【第1篇】2025年7月教師個人述職報告怎么寫1100字
一年的時間很快過去了，這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)以及各位同事的幫助配合下，我比較圓滿地完成了本年度的工作任務(wù)，在思想覺悟、工作能力等方面也都有了一定的提高，現(xiàn)在，我把自己一年來思想、工作方面的情況作如下工作述職報告，請大家批評指正：
一、思想政治方面
在這一年中，我堅持理論學(xué)習(xí)與實際工作相結(jié)合，不斷提高自己的政治素質(zhì)和理論水平。在日常生活和工作中堅持以馬列主義、***思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，自覺加強理論學(xué)習(xí)，深入體會十七屆五中全會精神，加深了對黨的認識和理解，提高了自身的黨性修養(yǎng)，使我在思想覺悟方面有了一定的進步。
二、教育教學(xué)方面
1、承擔了08級本科生《馬克思主義基本原理》課、《大學(xué)生思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課教學(xué)任務(wù)。工作量460多個。
2、組織參與了我系07級專科畢業(yè)生論文答辯工作。
3、組織參與了我系08級專升本畢業(yè)生論文答辯工作。
三、專業(yè)與課程建設(shè)方面
1、組織參與了我系廣告專業(yè)實驗實訓(xùn)室的建設(shè)管理工作。
2、組織法律和廣告專業(yè)教師微調(diào)了專業(yè)教學(xué)計劃，及時調(diào)整專業(yè)教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)到前沿性的知識和技能。
3、組織參與了我系廣告專業(yè)、法律文秘專業(yè)“2 1”教學(xué)模式的實施工作。
4、調(diào)研了社會用人市場，準備新報一個視覺傳媒專業(yè)。
四、科研方面
在陜西師范大學(xué)主辦的《鄧小平理論研究》2025年第1、3期上發(fā)了兩篇專業(yè)論文，在我?！督虒W(xué)與科研》雜志第2期上發(fā)了教學(xué)論文，均為第一作者，提交了我校組織的教育教學(xué)論文。
五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及其他工作
1、2025年9月至2025年7月在上海華東師范大學(xué)社科部做國內(nèi)訪問學(xué)者，期間參與了陳錫喜導(dǎo)師的國家級課題：高校思想政治理論課教材體系向教學(xué)體系轉(zhuǎn)化研究，撰寫了5000字的內(nèi)容。
2、在陽泉電視臺科教頻道民生記錄節(jié)目受訪兩次，做了專題訪談。一個是網(wǎng)絡(luò)語言對傳統(tǒng)語言是沖擊還是豐富？另一次是?；丶铱纯?，關(guān)于空巢老人的問題。
3、2025年六月被評為山西省高校教學(xué)名師。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面
在完成上級有關(guān)部門和學(xué)校黨委、行政交辦的各項任務(wù)時，能夠與系領(lǐng)導(dǎo)班子成員一起，帶領(lǐng)全系師生團結(jié)一致，開拓進取、勇于創(chuàng)新。處理好各種關(guān)系，化解各種矛盾，充分調(diào)動廣大師生的積極性，發(fā)揮他們的聰明才智，取得了可喜的成績。
七、工作作風方面
本人能深入到教學(xué)第一線，了解目前我系教學(xué)基本條件和利用情況，掌握實驗室、實訓(xùn)基地狀況，向?qū)W校提出切實可行的配置計劃，力求滿足基本教學(xué)需求。深入課堂聽課，了解教師帶課情況，發(fā)現(xiàn)好苗子注重培養(yǎng)。如推薦青年教師唐慧俊參加2025年山西省雙師型優(yōu)秀教師評選。同樣，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
八、不足之處
1.至今未組建一支教學(xué)團隊;
2.至今未建設(shè)一門精品課程;
3.專業(yè)建設(shè)滯后，學(xué)生人數(shù)逐年減少，系學(xué)生規(guī)模偏小。
寫報告經(jīng)驗67人覺得有用
2025年7月教師個人述職報告怎么寫
作為一名教師，述職報告不僅是對自己工作的總結(jié)，也是對教學(xué)成果的一種反思。寫好這份報告需要結(jié)合實際情況，把教學(xué)過程中的點滴記錄下來，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事能清楚了解自己的工作狀態(tài)。
