【第1篇】副校長年度的工作述職報告怎么寫1500字
副校長年度的工作述職報告
回顧一年來的生活、工作經歷，感謝各級領導和老師們對我本人生活上的關心照顧和工作上的大力支持，一年來，我分管的教育教學工作，取得了一些成績，也有一些不足。在此，把我的思想、工作情況做以匯報：
一、做好校長的助手
作為業(yè)務副校長，我首先明確職責，定好方位，密切配合黃校長開展學校工作，并適時提出合理化建議。其次，以強烈的事業(yè)心和責任心抓業(yè)務工作，立足本職，謙虛謹慎，放手于教導處和教科室，依靠教師們保證學校教育教學工作正常運轉，配合校長建立正常有序的教學秩序。
二、完善教學管理制度
為激發(fā)一線教師的工作熱情，提高教育教學質量，依據上級相關文件精神及廣泛咨詢教職工的`意見，由我主持完善修訂了《教職工績效考核辦法》，出臺了一系列教學制度及常規(guī)檢查細則等，各種制度的出臺和修訂都努力做到客觀、可行、有效。讓教師們覺得合理，氣順。一年來，通過對新的考核評價制度的使用，前勤任課教師的工作積極性和創(chuàng)造性得到極大的提高。
三、努力提高教學質量
1、做高效課堂的踐行者
自去年以來，縣教育局根據教育大形勢，大膽果敢地要求全縣學校進行高效課堂建設。首先，黃校長和我?guī)ьI全體任課教師赴xx一中、xx二中參觀學習。小組建設是高效課堂成敗的關鍵，返校后我們就重點從小組建設抓起。由于我使用小組合作學習多年，所以在這方面稍有經驗，我就親自對任課教師進行多次培訓，指導班主任和老師們對學生進行分組、組員分工及小組文化建設等。為激發(fā)組長的責任心、組員的合作和競爭意識，我征得校長的同意，對小組進行捆綁式評價，每月各班評選出優(yōu)秀小組由學校對其進行獎勵。其次，讓每一個任課教師依托教研室統(tǒng)一編制的“導學案”，嚴格遵循“預習、合作、展示、評價”環(huán)節(jié)來設計自己的課堂教學。然后通過全員賽課、評課等活動，進一步鞏固提高任課教師的課改意識和理念，激發(fā)他們的課改積極性，真正提高課堂教學效率。經過一年來的摸索、嘗試和學習，大部分班級的小組合作已形成習慣，新的課堂教學模式已初步形成。
2、認真抓好教學常規(guī)，做到教學精細化管理
為保證教學任務的圓滿完成和教學質量的快速提高，我要求教導處嚴格備課、作業(yè)布置及批改等各個環(huán)節(jié)的管理，進行抽查和普查相結合，檢查后及時總結，并與相關教師交換意見，明確指出他們的優(yōu)點和不足，使他們得以取長補短，同時也有效的促進了他們的課堂教學效率的提高。
四、嚴抓控輟保學工作
影響我校教學成績的最大障礙就是學生的輟學問題，一年來，我親自帶領班主任利用假期、周末和工作日進行家訪，重點訪已輟和易輟學生，在班主任和老師們的共同配合和努力下，已畢業(yè)的九年級僅有兩名同學未參加中考，與往年相比嚴重的輟學現象得到有效遏制。
五、抓牢抓實畢業(yè)班工作
在xx年秋季開學之前，首先對九年級師資進行了調整，重新選配班主任和任課教師，盡量做到搭配合理，結構科學。通過多次召開教師座談會，幫他們明確目標、分析形勢、找出問題并研究解決。在中考復習階段，每一次模擬考試之后，我都與畢業(yè)班教師進行成績分析，通過座談使他們找出差距，明確努力的方向。經過師生的共同努力，今年的中考成績與往年相比進步很大，高中段入學率是建檔人數的88%，考試人數的98%，徹底改變了老百姓對xx一中的看法。
六、不足與反思
一年來，雖說我做了不少事，也取得了點滴成績，但這離不開教育局領導、黃校長、中層領導、特別是各位老師的幫助。我也清醒地認識到自己還存在諸多的不足。如個人的工作協(xié)調能力有待鍛煉，教育教學管理水平與素養(yǎng)有待進一步提高。在下一階段，我嚴格要求自己，將進一步創(chuàng)新理念，緊抓高效課堂和校本教研不放松，在推進高效課堂建設上做實、做細、做好，把自己分管的各項工作做的出色。
寫報告經驗33人覺得有用
副校長年度的工作述職報告怎么寫
副校長的年度述職報告，說起來挺重要，這不僅是對自己一年工作的梳理，也是向校領導匯報工作的一種形式。既然這是工作的一部分，就得認真對待。先說個關鍵點，述職報告不是工作總結，兩者雖然看起來差不多，但側重點不一樣。工作總結偏重于具體任務完成情況，而述職報告則要圍繞職責履行展開，得突出“職責”二字。
做述職報告前，最好先把這一年干了什么理清楚。比如學校管理這塊，有沒有推動什么新項目？教學改革有沒有取得成效？這些問題都得提前想好。要是把事情寫得模模糊糊，別人看了也摸不著頭腦。當然，不是所有的事都要寫進去，得挑那些跟崗位職責掛鉤的。比如，去年我負責學生管理工作，那就可以著重講講如何提升學生日常行為規(guī)范之類的。
接著就是如何組織材料的問題。材料得有條理，不然就像一團亂麻似的?？梢栽囍鴱膸讉€方面入手，像是思想建設、業(yè)務能力、團隊協(xié)作等等。這里頭有個小竅門，思想建設這部分可以稍微帶過，畢竟大家都懂，主要是后面幾項要多花些筆墨。不過，有些時候在寫的時候會忘記強調具體措施，這樣就顯得空洞了。業(yè)務能力這部分就該詳細寫了，尤其是那些創(chuàng)新性的做法，比如引入新的管理模式，或者是改進教學質量的具體辦法。團隊協(xié)作，那就得提提和其他部門的合作情況，別光說自己一個人忙活，忽略了集體的力量。
還有個需要注意的地方，語言表達上得講究分寸。既不能太謙虛，也不能太過自夸。謙虛過度的話，反而會讓別人覺得你不夠自信，而自夸又容易讓人覺得不踏實。所以，在描述成績的時候，盡量用事實說話，比如數據支持或者案例分析。至于不足之處，也不必藏著掖著，但要注意方式方法，可以說說遇到了哪些困難，以及今后打算怎么解決。
