【第1篇】物理教師個人述職報告怎么寫1250字
物理教師個人述職報告
時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，是時候認真地寫一份述職報告了。好的述職報告都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的物理教師個人述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
物理教師個人述職報告
尊敬的領導：
日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作?；仡欉@一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作做一個述職，借以促進提高。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質
“學海無涯，教無止境”只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結合課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了物理新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业奈锢斫虒W更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高物理教學質量。
我任教初二年級的班的物理課程，任95班班主任。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，使學生對物理更有興趣，同時提高學生的探究科學水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。
總之，在課堂教學，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、加強反思，及時總結教學得失
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對于物理新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。
2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的`理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、物理教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些物理教學的特色點，讓自己的教學水平更進一步！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
物理教師個人述職報告，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。
寫報告經(jīng)驗190人覺得有用
作為一名物理教師，述職報告是對自己教學工作的全面回顧和總結，也是向上級展示工作成果的重要途徑。這類報告需要既有專業(yè)深度，又得兼顧實際操作層面的問題，下面我就結合自己的經(jīng)驗和一些技巧，跟大家聊聊如何寫出一份高質量的述職報告。
寫報告前，最重要的是梳理清楚自己的教學思路和成果。比如這一年里，你帶了哪些班級，學生們的進步情況如何，有沒有遇到特別棘手的教學難題。這些問題都要心中有數(shù)，不然報告就會顯得空洞無物。當然，這些內容不一定非要寫得很正式，但至少要能說清楚。比如，“我負責了高一兩個班的物理課程”，這種表述就比“負責高一年級物理教學”更加具體直觀。
接著就是材料準備階段。很多老師會直接把教案、試卷答案之類的直接搬進報告里，其實這樣并不合適。報告的重點在于總結和反思，而不是單純羅列數(shù)據(jù)?？梢試L試用圖表或者簡單的統(tǒng)計數(shù)字來輔助說明，比如“通過期中考試分析，我發(fā)現(xiàn)學生在力學部分的平均得分提升了15%”。不過這里有個小細節(jié)需要注意，有時候為了追求精確，反而會讓句子變得冗長復雜，比如“在學期末進行了一次為期兩天的家長會，會上向家長們詳細匯報了學生們的學習狀況”，不如改成“學期末開家長會，給家長講解學情”。
在敘述過程中，適當?shù)囊冒咐軌蛟鰪娬f服力。比如某位同學從一開始對物理完全沒興趣，經(jīng)過幾次單獨輔導后成績顯著提高，這樣的例子不僅能讓報告生動起來，還能體現(xiàn)你的教學能力。不過在這里可能會出現(xiàn)一個小問題，有些老師喜歡把案例說得太完美，像是“這位同學的成績從倒數(shù)第一躍升至年級前十”，這雖然好聽，但缺乏真實性，反而可能引起質疑。
另外，關于教學方法的描述也很關鍵。如果只是泛泛而談“采用了多種教學手段”，聽起來就很空洞。可以具體一點，比如“引入了互動式課堂討論，讓學生們主動參與到知識點的理解中去”。當然，這里也存在一個潛在的風險，那就是表述可能稍顯模糊，比如“通過小組合作的方式，提高了學生的團隊協(xié)作意識”，這句話雖然沒錯，但缺少具體的成效指標。
最后，報告的語言風格應該貼近實際教學場景。既不能太過學術化，也不能太隨意。比如，“平時我會針對不同層次的學生設計不同的練習題”，這樣的表達就比較貼合實際，而且語氣平易近人。但要注意避免出現(xiàn)一些不太嚴謹?shù)谋磉_，比如“我覺得這個方法挺管用的”，這種主觀評價缺乏客觀依據(jù)，最好改用“實踐證明這種方法行之有效”。
【第2篇】中學物理教師個人述職報告怎么寫1100字
中學物理教師個人述職報告
尊敬的領導：
日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個述職，借以促進提高。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結合課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了物理新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业奈锢斫虒W更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高物理教學質量。
