幼師學(xué)期個(gè)人總結(jié)怎么寫 【篇1】1550字
隨著日歷一張張的撕落，轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期就結(jié)束了。新的學(xué)期新的起點(diǎn)，在過去的一年里，我也逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)較為成熟穩(wěn)重的幼兒教師了，成長(zhǎng)的里程在他人看來也許是微不足道，擁有的僅僅是普通，平凡。但它給予我的是的深思!在深思的過程中，我覺得無論是在政治思想上，還是在實(shí)際教學(xué)中，我都得到了很大的進(jìn)步，當(dāng)然這離不開老師們的幫助與支持!
一、 努力提高政治修養(yǎng)，敬業(yè)愛崗——理解愛的定位
幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛去耕耘的事業(yè)。在全社會(huì)呼喚師德的形勢(shì)下，我有這樣一份以愛為主題的工作，我愛我身邊的孩子，我愛我的工作。在工作中我常常會(huì)這樣想：“假如我是孩子?！薄凹偃缡俏业暮⒆印！蔽揖筒粫?huì)為孩子暫時(shí)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)而急躁，不會(huì)為孩子不小心犯錯(cuò)而指責(zé)，有的而是理解，寬容，尊重，愛。教師是人類靈魂的工程師，教師的政治思想覺悟會(huì)直接影響到孩子的行為。因此，我在思想上高定位，本著求實(shí)好學(xué)的精神積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到人到思想到，體會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，并認(rèn)真做記錄，貫徹到實(shí)際工作之中。
二、 鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人——把愛灑向孩子
本學(xué)期我?guī)У氖侵邪?，從小班帶到中班，這段時(shí)間里我能以飽滿的精神和熱情投入到實(shí)踐工作中，邊摸索邊反思，遇到問題及時(shí)向我的師傅冀老師討教。在不斷的研究實(shí)踐中得到了提升。在日常生活管理方面，與冀老師取得共識(shí)，對(duì)幼兒的要求比較嚴(yán)格。由于少部分孩子常規(guī)意識(shí)弱，自理能力差，因此我從生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)抓起，有的幼兒總愛把飯菜撒在桌面上、地上，我就耐心地指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵(lì)他們大口吃完自己的飯菜，同時(shí)讓他們能夠自覺排隊(duì)大小便，不在廁所玩等，雖然都是些生活的瑣碎事情，但對(duì)于那些要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣的孩子來說并不容易。在我們堅(jiān)持努力下，孩子們已經(jīng)有了很好的生活習(xí)慣了!在教育教學(xué)方面，我能夠認(rèn)真對(duì)待每天的半日活動(dòng)，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng)。根據(jù)不同的孩子制訂了一些小的目的：注意給膽小的孩子多一些鼓勵(lì)，給注意力易分散的孩子多一些提問，給體弱的孩子多一些照料，給能干得孩子多一些挑戰(zhàn)。使他們對(duì)我產(chǎn)生了一種深深的信任，每當(dāng)被他們所擁抱的時(shí)候，我覺得無比的幸福和滿足。
三、學(xué)無止境，自我鞭策
作為一名教師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我通過翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息及時(shí)摘錄下來，并解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。 在平時(shí)，我意識(shí)到了電化教育的重要性，更意識(shí)到了如何更好的利用電化教育，才能使幼兒感興趣。剛開始的時(shí)候，我并不熟悉如何運(yùn)動(dòng)周圍的器材，只是習(xí)慣運(yùn)用錄音機(jī)的播放功能、電視的視聽覺功能就再也沒有新意了!