【第1篇】三下鄉(xiāng)大學(xué)生的社會實(shí)踐報告怎么寫2950字
（一）我看農(nóng)村教育
人們在形容農(nóng)村的教育狀況時總是用'適齡兒童入學(xué)率低'、'失學(xué)率高'、'教育狀況落后'等短語一言概之。這就模糊了教育落后的根本原因，甚至誤導(dǎo)讀者進(jìn)入'邊遠(yuǎn)地區(qū)人們不重視教育'這一誤區(qū)。
經(jīng)過這一段時間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越強(qiáng)烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟(jì)的落后.
讓我們來看一組調(diào)查結(jié)果，在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育，絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學(xué).我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實(shí)的話語，搞調(diào)查時，當(dāng)問及孩子們的學(xué)習(xí)情況時，他們總說:我的孩子能像你們一樣就好了.其實(shí)我們這么辛苦，什么也不圖，就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西，找一條好的出路.還記得有個老漢對我們說:俺孩子能上到哪，我供到哪，就算砸鍋賣鐵也得上.
由此，我們轉(zhuǎn)過頭來想一想，一個地區(qū)是否重視教育能單憑入學(xué)率或人口文化水平來衡量嗎？答案是否定的。對于農(nóng)村來說，判斷人們重視教育程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重。雖然農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后，但也正因?yàn)槁浜?，他們比城里人更渴望受到教育、更渴?個個都能考上大學(xué)'！當(dāng)你看到周家村的鄉(xiāng)親省吃儉用供孩子們上學(xué)的時候；當(dāng)你聽到老漢說'砸鍋賣鐵也得上'的時候，你還會說他們不重視教育、還在扳著指頭數(shù)有幾個失學(xué)兒童嗎？！那么，盲目地給老少邊窮地區(qū)扣上'不重視教育'、'教育意識薄'之類的帽子是不是過于武斷、是否含有某些歧視成份呢？
教育，是個沉重的話題。但只有正視教育，而非遮蓋問題，才能抓住教育發(fā)展的癥結(jié)所在.改革開放以來，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)雖然飛速發(fā)展，但離發(fā)達(dá)地區(qū)還有很大一段距離，而且經(jīng)濟(jì)發(fā)展阻礙了教育發(fā)展速度，而教育又反作用于經(jīng)濟(jì)，但最終還得抓住'教育是基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)是關(guān)鍵'才能從根本上解決教育中存在的問題。為此我們又該做些什么呢？
（二）我為鄉(xiāng)親獻(xiàn)計策
從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束，我的心情經(jīng)歷過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片，鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至，待我們?nèi)缬H生兒女，我們體會到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也感受到了農(nóng)村對知識的渴求，對富裕的渴望。面對這份深重的情誼，我們都想盡自己的最大努力為周家村的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn)。然而現(xiàn)今我們只能在宣傳周家村成功的經(jīng)驗(yàn)的同時，提一些不夠成熟的建議。
在村莊規(guī)劃上，做到了公路通到家家戶戶大門口，極大地方便了村民;路旁栽種柿子樹，既美化了村莊環(huán)境，又為村民增加了經(jīng)濟(jì)效益，可謂一舉兩得。這可能是我國農(nóng)村規(guī)劃之創(chuàng)舉，大有為之大力宣傳的必要。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面，農(nóng)業(yè)往立體結(jié)構(gòu)方向發(fā)展。注意了抓好經(jīng)濟(jì)作物和加大力度發(fā)展高效田的同時保持糧食產(chǎn)量。此舉既保證了村民糧食自給，又增加了經(jīng)濟(jì)收入。
精神文明建設(shè)，結(jié)合村民樸素民風(fēng)，村里還制定了強(qiáng)有力的規(guī)章制度，保證了村里良好風(fēng)氣的形成，為其經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力的保障。
當(dāng)然，這取得的一切成績離不開村領(lǐng)導(dǎo)付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動。然而在取得成功的同時，他們卻沒有止步不前，而向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。為此，我們同父老鄉(xiāng)親們一同探索前進(jìn)的路。
鄉(xiāng)親們都想到建立自己村的工廠，把自己生產(chǎn)的蘋果加工成成品再銷售出去，以獲得更高的利潤。然而另一方面領(lǐng)導(dǎo)們卻考慮著要承當(dāng)巨大投資風(fēng)險，基于此，他們的夢想遲遲沒有實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)今，農(nóng)村收入不高，集體基金有限，承當(dāng)風(fēng)險能力極小，在如此現(xiàn)狀下，村領(lǐng)導(dǎo)們當(dāng)然是不敢貿(mào)然行事的----成功了是英雄，失敗了卻無顏面對鄉(xiāng)親父老。的確，暫不說基地太小而帶來的原材料供應(yīng)不足和技術(shù)問題，就連產(chǎn)品銷售渠道也夠戧。不過，在現(xiàn)有條件下，建立低投入，高回收，運(yùn)轉(zhuǎn)周期短的小型企業(yè)(如生產(chǎn)洗滌用品的企業(yè))倒是比較可行的。