最后一點，報告的格式也很重要。開頭得有個簡短的自我介紹，接著進入正題，中間部分分塊敘述，結尾處做個簡單的展望。不過，有時候寫作者可能會忘記調整字體大小，導致整篇文章排版不整齊，這事看似小，其實挺影響觀感的。
【第2篇】2025年度副校長述職報告怎么寫3450字
一轉眼，又到了歲末年初，在驚嘆日子過得如此匆匆的同時，我回顧了自己一年來的工作，有風雨，有辛酸，有付出，有收獲，有成功，有不足……XX年我主管學校的政教工作，從事英語學科的教學工作。
一、首先談一談我所分管的政教日常工作。
1、完善各種制度《楊家廠鎮(zhèn)中心學校班級管理量化評分細則》、《住宿生管理條例》、《文明寢室量化評分細則》、《學校服務人員職責要求》，使之合理、公正。
2、加強學校安全管理，層層簽定責任狀。學校與老師，老師與學生，學校與各種服務管理人員（包括門房、寢室、食堂等）逐一簽定責任狀，責任分工，職責明確。力爭做到：從空間上講，學校的事，事事有人做；學校的人，人人有事做；從時間上講，整個學校，事事有時做，時時有事做。
3、充分利用國旗下講話、班隊活動課時間，加強學生愛國主義教育、集體主義教育、文明禮儀教育、安全教育、法制觀念教育、學生心理健康教育。每周對學生進行一個方面的教育。如學規(guī)范、守規(guī)范教育，健康飲食、快樂成長教育，弘揚節(jié)約美德、努力創(chuàng)建節(jié)約型學校教育，胸懷祖國、熱愛學習教育，珍惜時間、珍愛生命教育，感恩母親節(jié)教育，防溺水教育，端午節(jié)難忘屈原的教育，誠信考試的教育等。下學期學校以對學生進行守規(guī)范講安全弘揚傳統(tǒng)美德教育。如有規(guī)有矩、定成方圓，尊師重教，重陽敬老話美德，熱愛祖國從熱愛學校開始，食品安全教育，感恩教育，交通安全教育，消防安全教育、通道、寢室生活安全教育等等。
4、以熱愛祖國為教育主題，組織三——六年級的學生積極參加了全縣開展的小學生書信比賽活動，與往年相比今年學生參與面是相當廣的，從三年級開始，每一名學生都積極參加了這次活動。
5、開學初，政教室組織全校學生開展了一次校歌比賽。我們通過認真評比，評出了一批校歌唱得好的班級，通過比賽每一個學生都能熟練地唱校歌，并且學校的升旗儀式上除唱國歌外，還加了一個儀程，就是全校師生齊唱校歌。這也成了我校升旗儀式的一個特色。
6、每月定時召開德育領導小組成員以及班主任工作會議，交流德育工作得失。每月都有一個交流的主題，讓全體班主任形成共識，把學校當自己的家一樣熱愛，把工作當作自己的事一樣對待，把學生當成自己的孩子一樣關愛。
7、每月嚴格按照制度搞好流動紅旗班級的評比工作，從五個方面對班級管理實行量化評分，即安全、衛(wèi)生、規(guī)范、協(xié)作、學風，每月進行一次文明寢室的評比。搞好期中期末的五星級班級的評比工作，學期末優(yōu)秀班主任的評比，年終首席班主任評比。
8、狠抓寢室管理，為規(guī)范寢室作了不懈的努力。比如開學初，學生剛進校園，住宿學生年齡小，獨立生活能力差，什么規(guī)矩都不懂。學校政教室利用一個星期的時間，將學生寢室的規(guī)范管理基本上引上了正軌。同時學校要求寢室管理員嚴格管理，每天帶領各班的寢室值日生，從就寢紀律、寢室衛(wèi)生、寢室規(guī)范等方面，對各個寢室進行認真評比，做到一天一評比，一天一公示。整整一個學期無論什么時候走進學生寢室，寢室內是衛(wèi)生的、規(guī)范的。學生寢室床單鋪得平平整整，被子疊得方方正正，床底下的學生鞋子擺成了一條線，毛巾、漱口杯、開水瓶等擺放得整齊有序。學校還多次召開住宿生會議，學習住宿生管理條例，開展文明寢室的創(chuàng)建活動等，進一步激發(fā)學生爭做文明住宿生。
9、近幾年學校的安全、文明工作抓得扎實，這一工作得到了廣大家長及社會的認可，我校被評為公安縣文明單位，被評為“荊州市平安校園”。這些金燦燦的獎牌可以說來之不易，因為它凝結著我們全校師生為之奮斗的心血。
10、今年為預防甲流，學校政教室牽頭做了大量的工作，如組織人員每天對班級學生進行晨檢、午檢工作。每個星期對學校的教室、寢室、食堂、垃圾堆等公共場所進行消毒。確保了我校學生身體健康。
二、值日工作
作為學校的一名管理成員，除了完成自己所分管的這些工作外，還要參與學校的值日工作，當輪到我值日，我是很認真很嚴肅地對待那一天，因為這一天我肩上責任更大更重，馬虎不得。早上到校后第一件事就到學校食堂去轉一圈，看學生早餐是否有序，服務教師是否嚴格履行簽字手續(xù)，然后再到各個班級去轉，教師是否按時進班組織學生吃早餐等。再就是查學生20分鐘早讀書的，然后對這些情況進行實事求是的公示。我是星期一值日，緊接著是組織全體師生舉行升旗儀式，精心組織國旗下的講話，為一周的德育教育主題確定方向和內容。直到晚查寢打了熄燈鈴之后，才輕松下來。
三、自己所承擔的教學工作
這學期我擔任五、六年級各一個班的英語教學，深感英語教學壓力大、要求高、落實難的重重問題。面對家長的期望，學校的要求，我總是在不斷地思索，怎么樣才能提高課堂教學效率，怎樣才能調動學生學習英語的積極性，怎樣將教學的各個知識點落到實處。
首先，從我的課前準備開始，讓每節(jié)課40分鐘得到充分有效的利用，提高課堂教學效率。在上課之前，我都要做充分的教學準備。如果是學習單詞教學部分，我就先到遠程教育網上查找資料，利用空中資源來直觀教學法。如果是對話和閱讀部分的教學，我課前都要準備好錄音磁帶、單詞卡片，上課時利用單詞卡，磁帶輔助我的英語課堂教學。認認真真上好每一節(jié)課，充分利用好課堂上的每一分鐘，是我抓英語課堂教學的主要手段。
