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教師個(gè)人的自評(píng)報(bào)告怎么寫(xiě)(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-06-03 16:00:04 查看人數(shù):69

教師個(gè)人的自評(píng)報(bào)告

【第1篇】教師個(gè)人的自評(píng)報(bào)告怎么寫(xiě)1700字

關(guān)于教師個(gè)人的自評(píng)報(bào)告

導(dǎo)語(yǔ):報(bào)告使用范圍很廣。按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo)。以下是小編整理關(guān)于教師個(gè)人的自評(píng)報(bào)告,以供參考。

在剛剛過(guò)去的xxxx年,是不平凡的一年,也是激動(dòng)人心、難忘的一年,驀然回首,往事歷歷在目。為了總結(jié)得失,以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高,現(xiàn)將近一年工作總結(jié)于下:

一、 教育教學(xué)工作

學(xué)年初,由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和自身的努力,在擔(dān)任學(xué)校報(bào)賬工作的同時(shí),繼續(xù)連任五年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,努力完成學(xué)校安排的各項(xiàng)活動(dòng),包括(政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、科研理論學(xué)習(xí)、體育活動(dòng))以及興趣小組的輔導(dǎo)等。

在工作中,我始終把遵守職業(yè)道德作為自己的行為準(zhǔn)則,努力做到干一行,愛(ài)一行,鉆一行,把教書(shū)育人,為人師表作為自己的座右鉻,把熱愛(ài)學(xué)生滲透到教育教學(xué)中,.我認(rèn)為對(duì)學(xué)生的思想品德教育并不完全是班主任的事情,作為一個(gè)非班主任覺(jué)得也應(yīng)該把對(duì)學(xué)生思想教育放在教學(xué)的首位,使學(xué)生端正學(xué)風(fēng),認(rèn)真學(xué)習(xí),使學(xué)生有了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)態(tài)度,有被動(dòng)變主動(dòng),增強(qiáng)他們的自信心,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。加強(qiáng)補(bǔ)差,讓優(yōu)等生幫助后進(jìn)生。

這學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)教學(xué),接班后,對(duì)于這個(gè)個(gè)班著實(shí)地?fù)?dān)心了一陣,因?yàn)椋忻恼{(diào)皮、搗蛋、不做作業(yè)的幾個(gè)學(xué)生就在這個(gè)班,并且這個(gè)班存在著嚴(yán)重的兩級(jí)分化,教學(xué)不能太快,也不能太慢,又要考慮全班的整體水平,但后來(lái)想想,只要盡心盡職去教,盡自己最大的努去教,我相信,孩子們一定有進(jìn)步,有進(jìn)步就是成功的一大步。每學(xué)期我都能向?qū)W校、家長(zhǎng)交一份滿意的答卷。

二、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)

在今年的四月初,我有幸代表學(xué)校參加了鎮(zhèn)組織的數(shù)學(xué)說(shuō)課活動(dòng),取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績(jī),并且取得參加數(shù)學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的資格,并在區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲得二等獎(jiǎng)。

同月,在備戰(zhàn)優(yōu)質(zhì)課的同時(shí),接到領(lǐng)導(dǎo)的通知,為迎接張店區(qū)第二屆體育節(jié)的召開(kāi),我和王君君老師擔(dān)任學(xué)校男女隊(duì)排球訓(xùn)練,由于排球?qū)W生是第一次接觸,訓(xùn)練起來(lái)難度特別大,我就利用課間操、中午時(shí)間、下午課外活動(dòng)以及周六上午,手把手的教學(xué),加強(qiáng)訓(xùn)練,在訓(xùn)練中得到校長(zhǎng)、任德國(guó)老師的有力指導(dǎo),歷時(shí)將近一個(gè)月的刻苦訓(xùn)練,那段時(shí)間我的嗓子沙啞了,腿也不聽(tīng)使喚了,但這些最終換來(lái)的是優(yōu)異的成績(jī),在周主任精心的領(lǐng)導(dǎo)、安排照顧下,我們獲得了小學(xué)女子全區(qū)第一、男子第三的好成績(jī)。在今年7月,我通過(guò)說(shuō)課等一系列評(píng)選,被評(píng)選為張店區(qū)第六批數(shù)學(xué)教學(xué)能手,8月,我又評(píng)為張店區(qū)優(yōu)秀教師,在這里我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我的培養(yǎng) 。

今年的`10月,在區(qū)教研室的安排下,我在九級(jí)小學(xué)成功出示了一節(jié)數(shù)學(xué)公開(kāi)課,并受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng)。在11月分,在馬尚鎮(zhèn)素質(zhì)教育展演中,我和劉劍老師輔導(dǎo)的男女團(tuán)體毽球比賽分獲二等獎(jiǎng),由于種種原因,我們與第一失之交臂,但我和我們的隊(duì)員絕不氣餒,我們會(huì)找出原因和不足,信心百倍迎接下一次比賽。

在今年的慶元旦活動(dòng)中,我參加女子青年組團(tuán)體乒乓球比賽,又一次獲得全鎮(zhèn)第一的好成績(jī),這是我們?nèi)赀B續(xù)獲得冠軍,這三連冠的優(yōu)異成績(jī)促使了我業(yè)余愛(ài)好的發(fā)展。使我發(fā)展了自己優(yōu)勢(shì)的特長(zhǎng),深入學(xué)習(xí),做到一專多能,即在教育教學(xué)、科研方面有所成就,又在自己的體育愛(ài)好方面有所提高。

三、積極參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)

在工作中,我清醒的意識(shí)到要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,積極參加繼續(xù)教育和各種培訓(xùn)等學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷給自己充電;提升個(gè)人修養(yǎng),努力做有個(gè)性、品位的教師。

不斷更新知識(shí),每天安排一定的時(shí)間閱讀教育專著,養(yǎng)成勤讀書(shū)、勤做筆記的習(xí)慣,不斷豐富自己的科研理論,豐富自己的文化素養(yǎng)。增強(qiáng)科研意識(shí), xx年1月,我寫(xiě)的論文《體育教學(xué)中預(yù)防安全事故發(fā)生 》在市教育導(dǎo)報(bào)發(fā)表,在教學(xué)中總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的理論水平,提高了科研能力。

四、今后努力的方向

在今后的教育教學(xué)中,我一定更加努力學(xué)習(xí)、工作,增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和責(zé)任性,與各位老師團(tuán)結(jié)協(xié),努力把各項(xiàng)工作做好,,我相信,只要在崗一天,就要干好一天.工作是充實(shí)的,在今后的工作中我會(huì)更加努力. 。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)59人覺(jué)得有用

教師個(gè)人的自評(píng)報(bào)告怎么寫(xiě)

教師自評(píng)報(bào)告是一種對(duì)自己教學(xué)工作的全面回顧和反思,寫(xiě)好這樣的報(bào)告對(duì)提升教學(xué)質(zhì)量很有幫助。一開(kāi)始,得明確報(bào)告的主要目的是什么,是為了自我總結(jié)還是為了接受上級(jí)評(píng)估。這決定了報(bào)告的側(cè)重點(diǎn),如果是為了自我總結(jié),那么可以多談?wù)勛约旱某砷L(zhǎng)經(jīng)歷和遇到的問(wèn)題;如果是為上級(jí)評(píng)估準(zhǔn)備的,那就要突出成績(jī)和改進(jìn)措施。

寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,先列出幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),比如教學(xué)成果、存在的不足、改進(jìn)計(jì)劃。教學(xué)成果這部分,可以具體描述一些成功的案例,用數(shù)字說(shuō)話效果更好,比如說(shuō)某次考試平均分提高了多少。不足之處也不必回避,但要注意表達(dá)方式,說(shuō)清楚問(wèn)題的同時(shí)也要表明態(tài)度,比如“這一學(xué)期發(fā)現(xiàn)課堂互動(dòng)還不夠充分,正在嘗試新的方法來(lái)改善”。

在寫(xiě)改進(jìn)計(jì)劃時(shí),最好結(jié)合學(xué)校的要求和個(gè)人實(shí)際情況。可以參考一些教育理論,但不能照搬,要提出切實(shí)可行的方案。比如,想提高學(xué)生的參與度,可以嘗試小組討論的形式,但具體的分組方式和討論主題需要提前規(guī)劃好。

寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程中,可能會(huì)遇到一些困惑,比如不知道如何客觀評(píng)價(jià)自己的工作。這時(shí)候不妨多看看同事的報(bào)告,從中吸取靈感。不過(guò),要注意避免完全模仿別人的格式,畢竟每個(gè)人的情況都不一樣。

報(bào)告的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,但也不能過(guò)于平淡。適當(dāng)?shù)氖褂靡恍I(yè)術(shù)語(yǔ)能讓報(bào)告顯得更有深度,比如“建構(gòu)主義教學(xué)理念”之類的詞。當(dāng)然,用多了反而會(huì)顯得生硬,所以要掌握好分寸。

有時(shí)候,因?yàn)闀r(shí)間緊迫,可能會(huì)忽略一些細(xì)節(jié)。比如,寫(xiě)到某個(gè)活動(dòng)時(shí),只記住了大概的時(shí)間和地點(diǎn),卻沒(méi)有詳細(xì)記錄活動(dòng)的具體內(nèi)容。這樣就容易導(dǎo)致報(bào)告缺乏說(shuō)服力。所以,平時(shí)養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣很重要,哪怕只是簡(jiǎn)單的草稿紙記錄,也能在寫(xiě)報(bào)告時(shí)派上用場(chǎng)。

寫(xiě)完初稿后,最好能找同事幫忙看看,聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。有時(shí)候,旁觀者清,他們能指出一些自己沒(méi)注意到的問(wèn)題。當(dāng)然,最終還是要自己決定怎么修改,畢竟這是屬于自己的報(bào)告。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

報(bào)告的排版也很重要,清晰的結(jié)構(gòu)能讓讀者更容易理解你的思路??梢苑终鹿?jié)來(lái)寫(xiě),每個(gè)部分都有個(gè)小標(biāo)題,這樣看起來(lái)一目了然。但要注意,標(biāo)題不要太花哨,簡(jiǎn)潔大方就行。

小編友情提醒:

記得檢查一遍報(bào)告,看看有沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤。有時(shí)候,匆匆忙忙寫(xiě)完后,可能會(huì)漏掉一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào),或者用錯(cuò)了詞。這些問(wèn)題雖然不大,但也會(huì)影響報(bào)告的整體質(zhì)量。

【第2篇】2025年學(xué)校機(jī)電科教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)1650字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們;

去年9月,我被學(xué)校安排到機(jī)電科負(fù)責(zé)學(xué)生工作,一年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在科全體同志的幫助下,工作得以穩(wěn)步開(kāi)展并取得了一些成績(jī),現(xiàn)述職如下。

一.落實(shí)常規(guī),以情育人,努力培養(yǎng)全面發(fā)展的職校生

機(jī)電科擁有全校最多的男生,管理難度比較大。針對(duì)學(xué)生實(shí)際,我將學(xué)生管理的工作思路確定為:樹(shù)正氣,帶后進(jìn),促發(fā)展。細(xì)化常規(guī)管理,狠抓日常行為規(guī)范,深入進(jìn)行道德、理想、專業(yè)思想教育,努力把學(xué)生培養(yǎng)成道德合格,專業(yè)過(guò)硬的優(yōu)秀一職學(xué)生。

1.樹(shù)正氣。我非常重視新生的入學(xué)教育,從他們進(jìn)門(mén)就讓學(xué)生感受到我們的教育理念,打擊歪風(fēng)邪氣,樹(shù)立正氣,建設(shè)以“服從意識(shí),紀(jì)律觀念,團(tuán)隊(duì)精神和專業(yè)技能”____專業(yè)科文化,我讓學(xué)生明白《服從是一種責(zé)任》《低頭也是一種能力》《一個(gè)人的胸懷有多廣,他的成就就有多大》,《胸懷是被委屈撐大的》《忍讓是一種高姿態(tài)》,〈氣度決定一個(gè)人的高度〉,《善良的心就是太陽(yáng)》《尊重是一種教養(yǎng)》等等,經(jīng)過(guò)不斷教育,學(xué)生頂撞督察不服從管理的少了,對(duì)學(xué)校嚴(yán)格的管理不抵觸了。。。。。。

2.帶后進(jìn)。學(xué)生管理的重要方面是對(duì)后進(jìn)生的教育,每個(gè)班級(jí)都有一些問(wèn)題學(xué)生,我們采用師生筆談,家訪,談心等方式,不放棄不拋棄任何一個(gè)學(xué)生,通過(guò)給每個(gè)學(xué)生開(kāi)一張優(yōu)點(diǎn)單的方式,提高后進(jìn)學(xué)生的的自尊心和自信心。同時(shí)為了鼓勵(lì)學(xué)生我在全科開(kāi)展“我又獲得了一張喜報(bào)”的活動(dòng),每月根據(jù)德育考核評(píng)選出前三分之一的學(xué)生作為文明個(gè)人,頒發(fā)獎(jiǎng)狀,月休帶回家給家長(zhǎng)報(bào)喜,同時(shí)對(duì)于進(jìn)步幅度大的也發(fā)一張喜報(bào)表示鼓勵(lì),對(duì)德育學(xué)分不及格的學(xué)生,采用借學(xué)分的方式,督促他們自我加壓,重新開(kāi)始。我還特別重視對(duì)寧夏班的管理,除了按照學(xué)校要求管理他們外,還帶領(lǐng)全科老師在生活中處處關(guān)心他們,以真情換真心,帶領(lǐng)他們?nèi)タ创蠛?,陪他們一起過(guò)節(jié),給他們贈(zèng)送衣物,使得寧夏班學(xué)生很快融入到學(xué)校這個(gè)大集體。

3.促發(fā)展?,F(xiàn)在職業(yè)學(xué)校的學(xué)生存在最大的問(wèn)題就是沒(méi)有自信,沒(méi)有上進(jìn)心。自信源于成功體驗(yàn),所以我積極組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),通過(guò)參加活動(dòng)鍛煉了他們的組織能力,提高了他們的自信心和不做則已,做就要做到最好的精神狀態(tài)。

