【第1篇】實(shí)習(xí)報告書寫格式怎么寫1850字
一份完整的實(shí)踐報告應(yīng)由以下部分組成
1.報告題目
報告題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成，通過標(biāo)題把實(shí)踐活動的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20個字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。
2.學(xué)院及作者名稱
學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。
3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)
報告需配摘要，摘要應(yīng)反映報告的主要內(nèi)容，概括地闡述實(shí)踐活動中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實(shí)詞。
摘要包括
a)“摘要”字樣;
b)摘要正文;
c)關(guān)鍵詞;
d)中圖分類號。
4.正文
正文是實(shí)踐報告的核心內(nèi)容，是對實(shí)踐活動的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動的目的、相關(guān)背景、時間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成，以及對實(shí)踐活動中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。
要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)的思想路線，有新觀點(diǎn)、新思路;堅持理論聯(lián)系實(shí)際，對實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見和建議。
5.結(jié)束語
結(jié)束語包含對整個實(shí)踐活動進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決辦法。
6.謝辭
謝辭通常以簡短的文字對在實(shí)踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。
7.參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報告不可缺少的組成部分，它反映實(shí)踐報告的取材、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認(rèn)和尊重。
8.附錄
對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報告的附錄中。
二、撰寫實(shí)踐報告的準(zhǔn)備與主要步驟
實(shí)踐報告的寫作過程應(yīng)包括以下步驟：收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟具體做法
1.收集資料
資料是撰寫實(shí)踐報告的基礎(chǔ)。收集資料的途徑主要有：通過實(shí)地調(diào)查、社會實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找。
2.擬訂報告提綱
擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要準(zhǔn)備。根據(jù)報告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。我們在起草報告提綱后，可請指導(dǎo)教師審閱修改。
3.起草
報告提綱確定后，可以動手撰寫實(shí)踐報告的初稿。在起草時應(yīng)盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當(dāng)、井然有序”。
4.修改、定稿
報告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯誤，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后，才能定稿。
三、實(shí)踐報告的寫作細(xì)則
1.書寫
實(shí)踐報告要用學(xué)校規(guī)定的稿紙單面書寫(必須用黑或蘭黑墨水)或用計算機(jī)打印，正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補(bǔ)寫正文和圖表的紙條，或隨意接長截短。用計算機(jī)排版、打印一律用a4打印紙。版式要求標(biāo)題(“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中)，學(xué)院及作者名稱(“四號”“仿微軟雅黑”居中，學(xué)院名稱與作者名稱之間應(yīng)空兩格)，目錄(“二號”“黑體”居中)內(nèi)容(“小四號”“微軟雅黑”)，摘要(“四號”“黑體”“加粗”)：內(nèi)容(“四號”“仿宋”)，關(guān)鍵詞(“四號”“黑體”“加粗”)，正文內(nèi)容(“四號”“微軟雅黑”)。實(shí)踐報告中漢字必須使用國家正式公布過的規(guī)范字。
2.標(biāo)點(diǎn)符號
實(shí)踐報告中的標(biāo)點(diǎn)符號應(yīng)準(zhǔn)確使用。
3.名詞、名稱
科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術(shù)語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時，首次出現(xiàn)時應(yīng)在括號內(nèi)注明全稱。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名(如牛頓、愛因斯坦、達(dá)爾文、馬克思等)應(yīng)按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名。
4.量和單位
實(shí)踐報告中的量和單位必須符合用______的國家標(biāo)準(zhǔn)gb3100～gb3102-93，它是以國際單位制(si)為基礎(chǔ)的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。
5.數(shù)字
實(shí)踐報告中的測量、統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字;在敘述中，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字。
6.標(biāo)題層次
實(shí)踐報告的全部標(biāo)題層次應(yīng)統(tǒng)一、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容。
章節(jié)編號方法應(yīng)采用分級阿拉伯?dāng)?shù)字編號方法，第一級為“1”、“2”、“3”等，第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級阿拉伯?dāng)?shù)字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點(diǎn)隔開，每一級的末尾不加標(biāo)點(diǎn)
7.注釋
實(shí)踐報告中有個別名詞或情況需要解釋時可加注說明，注釋可用頁末注(將注文放在加注頁的下端)，而不可用行中插注(夾在正文中的注)。注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。
寫報告經(jīng)驗(yàn)79人覺得有用
實(shí)習(xí)報告的書寫格式其實(shí)挺講究的，得根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整。開頭部分最好把時間、地點(diǎn)還有參與的項(xiàng)目說清楚，這樣能讓讀者一目了然。比如我之前做市場調(diào)研的時候，就先把具體的時間定下來，像是2025年3月到5月這個時間段，地點(diǎn)就在某大型商場內(nèi)，項(xiàng)目名稱也得標(biāo)明，像“某品牌手機(jī)用戶消費(fèi)習(xí)慣調(diào)查”。
正文這部分比較重要，得把過程詳細(xì)描述出來。像我在做那個市場調(diào)研時，前期準(zhǔn)備階段，團(tuán)隊(duì)成員分工明確，有人負(fù)責(zé)問卷設(shè)計，有人負(fù)責(zé)聯(lián)系商場方。到了執(zhí)行階段，我們每天都要統(tǒng)計數(shù)據(jù)，記錄顧客反饋。記得當(dāng)時有個小插曲，由于初期問卷設(shè)計不夠完善，導(dǎo)致收集的數(shù)據(jù)有些混亂，后來經(jīng)過小組討論才重新調(diào)整。
結(jié)束部分，可以寫寫自己的體會和建議。比如這次調(diào)研讓我明白，數(shù)據(jù)的真實(shí)性很重要，如果一開始收集的數(shù)據(jù)偏差較大，后續(xù)分析就會出問題。所以建議在正式開展前，最好先做一個小范圍測試，看看問題有沒有漏洞。當(dāng)然，這些建議也要結(jié)合實(shí)際，不能憑空想象。
還有個小細(xì)節(jié)要注意，報告里的數(shù)據(jù)一定要精確，不能含糊其辭。像我在寫報告時，就特別留意了這一點(diǎn)，所有的數(shù)字都經(jīng)過反復(fù)核對。要是發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)有問題，就趕緊修改，畢竟這關(guān)系到整個報告的質(zhì)量。
書寫注意事項(xiàng)：
報告的排版也很關(guān)鍵，字體大小、行距這些都要統(tǒng)一。比如正文部分，我一般用宋體，字號設(shè)為五號，行距控制在一點(diǎn)五倍左右。標(biāo)題部分就稍微大一些，方便閱讀。不過有時候忙起來，可能會忘記調(diào)整某些地方的格式，比如頁邊距，這就需要在提交前多檢查幾遍。
【第2篇】紡織印染有限公司實(shí)習(xí)報告怎么寫800字
一、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：卷染車間
二、實(shí)習(xí)時間：____-7-1——____-8-12
三、實(shí)習(xí)總結(jié)：學(xué)以致用的及以外的
四、實(shí)習(xí)心得：實(shí)習(xí)前、中、后體會
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
暑期實(shí)習(xí)總結(jié)
在雅申，作為卷染車間的一名縫頭工，在工作的期間我了解了一些我所在車間的情況。
首先是車間的生產(chǎn)工藝流程，大致了解印染的流程：擺布、縫頭、前處理、染色、烘干、定型、打卷或碼布
深切的感受到這每一個流程就像一個小齒輪，每個小齒輪的正常運(yùn)轉(zhuǎn)與否都會影響著全局。
其次是對該車間每個生產(chǎn)工藝流程的人員、設(shè)備的了解；
再次是對該車間管理人員、管理設(shè)施、管理方法等的了解；
最后是對整個車間生產(chǎn)前、中、后以及出貨等的大致了解
作為其中一個小齒輪的一員，我能夠感覺到我工作的重要性，也不僅僅是體力活與簡單的重復(fù)手中的機(jī)器。
雖然在這里實(shí)習(xí)（打工）與自己所學(xué)基本上不搭關(guān)系，甚至有些相差的很遠(yuǎn)。
但是在平常的生活與工作中還是能將有些在書本上所學(xué)的知識與所見所聞相比照，感受更深刻了，
而不再是書本上寫的那樣枯燥、乏味......
