【第1篇】2025—2025學年度個人述職報告怎么寫650字
春的耕耘是富有挑戰(zhàn)性的，艱辛的；球的收獲是喜悅的，是幸福的。它總讓人倍感欣慰！本學年，我擔任九年級的信息技術教學。一年來，我積極參加學校組織的各項政治、業(yè)務學習。在學校黨支部、行政的領導下，我始終按照黨的教育方針，把素質教育擺在首位，并貫徹于整個教學活動中，以提高學生對電腦應用的水平。
本學年里，我堅持不懈的抓好思想教育工作，從愛入手，啟發(fā)教育學生，用愛去打開他們的心靈之門。啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，是他們茁壯成長。此外，我還開展了許多課外活動，比如：學習了word后，我讓學生利用word制作個人簡歷，介紹自我，推薦自我。并讓學生相互學習，學生即掌握了基礎知識，增強了使用電腦的意識，也提高了學生的自信心，收到了很好的教育效果。
本學年，學校狠抓教學質量與學校管理，學校各方面均上了個臺階，并積極營造向上、進取、探究的教學氛圍。在這良好的環(huán)境中，我虛心向前輩學習，注意在40分鐘內，努力創(chuàng)設學生求知的氛圍，注意了解學生的思維，了解這些“小年輕”的想法，然后創(chuàng)設情境，開啟他們的好奇之窗，然后再引導、再鼓勵、再開鎖。孩子從來都不厭學，只是厭煩老師。所以，在以后的教學中，我會讓自己的課更具生命力，更有吸引力，我會讓我的學生體會到學習的快樂，會讓他們體會到自然，這將是我工作的主旨。
一年來，我還積極參加了很多次課件制作比賽，并在區(qū)級比賽獲獎。
春的耕耘，未必會有秋的收獲，但不耕耘卻必定顆粒無收。當面對一雙雙充滿稚氣的眼睛時，捫心自問，可以說，老師不優(yōu)秀，但老師很努力！
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2025—2025學年度個人述職報告怎么寫
述職報告這種東西，大家應該都不陌生，每年到這個時候，很多人都要寫，寫得不好，領導可能心里就不舒服，所以這東西還是得認真對待。述職報告就是對自己過去一年工作的回顧，既然是回顧，就得把事情說清楚，說具體，讓領導知道你干了什么，干得好不好。
開頭這部分，最好簡明扼要，把自己的基本情況介紹一下，比如職務、職責范圍之類的，這樣領導一看就知道你是干什么的。但這里有個小地方需要注意，有些人在介紹自己時喜歡用一些大而空的話，比如說自己如何如何優(yōu)秀，這種就不太好，最好是實實在在地說說自己負責哪些工作，這樣更有說服力。
接著就要講工作成果了，這個部分很重要，要詳細列出自己在過去一年里完成的主要任務，包括項目名稱、參與程度、取得的成績等等。記得要把重點放在成績上，畢竟述職報告主要是為了展示自己的工作成果。不過有時候人們會不小心漏掉一些關鍵細節(jié)，比如忘了提到某個重要的時間節(jié)點或者忽略了某些輔助性的數據，這就不太好，所以在寫的時候要仔細檢查一下，確保沒有遺漏。
接下來就是談存在的問題和不足，這是述職報告中必不可少的一部分。每個人都不是完美的，工作中難免會出現一些問題，關鍵是要坦誠地面對，把問題說清楚，分析原因，同時提出改進措施。有的人可能會覺得承認錯誤很丟臉，于是就避重就輕，只說些無關痛癢的小問題，這樣做反而會引起領導的不滿，所以還是要實事求是。
最后這部分，可以展望一下未來的工作計劃，談談自己對未來工作的想法和打算。這部分不需要太復雜，簡明扼要地表達自己的目標和方向就好。有些人可能會在這里犯一個毛病，就是說得太籠統(tǒng)，比如只是泛泛地表示要努力工作，提升能力之類的話，這樣顯得不夠具體，領導也看不出你的誠意。
整個報告寫完之后，最好能多讀幾遍，看看有沒有不通順的地方，有沒有表述不清楚的地方。有時候人們會因為趕時間或者疏忽，導致報告里出現一些語法錯誤或者語義模糊的地方，這樣的問題雖然不大，但會影響整體效果，所以一定要細心檢查。
