【第1篇】社會實踐報告1怎么寫1650字
寒假社會調(diào)查優(yōu)秀作品
關(guān)于中學(xué)生消費狀況的調(diào)查報告
高二（一）班 陳雪晴 阮景
調(diào)查背景：現(xiàn)在的中學(xué)生生活在信息通訊、科技發(fā)達的新時代，我們的視野可能比長輩們還要廣闊，加上我國城市人民生活水平的不斷提高，中學(xué)生的消費市場成為商家的必爭之地，有的中學(xué)生能正確利用好手上的錢，但是有的人卻表現(xiàn)出亂消費的現(xiàn)象，為了更深入的了解中學(xué)生消費狀況，揭示這一現(xiàn)象，警示有亂消費這種行為的學(xué)生，并建議正確的消費途徑，我們做了一組調(diào)查。
在中學(xué)生當(dāng)中，絕大多數(shù)的同學(xué)都曾自己進行消費，而我們調(diào)查所得，中學(xué)生當(dāng)中有98.6%的人是有零花錢的，而僅有1.4%是沒有的，這些錢主要來源是父母親，零用錢的數(shù)額在每月0~200元以上，這個范圍，且分布比較平均。
從數(shù)據(jù)上看中學(xué)生的零用錢數(shù)額不少，有些學(xué)生的零用錢足以維持一個生活比較困難的家庭的日常開支！但這算不算亂消費，還必須調(diào)查一下這些錢的用途。經(jīng)過我們調(diào)查所得，零用錢最多是用于買零食吃，玩電子游戲，買衣服及各種消遣、娛樂活動等?？梢?，現(xiàn)在中學(xué)生亂消費的現(xiàn)象的確很嚴重。
為了找出這種現(xiàn)象的原因，我們在同學(xué)及家長中進行抽樣調(diào)查，最后經(jīng)過整理，總結(jié)，得出以下幾點原因：①青少年自尊心強。主要表現(xiàn)在：注重外表，很在意別人對自己的看法?，F(xiàn)在許多中學(xué)生穿的都是名牌的衣服、褲子、鞋子甚至襪子都要名牌的，平時用的、吃的、喝的都要買好的，原因就是名牌的更漂亮，可以在同學(xué)面前炫耀，想別人都尊重自己，這樣很容易在同學(xué)之間形成攀比的風(fēng)氣，致使亂消費的現(xiàn)象更加嚴重?，F(xiàn)代信息通訊技術(shù)發(fā)達，中學(xué)生們對新產(chǎn)品、新技術(shù)十分敏感，加上青少年的好奇心強，很容易把錢花在這上面。如手機和電腦，現(xiàn)在在中學(xué)生當(dāng)中，有的人在沒有必要的情況下購買了手機和電腦等，其實這樣做是很不理智的，是很浪費的，但這種情況屢見不鮮。②父母對兒女的溺愛?，F(xiàn)在的中學(xué)生大多數(shù)是獨生子女，父母對他們十分疼愛，很容易使他們養(yǎng)成“要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨”，以自我為中心的性格。錢用完了，又向父母要，父母不給，便發(fā)脾氣……如此下去，輕則更加助長了他們亂消費的風(fēng)氣，重則使他們變得自以為是，一意孤行，不考慮別人處境的自私性格。
還有很多其他原因，這里就不一一列舉了。而總的來說，中學(xué)生亂消費都是受外界影響為主。既然外界的環(huán)境不易改變，那么要培養(yǎng)良好的消費習(xí)慣，只有從小開始培養(yǎng)，以自身做起，有零用錢是正常的，但數(shù)額一定要合理，要合理的使用零用錢，不大手大腳，當(dāng)用則用，不必用在一些既昂貴又不實用的東西上，花錢要花在刀刃上。進入21世紀(jì)，競爭更加激烈了，有能力的人才能站住腳，而消費也是一種能力，我們不應(yīng)該浪費自己的能力，而只有正確利用這些能力，未來才會掌握在我們的手里！附：問 卷
1、你有沒有零花錢？ a、有 b、沒有
2、你每月的零花錢是多少？
a、50元以下 b、50~100元 c、100~150元 d、150元以上
3、你每月零花錢的來源？（可多選）
a、父母 b、祖父母/外祖父母 c、自力更生 d、其他
4、平時與什么人外出消費？
a、父母 b、朋友 c、自己 d、其他
5、這些零花錢你主要用于干什么？（可多選）
a、購買書籍 b、儲存起來 c、零食、飲料等 d、體育運動
e、買衣服 f、娛樂消費（卡拉ok、酒漢、球桌、網(wǎng)吧等） g、其他
6、你經(jīng)常購買的書籍？
a、科技叢書 b、報刊雜志 c、專業(yè)用書
d、漫畫書 e、文學(xué)著作 f、其他
7、你對吃零食、穿名牌的看法如何？
a、不會因價格貴而不買 b、在經(jīng)濟條件允許下可以考慮
c、沒什么看法 d、不應(yīng)該
8、你的消費理念和風(fēng)格：
a、做好計劃 b、能省就省
c、肆忌揮霍 d、看到合適的就買，相信自己]
9、購買一種商品，你會考慮的因素是（ ）
a、商品的用途 b、價格
