【第1篇】2025金工實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1150字
白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間為期一周的金工實(shí)習(xí)周已經(jīng)過去了。在實(shí)習(xí)期間我們接觸了plc、線切割、加工中心、焊接、普銑、模具、鑄造等幾個(gè)工種,還簡單地了解了數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)。在老師耐心細(xì)致的講授和我們積極的配合下,我們受益匪淺,從剛開始的什么都不懂,到現(xiàn)在對各種機(jī)器的深刻認(rèn)識,并掌握一些基本操作。因此我對此次的金工實(shí)習(xí)作以下簡要的總結(jié)。
首先,金工實(shí)習(xí)帶給我們的動(dòng)手機(jī)會(huì)。剛開始接觸車床的時(shí)候,我感到頗為興奮和害怕。但在親自實(shí)踐了以后,我對車床的那些恐懼也蕩然無存了。作為一個(gè)文科生,我們平時(shí)動(dòng)手的機(jī)會(huì)也不多,上課都是呆在課室里,面對的都是一些條條框框的理論、知識?,F(xiàn)在的很多大學(xué)生,特別是來自城市的同學(xué),平時(shí)自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)少,動(dòng)手的能力差,很難適應(yīng)以后社會(huì)對全面人才的需求。在遇到實(shí)際困難的時(shí)候難免會(huì)手足無措,但是此次的金工實(shí)習(xí)給了我一個(gè)提高實(shí)際動(dòng)手能力和解決現(xiàn)實(shí)問題能力的機(jī)會(huì)。在老師的悉心教導(dǎo)下,我們大概掌握了上述工藝的正確操作方式。在觀摩課時(shí),覺得挺簡單的,一旦干起來才發(fā)現(xiàn)并沒想象中那么容易,這使我深深地明白了實(shí)踐出真知的道理。
其次,金工實(shí)習(xí)還大大地?cái)U(kuò)充了我們的知識面。作為一名文科生,我們很難得有機(jī)會(huì)接觸類似于焊接、鑄造等工種,此次實(shí)習(xí)真正地使我們了解到我們的知識面是多么的狹窄。這些工藝正是我們?nèi)粘I钪锌梢杂龅降?,我們?nèi)绻麅H僅停留在書本的知識中,那么是永遠(yuǎn)也無法面對現(xiàn)實(shí)的生活的。例如:焊接在日常生活中隨處可見,應(yīng)用極其廣泛,而其操作是我們光靠看書學(xué)不會(huì)的。這就要求我們通過各種各樣的學(xué)習(xí)來擴(kuò)大自己的知識面,所以我們要通過此次實(shí)習(xí)能過學(xué)會(huì)舉一反三、觸類旁通。
最后,這次實(shí)習(xí)無疑是增加了我們的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。我們現(xiàn)在是大二的下學(xué)期,不用多久我們就畢業(yè)了,剛開始我感覺金工實(shí)習(xí)與我們學(xué)習(xí)的專業(yè)好像沒有太大的聯(lián)系,但是聽到老師的講授之后,我終于知道這兩者之間不但是有關(guān)系,而且關(guān)系是十分密切的。如果我們以后在工廠做人力資源管理的就更加要注重這方面的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)了,當(dāng)我們在企業(yè)工作時(shí),就業(yè)單位不可能像老師一樣手把手地將知識傳遞給我們,所以這就要我們不斷地學(xué)習(xí)積累,但更重要的是積累生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。
隨著科學(xué)技術(shù)地不斷進(jìn)步,大批大學(xué)生地不斷涌現(xiàn),國家需要的是多方面的發(fā)展型人才。這就要求我們通過不斷地學(xué)習(xí)各方面的知識,掌握的技能,這樣才能使自己更具有競爭力。伴著我們國家經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,許多新領(lǐng)域會(huì)得到開發(fā),將來我們要面對的領(lǐng)域不一定是自己所為熟悉的,這同樣要求我們具備創(chuàng)新及應(yīng)變能力,就像此次的實(shí)習(xí)一樣,它不僅僅是要求我們掌握這幾個(gè)工種的操作方式,而是通過此次實(shí)習(xí),要求我們只有勇于嘗試,才能有所突破。我覺得不斷嘗試,勇于創(chuàng)新,處變不驚是我們這次實(shí)習(xí)要達(dá)到的目的。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)74人覺得有用
金工實(shí)習(xí)報(bào)告該怎么寫?其實(shí)沒那么復(fù)雜,只要按部就班地做就行。一開始得先把實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)什么的交代清楚,比如說是在哪個(gè)工廠,具體時(shí)間是從幾月幾號到幾月幾號。這部分要寫得詳細(xì)點(diǎn),不然別人看了不知道背景情況。
接著就是記錄實(shí)習(xí)的過程了。這個(gè)部分要注意,別光寫流水賬。像每天做了什么實(shí)驗(yàn),用了哪些設(shè)備,最好能具體點(diǎn)。比如說車床操作,不僅要寫明是車削加工,還要提到具體的參數(shù)設(shè)置,像轉(zhuǎn)速是多少,進(jìn)給速度又是多少。要是遇到特別的情況,像刀具磨損得比較快之類的,也得提一下是怎么處理的。
材料的選擇也很重要。實(shí)習(xí)的時(shí)候用的是什么材料,為什么選這種材料,這些都要說清楚。如果換了別的材料會(huì)怎么樣,也可以稍微提一提。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼?,可能?huì)漏掉一些關(guān)鍵步驟,這就需要多檢查幾遍,確保沒有缺漏。
分析結(jié)果的部分就比較講究了。要結(jié)合實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)來談,比如測量出來的尺寸精度是不是符合要求,誤差大不大。如果誤差偏大,可能就要分析下原因了,像是不是操作不當(dāng),還是設(shè)備本身有問題。這部分寫的時(shí)候,盡量用專業(yè)的術(shù)語,這樣顯得更專業(yè)。
最后就是總結(jié)啦。這一塊兒主要是談?wù)勛约旱氖斋@,學(xué)到了什么新技能,還有就是對這次實(shí)習(xí)的感受。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)把重點(diǎn)搞錯(cuò)了,寫成了個(gè)人感想了,這就不太好。所以寫的時(shí)候得時(shí)刻提醒自己,總結(jié)的重點(diǎn)還是要把學(xué)到的東西歸納出來。
