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暑假實(shí)習(xí)報(bào)告精選高中生怎么寫(xiě)(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-05-24 06:20:04 查看人數(shù):26

暑假實(shí)習(xí)報(bào)告精選高中生

【第1篇】暑假實(shí)習(xí)報(bào)告精選高中生怎么寫(xiě)2900字

暑假實(shí)習(xí)報(bào)告范文精選高中生

暑假實(shí)習(xí)報(bào)告范文 高中生

通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐,讓我學(xué)會(huì)了很多東西,我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?,我才漸漸地懂得了一個(gè)道理:要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力,憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí),堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。

在實(shí)踐的這段時(shí)間里,我通過(guò)自己的努力奮斗,體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段,還沒(méi)能真正地接觸事業(yè),沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái),還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了,能在這么好的環(huán)境下讀書(shū),為以后的工作打下基礎(chǔ),只是,我覺(jué)得個(gè)別慚愧,都怪自己不夠爭(zhēng)氣,不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會(huì)去好好讀書(shū),整天都無(wú)所事事,在家里一點(diǎn)事也不會(huì)做。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事,對(duì)自己產(chǎn)生,都得到了一個(gè)滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了,可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多,以后自己要走的路還很長(zhǎng),不能只安于現(xiàn)狀,一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的,雖然會(huì)有很多坎坷,但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來(lái)。一定要相信自己,因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說(shuō)勇敢點(diǎn),挫折?怕什么,風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的。于是,我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念,那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難,堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信,自己的明天將會(huì)更加美好!

關(guān)于高中生消費(fèi)狀況的調(diào)查與思考

一.問(wèn)題的由來(lái):在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,人們的金錢(qián)觀,價(jià)值觀,消費(fèi)觀發(fā)生了很大的變化。而在現(xiàn)實(shí)生活中,在校高中生幾乎是純粹的消費(fèi)者,我們每時(shí)每刻都在消費(fèi)。作為有創(chuàng)新意識(shí)與強(qiáng)烈求知欲的當(dāng)代高中生,我們很有興趣知道,順德高中生的消費(fèi)欲望,消費(fèi)方向是什么?影響因素又是什么?他們的理財(cái)能力怎么樣?圍繞這一系列的問(wèn)題,我們展開(kāi)了題為關(guān)于順德高中生消費(fèi)狀況的調(diào)查與思考的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

二.研究目的與意義:通過(guò)這次研究,一方面可以對(duì)當(dāng)代順德高中生的消費(fèi)狀況與消費(fèi)觀念進(jìn)行考察與反思,從而指出其中存在的問(wèn)題,并就問(wèn)題尋求解決方法,幫助順德高中生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀,端正消費(fèi)行為。另一方面,通過(guò)這次研究,可以培養(yǎng)我們組員的互助合作的精神,探究問(wèn)題的能力和實(shí)踐能力,從而提高我們的綜合素質(zhì)。

三.課題研究方法及途徑:

1.研究方法:?jiǎn)柧碚{(diào)查法、小組討論法、采訪法;

2.途徑:上網(wǎng)、到圖書(shū)館查找資料,采訪,問(wèn)卷調(diào)查。

四.研究步驟:確定課題設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì) 數(shù)據(jù),分析問(wèn)題小組討論提出看法撰寫(xiě)研究報(bào)告

五.研究過(guò)程:

1.準(zhǔn)備工作:在老師的指導(dǎo)下,先確定課題的研究方法及步驟,制定活動(dòng)計(jì)劃,確定要開(kāi)展的活動(dòng),并合理地分工,做好準(zhǔn)備工作;

2.研究階段:

①查找資料:主要通過(guò)上網(wǎng)查找資料,對(duì)資料進(jìn)行一定分析,以此對(duì)當(dāng)代高中生的消費(fèi)觀念有初步了解,以便更好地開(kāi)展研究工作;

②問(wèn)卷調(diào)查:根據(jù)查找到的資料,結(jié)合我們自身消費(fèi)的實(shí)際情況,經(jīng)導(dǎo)師指導(dǎo)和小組討論,挑選20道有代表性的問(wèn)題制作成調(diào)查問(wèn)卷,并對(duì)順德各鎮(zhèn)部分高中生進(jìn)行調(diào)查,統(tǒng)計(jì)百分比。

③個(gè)人采訪:在校內(nèi)選取個(gè)別有代表性的同學(xué)進(jìn)行個(gè)人專(zhuān)訪,了解他們的消費(fèi)狀況及消費(fèi)觀念;

④討論,分析調(diào)查結(jié)果,得出相關(guān)結(jié)論;

⑤就發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與導(dǎo)師進(jìn)行商討,提出解決問(wèn)題的方法。

六.研究結(jié)果:

⑴問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果分析:

a.我們?cè)谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn),大部分同學(xué)的消費(fèi)比較理智,有76.6%的同學(xué)認(rèn)為錢(qián)該花就花,16%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)盡量節(jié)儉,只有約7.4%的同學(xué)選擇了有錢(qián)盡管花。就個(gè)人消費(fèi)而言,有80%的同學(xué)以經(jīng)濟(jì)實(shí)惠為主要標(biāo)準(zhǔn)。這些數(shù)據(jù),反映了受訪學(xué)生中大部分有較好的消費(fèi)習(xí)慣,且勤儉節(jié)約在順德高中生心目中仍有一定地位。

b.對(duì)于影響消費(fèi)的因素,有66%的同學(xué)會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際需要,值得一提的是,有30%的非獨(dú)生子女表示受家庭經(jīng)濟(jì)狀況的影響,而這一比例在獨(dú)生子女中僅為14.2%,這說(shuō)明在以自己實(shí)際情況為主導(dǎo)的消費(fèi)前提下,非獨(dú)生子女表現(xiàn)出比獨(dú)生子女更強(qiáng)的家庭觀:

c.零花錢(qián)的及數(shù)量。受訪學(xué)生中,接近98%的同學(xué)的零花錢(qián)來(lái)自于父母。而平均每周的零花錢(qián)普遍在100元以下,這個(gè)零花錢(qián)數(shù)目比較合理;

d.理財(cái)能力較強(qiáng)。有50%的人能節(jié)制地使用零花錢(qián),有47.8%的同學(xué)對(duì)使用零花錢(qián)有一定的計(jì)劃,其中有20.21%的同學(xué)能堅(jiān)持計(jì)劃。關(guān)于有否紀(jì)錄花錢(qián)情況,有57.45%的同學(xué)從來(lái)不記,只有6.38%的同學(xué)一直在記。至于零花錢(qián)夠不夠用的問(wèn)題,有48.94%的同學(xué)表示僅僅夠,有40.43%的同學(xué)每個(gè)月都有錢(qián)剩余,其中獨(dú)生男同學(xué)每月有錢(qián)剩余的比例更達(dá)到了63.64%。以上數(shù)據(jù)表明,同學(xué)們普遍能較好地使用自己的零花錢(qián),也能對(duì)零花錢(qián)的使用進(jìn)行一定程度的計(jì)劃與節(jié)制,說(shuō)明受訪學(xué)生的理財(cái)能力較高。

e.零花錢(qián)的最終用途。41.49%的同學(xué)的錢(qián)主要花在食品上,15.96%花在衣著服飾上,21.13%用在學(xué)習(xí)方面,15.96%則花在娛樂(lè)方面。這反映了食品開(kāi)銷(xiāo)仍在高中生消費(fèi)中占主要位置,而學(xué)習(xí)開(kāi)銷(xiāo)在當(dāng)中也占有比較大的比重,說(shuō)明高中生還是比較注重知識(shí)方面的消費(fèi)。

f.對(duì)個(gè)別消費(fèi)行為的分析:78.43%的女同學(xué)認(rèn)為不可以去網(wǎng)吧、歌舞廳,而有67.44%的男同學(xué)則認(rèn)為可以。這反映男女同學(xué)的消費(fèi)觀存在一定差異,這大概與男女生在心理上的差異有關(guān);在環(huán)境保護(hù)問(wèn)題方面,有73.40%的同學(xué)會(huì)在消費(fèi)時(shí)考慮到,這表明大部分同學(xué)能自覺(jué)在消費(fèi)中履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù),說(shuō)明順德高中生普遍的素質(zhì)較高,有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。

g.對(duì)于花錢(qián)最有意義的一欄,多數(shù)同學(xué)填寫(xiě):資助貧困生最有意義,說(shuō)明眾多的順德人和愛(ài)國(guó)華僑樂(lè)善于好施的高尚的品行以及這種優(yōu)良的文化氛圍對(duì)當(dāng)今的中學(xué)生,有潛移默化的影響。

⑵從消費(fèi)狀況看消費(fèi)觀,并就有關(guān)問(wèn)題研究對(duì)策:

①?gòu)母咧猩陨矸矫婵矗焊咧猩话隳挲g在1619之間,自我意識(shí)較強(qiáng),多數(shù)的高中生在消費(fèi)時(shí)主要以自己為核心,認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,具備了獨(dú)立消費(fèi)的能力。這就很容易導(dǎo)致盲目消費(fèi)等不良消費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)。有鑒于此,高中生應(yīng)樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,多聽(tīng)家長(zhǎng)、老師的教導(dǎo),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神,努力矯正不良消費(fèi)習(xí)慣,提高消費(fèi)的科學(xué)性。

②從家庭教育方面看:家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任啟蒙老師。家長(zhǎng)的消費(fèi)觀或多或少會(huì)對(duì)學(xué)生造成一定的影響,所以,家長(zhǎng)平日一定要言傳身教,多引導(dǎo)高中生正確消費(fèi)。對(duì)于學(xué)生個(gè)人名下?lián)碛袛?shù)萬(wàn)資金的家長(zhǎng),應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管;減少子女名下的資產(chǎn),以免子女產(chǎn)生物質(zhì)生活的攀比、愛(ài)慕虛榮以及生活上的奢侈浪費(fèi)等不良的思想和行為。

③從學(xué)校教育方面看。接受學(xué)校教育是高中生日常最基本的工作之一。學(xué)校應(yīng)利用自己的這一優(yōu)勢(shì),多對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)的個(gè)人理財(cái)常識(shí)教育、綠色消費(fèi)教育等,使學(xué)生的消費(fèi)觀念得到真正提高,從小培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣和理財(cái)能力。

④從社會(huì)方面看。順德經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下,常有不法商人為牟取暴利而針對(duì)中學(xué)生販賣(mài)或傳播黃睹毒,搞坑蒙拐騙。在這樣的社會(huì)環(huán)境下,高中生容易被誤導(dǎo),錯(cuò)誤消費(fèi)。因此,有關(guān)部門(mén)除了應(yīng)加強(qiáng)有關(guān)方面的宣傳與教育外,還應(yīng)加強(qiáng)整頓市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序,為高中生消費(fèi)提供一個(gè)健康有利的環(huán)境。

總之,順德高中生的正確消費(fèi)觀的形成,需要個(gè)人、家庭、學(xué)校、社會(huì)的共同努力

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)76人覺(jué)得有用

暑假實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)于高中生來(lái)說(shuō),不僅是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì),也是提升自我表達(dá)能力的重要途徑。一份好的實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)該能清晰地展現(xiàn)你的工作經(jīng)歷、學(xué)到的知識(shí)以及個(gè)人成長(zhǎng)。不過(guò),很多同學(xué)在寫(xiě)這類(lèi)報(bào)告時(shí)會(huì)遇到一些困難,比如不知道從哪里下手,或者擔(dān)心寫(xiě)得不夠?qū)I(yè)。其實(shí),只要掌握幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),就能寫(xiě)出不錯(cuò)的報(bào)告。

一開(kāi)始,你需要明確報(bào)告的目的。這不僅僅是交差的任務(wù),而是對(duì)自己這段時(shí)間工作的總結(jié)。所以,第一件事就是整理好自己的實(shí)習(xí)筆記,把每天的工作內(nèi)容都記錄下來(lái)。比如我上次實(shí)習(xí)的時(shí)候,負(fù)責(zé)幫老師整理資料,每天都會(huì)記下具體做了哪些事,用了多長(zhǎng)時(shí)間。這樣做不僅能幫助回憶細(xì)節(jié),還能讓你在寫(xiě)報(bào)告時(shí)有條理。當(dāng)然,這里有個(gè)小提醒,有些同學(xué)可能會(huì)忘記標(biāo)注日期,導(dǎo)致后面寫(xiě)報(bào)告時(shí)搞混順序,這一點(diǎn)大家要注意。

接著,你可以開(kāi)始構(gòu)思報(bào)告的整體框架。一般來(lái)說(shuō),報(bào)告可以分為幾個(gè)部分,首先是引言,簡(jiǎn)單介紹實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)和大致內(nèi)容。然后是主體部分,這部分要詳細(xì)描述你在實(shí)習(xí)期間的具體工作,比如參與了哪些項(xiàng)目、遇到了什么問(wèn)題、又是如何解決的。記得要結(jié)合實(shí)際例子來(lái)寫(xiě),這樣會(huì)讓報(bào)告更有說(shuō)服力。比如,有一次我去圖書(shū)館幫忙分類(lèi)書(shū)籍,當(dāng)時(shí)遇到一本特別難歸類(lèi)的書(shū),最后通過(guò)查資料才弄明白它的類(lèi)別。這個(gè)過(guò)程就可以作為例子寫(xiě)進(jìn)報(bào)告里。

主體部分寫(xiě)完后,別忘了加上結(jié)尾。結(jié)尾可以是對(duì)這次實(shí)習(xí)的感受,也可以是對(duì)未來(lái)工作的展望。不過(guò),這里有個(gè)需要注意的地方,有些同學(xué)喜歡在結(jié)尾處夸夸其談,說(shuō)什么自己要成為某個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家之類(lèi)的話,這其實(shí)是不必要的。畢竟,作為一個(gè)高中生,我們的目標(biāo)還是先把眼前的事情做好。

除了內(nèi)容上的注意事項(xiàng),格式也很重要。字體大小、行間距這些細(xì)節(jié)雖然看似不起眼,但會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。比如,我在寫(xiě)報(bào)告時(shí)習(xí)慣用宋體字,字號(hào)設(shè)為小四,行距設(shè)置為固定值20磅,這樣看起來(lái)比較舒服。另外,段落之間空一行也是一個(gè)好習(xí)慣,能讓報(bào)告顯得更有層次感。

小編友情提醒:

檢查一遍報(bào)告是非常必要的。有時(shí)候,我們會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間而忽略掉一些小問(wèn)題。比如我曾經(jīng)寫(xiě)報(bào)告時(shí),不小心把“報(bào)告”寫(xiě)成了“報(bào)到”,還好后來(lái)發(fā)現(xiàn)了。所以,寫(xiě)完后一定要仔細(xì)校對(duì)幾遍,確保沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤。