c、款式及包裝 d、是否符合時間潮流 e、其他
10、你是抱著什么心態(tài)購買？
a、必要才買 b、合適就買 c、喜歡就買 d、求異心理
11、和朋友一起消費時，一般如何付款？
a、aa制 b、請客 c、其他
12、你會為自己所用的錢作系統(tǒng)的安排嗎？
a、從來不會 b、有 c、問中 d、沒有想過
13、你喜歡的各類產(chǎn)品的品牌？
14、你對中學(xué)生消費的看法是什么？
15、請簡述你對中學(xué)生生活費狀況的看法？
16、你認為什么是正確的消費觀？
寫報告經(jīng)驗65人覺得有用
社會實踐報告1怎么寫
做社會實踐報告前，得先把事情搞明白。先弄清楚活動的目的，是為了考察某個現(xiàn)象，還是解決某個問題。如果是考察，那得列出觀察到的現(xiàn)象，然后分析原因；要是解決問題的，就得先了解現(xiàn)狀，再提出辦法。這就好比去市場買菜，得知道自己要買什么，這樣才能有的放矢。
寫報告的時候，先整理資料。別急著下筆，先把收集到的信息分類，有用的記下來。比如，參加了一個社區(qū)服務(wù)活動，就該把活動時間、地點、參與人數(shù)、做了哪些事都記錄好。這些就像拼圖的碎片，少了哪一塊都不完整。不過有時候會遇到麻煩，比如記筆記時漏掉了關(guān)鍵環(huán)節(jié)，這就得想辦法補救，可能需要再找人確認一下。
接下來就是寫正文了。開頭部分得簡明扼要地介紹背景，讓人知道這是個什么活動。中間部分重點講過程，用事實說話。如果活動中遇到了困難，也得如實反映，不能只說順利的一面。當(dāng)然，寫的時候可能會不小心寫錯字，比如把“服務(wù)”寫成“付務(wù)”，這樣就會讓人疑惑，最好檢查一下。另外，數(shù)據(jù)很重要，用數(shù)字說話更有說服力，但也要確保數(shù)字準(zhǔn)確無誤。
最后別忘了附上一些圖片或者表格。照片能直觀展示現(xiàn)場情況，表格則能讓數(shù)據(jù)一目了然。不過有時候選照片可能會糾結(jié)，挑來挑去總覺得不滿意，這時候就挑最能代表活動特色的吧。整個報告完成后，記得反復(fù)看幾遍，看看有沒有遺漏的地方，有沒有表達不清楚的地方。
【第2篇】2025年簡短精悍的大學(xué)生寒假社會實踐報告怎么寫450字
學(xué)習(xí)了相關(guān)的《預(yù)防醫(yī)學(xué)》知識后，這次小學(xué)期我來到xxx社區(qū)參加了短期的預(yù)防醫(yī)學(xué)社會實踐，使我對于預(yù)防醫(yī)學(xué)的重要性有了更進一步的感性認識。
社區(qū)醫(yī)生作為最基層的醫(yī)生，卻擔(dān)負著整個社區(qū)居民的醫(yī)療、保健、調(diào)查隨訪、普及醫(yī)學(xué)知識的任務(wù)，這不光需要全面的全科醫(yī)學(xué)知識，更需要社區(qū)醫(yī)生能全面地了解社區(qū)居民對預(yù)防服務(wù)的需求，針對不同的居民，不同的病種要進行不同的輔導(dǎo)。
社區(qū)見習(xí)不僅使我看到了社區(qū)醫(yī)生是如何為病人個體和人群提供預(yù)防服務(wù)的內(nèi)容和方法，同時也增強了我作為一名醫(yī)學(xué)生的職業(yè)責(zé)任感，促進了我從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生角色的轉(zhuǎn)變。而且社區(qū)針對高血壓與糖尿病病人管理的見習(xí)內(nèi)容，也極大地提高了我對其目前所學(xué)的內(nèi)科學(xué)知識的興趣和熟練程度，積累了如何與他人溝通、如何解答居民各種咨詢及進行健康宣教的經(jīng)驗?？梢哉f，這種社區(qū)特定環(huán)境中的醫(yī)患關(guān)系模式是我們不能在課本上學(xué)到的。
總之，以后無論是在?？漆t(yī)院里還是在社區(qū)診所工作，掌握人群的健康問題特點十分必要，而不僅僅是治療眼前就診的病人。
寫報告經(jīng)驗87人覺得有用
假期結(jié)束回到學(xué)校，不少同學(xué)得交一份社會實踐報告，這事聽起來簡單，但要是沒經(jīng)驗，寫起來還真有點麻煩。尤其是那些剛參加完社會實踐活動的學(xué)生，頭一回寫這種正式的書面總結(jié)，難免會有些摸不著頭腦。
開頭怎么寫？
很多人覺得開頭就得寫得特別花哨，其實不然。只要簡單介紹一下活動背景就行，比如你是哪天去的哪里，跟誰一起去的，做了什么事。記得把時間地點人物交代清楚，這樣顯得有條理。如果能加上一些自己的感受就更好了，比如一開始對這個活動抱有什么期待之類的。