我任教初二年級的班的物理課程，任95班班主任。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，使學生對物理更有興趣，同時提高學生的探究科學水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。
總之，在課堂教學，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、加強反思，及時總結教學得失
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對于物理新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;
2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;
3、物理教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些物理教學的特色點，讓自己的教學水平更進一步！
寫報告經(jīng)驗28人覺得有用
中學物理教師個人述職報告怎么寫
寫述職報告這種東西，說難也不難，但也不是隨便寫寫就行。尤其對于一個物理老師來說，這不僅僅是匯報工作，還得展示自己的專業(yè)能力。報告里頭得把教學情況、教學成果講清楚，還得有點創(chuàng)新的東西拿出來。
先說說教學計劃吧，這是基礎。教學計劃不是簡單的課表，得結合學生的實際情況，比如說班級的整體水平、學生個體差異這些都要考慮到。要是只照搬教材上的內容，那肯定不行，畢竟每個班的情況都不一樣。有時候課堂上遇到突發(fā)狀況，比如某個知識點學生理解起來特別慢，這就需要靈活調整了。我記得有一次講牛頓第二定律，有個學生總是搞不清力的方向怎么確定，我就多花了點時間，用生活中的例子給他講解，結果他后來進步挺大的。
再說說備課吧。備課的時候，除了準備教案，還得想好怎么調動學生的積極性。物理這門課比較抽象，有時候光靠理論講解學生很難理解。所以我在備課的時候會準備一些實驗，讓學生動手做做。不過也有時候會因為準備不足，實驗效果不好。比如說上次做電磁感應實驗，設備出了點小問題，結果演示的時候磁場變化沒顯示出來，這讓我意識到平時得多檢查器材。
教學質量評估也是重要的一環(huán)。每次考試完后，我都會認真分析試卷，看看學生在哪塊兒失分最多。有時候發(fā)現(xiàn)學生在選擇題上丟分不少，可能是因為概念理解不到位。于是我就針對這些問題，在下一次課上重點講解。不過也有時候分析試卷的時候，因為太著急，有些細節(jié)沒注意到，導致后續(xù)的教學調整方向有些偏差。
除了教學，班主任工作也不能忽視。作為班主任，得關注學生的全面發(fā)展。有時候學生遇到困難，比如心理壓力大或者家庭問題，這時候就需要及時溝通，幫他們解決問題。我記得有個學生因為父母離異，成績下滑得很厲害，我就找他談心，還聯(lián)系了他的家長，最后這個學生的情況慢慢好了起來。
當然，寫報告的時候，得注意格式。報告開頭得有個大致的自我介紹，然后按照工作內容、取得的成績、存在的問題這樣的順序來寫。不過有的時候寫著寫著就忘了前面提到過的內容，結果后面又重復啰嗦了一遍，這就不太好。還有就是數(shù)據(jù)方面，像教學成果之類的，最好能用具體數(shù)字說話，這樣更有說服力。
【第3篇】物理教師個人述職報告范例怎么寫3450字
物理教師個人述職報告篇一
尊敬的領導：
20--年已經(jīng)過去，可以說緊張忙碌而收獲多多?？傮w看，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，主動探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和物理教室教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，收到了很好的效果。
一、課程標準走進我的心，進入我的教室
怎樣教物理，《物理課程標準》對物理的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，而有效的學習對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內容標準及課程實施建議有更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階。
二、教室教學，我加強師生互動，共同發(fā)展
為保證新課程標準的落實，本學期我把教室教學作為有利于學生主動探索的學習環(huán)境，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感，態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，我努力吃透教材，認真撰寫教案，根據(jù)本班學生情況，主動利用各種教學資源，創(chuàng)造性地使用教材。
在集體備課中，分工協(xié)作，既照顧到本班實際情況，又吸收其他教師的先進經(jīng)驗，從而提高備課水平;課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧，反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，作為最寶貴的第一手資料，教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取，對今后改進教室教學和提高教學水評是十分有用的。
另外，我努力處理好物理教學與現(xiàn)實實踐的聯(lián)系，努力處理好應用認識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學生應用物理的認識和能力。重視培養(yǎng)學生的探究認識和創(chuàng)新能力。常思考，常研究，?？偨Y，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步轉變教育觀念，堅持'以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力'，努力實現(xiàn)教學高質量，教室高效率。
