【第1篇】班主任下半學年工作總結報告怎么寫1200字
轉眼間又到本學年的下半年，上半年的工作已經(jīng)接近了尾聲，根據(jù)自身工作的實際情況，我對自己的工作做出分析評定，總結經(jīng)驗教訓，提出改進方法，以便使自己在今后的工作中能懲前毖后，揚長補短，為今后不斷改進工作方法，提高工作效率提供依據(jù)。
一、履行崗位職責
1、日常工作作為一名年輕工作者，對待工作我不敢有絲毫懈怠，我要求自己做到手勤，要多記筆記，多做記錄，盡量把工作中的得失和每次出現(xiàn)的問題記下來以吸取經(jīng)驗教訓；口勤，要多問，遇到疑難問題或工作中遇到困難就向別的教師問；耳勤，多聽取同事們提出的好的意見、建議，改進工作。我總結了半年來我對課程和專業(yè)技能的改進。這對將來課程的安排及運行有了充分的準備。
2、班內(nèi)管理工作
（1）班委是班內(nèi)最基層的管理者，既是管理者又是學生，是同學們的核心，也是基層問題的反饋者，因此更要樹立起良好的自身形象，在學習中成為同學的榜樣，在感情上成為同學信任伙伴。要求大家認真學習班委們一定也要刻苦學習，要求愛護教室衛(wèi)生，班委就經(jīng)常打掃，整理，每次遇到臟、苦、累、的情況班委就以身作則。
（2）關心同學：遇到同學個人有事，班委們主動幫助并組織全班一起關心，慰問，形成一種大家庭氣氛。
（3）為了使每個同學都有積極學習的心態(tài)，在班內(nèi)形成你追我趕的局面，班委們自發(fā)組織每款發(fā)型的的考核，對于考核技術不達標的
同學，班委進行自我批評與自我懲罰，并不讓一名同學掉隊。使整個班的專業(yè)技能水平有了整體的提高。
二、出勤情況
今年我堅持出滿勤，無遲到、早退和曠工現(xiàn)象。單位組織的各項活動都能按時到達，積極參加。
三、今年主要工作情況
上半年是忙碌而充實的。主要是教學與招生，我將招生作為首要工作，積極配合我校招生部的各項工作。努力讓自己為學校多招生，擴大招生的宣傳力度。并組織班內(nèi)學生幫我校招生，使班內(nèi)的學生都為我校招生盡一份微薄之力。在招生工作的同時并全身心的投入教學中，對工作勤勤懇懇，盡職盡責，多發(fā)現(xiàn)自己的不足，并加以改正。在教師評優(yōu)課的過程中，使我充分認識到自己的不足，同事們誠懇的幫我指出不足，是我的教學水平得以提升，以后我要多聽取他人的意見及建議，以更好的提高自己的教學水平。
四、思想情況
為了使自己的思想認識，覺悟有更大的提高，我積極向教育專業(yè)靠攏，并報考了教育管理專業(yè)，是自己的思想及班主任工作得到更好的提高。
五、存在問題
1、一些工作未按“標準”的規(guī)定完成。
2、工作效率還有潛力可挖，工作方法有待改進。
3、雖能認真做好工作記錄，但流于形式。
4、提高自己的講課水平及專業(yè)指導工作。
六、改進方法
1、加強各種政治學習，提高個人修養(yǎng)。
2、加強業(yè)務學習，提高業(yè)務素質(zhì)，提高工作質(zhì)量。
3、要創(chuàng)造性地開展工作，多動腦想辦法改進工作方法。提高工作效率，在每次工作前做好準備，不打無準備之仗。
4、加強與同學之間的溝通，使同學更加喜歡自己。
寫報告經(jīng)驗71人覺得有用
班主任下半學年工作總結報告該怎么寫？這個問題其實挺復雜，畢竟每個班的情況都不一樣，所以總結起來也不能千篇一律。不過，有個大致的方向，大家照著做應該不會差太多。
開頭怎么寫？
別上來就直奔主題，稍微拉個背景，比如這一學期學校搞了哪些新活動，班里的整體氛圍怎么樣之類的。這部分不用太長，三五句話就行，主要是給后面的內(nèi)容鋪墊一下。記得要把班上的基本情況交代清楚，像是學生人數(shù)、男女比例、班級特色什么的，這都是基礎信息。
接下來就是重頭戲了，得把工作重點寫出來。比如，這個學期班里組織了幾次大型活動，這些活動的目的、準備過程、最終效果都要提一提。如果有些活動特別成功，不妨多花點筆墨，講講成功的經(jīng)驗和背后的努力。要是有失敗的地方，也別藏著掖著，適當說說原因，這樣顯得真實。
