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xxxx年8月頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告說(shuō)課個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-05-17 15:40:05 查看人數(shù):61

xxxx年8月頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告說(shuō)課個(gè)人總結(jié)

【第1篇】xxxx年8月頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告說(shuō)課個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)1300字

實(shí)習(xí)到了倒計(jì)時(shí)的時(shí)候,就像一堂馬上就要下課的課。這堂課教會(huì)了我很多,我將以說(shuō)課的形式對(duì)我的這一堂“課”進(jìn)行總結(jié)。

首先,說(shuō)頂崗實(shí)習(xí)在大學(xué)階段的地位和作用

頂崗實(shí)習(xí)位于我們大學(xué)四年生涯的大三下學(xué)期。在這之前我們已經(jīng)具備了作為一名老師的理論知識(shí),但尚未將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。實(shí)習(xí)結(jié)束后,我們將進(jìn)入大四,開(kāi)始找工作。所以頂崗實(shí)習(xí)在大學(xué)期間起到了承前啟后的作用,將會(huì)對(duì)我們以后的工作學(xué)習(xí)起到積極的作用。

其次,說(shuō)頂崗實(shí)習(xí)目標(biāo)

知識(shí)與技能:通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)掌握教學(xué)專(zhuān)業(yè)技能,具備作為一名教師應(yīng)有的知識(shí)。

過(guò)程與方法:通過(guò)將已有知識(shí)轉(zhuǎn)化為課堂實(shí)踐的過(guò)程,學(xué)會(huì)更好的運(yùn)用知識(shí)的方法,體會(huì)教師生活。

情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)期間的生活,懂得社會(huì)實(shí)踐的重要性,感悟通往成功的十大心態(tài)。

然后,說(shuō)實(shí)習(xí)方法:這半學(xué)期,我依據(jù)學(xué)校的要求與制度,嚴(yán)格要求自己,積極配合指導(dǎo)老師與組長(zhǎng),以樂(lè)觀向上的工作態(tài)度,在感恩中完成各項(xiàng)任務(wù),處理各類(lèi)人際交往關(guān)系。同時(shí)作用學(xué)校中學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)服務(wù)學(xué)校,努力做好一名教師的本職工作,并虛心接受各當(dāng)面的意見(jiàn)與建議。

接下來(lái),就是說(shuō)實(shí)習(xí)過(guò)程

二月七號(hào),我們懷著好奇與興奮踏上了汽車(chē),開(kāi)啟了自己的頂崗實(shí)習(xí)之路。記得前一天的晚上還抱著宿舍的同學(xué)哭過(guò),說(shuō)對(duì)這個(gè)未知數(shù)很迷茫,不知道怎么去面對(duì)那么的陌生。但是頂崗實(shí)習(xí)是我的必經(jīng)之路,我別無(wú)選擇,只能硬著頭皮上。當(dāng)汽車(chē)開(kāi)動(dòng)的時(shí)候,我拼命的看著學(xué)校的一草一木,默默的告別,心中頓時(shí)坦然了很多,那分畏懼也隨著自己的期待漸漸消失了。

到了同岳中學(xué),我們幾個(gè)都一致的滿足,因?yàn)檫@的條件比我們預(yù)想的都要好。我在日歷上存下了備忘錄:來(lái)同岳的第一天。并且翻到走的時(shí)候,還有厚厚的幾頁(yè)。

在駐縣老師的指導(dǎo)下,我們有了組名,組歌,有了我們的宣言:雛鷹展翅,志在翱翔!我們?nèi)齻€(gè)就像三只雛鷹,開(kāi)始了我們的起飛之旅。

初來(lái)乍到的時(shí)候,我不斷的提醒自己轉(zhuǎn)變自己的角色,漸漸地,我習(xí)慣了學(xué)生叫我老師,真正的融入到了學(xué)校中。初試牛刀的我深感力不從心,自己學(xué)了十幾年的知識(shí)竟覺(jué)得一無(wú)是處。面對(duì)指導(dǎo)老師,我就像酒逢甘霖的幼苗,拼命地汲取著雨露。在課上,課下,在備課,聽(tīng)課,在日常生活中學(xué)習(xí),提高。在這期間,我們和二中的同學(xué)一起舉辦了“學(xué)雷鋒”的團(tuán)日活動(dòng)。那些鶴發(fā)童顏,樂(lè)觀向上的老人給我上了很好的一課。他們一直在強(qiáng)調(diào)是祖國(guó)的政策好,共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)好,讓無(wú)所依靠的他們老有所依。在敬老院,我們沒(méi)有看到老人們因?yàn)橄ハ聼o(wú)人而郁郁寡歡,看到的是一顆顆感恩的心。之后我們?cè)趯W(xué)校舉辦了“灌溉希望,啟迪夢(mèng)想”的澆樹(shù)活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)的過(guò)程中懂得保護(hù)環(huán)境的重要性,同時(shí)也鍛煉了我們的組織、領(lǐng)導(dǎo)能力。

當(dāng)我們完全適應(yīng)了老師的生活的時(shí)候,我們逐漸表現(xiàn)出了驕傲自滿。這時(shí)候老師適時(shí)地出現(xiàn),敲醒了漸漸沉睡的我們。每個(gè)人都像一個(gè)杯子,驕傲自滿的人總以為自己已經(jīng)裝滿了,那時(shí)候就離空不遠(yuǎn)了。為了提高我們的積極性,老師舉辦了說(shuō)課比賽。通過(guò)比賽,我的心里素質(zhì)達(dá)到了很大的提高。比賽前我就告訴自己,只要能勇敢的走上去,一氣呵成的說(shuō)完,無(wú)論成績(jī)?nèi)绾危褪浅晒α?。最終我取得了三等獎(jiǎng),無(wú)緣優(yōu)質(zhì)課比賽。但是我很欣慰,因?yàn)槲乙呀?jīng)取得了我認(rèn)為的最好。2

精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)52人覺(jué)得有用

xxxx年8月頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告說(shuō)課個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)

頂崗實(shí)習(xí)的說(shuō)課個(gè)人總結(jié),要是寫(xiě)得不好,那可就麻煩了。有些同學(xué)可能覺(jué)得隨便寫(xiě)寫(xiě)就行,但其實(shí)這里面學(xué)問(wèn)挺多的。比如開(kāi)頭部分,你就得把實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)交代清楚,這可不是為了湊字?jǐn)?shù),而是為了讓別人知道你在哪兒干了什么。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,就容易漏掉關(guān)鍵點(diǎn),比如具體的實(shí)習(xí)單位名稱(chēng),這種小細(xì)節(jié)千萬(wàn)不能忽視。

在正文這部分,最重要的就是把自己的工作經(jīng)歷寫(xiě)出來(lái)。像是做過(guò)哪些事情,遇到過(guò)什么困難,又是怎么解決的。有些人可能會(huì)覺(jué)得自己的工作沒(méi)什么特別的,寫(xiě)起來(lái)沒(méi)勁。但其實(shí)只要用心去挖掘,總能找到閃光點(diǎn)。比如說(shuō)某次接待客戶,雖然只是普通的流程,但如果你能寫(xiě)出當(dāng)時(shí)是如何調(diào)整心態(tài),用微笑面對(duì)客戶的,這就顯得很不一樣了。

還有,寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,別光顧著說(shuō)自己做了什么,還得談?wù)剬W(xué)到的東西。尤其是那些專(zhuān)業(yè)技能方面的收獲,得好好梳理一下。像我在實(shí)習(xí)期間,學(xué)到了不少關(guān)于設(shè)備維護(hù)的知識(shí),剛開(kāi)始還以為很簡(jiǎn)單,結(jié)果一動(dòng)手才發(fā)現(xiàn)里面門(mén)道可多了。有時(shí)候?qū)懙竭@里,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己表達(dá)得不太清晰,就像“通過(guò)這次實(shí)習(xí),我明白了很多道理”,這句話雖然沒(méi)錯(cuò),但總覺(jué)得差點(diǎn)意思,可能是詞窮了吧。