正文部分才是重頭戲，這部分得詳細描述一下實踐活動的具體情況。比如，如果你去了某個社區(qū)做志愿者服務(wù)，那就得具體寫明你們都干了些什么活兒。是幫老人打掃衛(wèi)生，還是教孩子們功課？又或者是參與了一些公益活動？這些細節(jié)最好都寫出來，不然看起來空洞無物。另外，還可以結(jié)合自己的專業(yè)背景，談一談這次經(jīng)歷對自己未來職業(yè)規(guī)劃的影響。不過有時候人容易忘記補充一些關(guān)鍵信息，比如具體做了哪些事帶來的實際效果如何，這就需要仔細回憶一下當(dāng)時的場景。
結(jié)尾怎么寫？
不用太復(fù)雜，簡單概括一下這次實踐的主要收獲就可以。當(dāng)然，最好還能提一提自己從中學(xué)到了什么，今后打算怎么做。這里有個小提醒，有時候?qū)懼鴮懼蜁雎缘粢恍┲匾母形颍热缱约簩W(xué)到的新技能或者遇到的問題，這時候就需要停下來好好想想，確保所有重要的點都被覆蓋到。
還有就是格式問題，雖然報告內(nèi)容重要，但格式也不能馬虎。字體大小、行間距這些基本的東西還是要調(diào)整好的，不然看著不舒服，也會影響老師對你第一印象。有的時候人會因為著急趕時間而忽略了這些細節(jié)，結(jié)果導(dǎo)致整個文檔看起來很亂。
最后一點，檢查修改是必不可少的環(huán)節(jié)。寫完之后最好能放一放，隔幾天再拿出來看看，說不定就能發(fā)現(xiàn)不少之前沒注意到的小問題。有時候?qū)懼鴮懼鴷洐z查拼寫錯誤，或者是一些標(biāo)點符號的使用不當(dāng)，所以多看幾遍總是沒錯的。
【第3篇】2025年4月在公司的社會實踐報告怎么寫2200字
一眨眼，大二的暑期長假就要畫下句號了。這個暑假，我終于踏上國家教育部門大力推廣我院教育政策大力落實的暑期社會實踐的步伐，來到了廣東春達化工有限公司，開始為期一個月辦公室實習(xí)助理的..生涯。
第一天上班，父親大人送我到公司門口就揚長而去，我頂著巨大的太陽踏進了人生地不熟的辦公室，由于到達的時間太早只能在茶水間先呆坐著，直到各位同事陸續(xù)上班。其實這段時間可以先用眼睛熟悉一下環(huán)境，看看各位同事每天上班的第一件事是什么，有的人打掃辦公室，有的人清理茶具，有的人整理信件報紙?；蛟S這些事情很小很繁雜，但卻是不可或缺的辦公室文化。由于我是屬于實習(xí)生性質(zhì)，以學(xué)習(xí)的名目來到了這里，所以很多專業(yè)性的工作不在我能駕馭的范圍。我?guī)е鴿M腹激動的心情強裝冷靜地坐在整間辦公室最寒冷的位置..發(fā)呆。此時老板娘出現(xiàn)了，如仙女下凡般地說，來，我?guī)湍阏尹c事做。于是我來到了會計室，幫忙抄寫賬簿名目。在抄寫的過程中，我發(fā)現(xiàn)本公司的業(yè)務(wù)涉及金額都尤為可觀，我的專業(yè)需要學(xué)習(xí)到會計知識，但這是第一次接觸到現(xiàn)實的會計業(yè)務(wù)，不免有點戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，怕寫錯了一兩個零就血本無歸啊。在類似的工作中，我慢慢體會到，謹慎小心是工作中的必備，許多業(yè)務(wù)都是有性的，一旦一步走錯，有可能全盤皆錯。
這一個月來，我做得最多的都基本屬于打雜之類的工作，從整理名片到復(fù)印資料，從打掃衛(wèi)生到傳真文件，從抄寫憑證到掃描發(fā)票，從端茶遞水到裝訂賬簿等等。前不久在報紙上看到，許多大學(xué)生剛開始實習(xí)時，對于一些繁瑣的工作都難以接受，與自身想象的工作范圍有所出入，但對于我來說，能活動活動絕對比坐著吹冷氣強，只要有事情做都可以用不亦樂乎去形容我跳躍的心情。整理成千上百張名片的確很考驗?zāi)托?，與此同時卻不失一個了解公司客戶的好機會。復(fù)印和傳真，說起來汗顏，來到這里我才學(xué)會使用打印機和傳真機，每次當(dāng)我成功地打印或傳真時，內(nèi)心成就感蹭蹭地往上飆。這就是圣人先賢的知足常樂啊。打掃衛(wèi)生是每一個新人都必須面對的活，一般每天早上來到辦公室首先是開窗通風(fēng)，搽桌掃地等等。這是一個給上司和同事留下勤勞印象的好機會。勤能補拙，你什么都不會都至少要讓給人知道你還是有可取之處的。補寫出庫憑證大概花了我一個星期的工時，幾乎是一整年的提貨單都要補出庫憑證，補完之后還要整理裝訂，最后再保存上鎖。掃描發(fā)票是我最喜歡的工作（瞧瞧這追求 ==），對待每一張脆弱的發(fā)票都要小心翼翼，刮花了就掃描不到發(fā)票內(nèi)容。其實步驟很簡單，過程也很乏味，可能是由于身為華軟軟件學(xué)院的學(xué)生，凡有電腦等科技工具的我都比較興奮吧。哈哈哈。
