2025年期末班主任工作總結怎么寫 【篇1】1200字
2025年期末班主任工作總結
本學期我擔任八年級一班的班主任。作為班主任的基本任務是全面貫徹黨的教育方針，按照德、智、體全面發(fā)展的要求，來實施對班級的教育和管理工作，使每一位學生都得到健康全面發(fā)展。本著這個原則我做了如下幾方面的工作：
一、強化思想道德教育，培養(yǎng)良好的行為習慣。
作為一個班主任，我在乎的不僅僅是學生們的成績，更在乎的是他們的思想道德素質的提高。作為班集體的一個成員，我要求學生們首先樹立的是家庭成員觀念，集體榮譽感。其次，就是文明行為的培養(yǎng)。生與生、生與師之間如果有了矛盾，最好的解決辦法是文明禮貌的行為舉止。一聲對不起，一聲我會改正自己的錯誤，像這樣的話語，必須要讓學生學會使用。通過一段時間的努力，學生們在思想品德方面有了很大的進步。
二、 抓好安全教育，開好每一次的班會。
認真按時完成學校布置的各項任務。作為一個學校，最重視的莫過于孩子們的安全了，這就要求班主任每到班會上必須強調(diào)好安全。我主要是將安全分為三類：一是人身安全；二是財產(chǎn)安全；三是預防甲型h1ni流感。在人身安全里又分為交通安全、飲食安全?，F(xiàn)在的孩子，都比較活潑、調(diào)皮，打打鬧鬧純屬正常，但是要讓他們從心底里有個標準：不損害他人和自己一膚一發(fā)。在校內(nèi)盡量靠右行走，在校外要嚴格遵守交通法則，強調(diào)在家中使用電器的注意事項。至于財產(chǎn)安全，也是想盡辦法，從自身培養(yǎng)觀念意識。此外，在班會上，每次都要講到親情的話題，想到父母就更要珍愛自己的生命。甲型h1ni流感在今年較為嚴重，傳染性較強。因此，我教育學生養(yǎng)成講究衛(wèi)生，勤洗手的好習慣，并且要求學生不集會，盡量不去人多的地方。在學生上課期間堅持做到每天兩測體溫，每天消毒。盡量避免了傳染病的發(fā)生。
三、重視班委班風建設
現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任班隊干部。
比較好的辦法應該是先民主后集中，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權衡。實踐證明，在民主選舉的基礎上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學們的信任和擁護，具有較強的戰(zhàn)斗力。
四、教育學生努力學習，完成學習任務
學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目的，端正學習態(tài)度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎。
五、關心學生身心健康，促進學生全面發(fā)展
要對學生全面負責，不僅要關心學生的課業(yè)學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養(yǎng)成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干。
在班級工作中盡管我取得了一定的成績，但也有許多需要改進的地方。在下學期的工作中，我一定總結經(jīng)驗教訓，使班級管理工作做的更加出色！
章 來源
篇1寫作要點150人覺得有用
____年期末班主任工作總結怎么寫
期末總結寫起來確實是個細致活兒，不少老師頭大就卡在這兒。寫得好不好，直接影響到年終考評。所以得琢磨透了才行。
一開始要梳理下整個學期的工作重點。像是班級紀律管理、學生活動組織、家校溝通這些都得涵蓋進去。別光顧著記流水賬，得把關鍵事拎出來說清楚。比如某次班會開得特別成功，原因在哪？是準備充分還是形式新穎？這類具體事得好好提煉一下。
材料搜集也很重要。平時做記錄的習慣千萬不能丟，不然真到寫總結的時候手忙腳亂。不過要是沒記全，也可以找同事幫忙補充些印象深刻的細節(jié)。集體智慧有時候比個人回憶靠譜得多。
寫的時候最好能結合一些數(shù)據(jù)支撐。像成績進步的學生人數(shù)、參加活動的參與率之類，數(shù)字最直觀。當然，光有數(shù)據(jù)也不行，還得分析背后的原因。為啥有的學生進步明顯？是因為輔導到位還是自身努力？
有時候寫著寫著思路會跑偏。比如本來想講班級文化建設，結果扯到了家長會上的事。這種情況需要及時調(diào)整，把話題拉回來。要是跑題太遠，總結就會顯得松散，給人抓不住重點的感覺。
語言表達上要注意分寸。表揚學生時別太夸張，批評問題時又不能太含糊。用詞得當很重要，尤其涉及學生表現(xiàn)的部分。要是表述不清，很容易引發(fā)誤會。
書寫注意事項：
總結里可以適當加入點反思。比如某項工作做得不夠好，以后怎么改進？這樣顯得更務實。但反思不能太多，否則會讓總結顯得消極。
最后別忘了檢查一遍格式。有些學校對總結格式有要求，像字體字號、頁邊距這些。雖然不是核心部分，但不符合要求也挺麻煩的。
班主任教師期末工作總結怎么寫【篇2】 2400字
在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學數(shù)學教學》、《優(yōu)秀集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。
