學期末個人工作總結怎么寫怎么寫 【篇1】1600字
學期末個人工作總結怎么寫
學期末個人工作總結
時間總是在不經(jīng)意間流逝過去當你追趕時間的時候，你就會覺得時間過得很快，而當你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長，不經(jīng)意間又步入了生命的另一個年頭，開學初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實在是讓人感嘆時間的飛逝。可是細細品味，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了許多。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛入園的熱鬧聲。這半年的集體、游戲生活使孩子們學會了許多在各方面也都有很大的進步。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學期工作做如下小結：
今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。我想，只要我們用自己的“心”認真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。
在工作中，我一如既往地嚴格要求自己，積極參加園內(nèi)各項活動，并認真做好記錄。做到不遲到、不早退，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工作。
在教育教學方面：從本班幼兒的實際情況出發(fā)，了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
在常規(guī)教育方面：1）禮貌：先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。2）課堂活動紀律：從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。3）衛(wèi)生習慣：每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的`在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、睡前整理自己的衣物。
在安全方面：安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。3、做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容
在家長工作方面：本學期我利用電話訪問、家長會及家訪的形式，經(jīng)常與家長進行溝通交流，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提。
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____年1月9日
篇1寫作要點204人覺得有用
學期末到了，不少人都得寫個人工作總結了。說難不難，但要是沒個思路，真能讓人撓頭。寫總結時，先別急著動手，腦子得有個準備。先把這段時間的工作理一遍，哪些事干得好，哪些地方還有不足，心里得有個譜。
比如教學這塊兒，咱得想清楚都教了些什么，學生反應怎么樣。是不是有的知識點講得有點亂？有時候備課的時候想著簡單，結果一講才發(fā)現(xiàn)沒抓住重點。像我上次給學生講三角函數(shù)，本來以為自己準備得很充分了，結果課堂上發(fā)現(xiàn)學生一臉懵，后來仔細想想，可能是例子舉得太復雜，學生跟不上節(jié)奏。
還有就是平時跟同事的合作情況。大家有沒有配合默契？要是覺得團隊協(xié)作出了點問題，就得反思一下自己的溝通方式。有時候一句話說得不好聽，就可能影響整個氛圍。比如有一次開會，我說話太直接，結果把同事惹毛了，后來才意識到說話得講究技巧。
寫總結時，數(shù)據(jù)很重要。光靠印象說成效，別人未必信服。像我這學期帶的學生考試成績，平均分提高了多少，通過率是多少，這些具體數(shù)字得列出來。這樣不僅能證明工作效果，還能給領導留下深刻印象。當然，數(shù)字也不能瞎編，該核實的還得核實，不然反而弄巧成拙。
書寫注意事項：
寫總結時別忘了提改進計劃。畢竟沒人是完美的，總會有提升的空間。比如說我覺得自己在課堂管理上還有待加強，有時候?qū)W生搗亂，自己控制不住場面。接下來打算多學點管理技巧，也多跟有經(jīng)驗的老師請教。