其次，除了狠抓課堂教學外，我還充分利用課間時間，對潛力生進行耐心輔導。剛接手兩個班進班上課，讓學生寫單詞，很多學生不能正確書寫字母。每次批改完作業(yè)本后，我將錯誤最多的作業(yè)本放在一邊，然后利用每節(jié)課的課間休息時間進教室指導出錯的學生認真更正。經過這一學期的作業(yè)跟蹤落實訂正，我所帶的兩個班的學生人人都能正確書寫單詞，過了書寫關。
這了激勵學生學好英語，提高學生學習英語的興趣，我在兩個班中都實行英語學習評星欄。每一位同學從三個方面搶奪英語學習星。一個是課堂學習星，二個是作業(yè)書寫評比星，三個是單詞句子背誦星。課堂學習每節(jié)課我都開展四個小組比賽學習，比一比一節(jié)課中哪個小組獲得的星星多，哪個小組就是優(yōu)勝小組，這樣的小組每一位同學都可以得到一顆學習星。每次學生裝的作業(yè)我批改后，都要對學生的作業(yè)給予評價，能夠評為優(yōu)秀的作業(yè)本，就可以得到一顆作業(yè)星。同時每上完一個單元后，每個單元里帶星號的單詞要求學生背誦，能過關一個單元的單詞就能得一顆星，并且還能得到一枚可愛的小貼畫。一個月之后，在班上進行評比，一個月中獲得的星星總數在班上前10名的同學，我又給他們獎勵一枚小貼畫。通過每個月匯總評比，不斷激勵學生努力學好英語，逐步培養(yǎng)學生學習英語的濃厚興趣。
通過這學期想方設法提高英語教學水平的努力，學生一定的收獲，但總感到教學中的任務、學生試卷練習冊不能夠很好落實，總感覺課堂教學時間不夠用，學生不是人人對英語感興趣，總有少部分學生在班上跟著、混著，又感到沒有一個很好的辦法來提高這些人學習英語的興趣，去很好地落實他們的英語學習。看來在今后的工作中，我還要努力想辦法，讓每個學生都能將所學英語知識落到實處，這也是我在今后的英語教學中需努力的方向。
四、工作中的不足
不滿是向上的車輪，很多工作我是在盡自己最大的努力去做好，但總有一些不盡人意的地方。比如學校教學樓道擁擠的安全問題，雖然沒有出現大的安全事故，但是學生打破腦袋，摔斷胳膊的事情時有發(fā)生。男生寢室就寢的紀律問題，門房工作人員有空崗的現象，早餐服務午托值日都有遲到不堅守崗位的情況發(fā)生。學生良好的行為習慣還要長抓不懈等等。還有少先隊工作也還抓得不力，一個是紅領巾廣播站的建設，一個少先隊號鼓隊的訓練工作。
五、今后工作設想
1、進一步抓好抓實學生安全教育問題和安全管理，落實安全責任追究。
2、加強寢室與門房的管理。
3、抓好服務性管理，為學生提供優(yōu)質服務，贏得家長的信任。
４、學校教學樓道狹窄，下學期認真抓好學生集會上下樓道的疏通演練工作。
4、保持所取得的“全縣文明單位”和 荊州市安全文明校園的光榮稱號。
5、進一步落實學校社會治安綜合治理領導責任制，充分發(fā)揮法制副校長的作用，營造良好的校園周邊環(huán)境，促進學生健康成長。
6、進一步加強學生行為習慣的教育和培養(yǎng)，使之形成良好的校風、學風等。
7、一如既往抓好流動紅旗班級、五星級班級的創(chuàng)建活動，文明寢室的評比活動，培養(yǎng)學生的良好文明禮儀教育。
8、繼續(xù)以“關愛留守子女、單親家庭子女”為重點，重視其自信、自立、自強的心理健康教育，抓好未成年人思想道德教育。
9、與學校青少年活動分站聯系，將紅領巾廣播站播音員、主持人的培訓工作以及少先隊號鼓隊的訓練工作納入培訓的范圍，努力提高這兩支隊伍的素質。
10、建立健全班級安全事故報告制度，學生個案跟蹤管理檔案。
寫報告經驗17人覺得有用
述職報告是展示工作成果、總結經驗的重要方式，尤其對于擔任副校長這樣的職務來說，寫好述職報告不僅是對自己工作的梳理，也是對學校發(fā)展的貢獻。寫報告時，首先要明確目標，既要實事求是地反映成績，也要坦誠面對問題，這樣才有助于改進工作。
在動筆前，建議先整理好思路，列出幾個關鍵點，比如工作目標達成情況、具體措施實施效果、團隊協(xié)作亮點等。這些內容最好能結合數據支撐，比如某項活動參與人數增長了多少百分比，或者教學改革后學生考試成績提升了多少。當然，數據不是唯一的衡量標準，有時候定性的描述同樣重要，比如通過觀察發(fā)現教師們的工作熱情提高了，這也是一種積極信號。
正文怎么寫？
開頭可以簡要回顧一年的工作背景，說明當時面臨的挑戰(zhàn)是什么，比如教育資源分配不均、師資力量不足等問題。接著詳細闡述采取了哪些具體的應對策略，這里要注意語言要具體，避免空洞。例如，提到加強師資培訓時，可以說具體開展了幾次講座，邀請了哪些專家參與，而不是泛泛而談“加強了師資培訓”。同時，也可以提及過程中遇到的一些困難，比如初期教師參與度不高，后來通過調整時間和形式得到了改善。
關于成績的部分，除了列出數字外，還可以加入一些細節(jié)故事。比如某個項目成功落地背后的故事，這會讓報告更有溫度。但需要注意的是，講述故事時要把握分寸，不能喧賓奪主，重點還是要突出工作成效。
至于存在的問題，這部分寫起來可能稍顯棘手。一方面要如實反映實際情況，另一方面又要避免顯得消極?？梢試L試從積極的角度去表達，比如說“盡管我們在某方面還有提升空間，但已經找到了方向，下一步將著重解決這個問題”。同時，提出解決方案時要有針對性，不要只是泛泛而談“需要進一步努力”。
小編友情提醒：
報告的結尾可以展望未來，設定下一年的工作目標。這里可以結合當前的問題和機遇，提出切實可行的計劃。比如針對師資短缺的情況，可以規(guī)劃引進更多優(yōu)秀人才的具體步驟，包括招聘渠道拓展、薪酬待遇優(yōu)化等方面。
寫報告的過程中，難免會有一些疏漏之處。有時候因為趕時間，可能會忘記檢查某些細節(jié)；有時候為了追求效率，也可能忽略了一些必要的修飾詞。這些問題雖然不影響整體理解，但如果能多花一點心思修正，會讓報告更加完善。另外，報告完成后，最好找同事幫忙審閱一遍，他們可能會發(fā)現一些自己沒注意到的小問題。
