【第1篇】2025年班主任述職報告怎么寫2400字
2025年班主任述職報告
各位領導、各位同事：
大家下午好！
2025年，是不平凡的一年，更是我人生中意義非凡的一年，幸福滿滿，收獲滿滿，感謝大家給我一個交流匯報的機會，我將從三個方面匯報近一年來我的收獲或體會。
一、班級管理方面，自己對工作有了更深的認識和理解。
蘇霍姆林斯基說過：'即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會很快變成一群小野獸。'為了把學校和家長交給我們的學生帶好，我覺得需要從以下幾個方面來進行管理。
2、改變溝通方式。我們是在師道尊嚴的大環(huán)境下成長起來的，師道尊嚴慢慢浸入了我們的觀念中，但現(xiàn)在的社會更加開放，所以師道尊嚴并不一定有市場。由于我們習慣了師道尊嚴、居高臨下，所以在工作方式上難免有命令主義錯誤，這讓正處于逆反期的學生非常不適應。在以往的班級管理中，我沒有弄清極端民主化與民主集中制的區(qū)別，沒有弄清命令主義與說服教育的區(qū)別，更沒有搞清懲辦主義與鐵的紀律的區(qū)別，所以導致班級管理出現(xiàn)了一定的偏差，經過自己的反思和調整，我現(xiàn)在一般采用非暴力溝通，盡量理解學生行為和語言背后的真實需求，盡己所能去能滿足學生的需求，我們的教育生活才會更完善。
3、積極反思、正面管教。操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器?，F(xiàn)在工作的時間長了，當班主任的時間久了，見識的學生也多了，針對不同學生采取的教育管理措施也更多樣化了。第一次八校聯(lián)考結束后，我利用大約二十天的時間，見縫插針，利用空余時間，找班上學生聊天，指出學生的優(yōu)點和需要改正的地方，告知他們需要完善的地方，或團體，或個體，或批評，或指導，或鼓勵，把全班同學談了個遍，有的同學重新燃起了希望之火。在元旦放假前，我專門守在教室門口，和少部分男生擁抱，和女生握手，祝福他們2025更好，這些學生大多很激動，情感明顯更親近。所以我感覺只要我們肯蹲下身子，去接觸學生，一定可以找到更好的教育管理方法的。
二、個人發(fā)展方面，慢慢變得成熟和完善。
2025年11月，我順利的從'卓越班主任'高級研修班結業(yè)了，在為期一年的培訓時間里，我主動付出，積極協(xié)調，不僅完成了研修作業(yè)，提高了語言表達能力，而且也提高了人際交往能力，養(yǎng)成了主動付出、專業(yè)閱讀和專業(yè)反思的好習慣。所以這次培訓帶給我的不僅是教育方法的增多，更大的價值在于開闊了我們的教育視野、提升了我的教育情懷。在這里要感謝李_____校長政教處和盧_____主任，是他們的推薦，讓我有機會結識了省內外一批優(yōu)秀的班主任，他們執(zhí)著于教育，每天我都被樸實的他們感動著，大家的經驗之談，如溫潤的春水，沁入我的心田，打開了我的思想之門，讓我信心倍增，采擷著教育的歌。
格尼格爾在《自控力》中說：'我們的腦袋里有兩個自我。一個自我任意妄為、及時行樂，另一個自我則克服沖動、深謀遠慮。當下的你想要這個，但如果不要的話，你未來的生活會更好。兩個自我發(fā)生分歧的時候，總會有一方擊敗另一方。'在為期一年的卓越研修里，我痛苦過，我彷徨過，甚至想過放棄，在我困惑或者困頓時，各位好友給我的鼓勵和安慰猶如一劑強心針，'想要做到自控，你就得在關鍵時刻明確自己的目標。'為了不辜負學校和領導的期望，最后我堅持了下來，并獲得了'優(yōu)秀學員'的榮譽稱號，所帶領的小組也被評為'優(yōu)秀小組'.為了高效完成研修任務，除了研修團隊的老師們和哈爾濱蘇_____老師，在座的各位尤其是晏_____老師和邱_____老師給我提供了很多便利，感謝鄧_____主任和邱_____書記帶領的團隊給我的幫助和關心，各位隊友在兩位領導的帶領下任性灑脫，智慧閃爍；感謝隊友們共話教育，不分你我；感謝隊友們傾心教學，癡心執(zhí)著；感謝隊友們宅心仁厚，平和生活。
通過閱讀，我才知道，讀來讀去讀的是自己。我們可以參照書中的人物，擺正自己的心態(tài)。哈爾濱蘇_____老師指導我讀閱讀文學作品，讀完《青衣》，我懂得了自己身上棱角分明，缺乏人際溝通能力，人不和、心不和，既傷人更傷己，所以我想先做身心和諧之人，再來談有關教育他人的問題。
