【第1篇】2025年1月學(xué)校辦公室主任述職報告怎么寫1750字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、諸位同仁：
大家上午好！
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已又是一個學(xué)年將盡。偶然窺鏡，見鬢間白發(fā)，常不免感嘆歲月無情;但，每每于這樣一個時候，回顧一年的人生歷程，又不覺心生絲絲縷縷的欣慰。因為，在回頭試著看清自己走過的路做過的事的同時，更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、忙碌，甚至委屈，而是越來越增加了對自己沉甸甸地認(rèn)知、反省和修正。下面，我就從三個方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們作以簡要匯報。
一、 明確自己的崗位職責(zé)，樹立服務(wù)意識，強化責(zé)任意識。
校長辦公室作為學(xué)校的綜合協(xié)調(diào)處室和綜合管理部門，綜合承接上級部門的指示，綜合協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù)，是上傳下達(dá)，聯(lián)結(jié)學(xué)校與上級、領(lǐng)導(dǎo)與教職員工的信息橋梁和紐帶，也是學(xué)校對外的窗口和中介。
一年來，在學(xué)校黨政直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室部門的協(xié)助下，在各位同仁的大力支持和配合下，圍繞學(xué)校的中心工作和重點工作，在不斷加強作風(fēng)建設(shè)，強化組織協(xié)調(diào)，增強內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等方面得到了進(jìn)一步的提高，為保障學(xué)校工作的正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
首先，克服人少文多的實際困難，認(rèn)真完成了市教育局和學(xué)校要求的各類工作計劃、總結(jié)、活動方案、責(zé)任制度及匯報材料、宣傳材料等大量的文字材料工作，并進(jìn)行了及時的上報。據(jù)不完全統(tǒng)計，僅“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”和精神文明建設(shè)的資料就達(dá)十幾萬字之多，而因為日常工作和教學(xué)任務(wù)，很多的文字材料只能是加班加點地在燈下完成。
其次，在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時，克服困難，精心籌劃，盡心盡力地協(xié)調(diào)組織安排好每一次會議、每一次活動、每一次接待，事無巨細(xì)，始終如一。因為辦公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動緊密相連，所以，自己更有幸加強了和同事們的相處，收獲了相互的支持，當(dāng)然，有時也會因一些細(xì)節(jié)的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾，在這里，我真誠地送上我的感激和抱歉！
再次，及時傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示，及時反饋各種信息，及時將老師們的想法、意見和意愿上達(dá)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，耐心細(xì)致地做好服務(wù)和穩(wěn)定工作。
二、用心學(xué)習(xí)和思考，不斷淬煉和修正自己。
工作中，有時真的會有力不從心的壓抑感、無奈感，以及思緒紛亂的無措感，越做越覺得自己似乎已經(jīng)江郎才盡，需要學(xué)的東西太多太多，但是又感覺平時繁雜的行政和教學(xué)工作，使自己幾乎抽不出安靜的時間，安心地學(xué)習(xí)、冷靜的思考。于是，每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語，對當(dāng)日和次日的工作情況和思想心態(tài)進(jìn)行細(xì)心地梳理和檢視……漸漸成為一種習(xí)慣和享受。在古典中覓得心的寧靜祥和，在哲語中啟發(fā)工作的智慧和方法，在閱讀和思考中修煉從容大度細(xì)致的品質(zhì)，不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地修正和提升……我發(fā)現(xiàn)，原來，再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生，也可以很美！很幸福！
三、這一方面也是自己一直以來堅持的角色定位，那就是始終要求自己:做一名德高身正的好老師。
這一年，除校長辦公室的工作外，還兼高二、高三兩個文科班的歷史課教學(xué)工作。一個面臨會考，一個面臨高考，學(xué)生底子薄、興趣小、積極性不高，備課時所下的功夫和學(xué)生的進(jìn)步很多時候都很難用正比來衡量。一堂課下來，胸悶氣短，哀其不幸怒其不爭，但是，作為一個已有二十二年教齡的教師，我深知哀嘆氣憤都不過只能是私下里短暫的情緒宣泄，自己更應(yīng)該做的依然是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任何時候都不能懈怠地繼續(xù)求索，針對學(xué)生的弱點不斷地調(diào)整、鞏固和加強?？粗鴮W(xué)生們依賴和信任間或有些難為情的眼神，母愛的溫情常激蕩著我的心靈和情緒，我愛我的學(xué)生，就像愛我的兒子，可能我對學(xué)生們付出的不是金錢的多少，但心血和精力的付出有時甚至超過了自己的兒子。我既然無悔自己的職業(yè)選擇，那我就理應(yīng)做到無愧自己的責(zé)任和使命，更何況，有愛和幸福融在其中呢？我榮幸，一路堅持不曾迷失。
新的學(xué)年即將開始，我和諸位同仁一起不僅見證著學(xué)校在艱難中的探索和跋涉，也將一起迎接著學(xué)校重建后的振興和輝煌。征程漫漫，更多更重的工作等待著我們?nèi)ネ瓿桑瑢W(xué)校的騰飛需要我們同心協(xié)力并肩托舉，傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著我們的心靈，主人翁精神鼓舞著我們的斗志，拔地而起的藍(lán)圖美景激勵著我們的決心和信心，我愿傾盡全力，與諸君一起，為學(xué)校的不斷進(jìn)步和發(fā)展，努力奮斗！