寫述職報告不是一件輕松的事，需要投入時間和精力去準備，但只要用心去做，肯定能寫出一份高質量的報告。希望以上的建議對你有所幫助，寫報告的時候一定要結合自己的實際情況，這樣才能寫出符合自己特點的述職報告。
【第2篇】2025教師本學年度個人述職報告怎么寫450字
時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：
一、 思想工作方面
俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。在抗“非典”時期，能夠主動配合學校，做好防治宣傳工作。
二、 教育工作方面
三.遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
四、業(yè)務進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并積極各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。
2025教師本學年度個人述職報告
寫報告經驗153人覺得有用
2025教師本學年度個人述職報告怎么寫
作為一名教師，述職報告是對自己一學年工作的梳理和反思。這不僅能讓領導了解你的工作情況，也是自我提升的重要途徑。寫好述職報告需要結合自己的教學經歷和實際成果，用事實說話，用數據支撐。
在撰寫時，可以從日常教學入手，比如備課、上課、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)展開描述。記得提到一些具體的案例，比如某個學生進步特別明顯，背后可能是你花了額外時間輔導的結果。這部分內容最好能體現出你的用心和專業(yè)能力。
另外，關于班級管理方面也不能忽略。可以談談如何建立良好的班風，促進同學間的團結協(xié)作。有時候一個小小的活動就能起到大作用，像組織一次主題班會，不僅能增進師生感情，還能激發(fā)學生的學習興趣。記得把活動的具體效果也寫出來，這樣更有說服力。
科研工作同樣重要，如果參與了課題研究或是發(fā)表了論文，這些都是值得驕傲的成績。不過，別忘了提及這些成果對自身教學的幫助，畢竟最終目的還是為了提高教學質量嘛。
當然，除了上述幾個方面，還可以聊聊自己參加的各種培訓和進修經歷。通過不斷學習新知識、新技能，才能更好地適應教育發(fā)展的需求。把學到的東西應用到實踐中去，看看有沒有帶來新的變化，這也是述職報告中可以著重強調的一點。
不過，在寫的時候也要注意語言表達的準確性。比如說數字一定要核實清楚，不然給人感覺不夠嚴謹。還有就是有些地方可能會因為趕時間而匆匆下筆，結果導致句子不通順，這種情況得盡量避免。畢竟述職報告是要展示給上級看的，給人留下不好的印象就不好了。
最后提醒一下，寫報告的時候心態(tài)要放平和，不要過分追求完美。只要真實反映了這一年的努力和收獲，就已經算是成功的了。
【第3篇】學年度第一學期個人述職報告怎么寫1300字
xx---xx學年度第一學期的教學工作以告一段落，本學期我能認真耐心的去教育每一位學生，順利完成教學任務，其中有收獲的喜悅，也不免有工作的不足，為今后更好的工作，現述職如下：
一、思想方面
作為一名黨員，我積極投身教育事業(yè)，積極做好自己的本職工作，我一直信奉一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護花?！眻孕乓氤蔀橐粋€好老師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風來引領自己，規(guī)范自己的言行，做到熱愛集體、服從分配、團結同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。
二、出勤方面