先說內(nèi)容吧，報告應(yīng)該包括日常教學(xué)情況，比如課堂管理、備課情況。我經(jīng)常覺得自己備課時間不夠，其實這可能是計劃安排得不好，有時候臨時抱佛腳，效果肯定不會太理想。教學(xué)內(nèi)容的選擇也很重要，要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進度調(diào)整，不能一味照搬教材。記得有一次講到某個知識點，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們一臉迷茫，后來才意識到這部分內(nèi)容難度超出了他們的接受范圍。
除了教學(xué)，班主任工作也是重要的一部分。平時要多關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題。有時候班上有學(xué)生情緒低落，我試著找他們聊天，但話說得有點多，可能顯得啰嗦了。班主任還要處理各種突發(fā)狀況，比如一次有個學(xué)生突然生病，當時手忙腳亂的，還好最后順利解決了?？偟膩碚f，做班主任需要耐心和細心，不能急躁。
另外，我覺得提升自身業(yè)務(wù)能力也很關(guān)鍵。平時可以多參加一些培訓(xùn)活動，或者和其他老師交流教學(xué)經(jīng)驗。不過有時候參加完培訓(xùn)回來，覺得理論很多，實際操作起來卻有點困難，這可能是理論和實踐脫節(jié)的原因。所以每次培訓(xùn)后，我會嘗試把學(xué)到的東西應(yīng)用到課堂上，看看效果如何。
報告的語言要真實，不能夸大其詞。有些老師為了顯得工作成績突出，可能會稍微美化一下事實，這樣不太好。真實的情況才是最有說服力的。當然，也不能太過謙虛，把自己的成績一筆帶過，畢竟這也是對自己努力的認可。
最后提醒一下，報告的格式也要符合要求，字數(shù)控制在一定的范圍內(nèi)。有時候?qū)懙锰L，反而會讓人抓不住重點。如果能用簡潔明了的語言表達清楚，這樣的報告就比較成功了。
【第2篇】大學(xué)教師個人述職報告示例怎么寫1800字
一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還用心參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。
一學(xué)期來，我還用心參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。
本學(xué)期，除了用心參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還用心進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作潛力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。透過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，就應(yīng)盡力去作好本職工作，個性是教學(xué)工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際狀況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，用心利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，構(gòu)成自己獨具風格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。
總之，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生潛力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并用心與其他教師在博客上進行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。四、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自己心中的目標。
3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。
4、工作的用心性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，個性是課堂教學(xué)潛力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對學(xué)生潛力的培養(yǎng)。
2、對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
寫報告經(jīng)驗146人覺得有用
大學(xué)教師個人述職報告示例怎么寫
大學(xué)教師的述職報告，其實就像是一次自我審視，需要把一年的工作梳理清楚。既要講清做了什么，也要說透做得怎么樣。但很多人會糾結(jié)于開頭該怎么寫，其實這并不難，可以從自己的教學(xué)任務(wù)說起，比如講講這一年帶了幾門課、多少學(xué)生，這些數(shù)字能直觀反映工作量。當然，數(shù)字背后的故事更重要，比如某門課程遇到的困難，你是怎么解決的，這個部分得詳細些。