三、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展
怎樣提高學生成績，我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱度，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段，對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生物理學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。
抓基礎知識的掌握，抓教室作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，多鼓勵肯定學生。堅持以教學為中心，強化對學生管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，促進教師嚴謹，扎實，高效，科學的優(yōu)良教風及學生嚴肅，勤奮，求真，善問的優(yōu)良學風的形成。
通過我一年來不斷的工作，我的物理教學工作取得了一點成績，也有不足之處，一份耕耘，一份收獲。以上都離不開領導的支持和全體老師的幫助，教學工作苦樂相伴。以后我將本著'勤學，善思，實干'的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
物理教師個人述職報告篇二
尊敬的領導：
日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個述職，借以促進提高。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結合課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了物理新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业奈锢斫虒W更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高物理教學質量。
我任教初二年級的班的物理課程，任95班班主任。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，使學生對物理更有興趣，同時提高學生的探究科學水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。
總之，在課堂教學，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、加強反思，及時總結教學得失
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對于物理新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;
2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;
3、物理教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些物理教學的特色點，讓自己的教學水平更進一步！
物理教師個人述職報告篇三
尊敬的各位評委：
本人于20--年畢業(yè)，同年擔任高中生物教師，20--年被評定為中學生物二級教師，至今已滿五年.在參加工作的幾年中，我一直都能服從學校的工作安排，愛崗敬業(yè)，盡心盡責，認真完成學校交給的任務.下面本人對從教幾年來的工作情況向各位領導匯報.不足之處懇請各位領導批評指正。
一、思想政治方面
作為一名共產(chǎn)黨員，參加工作以來，我處處嚴格要求自己，注意政治理論學習，，注重理論聯(lián)系實際，加強自身的思想理論修養(yǎng);;堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，在工作上樂業(yè)敬業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，以滿腔熱情地投身到教學，教育工作中。
二、教學、教研方面
在教學基本功方面，我特別注意在語言表達能力，組織管理，總結能力等方面下功夫;在教學方法及教學藝術方面，我虛心向有經(jīng)驗的老師請教，積極聽課，認真閱讀有關教育教學的書籍雜志，努力提高教學水平。
在工作的這幾年中，我分別擔任初一、初二、高一、高二的生物教學.我除堅持備好課，上好課外，還按學校要求制定教學研究課題，針對該課題，搜集理論指導材料，用理論指導實踐，在實踐中豐富，調整，優(yōu)化理論.作為一名年輕教師，我虛心向教研組的老教師學習，認真研究教材，積極參加集體備課活動，學習大家的教學方法，提高課堂效果和教學質量.在教學中達到并超出了學校設定的指標，獲得了理想的成績.在高二的學業(yè)水平測試中，所教班級全部過關。
三、班主任工作方面
班主任是班級的組織者，教育者和指導者，是學校對學生進行教育和管理的骨干力量，是聯(lián)系科任老師的紐帶，也是溝通學校教育，家庭教育和社會教育的橋梁.教師肩負著的不單是教書，更是育人工作.我畢業(yè)至今一直擔任班主任，通過幾年的實際工作，我對這項工作有了更深的認識，并在班級管理中形成了一系列自己的做法。
首先、要求自己始終帶著一顆'愛心'去工作，讓學生感覺到你是真心地關心他，鼓勵他，從而縮短了師生之間的距離.同時，他們犯了什么錯誤的時候，也就更容易表露自己的想法，接受我的教育，很快地加以改正.這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。
其次、我知道教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，而且高中階段的學生有著很強的自尊心和自主性，這就需要有足夠的耐心與他們探討，交流.在平時的工作中我特別注意細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學生的進步，馬上以真誠的態(tài)度表揚，鼓勵;發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤，同樣以真誠的態(tài)度，平和的語言與學生交流，學生是完全能夠接受的.