【第2篇】暑假期間商場(chǎng)促銷(xiāo)員實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)4400字

我的自身情況你也是了解的,家是在xx市并不在本地,在這里也是租房。這些年,家里經(jīng)濟(jì)情況稍好些,開(kāi)了一家食品店,規(guī)模不大,但是也忙不過(guò)來(lái)。加上男友現(xiàn)在也在xx市,所以需要回去和男友一起去食品店幫忙。父母畢竟年紀(jì)越來(lái)越大,還是不想他們還這般的幸苦勞累。我想店長(zhǎng)是可以理解的。

摘要:時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼之間就放暑假了,緊接著開(kāi)始了我的暑期打工生活。這是為了完成實(shí)踐論文,同時(shí)也是為以后步入社會(huì)累積經(jīng)驗(yàn)。課本只能教我們理論知識(shí),還有很多的東西是課本里沒(méi)有的,在實(shí)踐中獲得豐富的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)待人處事、學(xué)會(huì)交際禮儀、鍛煉自己的膽量、積累經(jīng)驗(yàn),讓我受益匪淺。

半個(gè)月是短暫的,卻有著許多珍貴的經(jīng)歷和美好的回憶。伴我走過(guò)了這個(gè)美好的、充滿回憶的假期報(bào)社實(shí)踐生活。

關(guān)鍵:商場(chǎng)、促銷(xiāo)員

堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與優(yōu)秀大學(xué)生地培養(yǎng)相結(jié)合。為了培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀人才,加大對(duì)優(yōu)秀人才的培養(yǎng)力度,我們?cè)谶x擇此次社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員時(shí),都把德才兼?zhèn)涞剡x出來(lái)參加,旨在以優(yōu)秀大學(xué)生培養(yǎng)為突破口,帶動(dòng)全校學(xué)生積極進(jìn)取、全面發(fā)展。

在步入大學(xué)后,我們離走進(jìn)社會(huì)越來(lái)越近了,就業(yè)就成為我們頭疼的大事,父母親友也會(huì)詢問(wèn)我們的就業(yè)方向和未來(lái)打算。我們滿懷激情地走進(jìn)社會(huì),才發(fā)現(xiàn)找工作是沒(méi)有那么的簡(jiǎn)單。招聘單位把“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”放在了招聘的第一位,這對(duì)我們這些整日呆在學(xué)校里的學(xué)生是何等的殘酷,一個(gè)在校學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又有多少呢?

作為當(dāng)代大學(xué)生,或許真正的磨難只是與我們擦肩而過(guò),并沒(méi)有過(guò)多的糾纏。大多數(shù)的我們一直在安逸的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)。很多東西都可以唾手可得,但是在某個(gè)遙遠(yuǎn)的角落里,卻有一些人過(guò)著與我們截然不同的生活。山村里,面對(duì)知識(shí),孩子們露出如饑似渴的眼神;面對(duì)生活,農(nóng)民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神。誰(shuí)能不為之震憾,不為之動(dòng)容呢?此次,我們走進(jìn)山區(qū),是星星之火,可以燎原。是一場(chǎng)心靈的碰撞,一種關(guān)心,一份感動(dòng)。

于是,學(xué)生們把目光投到了競(jìng)選班委、學(xué)生會(huì)和團(tuán)委的職務(wù)上,在提高自己的能力,增加團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也是為了日后工作增添籌碼。

根據(jù)萬(wàn)安小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)反映,由于師資力量的欠缺,造成一大批學(xué)生成績(jī)不夠理想,甚至許多學(xué)生有厭學(xué)表現(xiàn)和退學(xué)思想。針對(duì)這種情況及團(tuán)隊(duì)的實(shí)地調(diào)查,最終與該校領(lǐng)導(dǎo)商定,將此次義務(wù)支教活動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容定為英語(yǔ)基本要素,英文歌曲,英文電影。

我很抱歉在這個(gè)時(shí)候向超市提出正式辭職。雖然在超市工作的時(shí)間不長(zhǎng),但我還是學(xué)到很多,作為一個(gè)剛剛跨出校門(mén)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō),能在這樣一個(gè)國(guó)有控股的大超市實(shí)習(xí),磨練,是一個(gè)很好的經(jīng)歷。

可是在學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)就能夠應(yīng)付社會(huì)上復(fù)雜的人際關(guān)系和實(shí)際問(wèn)題,顯然這是不夠的,學(xué)校只是社會(huì)中的小角落,而且在遇到問(wèn)題時(shí)我們可以請(qǐng)教老師、詢問(wèn)父母,可是當(dāng)我們步入社會(huì)后還能夠問(wèn)誰(shuí),還有誰(shuí)能為我們遮風(fēng)擋雨。

第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛V袑W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)我們要走出校園,踏上社會(huì),我們能否不辜負(fù)他人的期望,要好好鍛煉自己的各方面的能力,努力提高自己的綜合實(shí)力!

所以,我們利用每年的寒暑假的時(shí)間去體驗(yàn)社會(huì)生活,這也是老師為了鍛煉我們的實(shí)踐能力,也是寫(xiě)實(shí)踐論文的目的。而社會(huì)實(shí)踐是我們接觸社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)生活的好機(jī)會(huì)。

今年暑假比較往年提前了幾天,我也積極的在找暑期工,可是走過(guò)很多的商場(chǎng)、超市,積極的去應(yīng)聘,卻沒(méi)有一家商場(chǎng)、超市肯讓我在那里做臨時(shí)工。為什么呢?原因很簡(jiǎn)單,他們需要的是有工作經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)期工,當(dāng)我說(shuō)出我應(yīng)聘的是暑期工而且我并沒(méi)有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。所以我沒(méi)有找到工作,只好在家里呆著,而后經(jīng)朋友介紹找到一份暑期臨時(shí)工——做某一品牌的促銷(xiāo)員。

第一天去上班,主管就交待幾個(gè)應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)后,我就開(kāi)始上班了。

工作內(nèi)容:上午9:00上班——下午19:00下班。首先要把自己需要的桌子、冰桶等物品搬下樓,雖然有貨梯幫忙運(yùn)下來(lái),但是跑上跑下的,我們都出了一身的汗。然后在指定的地方把棚子、桌子給搭起來(lái),若是太陽(yáng)傘就比較好撐起來(lái),可我們要搭的是棚子,兩個(gè)女孩子想要撐起這個(gè)棚子實(shí)在是有點(diǎn)困難,我們個(gè)子不高,這邊撐起來(lái)了,那邊又夠不到了,有時(shí)候好心的路人會(huì)幫我們一把,但是大多時(shí)候都是我們自己一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢地搭起來(lái),而最重要的是要把商家的宣傳的海報(bào)貼起來(lái),要把它貼在顯眼的地方,把一切都擺弄好后,估計(jì)也有半個(gè)多小時(shí)了??墒俏覀儾⒉荒芤虼司托菹ⅲ覀冞€要上到樓上和超市借貨,因?yàn)槲覀兊呢浳锊皇巧碳姨峁┑模麄冎惶峁┪覀償[攤的工具、海報(bào)和活動(dòng)所需要的試飲的飲料,我們必須自己和超市商量,向他們借貨。我們大致估計(jì)今天能夠賣(mài)出的數(shù)量,然后每一品種都要了一定的數(shù)量,和超市的領(lǐng)班點(diǎn)清了貨物的數(shù)量,寫(xiě)了一份清單。那超市領(lǐng)班很認(rèn)真地把每一品種的數(shù)量都數(shù)了好幾遍,還要我們自己也點(diǎn)算一下,才簽字讓我們把貨拿走。仔細(xì)、負(fù)責(zé)、認(rèn)真,無(wú)論是在學(xué)校、家里、社會(huì)上都是必須的,老板不希望請(qǐng)了一個(gè)做事馬馬虎虎不負(fù)責(zé)的人,做事不認(rèn)真就會(huì)出錯(cuò),給自己或是別人帶來(lái)不便,不仔細(xì)、不認(rèn)真就是不負(fù)責(zé)任,所以我們?cè)谔岣咦约旱墓ぷ髂芰Φ耐瑫r(shí),也要注重培養(yǎng)自己的工作態(tài)度。把貨搬到了棚子里,在一一地?cái)[在桌子上。我們擺好后就開(kāi)始向過(guò)路的行人介紹我們所推銷(xiāo)的飲料產(chǎn)品。

當(dāng)我的一位同學(xué)問(wèn)我想不想去三下鄉(xiāng)去的時(shí)候,我果斷說(shuō)我去,不管去哪里,因?yàn)槲覒训氖且环N體驗(yàn)生活的感覺(jué)。所以我早早報(bào)了隊(duì),就為了可以體驗(yàn)一下生活,感受一下其他地方的特色和不同,為我以后的人生之路可以做一些很好的鋪墊和準(zhǔn)備。

在學(xué)校里,所有的事情老師幾乎都已經(jīng)為我們安排好了,每天有固定作息時(shí)間表約束和課程的安排,根本就不需要我們自己操心。而在這里就不一樣了,凡是你都要自己安排,但你不能馬馬虎虎、隨隨便便的。你要積極主動(dòng)的接近顧客,拉近與顧客的距離,然后耐心的推銷(xiāo)產(chǎn)品。這也是在鍛煉了我們的膽量、語(yǔ)言交流能力和心理洞察能力。你要大膽的向別人介紹你所推銷(xiāo)產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn),功效與其他產(chǎn)品的不同之處,但在此前提之下,你要先做好準(zhǔn)備,要對(duì)你所推銷(xiāo)的產(chǎn)品非常的了解,否則客人一問(wèn)三不知,給別人留下不好的印象。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過(guò)顧客的言語(yǔ)與表情察覺(jué)顧客的想法,才能在介紹時(shí)吐字清晰、口齒伶俐,才能讓客人明白你在說(shuō)什么,才能在客人提問(wèn)時(shí)作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),不至于慌張得不知所措。在社會(huì)中,優(yōu)勝劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng),我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,這需要我們?nèi)フ{(diào)整自己的心態(tài),在一個(gè)最佳的狀態(tài)下,才能很好的工作,吸取經(jīng)驗(yàn)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書(shū)便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來(lái)得及思考,便忽略了社會(huì)實(shí)踐的重要性。

在經(jīng)過(guò)一段為期不短的工作生活后,我深深的體會(huì)到了工作的艱辛,以及我在學(xué)校里微不足道的經(jīng)驗(yàn)根本就不能夠良好的適應(yīng)社會(huì)的復(fù)雜。在工作的過(guò)程中,我學(xué)到了很多,不僅僅是工作上的經(jīng)驗(yàn),還有和上司、同事相處的技巧。以下是我在工作中總結(jié)下來(lái)的。

社會(huì)實(shí)踐體會(huì):

一、在社會(huì)上要善于與別人溝通,語(yǔ)言是溝通的橋梁。如何與別人進(jìn)行友好的溝通,這是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。在學(xué)校是接觸的人不是很多,而且大多是與自己一樣的學(xué)生,說(shuō)話也是沒(méi)有多大的顧忌,開(kāi)開(kāi)玩笑也無(wú)傷大雅,話題也是自己所感興趣的。工作之后接觸的人多了,適應(yīng)自己在學(xué)校里的溝通方式卻不能適應(yīng)與社會(huì)上各個(gè)階層的交流方式,使我與別人對(duì)話時(shí)應(yīng)變不及,使談話時(shí)出現(xiàn)冷場(chǎng),這是很尷尬的。所以出了學(xué)校就要有本質(zhì)上的改變,才能在社會(huì)上立足。不需要使自己的語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,但最基本的要說(shuō)話得體,不能在話語(yǔ)中冷嘲熱諷,要謹(jǐn)記“禍從口出”這個(gè)道理。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

擴(kuò)大商場(chǎng)方在石油大學(xué)的知名度,促進(jìn)電子超平銷(xiāo)售,并樹(shù)立良好的企業(yè)形象。代理學(xué)生得到一定的報(bào)酬,并樹(shù)立良好的學(xué)生代理形象,便于進(jìn)一步發(fā)展,達(dá)到互利共贏。

二、在社會(huì)中要有自信,自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。當(dāng)你在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你毫無(wú)阻礙和人溝通就是你自信的表現(xiàn),當(dāng)你沒(méi)有足夠的自信心,你根本就不能很流暢的和他人交流。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,所以沒(méi)有必要感到自卑。你的自信有時(shí)能夠感染其他的工作伙伴。

三、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己心生膽怯,做事就會(huì)畏畏縮縮,無(wú)法展示你的最佳狀態(tài),辦事效率就降低了,同時(shí)也讓上司、同事厭惡。

四、工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。

五、微笑是在這社會(huì)中最強(qiáng)而有力的武器。有人說(shuō),面對(duì)失敗和挫折,一笑而過(guò)是一種樂(lè)觀自信,然后重整旗鼓,這是一種勇氣;面對(duì)誤解和仇恨,一笑而過(guò)是一種坦蕩寬容,然后保持本色,這是一種達(dá)觀;面對(duì)贊揚(yáng)和激勵(lì),一笑而過(guò)是一種謙虛和清醒,然后不斷進(jìn)取,這是一種力量;面對(duì)煩惱和憂愁,一笑而過(guò)是一種平和釋然,然后努力化解,這是一種境界。所以在任何的情況下我們都要學(xué)會(huì)一笑而過(guò)。學(xué)會(huì)忘記是生活的技術(shù),學(xué)會(huì)微笑是生活的藝術(shù)。而且,真誠(chéng)的微笑也會(huì)贏得他人對(duì)你的好感,化解人與人之間的不愉快;親切的微笑客人感覺(jué)到你的重視。微笑也是社會(huì)實(shí)踐中必須要鍛煉的能力。

總結(jié):再煩,也別忘微笑;再急,也要注意語(yǔ)氣;再苦,也別忘堅(jiān)持;再累,也要愛(ài)自己。大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì),學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐是密不可分的。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē),實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了我認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)、步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

以鍛煉為本,學(xué)會(huì)健康;以修進(jìn)為本,學(xué)會(huì)求知;

以進(jìn)德為本,學(xué)會(huì)做人;以適應(yīng)為本,學(xué)會(huì)生存。

⑵、在克服了重重困難后,計(jì)劃投資3300萬(wàn)元,地下一層,地上6層框架結(jié)構(gòu),建筑面積9172平方米的病房綜合樓工程,也于9月份正式進(jìn)入開(kāi)工階段,其后工程進(jìn)展順利,并將于____年下旬結(jié)頂進(jìn)入徹墻階段。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)53人覺(jué)得有用

