【第1篇】師德自查自糾報告怎么寫1200字
作為一名新時期的教師，作為一名創(chuàng)造幸福德育的教師，很多時候，我覺得應該讓更多的學生感受學校就是他們快樂的源泉。為此我為自己在心里打上“不求做成大事，只努力不懈耕耘小事”的思想，開朗與積極地工作著，不遺漏小小的幸福與平凡的感動，并一項一項地傳遞給孩子們，我想這應該就是師德的真正意義所在吧。
每個人的生活與工作中都不可避免的會遇到這樣那樣的困惑與阻礙，不可能始終一帆風順，在面對艱難困苦之時，有時會感到倦怠，有時還會試著接受平庸，此時就要求我們有一顆執(zhí)著而堅定的心，體現(xiàn)出我們教師的敬業(yè)精神和奉獻品格。我們的崗位是教師，我們不談教師職業(yè)有多偉大，多崇高、多光榮，但我們得承認，教師是我們選擇的職業(yè)，是我們生命的過程。人生在世，以德為本。我認為：
一、做有專業(yè)精神的教師
“開始之前。結(jié)束之后”足以考驗一名教師的專業(yè)精神。
充分備課是上好課的前提，提高課堂教學質(zhì)量和效果，首先要抓好備課這一環(huán)?？梢哉f，任何一堂成功的課，無不凝結(jié)著教師備課的心血。在上課之前，我覺得準備的應該不僅僅是上課的過程，還亦是提高知識水平和教學能力、總結(jié)教學經(jīng)驗的過程。
結(jié)束之后是反思，反思教學設計與教學過程中的偏差我們才能更快的提高自己掌控課堂的能力，不斷積累教學經(jīng)驗。
二、做一個有趣的教師
孩子們喜歡一個老師，往往不是因為他能將他們的成績提高多少，也不是因為他有多高的學歷，更多的時候，他們會說這個老師“很有趣”。孩子們口中所謂的“有趣”，我想應該是代表著某些思想、感情和激情，他是一個可以和孩子們交談，愿意向孩子們輸入一些新的想法和角度的人。
三、做一個善于傾聽與交流的教師
我們都有這樣的一種經(jīng)驗，當我們還是懵懂少年時，常常會覺得媽媽嘮嘮叨叨，說個沒完，其實當我們真正有能力感受這種舔犢之情時，我們并不難理解其中的溫暖。所以 “學會傾聽他人講話”是一種美德，傾聽學校的辦學思想與理念，傾聽同事之間的意見和建議，傾聽孩子發(fā)自心底的渴望。同時更要學會交流，表達自己的意愿，體現(xiàn)自己識大體、顧大局、講科學、看全局的“大氣”和“睿智”。
四、做一個擁有平常心的教師
教師，擁有一顆平常心，很重要！魏書生老師說的好：“生活是一面鏡子，你對它笑它對你笑，你對它哭它對你哭......”。活著，就應該學會去適應，在平凡的工作崗位上尋找自己的閃光點，永遠保持樂觀進取的積極態(tài)度，不斷的修煉自己的內(nèi)心，提高自我，身在教壇的我們每天都迎著朝陽踏著夕陽笑擁春風，就如老子所言“時世浮躁由他，弱水三千，我只取一瓢?！泵鎸處熯@份職業(yè)，我們唯有選擇心境寧靜和單純、思想明凈和淡泊——擁有一顆平常心。
教師工作不僅僅是一項職業(yè)，更是一項事業(yè)。每一位教師愛自己的事業(yè)，對自己擁有一顆平凡心，對工作擁有一顆事業(yè)心，對學生擁有一顆責任心。愛我們的學生，這就是教師學習的一生、思考的一生，奉獻的一生、奮斗的一生，同時也是有意義的一生、快樂的一生。
寫報告經(jīng)驗80人覺得有用
師德自查自糾報告怎么寫
師德自查自糾報告其實挺重要的，它能反映一個人的職業(yè)操守。寫這種報告的時候，得先把相關的政策法規(guī)搞清楚，不然寫出來的東西可能就偏離了方向。比如，學校一般會有一些關于師德的具體要求，這些都得在報告里體現(xiàn)出來。
寫報告的時候，最好能結(jié)合自己的實際情況，把自己在教學過程中遇到的問題如實反映出來。比如有些老師可能會發(fā)現(xiàn)自己在課堂管理上有漏洞，學生紀律不太好，這就需要反思一下是不是自己的教學方法出了問題。還有些老師可能在跟家長溝通時態(tài)度不好，這也得提一提，畢竟良好的家校關系對孩子的成長很重要。
有時候?qū)憟蟾嫒菀缀雎约毠?jié)，這可不是個好習慣。比如有些人光顧著說問題，卻忘了提具體的改進措施。報告里最好能列出一些具體的行動方案，這樣領導看了才會覺得你是真心想改正的。像提高自身的專業(yè)水平，多參加培訓，或者改善與學生的互動方式，這些都是很實在的辦法。
書寫注意事項：
報告里的語言要真誠，不要太過浮夸。如果寫得太虛，反而會讓別人覺得不踏實。比如，說自己如何熱愛教育事業(yè)，這些話講講就好，關鍵是要拿出實際行動。要是只是一味地喊口號，那報告就顯得空洞了。
還有一點需要注意，就是報告的內(nèi)容要真實，不能夸大其詞。有些老師可能覺得自己做得不錯，就把一些小問題給忽略了，這其實是不對的。畢竟只有正視自己的不足，才能真正進步。比如在批改作業(yè)時偶爾有疏漏，這雖然是小事，但也得承認，這樣才能找到解決的辦法。
小編友情提醒：
寫完報告后最好能仔細檢查一遍。有時候因為趕時間，可能會漏掉一些重要內(nèi)容，或者寫錯了字。這些小地方雖然不起眼，但會影響整體的效果。所以，花點時間好好校對一下是很必要的。
【第2篇】某幼兒園師德師風自查自糾報告怎么寫2800字
某幼兒園師德師風自查自糾報告范本
一、增強認識，建立正確的行為規(guī)范。