四、實(shí)習(xí)心得
暑期實(shí)習(xí)心得
熱浪滾滾，暑期如期而至，期盼中的實(shí)習(xí)階段也將就此開始。帶著滿腔的激情與憧憬來到位于廣東省揭陽市揭東區(qū)
的一所以加工式為盈利的雅申紡織印染有限公司。
感受以前從未經(jīng)歷過的生活，第一次身臨其境地呼吸工廠的氣息，第一次深切體味作為工廠最基層工人的艱辛，
第一次度過這樣別樣的暑假（也許是最后一次）。
在慢慢能夠勝任這份工作的過程中，感受真的很多很多。從一開始的初步學(xué)習(xí)、熟練、再學(xué)習(xí)、到最后勝任，
這個過程心理變化其實(shí)是起起伏伏的，有積極的、消極的、好奇渴望的、枯燥乏味的、平和以對的。
其中感受最深的還是無論做什么事關(guān)鍵還是自身的態(tài)度、不能把消極與厭煩情緒帶到工作上和與同事朋友家人的交往中。
在這短短的四十三天的實(shí)習(xí)期間，在這里生活的日子是唯有親身經(jīng)歷才能夠感同身受的。
寫報告經(jīng)驗(yàn)83人覺得有用
實(shí)習(xí)報告對于剛踏入職場的學(xué)生來說，是一次重要的實(shí)踐機(jī)會記錄。一份合格的實(shí)習(xí)報告不僅要反映工作內(nèi)容，還要體現(xiàn)個人對工作的理解與成長。紡織印染公司作為傳統(tǒng)制造業(yè)的一員，其報告尤其需要結(jié)合具體生產(chǎn)流程和技術(shù)細(xì)節(jié)。
剛開始寫報告的時候，很多人會糾結(jié)于格式問題。其實(shí)報告的格式?jīng)]有固定答案，但基本包括標(biāo)題、日期、正文和署名幾部分。標(biāo)題要簡潔明了，比如《關(guān)于xx車間實(shí)習(xí)情況的匯報》就很好。正文部分則可以先簡單介紹實(shí)習(xí)背景，比如你是如何進(jìn)入這家公司的，又為什么選擇這個崗位。這部分不必太長，一句話概括就行，像是“通過校企合作項(xiàng)目有幸加入某紡織印染有限公司”。接下來就是重頭戲——描述具體的工作內(nèi)容了。這里要注意的是，盡量使用專業(yè)術(shù)語，比如“漿料配比”、“染色工藝參數(shù)控制”之類，這樣顯得專業(yè)。如果遇到一些特殊事件，比如某個設(shè)備突然故障，你是怎么解決的，也可以提一下。畢竟，解決問題的過程往往最能體現(xiàn)一個人的能力。
寫報告時，有些人喜歡把數(shù)據(jù)堆砌在一起，覺得數(shù)字越多越有說服力。其實(shí)不然，關(guān)鍵是要挑選有意義的數(shù)據(jù)展示出來。比如，如果你負(fù)責(zé)的是布匹質(zhì)量檢測，那么重點(diǎn)不是列出檢測了多少塊布，而是關(guān)注檢測結(jié)果是否符合標(biāo)準(zhǔn)，不合格率是多少。這樣的數(shù)據(jù)才更有價值。另外，別忘了在報告中穿插自己的觀察體會。例如，“經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)車間溫度對成品顏色有一定影響”，這不僅展示了你的敏銳度，還表明你在工作中有所思考。
還有些人可能覺得自己沒什么可寫的，尤其是剛?cè)胄械男“?。其?shí)，即使是最基礎(chǔ)的任務(wù)，也有值得記錄的地方。比如每天整理報表這件事看似簡單，但如果能從中發(fā)現(xiàn)問題，比如發(fā)現(xiàn)某天產(chǎn)量突然下降，背后的原因是什么，這也算是一種收獲。當(dāng)然，報告的語言要得體，既不能太過隨意，也不能過于夸張。適當(dāng)?shù)闹t虛態(tài)度會讓讀者更愿意接受你的觀點(diǎn)。像“本人雖能力有限，但在指導(dǎo)老師的幫助下……”這樣的話語既不失禮貌又能表達(dá)誠意。
需要注意的是，報告里的敘述順序最好按照時間線展開，從第一天到最后一周，事情的發(fā)展脈絡(luò)清晰了，閱讀起來也方便。而且，報告里最好避免過多主觀評價，除非是基于事實(shí)得出的結(jié)論。比如“我認(rèn)為這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺”，這樣的說法就有點(diǎn)空泛了。相比之下，“通過本次實(shí)習(xí)，我掌握了漿料調(diào)配的基本技能，并能夠獨(dú)立完成小批量試生產(chǎn)任務(wù)”就更具說服力。
小編友情提醒：
檢查報告時要特別留意格式和排版問題。字體大小要統(tǒng)一，行距也要適中。要是手寫的話，字跡工整很重要，潦草不清會影響整體印象。如果打印出來的報告邊角有折痕，也會給人留下不專業(yè)的印象。所以，提前準(zhǔn)備好干凈整潔的紙張和合適的打印機(jī)設(shè)置是很有必要的。
【第3篇】寒假心路之旅實(shí)習(xí)報告怎么寫2400字
實(shí)踐前的掙扎
我聽到的會忘掉，我看到的能記住，而唯獨(dú)只有我做過的，才能夠真正明白。正如今年寒假的打工經(jīng)歷，讓我從幼稚成長到穩(wěn)重。從天真蛻變?yōu)槌墒?。是的，也許我真的明白了些什么......