遵守學校的規(guī)章制度，教學工作認真負責。從不耽誤學生一節(jié)課，盡量不請假，有事履行請假手續(xù)，并積極參加學校組織的各項活動。
三、教學方面
1、認真?zhèn)湔n，不但備教材、備教法，而且備學生。根據教材內容及學生的實際，設計授課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。.每一課都做到“有備而來”，都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按要求搜集每課的知識要點，歸納成集。
2、增強上課技能，提高教學質量，力求講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上注意調動學生的積極性，加強師生交流，體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。充分考慮每一個學生學習需求和學習能力，讓各個學生都得到提高發(fā)展。平時虛心向前輩、老師們學習，多聽老師的課，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，也常常征求其他老師的意見，改進工作。
在努力上好每一節(jié)課的同時，積極投入新課改實踐中，能以學生為主，加強學習活動的綜合性和探究性，激發(fā)學生學習美術的興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力，促進學生的個性形成和全面發(fā)展。在教學欣賞課中注重對學生審美能力的培養(yǎng)，引導學生展開想象，進行比較，不急于用簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法引導學生體驗、思考、鑒別、判斷、努力提高他們的審美情趣，并加強對學生的德育教育。降低學生對繪畫技能的要求，帶領學生到校園中，運用感受、觀察、表現及收集資料等學習方法進行自主學習與合作交流。盡可能嘗試運用多媒體等多種教學手段，豐富教學內容和美術信息，開拓視野，增強對形象的感受能力和想象能力。
3、從發(fā)揮學生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習，并注重對學生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評定。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析和記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，以致有的放矢。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。 展望未來，我信心百倍。我堅信歲月永遠垂青于樂于奉獻，求真務實的人。我會不斷學習和創(chuàng)造，不斷追求崇高的理想，實現自己的人生價值。
寫報告經驗117人覺得有用
學年度第一學期個人述職報告怎么寫
述職報告這種東西，說難不難，說簡單也不簡單。開頭部分得把基本情況介紹清楚，比如你在哪個單位工作、擔任什么職務、負責哪些業(yè)務之類。這部分內容要是寫得太啰嗦，別人看著費勁；太簡略，又怕別人不清楚你的具體職責。像我以前就見過有人寫述職報告時，說自己負責的工作一大堆，但都沒說清重點在哪。
接著就是匯報工作情況了。這部分很重要，得把自己的成績和不足都交代明白。成績，當然是越具體越好，最好能用數字說話。比如說完成的任務量有多少，解決了多少個難題之類的。不過有時候也會遇到這種情況，有些工作雖然做了不少，但效果不太明顯，這時候就得實事求是地講出來，不能一味夸大其詞。
然后就是對工作的反思和改進措施。這一塊兒也不能馬虎，畢竟誰都難免會出錯。要是只報喜不報憂，給人的感覺就會很假。反思的時候可以結合實際情況分析原因，看看是方法不對還是其他因素導致的。至于改進措施，就得有針對性了，不能光喊口號。