【第3篇】學校副校長年度述職報告總結怎么寫2200字
尊敬的各位領導、同志們：
我，黨員，大專學歷，小教高級，現任學校副校長，分管學校衛(wèi)生、農遠工程及學校團隊工作。本期，在學校領導班子指導和配合下，在全體教師的大力支持下，本人在教育教學、及其分管工作方面取得了一定的成績。在此，感謝大家對我的支持。
本學期以來，我和大家一樣能夠按照學校的要求，積極參與政治學習和業(yè)務學習，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，認真落實科學發(fā)展觀，認真學習“十七大”以來的路線、方針和政策，用科學發(fā)展觀指導自己的工作和行動，用政治思想來武裝自己的頭腦。工作勤勤懇懇，踏踏實實，用教師的職業(yè)道德及黨員的標準嚴格要求自己；積極鉆研業(yè)務知識，不斷探討教育教學理論和教育教學方法。為人誠懇，團結同志，關愛學生，能與同志打成一片，善于聽取別人的意見和建議，不斷修正自己的工作和工作方法；能大膽的開展工作，能為學校工作獻計獻策。在教學中，能夠依法執(zhí)教、嚴謹治學、做到廉潔從教、為人師表。教師是一個光榮的職業(yè)，是一個受人尊敬的職業(yè)，也是一個良心事業(yè)。為此，經常告誡自己，要勤奮工作，坦誠做人，既要做一個好教師，更要做一個合格的教育教學管理人員。用自己真誠，用自己的工作，用自己的行動，回報社會，感恩社會。
一、抓好學校的衛(wèi)生工作
本期在學校的正確指導下，能夠認真落實《學校衛(wèi)生工作管理條例》，堅持科學發(fā)展觀，以改革創(chuàng)新的精神，努力搞好學校的衛(wèi)生工作。
開學初，我們成立了學校衛(wèi)生工作領導小組，分工明確，責任到人；根據學校的實際情況，制定了學校衛(wèi)生工作計劃，對學校衛(wèi)生工作、學生衛(wèi)生、疾病預防做出具體要求，并制定了相應的應急預案。
1、學校劃分衛(wèi)生區(qū)，分片包班，責任到人。各班除搞好班級衛(wèi)生外，還要打掃校園衛(wèi)生，學校每周二進行一次衛(wèi)生大檢查，對檢查的結果進行評比，并進行每周一公示，其結果納入績效工資考核。每周都安排固定班級進行校園衛(wèi)生保持，并選派值日生督查。學校特別注重學生的個人衛(wèi)生，要求教師教育學生講衛(wèi)生，要求學生勤洗澡、勤換衣，不留長發(fā)，勤剪指甲，并對個人衛(wèi)生定期檢查。
2、學校對校園、教室、辦公室、廁所及公共場所進行每周兩次消毒，并做好記錄。
3、春季是常見病、傳染病的高發(fā)期，學校在四月初，安排了各班進行一次預防疾病為主題主題班會，出一期黑板報，發(fā)一封致家長的一封信，對疾病預防家喻戶曉人人皆知。特別對h1n1及手足口病的預防，要求學生牢記吃熟食、喝開水、勤洗手、曬衣被、常開窗。為了學生健康，學校組織了學生體檢，建立了學生健康檔案。學校堅持對學生進行晨、午檢登記，發(fā)現異常及時預防。
4、開設健康教育課，加強衛(wèi)生保健知識的教育和心理健康教育。本期仍堅持要求學生做眼保健操，并進行眼保健操的檢查和評比。
5、加強學生飲水、食品衛(wèi)生的教育，要求學生不喝生水、臟水，不吃過期食品和霉變食品。號召學生不吃零食，養(yǎng)成飲食衛(wèi)生的好習慣。
二、抓好學校農遠工作
農遠工程是黨和國家的一項惠民工程。我校利用農遠資源對學生進行了教育教學、安全教育、法制教育，對教師進行了師德培訓、教學教研培訓以及教師的校本培訓等。
1、成立組織，加強領導；制定計劃，強化措施。按照學校制定的計劃、方案、制度逐步實施農遠工作。
2、加強設備的管理，對農遠資源進行登記。建立了設備登記冊、借閱登記冊、資源使用登記冊。鼓勵教師制作課件、刻錄光盤，建立統(tǒng)一的課件庫。
3、農遠資源重在使用。學校要求每位教師，要按照課程表到農遠教室上課，且使用農遠資源進行教學。中老年教師要學著使用農遠資源進行教學，年輕教師能創(chuàng)造性使用農遠資源，能下載資源，能刻錄光盤，能制作課件。在農遠教室上課且使用農遠資源的，學校采用加分制，結果與績效工作掛鉤。教室使用每周在二十節(jié)以上，全期教研活動均在四次以上。
4、加強農遠技術人員的培訓，制定技術人員管理辦法，積極調動技術人員積極性，使之更好的為教學服務。
三、抓好學校團隊工作
學校共青團、少先隊工作，是學校重要的組成部分，是學校開展第二課堂活動的主陣地。從負責學校團隊工作以來，努力抓好該項工作，在團隊人員的共同努力下，堅持科學發(fā)展觀，圍繞學校中心工作，加強團隊自身建設，充分發(fā)揮少先隊、共青團先進作用，創(chuàng)造性的開展學校團隊工作新局面。
1、制定計劃，分工合作，創(chuàng)造性的開展學校團隊工作新局面。開學初，根據學校實際團隊制定了工作計劃，團隊負責人進行了具體分工，任務明確，責任到人，形成了齊抓共管團結合作戰(zhàn)斗集體，確保了團隊工作有序開展。
2、重點加強少先隊、共青團的思想道德教育。學校團隊定期召開會議，布置團隊工作，加強團隊教育。通過學生守則、行為規(guī)范，主題班會等形式，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，使學生形成正確的人生觀和價值觀。
3、本期團隊安排的主要活動：
（1）三月份開展向好人好事學習活動，各班出一期以好人好事為主題的黑板報。
（2）四月份開展走出校園，服務社會公益活動。
(3)五月份開展以文明禮儀為主題的教育活動。
(4)在五、六年級優(yōu)秀學生中發(fā)展了一批團員
（5）慶“6.1”主題活動。與學校教導處聯合舉行
慶“6.1”書法、繪畫比賽活動，班級出一期黑板報，學校宣傳欄展示優(yōu)秀書法和繪畫作品。