再來說說學生的成長情況，這是班主任總結里少不了的部分?？梢詮膸讉€方面入手，比如學習成績有沒有提高，行為習慣改沒改善，還有參加課外活動的積極性如何。這里建議具體點，可以用一些數(shù)據(jù)或者事例來支撐，比如這次考試全班平均分提高了多少，有多少同學進步明顯之類的信息。
至于個人工作方面，也得寫進去。比如平時是怎么管理班級的，遇到問題時采取了什么措施，這些都值得記錄下來。當然，工作方法不一定非得高大上，只要是有效的就行。有時候一個小小的調(diào)整就能帶來意想不到的效果，比如換個座位排法，或者調(diào)整一下班會時間，說不定就能讓整個班級煥然一新。
最后這部分，可以展望一下未來，想一想下學期的工作計劃。可以提提希望，比如希望學生們能在某些方面繼續(xù)努力，或者期待學校能提供更多資源支持。但別寫得太虛，要有點實際的東西在里面，這樣才更有說服力。
不過，寫總結的時候容易忽略細節(jié)，比如名字寫錯了，或者日期搞混了，這些小問題雖然不大，但還是要注意。還有，有的老師喜歡用很正式的措辭，其實有時候簡單直白反而更好理解，畢竟總結不是寫論文，能讓領導一眼看明白才是關鍵。
希望這些建議能幫到大家，寫總結的時候多想想實際情況，把自己真實的感受和想法寫進去，這樣的總結才有意義。
【第2篇】2025年10月班主任述職報告怎么寫400字
老師您放心，在以后的日子里，我會加倍勤奮，一定不會讓您失望。這一份小小的禮物，希望老師您能收下，希望這能減輕您的疲勞，讓您更開心地教書。老師，即使現(xiàn)在分班了，但我永遠都是3班的孩子！
三、狠抓學習
在三班，一切以學習為中心。我提出的觀點是，用分數(shù)說話，以進步立足。三班的班訓是：團結拼搏，永不言棄！在三班，你清潔沒有做好，我可以容忍你，你有這樣那樣的毛病我也可以容忍你，但是，你要是不讀書，不學習，我是絕對不允許的。
在三班我一直提倡要預習的，而且每天要收預習本。可蘇浩斌從來不交預習本。我問他，他說，老師我預習了，你會不會相信我？雖然我對他不了解，但我還是說，我肯定相信你。結果他自己真的做得很好。后來他給我的信中這樣說：老師，你是我一生中第二個佩服的老師。那個老師我用了一年的時間才開始佩服他，你只用了短短的兩周！
寫報告經(jīng)驗45人覺得有用
2025年10月班主任述職報告怎么寫
作為一名班主任，寫好述職報告可不是件輕松的事。既要讓領導知道你的工作成績，又得展示自己的專業(yè)能力，還得有點個人特色，不然很容易被忽略。這報告得像講故事一樣，讓別人聽明白，還得有點吸引力。
先說報告的內(nèi)容吧。首先要回顧這段時間的工作情況，哪些事情做得好，哪些地方還有不足，這都是關鍵。比如說班里的學生管理，是不是每個學生的進步都了解清楚了？班級活動有沒有達到預期效果？這些都要具體點。記得提到一些細節(jié)，比如某次班會的主題是什么，大家討論得怎么樣，這樣顯得真實。不過有時候?qū)懙臅r候可能想得太快，把“某次班會”寫成“某次會議”，雖然沒什么大問題，但細看會覺得不太嚴謹。
接著就是分析原因了。為什么有些事能做好，為什么有些事沒達到目標。這里就要結合實際情況來說了。比如學校組織的活動，如果效果不好，是不是準備時間太短？還是學生參與度不高？這些問題得認真找出來，不然領導會覺得你沒思路。有時候?qū)懙臅r候可能會忘記加上“具體措施”，結果就顯得空洞，這樣的報告肯定不夠有說服力。
然后就是提建議了。既然發(fā)現(xiàn)了問題，就得想辦法解決。比如針對個別學生的學習態(tài)度問題，是不是可以多跟家長溝通？或者班級紀律不好，是不是該調(diào)整一下管理方式？這些建議得實際可行，不能光喊口號。不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能會把“建議”寫成“希望”，雖然意思差不多，但讀起來總覺得怪怪的。
最后就是總結了?？偨Y這部分很重要，要把前面提到的成績和問題再概括一下，突出重點。比如這個學期班風有了明顯改善，學生們的集體榮譽感增強了，這就是個亮點。但有時候?qū)懙臅r候可能會漏掉一些重要的數(shù)據(jù)，比如考試成績的平均分是多少，班級獲獎的數(shù)量等等，這就顯得不夠全面。