這學期主要擔任二年級兩個班的數(shù)學、思想品德、科技、文體的教學及其中一個班的班主任工作。因為已經(jīng)接手第二學期，學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說：老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步。我想全班同學的學習成績都是那么好。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出老師必須履行的職責，主要就是檢查學生的作業(yè)，輔導學生掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。老師們確實是非常盡責，而學生時刻有個老師在身旁指點，學起來也非常起勁。兩個班所定的9對一幫一小組，學生們?nèi)喽加羞M步，有的進步非常快。
這學期我還承擔了數(shù)學優(yōu)質課比賽的任務。從接到任務的時候開始，我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質課是數(shù)學開放式的課，是一種新的嘗試性的教學模式。還有這次優(yōu)質課與眾不同的是上完課后還要進行答辯，要考的還是教師本身的素質。再者本校的數(shù)學優(yōu)質課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對這樣的壓力，我和數(shù)學科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成績。我從學習理論知識開始，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關數(shù)學開放式教學的資料。數(shù)學科組的老師及校長都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，一起定內(nèi)容，一起出謀獻策想教案、課件的設計，共修改教案、課件、試教十多次。有時候還得全科組加班加點。像x老師幫我把課件做好，領導主動幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺到不是我一個人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開課終于實現(xiàn)了我校數(shù)學優(yōu)質課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。
在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。在他們的努力下，班務工作能正常開展，本班這學期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。這個班本學期的插班生很多，有六個，加上原來的一共有13個，全是男生，并且來自不同的省份，語言溝通和學習習慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，并且有幾個象xxx、xxx等是最調(diào)皮的。特別是xxx，這個小孩特別好奇、好動。上學期天天都要跟同學打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉化，今個學期打架違紀的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀律，并且非常積極回答問題，學習成績也優(yōu)秀。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校，回到學校的第一件事就是到班上了解學生的早讀、午讀等情況，對學生進行晨會教育。經(jīng)過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。
這學期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系，了解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。像xxx同學，她的家長因為望女成鳳心切，把女兒的學習管得特嚴。要她在完成老師布置的學習任務的同時，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學，完成不了還用棍棒侍候。結果把小女孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的，老師在學習要完成的作業(yè)總是完成不了，成績也越來越差。我跟她家長談過幾次，了解到這樣的情況，給他們提了個建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的意見，結果這個同學在輕松的學習環(huán)境下成績進步很大，語文數(shù)學都達到了優(yōu)秀，數(shù)學還考了一百分。她的家長也對我表示謝意。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與家務之間的關系，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務活不是我干得最多，有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。像我們是新世紀雛鷹文藝晚會，我負責訓練司儀的工作，而這次晚會也受到了上級領導和家長及社會各界人士的肯定。
篇2寫作要點117人覺得有用
班主任教師期末工作總結怎么寫
期末總結這事，說起來挺重要的，既是對一學期工作的回顧，也是對未來工作的鋪墊。不過，很多人寫總結的時候，容易把自己寫成寫心得，結果就成了流水賬，這樣可不行。咱們得從專業(yè)的角度出發(fā)，把總結寫得既有深度又有條理。
