【第1篇】大學(xué)生關(guān)于社會(huì)歧視調(diào)查報(bào)告怎么寫1500字
一、被調(diào)查對(duì)象a，在讀大學(xué)生：
1、你認(rèn)為我們這個(gè)社會(huì)中有那些社會(huì)歧視？
性別……家庭背景……年齡，身高，外貌…… 有錢程度，還有是否是城市戶口， 是否本地口音，比如在廣州人就看不起不說廣州話的人。
2、你認(rèn)為你在這個(gè)社會(huì)中你遭受了哪些歧視？
性別……身高，還有就是口音，在找工作時(shí)遭到身高歧視，現(xiàn)在很多招工廣告就明顯帶有歧視的要求。
3、你認(rèn)為在受到歧視的時(shí)候給你造成了那些傷害？
覺得自尊受到傷害，心理上不平衡，認(rèn)為那樣做違反了法律的(我是學(xué)法律的)。
二、被調(diào)查對(duì)象b，在讀大學(xué)生：
1、你認(rèn)為我們這個(gè)社會(huì)中有那些社會(huì)歧視？
對(duì)看上去不順眼的有歧視。
2、你認(rèn)為你在這個(gè)社會(huì)中你遭受了哪些歧視？
這個(gè)呀，在不同時(shí)期，不同的狀態(tài)下有不同的，不好說，比如我去群光的時(shí)候，看珠寶的售貨員就有些歧視意味。
3、你認(rèn)為在受到歧視的時(shí)候給你造成了那些傷害？
這個(gè)呀，在歧視的時(shí)候，讓我覺得歧視我的人很可笑，我并不是像他們認(rèn)為的那樣的……以前的不記得了。
三、被調(diào)查對(duì)象c，在讀大學(xué)生：
1、你認(rèn)為我們這個(gè)社會(huì)中有那些社會(huì)歧視？
一么就是貧富造成的，富人有鄙視窮人的，這個(gè)例子很多不用舉了，二是權(quán)大的鄙視權(quán)小的，比如說部分城管對(duì)小販……哦，再就是民族了……性別我覺得還好，因?yàn)閯偛拍菐讉€(gè)是大前提，如果你有錢有權(quán)，誰會(huì)在乎你是男是女？我是這么理解的~
2、你認(rèn)為你在這個(gè)社會(huì)中你遭受了哪些歧視？都有哪種類型？
要說社會(huì)上的遭遇，我覺得學(xué)生還是經(jīng)歷少點(diǎn)，現(xiàn)在可能就是因?yàn)殚啔v，年齡，前邊還沒說到，不好意思~不過這些都是小方面，將來的話，可能會(huì)有的。
3、你認(rèn)為在受到歧視的時(shí)候給你造成了那些傷害？
自尊……就是自尊心受挫，可能心里很不平衡，反正有可能自暴自棄。因?yàn)樽约旱玫降氖遣还?，從而能再產(chǎn)生報(bào)復(fù)心理就很難說了。
四、調(diào)查對(duì)象d，一畢業(yè)不久之工作者：
1、 你認(rèn)為我們這個(gè)社會(huì)中有那些社會(huì)歧視？
有工種，比如腦力勞動(dòng)者就看不起體力勞動(dòng)者;還有地位……還有收入……學(xué)歷……找工作的時(shí)候人家要本科的，?？泼庹?，我是專科畢業(yè)，所以認(rèn)為這是歧視。
2、 你認(rèn)為你在這個(gè)社會(huì)中你遭受了哪些歧視？
嗯……好像沒有，我這公司是一個(gè)韓國(guó)貿(mào)易公司在蘇州的辦事處，人不多，不好說
3、 你認(rèn)為在受到歧視的時(shí)候給你造成了那些傷害？
重要的心理上，當(dāng)時(shí)只是覺得郁悶。這些歧視對(duì)我傷害比較大，因?yàn)槭チ撕透嗳斯礁?jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，這樣我得走好多彎路，付出更多才能達(dá)到一個(gè)目標(biāo)。
五、調(diào)查對(duì)象e，在讀大學(xué)生：
1、你認(rèn)為我們這個(gè)社會(huì)中有那些社會(huì)歧視？
貧賤岐視，應(yīng)該是最多的，比如清潔工和服務(wù)員，還有就是傷殘岐視和疾病岐視。
2、你認(rèn)為你在這個(gè)社會(huì)中你遭受了哪些歧視？都有哪種類型？
男女歧視~~只是覺得很多時(shí)候還存在男女歧視~例如找工作呀等等~
3、 你認(rèn)為在受到歧視的時(shí)候給你造成了那些傷害？
心理傷害和自尊
六、調(diào)查分析
此次調(diào)查因現(xiàn)實(shí)條件的限制，是通過網(wǎng)絡(luò)聊天的方式來進(jìn)行的——網(wǎng)絡(luò)聊天在理論上比現(xiàn)實(shí)調(diào)查要真實(shí)的多，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上可以消除很多面對(duì)面調(diào)查中存在的障礙。這次調(diào)查了五個(gè)對(duì)象，其中有四個(gè)是在讀大學(xué)生，如此取樣是不科學(xué)的，這也是無奈的選擇——基本上只有大學(xué)生對(duì)這個(gè)調(diào)查感興趣，很少工作了的人愿意做。而就從這幾個(gè)調(diào)查對(duì)象來看，調(diào)查結(jié)果也不盡人意：一是對(duì)歧視現(xiàn)象關(guān)注不夠;二是對(duì)歧視這個(gè)概念還很模糊，通常把歧視和偏見混淆。在這里推測(cè)工作了的人不感興趣的原因：一、為生計(jì)奔波而漠視歧視現(xiàn)象;二、一直處于一種歧視狀態(tài)，形成了習(xí)得性無助;三、根本沒有意識(shí)到自己所處情形為歧視狀態(tài)。綜調(diào)查對(duì)象所言，推測(cè)形成整個(gè)社會(huì)對(duì)歧視現(xiàn)象的態(tài)度的原因：許多國(guó)人的關(guān)于的歧視意識(shí)沒有啟蒙，即使有所啟蒙，也為整個(gè)社會(huì)整體所淹沒。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)70人覺得有用
做一份關(guān)于社會(huì)歧視的調(diào)查報(bào)告，對(duì)于大學(xué)生來說，既是一種鍛煉，也是一種社會(huì)責(zé)任。這類報(bào)告通常得包含一些基本的東西，像是背景情況、具體調(diào)查的過程，還有數(shù)據(jù)分析。一開始得先把調(diào)查的目的寫清楚，為什么要做這個(gè)調(diào)查，是想了解某種特定的歧視現(xiàn)象，還是想探討它對(duì)某些群體的影響，這都得說清楚。
在開始正式調(diào)查前，得先確定好調(diào)查的對(duì)象，也就是誰會(huì)成為你的調(diào)查對(duì)象。比如，如果你關(guān)心的是性別歧視，那可能就得找一些不同職業(yè)、不同年齡的女性作為調(diào)查對(duì)象。接著就是設(shè)計(jì)問卷或者訪談提綱，這一步很關(guān)鍵，問的問題要是能抓住重點(diǎn)，不然收集到的數(shù)據(jù)可能就沒什么用。記得問卷里的問題不能太復(fù)雜，不然人家可能答不明白。
接下來就是實(shí)施調(diào)查了，這期間要注意的是，調(diào)查員的態(tài)度得友善，別讓被調(diào)查的人感到不舒服。如果是在面對(duì)面訪談，還得注意觀察受訪者的表情變化，說不定從他們的肢體語(yǔ)言里也能看出點(diǎn)東西。當(dāng)然，如果用線上問卷的方式，就得多提醒大家認(rèn)真填寫，不然數(shù)據(jù)可能不準(zhǔn)。