寫報告的時候，語言要得體，既不能太隨意，也不能太正式。要用平常說話的方式表達，但得符合職場的要求。比如稱呼領導時，別寫得太隨便，什么“您”之類的還是得用著。有時候?qū)懙臅r候可能會把“您”寫成“你”，雖然不至于出大錯，但還是要注意一下。
書寫注意事項：
報告里最好能有一些具體的數(shù)字和例子。比如這次家長會上到會率是多少，學生們在比賽中得了幾個獎。要是沒有這些具體的數(shù)字，報告就會顯得很空泛。不過有時候?qū)懙臅r候可能會把“到會率”寫成“到場率”，雖然意思差不多，但還是有點小差異。
【第3篇】2025年小學班主任總結報告怎么寫1150字
班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，又是光榮的。結合我班實際情況，現(xiàn)對本學期所做工作總結如下：
一、培養(yǎng)和選拔班干部，形成良好班風
一個良好的班集體，必須有一個好的班級領導核心。這個核心，就是班主任領導下的班委會。本學期自開學來，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關心集體，團結同學，作風正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。當班干部選定后，我便加強培養(yǎng)、教育、既放手讓他們開展工作，又根據(jù)實際加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則，學習成績優(yōu)秀，團結同學，處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。
二、重視知識學習，加強思想教育。
學習是學生的主要任務，教育學生學好功課是班主任的一項重要任務。因此，在班主任工作中，我首先引導學生學好功課，并且同科任教師密切配合，隨時和科任教師互相交換學生的學習情況，反映學生對教學的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對學生的要求，調(diào)整學生的作業(yè)負擔，避免學生負擔太重，影響學生其他方面的發(fā)展。
另外，從學生的實際出發(fā)，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。同時在日常生活中，也利用周邊及學校內(nèi)的榜樣人物對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。
三、做好后進生的轉化工作。
在我班由于各種因素的影響，后進生數(shù)量多。因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先把真誠的愛給予后進生。做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。并用自己對差生的一份真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設。
四、開展各項活動，提高學生素質(zhì)
二十一世紀要求的學生不再是高分低能的學生，主張張揚個性，發(fā)展能力。根據(jù)我校的工作計劃及本班的實際情況，本學期開展了豐富多彩的大課間和興趣小組活動，讓學生在學習的同時各方面都得到了鍛煉和提高。
五、注重安全教育
安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，在日常教育工作中，我堅持做到天天講、時時講，嚴格杜絕安全事故的發(fā)生。一年以來，我班沒有發(fā)生任何安全事故。
在今后的工作中，還有許多做法值得我去探討和學習?？傊?，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，緊密團結在學校領導的周圍。不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)使班主任工作邁上一個新的臺階，取得更加豐碩的成果。