第三，我始終堅信'嚴是愛，松是害'，在對學生關心愛護的同時，也從不忘記對他們嚴格要求.班干部制定，并通過全體同學商討，修改，我班制定了嚴格的班級文明公約，在班宣讀，張貼后，師生一起嚴格遵守.特別是我這個班主任，以身作則，嚴格遵守，起到了很好的表率作用。
四、個人獲獎情況
(略)
寫報告經(jīng)驗116人覺得有用
述職報告對于物理老師來說很重要，因為這關系到教學工作是否到位，專業(yè)能力如何體現(xiàn)。寫好這樣的報告，得從幾個方面入手。
報告開頭部分，最好能簡要介紹自己的基本情況，比如教了多少年的書，帶過幾屆學生，教學中有哪些特色。這部分不用太復雜，但得讓領導知道你的資歷。比如，我從事物理教學已經(jīng)有十五年了，一直堅持一線教學，期間還擔任過幾次教研組長，對教材的理解比較透徹。
接著，就該談談教學成果了。這里不是簡單地羅列榮譽，而是要把重點放在具體的教學方法和效果上。比如，我在課堂上嘗試過一種新的實驗演示法，通過讓學生親手操作小型電路實驗，提高了他們對電學原理的興趣。這種方法實施后，我發(fā)現(xiàn)學生的理解力明顯提升，期末考試成績也比往年高出不少。當然，這個過程中也有需要改進的地方，有時候準備器材會花去不少時間，但總體來看還是值得的。
另外，關于科研和繼續(xù)教育也不能忽略。作為物理老師，保持對學科前沿的關注很重要。這幾年我參加了多次省級物理研討會，學到很多新理念。同時，我還參與編寫了一本初中物理練習冊，這本書現(xiàn)在已經(jīng)在部分學校使用，得到了師生的好評。
不過，報告里也要提到一些不足之處。比如，雖然平時注重理論結合實踐，但在輔導學生參加競賽方面投入還不夠多。這學期開始，我已經(jīng)調整了工作計劃，打算抽出更多精力指導有興趣的學生備戰(zhàn)物理競賽。
最后，報告應該體現(xiàn)個人的職業(yè)規(guī)劃。未來的幾年里，我希望能在教學研究上有更大的突破，爭取發(fā)表幾篇高質量的論文。同時，也希望有機會帶領團隊開發(fā)更多實用的教學資源，幫助更多的學生愛上物理。
寫報告的時候，要注意語言簡潔明了，盡量用事實說話。如果實在想不出什么亮點，可以從日常教學的小細節(jié)入手，哪怕是一次成功的課堂互動，也可能成為報告中的亮點。
【第4篇】物理教師個人述職報告精選怎么寫1100字
尊敬的領導：
日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作?；仡欉@一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個述職，借以促進提高。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質
“學海無涯，教無止境”只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結合課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了物理新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业奈锢斫虒W更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高物理教學質量。
我任教初二年級的班的物理課程，任95班班主任。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，使學生對物理更有興趣，同時提高學生的探究科學水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。
總之，在課堂教學，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、加強反思，及時總結教學得失
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對于物理新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。
2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的`理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、物理教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些物理教學的特色點，讓自己的教學水平更進一步！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