其實(shí)，就我個人而言，我是不同意在校生外出務(wù)工的，并不是我拈輕怕重，不愿承受超負(fù)荷的體力透支，更不是我自命清高，不想屈就在卑賤的工作崗位上。什么原因？我是心知肚明的......記得我曾拜讀過離開復(fù)教授的一本書《讀大學(xué)》，他在書中指出大學(xué)生也還是學(xué)生，他的首要，主要任務(wù)也還是學(xué)習(xí)，做兼職是允許的，但千萬不能舍本逐末，把重點(diǎn)放錯了位置，最后淪落為一名兼職學(xué)生。而我在私下里卻曲解了他的文意，錯誤的認(rèn)定大學(xué)生就不該外出務(wù)工，更不該在校做兼職，否則就是不務(wù)正業(yè)，荒廢前途?；谶@樣的曲解，使得我在校期間未曾做過一天兼職，假期里也沒能掙得一份工資，現(xiàn)在想來，還真有些后悔莫及的遺憾。況且，爸媽也不支持我那樣做，盡管他他們都是農(nóng)民，常掛其嘴邊的仍是，“既然爸媽選擇讓你繼續(xù)上學(xué)，就是砸鍋賣鐵也要把你供出來，錢的問題有我們呢，你只管好好念書就好”悠悠父母心，而我何時才能報得那萬撒春暉！樸實(shí)的話語里潛藏的是真摯的愛憐，這是毋庸置疑的，但用我今天的眼來看，他們似乎也有些片面了。拾得，資費(fèi)不是我們考慮的重點(diǎn)，但它也該是被重視的對象之一。畢竟我們是直接的消費(fèi)者，況且這無疑能更好的推動學(xué)習(xí)的進(jìn)步與提高，成為一種強(qiáng)大的動力助我們成龍成鳳，更可貴的是務(wù)工并不單單是解決點(diǎn)微薄開支，重要的是這樣的經(jīng)歷能使我們的人生觀，價值觀，甚至是世界觀都得到全面的完善與修補(bǔ)，正如我的此次心路之旅。
實(shí)踐時的悲喜
偶遇這樣的機(jī)會是假期前同學(xué)的一通電話，她告訴我校內(nèi)有人組團(tuán)外出打工，很穩(wěn)妥，希望我能一同前往，相互間好有個照應(yīng)，我前思后想回憶上個寒假在家的百無聊賴，真害怕再去應(yīng)對那樣的生活，又聽同學(xué)講起了待遇的誘惑等，考慮再三我做出了最后的決定——寒假打工，可能是從未經(jīng)歷過，還真有種憧憬和向往頃刻間涌上心頭……與家人達(dá)成協(xié)議后很快我們便踏上了征程。一起去的有10個人，我們坐在同一個車廂內(nèi)，這個話音未落，那個話頭又起，以前歡聲笑語，每個人的臉上都洋溢著滿足的笑容，然而，這樣的笑卻沒能延續(xù)至終……
一眨眼的工夫我們就順利的到達(dá)目的地，以為可以直接進(jìn)場工作的，結(jié)果現(xiàn)實(shí)卻與想象大相徑庭。負(fù)責(zé)人往廠方打了一通有一通的電話，一直都無人接聽。大約一個鐘頭過去了，終于有一男子接通電話告訴我們現(xiàn)在人已招滿，還想再這干，唯一的解決方法就是降一點(diǎn)你們的工資，從他的聲音聽得出，絕對是個“身經(jīng)百戰(zhàn)”的老江湖。我們都知道上當(dāng)了，可是在這樣人生地不熟的地方，我們有能怎樣，面面相覷后全都一語不發(fā)……。終于以成員發(fā)文降一點(diǎn)是降多少啊？我有預(yù)感如果要降絕不是降一點(diǎn)的問題。他還是開口了“這樣，你們也都還是學(xué)生，就降200，另外每人每天加班半小時……”他說的似乎“合情合理”仿佛還在設(shè)身處地的為我們考慮，大家一個個瞠目結(jié)舌。10個大學(xué)生卻說不贏一張也許連初中都沒讀完的嘴。此刻腦海中有句話一閃而過“百無一用是書生”電話那邊又傳來“你們到底來不來，快速決定……”真的是去留就在一念之間，負(fù)責(zé)人的一句“既來之，則安之”說服了大部分成員，我們相互勸慰著給了那個男子“去”的回復(fù)，誰也沒有埋怨誰，誰也沒有責(zé)備誰。只是少了來時的歡聲笑語：沒了路上的談天說地。大家都板著臉，望著遠(yuǎn)處若有所思的沉默……
因?yàn)槲覀兌际嵌唐诠?，所以作的工作也沒有過高的技術(shù)含量。電話里的男子簡單交待了工作流程就匆匆離開了，住的地方相當(dāng)簡陋，還好我們都有引力準(zhǔn)備…?；叵胄@里的宿舍樓真像小學(xué)課本寫的那樣“多米寬長，多么明亮”。而在校時，我們還會抱怨床板硬阿沒空調(diào)等細(xì)枝末節(jié)的小問題。真的有種悔不當(dāng)初的慚愧……
實(shí)踐后的成長
在校園里，尤其是在大學(xué)的校園里，沒有人會對你嗤之以鼻，更沒有人會讓你怒火中燒，是的，我也承認(rèn)大學(xué)就是一個小社會，不同的是，它的和諧度處于負(fù)飽和的狀態(tài)，而在真正的社會中不和諧的因素太多太多。同樣是工作上的小失誤，有后臺和沒后臺是兩個性質(zhì);相同的工作量，會交際與不會交際分兩個層次……。這樣的不和諧事件不勝類聚。在外面的世界里，我們不僅要聽對方說話的內(nèi)容，更要去揣摩其言語深處的含義。一切都變得不再是簡單的一比一，而作為一名大學(xué)生，我們又該如何去應(yīng)對！對，我們還有最后的一種自由，就是選擇自己的態(tài)度。我們無需長吁事態(tài)炎涼，更不必慨嘆人情冷暖，。我們該做的也是目前唯一能做的就是提高自身能力，以至于我們不會在暴風(fēng)雨來臨時坐以待斃。我們最終是要從小天地走向大世界的，如果我們從此刻開始就培養(yǎng)自己適應(yīng)社會的能力，那么當(dāng)真的有一天，走出校園的時候，絕對比其他人搞一個層次，因?yàn)槲覀兪悄侨河袦?zhǔn)備的孩子……
出去短暫的新鮮感，剩余的除了疲憊還是疲憊，也許那就“辛苦”的滋味。強(qiáng)烈感覺工作量與價值收入不成正比，恐怕那就叫“廉價勞動力”，也終于理解了父母說的那句“花錢容易掙錢難”。當(dāng)拿著父親的血汗錢去買醉時有看到那里有多少淚嗎;當(dāng)用著母親的辛苦錢去揮霍時有想過那里有多少汗嗎。面對名牌，我們沒有資格說：“我要……”目睹高檔，我們不備能力言：“我想……”只因?yàn)槲覀冞€是個學(xué)生，還是個高消費(fèi)零收入的學(xué)生，但那些并不遙遠(yuǎn)，只要我們用心經(jīng)營自己的大學(xué)生活，那將不僅僅只是夢想。