二.加強(qiáng)“兩支”隊(duì)伍建設(shè),不斷提高學(xué)生管理水平

學(xué)生管理工作中班主任和班干部是最關(guān)鍵的兩個(gè)因素,我們科清一色的年輕班主任,他們沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),所以開(kāi)學(xué)初我就制定了詳細(xì)的班主任和班干部培訓(xùn)計(jì)劃,有針對(duì)性的提高班主任的教育能力和班干部的管理能力,宋老師是我們專業(yè)科的寶貴財(cái)富,我們經(jīng)常請(qǐng)她傳授帶班經(jīng)驗(yàn),我也經(jīng)常向老師們傳授自己從書(shū)上學(xué)來(lái)的新的教育理念,向他們推薦諸如《名師的人格教育力》《給教師的一百條新建議》等書(shū),使他們不斷提高自身的素質(zhì)和管理水平,除了正式的培訓(xùn),我經(jīng)常和班主任談心,探討班級(jí)存在的問(wèn)題以及解決問(wèn)題的思路和方法。本學(xué)期我還帶動(dòng)我們科年輕班主任開(kāi)設(shè)了教育博客,不斷思考新形勢(shì)下的教育方法,反思自己的教育,互相學(xué)習(xí)不斷提高,現(xiàn)在,年輕班主任們干勁十足,不甘人后,班級(jí)管理水平進(jìn)步迅速,班級(jí)師生關(guān)系融洽,凝聚力強(qiáng)。

為起到表率帶頭作用,更為了深入了解班級(jí)一線的工作實(shí)際,我主動(dòng)帶了一個(gè)差班, 努力將自己的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)成為年輕班主任現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的樣本。

班干部是班級(jí)的骨干力量,是班主任的得力助手。但科里不少班級(jí)的班干部力量不強(qiáng),起不到老師的“左右手”作用??评锓制诜峙鷮?duì)他們進(jìn)行培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn),使學(xué)生提高了認(rèn)識(shí),明確了當(dāng)班干部的目的,端正了態(tài)度,樹(shù)立了為同學(xué)服務(wù)的思想,學(xué)會(huì)了班干部工作的方法。經(jīng)過(guò)培訓(xùn),各班級(jí)班干部隊(duì)伍迅速成熟起來(lái),在學(xué)生和班級(jí)管理中發(fā)揮了重要作用。

一年來(lái)我們科學(xué)生的精神面貌發(fā)生了巨大變化,科風(fēng)正班風(fēng)正,學(xué)生努力學(xué)習(xí)的多了,上課睡覺(jué)的少了,互幫互助的多了,鬧不團(tuán)結(jié)的少了,整體面貌積極向上,找回了自信和自尊,對(duì)自己未來(lái)也有了堅(jiān)定的信心。

今后,我將繼續(xù)努力工作,不斷完善工作方法,提高學(xué)生管理水平,和專業(yè)科全體同志一道盡職盡責(zé),為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己全部的力量。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)32人覺(jué)得有用

2025年學(xué)校機(jī)電科教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)

每年到了這個(gè)時(shí)候,老師們都得準(zhǔn)備述職報(bào)告,這不僅是對(duì)過(guò)去一年工作的總結(jié),也是對(duì)自己教學(xué)成果的一種展示。作為機(jī)電科的一名教師,我覺(jué)得寫(xiě)好述職報(bào)告并不難,關(guān)鍵是要理清思路,把該說(shuō)的事情都說(shuō)清楚。

先說(shuō)說(shuō)報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)吧。開(kāi)頭部分,得有個(gè)自我介紹,簡(jiǎn)單介紹一下自己的基本情況,比如教了幾年書(shū),帶過(guò)哪些班級(jí)之類的。這部分不用太復(fù)雜,幾句話就行。記得要把自己的專業(yè)背景也提一下,畢竟這是咱們的優(yōu)勢(shì)。比如我,從教已經(jīng)八年了,一直從事機(jī)電一體化的教學(xué)工作,這些年接觸了不少企業(yè)和項(xiàng)目,積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。

接下來(lái)就是重點(diǎn)了,講講這一年的工作情況??梢苑殖蓭讉€(gè)方面來(lái)說(shuō),教學(xué)任務(wù)完成情況,學(xué)生培養(yǎng)效果,還有教研活動(dòng)參與情況等等。教學(xué)任務(wù)這一塊,得具體點(diǎn),比如一共上了多少節(jié)課,帶了多少個(gè)班,有沒(méi)有完成學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃。要是參加了什么比賽或者公開(kāi)課,也別忘了提一提。去年我就參加了一個(gè)市級(jí)的職業(yè)技能大賽,雖然沒(méi)拿到特別好的名次,但也算是個(gè)經(jīng)歷。

再說(shuō)說(shuō)學(xué)生培養(yǎng)這塊。每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生能學(xué)有所成,所以得說(shuō)說(shuō)在這方面做了哪些努力??梢耘e幾個(gè)例子,比如指導(dǎo)學(xué)生參加技能競(jìng)賽,有幾個(gè)學(xué)生獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。另外,平時(shí)的課堂管理也很重要,得讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這一點(diǎn)我一直比較注重。

教研活動(dòng)也是不能忽略的。作為一名教師,除了教好課,還得不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),提升自己的專業(yè)水平。今年我們科組組織了好幾次集體備課,大家在一起討論教學(xué)方法,我覺(jué)得挺有收獲的。當(dāng)然,如果有發(fā)表論文或者參與課題研究的經(jīng)歷,也可以在這部分提到。

最后就是展望未來(lái)啦。每個(gè)人都會(huì)有自己的計(jì)劃和目標(biāo),不妨在這里簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)。對(duì)我來(lái)說(shuō),明年希望能繼續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量,爭(zhēng)取帶出更多優(yōu)秀的學(xué)生。另外,還想多參加一些培訓(xùn),讓自己跟上行業(yè)發(fā)展步伐。

寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,別啰嗦太多。有時(shí)候老師們會(huì)因?yàn)橄氚炎约鹤龅拿恳患露紝?xiě)進(jìn)去,結(jié)果整篇文章變得冗長(zhǎng)又枯燥。其實(shí)只要抓住重點(diǎn),把最重要的事情說(shuō)清楚就夠了。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)不小心遺漏一些細(xì)節(jié),這就需要反復(fù)檢查了。有時(shí)候忙起來(lái),寫(xiě)到后面就忘了前面寫(xiě)了什么,導(dǎo)致前后有些矛盾的地方,這就需要注意了。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

報(bào)告里的數(shù)字很重要,千萬(wàn)別搞錯(cuò)了。有一次我寫(xiě)報(bào)告時(shí),把一個(gè)學(xué)生的成績(jī)寫(xiě)錯(cuò)了,后來(lái)被同事發(fā)現(xiàn)了,好尷尬。還有就是引用的數(shù)據(jù)和資料,一定要確保來(lái)源可靠,不然會(huì)影響整個(gè)報(bào)告的可信度。有時(shí)候?yàn)榱粟s時(shí)間,可能會(huì)隨便找個(gè)數(shù)據(jù)填上去,這樣是很不專業(yè)的。

【第3篇】高校教師個(gè)人工作計(jì)劃報(bào)告怎么寫(xiě)850字

一、教學(xué)工作

1.認(rèn)真做好本期開(kāi)學(xué)工作。本期共有7個(gè)班的應(yīng)用數(shù)學(xué)教學(xué)工作,全部為資源系的課,為確保全期教學(xué)工作科學(xué)合理,期初將集中精力備課,制定好各個(gè)班的教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度,保證順利完成教學(xué)任務(wù)。

2.認(rèn)真配合系部、教務(wù)處做好開(kāi)學(xué)后補(bǔ)考工作。

3.研究學(xué)情,因材施教,確保教學(xué)質(zhì)量。因?yàn)榻^大多數(shù)學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱,學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)自覺(jué)性欠佳。因此,教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)著重加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),在新知識(shí)傳授過(guò)程中根據(jù)學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)有針對(duì)性地補(bǔ)充舊知識(shí)的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,做到因材施教。認(rèn)真做好備課、課堂、作業(yè)三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的工作,確保教學(xué)效果。