拿到數(shù)據(jù)之后，就得開始分析了。這一步要是沒做好，前面的努力可能就白費(fèi)了。分析的時(shí)候，可以先看總體的趨勢(shì)，然后再深入到具體的細(xì)節(jié)。比如，發(fā)現(xiàn)某個(gè)年齡段的人對(duì)某種歧視特別敏感，就可以進(jìn)一步研究這個(gè)年齡段的人為什么會(huì)這樣想。這里有個(gè)小建議，分析的時(shí)候，最好能用圖表來展示數(shù)據(jù)，這樣看起來直觀，也容易理解。
最后就是寫報(bào)告正文的部分了。這部分得把調(diào)查的結(jié)果清晰地表達(dá)出來，不能含糊其辭。報(bào)告里還可以加上一些建議，比如針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，可以提出一些改善的措施。不過要注意，這些建議得切實(shí)可行，不能是空談。另外，報(bào)告里引用的數(shù)據(jù)來源得標(biāo)明清楚，這樣別人看了才能信服。
寫報(bào)告的時(shí)候，可能會(huì)遇到一些小問題，像是有的數(shù)據(jù)看起來矛盾，這可能是收集數(shù)據(jù)的過程中出了點(diǎn)差錯(cuò)。遇到這種情況，得仔細(xì)檢查一下數(shù)據(jù)來源，確保沒有搞錯(cuò)。還有就是，寫報(bào)告的時(shí)候，句子不要太長(zhǎng)，不然讀起來費(fèi)勁。偶爾用點(diǎn)短句，能讓報(bào)告顯得更有節(jié)奏感。
【第2篇】2025年大學(xué)生緬懷先烈社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告怎么寫800字
灼灼烈日，絲毫不能抵擋我浙學(xué)子暑期社會(huì)實(shí)踐的熱情。數(shù)支隊(duì)伍，不同時(shí)間，整理行裝，奔赴各地，圍繞著“絲路新世界 青春中國(guó)夢(mèng)”這一主題，地球科學(xué)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員用青春行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量，發(fā)揮自身所長(zhǎng)，開展了不同形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳承者、弘揚(yáng)者、踐行者。
1.起義槍聲在回響，革命紅旗仍飄揚(yáng)
時(shí)間：xx.xx.17
實(shí)踐地點(diǎn)：江西南昌
地球科學(xué)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來到了有“英雄城”之稱的南昌，并在此開展紅色尋訪八一起義的實(shí)踐活動(dòng)。1927年起義軍在此打響了武裝反抗******反動(dòng)派的第一槍，拉開了____獨(dú)立地創(chuàng)造革命軍隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。88年過去了，起義的硝煙早已散去，但萬千中華兒女聚齊起來，新的南昌城已經(jīng)浴火重生。隊(duì)員們來到了“八一起義紀(jì)念館”，按照時(shí)間順序，回顧了八一起義的偉大歷程。在尋訪中，他們看到了起義中的艱難曲折，感受了起義軍士的堅(jiān)毅精神，見到了革命勝利的偉大戰(zhàn)果。起義的浮雕與蠟像，革命的照片與遺物，都講述著當(dāng)年起義軍指揮官的運(yùn)籌帷幄，起義軍士兵的浴血奮戰(zhàn)。
2.溫辛亥革命憶往昔崢嶸
時(shí)間：xx.xx.22
實(shí)踐地點(diǎn)：浙江辛亥革命紀(jì)念館及革命烈士墓群
重溫那段100多年前的起義，重新認(rèn)識(shí)這個(gè)不斷處于“最危險(xiǎn)的時(shí)候”的國(guó)家，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)選擇參觀浙江辛亥革命紀(jì)念館，并且隨后環(huán)繞周圍參觀烈士陵墓，向先烈們致以最崇高的敬意。通過認(rèn)知辛亥革命，增強(qiáng)對(duì)國(guó)家的理解與認(rèn)同;通過了解這段歷史，感受國(guó)家發(fā)展、崛起、復(fù)興的曲折道路。通過感性和理性的認(rèn)知，能夠?yàn)槲覈?guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的建設(shè)目標(biāo)不懈學(xué)習(xí)、努力，貢獻(xiàn)自己獨(dú)有的力量。
“如今神州大地的硝煙已散，但是戰(zhàn)斗精神不滅。和平年代里，我們?nèi)匀粦?yīng)發(fā)揚(yáng)戰(zhàn)斗精神，為自己，為國(guó)家的未來，奮勇前行。”
-----地球科學(xué)學(xué)院20xx級(jí)xx01班xx同學(xué)
“作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該將個(gè)人人生命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，以辛亥革命為視角充分認(rèn)識(shí)當(dāng)時(shí)社會(huì)狀況。著眼于民族未來，把握住機(jī)遇，以勇者的心、行動(dòng)踐行國(guó)家價(jià)值理念”
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)65人覺得有用
2025年大學(xué)生緬懷先烈社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告怎么寫
最近有同學(xué)問我關(guān)于這類調(diào)查報(bào)告該怎么寫，我覺得社會(huì)實(shí)踐，說到底就是去做點(diǎn)事，然后把事情的過程、結(jié)果都寫下來。不過，這可不是隨便記流水賬就行的，得有點(diǎn)講究。
開頭怎么寫？
開頭怎么寫？
它就像給人第一印象一樣。一般得先簡(jiǎn)單介紹一下活動(dòng)背景，比如說為什么要去緬懷先烈，這是什么性質(zhì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之類的。這里就需要注意，千萬別一上來就空喊口號(hào)，這樣會(huì)顯得很假。比如有的學(xué)生寫“為了弘揚(yáng)革命精神”，這句話雖然沒錯(cuò)，但太籠統(tǒng)了，不如具體點(diǎn)，比如“為了了解某地烈士事跡，增強(qiáng)當(dāng)代青年責(zé)任感”。
接著就是活動(dòng)的具體情況了。這部分得把時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員都說清楚。記得把細(xì)節(jié)寫詳細(xì)些，不然別人看了會(huì)覺得模棱兩可。比如寫到活動(dòng)當(dāng)天的情況，可以說“上午九點(diǎn)出發(fā)，步行前往烈士陵園，隊(duì)伍整齊，氣氛莊重”。但這里有個(gè)小地方要注意，有些同學(xué)可能會(huì)忘記交代天氣狀況，其實(shí)這也是個(gè)重要的環(huán)境因素，會(huì)影響整個(gè)活動(dòng)的感受。
