【第1篇】金工實習(xí)實驗報告怎么寫2000字
第一項：車工
上班第一天。早上在24樓旁邊的工廠門前集合之后。其他人四散而逃。我們則迎難而入。車工去了呀！進入車間后，我們有一大感覺：天大不愧是的工科院校之一。外表看上去再爛的東西也可以用（而且一般好用）。外面看上去破破爛爛的窗子，靈活度不次于宿舍里的新貨。且由于這種窗子幾乎是我們從未見過，更增加了驚異性與新奇性。走到車間中間，爬在盛放各種車刀與各種精美工件的“櫥桌”之上聆聽師傅的教誨。師傅說的第一句話讓人永遠記得：車工是最危險的。一上來就讓你們遇到了。所以一定要注意安全，女生一定要戴安全帽（即軍訓(xùn)的帽子）………………。這一通好嚇！令花容失色，草容扭曲，一顆顆小心臟都惴惴不安。等到分組就都作鳥獸散了。本散人和其他7個人有幸分到了一起，跟隨孟師傅。師傅其人身量不高，只是哪里都是圓圓的。除了小平頭和腳底板是平的之外，整個人身上的線條幾乎均為弧形。用一種大不敬的比喻（注：一般對老師的形容都多少有些不敬。但請各位相信這些老師身上都有許許多多值得尊敬和學(xué)習(xí)的地方。下同）像一個棗核。而且與大多數(shù)害怕的小人物（我們）不同，師傅一身短打扮：t恤，涼鞋。也著實讓我們安心不少：畢竟從師傅身上可以看出他并不恐懼。有師傅在，我們怕誰？？！師傅一開口，天津話，親切。更增加了我們的信心指數(shù)。在聽過了車床的介紹后，分配車床，開始練習(xí)搖床子。3個方向，3個手輪。開始了第一次與機床的親密接觸。本人有幸分到了6號床子（順利的開始）十分好用，陪我度過了幸福的四天。滿意度90，軟肋是車刀。前5分鐘，搖啊搖；后5分鐘，竄呀竄。我們就開始比較床子的新舊，手輪的手感。仔細一看。好么，8張床子居然有4種。雖大同小異但比較是萬萬不可少的。還好，師傅跟了足夠的時間。讓我們逐個一試。大約30分鐘之后，真正的干活開始了！美！首先是師傅給表演鉆孔，切料。做為第一個吃螃蟹的人，我經(jīng)歷了一次鉆孔和一次切料。幾乎不費力氣。看到平時被認為高不可攀的鋼鐵居然這么容易加工，真還有點接受不了。之后分發(fā)材料，回到各自的床子上開始干“私活”。先車榔頭把。經(jīng)歷了先粗車再精車還要花半小時窩著腰一動不能動的車一個錐體的過程。我們的腰和腿都通過了考驗。不易啊！大約經(jīng)過了2天半的時間。我們的榔頭把完工了（我們組還有我的袖珍型和另一同學(xué)的創(chuàng)意型兩件次品。但都有可看性。如想知具體癥狀請撥1684774474）。都是心血??！之后進入真正的私活時間。我們每個人要做一個桌虎鉗的一部分。老師把最難的兩個零件分配給了兩個叫囂要最簡單零件的人（這種分配方式得到了大家的認可）開工！我們做每個零件的時間都很短，可是時限很長。于是余下的時間我們就討論了到處去吃的問題。從天津到福建說遍了天下美食。讓我們勞累了4天的雙腿（我就不解釋了）和痛苦了許久的腸子（因為機油的味道很恐怖，所以吃不下飯，所以腸子痛苦）得到了精神上的慰藉。車工，拜拜了！
第二項：鍛壓焊銑刨磨
第5天．我們告別了已經(jīng)熟悉的車工。到了一個個（應(yīng)該是有4個）新的工種。我們先去鍛壓。走進鍛工教室，看到墻壁上的火爐，地上的樹墩和其上的鐵砧馬上就產(chǎn)生一種干將莫邪的雄壯，又看見巨大的機器，不知為什么又有一種紂王炮烙的恐懼。加上房子太高，又感到陰風(fēng)陣陣。所以所有女生都希望碰到一個有正氣的老師。慶幸。老師大方臉。有誠懇的眼神。一看到他，大家就有一種暖陽陽的感覺。在加上老師略有些口吃，更拉近了他和我們的距離（您了見過那個鬼是口吃的？？？不過侃歸侃，從老師上課時比聊天時口吃程度低的多這一現(xiàn)象就可以看出老師廢了多少心！肅然起敬）。先上課。那1300~850的溫度，把那些鬼感一掃而凈。大家都感覺火紅嫩黃的鐵水在自己眼前流來流去。怕怕。之后老師又點燃了旺盛的爐火，關(guān)于鐵水的想象就一下子變成了美味的烤鴨。（這倆小時，真是對我們的想象力的一次重大考驗。）緊接著，各種規(guī)格的空氣錘和沖壓裝置依次啟動，讓人感受到雷聲隆隆，炮聲陣陣，無一例外。其中號的空氣錘開動的時候：它在顫，墻在顫，地在顫，我們的心也在顫。我腦中在那時那刻只有一個念頭：我們的地基打的是否夠扎實？！這種3感覺就像是經(jīng)歷了一部恐怖片的洗禮（不要笑我沒見過世面。因為真正的工廠中的機器比這可“恐怖”多了）。當然，會有苦盡甘來的時候。我們馬上就要打鐵了！一個小爐里燒一塊圓鐵。我們要做的就是掄起大錘，盡自己所能，把它鑿成方的！我們一個個都變成了米蘭的小鐵匠，叮叮當當。這可真是說起來容易做起來難。這錘掄的高，則砸不到；掄的低，則砸不深。砸了一個上午，其中一頭可算是有了方的意思。下午，在空氣錘的鎮(zhèn)壓下，我們的小方頭在幾秒內(nèi)，變成了小方身?？粗鴰煾档谋硌?，我們的心中只有欽佩。經(jīng)歷了一下午從高溫爐中取棒和在氣錘上翻來覆去的砸的練膽子過程（因為有師傅在看著，所以是練膽子，如果沒有師傅，就是玩命）。我們對老師的欽佩升級到了崇拜。誰說工人們沒本事？你有本事就在回三次火的時間內(nèi)把鐵砸好！還砸呢！嚇就嚇死你！
寫報告經(jīng)驗47人覺得有用