4.繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)軟件的建設(shè)。在已有的電子教案及電子課件基礎(chǔ)上進(jìn)一步豐富和完善教學(xué)軟件資源,實(shí)現(xiàn)資源共享。根據(jù)教材的改編新要求,進(jìn)一步加強(qiáng)和完善試題庫(kù)建設(shè)。

二、教研工作

1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)。通過(guò)政治學(xué)習(xí),不斷提高政治思想覺(jué)悟及師德修養(yǎng),并自覺(jué)將學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的個(gè)人整改措施落實(shí)到教學(xué)工作中去。

2、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量。主要從以下幾方面進(jìn)行:

(1)經(jīng)常聽(tīng)老教師的課,本期計(jì)劃至少聽(tīng)6課。有針對(duì)性地選擇教學(xué)中的難點(diǎn)內(nèi)容作為課題進(jìn)行互評(píng)互議,通過(guò)集體交流探求新穎有效的教學(xué)方法,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

(2)加強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用性研究。以高等數(shù)學(xué)教學(xué)研究為主,主動(dòng)加強(qiáng)與專業(yè)教師的溝通,了解專業(yè)課教學(xué)情況,加強(qiáng)數(shù)學(xué)在專業(yè)學(xué)習(xí)中和專業(yè)實(shí)際中的實(shí)用性研究,從而加強(qiáng)數(shù)學(xué)與專業(yè)的融合,充分發(fā)揮數(shù)學(xué)學(xué)科的工具作用,同時(shí)也通過(guò)這一教學(xué)過(guò)程滲透數(shù)學(xué)思想和方法,提高學(xué)生整體素質(zhì)。

(3)組織好數(shù)學(xué)老師編寫(xiě)好《應(yīng)用數(shù)學(xué)》教材第二版并出版。

(4)加強(qiáng)教法研究,堅(jiān)持參加集體備課活動(dòng),通過(guò)說(shuō)課等形式,不斷探索新的教學(xué)方法,并結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)。

(5)加強(qiáng)空間建設(shè),按照假期的培訓(xùn),完成表格化教學(xué);努力做好科研工作,進(jìn)一步提高自身的專業(yè)水平。

(6)加強(qiáng)和任課老師的交流,共同改進(jìn)和提高教學(xué)教改工作。

(7)五月上旬安排好下學(xué)期選修課的報(bào)名及任課老師。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)72人覺(jué)得有用

高校教師個(gè)人工作計(jì)劃報(bào)告怎么寫(xiě)

高校教師的工作計(jì)劃報(bào)告很重要,這不僅是學(xué)校評(píng)估教學(xué)工作的依據(jù),也是提升自身教學(xué)能力的一種方式。寫(xiě)這樣的報(bào)告時(shí),要結(jié)合自己的專業(yè)領(lǐng)域和教學(xué)任務(wù)來(lái)展開(kāi)。

先說(shuō)說(shuō)教學(xué)部分,要把本學(xué)期要教哪些課程列出來(lái),特別是課程的大綱設(shè)計(jì),包括教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)等都要清晰地寫(xiě)明。比如某門(mén)課的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,那么在報(bào)告里就得具體描述如何通過(guò)課堂講解、案例分析、小組討論等方式達(dá)成這個(gè)目標(biāo)。要是有新開(kāi)課程,更要詳細(xì)規(guī)劃每一節(jié)課的內(nèi)容安排,這能讓領(lǐng)導(dǎo)了解你的教學(xué)思路。

接著談?wù)効蒲星闆r,科研是高校教師的重要職責(zé)之一。在報(bào)告里,得把正在進(jìn)行的研究項(xiàng)目、已經(jīng)取得的階段性成果以及下一步的研究方向都寫(xiě)清楚。如果參與了課題申報(bào),也得說(shuō)明一下項(xiàng)目的背景、研究意義以及預(yù)期效果。這里有個(gè)小提醒,有些老師可能會(huì)忘記標(biāo)注項(xiàng)目來(lái)源,這是不太好的,畢竟項(xiàng)目資助單位的信息是很重要的。

再說(shuō)說(shuō)學(xué)生指導(dǎo)這部分,如果你帶研究生或者指導(dǎo)本科生科研活動(dòng),那這部分就必不可少。要列出指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)、研究方向以及他們目前的進(jìn)展情況。要是有學(xué)生發(fā)表了論文或是獲得了獎(jiǎng)項(xiàng),記得附上相關(guān)信息。當(dāng)然,有時(shí)候在記錄學(xué)生進(jìn)展時(shí),可能會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié),這就需要仔細(xì)核對(duì)資料了。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

還要關(guān)注教學(xué)改革方面的探索。如果有嘗試新的教學(xué)方法,比如翻轉(zhuǎn)課堂、在線教學(xué)等,要詳細(xì)介紹實(shí)施過(guò)程、遇到的問(wèn)題以及解決辦法。有時(shí)候,由于時(shí)間緊張,可能對(duì)某些教學(xué)改革的細(xì)節(jié)沒(méi)有深入探討,但這部分的內(nèi)容還是要盡量詳盡些。

小編友情提醒:

別忘了寫(xiě)上一些個(gè)人發(fā)展的打算。比如參加培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)、提升專業(yè)技能之類的計(jì)劃。寫(xiě)這部分的時(shí)候,有些人可能會(huì)把短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)混在一起,這樣看起來(lái)會(huì)有點(diǎn)亂,所以最好分開(kāi)寫(xiě)清楚。

【第4篇】?jī)?yōu)秀黨員教師及班主任個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)2550字

時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間工作已經(jīng)半年時(shí)間了。工作中的酸甜苦辣真的讓我嘗盡了自食其力生活的滋味。

教育工作更讓我體會(huì)到了育人的不易,新的一年又開(kāi)始了,還是依舊懷揣著夢(mèng)想,堅(jiān)持著最初的理念投入到新的學(xué)期當(dāng)中。希望通過(guò)自己的努力和對(duì)自己職責(zé)的認(rèn)識(shí),體現(xiàn)黨員教師的先進(jìn)性。

下面我將詳細(xì)闡述自己職責(zé):去年的工作雖然已經(jīng)結(jié)束,但留下了太多的思考和啟示。去年的工作主要由兩個(gè)部分組成,第一是班主任工作,剛一踏入工作崗位我就擔(dān)任幾乎全是男生的機(jī)電班的班主任。

而我,作為一個(gè)手無(wú)縛雞之力的女老師,又沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)和方法,要馴服這群無(wú)法無(wú)天的學(xué)生真的是非常困難。我的熱情非常高,同時(shí)投入的心思也非常多,但是,他們就是毫無(wú)起色,也完全不受我情感的支配。

于是我也非常失望和灰心。更多的是對(duì)自己能力的質(zhì)疑,是對(duì)自己的否定和對(duì)自己教育方式、教育信念的動(dòng)搖。

但是,在一些周圍領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持鼓勵(lì)下,我還是堅(jiān)持了下來(lái)。具體從去年的工作中我總結(jié)了一下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):第一,對(duì)待學(xué)生一定要有足夠的耐性,并且不能首先自己就失去了斗志。

不管自己面對(duì)的是一群何樣的學(xué)生,首先自己要有足夠的熱情和力量。雖然不能從學(xué)生那得到任何的動(dòng)力,但自己必須給自己充分的肯定和贊揚(yáng)。