展望過去的工作，雖然取得了一定成績，也存在著一定不足。在今后的工作中，要發(fā)揚成績，克服不足。要不繼努力、扎實工作，再接再厲，以嶄新的姿態(tài)，開創(chuàng)工作新局面，謀求工作大發(fā)展。
寫報告經驗74人覺得有用
學校副校長年度述職報告總結該怎么寫？這事挺復雜的，得從幾個方面下手。
先說基本情況，咱們得把自己的工作情況說清楚，比如這一年里做了哪些事，涉及哪些領域。像教學管理這塊，可能組織過幾次大型教研活動，還開展了教師培訓項目，這些都是重點內容。要是涉及學生管理，就得提一下德育工作的進展，還有校園安全措施落實的情況。這部分內容需要具體數字支撐，比如說開展了幾場講座，參與人數有多少，效果如何，都得列出來，這樣顯得真實可信。
再來說說成績和不足。成績這部分最好能突出亮點，比如教學質量提升了多少個百分點，學生的綜合素質測評結果怎么樣。至于不足，不能避重就輕，得坦誠一些，比如在某項工作中可能存在資源分配不均的問題，或者是溝通協(xié)調機制有待完善。當然了，不能光說問題，還得給出改進的方向，比如打算通過什么方式優(yōu)化資源配置，加強部門間的協(xié)作。
接下來聊聊下一步的工作計劃。這是關鍵點，得讓人看到希望?？梢越Y合當前形勢和學校實際情況，提出幾條切實可行的措施。比如針對教學質量提升，可以計劃引入新的教學評估體系，加強教師團隊建設。對于學生管理工作，可以考慮增加心理輔導的頻次，構建更完善的家校聯動機制。不過，這個計劃得有前瞻性，但也不能脫離現實，不能太虛，否則看起來就不靠譜了。
小編友情提醒：
別忘了提到領導的支持和同事們的配合。沒有這些，單靠一個人的努力很難完成這么多任務。這不僅是對別人的尊重，也能體現出一種大局觀。畢竟，學校是個集體，大家齊心協(xié)力才能辦好事。
寫的時候要注意語言平實，別用那些高大上的詞匯堆砌，太復雜反而不好。有時候一個簡單的例子就能說明問題，比如某個案例反映出的問題以及解決辦法。另外，字跡工整也很重要，雖然現在都是電子文檔了，但排版整齊能讓閱讀體驗更好。
要是寫的過程中遇到瓶頸，不妨多參考下往年的報告，看看人家是怎么寫的。不過，照搬肯定不行，得有自己的想法才行。有時候靈感可能就在不經意間冒出來，抓住機會趕緊記錄下來，說不定就能寫出亮點。
【第4篇】2025年副校長年度述職報告怎么寫1950字
各位領導、老師、同事、各位代表：
我于XX年11月起任子弟學校副校長，分管教學工作（側重初中）。一年來，在李校長的正確領導下，我能夠腳踏實地認真履行工作職責，較好地完成了教育局制定的各項考核目標及學校各項工作。下面我就XX年年度的思想和工作情況匯報如下：
一、認真學習，與時俱進，在思想上與黨組織保持一致
一年來，我努力加強自身政治思想建設，堅持學習鄧小平理論、xx同志的“三個代表”和xx提出的科學發(fā)展觀的基本理論，認真學習黨的十七大精神及黨的有關文件和法規(guī)。尤其是潛心學習全國新課程改革理論，堅持每天讀《中國教育報》和《人民教育》等刊物。讓全新的教育理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。一年來，我積極參加市局召開的形勢報告會、質量分析會、業(yè)務培訓會，使自己理論水平不斷提高。
二、樹立全新的管理理念
一年來，我認真學習有關業(yè)務管理理論，不斷提高自身的管理素質與人文素質，以“樸實、積極、進取”的工作作風參與學校的各項管理事務，主張“以上為本、以人為基礎、尊重個性、和諧發(fā)展”的管理思路，竭盡全力做好自己的本職工作。在工作中，努力協(xié)作，協(xié)調學校的各項工作，配合校長制訂、完善了學校的各種管理制度。
在實際工作中，我始終堅持幼兒、小學、初中一盤棋的思想來考慮初中教學工作。在工作中我能認真履行工作職能，始終把學校發(fā)展放在首位，組織好學校初中、小學的課程，協(xié)調好各處室為新課改的順利開展提供和發(fā)揮各自的作用，為“雙領”、“四清”機制的落實打好基礎，使課改工作較為順利進行。
三、切實做好教學管理各項工作
這幾年我校10多名骨干教師調到一中、實驗，成績好的學生，初中到二中、實驗；小學到塔東、東關、實驗等學校。因此，以質量求生存，以成績求發(fā)展顯得特別重要。面對這種嚴峻的形勢，在李校長正確領導下，我和同事們以強烈的事業(yè)心、責任心努力抓好教務處工作，建立正常教學秩序。為了學生，為了學校生存、發(fā)展而不輟勞作，使教學工作運作正常，從而完成教育教學任務。我的主要做法是：
1、指導教導處在堅持抓好教學常規(guī)的管理同時，逐步發(fā)揮教導處“導”的功能，注意引導教師利用新的課程觀和現代化的教學手段來提高教育教學質量。利用包組聽課，調查學生，閱讀文件，及時得到信息反饋并以恰當的方式反饋給相關的教師，為提高教師的教育教學質量付出了我全部的心血和汗水。
2、加強常規(guī)教學管理，落實“雙領四清”機制，提高業(yè)務水平。根據武教研[XX年]1號文件精神，結合本校實際，制定教學教研計劃及教師教學評估辦法。教導處從抓課堂教學入手，定期召開學生座談會，定期進行教學檢查，向45分鐘要質量，切實減輕了學生負擔。
3、在教師隊伍建設上，我們狠抓了教師業(yè)務的提高。我們以教師崗位培訓為載體，注重抓了教師的校本培訓。教師利用集中、自學、看空中課堂等方式學習，較為系統(tǒng)地學習了《走進新課程》等書，使教師迅速更新觀念，在工作中探索課改的教學新路。為了博采眾長，我實際深入到優(yōu)課領先活動中，每周都到一個教研組進行聽課、說課、評課活動，每節(jié)課必須撰寫課后回憶，每周一篇教學反思日記，分析教學的成敗及原因，讓教師在反思中加快專業(yè)化成長。
