小學(xué)英語(yǔ)教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】1250字
小學(xué)英語(yǔ)教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)
光陰飛逝，____年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，我是一名小學(xué)英語(yǔ)教師，下面對(duì)我的工作做一下年度考核總結(jié)：
一、政治思想方面
我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加政治學(xué)習(xí)，并做好筆記。在教學(xué)的過(guò)程中了解到新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。
二、教育教學(xué)方面
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，同學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱。
熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
積極參與講課，聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開(kāi)放課活動(dòng)，在電教室共授課四次，每次都認(rèn)真對(duì)待，通過(guò)參與這個(gè)活動(dòng)，使我有了很大的進(jìn)步。同時(shí)，積極與由老師搞好一次英語(yǔ)課堂教學(xué)研討課，在此次活動(dòng)中，我增加了自信，使我更有信心對(duì)待我的課堂教學(xué)，我不是弱者!實(shí)力是靠打出來(lái)的，不是靠說(shuō)出來(lái)的。
積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作的開(kāi)展，5月份，在迎督導(dǎo)檢查工作中，我講授了一節(jié)英語(yǔ)課，那節(jié)課達(dá)到了我預(yù)計(jì)的教學(xué)效果，我自己很滿意，但我不會(huì)停步，我會(huì)更加努力。
三、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面。
本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí)，有實(shí)效。在謝老師的帶領(lǐng)下，我們能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書(shū)籍，做好筆記，每個(gè)人都能用積極的態(tài)度迎接進(jìn)修學(xué)校的抽測(cè)。同時(shí)，校園的博客風(fēng)很濃，我也愛(ài)上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感，展現(xiàn)我的教學(xué)實(shí)際和反思。
四、組長(zhǎng)工作。
本學(xué)期我們?nèi)w?？平處煻季奂揭黄穑蠹以谄綍r(shí)，能夠互幫互助，主動(dòng)搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用安排，人人主動(dòng)的好局面，真的像個(gè)大家庭，在這里我們都感受到了溫暖。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍?，有了朝氣。我?jiān)信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠(yuǎn)不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心，你的工作，你的生活永遠(yuǎn)都會(huì)充滿陽(yáng)光。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
小學(xué)英語(yǔ)教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)243人覺(jué)得有用
作為一名小學(xué)英語(yǔ)教師，在年度考核時(shí)需要一份能體現(xiàn)工作成果和個(gè)人能力的總結(jié)。這不僅是對(duì)過(guò)去一年工作的回顧，也是對(duì)未來(lái)規(guī)劃的一種鋪墊。寫(xiě)好這樣的總結(jié)，得從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手。
教學(xué)工作方面，平時(shí)課堂上的表現(xiàn)是最直觀的展示。要記得把備課的情況寫(xiě)清楚，包括教材分析、學(xué)情把握和教學(xué)設(shè)計(jì)。比如在教授某個(gè)單元時(shí)，我特別注重學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力培養(yǎng)，為此設(shè)計(jì)了一些情景對(duì)話練習(xí)，讓學(xué)生在模擬場(chǎng)景中運(yùn)用新學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。另外，作業(yè)布置也很重要，不僅要關(guān)注量的問(wèn)題，還要確保質(zhì)的提升。有時(shí)候會(huì)遇到學(xué)生提交的作業(yè)質(zhì)量不高，這時(shí)就需要及時(shí)調(diào)整策略，比如增加面批的機(jī)會(huì)，幫助他們找到問(wèn)題所在。
除了課堂教學(xué)，課外活動(dòng)也是不可或缺的一部分。這一年組織了多次英語(yǔ)角活動(dòng)，目的是給學(xué)生們創(chuàng)造更多開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。每次活動(dòng)前都會(huì)精心準(zhǔn)備話題，從日常問(wèn)候到節(jié)日文化都有涉及。通過(guò)這些活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)孩子們的參與熱情很高，不少同學(xué)主動(dòng)提出想要了解更多外國(guó)的文化習(xí)俗。當(dāng)然，活動(dòng)中也存在一些小狀況，比如有次因?yàn)閳?chǎng)地問(wèn)題臨時(shí)更換地點(diǎn)，導(dǎo)致部分道具未能及時(shí)到位，影響了活動(dòng)效果。不過(guò)事后及時(shí)做了補(bǔ)救措施，下次活動(dòng)就順利多了。
