【第1篇】實習報告：新聞專業(yè)實習周記怎么寫800字
實習報告范文：新聞專業(yè)實習周記
第二點，我認為也是更重要的，細節(jié)。新聞必須用事實說話，只一點，就決定了細節(jié)的重要性。對于我這種菜鳥，如果不靠筆把盡可能多的細節(jié)記下來的話，在整理稿件時只會捉襟見肘。更何況，擺不出事實，怎么稱之為新聞？我可不敢相信自己的記憶力。的方法，就是當場用筆記下來，好多報社記者工作了十多年了在采訪時都不會自負甩掉筆和紙，更何況一個入門級菜鳥？事實上，很多時候，采訪時對事件有了大致了解，甚至腹稿也打好了，但是整理起來時，仍舊得依靠一個個白紙黑字的細節(jié)。即使記憶力再好也還得和筆錄對照一下才行，這可不能拿來開玩笑。
我發(fā)現(xiàn)，一般的事件，采訪完之后，留在腦中的信息會急減少，時間越長所能記得的就越少，如果當場沒有能夠快速用筆記下來的話，后果就很嚴重了。另外，不能依賴錄音，這是我第一次整理錄音后的感受，整理稿子依賴于錄音的話，我第一次的下場就是一個字不動地打下來，耗時長不說還說不清，記者的評語是“這怎么就成了名詞解釋了”。還是要靠當場用筆記下來。記得有一次報社做了一個網(wǎng)絡直播，我得工作是在一旁把記者與嘉賓半小時的對話記錄下來。開始，我認為，這很簡單啊，沒有比采訪更簡單的了。還蠻不以為然的認為記者在直播前叮囑我一邊聽一邊用筆記下來：都有錄音了還用得著用筆記嗎？結果我錯了，大錯特錯。那次，我花了4個多鐘頭才把這半小時的錄音整理下來，而且是在不需要對談話做修改的基礎上。真的不需要修改嗎？當然不是！談話不等于寫文章，總不能把那些口水話都寫進去把？而且，這些嘉賓都是第一次上鏡頭做直播，一個是說話小心，再者很多話模棱兩可，涉及一些專業(yè)的術語又講的飛快，如果當時不考慮這些預期的麻煩并飛快地用筆記下來的話，靠錄音是要吃癟的。后來一個同學介紹了他的辦法，就是聽一遍，然后憑著這點大致的理解再結合自己的筆錄整理稿子。
寫報告經(jīng)驗91人覺得有用
實習報告：新聞專業(yè)實習周記怎么寫
新聞專業(yè)的學生在實習期間需要完成不少實習周記，這是記錄實習經(jīng)歷、提升寫作能力的重要環(huán)節(jié)。一般來說，實習周記主要反映這一周的工作內(nèi)容、收獲和感悟。不過，很多同學剛開始寫的時候會遇到一些困難，不知道從何下手。
首先要明確周記的基本框架。開頭可以簡單介紹一下本周的工作地點和任務安排，比如“本周我在某報社實習，負責采訪和撰稿工作”。接下來應該詳細描述具體的工作內(nèi)容，包括采訪對象是誰、采訪的主題是什么、采訪過程中遇到了哪些問題、如何解決這些問題等。這部分內(nèi)容需要盡量具體，用事實說話，而不是籠統(tǒng)地寫“我參與了采訪”。比如可以寫“我采訪了一位企業(yè)家，他講述了企業(yè)發(fā)展的歷程，我重點記錄了他的創(chuàng)業(yè)故事”。
在敘述工作內(nèi)容的同時，也要加入自己的思考?？梢哉務勍ㄟ^這次采訪學到了什么，比如“通過這次采訪，我認識到深入挖掘細節(jié)的重要性，這能讓報道更有深度”。另外，還可以結合自身的專業(yè)知識，提出一些改進工作的建議。比如說“我覺得如果能在采訪前多準備幾個問題，或許能獲取更多有價值的信息”。
寫周記的時候也需要注意一些細節(jié)。比如，時間線要清晰，最好按照事情發(fā)生的順序來寫，這樣讀者更容易理解你的思路。還有就是語言表達要準確，盡量避免模糊不清的描述。像“大概”、“可能”這樣的詞盡量少用，因為它們會讓文章顯得不夠嚴謹。
有時候，大家可能會忽略一些小問題。比如日期寫錯了，明明是周三卻寫成了周四，這種情況雖然不大，但會影響文章的整體質(zhì)量。再比如，標點符號的使用也需要特別注意，像逗號和頓號的區(qū)分，要是弄混了，句子就會顯得很別扭。
【第2篇】新聞專業(yè)實習情況調(diào)查報告怎么寫3900字
新聞專業(yè)實習情況調(diào)查報告
一、前言
目前，很多用人單位提出的招聘條件都要求有工作經(jīng)驗，但是對于整天在學校上課的大學生來說，缺的恰恰就是工作經(jīng)驗。因此，上學期間的實習就顯得十分重要。對大學生來說，實習是接觸社會的一個極好機會，是提前接觸未來的實際工作，感受以后可能要從事的工作氛圍的重要前提，尤其對于新聞專業(yè)的學生而言，需要極強的動手能力和人際交往能力。然而，對于一直處于家庭庇護下成長的學生，很少與社會交流，不懂得怎樣為人處事。因此，社會經(jīng)驗往往比書本上學到的知識顯得更為重要。但是，現(xiàn)實的情況是大學生找到實習機會很困難，在實習過程中也常常碰到許多問題。我們應該怎樣解決實習的問題？怎樣更好的選擇適合自己的發(fā)展道路？通過這份調(diào)查，來初步探討一下新聞專業(yè)大學生實習的問題。
二、調(diào)查初衷