物理教師個人
寫報告經(jīng)驗118人覺得有用
物理教師個人述職報告其實并不難寫，關鍵是要把教學中的點點滴滴都梳理清楚。先從自己的教學工作開始，比如這學期教了哪些班級，帶了多少學生，教學計劃是怎么制定的。有時候可能會忘記一些細節(jié)，像是某次公開課的具體情況，但這些都是很重要的，最好能找找當時的記錄補上。
教學成果這部分也不能少，不僅要列出學生們的成績變化，還應該提到一些具體案例，比如某個學生從不及格到及格的進步過程。不過有時候會不小心漏掉一些重要的例子，這就需要仔細回想一下平時的教學活動。記得有一次參加教研組活動，大家討論了一個很有趣的學生案例，當時沒太在意，現(xiàn)在想想應該寫進去的。
除了教學工作，科研也是重要的一部分。可以寫寫參與過的課題研究，哪怕只是協(xié)助性質的，也得提一提。還有就是發(fā)表的論文，哪怕只是一篇小文章，也要列出來。有時候會因為覺得自己資歷淺而不好意思寫太多，但其實只要是參與過的就該寫上。
管理方面的工作也不能忽略，像是擔任班主任或者參與年級組的事情。這部分要重點寫寫自己做了什么，取得了怎樣的效果。有時候會因為覺得瑣碎而不愿多寫，但實際上這些事情對整個學校的運作都是不可或缺的。
當然，反思也很關鍵。可以談一談工作中遇到的問題以及解決辦法，也可以談談自己的不足之處。不過有時候會因為怕暴露缺點而刻意回避，這是不對的，應該坦誠面對。
最后，附上一些相關的證明材料，像榮譽證書之類的。有時候可能會遺漏某些重要的文件，這就需要提前做好準備，檢查一遍有沒有遺漏。記得去年述職的時候，差點忘了提交一份重要的獲獎證明，后來還是同事提醒才想起來補上的。
【第5篇】物理教師個人年終述職報告怎么寫1600字
20xx年即將過去，對我來說是緊張忙碌而又收獲多多，物理教師個人年度工作總結。一年來，我擔任八年級(153班主任、(153、(158和(151三班物理教學，兼職學校政教副主任和學校工會工作。一年來，本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行模陨罨n改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務?；仡欉@一年，忙碌而又充實，付出了，努力了，收獲了，也成熟了?，F(xiàn)將本學年的工作做一個小結，總結過去，展望未來，寄望明天工作的更好。
一、加強學習，努力提高自身素質
教師，肩負教書育人的職責，行為上要為人師表，業(yè)務上要精益求精。因此只有不斷充電才能永葆教學的青春和活力。 一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務能力，參加自學考試，努力提高自己的學歷水平。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學工作。
教學的最終的目標就是要提高教學質量，而其關鍵就是上好課。能把知識點落實到位，為了上好課，我做了下面的工作：
1、在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。在此基礎上，精心制作多媒體課件。精心備寫每一個教案
2、在課堂上，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋。激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了。激發(fā)學生的學習興趣，向課堂45分鐘要質量，努力提高課堂教學效率;課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
3、在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。
4、在平時認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一年來，本人共聽課30節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務。
三、切實抓好班主任工作。
八年級學生通過一年的初中學習，新鮮感不再，又沒有升學的壓力，個別學生紀律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課等，面對這些違紀情況，如果不注意引導或引導不當，學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道，個人總結《物理教師個人年度工作總結》。
我的具體做法是：