現(xiàn)在，村民們的收入主要是靠經(jīng)濟(jì)作物和種高效田。高效田是給外國公司制種，公司提供種子和技術(shù)指導(dǎo)，并負(fù)責(zé)回收種子，村民只需出土地和勞力。通過這條路致富，村民是辛苦些，但比較之下，這是迄今為止最有保障的致富之道。為此，加大宣傳，極大限度地吸引外商投資，發(fā)展高效田，是周家村近幾年致富的首選之路。
通過幾天的實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)該地農(nóng)民的經(jīng)商意識非常薄弱，或許是受傳統(tǒng)觀念影響太深，其時，逐步使他們轉(zhuǎn)變觀念對經(jīng)濟(jì)發(fā)展是有重要意義的。
就那短短的五天，我和周家村結(jié)下了不解的情節(jié)，或許就像大家所說的，她成為了我的第二故鄉(xiāng)，在以后的生活中，她會永遠(yuǎn)讓我牽掛。有時候我想，一個人也許就為某種情感而活，為某些人而活。生我者、我生者；養(yǎng)我者、我養(yǎng)者；愛我者、我愛者，這也許就是一個人活著的理由。周家村的鄉(xiāng)親??！我將在城市的一角永遠(yuǎn)地為你們而活、而努力。
（三）三下鄉(xiāng)的意義
大學(xué)生參與'三下鄉(xiāng)'活動，是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的'走向社會，深入民眾'光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實(shí)______在北大百年校慶講話中提出的'四個統(tǒng)一'的具體行動，是青年學(xué)生健康成長、將自身價值與祖國命運(yùn)緊密相連的必由之路。
我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會實(shí)踐活動，認(rèn)識社會，認(rèn)識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備．這是我參加'三下鄉(xiāng)'活動的目的之一．
抓住有利時機(jī)參與各種形式的暑期'三下鄉(xiāng)'活動，對于引導(dǎo)我們按照___同志得出的'四個統(tǒng)一'的要求，把學(xué)習(xí)書本知識與投身于社會實(shí)踐統(tǒng)一起來，自覺走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短成長與社會需要之間的距離，提高解決實(shí)際問題的能力，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面，長才干具有十分重要的意義。
大學(xué)生'三下鄉(xiāng)'，有利于了解國情。我們出生在改革開放的浪潮中，成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對社會主義初級階段的認(rèn)識，對改革開放的認(rèn)識，單從課堂上是難以得到的．因此我們必須走向社會，深入農(nóng)村，了解占全國人口８０％的農(nóng)民的現(xiàn)狀，了解他們的所思所想，才能真正在實(shí)踐中深化對鄧小平理論的理解，深化對改革開放的理解。
大學(xué)生'三下鄉(xiāng)'，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本；貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。
大學(xué)生'三下鄉(xiāng)'，有利于增長才干。堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實(shí)踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對社會有用的人才。
實(shí)踐以充分證明，社會實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會實(shí)踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)
，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力
寫報告經(jīng)驗(yàn)93人覺得有用
三下鄉(xiāng)大學(xué)生的社會實(shí)踐報告怎么寫
社會實(shí)踐報告這種東西，說到底就是把活動的過程、成果還有自己的體會寫清楚。要是想寫得讓人眼前一亮，那得下點(diǎn)功夫。開頭這部分，得先把背景交代一下，比如去了哪個地方，團(tuán)隊里有多少人，大家的目標(biāo)是什么之類的。這一步要是馬虎了，后面的內(nèi)容就容易顯得沒頭沒腦。
接下來就是描述活動的具體情況，這個部分要盡量詳細(xì)，但又不能啰嗦。比如說你們做了哪些事，遇到了什么困難，又是怎么解決的。這部分很重要，因?yàn)檫@是整個報告的核心。如果只是籠統(tǒng)地講結(jié)果，而不提過程，那讀者可能會覺得你的報告空洞無物。不過有時候，寫的時候可能就會忘記把關(guān)鍵步驟都記下來，這樣就容易漏掉一些重要的細(xì)節(jié)，導(dǎo)致后來寫的時候抓瞎。
再然后就是談收獲了。這不僅僅是說你們學(xué)到了什么技能，更重要的是思想上的成長。比如通過這次活動，對當(dāng)?shù)氐奈幕辛烁畹睦斫猓蛘邔F(tuán)隊合作有了新的認(rèn)識。這部分的話，不能光喊口號，得結(jié)合實(shí)際情況來說，不然會顯得很假大空。有時候?qū)懼鴮懼?，可能會不小心用一些比較寬泛的概念，這時候就得停下來想想是不是說得太籠統(tǒng)了。
還有一個要注意的地方，就是數(shù)據(jù)的運(yùn)用。如果有調(diào)查問卷或者統(tǒng)計數(shù)據(jù)，最好能放進(jìn)去。數(shù)字往往比文字更有說服力，而且能讓報告看起來更專業(yè)。不過有時候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù)，可能會不自覺地堆砌數(shù)據(jù)，這就不太好，讀者會覺得你是在炫技而不是在分享經(jīng)驗(yàn)。
最后別忘了附上一些照片或者圖表什么的。這些東西能直觀地展示你們的工作成果，也能給報告增色不少。當(dāng)然，也不是越多越好，得挑那些最能代表活動特色的。有時候選圖的時候，可能會挑花了眼，結(jié)果選了一些跟主題不太相關(guān)的照片，這就有點(diǎn)本末倒置了。