隨著大四長達半年的實習期的到來，我為自己該選擇什么實習單位著實好好考慮了一番。首先，這半年的實習，我希望能夠跟未來的工作掛鉤，最好在實習期好好表現(xiàn)，將來留在該單位工作。第二、電視臺的一些欄目組，對學歷要求不高，但是對工作能力要求很高，工作強度很大。奧運期間，我在北京電視臺實習，當時欄目組的制片人倒是提起過將來愿不愿意留下來，但我想當時那種已經(jīng)達到癲狂的工作狀態(tài)，我支撐不了多久，甚至于那時的工作對我的身心都消耗極大，我現(xiàn)在回想起那段日子感到十分恐懼、排斥，所以我想，這份工作我肯定干不好，不是長久之計。
與此同時，我也看到了身邊一些朋友的情況。他們?yōu)榱苏业綄嵙暀C會，到處面試，有些根本就不知道自己究竟想做什么，開始實習生活后，覺得煩悶無聊，后悔不已，沒干幾天就想離開，更談不上好好干、對工作負責。有些一心想找個喜歡的職位實習，可是苦于沒有途徑，說著手準備考研，可是又看不進去書。我自己也是迷茫猶豫了好久，想了很多，也一次次的做了自我否定。所以我想做這樣一份問卷，希望我們每一個人在回答這些問題時，能好好問問自己到底是怎么想的。
三.調(diào)查結果分析
1、實習機會難求。
根據(jù)調(diào)查顯示，一半以上在媒體實習的人都是通過人脈關系獲得機會的，自己尋找的幾乎沒有。我在實習時也是憑借認識人才進去的，和我一起實習的人全都是這樣。我在報社時，曾聽到有人打電話詢問有沒有實習崗位，報社里的人直接說：“我們不招實習生。”然后就掛了。由此看來，新聞媒體的實習崗位基本上是呈現(xiàn)“封閉”、“不開放”狀態(tài)。
新聞專業(yè)的學生對于實習機會的渴望似乎從一開始就強于其他專業(yè)的學生。一方面是由于新聞專業(yè)本身的專業(yè)知識不像其他專業(yè)那樣，需要非常認真的學習，要好好打牢基礎。新聞專業(yè)其實更多的時候是學習怎樣去為人處事、學習怎么去觀察理解這個世界、學習怎樣去健全自己的人格和價值觀，然后才能談及引導社會輿論。當然，從事新聞工作需要很強的思維能力和大量的.知識積累，但這些往往都是在從小到大的成長過程中就慢慢培養(yǎng)出來的，真正靠進入大學后再現(xiàn)補實則已經(jīng)晚了。盡可能多的融入社會中，積累各方面的知識和經(jīng)驗，是新聞專業(yè)學生的首要問題。因此，新聞專業(yè)的實習機會往往是一擁而上，而新聞專業(yè)的學生多，新聞媒體的總數(shù)少，實習機會就變得不容易找了。
新聞專業(yè)實習機會的“裙帶制”所帶來的麻煩不僅僅對于學生。很多媒體在職人員表示寒暑假到來，辦公室里實習生人滿為患，弄得辦公環(huán)境吵雜混亂，影響工作。而且很多實習生
只是為了應付學校差事，到了實習單位不干正經(jīng)事，就是玩玩鬧鬧，由于是熟人介紹來的，又不方便說什么，所以只能任由他們在辦公室里呆著，也不敢委以重任。
我想可以對新聞專業(yè)實習生進行一個招募，這需要學校與媒體加強聯(lián)系，可以設置某種能力資格，通過學生平時在學校的表現(xiàn)來評定他們是否有能力勝任這份工作。這樣一方面，有能力沒有關系的學生可以得到實習機會，新聞單位也不用發(fā)愁找不到可以信賴的實習生。
2、實習與未來的工作，怎么看得長遠？
這份調(diào)查問卷中有幾個問題是這樣問的：你今后想從事新聞傳媒方面的工作嗎？你認為實習過程中獲得的經(jīng)驗對你今后的工作幫助大嗎？你認為自己目前的實習能保證將來的工作嗎？如果不能保證就業(yè)，你是否會考慮換一個單位實習？你目前實習主要是為了什么目的？
這些問題是我在實習過程中漸漸產(chǎn)生的。我從大一第一次在報社實習了一個月之后就清楚了自己不適合做記者，性格孤僻，不愛跟人接觸，；寫稿子，不喜歡很正式、很古板的，喜歡調(diào)侃聊天的方式，喜歡加入想象力，與新聞報道要求的客觀真實不符，所以種種跡象表明我不適合做記者。在北京電視臺提起留下不留下這個問題時，我曾猶豫過。這是個很大的誘惑，是個大媒體、工資一般但是待遇還不錯、說出去是電視臺的記者也比較好聽，而且家里人的意見是不管什么工作先干著。但是今年暑假回來，人家問我還去不去的時候，我還是沒答應。我想起自己以前實習時的生活，那時別說快樂，基本上都是咬牙挺過來的，嚴重的時候，在實習結束之后，我會有一段時間自閉起來，不想跟任何人說話。所以考慮再三，我還是決定找一條別的路走。其實我對這個工作這么排斥的話，也肯定無法專心工作，人家也不會讓我留下。要想把一份工作做好，首先要熱愛它，然后才會涉及到發(fā)展上升空間的問題。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，參與調(diào)查的人中，對前途比較確定和不確定的大致各一半。其中說在新聞媒體實習將來保證能留下的，我想他們的各方面條件和機遇應該都很不錯，所以
是不太會為工作發(fā)愁的一類人。另外的一部分，在模棱兩可間、徘徊不定的人其實在大學生中很常見?，F(xiàn)在人大都沒什么理想、目標，從小就沒有，甚至連自己喜歡什么不喜歡什么都不清楚，隨大流，走一步算一步是大多數(shù)人的生活狀態(tài)。