1、加大學習、執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導學生學習，執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，嚴格要求學生。
2、注意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。班主任言行舉止特別重要，要求學生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時注意嚴于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。
·3、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學生行為。 心理學告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認識水平、興趣愛好等心理因素構成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學生的心理特點，能提高教育管理的可接受性。為此，我先后開過多次主題班會，中《規(guī)范一道德》，《我是主人》、《理想與信念》、《要學會學習》、《神圣的使命》。開展優(yōu)生學習經(jīng)驗交流會，舉辦知識搶答競賽，效果都很好。
物理教師個人年終述職報告
寫報告經(jīng)驗58人覺得有用
物理教師個人年終述職報告怎么寫
今年的工作快要結束了，作為一名物理老師，我得把這一年的教學情況好好總結一下。這不僅是對自己的工作負責，也是為了以后能做得更好。
在備課方面，我總是提前準備教案，但有時候會因為臨時有事，就匆匆忙忙地準備。不過我覺得這樣不太好，畢竟學生的學習效果會受到影響。上課的時候，我盡量用生動的例子來講解抽象的概念，比如用電流表測量電流時，我就拿家里的電路舉例，讓學生明白原理。不過有時講得太深了，部分學生可能聽不太懂，這就需要我在課后多花時間輔導。
作業(yè)布置這塊，我一般會根據(jù)學生的實際情況來調整難度，不過有時候可能會漏掉一些重要的知識點，導致作業(yè)的代表性不夠全面。批改作業(yè)的時候，我會認真看每個學生的答案，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，但有時候批改量太大，難免會有疏忽。
課堂管理上，我一直強調紀律，但也鼓勵學生提問和討論。有一次公開課，有個學生突然站起來問了一個很刁鉆的問題，我當時有點慌，怕答不出來，還好后來想起來了。這件事提醒我要隨時保持對知識的更新，不能光靠以前的經(jīng)驗。
參加教研活動也很重要，通過和其他老師的交流，我學到了不少新的教學方法。不過有時候參加完活動回來，覺得有些想法很好，但沒時間去實踐，就漸漸淡忘了。所以我覺得要養(yǎng)成記錄的習慣，把好的點子記下來，慢慢嘗試。
家長溝通方面，我經(jīng)常通過電話和家長聯(lián)系，了解學生在家的表現(xiàn)。不過有時候溝通的內容比較單一，只局限于成績，其實還可以多聊聊學生的生活習慣和興趣愛好。這樣不僅能更好地了解孩子，也能讓家長感受到我對孩子的關心。
【第6篇】2025年高一物理教師個人述職報告怎么寫2900字
作為一名年輕教師，我在今后的工作中必將一如既往的勤奮努力，扎扎實實地工作，虛心向各位老師學習，使自己的思想認識水平和教育教學水平都能得到提高，為附中的發(fā)展做出自己的一份貢獻。為您編輯整理高一物理教師述職報告，歡迎閱讀。
高一物理教師述職報告（一）
高一物理是高中物理學習的基礎，但高一物理難學，這是人們的共識，高一物理難，難在梯度大，難在學生能力與高中物理教學要求的差距大，本人上學期擔任了高一b（1）（3）（3）的3個班級物理課，本著和各位老師討論和向大家學習的態(tài)度對上學期的物理教學作個小結歡迎大家批評指正。
1。做好了高中物理和初中物理的銜接教學工作。
初中物理教學是以觀察、實驗為基礎，使學生了解力學、熱學、聲學、光學、電學和原子物理學的初步知識以及實際應用，學生在學習中易于接受，成績也不錯;高中物理教學則是采用觀察實驗、抽象思維和數(shù)學方法相結合，對物理現(xiàn)象進行模型抽象和數(shù)學化描述，要求通過抽象概括、想象假說、邏輯推理來揭示物理現(xiàn)象的本質和變化規(guī)律，學生接受難度大。因此我研究了初中物理教材，了解初中物理教學方法和教材結構，知道初中學生學過哪些知識，掌握到什么水平以及獲取這些知識的途徑，在此基礎上根據(jù)高中物理教材和學生狀況分析、研究高一教學難點，設置合理的教學層次、實施適當?shù)慕虒W方法，降低“臺階”，保護學生物理學習的積極性，使學生樹立起學好物理的信心。