對(duì)于自身的專業(yè)成長(zhǎng)，也不能忽視。這一年參加了幾次教研培訓(xùn)，每次都能學(xué)到新的教學(xué)方法。比如在一次關(guān)于游戲化教學(xué)的研討會(huì)上，了解到如何將游戲元素融入課堂，既能讓學(xué)生感興趣，又能加深記憶?；貋?lái)后試著應(yīng)用到自己的課堂上，果然收到了不錯(cuò)的效果。還有就是多向同事請(qǐng)教，尤其是資深教師的經(jīng)驗(yàn)分享，總是能帶來(lái)意想不到的啟發(fā)。
小編友情提醒：
關(guān)于考核總結(jié)，語(yǔ)言表達(dá)上要注意客觀公正。既要實(shí)事求是地反映成績(jī)，也要誠(chéng)實(shí)地指出不足之處。畢竟，只有正視問(wèn)題才能更好地改進(jìn)。如果覺(jué)得某些地方表述不太準(zhǔn)確，可以找同事幫忙看看，或者再反復(fù)推敲幾遍。
小學(xué)英語(yǔ)教師年度考核工作個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 1150字
光陰飛逝，____年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，我是一名小學(xué)英語(yǔ)教師，下面對(duì)我的工作做一下年度考核總結(jié)：
一、政治思想方面
我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加政治學(xué)習(xí)，并做好筆記。在教學(xué)的過(guò)程中了解到新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。
二、教育教學(xué)方面
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，同學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱。
熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
積極參與講課，聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開(kāi)放課活動(dòng)，在電教室共授課四次，每次都認(rèn)真對(duì)待，通過(guò)參與這個(gè)活動(dòng)，使我有了很大的進(jìn)步。同時(shí)，積極與由老師搞好一次英語(yǔ)課堂教學(xué)研討課，在此次活動(dòng)中，我增加了自信，使我更有信心對(duì)待我的課堂教學(xué)，我不是弱者!實(shí)力是靠打出來(lái)的，不是靠說(shuō)出來(lái)的。
積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作的開(kāi)展，5月份，在迎督導(dǎo)檢查工作中，我講授了一節(jié)英語(yǔ)課，那節(jié)課達(dá)到了我預(yù)計(jì)的教學(xué)效果，我自己很滿意，但我不會(huì)停步，我會(huì)更加努力。
三、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面。
本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí)，有實(shí)效。在謝老師的帶領(lǐng)下，我們能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書(shū)籍，做好筆記，每個(gè)人都能用積極的態(tài)度迎接進(jìn)修學(xué)校的抽測(cè)。同時(shí)，校園的博客風(fēng)很濃，我也愛(ài)上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感，展現(xiàn)我的教學(xué)實(shí)際和反思。
四、組長(zhǎng)工作。
本學(xué)期我們?nèi)w?？平處煻季奂揭黄?，大家在平時(shí)，能夠互幫互助，主動(dòng)搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用安排，人人主動(dòng)的好局面，真的像個(gè)大家庭，在這里我們都感受到了溫暖。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍?，有了朝氣。我?jiān)信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠(yuǎn)不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心，你的工作，你的生活永遠(yuǎn)都會(huì)充滿陽(yáng)光。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)237人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，得先把這一年的工作情況梳理清楚。比如小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)這塊，肯定得提到日常的教學(xué)安排，還有課堂上的一些互動(dòng)情況。記得把備課的情況也寫(xiě)進(jìn)去，尤其是那些比較特別的課程設(shè)計(jì)，這能體現(xiàn)你的專業(yè)能力。說(shuō)到備課，教案的準(zhǔn)備很重要，不僅要符合大綱要求，還得結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整。
教學(xué)成果這一塊也不能忽略，可以具體說(shuō)說(shuō)學(xué)生們的進(jìn)步，比如考試成績(jī)的提升，或者是在口語(yǔ)表達(dá)上的變化。如果參加了什么教研活動(dòng)，或者是和其他老師交流經(jīng)驗(yàn)，也可以提一提，這表明你在不斷學(xué)習(xí)提高。另外，輔導(dǎo)學(xué)生參加比賽或者活動(dòng)的經(jīng)歷也很重要，哪怕只是參與組織，也能反映你的綜合能力。