我想人不怕別的，就怕愚昧、麻木，在這么復雜、競爭激烈的社會中生存，如果連自己的想法都不明確，那肯定無法立足。所以，我們應該在忙忙碌碌的生活中給自己多一點思考的時間。
3、低薪？白干？倒貼錢？大學生放低姿態(tài)，端正態(tài)度，建立正確價值觀？
在參與調(diào)查的人當中，有一半的人聲明自己不在乎工資，只為積累經(jīng)驗，實習也不見得就是想留下工作。在這次找工作之前，我實習也從沒考慮過錢的問題，甚至在有了一定的經(jīng)驗，又學不到新鮮東西之后，實習有時候就是玩。但我現(xiàn)在可以肯定的一點是：說自己不在乎工資的人，肯定沒想過不再依靠父母，要開始獨立生活了。現(xiàn)在獨生子女大部分都沒有獨立意識，被父母養(yǎng)著一輩子也理所當然。
我在這次選擇實習單位前簡單算了一筆賬：去年夏天在電視臺實習了將近兩個月，花了差不多3000—4000塊錢，包括每天上下班車費、飯費、手機話費、還有一些不得推辭的工作應酬，而我過去實習過的電視臺和報社剛開始都說有稿費，后來也就不了了之了。這么一來，真是又倒貼人力、又倒貼財力。然后我想，實習兩個月就三、四千，這要是實習半年呢，得多少錢？而且隨著工作量的加大、工作任務的重要程度，花的錢只會越來越多。這樣投資，究竟最后能有多少回報？正式開始工作之后，能減緩多少入不敷出的情況？投入大量的精力、財力，回報是不是物有所值？由于我自己將來不想從事新聞工作，所以如此昂貴的實習學費我不舍得教。
我的實習經(jīng)歷中，有很多這樣的事情發(fā)生：如果不是特別重要的新聞，大部分的采訪都是我在跑，稿子也是我在寫，在電視臺的時候，把采訪甚至拍攝提綱都寫好了，然后人家拿走去拍，實習生接著尋找下一個選題。我總看到正式的記者們喝著啤酒、抽著煙、玩著cs、聊著qq、甚至再過分點的，去會男友了。而里里外外忙活的全都是實習生，最后把稿子寫
好，記者們審閱一下，大概改改，就交上去了，一天一份稿子，任務算是完成，回家去了。我時常感覺他們是我的子女，我辛辛苦苦的養(yǎng)著他們。后來看到文章中說，新聞媒體很不容易，這么辛苦還兼顧教育實習生，而且還是免費的，沒有收任何實習費用。我當時心想：我沒跟你要一半工資已經(jīng)很不錯了。
前些年，社會上總流傳這樣一種說法：大學生眼高手低，太驕傲，應該挫挫他們的銳氣?，F(xiàn)在呢？有幾個大學生出來不是低聲下氣、點頭哈腰的？為了更好的實習，家里也是傾盡人力物力財力，托人找關系、請客送禮；想要獨立的畢業(yè)生，為了找到好工作，硬說工資不用很高、能糊口就行，然后過著省吃儉用、入不敷出的日子。這難道就是正確的態(tài)度嗎？ 付出勞動，就應該有相應的報酬。很多公司、單位，就是仗著“現(xiàn)在工作不好找，來我這兒應聘的多了，你愛來不來。”這種“霸王條款”故意克扣剛畢業(yè)的學生的工資，以減少公司的支出。而大學生們誠惶誠恐的心態(tài)也助長了這種現(xiàn)象越來越“正?；薄Ｎ艺J為國家應該出臺相應法律對于剛畢業(yè)的學生的工資待遇制定一個標準的額度，并且保護“學生工”的勞動付出，保護學生的權力利益，規(guī)范市場。因為大學生是社會未來的棟梁，只有讓他們得到更好更充分的發(fā)展，社會才能得到更大的回報。
四.總結
新聞專業(yè)實習的問題似乎從一開始就形成這么一個模式了，改變它，不容易。但我們可以改變自己，這條路走不通，趕緊停住，四下望望，看看哪條路更順更通暢。然而在未來的工作生活中，大學生——作為受過高等教育的群體，應該更懂得自尊自愛，保護自己的權益，不被社會壞風氣輕易地擊敗投降。上了四年大學，說自己比別人到底多了解了什么，專業(yè)知識？生活技能？我想最根本的是比別人更清楚的理解了人格和尊嚴，以及生命的莊嚴和神圣，為什么賢人雅士能生活得比別人都好，因為他們更尊重和善待生活。
不到要獨立生活的時候，不會真正的明白生活到底是什么樣的。作為新聞專業(yè)的學生來說，理應該比其他人更明事理。聰明人不是每個人都能做得了的，但至少我們要做個明白人。對于自己的未來，只有自己最能說了算，所以出于對自己負責，我們應該更多的思考一下，多想想、好好想想。
寫報告經(jīng)驗43人覺得有用
關于新聞專業(yè)實習情況調(diào)查報告的撰寫，其實每個環(huán)節(jié)都需要用心琢磨。我先說說開頭部分，開頭這部分得有個引子，能吸引人繼續(xù)往下看。比如可以用一段背景描述，介紹下這次實習的大環(huán)境，這能讓讀者對整個事情有個大概印象。寫的時候要注意，不能太籠統(tǒng)，得具體到實習單位的性質(zhì)、規(guī)模之類的。
接著就是主體部分了。這部分得有點深度，不能光是流水賬式的記錄?？梢苑謳讉€方面來寫，像實習的具體任務，遇到的問題，還有解決問題的辦法。比如我在某次實習中，負責的是新聞采編工作，每天都要跑現(xiàn)場，有時候采訪對象態(tài)度冷淡，我就得想辦法調(diào)整策略，有時是換個時間再去，有時是通過朋友牽線搭橋。這樣的細節(jié)能增加真實性。