然后就是重點(diǎn)部分了，就是調(diào)查的結(jié)果分析。這部分得結(jié)合實(shí)際情況，不能光靠想象。比如說調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)了一些問題，像有些同學(xué)可能對(duì)烈士事跡了解不多，這就需要深入探討原因?？梢韵胂胧遣皇菍W(xué)校教育中這方面內(nèi)容不足，還是大家平時(shí)關(guān)注不夠。不過這里有個(gè)地方容易出錯(cuò)，有些同學(xué)會(huì)直接下結(jié)論，比如“所有學(xué)生都不夠重視”，這種說法太絕對(duì)了，最好改成“多數(shù)學(xué)生表示對(duì)烈士事跡了解有限”。
最后就是總結(jié)建議這部分了?？偨Y(jié)的時(shí)候不要只顧著說好話，該提的問題還是要提出來。比如可以建議學(xué)校多組織類似活動(dòng)，增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓大家更主動(dòng)地參與進(jìn)來。至于建議，可以提一些具體的措施，比如開展講座、制作宣傳冊(cè)之類。不過這里有個(gè)小地方需要注意，有些同學(xué)可能會(huì)寫得太寬泛，像“加強(qiáng)愛國(guó)主義教育”，這樣的建議沒什么針對(duì)性，應(yīng)該細(xì)化一點(diǎn)。
【第3篇】2025年大學(xué)生人事部社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告怎么寫1650字
一、實(shí)踐目的
在大學(xué)里，我們學(xué)習(xí)的專業(yè)課程主要是人力資源管理專業(yè)的六大板塊方面的理論知識(shí)，只有通過實(shí)實(shí)在在的實(shí)踐，才能發(fā)現(xiàn)我們自身存在的不足，才能更加深刻的了解人力資源的工作內(nèi)容及性質(zhì)，在實(shí)踐中結(jié)合理論加深對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)和總結(jié)，將專業(yè)知識(shí)與實(shí)際接軌，逐步認(rèn)識(shí)體會(huì)，從而更好地將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到工作中去，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。
二、實(shí)踐時(shí)間
____年x月x日至x月x日
三、實(shí)踐地點(diǎn)
xx科技科技股份有限公司人事部
四、實(shí)踐內(nèi)容
當(dāng)踏出了大學(xué)這扇門，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路，對(duì)于應(yīng)屆生的我來說，還沒有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過了這幾個(gè)月我學(xué)到了很多，感悟了很多;特別是在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作;積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，我學(xué)會(huì)了很多技能，增加了相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將這幾個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
第一是錄用，建立員工檔案。
1、給員工辦好入職手續(xù)，新員工剛?cè)牍?，首先要通過正常的途徑使其成為公司的一名員工，這包括簽訂保密協(xié)議、擔(dān)保書、勞動(dòng)合同等等，辦工作證等等;
2、完成員工的試用期轉(zhuǎn)正工作，審核申請(qǐng)書、述職報(bào)告等等。
第二是考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進(jìn)行薪資計(jì)算與發(fā)放。這是相當(dāng)重要的一塊內(nèi)容，計(jì)算薪資需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和細(xì)心的工作狀態(tài)以及高度的責(zé)任感。雖然只是簡(jiǎn)單的計(jì)算，公司目前擁有480名左右的員工，并在繼續(xù)擴(kuò)大，人員量的增加也加大了一定的難度。
第三是辦公物資申請(qǐng)、發(fā)放、管理。辦公物資的領(lǐng)用、發(fā)放、管理也是辦公室管理的一項(xiàng)內(nèi)容，要做到合理使用、規(guī)范使用，并且要及時(shí)滿足各部門的需要。
第四是離職。給員工辦理離職手續(xù)，員工離職也需要經(jīng)過交接任務(wù)，確保生產(chǎn)正常進(jìn)行，并且要解除勞動(dòng)合同協(xié)議。
第五是辦理員工社保。針對(duì)社會(huì)出現(xiàn)的幾種風(fēng)險(xiǎn)，社會(huì)保險(xiǎn)設(shè)置了養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、殘疾保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)、失業(yè)或破產(chǎn)保險(xiǎn)7個(gè)項(xiàng)目。因此公司要及時(shí)地給員工辦理相關(guān)保險(xiǎn)，我所做的工作是要及時(shí)統(tǒng)計(jì)新進(jìn)員工，辦理社保，并每隔一段時(shí)間到社保中心辦理醫(yī)?？?。另外，當(dāng)遇到員工的工傷、生育等保險(xiǎn)更是需要按照一定的程序辦理。
工作的過程就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，我是積極的做，但還是走了些彎路，我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都或多或少的付出很大代價(jià)。做事的方式方法及處理日常生活中瑣事的技巧是我現(xiàn)在和將來學(xué)習(xí)的一部分。工作能力的加強(qiáng)是我努力的方向。對(duì)于今后的工作，我有能力、有信心做的更好。
五、實(shí)踐體會(huì)