謝謝大家！
2025年學(xué)校辦公室主任個人述職述廉報告
寫報告經(jīng)驗61人覺得有用
2025年1月學(xué)校辦公室主任述職報告怎么寫
這個報告得提前想好框架，不然到時候?qū)懫饋韥y七八糟。報告分幾個部分吧，基本情況、主要工作、遇到的問題、改進(jìn)措施，這四塊不能少。不過具體怎么分配時間，每個部分寫多少字，得看領(lǐng)導(dǎo)的要求。
先說基本情況，這部分簡單點就行，把你的職務(wù)、任職時間、負(fù)責(zé)的工作范圍寫清楚就差不多了。我之前寫的時候，老是忘記寫自己的職責(zé)范圍，結(jié)果被領(lǐng)導(dǎo)批評，說不清楚工作內(nèi)容。還有，別忘了寫些榮譽啥的，不是吹牛，是證明能力嘛。
接著是主要工作，這部分最重要，得詳細(xì)寫。比如日常管理這塊，學(xué)校規(guī)章制度落實情況，文件收發(fā)處理效率，會議組織安排之類的。我記得有一次開大會，因為準(zhǔn)備不足，會場布置晚了半小時，這事得吸取教訓(xùn)。另外，對外聯(lián)絡(luò)也很關(guān)鍵，跟其他部門溝通協(xié)調(diào)，確保信息暢通，這方面一定要多花心思。
再說遇到的問題，這個不能回避，但也不能夸大其詞。比如，去年我們辦公室人手緊張，導(dǎo)致有些事情沒及時完成。其實也不是人懶，主要是任務(wù)太多，分工不合理。這些問題該怎么解決？我覺得可以增加臨時人員，或者優(yōu)化工作流程，提高效率。
最后是改進(jìn)措施，這部分要具體可行。比如針對人手不足的問題，可以制定輪班制度，讓大家輪流加班；針對溝通不暢的問題，可以定期召開協(xié)調(diào)會，明確各自職責(zé)。當(dāng)然，這些只是舉例，具體情況還得結(jié)合實際情況來定。
寫報告的時候，語言要正式一點，用詞要恰當(dāng)。有時候我寫報告，為了顯得專業(yè)，用了不少生僻詞，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)看了直搖頭，說太復(fù)雜了看不懂。所以呀，盡量用通俗易懂的語言，把意思表達(dá)清楚就行。
還有一個要注意的地方，就是格式要規(guī)范。標(biāo)題字號大小要合適，段落間距也要留夠，不然看起來亂糟糟的。我之前有一次寫完才發(fā)現(xiàn)行距太窄，改起來特別麻煩。所以寫之前最好先看看別的報告是怎么排版的。
總之，寫述職報告是個技術(shù)活兒，既要全面又要重點突出，既要真實又要積極向上。希望我的經(jīng)驗對你有所幫助，不過具體怎么寫，還得根據(jù)實際情況來調(diào)整。
【第2篇】學(xué)校辦公室副主任述職報告怎么寫700字
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一年來，我深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同志們的熱心幫助。期間，我明白了許多事理，實實在在地做了一些本職工作?，F(xiàn)報告如下:
一、讀書修身，培德進(jìn)業(yè)
我反復(fù)地研讀了古代典籍，以期獲取知識的營養(yǎng);結(jié)合學(xué)習(xí)實踐活動，我又系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀理論，做了大量的讀書筆記。通過學(xué)習(xí)，改造了自己的思想，達(dá)到不過于功利，不過于短視，不過于狹隘。
專業(yè)上，我努力不放松，在高三語文備課組，我通過我的博客發(fā)表《中學(xué)語文教師開設(shè)教育博客之實踐探索》獲20xx年中國教育學(xué)會全國論文評選二等獎。
二、思考管理，搞好服務(wù)
為了當(dāng)涂一中的進(jìn)一步發(fā)展，我堅持為領(lǐng)導(dǎo)搞好調(diào)研、制定規(guī)劃，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好中心工作。對如何規(guī)范化管理的問題，對學(xué)校發(fā)展的瓶頸問題，我都做了一些思考。學(xué)校接待工作可以使學(xué)校改善外部環(huán)境，擴(kuò)大對外影響，樹立良好的形象。為此我力求做到誠懇、熱情、細(xì)致、周到，對待他人，時刻告誡自己:臉色和藹一點，說話和氣一點，談吐文雅一點，辦事熱情一點。起草公文注意準(zhǔn)確，及時，規(guī)范。積極準(zhǔn)備材料，順利通過縣局20xx年度學(xué)校共性、個性目標(biāo)考核。
三、召集會議，聯(lián)動協(xié)調(diào)
不論是全校師生參加的大型會議，還是部分教師、職工參加的中型會議，以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的小型會議，我都是會前及時通知、會中準(zhǔn)確記錄、會后及時落實。各部門之間，主任都有課程，工作比較忙，一遇到緊急任務(wù)，注意協(xié)調(diào)，工作不管輕重，任務(wù)不分你我，學(xué)校總體利益為重，各科室之間配合比較默契，成效顯著。
一個高素質(zhì)的行政班子和教師團(tuán)隊，決定了當(dāng)涂一中今后的發(fā)展。自以為德不夠高，學(xué)猶不深，能尚不強。所以盡管已很努力，但成績不足，?？止钾?fù)大家期望，請多幫助。
寫報告經(jīng)驗164人覺得有用
在學(xué)校辦公室副主任這個崗位上工作了一段時間后，我覺得寫述職報告確實是個技術(shù)活兒。這份報告既要體現(xiàn)工作的成效，又要反映存在的問題，還得把未來計劃說得頭頭是道，這可不是件簡單的事。比如，開頭部分就得好好琢磨，不能太隨意也不能太過正式，得拿捏好分寸。可以簡單介紹一下自己的職責(zé)范圍，順便提一下這段時間的工作背景，這樣能讓讀者有個大致了解。
說到具體工作內(nèi)容，這得根據(jù)不同部門的情況來定。比如，我所在的辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門之間的事務(wù)，所以我在報告里會詳細(xì)描述自己是如何推動各項任務(wù)落實的。記得有一次組織大型會議，我提前做好了詳細(xì)的流程規(guī)劃，還跟各部門負(fù)責(zé)人反復(fù)確認(rèn)細(xì)節(jié)，結(jié)果會議開得很順利。這種具體的例子能讓報告更有說服力。不過有時候也會遇到一些突發(fā)狀況，比如說某個文件沒及時送達(dá)，這就需要迅速反應(yīng)，想辦法補救。雖然當(dāng)時有點慌亂，但最后還是圓滿解決了問題。