至于結(jié)尾,不用太復(fù)雜,簡(jiǎn)單概括一下自己的成長(zhǎng)就好。不過(guò)要注意,千萬(wàn)別寫(xiě)得太官方化,顯得生硬。比如“實(shí)習(xí)讓我受益匪淺”,這樣的句子聽(tīng)起來(lái)就有點(diǎn)套路化了??梢該Q個(gè)方式,比如說(shuō)“這段經(jīng)歷讓我更加明白了理論和實(shí)踐結(jié)合的重要性”。

最后提醒一下,寫(xiě)這類(lèi)總結(jié)的時(shí)候,一定要真實(shí),別為了顯得厲害而夸大事實(shí)。畢竟這些都是為了展示自己的能力,而不是為了騙人。如果實(shí)在不知道該怎么寫(xiě),可以找找以前的案例看看人家是怎么寫(xiě)的,但千萬(wàn)別照搬,那樣反而容易露餡。

【第2篇】辦公室文員頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)怎么寫(xiě)2100字

辦公室文員頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文

實(shí)習(xí)目的

20xx年x月至x月期間,我在xx縣體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)作訓(xùn)中心辦公室文員崗位實(shí)習(xí)。這里有許多工作經(jīng)驗(yàn)資深的員工和領(lǐng)導(dǎo),能來(lái)這里實(shí)習(xí),我覺(jué)得對(duì)我以后的從業(yè)生涯很有幫助,感到自己很幸運(yùn)。也因?yàn)檫@是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,因此心情很忐忑但也很開(kāi)心。我明白自己要開(kāi)始與以往完全不一樣的生活:每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。“如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。

“做什么事情都要有條理,”這是我剛進(jìn)辦公室時(shí)一位領(lǐng)導(dǎo)教給我的,我意識(shí)到我的肩上開(kāi)始扛著責(zé)任,凡事得謹(jǐn)慎小心,否則對(duì)不起關(guān)心自己的人們。

“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成領(lǐng)導(dǎo),曾經(jīng)同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣人與人之間的勾心斗角,無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。做不出成績(jī)時(shí),會(huì)有來(lái)自各方面的壓力,領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。失落時(shí)的無(wú)奈想找人訴說(shuō)是卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人可以?xún)A訴。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。諺語(yǔ)有云:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!眱蓚€(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)},關(guān)于做人,做事,做學(xué)問(wèn)。

實(shí)習(xí)收獲

我一直認(rèn)為在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)},而是一種叫做自學(xué)的能力?!扒Ю镏?,始于足下,參加工作后我更加深刻的深刻體會(huì)到這句話的真正含義。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外,課本上學(xué)的理論知識(shí)}用到的很少很少。我擔(dān)任的是文員一職,平時(shí)在工作只是接接電話,處理一些不重要的文件,幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。但是在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,通過(guò)我認(rèn)真的觀察和虛心的學(xué)習(xí),初步了解了辦公室文員工作中的具體業(yè)務(wù),拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),并了解了很多關(guān)于招生培養(yǎng)方面和宣傳方面的.知識(shí)。這與我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有著密切的關(guān)系通過(guò)這次的實(shí)習(xí),為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō),對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用,因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過(guò)的方面,所以我將在報(bào)告中首先講述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

大學(xué)期間的實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)受益匪淺,也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

工作概況

由于住的地方離工作地點(diǎn)較遠(yuǎn),所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車(chē),就算再熱再差的天氣,只要不是周末,都得去上班,有時(shí)候業(yè)務(wù)完成。一直以來(lái),我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢(qián)。也許工作以后,我們才能體會(huì)父母掙錢(qián)的來(lái)之不易。而且要開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力,試想一下如果剛畢業(yè),工資水平普遍不高,除掉房租餐費(fèi)和日常的開(kāi)支,有時(shí)候寄點(diǎn)錢(qián)給父母補(bǔ)貼家用,常常所剩無(wú)幾,一不留神可能就入不敷出成為月光一族,通過(guò)這次實(shí)習(xí)我深刻理解了父母賺錢(qián)養(yǎng)家的不容易,再也不好意思為了個(gè)人的不必要的花銷(xiāo)向父母伸手要錢(qián),因此我想到很多時(shí)候我們要合理支配我們手中來(lái)之不易的錢(qián)。

同事相處

踏上社會(huì),我們與形形色色的人打交道。由于彼此存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此踏出校門(mén)的我很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。比如我們同一辦公室的同事,為了能得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí),背地里總是向領(lǐng)導(dǎo)搬弄是非,搞不正常關(guān)系。正因?yàn)槿绱宿k公室的關(guān)系時(shí)常顯得有點(diǎn)淡漠,人與人之間的關(guān)系有時(shí)候顯得有點(diǎn)緊張,但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室,大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情,有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高,每天只是在等待著下班,早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party,生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn),都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡,辦公室里同事之間的是非,以我一個(gè)新人而言,我想我能做的就是“低頭多工作,抬頭少閑話”。且通過(guò)這次的實(shí)習(xí)是我更加認(rèn)識(shí)到大學(xué)同學(xué)之間的關(guān)系是多么的珍貴。

實(shí)習(xí)總結(jié)

我是學(xué)人力資源管理的,在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典理論,似乎很能說(shuō)服人,但從未付諸實(shí)踐過(guò),也許等到真正

工作時(shí),才會(huì)體會(huì)到難度有多大。雖然這次實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng),但我確實(shí)從一個(gè)學(xué)生開(kāi)始慢慢的轉(zhuǎn)變,思想上也是。非常感謝和我一起工作的同事們,他們給我留下都是友好和真誠(chéng)的回憶。我們?cè)诶蠋熌抢锘驎?shū)本上看到過(guò)很多精彩的知識(shí),似乎很容易,又覺(jué)得很難,總不喜歡鉆研進(jìn)去。也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)}的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間,我拓寬了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,而的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)自己走向工作崗位之路做準(zhǔn)備。

辦公室文員頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文

精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)74人覺(jué)得有用

辦公室文員頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)怎么寫(xiě)?剛進(jìn)公司的時(shí)候,我也沒(méi)太明白怎么寫(xiě)這種東西,后來(lái)慢慢摸索才知道,不是隨便湊合就行的。

一開(kāi)始,我的想法挺簡(jiǎn)單,就是把每天干了什么記下來(lái)唄。比如昨天接了幾個(gè)電話,收發(fā)了多少文件,幫同事復(fù)印了什么資料,覺(jué)得這就夠了。結(jié)果交上去之后,領(lǐng)導(dǎo)看的時(shí)候皺眉頭了,說(shuō)這樣寫(xiě)不行。我當(dāng)時(shí)就納悶了,這不是挺清楚的嗎?后來(lái)才明白,這報(bào)告不能光寫(xiě)流水賬,得有點(diǎn)深度才行。

后來(lái)我就琢磨,是不是得把工作里的問(wèn)題也寫(xiě)進(jìn)去?比如,我發(fā)現(xiàn)我們部門(mén)有個(gè)流程特別繁瑣,每次做起來(lái)都浪費(fèi)時(shí)間。我就試著把這個(gè)問(wèn)題寫(xiě)進(jìn)去了,還提了幾條改進(jìn)意見(jiàn)。沒(méi)想到領(lǐng)導(dǎo)還挺認(rèn)可的,說(shuō)我這個(gè)思路是對(duì)的。不過(guò),我寫(xiě)的時(shí)候也有點(diǎn)馬虎,比如有一處寫(xiě)成了“這個(gè)流程雖然麻煩但還是能接受”,其實(shí)應(yīng)該改成“這個(gè)流程雖然麻煩但還能接受”。雖然只是一字之差,但意思就不一樣了。