寫報(bào)告的時(shí)候還有一點(diǎn)需要注意,那就是格式。雖然說格式不是最重要的,但要是太隨意,會(huì)給看的人留下不好的印象。比如頁邊距、字體大小什么的,該統(tǒng)一的地方還是要統(tǒng)一。要是不小心忘記調(diào)整這些細(xì)節(jié),就可能影響整體效果。
【第2篇】暑期金工實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫2900字
暑假開始的時(shí)候我們在學(xué)校進(jìn)行15天的金工實(shí)習(xí),在這時(shí)候我覺得要有一定的社會(huì)實(shí)踐,提高自己的實(shí)踐能力,積累一些工作經(jīng)驗(yàn),以便于以后更好的找工作,所以我暑假?zèng)]有回去,而是選擇留校打暑假工,在大光明眼鏡專業(yè)店進(jìn)行了為期四十天的眼鏡銷售實(shí)踐活動(dòng)?,F(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下:
本次實(shí)踐活動(dòng)為期四十天。在這四十天里,我主要是進(jìn)行的是眼鏡銷售的工作?;仡欉@四十天的實(shí)踐,中我的總體表現(xiàn)尚可,基本能達(dá)到實(shí)踐的預(yù)計(jì)目的,但由于以前缺少工作經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐機(jī)會(huì)少,在實(shí)踐的過程中仍有很多細(xì)節(jié)問題需要改進(jìn)提高。
在這短短的四十天里,雖然我對眼鏡知識的了解不算很深入,銷售成績也不是很好,但卻也收獲頗豐,感觸良多:
首先,只有付出才會(huì)有回報(bào)。由于上學(xué)的原因,我大部分時(shí)間都呆在學(xué)校里,沒有任何銷售經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐的前面兩天就常常碰壁。俗話說“不當(dāng)家不知柴米貴”,以前聽人家說銷售如何的難,自己都不以為然.然而等自己站到柜臺那與顧客磨嘴皮的時(shí)候,才知道銷售的難度要遠(yuǎn)比自己想象中的難多了!由于不了解眼鏡的專業(yè)知識,在介紹的一些性能時(shí)結(jié)結(jié)巴巴,給客人留下了很不好的印象。為了搞好銷售,我除了白天主動(dòng)跟一些老的店員了解各種眼鏡的價(jià)格、性能與及一些銷售的基本常識外,晚上還要學(xué)習(xí)一些書本上關(guān)于眼鏡的知識,盡管前幾天比較累,但總算摸到了一些門道,在接下來的日子里工作就好做多了。有時(shí)我的銷售量甚至比老員工還好!
其次, 對銷售有了一定的了解,掌握了一些基本的銷售技巧:
無論哪個(gè)銷售行業(yè),目的就是把東西賣出去以換取利潤,顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的,要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務(wù)質(zhì)量、語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。這一點(diǎn)我深有感觸,在實(shí)踐的初期我就就是因?yàn)閼B(tài)度不夠好,服務(wù)不夠耐心而錯(cuò)過了很多顧客! 在開始上班的時(shí)候,由于態(tài)度不好和缺少耐心,動(dòng)不動(dòng)就鬧點(diǎn)小脾氣,常常一天下來一副眼鏡都賣不出去。在上班的第一天,我就遇到了一位顧客,我把店里的所有品牌逐一給他介紹,在介紹的過程中,他頻頻點(diǎn)頭,我心里暗自高興,原來賣東西不過如此!可等介紹完了我才知道自己錯(cuò)了,那顧客只說了一句都“不怎么樣”就揚(yáng)長而去了!我當(dāng)時(shí)很生氣,就沖他瞪了瞪眼,沒想到被老板看到了,把我狠狠地批了一頓,一再向我強(qiáng)調(diào)服務(wù)態(tài)度的重要性。后來又遇到了幾個(gè)這樣的顧客,但因?yàn)橛星败囍b,我一直努力保持面帶微笑,再加上老店員傳授的一些經(jīng)驗(yàn),我終于成功的賣出了第一副眼鏡!這樣到實(shí)踐結(jié)束的時(shí)候,成績還很不錯(cuò),老板直夸我進(jìn)步快!
在當(dāng)營業(yè)員之前,老板告訴我一些銷售技巧、要有良好的服務(wù)態(tài)度,我滿口答應(yīng),而等到真正接近實(shí)戰(zhàn)的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)如果不掌握一定的銷售技巧,僅僅依靠良好的服務(wù)態(tài)度和禮儀是不能成功的完成交易的.在向顧客推銷眼鏡時(shí)我就發(fā)現(xiàn),同樣一副眼鏡,往往不一樣的介紹方式就會(huì)收到不一樣的效果.比如有一次,有一位先生看中了一副太陽鏡,卻嫌棄鏡片稍微大了點(diǎn),而店里又沒有小一點(diǎn)的,我只能一個(gè)勁的跟他說他戴起來很好看,但他就是猶豫不決,眼看生意就要泡湯了,這時(shí)意味老店員走過來說:先生,這副眼鏡是專門為成功男士設(shè)計(jì)的,鏡片大一點(diǎn)戴起來就顯的大氣了!那先生聽了二話沒說就付款了!這就是銷售技巧的成果.以下是一些老店員向我介紹和我在工作中總結(jié)出來的一些銷售技巧:
1、溝通技術(shù)的應(yīng)用
(1)通過顧客需求調(diào)查,觸及顧客的購買問題。顧客的問題才是顧客的需求之母,需求是顧客自己對問題的解決要求,很多問題是需要營業(yè)員發(fā)掘出來展示給顧客的;
(2)了解顧客購買心理,通過對顧客問題原因?qū)I(yè)化的表達(dá),使顧客產(chǎn)生信任;既而進(jìn)一步表述出顧客問題所引發(fā)的不良性后果,使顧客產(chǎn)生強(qiáng)烈關(guān)注,最終造成顧客的購買興趣;
(3)掌握對從眾型顧客的溝通制約,即提前說出顧客要說的話,以此制約顧客的潛在思維方向,讓銷售朝對賣方有利的方向發(fā)展;
(4)應(yīng)對主動(dòng)提問的顧客時(shí),要合理運(yùn)用先去評價(jià)一下顧客問題,然后尋找顧客提問原因,再找一個(gè)“墊子”引導(dǎo)顧客說出其真實(shí)需求的方法。
2、展示產(chǎn)品的技巧
(1)了解顧客購買的思維方式,根據(jù)營銷理論中的排除法,顧客會(huì)購買價(jià)格兩個(gè)極端的商品,通過體驗(yàn)銷售,不斷排除顧客認(rèn)為不符合其要求的品牌和產(chǎn)品;
(2)加強(qiáng)主題,突出三個(gè)賣點(diǎn),提供正面的展示或負(fù)面不良的暗示,使顧客積極參與到產(chǎn)品的性能體驗(yàn)中來。
3、排除異議的方法