當(dāng)然，報告里也不能光說成績，還要適當(dāng)提到工作中的一些不足之處。比如，我發(fā)現(xiàn)有時候在處理緊急事務(wù)時，自己的溝通效率還有待提高。這個問題主要體現(xiàn)在跟同事交流的時候，有時候表達(dá)得不夠清晰，導(dǎo)致對方理解起來有些困難。后來我開始嘗試用更簡潔明了的方式傳達(dá)信息，效果果然好了不少。其實這也是個教訓(xùn)，提醒自己以后做事要更加注重方式方法。
關(guān)于未來的工作打算，我覺得應(yīng)該結(jié)合實際情況來談。比如接下來的一年，我希望能在提升團(tuán)隊協(xié)作能力方面多下功夫，畢竟一個人的力量有限，只有大家齊心協(xié)力才能把事情做得更好。為此，我會定期組織培訓(xùn)活動，幫助大家熟悉最新的辦公軟件，同時也鼓勵大家分享工作經(jīng)驗，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
【第3篇】學(xué)校辦公室主任的述職報告示例怎么寫1900字
20xx年，根據(jù)工作需要，領(lǐng)導(dǎo)將我安排到辦公室工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。但是在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，同事們的幫忙下，以服務(wù)全局、團(tuán)結(jié)協(xié)作為主導(dǎo)思想，緊緊圍繞校園的中心工作，用心履行辦公室主任崗位職責(zé)，我努力的完成每一項任務(wù)。
何謂辦公室工作辦公室在整個校園中處于什么地位、發(fā)揮什么作用辦公室的基本任務(wù)有哪些辦公室主任的職責(zé)又如何回答這一連串的問題是做好辦公室工作的第一步。透過學(xué)習(xí)辦公室專業(yè)知識，我懂得了辦公室是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)辦理專門事項、輔助和協(xié)調(diào)整個日常工作的部門，在一個單位中處于中樞和要害部位，是溝通上下的咽喉，聯(lián)系左右的紐帶，對外交流的窗口，傳遞信息的中樞，領(lǐng)導(dǎo)決策的外腦和處理日常事務(wù)的手足。辦公室的基本任務(wù)是參與政務(wù)、管理事務(wù)、搞好服務(wù)，具體地說有:輔助決策、管理事務(wù)、起草公文、協(xié)調(diào)關(guān)系、調(diào)查研究、收集信息、制定規(guī)章制度、管理會議、收發(fā)信函、接待來訪、招待客人、安排車輛、整理文檔等。辦公室主任的具體職責(zé)是:承辦、參謀、管理、協(xié)調(diào)。下面我就談一談我是怎樣完成基本任務(wù)履行基本職責(zé)的:
一、作為辦公室人員，完成基本任務(wù)狀況。
1、輔助決策。這是辦公室最重要的任務(wù)。為了決策的正確性、可行性。我堅持搞好調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)新問題、掌握新狀況、總結(jié)新經(jīng)驗，為領(lǐng)導(dǎo)帶給有價值的信息，幫忙領(lǐng)導(dǎo)制定規(guī)劃，參與管理，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好中心工作。在輔助決策的過程中，我一向堅持辦文準(zhǔn)、辦事穩(wěn)、狀況實、注意慎的原則。
2、起草公文。做好文秘工作也是辦公室的重要任務(wù)。在過去的一個學(xué)期里，我用心為領(lǐng)導(dǎo)擬定講話初稿、規(guī)章制度等。
3、接待工作。這是辦公室必不可少的日常事務(wù)工作。接待工作的好壞將直接反映本單位的工作作風(fēng)和外在形象。搞好接待工作能夠使單位改善外部環(huán)境，擴(kuò)大對外影響，樹立良好的形象。為此我努力做到待客誠懇、熱情、細(xì)致，保證了每次接待工作的順利完成，努力為校園創(chuàng)造一個良好的對外形象。
4、會議管理。辦公室是會議工作的主要組織者。不論是全校師生參加的大型會議，還是部分教師、職工參加的中型會議，以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的小型會議，我都是會前認(rèn)真準(zhǔn)備(下通知、擬寫會議程序和主要領(lǐng)導(dǎo)講話稿、布置會場等)；會中準(zhǔn)確地記錄、熱情周到的服務(wù)；會后及時清理會場、督促落實會議精神、搞好調(diào)查研究。
二、作為辦公室主任，履行基本職責(zé)狀況。
1、承辦職責(zé)。辦公室是一個單位的綜合辦事機構(gòu)，承辦職責(zé)是辦公室主任的首要職責(zé)。也正因如此，我在過去的一個學(xué)期里主要承辦的事項有:①領(lǐng)導(dǎo)層的群眾決策和領(lǐng)導(dǎo)個人交付辦理的事項。②牽涉面廣、歸屬不太明確、其他職能部門不便于也不宜承擔(dān)的事項。③教辦等上一級辦公室交辦的事項。④黨支部、教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊、年級組等職能部門交辦的事項。⑤教師、職工轉(zhuǎn)辦的事項。不論承辦哪一事項我都堅持嚴(yán)肅認(rèn)真、從速辦理的原則，能直接辦理的直接“主辦”，不能直接辦理的聯(lián)合各職能部門“會辦”。從未拒絕過任何一件交辦事項，從未耽誤過任何一件交辦事項。雖然在承辦過程中也遇到過這樣那樣的困難，但經(jīng)過多方克服，最終還是能較好地完成各類承辦事項。
2、參謀職責(zé)。參謀職責(zé)是辦公室主任在輔助領(lǐng)導(dǎo)決策過程中應(yīng)承擔(dān)的重要職責(zé)。當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的“參謀”對辦公室主任而言，責(zé)無旁貸。為此，我用心進(jìn)行調(diào)查研究、收集各方信息，把調(diào)查中獲得的超多第一手資料進(jìn)行綜合分析，及時向領(lǐng)導(dǎo)反饋，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)決策。決策公布之后，還透過調(diào)查研究，了解和掌握決策意見的執(zhí)行狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地進(jìn)行調(diào)整。