還有個小細節(jié)要注意，寫總結的時候字體大小得統(tǒng)一，格式也要整齊。有些人寫的時候東一句西一句，一會兒大標題，一會兒小標題，看著亂糟糟的。其實文檔排版也是態(tài)度的一種體現(xiàn)，領導看一眼就知道你是不是用心做了。
學期末學生會個人工作總結怎么寫【篇2】 2800字
時光如箭，日月如梭。轉眼間本學期已接近尾聲，回顧這一學期所經(jīng)歷的風風雨雨，失去與所得。我從中學到了許多。從剛開始的事事不懂，到現(xiàn)在的稍有幾分成熟與穩(wěn)重。我覺得我有了很大的進步，是學生會給了我這樣一個發(fā)展的平臺，它磨礪了我的意料，鍛煉了我的意志。與此同時，在明年新的起程上我展開了新的目標的追逐，帶著新的責任起航。以在過去相應的基礎上，對相關知識、能力就行進一步的學習和認識。
一、工作體會
這一學期以來，在系學生會各干部的領導下。我們生活權益部也開展了一系列有意義的活動，在大家的努力下，也取得了一定的成績，得到了老師同學的好評。
在開學的時候，我們部門組織系的幾大組織開展了“趣味運動會”的活動，在一起程度上，增加了老成員與新成員之間的凝聚力，提升了大家的團隊合作意識，豐富了大家的課余生活，使我們新成員能快速的融入到各自的大家庭中去。由于某種原因，遙哥沒有讓我們參與到活動的組織與工作中去.我們也只是作為活動的參與者直接參與活動中去。
活動之后遙哥也給我們分享了一些活動的不足之處：首先活動的時間沒有把握好，時間過長;其次是大家對活動的細節(jié)不了解，整個活動的組織與實施都落在了他一個人的身上，致使活動沒有具體的分工，對于他的經(jīng)驗總結，我們定要銘記，如果以后自己能做活動的話，一定要注意此類問題。
在十月到十一月份的時候，我們部門又開展了為期二十幾天的安全教育系列活動，活動共有六個版塊，在各個版塊中我們擔任工作人員，負責維護現(xiàn)場的秩序、人員的接待和布置會場，付出了相當多的時間和精力，但是也收獲了快樂。特別是在“宿舍安全大檢查”的版塊中，我們親自帶上工作牌，敲開每個寢室的門，為每個寢室的成員講解冬季消防安全的常識，提醒他們不要使用大功率電器，以及使用大功率電器會造成不良的后果，讓他們時時刻刻把消防安全銘記于心。這就是考驗我們能力的時候，我們不僅要大膽、自信的去和別人溝通，又要主動、富有激情的投之于工作，各司其職，這樣不僅能把自己份內(nèi)的事做好，還能積極協(xié)助他人，既而把整個工作做好.這個一舉兩得的事何樂而不為呢?
在活動中我覺得我現(xiàn)在還是不夠自信，對于很多工作，我還是不敢著手去做，除了擔心出錯會造成不好后果外，還有就是因為自己沒有激情，我知道不想受制于人，就是主動，想讓別人自己是一個有用的人，就是主動找方法，更重要的是找到工作的激情與態(tài)度，激情猶如穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠，是人生蘊藏的寶藏，是讓生命蓬勃的動力，如果工作沒激情那么便會出現(xiàn)被動工作的局面，工作只為應付任務，也就無心工作，這樣于人于己都是不好的，激情工作才能把工作做好并享受工作帶來的快樂，除了有激情外還要有耐心和壓力，合之稱為積極心，只要我們用積極的心態(tài)作沃土，用不斷的努力做養(yǎng)分，用痛苦磨煉做陽光，用辛勤的汗水做雨露，將激情揮灑，不論做任何事成功的喜悅，都將伴隨左右。
二、個人感受
我們學生會是一個大家庭，所以大家在一起要團結，注重思想交流，而我們生活權益部的委員們，在平時的學習生活、工作中通過互相關心、互相愛護、互相幫助建立了真誠純潔的友誼。而這一點我相信我們是做的很好的，每次我們部門開會的時候，遙哥和闖哥都會告誡我們要努力學習，努力將自己的成績保持在班級的前幾名，爭取能拿獎學金。還告訴我們其實我們的學習才是最最重要的，這個是來學校讀書的根本目的，一定不能落下。并且還建議我們要多去自習室，說那里的學習氣氛濃厚，自己也會不知不覺的被感染的，并使自己更快融入到學習的氛圍中去。在學生會我們不僅要好好工作，還要好好學習。
在學生會有一個好處就是消息靈通，因為學生會代表的是學生的利益，是服務于大學生的，所以工作活動的宣傳，是我們工作中的又一重要任務，同時為了號召大家積極參與到活動中來。首先我們要有參加活動的積極性，起到一個模范帶頭的作用。
三、個人成長與不足