直到有一次語言活動(dòng)的時(shí)候我突然想到，孩子們習(xí)慣于看圖講述，但有些圖片所表達(dá)的意思并不清楚，它所展示給孩子們得只是片面的，沒有立體形象地更容易讓幼兒所理解，于是我就想到了電腦，平時(shí)我特別喜歡收集一些教育課件，如果能利用上，那就能很好的發(fā)揮他們的功能，于是我開始嘗試的用自己班上的電腦進(jìn)行實(shí)踐，孩子們的反映讓我很高興，他們很喜歡這種形象、活動(dòng)的教育課件，可是，時(shí)間長(zhǎng)了，我又發(fā)現(xiàn)電腦的弊病，畫面太小，也沒聲音等等……帶著這樣的思考，我開始尋找，發(fā)現(xiàn)畫面大，有聲音還得是電視，如何能更好的利用電視發(fā)揮其功能，我進(jìn)行了一些思考，考慮到電視的影像功能，雖然說不能像電腦一樣把自己所需的課件播放出來，但至少可以刻成盤進(jìn)行播放，而且我還發(fā)現(xiàn)如果把聲道關(guān)上，讓幼兒看圖象講述，是一個(gè)很好的教育方式，那樣孩子能夠更直觀地看到事物，將自己所看到的轉(zhuǎn)化為自己的語言講出來，這樣對(duì)于訓(xùn)練幼兒的觀察能力和語言的表達(dá)能力非常有幫助。
篇1寫作要點(diǎn)262人覺得有用
幼師學(xué)期個(gè)人總結(jié)怎么寫
做總結(jié)的時(shí)候，得先把這學(xué)期的工作情況梳理清楚。平時(shí)上課的情況、組織活動(dòng)的效果，還有和家長(zhǎng)溝通的情況，這些都是重點(diǎn)。比如，這一學(xué)期我?guī)У氖切“?，剛開學(xué)的時(shí)候孩子們都不太適應(yīng)，哭鬧得很厲害。后來慢慢調(diào)整教學(xué)方法，比如多用游戲的方式吸引他們注意力，效果就比以前好了很多。
除了日常工作，還得注意記錄一些特別的事情。有一次戶外活動(dòng)，有個(gè)小朋友突然頭暈，當(dāng)時(shí)我就趕緊聯(lián)系了校醫(yī)，還通知了家長(zhǎng)。這樣的事情雖然不是天天發(fā)生，但記錄下來能幫助以后遇到類似情況時(shí)更快處理。而且，這類事件也能反映出平時(shí)安全教育做得怎么樣。
寫總結(jié)的時(shí)候，最好把成績(jī)和不足都寫出來。像我們班這個(gè)學(xué)期參加園里的繪畫比賽，好幾個(gè)孩子得了獎(jiǎng)，這就是成績(jī)。不過也有不足的地方，比如個(gè)別孩子的動(dòng)手能力還需要加強(qiáng)，這可能是平時(shí)手工活動(dòng)安排得還不夠多。成績(jī)和不足都要實(shí)事求是地寫，這樣領(lǐng)導(dǎo)才能看到真實(shí)情況。
和同事的合作也很重要，特別是大型活動(dòng)時(shí)，大家分工協(xié)作特別關(guān)鍵。這學(xué)期幼兒園搞親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我負(fù)責(zé)道具準(zhǔn)備。說實(shí)話一開始有點(diǎn)緊張，因?yàn)榈谰叻N類挺多的，生怕遺漏什么。還好和其他老師一起商量，最后順利完成了任務(wù)。這種合作的經(jīng)驗(yàn)也值得總結(jié)一下，畢竟以后還會(huì)遇到類似的活動(dòng)。
家長(zhǎng)方面的反饋也不能忽略。通過家訪、微信群等方式，了解到家長(zhǎng)對(duì)我們工作的看法。有些家長(zhǎng)反映希望增加英語啟蒙的內(nèi)容，這個(gè)建議很有價(jià)值，下學(xué)期可以考慮加入更多英語互動(dòng)環(huán)節(jié)。當(dāng)然，也不是所有建議都能馬上采納，需要結(jié)合實(shí)際情況來判斷。
其實(shí)總結(jié)不光是對(duì)過去工作的回顧，也是對(duì)未來工作的展望。比如針對(duì)不足之處，可以提前制定改進(jìn)計(jì)劃。另外，也可以想想如何提升自己的專業(yè)水平，畢竟幼教這個(gè)行業(yè)變化很快，只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上節(jié)奏。說到底，總結(jié)就是對(duì)自己工作的全面檢視，既不能夸大成績(jī)，也不能回避問題，這樣才能真正促進(jìn)工作進(jìn)步。
幼師學(xué)生學(xué)期末個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇2】 2950字
蒼匆之間，時(shí)光飛逝，緊張而又充實(shí)的學(xué)期不知不覺就要結(jié)束了，下面是小編搜集整理的幼師學(xué)生學(xué)期末個(gè)人總結(jié)，歡迎閱讀，希望對(duì)你能夠提供幫助。
幼師學(xué)生學(xué)期末個(gè)人總結(jié)一
本人自____年畢業(yè)到額濟(jì)納旗幼兒園擔(dān)任教學(xué)工作已3年了，在這3年里，我工作勤奮，勇于探索，注重教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)、認(rèn)真鉆研各項(xiàng)業(yè)務(wù)和教學(xué)大鋼，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，取得了可喜的成績(jī)，圓滿地完成了教育教學(xué)工作，深受園領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)。