圖書館內(nèi)多些你的借書紀(jì)錄吧！檔案袋里少點(diǎn)你的記過處分吧！餐桌上，多一些同學(xué)爭理辯論……;操場內(nèi)少一些情侶談情說愛……。考試時，對自己的要求從及格萬歲調(diào)整到精益求精吧！學(xué)習(xí)上，對知識的探求從課上理論擴(kuò)展到課下社會實(shí)踐吧！自習(xí)時，別再以聽聽力為借口鉆流行音樂了，也不要用查資料作幌子狂玩手機(jī)了，更不能借議學(xué)習(xí)當(dāng)理由“說天道地”了……。因?yàn)楦改冈耘辔覀兏冻龅难獪I要求我們這樣要求自己。你覺得呢！
對于這次的“心路之旅”我只愿再多言一句：“不虛此行… …”
寫報告經(jīng)驗(yàn)89人覺得有用
寒假期間參加實(shí)習(xí)是很多學(xué)生的必修課，寫好實(shí)習(xí)報告不僅是為了完成任務(wù)，更是對自己這段時間經(jīng)歷的梳理和總結(jié)。寫報告時，開頭部分得先說清楚實(shí)習(xí)單位的情況，比如它是做什么的，規(guī)模有多大，工作環(huán)境如何之類的。這部分最好能帶上自己的感受，比如說覺得這家單位很正規(guī)，或者工作氛圍挺輕松。
接下來就該具體描述實(shí)習(xí)內(nèi)容了。每個部門的具體職責(zé)不一樣，所以要針對自己所在的部門詳細(xì)寫。像是我在市場部實(shí)習(xí)的時候，主要負(fù)責(zé)收集客戶反饋信息，還要協(xié)助策劃一些宣傳活動。這部分記得要具體到每天或者每周做了什么，這樣顯得真實(shí)可信。當(dāng)然，如果能寫出點(diǎn)小細(xì)節(jié)就更好了，比如某次活動因?yàn)槟硞€突發(fā)狀況差點(diǎn)搞砸，后來是怎么克服的，這樣的事情會讓報告生動不少。
書寫注意事項(xiàng)：
實(shí)習(xí)過程中遇到的問題也是報告中不可缺少的部分。我當(dāng)時就碰到了一個問題，就是客戶提供的資料總是不完整，導(dǎo)致我們沒法及時制定有效的宣傳方案。這個問題其實(shí)挺常見的，好多同行都遇到過類似情況。解決方法，我跟同事商量后決定主動聯(lián)系客戶多溝通幾次，最后總算把問題解決了。寫這部分的時候，重點(diǎn)是要突出自己解決問題的過程，而不是一味抱怨困難。
實(shí)習(xí)報告里頭最好能提一下學(xué)到的東西。這不單是指專業(yè)知識方面的收獲，還有人際交往能力什么的。比如通過這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也明白了平時在學(xué)校學(xué)到的知識放到實(shí)際工作中該怎么用。不過有時候人容易疏忽，像我剛開始寫這部分的時候差點(diǎn)忘了提到自己的成長感悟，后來特意補(bǔ)上了。
小編友情提醒：
寫報告的時候別忘了附上自己的心得體會。這個心得可以是關(guān)于工作的，也可以是對未來的展望。比如說我覺得這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了新的認(rèn)識，也更加明確了自己努力的方向。不過這里有個小地方需要注意，就是寫心得體會的時候要保持真誠，不要顯得太假大空，不然反而會給人留下不好的印象。
【第4篇】寒假測繪實(shí)習(xí)報告怎么寫2650字
寒假測繪實(shí)習(xí)報告范文
導(dǎo)語：實(shí)習(xí)是每個大學(xué)生必須面對和經(jīng)過的過程，正確認(rèn)識實(shí)習(xí)對大學(xué)生的意義，對以后的就業(yè)和工作都會起到非常有利的推進(jìn)作用。
實(shí)習(xí)地點(diǎn):xx師范學(xué)院平原路校區(qū)
實(shí)習(xí)時間:20xx.1.15~20xx.1.29
實(shí)習(xí)班級:地理科學(xué)系測繪工程xx級1班
實(shí)習(xí)小組:no.2
編寫人：
輔導(dǎo)老師：
一：實(shí)習(xí)安排
１．性質(zhì)目的：這次實(shí)習(xí)是我們在新校區(qū)校內(nèi)完成教學(xué)計劃所規(guī)定的全部課程和實(shí)習(xí)．實(shí)驗(yàn)，課堂設(shè)計以后的一次綜合性生產(chǎn)技能鍛煉實(shí)習(xí)．其目的是鞏固和運(yùn)用所學(xué)的全部知識和課程實(shí)踐，通過參加實(shí)際工作，了解和掌握本專業(yè)的基本知識，鍛煉分析問題和解決問題的實(shí)際能力．
２．實(shí)習(xí)地點(diǎn)：本次實(shí)習(xí)地點(diǎn)位于河南省商丘師范學(xué)院新校區(qū)．新校區(qū)坐落在平原路中段．雖然離老校區(qū)距離不遠(yuǎn)，但由于儀器的原因，我們所有成員不得不坐車．新校區(qū)剛剛建好不久，目前部分地點(diǎn)還仍在施工中．占地面積約為１３００多畝左右，平原公路穿境而過．交通便利，水源充足，物產(chǎn)豐富．本次實(shí)習(xí)是由本系領(lǐng)導(dǎo)自己打樁選點(diǎn)進(jìn)行的．實(shí)習(xí)范圍不滿整個新區(qū)．由６人組成一組，共６組，采用全站儀自動跟蹤測量模式，準(zhǔn)備在兩個星期內(nèi)完成所有工作．我們是２００７年５月份到達(dá)新校區(qū)的，去時測區(qū)內(nèi)控制點(diǎn)已經(jīng)布設(shè)完畢．在實(shí)習(xí)中我參與完成了所有的測繪任務(wù)．
二．實(shí)習(xí)過程
１.實(shí)習(xí)前言：近幾年隨著社會經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，數(shù)字化測圖以其測圖精度高，數(shù)據(jù)采集快，產(chǎn)品的使用及維護(hù)方便，快界，利用率高，廣泛用于測繪生產(chǎn)，土地管理，城市規(guī)劃等部門，并為廣大用戶所接受，它能夠更方便傳輸，處理，共享的數(shù)字信息，通過控制圖形圖層數(shù)據(jù)信息時代地理信息輸出來，數(shù)字地形圖，為信息時代地理信息的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響．
２.作業(yè)原理：數(shù)字化測圖的主要作業(yè)原理過程分為三個步驟：數(shù)據(jù)采集，數(shù)據(jù)處理及地形圖的數(shù)據(jù)輸出．
數(shù)字化作業(yè)流程圖如下：本次在實(shí)習(xí)中測圖采用的方法為地面數(shù)字測量，利用全站儀進(jìn)行校區(qū)數(shù)字采集，數(shù)字化測圖是我國目前各測繪單位用得最多的數(shù)字測圖方法，利用全站儀自動跟蹤測量模式，測站等設(shè)自動跟蹤式全站儀．