(1)異議包括銷售異議與售后異議。銷售異議是指在購買過程中顧客對產(chǎn)品與服務(wù)的異議,例如懷疑性能、認(rèn)為價(jià)格超過價(jià)值、懷疑質(zhì)量、懷疑售后服務(wù)等。售后異議是指由于多種原因造成售后顧客不滿意而產(chǎn)生的異議。
(2)處理異議的幾個(gè)要點(diǎn):
盡早獲得主動(dòng),顧客總是對自己有點(diǎn)熟悉的東西感興趣;
銷售過程中關(guān)注技術(shù)問題,嘗試衡量標(biāo)準(zhǔn);
不要貶低競爭對手,在讓步中強(qiáng)調(diào)自身獨(dú)到的競爭優(yōu)勢和產(chǎn)品利益;
承認(rèn)顧客提及的事實(shí),轉(zhuǎn)移顧客可能忽略的自身性價(jià)比的結(jié)果。
(3)處理售后異議的幾個(gè)要點(diǎn)
傾聽的要點(diǎn):急于辯解等于火上澆油;
分析的要點(diǎn):證實(shí)你理解了顧客的異議,可以在顧客面前重復(fù)一次;
引導(dǎo)的要點(diǎn):不要爭論,重在引導(dǎo);
轉(zhuǎn)移的要點(diǎn):立場轉(zhuǎn)移,事態(tài)轉(zhuǎn)移;
解決要點(diǎn):答復(fù)異議,努力成交。
4、把握成交的控制
(1)掌握成交締結(jié)的技巧,在多數(shù)銷售中,營業(yè)員如何控制銷售過程的發(fā)展,在每一個(gè)階段及時(shí)幫助顧客做出決定即成交締結(jié),對不同的顧客應(yīng)該采取不同的方法。
(2)成交的要訣:多看、少說;一問一答;不急不忙;保持態(tài)度。
三、善于抓住顧客心理是銷售成功的保證
現(xiàn)在的市場由于競爭激烈,顧客成了稀缺資源,而且顧客往往都有“貨比三家”的習(xí)慣。因此,要想讓顧客在第一時(shí)間購買自己的商品,分析顧客的心理就顯得至關(guān)重要。我就有過很多這樣的經(jīng)歷,有很多顧客往往已經(jīng)看上了一些產(chǎn)品,但因?yàn)閮r(jià)格等原因而遲遲不肯出手,這時(shí)就要抓住他的這種心理,向他充分介紹產(chǎn)品的效能,使其產(chǎn)生物有所值的想法。
還有就是通過顧客的言行舉止掌握其心理,不同類型的顧客往往需要不同的銷售方法。以下是我在這段時(shí)間與顧客的交往過程中總結(jié)出來的三種顧客類型判斷的方法:
1、即定型顧客的需求:有明確的問題和實(shí)際的需求,可以通過提問溝通了解需求;
2、 巡視型顧客需求:言談與行動(dòng)不同,沒有明確的需求。通常表現(xiàn)為直接問價(jià),可以通過為其設(shè)立選擇標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到鎖定顧客的目的;
3、旁觀型顧客需求:七嘴八舌型的銷售形態(tài)。可以通過抓主要及共同的要點(diǎn),分析需求,逐步幫其縮小需求范圍。
此外,在這次實(shí)踐當(dāng)中,我還養(yǎng)成了許多好的習(xí)慣。比如,注意細(xì)節(jié)的習(xí)慣,銷售工作的成敗往往系于一些不經(jīng)意的細(xì)節(jié)當(dāng)中,一句話,一個(gè)微笑,都可以改變銷售的結(jié)果!總結(jié)的習(xí)慣,在每一次銷售成功之后,我都要認(rèn)真回想一下這次銷售的整個(gè)過程,品位其中的每個(gè)細(xì)節(jié)并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
總的來說,這次實(shí)踐活動(dòng)的收獲實(shí)在是太多了,不是短短的幾頁紙就能說完了。經(jīng)過這次社會(huì)實(shí)踐,我的動(dòng)手和用腦能力得到了一定的提高,對社會(huì)生活的認(rèn)識有了進(jìn)一步加深,這一切都將會(huì)對我今后的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我想,在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)表現(xiàn)得更好
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)40人覺得有用
暑期金工實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫
金工實(shí)習(xí)算是個(gè)挺特別的經(jīng)歷,特別是暑期那種,既熱又累,但學(xué)的東西不少。寫實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí),得先把實(shí)習(xí)期間做的活兒記下來,像是車床、銑床之類的,還有鉗工、焊接這些。要是什么都沒干明白,那報(bào)告就難寫了,畢竟沒東西可寫。
開頭這部分最好把實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)說清楚,還有帶隊(duì)老師的名字,這樣顯得正式。記得在開頭寫明實(shí)習(xí)目的,為什么要去實(shí)習(xí),學(xué)校安排這個(gè)活動(dòng)想讓我們學(xué)到什么。這部分內(nèi)容不用太復(fù)雜,但得讓人知道這次實(shí)習(xí)不是隨便搞搞。
接著就該描述實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容了,比如第一天去了車間,老師講了些安全事項(xiàng),然后動(dòng)手操作。第二天開始接觸車床,學(xué)會(huì)調(diào)整刀具轉(zhuǎn)速什么的。這部分就別光寫流水賬了,稍微提一下學(xué)到的知識點(diǎn),比如車削加工的特點(diǎn),或者銑床適合加工什么零件。要是能附帶一些簡單的示意圖,比如機(jī)床的結(jié)構(gòu)圖,就更好了。
數(shù)據(jù)記錄這部分也很重要,每次操作都要記下參數(shù),像切削速度、進(jìn)給量這些。有時(shí)候可能記不太全,但盡量補(bǔ)上。記得把測量結(jié)果也寫進(jìn)去,哪怕誤差有點(diǎn)大,只要如實(shí)記錄就行。要是有個(gè)別數(shù)據(jù)確實(shí)忘了,也可以寫個(gè)大概范圍。
分析部分得結(jié)合理論知識,比如為什么這個(gè)零件加工后尺寸會(huì)偏大,是不是刀具磨損了。這一步很關(guān)鍵,要是光寫操作過程,而沒有自己的思考,那報(bào)告質(zhì)量就不高。不過這里可能會(huì)出現(xiàn)一些小問題,比如有些概念混著用,或者術(shù)語用得不太恰當(dāng),但只要不影響理解就行。
最后這部分可以談?wù)劯惺埽瑢?shí)習(xí)中學(xué)到了什么,還有哪些不足。當(dāng)然,這不意味著要夸大其詞,說自己一下子成了技術(shù)高手,適度就好。要是實(shí)習(xí)期間跟同事或者老師交流過,也可以提一下他們的建議,這樣顯得更有說服力。