暑假期間做商場(chǎng)促銷(xiāo)員的實(shí)習(xí)報(bào)告該怎么寫(xiě)?這事兒說(shuō)起來(lái)還挺有意思。一開(kāi)始接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候,心里頭有點(diǎn)沒(méi)底,畢竟之前也沒(méi)寫(xiě)過(guò)這種東西。不過(guò)既然要做,那就得好好琢磨琢磨。

首先,寫(xiě)報(bào)告前最好先把這段時(shí)間的工作內(nèi)容理清楚。比如,每天上班的時(shí)間、負(fù)責(zé)的區(qū)域、接待了多少顧客、賣(mài)出去多少商品之類(lèi)的。這些東西得記下來(lái),不然到時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候腦袋空空的,什么也想不起來(lái)。記得有一次,我忘了把某天的具體情況記下來(lái),結(jié)果到后來(lái)寫(xiě)報(bào)告時(shí)絞盡腦汁才勉強(qiáng)湊出幾句,那叫一個(gè)費(fèi)勁。

寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,除了記錄事實(shí),還得把自己的感受寫(xiě)進(jìn)去。像是遇到的困難、學(xué)到的東西、跟同事之間的互動(dòng)等等。就拿我來(lái)說(shuō),剛開(kāi)始的時(shí)候,面對(duì)顧客總是有點(diǎn)緊張,說(shuō)話都不利索。后來(lái)慢慢習(xí)慣了,跟他們聊天也變得輕松多了。這些經(jīng)歷都挺值得提一提的,能反映出個(gè)人的成長(zhǎng)。

還有就是,報(bào)告里的數(shù)據(jù)不能亂寫(xiě)。像銷(xiāo)售額、顧客滿意度調(diào)查的結(jié)果這類(lèi)東西,一定要核對(duì)清楚,不能憑空捏造。要是寫(xiě)錯(cuò)了,被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)可不好。有一次,我一時(shí)大意,把某個(gè)月的銷(xiāo)售額多加了一個(gè)零,幸好后來(lái)及時(shí)發(fā)現(xiàn)改正了,不然麻煩就大了。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

報(bào)告的語(yǔ)言風(fēng)格也要注意。如果是給公司看的,就得正式一點(diǎn),別太隨意。用詞上盡量選擇比較專(zhuān)業(yè)的詞匯,比如“客戶群體分析”、“市場(chǎng)反饋機(jī)制”之類(lèi)。但如果只是自己做個(gè)總結(jié),倒是可以稍微放松一些,用口語(yǔ)化的表達(dá)也可以接受。

小編友情提醒:

別忘了檢查一下報(bào)告有沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤。像標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò),句子不通順,這種小問(wèn)題雖然不大,但看著總歸不舒服。我記得有一次寫(xiě)完報(bào)告后,有個(gè)同事提醒我說(shuō)有一個(gè)地方的逗號(hào)放錯(cuò)了位置,當(dāng)時(shí)臉一下子就紅了,趕緊改過(guò)來(lái)。

【第3篇】暑假實(shí)習(xí)報(bào)告:xxxx年暑假實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)6950字

這篇關(guān)于《暑假實(shí)習(xí)報(bào)告:xxxx年暑假實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)》,是實(shí)習(xí)報(bào)告特地為大家整理的,請(qǐng)大家參考!

暑假實(shí)習(xí)報(bào)告:xxxx年暑假實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

隨著大三生活的結(jié)束,我們迎來(lái)了大學(xué)生活的最后一個(gè)暑假,我們也充分利用了這個(gè)暑假進(jìn)行了實(shí)踐活動(dòng)?這次實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)三年以來(lái)的第一接觸現(xiàn)場(chǎng),可以想象其意義的重要性,我們第一次將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合?我也不例外來(lái)到了施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí),從____年7月10日開(kāi)始,到8月20日結(jié)束,歷時(shí)40天的實(shí)習(xí)讓自己學(xué)習(xí)到很多,也讓自己突破了書(shū)本上的限制,真正的把理論和實(shí)際相結(jié)合起來(lái)?

我參加實(shí)習(xí)的建筑公司為中國(guó)建筑第七工程局第三建筑公司,該公司是一個(gè)有著五十年輝煌歷史和光榮傳統(tǒng)的企業(yè),隸屬國(guó)家建設(shè)部?中國(guó)建筑工程總公司,為國(guó)家大型一級(jí)建筑施工企業(yè)?我在實(shí)習(xí)期間公司正在承建“名城港灣·名郡'項(xiàng)目,包括了43幢居民樓,由于規(guī)模較大,所以在公司的實(shí)習(xí)期間我學(xué)到了很多東西,現(xiàn)在將其總結(jié)如下:

(1)工程概況介紹:

建筑概況

工程地點(diǎn):福州市馬尾區(qū)東江濱88號(hào)

建設(shè)單位: 名城地產(chǎn)(福建)有限公司

施工單位:中國(guó)建筑第七工程局第三建筑公司

工程規(guī)模:建筑面積地上:5417.1平方米;無(wú)地下室

占地面積 :442.79平方米

建筑長(zhǎng)寬: 14.70米×45.30米(無(wú)變形縫)

建筑層數(shù) :地上12層

建筑層高 :3.0米(一層~九層)/3.45米(十層)/ 3.0米(十一層?十二層)

建筑高度:36.90米

功能布局:住宅

建筑等級(jí): 二級(jí)

合理使用年限:50年

建筑防火: 消防高規(guī)二類(lèi),耐火等級(jí)二級(jí)

結(jié)構(gòu)體系: 鋼筋砼框剪結(jié)構(gòu)

抗震設(shè)防烈度:7度

建筑標(biāo)高:室內(nèi)±0.00相當(dāng)于絕對(duì)標(biāo)高(羅零)7.850米

墻體: 外墻?分戶墻:190厚承重空心磚;

內(nèi)墻:90?190厚非承重空心磚?

外墻裝飾: 大面為面磚,線條部分多為外墻涂料?

內(nèi)墻面裝修:水泥砂漿基層

屋面(二級(jí)防水) 1?現(xiàn)澆鋼筋砼平屋面(包括下部為房間及門(mén)廳的小屋面):

防水層:3mm厚水泥基聚合物防水涂料上鋪3mm厚a 改性瀝青防水卷材?(聚酯胎)

保溫隔熱層做法:25厚擠塑泡沫保溫隔熱板,隔熱板上做40厚c20細(xì)石砼內(nèi)配雙向鋼筋網(wǎng),分格縫設(shè)置及做法詳03j930-1第301頁(yè)?

下部為陽(yáng)臺(tái)或室外平臺(tái)的小屋面:

找平層采用20厚1:2.5水泥砂漿,當(dāng)建筑找坡時(shí)用c20細(xì)石砼,

防水層:3mm厚水泥基聚合物防水涂料上鋪3mm厚a 改性瀝青防水卷材?(聚酯胎)防水層上做25厚細(xì)石砼內(nèi)配雙向鋼筋網(wǎng),分格縫設(shè)置及做法詳03j930-1第301頁(yè),不上人屋面一次趕光,上人屋面面層為防滑地磚(淺色表面)?

結(jié)構(gòu)概況:

結(jié)構(gòu)環(huán)境類(lèi)別:上部室內(nèi)混凝土結(jié)構(gòu)的環(huán)境類(lèi)別為一類(lèi),屋面?承臺(tái)?地梁?露臺(tái)等混凝土的環(huán)境類(lèi)別為二類(lèi)?

抗震設(shè)防類(lèi)別:丙類(lèi)

結(jié)構(gòu)安全等級(jí):二級(jí)

結(jié)構(gòu)抗震等級(jí):框架抗震等級(jí)三級(jí),抗震墻?連梁抗震等級(jí)二級(jí)

基礎(chǔ)設(shè)計(jì)等級(jí):乙級(jí)

基礎(chǔ)形式:靜壓預(yù)應(yīng)力高強(qiáng)混凝土管樁

混凝土(c35及以上混凝土采用碎石級(jí)配):

墊層 樁芯 承臺(tái)地梁 1層墻柱 2層梁板 2層墻柱

c15 c30 c30 c40 c30 c35

3層梁板 3層墻柱 4層梁板 4層墻柱 5層梁板 5層墻柱

c25 c35 c25 c35 c25 c30

6層梁板 6層墻柱 7層梁板 7層墻柱 8層梁板 8層墻柱

c25 c30 c25 c30 c25 c25

9層梁板 9層墻柱 10層梁板 10層墻柱 11層梁板 11層墻柱

c25 c25 c25 c25 c25 c25

12層梁板 12層墻柱 屋面梁板及其上水箱 其它

c25 c25 c25s6密實(shí)性砼 c20

結(jié)構(gòu)層高: 3.0米(一層~九層)/3.45米(十層)/ 3.0米(十一層?十二層)

(2)說(shuō)明實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容和親身參加的具體工作:

由于實(shí)習(xí)的時(shí)間較久,所以我學(xué)到的東西也相對(duì)較多,從承臺(tái)到標(biāo)準(zhǔn)層的施工都有親身參加了工作?但是由于去的時(shí)候樁基已經(jīng)打完,所以沒(méi)能接觸到打樁,深感遺憾?整個(gè)工作流程如下所示:灌注樁蕊?澆筑墊層?安裝承臺(tái)?地基梁模板?安裝承臺(tái)?地梁鋼筋(包括插柱筋)?澆筑承臺(tái)砼?回填基礎(chǔ)?焊接柱筋?安裝柱?梁板模?澆筑柱砼?安裝梁板筋?澆筑梁板砼?整個(gè)施工過(guò)程中還需包括水平和高程的放樣?除了對(duì)單幢樓的施工學(xué)習(xí)之外,我還協(xié)助項(xiàng)目副經(jīng)理進(jìn)行施工進(jìn)度的控制?

整個(gè)混凝土結(jié)構(gòu)工程包括了基礎(chǔ)工程?鋼筋工程?模板工程?混凝土工程?但是也由于時(shí)間的倉(cāng)促,整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程我沒(méi)有接觸到屋面工程,和裝修工程?以下將分別總結(jié)我在實(shí)習(xí)過(guò)程中所學(xué)習(xí)的知識(shí)以及我參加的工程:

基礎(chǔ)工程:

由于基礎(chǔ)是整幢樓最為關(guān)鍵的部分,所以也是工程的重中之重,做好基礎(chǔ)至關(guān)重要,基礎(chǔ)工程包括了土方開(kāi)挖,打樁,斷樁處理,承臺(tái)?地基梁的施工等等?

由于整個(gè)工程的土方開(kāi)挖和打樁已經(jīng)基本結(jié)束,實(shí)習(xí)期間沒(méi)能接觸到?所以以下只做簡(jiǎn)單的介紹?本工程由于土質(zhì)較為差,淤泥質(zhì)土較厚,造成打樁的過(guò)程中出現(xiàn)了大面積的斷樁,很多幢號(hào)都因?yàn)閿鄻抖鴩?yán)重影響了工程進(jìn)度?在這次實(shí)習(xí)的過(guò)程中學(xué)習(xí)了很多斷樁處理的方法,主要介紹一下工程上比較常用的人工挖孔樁的做法:

首先介紹一下斷樁的處理流程?打完樁,做完靜載實(shí)驗(yàn)后,做動(dòng)測(cè)實(shí)驗(yàn),動(dòng)測(cè)報(bào)告出來(lái)以后就知道樁斷在幾米深的地方?若動(dòng)測(cè)報(bào)告顯示樁斷在4m左右,然后進(jìn)行人工挖孔?在人工挖孔的過(guò)程中必須十分注意安全,洞口的保護(hù)至關(guān)重要?圍護(hù)結(jié)構(gòu)一般有二種,一種為-0.00 m ~ -1.50m之間,用砼作為圍護(hù)結(jié)構(gòu),再往下一般用鋼護(hù)筒作為圍護(hù)結(jié)構(gòu)?待挖至斷樁處再深20cm~50cm,用吊車(chē)將樁斷的部分取出,將預(yù)制好的鋼筋智籠吊下去,較正以后,開(kāi)始澆筑砼?整個(gè)澆筑過(guò)程需要混凝土攪拌車(chē)?吊車(chē)?掛籃一起配合,工人還得用振動(dòng)棒加以振動(dòng)?

在澆筑樁的過(guò)程中,將鋼護(hù)筒拔出要有相當(dāng)?shù)募夹g(shù),大約澆筑2~3掛籃的砼時(shí),就應(yīng)將鐵護(hù)筒取出?

斷樁處理完則進(jìn)入下一個(gè)流程為澆筑樁蕊和澆筑承臺(tái)墊層,在這一流程中要注意的問(wèn)題是混凝土標(biāo)號(hào)的控制,用來(lái)澆灌的混凝土需要添加膨脹劑,因?yàn)檫@樣待混凝土凝結(jié)以后可以使承臺(tái)和樁更好的連接在一起?承臺(tái)的模板也需引起特別的注意,由于體積比較大,所以承臺(tái)模板的加固體系間距應(yīng)比較小,防止脹模的發(fā)生?承臺(tái)和地梁鋼筋安裝也比較復(fù)雜,特別是交接處的地方,由于屬于隱蔽工程,所以應(yīng)做好檢查驗(yàn)收工作?

鋼筋工程:

鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架,依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體?鋼筋工程乃混凝土結(jié)構(gòu)工程的三大工程之一?

鋼筋的分類(lèi)一般可以按生產(chǎn)工藝的不同,直徑大小,鋼筋的強(qiáng)度進(jìn)行分類(lèi)?生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋,冷扎鋼筋,冷拉鋼筋,冷拔鋼筋?按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋:8mm?10mm?12mm?14mm?16mm?18mm?20mm?22mm?25mm等?在強(qiáng)度上鋼筋可分為h 235?h 335?h 400?rrb400級(jí)鋼筋?其中h 235?h 335為最常用的兩種鋼筋?

因?yàn)榛炷翝仓螅摻畹馁|(zhì)量難以檢查,因此鋼筋工程屬于隱蔽工程,需要在施工過(guò)程中嚴(yán)格檢查,并建立起必要的檢查與驗(yàn)收制度?為了確?;炷两Y(jié)構(gòu)在使用階段正常工作鋼筋工程施工時(shí),鋼筋的規(guī)格和位置必須與結(jié)構(gòu)施工圖一致?