4、提出“構建平臺，打造骨干”的工作思路，培養(yǎng)教師隊伍。除校內教學活動外，每年組織部分骨干教師到北京、邯鄲等地學習，組織全體教師到市內名校聽課學習。抓住機遇、實事求是，充分利用合理整合本校的師資資源，走可持續(xù)發(fā)展的道路。
5、改革對學生評價的模式，深化素質教育。多一把尺子衡量學生，學生就多一份成材的可能。我校近年來下大力氣改革了評價學生的模式，從單一的考試成績評價到綜合素質的評價，從一年級到九年級建起了學生成長檔案，初三升學從過去文化分600分定成績，改革成文化分600分加綜合素質評價400分定成績，即千分制。逐年加大按“千分制”向重點高中推薦的比例。實行“千分制”后，中差生有了奔頭，學生自我管理能力有了很大的提高。
切實可行的舉措帶來了較好的效益，在非常困難的條件下，我校小學統(tǒng)考成績名列直屬校第二，初中中考成績列市初中點系列第六名的好成績。我校也榮獲“教育質量先進單位”稱號。
四、存在問題及今后努力方向
回首過去、展望未來，我深深地感到，我的有關新課程教學管理的理論水平不高，有待不斷學習，不斷提高，以適應教學管理發(fā)展的需要。此外，我的有關教育管理的藝術水平與素養(yǎng)不高，還有待進一步提高。
我所分管的工作能有序進行，順利開展，得到了同志們的認可與肯定，這與上級領導的指導分不開，與領導班子成員關心、支持分不開，與全體教職工辛勤工作分不開，我在此真誠地感謝大家，今后我將一如既往地在大家的幫助與支持下勤于學習、努力工作，以人為本。為構建子弟學校和諧校園而努力。
謝謝大家！
述職人：杜拴鎖
武安市第一職工子弟學校
二〇〇八年一月
寫報告經驗55人覺得有用
2025年副校長年度述職報告怎么寫
這一年的工作頭緒繁多，涉及方方面面，有些事情想起來挺復雜的。作為副校長，既要協(xié)調好學校內部事務，還得對接教育局的各項指示精神。述職報告，說起來容易，做起來得花心思琢磨。開頭部分要交代下背景，比如今年學校工作的大方向是什么，接著再談具體措施。
先說說德育這塊兒吧。年初的時候，校委會決定加強學生的思想品德建設，我負責牽頭組織了一系列活動，包括主題班會、演講比賽還有社會實踐。說實話，剛開始對接班主任的時候，大家積極性不太高，我就反復溝通，強調這項工作的長遠意義。后來慢慢有了起色，學生們參與熱情挺高的，這也算是一大收獲。
教學管理這一塊壓力也不小。為了提升教學質量，我們推行了集體備課制度，要求每個教研組每月至少開一次研討會議。不過有個小插曲，有的老師覺得額外增加了負擔，我就挨個做思想工作，強調這是提高整體水平的有效手段?，F在看來效果不錯，期末考試成績比去年有所進步。
后勤保障同樣重要。食堂飯菜質量一直是個老大難問題，我跟后勤主任多次開會研究改進方案，最終引進了一家新的餐飲公司。初期也遇到些麻煩，比如配送時間不準時之類的，經過不斷磨合才步入正軌?，F在師生們普遍反映伙食改善不少，這也是件值得欣慰的事。
安全工作更是馬虎不得。這學期開學前專門組織了一次全面排查，發(fā)現幾處安全隱患立即整改。記得有一次巡查發(fā)現實驗室滅火器過期了，趕緊聯系廠家更換，當時還差點忘了通知相關部門備案，幸虧同事提醒才沒遺漏。這種事情提醒自己平時得多留心細節(jié)。
【第5篇】副校長年度工作述職報告怎么寫1500字
回顧一年來的生活、工作經歷，感謝各級領導和老師們對我本人生活上的關心照顧和工作上的大力支持，一年來，我分管的教育教學工作，取得了一些成績，也有一些不足。在此，把我的思想、工作情況做以匯報：
一、做好校長的助手
作為業(yè)務副校長，我首先明確職責，定好方位，密切配合黃校長開展學校工作，并適時提出合理化建議。其次，以強烈的事業(yè)心和責任心抓業(yè)務工作，立足本職，謙虛謹慎，放手于教導處和教科室，依靠教師們保證學校教育教學工作正常運轉，配合校長建立正常有序的教學秩序。
二、完善教學管理制度
為激發(fā)一線教師的工作熱情，提高教育教學質量，依據上級相關文件精神及廣泛咨詢教職工的意見，由我主持完善修訂了《教職工績效考核辦法》，出臺了一系列教學制度及常規(guī)檢查細則等，各種制度的出臺和修訂都努力做到客觀、可行、有效。讓教師們覺得合理，氣順。一年來，通過對新的考核評價制度的使用，前勤任課教師的工作積極性和創(chuàng)造性得到極大的提高。
三、努力提高教學質量
1、做高效課堂的踐行者
自去年以來，縣教育局根據教育大形勢，大膽果敢地要求全縣學校進行高效課堂建設。首先，黃校長和我?guī)ьI全體任課教師赴xx一中、xx二中參觀學習。小組建設是高效課堂成敗的關鍵，返校后我們就重點從小組建設抓起。由于我使用小組合作學習多年，所以在這方面稍有經驗，我就親自對任課教師進行多次培訓，指導班主任和老師們對學生進行分組、組員分工及小組文化建設等。為激發(fā)組長的責任心、組員的合作和競爭意識，我征得校長的同意，對小組進行捆綁式評價，每月各班評選出優(yōu)秀小組由學校對其進行獎勵。其次，讓每一個任課教師依托教研室統(tǒng)一編制的“導學案”，嚴格遵循“預習-合作-展示-評價”環(huán)節(jié)來設計自己的課堂教學。然后通過全員賽課、評課等活動，進一步鞏固提高任課教師的課改意識和理念，激發(fā)他們的課改積極性，真正提高課堂教學效率。經過一年來的摸索、嘗試和學習，大部分班級的小組合作已形成習慣，新的課堂教學模式已初步形成。
2、認真抓好教學常規(guī)，做到教學精細化管理
為保證教學任務的圓滿完成和教學質量的快速提高，我要求教導處嚴格備課、作業(yè)布置及批改等各個環(huán)節(jié)的管理，進行抽查和普查相結合，檢查后及時總結，并與相關教師交換意見，明確指出他們的優(yōu)點和不足，使他們得以取長補短，同時也有效的促進了他們的課堂教學效率的提高。