我們在測圖中也采用外業(yè)草圖來完成測圖工作．我們在實(shí)習(xí)過程中共分６個地形測繪小組，每個小組６人，１人觀測并在全站儀上記錄和編碼，兩人跑尺，一人記錄，一人畫圖．
在實(shí)習(xí)過程中，我們一個測區(qū)一個方法的方式．根據(jù)控制點(diǎn)的位置和實(shí)際的每天工作量，人工實(shí)地匯草圖，在草圖上標(biāo)明．每個測站互通點(diǎn)號，防止出錯．當(dāng)完成各點(diǎn)的編號后，回到室內(nèi)就可以把它傳輸?shù)接嬎銠C(jī)上，當(dāng)完成這項(xiàng)工作后，再把這些圖拿到實(shí)地對照，量取實(shí)地沒有測到的地形圖．采用以上方法，地觀測及跑尺人員的要求是比較高的．第一，配合要默契，這一點(diǎn)測完了，下一點(diǎn)應(yīng)測什么應(yīng)心靈相通，對觀測員的輸入數(shù)字及字母的失戀程度較高，一般應(yīng)在一定時間內(nèi)完成；第二，跑尺人員擔(dān)負(fù)著繪圖的工作，是測圖過程中的重要人員，所有對于地物的綜合取舍等要心中有數(shù)，并且應(yīng)在跑尺前確定好跑尺的路線，盡量避免走冤枉路．采用這樣的測量方法要省事，快捷．測站上所需要的僅是編碼及照準(zhǔn)兩個過程，而跑尺人員所需要做的僅是通過對講機(jī)報編碼，拜訪棱鏡兩個過程．
現(xiàn)在的全站儀測量一個坐標(biāo)．基本上在１秒內(nèi)，有的甚至達(dá)到了０.３秒一個點(diǎn)．受走路等原因的影響，測地物約３０秒一個點(diǎn)，地貌在一分鐘以內(nèi)．可以說，主要的時間從一個點(diǎn)到另一個點(diǎn)的時間，而在這么短的時間內(nèi)，畫草圖人員甚至跟不上這個思路與速度的．經(jīng)本人每天測量小時計算，每天約可測６００到９００點(diǎn)，而且連續(xù)的成功率愛９５％以上，碎部要點(diǎn)在測量的過程中，碎部點(diǎn)的取舍和測量至關(guān)重要，測點(diǎn)過密會造成成圖密集，不該要的要了，測點(diǎn)過少，沒有把握地形的基本要素，因此對于碎部點(diǎn)的確定，就注意以下幾點(diǎn)１.建筑物比較方正的可只需測出四點(diǎn)２.不規(guī)則的地貌應(yīng)盡量能多測一些點(diǎn)，因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)測圖中一些細(xì)小的變化可通過手工來完成３.對于程序中規(guī)定順序繪制的圖塊，最好能按其順序進(jìn)行測量．在測量中，能夠測量到的`點(diǎn)應(yīng)盡量實(shí)測，盡量避以自然界為界．如河流，道路等一便于地形圖的施測，也減少了接邊的問題４.能夠測量到的點(diǎn)盡量實(shí)測，盡量避免用鋼尺量取，因?yàn)橛萌緝x所測量的速度遠(yuǎn)非皮尺量取所能比的，而且精度也會高一些５.實(shí)地數(shù)據(jù)采集時，配合要默契，不在測站可視范圍，則通過使用傳播工具來傳遞信息，跑棱鏡的人要將自己所要采集的地形地物數(shù)據(jù)點(diǎn)信息及時報告測站人員，以確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性６.盡量在測站的可視氛圍進(jìn)行數(shù)據(jù)采集，在通視不良的地方或者需要通過舉高支桿來觀測的時候，則引點(diǎn)到附近設(shè)站進(jìn)行側(cè)擊數(shù)據(jù)，避免由于支桿偏離地形地物點(diǎn)位而帶來的認(rèn)為誤差７.外業(yè)進(jìn)行數(shù)據(jù)采集時，一定要注意實(shí)地的地物地貌的變化，，盡可能的詳細(xì)記錄，不要把疑問點(diǎn)帶回到業(yè)內(nèi)處理．
三，實(shí)習(xí)體會
這次實(shí)習(xí)是對我們上學(xué)期所學(xué)知識的一次全面考核和總結(jié)，它集合了著半年的專業(yè)所學(xué)，是對知識的一次綜合運(yùn)用，在新區(qū)短短的時間里，我收獲很多，通過這次學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多，比如對儀器的操作更加熟練，加強(qiáng)了對所學(xué)知識的理解和掌握，很大程度上提到了動手和動腦能力，在這次實(shí)習(xí)中，棉隊(duì)的是實(shí)實(shí)在在的任務(wù)，來不的邊點(diǎn)推委和逃避，外業(yè)也沒有給你翻書的施加，一切都必須在現(xiàn)場解決．因此，這次我深深明白理論知識的重要，在學(xué)校余下的時間里，我要安心的把所學(xué)的理論知識進(jìn)行樹立和回顧，做到胸中有溝壑，一目了然，為以后實(shí)際的工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，其次，增進(jìn)了與人交際，合作的能力．我深感一次測量工作的圓滿成功，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能快速而高效．因此．在以后的實(shí)習(xí)和工作中自己在不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的同時，要學(xué)會和同伴和睦相處，學(xué)會包容，學(xué)會忍受．
這次實(shí)習(xí)使我學(xué)到了很多，令我受益非淺，但實(shí)習(xí)中深深體會到這是一份非常累的工作。
寒假測繪實(shí)習(xí)報告范文
（一）前言
本學(xué)期的第一周學(xué)院還是按照慣例組織我們展開了為期一周的工程測量實(shí)習(xí)。上學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了測量學(xué)的很多理論知識，也做過幾次課間的實(shí)習(xí)，但條件的限制都沒有使得大家充分地理解所學(xué)知識。這次實(shí)習(xí)的目的就是驗(yàn)證課堂理論，鞏固和深化課堂所學(xué)知識的重要環(huán)節(jié)，最重要的是培養(yǎng)學(xué)生動手能力和訓(xùn)練嚴(yán)格的實(shí)踐科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。