金工實習(xí)實驗報告怎么寫
寫實驗報告前得弄清楚幾個關(guān)鍵點，一個是格式，另一個是內(nèi)容。格式方面，一般開頭要有個標題，接著是摘要，然后是正文，最后是附錄。摘要這部分簡明扼要地介紹實驗?zāi)康摹⒎椒ê徒Y(jié)果，兩三句話就夠了。正文才是重點，這部分要分步驟詳細描述實驗過程。
在寫正文的時候，要注意細節(jié)。比如說記錄數(shù)據(jù)的時候，數(shù)字得精確到小數(shù)點后幾位，這個要看實驗要求。還有就是實驗現(xiàn)象，不能只寫看到什么顏色變化，得具體描述變化的過程，比如顏色從淺藍慢慢變成深紫之類的。要是中間出了問題，也得寫清楚是什么問題，怎么解決的。
附錄，就是一些輔助材料，像是圖表、計算公式什么的。如果用了一些特殊的儀器設(shè)備，最好也列出來，方便別人復(fù)現(xiàn)實驗。不過有時候會忘記把重要的設(shè)備型號寫進去，這就麻煩了，所以寫的時候得特別留意。
寫完初稿后最好能找個同學(xué)互相檢查一下。有時候一個人看自己的東西容易漏掉問題，兩個人一起看就能多發(fā)現(xiàn)些小問題。不過有時候會忽略一些小細節(jié)，像單位沒寫全之類的，這都是需要注意的地方。
書寫注意事項：
寫報告的時候最好能結(jié)合理論知識。實驗過程中遇到的現(xiàn)象，試著用學(xué)過的理論去解釋，這樣不僅能加深理解，還能讓報告更有說服力。要是理論解釋不到位，可能會影響報告的質(zhì)量。當然，有時候理論和實踐會有偏差，這也是正常的，不用太糾結(jié)。
最后一點，報告里的語言要盡量客觀。不能因為實驗結(jié)果符合預(yù)期就用特別肯定的語氣，要是結(jié)果不符合預(yù)期，也不能顯得很沮喪。保持中立的態(tài)度，實事求是地描述就好。不過有時候會因為心情影響表達，比如寫著寫著情緒波動了，導(dǎo)致語氣忽高忽低，這也需要注意調(diào)整。
【第2篇】最新金工實習(xí)報告：金工實習(xí)報告怎么寫2600字
這篇關(guān)于《最新金工實習(xí)報告范文：金工實習(xí)報告總結(jié)》，是實習(xí)報告特地為大家整理的，請大家參考！
最新金工實習(xí)報告范文：金工實習(xí)報告總結(jié)
第一項：車工
上班第一天，范文之實習(xí)報告:xxxx年最新金工實習(xí)報告范文。早上在24樓旁邊的工廠門前集合之后。其他人四散而逃。我們則迎難而入。車工去了呀！進入車間后，我們有一大感覺：天大不愧是的工科院校之一。外表看上去再爛的東西也可以用（而且一般好用）。外面看上去破破爛爛的窗子，靈活度不次于宿舍里的新貨。且由于這種窗子幾乎是我們從未見過，更增加了驚異性與新奇性。走到車間中間，爬在盛放各種車刀與各種精美工件的“櫥桌”之上聆聽師傅的教誨。師傅說的第一句話讓人永遠記得：車工是最危險的。一上來就讓你們遇到了。所以一定要注意安全，女生一定要戴安全帽（即軍訓(xùn)的帽子）………………。這一通好嚇！令花容失色，草容扭曲，一顆顆小心臟都惴惴不安。等到分組就都作鳥獸散了。本散人和其他7個人有幸分到了一起，跟隨孟師傅。師傅其人身量不高，只是哪里都是圓圓的。除了小平頭和腳底板是平的之外，整個人身上的線條幾乎均為弧形。用一種大不敬的比喻（注：一般對老師的形容都多少有些不敬。但請各位相信這些老師身上都有許許多多值得尊敬和學(xué)習(xí)的地方。下同）像一個棗核。而且與大多數(shù)害怕的小人物（我們）不同，師傅一身短打扮：t恤，涼鞋。也著實讓我們安心不少：畢竟從師傅身上可以看出他并不恐懼。有師傅在，我們怕誰？？！師傅一開口，天津話，親切。更增加了我們的信心指數(shù)。在聽過了車床的介紹后，分配車床，開始練習(xí)搖床子。3個方向，3個手輪。開始了第一次與機床的親密接觸。本人有幸分到了6號床子（順利的開始）十分好用，陪我度過了幸福的四天。滿意度90，軟肋是車刀。前5分鐘，搖啊搖；后5分鐘，竄呀竄。我們就開始比較床子的新舊，手輪的手感。仔細一看。好么，8張床子居然有4種。雖大同小異但比較是萬萬不可少的。還好，師傅跟了足夠的時間。讓我們逐個一試。大約30分鐘之后，真正的干活開始了！美！首先是師傅給表演鉆孔，切料。做為第一個吃螃蟹的人，我經(jīng)歷了一次鉆孔和一次切料。幾乎不費力氣?？吹狡綍r被認為高不可攀的鋼鐵居然這么容易加工，真還有點接受不了。之后分發(fā)材料，回到各自的床子上開始干“私活”。先車榔頭把。經(jīng)歷了先粗車再精車還要花半小時窩著腰一動不能動的車一個錐體的過程。我們的腰和腿都通過了考驗。不易??！大約經(jīng)過了2天半的時間。我們的榔頭把完工了（我們組還有我的袖珍型和另一同學(xué)的創(chuàng)意型兩件次品。但都有可看性。如想知具體癥狀請撥1684774474）。都是心血??！之后進入真正的私活時間。我們每個人要做一個桌虎鉗的一部分。老師把最難的兩個零件分配給了兩個叫囂要最簡單零件的人（這種分配方式得到了大家的認可）開工！我們做每個零件的時間都很短，可是時限很長。于是余下的時間我們就討論了到處去吃的問題。從天津到福建說遍了天下美食。讓我們勞累了4天的雙腿（我就不解釋了）和痛苦了許久的腸子（因為機油的味道很恐怖，所以吃不下飯，所以腸子痛苦）得到了精神上的慰藉。車工，拜拜了！