在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成園里給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各班聽課學(xué)習(xí)，平時(shí)，還經(jīng)常查閱有關(guān)的教學(xué)資料。
本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。每學(xué)期初能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組活動(dòng)和工會(huì)活動(dòng)，上好公開課，并能經(jīng)常聽各個(gè)班級(jí)老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自身業(yè)務(wù)能力。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力、樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上、保持健康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。有的家長(zhǎng)說：您每天和這些不懂事的孩子們一起玩耍，付出幾倍的勞動(dòng)，真的很辛苦吧，要是我我早煩了我的回答是：我喜歡這些可愛的孩子們，他們使我更加年輕。我還要求自己樹立童心、愛心和耐心，堅(jiān)持正面教育原則，全面育人，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心愛護(hù)孩子，循循善誘、耐心細(xì)致地做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點(diǎn)多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)，少批評(píng)指責(zé)。不斷強(qiáng)化他們的優(yōu)點(diǎn)，把他們的閃光點(diǎn)放大，變?nèi)秉c(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，盡量減少在大家面前批評(píng)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能進(jìn)行強(qiáng)化，不用放大鏡去看他的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，相反是要用放大鏡去找他的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班上給他們樹立威信，讓他們有面子，能抬起頭走路，挺胸說話，幫助他們樹立自信心。在教育方式方法上大多數(shù)采用耐心啟發(fā)誘導(dǎo)式、講故事教導(dǎo)式、親身感化式、溝通思想談心式，講清什么是對(duì)與錯(cuò)、好與壞、應(yīng)該與不應(yīng)該，培養(yǎng)辨別是非能力和自我教育能力，能正確地對(duì)待自己，也能正確地對(duì)待別人。
除此以外，重要的是要努力使自己克服急躁情緒，不斷調(diào)整自己的不良心態(tài)，使自己保持清醒頭腦和良好心態(tài)，做孩子們敬愛的良師益友。 教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)?？吹胶⒆觽円惶焯斐砷L(zhǎng)起來，作為教師的我該有多么欣慰。所以我做了近3年的工作，總是從關(guān)心愛護(hù)他們出發(fā)，堅(jiān)持正面教育，耐心引導(dǎo)。每當(dāng)我接受一個(gè)新班級(jí)時(shí)，我總是先比較，詳細(xì)地了解每個(gè)學(xué)生的家庭情況和他們的思想基礎(chǔ)，智力發(fā)展，興趣愛好，性格特點(diǎn);有什么脾氣，發(fā)脾氣時(shí)家長(zhǎng)采取什么辦法等，以便幫助他們解決困難和進(jìn)行有的放矢的教育。在學(xué)校里發(fā)生什么情況，我總是及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的協(xié)助，共同教育好孩子。
總結(jié)3年來的工作，自己有很多的長(zhǎng)處，也有很多的不足，今后還要虛心向同事們學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)理論、更新教育理念、勇于創(chuàng)新，把今后工作干得更好!為本園在教育工作中做出更大貢獻(xiàn)!