還有，寫報告的時候要注意語言表達。有些人喜歡用特別復雜的句子，結果反倒讓人看不懂。其實簡潔明了才是王道。當然，也不是說完全不用專業(yè)術語，該用的時候還是要用的，不然顯得外行。但也不要濫用，否則會讓讀者覺得云里霧里的。
另外，別忘了檢查一下格式。雖然格式不是最重要的，但如果排版亂七八糟的，肯定會影響閱讀體驗。尤其是頁邊距、字體大小這些細節(jié)，都要注意。有時候一個小疏忽，可能就會讓人對你產生不良印象。
最后提醒一下，寫報告的時候一定要真實。這是最起碼的要求。如果弄虛作假，不僅會損害自己的形象，還可能帶來一些不必要的麻煩。所以不管怎么說，誠實守信是最基本的原則。
【第4篇】2025—2025學年度小學教導主任個人述職報告怎么寫1900字
尊敬的領導：
大家好！
忙碌而充實的一學年轉眼成為回憶，認真篩選后，留下的皆是幸福和感動。在教育示范縣復評的迎檢準備中，領導和教師齊心協(xié)力、不分彼此、早出晚歸、犧牲假日，咬一口面包，塞一根咸菜，手里的筆依舊在“唰唰”飛舞著，老師們不上廁所不挪地方。他們的工作熱情深深地感動著我，那時我想，我要為這些可敬的老師做好服務。凡是我能做到的，我絕不麻煩老師們。因此，在一學年的時間里，我快樂地做著每一件事，并因此而感到幸福。
一、以身示范，做師生表率。
學生是我們的工作核心。學生是否能得以健康成長，學校教育是不可缺少的條件之一。我除了認真?zhèn)魇谡n本知識外，對學生的日常行為習慣也不放松。我密切關注學生們在課間的言行，發(fā)現一絲安全隱患就及時消除。像學生沒有規(guī)則地追跑、時常出入冬青地、在教室中蕩悠悠等等，我發(fā)現一例糾正一例。尤其是徐校長請假期間，我頓時感覺肩上的擔子重了許多。每天我第一個到校，在校園中來回巡視，為低年級學生糾正掃地姿勢，教他們按一定的順序打掃衛(wèi)生，護送學生外出倒垃圾，引導學生按正確的交通規(guī)則走路，教育學生在班級中吟誦詩文，直到班主任或任課教師到場才撤離。我的行為感染了教師，他們也力爭早到校，早進班，對學生悉心觀察，諄諄教導，將安全隱患扼殺在萌芽之中。在校長請假期間，我校未出現一例意外事故。徐校長做學期總結時，也高興地說，以往每個學期剛開學的時候都要出點事兒，本學期卻一件未發(fā)生，真不錯。安全保障了，學校的各種工作也開展得很順利：運動員的訓練有條不紊，學生的各種特長也得以很好地發(fā)展。運動會成績我校首次取得街道第三的好成績，學生在xx市中小學運動會上也獲得理想的名次。在“熱愛祖國、唱響和諧”的征文比賽、講故事比賽中，我校獲街道一等獎。
二、身體力行，當學校主人
我在朱旺小學工作14年了，跟隨了4任校長，不管是誰，我都把朱旺小學看成是自己的家?，F在，我作為學校的教導主任，更是把自己看做學校的主人。每學期的課程表安排最費腦子，為了不影響開學后的正常教學，我都是在家中利用晚間的清凈完成這項任務。每次安排，我都是既考慮到教師，又考慮到學生。既考慮到每位教師每天的工作量要勻和，又考慮到學生每天的學習和娛樂協(xié)調些。除此之外，新生入學統(tǒng)計、新生入學第一課、新生建學籍照相和錄入數據等等，我都親自參與。因為我校的一年級班主任任課多，很辛苦，我多干點，她就輕快一點。我校共有10位教師，除了校長，我的任課節(jié)數最少，校長的事比 較雜亂，我應該多為老師分擔點兒。市里組織教研活動，不管是哪個班級缺教師，我都會自覺頂班，按照課程表，根據學科進度，我與學生一同學習。除了體育課，我不會按部就班外，其余的課程我都能講個一二三來。只要我空閑，我絕不麻煩其他老師。通過看班，我對各班的學生情況了如指掌。校長有時向我了解各班的情況，我會對答如流，從不同的方面匯報情況。校長親自入班查看，基本沒有出入。
三、直言不諱，對教師負責