從來不愿意面對和改變自己問題的老師，是無法成長的！讓你成長的是你的反思和堅強。現(xiàn)在也當了近十年的班主任，在這十年的教育管理過程中，總有一些事或一些人值得我們去反思。我們要通過反思認識和承認自己的缺陷弱點，發(fā)揮長處，彌補缺點。但決不能對學生發(fā)現(xiàn)的我們的薄弱問題進行排斥，這種教育才是真正的教育。
河南侯蘇麗老師說：'人的最大的煩惱是，放不下，想不開，看不透，忘不了。我們之所以會心累，是因為常常徘徊在堅持和放棄之間，舉棋不定。我們之所以會困惑，是因為喜歡消極的看待事物，不能自拔。我們之所以不快樂，不是擁有的太少，而是奢望的太多。我們之所以會痛苦，是因為記性太好，該記的，不該記的都留在記憶里。'
在反思自己成長經歷的促動下，我慢慢地擺正了自己的心態(tài)，也能笑對人生的得意與失意。正因為經歷了這許多事，才會有現(xiàn)在'行到水窮處，坐看云起時'的覺悟。
三、展望未來，主動付出讓自己成長的更好
哈爾濱蘇_____老師說：'職業(yè)與事業(yè)的矛盾一直是國人的困惑，而定情一世的事業(yè)才叫信仰，唯有信仰才能解決精神的困惑。人能夠從把職業(yè)晉升為事業(yè)、把事業(yè)晉升為信仰是幸福的。職業(yè)是科學化的，它要求執(zhí)業(yè)者認真、求真；事業(yè)是藝術化的，它要求從業(yè)者動情、求善；信仰是宗教化的，它要求信奉者獻身、求美。'安徽胡付彪老師說：'教育的三種境界：如果把教育看成職業(yè)，你將以謀生的方式思考自己的付出和回報；如果把教育看成事業(yè)，你將憑借教育的良心去品味由奉獻帶來的幸福；如果把教育看成信仰，你就會對教育產生虔誠和敬畏之心。'在未來的日子里，我會嚴格要求自己，堅持學習，堅持把班級帶好，堅持提升自己的教學能力和教育管理能力，用自己的長處高飛，堅持把自己能做好的事情盡力做好，遇見更好的自己。
一個人可以走得很快，一群人可以走得更遠。未來的日子里，我將秉持'越努力越付出，越付出越主動，越主動越成長'的原則，和大家一起前行。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
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2025年班主任述職報告怎么寫
做班主任工作不是一朝一夕的事情，需要投入很多精力。作為班主任，平時得操心的事兒特別多，從學生的學習到生活，方方面面都要顧及到。有時候事情太多，難免會有疏漏的地方。比如有一次開班會，我本打算講紀律問題，結果臨時改成了表揚優(yōu)秀同學，后來有些家長反映說還是想聽聽紀律管理的具體措施。
寫述職報告的時候，最好把工作的重點放在具體的事件上。比如說某個活動的成功組織，這不僅能體現(xiàn)你的能力，還能讓領導看到你的努力。記得去年我們班參加學校的藝術節(jié)，從節(jié)目編排到舞臺布置都是我和學生一起完成的。當時為了選節(jié)目，我們開了好幾次討論會，有的同學提議跳街舞，有的建議唱流行歌，最后決定用合唱的形式，效果特別好。
報告里頭也要提到遇到的問題以及解決的辦法。像今年開學初，我發(fā)現(xiàn)班上有幾個學生總是遲到，一開始以為是家里出了什么狀況，后來才知道是因為他們迷上了手機游戲。于是我就找這幾個同學談話，跟他們講沉迷游戲的危害，還聯(lián)系了家長配合監(jiān)督。經過一段時間的努力，這幾個學生的狀態(tài)明顯改善了。
還有一些細節(jié)需要注意，比如報告里的數(shù)字要準確，不要模糊不清。像我去年帶的班級期末考試平均分是85.6分，這個數(shù)字就比“大概85分左右”要好得多。還有就是語言要簡潔明了，別啰嗦一大堆沒用的話。有時候領導看報告時間有限，太復雜的內容可能抓不住重點。
另外，報告里可以適當加入一些感性的表達，但不能太多。比如說你可以寫到某個學生進步很大，從原來的成績墊底到現(xiàn)在名列前茅，這種變化會讓你覺得特別欣慰。不過這類內容點到為止就行，別弄得太過煽情。
【第2篇】二年級班主任述職報告精選怎么寫1200字