3、管理職責(zé)。作為領(lǐng)導(dǎo)工作的協(xié)助者和參謀，辦公室主任既要參與政務(wù)，又要承辦超多的事務(wù)，事務(wù)管理是辦公室主任不可推卸的職責(zé)。因此，不論是與領(lǐng)導(dǎo)工作有關(guān)的活動，還是其他職能部門不管的雜事，我都做到了主動加以關(guān)注、協(xié)調(diào)。也正如有人所說的:“辦公室看上去游離于各種管理之外，實際上又存在于各種管理之中”。
4、協(xié)調(diào)職責(zé)。聯(lián)系內(nèi)外，溝通上下左右等諸方面，是辦公室主任應(yīng)有的職責(zé)。在過去的一個學(xué)期里，首先，我努力搞好縱向協(xié)調(diào)，致力于上下級之間關(guān)系融洽。做到上令下行，上情下達(dá)，上下緊密配合，步調(diào)一致的工作。其次，我也注重橫向協(xié)調(diào)，致力于各業(yè)務(wù)部門之間的協(xié)調(diào)，對于業(yè)務(wù)部門的一些計劃，重要工作部署，我都主動去了解，統(tǒng)籌平衡、及時溝通、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，盡力避免各業(yè)務(wù)部門之間的“撞車”和主要領(lǐng)導(dǎo)的“超負(fù)荷”工作。第三，人際關(guān)系協(xié)調(diào)工作我也努力做了一些。
但在實際工作中暴露出不少缺點和不足，例如:遇事易急躁，政策法規(guī)學(xué)習(xí)掌握不夠，協(xié)調(diào)各科室工作不力，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神有待提高等，還要在今后的工作中改善，也真誠地期望得到大家的指導(dǎo)和幫忙。
在接下來的一個學(xué)期里，我將繼續(xù)努力、盡職盡責(zé)、不斷開拓、求實創(chuàng)新、努力做好校園的各項工作。
寫報告經(jīng)驗40人覺得有用
在學(xué)校辦公室工作，述職報告這東西每年都要交一次，每次寫的時候都覺得挺頭疼的。畢竟既要交代清楚一整年的工作情況，還得把成績說得好聽點，又不能吹得太過了。我剛當(dāng)辦公室主任那會兒，就老是覺得自己寫得不夠好，后來慢慢摸索出來一些門道。
一開始寫的時候，最好先把全年的工作都列個清單，什么會議組織了多少場啦，文件歸檔做得怎么樣啦，后勤保障有沒有出過差錯之類的。把這些事情一件件羅列出來后，再從中挑幾個重點去詳細(xì)寫。比如去年我們學(xué)校搞了個大型活動，從策劃到執(zhí)行都挺順利的，這種事兒就可以多花點筆墨，用幾個小段落講清楚整個過程，這樣顯得工作量大而且完成得不錯。
不過有時候也會遇到一些特殊情況，比如說有個老師臨時請假，本來安排好的接待任務(wù)就沒人做了。這種事雖然不大，但還是得提一下，不然顯得工作太完美了反而不真實。我就見過有人寫述職報告時把所有的小問題都藏著掖著，結(jié)果一看就知道是在刻意美化，給人的感覺反而不好。
另外，數(shù)字在這里頭很重要。像我剛才提到的大型活動，如果能具體說出參與人數(shù)、經(jīng)費預(yù)算、最終成果這些數(shù)字，會讓報告更有說服力。當(dāng)然，數(shù)字也不能亂報，得確保準(zhǔn)確無誤。有一次我因為粗心，把一個數(shù)字寫錯了，后來被同事發(fā)現(xiàn)了，雖然沒出大事，但心里還是有點不舒服。
還有就是要注意語氣，既然是述職報告，就不能太過謙虛，也不能太驕傲。比如，“經(jīng)過大家的努力，我們的工作效率提高了百分之二十”，這句話聽起來就比較中肯。要是改成“在本人的帶領(lǐng)下，團(tuán)隊實現(xiàn)了效率的巨大飛躍”，這就有點過了，顯得不那么接地氣了。
最后提醒一下，寫報告的時候別忘了檢查一下格式。像標(biāo)題、字體大小、頁邊距這些細(xì)節(jié)雖然看起來不起眼，但如果出了問題，領(lǐng)導(dǎo)看了可能會覺得你不夠細(xì)心。去年我就因為忘記調(diào)整頁邊距，導(dǎo)致打印出來的報告邊緣特別窄，當(dāng)時就被領(lǐng)導(dǎo)調(diào)侃了幾句，雖然不是什么大事，但心里還是有點尷尬。
寫述職報告其實是個鍛煉的機會，能讓自己更好地梳理一年的工作思路。希望我的這些經(jīng)驗?zāi)軒偷酱蠹?，?dāng)然了，每個人的工作性質(zhì)不一樣，具體該怎么寫還是要結(jié)合自己的實際情況來調(diào)整。
【第4篇】學(xué)校辦公室主任的述職報告怎么寫1400字
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
緊張而忙碌的20xx年即將過去，今年的經(jīng)歷讓我感觸頗多。有過成功帶來的喜悅，也有失意時的惆悵和心酸。20xx年，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我積極配合學(xué)校開展各項工作，按照年度工作計劃和科室工作安排，團(tuán)結(jié)同志，在工作中始終堅持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，保證科室各項工作全方位地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生員工服務(wù)，現(xiàn)將我一年工作總結(jié)述職如下：
一、專家引領(lǐng)，提升自我
xx年至xx年三年間的集中培訓(xùn)，我由一個教育的觀望者，變成了一個確確實實的行動者，積極地學(xué)習(xí)，積極地工作，積極地生活。行動上的收獲，帶給我的是快樂，更是一種鞭策。這幾次培訓(xùn)，除了知識收益外，也使我意識到了教學(xué)學(xué)無止境，教育任重道遠(yuǎn)的現(xiàn)實。在今后的工作中，我將進(jìn)一步努力，爭取做一個讓學(xué)校和家長信賴，學(xué)生滿意的教師。
我先后聽取了xxx、xxx等教育專家們的講座，不僅讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)素質(zhì)的提高是語文教育的終極目標(biāo)，而且明白善于借鑒國內(nèi)外先進(jìn)教育教學(xué)理念和方法是推動課改、促進(jìn)教學(xué)、提升自我的重要途徑。在培訓(xùn)期間，我們到xxx小學(xué)觀摩了體現(xiàn)新課標(biāo)理念的公開課，這些和青年優(yōu)秀教師的課，的確使我們耳目一新，他們的課熱情洋溢，活力四射;情真意切、聲情并茂;師生平等、水乳交融;設(shè)計精巧，妙趣橫生……，給人以很多的啟示，愉快的享受，它激起了我對語文課堂教學(xué)更深層次的思考。今年我參加了最后一次培訓(xùn)，以優(yōu)異的成績畢業(yè)，還被培訓(xùn)中心評為了“優(yōu)秀學(xué)員”。