在寫科研成果的時候，別只列論文和課題，還可以談?wù)勓芯窟^程中的一些體會。比如某次實驗失敗了，后來是怎么調(diào)整思路成功的，這樣的細節(jié)能讓報告更有說服力。不過有時候?qū)懙竭@兒可能會有點啰嗦，比如把一些技術(shù)細節(jié)寫得太復(fù)雜，反而讓人看不明白。這就需要注意一下，把專業(yè)術(shù)語用通俗的話解釋一下，這樣既不失嚴謹性，也方便別人理解。
除了教學(xué)和科研，還要提到參與的各種活動，像是指導(dǎo)學(xué)生競賽、組織學(xué)術(shù)講座之類的。這部分可以稍微概括下，重點突出你在其中起到的作用。要是寫得太多太細，就顯得分散了注意力。比如說“多次參與學(xué)院組織的各類活動”，后面簡單提一下具體有哪些就行，沒必要事無巨細都寫出來。
另外，報告里少不了對學(xué)生培養(yǎng)的部分?？梢粤牧倪@一年指導(dǎo)了多少學(xué)生，他們?nèi)〉昧四男┏煽?。不過這里有個小問題需要注意，有些老師喜歡用“不少”“很多”這樣的模糊詞，這雖然聽起來積極，但其實缺乏具體性。如果能給出明確的數(shù)據(jù)，比如指導(dǎo)了幾個學(xué)生獲得獎項，這樣表達會更有力。
最后，關(guān)于述職報告的語言，盡量保持平實自然。別為了追求高大上而堆砌辭藻，畢竟這是個工作匯報，不是文學(xué)作品。不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能會不小心寫成流水賬，比如只列出一堆事情，卻沒有深入分析。這就需要在寫的時候多想想，哪些地方需要展開，哪些地方可以簡略。
【第3篇】2025-2025第二學(xué)期教師個人述職報告怎么寫1750字
眨眼之間，一個學(xué)期過去了，總的來說，我在這個學(xué)校已經(jīng)工作了兩年了，由當初的的不成熟到現(xiàn)在的成熟，的的確確有了很多的改變，也有很多的感觸，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、政治思想
我認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加繼續(xù)教育與校本培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)的過程中自己也積累了不少別人的經(jīng)驗，也了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面
這學(xué)期我擔任四年級四個班和三年二英語教學(xué)，在教學(xué)方面，首先按常規(guī)做好課前備課，認真鉆研教材，充分落實高效課堂理念，大力發(fā)揮高效課堂優(yōu)勢，轉(zhuǎn)變課堂角色，激發(fā)課堂活力，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，又提高了學(xué)生分析問題的能力和解決問題的意識。教學(xué)中嘗試進行語音滲透，課下組建興趣小組，拓展語音知識，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。課后，認真批改學(xué)生作業(yè)，對作業(yè)嚴格要求，對學(xué)生做錯的題，做到及時糾正。在家庭作業(yè)方面，采用教師，家長，學(xué)生三者評價相結(jié)合的方式，達到學(xué)生作業(yè)有人看，學(xué)生作業(yè)天天查的目的，督促學(xué)生完成課文預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并為高效學(xué)習(xí)新知識打下基礎(chǔ)。
在教育學(xué)生的過程中，我努力挖掘，仔細發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛力、長處和閃光點。解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上遇到的困難，把平時用不到的衣物送給需要的孩子，主動聽取學(xué)生對教學(xué)上的建議，與學(xué)生保持人格上的平等。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。經(jīng)常在微信和電話中與家長溝通，及時向家長匯報學(xué)生在校的英語學(xué)習(xí)情況。積極與家長和學(xué)生開展溝通，耐心傾聽他們的意見和建議，充分肯定并及時采納好的建議。
了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。三年級學(xué)生剛接觸英語不久，對學(xué)習(xí)英語有極大的興趣，因此課堂氣氛一定要活躍，以吸引他們的注意力；四年級學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年多英語，他們對學(xué)習(xí)英語有持續(xù)的興趣，渴望學(xué)到更多的英語知識，因此在備課是應(yīng)該注重對語法的講解。