本學期我開學懷著無比激動興奮的情緒接任二年級二班的班主任工作。進行了一個學期的工作，讓我深深感到低年級班主任工作的勞累。在自己多年的班主任工作中，使我懂得小學階段的良好的班風班貌是各種習慣養(yǎng)成的基礎，低年級則是良好習慣養(yǎng)成的關鍵期。本學期，我擔任二（2）班的班主任，我結合學校提出的要求和本班的實際狀況，開展班級工作，努力提高學生的素質，使學生能得到全面的發(fā)展。在班級管理方面，我做了如下工作總結：
1、培養(yǎng)學生的良好習慣。
二年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，利用早讀課，班會課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好各項工作，并且在課后注意觀察學生的行為。根據(jù)學生的表此刻學生中樹立榜樣，在日常學習中，時刻注意調動學生的用心性，逐漸養(yǎng)成認真聽課，認真作業(yè)。下課好好休息，講禮貌、講禮貌的好習慣。
2、加強與家長的聯(lián)系。
我經常與學生家長聯(lián)系，與他們溝通學生在學校的表現(xiàn)狀況。尤其是一些表現(xiàn)不太好的學生，我更是注意。我常和他們談心，鼓勵他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學習上，身體上，思想上有什么特殊狀況，我總是及時性，主動性地和家長聯(lián)系，向他們了解狀況。期望能和家長一齊幫忙他進步。
3、關注后進生。
俗話說，“火車跑得快，全靠車頭帶”。要讓班干部時時為表率，處處是先鋒，當好班級這列火車的“頭”。同樣在后進生這一塊，光靠老師關注后進生，那是遠遠不夠的。還得靠全班同學來關注后進生，個性是讓優(yōu)秀的同學來帶動后進生。但由于后進生在進步的過程中經常反復，過多的反復，也使自己有時缺乏耐心，在這一點我覺得自己做得還不到位。我想我日后還需要不斷努力，提高整個班級的用心向上的精神，也是提高整個班級的學習成績。
4、加強對學生學習行為習慣的培養(yǎng)。
本學期我同樣繼續(xù)上個學期的重要環(huán)節(jié)——加強對學生學習習慣的培養(yǎng)。主要有：
（1）、對人有禮貌，主動同別人打招呼，尊敬師長，團結同學，誠實勇敢。
（2）、站有站樣，坐有坐樣，孩子起立時要有神氣、有自信，挺胸抬頭，手放身后，雙眼注視老師。坐時挺胸抬頭，胸離課桌一拳，雙眼注視老師，腳平放在地上。
（3）、大膽舉手回答問題，先舉手后發(fā)言，聲音要響亮，并大膽發(fā)表自己的獨立見解。
（4）、做事有始有終，獨立完成作業(yè)，主動做力所能及的事情，樂于幫忙他人，養(yǎng)成刻苦耐勞的好習慣。
（5）、有良好的作息習慣，定時上學，按時完成作業(yè)，正確處理學習與玩耍的關系，先學后玩，多學少玩。透過經常性的要求、培養(yǎng)，學生的學習習慣已經有較大的進步。
一個學期以來，雖然大局上都向好的方面發(fā)展，但也存在相當多的問題。如學生的分辨事非潛力低，學習懶散，欠競爭性，有個別同學屢次違反紀律，有些同學屢次教育還不能改正，期望在今后工作中，逐步摸索切實可行的方法，誘導他們，使之能專心學習。而且，還有些問題在于學生家長對學生的不關注所導致。我想就應還要加強與家長的聯(lián)系。
寫報告經驗143人覺得有用
二年級班主任述職報告精選怎么寫
作為一位二年級的班主任，述職報告是每年一次展示工作成果的重要環(huán)節(jié)。這份報告不僅是對過去一年工作的總結，也是對未來工作的規(guī)劃和反思。但很多人可能覺得寫好這樣的報告不容易，其實只要掌握一些方法和技巧，就能寫出一份高質量的述職報告。
一開始，我覺得最重要的就是真實記錄自己的工作情況。這包括日常教學活動、班級管理、學生思想教育等方面的具體做法。比如，我每天都會記下學生們的表現(xiàn)，哪些孩子進步了，哪些還需要特別關注。這些細節(jié)可以幫助我在報告中條理清晰地展現(xiàn)工作內容。不過有時候事情太多，難免會漏掉一些重要的小事，這就需要平時多留意，把關鍵點都記下來。
在寫報告的時候，我會先列出一個大致框架，把每個部分的大綱列出來。這樣能保證內容不會雜亂無章。當然，寫的時候也會遇到一些突發(fā)靈感，覺得某個地方應該補充點新的東西。這個時候就需要快速調整思路，把新想法融入進去。比如說有一次我發(fā)現(xiàn)班上有幾個孩子特別喜歡畫畫，就專門組織了一次繪畫比賽，結果反響很好。這類活動的開展過程和效果就可以詳細寫進報告里。