先說說準備工作，材料得提前準備好。像是班里的考試成績、學生的日常表現(xiàn)記錄、參加活動的情況啥的，都得整理出來。這些東西不是為了湊字數(shù)，而是為了讓總結更有依據(jù)。比如，要是班級成績整體下滑了，就得分析一下原因，是教學方法出了問題，還是學生狀態(tài)不對勁，這個得弄清楚。要是成績進步了，也得找找原因，是不是某個環(huán)節(jié)做得特別好，以后可以繼續(xù)發(fā)揚。
接著就是梳理思路了?？偨Y不能亂寫，得有個大致的方向。你可以從幾個方面入手，比如教學工作、班級管理、家校溝通之類的。每個方面都要具體點，不能光說些空話。就說教學工作，你得具體講講這學期用了哪些新方法，效果怎么樣。如果發(fā)現(xiàn)某堂課的效果不好，就得反思一下，是不是自己的教學方式有問題，還是學生對這個內(nèi)容不感興趣。要是發(fā)現(xiàn)問題了，就要想辦法改進，下學期該怎么調(diào)整，得提前想好。
班級管理這塊，得著重寫寫日常事務的處理。比如，值日安排有沒有做到公平公正，班規(guī)執(zhí)行得怎么樣，學生之間的矛盾處理得如何。這些問題看似小事，但處理不好會影響整個班級的氛圍。要是遇到突發(fā)事件，比如說有個學生突然生病了，你是怎么應對的，這也是總結里該提到的。通過這些細節(jié)，能看出一個班主任的責任心和應變能力。
家校溝通也很關鍵。這學期開了幾次家長會，跟家長交流過哪些問題，家長反饋怎么樣，這些都是總結里需要提到的。如果家長反映孩子在學校的表現(xiàn)不太好，你得認真對待，看看是不是自己哪里沒做好，還是需要和家長一起努力。畢竟教育不是單方面的，學校和家庭得擰成一股繩。
寫總結的時候，得注意語言表達。不能太隨便，也不能太正式。太隨便了顯得不專業(yè)，太正式了又可能讓人覺得假大空。所以，語言要簡潔明了，既要體現(xiàn)你的專業(yè)水平，又要讓別人看得懂。有時候寫總結，可能會出現(xiàn)一些小問題，比如句子不通順，或者詞語搭配不太恰當，這些都不用太擔心，只要不影響理解就行。
小編友情提醒：
寫總結的時候，得有自己的特色。不能照搬別人的套路，得結合自己的實際情況。如果你這學期做了什么特別的事情，比如組織了一次特別有意義的活動，或者搞了個創(chuàng)新的教學模式，一定要詳細寫下來。這不僅是對自己工作的肯定，也是給其他同事提供借鑒的機會。
2025年大一班主任年度期末工作總結怎么寫【篇3】 1250字
當我們的工作進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的事情認真地分析研究，xx年接近尾聲，順風考試網(wǎng)為大家提供了班主任年度教學工作總結，希望可以幫助到大家。
見習期剛滿的我，回顧這一年的工作，除了代理團委書記一職外，另外很重要的一部分工作就是擔任班主任。我當任的是xx級英教及xx級0103、0104班的班主任。以下我分別將兩個專業(yè)的班級工作進行總結。
xx級英教專業(yè)兩個班情況比較好。他們已經(jīng)基本適應大學生活，兩個班班委工作認真負責，能起到核心帶頭作用，與我也保持著密切聯(lián)系，作好了橋梁工作。因此，兩個班取得了不少成績：xx班在今年被評為優(yōu)秀班集體。班上有2/3的同學參加了黨校學習，并都以優(yōu)異的成績結業(yè)。其中有一名同學被發(fā)展為預備黨員。該班學風濃厚，平時堅持早讀，在期末考試中無一人重修。在英語劇比賽中，該班也獲得了二等獎的好成績。
xx班在去年也被評為了紅旗團支部。該班也是積極要求進步。全班33人，有22人向黨組織遞交了入黨申請書，形成一股“一顆紅星向著黨”的良好精神面貌。團支部認真負責，組織開展了以“揭批”為中心的團支部會議，使同學們對“”邪教有了清醒地認識。李國宏同學雖然曾經(jīng)犯過錯誤，但在班上同學的幫助下，勇于改正，并且一次意外中舍己救人，為外語學院爭了光。該班另一特色就是活躍，能全面發(fā)展。在冬季長跑中，報名踴躍，最后有7人參加。在“十大歌星”比賽中，有兩人獲獎?！笆笮π恰敝?，該班節(jié)目代表外語學院參賽，獲得第一名的好成績。
作為班主任能看到這樣的班級成績感到非常欣慰與驕傲。下學期他們將進入大三，班委要改選，我希望能有跟多的同學得到鍛煉。我?guī)У牧硗鈨蓚€班與他們形成對比，大一的0103、0104總的情況另我擔憂。先談談不足吧，總的有以下幾點
1、 沉悶，沒有積極性。同學們對任何活動，不管文藝還是體育一概不關心，只是一味低頭做自己的事。我曾經(jīng)就個人經(jīng)驗專門到班上做動援，效果似乎不明顯。班級工作因此受大很大阻礙，活動難以開展，班委工作艱難，也沒有成效。
2、 同學間關系淡漠。據(jù)我平時對寢室的抽查、了解，同學們間關系異常冷漠。寢室間的串門情況都很少，彼此了解不夠。即使同一宿舍，彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤單寂寞、壓力大，但又不努力改變。
3、 學習成績不理想。我經(jīng)常與他們的任科老師交流，均對這兩個班的專業(yè)成績感到擔憂。主要問題還是基礎差，起點低，同學們也學得很累。
4、 家庭貧困的孩子很多。不少學生因家里經(jīng)濟情況不好，不得不長期做兼職，這樣對學習有一定的影響。學校實行的公寓、宿舍分兩邊住宿的情況，讓貧富生分化，貧困生在心理上承受壓力，更加沉悶。
當然，這兩個班也有優(yōu)點。比如同學門對學習的態(tài)度比較端正的，平時晚上絕大多數(shù)同學都在上自習。上課考勤的情況良好，同學們都能遵守校紀校規(guī)。要管好這樣的班級我確實覺得有些難度。整體開班會，大家都不愿發(fā)言，因此我采取逐個談話的方式來了解他們的心思。下學期團委的工作我會做的相對少些，我將花的精力在這兩個班上。對他們進行更深入的工作。
我深切感到班主任的責任重大，在日后的工作中我會更加努力!