一般的鋼筋工程的施工過(guò)程如下:結(jié)構(gòu)施工圖?繪鋼筋翻樣圖和填寫(xiě)配料單?材料購(gòu)入?檢查及保管?鋼筋加工?鋼筋連接與安裝?隱蔽工程檢查驗(yàn)收?鋼筋的安裝對(duì)工人的看圖能力要求較高,鋼筋的型號(hào),數(shù)量,位置要求很高,一般應(yīng)和圖紙一致?

工程中鋼筋往往因長(zhǎng)度不足或因施工工藝的要求等必須連接?所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)?

以下我簡(jiǎn)單介紹下今天學(xué)習(xí)的三種連接方式:

1?綁扎連接:綁扎是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一?采用綁扎連接時(shí)其位置和搭接長(zhǎng)度必須滿足《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》(gb50204-____)中的規(guī)定,軸心受拉及小偏心受拉構(gòu)件的縱向受力鋼筋不得采用綁扎接頭?鋼筋的綁扎接頭是采用20~22號(hào)火燒絲或鍍鋅絲,按規(guī)范規(guī)定的最小搭接鋼筋長(zhǎng)度,綁扎在一起而成的鋼筋接頭?本工程中在梁?板鋼筋的連接上通常使用綁扎,但當(dāng)鋼筋的直徑過(guò)大時(shí)則不能采用綁扎連接,因?yàn)檫@樣會(huì)產(chǎn)生偏心作用的不良效果?

2?焊接連接:混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范規(guī)定,鋼筋的接頭宜優(yōu)先采用焊接接頭?焊接接頭的焊接質(zhì)量與鋼材的焊接性?焊接工藝有關(guān)?焊接又分為閃光對(duì)焊?電弧焊?電渣壓力焊?其中閃光對(duì)焊以及電渣壓力焊在工程上使用較為頻繁?本工程中柱筋的連接通常采用電渣壓力焊,而梁筋中直接較大的鋼筋則采用閃光對(duì)焊?

3?機(jī)械連接:鋼筋機(jī)械連接是通過(guò)機(jī)械手段將兩鋼筋端頭連接連接在一起?本工程中地下室的梁筋連接全部采用直螺紋套筒連接,機(jī)械連接質(zhì)量上會(huì)優(yōu)于焊接,但是在造價(jià)上處于劣勢(shì),成本較高?

模板工程:

混凝土結(jié)構(gòu)的模板工程,是混凝土成型施工中的一個(gè)十分重要的組成部分?我們所說(shuō)的模板其實(shí)包含了兩部分,其一是形成混凝土構(gòu)件形狀和設(shè)計(jì)尺寸的模板:其二是保證模板形狀,尺寸及其空間位置的支撐系統(tǒng)?模板應(yīng)具有一定的強(qiáng)度和剛度,以保證混凝土自重?施工荷載及混凝土的側(cè)壓力作用下不破壞,不變形?支撐系統(tǒng)既要保證模板的空間位置的準(zhǔn)確性,又要承受模板?混凝土的自重及施工荷載,因此也應(yīng)具有足夠的強(qiáng)度?剛度和穩(wěn)定性,以保證在上荷花載的作用下不沉陷,不變形,不破壞?

模板在材料與種類(lèi)上也有很大的區(qū)別?一般可分為本模板?鋼模板?膠合板,本工程多數(shù)使用膠合板模板,在一些細(xì)部上部分使用鋼模板,比如樓梯踏步就使用鋼模板,這樣比較不容易變形?

模板的作用便是在結(jié)構(gòu)的施工過(guò)程中,剛從攪拌機(jī)中拌和出來(lái)的混凝土呈液態(tài),需要澆筑在與構(gòu)件形狀尺寸相同的模型號(hào)內(nèi),這樣砼凝結(jié)硬化之后,才能形成所需要的結(jié)構(gòu)構(gòu)件,模板就是使鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)或構(gòu)件成型的模型?

本工程模板多數(shù)為大跨梁模板,因此模板及其支撐系統(tǒng)必須符合下列規(guī)定:

1?安裝牢固?尺寸準(zhǔn)確,保證工程結(jié)構(gòu)構(gòu)件截面尺寸及表觀質(zhì)量;

2?支撐系統(tǒng)具有足夠的強(qiáng)度?剛度和穩(wěn)定性,能可靠地承受新澆混凝土的重量和側(cè)壓力,以及在施工過(guò)程中產(chǎn)生的荷載;

3?構(gòu)造簡(jiǎn)單?裝卸方便;并便于鋼筋的綁扎與安裝,和混凝土的澆筑及養(yǎng)護(hù)等工藝要求?

4?模板接縫應(yīng)嚴(yán)密,不得漏漿;

5?本工程用全新的膠合板投入施工;計(jì)劃周轉(zhuǎn)四次后逐步淘汰破損大?變形大的板塊?盡量在符合設(shè)計(jì)的要求上,節(jié)省用料,降低成本?

施工過(guò)程中,支撐系統(tǒng)的基礎(chǔ)部分經(jīng)常被忽略,特別是底層支撐基礎(chǔ)經(jīng)常沒(méi)整平,且泥沙沒(méi)有夯實(shí),這樣在上部荷載作用下容易下沉,從而導(dǎo)致平板變形,平整度不夠?

模板的支撐系統(tǒng)是保證模板面板的形狀和位置,并承受模板?鋼筋?新澆筑混凝土自重以及施工荷載的臨時(shí)結(jié)構(gòu)?模板的垂直支撐主要有散拼裝的管支架,可獨(dú)立使用并帶有高度可調(diào)裝置的鋼支柱,及門(mén)型架?

模板在安裝之前,還需進(jìn)行模板的設(shè)計(jì)計(jì)算?常用定型模板在其適用范圍內(nèi)一般無(wú)需進(jìn)行設(shè)計(jì)或驗(yàn)算,一般比較有經(jīng)驗(yàn)的包工頭和工人都懂得怎么安裝?但對(duì)一些特殊結(jié)構(gòu),新型體系的模板或超出適用范圍的一般模板,則應(yīng)進(jìn)行設(shè)計(jì)或驗(yàn)算?例如大的承臺(tái),塔吊基礎(chǔ)等,否則很容易脹模?

混凝土工程:

混凝土工程包括制備?運(yùn)輸?澆筑?養(yǎng)護(hù)等施工過(guò)程,各施工過(guò)程既相互聯(lián)系,又相互影響,任一過(guò)程施工不當(dāng)

都會(huì)影響混凝土工程的最終質(zhì)量?

混凝土的制備包括了混凝土的配制與混凝土的攪拌,每一步都至關(guān)重要?混凝土的配制還包含了混凝土的設(shè)計(jì)配合以及混凝土的施工配合比?施工配合比是根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)配合比提高一個(gè)數(shù)值,并有95%的強(qiáng)度保證率?混凝土施工配料計(jì)量必須準(zhǔn)確,才能保證所拌制的混凝土滿足設(shè)計(jì)和施工的要求?其偏差不得超過(guò)規(guī)范規(guī)定?施工配合比與實(shí)驗(yàn)配合比的差別在于含水率的區(qū)別?由于混凝土強(qiáng)度值對(duì)水灰比的變化十分敏感?由于實(shí)驗(yàn)室在試配混凝土?xí)r的砂?石實(shí)際含水率?為保證現(xiàn)場(chǎng)混凝土準(zhǔn)確的水灰比,應(yīng)按現(xiàn)場(chǎng)砂?石實(shí)際含水率對(duì)用水量予以調(diào)整?

混凝土的攪拌,要獲得均勻一致的混凝土,必須對(duì)其原材料充分?jǐn)嚢?,使原材料徹底混?工程中混凝土的攪拌一般采用機(jī)械攪拌,一般要注意攪拌時(shí)間的控制,以及送料機(jī)時(shí)間的控制?

混凝土的澆筑是混凝土工程的重中之重,也只有合格的澆筑,才能保證混凝土的強(qiáng)度,密實(shí)性符合設(shè)計(jì)的要求,才能保證結(jié)構(gòu)的整體性和耐久性,尺寸準(zhǔn)確,才能保證拆模后混凝土表面平整光潔?

混凝土澆筑之前要做好隱蔽工程的驗(yàn)收,而且還檢查模板的尺寸,軸線及其支架承載力和穩(wěn)定性?澆筑質(zhì)量還以澆筑工人的技術(shù)水平有密切的關(guān)系?若澆筑過(guò)程中振搗不夠很容易產(chǎn)生離析現(xiàn)象,而且容易產(chǎn)生蜂窩?麻面,甚至產(chǎn)生露筋現(xiàn)象?

施工縫的留置也是混凝土澆筑的一種特殊工藝,由于某些原因,不能連續(xù)將結(jié)構(gòu)整體澆筑完成,且停歇時(shí)間可能超過(guò)混凝土的凝結(jié)時(shí)間,則應(yīng)預(yù)先確定在適當(dāng)?shù)牟课涣糁檬┕たp?一般施工縫應(yīng)留在結(jié)構(gòu)受剪力較小的部位,應(yīng)用時(shí)考慮施工的方便?

進(jìn)度控制:

當(dāng)一名施工員很關(guān)鍵的在于如何控制進(jìn)度,如何把泥水班?鋼筋班?木工班的時(shí)間安排好,使他們的工作時(shí)間錯(cuò)開(kāi),不會(huì)產(chǎn)生沖突?一般一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)層下來(lái)的進(jìn)度如下所示:

柱筋立焊與柱箍安裝用1天?柱模與梁板模安裝用3天?柱混凝土澆筑用一天?梁板鋼筋綁扎用2天?澆注梁板砼用1天?其中涉及混凝土的澆筑一般要加班,甚至通宵?以上的進(jìn)度差不多以四套(500平方米)的商品房為例,共用8天?

施工員要做的事,就是要調(diào)合好三個(gè)班主的工作時(shí)間,不能出現(xiàn)一方停工的現(xiàn)象?比如一天內(nèi)兩棟樓一幢要澆筑柱砼,一幢要澆筑砼,應(yīng)先安排澆筑哪一幢才不會(huì)使進(jìn)度慢下來(lái)?只有先澆柱砼的方案會(huì)好一點(diǎn),其實(shí)本應(yīng)避開(kāi)兩幢樓一起澆混凝土的?

實(shí)習(xí)了40天,幾乎天天去查進(jìn)度,自己在進(jìn)度的控制方面應(yīng)該會(huì)強(qiáng)一點(diǎn),至少也會(huì)潛移默化?在進(jìn)度控制這方面我還學(xué)會(huì)了如何繪制進(jìn)度橫向圖以及進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖?

(3)現(xiàn)場(chǎng)采用的新設(shè)備?新材料?新技術(shù)?新工藝:

高壓接樁: 斷樁處理的方法有兩種,一種為人工挖孔接樁,另一種則為高壓水泥灌蕊樁?人工挖孔樁則針對(duì)樁已斷得很明顯的接樁方法?高壓水泥灌蕊樁是針對(duì)樁已斷但是末出現(xiàn)偏差的樁?所以無(wú)需采用高成本的人工挖孔樁接樁?

高壓水泥灌蕊樁的步驟大體有以下幾步:

一?若樁在-4.00m處斷,則我們必須做一個(gè)6.50m左右的鋼筋籠,直徑小于樁的孔徑,插入樁的深度為6.00m左右,一般為大于斷的位置2m?

二?往樁的孔徑填入石料,直到滿為止?

三?砂漿用高壓機(jī)往樁蕊里面灌,直至充滿整根樁,差不多就能將樁斷的地方接好了?

但此過(guò)程也有可能存在一些問(wèn)題,例如在操作過(guò)程中出現(xiàn)露漿,怎么灌都無(wú)法灌滿,而且流到隔壁的斷樁,待凝固之后,將在隔壁斷樁的周?chē)纬梢坏阑炷涟祲?,從而?dǎo)致隔壁在人工挖孔處理斷樁時(shí)無(wú)法將鋼護(hù)壁壓入?

(4)施工現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題和改進(jìn)意見(jiàn):

安全問(wèn)題:

安全問(wèn)題永遠(yuǎn)是工地的第一次重中之重的問(wèn)題,對(duì)本工程的安全問(wèn)題,則是我參加了第一次工地上的會(huì)議,這會(huì)議是總公司領(lǐng)導(dǎo)過(guò)來(lái)檢查安全問(wèn)題的總結(jié)大會(huì)?

會(huì)議上主要提出了以下幾點(diǎn):

1?臨電問(wèn)題:攪拌機(jī)?鋼筋加工廠的電箱配置不夠完備,存在著漏電的危險(xiǎn),以及碰電的危險(xiǎn)性?

2?部分七層幢號(hào)用的腳手架都是毛竹,班主都沒(méi)對(duì)毛竹的質(zhì)量進(jìn)行挑選就使用,這樣隨著層數(shù)的增高,荷載的加大,存在的危險(xiǎn)性也就越大,特別是小橫桿,領(lǐng)導(dǎo)還指出雖改成鐵桿腳手架已不可能,但底層要挑選性的用料?

3?腳手架的?支模架的基礎(chǔ)不是很穩(wěn),存在塌倒的可能性,特別是下雨天?

4?木頭房太多,而且不規(guī)范,工人隨處搭房住人,這使得工人的生命存在威脅,且使工地不能規(guī)范化管理?

以上的安全問(wèn)題不僅是我所實(shí)習(xí)的這個(gè)工地存在的問(wèn)題,很多工程都存在著這些問(wèn)題,所以施工現(xiàn)場(chǎng)安全仍需進(jìn)一步改進(jìn),有關(guān)部門(mén)也應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督的力度?

地下室施工技術(shù):

本工程地下室由三幢樓組成,形成一個(gè)地連體,規(guī)模較大,其建筑功能為停車(chē)場(chǎng)以及戰(zhàn)時(shí)人防備用?

這個(gè)地連體的承臺(tái)與地梁是用磚墻砌成的模板(簡(jiǎn)稱(chēng)磚胎模)?而而且用800mm寬的后澆帶分成五塊分別澆筑以防止產(chǎn)生不均勻沉降?且設(shè)置了多個(gè)截水溝,因此工程量相當(dāng)龐大,整個(gè)40天的實(shí)習(xí)都未見(jiàn)其在進(jìn)度上有太大的改變?

由于受第四號(hào)強(qiáng)熱帶風(fēng)暴的影響,地下室上部的土出現(xiàn)了塌方現(xiàn)象,磚砌模板被土給推倒了,一群工人正在重新修筑以及挖土?

由于地下室的施工技術(shù)水平有限,且機(jī)械化程度不高,安全措施不到位,也直接反映了我國(guó)地下室的施工水平,因此我們有必要提高其施工水平以及機(jī)械化程度,應(yīng)該多走出去向外國(guó)先進(jìn)水平學(xué)習(xí),不能一味的閉門(mén)造車(chē)?