寫完之后別急著交,多檢查幾遍??纯从袥]有漏掉重要內(nèi)容,比如照片什么的,要是能附幾張操作現(xiàn)場的照片,肯定加分。還有就是格式問題,標(biāo)題、頁眉頁腳這些都得弄對,不然老師看了可能心里會(huì)不舒服。
其實(shí)寫報(bào)告最重要的是真實(shí),做多少寫多少,別編造數(shù)據(jù)或者瞎編理由。要是實(shí)在記不清細(xì)節(jié),就老老實(shí)實(shí)承認(rèn),至少比胡亂編造強(qiáng)。另外,要是能提前問下老師對報(bào)告的要求,比如字?jǐn)?shù)限制或者格式規(guī)范,那就更好了,省得返工。
【第3篇】2025年金工專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1100字
金工專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
一個(gè)月,短短的一個(gè)星期,對我們這些非機(jī)械專業(yè)的工科學(xué)生來說,也是特別的寶貴。因?yàn)檫@是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì),又將全面地檢驗(yàn)我們的知識水平。
金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生,非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識的機(jī)會(huì),離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,使我們更加清醒地認(rèn)識到肩負(fù)的責(zé)任。
第一項(xiàng),車削加工——也是我們此次金工實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。
師傅說的第一句話讓人永遠(yuǎn)記得:車工是最危險(xiǎn)的。一上來就讓你們遇到了。所以一定要注意安全,女生一定要戴安全帽(即軍訓(xùn)的帽子)
我們的任務(wù)是做一個(gè)錘把。前兩天先讓我們用木頭練習(xí),熟悉車床操作。車床的操作并不復(fù)雜,主要通過幾個(gè)手柄來控制其轉(zhuǎn)向、轉(zhuǎn)速和進(jìn)給量等,就能按要求做出合格工件。利用車床可以車出許多端面、螺紋、槽等,是使用較普遍的機(jī)床。車削加工所用的刀具有:車刀、鏜刀、鉆頭、鉸刀、滾花刀以及成形刀等。車削加工時(shí),工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng)、刀具相對工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。
而車工又是機(jī)械加工中最常用的工種,無論是在成批大量生產(chǎn),還是在單件小批生產(chǎn)以及機(jī)械維修等方面,車削加工都占有非常重要的地位。
車削加工首先是要安裝刀具,安裝刀具應(yīng)該注意的是:
1)刀尖對準(zhǔn)尾座頂尖,確保刀尖與車軸線等高。刀桿應(yīng)該與工作軸線垂直。
2)刀頭伸出長度小于刀具厚度的兩倍,防止車削時(shí)振動(dòng)。
3)刀具應(yīng)該墊好、放正、夾牢。
4)裝好工件和刀具后,檢查加工極限位置是否干涉、碰撞。
5)拆卸刀具和切削加工時(shí),切記先鎖緊方刀架。
安裝完刀并對好刀后,就開始進(jìn)行車削加工了。
車端面的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)檢查車刀、方刀架及床鞍鎖緊在床身上,用小滑板調(diào)整背吃刀量,以免端面出現(xiàn)外凸內(nèi)凹的情況。由于在端面上,由外至中心直徑逐漸減小,切削速度也逐漸減小,粗糙度值較大。所以最好由中心向外切削。
最后,便是將工件進(jìn)行切斷了。
切斷工件一般要注意的是:
1)工件一般裝夾于卡盤上,切斷處盡量靠近卡盤
2)安裝時(shí),刀尖與工件軸心線等高,經(jīng)免切斷處剩有凸臺,切斷刀伸出刀架的長度應(yīng)該盡量的短,
3)盡量減小滑板各活動(dòng)部分間隙,提高刀架剛性,使工件的變形和振動(dòng)減小。
4)手動(dòng)進(jìn)給要緩慢均勻,切削速度要低。
第二項(xiàng)是銑刨磨。
第三項(xiàng),鉗工。
鉗工是以手工操作為主,使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比,勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低,但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,同時(shí)設(shè)備簡單,故在機(jī)械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)87人覺得有用
2025年金工專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫
實(shí)習(xí)報(bào)告,大家肯定都不陌生。雖說每個(gè)專業(yè)都有自己的規(guī)矩,但金工專業(yè)這塊,還是有些門道的。開頭部分,得先把基本信息交代清楚,比如實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)、單位名稱、具體負(fù)責(zé)人的名字什么的。這些信息就像身份證一樣,缺了就麻煩了。
正文這部分,重點(diǎn)是要寫清楚實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容。比如,你參與了哪些具體的項(xiàng)目,這些項(xiàng)目的背景是什么,目標(biāo)又是什么。這一塊最好能用一些專業(yè)術(shù)語,這樣顯得有水平。比如,“通過數(shù)控機(jī)床加工零件”這種說法,就比“用機(jī)器做了個(gè)零件”聽起來更靠譜。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡芫蜁?huì)不小心把“機(jī)床”寫成“機(jī)器”,但只要大意沒差,也問題不大。
數(shù)據(jù)這塊也很關(guān)鍵,尤其是那些測量結(jié)果啊、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)之類的。記得一定要精確,單位什么的都得寫對。要是寫錯(cuò)了單位,比如把毫米寫成米,那后果就很嚴(yán)重了。還有就是圖表,如果有條件的話,畫幾張圖示會(huì)更有說服力。不過有時(shí)候畫圖的時(shí)候,可能會(huì)忘記標(biāo)注坐標(biāo)軸什么的,這就需要自己多留點(diǎn)心眼了。