【第2篇】2025年10月大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告1000字怎么寫1450字
7月9日，****管理研究協(xié)會實(shí)踐隊一行三十多人，出發(fā)前去位于廣東省湛江市雷州市楊家鎮(zhèn)北水小學(xué)，正式開展為期十天的三下鄉(xiāng)活動。這一路，是悲與喜的交融，是苦與痛的舉杯，是笑與淚的匯集。這一路，他們堅定：既然選擇了遠(yuǎn)方，就該風(fēng)雨兼程！
絢爛的笑容綻放在北水湛藍(lán)的天空上
一段顛簸的路程之后，眼前破爛不堪的小學(xué)讓隊員們頓時百感交集?？珊⒆觽兊奶煺妗W(xué)校老師的積極、村民們的熱心、村委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心徹底讓隊員們敞開了心扉。
一開始的心有芥蒂，在時間的磨練下，再加上隊員們幫孩子們補(bǔ)辦了一次遲來的“六一”，玩得不亦樂乎，隊員們跟孩子們的感情突飛猛進(jìn)。孩子們的天真無邪，隊員們的掏心掏肺，都讓彼此傾心相待?！袄蠋煛薄袄蠋煛币槐橛忠槐榈貜暮⒆觽兊目谥袀鱽?，對實(shí)踐隊的隊員們來說，就是莫大的恩惠。
15日，實(shí)踐隊可謂是收獲頗豐。在廣東省雷州市樂善好施而喻戶曉，被人尊稱為“保伯”的原湛江市政協(xié)主席陳保伯出現(xiàn)在實(shí)踐隊開展弟子規(guī)試行班所在的楊家鎮(zhèn)中國傳統(tǒng)文化教育中心。年過八旬、在輪椅上坐了十幾年、說話吞吐不清的他激情洋溢地告訴隊員，做人必須做到讀好書、盡孝道、做好人好事這三件大事。之后，他贈予實(shí)踐隊三本自傳《清風(fēng)》。
一遍又一遍的排練，終于是大顯身手的時候了。16日晚上，實(shí)踐隊全體成員傾巢而出，只為了獻(xiàn)上一場別開生面的文藝匯演。隊員們在臺上一板一眼，儼然一個個小演員，而臺下的村民看到不能自已。掌聲、叫好聲、笑聲不絕于耳，讓隊員們倍感滿足。
17日，意味著實(shí)踐隊的三下鄉(xiāng)活動已接近尾聲。這一天，隊員們撩起衣袖，準(zhǔn)備為整個校園來一次大清潔。分配任務(wù)之后，掃地的、拖地的、擦窗的、整理課室的……隊員們齊齊動起手來，不一會兒便大汗淋漓，相視一笑又繼續(xù)投入清潔中……看著凌亂不堪、雜草叢生的校園因?yàn)殛爢T們的心靈手巧，雖簡陋，但整潔而干凈，每個人的臉上都露出了笑容。
不屈的淚水支撐起他們的七月
淚水總是夾雜其中，那淚，是為自己的，也是為別人的。
在北水小學(xué)，隊員們真真切切地領(lǐng)略到何謂是萬事開頭難了。停水、斷電、蚊蟲橫行霸道、伙食差、環(huán)境惡劣、語言溝通障礙、開班儀式后孩子們的不配合、隊員之間生活習(xí)慣的沖突……所有的困難突如其來，讓隊員們措手不及，但只能是既來之，則安之了！
一場大雨傾盤而下，整個校園就好像一片海洋，雨水斜斜地灌進(jìn)了隊員們的床(十幾個人緊挨著打地鋪)，越下越大。隊員們急急忙忙把東西收拾好，七手八腳地讓那幾張沉重的床板橫掛在了窗戶上，暫代了窗戶遮風(fēng)擋雨的作用。雨水還是會從縫子里流進(jìn)來，但也沒關(guān)系，因?yàn)樵陉爢T們心里，守望相助已經(jīng)暖化這場大雨了。
兩天的時間，實(shí)踐隊新聞組走訪了北水小學(xué)附近的小村莊，對一些特困戶家庭進(jìn)行了深入的了解。村子荒蕪凌亂、貧困落后的面貌叫人難以想象，而那些貧困家庭的家境更是讓人覺得不敢相信：家徒四壁、千瘡百孔、破磚爛瓦、狼藉不堪，住在大山里的，用煤油燈照明的，六七個孩子的，以砍柴為生的……這狼狽的一切讓隊員們沉默了，但他們更想為他們爆發(fā)！
在那里，隊員們看到了空巢老人與留守兒童的故事?？吹接嘘爢T在拍照，老人正襟危坐，拍完之后，從兜里拿出錢作為費(fèi)用，低聲訴說著想要一張屬于自己照片的愿望，因?yàn)椋齻儧]有戶口本，沒有身份證，她們想要一張照片做身份證。那一刻，隊員們泛紅了眼睛，緊緊地拽著老人的手。
淚流過，歡笑依舊，終歸還是離不開劇終人散的結(jié)局。天下沒有不散的宴席，18日，隊員們收拾好行李，在村民們不舍的眼神和孩子們的呼喊聲中，泛紅了眼睛，緊緊擁抱過后，只能說一聲：再見，北水小學(xué)！
十天，不長不短，但足以讓故事動人，不是嗎！
寫報告經(jīng)驗(yàn)49人覺得有用
最近學(xué)校組織了一次三下鄉(xiāng)活動，作為一名大三學(xué)生，我有幸參與其中。這次活動的主要目的是幫助農(nóng)村地區(qū)改善教育條件，我們小組的任務(wù)是給當(dāng)?shù)匦W(xué)的孩子們開展趣味課堂。說實(shí)話，剛接到這個任務(wù)的時候心里有點(diǎn)打鼓，畢竟之前沒做過類似的事情，但后來想想，這也是個鍛煉的機(jī)會。
出發(fā)前，我們做了不少準(zhǔn)備。首先是確定教學(xué)內(nèi)容，考慮到孩子們的年齡跨度較大，所以我們決定把課程分成幾個部分，比如手工制作、繪畫還有簡單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。為了確保課堂有趣又安全，我們還特意去查了不少資料，也請教了幾位有經(jīng)驗(yàn)的老師。記得當(dāng)時有個組員提議搞個小型運(yùn)動會，大家都覺得不錯，但后來因?yàn)閳龅叵拗品艞壛?，現(xiàn)在想來真是有點(diǎn)遺憾。
到了地方之后才發(fā)現(xiàn)實(shí)際情況比想象中復(fù)雜。村里的孩子特別多，一個班能有四十多個學(xué)生，而且他們平時接觸的東西比較少。剛開始上課時場面有些混亂，有幾個調(diào)皮的男生總是跑來跑去，好不容易安靜下來后又發(fā)現(xiàn)課本上的知識對他們來說太難了。后來我們調(diào)整了一下策略，改成互動問答的形式，沒想到效果還不錯。尤其是科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)枪?jié)課，孩子們特別興奮，還主動幫忙收拾器材。
除了教學(xué)工作，我們還抽空走訪了幾戶村民。聽他們講，這幾年村里變化挺大的，路修好了，上網(wǎng)也方便了，但還是存在一些問題，比如教育資源匱乏。一位奶奶拉著我們的手說，希望以后能有更多的年輕人來教教這些娃。聽完這話，大家心里都有點(diǎn)觸動，覺得自己做的事情雖然小，但確實(shí)有意義。
回來后整理材料時，我發(fā)現(xiàn)寫報告其實(shí)挺麻煩的。一開始不知道從哪里下手，后來想起之前看過的其他同學(xué)的報告，就試著模仿著寫了。我覺得報告最好能反映出整個活動的過程，包括前期準(zhǔn)備、實(shí)施情況以及自己的感受。不過寫的時候要注意，不能光羅列事實(shí)，得有自己的思考在里面。比如說這次活動讓我明白了團(tuán)隊合作的重要性，也讓我意識到鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀需要更多關(guān)注。