通過這次實踐，本人痛心疾首地發(fā)現(xiàn)，在人際關(guān)系上還需要大力地加強。因為慢熱的性格總是給別人一種安靜、不喜歡開口的表象，而這種壞習(xí)慣對于打入一個新環(huán)境是很不利的。我們不能等著別人來了解你，而是應(yīng)該主動向別人表達善意。在當(dāng)小助理一個星期后，卻發(fā)現(xiàn)辦公室的同事們還是不知道我名字，你不能夠怪別人不熱情接待啊，而是根本就沒將自己展現(xiàn)出來。慶幸的是，我們辦公室的前輩姐姐們都十分善解人意溫柔貼心，工作中耐心指導(dǎo)，時不時有點心的時候也不忘叫上我一起。關(guān)于這一點，我覺得也很重要。在工作中，人際真的是很大一門學(xué)問，禮尚往來是一種習(xí)慣的、潛在的美德，也是顯現(xiàn)一個人品德等各個方面的素質(zhì)，說白點，吃了別人的，就要記得回報，或許只是一些小零食啊小東西，但千萬不要給別人落下你貪小便宜的壞印象。
以上大致是我這一個月來的實踐心得。文法上略顯俗白，但句句真情實感，希望我能從中得到經(jīng)驗、有所收獲，畢業(yè)后更好更快地立足社會。
在暑假剛開始時，我們班就與老師一起去長沙進行本專業(yè)的生產(chǎn)實習(xí)，我收獲了很多。走出美麗的象牙塔，感受外面的世界，才真正體會到社會的變化。曾經(jīng)的我們?nèi)缇淄?、籠中鳥，絲毫感受不到社會的復(fù)雜與艱辛。...
xx現(xiàn)場土建監(jiān)理員實習(xí)報告3000字暑假玩了一個月，在朋友介紹下到交通監(jiān)理公司實習(xí)。剛?cè)サ臅r候可以說是什么也不懂，不知道自己能干什么，帶著憂慮迷惘去公司報到去了。到工地的時候，總監(jiān)安排我做旁站監(jiān)理。
(一)、實習(xí)簡述這次能有機會去工廠實習(xí)，我感到非常榮幸。雖然只有一個禮拜的時間，但是在這段時間里，在老師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下，對于一些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺受益匪淺。
前言：實習(xí)是每一個合格的大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下基礎(chǔ)。
社會實踐是大學(xué)生課外教育的一個重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學(xué)生來說，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。
此次實踐活動已經(jīng)結(jié)束，回顧那段難忘的日子，我感慨良多。對比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。我在付出的同時收獲了很多，學(xué)會了很多為人處事的道理，這些都成為我人生不可或缺的財富。
xx年2月至4月兩個月期間，我在寧波海曙比特信息技術(shù)有限公司辦公室文員崗位實習(xí)。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。
在天地互連的實習(xí)很快就要結(jié)束了，對我而言，這是十分珍貴的機會。一方面，讓我親身體會以一名員工的身份參與工作，熟悉了工作環(huán)境，提高了自己的人際交往能力;另一方面，也是對自我的鍛煉和對自己各方面能力的綜合檢驗。
寫報告經(jīng)驗61人覺得有用
寫社會實踐報告的時候，得清楚自己的身份，畢竟你是去公司實習(xí)，不是去旅游。報告要體現(xiàn)專業(yè)性，這就得靠平時積累的知識和工作經(jīng)驗了。開頭部分，先簡單介紹一下公司背景，比如規(guī)模、主營業(yè)務(wù)之類的，這部分不用太復(fù)雜，點到為止就行。接著說說自己負責(zé)的工作內(nèi)容，這很重要，因為這是報告的核心。
記得要把工作細節(jié)寫清楚，比如參與了哪個項目的開發(fā)，具體做了哪些事情，用了什么技術(shù)手段。要是有機會接觸到一些特別的任務(wù)，比如處理突發(fā)狀況，也得提一提。這部分最好能結(jié)合實際案例來說，這樣更有說服力。如果涉及到數(shù)據(jù)分析，可以列出幾個關(guān)鍵指標(biāo)，用數(shù)字說話。
除了描述工作本身，還得談一下自己的感受。比如說學(xué)到的新技能，遇到的問題以及解決辦法。這里有個小提醒，有些東西可能不太好直接寫出來，比如領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度，但可以通過間接的方式表達，比如提到團隊合作的重要性。要是有機會跟同事交流經(jīng)驗，那也是不錯的收獲，別忘了提一下。
書寫注意事項：