在分析這部分,就得結(jié)合理論知識來談了。要把實(shí)際操作中遇到的問題拿出來討論一下,然后說說自己是怎么解決的。這里頭可以適當(dāng)引用一些文獻(xiàn)資料,但引用多了反而不好,畢竟原創(chuàng)才是王道。有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)不小心把“文獻(xiàn)”寫成“資料”,但這不影響整體表達(dá)。
小編友情提醒:
得有個(gè)總結(jié)??偨Y(jié)里可以談?wù)勥@次實(shí)習(xí)給你帶來了什么收獲,學(xué)到了哪些新技能,對未來的學(xué)習(xí)工作有什么啟發(fā)。當(dāng)然,寫總結(jié)的時(shí)候,可能會(huì)不小心把“啟發(fā)”寫成“啟發(fā)性”,但只要不影響理解就行。
寫報(bào)告的時(shí)候,心態(tài)也很重要。別太緊張,保持平常心就好。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?,可能?huì)因?yàn)橼s時(shí)間而忽略了一些細(xì)節(jié),但這都是正常的,只要盡力而為就沒問題。
【第4篇】2025年10月金工實(shí)習(xí)報(bào)告格式怎么寫1350字
好奇的他,好奇的你,好奇的我們,帶著好奇的心情,排著長隊(duì),迫不及待地向?qū)嵙?xí)工廠前進(jìn)。同學(xué)們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃、精神煥發(fā),在陽光的輝映下,顯得格外生龍活虎,激情飛揚(yáng),還時(shí)而散發(fā)出一股青春的氣息。不知不覺中,我們來到了目的地——南航金工實(shí)習(xí)工廠。按學(xué)院安排的日程,三個(gè)實(shí)習(xí)班各就各位,到各自的實(shí)習(xí)車間,在實(shí)習(xí)老師的講解、囑咐與示范后,我們小心翼翼地操作了起來。
畢竟是第一次進(jìn)工廠車間,同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真,一個(gè)比一個(gè)賣勁。說快也真快,轉(zhuǎn)眼間,為期十天的金工實(shí)習(xí)就結(jié)束了。 在十天的實(shí)習(xí)中,累嗎?自然是避免不了的,但我們學(xué)到的也不少??!比如說:在鉗工實(shí)習(xí)中,我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。我們還得到了勞動(dòng)成果——自己親手做的小錘,相信同學(xué)們一定都收藏起來了作為以后的美好回憶吧。 在車工實(shí)習(xí)中,我們了解了車刀的種類,常用的刀具材料,刀具材料的基本性能;知道了車刀的組成和主要幾何角度。在操作中,同學(xué)之間配合得很完美,雖然兩個(gè)同學(xué)共用一臺機(jī)床,但感覺到就像一個(gè)人在操作,這也是一種“合二為一”的藝術(shù)哦! 在磨工實(shí)習(xí)中,我們領(lǐng)會(huì)到了金剛石的超硬度,在那精制砂輪把帶氧化皮的鐵棒磨得亮晃晃的時(shí)候,我們不禁感嘆砂輪的“磨力”!沒想到金剛石和精制砂輪的“賽磨”后,精制砂輪敗得無地自容,反被磨成想要它成為的舌階狀,而在比賽中,金剛石絲毫末損,還伴有無數(shù)的“火花流星”。 在銑工實(shí)習(xí)中,不禁讓人聯(lián)想到“繩鋸木斷“這個(gè)成語,也感嘆遠(yuǎn)古時(shí)代的人太辛苦了!用繩鋸木頭是何等費(fèi)時(shí)費(fèi)力?。《覀兘裉熘恍璋谚F棒夾在銑機(jī)上,按幾下按扭,一根牢實(shí)的鐵棒在幾十秒鐘后被鋸斷了。這不得不讓我們佩服科學(xué)技術(shù)對人類的影響力。 在氣焊的實(shí)習(xí)中,我們知道了氣焊由乙炔發(fā)生器,回火防止器、氧氣瓶、減壓器、焊槍組成;學(xué)會(huì)了如何調(diào)火焰和平焊。別說!同學(xué)們戴著墨鏡焊接的樣子還蠻可愛的! 在電焊實(shí)習(xí)中,我們了解了電焊的實(shí)質(zhì),電焊機(jī)的組成與焊條的構(gòu)成;學(xué)會(huì)了選用焊條的種類和如何操作電焊機(jī)。 在鑄造實(shí)習(xí)中,讓人感覺似乎回到了童年時(shí)代,我們又玩起了“沙窩窩”。然而,現(xiàn)在的“沙窩窩”既象童年時(shí)代一樣好玩,又是技術(shù)的學(xué)習(xí)。
在鍛造實(shí)習(xí)中,大家不難發(fā)現(xiàn):這是在“人工打鐵”基礎(chǔ)上的一種質(zhì)與量的飛躍。一節(jié)節(jié)被燒得通紅的鐵圓柱在同學(xué)們的操作下,乖乖地變成了一個(gè)個(gè)有用的零件。 在沖壓實(shí)習(xí)中,更能體現(xiàn)出電轉(zhuǎn)化出的能量之大。我們只要輕輕踩動(dòng)控制踏桿,一塊有點(diǎn)厚的鋼板在瞬間被壓成形,和“水滴石穿“相比,簡直是天壤之別,而且沖壓操作簡單,產(chǎn)品合格率接近百分之百呢! 在熱處理實(shí)習(xí)中——這是一項(xiàng)最輕松的實(shí)習(xí)工種,因?yàn)樗鼊?dòng)手時(shí)間短,觀察時(shí)間長,經(jīng)過老師的講解與示范后,同學(xué)們爭先恐后地去感受鐵在鹽水中冷卻時(shí)“水煮雞蛋“式的震動(dòng)。在笑語中,還自然而然地知道了為什么鐵在鹽水里冷卻與合金鋼為什么在油里冷卻的原理。
總而言之,雖然在十天的實(shí)習(xí)中,我們所學(xué)到的對于技術(shù)人員而言,只是皮毛的皮毛,但是凡事都有一個(gè)過程。我們所學(xué)到的都是基本的基本,而技術(shù)人員也是從簡單到復(fù)雜“進(jìn)化“而來的。最值得高興的是沒有同學(xué)在這些具有不同程度危險(xiǎn)的實(shí)習(xí)工種中受傷,反而在實(shí)習(xí)中不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些甜甜的笑,這是和同學(xué)們的認(rèn)真與用心分不開的。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)83人覺得有用
金工實(shí)習(xí)報(bào)告是一種比較正式的文檔,它需要反映你在實(shí)習(xí)期間學(xué)到的知識和技術(shù)能力。這類報(bào)告通常用于工程類專業(yè)的學(xué)生,用來記錄他們在工廠或其他相關(guān)場所的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
開始寫報(bào)告的時(shí)候,首先要確定好報(bào)告的主題和范圍。比如,如果你是在一家機(jī)械制造廠實(shí)習(xí),那么你的報(bào)告就應(yīng)該圍繞著你在那里的具體工作展開。你可以從實(shí)習(xí)的目的入手,簡單介紹一下這次實(shí)習(xí)的意義,為什么選擇這家企業(yè)作為實(shí)習(xí)地點(diǎn),以及希望通過這次實(shí)習(xí)達(dá)到什么目標(biāo)。