第二,做事情要一步一個(gè)腳印,不能幻想一擊即中。做事給自己和學(xué)生留下一個(gè)緩沖時(shí)間。

并且要懂得因材施教,適當(dāng)降低要求和標(biāo)準(zhǔn)。不能拿自己的要求去要求別人,更不能把自己不屑的事情看成多余。

第三,不能逃避問(wèn)題,更不能只一味地消沉,不管大環(huán)境是怎么樣的,都不能喪失拼勁。要懂得取得幫助,不能什么事情都自己一個(gè)人去處理,那樣會(huì)覺(jué)得只有自己一個(gè)人在戰(zhàn)斗,會(huì)覺(jué)得孤立無(wú)援。

第四,干了事情就應(yīng)該說(shuō)出來(lái),不能總是覺(jué)得自己做的事情只要自己滿意即可。因?yàn)楝F(xiàn)在是一個(gè)看你能力和工作表現(xiàn)的社會(huì),所謂“好事不出門(mén),壞事傳千里”。

適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要懂得改變自己的觀念,讓自己得到更多的支持和幫助還有理解。第五,對(duì)學(xué)生不能只有寬容,也不能只有教育,一定要有嚴(yán)厲。

有時(shí)候過(guò)多的考慮只是杞人憂天,絕對(duì)要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的權(quán)威。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候也要拿出自己的權(quán)利,用自己手中的職權(quán)去威嚇一些非常不懂規(guī)矩的學(xué)生。

學(xué)會(huì)改變自己,因?yàn)橹挥凶约喝ミm應(yīng)工作了,才可能得到肯定,不要總期望著工作來(lái)適應(yīng)自己。第六,雖然喜歡自己思考方法,雖然喜歡我行我素,但適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要學(xué)會(huì)借鑒和靈活應(yīng)用那些有經(jīng)驗(yàn)老師的方法,用他人的智慧令自己進(jìn)步。

當(dāng)然,在此,我也很感謝那些給了我建議和幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。第七,給學(xué)生適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),也給自己一定的夸獎(jiǎng),對(duì)待自己所做的事情和所付出的心血和真心一定要做積極的暗示。

對(duì)學(xué)生們的要求要根據(jù)實(shí)際情況做不斷的調(diào)整,并做符合時(shí)宜的引導(dǎo)。有時(shí)候雖然知道自己在做無(wú)用功,但做了總比不做好。

第八,做好自己的本職工作即可,別想著整手去抓多顆糖,結(jié)果很有可能手被卡在瓶口,最后兩敗俱傷。改變自己能改變的,適應(yīng)自己不能改變的,這才對(duì)得住自己。

以上幾點(diǎn)其實(shí)都是自己很可能做不到的,但是,我希望自己可以以這次述職報(bào)告的機(jī)會(huì),讓自己真正意識(shí)到并逐漸進(jìn)步?;仡欉^(guò)去,展望未來(lái),新的一學(xué)期又開(kāi)始了,本來(lái)很想讓自己得到暫時(shí)的解脫,因?yàn)樽约旱某惺苣芰烤乖趺礃?,自己都是未知的?/p>

可能一個(gè)黨員注定就要擔(dān)當(dāng)更多。既然無(wú)法改變,那么就只有適應(yīng)。

通過(guò)對(duì)自己職責(zé)的充分認(rèn)識(shí),也通過(guò)自己對(duì)教育的思考和領(lǐng)悟,我決定從以下幾個(gè)方面做出適當(dāng)?shù)母纳疲旱谝?,增?qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)意識(shí),用學(xué)生互相管理的方式增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,增強(qiáng)學(xué)生的積極性。同時(shí)也增進(jìn)同學(xué)之間的感情和友誼。

這方面我會(huì)用身邊的示例和事實(shí)來(lái)教育學(xué)生,并且首先從自己做起,通過(guò)言傳身教做學(xué)生信任和學(xué)習(xí)的榜樣。第二,增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感和改正錯(cuò)誤的意識(shí)。

當(dāng)一個(gè)學(xué)生犯錯(cuò)之后,不能一味地斥責(zé),也不能只一味地寬容,而是要教學(xué)生承擔(dān)自己干這件事情的后果,讓學(xué)生自己想辦法去解決和彌補(bǔ)自己所犯的錯(cuò)誤。得到一個(gè)深刻的教訓(xùn)并做到下次不再有同類事情發(fā)生。

有時(shí)候更不能期待學(xué)生會(huì)自己想通。雖然情感教育會(huì)有些許的作用,但是,別期望會(huì)得到一致的認(rèn)可。

第三,要勇敢面對(duì)學(xué)生的種種不足,不能有放棄和絕望的心理,更不能有“你的死活與我無(wú)關(guān)”的心態(tài)。畢竟自己有這個(gè)責(zé)任去教會(huì)他們哪些事情是不可以做的。

正視學(xué)生對(duì)自己的反抗,堅(jiān)持自己的原則和底線,但一定要給那些無(wú)禮的學(xué)生和無(wú)可救藥學(xué)生一些教訓(xùn)。第四,建立一個(gè)和諧的班級(jí),讓同學(xué)們自我意識(shí)增強(qiáng),同時(shí)自我的管理水平也會(huì)得到提高。

逐步用同學(xué)們自己的力量去教育全班的同學(xué),比一味自己的說(shuō)教要有效很多。第五,不要喪失積極性,對(duì)自己好一點(diǎn)。

即使有許多不如意的地方,但是,換一種心情去看的話,你反而可以得到更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。對(duì)于有些無(wú)謂的評(píng)價(jià)和訓(xùn)斥或者不公平的對(duì)待,也要學(xué)會(huì)處理學(xué)會(huì)承受。

一個(gè)人要想有所作為,就要有一定的逆境商。當(dāng)然以上是班主任工作中的一些暫時(shí)的舉措,一向不滿足于現(xiàn)狀的我會(huì)不斷去探尋和思考并努力改進(jìn)的。

而對(duì)于自己教學(xué)上的計(jì)劃,將會(huì)繼續(xù)貫徹和執(zhí)行我對(duì)待事物的一貫作風(fēng)。一向不容許馬虎的我,一定不會(huì)容許自己有任何懶散。

當(dāng)然,我也在不斷平衡自己對(duì)課堂的駕馭能力,在不斷爭(zhēng)取自己教育該取得的效果。課堂上,我也不斷將知識(shí)串聯(lián),并不斷提示同學(xué)們?nèi)セ貞浐陀洃洝?/p>

我會(huì)結(jié)合理論和例題,讓同學(xué)們更清楚地知道哪些知識(shí)點(diǎn)是常考和必考的內(nèi)容。而針對(duì)實(shí)用性的話,我也會(huì)提示和啟發(fā)學(xué)生去善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)生活中遇到的一些例子。

當(dāng)然,我也會(huì)本著一顆學(xué)習(xí)的心,不斷讓自己提高和得到更多的鍛煉。不管怎么樣,我都會(huì)按照自己的原則和方式將自己的作風(fēng)和方法執(zhí)行到底。

當(dāng)然這個(gè)過(guò)程中難免會(huì)遇到一些挫折和痛苦,我希望自己可以用一顆更加智慧的心去面對(duì)和處理。遇到問(wèn)題時(shí)積極去思考,不要著急和驚慌。

我教育的目的很明確,求全責(zé)備又是我的要求,所以當(dāng)我的處境處于艱難之處時(shí),我希望自己可以做出明智的選擇。當(dāng)然,我的愛(ài)好和興趣也不局限,希望自己可以爭(zhēng)取和抓住屬于自己的機(jī)會(huì),讓自己在一些自己擅長(zhǎng)和愿意投入的領(lǐng)域取得一定的成績(jī)。