四、嚴抓控輟保學工作
影響我校教學成績的最大障礙就是學生的輟學問題，一年來，我親自帶領班主任利用假期、周末和工作日進行家訪，重點訪已輟和易輟學生，在班主任和老師們的共同配合和努力下，已畢業(yè)的九年級僅有兩名同學未參加中考，與往年相比嚴重的輟學現象得到有效遏制。
五、抓牢抓實畢業(yè)班工作
在xx年秋季開學之前，首先對九年級師資進行了調整，重新選配班主任和任課教師，盡量做到搭配合理，結構科學。通過多次召開教師座談會，幫他們明確目標、分析形勢、找出問題并研究解決。在中考復習階段，每一次模擬考試之后，我都與畢業(yè)班教師進行成績分析，通過座談使他們找出差距，明確努力的方向。經過師生的共同努力，今年的中考成績與往年相比進步很大，高中段入學率是建檔人數的88%，考試人數的98%，徹底改變了老百姓對xx一中的看法。
六、不足與反思
一年來，雖說我做了不少事，也取得了點滴成績，但這離不開教育局領導、黃校長、中層領導、特別是各位老師的幫助。我也清醒地認識到自己還存在諸多的不足。如個人的工作協(xié)調能力有待鍛煉，教育教學管理水平與素養(yǎng)有待進一步提高。在下一階段，我嚴格要求自己，將進一步創(chuàng)新理念，緊抓高效課堂和校本教研不放松，在推進高效課堂建設上做實、做細、做好，把自己分管的各項工作做的出色。
寫報告經驗16人覺得有用
副校長年度工作述職報告怎么寫
做副校長這活兒，說實在的，既得腦子快，還得能寫會說。述職報告這事，不光是交差那么簡單，得把一年的工作理清楚，讓領導知道你干了什么，還得出點新意，不然誰樂意聽啊。今天就來說說怎么寫這份報告，希望能幫到正在琢磨這事的同事。
開頭怎么寫？
得有個亮堂的開場白，不能太拖沓。比如，“過去的一年，學校發(fā)展進入關鍵期，作為副校長，我深知肩上的擔子有多重?！边@樣既表明了自己的態(tài)度，也給接下來的內容定了個調子。不過有些新手可能會在這部分寫得太啰嗦，像是“在過去的三百多個日日夜夜里，我……”這種話就顯得多余了。
正文怎么寫？
這部分最難寫，因為要涵蓋方方面面的事。教育這塊兒肯定得提，教學成績怎么樣，學生們的綜合素質提升情況如何，這些都是重點。還有安全管理，這是頭等大事，千萬別漏掉。記得去年我就差點忘記寫這一塊，后來被同事提醒才補上去的。至于具體怎么寫，可以分條列出，比如“加強校園安保措施，全年未發(fā)生重大安全事故”，這樣簡潔明了。
再就是管理方面的內容。副校長少不了要管些事，比如師資隊伍建設，后勤保障，這些都得寫進去。要是有亮點項目，比如搞了個什么特色課程，或者引進了新的教學設備，一定要好好夸一夸。當然，這里頭也有需要注意的地方，比如數字要核實準確，別張冠李戴。像“去年教師培訓人次達到五千次”，這種數據最好核對一下，免得出岔子。
最后這部分，可以談點未來的打算。畢竟述職不是檢討會，得有點希望的味道?？梢哉f說自己對學校發(fā)展的建議，或者是下一步的工作計劃。不過有些人在寫這部分的時候容易跑偏，比如把太多精力放在自我表揚上，這就不太好了。應該多想想學校的長遠發(fā)展，這樣才能顯得有格局。
寫報告的時候，用詞得講究點，盡量用專業(yè)術語，顯得正式又靠譜。比如“優(yōu)化教育資源配置”、“提升教育教學質量”之類的詞兒，聽著就挺專業(yè)的。但也要注意避免堆砌太多大詞兒，不然會讓文章顯得空洞無物。
書寫注意事項：
格式也不能忽視。標題字號要合適，段落間距得協(xié)調，尤其是現在電子版報告越來越多，排版不當很容易給人留下不認真的印象。有時候字體大小不統(tǒng)一，行距忽寬忽窄，這種小問題看似不起眼，其實會影響閱讀體驗。
【第6篇】學校副校長的年度履職報告怎么寫2250字
學校副校長的年度履職報告
各位領導、同志們：
我是今年三月份開始分管學校教學、招生和職工思想教育工作的。近一年來，我認真學習、愛崗敬業(yè)、勤奮工作，廉潔自律，始終以健康的心態(tài)、飽滿的熱情、積極的行動面對各項工作，在校長的帶領和教職工的關心、支持下，如期完成了我所分管的年度工作任務，并取得了新的成績。現將個人履行崗位職責情況簡要匯報如下。
一、主要工作
一是以常規(guī)管理為抓手，有效促進了教學管理的規(guī)范化。通過教學各環(huán)節(jié)的細節(jié)管理，保證了良好的教學常規(guī)；目前，教學管理嚴格規(guī)范、教學活動開展有序；教師精神狀態(tài)良好、工作作風務實、工作紀律嚴明。
二是以課堂研究為基礎，深入教學一線全面了解教學情況。一年來我嚴格堅持值班檢查制度，早晚深入教室課堂，認真聽了每位教師的課，并進行了一對一的交流評議，掌握了較為準確的教學情況。
三是以思想工作為先導，有效調動了教師工作的積極性。先后開展談心活動40多人次，召開學生座談會三次，科室交流活動四次，準確掌握了教師的思想狀況。理順了工作情緒，提高了工作效率；
四是以課題研究為重點，推動了教育科研工作的順利開展。今年先后組織了6次校內“公開課”、68人次參加校外觀摩活動，有效促進了教師的專業(yè)成長；“十二五”教育科學課題申報立項五項（其中省級兩項，市級三項），填補了我校課題研究的空白。課題研究教師參與率達60%。同時校本課程的開設與開發(fā)也進入試驗階段。教學研究與課題研究的濃厚氛圍正在形成。
五是以招生工作為突破，推進了學校辦學規(guī)模的進一步擴大。出臺了一系列招生激勵政策，采取聯合招生辦法，發(fā)揮個人人力資源優(yōu)勢，出色完成了____年招生工作任務，使中一招生數較去年增加了25個百分點，招生人數和在校生總數均再創(chuàng)歷史新高；