還有,我覺(jué)得報(bào)告里最好能體現(xiàn)自己的思考。像我有一次參加了一個(gè)會(huì)議,會(huì)上討論的是如何提高工作效率。我就結(jié)合自己的觀察,寫(xiě)了點(diǎn)看法,比如覺(jué)得有些環(huán)節(jié)可以?xún)?yōu)化一下,減少不必要的步驟。雖然我寫(xiě)的時(shí)候沒(méi)太注意措辭,結(jié)果句子有點(diǎn)拗口,像“通過(guò)這次會(huì)議讓我認(rèn)識(shí)到……”這樣的句子顯得啰嗦了些,但領(lǐng)導(dǎo)看了還是覺(jué)得我用心了。

再說(shuō)了,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,我覺(jué)得最好能把數(shù)據(jù)放進(jìn)去。比如,我統(tǒng)計(jì)了一下上個(gè)月處理文件的數(shù)量,發(fā)現(xiàn)每個(gè)月都有波動(dòng)。我就把數(shù)據(jù)列出來(lái),還畫(huà)了個(gè)簡(jiǎn)單的圖表,這樣一看就知道趨勢(shì)了。這樣寫(xiě)出來(lái)的東西,比單純的文字更有說(shuō)服力。

當(dāng)然,寫(xiě)報(bào)告也不是一蹴而就的,得慢慢練。有時(shí)候?qū)懙貌缓?,就得改,反?fù)改幾次才能滿意。有一次我寫(xiě)完后,拿給同事看,他跟我說(shuō):“你這段話有點(diǎn)模糊,得再具體點(diǎn)?!蔽揖驼罩慕ㄗh改了改,果然效果好很多。不過(guò)我也遇到過(guò)尷尬的情況,有一次寫(xiě)得太匆忙,結(jié)果忘了檢查,結(jié)果里面出現(xiàn)了幾個(gè)錯(cuò)別字,這事讓我挺懊惱的。

【第3篇】師范生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)怎么寫(xiě)3000字

關(guān)于師范生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文

xx年9月至11月,我在貴港民中進(jìn)行了將近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí),這段時(shí)間是我人生重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我收獲到了一份難能可貴的財(cái)富,這筆財(cái)富是用金錢(qián)無(wú)法衡量的。我在思想上高度重視,并堅(jiān)持以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,遵從廣西師范大學(xué)'學(xué)高為師,身正為范'的校訓(xùn),以積極的心態(tài),飽滿的熱情投入到每一天的實(shí)習(xí)工作中去,并注重堅(jiān)持將所學(xué)知識(shí)理論與具體實(shí)踐相結(jié)合的信念,力爭(zhēng)將每一天的工作做到最好。

時(shí)間過(guò)的真快,一晃眼我現(xiàn)在的身份又轉(zhuǎn)換回了學(xué)生。記得剛進(jìn)實(shí)習(xí)學(xué)校的那個(gè)星期一,我們計(jì)劃在下午跟同學(xué)見(jiàn)面做自我介紹,但由于旅途太遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)了,就推遲到晚上自習(xí)課上,當(dāng)我在學(xué)生們熱烈的掌聲中走上講臺(tái)時(shí),我真的有種無(wú)法預(yù)言的激動(dòng),那種感覺(jué)我想已經(jīng)在我心底留下了深深的烙印??粗浅錆M笑容的可愛(ài)的臉龐,我一下子用開(kāi)心的語(yǔ)氣大聲流利的為自己做了個(gè)漂亮的自我介紹,因?yàn)槲也幌胱屗麄兪?,這讓我為自己開(kāi)了個(gè)好頭,是個(gè)很好的實(shí)習(xí)狀態(tài)。一個(gè)多月的時(shí)間匆匆而過(guò),還來(lái)不及看清楚,就又將遠(yuǎn)去,回想一個(gè)多月與學(xué)生們生活在一起,有太多的體驗(yàn),太多的苦澀中卻透著甜意,將近一個(gè)多月的實(shí)習(xí)班主任工作的經(jīng)歷雖然很短,但讓我越來(lái)越深切地感受到班主任工作的重要、深?yuàn)W,它不只是一項(xiàng)工作,更是一門(mén)藝術(shù)。我想我是一個(gè)幸福的人,因?yàn)槲覂墒挚湛斩鴣?lái),卻帶走了無(wú)數(shù)美好的回憶和寶貴的經(jīng)驗(yàn):是第一次走上講臺(tái)的激動(dòng),是第一次被稱(chēng)呼為老師的甜蜜,是第一次跟學(xué)生眼神交流的回憶,以及對(duì)自己實(shí)習(xí)生活的思考。所有的這些,對(duì)于第一次登上講臺(tái)的我來(lái)說(shuō),是如此的珍貴與難得,我感受到了,作為一名人民教師的光榮與艱辛。

實(shí)習(xí)期間,我擔(dān)任了貴港民中高一 (11)班的語(yǔ)文任課老師。在教學(xué)上,堅(jiān)持以'學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)'的原則,結(jié)合'新課標(biāo)'、考試大綱和實(shí)習(xí)學(xué)校的情況,認(rèn)真研讀教材,全面、仔細(xì)地查閱各種相關(guān)資料。研究本班學(xué)生的實(shí)際情況,確定較為適宜的教法,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課的教案,精心準(zhǔn)備好每一節(jié)課,并以最大的熱情去上每一節(jié)課,課后虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn)和學(xué)生的反饋信息,再運(yùn)用到具體的教學(xué)實(shí)踐中去,從而進(jìn)一步完善自己的教學(xué)工作。課后認(rèn)真批改作業(yè),比較順利地完成了所有的教學(xué)任務(wù)。準(zhǔn)備是充分的,但實(shí)際的教學(xué)情況是我們不能預(yù)料到的,例如:在教學(xué)是學(xué)生的反應(yīng)與課堂突發(fā)狀況是很難提前把握的,因此在準(zhǔn)備上課之前,一定要把課文掌握透,知識(shí)點(diǎn)不要落下。

當(dāng)我對(duì)貫穿于新的新課標(biāo)中的語(yǔ)文教學(xué)思想有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),更堅(jiān)定了語(yǔ)文學(xué)科是一個(gè)既具有工具性又具有人文性的學(xué)科的認(rèn)識(shí),對(duì)第一次使用的新教材也能較好的把握和處理了。

較為滿意的幾點(diǎn)

一、在寫(xiě)作教學(xué)方面,將課堂作文和課下周記結(jié)合起來(lái)處理,既完成了教材規(guī)定的寫(xiě)作教學(xué)任務(wù),又在某種程度上彌補(bǔ)了本冊(cè)教材課文教學(xué)與寫(xiě)作訓(xùn)練脫節(jié)的不足,學(xué)生的寫(xiě)作水平較過(guò)去都有了一定的提高,寫(xiě)出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。

二、在處理新教材的課文教學(xué)方面,充分認(rèn)識(shí)到了本冊(cè)課本以文學(xué)鑒賞為主要教學(xué)任務(wù)的特點(diǎn),為配合教學(xué),為學(xué)生作了'詩(shī)歌鑒賞'和'散文鑒賞'兩個(gè)方面的指導(dǎo),取得了很好的效果。

三、組織了語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),即是詩(shī)歌朗誦比賽。活動(dòng)都受到了學(xué)生的歡迎。在詩(shī)歌朗誦比賽上,學(xué)生踴躍上臺(tái),深情朗誦自己精選的詩(shī)歌作品,所有的人都沉浸在詩(shī)歌的迷人境界中。在詩(shī)歌背誦比賽中,學(xué)生們將'課下十年功'展示于'課上的一分鐘'中,讓詩(shī)歌內(nèi)化為自己的精神以后,又外現(xiàn)為一種氣質(zhì)。