篇3寫作要點243人覺得有用
____年大一班主任年度期末工作總結怎么寫
這個學期結束了，作為班主任得好好整理一下自己的工作了。一開始接手這個班的時候，說實話心里沒底，畢竟學生剛從高中過來，很多習慣還沒調(diào)整好。這半年下來，感覺收獲不少。
班里的學風建設很重要。我每周都會組織一次班會，主要是講紀律和學習目標。有一次班會上提到作業(yè)完成情況，有同學反映作業(yè)量有點多，我就跟任課老師溝通了一下，適當減少了作業(yè)量。后來發(fā)現(xiàn)大家的學習效率反而提高了，這也讓我意識到管理不能太死板。
學生的心理狀態(tài)也得關注。有個女生跟我反映說壓力大，我就約她聊了聊，讓她放松心態(tài)。后來她跟我說已經(jīng)調(diào)整過來了，還挺感激我的。其實很多時候，學生需要的是一個傾聽者。
宿舍管理也不能忽視。每個宿舍我都去查過幾次，看看衛(wèi)生狀況和作息時間。有次發(fā)現(xiàn)一個宿舍晚上熄燈后還在聊天，就找他們談話了。他們答應改正，我也叮囑宿舍長監(jiān)督一下。宿舍整潔了，學生心情也會更好。
成績分析也很關鍵。每次考試后我都認真分析每位同學的成績變化，把情況反饋給他們。有幾個同學進步明顯，我就鼓勵他們在接下來的學習中繼續(xù)保持。也有退步的，我會單獨找他們談，找出原因。
家校聯(lián)系也得做好。有幾個家長主動打電話來問孩子的情況，我就詳細介紹了孩子的表現(xiàn)。我覺得家長的支持對學生的影響很大，所以一定要保持溝通順暢。
工作中也有一些小插曲。比如有一次班會，本來想強調(diào)一下課堂紀律，結果自己說話有點啰嗦，說了好久，學生都有點走神了。事后想想，下次得控制好時間，不然效果會打折扣。
還有一次評選優(yōu)秀學生干部，幾個同學爭得很激烈。我處理這事時可能有點偏心，沒完全做到公平公正。后來有個學生私下找我，我才意識到問題。以后遇到類似情況，一定要更加謹慎才行。
初二班主任期末管理工作總結怎么寫【篇4】 1300字
初二班主任期末管理工作總結范文
一學期匆匆而過.奮斗的腳印還依稀可見,收獲的枝已經(jīng)碩果累累.
一、繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育。
初二的學生處于心理和生理的轉軌時期，學生在這一時期變化很大。部分學生已經(jīng)失去了初來到一個新環(huán)境的陌生和拘謹變得放松和隨意起來。為了防止這種傾向的蔓延，我在班級管理上首先就是重視養(yǎng)成教育。把對學生的思想教育放在了重要的位置，通過多種途徑對學生進行教育。使得學生懂得自己應該做什么和怎么做.