本學年，我校教師取得一次xx市優(yōu)質課，七次xx市優(yōu)質課，一個綜合實踐活動獲山東省一等獎，一人取得安全工作先進個人，一人取得信息宣傳先進個人，一人取得優(yōu)秀少先隊輔導員和教育科研先進個人，三篇文章收編入在小教會材料中，小課題申報有了嶄新的突破。這些成績的取得源于教師的努力，教師的努力就是來自我的直言不諱和出言不遜。在我承擔學校工會小組長和計生工作時，高職低聘的獎勵項目中有這兩點，我校的萬老師和楊老師歲數大，學歷低，擔心自己在競聘中不占優(yōu)勢，和我商量轉讓工作，當時，我就毫不客氣地說，轉讓行，干得不好可不行，得拿出實際行動來看看。事實證明，這兩位老教師真的干得很好。萬老師的各種信息發(fā)表了許多，楊老師微機方面有點欠缺，她能邊問邊學，將材料整理得規(guī)規(guī)矩矩。周旭麗老師初來我校，有些事情不太好逞強，我就直言不諱地對她講：“你來支教是為了什么，就一點私心沒有？該表現的就要表現，你不表現，誰知道你的能力？”在我的游說下，她漸漸地放開了手腳，這一放不要緊，綜合實踐、教科研先進個人、優(yōu)秀輔導員各種獎項攬入囊中，僅市級優(yōu)質課就獲得了四個證書。我意味深長地說：“小周，你在朱旺小學支教這一年，把前面十幾年想取得的榮譽都取得了，你得感謝咱街道的支教政策。”我還開玩笑說：“朱旺是風水寶地吧，別回去了?！笨此仆嫘?，實則我校有廣闊的發(fā)展空間，只要是有志之士，在我?？倳斋@喜悅。
身為教導主任，看著學校的教師、學生開心工作和學習，我感覺很幸福。但與各位主任相比，我的缺陷還很多。三年了，未見個人的成績，倍感壓力巨大。今后，我要積極努力，爭取向各位同仁看齊。謝謝！
寫報告經驗95人覺得有用
述職報告這種東西，說白了就是把自己干的事兒好好整理一下，說得清楚明白。比如我當教導主任這幾年，手頭工作不少，從教學安排到教師培訓，方方面面都得兼顧。最開始的時候，我覺得只要把事情做完就行，后來才發(fā)現，做完了還得讓人家知道你做了啥。
像教學安排這塊兒，每年開學前，我都會跟各科老師開會討論課程設置，還會根據學生反饋調整課表。這期間，有個小插曲，有位老師反映說某門課時間安排不太合理，當時我就琢磨了一下，最后決定挪個時段，結果那學期期末成績確實有所提升。這件事讓我明白，安排工作不能光憑感覺，得聽聽大家的意見。
再說教師培訓吧，我們學校這兩年一直推行新教學法，我負責組織培訓活動。每次活動前，我都得提前聯(lián)系專家，準備資料，有時候忙起來連午飯都顧不上吃。有一次培訓結束后，有位年輕老師跟我說：“主任，這次培訓太實用了，我現在上課輕松多了?！甭牭竭@話，我心里特別高興，覺得自己的努力沒白費。
當然，除了具體工作，述職報告里還得寫點成績。像去年我們學校在全市教學質量評比中拿了二等獎，這跟平時的教學管理分不開。不過成績歸成績，也不能吹得太過了，實事求是就好。像有些同事可能會覺得自己功勞大，想多寫點，但我覺得還是得客觀一點，不然顯得不謙虛。
報告里的數字也很重要，比如參加培訓的教師人數、開展活動的次數之類的。這些數字能讓領導直觀看到你的工作量。不過記得核對準確，別搞錯，不然會被挑毛病。有一次我寫報告時，把一個數據記錯了，后來被同事發(fā)現了，雖然沒什么大事，但心里還是挺尷尬的。
最后，寫報告的時候語言得體很重要。用詞太隨便會顯得不專業(yè)，太正式又可能讓人覺得生硬。比如我寫報告時，會用“協(xié)調”“組織”這樣的詞，既體現了工作的復雜性，又不會顯得太死板。還有就是，報告里最好少用縮寫，像“教務處”就別寫成“教務”，顯得不夠嚴謹。
【第5篇】2025-2025學年度第二學期個人工作述職報告怎么寫1850字
各位領導、各位老師：
大家好！
一學期的教育教學工作在緊張與忙碌之中匆匆結束了，慕然回首，雖然說不上十分圓滿，但也著實有許多欣喜與快樂值得回味。