我注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上游戲，歌曲結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，讓學(xué)生回家讀讀英語，說說英語。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生回家不肯讀書，復(fù)習(xí)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。在教育教學(xué)中，從嚴要求、從嚴管理。注重對學(xué)生進行思想政治教育、品德教育、理想紀律教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，常抓不懈。
回顧本學(xué)期，我能勤勤懇懇工作，踏踏實實學(xué)習(xí)。在教師崗位上盡職盡責，努力做到讓學(xué)生、家長、學(xué)校信任、放心。今后，我將繼續(xù)提高自身的思想道德修養(yǎng)，牢記自身的使命，以高度的責任感、滿腔的熱情繼續(xù)努力工作，爭取更大的進步。
三、堅持發(fā)展學(xué)習(xí)
讀書筆記
聽課 17次
公開課 講課、聽課、議課
學(xué)困生輔導(dǎo) 10次
博客 40篇
政治學(xué)習(xí) 學(xué)校組織無一遺漏
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 13
教學(xué)故事
教學(xué)反思 4
教學(xué)案例
交流論壇 1次
“金無足赤，人無完人，”在教學(xué)工作中我仍難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，在嚴格要求學(xué)生的同時對待學(xué)生還不夠親切……等。同時，在工作中，我意識到，人只要有一刻的松緩，一刻的懶惰，你就會退步，就會落后，但別人卻在不斷的前進。所以，不但是對學(xué)生，要嚴格要求。對自己，也要嚴格要求，要學(xué)會不斷反思自己，不斷提高自己的水平。在以后的日子里，我會在今后的教學(xué)過程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法，爭取更大進步，早日成長為一名合格的英語教師。
寫報告經(jīng)驗196人覺得有用
一學(xué)期的工作結(jié)束了，這會兒該寫述職報告了。述職報告，得把一學(xué)期來的教學(xué)情況好好梳理一下。一開始，要回顧一下自己的工作目標，看看有沒有完成。比如我這學(xué)期的目標是提高學(xué)生的課堂參與度，那我就得想想我是怎么做的，效果怎么樣。
上課的時候，我嘗試了不少新方法。比如，以前講課都是我一個人講，現(xiàn)在改成小組討論的形式。這個變化挺大的，學(xué)生們的積極性確實提高了不少。不過也有點問題，有時候討論時間太長，后面的教學(xué)計劃就有點趕。這事兒讓我意識到，控制討論的時間很重要，不然會影響其他部分的教學(xué)進度。
除了課堂上的事，課外輔導(dǎo)也不能落下。這學(xué)期我每周都安排了一次答疑課，主要是幫那些學(xué)得慢的同學(xué)補習(xí)。效果還不錯，有幾個同學(xué)的成績明顯進步了。但也有個小插曲，有一次因為臨時有別的事情，答疑課推遲了，結(jié)果有些學(xué)生沒按時來。以后得提前通知學(xué)生才行，這樣大家就不會白跑一趟。
還有就是作業(yè)批改這部分。作業(yè)是檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要方式，所以不能馬虎。每次批改完作業(yè)，我都盡量寫些評語，給學(xué)生指出問題所在。不過有時候?qū)懼鴮懼屯藭r間，回家晚了。下次得合理安排時間，別讓自己太累。
教學(xué)反思也很關(guān)鍵。每次上完課后，我會記下一些感受，比如哪些環(huán)節(jié)學(xué)生反應(yīng)熱烈，哪些地方需要改進。這樣做有助于今后的教學(xué)調(diào)整。不過有時寫著寫著就跑題了，寫了些跟教學(xué)無關(guān)的事，下次得注意聚焦主題。
【第4篇】2025年中學(xué)語文教師個人述職述廉報告怎么寫2400字
我自參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績。
一、教學(xué)手段及方法
我參加工作的這六年，可以說是語文教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。