第二項：鍛壓焊銑刨磨
第5天．我們告別了已經(jīng)熟悉的車工。到了一個個（應(yīng)該是有4個）新的工種。我們先去鍛壓。走進鍛工教室，看到墻壁上的火爐，地上的樹墩和其上的鐵砧馬上就產(chǎn)生一種干將莫邪的雄壯，又看見巨大的機器，不知為什么又有一種紂王炮烙的恐懼。加上房子太高，又感到陰風(fēng)陣陣。所以所有女生都希望碰到一個有正氣的老師。慶幸。老師大方臉。有誠懇的眼神。一看到他，大家就有一種暖陽陽的感覺。在加上老師略有些口吃，更拉近了他和我們的距離（您了見過那個鬼是口吃的？？？不過侃歸侃，從老師上課時比聊天時口吃程度低的多這一現(xiàn)象就可以看出老師廢了多少心！肅然起敬）。先上課。那1300~850的溫度，把那些鬼感一掃而凈。大家都感覺火紅嫩黃的鐵水在自己眼前流來流去。怕怕。之后老師又點燃了旺盛的爐火，關(guān)于鐵水的想象就一下子變成了美味的烤鴨。（這倆小時，真是對我們的想象力的一次重大考驗。）緊接著，各種規(guī)格的空氣錘和沖壓裝置依次啟動，讓人感受到雷聲隆隆，炮聲陣陣，無一例外。其中號的空氣錘開動的時候：它在顫，墻在顫，地在顫，我們的心也在顫。我腦中在那時那刻只有一個念頭：我們的地基打的是否夠扎實？！這種3感覺就像是經(jīng)歷了一部恐怖片的洗禮（不要笑我沒見過世面。因為真正的工廠中的機器比這可“恐怖”多了）。當然，會有苦盡甘來的時候。我們馬上就要打鐵了！一個小爐里燒一塊圓鐵。我們要做的就是掄起大錘，盡自己所能，把它鑿成方的！我們一個個都變成了米蘭的小鐵匠，叮叮當當。這可真是說起來容易做起來難。這錘掄的高，則砸不到；掄的低，則砸不深。砸了一個上午，其中一頭可算是有了方的意思。下午，在空氣錘的鎮(zhèn)壓下，我們的小方頭在幾秒內(nèi)，變成了小方身。看著師傅的表演，我們的心中只有欽佩。經(jīng)歷了一下午從高溫爐中取棒和在氣錘上翻來覆去的砸的練膽子過程（因為有師傅在看著，所以是練膽子，如果沒有師傅，就是玩命）。我們對老師的欽佩升級到了崇拜。誰說工人們沒本事？你有本事就在回三次火的時間內(nèi)把鐵砸好！還砸呢！嚇就嚇死你！
第6天。我們?nèi)ズ附?。更恐怖了。上午破天荒的講了一上午課。我就斷定是山雨欲來風(fēng)滿樓。果然。下午一上來，我們就戴上面具，要親自電弧焊了！這其中的害怕自不必細說，單就是面具上那一塊只能看見超亮的電弧的防護玻璃，就夠我玩的了。因為本人的電弧焊根本就沒焊成直線（全是焊點，大家到時候自己體會就可以了）所以就不多說了（呵呵，不要打我）。我說氣焊。氣焊比電弧焊更加生猛。因為電弧焊最起碼還有面具和手套，而氣焊根本就不讓用！并且要先把片燒化，在往里添焊條。每添一下，都有火花繽紛飛舞。真是事可忍孰不可忍！所幸本人在車工中已經(jīng)被燙過了一次，不在乎這第二會，博得老師一夸也算值了！不過最讓人不解的是這么危險的工種居然是女老師！真是的！在下午下班前我們又聽了沖壓的介紹。真的感覺，工人們太危險了！向工人師傅們致敬！
第7，8天。真真的銑了！本以為所謂銑工，就是在有水的介質(zhì)中進行精加工。到那一看，滿不是那回事！一樣是鋒利的刀具和大同小異的車床。但不同的是車工是刀動，銑工是件動。而且可以加工平面。本因為自己加工的東西以后回自己用，所以我們精銑了一個個零件，完全都是百分之一百二的準確度。乞求好運！
寫報告經(jīng)驗56人覺得有用
金工實習(xí)報告該怎么寫？這事兒說起來其實挺復(fù)雜的，得從幾個方面入手。頭一件，你要清楚自己的任務(wù)是什么，搞明白老師布置的任務(wù)具體包括哪些內(nèi)容，比如操作機床，焊接，或者是鍛造之類的。要是不清楚的話，最好先去問問同學(xué)或者老師，不然很容易搞錯重點。
接著就是準備工作了。做金工實習(xí)報告前，你得先把實習(xí)期間的操作流程、使用的工具以及注意事項都記下來。有些細節(jié)特別重要，像是某臺機器的操作步驟，可能稍微漏掉一個環(huán)節(jié)就出問題。還有，材料的選擇也很關(guān)鍵，不同的材料硬度不一樣，處理方式也就不一樣。不過，有時候?qū)懙臅r候可能會忘記記錄一些重要的細節(jié)，導(dǎo)致后面寫報告的時候找不到依據(jù)，這就比較麻煩了。
寫報告的時候，開頭部分要簡明扼要地介紹一下實習(xí)背景，比如為什么要做這個實習(xí)，目的是什么。這部分要是寫得太復(fù)雜，反而會顯得啰嗦。然后就是正文部分了，要把實習(xí)的具體過程詳細描述出來。這里有個小技巧，就是可以邊寫邊對照當時的記錄，這樣不容易遺漏要點。不過要是記錄得不全，那寫的時候就只能憑記憶補充，難免會有偏差。
關(guān)于格式，一般來說，報告得有標題、摘要、正文和結(jié)論這幾塊兒。標題不用太花哨，簡單明了就行。摘要這部分主要是概括整個實習(xí)的主要內(nèi)容和成果，別寫得太長，大概兩三行就夠了。正文部分就要把具體的實驗過程、結(jié)果分析都寫進去，盡量做到條理清晰。至于結(jié)論，就是總結(jié)一下這次實習(xí)學(xué)到了什么，有什么收獲，還可以談?wù)勛约簩δ承┘夹g(shù)的理解。