說句心里話，來學生會我深感我的選擇非常正確，我學到了從書本上學不到的東西。譬如勇氣，我覺得自己的膽量提高了不少，雖然沒膽大包天那么夸張但也不至于向以前那樣膽小如鼠，對我來說，公共場合就是一個令人窒息的既黑又濕的大牢，因而總是一次又一次避開在例會上發(fā)言進行自我推銷的好機會。害怕的原因有許多，首先是害怕自己上去會冷場;再是害怕自己會因為緊張而說不好，別人會笑話。所以心中一直有一種莫名的恐懼。
直到那一次，我終于鼓起了的勇氣，戰(zhàn)勝了自己的心理恐懼。在遙哥和大家的鼓勵與支持勇敢的站起來跨出了通向講臺的第一步，走上了講臺。雖然當時由于心里緊張，說的不是很好，但是我自己認為我成功了，我應該為自己鼓掌、喝彩。因為我抓住了這一鍛煉膽量，增強自信進行自我推銷的機會。其實以前我也有準備過，也曾有躍躍欲試的沖動過，但終究都因自己的膽小不自信而錯失良機，就此作罷。
而現(xiàn)在我終于邁開了這一步。我相信只要勇敢的邁出第一步，以后的第二步，第三步，第三步，甚至更多步都會因為這一步的邁出而邁出并付諸實踐。其實在講完下來的那一刻我覺得也沒什么啊，不就是在當著這么多人的面講話嗎?其實和平常事一樣的，也沒像以前預想的那么可怕啊!不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)自己成長了，變得膽大了，更自信了。
如果我沒有進入學生會的話，估計到畢業(yè)的時候也不會知道這策劃書是什么玩意兒，也不知道它該如何去寫，也不知道它有什么格式要求。
在剛開始公文培訓的時候，一切都是那么的新穎，充滿了誘惑，吸引著我去學。所以每次在辦公室值班的時候我都會去不停地翻閱那些檔案，看看別人是如何寫策劃總結的。對于寫的特別詳細具體策劃總結的策劃書人，充滿了敬佩和羨慕之情，暗自心想自己什么時候才能寫這樣一份完美的活動策劃書呢?這項工作在以后的工作之中是必須要會的，后來慢慢虛心的學著。首先是借鑒復制粘貼，后來是模仿，最后是實戰(zhàn)——自己寫。通過不斷的學習和幾次參與組織活動的經(jīng)歷我已知曉了許多，知道了如何策劃一項活動如何開展一項活動，如何使一項活動具有更高的參與性和影響力。
在學生會工作，其實每次做活動的時候也知道他有許多急待完善的地方，我心中雖有些想法，卻又被自己一種固有思維禁錮總害怕自己的想法不夠成熟，也就不敢大膽提出來，工作中也沒有積極的去思考沒件事有沒有更好地途徑去更好地完成。
四、工作計劃與展望
學生會給予了我這么多，我沒有理由去避開他，我一直告訴自己既然選擇了就要堅持到底，因此我決定在大二的時候積極爭取留在學生會做一名合格積極向上的生活權益部成員。
我這個決定不是一時的沖動，這是我發(fā)自內(nèi)心的感觸，也許在后期的工作中，我有些懶散不怎么積極，但我一定會改正，在明年的工作中起先鋒模范作用。堅持“做任何事都必須認真，決不應付”的方針，堅持“服從安排，服從干部”的原則，積極配合學生會各部門的各項工作，努力為遙哥分擔一些繁重的工作，為學生服務，做好我的工作。相信在我們的共同努力下，我們生活權益部會更加優(yōu)秀，整個學生會會更加和諧。
篇2寫作要點172人覺得有用
學期末學生會個人工作總結怎么寫
學期結束，寫個人總結的時候，很多同學都會覺得頭疼。其實總結不是什么難事，關鍵是要理清楚思路。開頭可以從這段時間的工作內(nèi)容說起，把自己負責的事情簡要描述一下。比如我是宣傳部的成員，這一學期主要做了海報設計和活動報道。
寫總結時，要特別注意把具體的事例寫進去。比如說有一次活動，我負責前期準備，包括聯(lián)系場地、采購物資，還有后期的宣傳工作。這些具體的細節(jié)會讓總結更有說服力。當然，寫的時候不能光寫干巴巴的事實，最好能加上自己的感受。像是通過這次活動，我學會了怎么跟人溝通協(xié)調(diào)，也提高了時間管理能力。
有時候在寫總結的過程中，可能會遇到一些小麻煩。比如記不太清某個活動的具體日期，這種情況下可以找之前的記錄看看。要是實在找不到，就大致估算個時間，畢竟重點是總結經(jīng)驗教訓嘛。還有就是別忘了提到團隊合作的重要性，畢竟很多事情一個人是搞不定的。
除了工作內(nèi)容，還可以談談自己在這段時間里的收獲。比如學到了哪些技能，認識了哪些新朋友。這不僅能讓總結看起來更豐滿，也能給自己留個紀念。不過，有時候?qū)懣偨Y的時候會忍不住多寫點廢話，這個要注意控制下長度。畢竟總結的主要目的是回顧和反思，不是寫小說。
寫總結的時候，盡量保持條理性?？梢杂煤唵蔚姆诸惏褍?nèi)容分開，像工作成果、遇到的問題、解決辦法之類的。這樣讀者看起來會比較清晰。不過有時候可能會因為太想表達清楚，結果句子變得又長又復雜，這就需要反復修改了。
小編友情提醒：
寫完之后最好找個熟悉情況的人幫忙看看。他們可能會指出一些自己沒注意到的問題，比如某個活動的名字寫錯了，或者是某句話表述得不太準確。當然，這種事情偶爾發(fā)生也沒啥大不了的，只要及時改正就行。