接下來就是描述實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容了。這部分可以包括每天的工作任務(wù)、使用的設(shè)備、遇到的問題及解決方法。記得要詳細(xì)記錄下每次操作的步驟,特別是那些需要用到專業(yè)技能的部分。比如,如果你們小組負(fù)責(zé)的是車床加工,那就得寫出如何安裝刀具、調(diào)整轉(zhuǎn)速、測量尺寸等等細(xì)節(jié)。同時(shí),還要提到在這個(gè)過程中學(xué)到的新知識,比如某種新型材料的特性或者是某項(xiàng)新技術(shù)的應(yīng)用。
書寫注意事項(xiàng):
關(guān)于安全方面的注意事項(xiàng)也是不可忽略的一環(huán)。在工業(yè)環(huán)境中,安全永遠(yuǎn)是第一位的。所以在報(bào)告里,應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)遵守規(guī)章制度的重要性,以及在面對突發(fā)狀況時(shí)應(yīng)該采取的措施。比如,當(dāng)發(fā)現(xiàn)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)異常時(shí),應(yīng)立即停止作業(yè)并通知技術(shù)人員檢查。
圖表和照片能很好地輔助說明問題。如果有可能的話,可以把一些關(guān)鍵的操作流程拍下來,或者繪制簡單的示意圖,這樣能讓讀者更容易理解你所描述的內(nèi)容。當(dāng)然,這些圖片必須附上相應(yīng)的說明文字,確保它們能夠準(zhǔn)確傳達(dá)信息。
至于格式方面,一般來說,標(biāo)題要醒目,字體大小適中,段落分明。正文部分可以用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)明順序,便于閱讀。此外,頁邊距也要留得足夠?qū)挘奖闩暮痛鏅n。
需要注意的是,撰寫報(bào)告的過程中,難免會(huì)碰到一些棘手的情況。例如,有時(shí)候記筆記不夠及時(shí),導(dǎo)致后來回憶起來有些模糊;又或者是在表達(dá)某個(gè)復(fù)雜概念時(shí)找不到合適的詞語。這時(shí)候就需要多花點(diǎn)時(shí)間去查閱資料,必要時(shí)還可以向指導(dǎo)老師請教。
小編友情提醒:
完成初稿后,最好找同學(xué)幫忙校對一遍。因?yàn)橛袝r(shí)候自己寫的東西看久了,反而不容易發(fā)現(xiàn)其中的小問題。通過他人的視角,往往能發(fā)現(xiàn)更多潛在的錯(cuò)誤或是改進(jìn)的空間。
【第5篇】工科院校金工實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫2100字
工科院校金工實(shí)習(xí)報(bào)告
為期兩周的金工實(shí)習(xí)已經(jīng)從兩周前的憧憬拋進(jìn)了現(xiàn)在的大腦回憶區(qū)域里了,金工實(shí)習(xí)報(bào)告?;貞浧饋?,這次實(shí)踐并不只是帶給我們疲憊的身軀,只要仔細(xì)品味起來,我發(fā)現(xiàn)它帶給我更多的,是我們坐在教室里所聽不到的、學(xué)不到的寶貴的技術(shù)和知識 。曾幾何時(shí),我們從小學(xué)到高中,輾轉(zhuǎn)十幾載的時(shí)光,我們都是背著書包上學(xué),然后坐在教室里聽'各方高手'高談闊論,把各種各樣空洞死板的理論知識塞進(jìn)那個(gè)本來就不大的腦袋里,然后應(yīng)付考試。這一次,我第一次沖開書本的束縛,參加金工實(shí)習(xí),在學(xué)到了寶貴的實(shí)踐技術(shù)之余,自然是'另有一番滋味在心頭'了。
11月3日
這是金工實(shí)習(xí)的第一天。我懷著興奮而好奇的心情去到了報(bào)到的地點(diǎn)。首先是班長給我們頒發(fā)實(shí)習(xí)證件,然后是開實(shí)習(xí)準(zhǔn)備會(huì)議。老師講解了這次實(shí)習(xí)的必要和重要性,是工科院校大多數(shù)專業(yè)學(xué)生必不可少的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),在教學(xué)計(jì)劃中占有重要的地位。學(xué)生通過金工實(shí)習(xí),不但可以獲得機(jī)械制造工藝的基礎(chǔ)知識,提高一定的操作技能和動(dòng)手能力,而且可加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,樹立良好的思想作風(fēng),逐步提高工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)工程素質(zhì)。然后就是強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)中的安全問題和各種安全規(guī)則,例如不準(zhǔn)穿短褲、拖鞋,操作時(shí)不能和別人閑談、閱讀書刊、收聽廣播,不準(zhǔn)在車間追逐打鬧、喧嘩,不準(zhǔn)在吊車吊物運(yùn)行路線上行走和停留等等。老師還講解了各種工種的安全細(xì)節(jié),以防我們在實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)事故。然后,我們小組開始了第一個(gè)工種的實(shí)習(xí)。
我們的第一個(gè)工種是鉗工,實(shí)習(xí)報(bào)告《金工實(shí)習(xí)報(bào)告》。老師首先對這個(gè)工種作了簡要的'介紹,鉗工是手持工具對金屬進(jìn)行切削加工的方法,基本操作有劃線、鋸削、斬削、銼削、鉆孔鉸孔、攻螺紋、套螺紋 等。老師布置的任務(wù)是要做一個(gè)螺母,她向我們演示了各道工序的具體做法,還講解了一些實(shí)習(xí)過程中需要注意的安全問題,然后我們各自到自己的工作臺上'開工'去了。還好,我小時(shí)侯在家里經(jīng)??次野职肿鲆恍┣们么虼虻幕睿易约阂哺蛇^一些這樣的活,所以我沒有被這些鐵錘、鋼條嚇壞。說干就干,我挑了條鋼條,夾在固定臺上,拿起挫刀就干了起來。銼平面,然后開鋸。我拿起那鋼鋸,再看那鋼條,不禁傻了眼。這可是一條鋼?。∫郧拔忆忂^的都是木,現(xiàn)在要去鋸一條鋼條!不過我想反正時(shí)間有的是,干就干,就'勇敢'地往鋼條上面鋸了起來。 一段鋼柱鋸下來,我的手已經(jīng)又酸有軟了,不過看著別人還在'奮斗',我內(nèi)心多少塌實(shí)了些。
接著就是銼平面。這回更慘,就用雙手把6個(gè)平面銼出來,當(dāng)時(shí)我真覺得太不可思議了。不過畢竟是工作不是玩,哪有輕輕松松就可以拿到成績呢。吃得苦中苦,方為人上人。對,我絕不能甘當(dāng)落后。想著這些,我又埋頭銼了起來。
一個(gè)下午下來,一個(gè)鋼做的正6邊形終于在我布滿鐵銷的雙手下'現(xiàn)身',然后就是鉆孔,再套 螺紋。終于,工夫不負(fù)有心人,一個(gè)規(guī)則的6角螺母出來了。我第一次品嘗到成功帶來的喜悅。