中國古代教育家孔子提出:“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！薄皩W而不厭，誨人不倦?！薄肮院穸∝熡谌耍 ?唐代韓愈，還專門著有《師說》一文，指出教師三大任務是“傳道、授業(yè)、解惑”;葉圣陶先生曾說過:“教育工作者的全部工作，就是為人師表?！边@些論述都體現(xiàn)了對教師職業(yè)道德作用的重視。因此，幼兒園必須旗幟鮮明的重視師德教育，把師德教育納入幼兒園重要工作議程。根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》制定《幼兒園教師職業(yè)道德條例》、《幼兒園教師行為十不準》、《幼兒園文明用語》等，提出師德教育的具體要求，做到目標明確，措施具體，結(jié)合不同時期思想政治的要求，突出重點，務求實效，使師德教育經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。
教師的行為規(guī)范是教師個人道德情操的反映，是教師師德建設的重要組成部分。新形勢的高標準、幼教改革的新要求以及新型教師的自身要求都對幼兒教師的職業(yè)道德行為提出了更高的規(guī)范性的目標，教師不僅要依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，勤于學習新知識，了解新信息，還要成為意識新、能力強，有高度責任感的幼兒教師。幼兒教師要不斷提高自身的政治修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、身心修養(yǎng)，成為語言規(guī)范健康、舉止文明禮貌、作風正派、以身作則、為人師表的楷模。幼兒教師還要不斷提升自身專業(yè)化水平，保證每個幼兒受到公平教育的權利，促進每個幼兒身心健康全面發(fā)展。在日常工作中要堅持依法辦園，以德立園，將《教師法》、《教育法》、《加強未成年人思想道德建設的若干意見》、職業(yè)道德規(guī)范中的要求內(nèi)化為自身的自覺行為，并充分認識正人先正己、身教重于言教、樹立良好師表形象的重要性，努力使自己的行為符合新時期幼兒教師的職業(yè)道德規(guī)范，逐步形成修師德、鑄師魂、樹師表的良好風氣。
二、培養(yǎng)典型，樹立良好的師德形象。
為推動幼兒園師德教育活動的深入開展，使教師學有榜樣，趕有目標，塑造幼兒園在社會的良好形象，形成教師良好的師德風貌，提高教師的整體水平。幼兒園的具體做法是:
正面引導。幼兒園定期組織教師進行政治學習，每年集中二次進行師德培訓，要求教師每年政治學習筆記不少于10000字，心得體會不少于，開展師德師風演講比賽活動，弘揚本園教師的良好師德，引導教師自覺加強自身修養(yǎng)，人人爭當師德模范。
典型示范。每年舉行“師德標兵”、“三育人(管理育人、教書育人、服務于人)標兵”的評選活動，通過民主推薦、公開演講、層層選拔、公開評選的辦法，推出一批師德典型，通過召開師德經(jīng)驗交流會、報告會等形式，大力宣傳和推廣她們“熱愛學生、教書育人，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻，廉潔從教、為人師表，遵紀守法、求實創(chuàng)新”的先進事跡。同時，充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡等媒體廣泛宣傳，塑造幼兒園教師的良好形象。
三、豐富載體，營造良好的師德氛圍。
師德師風建設必須依托多方式、多途徑才不至于流于空談，流于形式。因此，幼兒園可通過以下活動的開展進行師德教育:
主題教育活動。每年年初，根據(jù)國內(nèi)教育形勢，結(jié)合本園教育實際，確定當年師德師風建設主題，并圍繞主題開展一系列的教育活動。如開展“三愛三爭”教育活動，即:愛崗位，爭做幼教改革的尖兵;愛學習，爭做新時期教書育人的能手;愛幼兒，爭做家長和孩子們心目中的好老師。開展“修師德、鑄師魂、樹師表”活動。開展“三學”活動，即:學規(guī)范(《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》)，學綱要(《公民道德建設實施綱要》)，學習師德標兵的優(yōu)秀事跡，讓每位教師把綱要、規(guī)范、師德模范作為一面鏡子，深刻反思自己的言行舉止，深化師德教育。
學術報告活動。聘請市內(nèi)外、省內(nèi)外知名的教育專家、師德師風研究學者舉行專題學術報告。講解加強師德修養(yǎng)的重要性、必要性及途徑與方式，使幼兒教師在師德教育中受到啟發(fā)。
師德師風研討活動。在活動中，將幼兒教師、家長代表召集在一起，還可請有關教育行政部門的領導參加，大家一起研討在新形勢下師德教育的客觀規(guī)律、重要內(nèi)容及方法，營造師德建設環(huán)境。
文藝聯(lián)歡活動。每年組織以師德師風建設為主題的文藝聯(lián)歡會，通過教師自編自演自導文藝節(jié)目，把身邊的典型借助文藝表演的形式加以褒揚和宣傳，高奏師德之歌。
四、加強監(jiān)督，完善有效的考核機制。