古語云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，說的就是“讀”的重要性。上課的時候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀” 是沒有什么效果的。從方式方法上來說，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的，我把全班同學(xué)分為四組，以組為單位，然后進行朗讀比賽。一組在“讀”的時候，其它組就聽，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯的字。錯一個扣10分，然后把這組的最后得分記入他們的學(xué)期總分，學(xué)期末進行獎勵。由于有這么一個強有力的競爭機制，學(xué)生上課的參與熱情相當高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，并且輪到自己讀的時候也相當認真。事實證明，這種“讀”的效果是不錯的。
2、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機制，讓學(xué)生上課積極思考。
提問是一門藝術(shù)，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個問題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認真的準備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問題的時候，我針對學(xué)生的掌握情況，分別叫不同的學(xué)生來回答。由于問題設(shè)計得比較合理，學(xué)生接受起來就容易多了。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的，學(xué)生對這種方法相當，為了給自己這一組爭光，可以說個個都積極地思考，小組討論的氣氛也相當熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。
語文課的工具性特點決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識，而是一種語文素養(yǎng)的全面提高，著重體現(xiàn)在 “聽、說、讀、寫”四個方面。這種能力的提高，單單靠語文課堂教學(xué)又是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個學(xué)期中，我不間斷地開設(shè)了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書比賽”、“查安典比賽”、“找錯別字比賽”、“成語接龍比賽”、“iq游戲比賽”、“寫字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫比賽”等等。這些生動有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補充，更是激起了同學(xué)們對于語文這一門課程的熱愛，使他們對于語文這一門學(xué)科“愛學(xué)”、“樂學(xué)”，此文于，，他們的語文能力，語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實踐證明，學(xué)生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。
4、運用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益。
近幾年，多媒體教學(xué)在語文教學(xué)中悄然興起。多媒體教學(xué)由于其集文字、聲音、圖象、動畫于一體，有很強的可感性、趣味性，所以得到了學(xué)生們的熱烈。由于運用多媒體教學(xué)的效果比較好，我利用課余時間加緊鉆研，努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當加以運用，讓語文課取得更好的效果。
例如，初中課文中有兩篇文章，岑參的《白雪歌送武判官歸京》和***的《沁園春.雪》都是傳誦千古的名篇，詩中所表現(xiàn)出來的和詣的音韻，優(yōu)美的意境，作者博大的胸懷和氣概，都深深地感染著學(xué)生。但這里卻存在著一個關(guān)鍵的問題，全篇都是以雪作為背景的，雪對于增強對于詩的感知能力，審美能力，都起著至關(guān)重要的作用。但廣州的學(xué)生根本就沒有見過下雪，只是從電視畫面上得到過一點模糊的認識。如果此時不加深學(xué)生對雪景的形象感知，即使學(xué)生對課文了如指掌，也達不到對詩歌內(nèi)在美的品味，那么這堂課就是失敗的。為了在上課之前加深學(xué)生對雪的認知和感知的能力，我從網(wǎng)上下載了許多雪景圖片，然后把它們制作成課件，在上課的時候進行演示，這樣在上課的時候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境，也有力地調(diào)動了學(xué)生上課的積極性。整堂課下來，學(xué)生們都顯得意猶未盡，這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達不到的效果。