幼師學(xué)生學(xué)期末個(gè)人總結(jié)二
一、教育教學(xué)工作：
1、在開展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。
2、在主題研習(xí)活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了《我是中國(guó)人》和《民間藝術(shù)》兩大主題，從孩子們積極參與程度可以看出，這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動(dòng)?！段沂侵袊?guó)人》主題活動(dòng)通過中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)引發(fā)出中國(guó)的名勝古跡，中國(guó)的鄰國(guó)，中國(guó)的發(fā)展歷史，中國(guó)的傳統(tǒng);中國(guó)的民族特色;中國(guó)之最等等。結(jié)合國(guó)慶節(jié)舉辦了幼兒詩歌朗誦表演會(huì)，主題結(jié)束開展了我是中國(guó)人知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，活動(dòng)讓孩子們變得更加大膽自信。家長(zhǎng)也驚奇孩子們的巨大進(jìn)步。在《民間藝術(shù)》主題活動(dòng)中孩子們到了民俗村，變成了小記者，每人都采訪到了不同知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容，回到幼兒園，孩子們將采訪內(nèi)容編輯成了民間藝術(shù)報(bào)大家都成了小老師，給大家講解自己采訪到的知識(shí)。根據(jù)孩子們的興趣，我們開展了學(xué)剪窗花、學(xué)京劇、畫國(guó)畫、了解書法、研究樂器等活動(dòng)。最后，孩子們還和父母一起動(dòng)手制作了樂器，舉辦了自制樂器展。獲得大家一致好評(píng)。在這兩個(gè)主題活動(dòng)中，我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí)，調(diào)動(dòng)了孩子各種感官參與，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動(dòng)過程，從中滿足了孩子好奇心，孩子們?cè)谟淇斓奶剿骰顒?dòng)中快樂地收獲，經(jīng)驗(yàn)得到了一次又一次的提升和運(yùn)用。我們還充分利用了社會(huì)資源為主題順利進(jìn)行提供了更多的幫助。
3、加強(qiáng)浸入式英語教學(xué)強(qiáng)度。在一日活動(dòng)中老師能很好地把握幼兒心理特點(diǎn)，能用正確的語音和恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織活動(dòng)，把英語教學(xué)滲透到每個(gè)主題活動(dòng)中，帶班能力不斷提高。本期班級(jí)幼兒的英語會(huì)話水平有較大提高。
4、本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本，充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。開展了故事大王評(píng)比活動(dòng)，每期評(píng)出一位獲勝者，并把獎(jiǎng)狀張貼在家園專欄，幼兒的語言表達(dá)更加生動(dòng)富有感情;講故事的積極性越來越高。
二、家長(zhǎng)工作：
本學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來，如：國(guó)慶節(jié)我是中國(guó)人的詩歌表演;和我是中國(guó)人知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng);家長(zhǎng)開放日;幼兒自制樂器展新年運(yùn)動(dòng)會(huì)等。
家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高，能積極參與園里、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)要求多派任務(wù)，樂意為班級(jí)孩子多做貢獻(xiàn)。本學(xué)期還發(fā)放了班級(jí)電話聯(lián)系表，成立了班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)5名，家長(zhǎng)委員會(huì)切實(shí)發(fā)揮了橋梁作用。有了家長(zhǎng)的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。
三、衛(wèi)生保健工作：