二、營造氛圍，促進優(yōu)良班風的形成。
1、樹立正確的輿論導向。
在集體中占優(yōu)勢并為多數(shù)人所贊同的言論和意見就是輿論，它以議論等形式肯定或否定集體中個別成員的言行乃至集體的動向。對于班級輿論，班主任必須加以引導。錯誤的輿論對于班風建設的不良影響是巨大的，學生畢竟思想還不成熟，容易附和盲從，我經(jīng)常組織學生討論《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，在此基礎上，訂出切實可行的、為絕大部分所能遵守的《班級公約》，這更貼近學生的生活，更容易為學生接受優(yōu)秀初二班主任工作總結優(yōu)秀初二班主任工作總結。經(jīng)常通過班會讓學生發(fā)表自己的見解，使學生通過自己內(nèi)心的警醒，從而達到自我教育和互相教育的目的`。
2、鼓勵競爭。
沒有競爭機制，集體便沒有活力，個人便沒有危機感，更沒有創(chuàng)造的火花閃耀。要打破這種相對平衡的狀態(tài)，創(chuàng)造出一種充滿活力的競爭局面，就必須鼓勵競爭，用競爭激發(fā)學生高昂的斗志，發(fā)掘學生巨大的潛能。為此，我采用多種途徑激發(fā)學生的競爭意識。尤其是把班級學生分成學習水平均衡的12個小組進行動態(tài)管理,課前演講、體育活動、從手抄報制作到漫畫比賽，只要一有活動，我便鼓勵學生參加，并且用加紅旗、上紅花、小組之間，男女同學競爭等多種方式進行激勵，學生的競爭意識明顯的增強了。
三、重視與家長的聯(lián)系與溝通活動，形成合力，使學生能快樂成長。
1、 精心準備家長會，對家長進行家教指導，提高家長的教育水平。
在工作中，我越來越深刻的體會到家庭在孩子成長中的關鍵作用。父母是孩子的第一任教師。父母的言談舉止對孩子的影響是深遠的。而我們的家長，目前的這種主動教育孩子的意識幾乎還沒有，為此，我在本學期共召開大型家長會四次，每次會前我都要精心的準備，力求給家長以切實的幫助?！蹲屇繕丝赏挚杉础贰ⅰ渡巾旓L光無限》、《幫助孩子，永遠不晚》、《全面出擊 迎接期末》等為主題的家長會，給家長以強烈的震撼。一方面給家長以教育孩子的理論指導，另一方面，及時下發(fā)學生的作品，如日記、作文、小制作等，使家長認識到孩子多樣的才能，和家長共同體驗孩子成功的喜悅。同時，還邀請學校的領導，優(yōu)秀家長對學生家長進行主題講座，使家長在不斷學習中獲得提高優(yōu)秀初二班主任工作總結工作總結
我們班的家長會不再被學生所懼怕，家長也紛紛表示每一次的家長會自己都受益匪淺。而學生則說家長會后家長都幫助自己學習了、并且不再一味的責怪自己了。家長會家長的參與率接近百分之百，家長會真正達到了教師、家長、學生的相互溝通，共同促進。
2、扎扎實實，做好家訪工作。
在上學期的家訪工作基礎上，我注重了對學生的有針對性的家庭訪問。
篇4寫作要點60人覺得有用
初二班主任期末管理工作總結怎么寫
做班主任工作不是件輕松的事，尤其是到了期末，各種事情接踵而來。先說班級管理，這學期我主要抓了紀律和學習這兩塊。每天早上都要看看學生到校情況，遲到的要問問原因，有的是路上堵車，有的是家長送晚了。班會上還得強調(diào)一下課堂紀律，有些學生上課老愛說話，影響別人聽課。還有作業(yè)完成情況也得盯緊點，個別學生總是拖拉，催了好幾次才交。
成績方面，期中考試后我就開始關注那些分數(shù)下降的學生，找他們談心了解情況。有的是因為基礎差，有的是方法不對頭。對于基礎差的，我就建議多背單詞、公式，多做練習題。方法不對勁的，就指導他們怎么復習，比如畫思維導圖之類。期末考試前兩周，我就開始提醒大家復習重點，還組織了一次模擬測試，讓大家熟悉考試節(jié)奏。
家校溝通這塊也不能忽視，這學期開了兩次家長會，一次是期中考試后的分析會，一次是期末考前的動員會。每次開會都得提前準備材料，把學生的進步和不足都匯報清楚。有些家長比較焦慮，我就耐心解釋，幫他們分析孩子的問題所在。還有些家長不太關心孩子的學習，我就想辦法讓他們重視起來，比如發(fā)短信提醒、打電話交流。
后勤保障也是大事，教室衛(wèi)生得天天檢查，桌椅擺放要整齊，黑板擦干凈。每周五下午都要搞大掃除，讓學生輪流值日。教室里的物品擺放也得講究，書本、文具都得歸位。飲水機的水桶空了要及時換，燈泡壞了馬上修。這些都是小事，但做好了能讓學生安心學習。