寫報告的時候，數(shù)據(jù)很重要。要是能附上一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)，比如采訪了多少人，寫了多少篇稿件，這些都能讓報告顯得更有說服力。不過，有時候?qū)懙臅r候會忘記標注數(shù)據(jù)來源，這就不太好。記得要注明數(shù)據(jù)是從哪里來的，不然看起來像是憑空捏造似的。
書寫注意事項：
語言表達也很關鍵。報告里的措辭不能太隨意，尤其是涉及到專業(yè)術語的地方。比如，“新聞線索”和“消息來源”雖然意思接近，但用錯了地方就會顯得不專業(yè)。有一次我寫報告的時候，就差點把“新聞線索”寫成了“消息來源”，還好后來仔細檢查了一下。
結尾的部分，可以簡單概括一下實習的整體感受，但別太啰嗦?？梢哉f說自己學到了什么，以后打算怎么改進。當然，如果覺得有些事情沒寫清楚，也可以留點懸念，讓讀者自己去思考。
【第3篇】新聞專業(yè)學生實習工作報告怎么寫1100字
關于新聞專業(yè)學生實習工作報告
“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。” 從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領導，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣同行之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領導的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，領導的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。
實習過程中有兩件事對我觸動挺大的。
一件是當我滿懷信心第一天上班，我剛坐在辦公室的椅子上，一個同事就問我：“你學什么專業(yè)的？”答曰公共事業(yè)管理。“后這個專業(yè)啊，你會寫稿子嗎？” 看著他那一臉茫然與不屑，任何解釋都是多余的，我決定用實際行動證明給他看看。
另一件事是為了證明自己的能力，我總是不失時機地展現(xiàn)自己，工作中領導安排給我的寫稿和改稿的'任務，我都認認真真的完成，從來不敢馬虎，當我將自己辛辛苦苦寫的稿子一下，必恭必敬地遞到領導桌前時。領導接過說了一句：“好，有時間我會看的?！北汶S手丟在了桌子的一角，繼續(xù)他的工作了，而且事后他竟然把這事給忘了。
常言道：工作一兩年勝過十多年的讀。三個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。
“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少很少。平時我在工作只是打打電話幫忙寫寫稿子，幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。修改稿件時，我只能在自己以前的基礎上努力自學盡快掌握有關新聞學的知識。平日里勤動腦、動手、好學多問。
由于住的地方離實習單位比較遠，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。每日重復單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。像我就是每天就是打掃打掃衛(wèi)生，接接電話，坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味，但是工作簡單也不能馬虎。
實習，就像進了社會大熔爐一般，就算在學校是自我感覺良好，但是在社會里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這三個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己就業(yè)之路做準備。千淘萬漉雖辛苦，但也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。
寫報告經(jīng)驗75人覺得有用
新聞專業(yè)學生在實習期間需要提交一份實習工作報告，這份報告不僅是對實習經(jīng)歷的總結，也是對自己成長的一次梳理。寫好這樣的報告，首先得明確報告的目的，是為了向指導老師展示你的收獲，還是為了未來求職時作為參考材料。報告的內(nèi)容應該圍繞實習期間的具體工作展開，包括參與過的項目、完成的任務以及學到的新技能。
在撰寫過程中，可以先列出幾個關鍵點，比如實習期間的主要任務是什么，遇到了哪些挑戰(zhàn)，又是如何解決的。把這些要點羅列出來后，再逐步填充細節(jié)。比如，如果你參與了一次大型活動的報道，就可以詳細描述你是如何策劃選題的，采訪過程中有哪些特別的經(jīng)歷，最后又是怎樣完成稿件的。這些具體的事例會讓報告顯得更有說服力。