書寫注意事項：
報告里的數(shù)據(jù)很重要，但不是越多越好。像我們這次活動，參與的學(xué)生總數(shù)是多少，開展了幾次課，這些數(shù)字都要寫清楚，但沒必要每個細(xì)節(jié)都詳細(xì)描述。還有就是照片和視頻也很關(guān)鍵，它們能讓報告更有說服力。當(dāng)然，也不能為了湊數(shù)隨便拍幾張照片放進(jìn)去，最好是能反映活動亮點(diǎn)的那種。
【第3篇】2025年大學(xué)生社會實(shí)踐報告：三下鄉(xiāng)實(shí)踐怎么寫1350字
我讀初中的時候，就有老師來我們學(xué)校支教。我們那時只知道那些老師是來自大學(xué)里的，他們是來參加一個叫做“三下鄉(xiāng)”的大學(xué)生社會實(shí)踐活動，具體是干嘛的，我那時也不清楚。只知道他們除了給我們上課，還給我們帶來了許多歡樂和以前所沒接觸過的東西。
如今，我已成為一名大學(xué)生，也去了鄉(xiāng)下的學(xué)校支教。我們參加的活動也叫“三下鄉(xiāng)”大學(xué)生社會實(shí)踐活動。以前不知道這個活動具體是干嘛的，但是現(xiàn)在我算是知道了。
我們下鄉(xiāng)支教的地點(diǎn)是海南省定安縣仙溝思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校，時間是11號到23號，支教的對象是該學(xué)校升初三的學(xué)生。在去學(xué)校之前，我就花了很多時間去備課。以前從來不知道備課會有這么難，總覺得上網(wǎng)百度一下，備課內(nèi)容就有了。但要自己備課的時候，我還真的被難住了。一方面我希望我的課能有趣一點(diǎn)，另一方面我又希望在我的課上學(xué)生們能真正學(xué)到一些有用的東西。但是百度之后，我發(fā)現(xiàn)里面的很多東西都不可靠。于是，我開始起去圖書館借書，希望能在圖書館找到合適的資料。找了很久之后，發(fā)現(xiàn)書中的寫的太具體，于是我又要把書中的知識歸納好再寫進(jìn)ppt課件中。就從備課這件事來說，我發(fā)現(xiàn)很多東西想要做好的話，背后真的要付出很多很多。
經(jīng)歷了10幾個小時的奔波之后，我們終于來到了思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校，一開始我怕老師會是不好溝通的那種人，但是見到了老師后，我的顧慮消除了。但是我還是怕學(xué)生們會不喜歡我們的到來。直到支教的前一天下午，我們回宿舍時遇到了學(xué)生。她們看到我們之后特別熱情，特別開心。我那時心里也真的很開心。同時，內(nèi)心更堅定了自己的想法，一定要讓她們在快樂中學(xué)習(xí)，一定要讓自己的支教有意義。
第一天支教，我給我負(fù)責(zé)的4班同學(xué)開了個主題班會，班會上她們都比較配合，比較認(rèn)真。晚上自習(xí)課的時候，我和其他隊友一起輔導(dǎo)她們的作業(yè)。但是因?yàn)槎嗄隂]有接觸初中的課本了，所以有些知識點(diǎn)我還得翻書復(fù)習(xí)一下才記得。有些學(xué)生問的問題比較偏的話，還真讓我很尷尬。所以為了避免尷尬，我也只能拿起課本和他們一起學(xué)。
第二天，我要正式給學(xué)生上課了。越臨近上課時間，我的內(nèi)心越緊張。我一向來都比較害怕上講臺，所以讓我站在講臺上講課，還真的是一個比較有挑戰(zhàn)性事。還好隊友們知道我比較膽怯，就陪我進(jìn)入了教室。第一節(jié)課因?yàn)楸容^緊張，我講的比較快。在以后的課程里，我內(nèi)心的緊張一點(diǎn)點(diǎn)消除掉，上課越來越得心應(yīng)手。如今再讓我站在講臺上，我也不會緊張害怕了。
除了支教，我們隊伍本次下鄉(xiāng)還有社會調(diào)研活動。本以為本地剛剛經(jīng)歷臺風(fēng)，我們的社會調(diào)研活動會較好進(jìn)行。但經(jīng)歷之后才發(fā)現(xiàn)，許多人并不樂意幫我們填寫問卷，問到十個人可能會有六七個人不樂意的。不管怎么說，這次社會調(diào)研是我第一次做社會調(diào)研，經(jīng)歷還是比較難忘的。
最讓我難忘是定安縣殘疾人康復(fù)中心的那些人。雖然他們智商很低，身體會有不同程度的殘疾，但是他們對生活還是比較熱情的。特別是當(dāng)他們看到我們時，心里更是高興和激動。他們說的很多話我聽不懂，但是我知道他們在為有人去關(guān)心他們而開心。雖然他們住的地方有些異味，也不是很衛(wèi)生。但是我真的不想傷他們的心，所以我除了陪他們玩，對他們笑，并沒有表現(xiàn)出對他們環(huán)境的不滿。當(dāng)我們要回去時，他們好多人都追出門口了，一直對我們說拜拜。內(nèi)心真的很難過，也許這是我們第一次去看他們，也是最后一次了。真的希望他們能開心的活下去。
寫報告經(jīng)驗(yàn)15人覺得有用
2025年大學(xué)生社會實(shí)踐報告：三下鄉(xiāng)實(shí)踐怎么寫
做社會實(shí)踐報告，這事其實(shí)挺重要，特別是對于參加過“三下鄉(xiāng)”的同學(xué)來說。報告得寫得認(rèn)真點(diǎn)，不然老師看了可能會覺得敷衍。不過先別急著寫，心里得有個譜，不然寫著寫著就亂了。
開始寫之前，先把活動的大致情況理清楚。比如去了哪個村子，做了什么具體事情，是幫村民修路還是教小朋友寫字什么的。這部分內(nèi)容得詳細(xì)一點(diǎn)，不然顯得沒誠意。最好能有個表格或者清單列出來，這樣看起來也整齊，不過表格也不能太花哨，簡單明了就行。
接下來就是寫感受了，這個部分很重要。別光寫干巴巴的“這次活動讓我受益匪淺”，得具體點(diǎn)。比如說通過這次活動，發(fā)現(xiàn)自己原來對農(nóng)村的情況了解得太少了，以前還以為農(nóng)民都住高樓大廈呢。再比如學(xué)到的那些實(shí)用技能，像是怎么給果樹施肥之類的，這些東西平時書本上可學(xué)不到。
還有就是建議部分，這部分可以稍微大膽一點(diǎn)?？梢葬槍顒又杏龅降膯栴}提些建議，比如覺得村里有些基礎(chǔ)設(shè)施需要改善，或者希望以后的活動能增加互動環(huán)節(jié)，讓村民也能參與進(jìn)來。不過這些建議不能太離譜，得結(jié)合實(shí)際情況，不然會顯得不靠譜。
寫報告的時候，語言盡量正式點(diǎn)，但也不要太死板。要是用詞太復(fù)雜，老師看了可能還會覺得你是在故意賣弄。適當(dāng)?shù)目谡Z化表達(dá)反而能讓報告顯得親切一些。不過要注意分寸，別弄得像聊天記錄一樣隨意。