報告里還可以適當(dāng)加入對公司管理方式的看法。不過要注意分寸，保持客觀公正。如果覺得某些流程不太合理，可以用建議的形式提出來，比如說“是否可以嘗試優(yōu)化一下這個環(huán)節(jié)？”這樣既表達了想法又不會顯得冒失。
小編友情提醒：
檢查一遍報告有沒有遺漏的地方，尤其是那些重要的時間節(jié)點和成果展示。如果有可能的話，找導(dǎo)師或者同事幫忙看看，聽聽他們的意見，說不定能發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的問題。寫報告是個細致活兒，得花時間打磨才行。
【第4篇】2025年暑假社會實踐活動報告怎么寫850字
短暫的暑假即將過去，快樂的時光彌足珍貴，但那短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的。這短短幾天的社會實踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。
暑假社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束，驀然回首，雖然沒有很長時間的鍛煉，但卻給我?guī)淼挠绊戇h沒結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，讓我們有機會到社會的大課堂去見識世面，增長才干，磨練意志，在實踐中檢驗自己。
盡管我所干的工作只是一個小單位的辦公室打掃，工作很簡單，但在這一過程中，我卻體味到了很多。它給我?guī)砀嗟氖墙z許的欣喜，是獲得成果后的喜悅。
在這次短暫的實踐活動中，我感受到了自己微薄的力量，以及獻出自己的一點點力量所得到的貢獻。雖然這工作很簡單，看似只是一點點的體力活，不過，在這一過程中，我一方面鍛煉了自己的能力，增強了自己的口頭表述能力，學(xué)會了與人交流，真正走出了課堂，在實踐中成長，在實踐中學(xué)習(xí)，充實自我，讓別人享受到自己的成果，使自己有了收獲后的喜悅。
有時候感覺工作還是有點辛苦，比較乏味，但我更多的感覺到的是我在成長，有意義的成長。而且在另一方面，我也感受到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”意識到了自己的不足，因為自己沒有什么實踐經(jīng)驗，處理問題不夠成熟，書本的知識又與實際結(jié)合不夠緊密，沒有與人交流的口才，而且有的東西以前沒有嘗試過，看起來很簡單，做起來卻并沒有想象中的那么理所當(dāng)然。但是在那一次又一次的實踐中，我正漸漸把那些“錯誤”減少。
這次的實踐活動還讓我懂得了，我們現(xiàn)在還處于學(xué)習(xí)階段，沒能真正了解到工作的難處和辛苦，和自己踏入社會所要面臨的種種問題。想想現(xiàn)在的我能在這么好的環(huán)境下讀書，我們就更應(yīng)該要學(xué)會珍惜，而不應(yīng)該整天在家無所事事?，F(xiàn)在的社會需要的不僅僅是擁有知識的人，更加需要的是擁有各方面的能力、綜合素質(zhì)較強的人才。如果我們光靠在學(xué)校汲取知識，那是遠遠不夠的，從現(xiàn)在開始，更重要的是注重自己能力的培養(yǎng)。
寫報告經(jīng)驗87人覺得有用
暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，這次活動對我們來說是一次特別的經(jīng)歷。寫一份好的社會實踐報告，既是對這段經(jīng)歷的總結(jié)，也是對自己成長的一種記錄。下面我來談?wù)勅绾螌懞眠@樣一份報告。
一開始，得明確報告的目的和對象。要知道這份報告是給誰看的，是為了展示成果，還是為了反思問題。如果是展示成果的話，那就要突出活動中取得的成績，比如我們?nèi)チ四车卣{(diào)研，最后得出了什么結(jié)論。如果是為了反思問題，那就要重點寫過程中遇到的困難，以及解決的辦法。當(dāng)然，不管是哪種情況，都要結(jié)合實際情況來寫。
接下來就是組織材料了。收集好相關(guān)的圖片、數(shù)據(jù)、訪談記錄之類的素材，這些都是支撐報告的重要部分。記得要把這些材料分類整理好，這樣寫的時候就不會亂。比如，可以先把所有的圖片按時間順序排好，然后再根據(jù)內(nèi)容歸類，這樣寫起來會比較有條理。
在寫正文的時候，要注意語言要簡潔明了。畢竟不是文學(xué)作品，不需要過多修飾?？梢灾苯雨愂鍪聦崳米詈唵蔚恼Z言表達清楚。不過有時候可能會出現(xiàn)一些小問題，比如用詞不當(dāng)，這需要多檢查幾遍。還有就是有時候會忘記標(biāo)點符號，這也是需要注意的地方。
書寫注意事項：