管理方面，班級(jí)里的事情也得考慮進(jìn)去。像平時(shí)和家長(zhǎng)溝通的情況，處理突發(fā)狀況的能力，這些都能體現(xiàn)一個(gè)老師的綜合素質(zhì)。有時(shí)候可能還會(huì)遇到一些棘手的問(wèn)題，比如說(shuō)有個(gè)別學(xué)生不配合，這時(shí)候就需要耐心去引導(dǎo)，想辦法讓他們?nèi)谌爰w。
除了教學(xué)任務(wù)，自身的進(jìn)修也不能落下。要是參加了什么培訓(xùn)，學(xué)到了新技能，或者閱讀了一些有用的書(shū)籍，都值得記錄下來(lái)。畢竟終身學(xué)習(xí)是一個(gè)合格教師的基本素質(zhì)。工作中難免會(huì)有一些想法和建議，如果有針對(duì)學(xué)校發(fā)展或者教學(xué)方法提出過(guò)合理化建議，那也是加分項(xiàng)。
不過(guò)，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候要注意條理清晰，不要東一句西一句的。用詞方面要盡量準(zhǔn)確，但偶爾也會(huì)有筆誤，比如把“英語(yǔ)”寫(xiě)成“英文”，或者多寫(xiě)了個(gè)字，這類小問(wèn)題通常不會(huì)太影響整體效果。有時(shí)候?yàn)榱吮磉_(dá)某個(gè)意思，可能會(huì)用詞稍顯復(fù)雜，但只要能讓別人明白就行。
總結(jié)，關(guān)鍵是要真實(shí)客觀，把自己這一年的工作情況全面地呈現(xiàn)出來(lái)。不要夸大其詞，也不要一筆帶過(guò)。寫(xiě)完后最好能反復(fù)看看，確保沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤，特別是數(shù)字和日期這類細(xì)節(jié)，可不能出錯(cuò)。要是有機(jī)會(huì)的話，還可以找同事互相檢查一下，這樣能更完善些。
15年小學(xué)英語(yǔ)教師年度考核個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 1100字
在我的意識(shí)里，一直認(rèn)為自己是一名普通而平凡的教師，沒(méi)有顯赫的戰(zhàn)功，沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī)，只是在教學(xué)這塊沃土上默默地耕耘著。如果說(shuō)有什么追求或目標(biāo)的話，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”?；趯?duì)自身的這種定位，一直以來(lái)，我堅(jiān)持以“勤學(xué)、善思、求實(shí)”為指南，認(rèn)真、務(wù)實(shí)地走過(guò)每一天。因此，今天用文字記錄下來(lái)的也不是什么個(gè)人總結(jié)，而是自己工作這段時(shí)間以來(lái)的一些想法與做法。
一、完善自身建設(shè)，提高師德修養(yǎng)?！皭?ài)校、愛(ài)生”是我多年來(lái)堅(jiān)持的信念。而“對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)”，并與學(xué)生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準(zhǔn)則。我用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染他們、影響他們，讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí)，更學(xué)會(huì)做人。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，我都傾盡全力，盡我所能。我剛到咱們***小學(xué)時(shí)學(xué)校要求我接三年級(jí)兩個(gè)班六年級(jí)19班的英語(yǔ)，教了一年之后，學(xué)校要求我重新再接一個(gè)三年級(jí)班和四年級(jí)兩個(gè)班。因此，我二話沒(méi)說(shuō)，就盡我所能進(jìn)行教學(xué)，而 26班的英語(yǔ)成績(jī)也由年級(jí)最后一名逐步提高，在上學(xué)期期末考試中獲第四名的好成績(jī)。
二、不斷努力奮進(jìn)，提升業(yè)務(wù)水平。過(guò)去的五年，是我在小學(xué)英語(yǔ)教壇上不斷探索，摸爬滾打的五年，同時(shí)也是我不斷進(jìn)步。在一次次聽(tīng)課和培訓(xùn)研討中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，找到了自身發(fā)展的方向。因此，我經(jīng)常向其他教師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題，多次積極參加市、區(qū)、學(xué)校組織的現(xiàn)場(chǎng)教研活動(dòng)、培訓(xùn)等，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，每學(xué)期都認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù)；及時(shí)歸納總結(jié)培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)。結(jié)合自身的情況，我努力探索，大膽嘗試，逐步摸索出一套適合自己的教學(xué)方法和思路。
在備課方面，不斷學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材教參，積極摸底了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和個(gè)體差異，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案，做到既備教材教參，又備學(xué)生；在課堂教學(xué)方面，更新教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，合作探究，建構(gòu)知識(shí)發(fā)生發(fā)展的過(guò)程，切實(shí)履行新課標(biāo)提倡的發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體位置；在課外輔導(dǎo)方面，耐心細(xì)致，培養(yǎng)優(yōu)生，幫扶后進(jìn)生，使每個(gè)學(xué)生都擁有自信、擁有成功，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，從快樂(lè)中得到發(fā)展。