二、教育教學(xué)再創(chuàng)佳績
我班學(xué)生在今年畢業(yè)考試中，羅茹方、謝佳洪以年級第3、第6的優(yōu)異成績被學(xué)校推薦到達(dá)一中免費就讀，4人考入成都玉林中學(xué)、綿陽中學(xué)，38人考入達(dá)三中英才班。我還擔(dān)任了小記者班的教學(xué)工作，三期培訓(xùn)小記者近80人，有18人的作品在《達(dá)州日報》上發(fā)表，受到家長的好評。
三、學(xué)校宣傳捷報頻傳
今年在《教育導(dǎo)報》、《達(dá)州日報》、《達(dá)州晚報》、《達(dá)州電視報》、xx教育網(wǎng)上發(fā)表新聞3，我還建立了自己的博客，把學(xué)校的新聞貼在上面，目前點擊率已近千次。對我校教育、教學(xué)、教研、教改方面取得的成績進(jìn)行了報道，在社會上有力地提升了學(xué)校知名度，取得了良好的宣傳效果。10月，我被達(dá)縣教育局評為“教育宣傳先進(jìn)個人”。
四、職評工作盡心盡責(zé)
今年由于各種因素，學(xué)校職評工作量大，任務(wù)繁重，我積極與學(xué)校職評領(lǐng)導(dǎo)小組配合，制定方案、參與考核。加班加點為11位教師高質(zhì)量地完成上報材料，無一人返工，受到政工股審定材料的王股長的高度評價。同時做好落榜人員的解釋、勸導(dǎo)工作，為學(xué)校分憂。
五、服務(wù)工作力求完美
在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項服務(wù)都做得完美。我參與了校志的續(xù)寫，校本教材的編寫、學(xué)校檔案的整理、達(dá)縣教育志的供稿以及學(xué)校日常文字處理工作，特別是以《春風(fēng)化雨，潤物無聲》為題的學(xué)校德育工作巡禮專題片的劇本，我與王校長、畢校長、熊主任幾易其稿，認(rèn)真推敲，獲得了電視臺制片人的好評。
今年，上級部門實行了信息化辦公，我認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)上辦公知識，及時接收文件，并送領(lǐng)導(dǎo)交辦，切實做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進(jìn)全校各項工作的順利進(jìn)行。我還擔(dān)任了學(xué)生報刊發(fā)行工作，每周準(zhǔn)確無誤地將學(xué)生的報刊分發(fā)到班上，工作量大，但我無怨無悔。來年我將與各部門精誠團(tuán)結(jié)以認(rèn)真負(fù)責(zé)地態(tài)度、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，為學(xué)校各項工作有序進(jìn)行做出了我們的貢獻(xiàn)。
寫報告經(jīng)驗194人覺得有用
學(xué)校辦公室主任的述職報告怎么寫
作為一名學(xué)校辦公室主任，述職報告是每年必不可少的工作內(nèi)容。這不僅是對自己工作的回顧，也是向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作成果的重要途徑。寫好述職報告需要一些技巧和方法，下面我結(jié)合自己的經(jīng)驗和體會，談?wù)勅绾螌懗龈哔|(zhì)量的述職報告。
首先要明確述職報告的目的。它不是簡單的流水賬，而是展示成績、分析問題、提出改進(jìn)措施的過程。在撰寫過程中，要注意突出重點，把工作中的亮點充分展現(xiàn)出來。比如去年我們學(xué)校成功舉辦了多次大型活動，像家長會、運動會等，這些都是值得驕傲的成績。當(dāng)然，除了活動組織，日常管理也很重要，像文件歸檔、會議記錄等工作也不能忽視。
接著要注重細(xì)節(jié)描述。報告中提到的具體事例要真實可信，不能夸大其詞。比如說去年我在處理一件突發(fā)事件時，從接到通知到解決問題只用了不到一個小時，這種高效的應(yīng)對方式得到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。但有時候也會遇到一些棘手的問題，像有些同事對新出臺的規(guī)定不太理解，這時候就需要耐心解釋，幫助他們盡快適應(yīng)新的工作流程。
另外，報告中還要體現(xiàn)個人成長。作為辦公室主任，不僅要關(guān)注團(tuán)隊建設(shè)，也要不斷提升自身能力。比如今年我參加了幾次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)到了不少實用的知識，這對于提升工作效率很有幫助。同時，我也鼓勵同事們多參加各類學(xué)習(xí)活動，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
需要注意的是，在報告中引用數(shù)據(jù)時要確保準(zhǔn)確無誤。有一次我寫報告時，把一個統(tǒng)計數(shù)據(jù)搞錯了，雖然被領(lǐng)導(dǎo)及時發(fā)現(xiàn)，但還是給我提了個醒。所以平時工作中一定要養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣，避免類似情況發(fā)生。還有就是，寫報告時盡量用平實的語言，避免使用過于復(fù)雜的詞匯，這樣既能讓讀者更容易理解，也能顯得更加真誠。
最后要說的是，報告要體現(xiàn)個人特色。每個人的工作方式和風(fēng)格都不盡相同，所以在撰寫報告時也要展現(xiàn)出自己的獨特之處。比如我喜歡用圖表來輔助說明問題，這樣不僅直觀，也便于大家快速掌握關(guān)鍵信息。當(dāng)然，這也需要平時養(yǎng)成整理資料的好習(xí)慣，這樣才能在關(guān)鍵時刻拿出有力的證據(jù)。。
【第5篇】學(xué)校辦公室黨支部書記2025年抓基層黨建工作述職報告怎么寫2550字
一年來，本人堅持認(rèn)真履行基層黨建工作責(zé)任，扎實推進(jìn)支部黨建工作，切實增強黨支部凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，努力提升黨建工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平，現(xiàn)將一年來支部黨建工作和本人履行黨支部書記責(zé)任情況匯報如下，懇請組織和同志們批評指正。
一、履行職責(zé)情況
1.切實履行“一承諾兩清單”，落實黨建工作責(zé)任