班主任工作也有不少煩心事。比如有的學生之間鬧矛盾，處理起來挺費勁。有些家長意見不統(tǒng)一，溝通起來也頭疼。有時候自己也會犯糊涂，比如有一次把某個學生的成績看錯了，表揚錯了人，后來發(fā)現(xiàn)趕緊糾正過來。還有一次布置作業(yè)的時候忘了交代清楚，結果學生交上來的東西五花八門，又得重新講一遍。
最新中學班主任學期末工作總結怎么寫【篇5】 1000字
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中學班主任學期末工作總結
學生是棋子，班主任則是操縱這盤棋的棋手，能否順利、出色地下完這盤棋，班主任的工作思路、工作方法起著至關重要的作用。下面，就幾年的班主任工作經(jīng)歷，談談這方面的體會。
1、充分了解班級情況，積極準備第一手資料
古人云：知彼知己，百戰(zhàn)不殆。當然，這不是說把學生處于老師的對立面，但至少可以看出在事物發(fā)展的過程中了解對方情況的重要性。作為一名班主任，如果你對自己的學生一無所知，你怎么可能制定出符合班級實際情況的奮斗目標，更不用說因材施教制定出相應的教育計劃。因此，在著手接班之前，需充分掌握學生最原始的資料，包括他們的家庭住址、聯(lián)系辦法、學習狀況、興趣愛好、個性特征，這樣才能詳實地建立起學生的第一檔案，以便今后處理學生問題時能胸有成竹。同時，為即將制定的班級規(guī)劃提供了切實、可行資料。
2、大膽設想、精心策劃，勾勒班級建設籃圖
一個國家有一個國家的奮斗目標，一個班級同樣也需要有明確的奮斗目標。否則，就如同在沙漠中迷失了方向一樣，很難走出漫天的風沙，抖掉庸懶、散漫的灰塵，去創(chuàng)造輝煌的業(yè)績。因此，開學伊始，班主任需根據(jù)班級組建情況，制定出班級近景和遠景規(guī)劃以及實現(xiàn)相應規(guī)劃的具體措施。如第一學期班級的衛(wèi)生、學習、整體水平應達到什么樣級別，一年下來要上到什么樣的臺階，三年應達到什么樣的檔次，每一個階段，主要解決什么問題，只有這樣，一步一個腳印，班集體才能健康有序地向前發(fā)展。
3、加強干部隊伍建設，提高他們整體素質
班干，是班級建設的`橋梁，是班主任與學生之間聯(lián)系的重要紐帶，班干素質的高低，對整個班風的形成起著至關重要的作用。培養(yǎng)出一個成績優(yōu)異、作風過硬的干部隊伍，是班主任工作中必不可少的重要環(huán)節(jié)，這就必須隨時督促他們，對于他們工作中的成績或不足及時給予肯定或批語。經(jīng)常召開班干會，讓他們學會自我批評、自我總結，這樣才能磨去他們身上的瑕疵，使原有的優(yōu)點綻放出更加燦爛的光彩，從而引導整個班集體走上活潑、向上的軌道。
經(jīng)過自己的努力和同行的幫助，這幾年，我在班主任工作中也取得了一些成績，所帶班級先后被評為“徐州市文明班級”、“徐州市優(yōu)秀團組織”、“徐州市先進志愿者活動”。
以上談的是我在班主任工作中的點滴體會，由于各方面條件限制，肯定有許多不妥和不足之處，望領導批評、指正，本人將不勝感激。
xxx高級中學
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篇5寫作要點173人覺得有用
期末總結對于班主任來說很重要，既要反映工作情況，又要為未來做準備。寫總結時，得先把整個學期的工作大致過一遍，哪些事情做得好，哪些地方還有不足。比如班里的紀律管理，一開始可能有些松散，后來通過班會等形式慢慢改善了，這就是一個進步點。
教學方面，備課是很關鍵的一環(huán)。每次上課前都要認真準備教案，這不僅能讓課堂更有條理，也能提高學生的學習興趣。記得有一次，有個學生問了個比較復雜的問題，當時沒答上來，后來專門查資料才弄明白，下次遇到類似的情況就要提前做好功課。
跟家長溝通也是重要部分。通過電話或者家訪了解每個學生的家庭狀況，這對教育孩子很有幫助。有時候家長會反饋一些孩子在家的表現(xiàn)，這些都是寶貴的參考信息。不過有時候記錄不全，導致后續(xù)跟進時有點麻煩。
班級活動也得提到，像運動會、文藝表演之類的，都是鍛煉學生集體榮譽感的好機會。組織活動的時候要注意細節(jié)，比如場地布置、人員分工等，不然很容易出紕漏。去年學校舉辦藝術節(jié)，本來想邀請幾個家長參與演出，結果通知晚了點，影響了排練進度。