師德建設既要有自律又要有他律，自律和他律結(jié)合，行政監(jiān)督與社會監(jiān)督結(jié)合，才能不斷提高。因此必須建立幼兒園、家庭、社會三位一體的師德監(jiān)督機制。
首先，幼兒園必須建立內(nèi)部師德考核機制，建立教師個人師德師風檔案，將教師敬業(yè)愛生、為人師表等方面作為教師日常工作考核內(nèi)容之一，教師的職稱評定、職務評聘、工資晉升、評選先進，都將良好師德列為條件之一。每學期末，填寫《教師師德師風情況評估表》，對自己的師德師風狀況寫出“自查報告”進行小結(jié)，并由教職工大會對其師德師風狀況進行民主測評，劃出等次，督促教師自查、自糾、自省。
其次，幼兒園要聽取家長意見，向家長公布教師師德規(guī)范、教師職業(yè)道德日常行為規(guī)范與準則，設立家長接待日、家長信箱，向家長發(fā)放教師師德問卷調(diào)查表、征詢表，公開幼兒園、教育局監(jiān)督電話，鼓勵家長對教師評頭論足，并將他們的意見作為教師年終考核的重要依據(jù)。
第三，幼兒園還要聽取社會各界人士的意見，定期召開座談會，公開教師師德承諾，廣泛征求對幼兒園發(fā)展與師德師風的意見和建議，讓社會參與教師考核，加強他律行為，使師德師風建設朝著規(guī)范化的方向發(fā)展。
五、真抓實干，探索可操作的的教育模式。
學校是師德建設的主基地，各幼兒園在開展師德建設過程中，要結(jié)合本單位的實際抓細抓實，目標具體，要求明確，由淺入深，分步實施，建立師德建設教育模式。
第一，向教師提出“一學、二全、三和、四心”的教育目標。“一學”:學習先進教師的敬業(yè)愛業(yè)精神?！岸?全心全意為幼兒、為家長服務?！叭汀?對幼兒和藹可親，對家長和氣有禮，對同事和睦互助。“四心”:對幼兒做到愛心、耐心、細心、關心。愛心——熱愛每一位幼兒;耐心——堅持一個觀點，即沒有教不好的幼兒;細心——細心捕捉教育契機;關心——精心照料每一個幼兒。
第二，要求教師做到“三個貼近”:即幼兒活動時教師以朋友的身份參與活動，貼近幼兒，是他們的親密伙伴;幼兒做錯事時，教師要以理服人，貼近幼兒，是他們喜歡的媽媽;幼兒有要求時，教師要用一顆童心去理解，貼近幼兒，是他們最好的朋友。
第三，教師要做到“三個溝通”，扮演好“三個角色”:在與幼兒溝通時，教師是他們的良師;在與家長溝通時，是他們的知心朋友;在教師間溝通中，是教師事業(yè)的合作伙伴。
第四，教師要得到“三個信任”，達到“三個提高”，即得到幼兒、家長、社會的信任，達到師德水準、專業(yè)化水平、身心健康的提高。
通過“一學、二全、三愛、四心”、“三個貼近”、“三個溝通—三個角色”、“三個信任 —三個提高”師德建設的教育，提升教師的師德修養(yǎng)。
幼兒園師德建設是一項長期而艱巨的工作，鍛造一支素質(zhì)精良、師德高尚的教師隊伍不是一蹴而就的，需要我們付出更多的艱辛勞動，探索形成可操作的師德建設工作模式，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)幼兒教育事業(yè)的新業(yè)績！
寫報告經(jīng)驗70人覺得有用
寫一份師德師風自查自糾報告，關鍵是要結(jié)合實際工作情況，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要符合規(guī)范。開頭部分應該簡明扼要地介紹背景，比如最近教育局開展了一次關于師德師風建設的大檢查，咱們得提前準備。這部分不用太復雜，就是表明態(tài)度，說清楚為什么要做這個自查。
接下來就該具體談問題了。這里需要注意，不能上來就說自己沒毛病，而是要實事求是，把平時工作中可能存在的不足點梳理出來。比如說有的老師可能在日常教學中對個別孩子關注不夠，這屬于工作態(tài)度的問題；還有些老師在處理家校溝通時方法單一，容易引起誤會。這些問題要具體到某個場景，這樣才顯得真實可信。
針對這些問題，就要提出改進措施了。這里建議不要泛泛而談，而是要給出具體的行動計劃。比如對于關注孩子不夠的情況，可以在班級群里定期分享每個孩子的進步情況，讓家長也能參與進來；而對于溝通方式單一的問題，則可以組織幾次專題培訓，學習更多有效的交流技巧。這些措施聽起來都挺實際的，也容易操作。
還有一個重要的部分是團隊協(xié)作。幼兒園的工作離不開大家共同努力，所以在這個報告里也要提到集體的努力方向?？梢蕴嶙h成立一個師德師風監(jiān)督小組，由幾位資深教師帶頭，定期檢查全園老師的言行是否符合師德標準。這樣的安排既能調(diào)動大家的積極性，又能形成一種良性競爭氛圍。
最后這部分要寫得稍微寬泛一些，強調(diào)一下未來的目標，比如說希望通過這次自查自糾活動，能夠進一步提升全體教職工的職業(yè)素養(yǎng)，營造更加和諧的育人環(huán)境。當然，這里還可以提到一點，就是希望每位老師都能以身作則，用自己的行動影響學生，讓他們學會尊重他人、關愛社會。
寫報告的時候，記得多用一些專業(yè)術語，像是“德育滲透”、“行為規(guī)范”之類的詞，這樣會顯得更有分量。另外，字跡工整也很重要，雖然現(xiàn)在大多是電子文檔，但排版整潔能讓閱讀者感到舒適。要是能附上幾張相關的照片或者圖表，就更好了，畢竟直觀的東西往往更容易打動人心。