作為一名黨員教師,明白了自己的職責(zé)和要求,那么就積極地去做,向黨組織交上一份滿意的答卷。希望年終考核的時(shí)候,自己能夠取得令自己滿意的成果,同時(shí)也可以給自己的組織一個(gè)完滿的交代。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)16人覺(jué)得有用

作為一名長(zhǎng)期從事教育工作的老師,每年都要寫(xiě)述職報(bào)告,這不僅是例行公事,也是自我反思的機(jī)會(huì)。述職報(bào)告得好好準(zhǔn)備,既要體現(xiàn)自己的成績(jī),也要誠(chéng)懇地指出不足。寫(xiě)這類報(bào)告,開(kāi)頭得先把基本情況交代清楚,比如教了哪些課程,帶了多少學(xué)生,參與了什么重要活動(dòng)。這部分內(nèi)容不能太啰嗦,但也不能遺漏關(guān)鍵信息。

接著就該談?wù)劰ぷ鞒尚Я?。這一部分要結(jié)合具體案例來(lái)說(shuō),最好能舉幾個(gè)例子,比如某個(gè)學(xué)生進(jìn)步特別大,或者某個(gè)班級(jí)的成績(jī)比往年提高不少。數(shù)據(jù)也很重要,像考試平均分提高了多少,獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)量,這些都能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的努力成果。不過(guò)有時(shí)候會(huì)遇到這樣的情況,有些成績(jī)不太好量化,比如學(xué)生的品德修養(yǎng)提升了,這種時(shí)候就得用比較生動(dòng)的語(yǔ)言去描述,讓聽(tīng)的人也能感受到那種變化。

成績(jī)說(shuō)完了,缺點(diǎn)也不能回避。每個(gè)人都有不足之處,關(guān)鍵是怎么看這個(gè)問(wèn)題。比如,可能有時(shí)候備課時(shí)間不太夠,導(dǎo)致課堂上有些環(huán)節(jié)處理得不夠細(xì)致;也可能因?yàn)樾愿裨?,在跟個(gè)別學(xué)生溝通時(shí)顯得有點(diǎn)急躁。這些問(wèn)題不是一天兩天形成的,解決起來(lái)也需要時(shí)間和耐心。有時(shí)候,確實(shí)會(huì)因?yàn)楣ぷ髁刻蠖雎粤四承┘?xì)節(jié),但這并不意味著可以忽視它們的存在。

在提建議的時(shí)候,不能光說(shuō)空話套話,而是要針對(duì)實(shí)際問(wèn)題提出具體的改進(jìn)措施。比如可以建議學(xué)校增加集體備課的時(shí)間,這樣大家就能互相交流經(jīng)驗(yàn);或者提議多組織一些針對(duì)年輕教師的培訓(xùn)活動(dòng),幫助大家更快成長(zhǎng)。當(dāng)然了,有時(shí)候提出的建議不一定馬上就能被采納,但這并不妨礙我們盡一份心力。

小編友情提醒:

寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言風(fēng)格,不能太隨意也不能太死板。既要體現(xiàn)專業(yè)性,又要讓別人讀起來(lái)覺(jué)得親切自然。有時(shí)候可能會(huì)不小心用錯(cuò)一個(gè)詞,比如把“指導(dǎo)”寫(xiě)成了“教導(dǎo)”,但只要不影響整體理解,其實(shí)也沒(méi)太大關(guān)系。畢竟,人無(wú)完人,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候偶爾出個(gè)小差錯(cuò)也是很正常的。

【第5篇】教師個(gè)人情況的自查報(bào)告怎么寫(xiě)2300字

教師個(gè)人情況的自查報(bào)告

一、思想政治方面

熱愛(ài)黨的教育事業(yè),自覺(jué)遵守《教師法》中的法律法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極參加教研活動(dòng),服從分配,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,處處以身作則,為人師表,能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,盡職盡責(zé),具有有奉獻(xiàn)精神。

二、教育教學(xué)方面

課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地,我本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的理念,我將自己的愛(ài)全身心地融入到學(xué)生中。我積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式,并力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)形成獨(dú)具風(fēng)格,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)備好課。我積極參加教研活動(dòng),在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行聽(tīng)課,聽(tīng)講座,領(lǐng)會(huì)課改精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,撰寫(xiě)課后反思,把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用在教學(xué)上。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好課改,虛心向名師及同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我查資料、做教具,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,全面提高自己的教學(xué)水平,使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容。

(2)上好課。我聽(tīng)了許多名師的課,發(fā)覺(jué)他們上課有激情,有很深的教學(xué)藝術(shù),上好一節(jié)課是每個(gè)教師最起碼的要求,我在課堂教學(xué)力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練,運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找后進(jìn)生回答。做練習(xí)巡視時(shí),我注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),爭(zhēng)取讓他們更快地進(jìn)步。

(3)做好課后輔導(dǎo),理解和尊重他們,從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們。能及時(shí)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn),想法,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,同時(shí)虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù),博采眾長(zhǎng),努力提高教學(xué)水平。

三、教研方面

作為一名骨干教師,我覺(jué)得提高教學(xué)水平和教科研能力是非常重要的,這也是我今后不斷努力的方向。我堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的`寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清。對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)雜志中的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)。我閱讀了《透視課堂》、《多元智能》、《學(xué)會(huì)生存》、《小學(xué)教學(xué)研究》、《新教師之夢(mèng)》等各級(jí)各類教育類報(bào)刊雜志,利用一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)努力提升自身的教育教學(xué)水平和能力。

3、認(rèn)真參加各級(jí)教研活動(dòng)與骨干教師培訓(xùn),與同事相互切磋教學(xué)方法,并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,使自己的教學(xué)水平逐步提高,尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色。

4、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,運(yùn)用新理論,提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí),提高自己的計(jì)算機(jī)水平。

四、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,做好骨干教師的帶頭作用

我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。同時(shí),發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,積極培養(yǎng)青年教師,通過(guò)多種渠道鍛煉,提升青年教師的教學(xué)水平和工作能力,為學(xué)校培養(yǎng)新的教學(xué)能手。

問(wèn)題和不足:

1、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠

對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高,學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺,學(xué)習(xí)的范圍較窄,系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng),從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足,缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

2、教學(xué)工作創(chuàng)新不夠

因?yàn)樗枷虢夥懦潭炔粔?,教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī),拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式,不能放開(kāi)思維,開(kāi)拓創(chuàng)新。在處理問(wèn)題時(shí)用一貫的老套路、老辦法。

努力方向及改進(jìn)措施:

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的素質(zhì)和能力

認(rèn)真學(xué)習(xí),做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合,不斷給自己“充電”,經(jīng)常和同事們相互交流、相互切磋,努力提高自己的教學(xué)水平和能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度,樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識(shí);積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí),努力提高自己的思想素質(zhì)。

2、嚴(yán)于律已,增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)

我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中,自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件,嚴(yán)于律已,一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流,,增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。

3、開(kāi)拓創(chuàng)新,樹(shù)立大局意識(shí)

在教學(xué)工作中,要開(kāi)拓創(chuàng)新,敢于突破常規(guī)思維,想別人之所沒(méi)想、所不想,樹(shù)立敢闖、敢冒的精神,只要所思、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際,就大膽地干。自己要勇于剖析自己,經(jīng)常對(duì)照檢查自己的思想和言行,進(jìn)行自我反思。