還要關注學生的心理狀態(tài)。有段時間發(fā)現(xiàn)有幾個學生情緒不太穩(wěn)定，經(jīng)常悶悶不樂的樣子，后來找他們談了談，才知道是學習壓力大。作為班主任，不僅要關心成績，還要留意他們的心理健康。有一次和一位學生談話，話說得有點急躁，可能是自己的耐心不夠，以后得注意方式方法。
小編友情提醒：
總結里可以提一下自己的不足之處，比如對個別學生關注不夠，或者在處理突發(fā)事件時反應慢了些。這些問題都需要在未來的工作中改進。
六年級第一學期期末班主任工作總結怎么寫【篇6】 1950字
六年級第一學期期末班主任工作總結范文
轉眼間，本學期期末將至，我就班級管理的情況向領導、老師們做一個簡單的匯報，請領導、老師們批評指正。
一、虛心請教，摸清班主任工作的門道。
“三人行，必有我?guī)熝?。”要想盡快適應工作，我必須向老師們學習，有空的時候，我也經(jīng)常與同年級老師交流，虛心向他們請教如何管理班級。在他們的幫助下，我逐漸適應了中小的工作。在與他們的交流中，我了解他們一些先進的、有用的管理經(jīng)驗，學到了許多管理班級的方法。甚至，我還向學生打聽他們原來的xx老師是如何管理他們的，她的哪些方法讓孩子們喜歡。然后，我就偷偷的琢磨，今后我要怎樣做，才能把班主任工作做好。
二、訓練學生行為習慣。
一個好的班級必須有良好的班風。而學生行為習慣是良好班風的奠基石。對于一個新班級來說學生行為習慣的訓練就尤為重要。為此，我決定首先訓練學生的行為習慣。因為需要訓練的習慣很多，一時難以全部達到，我就每個月確定一個訓練重點，然后圍繞這個重點，進行反復的強化訓練。
針對我們班的學生上課精力不集中，聽課效率低的情況，我多管齊下，連續(xù)幾個周重點對學生進行聽課習慣的培養(yǎng)。首先，我將聽課要求告訴學生，讓他們明白怎樣聽課。課堂上，我和朱老師反復強化訓練，讓學生起來重復老師說的剛才說的話。然后，夕會課時，我讓每個學生端坐，目不轉睛地盯著我，我將文章朗讀三遍，學生認真傾聽，并盡量記住我讀的文章中的情節(jié)，在我朗讀完后同桌復述，回家后記錄我朗讀的文章。另外對于上課不認真聽講的同學，我就把他們留下來，練習靜坐十分鐘。經(jīng)過一段時間的訓練，學生的聽課習慣較以前有所好轉。
針對我班學生思想浮躁，不能靜心思考的缺點。我在班級開展了無聲日活動。即：每周星期一，學生進教室后不得隨便講話，課堂上必須征得老師的同意才能發(fā)言，下課后，有事要找同學，必須走到同學面前示意同學出教室才能交談。這樣教室里始終保持相對安靜的環(huán)境，學生有了更多思維的空間。因為這個活動搞的時間不長，現(xiàn)在見效還不太明顯。
另外，針對我班個別學生不愛完成作業(yè)的現(xiàn)象，進行了完成作業(yè)習慣的培養(yǎng)；針對學生早上到校不認真早讀的情況，進行了認真早讀習慣的培養(yǎng)；培養(yǎng)學生每天中午課前十分鐘背誦古詩的習慣，培養(yǎng)學生閱讀課外書的習慣；培養(yǎng)學生飯后及時清掃教室的習慣等等。
三、培養(yǎng)得力的小助手。
班主任要想工作輕松，要想將班級管理得更好，必須要一幫得力的小助手。開學學生經(jīng)過一段時間的磨合后，我班民主選舉出了班干部。在小干部的管理上，我進行了一些小小的.嘗試，現(xiàn)在有了一點點效果，但效果還不太明顯。在班干部的設立上，我盡量設立較多的職位，每一種干部我都設立正副兩職，這樣我們的班委就是14人，每個職務的具體工作，我進行細化，讓每位班干部明白自己的具體任務。另外，一些工作，我又指定非班委的人員從事，比如做操設置一個管理員，圖書角設置一個管理員，每天中午的清潔清掃布置任務設置一個管理員，課堂紀律受懲罰設置一個監(jiān)督員，每天檢查聽寫改錯設置一個檢查員，卷子登分設置一個管理員等等。盡量做到“班級的事，事事有人做，班級的人，人人有事干。”讓許多細小的事情管理得到基本落實，鍛煉了絕大多數(shù)同學的能力。當然，一些重要的難辦的工作，我還是讓本班能力強的班干部來組織，比如早自習的紀律，中午的課前十分鐘詩歌朗誦等，均是我的得力干將在進行。
在這些小干部們的管理下，我們的紀律較開學初有所好轉，早讀的紀律也逐漸開始變好，但情況還不容樂觀，需要今后繼續(xù)繼續(xù)努力。
四、真心地關心學生，了解他們的所思所想。