【第3篇】教師師德師風自查自糾查擺報告怎么寫1850字
通過一段時間的學習使我認識到，開展黨支部員學習“xxxx”活動，是新勢下按照“xxxx”要求，加強黨員隊伍建設的現(xiàn)實需要，促使黨員內(nèi)練素質(zhì)，外型形象，充分發(fā)揮黨員的崗位先鋒模范作用，根據(jù)學校支部“xxxx”活動計劃的安排，我圓滿地完成第一階段的學習任務后，在第二階段學校支部通過各種形式廣泛征求各種意見時，作為個人我及時對照黨員先進性標準，認真進行自查自擺，找準存在的問題，開展批評與自我批評，以便于克服缺點提高自己。
對于查擺的情況，剖析如下：
一、存在的主要問題
1、理論功底不夠。理性認識源于感性認識，又高于感性認識，是付事物規(guī)律性的集中反映。由于理論功底淺，常常只看到現(xiàn)象而看不到本質(zhì)，缺乏入理的分析。如學生常規(guī)差多起來的現(xiàn)象，感覺學生越來越難教等。再是形勢在變，而頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化。喜歡現(xiàn)在跟過去比，現(xiàn)在比過去好，今年又比去年進步了，于是沾沾沾自喜，盲目樂觀，以致于工作中難以創(chuàng)新，難以升位，研究起點不高，其實橫向比較—觀察才發(fā)現(xiàn)差距越來越大，年輕教師的理論水平已超在前列，而自己越來越怕寫文章了。
2、專業(yè)知識缺乏，業(yè)務水平不高。學校的后勤涉及到財務、財產(chǎn)設備、基建維修、食品質(zhì)量、市場經(jīng)濟、價格變化等等方面，在管理中按程序辦事，是防止腐敗，責任分擔瓣措施，而專業(yè)知識精、業(yè)務水平高是現(xiàn)行市場經(jīng)濟，信息時代的社會特點中，少花錢，辦好事的重要條件。由于自己專業(yè)業(yè)務水平不高，就比較重視按程序辦事，有時對一件事做完了，也難以肯定此事是否最佳方案。如西溪校區(qū)的校園網(wǎng)建設。
3、執(zhí)行制度存在欠缺，有礙于情面的現(xiàn)象，如發(fā)票簽字程度，或有時為學校辦事而“打的”的超范圍報銷現(xiàn)象以及有的事在賠償或追究責任上，由于本人處理意見的不明確，使得總務處有關人員在管理中進退兩難，影響了制度執(zhí)行的嚴肅性。對待學生有時也是過的去就好沒有嚴格的要求。
4、普通話水平低
二、對存在問題的原因分析
1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業(yè)務知識學習不夠經(jīng)?；?。主觀上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規(guī)定要求外，平時比較強調(diào)客觀原因或忙于工作事務，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。
2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以嚴于律己，寬宏待人的為人準則思想的影響，在管理事務中，常常會為別人著想，他這樣做有什么理由，自認為不是什么原則性事，都會為別人開“綠燈”。即使學生在課堂上，只要他（她）是圍繞課內(nèi)容而隨便發(fā)言，我也會為他（她）找理由，而不會嚴格要求去批評。實際上，這樣做難勉有失公平，沒能及時制止不良現(xiàn)象。
3、在業(yè)務上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，后勤管理中，條條塊塊都有專人負責覺得業(yè)務上的精應是他們的職責所以在本人負責管理的各塊工作中，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事時，集中時間突擊了解學習一下，使得自己放松學習，難以真正的“沉”下去。
三、整改措施
1、切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義、***思想、鄧小平理論和xxxx思想，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認識到理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能保證共產(chǎn)黨人的先進性和純潔性。
2、加強業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質(zhì)。隨著形勢的發(fā)展，學校的管理，教學工作任務都將更為艱巨，對管理水平還是教學水平的要求也不斷提高。因而必須加強業(yè)務知識的學習，首先從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，即使是點點滴滴，同時勤于從書上學，學習自己主管工作的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。最全的黨性分析材料，僅供學習，不得抄襲