1、破常規(guī)思維,想別人之所沒(méi)想、所不想,樹(shù)立敢闖、敢冒的精神,只要所思、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際,就大膽地干。自己要勇于剖析自己,經(jīng)常對(duì)照檢查自己的思想和言行,進(jìn)行自我反思。

努力方向及改進(jìn)措施:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí),做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合,不斷給自己“充電”,經(jīng)常和同事們相互交流、相互切磋,努力提高自己的教學(xué)水平和能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度,樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識(shí);積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí),努力提高自己的思想素質(zhì)。

2、嚴(yán)于律已,增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)

我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中,自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件,嚴(yán)于律已,一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流,,增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。

3、開(kāi)拓創(chuàng)新,樹(shù)立大局意識(shí)

在教學(xué)工作中,要開(kāi)拓創(chuàng)新,敢于突破常規(guī)思維,想別人之所沒(méi)想、所不想,樹(shù)立敢闖、敢冒的精神,只要所思、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際,就大膽地干。自己要勇于剖析自己,經(jīng)常對(duì)照檢查自己的思想和言行,進(jìn)行自我反思。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)21人覺(jué)得有用

教師個(gè)人情況的自查報(bào)告怎么寫(xiě)

教師的自查報(bào)告是一種對(duì)自己教學(xué)工作的反思和總結(jié),也是提升自我能力的重要途徑。這類報(bào)告一般包括基本情況、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施三部分。在寫(xiě)的時(shí)候,得先把自己的基本信息交代清楚,像姓名、教齡、所帶班級(jí)之類的,這能讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你有個(gè)初步了解。

先說(shuō)基本情況這一塊兒,這部分其實(shí)挺關(guān)鍵的,得把自己這幾年的教學(xué)成果給展現(xiàn)出來(lái)。比如,你帶過(guò)哪些學(xué)生,他們?nèi)〉昧嗽鯓拥某煽?jī),你自己有沒(méi)有參與什么科研項(xiàng)目,發(fā)表了哪些論文之類。這些內(nèi)容要寫(xiě)得具體些,別光說(shuō)空話套話。記得把那些能證明你實(shí)力的東西附上去,像獲獎(jiǎng)證書(shū)的復(fù)印件,發(fā)表文章的刊物封面照等等。

接下來(lái)就是講問(wèn)題的部分了,這個(gè)部分可不能藏著掖著,該暴露的問(wèn)題都得暴露出來(lái)。比如課堂管理上可能存在的不足,對(duì)學(xué)生心理狀態(tài)的關(guān)注程度是否夠,還有備課時(shí)有沒(méi)有準(zhǔn)備充分。這些問(wèn)題要是能找出來(lái),后續(xù)才能有針對(duì)性地去改善嘛。不過(guò)這里頭要注意的是,描述問(wèn)題的時(shí)候語(yǔ)氣得誠(chéng)懇,態(tài)度要端正,千萬(wàn)別給人感覺(jué)是在推卸責(zé)任。

最后就是改進(jìn)措施了,這是整個(gè)報(bào)告的核心所在。針對(duì)前面提到的問(wèn)題,提出切實(shí)可行的辦法,比如加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流,多參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)水平等等。制定計(jì)劃的時(shí)候要細(xì)化到每個(gè)月甚至每周,這樣才好跟蹤落實(shí)效果。而且這些措施不能太籠統(tǒng),要結(jié)合自身的實(shí)際情況來(lái)定。

寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候還要注意格式,標(biāo)題得醒目,正文排版要整齊。語(yǔ)言方面盡量正式一些,畢竟這是提交給上級(jí)看的東西。不過(guò)有時(shí)候?qū)憟?bào)告的時(shí)候,難免會(huì)有些疏漏,比如忘記檢查標(biāo)點(diǎn)符號(hào),或者在敘述過(guò)程中突然換了人稱。這些都是需要注意的地方,最好能在提交前仔細(xì)校對(duì)一遍。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候還要考慮到學(xué)校的具體要求,有些學(xué)??赡軐?duì)報(bào)告長(zhǎng)度有限制,有些則強(qiáng)調(diào)必須包含某些特定的內(nèi)容。所以在動(dòng)筆前最好先了解一下相關(guān)文件的規(guī)定,以免做了無(wú)用功。如果實(shí)在不確定該怎么寫(xiě),也可以參考一下同事們的報(bào)告,看看人家是怎么組織材料的,但千萬(wàn)不能照搬照抄哦。

【第6篇】有關(guān)2025小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)2950字

教學(xué)工作 在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。下面是整理的關(guān)于____小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告全文:

____小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告

一、盡職盡責(zé),為人師表

本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)____的領(lǐng)導(dǎo);熱愛(ài)黨的教育事業(yè),貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策;遵紀(jì)守法,嚴(yán)以律己,服從組織的安排,對(duì)教育教學(xué)事業(yè)具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,認(rèn)真履行崗位職責(zé),盡職盡責(zé)做好本職工作;團(tuán)結(jié)教師,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,做到為人師表,教書(shū)育人,處處以良師的言行嚴(yán)格要求自己,起表率作用;認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“xx大”精神及榮辱觀,并將其貫徹到教育教學(xué)工作中。

二、終身學(xué)習(xí),只為教育

社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步。我深知當(dāng)一名教師如果不重視更新自己的知識(shí),將會(huì)被時(shí)代所淘汰,為了跟上時(shí)代的步伐,培養(yǎng)出符合社會(huì)要求的接班人,我不心斷努力提高自身的素質(zhì),積極參加青年骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)、普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)初、中級(jí)知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公修課培訓(xùn)學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),參加鎮(zhèn)教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)講座和校內(nèi)外的教研教學(xué)活動(dòng)。以及利用互聯(lián)網(wǎng)和《小學(xué)語(yǔ)文教師》《班主任之友》《師道》等教學(xué)雜志了解當(dāng)前的教學(xué)教改動(dòng)態(tài)等,積累別人的寶貴經(jīng)驗(yàn),更新自己的教學(xué)方法和教育觀念,從而不斷提高自己的理論水平、實(shí)踐能力和工作效率。

三、大膽創(chuàng)新,勇于實(shí)踐

教學(xué)工作中,我認(rèn)真地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),并以此為依據(jù),刻苦鉆研教材、教法;根據(jù)實(shí)際情況,精心地備好每一節(jié)課,上好每好每一節(jié)課,努力地向課堂的四十分鐘要質(zhì)量;課后認(rèn)真批改作業(yè)。課堂里,我?guī)е鴦?chuàng)新的意識(shí)去實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐新的教育理念,以“激活課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生興趣”為起點(diǎn),采取“綜合性學(xué)習(xí)”“選擇性學(xué)習(xí)”等新穎的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué),把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,真正體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)地位,使學(xué)生想學(xué)、樂(lè)學(xué),使課堂教學(xué)效率得以提高。在每學(xué)期的期末質(zhì)檢中,我所任教的學(xué)科平均分、合格率、優(yōu)秀率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。

在做好教學(xué)工作的同時(shí),我還積極參加教研、教改活動(dòng)。主動(dòng)承擔(dān)教研、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的公開(kāi)課,并根據(jù)自己制定的教改專題認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)論文和上好公開(kāi)課。在任現(xiàn)職期間堅(jiān)持每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課,所上的課都得到了全校老師的一致好評(píng)。本人所寫(xiě)的教學(xué)論文〈淺談良好課堂氣氛的創(chuàng)設(shè)〉在鎮(zhèn)刊物〈教學(xué)新探〉____年11月刊登,《學(xué)生動(dòng)起來(lái),課堂活起來(lái)》一文在縣《教與學(xué)》____年1期刊登,并獲____年縣百篇優(yōu)論文一等獎(jiǎng)。