時間線也要把握好，報告最好按照事情發(fā)展的順序來寫。從前期準(zhǔn)備到中期實(shí)施再到后期總結(jié)，每個階段都要交代清楚。別跳來跳去的，那樣會讓讀者摸不著頭腦。當(dāng)然，如果活動過程中發(fā)生了一些突發(fā)狀況，也可以順便提一下，但不能占用太多篇幅，點(diǎn)到為止就好。
最后記得檢查一遍，看看有沒有錯別字或者標(biāo)點(diǎn)符號用錯的地方。有時候?qū)懙每炝?，可能會把“我們”寫成“我門”，這種小地方雖然不影響整體意思，但還是改過來比較好。另外，數(shù)字也要核對一下，別把“100”寫成“10”之類的，雖然這不是什么大事，但會影響報告的專業(yè)度。
【第4篇】大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動調(diào)查報告怎么寫2600字
7月8日至7月14日，我們百色學(xué)院愛心助教服務(wù)隊來到凌云縣下甲鄉(xiāng)念恩小學(xué)，開展大學(xué)生暑期'三下鄉(xiāng)'社會實(shí)踐活動。在念恩小學(xué)的七天中，我們開展了許多活動，和小學(xué)生聯(lián)歡、為小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)功課，深入農(nóng)民之中調(diào)查研究等等。在農(nóng)村里，我們學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西，同時也看到了一些問題。這是我第一次如此熱衷于教育問題和農(nóng)村問題，并且如此深入地思考這些問題?，F(xiàn)將在活動過程中了解到的一些情況做以下匯報。
一、念恩現(xiàn)狀
（1）念恩簡介。凌云縣下甲鄉(xiāng)弄懷念恩小學(xué)創(chuàng)建于1952年9月，學(xué)校位于下甲鄉(xiāng)政府所在地東北面，距鄉(xiāng)政府7公里，坐落在下甲鄉(xiāng)河洲村弄懷屯，未通公路，從學(xué)校步行到村級公路約需30分鐘，而步行到下甲鄉(xiāng)中心街則需2個小時左右。學(xué)校服務(wù)河洲村的弄懷、卡所、弄瓦等五個純背隴瑤自然屯，轄區(qū)人口423人，適齡兒童60人。校園占地面積1320平方米，有磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)用房一棟，建筑面積180平方米，有教室兩間，辦公室2間（其中一間兼做教師宿舍），有磚瓦結(jié)構(gòu)師生生活用房2間，建筑面積30平方米。 學(xué)?，F(xiàn)在有教師2人，開設(shè)四個年級兩個教學(xué)班，是一個復(fù)式教學(xué)點(diǎn)，現(xiàn)有在校學(xué)生63人，其中女生37人，寄宿生4人，一年級37人(含學(xué)前班)，二年級15人，三年級11人，適齡兒童入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0。念小學(xué)現(xiàn)已發(fā)展成為全縣同類學(xué)校人數(shù)最多，辦學(xué)效益最好，教學(xué)質(zhì)量最高的全縣民族教育窗口學(xué)校。
（2）艱苦的條件。作為一個在貧困地區(qū)，少數(shù)民族聚居地的教學(xué)點(diǎn)還存在很多困難和問題，1、學(xué)校師生生活用房緊缺影響師生學(xué)習(xí)，工作和生活。學(xué)校沒有圍墻，群眾豬馬牛羊經(jīng)常竄入校園影響正常的教學(xué)秩序。2、交通不便。念恩小學(xué)位于海拔1000多米的半山腰上，道路崎嶇陡峭。3、學(xué)校的設(shè)備還不完善。4、用水緊張。在山里，人們的生活用水都是靠雨水，若是在旱季，則要到幾公里外的水源處挑水回來，十分不便而且不衛(wèi)生。
（3）師資短缺。辦學(xué)以來，先后有十幾位老師在這所學(xué)校任教，但因環(huán)境艱苦，辦學(xué)條件差而不能堅持。學(xué)校也因多方面原因于1991年9月至1995年8月停辦。1995年9月，阮文憑到該校任教后，他以一顆火熱的心和無私奉獻(xiàn)的精神，用殘疾之軀，經(jīng)過近12年的努力拼搏和苦心經(jīng)營，把這所已經(jīng)停辦了四年， 把學(xué)校辦成全鄉(xiāng)同類學(xué)校學(xué)生最多、教學(xué)質(zhì)量最高、辦學(xué)條件最好、學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展、極具典型的瑤山學(xué)校。但是，全校只有兩個老師，即阮文憑老師和他的妻子。阮老師腿腳不便，他是一個弱者卻向更多的弱者張開了雙臂，或許他更需要人們的幫助。
（6）念恩的孩子。這里的孩子雖家境貧寒但都十分懂事，他們活潑熱情，尊師守紀(jì)，在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)突出。近年來，學(xué)校學(xué)生參加全縣各類知識競賽有26人獲獎。學(xué)校成立有文藝演出隊，書法組，繪畫組，以及籃球隊，乒乓球隊等。同學(xué)們都是德智體美全面發(fā)展的。但卻存在一個令人震驚的現(xiàn)象。據(jù)了解，孩子們在念恩讀完三年級后，就要到下甲鄉(xiāng)中心小學(xué)去繼續(xù)完成小學(xué)?？蓮纳嚼锍鋈サ暮⒆?，大都遭受到這樣一種遭遇，那就是到中心小學(xué)后被當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)欺負(fù)，被人瞧不起，有些孩子被打得哭著回家，有的被剪掉褲子、燒掉頭發(fā)，甚至有些孩子害怕再次被欺負(fù)而輟學(xué)回家。這些情況雖和當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)反映，但似乎卻沒有任何回應(yīng)。我們不得不為這些孩子的教育問題而擔(dān)憂埃
二、留守兒童問題
留守兒童是中國長期的城鄉(xiāng)二元體系松動的一群“制度性孤兒”。留守兒童的出現(xiàn)不僅成為外出務(wù)工農(nóng)民的后顧之憂，而且也給正在成長中的未成年人身心健康帶來巨大影響。在《中國青年報》上他們被看作是當(dāng)下中國最容易受傷的人。當(dāng)今社會，留守兒童問題越來越受到人們的關(guān)注。