有時候，報告中會涉及到一些專業(yè)術語，這需要根據(jù)實際情況調(diào)整語言風格。如果是給行業(yè)內(nèi)人士看的，可以多用些專業(yè)詞匯，但要是面向普通讀者，那就得盡量通俗易懂。比如提到采訪時，可以寫“主動聯(lián)系了相關負責人”，而不是“積極聯(lián)絡相關方”，后者雖然也正確，但前者更加口語化，適合初學者使用。
值得注意的是，報告里的數(shù)據(jù)一定要真實可靠。如果記不清具體的數(shù)字，可以用大概范圍來替代，比如“大約采訪了二十多位受訪者”，而不要隨意編造。另外，對于一些重要的事件，最好能附上當時的照片或者錄音資料，這樣不僅能讓報告更有說服力，也能幫助自己更好地回憶起當時的情景。
寫報告的時候，難免會出現(xiàn)一些疏忽。比如有時候可能忘記標注引用來源，或者是在敘述過程中遺漏了一些重要信息。這些都是需要注意的地方。如果條件允許的話，最好能找同事幫忙校對一遍，他們可能會發(fā)現(xiàn)你沒注意到的問題。
【第4篇】新聞專業(yè)的報記者實習報告怎么寫1750字
有關新聞專業(yè)的報記者實習報告
由于是實習記者，我的工作要比正式記者的工作時間更加煩瑣，但是實習期間總體感覺很舒服，整天都在有空調(diào)的辦公室里工作，并不累，但也偶有例外要出去跑跑。
我在報社的時政專題部，任務主要是圍繞時事新聞開展，而我涉及的面幾乎都是外界所說的負面新聞。剛開始并不是太明白新聞正面和負面到底區(qū)別是什么？為什么要這么區(qū)分？怎么樣使負面新聞產(chǎn)生的反面社會影響降到最低？通過認真地向其他有經(jīng)驗的同事學習，并從中觀摩其工作過程，我更清楚了記者要做的工作：策劃新聞選題，跟編輯部人員交流意見，編前會討論決定選題方向，采訪寫作，聽取部門編委會修改意見，編輯排版。
參與寫作內(nèi)參的工作，每天都是整理材料，接聽投訴電話，核實新聞準確性，提交編委會審議決定要不要做，怎么樣做。在實習過程中，部門主任老師和同事對我的工作幫助很大，教會了我很多東西，不僅是在采編這份工作上，在為人處事方面和接人帶物方面也有很大幫助。在實習，在潛移默化中，我學會了計調(diào)的一些基本禮儀和工作事項，尤其是酒桌上的一些禮儀，也對新聞業(yè)務有了進一步認識。
在對接熱線和投訴信的這份工作上：首先，記者在講話和接電話時應該禮貌、大方、體貼對方，每個電話，每個確認，每個提問，都要充滿感情，以體現(xiàn)合作的誠意，而提問要講求技巧，尤其是一下不幸的訴說，更要人性化，注重新聞以外也要講求人道主義，贏得對方的好感，以換取對方的信任與合作；
其次，記者一定要細致地閱讀群眾發(fā)來的上訪信，重點是把信息的準確性，新聞背景，新聞事件和人物的具體信息搞清楚，挖掘新聞價值和更多的新聞線索，這方面一定要細致耐心，有新聞敏感度。此外，涉及數(shù)字問題時，更要確保準確，要多跟當事人核實；
接熱線和上訪信的主要任務。盡管事物煩瑣，但記者頭腦必須時刻清醒，逐項核實，弄不好就會有麻煩。所以一定要做到耐心細致，還要特別注意要做到'快'，采訪的速度往往代表報社的作業(yè)水平，一定要爭分奪秒，快速行動。二要'準'，即準確無誤，不能模棱兩可，是似而非。；再有，做一份內(nèi)參不容易，往往要求質(zhì)量要好，事情較為嚴肅，亟待解決，采訪在其中往往發(fā)揮很大作用，因此，記者要多備幾套不同的采訪方案，以適應不同采訪情況的出現(xiàn)；
最后，記者不僅要具有正常作業(yè)的采訪手段，還要善于學習，及時掌握不斷變化的社會新動態(tài)，以提高作業(yè)水平，以求更快，更準，如要掌握站的主要新聞，從中尋找線索等。
報社的總編室里有一句話我印象很深：做媒體中的媒體，新聞中的新聞。我覺得這句話十分有道理。作為中國記者協(xié)會的機關報，它存在的意義不僅僅是做新聞，更多的要有鞭策，作用，要敢于做媒體的先鋒。
首先，新聞稿件必須有質(zhì)量的保證。這可以分為四個方面：第一，必須符合新聞的內(nèi)涵，即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情。對一件事情首先要考慮它是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。
第二，必須從全局出發(fā)采寫新聞。即這條新聞寫出來會有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負面的，記者的作用是引導輿論導向，要想辦法把新聞的負面效應降到最低。
第三，要關注民生，貼近生活，替老百姓說話辦事。在我看來，這是老百姓需要的新聞，也是媒體存在最重要的作用和必要性。同時，也是記者的職業(yè)道德所在。