愛心社干事學期末個人工作總結怎么寫【篇3】 1150字
為了讓更多的愛心布滿整個校園、整個社會，我----一個大一新生毅然加入本院“燭馨”愛心社，扳指一算，這半年也過了，但在這平凡的半年里，我在愛心社學到了很多。不僅僅是剛開始的愛心社面試讓我有了足夠的勇氣，更重要的是愛心讓我明白要多關心他人，多感恩他人。
記得我剛進愛心社只認識本班幾個同學，之后在社長的組織下，我們都互相介紹聊天，我覺得大家都挺熱情，挺團結，這些都讓我在之后的工作中感到溫馨、愜意。社長人也不錯，平易近人下還挺豪爽，剛開始我認為社長就像一個領導者盛氣臨人，但是在不久前的一次聚餐中，我們吃飯喝酒暢所欲言打成一片，我才知道社長人夠給力、豪爽。來愛心社已經(jīng)半年，感觸太多，雖然這學期活動很少，但我在與其他社員合作努力中，我覺得愛心無處不在，現(xiàn)在就由我來說說參加這些活動的心得體會吧！
1).第一次活動是我們愛心社協(xié)助學生會組織運動員參加比賽，我想我們既然是愛心的傳遞者就應該好好把愛心賦予給我們的運動健兒們。所以我和其他社員團結協(xié)作共同努力，再通知運動員參賽后，還關注他的比賽全過程，在比賽過后我覺得自己格外高興，當看到運動員們堅毅不拔的比賽鏡頭時，我想是愛心讓他們熱情澎湃，所以以后要盡自己所能做好愛心工作，更多的奉獻大家。
2）.愛心社第二次活動是放孔明燈，愛心社的社員晚上也在在醫(yī)專的田徑場上玩歌詞接龍的游戲，我覺得在那次活動中更增進了大家的團結意識，也讓我們共同的意愿——愛心，隨孔明燈飄向遠方。
3）.愛心社第三次活動是放10.24英雄集體紀錄片，活動宣傳了10·24長大英雄救人事件，弘揚了長大英雄英勇救人的精神。那段視頻深深的打動了我，那段視頻我看了4次了，每一次我都感動的哭了。我覺得每一個畫面都很感人，陳及時、方招、何東旭三位學長英勇犧牲了，但他們留給了我們的那種精神依然永存，我以后要向他們看齊、學習。
4）愛心社第四次活動就是義賣蘋果，在23號義賣蘋果，所賺的錢全部捐給孟家溪希望小學。這次活動彰顯了信息系“燭馨”愛心社的愛心，也讓同學們在感受節(jié)日氣氛的同時獻出自己的一份愛心，讓他們體會到幫助那些需要關懷的兒童們的快樂。我自己在愛心義賣中學到了愛心暖人心的道理。
愛心就是這樣遍及整個校園，也布滿了我整個心房，我會好好將這份愛心奉獻出去、傳遞下去。
我覺得現(xiàn)在我們愛心社社員應該明確自己身份，好好獻出愛心，不要總想著我們是給學生會打雜的，我們應該是愛心的使者，不屬于任何組織，所以這就是我要提出的建議。
另外，這學期活動不多嗎，下學期活動會多一些，我覺得我們愛心社可以進行一下“愛心環(huán)?！被顒樱屆利惽逍碌沫h(huán)境帶給人們健康的身體，同時也弘揚一下講衛(wèi)生、愛護環(huán)境的美德。
我最后想說，我會為了愛心事業(yè)好好努力，我也會把自己的愛心奉獻給需要的每一個人。
愛心社 易春曉
____12月28日星期二
篇3寫作要點250人覺得有用
做總結這件事，說起來容易，但真正做好卻不容易。尤其是像愛心社這樣的組織，活動多、事務雜，要是總結寫得不好，既對不起自己一學期的努力，也辜負了大家對你的期待。
一開始得明確一點，總結不是記流水賬，也不是單純羅列事情。有些人喜歡把所有做過的事都寫上去，從早到晚，從周一到周日，結果整篇東西看起來像是個時間表，毫無重點可言。其實總結的關鍵在于提煉，把最重要的事情拎出來，說清楚做了什么、為什么這么做、效果如何。比如愛心社搞過幾次公益活動，你就得想想哪次活動最有代表性，那次活動解決了什么問題，達到了怎樣的目的，然后把這部分好好寫清楚。
再說了，總結還得結合實際情況，不能光顧著吹牛。有些人在總結里頭喜歡夸大其詞，好像什么事都是自己一個人搞定的。這其實很不妥當，因為團隊合作才是關鍵。就說咱們愛心社，每次活動都有很多人參與，有人負責策劃，有人負責宣傳，還有人負責后勤保障，如果只說自己干了多少事，那其他人的貢獻就全被忽略了。所以總結的時候，要把集體的力量體現(xiàn)出來，同時也要誠實地反映自己的不足之處。比如，某次活動中自己可能沒發(fā)揮好，導致效果不如預期，這時候就得承認這一點，而不是一味地找借口。
寫總結的時候，最好能用一些專業(yè)術語，這樣顯得更有水平。愛心社的工作涉及很多方面，像志愿者管理、項目實施、資源整合之類的，這些都是專業(yè)領域里的概念。如果你能把這些術語恰當?shù)厝谌氲娇偨Y里，會讓整個文檔看起來更加正式。當然，用術語的時候要注意別太過頭，不然別人看了會覺得晦澀難懂。比如，“志愿者管理”這個詞挺好，但如果整篇文章都是類似的話，就會顯得單調(diào)乏味，反而達不到預期的效果。