(5)著重說(shuō)明實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì):

在中建七局三公司實(shí)習(xí)40天的期間里,對(duì)我來(lái)講是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過(guò)程,在工地現(xiàn)場(chǎng)施工員?技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下,以及自已的努力積極參與工作,讓自己對(duì)整個(gè)基礎(chǔ)的做法,標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握?而且對(duì)整個(gè)土木工程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和認(rèn)識(shí),并且鞏固了書(shū)本上的知識(shí),將理論運(yùn)用到實(shí)際中去,從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識(shí)?整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程時(shí)間雖短,但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的施工員?整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識(shí)上的不足,也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力?工地雖說(shuō)是苦了點(diǎn),但也讓自己明白了一句話:“吃得苦中苦,方為人上人?'?

(6)對(duì)本次實(shí)習(xí)的意見(jiàn)和建議:

非常感謝學(xué)院以及老師為自己提供了一個(gè)良好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),也讓自己第一次接觸現(xiàn)場(chǎng),接觸社會(huì),不僅讓自己學(xué)會(huì)了如何將理論與實(shí)際相結(jié)合,更重要的是讓自己學(xué)會(huì)了如何做人?

經(jīng)過(guò)了為期40天的實(shí)習(xí),也讓自己成熟了許多,但獲得知識(shí)的同時(shí)也存在了一些問(wèn)題,以下我將就這次實(shí)習(xí)總結(jié)四點(diǎn)意見(jiàn)和建議

(1)?實(shí)習(xí)時(shí)間可以適當(dāng)增長(zhǎng)一點(diǎn),畢竟僅僅40天雖然可以學(xué)到整個(gè)工作的流程如何施工,但是一些細(xì)節(jié)無(wú)法深入?

(2)?實(shí)習(xí)的過(guò)程中,可以適當(dāng)舉行一些交流會(huì),如在實(shí)習(xí)中期可以分組舉行一些經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),老師可以指導(dǎo)一下同學(xué)們,這樣可以讓同學(xué)為下半程的實(shí)習(xí)更加有目的性,而不會(huì)存在漫無(wú)目的實(shí)習(xí)的現(xiàn)象?

(3)?同學(xué)們可以找個(gè)空閑時(shí)間(如周末),互相參觀一下對(duì)方的工程,看看別人是怎么做了,這樣可以防止成為井底之蛙,也可以促進(jìn)交流,取其精華,而棄其糟粕?

(4)?在條件允許的情況下,老師可以在同學(xué)們的實(shí)習(xí)期間去工地進(jìn)行調(diào)查指導(dǎo),不僅可以杜絕同學(xué)偷懶現(xiàn)象,而且可以對(duì)同學(xué)們進(jìn)行有建設(shè)性的指導(dǎo),讓我們的實(shí)習(xí)更加有效率!

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)47人覺(jué)得有用

暑假實(shí)習(xí)報(bào)告該怎么寫(xiě)?這事兒得從頭說(shuō)起,實(shí)習(xí)報(bào)告可不是隨便寫(xiě)寫(xiě)就行的。開(kāi)頭,得先把實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)什么的交代清楚,還有干了哪些事。比如我去年暑假去了一家廣告公司實(shí)習(xí),主要負(fù)責(zé)幫客戶設(shè)計(jì)海報(bào),這事兒就先寫(xiě)清楚,不然別人不知道你在說(shuō)什么。

接著就是重點(diǎn)了,要把學(xué)到的東西寫(xiě)進(jìn)去。比如說(shuō)學(xué)到了如何跟客戶溝通,怎么才能讓他們滿意。不過(guò)有時(shí)候會(huì)遇到些狀況,比如有個(gè)客戶老覺(jué)得設(shè)計(jì)不夠大氣,改了好幾次才通過(guò)。這就得寫(xiě)進(jìn)去了,讓讀者知道你是真正在工作中摸索出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。

報(bào)告里還得多提一些具體的例子,這樣顯得真實(shí)。比如說(shuō)有一次做了一個(gè)健身品牌的海報(bào),一開(kāi)始顏色選錯(cuò)了,結(jié)果效果不好,后來(lái)改成更鮮艷的配色才過(guò)關(guān)。這事兒要是不寫(xiě)出來(lái),別人還以為你是紙上談兵呢。

報(bào)告里少不了自己的感受。像我這次實(shí)習(xí)就覺(jué)得特別累,每天加班到很晚,但回頭想想挺值的。畢竟學(xué)到東西了不是?不過(guò)有時(shí)候?qū)憟?bào)告的時(shí)候可能會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié),比如具體用了什么軟件,這些最好都補(bǔ)上,不然讀者會(huì)覺(jué)得你的報(bào)告不完整。

最后別忘了檢查一下有沒(méi)有錯(cuò)別字什么的,這很重要。有時(shí)候一個(gè)小小的錯(cuò)別字就能讓人對(duì)你的報(bào)告印象大打折扣。還有,報(bào)告的格式也要注意,標(biāo)題字號(hào)什么的都要統(tǒng)一,不然看著亂七八糟的。

其實(shí)寫(xiě)報(bào)告是個(gè)挺復(fù)雜的事兒,需要把事情理清楚,還得有點(diǎn)耐心。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著思路就斷了,這時(shí)候不妨停下來(lái)喝口水,等腦子清醒了再繼續(xù)。

【第4篇】暑假煤礦實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)7500字

【暑假煤礦實(shí)習(xí)報(bào)告范文一】

時(shí)間一晃而過(guò),轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)快結(jié)束了。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助,讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟,感受到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”的豪氣,也體會(huì)到了煤礦工人的艱難和堅(jiān)定。

在這段時(shí)間里,在老師和同學(xué)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過(guò)自身的不懈努力,各方面均取得了一定的進(jìn)步。實(shí)習(xí)期間,我利用此次難得的機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí),掌握了一些基本的專(zhuān)業(yè)技能,從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí),為以后真正走上工作崗位打下礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)習(xí)期間能夠遵守紀(jì)律,不遲到、早退,認(rèn)真完成各老師交辦的工作, 通過(guò)本次實(shí)習(xí),我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西,并對(duì)煤礦井下生產(chǎn)有了更深的認(rèn)識(shí):

1、安全教育的形式

要不斷增強(qiáng)安全教育的實(shí)效性,著力構(gòu)建安全教育的長(zhǎng)效機(jī)制,實(shí)現(xiàn)安全教育的正?;?、制度化、規(guī)范化。安全教育不僅要保證數(shù)量,更重要的是保證質(zhì)量,切忌搞一刀切、一個(gè)模式。必須根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況,根據(jù)不同的工種、不同的崗位、不同的人群,開(kāi)展不同形式的、富有針對(duì)性、職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的安全教育活動(dòng),把對(duì)職工安全理念的培育、思想行為的引導(dǎo),直接融合到安全生產(chǎn)過(guò)程中,達(dá)到人人講安全,事事講安全,不安全不生產(chǎn),一切為安全讓路的狀態(tài)的環(huán)境

2、要把安全教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性的重要任務(wù)

把安全教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性的重要任務(wù),貫穿安全生產(chǎn)的全過(guò)程。要把安全教育工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作來(lái)辦,僅靠一兩次的教育就讓職工始終按章作業(yè)正規(guī)操作是不太現(xiàn)實(shí)的。必須做到常抓不懈,持之以恒。

不要等出了事故緊一陣,開(kāi)展活動(dòng)忙一陣”的做法,更不能心血來(lái)潮, 忽冷忽熱。要樹(shù)立長(zhǎng)期抓的思想,切實(shí)把安全教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性的重要工用任務(wù),制定長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,持續(xù)不斷地對(duì)職工進(jìn)行安全教育,使職工真正在思想上認(rèn)清: “煤礦安全生產(chǎn)最危險(xiǎn)的隱患是人的不安全意識(shí)和行為”所造成的,但安全事故都是由違章造成的”,“違章作業(yè)就是自殺,違章指揮就是殺人、犯罪”,從而牢固樹(shù)立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全價(jià)值觀,自覺(jué)地抵制“三違”,遠(yuǎn)離“三違”。

3、職工是安全教育的主體

安全教育必須堅(jiān)持以人為本,注重研究職工在安全生產(chǎn)過(guò)程中的思想、行為變化規(guī)律,研究不同層次的職工群體對(duì)安全生產(chǎn)的心理需求,研究預(yù)防為主的安全教育內(nèi)容和手段。要圍繞不同時(shí)期、不同階段、不同季節(jié)的安全工作情況,針對(duì)常見(jiàn)事故的類(lèi)型和發(fā)生地點(diǎn),針對(duì)安全薄弱地點(diǎn)、薄弱人物的具體情況,有的放矢地對(duì)職工進(jìn)行教育。

要把以人為本的思想教育與法律約束、行政監(jiān)督、經(jīng)濟(jì)和獎(jiǎng)懲等多種手段有機(jī)結(jié)合,貫穿于企業(yè)管理、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、法律法規(guī)等各項(xiàng)制度中,這樣才能有效地增強(qiáng)安全教育的整體能 力 ,提高安全教育的實(shí)效性。要不斷創(chuàng)新教育形式和載體,積極探索安全教育的方桉。

下礦井之前應(yīng)該做的準(zhǔn)備:

1.了解本次下井所經(jīng)過(guò)路線的安全條件和工作環(huán)境的安全條件及緊急情況下的安全逃生路線和方法。

2.人井人員在人井前,一定要吃飽睡足休息好,并且人井前嚴(yán)禁喝酒。

3.人井前要穿戴好安全帽、工作服和膠鞋,做到整齊利索;脖子上戴一條毛巾,既可擦汗,又可防礦渣掉落到衣服里去,在自救互救中也可能用上。

4.接受崗前培訓(xùn),取得安全資格證書(shū)方可人井。每個(gè)在井下工作的人員都必須熟悉自己工作地點(diǎn)的各種災(zāi)害情況的避災(zāi)路線。

5.必須遵守入井掛牌登記制度,登記后方可人井。

6.人井人員必須隨身攜帶礦燈等照明燈具。

7.隨身攜帶的鋒利工具,如瓦刀、斧子、鋸等必須套上護(hù)套或裝人工具袋,以防傷人。 8.每個(gè)人井人員都必須自覺(jué)參加班前會(huì),明確當(dāng)班生產(chǎn)任務(wù)和安全注意事項(xiàng),防止發(fā)生事故。 礦井參觀的感想:

剛一到礦區(qū)就被它的整潔所震撼,在我想來(lái),煤礦都是又黑又臟、灰塵滿天的代名詞,可是大灣煤礦不然。一走進(jìn)礦區(qū):平整的草坪、綠綠的樹(shù)、整潔的路、樓內(nèi)更是窗明幾凈,墻壁雪白。

當(dāng)我們站在煤礦作業(yè)區(qū)的橋上時(shí),遠(yuǎn)看寬大的開(kāi)采區(qū)景象,聽(tīng)著工作人員的解說(shuō),尤其是當(dāng)看到開(kāi)采原煤所用長(zhǎng)龍似的火車(chē)裝運(yùn)時(shí),大家無(wú)不感嘆平頂山資源之豐富,企業(yè)規(guī)模之大。這種火車(chē)配20多個(gè)車(chē)廂,每個(gè)車(chē)廂可以裝載1噸上好的煤炭,!眼前的這一切征服了當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的每一位同學(xué),大家紛紛站在橋上,和火車(chē)留影 礦井防塵:

地面空氣進(jìn)入礦井后,由于礦石表面的氧化、木料的腐爛、鑿巖、爆破及裝運(yùn)等作業(yè)產(chǎn)生粉塵和有毒有害氣體,致使礦井空氣成分發(fā)生變化,不同于地面空氣,稱(chēng)為礦內(nèi)空氣。

礦內(nèi)空氣的變化,造成礦井作業(yè)環(huán)境惡劣,空氣質(zhì)量和氣候條件很差,有害礦井作業(yè)職工的安全與健康。因此,必須進(jìn)行礦井通風(fēng)與防塵。供給礦井各工作面新鮮空氣,排除、稀釋有毒有害氣體及礦塵;改善作業(yè)環(huán)境,保障職工的身體健康,提高勞動(dòng)生產(chǎn)力,避免或減少災(zāi)害事故。礦塵對(duì)人體危害主要表現(xiàn)為:

1.有的礦塵會(huì)產(chǎn)生爆炸,造成國(guó)家財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡;

2.如果工人呼吸過(guò)多,會(huì)導(dǎo)致矽肺病,影響職工身體健康。

為了預(yù)防礦塵危害,我們必須充分利用現(xiàn)有條件 進(jìn)行防塵工作(濕式作業(yè)、使用水泡泥、噴霧灑水、加強(qiáng)通風(fēng)、戴口罩工作),減少礦塵危害。我井機(jī)采隊(duì)、炮 采隊(duì)、放炮落煤(機(jī)采做機(jī)窩)后,煤塵濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)爆炸界限,因此,在爆破時(shí),必須打開(kāi)設(shè)置的水幕和使用好水泡泥。

煤礦安全教育:

煤礦安全是一種多因素、多環(huán)節(jié)、動(dòng)態(tài)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)工傷事故最多的是煤炭工業(yè),煤炭工業(yè)中80%以上的事故是由于違章作業(yè)、違章指揮造成的。其中,人的不安全行為在煤礦事故致因中占有決定性的地位,而煤礦職工的心理隱患是不安全行為的根子,所以,早就有專(zhuān)家斷言——研究礦工的安全心理素質(zhì),尋找出一套強(qiáng)化心理素質(zhì)的好方法,對(duì)盡可能多地防止和減少事故有著特別重大的意義。

在以后的路途中,我會(huì)更加多的實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,多到基層中去感受實(shí)習(xí),更多的了解到我們國(guó)家的國(guó)情,在了解到實(shí)際情況后能夠相處更多的解決方案來(lái),讓我們的國(guó)家的生產(chǎn)更加的合理,安全!