通過本項(xiàng)實(shí)習(xí)可以使我們掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用技術(shù)，掌握鋼尺量距的一般方法，熟悉土木工程施工控制網(wǎng)的布網(wǎng)原則，掌握高程控制測量及平差方法，掌握導(dǎo)線網(wǎng)的測量程序和坐標(biāo)推算方法，了解測繪大比例尺地形圖的程序，為我們在實(shí)踐中綜合運(yùn)用測量手段解決工程問題提供基本訓(xùn)練。
寫報告經(jīng)驗(yàn)67人覺得有用
寒假測繪實(shí)習(xí)報告該怎么弄？測繪這活兒講究的是實(shí)地考察加理論結(jié)合，報告，也得這樣來。先說個基本點(diǎn)子，就是要把實(shí)習(xí)的目的寫明白，為什么要去實(shí)習(xí)，為了解決什么問題，這些都得交代清楚，不然讀者看了半天還不知道你在講什么。
第一步是描述實(shí)習(xí)背景。就像寫作文開頭那樣，簡單介紹一下為什么要做這個事情。比如可以提到學(xué)校安排了這次實(shí)習(xí)，目的是為了讓我們熟悉測繪工作的流程，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)之類的。這部分內(nèi)容不用太復(fù)雜，把主要目的說清楚就行。
接著就是講具體的操作過程。這部分就得靠實(shí)打?qū)嵉臄?shù)據(jù)說話了。記得要把使用的儀器型號、測量的具體地點(diǎn)、當(dāng)時的天氣狀況都記錄下來。尤其是那些關(guān)鍵步驟，比如說如何設(shè)置儀器、如何校準(zhǔn)、如何記錄數(shù)據(jù)，都要詳細(xì)寫出來。不過有時候會漏掉一些細(xì)節(jié)，比如忘了寫某次測量時用了哪個腳架，這種小問題就容易被忽略掉。
然后是分析結(jié)果的部分。這里就需要用到專業(yè)術(shù)語了，比如誤差范圍、精度等級什么的。如果發(fā)現(xiàn)某些地方的數(shù)據(jù)不太對勁，可能需要重新檢查一下，看看是不是儀器出了問題，或者是操作的時候沒注意。有時候?qū)懼鴮懼腿菀淄浗淮宄?，?dǎo)致讀者看著一頭霧水。
最后就是總結(jié)建議啦。這部分主要是談?wù)勥@次實(shí)習(xí)的感受，學(xué)到了什么，還有哪些不足的地方。比如覺得某個環(huán)節(jié)特別麻煩，能不能改進(jìn)一下，或者是在實(shí)際工作中遇到的問題，能不能有更好的解決辦法。不過有時候總結(jié)的時候會突然想到別的事，就順便提了一下，結(jié)果弄得前后有點(diǎn)不搭調(diào)。
寫報告的時候還要注意格式問題，標(biāo)題、日期、署名什么的都不能少。另外，圖表也是很重要的輔助材料，能直觀地展示數(shù)據(jù)變化趨勢。要是圖表畫錯了比例，那可就麻煩了，得花時間去修正。
【第5篇】師范生暑期三下鄉(xiāng)支教實(shí)習(xí)報告怎么寫1200字
9天的三下鄉(xiāng)如同煎熬一般，環(huán)境的惡劣，生活的不方便種種因素都讓我在活動期間急切盼望能夠早日結(jié)束，恢復(fù)正常的生活。然而暑假后階段的在家期間，晚上躺在床上卻又無時無刻不在回憶下鄉(xiāng)的事情，而且還滿含著懷戀，覺得下鄉(xiāng)時的那些人，那些事都顯得那么可愛，此時此刻，它們在我心中都被我美化了，成為了我記憶中十分美好的一部分。
自己的專業(yè)是師范類，但卻從未想過當(dāng)老師，參加三下鄉(xiāng)活動也只是為體驗(yàn)，而非獲得當(dāng)老師的經(jīng)驗(yàn)。而從未真正給學(xué)生上過課的自己在上課之前也異常緊張，不是害怕學(xué)生，而是害怕自己做得不好，那個講臺是屬于我的舞臺，我要精心策劃我要如何站在那個舞臺上演好我自己的角色。對我來說，上一堂課的意義不僅在于把知識傳授給學(xué)生，我在乎的除了課堂內(nèi)容外，還有課堂的方式，我想要的是以一種學(xué)生感興趣的方式呈現(xiàn)出來，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。上課前，我把所講的內(nèi)容都內(nèi)化為自己的語言，當(dāng)站在講臺上時，突然間感覺自己的恐懼都消除了，慢慢進(jìn)入狀態(tài)，然而課堂上的自己不是真實(shí)的自己，無論課上多精彩，課后都會恢復(fù)回原來的自己，而那種激情就再也找不到了。
講完第一節(jié)課后，馬上又學(xué)生反映，說我講的課很有趣，當(dāng)時很興奮，這對于一位老師，尤其是一位剛開始上課的老師來說，無疑是最大的安慰。我發(fā)了短信告訴朋友，他回我說，看來我已經(jīng)感受到當(dāng)老師的樂趣，將來有興趣當(dāng)老師了。我說不然，當(dāng)老師需要有激情，如果講課沒有激情，那課堂就會變得枯燥沒有生命，內(nèi)容也變得僵硬了。一位老師，尤其是一位好的老師，我個人認(rèn)為不僅僅是把教育學(xué)生作為一份工作，更是一份責(zé)任，一件自己應(yīng)該盡心盡力的事情，而不是一項(xiàng)任務(wù)，前者是有感情的，而后者只是為完成而執(zhí)行。做一位有激情的老師是很難的，而且還要做一盞默默的燈，給學(xué)生以光明，面對著重復(fù)的工作，重復(fù)的教材都不會厭倦。我要做一盞燈，但不是這樣一盞默默無聞的燈，而是一盞可以為自己，也為別人煥發(fā)出無限變幻的光彩的燈，它可以不斷更新，有無窮的生命力。
以前上課時老說老師與自己有代溝，抱怨他們不了解我們的心思，追求等各不相同。而今，才發(fā)現(xiàn)，自己也與學(xué)生有著代溝，演唱會上，當(dāng)我們唱著一些我們年代的歌曲時，他們會說怎么唱那么老的歌啊，而他們所喜歡的，于我們而言卻顯得那么幼稚，這，就是代溝。有時候和他們聊天，會感覺有點(diǎn)難以融入，我們總嘗試微笑著把他們當(dāng)小孩子那樣關(guān)愛，那樣去哄，但其實(shí)，僵著笑臉挺辛苦的，而且，事實(shí)上他們的有些并非我們想象的那樣只是小孩子，而有著小孩子里的那一絲狡黠，那一絲我們想不到的復(fù)雜。