書寫注意事項：
圖表什么的也是少不了的，特別是那些涉及到測量的數(shù)據(jù)，畫個圖能更直觀些。不過有時候手忙腳亂的，畫圖的時候可能會標錯坐標軸什么的，這時候就得仔細檢查一遍。還有，引用別人的研究成果時，記得標注出處，這是基本的學(xué)術(shù)道德。
最后就是檢查了，報告寫完之后，自己得好好看看有沒有錯別字，句子通不通順。有時候?qū)懼鴮懼?，可能會用錯一些專業(yè)術(shù)語，比如把“淬火”寫成“退火”，這事兒雖然不大，但要是被老師發(fā)現(xiàn)，還是不太好。還有，數(shù)字計算的部分尤其得小心，稍微算錯一個小數(shù)點，結(jié)果可能就差很多了。
【第3篇】2025金工實習(xí)報告鉗工怎么寫2150字
焊接是我們實習(xí)的第一項，曾在家里看過別人焊過東西的我對此感到不是很陌生，本想著操作起來很容易，然而事實卻并非那樣，比我想象的要難的多了。焊接有“三度”，我想應(yīng)該是焊接的關(guān)鍵，在實際操作的過程中，也往往是這“三度”在影響我們的發(fā)揮：焊條的角度一般在七十到八十之間，大也不可、小也不益，這還是比較好掌握的，然而后面的兩度卻是十分的困難了;運條的速度，要求當然是勻速，然而在實際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的，有的地方停留時間短則當然沒有焊好，還有裂紋，停留時間長的地方，則經(jīng)常會出現(xiàn)被焊透的毛病，出現(xiàn)了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米，這其實是很好控制的(熟練之后才知道)，然而剛開始的時候也是漏洞百出，因為在運條的同時，焊條在不斷的減短，因此要不斷的改變焊條的原有高度，這控制起來就有些困難了，在實際操作時，老師會在一旁提醒著“高了，再低點”或是提醒著“低了，再高點”的，因為高了則容易脫弧，而低了則容易粘住。
焊接我們主要進行了兩種，一種是手工電弧焊，一種是氣焊，兩種焊接都帶有一定的危險性：手工電弧焊是靠電在起作用，而且焊芯溫度高達好幾千度，并且在焊接過程中會發(fā)出極其強烈的刺眼的光芒，就算帶著防護罩也不舒服，因為看久了，眼睛還是會感到疲勞，有時還會冒星星;氣焊是靠兩種氣體氧氣和乙炔通過特殊的儀器混合之后燃燒而作用的，兩種氣體都是易燃氣體，因此是絕對嚴禁煙火的，在進行焊接的過程中也要高度的小心，防止回火發(fā)生，而且焊接處應(yīng)離氧氣瓶和乙炔瓶遠一些，大概要保持在十米的距離。
鉗工
鉗工的實習(xí)是給我們留下印象最深的，我們通過近一周的努力，每人親手加工了一把錘頭，拿著這錘頭我們都無比的高興，因為它里面藏著我們太多的汗水。
一塊長方體鐵塊，長約一百三十毫米左右，寬高約有二十三到二十六毫米，各面布滿了氧化層，而且很不平整，主要工具是幾把銼刀、一臺臺虎鉗、尺子等，將這些放在一起，產(chǎn)出的卻是一把長一百二十毫米，寬高在二十毫米的有模有樣的有倒角有絲空的錘頭，想起來都不是很容易的事，就好象古代說的那樣要將鐵棒磨成針似的，因為這所有的加工都必須要用手工來完成的，然而我們就是發(fā)揚了“只要工夫深，鐵棒磨成針”的作風(fēng)，大干了一場。
鉗工的實習(xí)說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，一位年約五十的老人民教師了，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的杜老師了，
冷加工
冷加工，我印象不是很深，因為它是所有實習(xí)中最短的一門，作為學(xué)生的我們參與的很少，沒有什么實際操作，老師在上面講解，在各種設(shè)備面前示范，我們似乎只是站在了一個觀眾的角度了，也許是學(xué)校的設(shè)備有限的緣故，我真心希望，以后我們的參與會多一些，多參與一些實際的操作，多增強自己的才干。
鑄造
對我而鑄造言，我很高興，因為我的成績是特別好的，不僅如此，我們組的成績也是最棒的。
出生在農(nóng)村的我，不要說對鑄造有多么的熟悉了，村里面經(jīng)常會有人拉著一車的工具來干這個。兒時的我每每觀看，那時很是不解，很是羨慕師傅的水平和技巧，因此自己參加鑄造可謂是使我得到了一次實驗的機會了。
鑄造說起來很容易，看起來也是很容易的，但是做起來卻不那么容易了，填土要壘實，最難的就是起模具的時候了，這是很不容易的事情，經(jīng)歷了無數(shù)次，也許每次的失敗都是緣出此處的，起不好則什么都免談了，當然也要有高手，總是能夠修好它，我想我也許就是這么一個高手，因此，每每都是我修補，還有百分之一的希望我也不放過，總能修好，我說可以了，到老師那里每每都是優(yōu)，最令人興奮的是全班就澆鑄了兩個，然而這兩個的腔體都是我們組加工的，老師說我們合作的好，分工仔細，確實，大家在一起相互監(jiān)督著干確實要好的多了，失誤也避免了很多，通過對鑄造的學(xué)習(xí)，不僅使我學(xué)到了知識，更增強我的團隊合作能力，我收益匪淺??！
車工