堅持以___新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指引，以落實全面從嚴(yán)治黨要求為核心，以“融入中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”為原則，以加強思想、作風(fēng)、組織和制度建設(shè)為重點，不斷強化政治理論學(xué)習(xí)、黨員教育管理，嚴(yán)格組織生活、嚴(yán)肅紀(jì)律規(guī)矩，堅持問題導(dǎo)向，積極整改日常教育不夠深入、記錄不夠規(guī)范、工作創(chuàng)新性不足等問題，切實履行黨支部年度工作計劃和黨支部書記抓基層黨建“一承諾兩清單”事項，為履行好學(xué)校辦公室各項職能提供組織保障。
2.將思想政治建設(shè)擺在首位，筑牢意識形態(tài)陣地
堅持把黨員的思想政治建設(shè)擺在首位，采取集中領(lǐng)學(xué)、黨員自學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)干部和支部書記講黨課、觀看宣教片等形式，組織帶領(lǐng)全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)十九屆二中三中全會、全國教育大會、全國宣傳思想工作會議、全國組織工作會議等重要會議和______系列重要講話精神，同時強化網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，通過黨支部微信群，線上分享學(xué)習(xí)資料、交流學(xué)習(xí)體會，線下印制支部學(xué)習(xí)手冊、定期檢查黨員學(xué)習(xí)筆記等方式，開展集中領(lǐng)學(xué)7次，領(lǐng)導(dǎo)干部和支部書記帶頭講黨課4次，集體觀看宣教片4次，印發(fā)支部學(xué)習(xí)手冊6冊，支部黨員學(xué)習(xí)“曬筆記”2次。堅決落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，制定學(xué)校辦公室意識形態(tài)工作責(zé)任制實施方案，成立意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確部門意識形態(tài)工作事項的責(zé)任內(nèi)容、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人，將意識形態(tài)工作納入黨員學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，強化意識心態(tài)陣地建設(shè)，建立完善意識形態(tài)風(fēng)險排查機制，引導(dǎo)全體黨員樹立“四個意識”、做到“兩個堅決維護(hù)”，始終在思想上政治上行動上同___保持高度一致。
3.圍繞中心工作抓黨建，不斷強化黨支部建設(shè)
堅持立足部門工作職能和黨員崗位職責(zé)，發(fā)揮黨建工作對中心工作的促進(jìn)作用，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校黨委的決策部署。嚴(yán)格組織生活，認(rèn)真執(zhí)行“三會一課”、組織生活會、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會等組織生活制度，全年召開支部大會7次、支委會7次、專題民主生活會1次、民主評議黨員組織生活會1次，著力提高組織生活吸引力和實效性。落實重點任務(wù)，扎實推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化建設(shè)，強化作風(fēng)建設(shè)，要求全體黨員工作期間、支部活動期間佩戴黨徽，嚴(yán)格請銷假制度，保持良好工作狀態(tài)，切實加強黨員教育管理。積極開展實踐教育活動，先后組織開展“不忘初心、牢記使命”“牢固思想防線、堅定意識形態(tài)陣地”等主題黨日活動5次，組織黨員赴哈爾濱黨史紀(jì)念館、哈爾濱規(guī)劃展覽館、北大荒博物館、趙尚志紀(jì)念園、暴風(fēng)驟雨紀(jì)念館、趙一曼烈士生平事跡陳列館等地參觀學(xué)習(xí)，激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情。加強支部規(guī)范化建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行黨支部工作紀(jì)實、談心談話等制度，各類會議記錄由專人負(fù)責(zé)，各類活動保存圖文資料，全年開展宣傳報道10次，按時足額收繳黨費6190.5元，按規(guī)定使用黨費和黨建經(jīng)費，分類建立黨建工作檔案。增強黨建工作特色，一是建立完善理論學(xué)習(xí)制度，堅持理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)同步進(jìn)行、同時提高，為履行好黨委辦、行政辦、政研室、校友辦、保密辦、信訪辦、xcxx辦、檔案館等職能打好理論基礎(chǔ)；二是堅持“走出去”，將理論學(xué)習(xí)與實踐學(xué)習(xí)相結(jié)合，重點解決黨建工作規(guī)定動作多自選動作少、重學(xué)習(xí)輕實踐的問題，為辦公室發(fā)揮好“參謀助手、督辦落實、政務(wù)運轉(zhuǎn)、綜合協(xié)調(diào)”等作用提供強大動力；三是堅持召開由支部委員和班子成員參加的支委擴(kuò)大會議，將黨建工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同推進(jìn)，推動辦公室由事務(wù)辦為主向政務(wù)辦為主轉(zhuǎn)型，促進(jìn)學(xué)校辦公室各項中心工作高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高質(zhì)量的有序推進(jìn)；四是樹立典型，定期開展工作經(jīng)驗交流，引導(dǎo)黨員明確崗位職責(zé)，鼓勵黨員干部更好地發(fā)揮先鋒模范作用。
4.嚴(yán)守政治紀(jì)律和規(guī)矩，營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)
全面履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹兩準(zhǔn)則三條例，開展廉政教育活動，明確黨風(fēng)廉政建設(shè)的高線底線要求，落實“一崗雙責(zé)”責(zé)任，努力營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。始終牢記黨的宗旨，自覺保持清正廉潔，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，堅持黨的民主集中制，虛心聽取其他同志的意見和建議，接受群眾監(jiān)督，努力做到講黨性、重品行、做表率。