2。在教學中講清講透物理概念和規(guī)律，使學生掌握完整的基礎知識，培養(yǎng)學生物理思維能力 。
講授物理規(guī)律要使學生掌握物理規(guī)律的表達形式，明確公式中各物理量的意義和單位，規(guī)律的適用條件及注意事項。了解概念、規(guī)律之間的區(qū)別與聯(lián)系，如：運動學中速度的變化量和變化率，力與速度、加速度的關系通過聯(lián)系、對比是使學生盡量真正掌握知識培養(yǎng)能力是物理教學的落腳點，能力是在獲得和運用知識的過程中逐步培養(yǎng)起來的。
3。平時重視物理思想的建立與物理方法的訓練。
中學物理教學中常用的研究方法是：確定研究對象，對研究對象進行簡化建立物理模型，在一定范圍內研究物理模型，分析總結得出規(guī)律，討論規(guī)律的適用范圍及注意事項。例如：平行四邊形法則、牛頓第一定律、理想氣體的狀態(tài)方程的建立都是如此。建立物理模型是培養(yǎng)抽象思維能力、建立形象思維的重要途徑。要通過對物理概念和規(guī)律建立過程的講解，使學生領會這種研究物理問題的方法;通過規(guī)律的應用培養(yǎng)學生建立和應用物理模型的能力，實現(xiàn)知識的遷移。
4。平時加強學生良好學習習慣的培養(yǎng)
（1）培養(yǎng)學生良好的學習習慣，首先是要培養(yǎng)學生獨立思考的習慣與能力。在高一階段首先要求學生獨立完成作業(yè)，獨立鉆研教材，課堂教學中要盡量多的給予學生自己思考、討論、分析的時間與機會，使他們逐步學會思考。
（2）培養(yǎng)學生自學能力，使其具有終身學習的能力。閱讀是提高自學能力的重要途徑，在高一階段培養(yǎng)學生的自學能力應從指導閱讀教材入手，使他們學會抓住課文中心，能提出問題并設法解決
（3）培養(yǎng)學生養(yǎng)成先預習再聽課，先復習再作業(yè)，及時歸納作總結的良好學習習慣，本屆高一從第一章開始就要求學生獨立進行單元總結，并逐份批改、提出建議，選出好的全班展覽，同時教師提供一份總結以作示范。
5。強調科學記憶，反對死記硬背。
強調科學記憶，掌握基礎，是學校反復強調課本過關的基本要求從高一開始就要要求學生重視記憶，尤其是對基本概念和基本規(guī)律的記憶;要引導學生科學的記憶。準確的記憶是正確應用的基礎，理解是物理記憶的關鍵，對比聯(lián)系是記憶的有效方法，將所學知識與該知識應用的條件結合起來，形成條件化記憶才能有效地用來創(chuàng)造性地解決問題。要指導學生深入理解概念和規(guī)律的物理意義，明確其本質，在此基礎上，將易混的概念和規(guī)律放在一起加以比較，找出區(qū)別和聯(lián)系，再行記憶。當掌握了一定量的知識后，要進行整理，把零散的孤立的知識聯(lián)系起來，形成一定的知識結構，形成一定的物理思維過程。
當然了在教學中也有不足之處，例如有時分層教育方面做得不夠，在平行班的教學中難度過大，導致一些同學學習物理的積極性不高，成績有點滯后，平時學習教學教法不夠，自己的教學水平提高不快等，今后我會加強學習，向要經(jīng)驗的老師虛心請教，讓自己的教學業(yè)務水平，教育水平得到一個大的提高。
最后用一句名言作為本文的結束
一個壞教師奉送真理，一個好教師教人發(fā)現(xiàn)真理。
高一物理教師述職報告（二）
時光飛逝，轉眼2025年又與我們揮手作別，回憶逝去的這一個年頭，我想：這是讓我的思想感覺提升的一個年度，讓我感覺充實的一個年頭。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這一年的工作小結如下：
一、 思想工作方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。處處以一名人民教師和入黨積極分子的要求來規(guī)范自己的言行，對人真誠、熱愛學生、任勞任怨，服從安排，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力，完成學校給予的各項任務。
二、 教育教學方面
今年我接手新高一，擔任（9）班班主任兼（8）、（9）、（10）物理教學工作，并擔任了物理備課組長一職，帶了一名新教師。面對新的工作環(huán)境和種種挑戰(zhàn)，我在教育教學工作中，一方面虛心向有經(jīng)驗的教師及同行討教經(jīng)驗，同時堅持做好進修與反思。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力，實效顯著。