三、與班主任、家長(zhǎng)密切配合。經(jīng)常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生；積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。 一分耕耘一分收獲，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、其他教師的無(wú)私幫助下，我也取得一些成績(jī)： （略）
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)219人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，很多人覺(jué)得難，其實(shí)只要掌握方法就行。比如，開(kāi)頭得點(diǎn)明情況，像說(shuō)清楚這一年教了哪些年級(jí)，帶了多少學(xué)生。接著就該具體講工作，這部分最重要，要詳細(xì)描述教學(xué)成果，比如課堂上的互動(dòng)效果怎么樣，學(xué)生們的進(jìn)步如何體現(xiàn)。如果能列出具體的例子就更好了，比如某個(gè)活動(dòng)讓學(xué)生們特別感興趣，或者某個(gè)學(xué)生從不喜歡英語(yǔ)到主動(dòng)參與討論。
在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，這樣顯得有水平。像平時(shí)上課用的一些教學(xué)法，像情景教學(xué)，游戲教學(xué)，都可以提一下。還有，評(píng)價(jià)學(xué)生進(jìn)步時(shí)，可以用些數(shù)據(jù)，比如考試平均分提高了多少，優(yōu)秀率提升了幾個(gè)百分點(diǎn)。這些數(shù)字能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。
總結(jié)不能光寫(xiě)成績(jī)，也要提到遇到的問(wèn)題。比如，有些學(xué)生基礎(chǔ)差，輔導(dǎo)起來(lái)比較費(fèi)勁。還有就是資源有限，有時(shí)候想搞些活動(dòng)卻找不到合適的材料。這些問(wèn)題都要坦誠(chéng)地說(shuō)出來(lái)，不然顯得不夠真實(shí)。不過(guò)解決辦法也得提，像多利用網(wǎng)絡(luò)資源，找一些免費(fèi)的教學(xué)資料之類的。
寫(xiě)總結(jié)時(shí)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，別太啰嗦。有時(shí)候?yàn)榱吮磉_(dá)一個(gè)意思，寫(xiě)了好幾句話，結(jié)果反而讓人摸不清重點(diǎn)。比如講教學(xué)成果時(shí)，可以簡(jiǎn)單一句概括，再用具體事例支撐。還有，注意格式，段落分明，這樣看起來(lái)清爽，閱讀體驗(yàn)也好。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以談?wù)勛约旱母惺?，但別寫(xiě)得太主觀。像說(shuō)“我覺(jué)得這個(gè)方法挺好的”，不如寫(xiě)“經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明，這種方法確實(shí)提高了學(xué)生的興趣”。這樣顯得更客觀，也更有權(quán)威性。當(dāng)然，偶爾也會(huì)有疏漏，像把單詞拼錯(cuò)了，或者忘記標(biāo)注參考文獻(xiàn)，這些小問(wèn)題雖然存在，但不影響整體質(zhì)量。
總結(jié)寫(xiě)完后，最好自己先看一遍，看看有沒(méi)有不通順的地方。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，句子結(jié)構(gòu)會(huì)變得復(fù)雜，這時(shí)候就需要調(diào)整一下，讓句子更流暢。還有，檢查一下有沒(méi)有錯(cuò)別字，雖然不是大事，但會(huì)影響印象分。
小學(xué)英語(yǔ)教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)（精選）怎么寫(xiě)【篇4】 1400字
本人適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向同組教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。
我擔(dān)任三至六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實(shí)施課堂改革，積極探索小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè)課堂，小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，使他們樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要一環(huán)。下面結(jié)合教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n、面向全體授課
在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書(shū)，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真編寫(xiě)好教案制定好教學(xué)計(jì)劃，并不斷地加以改善修改，在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，特別是差生，課堂密切注意他們，教育他們求學(xué)勿半途而廢，在思想教育的同時(shí)，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí)，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)后對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的興趣，對(duì)英語(yǔ)的基本知識(shí)與基本技能已有初步的了解。同學(xué)們的聽(tīng)力能力、口語(yǔ)表達(dá)能力、閱讀能力等都得到了相當(dāng)程度的提高。為此我做了以下工作。不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量