書寫注意事項：
總結的格式也很重要。有些人喜歡把總結寫得很長，洋洋灑灑好幾頁紙，結果別人看一眼就覺得頭疼。其實總結不需要那么復雜，一頁紙就夠了，關鍵是內(nèi)容要精煉。開頭部分簡要介紹一下基本情況，中間部分詳細描述主要工作和成果，結尾部分展望一下未來的工作計劃。這樣的結構既清晰又實用，能讓讀者迅速抓住重點。
還有個小技巧，就是寫總結的時候可以適當引用一些數(shù)據(jù)。愛心社搞活動，總會有一些具體的數(shù)字，像參與人數(shù)、籌款金額之類。把這些數(shù)據(jù)放進去，不僅能讓總結更有說服力，也能給讀者留下深刻印象。不過引用數(shù)據(jù)的時候一定要確保準確無誤，別因為粗心大意弄錯了數(shù)字，那樣會鬧笑話的。
2025年幼兒園老師學期末個人總結怎么寫【篇4】 1200字
一個學期以來，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結、更新，力求做到。孩子們在各方面的能力都不同程度地提高了，同時我和孩子們也建立了深厚的感情?？吹胶⒆觽冮_心的笑容，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學年的工作總結：
一、政治思想方面
熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠于黨的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長服務. 本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領導安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、教學方面
從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設計好每月主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。
1、從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。一個學期以來，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常安排時間讓幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。無論在進行活動時或是休息時，都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛(wèi)生習慣、身體素質(zhì)逐步上升。
2、嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領幼兒進行活動。本期我班未發(fā)生安全事故。
三、家長工作方面
一個學期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊.而且班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了的支持。
四、參加活動和業(yè)務進修方面
在工作之余，我通過函授的方式不斷提高自己的專業(yè)文化知識，我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育網(wǎng)頁，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡手段，吸收最新的教育理念和教育方法，擴大自己的視野，不斷為自己充電?？吹胶玫男畔⒛芗皶r摘錄下來.同時向有經(jīng)驗的老師請教，在做中學，在學中做，不斷積累教學經(jīng)驗，使自己各方面都邁向一個新的臺階。
五、認識工作中的不足，努力進步
篇4寫作要點126人覺得有用
一到學期末，很多幼兒園老師就得開始準備個人總結了。這總結得寫得有條理，還得能反映出工作里的亮點和不足。說起來容易做起來難，特別是新手老師，可能心里就犯嘀咕，這總結該怎么下手？
寫總結前，先得把這一學期的日常工作好好梳理一遍。比如孩子們的進步，家長溝通的情況，還有教學活動的開展情況啥的。把這些事情一件件列出來，就像把散落的珠子串起來一樣。不過，這里頭有個小彎得繞過去，有些老師可能覺得只要把事情記下來就行，其實不是這樣的，寫的時候得有點側重，要把那些最能體現(xiàn)成績的部分突出出來。