六是以個人帶動引領為示范，強化了工作作風和工作紀律的.進一步轉變。我通過帶頭嚴格遵守工作紀律，認真履行崗位職責，影響和帶動了部門工作作風的轉變。
七是以公平公正解決問題為契機，營造了和諧的工作氛圍。通過以人為本、以誠待人、以理服人等理念的實踐，職工的工作狀態(tài)與和諧度得到了明顯改善。
八是完成了“雙基迎國檢”“省田徑運動會”“國家體育總局文化課教學情況調查”等重大臨時性工作，效果顯著。
二、取得成績的原因
一是正確的領導和團隊的力量是取得成績的根本保證。
工作取得成績的首要原因是主要領導的正確領導和領導班子的團結協(xié)作，但重要原因是團隊集體力量的發(fā)揮。二十一世紀是一個合作精神大于個人努力的時代，我從來都不認為個人能力或一個人的能力能夠解決多么深遠的問題。因此，工作中我特別注重調動每一位教師的工作積極性，發(fā)揮大家的潛能，凝聚大家的力量，推動整體工作。
二是和諧的人文環(huán)境是提高工作成效的重要條件。
和諧的工作氛圍是責任感、幸福感和成就感提升的重要標志。我始終認為和諧的工作氛圍是調動教師工作積極性、發(fā)揮教師教育智慧、發(fā)掘教師教育潛能的最佳土壤。因此，我特別關注和諧人文環(huán)境的創(chuàng)設與團隊精神的打造，將制度管理與情感管理相結合，重視激發(fā)大家的教育情懷和工作熱情。采取的辦法：一是真誠對待職工；二是廣泛聽取意見；三是嚴格執(zhí)行制度；四是公平處理事務。我也可喜地看到，一年來教學人員的和諧度和責任意識在逐步攀升，這也是我最大的安慰和收獲。
三是勤于思考敢于創(chuàng)新是工作取得突破的關鍵所在。
回顧過去一年的工作，我個人認為在四個方面有所突破：一是招生工作，二是教研工作，三是課題立項工作，四是和諧團隊建設和工作作風轉變。工作之所以有突破的關鍵原因之一是面對困難問題和嶄新問題時要多動腦、勤思考，不推諉、不扯皮，要勇于實踐、敢于創(chuàng)新，要把開拓創(chuàng)新意識作為推動工作的動力，要把實際工作的困境作為考驗自身能力的平臺，以積極樂觀的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)、解決問題。
四是善于學習勤于反思是教師成長的必由之路。
豐富的教育實踐使我樹立了終身學習的理念。工作中我認真學習政治理論和管理理論，注重理論素養(yǎng)提升與管理水平提高的融合，倡導“關注細節(jié)、提倡反思”，并將感性認識上升到了理性高度。一分耕耘，一分收獲，不斷的學習與反思也換來了沉甸甸的果實。今年4月份我所撰寫的“中國教育改革的行動思考”一文發(fā)表于《酒泉教育》雜志；8月份我所獨著的《為了理想的教育》一書由甘肅教育出版社出版發(fā)行；10月份我所主持申報的“酒泉市基礎教育與職業(yè)教育協(xié)調發(fā)展研究”課題通過酒泉市教育科學課題領導小組批準立項，11月份我所主持開展的甘肅省“十一五”教育科學重點課題“各種社會問題對學校德育的影響與對策研究”也順利結題，并通過省級鑒定。
三、存在的問題
一是溝通協(xié)調不暢
與各位領導的主動交流溝通不夠，缺乏深層交流，還局限于工作所迫情況下的事務性協(xié)調。
二是開拓精神不夠
有些工作還停留在過去的思維定式和慣性之中，不能和學校的實際相結合，還存在按慣例和理論角度思考問題的現象。
三是大局意識不強
本位主義思想嚴重，一些問題的處理仍然停留在本職工作和本部門工作的層面，缺乏全局意識。
四、今后努力的方向
一是要解放思想，深化教學改革。探討更加適合我校特色的課程教學模式，探索學生學業(yè)成績評價的有效辦法，探尋具有造血功能和體校特色的招生渠道，努力提高教育科研水平，不斷提升學生素質和教學質量。
二是要轉變工作作風，增強服務意識。要深入實際，強化管理，有力有效開展工作。既要強化開拓意識，又要與工作實際相結合；既要體現制度管理，又要展現人文關懷。
三是要加強溝通協(xié)調，強化全局意識。要在做好本職工作和自己分管工作的同時，兼顧和帶動其他工作，以求整體工作的推動。
寫報告經驗10人覺得有用
各位同事：
這陣子接到不少同事問我關于學校副校長年度履職報告的事，我琢磨著也該給大家分享下我的想法了。畢竟這類報告不是簡單地羅列工作，得讓領導看到你的用心和成績，還得體現你對學校發(fā)展的思考。
寫報告前，先要搞清楚幾個關鍵點。一是明確目標受眾，校領導關注的是大局，他們想了解學校管理上的亮點和不足；二是突出重點，比如教學改革、師資培養(yǎng)、校園文化建設這些核心板塊，別事無巨細都寫進去；三是數據支撐，光靠嘴說沒用，具體數字能讓報告更有說服力。比如說去年我們組織了多少場教研活動，覆蓋了多少名教師，這些都需要有確切的統(tǒng)計。
報告的開頭，別太啰嗦，簡單交代一下年度工作的總體情況就行。記得要客觀公正，既不能夸大其詞，也不能藏著掖著。像我去年寫的時候就寫了這么一句：“過去一年，學校在全體教職工共同努力下，各項工作取得了顯著成效。”聽起來還行，但其實有點空泛，應該再細化些才好。
正文部分就得好好規(guī)劃了?？梢詮膸讉€方面入手，像教育教學這塊，可以詳細描述咱們采取的新措施，比如推行分層教學法后學生的進步情況如何，有沒有達到預期效果。還有就是校園安全這一塊，安全檢查做了幾次，發(fā)現隱患及時整改了嗎？這些問題都要講清楚。
書寫注意事項：
關于團隊建設這部分，我覺得可以多聊聊老師們的成長。比如開展了哪些培訓項目，有多少人參與，大家反映怎么樣。還有就是對外交流，去年我們跟兄弟學校的聯誼活動開展得不錯，這個也可以寫進去，展示下咱們的開放態(tài)度。
結尾怎么寫？
可以稍微展望下未來，提出一些改進方向。比如說今年打算加強家校溝通，提高家長滿意度之類的。當然，話不能說得太滿，留點余地比較好。