車工是最臟的活了，然而卻是最現(xiàn)代化的活了，因為我們每人面前都有一臺大家伙——車床，因此我們也是很高興的。
首先老師簡單介紹了一下車工，然后就告知我們?nèi)W(xué)習(xí)安全操作規(guī)程了，因為車工確實是很容易是出問題的，車床運作起來，那都是每分鐘幾百轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)速啊，切下削末有時能飛的好遠，而且是帶著相當?shù)乃俣鹊?，扳手可能就飛了，不知就是誰倒霉了等等。
車工不同于其他實習(xí)是因為它是機械化加工，除必要的人工參與外，其他都是機器來完成的，這就比其他實習(xí)先進多了。
加工的工件出乎我們的意料，是錘把，因為我們先前的那個班級不是加工的這個，想著能給自己的錘頭按一個把，因此每個人加工的都是很認真仔細，老師也在一旁不停的指點，出現(xiàn)了毛病，老師會巧妙的修改，把的中間一段直徑為十二毫米的，不容易加工的光滑，看起來不雅，然而老師卻能將缺點變成亮點，簡單的幾圈就邊的好看多了。
短短的幾周實習(xí)過去了，我收獲很多，包括一把完整的錘子，我很感謝現(xiàn)代訓(xùn)練中心的各位老師，沒有你們我完成不了每一工種的實習(xí)，我想這段經(jīng)歷必定會是我一生的財富。
寫報告經(jīng)驗57人覺得有用
做金工實習(xí)報告的時候，鉗工這一塊的內(nèi)容得好好琢磨一下。先說說材料準備，要是沒準備好，后續(xù)工作就麻煩了。工具清單不能少，比如扳手、螺絲刀什么的，還有就是防護用品，手套和護目鏡必須戴好，不然出了事后悔都來不及。
接著就是操作步驟了，這一步特別重要。先把零件固定住，別動來動去的，不然加工出來的活兒就不標準了。拿銼刀的時候要注意角度，太陡的話容易崩掉一塊，影響精度。銼刀來回的動作也要均勻，不能這邊快那邊慢，這樣出來的面就不平滑。
說到測量，這是個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。用游標卡尺量尺寸的時候，眼睛得放正，別斜著看，不然讀數(shù)會不準。還有，每次測量前最好擦干凈零件表面，灰塵多了也會影響結(jié)果。
至于記錄部分，不能光寫“完成了”就完事了。得詳細記下每個步驟的數(shù)據(jù)，包括誤差值之類的。要是遇到問題，別急著扔一邊，分析下原因很重要?？赡苁枪ぞ哌x擇不當，也可能是操作手法不對，找到癥結(jié)才能改進。
最后交報告的時候，格式得符合要求。有的老師喜歡表格形式的，有的則希望看到文字描述。不管哪種，條理清晰最重要。不過有時候?qū)懼鴮懼鴷┑粢恍┘毠?jié)，這點得小心點。有時候因為趕時間，可能會忘記標注日期什么的，回頭檢查的時候才發(fā)現(xiàn)，這就有點麻煩了。
其實金工實習(xí)報告不難寫，主要是前期準備工作要做好。如果一開始就沒規(guī)劃好，后面就會很被動。記得多參考下以前的優(yōu)秀報告，看看人家是怎么布局的，但別照搬，結(jié)合自己的實際情況才是王道。
【第4篇】精選金工實習(xí)報告怎么寫1500字
我們在學(xué)校工廠進行了為期1天的金工實習(xí)，期間，我們接觸了車.鉗.銑.焊.鍛和數(shù)控等六個工種。在這不到8小時的時間里大家學(xué)會了很多的東西，這些都是在課本里面學(xué)不到。在老師們的耐心細致的講授和我們的積極的配合下，我們基本達到了預(yù)期的實習(xí)要求，圓滿完成了金工實習(xí)。
金工實習(xí)是一門時間性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)習(xí)機械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成近本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎(chǔ)知識和了解了機械制造的一般操作。提高了自己的操做技術(shù)和技能，也培養(yǎng)了工程素質(zhì)，在這短暫的學(xué)習(xí)中我懂得了很多。
我們第一個工種就是數(shù)控車床的操作，就是通過編程來控制車窗進行加工。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準確、快捷，只要輸入正確的程序，它的準確是在普通車床的基礎(chǔ)上無法實現(xiàn)的，例如圓弧是在普通車床上無法形成的高難度作業(yè)，但是你只要放在數(shù)控車床上給它正確的程序，他將用短短的十幾分鐘完成，是普通車床的千分之一時間，這樣大大的減少了工程量，而且也將提高工程質(zhì)量。這讓我們在科技面前深深的折服了。
第二個工種就是鑄造，要讓那些沒有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動一動腦筋的，它需要的不僅是我們的體力，還要我們的耐心，來不得半點馬虎，鑄造的成型完全可以說是對小時候泥巴的回味，不過這次除了那份沖動心外，更需要的是算是耐心和細心了，步驟看前來很簡單，只要把你想要的模型放在磨具中放入適量的泥沙，要把泥沙壓實，讓其中的空氣全部出去，然后再把磨具的上下兩部分解和，當讓要在磨具的上部流出一道空隙，最后是要讓鉛灌入泥沙里，最后一道工序就是要把成型的磨具經(jīng)過加工成型。雖然中途的過程很艱難，但將一堆堆的泥沙變成實物時，看到想要的成果時，卻覺得那些很艱難的過程又不算什么了。