在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺(jué)得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
三、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。
四、在課堂教學(xué)中
第一、在課堂上，認(rèn)真授課。運(yùn)用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫(huà)，情景教學(xué)、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑。
第二、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地批改，并詳細(xì)地做好批注，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。
第三、在聽(tīng)力方面。為提高學(xué)生的聽(tīng)力水平，常讓學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)歌曲及英語(yǔ)會(huì)話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對(duì)話，背書(shū)。
總之、一學(xué)年以來(lái)，本人勤勤墾墾地做好各項(xiàng)教學(xué)工作，孜孜不倦地傳授給學(xué)生各種英語(yǔ)會(huì)話知識(shí)，努力開(kāi)發(fā)快樂(lè)課堂，取得了一定的成效，學(xué)生的成績(jī)也有了很大的提高。
小學(xué)英語(yǔ)教師年度考核個(gè)人
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)117人覺(jué)得有用
小學(xué)英語(yǔ)教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)（精選）怎么寫(xiě)
作為小學(xué)英語(yǔ)教師，年度考核個(gè)人總結(jié)是一項(xiàng)重要的任務(wù)，它不僅是對(duì)自己一年工作的回顧，也是對(duì)未來(lái)教學(xué)工作的規(guī)劃。寫(xiě)好這樣的總結(jié)并不復(fù)雜，但需要用心去整理思路，確保內(nèi)容既有條理又能體現(xiàn)專業(yè)性。
一開(kāi)始，可以從日常的教學(xué)工作入手，比如課堂教學(xué)的具體情況。記得去年我?guī)У氖侨昙?jí)，當(dāng)時(shí)為了讓學(xué)生更好地掌握基礎(chǔ)單詞，特意設(shè)計(jì)了一系列趣味游戲。這些活動(dòng)雖然費(fèi)了不少心思，但效果相當(dāng)不錯(cuò)，學(xué)生的興趣被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，課堂氣氛也活躍了許多。當(dāng)然，過(guò)程中也不是一帆風(fēng)順，有時(shí)候準(zhǔn)備的材料有些單一，后來(lái)經(jīng)過(guò)調(diào)整才逐漸完善。這種細(xì)節(jié)上的改進(jìn)，其實(shí)很重要，因?yàn)榻虒W(xué)是個(gè)不斷摸索的過(guò)程。
除了課堂教學(xué)，課外輔導(dǎo)也很關(guān)鍵。今年上半年，學(xué)校組織了英語(yǔ)角活動(dòng)，我負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生參與。剛開(kāi)始的時(shí)候，很多孩子都不太敢開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，我就鼓勵(lì)他們多練習(xí)，哪怕發(fā)音不準(zhǔn)也沒(méi)關(guān)系。慢慢地，大家的積極性提高了，不少同學(xué)甚至主動(dòng)找我請(qǐng)教一些課外的知識(shí)點(diǎn)?？吹剿麄兊倪M(jìn)步，心里真的很欣慰。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
我覺(jué)得參加培訓(xùn)和交流同樣不可忽視。今年上半年，我參加了區(qū)里的教研活動(dòng)，聽(tīng)了幾個(gè)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)分享?；貋?lái)后，我把學(xué)到的一些方法融入了自己的教學(xué)實(shí)踐中，比如利用多媒體輔助教學(xué)，這種方式確實(shí)能讓課堂更加生動(dòng)有趣。不過(guò)也有個(gè)小插曲，有一次忘記提前調(diào)試設(shè)備，結(jié)果上課時(shí)有點(diǎn)手忙腳亂，后來(lái)專門(mén)抽時(shí)間重新演練了一下，總算避免了類似的問(wèn)題。
至于班級(jí)管理方面，我認(rèn)為保持與家長(zhǎng)的良好溝通至關(guān)重要。每次考試結(jié)束后，我都會(huì)及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子的學(xué)習(xí)情況，并提出具體的改進(jìn)建議。家長(zhǎng)的支持對(duì)孩子的成長(zhǎng)幫助很大，我也因此得到了不少家長(zhǎng)的認(rèn)可。不過(guò)偶爾也會(huì)遇到一些特殊情況，比如有個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值過(guò)高，導(dǎo)致孩子壓力太大。這種情況就需要耐心地解釋，幫助他們理解教育的本質(zhì)。
小編友情提醒：
關(guān)于未來(lái)的計(jì)劃，我覺(jué)得應(yīng)該繼續(xù)提升自己的專業(yè)能力。一方面可以多閱讀相關(guān)書(shū)籍，另一方面也要關(guān)注最新的教學(xué)理念和技術(shù)手段。畢竟時(shí)代在變，教育的方式也需要與時(shí)俱進(jìn)。
2025年小學(xué)英語(yǔ)教師年度考核個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 1100字