【暑假煤礦實(shí)習(xí)報(bào)告范文二】

1、實(shí)習(xí)時(shí)間

____年10月22日, 上午8:00——12:00;下午2:30——17:00.

2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

神華寧煤集團(tuán)教育培訓(xùn)中心

3、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),讓同學(xué)們對(duì)采煤機(jī)、液壓支架、刮板機(jī)、運(yùn)輸順槽、掘進(jìn)機(jī)、中央變電所礦山供電系統(tǒng)及其通風(fēng)系統(tǒng)有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解,明白其簡(jiǎn)單的工作原理。把課堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)的機(jī)械工作聯(lián)系起來(lái)。進(jìn)而使同學(xué)們對(duì)采礦工作有新的認(rèn)識(shí)。

4、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(1)運(yùn)輸巷道內(nèi)的布置:巷道頂部有錨桿和金屬網(wǎng)固定,在巷道的旁邊有進(jìn)水管路排水管路及其消防管道。行人側(cè)寬度約為700mm非行人側(cè)寬度約為500mm。

工作流程:從工作面采下的煤經(jīng)刮板輸送機(jī)到破碎機(jī),經(jīng)破碎機(jī)破碎運(yùn)輸?shù)睫D(zhuǎn)載機(jī),經(jīng)轉(zhuǎn)載機(jī)將煤送往皮帶運(yùn)輸運(yùn)往地面煤倉(cāng)。

皮帶運(yùn)輸包括:卸載部,驅(qū)動(dòng)部,儲(chǔ)帶箱,張緊部,絞車(chē)、機(jī)尾部。

保護(hù)設(shè)施有:滿倉(cāng)保護(hù),拉線保護(hù),跑偏保護(hù),溫度保護(hù)煙霧保護(hù),速度保護(hù),等。

(2)液壓支架

支架型號(hào):zzp4200/17/35 z—支架,z—支撐,p—鋪網(wǎng), 4200—能承受的載荷,17—最小高度, 35—高度

乳化泵型號(hào):wrb200/31.5 w—臥式,r—乳化,b—泵, 200—每分鐘流量,31.5—mpa

采煤工作面液壓支架組成:工作面液壓支架—刮板輸送機(jī)—過(guò)度支架—端頭支架—液壓支架—破碎機(jī)—橋式轉(zhuǎn)載機(jī)

液壓支架結(jié)構(gòu)部件:頂梁、底座、掩護(hù)梁、連桿、前梁、伸縮梁、推移箱、推移千斤、調(diào)頂千斤、插動(dòng)回路浮動(dòng)活塞、液壓鎖、噴霧裝置等

工作面保證三直原則:支架擺放直、刮板輸送機(jī)直、采煤工作面直

工作原理:液壓支架在工作過(guò)程中,必須具備升、降、推、移四個(gè)基本動(dòng)作,這些動(dòng)作是利用泵站供給的高壓乳化液通過(guò)工作性質(zhì)不同的幾個(gè)液壓缸來(lái)完成的。

支架和輸送機(jī)的前移,都是由底座上的推移千斤頂來(lái)完成。當(dāng)需要支架前移時(shí),先降柱卸載,然后高壓液進(jìn)入推移千斤頂對(duì)活塞桿腔,另一腔回液,以輸送機(jī)為支點(diǎn),缸體前移,把整個(gè)支架拉向煤壁;當(dāng)需要推輸送機(jī)時(shí),支架支撐頂板后,高壓液進(jìn)入推移千斤頂?shù)幕钊?,另一腔回液,以支架為支點(diǎn),使活塞桿伸出,把輸送機(jī)推向煤壁。

當(dāng)需要支架上升支護(hù)頂板時(shí),高壓乳化液進(jìn)入立柱的活塞腔,另一腔回液,推動(dòng)活塞上升,使與活塞桿相連接的頂梁緊緊接觸頂板。

當(dāng)需要降柱時(shí),高壓液進(jìn)入立柱的活塞桿腔,另一腔回液,迫使活塞桿下降,于是頂梁脫離頂板。

(3)割煤機(jī)

1.型號(hào):mg300/700-awd1

2.組成:截割部,牽引部,電氣控制箱,附屬裝置 截割部:搖臂、行星減速箱、螺旋筒等 牽引部:減速箱、行走機(jī)構(gòu)、高壓箱

電氣控制箱:主電動(dòng)機(jī)和副電動(dòng)機(jī)、電磁閥箱、隔離開(kāi)關(guān)、監(jiān)控設(shè)備。

附屬裝置:底托架、噴霧裝置、電纜水管拖移、緊鏈裝置、搖臂調(diào)高裝置、防滑裝置等組成。

3.工作原理:以螺旋滾筒作為工作機(jī)械的采煤機(jī)械,當(dāng)滾筒旋轉(zhuǎn)并載入煤壁時(shí)利用安裝在滾筒上的載齒將煤破碎,并通過(guò)滾筒上的螺旋葉片將破碎下來(lái)的煤裝入刮板輸送機(jī)。

(4)聯(lián)絡(luò)巷

實(shí)習(xí)的第一項(xiàng)內(nèi)容是掘進(jìn)機(jī),在通往掘進(jìn)機(jī)的巷道,首先看到的是通風(fēng)系統(tǒng),風(fēng)機(jī)與隔爆開(kāi)關(guān)分別布置于巷道兩側(cè),為巷道及采掘工作面提供新鮮風(fēng)流,緊接著就是風(fēng)門(mén),為讓巷道的風(fēng)流不至于短路,巷道都設(shè)有兩道風(fēng)門(mén),其中一道打開(kāi)時(shí)另外一道就會(huì)關(guān)閉;其次是巷道的支護(hù),我們可以看到錨桿與金屬網(wǎng)混合支護(hù),巷道成梯形狀,巷道頂板設(shè)有防爆水槽,用來(lái)防爆、降塵、滅火。

最后是掘進(jìn)機(jī),我們可以看到一個(gè)非常龐大的機(jī)器,其構(gòu)造大致分為切割部、鏟板、小溜子、操作臺(tái)、泵箱、接線組、左右履帶,掘出的煤用皮帶運(yùn)往地面。 掘進(jìn)機(jī)型號(hào):kbz200/1140(660)(a)

組成:截割機(jī)構(gòu)、裝載機(jī)構(gòu)、運(yùn)輸機(jī)構(gòu),行走機(jī)構(gòu)。其他輔助系統(tǒng)有:電控系統(tǒng)、液壓系統(tǒng)、水過(guò)濾循環(huán)系統(tǒng)、以及部分輔助系統(tǒng)。

風(fēng)門(mén)分類(lèi):按用途分為永久性風(fēng)門(mén)、臨時(shí)性風(fēng)門(mén)以及帶調(diào)風(fēng)窗用來(lái)調(diào)節(jié)風(fēng)量的調(diào)節(jié)風(fēng)門(mén)。

作用:風(fēng)門(mén)是用以在需要通車(chē)和行人的巷道隔斷風(fēng)流或調(diào)節(jié)風(fēng)量的設(shè)施。其煤礦風(fēng)門(mén)常常成對(duì)出現(xiàn),一個(gè)風(fēng)門(mén)開(kāi)則另一個(gè)必須關(guān)的原則。

隔爆水槽:礦用隔爆水袋是為了防止瓦斯爆炸引起煤塵爆炸時(shí)來(lái)稀釋部分煤塵的。以減輕煤塵爆炸對(duì)礦井的危害。

(5)礦山供電系統(tǒng)

電力是現(xiàn)代化礦山企業(yè)生產(chǎn)的主要能源,現(xiàn)代的煤礦生產(chǎn)機(jī)械無(wú)不以電能作為直接或間接的動(dòng)力,礦山的照明、通訊和信號(hào)也都使用電能,因此,礦山供電的可靠性、供電的安全性、供電質(zhì)量的好與壞、供電的經(jīng)濟(jì)性等都對(duì)礦山生產(chǎn)具有十分重要的意義。

礦山供電系統(tǒng)分為井上供電系統(tǒng)與井下供電系統(tǒng)兩部分。其中井上供電系統(tǒng)包括地面變電所和高、低壓配電網(wǎng)。地面變電所有兩回路電源進(jìn)線,任一回路因故障停止供電時(shí),另一回路應(yīng)仍能擔(dān)負(fù)礦井的全部負(fù)荷,以保證可靠供電。井下供電系統(tǒng)由兩回路或更多高壓電纜供電,并引自地面變電所的不同母線段。任一回路停止供電時(shí),其余回路能擔(dān)負(fù)全部負(fù)荷。

(6)操作演示

在實(shí)習(xí)的最后階段實(shí)習(xí),為了更深入的讓同學(xué)們了解井巷中的運(yùn)行情況,在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下,部分同學(xué)操作了掘進(jìn)機(jī)、液

壓支架以及采煤機(jī),將采煤及運(yùn)輸?shù)母鱾€(gè)動(dòng)態(tài)情況展示給同學(xué)們,讓同學(xué)們從靜態(tài)的講解到動(dòng)態(tài)的運(yùn)行了解到位。理論與實(shí)踐的結(jié)合更好的幫助同學(xué)們理解課本知識(shí)。

5、收獲與體會(huì)

理論終歸要回到實(shí)踐中,才能得到全面的發(fā)展,本次的實(shí)習(xí)正是理論與實(shí)踐的結(jié)合,讓我們?cè)谝院蟮睦碚搶W(xué)習(xí)中更能理解的到位。

說(shuō)到收獲,本次實(shí)習(xí)的收獲就是讓我們較系統(tǒng)的把煤礦的生產(chǎn)流程了解了,巷道建設(shè),通風(fēng),供電,掘進(jìn)以及運(yùn)輸?shù)取T谖覀兊拇竽X里初步的印下煤礦的整體輪廓,對(duì)于煤礦的認(rèn)識(shí)有了更進(jìn)一步的加深,又大一剛到校的一問(wèn)三不知到現(xiàn)在的有所了解的過(guò)度,現(xiàn)在在我們的思想中已不再是單單的挖煤了,而是對(duì)于整體煤礦開(kāi)采的規(guī)劃管理層面。

要說(shuō)一個(gè)煤礦是怎樣運(yùn)行的,這可不是一件多么簡(jiǎn)單的事,在安全的同時(shí)完成一定的產(chǎn)量,甚至超額完成。企業(yè)都是以盈利為目的,這就要說(shuō)到效率的問(wèn)題了,一個(gè)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃完整與否,管理的好壞將直接影響到企業(yè)效率的高低。通過(guò)本次實(shí)習(xí),深切地認(rèn)識(shí)到我們已不再是僅僅的紙上談兵,而是要實(shí)地指導(dǎo)生產(chǎn),為企業(yè)贏取的效益。

煤是工業(yè)的糧食,一點(diǎn)都不為夸談。礦工們的工作生活我們可以想象,作為新世紀(jì)的知識(shí)分子,我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勞苦大眾吃苦耐勞的精神,在學(xué)習(xí)理論課程上我們應(yīng)該認(rèn)真刻苦,這樣才能在實(shí)踐中為勞苦大眾提供更為便捷安全的工作環(huán)境。

【暑假煤礦實(shí)習(xí)報(bào)告范文三】

四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活就如流水飛快的結(jié)束了,回顧實(shí)習(xí)生活感覺(jué)是很深的,收獲也是豐富的。

實(shí)習(xí)期間,我利用此次難得的機(jī)會(huì),努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向老一輩井下工作技術(shù)人員請(qǐng)教,利用休息時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí),掌握了一些煤礦相關(guān)的技能,從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),為今后走上工作崗位打下堅(jiān)定的基礎(chǔ).要做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)習(xí)期間不曠工,認(rèn)真聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮.并得到了單位領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評(píng)。通過(guò)實(shí)踐學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西,并對(duì)煤礦井下生產(chǎn)有了更深的認(rèn)識(shí)。

我們家連我一家三代都從事煤礦工作,我要向爺爺、爸爸那樣對(duì)工作認(rèn)真好學(xué)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)煤礦有了更深的好感, 更想馬上加入煤礦工作,成為一名優(yōu)秀的煤礦技術(shù)人員。 張礦集團(tuán)涿鹿礦業(yè)公司位于涿鹿縣城西15公里礦區(qū)交通方便,礦區(qū)公路通往涿鹿縣城,與下花園——廣靈公路、京張公路及京包線新保安站45公里、下花園站 30公里,距張家口市80公里、距北京市180公里。

涿鹿礦業(yè)公司目前共有三個(gè)生產(chǎn)礦井,分別是:西山坡井、黃土灣井、西寺灣井。涿鹿礦業(yè)公司以“安全第一,預(yù)防為主,綜合制理,總體推進(jìn)”的發(fā)展,走向了新型工業(yè)道路,加入了大集團(tuán),成為國(guó)有重點(diǎn)煤礦。

實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)間2月25日在涿鹿礦業(yè)公司西山坡井實(shí)習(xí)。

西山坡井建井日期1973年12月,投產(chǎn)日期1979年1月,礦井設(shè)計(jì)能?chē)?guó)21萬(wàn)噸/年核定能力15萬(wàn)噸/年,現(xiàn)有能力有6——8萬(wàn)噸/年,開(kāi)拓方式為斜井開(kāi)拓。西山坡井田東西長(zhǎng)1900m,南北寬1500m,面積1.3054km2。其北部與村辦煤礦武家溝煤礦及個(gè)體煤礦韓家梁煤礦鄰近,東部與本公司黃土灣 井田毗鄰;南部與本公司原來(lái)的白家灣井接壤。

首先了解了西山坡井的各大系統(tǒng)。西山坡井共有三個(gè)水平提升,分別是410水平、200水平與85水平,是多水平串車(chē)提升,三個(gè)水平的井底車(chē)場(chǎng)都是采用斜甩車(chē)場(chǎng),這種車(chē)場(chǎng)子利用運(yùn)輸大巷作為主井存線,每個(gè)水平都設(shè)有水倉(cāng),主斜井口外設(shè)有地面消防水池,每個(gè)水倉(cāng)的容水量都在300m3左右。礦井正常涌水量30m3/h,涌水量40m3/h.