第三個工種是車工，主要學(xué)習(xí)了金屬切削的基本知識，普通車床組成部分及其作用，傳動系統(tǒng)，通過車床的型號，常用車刀的組成及結(jié)構(gòu)，常用的車刀材料，車刀的主要角度和作用，刀具材料的性能和要求，車床上常用的工件的裝夾方法及車床附件車削的加工范圍、特點，車工的安全操作，車削工藝參數(shù)對車削質(zhì)量的影響。還通過師傅的實踐讓我們明白了車工要運行的工作。
第四個工種是焊接實習(xí)，主要學(xué)習(xí)了焊接生產(chǎn)工藝過程，特點和應(yīng)用，手工電弧焊的設(shè)備分類，結(jié)構(gòu)及組成，安全操作方法；焊條的組成；手工電弧焊的工藝參數(shù)對焊縫質(zhì)量的影響；常用焊接接頭的形式，坡口作用種類不同空間位置的焊接特點；常見的焊接缺陷產(chǎn)生原因及其防治方法；氣焊和氣割設(shè)備的組成和作用，氣焊火焰的種類和應(yīng)用。焊絲和焊劑的作用，氣割過程的實質(zhì)，切割條件；其他焊接方法等。
第五個工種是銑工，與車床相似之處是都是通過刀具的進給來加工工件。銑床一般可以銑削出平面、溝槽、成形面、鉆孔等。有順銑和逆銑之分，而一般加工多會使用逆銑。
最后一個工種就是鉗工，我沒有想到的是鉗工要學(xué)習(xí)很多的東西，并不像前面那些工種只要學(xué)好自己所需要的工種就可以了，而是在學(xué)習(xí)自己的工種的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)其他工種。真是一門深奧的學(xué)問啊，聽著師傅的授課最讓你印象深刻的就是鉗工不易當，要學(xué)習(xí)的東西真是包羅萬象啊，他們會利用銼刀和鋼鋸等工具從一根鐵桿中做出螺母，還可以在所需要的地方鉆孔，哪一臺臺大型的鉆孔器就是為了減小人力提高質(zhì)量的杰作，雖然鉗工的工作效率較低，但是他會是能讓你真正明白機械制造的學(xué)問。
通過短短的實踐學(xué)習(xí)我明白了，加工和學(xué)習(xí)的過程都是一樣的艱難，但是呈現(xiàn)的結(jié)果將會是你意想不到的豐富時，你將會覺得很值得。這次的學(xué)習(xí)是為我們在將來的工作崗位上的實踐，真是豐富的收獲。
寫報告經(jīng)驗89人覺得有用
寫金工實習(xí)報告的時候，得先把實習(xí)的過程弄清楚。這次實習(xí)主要是學(xué)車床操作，從零件加工到測量，每一步都得記錄下來。開始時老師講解了基本原理，什么主軸轉(zhuǎn)速，進給量這些專業(yè)術(shù)語得記牢。然后動手操作，一開始裝夾工件時有點手忙腳亂，畢竟這是第一次接觸這么大型的設(shè)備。
接著就是編程部分，這需要仔細核對每一個參數(shù)。記得當時因為疏忽，把一個尺寸寫錯了，導(dǎo)致加工出來的零件不符合要求。后來才發(fā)現(xiàn)是小數(shù)點位置搞錯了，這種事情要是不檢查好，后果很嚴重。每次操作前最好能多看幾遍程序，確保無誤后再啟動機床。
書寫注意事項：
測量環(huán)節(jié)也很關(guān)鍵。要用游標卡尺和千分尺來測量加工后的尺寸，比對圖紙上的公差范圍。有時候測量結(jié)果偏差大，可能是因為測量手法不對，或者是儀器沒有校準到位。所以每次測量前，先檢查一下儀器的狀態(tài)，這樣數(shù)據(jù)才可靠。
還有就是安全問題，金工車間里的噪音和油污都是需要注意的地方。穿好工作服，戴好防護眼鏡，這些都是基本要求。實習(xí)期間看到有人圖方便沒戴手套，結(jié)果被飛濺的鐵屑劃傷了手，這個教訓(xùn)挺深刻的。平時操作時一定要小心謹慎，別嫌麻煩。
最后整理報告的時候，要把所有的數(shù)據(jù)和觀察都記錄下來。圖表也是必不可少的，能直觀反映加工效果。不過有時候?qū)憟蟾鏁龅揭恍┬栴}，比如表格格式不對，或者字體大小不統(tǒng)一。這些問題看似不起眼，但會影響整體效果。建議提前做好規(guī)劃，統(tǒng)一格式，這樣看起來會整齊不少。
【第5篇】2025大二學(xué)生金工實習(xí)報告格式怎么寫1350字
____大二學(xué)生金工實習(xí)報告格式
在大二結(jié)束以后，我們進行了半個月的認識實習(xí)，然后就是金工實習(xí)。金工實習(xí)是金屬工藝學(xué)的重要部分。實習(xí)地點就是在學(xué)校19號樓一層。
最開始是老師進行實習(xí)動員。由于實習(xí)有3個班同時進行，分成了兩組，分別是上下午交替進行。并介紹了金工實習(xí)的主要要求和目的：每天進行4個小時的實習(xí)，4個人組成一個組，要求做一個小錘子。錘子是主要的實習(xí)目的。在實習(xí)過程中要求我們掌握焊接、熱處理、車工、銑工和鉗工等操作技巧。其中，最讓我在意的事情是，老師把安全問題看得很嚴重?！叭绻f不能夠保障安全的話，金工實習(xí)也就沒有必要弄了，我們可以不要！”老師的這句話多少讓我有些感動。