寫總結時，別光顧著寫工作上的事，也要提一下遇到的問題。比如某個主題活動效果不太好，或者有個孩子特別調(diào)皮不好帶之類的。但這里要注意，寫問題的時候態(tài)度得誠懇，不能只抱怨，還得想想解決辦法。要是只寫問題而不提對策，那總結就顯得太消極了。
還有一點得注意，寫總結時語言要簡潔明了，別啰嗦。有的老師喜歡用一些復雜句子，結果越寫越繞，自己都快看不明白。比如，我曾經(jīng)看到一個總結里寫了這么一句：“由于各種原因，導致我們的教學成果在一定程度上受到了影響。”這句話聽著挺正式的，但實際上沒啥實際意義，還不如直接說“教學成果受影響”來得干脆。
書寫注意事項：
寫總結時最好能結合一些具體例子。比如，某次親子活動辦得特別成功，就該詳細描述下是怎么組織的，用了哪些方法，取得了什么效果。這樣不僅能證明自己的能力，還能給其他同事提供參考。不過，這里得提醒一下，舉例子的時候要真實，別為了顯得厲害就瞎編亂造。
還有一個小細節(jié)也得注意，寫總結的時候，時間點得搞清楚。像“本學期初開展了……”這樣的表述就挺好，能讓人一眼看出事情發(fā)生的時間。要是時間點含糊不清，別人看了就容易迷糊，還以為是在講上個學期的事呢。
學期末個人總結200怎么寫【篇5】 1400字
學期末個人總結200
時間過的真快，轉眼間又到了這個學期的最后階段，回顧一下過去，剛來到農(nóng)校報道的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說歲月入流！回首這一年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的一年，在這一年里，無論是學習方法還是對自己的要求都比以前更上一層樓。上進心更強，能積極參加各種比賽，學習態(tài)度比以前更端正，能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作不曠課，自覺遵守課堂紀律，對老師布置的作業(yè)能夠認真完成，對不懂的問題主動向老師請教，這個學期對我來說很充實，一個市汽車技能大賽，一個省創(chuàng)新大賽，還考了個汽車電工證。在紀律方面，我可以做到尊敬老師，與同學之間真誠相待，能遵守學校各項紀律，不遲到，不早退，不曠課，紀律是學生應該遵守的，沒有紀律談何學習，我會再接再厲，爭取做的更好，這學期就要結束了，但我身上還有各種不足，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準要求自己，在各個方面都要突出，不求最好只求更好，以上就是我對這一學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發(fā)展發(fā)展目標，應該說是早就有了目標，我對未來充滿了信心?。?！
學期末個人總結500
由于中考沒有考好，剛入學時感到很沮喪。但很快就選擇面對現(xiàn)實，俗話說“是金子在任何地方都會發(fā)光”。轉眼之間，三年的中專生涯即將結束，通過在校三年的學習使我懂得了很多，從坎坷曲折中一步步走出，甩脫當時的幼稚，變得較成熟、穩(wěn)重，為適應社會發(fā)展的需求，在學習上，嚴格要求自己，憑著對目標和知識的追求，刻苦鉆研，勤奮好學 ，態(tài)度端正，目標明確，熟練掌握了本專業(yè)的知識，并將所學的知識應用于實際生活中。作為一名團員，我思想上進，遵守社會公德，積極投身實踐。在生活方面我樂觀，熱情，誠懇，寬容。在學習之余，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態(tài)，這些都是我將來工作的重要本錢。
一年的實習生活是檢驗在校所學知識，同時也是進一步對所學知識的加強鞏固和提高，我非常珍惜這段實習過程，它是我走向社會的第一步，從零開始，虛心向前輩學習，任勞任怨，力求做好每一件事，逐漸在工件中學會了做事首先要懂得做人的`道理。
作為一名即將畢業(yè)的中專生，我深知三年的中專生活所奠定的只是走向社會的基礎，在未來我將面對著及大的挑戰(zhàn)。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰(zhàn)，從中吸取經(jīng)驗，豐富自我，從而更好我自認為無愧于中專三年，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。