3、完善制度增強執(zhí)行制度的嚴肅性，實踐證明，要制定一項制度不難，但要操作好制度卻不易，為增強執(zhí)行制度的嚴肅性，首先在制定中，勤鉆研，細推敲，便于操作，同時加強制度的宣傳，加強對有關問題的解釋，虛心聽取各方的意見和建議，便于操作過程中合理公正，其次增強對不良現(xiàn)象斗爭的勇氣（對此我也于5月23日早上在上班的路上，嘗試批評妨礙別人交通的不道德者，事后心情特別愉快）切實樹立黨員的良好形象。
4、我會認真地學習普通話，爭取不斷有所進步。
寫報告經(jīng)驗59人覺得有用
教師師德師風自查自糾查擺報告怎么寫，一般來說，這類報告得從自身的工作態(tài)度說起，看看是不是真把教書育人的責任放在心上。比如，上課的時候有沒有認真?zhèn)湔n，對學生提出的問題是不是耐心解答了。要是發(fā)現(xiàn)有些時候自己備課不夠細致，講課的時候就難免有些地方講得不透徹，這就得反思一下了。
接著就是看個人的行為舉止是否符合師德規(guī)范。在學校里，老師的一言一行都會影響學生。如果發(fā)現(xiàn)自己偶爾會因為心情不好而對學生發(fā)脾氣，這就不太好。畢竟，作為老師，應該時刻保持平和的心態(tài)，給學生樹立好榜樣。當然，有時候情緒上來控制不住自己，這也是人之常情，但事后一定要及時調(diào)整過來。
再一個就是對待同事的態(tài)度。老師之間合作很重要，要是發(fā)現(xiàn)有時候自己對同事的態(tài)度不太友好，甚至有點斤斤計較，那就要好好檢討一下了。團隊精神可是個很重要的東西，大家齊心協(xié)力才能把教育工作做好。
還有就是對待家長的態(tài)度。家長和老師的目標是一致的，都是為了孩子好。如果在跟家長溝通的時候顯得不耐煩，或者覺得家長的要求不合理就直接拒絕，這樣肯定不行。每次面對家長時，都得換位思考，想想如果是自己處在他們的位置上會有什么感受。
最后一點也是特別關鍵的，就是對自己的專業(yè)發(fā)展有沒有規(guī)劃。教書這么多年，是不是覺得自己進步不大？如果是的話，那就得想辦法提升自己了。多參加培訓，多讀點專業(yè)書籍，這樣才能更好地適應教學工作的需要。
【第4篇】個人師德師風自查自糾報告1200字怎么寫1200字
個人師德師風自查自糾報告1200字范文
本學期，學校組織學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》《教師職業(yè)道德行為準則》等法律法規(guī)。經(jīng)過學習，我認識到教師作為人類靈魂的工程師，不僅僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表，必須牢固豎立社會主義榮辱觀。要想成為一名新世紀的合格教師，應當做好以下幾方面工作：
1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自我的選擇無怨無悔，不計名利，進取進取，努力創(chuàng)新。身為教師，就應當盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。僅有這樣學生才能受到教師的影響而努力學習，不斷進取。
2、熱愛學生，關注每一位學生的健康成長。在完成傳道、授業(yè)、解惑的任務的同時，關愛學生的身心發(fā)展，建立良好的師生關系，使學生親其師而信其道，使教學相長，幫忙學生成人成才。先進教師們關注后進生，不放棄任何一個學生的博愛精神讓我深受感動，也讓我進一步領會到“沒有愛就沒有教育”這句話的含義，在今后的教學中，我將讓愛先行，先愛生再教育。
3、以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。所以，教師必須要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自我首先做到，并且堅持嚴于律己。
4、孜孜不倦，進取進取。有句話說的好，沒有學不會的學生，僅有不會教的教師。這就向教師提出了更高的要求，不時提高自身素質(zhì)，不時完善自身，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們必須要與時俱進，孜孜不倦的學習，進取進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
5、終身學習、不斷進取是師德的升華在知識經(jīng)濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險，所以身為教師，應當堅持終身學習的態(tài)度。在科學和技術發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術的發(fā)展步伐。我們的路還很長，不管有多坎坷，只要你把它當作一次經(jīng)歷，一次磨練，你會為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪，你會為自我經(jīng)受得住磨練而驕傲。