四、日常管理,傾注愛(ài)心

教育應(yīng)該是溫馨的、洋溢著濃濃的愛(ài)的氛圍。因此,在班主任工作中,我堅(jiān)定“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”的信念,給學(xué)生一顆誠(chéng)摯的愛(ài)心,用愛(ài)心點(diǎn)燃學(xué)生心中的希望之火。后進(jìn)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)也不自學(xué),性格內(nèi)向,于是,我針對(duì)這些情況,對(duì)他們的思想和生活上做到“三多”,即多談心、多表?yè)P(yáng)、多家訪。利用課余時(shí)間和他們談心,談心時(shí)盡量創(chuàng)造輕松愉快的談話氛圍,讓他們?cè)跊](méi)有任何心理壓力的情況下流露出自己的內(nèi)心世界,使自己及時(shí)真實(shí)地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。當(dāng)他們有了進(jìn)步,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),我就“小題大做”,及時(shí)給予表?yè)P(yáng),給其信心,樹(shù)其威信。平時(shí)一有空閑就和科任老師一起去家訪,隨時(shí)了解他們?cè)诩彝ブ械谋憩F(xiàn),與家長(zhǎng)交流轉(zhuǎn)化信息。經(jīng)過(guò)努力,80%的進(jìn)生的成績(jī)進(jìn)步明顯,后來(lái)都能考到六、七十分。

另外,我還從學(xué)生的紀(jì)律、儀表、學(xué)習(xí)等方面做好學(xué)校日常管理工作,堅(jiān)持開(kāi)好周前會(huì),落實(shí)教學(xué)上規(guī)檢查,抓好文明班的評(píng)比工作,堅(jiān)持一費(fèi)制收費(fèi),實(shí)行收支兩條線財(cái)務(wù)管理制度,民主理財(cái),悉心將學(xué)校日常管理工作做得有條不紊。幾年來(lái),我校學(xué)生都能做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮好學(xué)、遵守紀(jì)律、敢于創(chuàng)新。逐步形成了一個(gè)校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃的良好育人氛圍,受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評(píng)。

五、正視成績(jī),展望未來(lái)

“一分耕耘,一分收獲”,經(jīng)過(guò)我不懈地努力,二0xx年本人被評(píng)為鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”,____22年度考核獲優(yōu)秀等次。

本人還有很多不足之處,如有關(guān)特困生、免費(fèi)生的政策向群眾解釋不夠清楚等,今后還要加倍努力,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量

____小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告

在一學(xué)年里,本人在學(xué)校的工作安排下,擔(dān)任了**教學(xué)工作。一學(xué)年以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:

一、 班主任工作 在擔(dān)任*班班主任工作中,做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,積極與家長(zhǎng)配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間,針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,并在體操比賽中榮獲第一名。

二、教學(xué)工作 在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的**教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。 在教學(xué)的過(guò)程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,在教學(xué)之前,貫徹《九年義務(wù)教育**教學(xué)大綱》的精神,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過(guò)參觀學(xué)習(xí),外出聽(tīng)課,等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性,沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性,越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力,越有創(chuàng)造力。所以,在中學(xué)**教育中,有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。

三、第二課堂的開(kāi)展,因材施教,做好培優(yōu)工作。 抓好第二課堂,實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),發(fā)掘有**興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培養(yǎng),并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為**興趣小組初級(jí)班和創(chuàng)作班。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟,方法,進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后,**水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的**,各方來(lái)賓對(duì)我校學(xué)生的**有著較高的評(píng)價(jià)。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。

四、其它工作 除了日常的教學(xué)工作之外,負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作,為了能做好學(xué)校的宣傳工作,不計(jì)酬勞,任勞任怨、加班加點(diǎn),按時(shí)保質(zhì)完成工作。如…… 在這一學(xué)年的工作中,通過(guò)和同事共同的努力,提高了我校的**水平,取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的**水平,營(yíng)造校園的文化氣氛,促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)80人覺(jué)得有用

關(guān)于2025年小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě),我覺(jué)得得從幾個(gè)方向去著手。述職報(bào)告,它可不是隨便寫(xiě)寫(xiě)就行的,它得反映你的工作實(shí)績(jī)、教學(xué)成果,還有你這一年里做的那些事情。一開(kāi)始得說(shuō)清楚你負(fù)責(zé)的是哪些班級(jí)、科目,這很重要,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)要知道你在哪個(gè)地方發(fā)光發(fā)熱。

寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,得把自己干的事情一件件列出來(lái),像你帶學(xué)生參加比賽獲獎(jiǎng)了,或者是開(kāi)發(fā)了一些新的課程,這些都是亮點(diǎn)。記得把一些具體的數(shù)據(jù)也帶上,比如學(xué)生進(jìn)步了多少名次,課堂參與率提高了多少百分比之類的。這樣看著更有說(shuō)服力,也讓別人覺(jué)得你是用心工作的。

不過(guò)有時(shí)候在寫(xiě)的過(guò)程中,可能會(huì)有點(diǎn)小混亂。比如說(shuō)你寫(xiě)了“我組織了一次家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)們都很滿意,還提出了很多寶貴的建議?!边@里就稍微有點(diǎn)問(wèn)題,“家長(zhǎng)們提出建議”這種表達(dá)有點(diǎn)模糊,到底是什么樣的建議?要是能具體一點(diǎn)就更好了。再比如寫(xiě)到自己的教學(xué)方法時(shí),說(shuō)“通過(guò)多種方式提高學(xué)生的興趣”,這個(gè)“多種方式”具體指什么?如果能列出一二三點(diǎn)就更清晰了。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

報(bào)告里最好提到一些反思的部分。比如你在工作中遇到的問(wèn)題,是怎么解決的,或者有哪些地方?jīng)]做好,以后打算怎么改進(jìn)。像某次公開(kāi)課準(zhǔn)備不足,結(jié)果效果不好,事后你是怎么調(diào)整心態(tài)并改進(jìn)的,這樣的例子能讓報(bào)告顯得真實(shí)又誠(chéng)懇。

小編友情提醒:

報(bào)告結(jié)束前別忘了感謝一下同事的幫助和支持。畢竟一個(gè)人的力量有限,大家齊心協(xié)力才能把事情做好。你可以寫(xiě)“感謝各位同事的配合,特別是某某老師,在我遇到困難時(shí)給予了很大幫助?!边@樣不僅顯得謙虛,也能增進(jìn)團(tuán)隊(duì)感情。

報(bào)告不是越長(zhǎng)越好,關(guān)鍵是要言之有物,把重點(diǎn)突出出來(lái)。要是啰嗦太多反而會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)看不進(jìn)去,所以簡(jiǎn)潔明了才是王道。

教師個(gè)人的自評(píng)報(bào)告怎么寫(xiě)(精選6篇)

教師個(gè)人的自評(píng)報(bào)告怎么寫(xiě)?教師自評(píng)報(bào)告是一種對(duì)自己教學(xué)工作的全面回顧和反思,寫(xiě)好這樣的報(bào)告對(duì)提升教學(xué)質(zhì)量很有幫助。一開(kāi)始,得明確報(bào)告的主要目的是什么,是為了自我總結(jié)還是為了接受上級(jí)評(píng)估。這決定了報(bào)告的側(cè)重點(diǎn),如果是為了自我總結(jié),那么可以多談?wù)勛约旱某砷L(zhǎng)經(jīng)歷和遇到的問(wèn)
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