寫報告經(jīng)驗30人覺得有用
2025年小學班主任總結報告怎么寫
作為一位小學班主任，寫總結報告是一件挺重要的事。報告得寫得認真些，不然領導看了會覺得不夠用心。一般情況下，開頭要先說下這一年的基本情況，比如學生人數(shù)有沒有變化，班級紀律怎么樣之類。這部分內(nèi)容得簡明扼要，不能啰嗦，不然給人感覺敷衍了事。
教學方面的事也要提一提，像是開展過哪些活動，學生們在學習上有哪些進步。這里頭最好能舉幾個例子，這樣顯得真實可信。比如說有個學生原本數(shù)學成績不太好，后來經(jīng)過輔導，期末考試進步了不少。這樣的例子能讓報告更有說服力。
跟家長溝通這塊也得寫進去。這一年里組織過幾次家長會，都討論了些什么問題，家長們有什么反饋，這些都是需要記錄下來的。如果能寫出一些具體的措施，比如說建立微信群方便聯(lián)系之類的，就更好了。
工作中難免會遇到一些困難。像個別學生比較調(diào)皮，管理起來費勁，這個情況得實事求是地反映出來。不是說要夸大其詞，而是要把實際情況寫清楚，這樣才能讓上級了解真實狀況。要是只報喜不報憂，可能會引起誤會。
班里的活動也是重點之一。這一學年里組織過哪些活動，學生們參與的積極性高不高，這些都要寫到報告里。活動的效果怎么樣，有沒有達到預期目標，這也是需要考量的地方。要是活動辦得不錯，還可以多寫幾句表揚的話，鼓勵一下孩子們。
最后別忘了寫點感想。自己的工作做得怎么樣，有哪些不足之處，以后打算怎么改進。這一步很重要，因為這體現(xiàn)了個人反思能力。寫的時候要注意措辭，既要誠懇又要積極向上，不能太消極。
寫報告的時候，語言要樸實，盡量不用那些花里胡哨的詞兒。要是報告寫得太復雜，反而會讓閱讀的人覺得不好理解。另外，數(shù)字什么的最好核實清楚，不能憑空捏造。畢竟這是個工作匯報，不是文學作品。
要是有時間的話，不妨多看看同事寫的報告，借鑒一下他們的寫法。每個人都有自己的風格，多學習總歸是有好處的。不過要注意，不能照搬別人的格式，還是要結合自己的實際情況來寫。
寫完之后最好能找個同事幫忙看看，聽聽他們的意見。有時候自己寫的東西，可能沒發(fā)現(xiàn)的問題，別人一眼就能看出來。而且兩個人一起討論，說不定還能想到更好的表達方式。
【第4篇】班主任教師個人述職報告怎么寫1350字
一年多來，我政治立場堅定，堅持黨的基本路線，堅持四項基本原則，堅持改革開放，同___保持一致，積極向黨組織靠攏；熱愛教育事業(yè)，遵紀守法。工作中，我認真學習“三個代表”的重要思想，認真學習《公民道德建設實施綱要》，不斷提高自己的思想覺悟，時刻銘記自己是一位光榮的人民教師。
作為一名班主任，我的班務工作主旨是：讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天，既教書又育人！
（1）關愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實；同時他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。這是我做教師一天就是一天的重點，也是我做班主任一生的重點。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活。注意規(guī)范學生的行為，不斷地掀起學習的熱潮，完美自我形象；學習中互相幫助，做好一幫一活動。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步；用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。
（2）我時刻注重言傳身教，為人師表。平時，凡是要求學生做到的，我首先做到。
（3）我注重學生社會實踐能力的培養(yǎng)，積極開辟第二課堂，把學生從受教育者變成一個自我教育者，如今年3月份邀請全國助殘先進個人曾柏良家長給孩子開展了關于自信的知識講座、今年12月份組織學生進行賣《南國早報》的社會實踐活動和赴西大參觀的實踐活動，收到了良好的效果。