在幾年的語文教學(xué)中，我深深地體會到：語文教學(xué)關(guān)鍵是一個“活”字，死扣書本，死記硬背，是絕對出不了成績的。對“活”的理解是多種多樣，有教學(xué)模式上的改變，有教學(xué)手法上的更新，因人而異罷了。我在語文教學(xué)中能“活”字當先，不拘一格，所以我的語文課受到了同學(xué)們的喜愛和。這幾年的語文教學(xué)，也取得了一定的成績。
xx年至xxxx年，我連續(xù)四年擔任初三畢業(yè)班的語文教學(xué)工作，教學(xué)成績年年超出區(qū)平均分，xxxx年初中升學(xué)考試，我班的蕭媛妮同學(xué)達到了單科標準分789分的高分，創(chuàng)下了我校單科分數(shù)最高之最。
在輔導(dǎo)學(xué)生參加市、區(qū)各項竟賽方面也取得不錯的成績。xx年度，蕭美艷同學(xué)獲得區(qū)文言文知識競賽三等獎;xx年度，蕭麗芳同學(xué)獲得區(qū)文言文知識競賽一等獎，蕭鐘艷同學(xué)獲得區(qū)朗誦比賽三等獎;xxxx年度，蕭曉丹同學(xué)獲得市環(huán)境征文三等獎。
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2025年中學(xué)語文教師個人述職述廉報告怎么寫
述職述廉報告是每位教師每年需要完成的重要工作之一，尤其是對于中學(xué)語文老師而言，這不僅是一次自我審視的機會，也是向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報教學(xué)成果和個人廉潔情況的關(guān)鍵時刻。怎樣才能寫出一份高質(zhì)量的述職述廉報告？
先從報告的整體框架說起，開頭部分應(yīng)當簡明扼要地介紹自己的基本情況，包括姓名、擔任職務(wù)年限、所帶班級及學(xué)科等基本信息。這部分內(nèi)容不宜過長，但必須包含必要的信息點，比如本年度是否參與了額外的教學(xué)任務(wù)，如指導(dǎo)學(xué)生參加競賽或者承擔跨年級授課等。記得提到自己在教學(xué)上的基本態(tài)度，比如熱愛教育事業(yè)，始終將學(xué)生放在首位。
接著講到教學(xué)工作時，重點突出教學(xué)成績。這里可以詳細描述一些具體的例子，例如組織學(xué)生開展課外閱讀活動的具體措施和效果。當然，也要適當提及教學(xué)中存在的不足之處，不過這里要注意措辭，用詞上盡量積極正面。比如，“在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的作文水平提升幅度有限，經(jīng)過分析認為主要原因是學(xué)生平時積累素材不足?！边@樣的表達方式既客觀又留有改進空間。
關(guān)于廉潔自律的部分，則需要結(jié)合自身實際情況展開?？梢詮娜粘Ｐ袨橐?guī)范入手，比如嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，堅持公平公正對待每一位學(xué)生?？梢跃唧w舉例，比如拒絕家長贈送的禮物或宴請，始終保持清正廉潔的形象。同時，也可以談?wù)勛约涸谔嵘殬I(yè)道德修養(yǎng)方面的努力，比如定期參加師德培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。
除了上述兩大板塊外，還應(yīng)該加入一些反思性的內(nèi)容。這部分內(nèi)容可以幫助展現(xiàn)教師的自我成長意識?？梢哉勔徽劰ぷ髦杏龅降奶魬?zhàn)以及解決辦法，也可以分享一下對未來工作的規(guī)劃。比如，“面對信息化時代的到來，我意識到傳統(tǒng)教學(xué)方法已經(jīng)難以滿足現(xiàn)代學(xué)生的需求，因此計劃利用假期時間學(xué)習(xí)新媒體技術(shù)，嘗試將更多數(shù)字化元素融入課堂教學(xué)?！?/p>
需要注意的是，整篇報告的語言風格應(yīng)符合語文教師的身份，多使用書面化表達，但也不要過于晦澀難懂。適當?shù)囊妹跃淠軌驗閳蟾嬖錾簧?。另外，由于述職述廉報告往往需要提交給上級部門審核，所以務(wù)必確保內(nèi)容真實可信，不可夸大事實，否則可能影響個人信譽。
另外，如果時間允許的話，不妨請同事幫忙審閱一遍稿件。有時候旁觀者更能發(fā)現(xiàn)文中潛在的問題，比如某些表述是否清晰準確，是否存在歧義等情況。當然，這種做法的前提是你信任這位同事并且愿意聽取對方的意見。
最后提醒一下，雖然報告的重點在于回顧過去一年的工作，但也不宜過于冗長。一般來說，篇幅控制在兩三千字左右即可，既要涵蓋所有必要內(nèi)容，又要避免拖沓啰嗦。畢竟，簡潔明了才是優(yōu)秀報告的一大特點。
【第5篇】教師個人述職述廉報告開頭結(jié)尾怎么寫350字
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
本職工作，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。
..........