四、按照新課標(biāo)有關(guān)課外閱讀的要求,較有效地組織了學(xué)生的課外閱讀活動(dòng)。我不斷地把大綱推薦的閱讀篇目介紹給學(xué)生,要求他們制定可行的讀書(shū)計(jì)劃,利用零碎時(shí)間讀名著,并通過(guò)考試的形式檢查他們的閱讀情況。

不足的幾點(diǎn)

一、在學(xué)生習(xí)作的講評(píng)方面做得還很不夠,客觀原因是時(shí)間少,主觀原因是自己的重視程度不夠,沒(méi)有擠出時(shí)間來(lái)完成好這一項(xiàng)很有意義的工作。

二、對(duì)學(xué)生的課后作業(yè)檢查的力度還不夠,使得一部分學(xué)生沒(méi)有按時(shí)保質(zhì)保量地完成作業(yè),在月考的'考試中就表露出來(lái)了。

三、自己常想得過(guò)且過(guò),對(duì)新事物(如計(jì)算機(jī)知識(shí)和操作、新教材中的詩(shī)歌背誦、新概念作文等)有些不以為意了。

四、忽略了學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣,上課時(shí)沒(méi)注意學(xué)生知識(shí)的水平有限以及思維方式單一的特點(diǎn),把一些難理解的段落分析過(guò)細(xì),讓學(xué)生沒(méi)真正理解意中意。

而在班主任工作方面,我也盡心盡力地完成。班主任工作是有目的、有組織的教育實(shí)踐活動(dòng),需要有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。班主任工作實(shí)習(xí),尤其特殊。我們面對(duì)的是幾十個(gè)認(rèn)知力有差距、,智力水平有區(qū)別、個(gè)性不同、健康狀況不一的學(xué)生,情況十分復(fù)雜,工作顯得有點(diǎn)難度。為了保證學(xué)生健康成長(zhǎng),做到學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面教育的協(xié)調(diào)一致。班主任工作計(jì)劃顯得尤為重要,班主主任應(yīng)該充分考慮,才能更好的安排教學(xué)。作為實(shí)習(xí)班主任的特殊性,更加應(yīng)該做好實(shí)習(xí)計(jì)劃,努力配合好原班主任老師的工作,一起來(lái)建設(shè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),做好學(xué)生的思想工作,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和充實(shí)學(xué)生的業(yè)余生活。

俗話說(shuō):'身教重于言教。'老師的外在行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。高中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟,思維活躍,情感豐富,對(duì)身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力,也有了自己一定的看法。在高一(11)班班主任雷老師的幫助帶領(lǐng)下,我在班中教好自己語(yǔ)文課的同時(shí),無(wú)論是在穿著打扮方面,還是在言行方面,無(wú)論是在教學(xué)能力方面,還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn),時(shí)時(shí)以一名正式班主任的身份要求自己,在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師,才能從學(xué)生那里得到愛(ài)戴與尊重,在班中建立起學(xué)生對(duì)自己的威信,這是班主任工作的基礎(chǔ)。

為了對(duì)同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了解,我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸,在每天上課間操時(shí),我堅(jiān)持跟操,了解他們的情況;在每次同學(xué)們進(jìn)行班內(nèi)、校內(nèi)勞動(dòng)時(shí),我積極與同學(xué)們一起勞動(dòng),增加與他們每個(gè)人接觸的機(jī)會(huì);在每次學(xué)校舉行大型活動(dòng)時(shí),我積極配合班主任參與組織與籌備,與同學(xué)們共同協(xié)商,做好本班工作。通過(guò)以上方法,我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生,為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。

在班主任工作中,我體會(huì)到轉(zhuǎn)化后進(jìn)生與培養(yǎng)優(yōu)等生同樣重要,對(duì)后進(jìn)生我們只要關(guān)心、愛(ài)護(hù)他們,做深入細(xì)致的工作,因勢(shì)利導(dǎo),循循善誘,讓他們感受到集體的溫暖,老師的關(guān)心,使他們有親切感、安全感、信任感。

在實(shí)習(xí)期間,我們實(shí)習(xí)組跟教研組的老師進(jìn)行了幾場(chǎng)籃球友誼賽,在比賽中,我們實(shí)習(xí)老師表現(xiàn)出了頑強(qiáng)拼搏、友誼第一,比賽第二的競(jìng)技體育精神,球賽的結(jié)果對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不重要,重要的是讓教研組的老師們看到了我們師大文學(xué)院的學(xué)生不僅僅是在講臺(tái)上'龍飛鳳舞',在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上也是'生龍活虎'的。教研組的老師給予我們高度的評(píng)價(jià):'文學(xué)院的學(xué)生好、好、好!'.也驗(yàn)證了一句話:'今天我以文學(xué)院為榮,明天文學(xué)院以我為榮'.我認(rèn)為在實(shí)習(xí)學(xué)校開(kāi)展的文體活動(dòng)取得的成績(jī)是值得稱(chēng)贊的。能取得這樣的佳績(jī)是離不開(kāi)文學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的精心培養(yǎng),離不開(kāi)實(shí)習(xí)組所有成員的共同努力??偟膩?lái)說(shuō),在一個(gè)半月的實(shí)習(xí)過(guò)程中,無(wú)論是教學(xué)工作、班主任工作以及開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng)我都盡心盡職,以最高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

此外,本人熱心幫助同學(xué),積極協(xié)助大組長(zhǎng)做好一切工作,本人的工作獲得了實(shí)習(xí)組同學(xué)和貴港民中師生的一致好評(píng)。

精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)135人覺(jué)得有用

師范生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)該怎么寫(xiě)?這個(gè)問(wèn)題困擾著不少同學(xué)。其實(shí)寫(xiě)這類(lèi)報(bào)告得從實(shí)習(xí)的基本情況說(shuō)起,比如實(shí)習(xí)學(xué)校的位置、規(guī)模、學(xué)生人數(shù)之類(lèi)的信息都得涵蓋。開(kāi)頭這部分不用太復(fù)雜,簡(jiǎn)明扼要是關(guān)鍵。記得要把實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與的活動(dòng)都交代清楚,這樣能讓讀者對(duì)你的經(jīng)歷有個(gè)大致了解。

接下來(lái)就要談?wù)勛约旱慕虒W(xué)實(shí)踐了。這一部分要著重寫(xiě)自己是怎么備課的,包括教案的設(shè)計(jì)思路、課堂互動(dòng)的方式等。還有就是講課過(guò)程中遇到的問(wèn)題,比如說(shuō)有時(shí)候某個(gè)知識(shí)點(diǎn)講不清楚,就得想辦法調(diào)整講解方式。這里可能會(huì)出現(xiàn)一些小狀況,但別急著去反思,而是把當(dāng)時(shí)的情況如實(shí)記錄下來(lái)。比如某次上課突然發(fā)現(xiàn)有學(xué)生注意力不集中,這可能是課堂設(shè)計(jì)出了點(diǎn)偏差,就需要重新審視自己的教學(xué)方法。

另外,跟學(xué)生的相處也是個(gè)重點(diǎn)。實(shí)習(xí)期間肯定有不少故事發(fā)生,不管是學(xué)生之間的矛盾還是師生間的互動(dòng),都可以寫(xiě)進(jìn)去。特別是那些讓你印象深刻的小細(xì)節(jié),比如某個(gè)平時(shí)不愛(ài)發(fā)言的學(xué)生突然舉手回答問(wèn)題,這種變化會(huì)讓人特別開(kāi)心。不過(guò)在描述這些事情的時(shí)候,最好能帶點(diǎn)個(gè)人感受,而不是單純地?cái)⑹鍪聦?shí)。