今日，我們遠離家鄉(xiāng)，遠離親人，我們能在一齊合作，那是我們的緣分，不要為一些小事而斤斤計較，不要為一些小委屈而耿耿于懷，我們應當珍惜這來之不易的機會，相互學習，相互促進，相互關心，相互理解。不管在哪里，不管到何處，要堅強，要提高，要合作，更要歡樂。讓我們?yōu)榱送昝赖纳?，攜手共進！海闊憑魚躍，天高任鳥飛，機會總是給那些有準備的頭腦?？傊?，今日要做一位合格的教師，必須學習，學習，再學習，不斷進取，不斷攀登，與時俱進，才能去迎接一個新的挑戰(zhàn)。
寫報告經(jīng)驗16人覺得有用
個人師德師風自查自糾報告該怎么寫？得結(jié)合實際工作經(jīng)驗來說。
寫這類報告的時候，開頭部分最好先把背景情況交代一下，比如說這段時間學校開展了什么活動，或者是上級部門下發(fā)了哪些文件，要求大家自查自糾。這一段要是能提到具體的時間節(jié)點就更好了，比如今年上半年或者第三季度之類的。接著可以簡單說說自己平時的工作狀態(tài)，包括教學任務完成得怎么樣，跟學生相處得如何。這部分內(nèi)容不必太長，兩三句話就行，主要是給后面的重點部分鋪墊。
重點部分就得好好琢磨了?？梢詮穆殬I(yè)道德的角度入手，比如有沒有認真?zhèn)湔n，上課的時候是不是全身心投入，對待學生的態(tài)度是否公正公平。如果發(fā)現(xiàn)自己存在一些不足，比如偶爾會因為事情多而疏忽了某些細節(jié)，這里就要誠實地指出來。還有，跟同事之間的關系也要提一提，看看自己在團隊協(xié)作方面有沒有做得不到位的地方。比如說有時候開會討論方案，可能因為沒聽清楚就隨聲附和，事后才發(fā)現(xiàn)自己的想法其實不太合理。這種情況其實很常見，但還是要主動承認。
書寫注意事項：
關于師德這塊，還得多反思自己的言行舉止。比如，有些老師可能會無意間流露出對某個學生的偏見，這雖然是無心之失，但也會影響學生的心理發(fā)展。所以，這部分內(nèi)容可以寫寫自己是如何努力克服這些問題的，比如通過學習相關理論知識來提升自我修養(yǎng)，或者向資深教師請教經(jīng)驗。
最后這部分，可以總結(jié)一下自己的整改措施。比如打算以后怎么做才能更好地履行職責，提高自身的專業(yè)水平。當然，這里不能光喊口號，得具體點，像是每周抽出固定時間閱讀教育類書籍，或者定期參加教研活動之類的具體措施。這樣看起來才更有說服力。
需要注意的是，寫報告的時候語言要真誠，態(tài)度要端正。別想著敷衍了事，畢竟這關系到個人的職業(yè)操守和發(fā)展。而且呀，寫完之后最好找個信得過的人幫忙看看，聽聽他們的意見，這樣能發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的問題。
【第5篇】師德師風自查自糾報告精華篇怎么寫1800字
在師德師風活動中，我按照學校的統(tǒng)一安排部署，積極參加了學習培訓活動，認真開展了“兩查四反思”活動，切實查找反思了自身在師德師風上存在的問題，現(xiàn)結(jié)合自身工作和崗位實際，自評如下：
一、 個人師德師風基本情況
1、不斷學習 依法執(zhí)教
進入信息時代，知識在不斷地更新。不學習，就跟不上時代的要求。就無法滿足學生與日俱增的求知欲。所以我每天都要堅持上網(wǎng)學習教育教學的理論知識10分鐘，以此提高自己的教育教學水平。
在工作中，我時刻牢記要“依法執(zhí)教”。做到不侮辱學生、體罰學生。處處以教師“五條禁令、八不準”嚴格要求自己。勤勤懇懇工作，踏踏實實做人。
2、以愛育人 為人師表
我熱愛孩子，熱愛自己所從事的教育工作，更愛我們?nèi)缂野愕膶W校。常常把學校的事當做自己的事去做。每當有任務下達的時候，我就會仔細琢磨如何能把任務圓滿完成？如何能在活動中盡自己的微薄之力，使活動搞得有色有色？平日里更是精心備課，認真批閱每一本作業(yè)。
3、熱愛學生 促進發(fā)展
面對學生，我更是耐心細致，視如己出，希望能盡自己的全力使每個孩子得到更好地發(fā)展。積極開展各項活動，促進學生能力的提高。比如“雷鋒就在我們身邊”的綜合實踐活動，“佩戴笑臉胸章”的我能行活動，“美麗的春天”詩歌朗誦活動，“校園安全不放松”的自查活動……在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點。不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰孩子，使孩子們愉快茁壯地成長。
4、修身養(yǎng)性 為人師表
教師的一言一行，是孩子們效仿的對象。所以教育無小事，教師更應該關注自己言行。否則一個不禁意的動作或者一句話，就會給學生帶來槽糕的影響。所以，我時刻銘記-——要為人師表，修煉人格。不說一句臟話，遇到學生出現(xiàn)問題，不亂發(fā)脾氣，能及時調(diào)整心情。以自身良好的師德形象帶動每一個孩子，為孩子的發(fā)展負責。
5、理解家長 提高服務
家長是孩子的第一位老師，他們對自己的孩子更了解，希望自己的孩子能得到更好的教育。對每一個老師都給予了深厚的希望，家長的這種心情我非常了解。因此，在工作中，我會及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長。每天早上將孩子作業(yè)的完成的情況通過qq群與家長交流。出現(xiàn)問題時，我總是能站到家長的角度去思考，在交流中，增強家長對我的信任度，提高自身的服務質(zhì)量。