二、存在的主要問題及原因
存在的主要問題：一是黨建計劃落實力度不夠嚴(yán)格。存在因為工作忙，支委會和支部大會召開有時滯后、支部工作計劃落實不夠及時的現(xiàn)象。二是主動學(xué)習(xí)的氛圍不夠濃厚。支部安排部署各類學(xué)習(xí)多，規(guī)定內(nèi)容多，黨員主動學(xué)習(xí)、隨時隨地學(xué)習(xí)的自覺性不強。三是對黨建工作的思考和總結(jié)不夠深入。對創(chuàng)新開展黨建工作的思考和總結(jié)提煉不夠充分，與中心工作結(jié)合不夠緊密，黨建工作品牌和黨建工作特色尚未形成。
產(chǎn)生以上問題的主要原因：一是黨務(wù)工作經(jīng)驗有待進(jìn)一步加強，對基層黨建工作內(nèi)涵的學(xué)習(xí)和認(rèn)識不夠深入，對黨建工作的方式方法的掌握和運用不夠靈活、實踐經(jīng)驗不足。二是支部書記的角色定位不夠精準(zhǔn)，存在黨建工作上依賴上級組織工作部署的念頭，有時滿足于把上級黨組織和學(xué)校黨委的決策部署要求落實落靠，對創(chuàng)造性的開展黨建工作缺乏實踐勇氣。三是對黨建工作與業(yè)務(wù)工作的內(nèi)在聯(lián)系和促進(jìn)關(guān)系探索不足，問題導(dǎo)向和主要矛盾把握不夠準(zhǔn)確，站在講政治高度和學(xué)校事業(yè)發(fā)展大局角度加強黨建工作的意識尚未完全樹立起來。
三、下步工作思路和主要措施
新一年，學(xué)校辦公室黨支部將繼續(xù)深入落實從嚴(yán)治黨要求，堅持問題導(dǎo)向和責(zé)任導(dǎo)向，不斷提高黨建工作水平。
一是扎實履行黨建工作責(zé)任。認(rèn)真制定落實支部年度工作計劃和支部書記抓基層黨建“一承諾兩清單”事項，針對支部黨建工作問題和重點工作任務(wù)，結(jié)合實際做好整改工作，嚴(yán)格組織生活各項制度，努力提高黨建工作實效。
二是努力加強黨務(wù)工作學(xué)習(xí)探索。以身作則，增強黨建工作學(xué)習(xí)和實踐的主動性，積極探索行之有效的活動形式、創(chuàng)新活動載體，加強與班子成員、支部委員、普通黨員之間，與其他支部之間的交流，提高黨建工作能力和水平。
三是強化黨建工作與業(yè)務(wù)工作的有機融合。將支部黨建工作作為學(xué)校辦公室的重點工作，促進(jìn)黨建工作與中心工作相結(jié)合，提升辦公室整體服務(wù)學(xué)校中心工作、服務(wù)師生群眾、服務(wù)育人的意識和能力。
寫報告經(jīng)驗202人覺得有用
學(xué)校辦公室黨支部書記抓基層黨建工作述職報告該怎么寫？這個問題說復(fù)雜也復(fù)雜，說簡單也簡單。關(guān)鍵在于把事情講清楚，把工作擺到位，既不能浮于表面，也不能過于啰嗦。這就好比蓋房子，得先把地基打穩(wěn)，再一層層往上建。
寫這類報告，首先要搞清楚幾個核心點。一個是黨建工作的基本情況，比如這一年都開展了哪些活動，參與了多少人，取得了什么效果。這些不能光靠印象，最好是有記錄可查，像是會議紀(jì)要、活動照片、簽到表之類的。另外，也要把支部建設(shè)的情況寫進(jìn)去，包括黨員的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)，還有支部班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作程度。不過這里有個小細(xì)節(jié)需要注意，有些同志可能會覺得只要把活動羅列出來就行，但這樣往往顯得干巴巴的，最好能結(jié)合具體事例，讓大家看到成效。比如說某個黨員通過學(xué)習(xí)提升了業(yè)務(wù)能力，在工作中發(fā)揮了帶頭作用，這樣的例子就很有說服力。
再一個就是問題部分。每個支部或多或少都會存在問題，關(guān)鍵是怎么寫。有些人喜歡避重就輕，只提一些無關(guān)痛癢的小問題，這樣反而顯得不夠真誠。建議把比較突出的問題挑出來，比如黨員教育管理上存在短板，或者組織生活開展得不夠深入，接著再談?wù)勛约菏窃趺聪氲模蛩阍趺锤倪M(jìn)。這里有個小提醒，有些同志可能會把問題寫得太抽象，像“工作力度不夠”這種話雖然聽著大氣，但實際上沒啥用，最好能具體一點，比如“個別黨員對理論學(xué)習(xí)的積極性不高”。
至于成績，當(dāng)然要實事求是地寫。不過成績這東西，有時候容易寫得太空泛。比如說“圓滿完成了全年任務(wù)”，這樣的描述太籠統(tǒng)了。如果能細(xì)化一下，像“成功舉辦了三次專題講座，覆蓋全體黨員，大家普遍反映收獲很大”，這樣的話聽起來就更有分量。還有，成績里最好能體現(xiàn)創(chuàng)新性的東西，比如有沒有嘗試新的工作方法，有沒有探索新的管理模式，這些都能給報告增色不少。
還有一個容易被忽略的地方，就是對未來的展望。很多人寫這部分的時候，往往習(xí)慣用一些套話，像“繼續(xù)努力”、“爭取更好成績”之類的話。其實可以試著結(jié)合當(dāng)前形勢和單位實際情況，提出一些具體的計劃。比如針對黨員教育中存在的薄弱環(huán)節(jié)，可以考慮引入線上學(xué)習(xí)平臺，拓寬學(xué)習(xí)渠道；針對支部活動形式單一的問題，可以嘗試組織一些戶外實踐活動，增強凝聚力。
最后，報告的語言也很重要。作為黨支部書記，說話得有底氣，但又不能太張揚。既要體現(xiàn)出工作的扎實，又要表現(xiàn)出對同志們的關(guān)心。有時候，適當(dāng)?shù)挠哪幸材芾c聽眾的距離，但要注意把握分寸，別過了頭。寫報告的時候，盡量避免使用過于復(fù)雜的句子，多用短句和口語化表達(dá)，這樣更容易讓人接受。當(dāng)然，這也并不是說可以隨意發(fā)揮，畢竟報告還是需要有一定的規(guī)范性，該有的格式還是要有的，比如抬頭、落款之類的。。
【第6篇】中學(xué)學(xué)校辦公室主任述職報告怎么寫1050字
中學(xué)學(xué)校辦公室主任述職報告
20xx年，根據(jù)工作需要，領(lǐng)導(dǎo)將我安排到辦公室工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。但是在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，同事們的幫助下，以服務(wù)全局、團(tuán)結(jié)協(xié)作為主導(dǎo)思想，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，積極履行辦公室主任崗位職責(zé)，我努力的完成每一項任務(wù)。