還有很重要的一點(diǎn)是,要關(guān)注學(xué)校的文化氛圍。每個(gè)學(xué)校的管理風(fēng)格都不一樣,有些可能比較寬松,有些則很?chē)?yán)格。作為一名實(shí)習(xí)生,觀察并理解這種文化差異很有必要。如果有機(jī)會(huì)參與學(xué)校的其他活動(dòng),比如家長(zhǎng)會(huì)或者教師培訓(xùn),也要把這些經(jīng)歷寫(xiě)進(jìn)報(bào)告里。畢竟,這些都能反映出你對(duì)教育工作的全面認(rèn)識(shí)。

最后,關(guān)于報(bào)告的格式,雖然沒(méi)有特別嚴(yán)格的要求,但還是建議保持整潔。字體大小要統(tǒng)一,段落間距也得適中。如果能附上幾張照片就更好了,比如教室里的布置、學(xué)生們做實(shí)驗(yàn)的樣子之類(lèi)的。這樣不僅能讓報(bào)告看起來(lái)更有吸引力,也能給讀者留下更深的印象。當(dāng)然,寫(xiě)完之后別忘了仔細(xì)檢查一遍,尤其是錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào),這可是最基礎(chǔ)的要求。

【第4篇】xxxx年黨政辦公室半年頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)怎么寫(xiě)2850字

根據(jù)學(xué)院教學(xué)安排,我自xx年11月28日進(jìn)入岳陽(yáng)樓區(qū)郭鎮(zhèn)鄉(xiāng)人民政府黨政辦公室開(kāi)始長(zhǎng)達(dá)半年的頂崗實(shí)習(xí),為全面總結(jié)和回顧頂崗實(shí)習(xí)工作,正確認(rèn)識(shí)工作中的成績(jī)和問(wèn)題,充分發(fā)揮頂崗實(shí)習(xí)效用的最大化,現(xiàn)將自己半年來(lái)頂崗實(shí)習(xí)的詳細(xì)情況總結(jié)

工作回顧

一、勤于學(xué),辦公室是汲取新知的沃土

辦公室作為單位溝通內(nèi)外、聯(lián)系上下、協(xié)調(diào)左右的重要窗口,是各種方針政策、文件材料的發(fā)源地、集散地,是汲取新思想、新理論的沃土。為讓自己盡快適應(yīng)機(jī)關(guān)工作環(huán)境,熟悉工作內(nèi)容,自己在工作空閑之余大量閱讀各類(lèi)黨刊黨報(bào)和文件材料,每天堅(jiān)持一小時(shí)左右的閱讀時(shí)間,重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解中央、省、市、區(qū)出臺(tái)的一些大政方針和發(fā)生的時(shí)事要聞。起初,自己對(duì)一些抽象的政治理論是敬而遠(yuǎn)之,但要做好文字工作的前提必須得擁有較高政治理論水平,一遍功夫一份巧,一份磨練一分才,自己先是硬著頭皮去吸收和消化這些生澀枯燥的理論,但堅(jiān)持一段時(shí)間下來(lái),自己發(fā)現(xiàn)這不僅對(duì)正確把握機(jī)關(guān)的最新工作動(dòng)態(tài)和工作方向起到事半功倍的效果,同時(shí)還在無(wú)形之中提高了自己的政治素養(yǎng)和理論水平,為自己接下來(lái)從事更高層次的文字工作奠定了基石。

二、樂(lè)于干,辦公室是錘煉意志的熔爐

干事需要?jiǎng)恿?,更需要恒久的意志力,而辦公室的工作對(duì)此要求則是有過(guò)之而無(wú)不及,能否做好辦公室的工作,不僅是考驗(yàn)一個(gè)人的真才實(shí)學(xué),更是考驗(yàn)一個(gè)人是否擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。

辦公室工作千頭萬(wàn)緒且事無(wú)俱細(xì),小到日常的迎來(lái)送往、端茶倒水、衛(wèi)生保潔,大到為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策、溝通協(xié)調(diào)、辦文辦會(huì)等等,可見(jiàn),要做好辦公事工作是對(duì)辦公室人員的能力水平和個(gè)人意志的雙重考驗(yàn),二者缺一不可。在自己進(jìn)入到辦公室之前,就曾暗下決心在工作中堅(jiān)決不能抱有因事小而不為的消極墮落心態(tài),自己長(zhǎng)期堅(jiān)持做到在工作周內(nèi)早上六點(diǎn)半起床后的第一件事就是將自己工作區(qū)域范圍內(nèi)整理干凈,積極為工作人員營(yíng)造一個(gè)干凈舒適的工作環(huán)境;自己認(rèn)真做到熱情接待每一位來(lái)訪人員、每一個(gè)來(lái)電,積極樹(shù)立機(jī)關(guān)對(duì)外的良好形象;及時(shí)、準(zhǔn)確地上傳下達(dá)各類(lèi)消息,決不因信息地誤傳、慢傳而造成工作上的被動(dòng)。

每天周而復(fù)始做著簡(jiǎn)而不易的辦公室服務(wù)工作,長(zhǎng)時(shí)間下來(lái),自己就是把這些常被別人視為懶得做、不愿做、不屑做的瑣碎工作堅(jiān)持做好、做到位,不說(shuō)自己的能力得到了多大的提高,但可以肯定一點(diǎn)的是自己的意志力變得更加的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)定,而自己則認(rèn)為頑強(qiáng)的意志力要?jiǎng)龠^(guò)任何以投機(jī)取巧、不勞而獲的手段而獲得的成功更加重要。

三、躬于行,辦公室是增長(zhǎng)才干的天地

通過(guò)這次的頂崗實(shí)習(xí)讓自己真正領(lǐng)悟何為“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,唯覺(jué)此事要躬行”的深刻道理。自己在大學(xué)期間通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了二年半的文秘學(xué)知識(shí),對(duì)辦公室的“辦文、辦會(huì)、辦事”三大核心工作的專(zhuān)業(yè)理論掌握得較為牢固。然而,現(xiàn)實(shí)工作中自己卻發(fā)現(xiàn)想把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)融匯貫通,恰到好處地運(yùn)用到實(shí)際辦公室工作中去,并不是一件容易的事情,諸如在各種公文寫(xiě)作中,存在書(shū)生味太重、思想空洞等諸多問(wèn)題,但通過(guò)一段時(shí)間的磨合和適應(yīng),自己也能將大部分所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)工作中的“實(shí)際效益”,從而能更好地指導(dǎo)工作順利開(kāi)展。

(一)寫(xiě)作水平進(jìn)一步提高

辦文是辦公室工作中最高層次的工作,也是難度系數(shù)相對(duì)最大的工作。材料寫(xiě)作工作對(duì)從事辦公室人員除了要求掌握扎實(shí)的遣詞造句能力之外還必須得擁有很強(qiáng)的揣摩上司意圖的能力。因?yàn)閷?xiě)材料不僅僅是為自己個(gè)人而寫(xiě),是為單位領(lǐng)導(dǎo)、為他人、為整個(gè)機(jī)關(guān)而寫(xiě),所站角度和出發(fā)點(diǎn)的不一樣,就需要具有心領(lǐng)神會(huì)聽(tīng)好音的領(lǐng)悟能力,唯有正確領(lǐng)會(huì)和把握上司的真正意圖,寫(xiě)出來(lái)的材料才不至于變調(diào)、走樣。 2 3 下一頁(yè)