回顧這學(xué)年來(lái)的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)任本校的五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作，因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)英語(yǔ)教育的，再加上之前也從事了英語(yǔ)教學(xué)，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開(kāi)展還算得心應(yīng)手。學(xué)生的英語(yǔ)水平也明顯的提高了，同時(shí)也取得了一定的成績(jī)。
一.政治思想方面
我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加政治學(xué)習(xí)，并做好筆記。在教學(xué)的過(guò)程中了解到新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。
二.教育教學(xué)方面
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，同學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱。
熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
積極參與講課，聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開(kāi)放課活動(dòng)，在電教室共授課四次，每次都認(rèn)真對(duì)待，通過(guò)參與這個(gè)活動(dòng)，使我有了很大的進(jìn)步。同時(shí)，積極與由老師搞好一次英語(yǔ)課堂教學(xué)研討課，在此次活動(dòng)中，我增加了自信，使我更有信心對(duì)待我的課堂教學(xué)，我不是弱者!實(shí)力是靠打出來(lái)的，不是靠說(shuō)出來(lái)的。
三.繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面
本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí)，有實(shí)效。我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書(shū)籍，做好筆記。同時(shí)，校園的博客風(fēng)很濃，我也愛(ài)上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感，展現(xiàn)我的教學(xué)實(shí)際和反思。
四.組長(zhǎng)工作
本學(xué)期我們?nèi)w?？平處煻季奂揭黄?，大家在平時(shí)，能夠互幫互助，主動(dòng)搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用安排，人人主動(dòng)的好局面，真的像個(gè)大家庭，在這里我們都感受到了溫暖。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍?，有了朝氣。我?jiān)信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠(yuǎn)不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心，你的工作，你的生活永遠(yuǎn)都會(huì)充滿陽(yáng)光。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)89人覺(jué)得有用
____年小學(xué)英語(yǔ)教師年度考核個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)
一到年底，很多老師都要開(kāi)始準(zhǔn)備年度總結(jié)了。寫(xiě)總結(jié)這事說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，真動(dòng)筆的時(shí)候就容易亂套。尤其是剛?cè)胄袥](méi)多久的新手老師，總覺(jué)得這總結(jié)該從哪兒下筆？其實(shí)總結(jié)，只要理清思路，慢慢寫(xiě)，就能寫(xiě)出點(diǎn)門(mén)道。
先得把這一年的教學(xué)工作梳理一下。比如，這一年里帶了幾班學(xué)生，每個(gè)班的情況怎么樣，課堂上有沒(méi)有遇到什么特別的事情。這些事例不用太復(fù)雜，但得有點(diǎn)代表性。比如某個(gè)學(xué)生突然對(duì)英語(yǔ)感興趣了，后來(lái)成績(jī)進(jìn)步很快，就可以提一下。當(dāng)然，別光顧著寫(xiě)好事，要是課堂上有過(guò)啥小插曲，也得說(shuō)說(shuō)，不然顯得太完美主義了。
接著就是教學(xué)方法這塊兒。這一年里，是不是嘗試了一些新的教學(xué)手段？比如用卡片教單詞，或者搞了個(gè)小組競(jìng)賽之類的。效果咋樣？如果效果不錯(cuò)，那得好好夸夸自己，畢竟這也是能力的一種體現(xiàn)。要是效果不太好，那也得反思反思，為啥會(huì)這樣。不過(guò)這個(gè)反思的過(guò)程最好寫(xiě)得委婉一點(diǎn)，比如說(shuō)“當(dāng)時(shí)覺(jué)得這種方法挺新鮮，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)局限性，下次得調(diào)整策略”之類的。
還有就是跟家長(zhǎng)溝通這部分。這一年來(lái)，跟家長(zhǎng)交流的次數(shù)多不多？溝通的效果咋樣？要是有成功的案例，比如通過(guò)家校合作解決了某個(gè)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題，那一定要寫(xiě)進(jìn)去。要是沒(méi)有特別成功的例子，那也得寫(xiě)，不然顯得不真實(shí)。可以寫(xiě)寫(xiě)平時(shí)是怎么跟家長(zhǎng)聯(lián)系的，比如發(fā)短信、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)啥的，反正得讓人看出你是用心在做的。