結(jié)合家訪以及調(diào)查，我們了解到，在念恩小學(xué)讀書的63名學(xué)生中50%以上的學(xué)生都是留守兒童。他們的父母、哥哥或姐姐常年愛外打工，一般往南寧、百色、田林等地，只有農(nóng)忙時才回家，家里只留下老人在家作家務(wù)撫養(yǎng)他們。分析其原因，家庭因素占主導(dǎo)地位。在經(jīng)濟(jì)收入與子女教育之間取舍失衡。為了改善家庭生活，越來越多的農(nóng)民離開了土地，到城市里務(wù)工謀生。他們希望自己的生活越來越好，也希望給下一代成長提供更充裕的經(jīng)濟(jì)支持。但外出打工，使家長的教育能力與孩子的教育需求形成了落差，外出務(wù)工的家長整日忙于打工，沒有時間與精力過問孩子的學(xué)習(xí)，留在家里的老人忙于操持家務(wù)，對孩子的教育關(guān)注僅限于讓孩子完成作業(yè)，家庭教育基本處于空白狀態(tài)。孩子的學(xué)習(xí)生活和身心發(fā)展受到了極大的影響。但值得慶幸的是，念恩的孩子在阮老師的細(xì)心關(guān)懷和精心教育下，不僅懂事而且成績和生活自理能力都很優(yōu)秀。
孩子是未來、是希望，中國不能無視他們的存在！我們應(yīng)該給他們更多一些的關(guān)心和幫助，使他們能更健康快樂的成長。
三、農(nóng)村政策問題
為貫徹落實(shí)黨的十六屆六中全會精神，切實(shí)解決農(nóng)村貧困人口的生活困難，國務(wù)院決定，2025年在全國建立農(nóng)村最低生活保障制度。建立農(nóng)村最低生活保障制度的目標(biāo)是：通過在全國范圍建立農(nóng)村最低生活保障制度，將符合條件的農(nóng)村貧困人口全部納入保障范圍，穩(wěn)定、持久、有效地解決全國農(nóng)村貧困人口的溫飽問題。
這一政策的頒布和實(shí)施，不知解決了多少貧困農(nóng)民的生活問題。但下甲鄉(xiāng)弄懷村的村民，卻沒人知道有這么一個政策，可以幫助他們解決他們的溫飽問題。在家訪和了解過程中，我們看到了這些瑤寨人民的生活。他們住的是草房，喝的是雨水，種的是玉米和水稻，但一年下來的糧食根本維持不了他們的生活，生活過的是十分的艱難。但當(dāng)?shù)氐恼]有給他們切實(shí)的幫助，沒有給他們宣傳過農(nóng)村最低生活保障制度的有關(guān)信息，一年下來除了幾床簡單的被子，政府沒有撥款給他們?nèi)魏钨Y助。在人人都在為構(gòu)建社會主義和諧社會而努力的社會里，竟然還有這樣的村莊，這樣的事情發(fā)生，我確實(shí)震驚了。對于國家對農(nóng)村的一些優(yōu)惠政策，這里的村民似乎都是一問三不知，這里似乎已是一個無人問津的山寨。政府應(yīng)給予他們更多的關(guān)注和幫助，只有這樣，構(gòu)建和諧社會，建立新農(nóng)村，關(guān)注民生，這些國家對貧困農(nóng)村的優(yōu)惠政策才可以真正實(shí)現(xiàn)埃
這次'三下鄉(xiāng)'活動雖然早已結(jié)束，但它給我們留下了許多思考，使我們這些'讀圣賢書'的人也開始關(guān)心'窗外事'。它時時刻刻提醒我們，在生活著九億多農(nóng)民的廣大農(nóng)村中，還存在著許許多多這樣或那樣問題，那里的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá)，那里的政治體制還不夠健全，非常需要我們這些大學(xué)生為祖國的繁榮昌盛，為人民生活水平的整體提高，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，盡自己應(yīng)盡的一份力，作出自己應(yīng)做的一份貢獻(xiàn)！
寫報告經(jīng)驗(yàn)98人覺得有用
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動調(diào)查報告怎么寫
做這種調(diào)查報告，得先把基本情況弄清楚?；顒拥臅r間、地點(diǎn)、參與人員，這些都得寫明。要是能附上幾張照片就更好了，這樣能讓讀者直觀感受到現(xiàn)場氣氛。開頭部分寫得簡練些，把背景交代一下，比如為什么要去這個地方開展活動，有什么意義。
接下來就是重點(diǎn)環(huán)節(jié)，要把活動的具體內(nèi)容詳細(xì)描述出來。比如說去了哪個村，村民的生活狀況怎么樣，他們有什么困難需要解決?；顒又凶隽四男┦虑?，是幫忙修路還是搞衛(wèi)生宣傳，這些細(xì)節(jié)都要寫清楚。還有，跟村民交流的時候有沒有遇到什么特別的事情，他們的反應(yīng)如何，這些都能體現(xiàn)活動效果。
報告里的數(shù)據(jù)很重要，但不能光堆砌數(shù)字。最好結(jié)合實(shí)際情況分析一下，比如通過這次活動，村民的收入提高了多少，文化水平是否有所提升。如果能有一些對比數(shù)據(jù)就更棒了，可以拿以前的情況跟現(xiàn)在比一比，這樣更有說服力。不過要注意，引用的數(shù)據(jù)來源要可靠，不能隨便找個數(shù)字填上去。
寫這部分時，建議多用一些專業(yè)術(shù)語，這樣顯得比較正式。比如在教育扶貧方面，可以提到“智力幫扶”這樣的詞。當(dāng)然，術(shù)語用多了容易讓人覺得晦澀難懂，所以得把握好分寸，既要有學(xué)術(shù)氣息又不能太死板。
還有一個需要注意的地方，就是寫到成果時別太夸張。比如不能說通過一次活動就徹底改變了某個村子的命運(yùn)，這不太現(xiàn)實(shí)?？梢哉f活動取得了一定成效，為后續(xù)工作打下了基礎(chǔ)。如果能列出具體的例子，比如有幾個孩子因?yàn)檫@次活動受到了啟發(fā)開始努力學(xué)習(xí)，這就更有說服力。
書寫注意事項：
報告里還可以加入一些個人感受，但不能太多。畢竟這是調(diào)查報告，不是個人日記?？梢院唵翁嵋幌聟⑴c過程中自己的收獲，比如學(xué)會了與不同人群溝通交流的方法，或者是對農(nóng)村發(fā)展有了更深的認(rèn)識。這樣的內(nèi)容會讓報告顯得更加生動。
小編友情提醒：
檢查一遍格式和排版。標(biāo)題要醒目，正文段落分明，字體大小適中。如果有引用別人的觀點(diǎn)或資料，記得標(biāo)注出處。不過有時候可能會忘記標(biāo)注某些地方，這個情況偶爾會發(fā)生，只要不影響整體質(zhì)量就好。
寫這種報告時，語言要平實(shí)自然，不要太過華麗。畢竟這不是文學(xué)作品，重點(diǎn)在于傳遞信息和表達(dá)觀點(diǎn)。如果能保持這樣的風(fēng)格，相信你的報告會很有說服力。
【第5篇】暑期有關(guān)大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告總結(jié)怎么寫1800字