本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，對(duì)于有心理障礙的幼兒，有針對(duì)性進(jìn)行輔導(dǎo)，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。幼兒能主動(dòng)作好值日生工作;文明進(jìn)餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項(xiàng)體檢工作。加強(qiáng)消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生;均本學(xué)期班級(jí)生病請(qǐng)假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。在本次迎新年、運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班孩子在團(tuán)體操表演以及單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽中均獲得較好成績(jī)。
本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣、本期孩子們身高體重增長(zhǎng)迅速。
四、教師協(xié)作：
班級(jí)教師在工作中能以班級(jí)利益為重，高老師在發(fā)現(xiàn)自己懷孕了，身體不太好的情況下，仍然堅(jiān)持工作;在高老師請(qǐng)假，陳老師進(jìn)班的變更中，大家能及時(shí)調(diào)整，以致班級(jí)工作很快恢復(fù)正常。針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問題大家都能及時(shí)溝通，定期開班會(huì)，教師間經(jīng)?；ハ嘟涣?，做到了相互學(xué)習(xí)，及時(shí)反思，隨時(shí)調(diào)整。班級(jí)工作得以順利進(jìn)行。
不足之處：對(duì)幼兒的細(xì)致觀察不夠，班級(jí)教師在指導(dǎo)活動(dòng)區(qū)時(shí)指導(dǎo)不過來，活動(dòng)區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲，努力做得更好。
篇2寫作要點(diǎn)129人覺得有用
幼師學(xué)生學(xué)期末個(gè)人總結(jié)怎么寫
學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，寫個(gè)人總結(jié)是件挺重要的事。主要是回顧一下這學(xué)期做了哪些事，學(xué)到了什么，還有哪些地方需要改進(jìn)。對(duì)于幼師專業(yè)的學(xué)生來說，總結(jié)里最好能體現(xiàn)出專業(yè)技能和教學(xué)實(shí)踐方面的成長(zhǎng)。
先說說怎么開頭。開頭部分可以簡(jiǎn)單介紹下自己的基本情況，比如班級(jí)、姓名之類的。接著簡(jiǎn)述這學(xué)期的主要任務(wù)，比如說參加了哪些培訓(xùn)課程，或是參與了什么實(shí)踐活動(dòng)。這部分不用寫得太復(fù)雜，大概三五句話就行。這里有個(gè)小提醒，有些同學(xué)可能會(huì)忘記寫自己的班級(jí)信息，這就有點(diǎn)不太妥當(dāng)了。
然后就是正文部分。這一塊兒重點(diǎn)在于具體描述自己的學(xué)習(xí)和工作情況?？梢苑殖蓭讉€(gè)小點(diǎn)來寫，比如課堂學(xué)習(xí)的感受，參加活動(dòng)的經(jīng)歷，還有平時(shí)帶小朋友的情況。比如有一次組織戶外活動(dòng)，可能開始時(shí)有點(diǎn)手忙腳亂，后來慢慢找到方法，小朋友也玩得很開心。這樣的例子能讓總結(jié)更有說服力。
書寫注意事項(xiàng)：
還可以提到一些具體的收獲。像學(xué)會(huì)了新的手工制作技巧，或者掌握了某種游戲的玩法。這些都屬于比較實(shí)在的內(nèi)容，能體現(xiàn)你的進(jìn)步。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)不小心漏掉一些細(xì)節(jié)，比如忘記提到某個(gè)特別有意義的活動(dòng)，這樣就顯得不夠全面。
最后這部分可以寫寫自己的不足之處和未來的打算。比如發(fā)現(xiàn)自己在跟家長(zhǎng)溝通方面還有提升的空間，打算多學(xué)習(xí)些溝通技巧。或者覺得自己在繪畫方面還有欠缺，計(jì)劃多練習(xí)。這個(gè)部分要注意語氣不要太消極，要表現(xiàn)出積極向上的態(tài)度。
寫總結(jié)的時(shí)候，記得語言要真實(shí)自然，不要為了顯得厲害而夸大事實(shí)。如果平時(shí)確實(shí)沒做什么特別的事，就說說自己努力的過程，這也是值得肯定的。有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)槭韬?，把時(shí)間順序搞混了，比如把某件事發(fā)生的時(shí)間寫錯(cuò)了，這就需要注意檢查一下。