最后就是個(gè)人成長(zhǎng)這一塊。這一年里，有沒(méi)有參加培訓(xùn)，聽(tīng)講座啊之類的。學(xué)到的東西有沒(méi)有用到教學(xué)實(shí)踐中去？如果有，那就得寫(xiě)出來(lái)，這不僅是對(duì)自己的肯定，也是對(duì)學(xué)校工作的支持。要是沒(méi)機(jī)會(huì)參加，那也沒(méi)關(guān)系，可以寫(xiě)寫(xiě)自己是怎么自學(xué)的，比如買了幾本專業(yè)書(shū)來(lái)看，或者在網(wǎng)上找了些教學(xué)視頻學(xué)。
不過(guò)，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，字?jǐn)?shù)可別太多。領(lǐng)導(dǎo)們平時(shí)工作也忙，要是寫(xiě)得太啰嗦，人家可能沒(méi)耐心看完。所以呀，寫(xiě)的時(shí)候得控制好篇幅，把最重要的事情說(shuō)清楚就行。還有，別忘了檢查一下語(yǔ)法啥的，要是寫(xiě)得太隨意，一個(gè)不小心就把“they”寫(xiě)成“the”，那就尷尬了。
小學(xué)英語(yǔ)教師年度考核個(gè)人總結(jié)ppt模板怎么寫(xiě)【篇6】 1350字
轉(zhuǎn)眼又是一年，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱情幫助和支持下，我認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期我確實(shí)在探索之中度過(guò)，但經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，我和學(xué)生的英語(yǔ)水平都提高了，也取得了一定的成績(jī)?；仡欉^(guò)去，在以往的教學(xué)工作中我還存在著一些不足之處，如：
1、因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，無(wú)法照顧到每一個(gè)學(xué)生，無(wú)法設(shè)計(jì)適合所有學(xué)生的教學(xué)方式。
2、要防止過(guò)分強(qiáng)調(diào)模仿、死記硬背，機(jī)械操作的教學(xué)傾向。
3、單詞識(shí)記還有待加強(qiáng)。
4、作業(yè)要求還需更加嚴(yán)格.
為此，在即將到來(lái)的新的學(xué)期里我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、營(yíng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能提高教學(xué)效率。
“成功的教學(xué)需要的不是強(qiáng)制而是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”。如果一個(gè)學(xué)生對(duì)所學(xué)的科目有了濃厚的興趣，那么就會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，反之，沒(méi)有興趣，被迫進(jìn)行的學(xué)習(xí)會(huì)扼殺他們掌握知識(shí)的意愿。因此，培養(yǎng)、提高、保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的首要條件?；谶@一點(diǎn)，我在教學(xué)中比較注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)運(yùn)用各種教學(xué)方法、設(shè)計(jì)形式多樣的活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而積極快樂(lè)地投入到學(xué)習(xí)中去。
二、創(chuàng)設(shè)濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。
1、堅(jiān)持英語(yǔ)教學(xué)，習(xí)慣英語(yǔ)思考。自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我在課堂上盡量使用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)組織教學(xué)，盡可能讓學(xué)生多聽(tīng)多講英語(yǔ)，逐步養(yǎng)成英語(yǔ)語(yǔ)言、用英語(yǔ)思考的習(xí)慣。這樣既能增加課堂中學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，又能為學(xué)生創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，增加了聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。
2、創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生得到廣泛的實(shí)踐。創(chuàng)設(shè)情景的方法有多種，我一般是利用實(shí)物、圖片、等直觀教具創(chuàng)設(shè)情景，利用講故事，扮演角色等等，讓學(xué)生得到廣泛的語(yǔ)言實(shí)踐，使課堂增添無(wú)窮的樂(lè)趣。
三、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生尋找學(xué)法規(guī)律。
在我的英語(yǔ)課堂教學(xué)中，我一般都幫助學(xué)生尋找學(xué)法規(guī)律，使他們能夠運(yùn)用規(guī)律，在短時(shí)間內(nèi)，掌握所學(xué)的知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。例如，在教音標(biāo)時(shí)，先出示一些單詞，然后逐個(gè)讀出，要學(xué)生聽(tīng)、觀察、分析，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)規(guī)律，然后再進(jìn)行小結(jié)，得出這些單詞中間的字母的發(fā)音規(guī)律，再進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)生就會(huì)學(xué)會(huì)探索發(fā)現(xiàn)規(guī)律的學(xué)習(xí)方法。這樣，大大地提高了教學(xué)效果。
四、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況.