為了響應(yīng)國家的號召，重慶xx大學(xué)積極籌劃了本次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動，在大學(xué)生中反映強(qiáng)烈。作為重慶xx大學(xué)的一分子，我也跟隨我們的“歡豫微塵”三下鄉(xiāng)小分隊積極參與了此次活動。來自祖國的四面八方，為了同一個夢想，我們走到了一起，在這里，我們團(tuán)結(jié)一致，共同努力，一起探索。風(fēng)風(fēng)雨雨見證我們10個人一起走過，相互攙扶，相互依賴，日日月月見證我們曾經(jīng)相視而笑，相擁而泣。衣帶漸寬終不悔。
作為農(nóng)村家庭出生的我，深感農(nóng)民的不容易，對農(nóng)民的艱辛深有體會，我早就有到其他地方的農(nóng)村去體驗(yàn)一下別樣的生活。終于，這一天，就在這里，我們的團(tuán)隊踏上了開往鞏義的火車，踏上火車的瞬間我感到了幾許激動和幾分向往，因?yàn)槲壹磳淼揭粋€與家鄉(xiāng)風(fēng)格迥異的的小鎮(zhèn)，來到一個在家鄉(xiāng)千里之外的小鎮(zhèn)。經(jīng)過二十四小時零二十六分鐘的顛簸，我們終于來到了鞏義，這時已是晚上八點(diǎn)多鐘，安頓好之后，第二天我們就踏上了征程.從長江南岸到黃河南岸，我們十人一路走來，這是我平生第一次見到黃河，她沒有我想象中的磅礴，平靜中卻隱含躁動與不安，她也沒有我想象中的渾濁，只是淡去泥沙的同時懷想著不屈的抗?fàn)?。從黃河岸邊走下來，我們沉默不語，是在思考接下來的工作，我想更多的是在問自己在母親河畔許下的諾言到底還能不能實(shí)現(xiàn)，我是這樣想的，但我是有信心的，因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)隊不簡單，我們團(tuán)隊中的每個人都不簡單。
北山口鎮(zhèn)的兩路口，晨風(fēng)輕撫著中原大地，我們掛起了校旗，正式向過路人宣傳，可能是因?yàn)槲覀兊慕y(tǒng)一著裝加上鮮艷的校旗，不一會周圍過來的許多群眾，他們或詢問或駐足凝視，我們都積極的向他們宣傳和做調(diào)查問卷，在問卷的過程中，我們也遇到了一些問題，首先語言的障礙，好在我們有幾位“土著居民”在做翻譯，其次是他們不能理解我們的意圖，比如說，我說假如你有一天腿疼了，要去醫(yī)院你會選擇哪種治療方式，誰知一位大媽卻說：“不可能，我腿好好的，沒問題，就算是有了一點(diǎn)疼痛，也不花那冤枉錢去看??！”無語啊我們。后來我們考慮到人流比較多的地方，又來到了鞏義火車站，問一位大媽，她可能是把我們當(dāng)成了自己的救星，告訴我們說：“我家房子被人占了。。。。?！蔽覀兠χ忉屨f：“您的問題我們只可能幫你記下來，我們是解決不了問題的。。。。?！?/p>
在問卷的過程中我真的好有感觸，雖然我也是生在農(nóng)村的，但是我沒有見過這樣的半工半農(nóng)的農(nóng)民，他們是很淳樸的，他們有太多的話要說，不管是對政府的不滿還是對政府的贊許，我真的是熱切地希望，有一天一個有名的記者可以坐在樹陰下聽聽他們的聲音。。。。。
在彩虹課堂中，彩虹課堂里面，雖非人山人海，卻也濟(jì)濟(jì)一堂，看著我們身著統(tǒng)一的服裝，戴著小紅帽，他們眼中透出些許的燦爛，有點(diǎn)擔(dān)心的了，畢竟我們從來就沒有這樣的經(jīng)歷，小老師哦，每個人都躍躍欲試。不論是在室內(nèi)還是在室外，我們所感觸的有很多，首先是他們對課外知識的缺乏方，案，范'文庫歡迎.您4采6集與渴求，或許他們在平時的學(xué)習(xí)中關(guān)注這方面的知識太少，或是老師們根本就不給他們灌輸這些知識，我們所講的知識對他們有很大的吸引力，最后我們還教他們簡單的乒乓技法，羽毛球技法等。
我們要和小朋友告別了，留念吧！陽光灑在燦爛的笑容上面，隨著一聲快門響起，一臉燦爛定格在幸福的瞬間，回想在鞏義市北山口鎮(zhèn)生活了近一周的時間，真是值得回味的，孩子們是那么的可愛天真，印象最深的是一個叫于紫涵的女孩，冰雪聰明，人雖小，字寫得卻很漂亮。她很喜歡妮妮，可惜我們在買禮物的時候卻沒買到妮妮，后來我們又跑了一個中午才買到妮妮的紀(jì)念品，下午我們的副隊長專程乘車半小時又步行了半小時到她的手里。真的要離別了，他們問我：明年你們還會來嗎？我們沒有回答，都怕他們失望吧！
七天的時間很快就過去了，還未來得及品嘗河南的燴面，就這樣我們要離開了;還未來得及去杜甫的故居拜訪，就這樣我們要離開了;還未來得及記下孩子們的面孔，就這樣我們要離開了;藤蔓植物，爬滿了磚墻，雕花的門窗，夕陽斜斜地映著，有著卷卷尾巴的大黑狗，當(dāng)這一切隨著火車的開動而漸行漸遠(yuǎn)，所有熟悉的面孔變得模糊起來。人??！總是要不斷地成長的，只是有時候長得快些，有時候長得慢些，七天的日子終于被我們數(shù)完了，在這七天里面我是成長的快些了。
軍訓(xùn)后的皮膚，又被“三下鄉(xiāng)”加重了色彩！我是從來都不懼怕黑色的，記得教官曾經(jīng)說過，黑----男人的本色！不管怎樣經(jīng)過軍訓(xùn)和“三下鄉(xiāng)”的雙重洗禮我更加男人了！這是我最大的收獲。
寫報告經(jīng)驗(yàn)55人覺得有用
關(guān)于暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告該怎么寫，這類報告一般得包含幾個大塊兒，比如活動背景、具體開展情況、取得的效果，還有個人感悟之類的。
活動背景這部分很重要，要簡明扼要地介紹為什么要做這個活動，比如是為了響應(yīng)國家號召啦，還是學(xué)校組織的實(shí)踐任務(wù)什么的。這里頭最好帶上一些專業(yè)的術(shù)語，像是“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”這樣的詞兒，能讓整篇文章看起來更有分量。不過，有時候?qū)懙臅r候可能忘記加上具體的年份了，這樣就有點(diǎn)不嚴(yán)謹(jǐn)了。
接著就是講具體活動怎么開展的。這部分得寫得詳細(xì)點(diǎn)，包括去了哪些地方，做了些什么事情，最好還能提到一些數(shù)字，像參與人數(shù)、服務(wù)對象數(shù)量之類的具體數(shù)據(jù)。記得要把細(xì)節(jié)描述清楚，不然讀者可能會搞不清楚到底發(fā)生了什么。比如，“我們團(tuán)隊一共去了五個村子，每個村子里都做了衛(wèi)生清理工作。”這就說得挺明白的。
效果這一塊兒也不能少。這部分主要是總結(jié)這次實(shí)踐活動帶來了哪些積極的影響，比如改善了村民的生活環(huán)境，提高了大家的環(huán)保意識等等。如果能附上幾張現(xiàn)場照片就更好了，能讓報告更有說服力。只是有時候?qū)懙臅r候容易忽略掉一些關(guān)鍵點(diǎn)，比如沒有具體指出某個活動對村民生活改善的具體表現(xiàn)，這就有點(diǎn)遺憾了。