另外，我覺得與同事交流也很重要。他們可能會給出一些有用的建議，幫助改進報告的質量。比如有一次有個同事提醒我說，報告里關于家校溝通的部分可以更具體些，于是我就把每次家長會的具體安排、取得的效果都寫得更清楚了。這樣一來，不僅展示了工作的細致程度，也讓家長們看到我們?yōu)楹⒆映砷L所做的努力。
當然，報告里的數(shù)據(jù)也不能忽視。像學生的考試成績、行為習慣改善的比例之類的數(shù)字，都能直觀反映工作成效。不過有時候統(tǒng)計數(shù)據(jù)可能會有些偏差，畢竟人手有限，不可能做到完全精確。但只要盡力去收集可靠的信息，就能給報告增色不少。
最后，我覺得報告的語言要真誠樸實。畢竟這是向領導匯報工作，不是寫文學作品。用平實的語言表達自己的想法和感受，會讓閱讀者更容易理解你的工作狀態(tài)。當然，偶爾也會因為趕時間而匆匆完成初稿，導致句子不通順或者措辭不當?shù)那闆r發(fā)生。這時候就需要多檢查幾遍，盡量修正這些問題。
【第3篇】2025年度班主任個人述職報告怎么寫1550字
回首2025年，那是淚水、汗水和笑容交織在一起的七彩生活。對于一個耕耘在教育戰(zhàn)線上已滿十載的我來說，這七彩生活才是我工作的原動力。因為它換來的是我這一年來自身業(yè)務水平的不斷提高，班主任工作的有序開展。
一、提高思想覺悟 更新教學觀念
本人熱愛____，忠誠黨的教育事業(yè)。在思想上我積極進取，為人師表。堅持執(zhí)行黨的教育方針，全面推薦素質教育。努力提高思想覺悟，不斷完善自我。在學習新課程標準的基礎上，更新教學觀念。遵守勞動紀律，團結學校同事，關心愛護學生。愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。
二、堅持終身學習 提高業(yè)務水平
在過去的一年里，本人在教育教學工作中，確立“以學生為本”，“高度尊重學生”“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。另外，讀書使我擴大了知識面，更豐富了自己的綜合知識。利用一年時間我廣泛涉獵了《第56號教師的奇跡》《構筑理想課堂》、《成功無捷徑》《圖畫書閱讀與經典》等書籍，并自購了一套親近母語閱讀教程和一系列兒童文學作品及繪本，通過這些著作的閱讀，極大地豐富了自己的講課語言，深受孩子們的喜歡?？傊?，以上所有的努力雖然付出了許多汗水但卻是值得的，因為它印證著一個亙古不變的道理，“不經歷風雨怎么見彩虹”，有付出就會有收獲。
三、加強班級管理 培養(yǎng)全面人才
班主任工作中首要的就是德育，而班主任德育工作的秘訣就是'愛'。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是'超凡脫俗'的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛就是了解學生，尊重學生，關心學生。一年級孩子們孩子們不會做值日，我就每天留下來，教他們干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。暑假里的“大家訪”活動，讓我切實地了解每一個孩子的家庭情況，對他們的認識也更深了。而本人撰寫的《家訪面面觀》獲得縣征文二等獎。
四、積極開展活動，豐富孩子業(yè)余生活
用豐富多彩的活動和具有較強針對性的社會實踐來充實孩子們的生活。上學期，為了了解家鄉(xiāng)的烏牛早，我特地組織了采茶活動；尋找春天的足跡更是讓孩子們走出教室，走近大自然去感受油菜花的生機勃勃；開展繪本書院活動，讓孩子們增強閱讀興趣，指導的學生葉戴林子在縣征文比賽中獲得二等獎；本學期又組織水果拼盤比賽，讓孩子感受秋天的豐收，體驗創(chuàng)造的樂趣；在安全教育上我們始終提高警惕，溫州少年宮歡樂流動課堂來我校開展了有關食品安全、交通安全等游戲，孩子們在玩中明白安全知識，在快樂的活動中感受到來安全的重要性。