在工作室里，我們首先學(xué)習(xí)鉗工的知識。將一個圓柱體據(jù)成一個近似長方體，這里除了是純體力活，機械般地苦力工作之外，還要特別注意的就是劃線和如何用鋸子鋸的時候方向不偏。這里面挺講究技巧的。劃線有專門的儀器，劃線的準確才能夠保證最后的模型比較對稱。鋸是一件很費體力的活兒，要組員輪流鋸?？墒?，其中也要找到一些訣竅才能夠事半功倍。比如說，不能夠太快太急，防止鋸子斷和鋸偏，要掌握一定的節(jié)奏;鋸不是往下壓而是向前推，不要太過用力氣，這樣既浪費力氣而且也容易損壞鋸子;假若鋸得太偏不能夠校正時，可以橫向切下鋸過的部分，重新開始鋸，或者是換一個方向;鋸子的方向要弄正確，鋸頭是朝前的，要注意換鋸齒……這是一個力氣活，當時我就想在這個機器化時代，這樣做的效率也太低而且準確度也不好掌握。隨后我們學(xué)習(xí)的銑工讓我知道什么是天壤之別。
銑床分為立式、臥式、工具、龍門、數(shù)控等類別，其特點是刀具進行旋轉(zhuǎn)運動，工件作水平或垂直直線運動。通過機器可以把工件很簡單的加工成其他規(guī)則形狀，顯然比較有效率。其中有個重要部件是分度頭，它是利用了渦輪桿變比原理，通過其控制車床的運動。銑工需要注意的是：注意加油，防止其進行切削時缺少滑潤;工件要保持水平，位置不平將導(dǎo)致切斜;要緩慢地轉(zhuǎn)動，讓其一點點地銑……
大體的模型做好之后，還要打孔，打孔操作主要通過機器完成。但是，非常注意的就是要調(diào)整好兩孔的位置，使其左右對稱。對于處理好的錘頭假若有什么地方不平整，可以通過銼頭銼一銼進行調(diào)整。這樣錘頭就完成了。最后就是加上錘頭就完成了。
錘子最后還有熱處理的工序。此時，我們轉(zhuǎn)換戰(zhàn)場，在學(xué)校綜合樓進行焊接和車工實習(xí)。
焊工是很簡單的。主要用防護罩保護眼睛，用鉗子夾住焊藥進行焊接。焊藥是由cao和礦渣組成的。焊藥和鐵接觸時自動產(chǎn)生高溫，可達6000℃以上，伴隨產(chǎn)生惰性氣體可以排開氧氣防止氧化。
車工介紹了車削和磨削。車削刀具一般選用高速工具鋼和硬質(zhì)合金，如碳化鎢、碳化鈦等。其中需要注意公制螺紋和英制螺紋的轉(zhuǎn)換。磨削加工包括外圓磨、內(nèi)圓磨和平面磨三類。三視圖是指立視圖、俯視圖和左視圖。
熱處理是指金屬材料在固態(tài)下通過加熱保溫各不同方式的冷卻，改變內(nèi)部組織，獲得所需性能的工藝方法。熱處理包括退火、正火、淬火、回火和表面熱處理等。
通過這次實習(xí)掌握了一些生產(chǎn)中的實際操作，是一次比較實質(zhì)上的體驗，對于我們將來的學(xué)習(xí)和工作肯定是由幫助的。對于大三的專業(yè)課學(xué)習(xí)，我們了解到還有很多需要我們?nèi)W(xué)習(xí)掌握的知識，更加應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
寫報告經(jīng)驗74人覺得有用
金工實習(xí)報告的格式其實挺講究的，得看具體的要求。一般開頭部分，得先把題目寫清楚，這就好比給人家一眼就能看出這是什么東西。標題下面，記得署上自己的名字，還有學(xué)號，這樣老師知道是誰交的作業(yè)。
正文的話，最好是從基本情況開始說起，比如實習(xí)的時間地點，還有參與人員之類的。這部分很重要，因為它是整個報告的基礎(chǔ)嘛。接下來就該說實習(xí)的內(nèi)容了，這里就需要結(jié)合專業(yè)術(shù)語來描述了。比如說加工零件的時候，用了什么設(shè)備，采取了什么樣的工藝流程，這些都得詳細寫下來。要是能附上一些圖表或者照片就更好，直觀又方便理解。
然后就是結(jié)果分析這一塊兒了，這個環(huán)節(jié)特別關(guān)鍵，需要把自己的觀察和思考都寫進去。如果在操作過程中遇到什么問題，是怎么解決的，這些問題有沒有影響到最終的結(jié)果，這些都是值得探討的內(nèi)容。記得要用專業(yè)術(shù)語來表達，這樣顯得更有深度。
小編友情提醒：
別忘了寫點體會，不過這不是單純的感想，而是要結(jié)合實際操作的情況來談。比如通過這次實習(xí)，對專業(yè)知識的理解是不是更深了一層，或者是發(fā)現(xiàn)了哪些平時課堂上學(xué)不到的東西。這樣的內(nèi)容會讓報告看起來更加飽滿。
在寫的過程中，有些細節(jié)可能會被忽略。比如說有時候忘記標注頁碼，或者是在描述過程中不小心漏掉了一些重要的步驟。這些都是需要注意的地方。另外，時間久了，記憶可能不太清晰了，所以在記錄的時候盡量做到及時準確，不然到時候回憶起來會很麻煩。
其實寫報告的時候，最重要的還是要條理清晰，把自己想表達的意思完整地傳達出來。如果能做到這一點，就算是成功了。
【第6篇】機電一體化金工實習(xí)實習(xí)報告怎么寫950字
這篇關(guān)于機電一體化金工實習(xí)實習(xí)報告精選的文章是實習(xí)報告為大家精心準備的，希望能對大家有所幫助！