每個人都有一顆柔軟的心，當這顆心得到關懷和呵護地時候，他會加倍地回報你。學生是稚嫩的花朵，他們的心又是那么多脆弱，它更需要我們精心地呵護。下課的時候，我經(jīng)常和班上的學生聊天，了解他們的思想狀況，對他們遇到的問題及時進行疏導，我真心地去關心他們，為他們解決遇到的困難。xx的父親去世了，她表面上非常的堅強，但我也發(fā)現(xiàn)她經(jīng)常神情恍惚，為此，我多次找他談話，讓勇敢地面對現(xiàn)實。xx因為曾經(jīng)在家附近被搶，一晚深夜不敢回家，我到處打聽他的消息。他到校后我與他長談，了解事情的經(jīng)過，及時與家長聯(lián)系，商討解決辦法。xx一連幾次犯了嚴重的錯誤，他雖然認識到了自己的錯誤，但仍然有抵觸情緒，我一方面與家長溝通，一方面多次找他談話，分析他犯錯的原因，和他一起制定改正的計劃。
本學期中，像這樣的事例還有許多。我知道我所做到這些根本無法與在座的班主任相提并論。另外，我對學生的關心是微不足道的，我知道自己的一次兩次努力效果或許并不明顯。但私自認為，我們所從事的就是育人的事業(yè)，我們就要通過千百次的努力去讓堅冰融化，通過千百次的努力去撥開學生眼前的層層迷霧。在班主任工作中，我不能做得很好，但我一定要做得盡心盡力，一定要做得對得起自己，對得起那幫孩子們。
篇6寫作要點227人覺得有用
六年級第一學期期末班主任工作總結怎么寫
當班主任到了學期末，總會面臨寫總結的任務。這可不是一件輕松的事，既要回顧工作，又要提煉經(jīng)驗，還得展望未來。不過，很多人寫總結的時候容易陷入誤區(qū)，覺得寫得越長越好，結果反而讓人摸不清重點。其實，總結就是把自己干的事說清楚，把自己的想法表達明白。
寫總結前，先得把一學期的工作梳理一遍。比如搞活動的情況，學生表現(xiàn)如何，班級紀律怎么樣，這些問題都要想清楚。有時候會發(fā)現(xiàn)，一些事當時挺忙活，現(xiàn)在回想起來其實沒什么大不了。比如那次班會，本來以為準備得很充分，結果學生反應平平，這就需要反思是不是形式大于內(nèi)容了。
寫總結的時候，千萬別光顧著說自己干了多少事。得結合學生的實際情況來看。有些工作可能老師覺得做得不錯，但學生未必領情。比如說布置作業(yè)，老師覺得難度適中，但學生可能覺得太難了。這就提醒我們，做事情不能只從自己的角度出發(fā)，還得兼顧到學生的感受。
有時候，寫總結還會遇到這樣的情況：明明記得做了某件事，可翻遍記錄也找不到證據(jù)。這可能是記錯了，也可能是因為平時沒好好留痕。所以，平時做工作的時候，養(yǎng)成記錄的習慣很重要。像每次開完家長會，都記下家長反饋的問題，這樣寫總結時就有話可說了。
書寫注意事項：
總結里還可以適當加入一些數(shù)據(jù)。比如這次考試全班平均分提高了多少，有多少同學進步明顯，這些數(shù)字能直觀反映工作成效。當然，數(shù)字不能亂編，必須真實可靠。要是編造數(shù)據(jù)，被發(fā)現(xiàn)的話，那后果可就嚴重了。
有時候，寫總結還容易犯一個毛病，就是喜歡堆砌形容詞。比如把每個活動都形容得天花亂墜，什么“精彩紛呈”“感人至深”，實際上效果未必那么好。與其用這些虛頭巴腦的詞，不如實實在在地描述一下活動的過程和結果。這樣既顯得真誠，又能讓別人信服。
再比如，寫總結的時候，別忘了提到那些特別的學生。有的學生進步很大，有的學生存在一些問題，這些都是值得關注的點。如果只盯著成績好的學生寫，就顯得不太公平。畢竟，班主任的工作不只是盯著尖子生，還要關注全體學生的發(fā)展。
還有個需要注意的地方，寫總結的時候，語言要簡潔明了。有些人為了顯得自己文采好，故意用一些復雜句式，結果反而讓人看不懂。其實，總結就是要讓別人一看就明白你的工作思路和成果，沒必要搞得太過花哨。當然，偶爾用幾個專業(yè)術語也是可以的，但別濫用，不然會顯得不倫不類。
有時候，寫總結會遇到一種尷尬情況，就是覺得自己這學期也沒做什么大事，沒啥好寫的。其實，日常工作里往往藏著很多值得總結的東西。比如日常管理中的一個小改進，可能就帶來了意想不到的效果。所以，寫總結的時候，別放過任何一個細節(jié)。
小編友情提醒：
寫總結的時候，心態(tài)要放平和。這不是給領導交差的，而是對自己工作的回顧和思考。有時候，寫著寫著就會發(fā)現(xiàn)自己原來做了這么多事，也會意識到還有哪些地方需要改進。這種自我發(fā)現(xiàn)的過程，本身就是一種收獲。