在頂崗實(shí)習(xí)中,我主要負(fù)責(zé)和配合辦公室主筆人員撰寫(xiě)新聞稿、報(bào)告、年度計(jì)劃和總結(jié)、各行政村上報(bào)信息地編輯及機(jī)關(guān)簡(jiǎn)報(bào)編排、校對(duì)等文字工作,所以文書(shū)工作是自己每天在繁忙工作之中的重頭戲。文字工作講的就是精益求精,其一字一詞的精確程度可見(jiàn)一斑,至于用什么樣的詞?用什么樣的語(yǔ)氣?這里面都有很多值得去深究深挖的學(xué)問(wèn),來(lái)不得半點(diǎn)兒馬虎。然而,自己在開(kāi)始接手材料撰寫(xiě)任務(wù)時(shí),由于粗心大意以及煉字能力的欠缺等主客觀原因?qū)懗鰜?lái)的材料可謂毛病不少、問(wèn)題一大堆,但在自己不斷學(xué)習(xí)和機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)精心地指點(diǎn)下,寫(xiě)作中的措辭和煉字的準(zhǔn)確度有了很大地提高。

自己通過(guò)切身的體會(huì),認(rèn)為材料寫(xiě)作是一個(gè)欲火重生的過(guò)程,由其是在經(jīng)過(guò)一番絞盡腦汁之后而不可得的時(shí)候,這個(gè)的過(guò)程無(wú)疑是“痛苦難熬”的,但要按時(shí)、按質(zhì)的完成材料寫(xiě)作任務(wù),很多時(shí)候自己不得不放棄正常的休息時(shí)間,也不記得有多少個(gè)在夜深人靜的夜晚里自己的頭腦仍在高速運(yùn)轉(zhuǎn),仍在電腦的鍵盤(pán)上揮指如飛,但時(shí)候自己能體會(huì)到寫(xiě)完一份得到領(lǐng)導(dǎo)肯定的材料所帶給自己充足感和欣慰感,而在這之前再多的艱辛都是值得的。

(二)溝通協(xié)調(diào)能力進(jìn)一步提升

溝通協(xié)調(diào)工作是辦公室的工作一項(xiàng)基本工作,溝通協(xié)調(diào)是否到位將直接影響到整個(gè)機(jī)關(guān)工作地有序進(jìn)行。在實(shí)習(xí)期間,自己每天都要認(rèn)真接待每一位前往辦公室的人員,如何和不同身份人員進(jìn)行有效地溝通和交流,這是自己初次走上工作崗位中所面臨的一大挑戰(zhàn)。由于自己實(shí)習(xí)工作崗位是鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)的基層機(jī)關(guān),所以每天會(huì)有很多的平民百姓前往政府辦理各類(lèi)事關(guān)民生發(fā)展的事情,而辦公室往往則是充當(dāng)了幫助平民百姓與政府職能部門(mén)搭建一個(gè)順暢通道的橋梁這一重要角色。此外,自己會(huì)時(shí)常陪同機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)外出開(kāi)展督查工作,然而督查的過(guò)程也就是一個(gè)完整的溝通協(xié)調(diào)過(guò)程,通過(guò)多次的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐,讓自己進(jìn)一步掌握了在今后工作中開(kāi)展類(lèi)似督查工作中的重點(diǎn)及采取什么樣溝通技巧來(lái)幫助各項(xiàng)工作按照預(yù)期的目標(biāo)開(kāi)展下去。

(三)分析問(wèn)題能力進(jìn)一步加強(qiáng)

辦公室是任何一個(gè)機(jī)關(guān)單位智囊?guī)斓闹匾M成部分,如何正確、理性的看待問(wèn)題并加以科學(xué)解決這是從事辦公工作的人員必備素質(zhì)之一。自己在剛進(jìn)入黨政辦公室時(shí),領(lǐng)導(dǎo)給你一個(gè)問(wèn)題,需要辦公室人員給出可操作性的方案和策略來(lái),當(dāng)初自己無(wú)法抓住問(wèn)題的關(guān)鍵因素,更提不出富有建設(shè)性的意見(jiàn),但通過(guò)自己細(xì)心觀察和同事的大力幫助,自己分析問(wèn)題和處理問(wèn)題能力逐漸加強(qiáng),長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái),自己的思想更加活躍、思維更加縝密,在和辦公室成員一起共商計(jì)策時(shí)也能及時(shí)獻(xiàn)上自己有助解決問(wèn)題的些許良策。

存在問(wèn)題及努力方向

為期半年時(shí)間的頂崗實(shí)習(xí),讓自己明確了在今后一段時(shí)期內(nèi)急需改正的問(wèn)題和重點(diǎn)努力的方向:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),全力優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)

在今后的工作學(xué)習(xí)中,自己要重點(diǎn)對(duì)本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域之外知識(shí)地學(xué)習(xí)和鉆研,努力擴(kuò)充知識(shí)量、延長(zhǎng)知識(shí)鏈,全力優(yōu)化自己目前較為單一的知識(shí)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀。

二、加強(qiáng)練筆,大力提高寫(xiě)作水平

寫(xiě)作水平地提高需要通過(guò)自己在日常工作生活中長(zhǎng)期不斷地練筆,要多加留意工作生活中的大小事件,提高自己發(fā)現(xiàn)新事情、新情況的敏銳度,為練筆提供豐富、新穎的寫(xiě)作素材。 1 3 下一頁(yè)

三、加強(qiáng)實(shí)踐,著力改善動(dòng)手能力

要不斷強(qiáng)化實(shí)踐意識(shí),通過(guò)在實(shí)踐中來(lái)檢驗(yàn)工作方法和思想理念的正確與否,更要帶著扎實(shí)理論積極主動(dòng)地投身到現(xiàn)實(shí)工作中,實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)際操作有機(jī)地結(jié)合,從而著力改善動(dòng)手能力。 1 2

精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)72人覺(jué)得有用

黨政辦公室的半年頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告其實(shí)并不復(fù)雜,關(guān)鍵是要把事情說(shuō)清楚。開(kāi)頭部分得先交代一下自己的基本情況,比如姓名、職務(wù)、實(shí)習(xí)的時(shí)間范圍什么的,這一步很重要,就像寫(xiě)信開(kāi)頭得有個(gè)稱(chēng)呼一樣。接著就該講講這段時(shí)間主要干了些什么,這個(gè)部分要具體,別光說(shuō)“協(xié)助工作”,得把具體的任務(wù)寫(xiě)出來(lái),像文件整理、會(huì)議記錄、材料起草之類(lèi)的。

在描述任務(wù)的時(shí)候,最好能結(jié)合一些實(shí)例。比如說(shuō)有一次負(fù)責(zé)籌備一個(gè)大型會(huì)議,從前期準(zhǔn)備到后期收尾,中間都經(jīng)歷了哪些環(huán)節(jié)。記得要把重點(diǎn)放在自己的工作成果上,比如通過(guò)這次會(huì)議,文件歸檔效率提高了多少個(gè)百分點(diǎn),或者是會(huì)議紀(jì)要的格式得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。這部分的內(nèi)容要真實(shí),不能夸大其詞,但也不能太謙虛,不然顯得不自信。

說(shuō)到成果,千萬(wàn)別忘了提一下遇到的問(wèn)題和解決辦法。比如說(shuō)剛開(kāi)始接觸公文寫(xiě)作的時(shí)候,總是搞不清楚行文規(guī)則,后來(lái)通過(guò)查閱資料和請(qǐng)教同事,慢慢掌握了竅門(mén)。這樣的細(xì)節(jié)會(huì)讓報(bào)告看起來(lái)更生動(dòng),也更能體現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷。不過(guò)這里有個(gè)小提醒,有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)槭韬鰧?xiě)錯(cuò)一些細(xì)節(jié),比如日期或者數(shù)字,這類(lèi)小問(wèn)題平時(shí)多檢查就能避免。

接下來(lái)就是談體會(huì)了。體會(huì)這部分要真誠(chéng),可以聊聊自己對(duì)黨政工作的理解,也可以談?wù)勥@段實(shí)習(xí)對(duì)自己的影響。比如說(shuō)通過(guò)這次實(shí)習(xí),明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,學(xué)會(huì)了如何在高壓下保持冷靜。這部分不用寫(xiě)得太長(zhǎng),言之有物就行。