（4）通過開展一系列的班隊活動，涌現(xiàn)了一批思維活躍，責任感強，有獨立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建了一個文明守紀、團結互助，勤學上進，凝聚力較強的班集體。在我的努力下，我們班在各項活動中均獲得到較好的成績，并多次獲得五星班級。
在教學上，我貫徹“以學生為主體，以教師為指導”的教學原則，積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。一年來，我訂閱了大量有關教育教學的書籍資料，取其精華，付之實踐；積極參加在邕開展的各類各級教學觀摩活動課，課改示范課等，取別人之長，補自己之短。由于我不斷努力，所教語文科成績a等生人數(shù)不斷上升，學生的學習進步明顯。
一年來，我遵守校紀，不曠教、做到有事請假、服從安排，埋頭苦干，任勞任怨，取得了可喜的成績。____年2月范文《第一次掙錢》榮獲第四屆語文教師范文寫作比賽廣西賽區(qū)一等獎；____年2月范文《第一次掙錢》榮獲第四屆語文教師范文寫作比賽全國三等獎；____年6月論文《淺談組織課堂教學的幾點策略》榮獲廣西中小學教育教學優(yōu)秀論文評比二等獎； ____年7月被學校評為師德先進個人；我所帶的班級多次被評為五星班級。孩子們的不斷進步，也博得了家長們的一致好評。
'進無足赤，人無完人'，在教育教學工作中難免有缺陷，例如，還尚未完全擺脫舊的教學模式，課堂語言不夠生動。
走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
寫報告經(jīng)驗93人覺得有用
班主任教師個人述職報告該怎么寫？這事說起來不復雜，但也得好好琢磨。開頭，得先把基本情況交代一下，比如教了幾年書，帶了哪幾屆學生，這些都是基礎信息。當然，光說這些還不夠，還得把這幾年的教學成績提一提，像是學生們的考試成績，獲得的各種獎項，這些都是硬貨。
接著，就該聊聊具體的工作情況了。比如說平時是怎么管理班級的，班規(guī)制定得怎么樣，有沒有遇到什么棘手的問題，又是怎么解決的。這里頭還可以提到一些具體的例子，像某個調(diào)皮的學生后來怎么變得懂事了，或者是某次活動辦得特別成功之類的。這些事例能讓報告顯得生動些，不至于太干巴。
關于教學方面的內(nèi)容也不能少?？梢灾v講自己的教學方法，比如用了什么新招數(shù)讓課堂氣氛活躍起來，或者是怎么幫助成績差的學生提高成績的。要是有參加過什么培訓或者研討會，也可以提一下，這能體現(xiàn)自己一直在進步。
不過，在寫這些的時候，要注意點，別光顧著夸自己，適當?shù)姆此家彩潜匾摹１热缯f有時候課堂紀律不太好，后來是怎么調(diào)整的，這樣的內(nèi)容能讓報告顯得真實，不是一味地吹捧。
至于語言，最好用那種比較樸實的表達，別堆砌太多華麗的辭藻。畢竟這是述職報告，不是寫散文。要是能結合一些專業(yè)術語就更好了，比如什么“因材施教”“啟發(fā)式教學”之類的，這樣聽起來更有專業(yè)范兒。
寫報告的時候難免會有點小問題，比如有時候句子寫得不太通順，或者有些地方啰嗦了些，這些都是正常的。只要大方向沒錯，細節(jié)上的小瑕疵不會影響整體效果。所以，寫的時候別太糾結于那些細枝末節(jié)，重要的是把自己的工作經(jīng)歷和想法清楚地傳達出來。
小編友情提醒：
記得把報告反復看看，檢查一下有沒有明顯的錯別字或者不通順的地方。要是有條件的話，找同事幫忙看看也是個不錯的辦法，他們可能會指出一些你自己沒注意到的問題。
【第5篇】班主任實習報告：實習班主任怎么寫1050字
班主任實習報告：實習班主任總結
從學校走上社會，是學生人生路上的轉折點。在這個過渡階段，學生容易產(chǎn)生困惑和出現(xiàn)問題，這是第三學年班主任工作的重點，即班主任要做好“解惑”和“管理”工作。
本學年，擔任99電子（１）（２）班的實習生管理工作。成功與失誤并存，現(xiàn)作如下總結。
１．認真落實實習管理辦公室的工作要求