在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)領(lǐng)會還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學(xué)生成績進步太慢。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強學(xué)習(xí)領(lǐng)會，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！
寫報告經(jīng)驗36人覺得有用
教師個人述職述廉報告的開頭和結(jié)尾怎么寫？這個問題其實很多人都會關(guān)心。述職報告開頭部分，得先把基本情況說清楚，比如工作時間、擔任職務(wù)、主要職責之類的。比如可以這么寫：“自2018年入職以來，我一直擔任初中語文教學(xué)工作，同時兼任班主任一職?！边@樣的開頭既簡潔明了，又能讓讀者迅速了解你的身份背景。
接著，在主體部分，要把重點放在具體的工作內(nèi)容和成績上。這部分內(nèi)容比較靈活，可以根據(jù)實際情況調(diào)整。比如，可以詳細描述教學(xué)中的創(chuàng)新做法，像是引入多媒體課件輔助教學(xué)，或者組織學(xué)生開展課外實踐活動。不過這里有個小細節(jié)需要注意，有些老師可能會把活動名稱寫錯，比如把“經(jīng)典誦讀比賽”寫成“經(jīng)典朗讀比賽”，雖然只是小改動，但還是要注意檢查。
至于結(jié)尾部分，關(guān)鍵是要體現(xiàn)自己的反思和決心。可以這樣寫：“回顧過去一年的工作，盡管取得了一些成績，但我也深刻認識到自身還存在不足之處，比如對個別學(xué)生的關(guān)注還不夠充分。未來一年，我將繼續(xù)努力提升教學(xué)質(zhì)量，爭取讓每一個孩子都能得到更好的成長?！边@段話聽起來很真誠，也能展現(xiàn)出一個負責任的態(tài)度。
當然，寫報告的時候，別忘了多用專業(yè)術(shù)語。比如，在提到班級管理時，可以提一下“家校共育模式”，這會讓報告顯得更有深度。還有個需要注意的地方，有些人在寫報告時喜歡用復(fù)雜的句子，結(jié)果反而顯得啰嗦。像這一句：“通過一系列行之有效的措施，使得班級的整體學(xué)風得到了顯著改善?！逼鋵嵢サ簟笆沟谩边@個詞，句子會更加順暢。
【第6篇】晉升高級教師個人述職報告怎么寫1750字
在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，發(fā)奮工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天作出自己奉獻。接下來小編整理了高級教師個人述職報告，文章希望大家喜歡！
又是一年職評時，提起筆來，百感交集。不知如何，總不愿面對但又不得不面對這個問題。它帶給我們很多傷害、辛酸，也帶給我們很多成長。就像我們厭惡世俗，但又不得不去做一些這樣的事，這些也成就了一個個豐富多彩的人生。本人1999年7月畢業(yè)于安陽二師，在20xx年12月取得小學(xué)一級教師資格。這些年來，沒有什么豐功偉績，有的只是平凡工作中的一份責任，一份執(zhí)著追求與信念，然而最有價值的是一些思考。
一、堅守一份責任
作為一名教師中的共產(chǎn)黨員，本人擁護____的領(lǐng)導(dǎo)，在思想上、行動上能與黨保持高度一致。始終堅持以教書育人為己任，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，以強烈的責任感和使命感摯愛著教師這一神圣的職業(yè)，以良好的師德修養(yǎng)努力去實現(xiàn)對這項崇高事業(yè)的追求。從小事、從細節(jié)做起，給學(xué)生一個良好的表率。在思想上嚴于律己，時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己。我服從學(xué)校的工作安排，在工作中，任勞任怨，勇挑重擔。不管領(lǐng)導(dǎo)交給自己一份怎樣的任務(wù)，總會盡心盡力地最到最好。做到備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批改好每一份作業(yè)，教育好每一位學(xué)生，十二年來，深受家長和學(xué)生的尊重與信賴。