三下鄉(xiāng)是大學(xué)很熱門的活動，我覺得，大學(xué)期間沒經(jīng)歷過是遺憾的，大學(xué)生活是殘缺的，但是這樣的活動，于我而言，只經(jīng)歷一次就夠了，少才懂得珍惜，多了，就變得泛濫，變得無意義了。
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寫報告經(jīng)驗(yàn)45人覺得有用
寫師范生暑期三下鄉(xiāng)支教實(shí)習(xí)報告的時候，得把事情交代清楚。開頭先說說這次活動的基本情況，比如時間地點(diǎn)，參加人數(shù)，還有支教的目標(biāo)。這一步很重要，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)要看你們是不是認(rèn)真對待了這件事。
接著，就得講具體的教學(xué)過程了。別忘了提到課程設(shè)置，每天安排了什么科目，重點(diǎn)是那些學(xué)生比較感興趣的課。比如有次數(shù)學(xué)課上，我設(shè)計了一個小游戲，結(jié)果孩子們特別興奮，都搶著回答問題。這樣的細(xì)節(jié)能讓報告更有說服力。
支教過程中遇到的問題也不能忽略。比如說有個孩子基礎(chǔ)特別差，上課總是跟不上進(jìn)度。我就單獨(dú)給他補(bǔ)習(xí)，慢慢發(fā)現(xiàn)他其實(shí)挺聰明的，就是缺乏信心。后來通過鼓勵，他的成績有了明顯提升。類似這樣的例子能體現(xiàn)你的教育方法。
支教結(jié)束后的總結(jié)也很關(guān)鍵。可以談?wù)勥@次經(jīng)歷對自己的成長有什么影響，比如學(xué)會了怎么跟家長溝通，怎么處理突發(fā)狀況。這些經(jīng)驗(yàn)對未來的工作會有幫助。不過要注意，這部分不能太虛，得結(jié)合實(shí)際事例來說。
記得把照片和一些學(xué)生的反饋也附上去，這樣報告會更生動。有一次我在黑板上畫了個太陽，孩子們就紛紛模仿，還畫了好多笑臉。他們的作品讓我覺得特別溫暖。
不過有時候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}，比如說到教學(xué)方法的時候突然想起上次買教具的經(jīng)歷，這就不太好。還有就是數(shù)字記得要核對準(zhǔn)確，不然會讓整個報告顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。另外，報告最好找人幫忙看看，有時候自己寫得太投入，可能沒注意到一些小問題。
小編友情提醒：
報告的語言要平實(shí)一點(diǎn)，不要堆砌太多華麗的辭藻。畢竟這是工作記錄，不是文學(xué)作品。要是領(lǐng)導(dǎo)看不明白反而麻煩了。
【第6篇】工科學(xué)生的實(shí)習(xí)報告怎么寫1800字
工作人員的保密意識不強(qiáng)，導(dǎo)致工作較為被動。今后將加大工作和宣傳力度，增強(qiáng)工作人員的安全保密意識和遵守各項(xiàng)安全保密制度的自覺性，堅持信息安全保密工作不松懈。
兩周的機(jī)械課程設(shè)計結(jié)束了，說是兩周，實(shí)則拖延到三周，因?yàn)槠陂g我連續(xù)有三門課程要考試，因而無暇搞設(shè)計，兩周的時間緊迫，于是不得不晚上和周末抽時間來繼續(xù)搞設(shè)計，時間抓的緊也很充實(shí)。
這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著當(dāng)事人的權(quán)益，辦案執(zhí)行得謹(jǐn)慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
作為一名工科學(xué)生，我覺得能做這樣的課程設(shè)計是十分有意義。在已度過的兩年半大學(xué)生活里我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)基礎(chǔ)課。我們在課堂上把握的僅僅是專業(yè)基礎(chǔ)課的理論面，如何往面對現(xiàn)實(shí)中的各種機(jī)械設(shè)計？如何把我們所學(xué)到的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識用到實(shí)踐中往呢？我想做類似的大作業(yè)就為我們提供了良好的實(shí)踐平臺。在做本次課程設(shè)計的過程中，我感慨最深確當(dāng)屬查閱了很多次設(shè)計書和指導(dǎo)書。為了讓自己的設(shè)計工科學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報告
在中醫(yī)院實(shí)習(xí)過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，并不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，始終以'愛心，細(xì)心，耐心'為基本經(jīng)過十個月的實(shí)踐我熟練掌握了藥品的采購、藥品的儲存、藥品的銷售等，在良師益友的指導(dǎo)幫助下，系統(tǒng)掌握了專業(yè)知識，為日后進(jìn)入工作崗位打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。
更加完善，更加符合工程標(biāo)準(zhǔn)，一次次翻閱機(jī)械設(shè)計書是十分必要的，同時也是必不可少的。我們做的是課程設(shè)計，而不是藝術(shù)家的設(shè)計。藝術(shù)家可以拋開實(shí)際，盡情在幻想的世界里翱翔，我們是工程師，一切都要有據(jù)可依.有理可尋，不切實(shí)際的構(gòu)想永遠(yuǎn)只能是構(gòu)想，永遠(yuǎn)無法升級為設(shè)計。
說實(shí)話，課程設(shè)計真的有點(diǎn)累.然而，當(dāng)我一著手清理自己的設(shè)計成果，漫漫回味這3周的心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消.雖然這是我剛學(xué)會走完的第一步，也是人生的一點(diǎn)小小的勝利，然而它令我感到自己成熟的許多，另我有了一中”春眠不知曉”的感悟.