（1）建立實習生的個人檔案。上學期開始，對實習生的實習期限、實習單位、實習押金、管理費等作了詳細的記載。以便管理工作能有的放矢和對癥下藥。
（2）做好每月一次的返校工作。經(jīng)常對學生進行安全教育、文明禮儀教育。引導學生注重吃苦精神的培養(yǎng)。教育他們立足單位必須依靠自身的努力。不管哪一個單位都有機會。目前電（2）的惠文娟，電（1）的馬冬華、李燕娟等同學都先后被助理或部門負責人。返校日因為不固定，所以雙休日和晚上來的學生很多，但班主任無法逃避，本著服務精神，認真接待，了解情況，及時做好常規(guī)工作和一些補救工作。盡量為學生排憂解難。
“實習班主任總結”版權歸作者所有；轉載請注明出處！
s new roman'>（3）力所能及地到各個實習點看望實習生。一年以來，除了自謀實習單位的學生電話聯(lián)系以外，每一個實習單位或宿舍我都去了。如到新區(qū)新河機械公司助動車足足開了40分鐘才到，去適新科技公司還受到公司保安的諷刺和挖苦。鄭曉燕同學患重感冒請假未準，堅持操作，卻險些昏倒。無奈中途離開崗位，被領班開除。為此，我馬上找到公司人事主管，直到解決了才回到學校。
２．關心實習生的生活。對于剛剛踏上社會的學生，迷茫和好勝并存。班主任應及時
幫助他們克服和解決。如顧軍同學在韓國與韓國工人發(fā)生沖突，我告訴他既要不亢不卑，也要加強自律。同時向?qū)W校作了匯報，得到了妥善的處理。陳英群同學上班回家因自行車原因摔掉了四顆牙齒，我不但幫她爭取保險，還親自到她家看望。抽空也到蘇大去了解學生的學習情況。督促他們認真復習。目前13位同學基本全部通過成人高考。每有韓國實習生的來信，都能認真回信，特別是張志強，其在學校曾經(jīng)是學生會的生活部長，囑咐他要搞好團結，以身作則，不要計較名利得失。
３．幫助學生學會個人理財。每次返校都要檢查他們的收支情況，鼓勵他們?yōu)榧彝シ?/p>
擔一些責任。象俞慶鋒同學在校期間亂花錢現(xiàn)象很嚴重，到索尼公司上班以后不久就想讓家長買手機，在我的干預下，最后還是自己的工資攢夠了才買。家長覺得比較滿意。
實習班主任工作千絲萬縷，一年下來也存在著種種的不足，有時班主任良好的出發(fā)點
并不能達到令人滿意的效果，個別學生會
寫報告經(jīng)驗22人覺得有用
班主任實習報告：實習班主任怎么寫
實習班主任的報告不是簡單的流水賬，而是需要結合實際工作情況，用專業(yè)眼光去審視自己的表現(xiàn)。寫這類報告時，要注重細節(jié)，既要體現(xiàn)工作的具體進展，也要展現(xiàn)個人的成長和反思。一開始就得明確主題，比如這次實習的目標是什么，是提升管理能力還是改善溝通技巧。
在寫報告的時候，最好先列出幾個關鍵點，比如班級活動的組織情況、學生日常行為的管理、與任課老師的交流等等。每個部分都要盡量具體，不能泛泛而談。比如提到班級活動，不僅要描述活動的形式和內(nèi)容，還要分析活動的效果，有沒有達到預期目的，如果沒達到，原因在哪里。
記得在報告中加入一些專業(yè)術語，這樣顯得更有深度。比如，用“行為干預策略”這樣的詞來描述如何處理個別學生的不良行為，比單純說“批評教育”要好得多。當然，這并不意味著堆砌專業(yè)詞匯，而是要確保這些詞用得恰到好處，能幫助表達你的想法。
寫報告時，時間線的梳理很重要。雖然不用刻意按照時間順序，但至少要讓讀者明白事情發(fā)生的先后。例如，先寫了某個學生的問題，接著描述采取了哪些措施，最后的結果怎么樣，這樣的敘述會讓報告更有條理。不過有時候會忘記標注具體日期，這可能會影響報告的可信度。
書寫注意事項：
別忘了提到團隊合作的重要性。作為班主任，不可能單打獨斗，必須和其他老師保持良好溝通?？梢栽趫蟾胬锓窒硪恍┏晒Φ陌咐热缤ㄟ^與其他老師協(xié)作解決了某件棘手的事情。這不僅能展示你的團隊精神，也能突出你的領導力。
在報告的后半部分，可以談談自己的不足之處。比如發(fā)現(xiàn)自己在處理突發(fā)事件時反應不夠快，或者是對學生心理狀態(tài)的關注還不夠。這樣的自我批評有助于展現(xiàn)你的坦誠態(tài)度，也能為未來的工作提供改進方向。