一、自覺加強學(xué)習(xí)，努力提高思想素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平。
我始終堅持堅定的政治立場，思想上、行動上與學(xué)校保持高度一致，嚴(yán)于律己，寬以待人，勤勉工作，與時俱進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極撰寫學(xué)習(xí)心得體會，以此增強政治敏銳性和鑒別力，并增強了用理論指導(dǎo)工作的意識和能力。平時重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并虛心向同事請教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
二、擺正自身位置，不折不扣做好各項服務(wù)工作。
作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己的職責(zé)。因此，我時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，甘于吃苦，有功不居，努力做好協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和服務(wù)工作。
盡管辦公室平時事務(wù)比較繁瑣，擔(dān)負(fù)著全校的文字處理、接待、會務(wù)、精神文明建設(shè)等多項工作，但我總是以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待每一項工作，高質(zhì)量地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項任務(wù)。
三、作為辦公室人員，完成基本任務(wù)情況。
1、輔助決策。這是辦公室最重要的任務(wù)。為了決策的正確性、可行性。我堅持搞好調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)新問題、掌握新情況、總結(jié)新經(jīng)驗，為領(lǐng)導(dǎo)提供有價值的信息，幫助領(lǐng)導(dǎo)制定規(guī)劃，參與管理，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好中心工作。在輔助決策的過程中，我一直堅持辦文準(zhǔn)、辦事穩(wěn)、情況實、注意慎的原則。
2、接待工作。這是辦公室必不可少的日常事務(wù)工作。接待工作的好壞將直接反映本單位的工作作風(fēng)和外在形象。搞好接待工作可以使單位改善外部環(huán)境，擴(kuò)大對外影響，樹立良好的形象。為此我努力做到待客誠懇、熱情、細(xì)致，保證了每次接待工作的順利完成，努力為學(xué)校創(chuàng)造一個良好的對外形象。
3、會議管理。辦公室是會議工作的主要組織者。不論是全校師生參加的大型會議，還是部分教師、職工參加的中型會議，以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的小型會議，我都是會前認(rèn)真準(zhǔn)備（下通知、擬寫會議程序和主要領(lǐng)導(dǎo)講話稿、布置會場等）；會中準(zhǔn)確地記錄、熱情周到的服務(wù)；會后及時清理會場、督促落實會議精神、搞好調(diào)查研究。
但在實際工作中暴露出不少缺點和不足，例如：遇事易急躁，政策法規(guī)學(xué)習(xí)掌握不夠，協(xié)調(diào)各科室工作不力，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神有待提高等，還要在今后的工作中改進(jìn)，也真誠地希望得到大家的指導(dǎo)和幫助。
在接下來的工作中，我將繼續(xù)努力、盡職盡責(zé)、不斷開拓、求實創(chuàng)新、努力做好學(xué)校的各項工作。
寫報告經(jīng)驗119人覺得有用
中學(xué)學(xué)校辦公室主任的述職報告，說到底就是把自己過去一段時間的工作情況梳理清楚，既是對領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，也是對自己工作的回顧。這報告得能讓人看得明白，既要把事情講清楚，還得有點技巧。
先說內(nèi)容吧，這報告肯定得包含自己的工作職責(zé)，比如協(xié)調(diào)各部門、上傳下達(dá)、處理日常事務(wù)之類的。具體到點上，像是學(xué)期初如何安排教學(xué)任務(wù)，學(xué)期中間遇到突發(fā)狀況怎么解決，還有就是各類會議的組織情況。當(dāng)然，這些事例不能光是干巴巴地列出來，得舉幾個具體的例子，比如說某次家長會籌備過程中遇到的問題，是怎么一步步解決的。不過有時候人一急就容易把順序搞混了，比如提到某個問題時，可能會先說到解決方案，再回過頭來說問題本身，這就容易讓讀者摸不著頭腦。
另外，這報告里肯定得有點成績感?？梢詫憣戇@一年學(xué)校在后勤保障方面的進(jìn)步，比如改善了食堂伙食，學(xué)生和老師都滿意了不少。也可以寫寫自己在信息化建設(shè)上的努力，比如推動了校園網(wǎng)絡(luò)的升級，讓老師們備課更加方便。但這里要注意，有些時候描述成績的時候會不自覺地夸大一些細(xì)節(jié)，比如“食堂飯菜質(zhì)量提升百分之百”，這種說法其實不太嚴(yán)謹(jǐn)，因為很難有絕對的量化標(biāo)準(zhǔn)。
在寫報告的時候，還要注意語言風(fēng)格。作為學(xué)校辦公室主任，說話辦事得穩(wěn)重一點，用詞上盡量正式些，像“協(xié)同”、“統(tǒng)籌”這樣的詞就挺好。不過偶爾也會出現(xiàn)一些口語化的表達(dá)，比如“大家齊心協(xié)力，把事兒給辦妥了”，雖然這樣顯得親切，但放到正式報告里就有點不太合適了。
至于格式，標(biāo)題得醒目的放在最前面，然后正文部分最好分成幾大塊，每一塊集中講一個方面的工作。要是覺得光靠文字不夠直觀，還可以配上幾張圖表，比如各部門合作效率的對比圖，這樣能讓報告看起來更有說服力。
最后提醒一下，寫報告的時候別忘了檢查一遍，看看有沒有錯別字，語句通不通順。有時候忙起來，就會忽略這些小細(xì)節(jié)，結(jié)果報告里出現(xiàn)了一些奇怪的句子，比如“食堂管理的成效顯著，學(xué)生們吃的更香了”，這句看著就有點怪怪的，可能是不小心多寫了個“了”。