從踏入公司的那一天起，我意識(shí)到我的肩上開始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則對(duì)不起關(guān)心自己的人們?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領(lǐng)導(dǎo)，曾經(jīng)同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣人與人之間的勾心斗角，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。失落時(shí)的無奈想找人訴說是卻發(fā)現(xiàn)沒有人可以傾訴。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。諺語(yǔ)有云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！眱蓚€(gè)月的實(shí)踐時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)}，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。
在實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)，理論與實(shí)際是有很大差距的。可能我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)的知識(shí)根本就很難運(yùn)用到工作中來，或者根本行不通！同時(shí)，走到社會(huì)中去，形形色色的人都有，有些比較坦誠(chéng)，有些城府很深，有些資歷很深，因而對(duì)于不同類型的人用同一種方式去溝通是很難行得通的！所以，在與他人言談舉止方面都要不斷提升自己，抱著“空杯”的狀態(tài)去學(xué)習(xí)，不要覺得自己的學(xué)歷很高就很了不起，只有拿得出實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)，才能說服別人！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)64人覺得有用
2025年大學(xué)生人事部社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告怎么寫
最近有同學(xué)問我，關(guān)于大學(xué)生人事部的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告該怎么寫。說實(shí)話，這個(gè)還真得好好琢磨一下。要是照搬那些所謂的規(guī)范模板，寫出來的東西總覺得少了點(diǎn)東西。所以，我打算分享一些自己的看法，希望能幫到大家。
開頭怎么寫？
這一步其實(shí)挺關(guān)鍵的。有些人可能覺得直接開門見山就行，但我覺得最好能稍微鋪墊一下背景。比如，可以聊聊為什么要做這項(xiàng)調(diào)查，是學(xué)校布置的任務(wù)，還是自己感興趣？這樣能讓讀者知道你們的出發(fā)點(diǎn)是什么。不過這里要注意，不要啰嗦太多，兩三句話點(diǎn)明主題就好。有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)直接跳過背景介紹，直接進(jìn)入正題，這樣會(huì)顯得有點(diǎn)突兀。
正文怎么寫？
這部分得圍繞調(diào)查展開，具體來說，可以從幾個(gè)方面入手。第一個(gè)方面是調(diào)查方法，得說清楚你們是怎么做的，是問卷調(diào)查還是實(shí)地走訪？如果是問卷調(diào)查，那問卷設(shè)計(jì)得合理，問題要涵蓋主要方面，別遺漏重要的點(diǎn)。第二個(gè)方面是數(shù)據(jù)分析，把收集來的數(shù)據(jù)整理一下，看看有沒有什么規(guī)律或者趨勢(shì)。這里有個(gè)小問題需要注意，有些同學(xué)可能會(huì)把原始數(shù)據(jù)一股腦兒地堆砌上去，雖然看起來很詳細(xì)，但實(shí)際上會(huì)讓讀者看得很累。
第三個(gè)方面是結(jié)果討論。這一塊兒比較重要，主要是結(jié)合前面的數(shù)據(jù)，分析一下得出的結(jié)果意味著什么。比如，如果發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生對(duì)人事管理了解不多，就可以探討下原因，是不是因?yàn)閷W(xué)校教育沒跟上，還是其他因素？這部分寫的時(shí)候容易犯?jìng)€(gè)毛病，就是光顧著羅列現(xiàn)象，卻忘了深入挖掘背后的原因。當(dāng)然，這只是我個(gè)人的感覺，不一定對(duì)。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是建議部分。寫這部分的時(shí)候，要基于前面的調(diào)查和分析提出一些可行性的建議。比如針對(duì)大學(xué)生人事管理意識(shí)薄弱的問題，可以建議學(xué)校開設(shè)相關(guān)課程，或者組織實(shí)踐活動(dòng)。不過，有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)把建議寫得太空泛，比如“加強(qiáng)培訓(xùn)”，卻沒有具體的措施，這就有點(diǎn)流于形式了。
最后再?gòu)?qiáng)調(diào)一下，寫報(bào)告的時(shí)候，語(yǔ)言要盡量簡(jiǎn)潔明了。畢竟，報(bào)告不是散文，不需要華麗的辭藻。而且，格式也很重要，標(biāo)題、正文、圖表這些都要安排得當(dāng)。要是格式亂七八糟的，哪怕內(nèi)容再好，也會(huì)給讀者留下不專業(yè)的印象。
希望以上的建議能給大家一點(diǎn)幫助。當(dāng)然，每個(gè)人的情況都不一樣，具體怎么寫還得結(jié)合實(shí)際情況來調(diào)整。
【第4篇】大學(xué)生酒店暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫1350字
____年大學(xué)生酒店暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
暑假一開始，我便踏上了××的路程，準(zhǔn)備一個(gè)人去打工，以便補(bǔ)貼生活，減輕家庭負(fù)擔(dān)和提高自己的社會(huì)閱歷，鍛練自己的能力，使自己在將來的社會(huì)生活中更好地生存。
來到××，經(jīng)過三五天的奔波，在自己親自找工作的情況下，我到了××商務(wù)酒店工作，進(jìn)行了一次實(shí)踐，接受了一次磨礪，收獲了一筆財(cái)富，這個(gè)暑假也過得很充實(shí)。實(shí)踐期間，我的職務(wù)是服務(wù)員兼咨客，實(shí)踐之前并不是很重視這份工作，覺得一切都很簡(jiǎn)單，真正開始后才發(fā)現(xiàn)當(dāng)好服務(wù)員也是一門很有深度學(xué)問的。