一、不斷加強個人思想政治水平提高與教師職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷改造和完善自我。
本人矢志不渝地堅持思想政治理論學習，堅持教師職業(yè)道德理論學習，不斷搞個人思想政治理論素質，不斷提升職業(yè)道德修養(yǎng)水平。以平和的心態(tài)，以文明的言行，以創(chuàng)建和諧社會的準則，以可持續(xù)發(fā)展的工作觀念，以高標準的工作要求對待學生，對待同志，對待自己的具體工作，對待整個教育事業(yè)。
二、堅持終身學習與實踐的觀念，不斷提高專業(yè)文化與業(yè)務理論技能，以堅實的文化技能和系統(tǒng)的專業(yè)理論知識，促進高效率、高質量地做好各項工作。
半年來，本人針對自己的工作內容和工作特點，首先是堅持不懈地加強了寫作技能訓練，本學期撰寫各類計劃、總結、教育教學案例、教育雜談以及其他體裁的各類文章四十余篇，累計十余萬字，大大提高了寫作能力。其二是為了使教育科研工作持續(xù)發(fā)展，常抓常新，本人堅持不懈地學習組織領導與實驗研究教育科研課題方面的理論知識和校本教學研究方面的理論知識。其三是不斷豐富實施新課程改革方面的理論知識，逐漸在頭腦中建立和完善了新課程理論體系，為實施新課改與全面推進素質教育，為指導教學工作奠定了堅實的理論基礎。
三、堅持做好日常教學檢查指導工作和檔案管理工作，配合縣教科所、教育學會以及教師進修學校初教部等各職能部門做好各項工作。
在學期工作過程中，首先結合我校實際情況制訂了切實可行的《教育科研工作計劃》、《案例研究工作計劃》和《校本課程與地方課程工作計劃》。其次是加強了全面調研、檢查指導教育教學工作和教科研管理與校本課程實施過程中的具體檢查與指導工作，并對個人負責的調研項目作出了具體、明確、公正的評價，及時形成了階段性的工作總結。其三是進一步加強了檔案管理，本學期累計整理歸檔文件十七卷，其中追補了以前積壓文件三卷，使檔案管理更趨科學化和規(guī)范化。其四是及時印發(fā)和轉發(fā)上級各業(yè)務部門下發(fā)的科研成果征集通知，本學期累計征集上報各級各類科研成果論文共計四十七篇，較歷年單學期征集上報篇目數量都有較高突破。
四、教育科研工作穩(wěn)中求進，全面鋪開，成效顯著。大多數中青年教師在實驗研究過程中樹立了科研意識，提高了科研能力，有效促進了教育教學工作的可持續(xù)發(fā)展。
1、校本課程與校本科研課題。為了扎實有效地將我校于去年十月份圓滿結題的科研課題《中華古詩文經典誦讀的研究》在全鄉(xiāng)各校全面鋪開，學期初，擬定了具有可操作性的實驗研究教學專項工作計劃，并在學期工作中召開了專題校長工作會議，進行了專項跟蹤檢查指導，因此，教育局、縣教師進修學校在聯(lián)合檢查考核過程中，對我校的校本課程和校本科研課題實驗研究工作給予了高度評價。
2、國家“十一五”科研課題《教育教學案例的形成、應用和傳播的研究》的實驗研究工作，穩(wěn)中有升，效果突出，成績喜人。首先，我們的子課題《教育教學案例的整理與應用的研究》不但順利地通過了國家總課題組的鑒定驗收，我們課題組還有七名教師被評為全國優(yōu)秀實驗教師，特別值得一提的是我校課題組同時被評為中國教育學會“十一五”科研規(guī)劃課題《教育教學案例的形成、應用和傳播的研究》工作先進試驗單位。本學期，我校課題組又按照總課題組通知的具體要求，評選推薦了三十六篇優(yōu)秀案例參加全國第二屆“教育教學案例獎”評獎活動，我相信一定會取得令人矚目的理想成績。最值得一提的是，經過一年來的實驗研究，不僅樹立了全體實驗教師的科研意識，不僅提高了全體實驗教師的科研能力和教育教學能力，有效地促進了教育教學質量的不同程度的提高，同時在全縣聯(lián)檢考核中，我校課題組的科研工作成績和科研成果還在聯(lián)檢科研項目方面為學校贏得了令人滿意的高分。其次，我又將二零零七年秋季在全國第一屆“教育教學案例獎”評比活動中我校課題組獲獎的三十二篇案例編輯成了獲獎專輯——《實驗教師優(yōu)秀案例傳播與交流》內刊第三期發(fā)表在互聯(lián)網上與全國各地教師互動交流，并得到了各地教師的回應和認同。