通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
篇5寫作要點87人覺得有用
學期末個人總結200怎么寫
學期末到了，寫總結是個常規(guī)工作，但有些人可能覺得摸不著頭腦，不知道從哪里下手。其實總結不是隨便寫寫就行的，得有點章法。開頭部分最好說清楚這段時間干了什么，目標達到了沒有，遇到啥困難了。這部分要是能帶上具體事例就更好了，比如某個項目完成得特別順利，或者某個難題解決得特別巧妙，這樣顯得更有說服力。
接著就是總結經(jīng)驗教訓了，這部分要實在，不能光喊口號?？梢韵胂胱约涸诠ぷ髦心男┑胤阶龅煤?，哪些地方還有不足，以后該咋改進。比如，如果發(fā)現(xiàn)溝通上有問題，那就可以寫一下以后怎么加強跟同事的交流，或者怎么提升自己的表達能力。這一步很重要，總結不是為了應付差事，而是為了讓自己進步。
然后就是對未來的規(guī)劃啦。這一步也不復雜，主要是結合自己的實際情況，想想接下來要朝哪個方向努力。要是覺得自己某些技能還欠缺，那就列出來，找機會補短板。另外，也可以給自己定個小目標，比如半年內(nèi)掌握一項新技能，或者爭取在某個領域取得突破。
不過要注意，寫總結的時候不要把話說得太滿，留點余地比較好。比如計劃學個新東西，就別一口咬定一定能學會，畢竟實際操作起來可能會遇到各種情況。還有，寫總結的時候最好多用一些專業(yè)術語，這樣顯得比較靠譜。當然，術語也不能濫用，得看場合，不然容易弄巧成拙。
有時候?qū)懣偨Y會遇到一個問題，就是字數(shù)控制不好。有些人寫著寫著就剎不住車，寫得很啰嗦，最后超過規(guī)定的字數(shù)限制。這種情況盡量避免，畢竟總結是有字數(shù)要求的，超了的話可能會被扣分。所以寫之前心里得有個大致的框架，知道哪些該寫，哪些不該寫，這樣既能保證內(nèi)容充實，又能控制好長度。
書寫注意事項：
寫總結的時候最好能結合實際情況，別光靠想象。比如，某個項目的進展情況，最好能拿出具體的數(shù)據(jù)來支撐，這樣能讓總結更有說服力。還有，如果寫到自己的不足之處，記得提解決方案，不然給人的感覺就是消極應對，這可不是好事。
初中數(shù)學期末個人工作總結怎么寫【篇6】 2200字
初中數(shù)學期末個人工作總結
初中數(shù)學期末個人工作總結（一）
本人本學期擔任初一（93）（94）兩班數(shù)學課教學。一學期的工作已經(jīng)結束，為了總結經(jīng)驗，尋找不足?，F(xiàn)將本學期期末的工作總結如下：
加強學習，提高思想認識，樹立新的理念.堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果.
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一學期來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
注重課堂教學效果。針對初二年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學期，自己執(zhí)教的公開課,學校領導和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講。
在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
工作中存在的問題
1、教材挖掘不深入。
2、教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發(fā)不足。
3、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習,合作學習,缺乏理論指導.
4、差生末抓在手。由于對學生的了解不夠，對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。導致了教學中的盲目性。
初中數(shù)學期末個人工作總結（二）
在這一年里，我思考的主要是教學總結，改進的`問題。我想對于老教師的經(jīng)驗的借鑒在這個方面顯得尤為重要。
在此我要感謝一年來一直幫助我、關心我的老教師們。從他們的經(jīng)驗中我體會到數(shù)學的核心——問題；總結出解決問題的途徑——問的是什么、有什么、還有什么、是什么；教會學生如何去學習—勤于思考、善于提問、解決問題。
數(shù)學問題成為數(shù)學教學創(chuàng)新的載體。