記得上班第一天，我都不怎么開口，不知道如何開口與客人溝通，與同事之間也沒有什么話要話。就簡(jiǎn)單的鋪臺(tái)布也大有學(xué)問，原以為只要鋪上就好了，可在商務(wù)酒店里有很多要規(guī)范的，就連站姿都有商務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)。夏天天氣熱工作那里有空調(diào)，工作環(huán)境與伙食還是相當(dāng)不錯(cuò)的，剛開始我還有點(diǎn)飄飄然，感覺到了上流社會(huì)的生活，但酒店的人事管理很有問題，有好幾次我都被氣得想不干了，但我還是堅(jiān)持了下來，認(rèn)認(rèn)真真做事。原來堅(jiān)持下去，生活可以更加充實(shí)，原來“自力更生”是挑戰(zhàn)與樂趣并存的。
在我的工作中，明白了很多很多：在工作時(shí)上司總有責(zé)備下屬之時(shí)，這都是不可避免的。責(zé)備也要用適當(dāng)?shù)姆绞?，既要與下屬打成一片，也要保持自己的威嚴(yán)，雖然事實(shí)如此，但這也給我上了保貴的一課。它讓我明白到別人的批評(píng)或是聽取別人的意見時(shí)，一定要心平氣各，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽他說話。雖然被批評(píng)是難受的，而且要明確表示你是真心接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我要學(xué)會(huì)從哪里跌倒就從哪里爬起來，這是我應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)會(huì)了人際交往和待人處世的技巧。在人與人效中，我體會(huì)到了同事之間真的沒有知心朋友可言，在利益面前，第人都會(huì)為了自己。人往往是執(zhí)著的，對(duì)待同事要圓滑點(diǎn)，不論做什么事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周邊的人溝通思想，關(guān)心別人，支持別人。打工的`日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦淚，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，值得回憶。即使曾經(jīng)哭泣過，現(xiàn)在想想都已經(jīng)沒有什么大不了了。
現(xiàn)在想來，暑假的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活道理是學(xué)校無法體會(huì)的，這也算是我的一等財(cái)富！暑期雖然只有短短40天，但是在這段時(shí)間里體會(huì)到了工作的艱辛，鍛煉了一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。更重要的是我的認(rèn)識(shí)了客人雷生，是雷生陪著我一路走來，所以我堅(jiān)持下來了。雷生是我的恩師，他是一個(gè)好人。
大學(xué)生除了學(xué)好書本知識(shí)之外，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏啻髮W(xué)生都知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀對(duì)賢書”已經(jīng)不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。
作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)正確衡量自己，充分發(fā)揮自己所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)可以盡快走上軌道。在這次最后的暑假中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。
感謝××，是你給了我一個(gè)起點(diǎn)，這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我遯步走向社會(huì)，慢慢走向成熟，現(xiàn)在我的心也感覺到成成熟了，也許在進(jìn)步中了。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)35人覺得有用
大學(xué)生在暑假參加酒店社會(huì)實(shí)踐后，需要完成一份報(bào)告，這不僅是對(duì)實(shí)踐經(jīng)歷的總結(jié)，也是鍛煉表達(dá)能力和邏輯思維的好機(jī)會(huì)。報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該圍繞實(shí)踐期間的工作內(nèi)容、學(xué)到的知識(shí)和體會(huì)展開。開頭部分可以簡(jiǎn)單介紹實(shí)踐背景，比如為什么選擇這家酒店，希望通過這次實(shí)踐獲得什么。
在描述工作內(nèi)容時(shí)，要具體一些，比如說每天負(fù)責(zé)的任務(wù)是什么，是否有遇到突發(fā)情況，又是如何解決的。這部分可以多用一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，比如前臺(tái)接待需要熟悉入住登記系統(tǒng)，掌握客人信息錄入流程；餐飲部可能涉及菜單設(shè)計(jì)、食材采購(gòu)等環(huán)節(jié)。通過這些細(xì)節(jié)可以讓報(bào)告顯得更加真實(shí)可信。
對(duì)于收獲這一塊，不僅要談個(gè)人技能上的提升，還可以談?wù)剤F(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。記得強(qiáng)調(diào)自己在這個(gè)過程中扮演的角色，以及是如何配合其他同事完成工作的。如果有機(jī)會(huì)接觸到管理層，也可以聊聊從他們身上學(xué)到了哪些管理經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展很有幫助。
寫報(bào)告的時(shí)候，最好能結(jié)合自己的實(shí)際情況去寫，這樣更有說服力。有些人可能會(huì)覺得報(bào)告不好寫，其實(shí)只要理清思路，按照時(shí)間順序或者任務(wù)類別來組織材料就行。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}，寫到后面才發(fā)現(xiàn)偏離了主題，這種情況得注意避免。
書寫注意事項(xiàng)：
報(bào)告的語(yǔ)言風(fēng)格可以根據(jù)自己的習(xí)慣調(diào)整，但要注意保持禮貌和專業(yè)。如果平時(shí)說話比較隨意，那報(bào)告里也別太正式，否則會(huì)顯得很假。但也不能太過放松，畢竟這是正式提交的東西。所以適當(dāng)?shù)钠胶夂苤匾?/p>
小編友情提醒：
檢查一遍有沒有明顯的錯(cuò)誤，比如拼寫錯(cuò)誤或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不當(dāng)之類的小問題。有時(shí)候匆匆忙忙寫完就交上去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)漏掉了重要的信息，或者格式不對(duì)，這些都是需要注意的地方。