11月5日
時(shí)間來到實(shí)習(xí)的第三天,這一天我們實(shí)習(xí)銑工。
銑工就是銑削加工。這次我們要操作的不再是鋼條和銼刀,而是比人還高的機(jī)器。天哪!這么大的機(jī)器,我這么大還沒有摸過呢。開始的時(shí)候,看著一臺臺的機(jī)器,我害怕而又好奇
。后來,老師逐步講解機(jī)器的構(gòu)成,運(yùn)作原理,我才有所了解。其中一種銑床是臥式升降銑床是銑床中應(yīng)用最多的一種,其主軸與工作臺面平行,呈水平位置,故名臥式銑床。它的結(jié)構(gòu)比較完善,變速范圍大,剛性好,操作方便。其工作臺除了可以上下、左右、前后移動(dòng)外,還能在水平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)一定的角度。它的結(jié)構(gòu)包括床身、橫梁、主軸、縱向工作臺、橫向工作臺、轉(zhuǎn)臺、升降臺和底座這幾個(gè)部分。還有一種是立式銑床。立式銑床與臥式銑床的主要區(qū)別在于,其主軸與工作臺面垂直。它的主軸可以通過手動(dòng)在一個(gè)不大的范圍內(nèi)作軸向移動(dòng)。有的立式銑床其主軸可以在垂直平面內(nèi)擺動(dòng)45度。這種銑床剛性好,生產(chǎn)效率更高,只是加工范圍要小些。
老師給我們的任務(wù)是把一個(gè)圓拄切成一個(gè)長方體。老師給我們示范了一次切削。我看了不禁感嘆機(jī)器給人類帶來的方便和好處,因?yàn)楹颓疤煊娩S刀銼削比起來,用機(jī)器就簡單省力多了。這就是機(jī)械化時(shí)代??!我想,一個(gè)多世紀(jì)之前,不就是各種各樣的機(jī)器使英國人強(qiáng)大起來嗎?要是當(dāng)時(shí)我們中國也普及機(jī)械,而不是手工操作的小農(nóng)經(jīng)濟(jì),我想我們祖國大概也不至于被外國人欺負(fù)了。
無論怎樣,之前的'苦力'形象終于有所改觀,我們只需站在機(jī)器的旁邊操作它就行了。當(dāng)然,熟練掌握機(jī)器的各種操作是多么的重要。只有這樣,機(jī)器才真正為人所用,為人類服務(wù)。當(dāng)老師說這種機(jī)器操作只是現(xiàn)代化機(jī)器操作中的一個(gè)很小的部分,社會(huì)上還有比這復(fù)雜萬倍的機(jī)器的時(shí)候,我深深感到我們大學(xué)生其實(shí)并不是無所不能的人才。我們現(xiàn)在的斤兩還輕著呢!如果現(xiàn)在不好練,好好學(xué),將來說不定有一天就要被社會(huì)淘汰了。而且我想所謂的現(xiàn)代化是不斷變化發(fā)展的,要跟上時(shí)代的腳步,人也要不斷的學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)步。與時(shí)俱進(jìn),我們要不斷地努力不斷向前啊。
就這樣,我們把這個(gè)巨大的機(jī)器操作了一天,終于掌握了必要的操作技術(shù),并順利地完成了我們的任務(wù)。雖然我雙手都是油污,但我卻覺得很充實(shí),因?yàn)槲矣衷黾恿俗约旱闹R,'增值'了自己。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)74人覺得有用
工科院校金工實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫
金工實(shí)習(xí)報(bào)告這類東西,說實(shí)話,不少同學(xué)剛開始都會(huì)覺得頭大,尤其是那些平時(shí)就不太擅長寫東西的同學(xué)。其實(shí),這類報(bào)告是有套路的,但并不是說照著模板填空就行,得結(jié)合實(shí)際情況去寫。
一開始,你要先把實(shí)習(xí)的基本信息交代清楚,像是時(shí)間地點(diǎn),還有指導(dǎo)老師的名字。這部分不用太復(fù)雜,但得保證沒有遺漏關(guān)鍵點(diǎn)。比如,日期不能寫成“2025年4月31日”,這種明顯的問題最好避免。然后就是實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容了,這部分一定要詳細(xì),每個(gè)步驟都要寫明白,最好能配上圖示,這樣直觀一些。不過有些同學(xué)可能會(huì)因?yàn)槭置δ_亂,把某個(gè)重要的環(huán)節(jié)漏掉,這就不太好。
接下來就是結(jié)果分析部分,這一步很重要。你需要把你做的實(shí)驗(yàn)結(jié)果整理出來,然后對比一下預(yù)期目標(biāo)看看有沒有偏差。如果發(fā)現(xiàn)偏差,就要好好想想原因是什么,是操作不當(dāng)還是設(shè)備有問題。這里可能會(huì)出現(xiàn)一些小問題,比如忘記標(biāo)注單位,或者數(shù)字后面的小數(shù)點(diǎn)不對齊,這些小細(xì)節(jié)會(huì)影響報(bào)告的質(zhì)量。
還有就是心得體會(huì)這一塊,這不是讓你瞎寫感受,而是要結(jié)合實(shí)習(xí)中學(xué)到的知識點(diǎn)來談。比如,通過這次實(shí)習(xí),你學(xué)到了哪些新的技能,或者是對某些理論有了更深的理解。但要注意,別光顧著抒發(fā)感情,還是要圍繞實(shí)習(xí)內(nèi)容展開。
小編友情提醒:
附上參考文獻(xiàn)也是必要的,這表明你對這次實(shí)習(xí)是有認(rèn)真準(zhǔn)備的。當(dāng)然,這里可能會(huì)遇到一個(gè)問題,就是不知道該引用哪些資料,這時(shí)候可以問問老師或者查閱相關(guān)書籍。不過有的同學(xué)可能會(huì)忽略這個(gè)環(huán)節(jié),直接跳過,這樣會(huì)讓報(bào)告顯得不夠完整。
【第6篇】金工實(shí)習(xí)報(bào)告機(jī)加工怎么寫1400字
金工實(shí)習(xí)報(bào)告機(jī)加工
xx-xx年上學(xué)期第13周,我們在學(xué)院金工實(shí)實(shí)習(xí)中心進(jìn)行了為期4天的金工實(shí)習(xí)。在此期間,我們接觸了機(jī)加工、焊工、鉗工、車工等工種的基本操作技能和安全技術(shù)教程。每天,大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù),并在4小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里,完成從對各項(xiàng)工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,我們沒有發(fā)生一例傷害事故,基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,圓滿地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。