一年中，我也積極配合學校做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。上好每一次班隊課，并且?guī)ьI學生參加學校組織的每一次活動。參加09年校藝術節(jié)吳柯然獲十佳小歌手，蔣俊杰獲十優(yōu)小攝影師家，戴舒暢獲十佳小畫家，黃奕榮獲十優(yōu)書法家的榮譽稱號； 09年5月古詩背誦大賽中戴開泰、戴舒暢獲一等獎，孫佳瑤獲二等獎，吳軻然獲三等獎；09年11月環(huán)保詩歌朗誦比賽一等獎；09年校廣播操比賽榮獲集體第二名；集體寫字比賽二等獎，其中楊鑫哲、孫陽、戴舒暢三位同學或“優(yōu)秀個人”榮譽稱號。
滄海一粟，面對成績和榮譽，我將一如既往的平靜和謙和，全心全意做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。爭取在新的一年里取得更好的成績。
寫報告經驗96人覺得有用
作為班主任，每年的述職報告都是對過去一年工作的回顧與總結。這不僅是對自己工作的梳理，也是向領導匯報成果的機會。不過，很多人在寫這類報告時容易陷入誤區(qū)，要么過于籠統(tǒng)，要么重點不突出。下面我就結合自己的經驗，說說如何寫出一份高質量的述職報告。
先說報告的整體結構吧。我覺得最重要的是明確目標，知道自己想表達什么。比如，你是想展示班級管理的成績，還是著重強調某個具體的項目？如果目標模糊，就很難抓住讀者的注意力。我在寫的時候，通常會先列出幾個關鍵點，像是學生們的進步情況、家長溝通的效果、還有自身專業(yè)能力的提升之類的。這樣寫起來思路就會清晰一些。
接著就是具體內容了。這部分需要詳細描述具體的工作內容和取得的成效。比如，我負責的班上有個特別調皮的學生，開始成績很不理想。經過多次家訪和個別輔導后，這個學生不僅成績提高了，性格也變得開朗了很多。這種例子能讓人直觀感受到你的努力和成果。當然，例子不能太多，兩三件就夠了，多了反而顯得啰嗦。
還有一個容易被忽視的地方，就是數(shù)據(jù)的應用。報告里適當加入一些數(shù)據(jù)，能讓內容更有說服力。像我去年帶的班，期末考試平均分提高了八分，及格率從之前的百分之六十上升到了百分之八十。這樣的數(shù)字一擺出來，效果就很明顯。不過這里要注意，數(shù)據(jù)要真實，不能為了好看而編造。
再來說說語言風格。既然是述職報告，就得正式一點，但也不能太死板。比如，有些話可以直接用白話表達，不必追求書面化。像“學生們的學習積極性明顯提高”這種句子，換成“孩子們現(xiàn)在更愿意主動學習了”，聽起來是不是更親切？當然，這只是我的一點小建議，大家可以根據(jù)自己的習慣調整。
另外，我覺得寫報告的時候，最好多參考一下往年的資料。一方面可以了解學校對報告的具體要求，另一方面也能從中汲取靈感。不過千萬要注意，不能照搬照抄，不然就失去了述職的意義。我還記得有一次，我看到同事把去年的報告稍微改了一下就交上去，結果被領導批評了，說沒有新意。
最后，寫完報告后一定要反復檢查。有時候一個小小的標點錯誤都會影響整體的印象。我有一次因為忘記檢查，報告里出現(xiàn)了好幾個錯別字，后來領導專門找我談話，提醒我以后要注意細節(jié)。所以，哪怕再忙，也要抽出時間仔細校對一遍。
【第4篇】幼兒園班主任工作述職報告怎么寫1450字
幼兒園班主任工作述職報告
尊敬的領導、老師們：
時間過的真快，轉霎時，一學期又從前了。回憶促從前的半年，有收獲也有失落，有杰出也有黯淡。但我的心田卻是充實的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是無可奈何的。
在這學期中，我擔當小班的班主任工作。我可能積極地參加園里組織的各項學習，認真、詳細地做筆記，積極加入組里的各項活動，酷愛群體、團結共事、尊重老先生，對待幼兒有愛心，嚴格按照園里的各項規(guī)章制度、踴躍響應園里面的各項活動。
新學期我班一下子插班11人，剛開真?zhèn)€一星期，由于賈老師的腳受傷了，我自己帶班，所以全體班每天都好象處在混戰(zhàn)之中，老師的說教孩子們基礎當作充耳不聞。形成了日經慣例差，幼兒的常識面窄，語言表白才能低的可怕氣象。發(fā)現(xiàn)了這些情況時，我征求了多少位老老師的的看法，針對班上孩子浮現(xiàn)的情形作出分析。改變自己的教誨模式是重要的任務，接著是馬上與家長獲得接洽，告知其孩子的種.種情況，以達到家園共育的目的。我還根據(jù)我班孩子好動的特點，盡量把課程安排到社區(qū)和大自然中。