二、 存在的問題及原因剖析
1、政治學習不夠深入，思想認識不是很到位。
雖然我對于政治理論學習一直很積極，但是學習還不夠深入。對于一些精神領悟得還不是很到位。總認為國家大事與自己一個普通老百姓關系部是很密切。我們生活的環(huán)境是比較安全的，所以有時警覺性不是很強。
2、班級管理還沒有達到自主管理的程度。對于班干部的培訓力度還不夠，所以總覺得他們還不能達到的理想狀態(tài)。班級中已經(jīng)出現(xiàn)了兩極分化現(xiàn)象，這點雖然已經(jīng)采取了一些措施卻收效甚微。
3、語文課堂如何做到高效，突破自己的教學瓶頸，還需繼續(xù)努力。如何讓學生學得輕松，掌握得扎實？一直是我追求的目標，但在操作的過程中總是覺的這個關系還很復雜。它們之間的結(jié)合點還需要我進一步探索。
4、工作時有時太謹小慎微，創(chuàng)新意識還不夠大膽。在教學實踐中有時顧慮太多，所以著力不夠突出。對學生的思想動態(tài)了解得還不夠及時，因此還需要和學生經(jīng)常談心。
三、 今后的努力方向及主要措施 1、繼續(xù)加強政治學習
要不斷地深入政治學習，忠誠于國家的教育事業(yè)，維護民族團結(jié)，做到立場堅定。進一步處理好事業(yè)需要與個人利益的關系。積極貫徹執(zhí)行黨的方針政策。處處以“黨員教師”的標準嚴以律己，起到帶頭做用。
2、不斷提高自身的德育素養(yǎng)。
教師是塑造人類靈魂的工作，她是學生航海時的指明燈。所以自身的德育素養(yǎng)也是關鍵。今后我要不斷閱讀有關學生心理的書籍。加強自身業(yè)務學習與培訓，不斷提高自己的師德水平，包括基本教學素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，真正起到潛移默化的重要作用。
3、改進課堂教學方法，活用多媒體講臺。
要不斷改進自己的教學方法，活用多媒體講臺。“寧可用壞，不能放壞?！贬槍W生實際情況備課，上課，吸引每一個學生認真傾聽，踴躍發(fā)言。設計作業(yè)有層次，減輕學生作業(yè)負擔。
古人云：”其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！八詭煹陆ㄔO要從一點一滴的小事做起，從自身做起。只有不斷學習，努力探索，才能形成過硬的思想素質(zhì)，才能無愧于”教師“這個稱號。通過自查，我將會在以后的工作中揚長避短，使自己成為令學生、家長、社會滿意的教師，令學校放心的教師！
寫報告經(jīng)驗16人覺得有用
關于師德師風自查自糾報告的撰寫，大家可能覺得這事挺麻煩，其實只要掌握幾個關鍵點就能搞定。這類報告一般得包含個人的基本情況，比如教齡啦、職務之類的信息，還有就是這些年自己在教學中的表現(xiàn)，包括優(yōu)點和不足。這部分要是能結(jié)合具體事例就更好了，比如某個學生進步特別大，自己是怎么引導的。
接著說說報告的重點部分——反思。這部分不用太長，但得實打?qū)崒懗鲎约旱膯栴}，比如說有時候面對學生的問題，可能因為工作忙沒耐心解答，這就不太好。當然，也不能光說自己不行，還得有改進措施，像是平時多學習教育理論，提高自身素質(zhì)，遇到難題及時請教同事。
書寫注意事項：
報告里最好帶上一些具體的數(shù)字或例子，這樣顯得更真實。比如我曾經(jīng)帶過一個班，一開始紀律不太好，后來通過制定一些規(guī)則，期末考試成績提高了百分之二十左右。這樣的描述能讓報告更有說服力。
不過，寫的時候也得注意語氣，別給自己找太多借口，態(tài)度真誠一點。要是覺得自己寫得不夠好，可以找?guī)讉€同行看看，他們可能會提出些有用的建議。當然，如果寫得太復雜反而不好，簡單明了就行，畢竟報告不是用來炫耀的。
有時候?qū)憱|西確實不容易，尤其是像這種需要自我剖析的報告，可能寫著寫著就跑題了。比如一開始想寫教學上的問題，結(jié)果寫著寫著就開始夸自己有多努力，這就有點偏題了。所以寫的時候得時刻提醒自己別走神，保持話題一致。
小編友情提醒：
報告寫完后最好放一兩天再看一遍，這時候可能會發(fā)現(xiàn)一些之前忽略的小問題。要是實在不確定寫得怎么樣，也可以請信任的同事幫忙看看，他們可能會指出一些自己沒注意到的地方。
【第6篇】2025年師德師風自查自糾報告最新怎么寫1500字
通過師德師風學習，我深刻的認識到教師隊伍素質(zhì)的高低直接關系教育事業(yè)的成敗，學高為師，德高為范。有位名人說過，教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學家、藝術家，而在于他的細微之處，以高尚的師德影響人，培育人。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。為了更進一步地搞好本職工作，我進行了深刻的剖析：
一、優(yōu)點方面
1、我能夠作到熱愛本職工作，立足崗位，盡職盡責，認真準備實驗、參與指導實驗，協(xié)助中心主任完成其他的工作。.