最后說說個人感悟吧。這部分可以談?wù)勛约涸谶@次活動中收獲到了什么，學(xué)到了哪些東西。當(dāng)然，也可以順便提一下自己在過程中遇到的困難和解決辦法。不過，有時候?qū)懙竭@兒可能會跑題，扯得太遠(yuǎn)，比如開始講起別的事情來了，這就不太好。
【第6篇】2025年5月大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告2怎么寫950字
2025年7月15日，南昌大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)隊來到江西省吉安永新縣在中鄉(xiāng)進(jìn)行為期10天的社會實(shí)踐活動。為了了解在中鄉(xiāng)的新農(nóng)村建設(shè)，我們對在中鄉(xiāng)農(nóng)技站進(jìn)行了采訪，內(nèi)容整理如下：
在中全鄉(xiāng)有5個行政村，99個村民小組，人口13060人，現(xiàn)有耕地面積11068畝，人均0.84畝。主要農(nóng)作物以種植水稻、油菜為主，耕作制度以稻-稻-油或者稻-油耕作形式為主，以前多位雙季稻，隨著改革開放外出打工人員增多，一季稻(中稻)面積種植越來越多。2025年全鄉(xiāng)早稻面積在4100畝左右，由于今年早稻管理好，畝產(chǎn)達(dá)460公斤。單產(chǎn)超歷史。中稻面積7000畝左右。歷年來全鄉(xiāng)冬種油菜在6000畝左右，油菜籽單產(chǎn)和總產(chǎn)一直列全縣前列，多次或“金花獎”。 全鄉(xiāng)無公害蔬菜種植以平分村為主，現(xiàn)兩個基地建油大棚150畝，種植的早黃瓜、早豆角、早辣椒產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益是其他蔬菜的3-4倍，像楊超元、楊全先等種植戶單早黃瓜純收入就可達(dá)一萬元以上。農(nóng)技站對蔬菜示范基地始終給予技術(shù)指導(dǎo)，經(jīng)常有人員稻田間指導(dǎo)群眾預(yù)防病蟲害。并且開展專門的技術(shù)培訓(xùn)班給予農(nóng)戶技術(shù)指導(dǎo)。 2025年-2025年兩年間，按照上級指示精神，全鄉(xiāng)共退耕還林面積428.3畝。營造了速生豐產(chǎn)林，現(xiàn)長勢良好。 全鄉(xiāng)現(xiàn)有耕地11000余畝，除去7100畝中稻還剩4000余畝種早、晚稻，化肥主要以施氮肥和復(fù)合肥為主，一般年銷氮肥100噸，復(fù)合肥300噸左右。農(nóng)藥以殺蟲劑為主，年銷量為12噸左右。 在中鄉(xiāng)農(nóng)技站現(xiàn)有人員3人，2000年與鄉(xiāng)政府脫鉤分開。近幾年來在上級農(nóng)業(yè)部門的領(lǐng)導(dǎo)和在中鄉(xiāng)黨委、政府的關(guān)懷支持下，不斷創(chuàng)新工作，為全鄉(xiāng)糧食豐收，農(nóng)民增收作出了一定的貢獻(xiàn)。農(nóng)技站不斷引進(jìn)新品種、新技術(shù)，(新品種：早稻：v優(yōu)402、v優(yōu)974、惍鑫202、惍鑫203;中、晚稻：紅蓮優(yōu)6號、d優(yōu)527、紅優(yōu)166、ⅱ優(yōu)725等10余個品種。油菜品種有湘雜油1號，湘雜油6號、7號等)，在做好引進(jìn)新技術(shù)(水稻直布高產(chǎn)栽培，拋秧新技術(shù)，水稻薄露灌溉)同時組織農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)，一般每年要進(jìn)行5-6次，培訓(xùn)內(nèi)容主要是農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣。
每到防病滅蟲關(guān)鍵時節(jié)，農(nóng)技站人員先要深入田間調(diào)查，即使發(fā)出病蟲情報，病蟲情報下發(fā)到各村民小組，然后派出人員下鄉(xiāng)指導(dǎo)農(nóng)民防病滅蟲。從目前農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作來看，縣、鄉(xiāng)、村三級網(wǎng)絡(luò)在村一級斷線，有些新技術(shù)不易發(fā)揮作用。希望在村一級建立技術(shù)推廣體系，使農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣為農(nóng)業(yè)豐收、農(nóng)民增收作出更大貢獻(xiàn)。
寫報告經(jīng)驗(yàn)27人覺得有用
三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告的寫作其實(shí)挺講究方法的，尤其是對于大學(xué)生來說，這不僅是完成任務(wù)，更是鍛煉能力的機(jī)會。一開始得確定好主題，別跑偏了，比如這次活動是關(guān)于鄉(xiāng)村振興的，那就圍繞這個核心展開。開頭部分要交代清楚背景和目的，這部分不能太啰嗦，點(diǎn)到為止就行，但也不能太簡略，不然顯得沒誠意。
接下來就是正文了，這部分得有點(diǎn)層次感。可以先從基本情況說起，像參與人數(shù)、時間地點(diǎn)這些基本信息都得寫全。然后，就該談?wù)劸唧w做了哪些事，這部分最好能結(jié)合實(shí)際情況，用一些具體例子來支撐，這樣更有說服力。比如，我們?nèi)チ四膫€村子，村里有什么特色，我們在那兒開展了哪些活動，像是義診也好，支教也罷，都要詳細(xì)描述一下。要是能提到一些數(shù)據(jù)就更好了，像幫助了多少農(nóng)戶，發(fā)放了多少資料之類的，數(shù)字能讓內(nèi)容看起來更扎實(shí)。
不過有時候也會遇到一些情況，比如活動過程中可能遇到些突發(fā)狀況，這時候就需要靈活應(yīng)對。記得去年有個小組去調(diào)研的時候，天氣突然變壞，他們臨時調(diào)整計劃，改成了室內(nèi)訪談，結(jié)果反而收獲了不少意想不到的信息。這種隨機(jī)應(yīng)變的能力也很重要，可以在報告里提一提，增加報告的真實(shí)感。
報告里最好能加入一些個人感受，這會讓整篇報告更有溫度。不是那種官方腔調(diào)式的感受，而是真實(shí)的想法，像是對當(dāng)?shù)卮迕竦挠∠?，或者是對自己成長的體會。不過這里有個小地方需要注意，就是表達(dá)的時候別太情緒化，保持適度就好。
最后就是結(jié)尾了，這部分不用太長，簡單概括下成果和意義就行了。要是還能展望下未來的工作方向就更棒了，比如希望下次活動能擴(kuò)大規(guī)模，或者是在某些方面做得更深入一些。