通過課程設(shè)計，使我深深體會到，干任何事都必須耐心，細(xì)致.課程設(shè)計過程中，許多計算有時不免令我感到有些心煩意亂：因?yàn)椴恍⌒奈矣嬎愠鲥e，只能毫不情意地重來.但一想起老師的孜孜不倦的教誨，想到今后自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會責(zé)任，想到世界上因?yàn)槟承┘?xì)小失誤而出現(xiàn)的令世人無比震驚的事故，我不禁時刻提示自己，一定要養(yǎng)成一種高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真對待的良好習(xí)慣.
外部招募 因?yàn)獒t(yī)務(wù)人員流動性較大，再加上自然減員，×××內(nèi)部的人力資源無法隨時滿足×××的變化和發(fā)展，另外×××也需要補(bǔ)充一些學(xué)科帶頭人、技術(shù)骨干等高端人才來推動×××的發(fā)展，所以，×××的外部招聘主要是面向社會招收能擔(dān)當(dāng)重任的學(xué)科帶頭人，技術(shù)骨干或者是各大專院校的應(yīng)屆畢業(yè)生。外部招聘的主要渠道有：通過人才招聘會，用報紙、網(wǎng)站等發(fā)布招聘信息;大中專畢業(yè)生自薦;在職員工介紹;參加一些學(xué)術(shù)會議等。
辦公室主任輔佐領(lǐng)導(dǎo)決策，發(fā)揮參謀職能，主要是通過向領(lǐng)導(dǎo)提供適用信息和依據(jù)信息出謀獻(xiàn)策而實(shí)現(xiàn)的。嚴(yán)格地說，信息工作也屬文書工作范疇，但鑒于它是各級辦公室的一項(xiàng)'新興事業(yè)'，而且十分重要，需要辦公室主任予以特別重視。所以有必要將其單列為辦公室主任管理職能中的一項(xiàng)。在這種情況下，辦公室主任應(yīng)從如下方面對信息工作進(jìn)行管理。
這次課程設(shè)計使我在工作作風(fēng)上得到了一次難得的磨練. 短短三周是課程設(shè)計，使我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識是真正如此的缺乏，自己綜合應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識能力是如此的不足，幾年來的學(xué)習(xí)了那么多的課程，今天才知道自己并不會用.想到這里，我真的心急了，但我不泄氣，我會繼續(xù)努力，彌補(bǔ)以前的不足，不斷完善自己。
③質(zhì)量保證及安全措施：所用防水卷材和膠結(jié)材料的品種、牌號及配合比，必須符合設(shè)計要求和施工規(guī)范的規(guī)定;每批產(chǎn)品應(yīng)有產(chǎn)品合格及附使用說明等文件?；鶎討?yīng)牢固，表面潔凈，平整，用2m直尺檢查，最大空隙不應(yīng)大于5mm，陰陽角處呈圓弧開或純角。平面鋪貼卷材，宜使基層表面干燥，滿涂冷底子油，待冷底子油干燥后，方可鋪貼。
最后，我要感謝我的老師，是您的敬業(yè)精神感動了我，是您的教誨啟發(fā)了我;感謝我同組的同學(xué)，是你們教會我團(tuán)結(jié)。
寫報告經(jīng)驗(yàn)10人覺得有用
工科學(xué)生在實(shí)習(xí)期間需要提交一份實(shí)習(xí)報告，這不僅是對自己實(shí)習(xí)工作的總結(jié)，也是向指導(dǎo)老師展示成果的重要途徑。寫好這份報告，首先要明確報告的目的和內(nèi)容范圍，比如是為了匯報技術(shù)實(shí)踐情況，還是為了分析項(xiàng)目實(shí)施過程中的問題及解決方案。
確定了報告方向后，就要開始收集材料了。在實(shí)習(xí)過程中，會接觸到各種各樣的數(shù)據(jù)和技術(shù)細(xì)節(jié)，這些都是寶貴的素材。記得隨時記錄下重要的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、設(shè)備參數(shù)以及遇到的問題，這些都能為后續(xù)撰寫報告提供翔實(shí)依據(jù)。有時候，因?yàn)槊τ诰唧w工作，可能會忘記及時整理這些資料，等到要寫報告時才匆匆忙忙找來找去，這樣很容易遺漏關(guān)鍵信息。
接下來就是構(gòu)思框架了。一個好的框架能讓整篇報告條理清晰?？梢韵攘谐鰩讉€主要部分，如引言、正文（包括技術(shù)實(shí)現(xiàn)、存在問題、解決辦法）、結(jié)論等。不過在實(shí)際操作中，有些同學(xué)可能覺得這部分比較抽象，不知道從哪里下手，這時不妨試著回憶一下實(shí)習(xí)時的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，按照時間順序大致梳理一遍，再從中提煉出幾個核心點(diǎn)作為各部分的主題。
撰寫正文時，要注重表達(dá)的專業(yè)性。使用準(zhǔn)確的技術(shù)術(shù)語很重要，但也不要過分堆砌專業(yè)詞匯，以免顯得晦澀難懂。例如，在描述某個電路設(shè)計時，可以簡要介紹其功能原理，接著說明采用了哪些元器件，最后談?wù)務(wù){(diào)試過程中遇到的難點(diǎn)及如何克服。如果涉及到具體的計算公式或圖表，最好附上必要的說明，幫助讀者理解。
書寫注意事項(xiàng)：
對于一些復(fù)雜的操作步驟或者數(shù)據(jù)分析結(jié)果，可以用列表的形式呈現(xiàn)出來，這樣既方便閱讀，也能突出重點(diǎn)。當(dāng)然，有時候由于時間緊迫或者其他原因，可能沒有足夠的時間對所有內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)闡述，這時候就需要在有限的空間內(nèi)抓住最能體現(xiàn)自己能力的部分著重展開。
檢查修改階段同樣不可忽視。完成初稿后，應(yīng)該仔細(xì)校對一遍，看看有沒有明顯的錯別字或者不通順的地方。這里有個小竅門，就是可以讓身邊的同學(xué)幫忙看看，他們往往能發(fā)現(xiàn)你自己沒注意到的小問題。當(dāng)然，有時候自己檢查時也可能會忽略掉某些細(xì)節(jié)，所以最好隔一段時間再回過頭來重新審視一遍。