【第5篇】大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐問卷調(diào)查報(bào)告怎么寫400字
大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐問卷調(diào)查報(bào)告
默默無聞的制卷者敬上
年齡： 性別： 學(xué)歷： 家庭年收入(大概)： 乘坐的區(qū)間：
qq: e·mail： 手機(jī)：
(聯(lián)系方式可以選擇性填寫)
1. 您對(duì)于今年列車客運(yùn)服務(wù)的印象
a.有服務(wù)意識(shí) b.服務(wù)態(tài)度一般 c.態(tài)度不好
2. 您對(duì)于列車上的'衛(wèi)生印象
a.非常好 b.還可以 c一般般 d.很糟糕
3. 您所在的車廂是
a.硬座 b.硬臥 c.軟臥
4. 您一般將垃圾扔在
a.自己帶的塑料袋 b.果皮盤 c.垃圾箱 d.地上
5. 您知道列車上果皮盤是用來盛放垃圾的嗎？
a. 知道 b.不知道
6.如果您只購(gòu)買了無座車票，您會(huì)去臥鋪車廂找座位么？
a.會(huì) b.不會(huì)
7. 硬座車廂車票持有者不允許逗留在臥鋪車廂是否合理？
a. 合理 b.不合理
8. 您是學(xué)生嗎？
a.是(請(qǐng)繼續(xù)回答) b.不是(調(diào)查結(jié)束，謝謝您的支持)
9. 未帶學(xué)生票您覺得您的校園卡可以替代學(xué)生證使用嗎？
a. 合理 b.不合理
10. 您知道學(xué)生證的檢查主要是檢查區(qū)間嗎？
a. 知道 b.不知道
希望能做郵件或者用word傳給我，感激~
調(diào)查結(jié)束，謝謝大家的配合~
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)66人覺得有用
大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐問卷調(diào)查報(bào)告該怎么寫，這事挺重要的。這類報(bào)告一般得包含幾個(gè)部分，先說基本情況，像是調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象這些，還有就是調(diào)查的目的和意義。像目的這部分，可以寫清楚是為了了解學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的情況，或者是為了研究某個(gè)具體的社會(huì)現(xiàn)象。
接著就該講調(diào)查的方法了。這個(gè)方法得根據(jù)實(shí)際情況來選，要是人數(shù)不多的話，面對(duì)面訪談可能更好些；要是人數(shù)多，那就得靠問卷調(diào)查了。不過這里頭有個(gè)小地方需要注意，有些人在設(shè)計(jì)問卷的時(shí)候可能會(huì)忽略掉一些關(guān)鍵問題，這就容易導(dǎo)致收集的數(shù)據(jù)不全面。問卷的問題要設(shè)計(jì)得當(dāng)，既不能太籠統(tǒng)也不能太復(fù)雜，不然會(huì)影響回答的質(zhì)量。
數(shù)據(jù)分析也很重要。拿到數(shù)據(jù)后得好好整理一下，看看有哪些規(guī)律可循。比如說通過統(tǒng)計(jì)圖表展示出參與社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生比例，或者是分析不同年級(jí)學(xué)生的參與情況。在這個(gè)過程中，可能會(huì)遇到一些麻煩，比如有些數(shù)據(jù)看起來沒什么用，但實(shí)際上可能是有用的線索，只是暫時(shí)沒看出來。
報(bào)告的主體部分最好能結(jié)合實(shí)際情況詳細(xì)描述?？梢粤信e一些典型的例子，這樣能讓報(bào)告更有說服力。比如提到某位同學(xué)通過社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了什么技能，或者是如何提升了自身的社會(huì)責(zé)任感。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，有時(shí)候?qū)憟?bào)告的人會(huì)忘記標(biāo)注數(shù)據(jù)來源，這會(huì)讓讀者覺得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
最后這部分就是總結(jié)了，不過這里得強(qiáng)調(diào)一下，總結(jié)不是簡(jiǎn)單的重復(fù)前面的內(nèi)容?？梢栽囍岢鲆恍┙ㄗh，比如學(xué)?？梢栽黾由鐣?huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，或者加強(qiáng)宣傳力度，讓更多學(xué)生參與到這樣的活動(dòng)中來。當(dāng)然，寫總結(jié)的時(shí)候也要注意語(yǔ)氣，別顯得太過絕對(duì)化，畢竟社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的效果因人而異，不能一刀切。
寫這種報(bào)告時(shí)，得時(shí)刻提醒自己保持客觀公正的態(tài)度，不能帶著個(gè)人情緒去寫。有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)因?yàn)闀r(shí)間緊迫，草草完成報(bào)告，結(jié)果里面就會(huì)出現(xiàn)一些小問題，比如數(shù)據(jù)前后不一致，或者表述不清的情況。這些問題雖然不大，但確實(shí)會(huì)影響報(bào)告的整體質(zhì)量。
【第6篇】2025年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告：中學(xué)教育調(diào)研怎么寫2300字
本次實(shí)踐分為校內(nèi)準(zhǔn)備，教育實(shí)踐和總結(jié)三個(gè)階段，教育實(shí)踐階段在哈爾濱某某完成。哈爾濱師范大學(xué)xx年某實(shí)踐隊(duì)在帶隊(duì)老師范繼祥的指導(dǎo)下一行十人，我作為隊(duì)長(zhǎng)協(xié)助和指導(dǎo)老師工作，督促本隊(duì)隊(duì)員備課，管理隊(duì)內(nèi)日常事務(wù)，在整個(gè)實(shí)踐過程中各位隊(duì)員克服困難。圓滿地完成了實(shí)踐工作，在教學(xué)，班主任實(shí)踐，教育調(diào)查等方面都取得了一定成績(jī)。得到本中同學(xué)及各指導(dǎo)老師的認(rèn)可，得到校領(lǐng)導(dǎo)及各老師的一致好評(píng)。
下面，我將我個(gè)人作為實(shí)踐隊(duì)長(zhǎng)及實(shí)踐老師的實(shí)踐工作分三個(gè)階段做總結(jié)：