在井下我們同老工人在802采煤工作面實(shí)習(xí)上班,時(shí)間是8小時(shí)。因?yàn)槭?號(hào)煤的第二個(gè)工作面所以叫802采面。

802采煤工作面?zhèn)冇?5水平西翼,工作面采煤方式是炮采。工作面沿傾布置,走向推進(jìn),工作面長(zhǎng)度為80米,走向?yàn)?37米,煤層平均厚度2.2 米,煤層傾角23度,可采儲(chǔ)量33500t回采率為95%,回采范圍內(nèi)煤層賦存單斜構(gòu)造,走向se60度,南西傾斜,據(jù)巷道揭露情況,階梯狀,正斷層組合發(fā)育,走向ne30——65度。

所采煤層是8號(hào)煤,屬中灰、低磷,主要為動(dòng)力運(yùn)煤,直接頂為中細(xì)?;野咨皫r,含黑色橫條紋,偽頂為泥質(zhì)頁(yè)巖,8號(hào)煤的頂板標(biāo)志含西伯利牙蚌化石,易風(fēng)化崩解,底板為灰黃色粒砂巖、灰黑色砂質(zhì)泥巖,遇水易膨脹底鼓。煤層瓦斯相對(duì)涌出量10.62m3/t ,屬高瓦斯煤層,煤層自燃發(fā)火期為3——6個(gè)月,煤塵爆炸指數(shù)為37%,具有爆炸危險(xiǎn)性。

工作面是一次采全厚煤層,工作面采用sg420/22可彎曲刮板運(yùn)輸機(jī),然后轉(zhuǎn)入sg620/40t可彎曲刮板運(yùn)輸機(jī)運(yùn)輸,進(jìn)入溜煤眼,由85水平大巷裝車(chē),在用2.5噸蓄電機(jī)車(chē)牽引1噸礦車(chē)至外部85水平車(chē)場(chǎng),由二級(jí)主暗井絞車(chē)提升外運(yùn)。工作面采用后退式采煤,循環(huán)進(jìn)度1米,采用“三班采煤,邊采邊準(zhǔn)”的作業(yè)方式,采用單體液壓支柱支護(hù),正懸臂齊梁式支護(hù),控頂距4米,最小控頂距3米,放頂步距為1米,采空區(qū)處理方法是全部垮落法處理。

工作面炮眼布置用三花眼爆破,炮眼深度1.2米底眼間距1米,頂眼間距1米,炮眼與煤壁層面夾角70度——80度,項(xiàng)板傾角5度——10度,眼底距頂板0.3米 ——0.4米,底眼俯角10度——20度,眼底高出底板0.3米,封炮泥長(zhǎng)度不小于0.5米。

工作面設(shè)有“瓦斯電閉鎖”裝置,采用kj86瓦斯監(jiān)控系統(tǒng),工作面設(shè)兩個(gè)監(jiān)控探頭,一個(gè)們于回采工作面,報(bào)警濃度大于等于1%,斷電濃度大于等于1.5%,復(fù)電濃度小于1%,另一個(gè)設(shè)于采面回風(fēng)巷,巷道頂部。設(shè)置報(bào)警濃度大于等于1%,斷電濃度大于等于1%,復(fù)電濃度小于1%??仉姺秶鸀楣ぷ髅嫒糠潜举|(zhì)安全型電氣設(shè)備。

工作面回采工藝是:打眼——爆破——掛梁——出煤——移溜——支柱

工作面上下出口采用4對(duì)8梁端頭支護(hù),超前支護(hù)單體液壓支柱,雙排10米再回單排10米,壓力大時(shí)采用一梁兩柱支護(hù)。

爆破方式使用mhb——100發(fā)爆器,聯(lián)線方式串聯(lián),工作面工種有:放炮員、瓦斯員、回柱工、開(kāi)溜工、打眼工、裝煤工、移溜工等

后兩個(gè)月在安監(jiān)通風(fēng)區(qū)實(shí)習(xí), 主要掌握風(fēng)量的分配與通風(fēng)設(shè)施的建筑。

西山坡井采用中央并列抽出式通風(fēng)方式,主井進(jìn)風(fēng),副井回風(fēng),主扇型號(hào)為:bo——11——6——no:18(2臺(tái)),主井主要是提升運(yùn)輸和進(jìn)風(fēng),副井是下人運(yùn)料和回風(fēng)。

配風(fēng)量是根據(jù)工作面及掘進(jìn)還有各個(gè)硐室的所需風(fēng)量來(lái)分配,并且有效風(fēng)量率必須達(dá)到85%心上,西山坡井是高瓦斯礦井,瓦斯相對(duì)涌出量大于10m3/t。

通風(fēng)區(qū)分五個(gè)組:瓦斯員組、放炮員組、井下監(jiān)控組、防塵組、通風(fēng)組。在通風(fēng)區(qū)還親自繪制了五種圖紙分別是:防塵系統(tǒng)圖、防滅火系統(tǒng)圖、避災(zāi)路線圖、監(jiān)控系統(tǒng)圖、通風(fēng)系統(tǒng)圖(通風(fēng)網(wǎng)絡(luò)圖)后附通風(fēng)西山坡井通風(fēng)網(wǎng)絡(luò)圖。

在通風(fēng)并且還了解隔爆水棚的安設(shè),隔爆水棚分為主隔爆和輔助隔爆。主隔爆安設(shè)在:礦井兩翼與井筒相連通的主要進(jìn)回風(fēng)巷道,還有采區(qū)與采區(qū)之間、煤層與煤層之間、水平與水平之間安設(shè)。輔助隔爆安設(shè)在:采面與掘井之間、采煤工作面進(jìn)回風(fēng)巷及串聯(lián)工作面之間等。

井下防塵措施有:混式鉆眼、噴霧灑水、水泡泥。并且還知道了高低瓦斯礦井探頭的安設(shè)。

在實(shí)習(xí)斯間還新為安監(jiān)通風(fēng)區(qū)編寫(xiě)了“串聯(lián)通風(fēng)安全技術(shù)措施”與“巷道貫通的安全技術(shù)措施”如兩巷道相向貫通時(shí),炮采相距30米必須停止一個(gè)工作面的工作,但不能停風(fēng),要設(shè)警戒擋人,然后考略一下貫通時(shí)風(fēng)流的方向,要準(zhǔn)備好什么地方安設(shè)風(fēng)門(mén)或調(diào)節(jié)風(fēng)窗,貫通點(diǎn)必需回強(qiáng)支護(hù)。還要繪制通風(fēng)系統(tǒng)前后示意圖等。

西山坡井的風(fēng)流方向新風(fēng):主斜井——主暗井——二級(jí)主暗井——85水平西大巷——802采面進(jìn)風(fēng)巷——802采煤工作面

污風(fēng):802采煤工作面——802采面回風(fēng)巷——二級(jí)副暗井——副暗井——副斜井——地面。

本人用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)通過(guò)實(shí)踐,并用實(shí)踐工作來(lái)鞏固理論,要有不怕吃苦耐勞精神,不斷向老工作技術(shù)人員請(qǐng)教學(xué)習(xí),在這個(gè)礦井我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)。其中還有很多就不一個(gè)個(gè)說(shuō)了,在以后的工作中還得不斷的學(xué)。保證絕對(duì)不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)、還有礦領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的后望,既然自己學(xué)了這個(gè)專(zhuān)業(yè),就不能白學(xué),就要干一行學(xué),相信自己在今后的工作崗位上一定能干出一帆成就 。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)31人覺(jué)得有用

暑假煤礦實(shí)習(xí)報(bào)告該怎么寫(xiě)?這個(gè)問(wèn)題困擾了不少同學(xué)。說(shuō)實(shí)話,剛開(kāi)始接觸這類(lèi)報(bào)告時(shí),我也是摸不著頭腦。后來(lái)慢慢摸索出來(lái)一些門(mén)道,今天就分享給大家。

寫(xiě)報(bào)告前,得先明確目的,搞清楚為什么要寫(xiě)。比如煤礦實(shí)習(xí)報(bào)告,主要就是要把實(shí)習(xí)期間學(xué)到的東西記錄下來(lái),包括工作流程、安全規(guī)范、設(shè)備使用情況等。這一步特別關(guān)鍵,要是沒(méi)弄明白為什么寫(xiě),后面寫(xiě)起來(lái)就會(huì)東一榔頭西一棒子。

拿到任務(wù)后,第一步是整理資料。實(shí)習(xí)期間記的筆記不能全盤(pán)照搬,需要篩選重點(diǎn)。像我在實(shí)習(xí)時(shí),就專(zhuān)門(mén)挑了幾個(gè)印象深刻的事例,比如第一次下井的感受,還有跟著師傅學(xué)習(xí)操作采煤機(jī)的經(jīng)歷。這些內(nèi)容比較生動(dòng)具體,能給報(bào)告增色不少。

接著就是搭建框架了。我習(xí)慣先把大的板塊列出來(lái),像背景介紹、實(shí)習(xí)內(nèi)容、個(gè)人收獲之類(lèi)的。每個(gè)板塊下面再細(xì)分小點(diǎn),這樣寫(xiě)的時(shí)候思路會(huì)清晰些。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,可能會(huì)發(fā)現(xiàn)之前的框架不太合理,這時(shí)候就得及時(shí)調(diào)整。

正文部分要注意條理清晰。比如描述工作流程時(shí),順序最好按照實(shí)際操作的先后順序來(lái)寫(xiě),這樣讀者更容易理解。還有,專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)得用對(duì),別張冠李戴。記得有一次我差點(diǎn)把“瓦斯監(jiān)測(cè)儀”寫(xiě)成“瓦斯報(bào)警器”,還好后來(lái)檢查出來(lái)了。

結(jié)尾部分也不能馬虎。不能草草收尾,得有點(diǎn)深度的東西。可以談?wù)勍ㄟ^(guò)這次實(shí)習(xí)對(duì)這個(gè)行業(yè)的新認(rèn)識(shí),或者對(duì)自己未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的影響。當(dāng)然,寫(xiě)到這兒可能已經(jīng)很累了,有時(shí)候難免會(huì)有疏漏,但盡量保持整體質(zhì)量。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

報(bào)告完成后別急著提交,多檢查幾遍是必要的。尤其是那些容易出錯(cuò)的地方,像數(shù)字、日期之類(lèi)的,很容易被忽略。我曾經(jīng)就因?yàn)樯賹?xiě)了個(gè)零,導(dǎo)致數(shù)據(jù)偏差了好幾百噸,后來(lái)被老師指出才知道。

【第5篇】2025年暑假實(shí)習(xí)報(bào)告范例參考怎么寫(xiě)3150字

實(shí)習(xí)開(kāi)始到結(jié)束將近20天,在這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西,也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足感覺(jué)收益非淺,以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。

首先,我想談一下實(shí)習(xí)的意義。 實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言,是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施,可以讓其低成本、大范圍的選擇人才,培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才,亦可以作為用人單位的公關(guān)手段,讓更多的社會(huì)成員(如實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念,從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。對(duì)學(xué)生而言,實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作,扮演不同的社會(huì)角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷,促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。

實(shí)習(xí)的第一天,我們驅(qū)車(chē)去了哈爾濱機(jī)電廠昆明股份有限公司。 在廠里工人的領(lǐng)導(dǎo)和介紹下,老師的講解里,我明白了,該公司始建于1951年,國(guó)家一級(jí)企業(yè),原名哈爾濱電機(jī)廠,1994年10月改組為股份制企業(yè)。經(jīng)過(guò)50多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為我國(guó)生產(chǎn)大、中型發(fā)電設(shè)備、大中型交直流電機(jī)及配套控制設(shè)備的重點(diǎn)骨干企業(yè)。哈電的產(chǎn)品遍布全國(guó)各地,生產(chǎn)的水輪發(fā)電機(jī)約占國(guó)產(chǎn)水電機(jī)組總裝機(jī)容量的1/2,汽輪發(fā)電機(jī)約占國(guó)產(chǎn)汽輪發(fā)電機(jī)總裝機(jī)容量的1/3。哈電擁有自主研發(fā)、設(shè)計(jì)、制造能力。哈電的主導(dǎo)產(chǎn)品有:水輪機(jī)、水輪發(fā)電機(jī)、汽輪發(fā)電機(jī)、電站主機(jī)配套的控制設(shè)備和大中型交直流電機(jī)共6大類(lèi)。 改革開(kāi)放以來(lái),哈電人抓住種種機(jī)遇,積極探索與國(guó)外企業(yè)合作的途徑和方式方法,從最初的來(lái)料加工、來(lái)圖制造,到聯(lián)合設(shè)計(jì),共同投標(biāo),合作生產(chǎn),與國(guó)外大企業(yè)大公司平起平坐,直至今天獨(dú)立在國(guó)際市場(chǎng)承攬大型項(xiàng)目,走出了一條由量變到質(zhì)變的外向型經(jīng)濟(jì)的成功之路。至今,哈電已與德國(guó)西門(mén)子公司、美國(guó)西屋公司、日本日立公司、法國(guó)阿爾斯通公司、瑞士abb公司和挪威ge公司等12個(gè)國(guó)家30多家企業(yè)建立了合作關(guān)系,產(chǎn)品行銷(xiāo)加拿大、美國(guó)、巴基斯坦、日本、伊朗等16個(gè)國(guó)家,為國(guó)外26座電站裝備了107臺(tái)機(jī)組。截止____年底,累計(jì)創(chuàng)匯24857萬(wàn)美元。 1997年8月,哈電同法國(guó)阿爾斯通公司、瑞士abb公司、挪威ken公司組成的聯(lián)合體共同承攬了世界上的8臺(tái)三峽水電站水輪發(fā)電機(jī)組,為哈電發(fā)展提供了千載難逢的歷史性機(jī)遇。

這是我第一次進(jìn)入工廠內(nèi)部,很興奮,了解到了許多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外的東西,參觀了工廠里的機(jī)械和工作環(huán)境,對(duì)自己未來(lái)的路開(kāi)始有了新的認(rèn)識(shí)。而接下來(lái)的更是受益匪淺,我們?nèi)サ搅酥袊?guó)第一家水電站——石龍壩水電站。

石龍壩水電站是中國(guó)的首座水力發(fā)電站??谷諔?zhàn)爭(zhēng)期間,日軍曾于1939至1941年先后4次轟炸石龍壩水電站,仍未能破壞供電,電站為抗戰(zhàn)勝利作出了貢獻(xiàn)。鑒于石龍壩的歷史意義和價(jià)值,1993年成為省級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位,1997年成為云南省愛(ài)國(guó)主義教育基地?,F(xiàn)石龍壩發(fā)電廠現(xiàn)有四個(gè)車(chē)間。在電站人員帶領(lǐng)下,我們參觀了二車(chē)間和四車(chē)間,第一次看到了水力發(fā)電機(jī)等,雖然歷史久遠(yuǎn),可是里面的勃勃生氣還是一樣不見(jiàn)當(dāng)年。無(wú)論是百歲發(fā)電機(jī)組,還是防空洞、炸彈坑,都能反映出石龍壩水電站在中國(guó)近代的歷史價(jià)值與意義。19____年修建的水電站辦公樓如今已成文物陳列室。里面,各種文字與實(shí)物向游客講述著水電站一路走來(lái)的故事。 石龍壩水電站占地面積213畝的電站靜臥在一片蔥翠的樹(shù)林后,穿過(guò)一條條巷道,隨處可見(jiàn)近代風(fēng)格的建筑。電廠最里端的一車(chē)間是廠里最老的機(jī)房之一,青色磚墻,拱形窗,下午的陽(yáng)光透過(guò)窗戶射進(jìn)來(lái),讓人仿佛進(jìn)入了另一個(gè)時(shí)空。盡管已有百歲年齡,那臺(tái)泛著青銅色光芒的德國(guó)機(jī)器仍能發(fā)電,它就是最早引進(jìn)的第一座240kw的水輪發(fā)電機(jī)組。過(guò)去的百年里,它曾因廠里引進(jìn)了發(fā)電功率更高的機(jī)器而賦閑,抗戰(zhàn)時(shí)期又重新發(fā)電;上世紀(jì)50年代,這臺(tái)機(jī)組還曾被拆裝到開(kāi)遠(yuǎn)效力,后來(lái)又被送到過(guò)綠水河、石屏、通海等地支援;直至1987年,石龍壩水電廠花錢(qián)購(gòu)回這臺(tái)機(jī)組。而建廠時(shí)與它一起引進(jìn)的另一臺(tái)“兄弟”機(jī)組,至今仍在富源效力。