備課組建設方面：我一方面勤思多鉆，提升理念組織安排好備課組教研，同時，以追求卓越的心態(tài)，公開示范好每一節(jié)課，并組織點評改進。從備、講、批、輔、改等方面給予最大限度的科學指導，圓滿完成了本學年的培養(yǎng)指導目標和任務。
班主任工作方面：本著“健康成長，追求卓越”的管理理念，在班級管理過程中通過實際貫徹落實生命教育，最大限度地激發(fā)學生潛能、彰顯個性、陶冶情操、凈化心靈，從而使每一個學生都能主動的發(fā)展，整個班級呈現(xiàn)積極向上的發(fā)展趨勢。在學校組織的各項活動評比中，成績喜人：班級每個月都獲得先進班集體稱號;學習園地一等獎;文明教室;軍訓會操優(yōu)勝;運動會入場儀式二等獎;運動會精神文明獎;跑操優(yōu)勝班集體;黑板報優(yōu)勝;廣播操優(yōu)勝;活力課間跑操優(yōu)勝;節(jié)假日衛(wèi)生示范班;集會紀律模范班;八人次獲校園文化藝術節(jié)各獎項……
三、業(yè)務進修方面
本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，注意將理論運用于實踐，并通過實踐加深對理論的理解。本年度主要論文收獲如下：《當好情緒管理員，提高競爭軟實力》、《認清自我·悅納自我·完善自我》、《借力給力·科學策劃——打造魅力班會》，發(fā)表論文《把握六大特性，實現(xiàn)四化教學》……
另外，主持的xx市教師個人課題《高三物理復習課有效穿插實驗活動創(chuàng)設高效課堂的實踐探索》、參與課題《五嚴背景下農村中學初二物理“創(chuàng)意教學”的實踐研究》順利結題成功;主持的xx市教師個人課題《高一物理有效穿插活動體驗，打造高效課堂的實踐探索》、參與課題《初三物理復習課“創(chuàng)意教學”的實踐研究》開題申報通過……
成敗屬于過去，希望就在明天。我會一如既往地努力，為教育事業(yè)打拼！
寫報告經(jīng)驗113人覺得有用
2025年高一物理教師個人述職報告怎么寫
作為一名高一物理教師，述職報告得認真對待。畢竟這是展示工作成果的重要機會，也是反思自身教學的一種方式。寫報告前，要明確報告的目的，是為了讓校領導了解你的工作情況，還是為了自我總結？如果是為了前者，那報告內容就要側重于具體的工作表現(xiàn)，比如課堂管理、學生反饋等方面。要是后者，那就得注重個人成長，包括遇到的問題和解決辦法。不過，寫報告的時候，千萬別只顧著羅列數(shù)字和事實，那樣會顯得枯燥乏味，最好能結合一些生動的例子。
記得在報告里提到備課的情況，這是教學的基礎。備課時，既要考慮教材內容，也要結合學生的實際情況。有時候，教材上的知識點可能對學生來說有些抽象，這時候就需要想辦法把理論轉化為實際例子。比如講牛頓運動定律時，可以用生活中的現(xiàn)象舉例，像推箱子或者汽車加速之類的，這樣學生更容易理解。但這里有個需要注意的地方，就是例子一定要貼合實際，不然反而會讓學生困惑。
除了備課，課堂互動也很重要。課堂上，老師不能一味地講授，還要留出時間讓學生提問和討論。這不僅能活躍課堂氣氛，還能及時發(fā)現(xiàn)學生在哪些地方存在疑惑。有一次，我在講解電磁感應時，發(fā)現(xiàn)有幾個學生始終沒跟上節(jié)奏，后來我讓他們自己動手做個小實驗，結果他們很快就明白了。不過也有時候，課堂上會出現(xiàn)一些意外情況，比如某個學生突然提出一個很刁鉆的問題。這時候，作為老師不能慌，得冷靜分析問題的本質，然后再給出合理的解答。
當然，教學之外的事情也不能忽視。比如批改作業(yè)和試卷，這是檢驗學生學習效果的重要手段。批改時，不僅要關注答案是否正確，還要看解題思路是否清晰。如果發(fā)現(xiàn)學生普遍存在問題，就得及時調整教學策略。還有，平時要多關注學生的學習狀態(tài)，有時候學生可能因為家庭原因或者其他因素影響學習，這時候就需要耐心溝通，幫助他們解決問題。
報告中還可以談一下自己的不足之處。比如我發(fā)現(xiàn)自己有時候在課堂上講得太多，留給學生思考的時間就少了。這種情況下，學生往往只是被動接受知識，缺乏主動探究的能力。以后我會試著改進，把更多的時間交給學生，讓他們自己去探索和發(fā)現(xiàn)。不過，寫這部分內容的時候，語氣要誠懇，但也不要太自責，畢竟每個人都有提升的空間。
最后，寫報告時，語言要簡潔明了，避免冗長復雜。如果報告寫得太啰嗦，不僅浪費時間，還容易讓讀者失去興趣。另外，注意格式要規(guī)范，比如標題、署名、日期這些東西都要齊全。雖然這些都是細節(jié)問題，但細節(jié)決定成敗，這一點千萬不能馬虎。