(一) 校內(nèi)準(zhǔn)備階段
按照哈爾濱師范大學(xué)本科教育實(shí)踐的規(guī)定，哈爾濱師范大學(xué)物理系在xx年8月初制定了物理系教育實(shí)踐計(jì)劃，02級(jí)學(xué)生分成十一個(gè)實(shí)踐隊(duì)分別同物理系和指導(dǎo)老師帶隊(duì)進(jìn)入各實(shí)踐點(diǎn)進(jìn)行教育實(shí)踐工作。我被分配到某實(shí)踐隊(duì)并擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，某實(shí)踐隊(duì)組隊(duì)后我按照系內(nèi)的有關(guān)規(guī)定及指導(dǎo)教師的要求與某校方作了接觸，確定了本隊(duì)實(shí)踐的有關(guān)事宜，明確了教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)任務(wù)，開始緊張的校內(nèi)準(zhǔn)備工作。
校內(nèi)準(zhǔn)備工作分國(guó)教材分析，備課，聽課，評(píng)課等幾項(xiàng)內(nèi)容，我在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下與各位隊(duì)員一起將需要講授的課程，知識(shí)點(diǎn)作了細(xì)致的分析和研究，編寫了各課節(jié)的教案，備課進(jìn)行試講，評(píng)課，自我總結(jié)。
校內(nèi)準(zhǔn)備階段在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，某實(shí)踐隊(duì)校內(nèi)準(zhǔn)備階段取得了成功，大家都對(duì)自己的課程作了詳盡的準(zhǔn)備，編寫了詳細(xì)的教案，通過校內(nèi)準(zhǔn)備階段我完成了課程的分析和教案的編寫，進(jìn)行了課程試講，總結(jié)了自己收獲與存在的問題為自己的教育實(shí)踐作了充分的準(zhǔn)備。
(二) 教育實(shí)踐階段
經(jīng)過盡二周的校內(nèi)準(zhǔn)備，我在帶隊(duì)老師范繼祥的指導(dǎo)下進(jìn)入哈爾濱某學(xué)進(jìn)行教育實(shí)踐，按哈爾濱師范大學(xué)教育實(shí)踐的有關(guān)規(guī)定本次教育實(shí)踐要完成三項(xiàng)主要任務(wù)――教學(xué)實(shí)踐，班主任工作實(shí)踐，教育調(diào)查。
進(jìn)入某，實(shí)踐隊(duì)每人進(jìn)入一個(gè)班級(jí)進(jìn)行班主任實(shí)踐和物理教學(xué)。我進(jìn)入的開放系統(tǒng)有為高二一班，原班任為王麗紅老師。講授課程為高中物理第二冊(cè)第十章機(jī)械波的內(nèi)容，下面針對(duì)教育實(shí)踐的各項(xiàng)任務(wù)將自己在教育實(shí)踐過程中所取得的成績(jī)與得失做以下總結(jié)：
1. 教學(xué)實(shí)踐
進(jìn)入某后，實(shí)踐隊(duì)馬上進(jìn)入班級(jí)了解情況，跟隨指導(dǎo)教師聽課，參加教研會(huì)議，隊(duì)內(nèi)試講，評(píng)課，為新授課程做準(zhǔn)備，實(shí)踐隊(duì)于xx年9月1日進(jìn)入某，在明確教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)計(jì)劃后我馬上跟隨劉玉敏老師聽課了解學(xué)生情況為9月5日新授課做準(zhǔn)備，在聽課中我以現(xiàn)某學(xué)生基礎(chǔ)較差，所以在教學(xué)中應(yīng)注重對(duì)基本知識(shí)和基本理論的強(qiáng)調(diào)，著重調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，及時(shí)接收學(xué)生的反饋信息。9月5日前結(jié)合聽課的心得制定了教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行了隊(duì)內(nèi)試講，得到了指導(dǎo)教師的肯定，9月5日第四節(jié)，我正式走上講臺(tái)，在二年一班講授新課第十章第一節(jié)――波的形成和傳播，經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，本節(jié)課取得了一定的成績(jī)，完成了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，課程的講授得到了指導(dǎo)教師劉玉敏老師的好評(píng)，但劉老師也指出了課程中存在的不足。第一堂新授課程后我及時(shí)總結(jié)了自己的得失，在聽課和試講的同時(shí)吸取他人的優(yōu)點(diǎn)及長(zhǎng)處為自己所用。自9月5日至9月20日在兩周多的時(shí)間里我共完成11教學(xué)課時(shí)，其中新課8節(jié)，習(xí)題課，復(fù)習(xí)課，單元測(cè)驗(yàn)各一節(jié)。在教學(xué)過程中我不斷積累經(jīng)驗(yàn)，研究課程，改進(jìn)教學(xué)方法，使每堂課程都飽滿精練，某物理組組長(zhǎng)王彥華教師在聽完我的課程――多普勒效應(yīng)后做出了較高的評(píng)價(jià)。在我自己的努力，各指導(dǎo)教師的幫助下我的教學(xué)實(shí)踐工作取得了圓滿成功，取得了一定成績(jī)，在講授新課，實(shí)踐課的同時(shí)我共批發(fā)作業(yè)306份試卷51份，聽課35節(jié)，在教學(xué)實(shí)踐中我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為日后教學(xué)打下了良好基礎(chǔ)。
2. 班主任實(shí)踐
在進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)我還進(jìn)行了班主任工作實(shí)踐，9月1日進(jìn)入某開始我便在高二一班班任王麗紅教師的指導(dǎo)下開展班主任工作實(shí)踐。我深入高二一 解情況幫助班主任老師開展各項(xiàng)工作，針對(duì)校藝術(shù)節(jié)，校運(yùn)動(dòng)會(huì)，校隊(duì)列比賽都在9月進(jìn)行，班級(jí)的各項(xiàng)工作也都按照計(jì)劃展開。我協(xié)助班任老師開展隊(duì)列訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)會(huì)及藝術(shù)節(jié)的準(zhǔn)備工作，同時(shí)也著重做了幾位同學(xué)的思想工作，幫助同學(xué)們克服思想波動(dòng)，多次開展開班干會(huì)議及主題班會(huì)，對(duì)班級(jí)同學(xué)及班級(jí)的現(xiàn)狀有了較為清晰的了解，在工作中得到了王麗紅老師的細(xì)心指導(dǎo)，學(xué)習(xí)了比較多的工作方法和班級(jí)的管理方法，積累了一定的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，在工作****做學(xué)生思想工作5次，召開班干 會(huì)議3次，主題班會(huì)2次，參加校隊(duì)列比賽，校運(yùn)動(dòng)會(huì)，藝術(shù)節(jié)，在工作中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)為日后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3. 教育調(diào)查