說一下保育方面：
一貫粗心的我，經過多少年的盡力和改進，已始終提高，我知道保育是保教工作中主要的一環(huán)，我根據(jù)以往的教訓當真地發(fā)展工作。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身材狀態(tài)，一直用手摸他們的頭。一發(fā)明幼兒有不適，就立刻記錄在晨午檢上，早操后，督促幼兒多喝開水，對有汗的幼兒即時督促他們換汗衫或放毛巾。如果值班負責幼兒午睡時，依據(jù)景象變革適當教育幼兒添減衣服，晝寢過程做好巡查工作為幼兒蓋被，天天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保障他們身體健康成長。
教養(yǎng)方面：
在教學上，我提前一周備課，教具準備充分，認真上好每一節(jié)課，課堂上用活躍有趣的語言，靈活地利用各種教具進直觀教學，教學時能面向全部，不偏愛某一個孩子，經常對個別才干差的幼兒進行輔導，課后多用不同的游戲幫幼兒復習常識，再就是我對我們班的孩子們進行了《弟子規(guī)》的學習，我以為弟子規(guī)是一本不錯的國學啟蒙吧。我曾經聽過一個講座，那個老師說了這樣一種社會景象：幼兒園小學高中大學幼兒園為什么孩子不會自理不懂感恩
我想誠然當初孩子們還不懂是什么意思，然而等他們長大了造作而然就會理解其中的含意。本學期進行了6段，開家長會時，我曾經向家長爭取幼兒園三年學完《弟子規(guī)》這本書。
家長工作：
幼教光有教導是不夠的，家長工作也是我們工作的一個重要部分，10月份時通過開家長會我們向家長介紹了我們的教材及一日運動，而且還準備了大量的視頻材料，比喻：課堂教養(yǎng)，家長可能看到本人的寶寶表現(xiàn)如何，老師是怎么進行蒙氏數(shù)學的，有做早操的視頻，就餐幼兒吃飯的視頻跟照片等等，家長們都看得津津有味，有很多家長請求把視頻照片傳到qq空間，我應各位家長的懇求，初步打算明年的家長會繼續(xù)收集這樣的影像資料，這樣家長會才會單調無味。
為了讓家長們更懂得咱們的工作在離園、來園活動中，我跟賈老師總會有一人在招待家長，與他們交換孩子的進步，對一些幼兒在班上有一定的進步時，我會立即與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使孩子能連續(xù)先進。每天早上笑迎幼兒的到來，堅持做好每天的晚送工作，輔助幼兒整理好儀容、書包等，熱情接待每一位家長，簡單向家長反映幼兒一天的生活情況，并虛心聽取家長的見解。為了空虛家長們的育兒教訓，我會去網(wǎng)站中收集新的文章，及時更換家園共育欄中有關保育文章，以便給家長閱讀、交流。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。
寫報告經驗193人覺得有用
幼兒園班主任的工作述職報告該怎么寫？這事兒挺重要的，因為這是向領導匯報工作成果、展示管理能力的好機會。不過，很多人寫的時候會有點摸不著頭腦，不知道從哪兒下手。其實，關鍵是要把工作中的重點都涵蓋進去，比如日常教學、孩子成長情況、家園溝通之類的。
先說說日常教學吧，這部分得詳細點。比如每天的教學計劃是怎么安排的，有沒有結合季節(jié)特點搞些主題活動。像春天可以帶孩子們去觀察植物生長，秋天就講果實豐收。還有就是游戲環(huán)節(jié)的設計，這是孩子們最喜歡的。你可以提到一些具體的游戲，比如戶外的接力賽或者室內的手工制作，重點是突出這些活動對孩子身心發(fā)展的幫助。
接著聊聊孩子的成長情況。每個孩子的性格、習慣都不一樣，作為班主任得特別留意他們的變化。比如說有個孩子以前很內向，現(xiàn)在能主動跟小朋友分享玩具了，這就是進步。你可以把這些點滴記錄下來，既是對工作的總結，也能讓領導看到你的細心和責任心。不過這里要注意，別光顧著說好話，如果遇到問題也要坦誠地提出來，比如有個孩子老是不遵守規(guī)則，你是怎么處理的，效果怎么樣。
再來說說家園溝通這塊兒。家長是最關心孩子的人，所以要經常跟他們交流?？梢酝ㄟ^微信群發(fā)消息，也可以定期開家長會。記得每次交流都要有針對性，比如某個孩子最近進步明顯，家長聽了肯定高興；要是有什么不足之處，也得溫和地提出來，不然家長可能會誤會。有時候寫個簡短的評語給家長看也是不錯的方式，讓他們知道孩子在學校的表現(xiàn)。