最后就是結(jié)尾了,可以簡(jiǎn)單展望一下未來(lái),表達(dá)對(duì)未來(lái)工作的期待。比如說(shuō)希望能在今后的工作中繼續(xù)提升自己的專(zhuān)業(yè)能力,為單位的發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。記得用詞得體,別太隨意,畢竟這是正式的報(bào)告。

寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,格式也很重要。正文部分要注意排版清晰,段落分明。如果涉及到引用或者參考文獻(xiàn),一定要標(biāo)注清楚,這是基本的職業(yè)素養(yǎng)。還有,報(bào)告的語(yǔ)言要符合黨政機(jī)關(guān)的風(fēng)格,多用正式用語(yǔ),少用口語(yǔ)化表達(dá)。偶爾可能因?yàn)橼s時(shí)間,草草寫(xiě)完就提交了,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有些地方表述得不太準(zhǔn)確,這種時(shí)候就只能下次注意了。

【第5篇】xxxx年8月頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告周期性總結(jié)怎么寫(xiě)1050字

很高興,也很幸運(yùn)能在學(xué)校最后的雙選會(huì)上。面試上物業(yè)公司后勤管理的職務(wù),迄今為止,中國(guó)的物業(yè)管理行業(yè)已經(jīng)走過(guò)了二十幾年的時(shí)間,已經(jīng)具備了一定的規(guī)模和形態(tài)。隨著經(jīng)濟(jì)體制的改革發(fā)展、城市的現(xiàn)代化、人們對(duì)居住空間的可持續(xù)發(fā)展的要求,物業(yè)這一名詞已經(jīng)在人們心中有了越來(lái)越重要的位置。

說(shuō)了也挺引人發(fā)笑的、我在學(xué)校中所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)是汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo),主要面向汽車(chē)銷(xiāo)售。售后。維修。二手車(chē)及整車(chē)保養(yǎng)等方面的內(nèi)容。但是現(xiàn)在卻在畢業(yè)之際選擇了物業(yè)管理的工作。呵呵。其實(shí)都一樣。對(duì)于我們這些剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)。不管接觸什么樣的工作。都要從頭學(xué)起、一點(diǎn)一點(diǎn)的積累經(jīng)驗(yàn),因?yàn)閷?shí)踐所得到的。是從書(shū)本里面學(xué)不到的、所以盡管我現(xiàn)在進(jìn)入了物業(yè)這一行。我依然會(huì)努力學(xué)習(xí)。用自己的行動(dòng)證明。其實(shí)在哪一行不重要。重要的是努力后的收獲

短暫的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼而過(guò),回顧實(shí)習(xí)生活,我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。通過(guò)實(shí)習(xí),加深了我對(duì)物業(yè)管理知識(shí)的理解,豐富了我的物業(yè)管理知識(shí),使我對(duì)物業(yè)管理工作有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)。同時(shí),由于時(shí)間短暫,感到有一些遺憾。對(duì)物業(yè)管理有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面,只是在看人做,聽(tīng)人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。

通過(guò)實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)到要做好物業(yè)管理工作,既要注重物業(yè)管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí),更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。物業(yè)管理作為微利性服務(wù)行業(yè),它所提供的產(chǎn)品是無(wú)形的服務(wù),物業(yè)管理是一種全方位、多功能的管理,同時(shí)也是一種平凡、瑣碎、辛苦的服務(wù)性工作。因此,在物業(yè)管理實(shí)際工作中,要時(shí)刻牢記物業(yè)管理無(wú)小事,以業(yè)主的需求為中心,一切從業(yè)主需求出發(fā),樹(shù)立“想業(yè)主之所想,急業(yè)主之所急,做業(yè)主之所需”服務(wù)宗旨,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),為業(yè)主提供整潔、優(yōu)美、安全、溫馨、舒適的居住環(huán)境,為全面建設(shè)小康社會(huì)開(kāi)創(chuàng)物業(yè)管理新的里程碑。

通過(guò)實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)美佳物業(yè)無(wú)論是在管理經(jīng)驗(yàn),還是人才儲(chǔ)備、基礎(chǔ)管理上都已儲(chǔ)備了雄厚的資源,是物業(yè)管理行業(yè)中的一位后起之秀,它的發(fā)展前景非常廣闊。但在深圳,美佳物業(yè)的品牌不太響亮,若美佳物業(yè)挖掘新聞,借用傳播媒體,擴(kuò)大其知名度。那么,將在物業(yè)管理行業(yè)新的規(guī)范調(diào)整期占有更大的市場(chǎng),讓的居民享受到其優(yōu)質(zhì)滿意的服務(wù)。

這是我這些日子以來(lái)悟到的一點(diǎn)東西。社會(huì)真的是個(gè)大課堂。教會(huì)我我很多知識(shí)。以及為人處世的方法。相信以后不管我從事什么行業(yè)。都會(huì)帶來(lái)很大幫助,我還年輕。需要學(xué)習(xí)的東西還很多。、相信自己。成功就在不遠(yuǎn)的將來(lái)

精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)146人覺(jué)得有用

2023年8月頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告周期性總結(jié)怎么寫(xiě)

頂崗實(shí)習(xí)的周期性總結(jié)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,但其實(shí)得花點(diǎn)心思。剛開(kāi)始的時(shí)候,很多人會(huì)把重點(diǎn)放在每天做了什么上,這樣寫(xiě)雖然很真實(shí),但可能顯得比較散亂。我覺(jué)得最好先想清楚自己這段時(shí)間的目標(biāo)是什么,然后圍繞這個(gè)目標(biāo)展開(kāi)。

比如我這陣子主要是負(fù)責(zé)客戶對(duì)接,剛開(kāi)始的時(shí)候,因?yàn)閷?duì)業(yè)務(wù)流程不太熟悉,總是擔(dān)心搞砸了。記得有一次,有個(gè)客戶的訂單信息沒(méi)及時(shí)更新,差點(diǎn)耽誤發(fā)貨,當(dāng)時(shí)真是緊張得不行。后來(lái)慢慢找到竅門(mén),每次接到任務(wù)都會(huì)先列個(gè)清單,把需要注意的地方都標(biāo)注出來(lái),這樣心里就有底了?,F(xiàn)在回頭看看,這份總結(jié)要是能提前規(guī)劃好,寫(xiě)起來(lái)就會(huì)更有條理。

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,光寫(xiě)工作內(nèi)容還不夠,還得帶上點(diǎn)自己的體會(huì)。比如說(shuō)遇到問(wèn)題時(shí)是怎么解決的,或者學(xué)到的新東西。不過(guò)這里頭也得注意分寸,別一股腦兒全寫(xiě)上去,得挑重要的寫(xiě)。像我剛進(jìn)公司那會(huì)兒,覺(jué)得什么都新鮮,結(jié)果寫(xiě)得特別啰嗦,后來(lái)被指導(dǎo)老師提醒了一下,才知道得有所取舍。

還有一個(gè)要注意的地方,就是數(shù)據(jù)。如果能用具體數(shù)字來(lái)支撐你的總結(jié),那就更有說(shuō)服力了。像我這次實(shí)習(xí)期間,總共處理了將近一百份合同文件,其中有三成需要修改補(bǔ)充,最后都按時(shí)完成了。這些數(shù)字一擺出來(lái),就能看出你的工作量和效率。

另外,寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,語(yǔ)言風(fēng)格得符合場(chǎng)合。如果是給領(lǐng)導(dǎo)看的,就得正式一點(diǎn),多用些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ);如果是同事間交流,就可以輕松些,帶點(diǎn)口語(yǔ)化的表達(dá)也沒(méi)關(guān)系。比如我在總結(jié)里就用了“摸著石頭過(guò)河”這樣的說(shuō)法,大家看了都覺(jué)得挺親切。