寫報告時，語言要盡量正式一些，但也不要太死板?？梢赃m當加入一些生動的例子，讓報告看起來不那么枯燥。比如，用一個學生的成長故事來說明某種教育方法的有效性，這樣既有趣又能加深印象。
小編友情提醒：
檢查一下報告的整體結構是否合理。有時候會發(fā)現(xiàn)某些段落顯得多余，或者有些內(nèi)容重復啰嗦。刪掉那些不必要的部分，讓報告更加精煉。不過在修改過程中，可能會遺漏一些小地方，導致句子不通順，這就需要多讀幾遍，仔細打磨每一句話。
【第6篇】初一班主任述職報告范例怎么寫1700字
x月7日接任初一（6）的班主任，我反思了這一個月班主任工作，我到底做了什么讓學生在這么短的時間內(nèi)能夠改變紀律、學習等各方面有好轉呢？我制定多項的工作，在必須程度上有了改善，看到這樣的成績，我既高興，又擔憂，高興的是紀律有了較大的轉變，憂的學習成績、紀律是否能持續(xù)下去。我想班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，這個月我擔任了初二（6）班的班主任工作。下面是我這個月班主任的幾點做法：
一、培養(yǎng)和選拔班干部。
要有一個良好的班群眾，務必有一個好的班級領導核心。這個核心，就是班主任領導下的班委會。這個月我調(diào)整了班干部的人選，我有意識地透過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關心群眾，團結同學，作風正派，有必須組織潛力，開創(chuàng)精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。當班干部選定后，我便加強培養(yǎng)、教育、既要大膽地放手讓他們開展工作，給予他們班干部的權力，又要根據(jù)實際對他們加強指導。個性是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴校徽、穿校服等，學習成績優(yōu)秀，團結同學、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，最后提高了學生干部的工作潛力，讓他們分工協(xié)作，使學生自己管理自己，逐漸構成具有本班特色的優(yōu)良班風。
二、在群眾中教育學生學好功課，加強思想教育。
作為學生，學習是學生的主要任務，教育學生學好功課是班主任的一貢項重要任務。因此，在班主任工作中，我既要引導學生學好功課，以要同科任教師密切配合。針對這個普通的班級，學生對學習用心性不高，上課時間經(jīng)常睡覺、講話、開小差、做小動作等不良現(xiàn)象，極少數(shù)學生竟然與教師唱對臺戲，引起課堂的騷動，嚴重影響正常的上課，因此，我有針對性的找出這些學生，對他們進行嚴厲批評，告誡他們要學會尊重別人，做到認真聽課，做好課堂紀律，我利用課余時間，我用心地和各科任教師互相交換學生的學習狀況，反映學生對教學的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對學生的要求，調(diào)整學生的作業(yè)負擔，避免學生負擔太重，影響學生其他方面的發(fā)展。
另外，要從學生的實際出發(fā)，透過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。其中，班會課及思想品德課是的德育方式。我們明白人是生活在社會中的人，人與人之間就會有必須的情感，在日常生活中，就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。
三、做好后進生的轉化工作。
在我初二（6）班，后進生在班中為數(shù)較多，能量也大，影響壞。因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生、尋找出每后進生學習毛病所在。要做到從思想上對他們不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上也不能過于簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外用心輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境，也有利于班群眾的建設。