當然，寫報告的時候可能會有些小疏忽。比如有時候記不清具體日期，只能大致回憶某天做過什么事；或者是描述某個事件時用詞不太準確，像把“組織活動”寫成“開展活動”，雖然意思差不多，但聽起來總覺得差點勁。不過這些都是正常的，只要不影響整體表達就行。
最后提醒一下，報告里的數(shù)字最好核實清楚，比如有多少次家長參與活動，有多少名孩子參加了某項比賽。這些具體的數(shù)字能讓報告更有說服力。另外，多用積極正面的語言，這樣不僅顯得態(tài)度好，也能讓領導對你產生好感。
【第5篇】實習班主任述職報告怎么寫怎么寫1400字
班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個好教師的標志，也能從中體驗到做教師的快樂。一年的見習期即將結束，在這一年里，在師 父們的熱心支持和幫忙下，讓我學到了很多東西，也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足。
畢業(yè)后一向找不到適宜的工作，整天在家愁悶的呆著，最后實在是呆煩了，還是不得不出去找工作，這時候，我的同學幫我介紹了一份很不錯的工作，就是到校園當老師去。
因為是剛畢業(yè)對教師這一行業(yè)沒有任何的經驗，所以校園一時也不能正式的錄用我，只讓我當實習老師，看我的實習狀況來確定我是否能夠成為一名優(yōu)秀合格的教師。
這是對我的一次機會阿，我必須會抓住的，我很快的準備好到校園上課了，我任中班教師兼職見習班主任，這是我踏入教學生涯所帶教的第一個班級，對我而言有著特殊的好處，我要用心協(xié)助莫老師共同管理班級各項事務，認真學習，為以后的班主任工作積累經驗。下面我把最近的工作做簡要的匯報總結：
一、經常賞識和鼓勵學生
能使學生愉快地學習，健康地成長，順利地完成學業(yè)，成為對社會有益的人，是我們每一個教師的愿望和職責，也是我們的教育所期望到達的目標。而把“賞識教育”運用到班級管理中將起到事半功倍的作用，及時恰當?shù)膶W生進行表揚和鼓勵。每次考試的成績分析，他總是鼓勵多過批評，并且十分注意措辭用語。這樣一來，無論優(yōu)秀生還是后進生，都會信心滿滿、干勁十足的迎對下一次考試。
中班見習班主任工作幾個月的時間里，我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門藝術。擔任班主任能夠給我們帶來忙碌與艱辛，但同時，它帶給我們更多的是從和這些天真可愛的孩子們相處中得到的快樂與欣慰。在以后的工作中，我將繼續(xù)學習與提高，為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮斗。
二、班主任工作狀況
1、加強學習提升自己的理論素養(yǎng)。平時我比較注意學習，閱讀了相關的理論知識，用心思考針對校園的學生如何開展心理健康教育等資料，力求使自己的素質不斷提升。
2、用心參加全校教職工大會，認真學習校園下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。
3、用心參加校園組織的班主任例會，從不遲到、請假。透過參加例會，了解校園的工作安排，用心配合班主任做好班級工作。
4、利用多種形式，了解學生心理，做好學生的心理疏導工作，使他們更快的適應校園生活、城市生活。
三、主要收獲與心得
2、時刻做好準備
習班主任和本班的正式班主任還是有必須區(qū)別的。一開始，因為我在中班孩子們密切接觸的時間自是不多，所以不太了解班內狀況。作為一個不了解班級狀況的見習班主任是沒有辦法開展任何工作的。當我能夠不用點名冊和孩子們交談時，能夠感覺到他們內心的感動。同時，我向莫老師及本班的其他任課老師了解班級的具體狀況，從掌握的信息中分析班級特點。遇到空閑，還將自己的一些想法與莫老師進行溝通和討論。漸漸地，自己逐步了解了班內每一個學生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。
為有任何的經驗，可能出現(xiàn)錯誤，我也只有在不停的實踐中慢慢的改正自己了，什么事物都要有一個慢慢了解的過程，我相信我會慢慢適應我的新崗位的。