作為一名班主任，在擔任班主任工作的十多年里，我對班級的管理工作已積累了一定的經(jīng)驗和一套可行的方式方法。我倡導(dǎo)民主、科學(xué)地進行班級管理，嘗試讓學(xué)生進行自主管理。我在班級里培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀班干部和小組長，鼓勵他們大膽開展班級管理工作，使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣、老師的得力助手，從而形成了良好的班風。我始終如一地以滿腔熱情去關(guān)懷和幫助學(xué)生，細心細致地做好學(xué)生的思想工作，幫助他們在集體生活中健康成長，并培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，教他們做人的道理。我還經(jīng)常利用課余時間，以朋友的身份和學(xué)生們談心，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想、興趣、性格和家庭等情況，以達到更好的教育效果。很多老師都說我們班是高效課堂搞得最好的班級，我所帶的班其它方面的表現(xiàn)也是大家有目共睹的。我想說，這些不是我的功勞，是大家共同努力的結(jié)果。
作為高年級語文教研組組長，我積極組織本組教師開展教研活動。帶頭作研討課，虛心接受大家的建議，形成了民主和諧的良好教研氛圍。
二、明確一份執(zhí)著追求與信念
我區(qū)實施主體多元高效課堂以來，在教學(xué)工作中，我不斷探索，不斷研究學(xué)習(xí)，形成了自己的語文教學(xué)風格。為了上好每一節(jié)課，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。當我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時。
有時候自己也覺得真的很累，迷惘、困惑時經(jīng)常問自己，這樣做圖的是什么，值得嗎？我想到了一個詞，理想或信念。我越來越覺得，我是為了心中那個夢而工作的。職稱、榮譽、物質(zhì)……是我們生活的一部分，但不是我們的唯一。我就是我，雖平凡但卻獨一無二的我，我們的工作是平凡的，但每一個平凡的人都有自己的價值。不管我們的奮斗是多么的微不足道，但我們依然以自己的努力在成全學(xué)生、證明自己，為著自己的理想與信念！帶著責任感生活，嘗試為這個世界帶來點有意義的事情。這樣你會發(fā)現(xiàn)生活更加有意義，生命不再枯燥。
三、在思考中提升
我不是一個聰明的人，也不是一個能力高的人，但，我是一個善于思考的人，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，在失敗中總結(jié)教訓(xùn)，努力提高。課余時間我抓住一切機會讀書，不斷提高自己的自身水平。我積極參加各類學(xué)習(xí)，反思自己在工作中的不足，努力提高自己的專業(yè)水平和素質(zhì)修養(yǎng)。今年五月，我建立了自己的教育博客，堅持記錄自己的教育反思隨筆，粗略統(tǒng)計了一下，目前已有十萬字；我還經(jīng)常在“中國教師報香山會館”“教育在線”等論壇上發(fā)貼，與教育同仁交流教學(xué)心得體會。那是一個更為廣闊的舞臺，在那里，我結(jié)識了更多志同道合的前輩、精英，也更認識到了自己的短淺與不足。眼前的路漸漸清晰起來……
我不想夸耀取得的那一些榮譽，幾張證書不足以衡量一個人價值的高低；職稱與職位的高低并未必能代表我們奉獻的大小。我將以平常心來面對這人生的一段旅程……
寫報告經(jīng)驗28人覺得有用
晉升高級教師個人述職報告怎么寫
寫述職報告時，關(guān)鍵是要把工作情況講清楚。我先說說自己是怎么做的吧。平時教學(xué)里遇到的問題挺多的，比如學(xué)生基礎(chǔ)差、課堂紀律不好之類。我就想辦法調(diào)整教學(xué)方法，有時候用小組討論，有時候搞個競賽活動，效果還不錯。這學(xué)期我?guī)Я藘蓚€班，一個是普通班，一個是重點班，兩個班的情況完全不一樣。普通班學(xué)生需要更多的鼓勵，所以我經(jīng)常表揚他們的小進步。重點班學(xué)生倒是自覺性高些，但有時候也會懶散，我就讓他們互相監(jiān)督。
除了教學(xué)，我還參加了幾次教研活動。有一次聽了一位老教師的課，真是受益匪淺。她講課特別細致，每個知識點都講得很透徹，我回去后就試著用她的方法調(diào)整自己的教案。還有一次學(xué)校組織的培訓(xùn)，講的是多媒體教學(xué)技巧，我也認真記了筆記。不過說實話，當時覺得那些技術(shù)有點復(fù)雜，后來慢慢摸索著用上了。
要說最大的成績嘛，我覺得還是學(xué)生的進步比較明顯。上次考試，我?guī)У哪莻€普通班平均分提高了五六分呢。雖然不是特別大，但已經(jīng)讓我很高興了。當然，也有遺憾的地方，比如說有的學(xué)生還是沒跟上進度，輔導(dǎo)的時間有限，總覺得做得還不夠好。
寫述職報告的時候，我覺得要實事求是地反映自己的工作。既不能夸大其詞，也不能輕描淡寫。比如說到成績，該承認的就得承認；說到不足，也要坦然面對。另外，報告里最好能結(jié)合具體事例，這樣更有說服力。要是光說空話套話，反而會讓人覺得敷衍。
當然，報告的格式也很重要。開頭得有個簡短的自我介紹，接著分條列出主要的工作內(nèi)容和成果。至于結(jié)尾嘛，可以簡單展望一下未來的工作計劃。不過這都是我個人的看法，大家可以根據(jù)實際情況靈活調(diào)整。