1、英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言要多在實(shí)際中運(yùn)用，因此，除了課堂練習(xí)外，還需要讓學(xué)生在平常生活中多讀、多講、多練。因此，在班上設(shè)了英語(yǔ)領(lǐng)讀員和紀(jì)律監(jiān)督員;課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)有問(wèn)題及時(shí)講解;讓學(xué)生及時(shí)消化。另外，對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取“一對(duì)一”的監(jiān)督方式，確保他們不落后，提高他們的朗讀能力。
2、在批改作業(yè)方面，要求學(xué)生的作業(yè)及時(shí)完成。我也按時(shí)地批改，并詳細(xì)地做好批注。對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重點(diǎn)講解、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)就采取面批方法，單獨(dú)地講解，幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，提高教學(xué)質(zhì)量。
五、關(guān)注學(xué)困生. 我在教學(xué)中很注重學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，采用了“一幫一”的方法。同時(shí)，在課堂上，多向?qū)W困生提問(wèn)，讓他們感覺(jué)到不被遺忘，不產(chǎn)生自卑、自棄的心理，并能主動(dòng)學(xué)習(xí)，融入班級(jí)，不斷追趕他人，把成績(jī)趕上來(lái)。
一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多。學(xué)生的進(jìn)步和對(duì)英語(yǔ)興趣的不斷增加，使我信心倍增。我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足，力爭(zhēng)在今后的英語(yǔ)教學(xué)工作中取得更好的成績(jī)。
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)35人覺(jué)得有用
關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)教師年度考核個(gè)人總結(jié)ppt的制作，有不少地方需要特別留意。先說(shuō)一下基本結(jié)構(gòu)，開(kāi)頭部分得有個(gè)自我介紹，比如姓名、任教班級(jí)、教齡之類的信息。這部分不必太復(fù)雜，簡(jiǎn)單明了就好。接著就是教學(xué)成果展示，這里可以列舉一些成績(jī)，像是學(xué)生在各類競(jìng)賽中的獲獎(jiǎng)情況，還有平時(shí)測(cè)試的成績(jī)變化趨勢(shì)。
教學(xué)計(jì)劃方面，要體現(xiàn)出自己的規(guī)劃思路。比如，這一年里是如何安排課程進(jìn)度的，有沒(méi)有針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)采取措施。這部分可以附上具體的例子，比如某次活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案，或者是某個(gè)單元的教學(xué)設(shè)計(jì)。要是能配上幾張課堂照片就更好了，能讓總結(jié)看起來(lái)更生動(dòng)。
接下來(lái)談?wù)劷虒W(xué)方法?？梢灾v講這一年里嘗試過(guò)哪些新的教學(xué)手段，比如小組合作學(xué)習(xí)、情景教學(xué)法之類的。如果有一些創(chuàng)新點(diǎn)子取得了不錯(cuò)的效果，記得詳細(xì)描述一下實(shí)施的過(guò)程和結(jié)果。不過(guò)有時(shí)候，新方法不一定都能順利推行，可能遇到些意料之外的問(wèn)題，比如有些學(xué)生對(duì)新方式接受起來(lái)比較慢，這時(shí)候就需要調(diào)整策略，耐心引導(dǎo)。
除了教學(xué)工作，班主任工作也是考核的重要部分?？梢詫?xiě)寫(xiě)這一年里組織過(guò)的班級(jí)活動(dòng)，比如主題班會(huì)、課外實(shí)踐活動(dòng)等。這些活動(dòng)不僅能增進(jìn)師生感情，還能培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。當(dāng)然，做班主任難免會(huì)碰到各種突發(fā)狀況，比如學(xué)生之間的矛盾，這個(gè)時(shí)候就得靠經(jīng)驗(yàn)和智慧去化解，有時(shí)候處理得不夠妥當(dāng)，可能就會(huì)引發(fā)后續(xù)的小麻煩。
最后別忘了提到自身的專業(yè)發(fā)展。這一年來(lái)有沒(méi)有參加培訓(xùn)、進(jìn)修什么的，這些經(jīng)歷對(duì)于提升教學(xué)水平很有幫助。如果有機(jī)會(huì)的話，還可以分享一下閱讀的一些教育類書(shū)籍的感受，這對(duì)改進(jìn)教學(xué)也有啟發(fā)作用。