一顆侵華日軍轟炸石龍壩水電站的炸彈殼擺在展柜里。對(duì)于水電站的明天,發(fā)展旅游可能是將來(lái)一條可持續(xù)發(fā)展的道路。早在水電站開(kāi)建70周年時(shí),相關(guān)部門(mén)就投入3000多萬(wàn)元搞旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),包括建食堂、假山??但是,這些舉措并未讓旅游形成氣候,不少現(xiàn)實(shí)問(wèn)題仍擺在電站面前。

從水電站回來(lái),我就無(wú)比地期待著下一次出發(fā)的到來(lái),這一路我的思緒在飛,我想象著石龍壩水電站的種種經(jīng)歷,涌動(dòng)著一切它的悲喜遭遇,在回程的車(chē)上,我多么不舍,我想這一行,帶給我的不僅僅是書(shū)本里的東西,更多的是骨子里被挑起的愛(ài)國(guó)情懷。

我再次踏上行程的時(shí)候,是我們大家一起徒步去關(guān)上水庫(kù),相比前兩次,這次浮動(dòng)在身邊的更多的是團(tuán)體間的友誼。

我們大概是早上9點(diǎn)鐘出發(fā)的,因?yàn)殡x學(xué)校不是很遠(yuǎn),所以就決定步行,在走了大概兩個(gè)小時(shí)之后終于到達(dá)了目的地。水庫(kù)因?yàn)楦珊档脑颍运幌陆盗撕芏?。老師說(shuō)也出乎了他的意料。水庫(kù)很小,但是當(dāng)同學(xué)們?cè)诓叫辛藘蓚€(gè)小時(shí)后終于到了目的地,每個(gè)人的臉上還是浮現(xiàn)出了微笑。我們沒(méi)有在那里逗留很長(zhǎng),老是帶著我們繞了水庫(kù)半周,順便給我們介紹了水庫(kù)的各個(gè)歷史和存在的價(jià)值。因?yàn)樵谒畮?kù)邊行走,每個(gè)人的鞋上都沾上了很多泥土,但是同學(xué)們沒(méi)有抱怨,因?yàn)樗麄兒臀乙粯?,有很多很多收獲。

這次暑假社會(huì)實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,可是我覺(jué)得對(duì)于我的改變卻才剛剛開(kāi)始,不僅學(xué)到了很多學(xué)術(shù)知識(shí),更多的是經(jīng)歷的這些讓我成長(zhǎng)了很多。作為一名學(xué)生,我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試,而是為了獲取知識(shí),獲取工作技能,換句話說(shuō),在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的,能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖,對(duì)我而言是一件幸事,通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。 再次,我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。

1、自主學(xué)習(xí)。工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,有老師,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作,讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。

2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。在工作中,你不只為公司創(chuàng)造了效益,同時(shí)也提高了自己,象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做,所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事,這樣才能多積累多提高。

3、團(tuán)隊(duì)精神。工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn):要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng),團(tuán)結(jié)合作,配合默契,共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī),必須牢記一個(gè)規(guī)則:我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,在團(tuán)隊(duì)工作中,會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,反過(guò)來(lái)看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。

4、基本禮儀。步入社會(huì)就需要了解基本禮儀,而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的,無(wú)論是著裝還是待人接物,都應(yīng)該合乎禮儀,才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí),比如注意其他人的做法或向?qū)<艺?qǐng)教。

5、為人處事。作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng),而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)67人覺(jué)得有用

今年暑假我到一家廣告公司實(shí)習(xí),主要負(fù)責(zé)文案和策劃工作。剛進(jìn)公司的時(shí)候,老員工就提醒我說(shuō),寫(xiě)報(bào)告得注意格式,尤其是標(biāo)題和正文的排版,不然看起來(lái)亂糟糟的。我當(dāng)時(shí)沒(méi)太在意,心想反正都是給領(lǐng)導(dǎo)看的,只要內(nèi)容沒(méi)問(wèn)題就行。結(jié)果第一次交報(bào)告就被批評(píng)了,說(shuō)我的格式太隨意,字體大小也不統(tǒng)一,看著特別不舒服。

后來(lái)我慢慢摸索出一些門(mén)道。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,開(kāi)頭最好有個(gè)簡(jiǎn)短的概述,把主要內(nèi)容概括一下。比如這次實(shí)習(xí),我就寫(xiě)了“通過(guò)為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí),熟悉了廣告策劃的基本流程”。這樣能讓讀者一目了然,知道接下來(lái)要講什么。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙锰珕路炊缓茫冒盐蘸梅执?,別讓讀者覺(jué)得你在湊字?jǐn)?shù)。

正文部分要注意邏輯清晰。比如這次實(shí)習(xí),我先是跟著團(tuán)隊(duì)參與了一個(gè)項(xiàng)目的策劃,然后又負(fù)責(zé)了幾個(gè)小型活動(dòng)的執(zhí)行。這兩個(gè)部分最好分開(kāi)寫(xiě),每個(gè)部分都有自己的重點(diǎn)。我在寫(xiě)的時(shí)候就有點(diǎn)混亂,一開(kāi)始想把策劃和執(zhí)行混在一起講,結(jié)果越寫(xiě)越亂,最后改了好幾次才滿意。

數(shù)據(jù)這部分很重要,尤其是涉及到具體數(shù)字的時(shí)候。像我們做活動(dòng)預(yù)算的時(shí)候,我就詳細(xì)列出了每一項(xiàng)支出,包括場(chǎng)地費(fèi)、物料費(fèi)之類(lèi)的。但有時(shí)候也會(huì)遇到一些小問(wèn)題,比如有些數(shù)據(jù)來(lái)源不太明確,我就直接用了網(wǎng)上查到的信息,也沒(méi)去核實(shí)真實(shí)性?,F(xiàn)在想想,這確實(shí)是個(gè)隱患,萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)有問(wèn)題,報(bào)告的可信度就大打折扣了。

結(jié)尾部分也不能馬虎,得有個(gè)總結(jié)性的陳述。這次實(shí)習(xí)結(jié)束后,我就寫(xiě)了“通過(guò)此次實(shí)習(xí),提升了自身的專(zhuān)業(yè)技能和溝通能力”,聽(tīng)起來(lái)挺正式的。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙锰俜椒炊@得空洞,得結(jié)合實(shí)際情況來(lái)寫(xiě),不能為了總結(jié)而總結(jié)。

還有一個(gè)細(xì)節(jié)需要注意,就是檢查修改。我第一次寫(xiě)完報(bào)告后就沒(méi)再看了,結(jié)果交上去才發(fā)現(xiàn)漏掉了一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。還有一次,我把“客戶反饋”寫(xiě)成了“客戶反應(yīng)”,雖然意思差不多,但還是被同事指出來(lái)了。所以寫(xiě)完之后一定要多看幾遍,最好找人幫忙看看,畢竟一個(gè)人難免會(huì)疏忽。

【第6篇】暑假實(shí)習(xí)報(bào)告1怎么寫(xiě)850字

暑假實(shí)習(xí)報(bào)告

前言: ____年7月10號(hào),我和其他三位伙伴在黃老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了湘西吉首市社塘坡鄉(xiāng)的坪云村進(jìn)行了為期一個(gè)月的暑假實(shí)習(xí)工作。我們大家都是比較熱愛(ài)農(nóng)村社會(huì)工作的,都希望可以通過(guò)這次湘西之行來(lái)真正的感悟一下農(nóng)村社會(huì)工作的務(wù)實(shí)環(huán)節(jié),并且有利于在我們以后的學(xué)習(xí)中可以從更加直觀的方面去思考:農(nóng)村社工與城市社工之間的異同,以及在少數(shù)民族聚集區(qū)的農(nóng)村社會(huì)工作的開(kāi)展。同時(shí)也可以在實(shí)習(xí)的時(shí)候好好了解一下當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。經(jīng)過(guò)這次鍛煉希望可以把我們所學(xué)的社工理念與務(wù)實(shí)相結(jié)合。內(nèi)化專(zhuān)業(yè)價(jià)值理念,熟練地運(yùn)用社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)手法和技巧,成為一個(gè)合格的農(nóng)村社會(huì)工?,F(xiàn)在,我將我在坪云村的一些基本情況和實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容跟大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的分享。

一、概況:

我們這次的實(shí)習(xí)點(diǎn)坪云村是一個(gè)十分典型的苗家寨,四面環(huán)山,只有一條通往吉首的土路。坪云村一共是由三個(gè)自然寨組成,而三個(gè)寨又分為七個(gè)組。村里很少可以看到青壯年,大部分都是老、弱、病、殘人士。年輕人基本都外出打工去了。有的甚至是舉家外出,村民一般是在深圳等地的傘廠工作,也有一些男性在花垣等地的建筑工地上做苦力。所以走在村子的周邊還是可以看到一些閑置的土地與房子。

由于寨子四周被高山所包圍,氣候?qū)儆诒容^典型的溫帶氣候。這而居民的用水主要是又村子上面的龍牙水庫(kù)供應(yīng)的。并且,村里還有一條小河,村里人一般是在河里洗澡,洗衣服等。

坪云的生活是寧?kù)o而閑適的。在農(nóng)閑的時(shí)候,無(wú)論男女都喜歡到屋外玩耍,或是約上三人打打牌,或是大家在一起聊聊天。一般人家都是上午10點(diǎn)多吃早飯,中午如果餓的話就吃早上的剩飯。下午則去地里看看,一直到7點(diǎn)多才吃晚飯。這里的民風(fēng)很淳樸,村民也很熱情好客。在這一個(gè)月里我們已經(jīng)和村民建立了比較好的關(guān)系。

實(shí)習(xí)期間,我們走訪了很多村民,主要是對(duì)村里殘疾人的生活及經(jīng)濟(jì)狀況做了調(diào)查,這些我將在下面的報(bào)告中做詳細(xì)的闡述,具體可分為三大塊:其一:對(duì)殘疾人生存狀況的調(diào)查,其二:村里的“愛(ài)殘,助殘”活動(dòng)的開(kāi)展,其三:?jiǎn)栴}與反思。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)27人覺(jué)得有用

暑假實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)?其實(shí)這事兒說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜,說(shuō)簡(jiǎn)單嘛也不是特別難。關(guān)鍵是要把自己的經(jīng)歷梳理清楚,把學(xué)到的東西表達(dá)明白。開(kāi)頭得先把實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)什么的交代一下,還有實(shí)習(xí)的目的,為什么去那兒干這個(gè)。比如說(shuō)我去年暑假去了某家公司實(shí)習(xí),主要是想了解下這個(gè)行業(yè)的具體流程。

正文怎么寫(xiě)?

這部分得有點(diǎn)條理,可以按事情發(fā)展的順序?qū)懀部梢园床煌娜蝿?wù)模塊來(lái)分。比如說(shuō)我在公司主要做了三件事,第一件事是跟著前輩學(xué)著處理客戶資料,第二件是參與一個(gè)小項(xiàng)目的策劃,第三件是幫忙做一些數(shù)據(jù)分析。每件事都要寫(xiě)清楚做了什么,怎么做的,過(guò)程中遇到了哪些問(wèn)題,又是怎么解決的。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意,寫(xiě)的時(shí)候別光顧著說(shuō)自己怎么牛,要把團(tuán)隊(duì)合作的情況也帶上,畢竟沒(méi)人是單打獨(dú)斗完成所有工作的。

寫(xiě)完這些之后,還得多想想自己的收獲。可以是從中學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí),也可以是個(gè)人能力上的提升,比如溝通能力、時(shí)間管理之類(lèi)的。這部分得結(jié)合實(shí)際情況來(lái)寫(xiě),不能太虛,也不能太實(shí)。比如我就覺(jué)得這次實(shí)習(xí)讓我明白了項(xiàng)目從頭到尾是怎么運(yùn)作的,也學(xué)會(huì)了不少軟件的操作技巧。

最后這部分是建議和展望吧。可以提一些對(duì)實(shí)習(xí)單位的看法,比如覺(jué)得哪里還可以改進(jìn),或者有什么新想法。當(dāng)然,這些建議得靠譜,不能胡亂瞎提。另外,對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃也可以稍微提一嘴,表明自己接下來(lái)的目標(biāo)是什么。

寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,字跡工整很重要,尤其是手寫(xiě)的那種。要是電子版的話,格式得規(guī)整,段落之間空開(kāi)一點(diǎn),字體大小也要合適。還有,數(shù)據(jù)什么的最好能核對(duì)一下,別寫(xiě)錯(cuò)了給人家笑話。要是有條件的話,可以讓別人幫忙看看,聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn),說(shuō)不定能發(fā)現(xiàn)些自己沒(méi)注意到的問(wèn)題。

記得,寫(xiě)報(bào)告不是為了應(yīng)付差事,而是真正把這段時(shí)間的經(jīng)歷總結(jié)一下,讓自己有所成長(zhǎng)。要是每次實(shí)習(xí)都認(rèn)真對(duì)待,以后找工作的時(shí)候也能更有底氣不是?

暑假實(shí)習(xí)報(bào)告精選高中生怎么寫(xiě)(精選6篇)

暑假實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)于高中生來(lái)說(shuō),不僅是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì),也是提升自我表達(dá)能力的重要途徑。一份好的實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)該能清晰地展現(xiàn)你的工作經(jīng)歷、學(xué)到的知識(shí)以及個(gè)人成長(zhǎng)。不過(guò),很多同學(xué)在寫(xiě)這類(lèi)報(bào)告時(shí)會(huì)遇到一些困難,比如不知道從哪里下手,或者擔(dān)心寫(xiě)得不夠?qū)I(yè)。其實(shí),只要掌握幾個(gè)關(guān)
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