報告里的數(shù)據(jù)一定要準(zhǔn)確無誤。無論是人數(shù)統(tǒng)計還是時間安排，都必須核對清楚。一旦數(shù)據(jù)出錯，整個報告的可信度就會大打折扣。所以，在寫完初稿之后，最好找?guī)讉€同學(xué)幫忙校對一下，這樣能減少很多不必要的麻煩。
小編友情提醒：
別忘了附上參考文獻。這是對別人勞動成果的一種尊重。如果有引用到他人的觀點或者資料，一定要標(biāo)明出處。這樣做不僅顯得專業(yè)，也能避免不必要的糾紛。
寫社會實踐報告并不是一件輕松的事情，但只要用心去做，就能寫出一份高質(zhì)量的作品。希望以上的建議能對你有所幫助，祝大家都能順利完成自己的報告。
【第5篇】大學(xué)生的暑假實踐報告怎么寫3500字
大學(xué)生的暑假實踐報告范文1
轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)過完了大學(xué)的四分之一，盡管在這一年的時間里，我的大部分時間都是在課堂上，但仍然利用為期不長的暑假進行了一次短暫的實踐活動。這次的經(jīng)歷給了我一個認識社會，親近社會的機會，我也在這次機會中努力鍛煉自己，增強與人溝通的能力！
xxxx0年的8月我在爸爸的幫助下來到了xxxx區(qū)民政局進行了為期數(shù)天的生活體驗，雖然時間較短，卻讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識， 受益非淺。
第一天的早晨，我早早地來到了民政局的門口，準(zhǔn)備開始新的生活。說實話，在此之前我根本就不知道民政局是做什么的！直到來到這里才明白民政局是政府主管社會行政事務(wù)的職能部門。履行著“上為政府分憂，下為群眾解愁”的重要職能，主管救災(zāi)救濟、雙擁優(yōu)撫安置、民間組織管理、基層政權(quán)建設(shè)、城市農(nóng)村居民最低生活保障、社會福利和社會事務(wù)、區(qū)劃地名等工作。由于我是剛到這里，對于這里的事物不是很清楚，就把我安排在了社會福利和社會事務(wù)科。盡管如此，我還是得慢慢學(xué)習(xí)。就這樣，第一天我主要是幫忙搬運一些物品。而這些零散東西也都是從外面清點后搬進庫房的！
起初我并不知道搬這些東西是干什么的，第二天我剛到那里，就有人喊我一起把那些物品搬上車裝箱。裝好之后，隨即就跟車一起前往市里。此時我才明白這些東西是要捐往市民政局，然后再捐到舟曲，幫助那些災(zāi)區(qū)人民。經(jīng)過四十多分鐘的行進，終于來到目的地，車子停下后，我們?nèi)吮阍趧e人的帶領(lǐng)下，又把這些物品從車上搬進了別的物品存放處。由于天氣比較熱，搬完東西后我們幾人就在辦公室里吹了一會兒空調(diào)。坐下的幾分鐘，進來了一對母子，看那孩子的年齡，應(yīng)該都不到十歲。原來那個孩子是要求他媽媽帶他來捐錢的！他從袋子里拿出一個小豬儲蓄罐，把里面的硬幣全都倒了出來。大大小小全部都是一元、五角、一角的硬幣，或許這是他平時省吃儉用存起來的。看到這，我趕忙拿出手機將這一幕拍了下來。隨后他便和自己媽媽回去了。
坐車回來的一路上，我的腦海里都在閃現(xiàn)著之前的那一幕，一個幾歲大的孩子都能將自己的零花錢捐出，我為什么不可以呢！晚上回到家，我便找出自己在高中逛超市時找回的零錢，雖然全是一角的，但也有好幾百個。由于累了一天，洗完澡就呼呼大睡了。又是一個陽光明媚的早晨，我把這些零錢用袋子裝好后，就提著袋子再次來到了民政局，然后把這些錢都捐進了送往舟曲的物資里。那一刻，突然覺得自己好有成就感，原來我也做了件很有意義的事！之后在那體驗的幾天，我越來越有興趣，我知道我在這能做的雖然很少，但是依然可以幫助到那些有困難的人。
短暫的幾天實踐很快就過去了，卻讓我明白了很多道理。首先，人活著就要做有意義的事！不論自己在什么崗位上，永遠都不能看輕自己，存在必有其重要性。再有，各司其職，才能使一個機制有效運行！倘若民政局的各個部門都不按照章法做事，那么那些需要幫助的人何時才能得到幫助呢！
社會實踐是每個大學(xué)生都必不可少的經(jīng)歷，它使我們在實踐中接觸社會，開闊視野，將理論用于實際，明白自己的價值，以至于以后可以更好的學(xué)習(xí)。此外，每次不同的實踐經(jīng)歷都能使我們認識到不同的職業(yè)只要用心，做的事都能使自己滿意，使大眾認可！
大學(xué)生的暑假實踐報告范文2
我在酷暑中迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”，外文專業(yè)西游取“金”，歷史專業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”?！捌鋵嵅⒉皇俏覀冇袊乐氐陌萁鹬髁x傾向，只不過我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎樣生存。