2、作為一名教師，我能發(fā)揚奉獻精神，堅守教師情操，不利用工作之便謀取私利。從不向?qū)W生索取或變相索取財物或巧立名目向?qū)W生亂收費，而是嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度。
3、在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體、維護學校榮譽，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。
4、在教育教學過程中我能夠愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導，保護學生的合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展，無諷刺、挖苦、歧視、學生的現(xiàn)象。
5、我能遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴以律己，作風正派，以身作則，注重身教。
二、不足方面
1、工作還不夠扎實，遇到困難不能知難而進，在實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。
2、缺乏學習的自覺性與主動性。狹隘地認為自身素質(zhì)還可以，考試、考核都能應付，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研.在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導致了工作原地踏步。
3、開拓精神不強，教育理論學習不夠透徹。學習只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受領導安排的工作，不能主動替領導分憂。
4、記政治學習筆記，總是以滿學校要求的字數(shù)為原則，應付差事。而不是從心底里去學習時事政治，關心國家大事。參加學校的政治學習也是人到心未到。
三、存在不足的原因
1、思想覺悟不夠，認識不足。一直以來，總認為我一個普通教師只要準備好實驗，指導好實驗，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，就萬事大吉了。國家大事與自己一個普通老百姓無關，因此也就忽視了政治學習，記筆記也就是為了完成任務。
2、缺乏積極進取精神。總喜歡看自己感興趣的書籍，教學業(yè)務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。
3、自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。這次集中學習師德師風，使自己找到了問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
四、改進措施
1、進一步加強學習，從思想上、行動上提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。樹立終身學習的觀念，不斷夯實自身基礎。
2、在教研活動中，要與每一教師暢談教育心得，獲得新知，尋找新的教學方向。
3.我要時刻銘記——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動每一個學生。
通過這次自查，我要更進一步認真學習馬列主義，***思想和中國特色社會主義理論體系概論的理論，從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想?？炭嚆@研業(yè)務知識，提高自己的鉆研精神。在逆境中不消沉、不自卑;在困難面前不沮喪、不泄氣，以樂觀向上的心情投入工作和生活當中，為學院教育工作奉獻自己的一份力量。
寫報告經(jīng)驗61人覺得有用
2025年師德師風自查自糾報告最新怎么寫
最近接到不少同事詢問關于師德師風自查自糾報告怎么寫的問題，說實話，這類報告確實不好寫，既要體現(xiàn)自己的工作態(tài)度，又要反映一些問題，還要給出解決方案，這中間的分寸不太好把握。我結(jié)合自己的經(jīng)驗，覺得可以從以下幾個方面入手。
先說說基本情況部分，這部分主要就是介紹一下自己的教學經(jīng)歷和所帶班級的情況。這部分內(nèi)容比較簡單，只要實事求是地寫就好，但要注意數(shù)字要核對清楚，比如帶了多少個學生，上了多少節(jié)課，這些細節(jié)一定要對得上。有時候?qū)懙臅r候會因為疏忽，把數(shù)字寫錯了，比如把“32”寫成“23”，這樣看起來就不太專業(yè)了。
接著就是查擺問題的部分，這一塊兒很重要，得把自己存在的問題實事求是地列出來。有些老師可能會不好意思寫得太具體，怕領導覺得自己工作態(tài)度有問題，其實這是不對的。只有坦誠面對自己的不足，才能找到改進的方向。比如在課堂管理上，可能有時候管不住學生，讓他們說話，這種情況就得寫進去，不然上級檢查的時候發(fā)現(xiàn)跟實際情況不符，那就麻煩了。
然后就是整改措施這部分，這是報告的重點之一。針對前面列出的問題，要提出具體的解決辦法，不能只是泛泛而談。比如說針對課堂紀律差的問題，可以寫加強課堂管理的具體措施，比如提前做好課前準備，設置明確的課堂規(guī)則，對于違反紀律的學生采取適當?shù)膽土P措施等等。當然，這里邊可能會有一些措辭不當?shù)牡胤?，比如把“懲罰”寫成“處罰”，雖然意思差不多，但聽起來就顯得不夠柔和。
最后就是總結(jié)提升的部分，這一塊兒主要是表達一下自己的決心和信心?？梢詫懽约航窈笈Φ姆较颍热缣岣呓虒W質(zhì)量，增強與學生的溝通交流能力之類的。不過寫這部分的時候，要注意語言不要太過空洞，要結(jié)合自己的實際情況來寫，這樣才能顯得真實可信。