第四，必須要有新的突破，發(fā)現(xiàn)別的媒體不曾發(fā)現(xiàn)的而且與老百姓切身相關的新聞?，F(xiàn)在的新聞無論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng)新突破很難，其實不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關心反映的.小事中。很多記者都曾親身經(jīng)歷過這種事情，或者聽到老百姓抱怨、反映過這個問題，但是都沒有引起他們的關注。新聞報卻抓住了這個事件，把它寫成了精彩的新聞。這篇稿件看似平常，內(nèi)容寫法上也很一般，但是反映的事情卻是其他媒體忽視的，第一次有人把它的內(nèi)幕寫出來，給老百姓開了一張明白的“清單”，在內(nèi)容上進行了突破創(chuàng)新，是很可貴的。
這次報社實習，對我來說受益匪淺，讓我對報社的具體營運與操作，管理等方面有了進一步了解，報社所需要的人才不僅要有一定的專業(yè)知識和理論知識，還需要懂得如何為人處事與接人帶物，以及對群眾的耐心以及對新聞的責任心，更重要的動手操作的能力。在實踐的過程中，我才真正發(fā)現(xiàn)自己學識的淺薄，經(jīng)驗的缺乏，也讓我發(fā)現(xiàn)書本上的知識與實際問題的差距，讓我對記者這一行業(yè)有了更深的體會。
寫報告經(jīng)驗57人覺得有用
新聞專業(yè)的記者實習報告該怎么寫？這確實是個需要認真對待的問題。作為一個剛入行的實習生，要想寫出一份合格的實習報告，得從幾個關鍵點入手。
先說說報告的開頭，開頭部分最好簡明扼要地介紹下自己的實習背景，比如去了哪一家媒體單位，負責什么工作內(nèi)容。這部分不用太復雜，但得讓人一眼就明白你是做什么的。記得要把單位的名字寫全，別只寫個簡稱，要是對方?jīng)]聽說過這個簡稱，就麻煩了。
接下來就是正文部分了，這是重頭戲。在記錄實習經(jīng)歷的時候，可以按時間順序來寫，也可以按事件的重要程度排列。比如第一天去報道的經(jīng)歷肯定得提一下，還有那些印象特別深刻的采訪任務，都可以詳細描述。這里有個小技巧，就是在描述采訪時，不妨多用一些專業(yè)術語，像“現(xiàn)場采訪”、“深度訪談”之類的詞兒，顯得比較專業(yè)。
說到采訪，重點得放在如何獲取信息上。有些時候，為了挖到獨家新聞，可能需要跑好幾個地方，跟不同的人打交道。在這個過程中，要注意觀察細節(jié)，有時候一個不起眼的小動作或者表情，說不定就能成為報道的關鍵線索。不過，寫報告的時候，別忘了把采訪對象的名字、職務啥的都寫清楚，不然很容易鬧笑話。
寫報告的時候，別光顧著說自己做了什么，也要適當談談遇到的困難。比如說有一次去采訪，因為準備不足，結果被采訪對象問得啞口無言，后來經(jīng)過請教老記者才勉強應付過去。這樣的例子能體現(xiàn)成長的過程，也能讓領導看到你的反思能力。
結尾怎么寫？
可以簡單總結下這段時間的收獲，比如學到了哪些新技能，對新聞行業(yè)有了哪些新的認識。不過，這一步不是必須的，要是覺得沒什么好總結的，直接省略也行。
寫報告的時候，字跡工整很重要，尤其是手寫稿子的話，潦草的字會讓閱卷人頭疼。另外，檢查一遍也是必要的，要是里面有明顯的錯別字或者標點符號用錯，那感覺會很糟糕。當然，誰也不能保證百分之百不出錯，有時候?qū)懼鴮懼悸芬粊y，就可能寫錯。
【第5篇】新聞專業(yè)暑期實習報告怎么寫1500字
我的家鄉(xiāng)是寧夏的一個不大也并不繁華的中等城市--中衛(wèi)。家鄉(xiāng)的電視臺的節(jié)目播出覆蓋面僅僅是家鄉(xiāng)城鎮(zhèn)地區(qū)。但我并不因此而降低對自己的要求。我相信，很多東西都是在最基層的地方才可以學習的到。而且我現(xiàn)在還這么年輕，沒有任何經(jīng)驗，甚至沒有接觸過任何專業(yè)課程，更應該從最基層的地方去發(fā)現(xiàn)和學習最基礎的傳媒知識。
當我向辦公室主任介紹自己的時候說，我們學校還沒有分具體專業(yè)，將來有意向要學廣告學的時候，他笑一笑說：“我當年也是學廣告學的。”那個笑很意味深長，我是后知后覺。之后我被分配到了專題部，負責跟著學習并制作第一期的暑期少兒節(jié)目。這一安排，真的令我有點不愿意接受。我想象中的實習，最起碼也是忙忙碌碌的坐著車趕赴某個會議會場，奔赴某個事故現(xiàn)場之類的。可是我想起了辦公室主任說的那句話，其實不論學習什么專業(yè)，傳媒行業(yè)是一個大圈子。不一定學習什么，就一定會從業(yè)與那個相關的工作。但只要你掌握更多的知識，不論怎么轉，只要在這個圈子里，你就是有用之人。
令我感到幸運的是，我參與了這次節(jié)目制作的策劃，拍攝，及后期制作的全部過程，學習到了很多東西，在知識和心理上都有所成長與收獲。
剛開始策劃節(jié)目的時候，指導老師要我對這一期的節(jié)目提出我的看法和意見。我自認為，這個一點都難不倒我，于是我開始盡情的發(fā)揮。但是后來有很多提議都被“槍斃”了。剛開始，老師只說了一句：“太多了！”節(jié)目的制作開始進行后，我心有不甘的又提出了我的意見。指導老師語重心長的對我講：“也許你的實習僅僅這一次，你想抓住機會一下把所有的都表現(xiàn)出來。但是不要忘了，這僅僅是一次20分鐘的節(jié)目，以后還會有很多的節(jié)目。一次的節(jié)目，只能表達一次足夠表達的東西。我們要做到精、簡。