在實際工作中，還有許多做法值得我支探討和總結。
四、適當?shù)纳埔鈶土P。
036班作為學校的一個普通班級，我認為“沒有懲罰的教育是不完整的教育”，當然采取什么樣的懲罰方式，卻也需要花費一些心思，大的方面不能違背教育原則，小的方面不能傷害學生的自尊。對一些違反紀律同學適當做出懲罰，我的懲罰措施是：一、書面檢討，做深刻反??；二、罰為班里做件好事；三、期末學習成績提高。明白內(nèi)情的同學明白老師在實施懲罰，不知內(nèi)情的同學則以為這些同學在為班里做好事，一則這些同學的自尊得到了限度的保護，二則在班里樹立了正氣，無形之中學生的自我約束力加強，提高了班級凝聚力。
五、關心他們的生活、學習
初二（6）班的學生，大部分都是內(nèi)宿生，因此，我利用課余時間與他們交談了解他們學習、生活等狀況，經(jīng)常到宿舍看看他們的紀律、衛(wèi)生狀況，這樣，改善班主任與學生關系，使之更加融洽、和諧。
總之，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，緊密團結在學校領導的周圍。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。
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做班主任工作已經(jīng)一年了，說實話剛開始的時候挺緊張的，因為面對一群剛從小學升上來的孩子，不知道他們會有怎樣的表現(xiàn)。現(xiàn)在回過頭想想，其實每個孩子都有自己的特點，關鍵在于找到適合他們的方法。
這學期一開始，我就給自己定了個目標，就是要把班里的紀律抓起來。畢竟學生到了初中，很多習慣還沒定型，得抓緊時間培養(yǎng)。我每天早上都會提前到教室，看看孩子們有沒有按時到校，有沒有遲到的現(xiàn)象。有時候發(fā)現(xiàn)幾個孩子總是慢悠悠地進來，我就找他們談話，了解原因。有個叫小明的男孩，他總是說自己路上堵車，但我觀察了一下，他家離學校并不遠，就懷疑他是故意磨蹭。后來跟他媽媽聊了聊，才知道他媽媽最近工作忙，接送不太及時，所以他就養(yǎng)成了晚來的習慣。針對這種情況，我建議他媽媽調(diào)整一下工作時間，同時也鼓勵小明自己騎自行車上學，這樣既能鍛煉身體，也能讓他學會守時。
除了紀律，學習也是重點。我發(fā)現(xiàn)有些孩子基礎不太好，上課聽講也不夠?qū)Ｗ?。我就利用課余時間給他們補習功課，還特意安排了一些小組合作學習的任務。比如讓成績好的同學幫助成績差的同學，這樣既能帶動后進生的進步，也讓優(yōu)秀的學生更加自信。記得有一次數(shù)學考試，有個平時成績一般的小麗居然考了全班第二名，她特別高興，我也替她開心。她說：“老師，謝謝您讓我覺得數(shù)學沒那么難了?！甭牭竭@話，我心里也暖暖的。
作為班主任，光盯著學習成績還不夠。我覺得學生的品德教育也很重要。我經(jīng)常組織一些公益活動，比如去敬老院幫忙打掃衛(wèi)生，或者參加社區(qū)的環(huán)保活動。通過這些活動，孩子們不僅學會了關心他人，也懂得了團隊合作的重要性。有一次我們?nèi)ス珗@撿垃圾，有個平時調(diào)皮搗蛋的男生特別積極，還主動教其他同學怎么分類垃圾。看到他的變化，我心里別提多欣慰了。
不過有時候也會遇到一些棘手的問題。比如有個叫小強的男生，性格特別倔強，經(jīng)常跟老師頂嘴。我找他談話了好幾次，他也答應改正，可就是改不了。后來我了解到他家里的情況比較復雜，父母離婚后他一直跟奶奶住，奶奶年紀大了管不住他。我就試著從這個角度入手，多跟他聊聊家庭的事，也勸他奶奶多關注他的情緒。經(jīng)過一段時間的努力，小強的態(tài)度慢慢好了起來，也開始愿意聽我的話了。