自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實踐的這段時間內(nèi)，我?guī)兔与娫挘瑥?fù)印資料，整理文件，開發(fā)票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
拿到第一筆工資時，我并沒有感到特別開心，只覺得全身心的累。不過我總算領(lǐng)悟到了打工的“真諦”：一要吃苦，二要臉皮厚。如果有人問我以后還愿不愿意接受這樣的挑戰(zhàn)，我會毫不猶豫地說：“of course”
回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
寫報告經(jīng)驗16人覺得有用
大學(xué)生在暑假期間參加實踐活動，寫一份實踐報告是必不可少的環(huán)節(jié)。這類報告既是對活動過程的記錄，也是對自己收獲的一種總結(jié)。不過，很多人寫報告時會遇到一些困難，比如不知道從哪里開始，或者擔(dān)心內(nèi)容不夠充實。其實，只要掌握了一些基本的方法，寫好這份報告并不難。
一開始，要明確報告的目的和受眾是誰。如果是為了學(xué)校提交，那就要符合學(xué)校的格式要求，比如頁邊距、字體大小之類的東西。要是給企業(yè)看的話，可能需要突出一些具體成果，像參與了哪些項目，取得了什么成績。這部分內(nèi)容得提前想清楚，不然寫起來就容易跑偏。比如，有一次有個同學(xué)去一家公司實習(xí)，回來寫報告的時候，他把實習(xí)期間每天吃了什么、去了哪兒都寫了進去，結(jié)果洋洋灑灑一大篇，卻沒有提到自己的工作內(nèi)容，這樣就顯得很不專業(yè)了。
接著，報告的內(nèi)容應(yīng)該包括活動背景、具體實施過程以及個人感悟。背景部分可以簡單介紹一下為什么選擇這個實踐活動，是出于興趣還是為了完成任務(wù)。實施過程這部分是最核心的，得詳細描述一下自己做了些什么。比如，如果是志愿者活動，那就得說清楚服務(wù)對象是誰，自己提供了什么樣的幫助；要是參與科研項目，就得講清楚研究方向、實驗方法以及最終的結(jié)果。記得用第一人稱來寫，這樣更有真實感。當(dāng)然，這里有一個需要注意的地方，就是不要把所有的細節(jié)都寫進去，否則會讓讀者感到冗長乏味。就像上次有個學(xué)生寫調(diào)查問卷分析，他把每個問題的答案都列了出來，結(jié)果篇幅拉得很長，重點反而被掩蓋了。
小編友情提醒：
關(guān)于報告的語言表達，要盡量做到簡潔明了。有時候人們會陷入一個誤區(qū)，覺得寫報告就得用復(fù)雜的句子，其實不然。適當(dāng)?shù)目谡Z化表達能讓文章更加生動。比如，可以用“我發(fā)現(xiàn)”、“我認為”這樣的句式來表達自己的觀點。不過，偶爾也會出現(xiàn)一些不太恰當(dāng)?shù)谋硎?，像是“我們小組的成員都非常積極地投入到活動中去”，這里的“非常積極”就有點空泛，沒有具體體現(xiàn)出來。所以，在修改的時候，最好能用更具體的例子來支撐自己的說法。
【第6篇】大學(xué)生課外社會實踐調(diào)查報告怎么寫2950字
大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告
調(diào)查目的：時下，大學(xué)生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實踐的看法以及透析大學(xué)生生活實踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會。
調(diào)查對象：大學(xué)生成長成才，是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學(xué)生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會實踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生50名進行調(diào)查。
調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過對大學(xué)生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會實踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進行展開.
調(diào)查方法：通過派發(fā)問卷進行調(diào)查，發(fā)放問卷共50份，收回有效問卷50份.