以后還會有很多個20分鐘用來表達。如果你現(xiàn)在有10個盒子，把所有的東西都放在第一個盒子，使第一個盒子超重了，其他的卻空著或填不滿。那超重的第一個盒子誰愿意來接受？其他空的盒子誰會去理睬？”一席話讓我茅塞頓開。也許，這就是我們年輕人的不足之處吧。我們總想盡可能的去展現(xiàn)自己的才能，而忘記了如何理智的去看待事情。我想，不僅僅是才華，更重要的如何沉著冷靜的，用長遠且理智的目光去對待和處理一件事情，讓它更好。這些也許需要很長的時間與經(jīng)驗才可以慢慢去體會和學習到的?，F(xiàn)在我提前知道了，我很慶幸。
接下來就開始拍攝了。記得那天氣溫很高，我們一大早一起簡單吃了早點后便出發(fā)了。因為是要拍攝一個電視散文，所以我們?nèi)チ撕芏嗟胤?，去拍設計好的場景。一遍一遍的重拍，以求最好的效果。中午飯都沒有吃就直接又去了下一個節(jié)目預約好的飯館，拍攝活動記錄。等全部忙完以后，已經(jīng)晚上7點了，接近12小時基本上沒有怎么休息一下，等回到家已經(jīng)累得不行了。不過回想起來，還是攝影老師，他似乎比我們其他人要更累一些，不僅一天跑來跑去，還要扛著那么重的機器，進行拍攝工作。這讓我想起剛入學時，輔導員和老師對我們說的，在新聞這方面男生會比較占優(yōu)勢?，F(xiàn)在才真切的感受到，我一天跟拍都已經(jīng)很累了，如果再扛著機器去拍攝，那可真有點困難。不過，教我的指導老師也是女的，她現(xiàn)在是主任職務，這給了我很大鼓勵。我想即便男生有優(yōu)勢，也不能為自己找借口和理由，只要自己想做好這件事情，就一定要盡百分之二百的努力。
后來就進入后期剪輯制作的工作了，剛開始跟著老師，看了一個宣傳短片的剪輯過程，大致認識學習了一下。第二天因為老師沒有太多的工作，有較多時間來給我做手把手的指導。半天下來，我基本上掌握了“ edius ”視頻剪輯軟件的操作方法，可以獨立進行最基本的操作了。之后我便開始了自己的工作，將之前拍來的東西，采集下來后進行剪輯，制作。
寫報告經(jīng)驗22人覺得有用
新聞專業(yè)暑期實習報告怎么寫
寫新聞專業(yè)的實習報告，這事兒得從頭說起。先得把實習期間干的事兒理清楚，不然寫出來的東西就像沒頭蒼蠅一樣亂撞。一開始接觸新聞工作的時候，難免會有點緊張，生怕漏掉關鍵信息。比如有一次去采訪社區(qū)活動，剛到現(xiàn)場就被人群沖散了，差點忘記帶上錄音設備。后來才反應過來，原來是因為前一天晚上整理材料太晚，腦子迷糊了。
在寫報告前，得先把收集來的資料過一遍，看看哪些東西值得放進報告里。有些細節(jié)看似不起眼，但可能就是報道的核心。比如某次采訪中，當事人無意間提到的一個小習慣，可能是他們性格形成的重要因素。這就需要在記錄時格外留心，別光顧著記大方向，忽略了這些小點子。當然，有時候?qū)懫饋聿虐l(fā)現(xiàn)，該記的沒記全，這就得想辦法補救，比如聯(lián)系當事人核實信息。
報告里的結構也挺講究的。開頭最好有個簡短的背景介紹，讓讀者知道這是啥情況。接著就該詳細描述實習的具體內(nèi)容，比如參與過的采訪、撰寫的稿件、參加的討論會之類的。這部分內(nèi)容要具體，最好能舉幾個例子。比如那次跟著老記者跑現(xiàn)場，他教我怎么觀察人群情緒，怎么判斷哪些話值得深挖。要是直接照搬教材上的套路，就顯得太死板了。
寫報告的時候，語言得講究點。新聞專業(yè)，語言風格肯定要符合新聞的要求，簡潔明快，重點突出。但也不能太干巴，適當?shù)男揎椷€是必要的。比如形容一個場景，可以稍微加點形容詞，但別堆砌太多，否則就顯得啰嗦了。有時候?qū)懼鴮懼?，可能就會不小心用錯詞，比如把“展現(xiàn)”寫成“顯視”，雖然意思差不多，但總感覺怪怪的。
最后就是檢查環(huán)節(jié)了。寫完后得反復看幾遍，確保沒有明顯的錯別字或者不通順的地方。有時候忙起來，可能會忽略一些小問題，比如標點符號的使用。記得有一次，因為逗號的位置放錯了，整句話的意思都變了，好在被同事及時發(fā)現(xiàn)。所以，寫完之后多花點時間檢查，總歸是沒錯的。
寫實習報告這事，說難也不難，說簡單，又得下點功夫。關鍵是用心去做，把自己學到的東西好好梳理一遍，再用合適的語言表達出來。這樣不僅能總結經(jīng)驗，還能為以后的工作打下基礎。
【第6篇】新聞專業(yè)生報社暑期實習報告怎么寫1400字
新聞專業(yè)生報社暑期實習報告
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，”這句詩詞很小的時候就有讀過，但是一直都是模模糊糊的，不能理解其中真正的意思。
我是讀“新聞采編與制作”這個專業(yè)的，要想把學到專業(yè)知識用起來，只能到與新聞相關的部門去。而這個暑假很幸運，經(jīng)過熟人介紹，有機會可以到報社里面親身實踐，把學到的東西用在實際上面。