眼下，我們的實驗研究工作任務還沒有結束，我們有信心在總課題結題之前努力做好各項實驗研究工作，力爭在二零零八年年底總課題結題驗收過程中取得更大的成績。
在下步工作中，本人決心倍加努力，在做好教研員主體工作的同時，努力協(xié)助領導做好學校全面工作，帶領全鄉(xiāng)有志于科研研究的所有中青年教師將教育科研研究工作長期持久地開展下去，為創(chuàng)建以科研促進教育發(fā)展的特色學校再創(chuàng)佳績，以事業(yè)的騰飛絢爛自己的教育人生。
寫報告經驗35人覺得有用
2025-2025學年度第二學期個人工作述職報告怎么寫
述職報告是一種展示工作成果、分析問題并提出改進方向的重要文體。無論是在學校還是職場，這類報告都得認真對待。既然是述職，那就要把該說的都說清楚，但也不能啰嗦。寫這種報告的時候，頭緒很多，要是思路不清晰，就容易亂套。不過我倒覺得，可以從幾個關鍵點入手，這樣能讓自己心里有底。
首先要回顧這一學期的整體情況。比如這學期負責了哪些任務，完成了多少，哪些做得好，哪些出了差錯。這部分很重要，因為領導想知道你到底干了多少事。不過有時候人一激動，就會把話說得太過頭，像是“圓滿完成了所有任務”，其實未必如此。比如說上個月有個項目沒達到預期效果，就該老老實實提出來，不然顯得不誠實。當然，這里要注意分寸，別把成績說得太差勁，不然領導可能會對你產生誤解。
接著就是分析問題。這一部分不能含糊其辭，要具體指出哪里出了問題。比如某個活動組織得不好，可能是溝通環(huán)節(jié)出了漏洞，也可能是資源調配不合理。這些問題背后的原因要挖深一點，不能光停留在表面。有時候寫到這里，可能會不小心漏掉一些細節(jié)，比如忘記提到某個重要的時間節(jié)點，這會讓報告顯得不夠嚴謹。所以寫的時候得反復檢查，確保每個關鍵點都沒落下。
然后就是對策建議。針對前面提到的問題，提出解決方案。這個部分比較考驗人的思維能力，需要結合實際情況來制定計劃。有些人喜歡提一些空泛的建議，比如“加強管理”之類的，這樣的說法雖然沒錯，但沒有針對性。建議最好能細化到具體的步驟，比如建立定期反饋機制，或者優(yōu)化資源配置流程。不過有時候人一著急，可能會把建議寫得太復雜，反而讓人看不懂，這就需要多推敲幾遍。
最后別忘了展望未來?？梢院喴務勏聜€學期的工作打算，比如希望在哪方面有所突破，或者想嘗試新的方法。這能讓領導看到你的進取心。不過有時候人們會在這部分犯一個小毛病，就是把目標定得太高，像是“爭取做到完美無缺”，這樣反而顯得不現實。目標還是要切合實際，這樣才能穩(wěn)步推進。
【第6篇】09學年度個人述職述報告怎么寫1350字
現將一學年來個人思想工作情況向組織進行匯報。
一、忠誠黨的教育事業(yè)，一心謀求學校發(fā)展。
一年來，以學校發(fā)展為己任，全身心投入，心無旁騖辦學校，一心一意謀發(fā)展。在學?！八莫毩ⅰ钡幕A上，內強素質，外樹形象，克服了自身疾病困擾，抵制來自方方面面的不良誘惑，與全體干部群眾一道，頂住學校生源壓力、資金壓力、師資壓力，使學校走上了一條健康發(fā)展之路，贏得了良好的社會聲譽，打造出濟陽民校的品牌。
二、突出學校中心工作，各項工作全面提升。
學校工作千頭萬緒，深陷其中，必碌碌無為。為此，學校班子分工明確，責任到人，各項工作實行精細化目標管理。自己則身先士卒投入教學第一線，狠抓教學這一中心工作。在教學工作日益科學、精細、有效的同時，帶動了學校的德育工作連創(chuàng)佳績、成效顯著，后勤工作一步一個臺階走向了項目多元、管理規(guī)范、服務到位的軌道。
三、積極更新教育理念，促進學生全面發(fā)展。