些天的當實習教師的過程，我發(fā)現(xiàn)我已經慢慢的愛上了教師這個職業(yè)，，我會在以后的工作中繼續(xù)努力的，可惜我不是師范類專業(yè)畢業(yè)的，有一些先天的遺憾。以上是我進來的工作總結，不足之處請指正.我必須再接再厲，努力工作。
寫報告經驗84人覺得有用
實習班主任述職報告怎么寫
寫一份好的實習班主任述職報告，關鍵在于把事情講清楚，同時展示自己的工作態(tài)度和能力。述職報告不是單純記錄做了什么，而是要把重點放在“為什么這么做”和“結果如何”。比如，如果你負責組織了一次班會活動，可以描述活動的目的，你是怎么策劃的，過程中遇到哪些問題，又是怎樣解決的。這樣不僅能體現(xiàn)你的思路，也能證明你處理事務的能力。
有些人在寫報告時喜歡堆砌詞語，其實沒必要。簡潔明了才是王道。例如，用“提高學生積極性”代替“促進學生的全面健康發(fā)展”，前者更直觀也更容易理解。但要注意，簡潔不等于簡陋，該有的細節(jié)不能省略。如果只寫“我組織了一次家長會”，就顯得太過籠統(tǒng)。最好補充一些具體信息，比如家長會上討論了哪些問題，最終達成了怎樣的共識。
還有個需要注意的地方，就是數(shù)據(jù)的應用。適當?shù)臄?shù)字能讓報告更有說服力。比如，你在管理班級紀律時采取了一些措施，就可以列出實施后違紀次數(shù)的變化。不過，別忘了結合實際情況分析原因，這樣才能讓人信服。要是光說“違紀次數(shù)減少了”，卻沒有后續(xù)分析，讀者可能會覺得不夠完整。
當然，報告中難免會出現(xiàn)一些小問題。比如有時候為了趕時間，可能會忘記檢查格式，導致排版不太整齊。還有一次寫報告時，因為太急于表達想法，結果某些句子有點啰嗦，后來才發(fā)現(xiàn)讀起來有些費勁。這些問題雖然不大，但會影響整體效果。所以，寫完之后最好能抽空復查一遍，確保沒有明顯的疏漏。
另外，報告的語言風格要根據(jù)對象調整。如果是給校領導看，可以稍微正式一點，多用一些專業(yè)術語；如果是給同事分享，則可以輕松些，多用日常交流的方式。不過無論哪種情況，都要保持客觀公正的態(tài)度，既不夸大成績，也不回避不足。畢竟述職報告的核心是總結經驗教訓，為以后的工作提供參考。
最后提醒一下，寫報告時不要只盯著自己的功勞。如果工作中確實存在一些遺憾或者失誤，坦誠地提出來反而能展現(xiàn)你的擔當。比如你可能嘗試過一種新的教學方法，結果發(fā)現(xiàn)效果并不理想，這時候不妨主動承認，并提出改進方案。這樣不僅顯得真誠，還能讓別人看到你的成長潛力。
【第6篇】小學班主任述職報告結尾怎么寫100字
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總之，班主任工作是一項繁雜而艱巨的工作，任重而道遠，我將繼續(xù)在今后的工作中勤觀察、多思考，不斷實踐總結，爭取把班主任工作干得更出色。
寫報告經驗4人覺得有用
小學班主任述職報告的結尾部分需要收束全文，既要體現(xiàn)工作的成效，也要表達對未來工作的展望。結尾部分不宜過于冗長，但也不能草率結束，需做到言簡意賅。一般而言，這部分可以先回顧一下過去一學年的工作重點，比如班級管理、學生培養(yǎng)等方面的成績，接著表明自己對工作的態(tài)度和決心。
有時候班主任在撰寫這一部分時會陷入一個誤區(qū)，就是一味強調成績而忽略了存在的不足。其實，適當?shù)姆此几荏w現(xiàn)一名教師的專業(yè)素養(yǎng)。比如可以說說自己在處理某些突發(fā)事件時的方法是否得當，或者在教學方法上有無改進的空間。當然，這種反思應當是建設性的，不是單純的批評自己。
對于未來的工作規(guī)劃，可以結合當前教育政策和學校的發(fā)展方向，提出一些切實可行的目標。比如說希望進一步提升學生的綜合素質，或者加強家校溝通等等。不過要注意的是，目標不能太籠統(tǒng)，最好能細化到具體的措施上，這樣不僅顯得務實，也便于后續(xù)執(zhí)行。
有時候，班主任在寫這段話的時候可能會因為急于表達而出現(xiàn)一些小問題。比如用詞不當導致語義模糊，或者句子結構復雜難以理解。因此，在正式提交前，最好多檢查幾遍，確保每一句話都清晰明了。另外，還可以請教同事幫忙審閱，聽聽他們的意見，畢竟旁觀者清，他們可能更容易發(fā)現(xiàn)問題所在。