調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認為兼職是大學(xué)生的第二個“課堂”，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。
有52%的同學(xué)認為如果要參加社會實踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習(xí)交流，其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學(xué)有做過兼職，20%打過暑期工，14%參與過實習(xí)，表示從未做過的僅占10%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工，除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的實習(xí)實踐(6%)外，越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(22%)、校園銷售(14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠，76%學(xué)生認為所實習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實踐中去的只占38%，在實習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力;12%的學(xué)生認為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備，在選擇實習(xí)或打工目的是什么的時候，有32人選擇“接觸社會，積累工作經(jīng)驗”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費”，占了20%。從選項人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢和充實自己為主要目的。現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗對將來就業(yè)時有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題。大學(xué)生在打工時間上的彈性還是很大的，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會選擇在假期實習(xí)或打工，30%會選擇任何沒有課的時間，12%會選擇周末。有31人認為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實習(xí)，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外，還應(yīng)該提供實習(xí)機會，22%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。
調(diào)查結(jié)果分析：
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動”一項，說明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當(dāng)前，大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會實踐是促進大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動實踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作。現(xiàn)在大學(xué)生，除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的 “三下鄉(xiāng)”實踐活動，這樣，學(xué)校所提倡的通過 “三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀，而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個體價值觀體系中，人生價值觀處于主導(dǎo)地位，決定著總的價值取向，對價值觀系統(tǒng)中其它價值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代大學(xué)生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學(xué)生自身社會閱歷和實踐經(jīng)驗不足，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務(wù)人民了。
另外，沒有人選擇反對大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學(xué)生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢？所以大家認為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力?？梢娖鋵Υ髮W(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強，但對于學(xué)生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。
結(jié)論與建議：
馬克思主義哲學(xué)認為實踐是人自覺改造客觀世界，使外部對象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實的物質(zhì)性活動。實踐是人的活動，而人是社會的人，處在一定的社會關(guān)系之中，因此，實踐不是單個人孤立的行為，而是社會的活動。所以，實踐作為物質(zhì)世界長期發(fā)展的一個階段，是在社會歷史中不斷發(fā)展演變的。實踐的主體是人民群眾。“三下鄉(xiāng)”是大學(xué)生社會實踐活動在新時期的深化發(fā)展，是促進農(nóng)村兩個文明建設(shè)的有益補充，具有重要的現(xiàn)實意義和長遠意義。實踐出真知，社會實踐活動是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗所學(xué)理論知識的標(biāo)準(zhǔn)，社會實踐不但為大學(xué)生提供了一個發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個階梯，更是一個大學(xué)生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。了解國情是年輕人的首要任務(wù)，這就需要放眼960萬平方公里的土地、對占人口80%以上的農(nóng)民有所了解才行。學(xué)生利用假期時間參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，這樣可以使同學(xué)在實踐中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變?yōu)樨?zé)任，將會使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點。大學(xué)生的社會責(zé)任意識，應(yīng)該說不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路。
寫報告經(jīng)驗96人覺得有用
大學(xué)生在進行課外社會實踐調(diào)查報告時，得好好準(zhǔn)備。報告的質(zhì)量直接影響到成果的認可度，所以必須認真對待。
第一步是明確目的。每次實踐都有特定目標(biāo)，比如了解某個社會現(xiàn)象或者考察某項政策的效果。寫報告前，心里得清楚到底想解決什么問題。要是目的模糊不清，后面寫起來就容易跑題。
接著就是收集資料了。這個環(huán)節(jié)很重要，多渠道獲取信息，圖書館、網(wǎng)絡(luò)、實地觀察都行。不過有時候會遇到信息雜亂的情況，這時候就需要仔細篩選，只留下跟主題相關(guān)的部分。比如一次關(guān)于城市流浪動物的調(diào)查，可能網(wǎng)上能找到大量相關(guān)數(shù)據(jù)，但其中一些并不適用于本地情況，這就需要分辨清楚。
整理好資料后就開始構(gòu)思框架。報告一般包括幾個部分，像背景介紹、調(diào)查方法、結(jié)果分析、建議之類的。順序可以靈活調(diào)整，但每個部分都要有明確的定位。比如背景介紹得簡潔明了，讓讀者迅速理解研究的來龍去脈；而建議部分則要具體可行，不能太籠統(tǒng)。
開始動筆的時候，語言表達也很關(guān)鍵。盡量用平實的語言，避免那些過于復(fù)雜難懂的專業(yè)術(shù)語，除非確實必要。有時候為了顯得專業(yè)，會堆砌一些難懂詞匯，反而會讓讀者覺得云里霧里。另外，句子長短要適中，過長的句子容易讓人讀著費勁。
圖表的運用也很重要。如果調(diào)查中有統(tǒng)計數(shù)據(jù)，用圖表展示會直觀很多。不過有時候制作圖表時可能會忽略細節(jié)，比如單位標(biāo)注不清楚，或者圖例缺失，這就會影響閱讀體驗。
最后提交前記得檢查一遍。檢查不是走形式，得真看，看看有沒有錯別字，格式是否統(tǒng)一，引用出處是否完整。有時候忙活半天，因為一個小疏忽導(dǎo)致整個報告被扣分，那就太可惜了。檢查的時候尤其要注意那些容易忽視的地方，比如頁碼是不是連續(xù)的，目錄和正文的頁碼是不是對應(yīng)。