當(dāng)然,寫(xiě)總結(jié)這事也不是一次就能寫(xiě)好的,得反復(fù)琢磨。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著才發(fā)現(xiàn)思路不對(duì)勁,這時(shí)候就得停下來(lái)重新梳理一下。還有,千萬(wàn)別忘了檢查一下格式什么的,不然好不容易寫(xiě)完的東西,因?yàn)楦袷絹y七八糟又被退回重寫(xiě),那可就太冤了。

【第6篇】頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)報(bào)告格式要求怎么寫(xiě)500字

第一部分:封面(格式見(jiàn)附件1)

頁(yè)面第三行起:頂崗實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告,一號(hào)字黑體居中;頁(yè)面第十六行起:黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系,小二號(hào)字宋體居中;頁(yè)面第十七行起:專(zhuān)業(yè)、班級(jí)、姓名 小二號(hào)字宋體居中;頁(yè)面第十八行起:年月日,小二號(hào)字宋體居中。

第二部分:標(biāo)題:專(zhuān)業(yè)級(jí)頂崗實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告

要求:專(zhuān)業(yè)級(jí)為宋體三號(hào)字居中;頂崗實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告為黑體二號(hào)字加粗居中。

第三部分:正文:宋體四號(hào)字

一、實(shí)訓(xùn)單位基本情況(200字以?xún)?nèi))

二、實(shí)訓(xùn)過(guò)程總結(jié)(800至1000字)

三、主要收獲(500字以?xún)?nèi))實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)

四、實(shí)訓(xùn)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題和建議(300字以?xún)?nèi))

五、專(zhuān)業(yè)、班級(jí)

六、本人簽名

七、年月日

第四部分:實(shí)訓(xùn)單位評(píng)價(jià)(單置一頁(yè),格式見(jiàn)附件2):由實(shí)訓(xùn)單位人力資源管理部門(mén)或服務(wù)部門(mén)主管做出實(shí)訓(xùn)鑒定并蓋章。

第五部分:經(jīng)濟(jì)管理系評(píng)價(jià)(單置一頁(yè)空白,格式見(jiàn)附件3)

全文采用a4紙正版打印。

附件1(封面樣式)

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精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)34人覺(jué)得有用

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)報(bào)告格式要求怎么寫(xiě)

實(shí)習(xí)報(bào)告這種東西,它不是隨便寫(xiě)寫(xiě)就行的。開(kāi)頭得有個(gè)背景交代,比如你去哪實(shí)習(xí)了,干了什么工作。像我第一次寫(xiě)的時(shí)候就差點(diǎn)忘了這部分,結(jié)果老師說(shuō)缺了點(diǎn)東西。這部分內(nèi)容不用太復(fù)雜,把單位名稱(chēng)、實(shí)習(xí)崗位和主要任務(wù)簡(jiǎn)單羅列一下就好。

接下來(lái)就是正文部分,這部分得圍繞實(shí)習(xí)期間學(xué)到的東西展開(kāi)。記得要把專(zhuān)業(yè)相關(guān)的理論知識(shí)跟實(shí)際操作結(jié)合起來(lái)寫(xiě),這樣才有說(shuō)服力。像我在寫(xiě)的時(shí)候就只寫(xiě)了操作流程,后來(lái)被指出缺少理論支撐,顯得單薄了。不過(guò)我當(dāng)時(shí)沒(méi)注意到,總覺(jué)得寫(xiě)完了挺滿意的。

還有就是實(shí)習(xí)期間遇到的問(wèn)題和解決辦法。這部分很重要,能體現(xiàn)你的分析能力和解決問(wèn)題的能力。記得當(dāng)時(shí)我遇到一個(gè)棘手問(wèn)題,糾結(jié)了好幾天才搞定,寫(xiě)下來(lái)的時(shí)候卻草草帶過(guò),現(xiàn)在想起來(lái)挺遺憾的。要是當(dāng)時(shí)能詳細(xì)描述下當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)就好了。

結(jié)尾部分可以寫(xiě)寫(xiě)自己的收獲和感悟,但別寫(xiě)得太虛,要結(jié)合具體事例。像我那次寫(xiě)得太空泛,老師說(shuō)這樣的總結(jié)沒(méi)什么價(jià)值。建議多從專(zhuān)業(yè)角度出發(fā),談?wù)勥@次經(jīng)歷對(duì)今后工作的啟發(fā)。

另外,格式也很關(guān)鍵。字體大小、行距這些細(xì)節(jié)都不能忽視。像我第一次寫(xiě)的時(shí)候就沒(méi)在意,結(jié)果打印出來(lái)密密麻麻的,看著特別難受。記得當(dāng)時(shí)還特意調(diào)整了一下,結(jié)果效果好很多。

最后就是檢查修改環(huán)節(jié)了。寫(xiě)完后別急著交,多看幾遍,看看有沒(méi)有錯(cuò)別字或者不通順的地方。有時(shí)候忙起來(lái)就容易忽略這些小問(wèn)題,但我發(fā)現(xiàn)每次仔細(xì)檢查都能發(fā)現(xiàn)不少需要改進(jìn)的地方。

xxxx年8月頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告說(shuō)課個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)(精選6篇)

實(shí)習(xí)到了倒計(jì)時(shí)的時(shí)候,就像一堂馬上就要下課的課。這堂課教會(huì)了我很多,我將以說(shuō)課的形式對(duì)我的這一堂“課”進(jìn)行總結(jié)。首先,說(shuō)頂崗實(shí)習(xí)在大學(xué)階段的地位和作用頂崗實(shí)習(xí)位于我們大學(xué)四年生涯的大三下學(xué)期。在這之前我們已經(jīng)具備了作為一名老師的理論知識(shí),但尚未將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。實(shí)習(xí)結(jié)束后,我們將進(jìn)入大四,開(kāi)始找工作。所以頂崗實(shí)習(xí)在大學(xué)期間起到了承前啟
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    頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)一、實(shí)習(xí)說(shuō)明(1)實(shí)習(xí)時(shí)間:(2)實(shí)習(xí)地點(diǎn):(3)實(shí)習(xí)性質(zhì):二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介廣東德豪潤(rùn)達(dá)電氣股份有限公司(elec-tech international co., ltd)成立于19 ...[更多]

  • 頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人工作報(bào)告(十五篇)
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    頂崗實(shí)習(xí)優(yōu)秀個(gè)人事跡材料一、教學(xué)在日常的教學(xué)中,xx認(rèn)真思考如何更好地上一節(jié)課,她經(jīng)常去聽(tīng)優(yōu)秀老師的優(yōu)質(zhì)課,詢(xún)問(wèn)指導(dǎo)老師關(guān)于授課的經(jīng)驗(yàn),參加學(xué)校的教研活動(dòng)。一段 ...[更多]

  • 教師頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)報(bào)告(6篇范文)
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    頂崗實(shí)習(xí)即將結(jié)束,這代表著我們?yōu)槠趯⒔鍌€(gè)月的教師生涯也即將結(jié)束。對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō),這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)是十分珍貴的,因此我也十分珍惜這次機(jī)會(huì),好好的鍛煉自己的教師 ...[更多]

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    會(huì)計(jì)個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告范文實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn) ...[更多]

  • 個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告(十五篇)
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    一、實(shí)習(xí)目的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中,學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的潛力和方法為目標(biāo)。 ...[更多]

  • 個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)(12篇范文)
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    個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)一、實(shí)習(xí)狀況概述會(huì)計(jì)是一門(mén)注重實(shí)踐的工作。因此,學(xué)校在我們最后一個(gè)學(xué)期安排我們進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位,了解會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)工作。我于2025年2月至2025 ...[更多]

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