每個人在不同階段的人身歷程中，總是有第一次的。那些曾經(jīng)的第一次，總是讓人印象深刻的。而我第一次去報社，是一個人，拿著一個聯(lián)系號碼和自己的簡歷表。所有的事情都是自己去做的。面對領導，當做自我介紹的時候，我對自己說：金艷，你一定可以的。讓自己放輕松，盡量自信大方，我得讓他們相信我是一個可以用的人。收我做實習生，不會是一個累贅。而最后，我用自己的努力證明了，我不是一個給他們?nèi)锹闊┑娜恕?/p>
我始終相信，一個人，始終是要靠自己的。別人是不可能幫你一輩子的，我有那么一個機會去報社實習，那么我就得抓住機會，用自己最大的努力去做好手頭上面的事情。而我是個女孩子，我知道現(xiàn)在雖然早已經(jīng)提倡“男女平等”，但是對于很多工作很多崗位來說，女孩是站在下風的，就業(yè)情況沒有那么樂觀。
而在報社或者電視臺，大多數(shù)招聘的時候會優(yōu)先考慮男生。隨著金融危機的爆發(fā)，就業(yè)的競爭壓力也隨著增長起來。作為一個女孩，我認為一定要更加的充實自己。給自己備足進入社會的裝備。我清楚的認識到現(xiàn)在的就業(yè)情況是不容樂觀的，甚至有幾千人在同時競爭同一個崗位。我要在眾多的人當中，站起來，就需要有自己的能力，讓招聘者相信我，肯用我在他們的單位工作。
在報社里面，由于我進的這家報社是剛創(chuàng)刊的一家周刊報。很多制度還沒具體的完善，但卻是給了我很大的發(fā)展空間。由于他們知道我是讀新聞采編與制作這個專業(yè)的，再加上我在我簡歷表上寫著一些工作經(jīng)歷（自己在課余時間的`兼職經(jīng)歷）。報社里的老師，帶我出去采訪了幾次之后，就讓我單獨出去進行采訪活動，收集資料，寫稿子。其中還讓我單獨做了幾期的版面主持，其中效果還是可觀的。
對于報社里面的稿子，老師給我的評價是文字還是顯得有點稚嫩，讓我多鍛煉，多看報。我聽取他們給的意見，回去每天在自己的博客中寫點文章，鍛煉自己的文筆。我想只有不斷地練，這樣才能像那些老師一樣的出色。以后工作如果跟文字打交道的話，也不會顯得那么生疏。
實習的一個半月中，我以“善用專業(yè)知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，勤勤懇懇的工作著。經(jīng)過實習，讓我認識到了更多的人，學會如何與別人溝通。在社會上善于與人溝通這門技術是需要的，而且是需要長期的練習的。在采訪中，我與別人談話的時候變多了，與同事之間的溝通變多了，感覺到了人在社會中融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程更加融洽，更事半功倍。別人給的意見，需要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作中，我也豐富了自己貧瘠的知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。我在實踐中也體會到，新聞是七分采三分寫的道理。而且采訪中，讓我學到了很多在課堂上沒有學到的知識。社會經(jīng)驗是不斷積累出來的，工作中也有碰壁的時候，但是我不怕，我相信現(xiàn)在碰壁愈多，以后在工作的時候可以少碰點壁。
時間過得很快，一轉眼，我的大學生涯就要結束了，感覺到自己做得還不夠，在以后的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步。為以后的工作做好足夠的準備。
寫報告經(jīng)驗62人覺得有用
新聞專業(yè)生報社暑期實習報告怎么寫
做實習報告前得清楚目標，是給領導看還是自我總結？如果是前者，就得多突出成績，如果是后者，就該老實交代問題。開頭部分，得先把實習背景說一下，像是時間地點單位啥的，這部分要簡潔明了，別啰嗦太多。背景說完，接著就是具體工作內(nèi)容，這得結合自己的崗位職責來寫，比如我是跑社會新聞的，那我就得說怎么采訪、怎么寫稿子、跟同事如何配合之類的。
接下來講點細節(jié)，寫實習經(jīng)歷的時候，別光顧著說自己干了多少活兒，還得帶點感想進去。比如說某次采訪遇到突發(fā)狀況，自己是怎么處理的，這個過程很重要。還有就是學到的東西，像一些專業(yè)術語的應用，采訪技巧的提升，這些都是加分項。不過有時候會犯個小問題，比如記筆記時寫錯幾個字，這沒啥大不了的，改過來就行。
寫報告的時候，數(shù)字最好精確一點，像采訪了多少人、寫了多少篇文章這類的，得有個明確的統(tǒng)計。要是覺得自己表達得不太好，就多看看別人是怎么寫的，但別照搬，要結合自身情況。有時候會因為趕時間，草草寫完，這樣很容易漏掉重要環(huán)節(jié)，比如忘寫感謝的話了，這就不妥當。
結尾部分可以稍微提下未來計劃，比如通過這次實習學到什么，以后打算怎么改進。當然，寫到這兒的時候，可能腦子已經(jīng)亂了，這時候就別糾結太多，順著思路往下寫就好。記得帶上自己的聯(lián)系方式，方便對方聯(lián)系你。不過有時候會忘記寫這一塊，回頭才發(fā)現(xiàn)，這就有點尷尬了。