新學(xué)期一開學(xué)，各系各教學(xué)單位就開始了緊張的教學(xué)工作。實訓(xùn)中心第五周實訓(xùn)課迎來了機電工程系07機電班32名同學(xué)的實訓(xùn)。其實訓(xùn)內(nèi)容為掌握鉗工的基本知識、基本操作方法及車床、銑床、刨床、磨床的基本操作方法，并對數(shù)控車、銑、火花機、線切割機等的參觀。為了搞好這次的實訓(xùn)教學(xué) ，院領(lǐng)導(dǎo)指示大家提前一周對教學(xué)中的相關(guān)工作做了周密安排 ，委派經(jīng)過實訓(xùn)教學(xué)課考察證明 ， 理論基礎(chǔ)扎實、實踐經(jīng)驗豐富、教學(xué)思路清晰的老師擔(dān) 任指導(dǎo)老師，對教學(xué)用具進行認真的清理和準備，保證了實訓(xùn)課的順利開課。
這次實訓(xùn)課的第一節(jié)課是安全教育，安全是實訓(xùn)中的首要問題，課上指導(dǎo)老師不是只講安全要求，同時還講述了自己見到的和自己親身經(jīng)歷的安全事故，并且列舉了過去同學(xué)們在實訓(xùn)過程中曾經(jīng)出現(xiàn)過的一些安全問題，由于講述事例生動，使同學(xué)們的思路很快 應(yīng)跟上老師的思路，因此在這次實訓(xùn)課中，沒有出任何安全問題。對于機械加工實訓(xùn)課，安全問題一直是領(lǐng)導(dǎo) 和老師十分重視的，而這次同學(xué)們表現(xiàn)出對安全的重視，為今年教學(xué)實訓(xùn)課開了一個好頭。
這次實訓(xùn)課07機電 班的同學(xué)表現(xiàn)出了高度的積極性。從鉗工、車工、銑工實訓(xùn)課過程中看，同學(xué)們態(tài)度認真，操作嚴謹，實訓(xùn)課的第二天，他們對鉗工的基本要求，車工、銑工的操作規(guī)程都基本掌握，到第三天大部分同學(xué)都能加工出合格的工件。值得贊揚的是鉗工課實訓(xùn)中的幾位女同學(xué)，由于體力上的差別，她們在鏨口榔頭的制作中比男同學(xué)要付出更多的汗水。但憑著她們對知識的渴望，對工件質(zhì)量的追求，在進度上她們一點也不比男同學(xué)落后，老師和同學(xué)對她們總是投以贊許的目光。
到目前為止，同學(xué)們對教學(xué)要求規(guī)定的正確讀圖，工序的確定，公差的理解、量具、工具的使用，操作規(guī)程的熟悉，對安全意識都有較好的理解和掌握。
通過 老師們耐心細致地講授和學(xué)生們的積極的配合下，在整個實訓(xùn)過程中沒有一件安全事故發(fā)生，都順利的完成了實訓(xùn)任務(wù)。學(xué)生都能夠完成好實訓(xùn)教師給他們布置的課題，最后通過實訓(xùn)老師的考核，絕大部分學(xué)生都取得了優(yōu)異的成績。這次實習(xí)實訓(xùn)基本達到了預(yù)期的實習(xí)要求，圓滿地完成了3周的實習(xí)內(nèi)容。
寫報告經(jīng)驗38人覺得有用
機電一體化金工實習(xí)報告該怎么寫？這事兒說起來不算復(fù)雜，但也不是隨便寫寫就能過關(guān)的。咱們得先把思路理清楚，知道從哪兒下手。
頭一件，開頭這部分，你得把實習(xí)的時間地點什么的交代明白。比如說什么時候去的，待了幾天，是在哪個工廠或者車間干的活兒，這些都得說清楚。當然，別光寫個流水賬就行，最好能帶點自己的感受，像第一天到那兒的時候，是不是覺得挺新鮮，看到那些機器運轉(zhuǎn)的時候心里有沒有什么想法之類的。不過這里頭有個小地方要注意，就是別把時間寫混了，要是記不清具體日期，就大致寫個時間段吧。
正文怎么寫？
這部分才是重頭戲。你得把你參與的具體項目講出來，像操作的是什么設(shè)備，完成的是哪項任務(wù)，還有過程中遇到的問題是怎么解決的。比如，那天用數(shù)控機床加工零件，一開始設(shè)置參數(shù)的時候出了點狀況，刀具走偏了，結(jié)果零件形狀不對勁。后來經(jīng)過師傅指點才發(fā)現(xiàn)是參數(shù)輸入錯了，調(diào)整了一下就好多了。類似這樣的細節(jié)就得寫進去，這樣顯得真實可信。不過有時候?qū)懙臅r候可能會因為太著急，把某些步驟順序搞亂了，這時候就需要回頭仔細檢查一下，確保邏輯通順。
還有一點很重要，就是要把學(xué)到的東西總結(jié)出來。比如這次實習(xí)讓你明白了理論知識跟實際操作之間的差距有多大，也讓你認識到團隊合作的重要性。當然，這里頭可能會出現(xiàn)一些小問題，比如有的同學(xué)可能只顧著記錄自己的事情，忽略了和其他人交流經(jīng)驗的機會，這樣就少了很多收獲。不過這種事情誰都有可能碰到，下次注意就好。
結(jié)尾怎么寫？
這一塊兒不用寫得太長，簡單說說自己對這次實習(xí)的整體評價就行。如果有機會的話，還可以提一提未來的學(xué)習(xí)計劃，比如說通過這次實習(xí)發(fā)現(xiàn)自己在哪方面的知識還不夠扎實，打算回去好好補習(xí)一下。當然，有時候?qū)懙阶詈罂赡軙浹a充某些關(guān)鍵信息，這就需要在提交前再仔細核對一遍，看看有沒有遺漏的地方。