進(jìn)入哈爾濱某之后，結(jié)合某的現(xiàn)狀及學(xué)生特點(diǎn)我做了細(xì)致的分析，結(jié)合準(zhǔn)備階段的教育調(diào)查計(jì)劃制定了本次教育調(diào)查的主題及調(diào)查步驟，展開教育調(diào)查，并結(jié)合哈爾濱十二中，哈爾濱三中的有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)，分析得到高查結(jié)論。
此次高查的方向是重點(diǎn)校，普通學(xué)校學(xué)生在學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)取向，學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的差別，學(xué)習(xí)中存在的問題，并探跟據(jù)不同基礎(chǔ)的學(xué)生開展教學(xué)的原則和方法。高查涉及某高二高一共六個(gè)班，共400余名學(xué)生，及哈爾濱十二中，哈爾濱三中的有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)。我聽取多人的意見，查詢有關(guān)資料，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)的有關(guān)知識(shí)，完成了教育調(diào)查報(bào)告。報(bào)告得到指導(dǎo)教師的認(rèn)可。
4. 活動(dòng)
我任隊(duì)長(zhǎng)在某實(shí)踐期間，參加了校內(nèi)的各項(xiàng)教研，學(xué)習(xí)活動(dòng)，并代表實(shí)踐隊(duì)于9月10日老師節(jié)贈(zèng)送禮物給某全體老師，并參加了校內(nèi)老師節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，增進(jìn)了對(duì)某的了解和友誼，為師大日后的實(shí)踐工作打下了良好基礎(chǔ)。
(三) 總結(jié)階段
實(shí)踐結(jié)束前，實(shí)踐隊(duì)內(nèi)隊(duì)員都總結(jié)了自己的成績(jī)，帶隊(duì)老師及我的指導(dǎo)教師對(duì)我的教學(xué)技能和能力都做了較高的評(píng)價(jià)。整個(gè)實(shí)踐隊(duì)的實(shí)踐工作及優(yōu)良作風(fēng)，得到了某學(xué)生老師領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，實(shí)踐隊(duì)體現(xiàn)出的師大實(shí)踐生高超的教學(xué)技能，較為深厚的專業(yè)素質(zhì)和風(fēng)采，為師大爭(zhēng)了光，為物理系爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)80人覺得有用
2025年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告：中學(xué)教育調(diào)研怎么寫
這個(gè)暑假我參加了學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主要是針對(duì)中學(xué)教育情況進(jìn)行調(diào)研。一開始接到任務(wù)的時(shí)候，心里其實(shí)挺沒底的，畢竟之前也沒做過類似的事。后來跟老師交流了幾句，才慢慢摸到了點(diǎn)門道。
一開始得明確調(diào)研的目標(biāo)，這很重要。要是目標(biāo)不清晰，后面收集資料就會(huì)亂套。比如說這次我們的重點(diǎn)是了解農(nóng)村中學(xué)的教學(xué)現(xiàn)狀，包括師資力量、教學(xué)設(shè)施還有學(xué)生的學(xué)習(xí)情況什么的。定好目標(biāo)后，就得開始準(zhǔn)備問卷和訪談提綱了。做問卷的時(shí)候，要注意問題的設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)潔明了，別搞得特別復(fù)雜，不然人家填起來費(fèi)勁，也會(huì)影響結(jié)果的準(zhǔn)確性。
走訪學(xué)校的時(shí)候，最好能提前聯(lián)系好負(fù)責(zé)人，這樣進(jìn)去方便些。進(jìn)了學(xué)校，先跟校領(lǐng)導(dǎo)聊聊天，了解一下基本情況。比如學(xué)校的規(guī)模、開設(shè)的課程、教師的學(xué)歷構(gòu)成等等。這些信息都很關(guān)鍵，能幫我們大致勾勒出學(xué)校的輪廓。接著就可以找?guī)讉€(gè)班級(jí)，跟學(xué)生們聊聊他們的學(xué)習(xí)生活。記得帶上錄音設(shè)備，方便記錄下來，免得事后記不清。
整理資料的時(shí)候，千萬不能急著下結(jié)論。數(shù)據(jù)得好好分析一下，看看有沒有什么規(guī)律或者趨勢(shì)。像這次調(diào)研，我們就發(fā)現(xiàn)一些農(nóng)村中學(xué)普遍存在師資短缺的問題，尤其是英語(yǔ)和音體美這類科目，很多學(xué)校都沒配齊專業(yè)老師。這個(gè)問題反映出來后，我們還得結(jié)合實(shí)際情況想想解決辦法。
寫報(bào)告的時(shí)候，要注意條理清晰，該說的都得說到位。開頭可以簡(jiǎn)要介紹下背景和目的，中間詳細(xì)講調(diào)研的過程和發(fā)現(xiàn)，最后可以談?wù)勛约旱目捶?。不過千萬不能太啰嗦，語(yǔ)言得簡(jiǎn)潔干練。另外，報(bào)告里最好能配上一些圖表，這樣能讓讀者更直觀地理解你的觀點(diǎn)。
其實(shí)寫報(bào)告這件事，最重要的還是真實(shí)。數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確，觀點(diǎn)要客觀。如果摻雜太多個(gè)人情緒，就容易失真。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)因?yàn)槭韬?，把某些?shù)字寫錯(cuò)了，這種事難免會(huì)發(fā)生。不過只要不是原則性錯(cuò)誤，大家一般都能理解。還有就是引用別人的觀點(diǎn)時(shí)，一定要標(biāo)明出處，這是基本的學(xué)術(shù)規(guī)范。