1．在引入新概念時，把相關的舊概念聯(lián)系起來，確立信任學生的觀念，大膽放手讓學生把某種情境用數(shù)學方法加以表征；在形成概念時，留給學生充足的思維空間，多角度、全方位地提出有價值的問題，讓學生思考；指導學生自主地建構新概念。在辨識概念時，鼓勵學生質(zhì)疑。宋代有一位教育家說過：“讀書無疑者，須教有疑。有疑者卻要無疑，到這里方是長進?！睆膶W生的角度看，學貴有疑是學習進步的標志，也是創(chuàng)新的開始。
2．在學習數(shù)學定理、公式、方法時，離不開對命題的證明，應當改變傳統(tǒng)的分為“展示定理、推證定理、應用定理”簡單三步的模式，而結合實際情況，在證明命題前為學生創(chuàng)設認知沖突的疑惑情境。經(jīng)過一段訓練后，學生便能清楚什么是數(shù)學證明，什么不是。并且知道數(shù)學證明的價值及其局限性。
3．在解題教學時，改變傳統(tǒng)的解題訓練多而雜的做法。加強目的性。注意滲透解題策略。因為策略往往是不容易為學生掌握的。注意解題訓練的坡度和難度。如果解題訓練有一個坡度，可以使學生循序漸進從易到難，完成一個小題，相當上了一個臺階，完成了最后一題，好像登上了山頂，回首俯望，小山連綿，喜悅之心，不禁而生。如果題組沒有難度，學生不可能有疑，重重復復會令人乏味。反之，設置一定陷阱、難度，學生經(jīng)過探索、推敲，把疑難解決了，既鞏固了基礎，又實現(xiàn)了從有疑到無疑的飛躍，體驗到解題的勞動價值。
我想要做到上述三個方面，必須改變傳統(tǒng)的單一的“傳授——接受”的教學模式，在課堂教學中，首先要營造平等、相互接納的和諧氣氛，要及時提出具挑戰(zhàn)性的新問題，這些問題要具思維價值，并為創(chuàng)新做出示范。并能激發(fā)學生積極參與課堂教學活動。要留給學生思維的空間，同時要鼓勵學生提出不同的想法和問題，提倡課堂師生的交流和學生與學生間的交流，因為交流可令學生積極投入和充分參與課堂教學活動。通過交流，不斷進行教學信息的交換、反饋、反思，概括和總結數(shù)學思想方法。在交流中，作為老師耐心傾聽學生提出的問題，并從中捕捉有價值的問題，展開課堂討論，并適時做出恰當?shù)脑u價，使班集體成為一個學習的共同體，共同分享學習的成果。善于與他人對話、協(xié)調(diào)，自尊與尊重他人、自我的反思、自我調(diào)控的品格。其次盡力幫助學生主動建構數(shù)學認知系統(tǒng)，使學生形成良好的數(shù)學知識網(wǎng)絡。
篇6寫作要點202人覺得有用
初中數(shù)學期末個人工作總結該怎么寫？這事說復雜也復雜，說簡單，還真挺簡單的。要是真想寫好，得先搞清楚總結到底是個啥東西。總結就是把過去一段時間的工作做個梳理，看看做了哪些事，哪些做得好，哪些還有改進的空間。
比如，這學期教了幾個單元吧？每個單元的教學目標是什么？是不是都達到了？教學方法有沒有調(diào)整過？比如剛開始用的是傳統(tǒng)的講授法，后來發(fā)現(xiàn)學生不太適應，就改成小組討論了。這樣的改變有沒有效果？這些都是需要記錄下來的。當然，光有這些還不夠，還得結合學生的反饋來看，畢竟他們才是你的服務對象。
記得有一次我寫總結的時候，就忘了把某次考試的成績分析寫進去。結果領導問我為啥沒提那次成績，搞得我有點尷尬。所以，別漏掉重要的數(shù)據(jù)，尤其是那些能體現(xiàn)教學成果的數(shù)據(jù)。像平均分、優(yōu)秀率之類的，最好都能列出來，這樣顯得有理有據(jù)。
寫總結的時候要注意語氣，別太生硬了?？梢赃m當帶點自己的感受，但不能太主觀。就像寫工作報告一樣，既要客觀公正，又要讓別人看得下去。要是寫得太枯燥，人家看一眼就丟一邊去了，那可就白寫了。
有時候?qū)懼鴮懼?，會發(fā)現(xiàn)自己思路有點亂。特別是涉及一些具體的教學案例時，容易把順序搞混。這時候不妨停下來想想，先把框架搭起來，再往里面填具體內(nèi)容。比如先寫教學計劃執(zhí)行情況，再寫課堂管理的經(jīng)驗教訓，最后寫個人成長方面的收獲。
書寫注意事項：
總結里邊還可以加點創(chuàng)新的東西。比如這個學期嘗試了一種新的教學工具，結果發(fā)現(xiàn)對學生理解概念幫助很大。這就值得專門提一提，說不定還能給其他同事提供參考。不過要注意的是，介紹新工具的時候，別說得太玄乎了，實事求是就好。
至于格式，其實也沒啥特別的要求，只要條理清晰就行。如果學校有統(tǒng)一的模板，那就照著來唄。要是沒有模板，那就自己想辦法排版，讓整個文檔看起來舒服一點。字體大小、行距啥的都要注意一下，別弄得密密麻麻的，看著累眼睛。