實(shí)習(xí)之前就聽已經(jīng)實(shí)習(xí)過的同學(xué)說很累,但是在實(shí)習(xí)第一天,我依然懷著激動(dòng)好奇的心情來到了實(shí)習(xí)中心,看著一臺臺龐大的機(jī)器,我一臉茫然,心想操作它們一點(diǎn)很難吧。不知老師教了我之后我會(huì)不會(huì)操作??傊?,幾份忐忑,幾份期待。我們班同學(xué)大概也是懷著好奇的心情,特別是男同學(xué),在機(jī)器上這里碰碰,那里摸摸。這時(shí)候老師走進(jìn)來了,他立刻制止,帶著幾份嚴(yán)厲的口吻說:'同學(xué)們,為了大家的安全,這里的機(jī)器未經(jīng)老師的指點(diǎn)和允許,大家千萬不要隨便動(dòng)。'接下來老師告訴我們本次實(shí)習(xí)的基本任務(wù)和目的,并且再三強(qiáng)調(diào)安全問題。最后就是講課與示范了,上午我們主要學(xué)習(xí)下料,主要任務(wù)是做出一個(gè)鐵盒子。首先是將一大塊鐵片在一臺機(jī)床上切成小片。開始老師讓我們輪流練習(xí)操作,我們腳往上一踩就聽到機(jī)器發(fā)出的'咔咔'聲,說真的很好笑也很好玩。待把鐵片切成規(guī)定尺寸后,就是在鐵片上畫線裁剪了,最后是用折彎機(jī)將其折成規(guī)定尺寸的小盒子,在學(xué)習(xí)折彎機(jī)的使用時(shí)大家還是在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行練習(xí),最后才是拿著自己的'鐵片折彎。并且用錘子將不太規(guī)范的地方進(jìn)行修補(bǔ)。上午的實(shí)習(xí)完了之后,看著自己制作的鐵盒子真的很開心,也很有成就感。
下午主要就是學(xué)習(xí)銑床、刨床、磨床了。任務(wù)是把一個(gè)圓柱形的鐵棒磨平并且達(dá)到表面很光滑。這個(gè)技術(shù)主要是由老師來示范和講解,我們在一邊觀看,開始老師先給我們講刨床,一般是粗加工,下來是銑床,借于精加工與粗加工之間。圓柱形的鐵棒也是先在這個(gè)上面加工的。最后是磨床,這個(gè)是精加工,老師示范了之后,就是我們同學(xué)操作將其加工到足夠光滑。
第一天的實(shí)習(xí)結(jié)束了,說真的,下午一直站著有些累,但我還是很愉快,因?yàn)榭吹侥且慌_臺龐大的機(jī)器我再也不覺的陌生了,而更為重要的是我可以利用它加工一些簡單的零件。
實(shí)習(xí)第二天主要是學(xué)習(xí)焊工,因?yàn)槲覀儽敬螌?shí)習(xí)時(shí)間比較短,我們只學(xué)習(xí)了焊接方法中的熔化焊。在老師的講解下,我明白了熔化焊是將焊接接頭加熱至熔化狀態(tài)而不加壓力的一類焊接方法,如手工電弧焊、埋弧自動(dòng)焊等。我們本次實(shí)習(xí)的主要目的是利用手工電弧焊將兩個(gè)同樣厚度和尺寸的鐵片焊接在一起。老師介紹了相關(guān)原理、儀器的使用技巧和在使用中應(yīng)注意的問題。最后還是那句強(qiáng)調(diào)安全問題,如女生必須帶上將頭發(fā)扎起來,并且?guī)习踩?。所有同學(xué)必須穿長袖長褲,使用時(shí)帶上防護(hù)眼鏡和面罩還有安全用電等等。上午主要是練習(xí)手工電弧焊接,因?yàn)閹戏雷o(hù)面罩對于初學(xué)者來說很難把握焊接的縫隙,所以我們大家很少有人帶面罩。在焊接的時(shí)候,盡管那些焊接的火花可能會(huì)傷及皮膚,但強(qiáng)烈的好奇心與求知欲還是讓我們樂此不疲的練習(xí)著。下午的時(shí)候老師就我們的練習(xí)程度進(jìn)行了測驗(yàn),還打了分?jǐn)?shù)。我很贊成這個(gè)老師的教學(xué)方法,讓我們在最初好奇心之余還要把焊接質(zhì)量做到最好。晚上回到宿舍可慘了,大家紛紛都說臉疼。呵呵!實(shí)習(xí)完了之后這幾天還在脫皮呢,不過我們依然覺得很值得。
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金工實(shí)習(xí)報(bào)告機(jī)加工怎么寫
做金工實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,得先搞清楚自己的任務(wù)是什么。比如機(jī)加工這塊兒,你要了解的是機(jī)器設(shè)備的基本操作,還有各種材料的加工流程。一開始最好能列出一個(gè)大致的計(jì)劃,包括需要完成的任務(wù)、需要用到的工具,還有可能遇到的問題。當(dāng)然,這也不是說非得完全按照計(jì)劃走,實(shí)際操作過程中難免會(huì)有些變化。
在寫報(bào)告的時(shí)候,要注意把每個(gè)步驟都詳細(xì)記錄下來。比如,你是怎么安裝刀具的,刀具的型號是什么,加工時(shí)轉(zhuǎn)速設(shè)了多少。如果加工過程中出了點(diǎn)小狀況,也得記下來,比如刀具磨損的情況,或者是工件表面出現(xiàn)了什么問題。這樣以后就能知道哪里出了差錯(cuò),下次就能避免了。
寫報(bào)告的時(shí)候,記得把測量的數(shù)據(jù)也寫進(jìn)去。像是工件的尺寸、重量,還有加工前后的對比。這些數(shù)據(jù)很重要,因?yàn)樗鼈兡芊从吵瞿愕墓ぷ髻|(zhì)量。要是測量儀器不準(zhǔn)的話,也要注明,不然別人看了會(huì)覺得你的數(shù)據(jù)有問題。
書寫注意事項(xiàng):
別忘了描述一下加工時(shí)的感受。比如,操作機(jī)床的感覺怎么樣,有沒有覺得特別難控制的地方。還有就是,你覺得這個(gè)加工工藝還有什么可以改進(jìn)的地方。這些東西雖然不是硬性要求,但能讓報(bào)告顯得更生動(dòng),也能體現(xiàn)你的思考深度。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)忘記一些細(xì)節(jié),這就得靠平時(shí)養(yǎng)成的好習(xí)慣了。像我在一次報(bào)告里就差點(diǎn)漏掉了一個(gè)關(guān)鍵參數(shù),后來是同事提醒我才想起來補(bǔ)上的。所以,寫報(bào)告的時(shí)候一定要認(rèn)真檢查一遍,確保沒有遺漏重要的信息。
還有一點(diǎn)需要注意,就是語言表達(dá)要清晰。不要用那些含糊不清的詞,該具體的就得具體。比如你說某個(gè)零件“有點(diǎn)大”,那就得明確到底大了多少毫米。要是報(bào)告里用了太多模棱兩可的表述,審閱的人就不好判斷你是不是真的掌握了相關(guān)知識。
小編友情提醒:
寫完報(bào)告后最好找人幫忙看看。有時(shí)候自己寫的東西自己看不出來毛病,別人一眼就能發(fā)現(xiàn)問題所在。而且多一個(gè)人幫你把關(guān),報(bào)告的質(zhì)量也會(huì)更高些。不過,找人幫忙看的時(shí)候也要注意禮貌,畢竟人家也是抽時(shí)間來幫忙的。