認真學習素質教育理論，深入研究新課程，不斷更新教育理念。牢固樹立“給我一個孩子，還你一個人才”的辦學目標，“讓每一個孩子都抬頭走路，讓每一顆心靈都感受成功”?！白寣W生在學校的每一天都很幸福”。積極創(chuàng)造條件，完善教育教學設施，開全國家課程，開足地方課程，研發(fā)學校課程，讓不同層次、不同特點的學生都有發(fā)展，讓每一個學生健康成長、快樂成長。
四、抓班子與隊伍建設，促進教師專業(yè)成長。
不斷加強自身修養(yǎng)，提高理論素養(yǎng)，煉就作為校長的決策能力、管理能力、協(xié)調能力。在班子與干部隊伍中，發(fā)揮了楷模與表率作用，在班子內部與干部隊伍中形成風正氣順、干事創(chuàng)業(yè)的良好精神面貌。同時重視教師職業(yè)道德與職業(yè)技能建設與培訓，為教師專業(yè)發(fā)展搭臺子，促進了教師迅速成長，以適應日益發(fā)展的教育教學發(fā)展的新需要。一大批青年教師在競業(yè)園學校茁壯成長。
五、全力推進課堂改革，提升師生生命質量。
課堂是實施素質教育、落實新課程的最重要的渠道，是學校教育教學的重中之重。積極進行課堂改革，還教師課堂教學自主空間，還學生課堂自主學習空間，創(chuàng)建了“競業(yè)園課堂教學模式”，為教師的教與學生的學搭建了廣闊平臺，實現了師生在課堂上的共同成長。
六、學校工作成績顯著，甜美事業(yè)再展宏圖。
一份耕耘一份收獲，一年的辛勤勞動與艱苦奮斗，取得了顯著成績。學校先后被評為“濟陽縣教學工作先進單位”、“濟陽縣工會工作先進單位”、“濟南市綠色學?！?、“a級教師創(chuàng)建活動先進單位”、“濟陽縣教書育人先進單位”等。
教育是一份成人的事業(yè)、甜美的事業(yè)，在這片廣闊的天地里，我們精心規(guī)劃，精心實施，一定會譜寫出更加優(yōu)美的篇章。
七、深刻認識，檢討自我，戒驕戒躁，再創(chuàng)新高。
在取得成績的同時，清醒的認識到自己的問題和不足。一是要進一步開闊視野，積極思維，開辟事業(yè)發(fā)展的更大空間；二是克服工作中的畏難情緒，深入挖潛，全心全意把學校做強做大；三是進一步強化改革意識，以課堂教學改革為龍頭，進一步深化辦學體制改革、學校人事制度改革、學校管理制度改革，保障學校健康發(fā)展；四是防驕破滿，積極進取，為濟陽教育發(fā)展做出更大努力，再接再厲，再立新功。
(責任編輯：)
寫報告經驗61人覺得有用
述職報告是一種總結性的文字材料，用于向領導或同事匯報工作成果和經驗。寫好這類報告，需要明確幾個關鍵點。比如，報告的內容得圍繞自己的職責展開，不能脫離實際工作范圍。另外，要注意內容的全面性，既要提到成績，也要適當提及不足之處，這樣顯得真實可信。
開頭部分可以簡要回顧一下過去一年的工作情況，用一兩句話概括整體工作成效。這部分不必太詳細，主要起到引出正文的作用。接著，針對具體任務逐一闡述完成情況，這里可以用數字或事例來支撐觀點，增強說服力。比如，“全年完成項目數達到15個，其中重點項目3個，為公司創(chuàng)造了約200萬利潤”。
中間部分則重點放在解決工作中遇到的問題上。這部分要特別注意條理性，可以按照事情發(fā)展的先后順序來敘述。例如，先說問題是什么，再講采取了哪些措施，最后談效果如何。這樣能讓讀者清楚地看到你的思路和解決問題的能力。不過有時候可能會忘記補充一些背景信息，導致某些地方看起來不太連貫。
結尾處可以對未來工作提出設想，表明態(tài)度。這部分雖然不是重點，但也很重要，因為它體現了一個人的責任感。如果能結合當前形勢和發(fā)展趨勢，提出一些創(chuàng)新性的想法就更好了。
在整個寫作過程中，語言要簡潔明了，避免使用過于復雜或晦澀的表達。當然，有時候為了追求表達效果，可能會不小心寫出一些不太通順的句子，這就需要反復修改潤色。另外，記得檢查標點符號是否正確，尤其是逗號的位置，這很重要，不然會影響閱讀體驗。