新學(xué)期幼師2025個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇3】 3100字
一學(xué)期即將過去了，在各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的支持下，幼兒各方面都取得了一定的成績(jī)。為了工作做得更好，特制定新學(xué)期幼師20xx個(gè)人總結(jié)
新學(xué)期幼師20xx個(gè)人總結(jié)范文
一、政治思想方面
1、本期在園領(lǐng)導(dǎo)組織下，學(xué)習(xí)了有關(guān)抗震救災(zāi)的一些相關(guān)知識(shí)。在實(shí)際工作中把這種踏實(shí)的奉獻(xiàn)精神一直牢牢地記在心里，從而把孩子放在第一位，在工作中不分上下班，不計(jì)報(bào)酬，真正體現(xiàn)主人翁精神。
2、積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到認(rèn)真做好筆記，會(huì)后寫出自己的心得體會(huì)，不斷提高自己的思想政治覺悟，不信、不傳一些道聽途說，使自己的思想與____保持一致。
3、加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，多讀多看報(bào)刊雜志，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力，用新的知識(shí)不斷充實(shí)自己的頭腦，盡快適應(yīng)新形式的要求。
4、做到了團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，遵守幼兒園一切規(guī)章制度，保質(zhì)保量的完成了本職工作。
5、工作中做到了服從領(lǐng)導(dǎo)安排，協(xié)調(diào)好本班教師的關(guān)系，共同配合，促進(jìn)了幼兒全面發(fā)展。
二、業(yè)務(wù)工作內(nèi)容
(一)教研工作
1、積極參加小班組的課題研究，認(rèn)真聽各位教師的精品課，并記錄下來討論，幫助了別人，也豐富了自己的已有經(jīng)驗(yàn)。
2、認(rèn)真完成教研組交給的任務(wù)，努力將工作做好。
(二)教學(xué)工作
1、細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。按照一日活動(dòng)常規(guī)的要求，進(jìn)行教養(yǎng)活動(dòng)，著重教育幼兒自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)了幼兒的健康發(fā)展。根據(jù)季節(jié)變化，幼兒體質(zhì)差異以及戶外活動(dòng)時(shí)活動(dòng)量大小，提醒家長(zhǎng)及時(shí)給幼兒增減衣物和更換被褥，避免幼兒受熱或著涼。在教育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，增強(qiáng)幼兒的自信心，讓幼兒敢于在陌生人面前展示自己，使自己的交往能力得到了提高。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行了大而鮮艷的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。比如：孩子對(duì)家由衷依戀，所以我創(chuàng)設(shè)了“娃娃家”供幼兒自由的玩耍。
3、常規(guī)教育：小班幼兒自控力差，一日生活的自理能力也不是很好，因此，在常規(guī)教育中我們與幼兒家長(zhǎng)保持了一定的聯(lián)系，讓自控能力差的孩子在家中也進(jìn)行一定的常規(guī)教育，如：幼兒常有打人的情況，我們通過與家長(zhǎng)共同教育，使孩子改掉了這一壞習(xí)慣。
(三)家長(zhǎng)工作
孩子年齡小，家長(zhǎng)工作是非常重要的。因此，從一開學(xué)，我們就向家長(zhǎng)宣傳先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn)，如：孩子入園的適應(yīng)期，幼兒習(xí)慣養(yǎng)成，幼兒用藥的正確性等。通過家園聯(lián)系欄，電話聯(lián)系，便條聯(lián)系等多種形式，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況，也讓我們了解了家長(zhǎng)的想法，使教師我家長(zhǎng)增進(jìn)了理解和友誼。
通過開展家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)開放日，“親子”活動(dòng)等，促進(jìn)了家園之間的相互理解、支持。在教學(xué)活動(dòng)、慶?；顒?dòng)等都少不了家長(zhǎng)的支持和理解，有的家長(zhǎng)可以為孩子提供參觀的場(chǎng)所;有的家長(zhǎng)可以提供幼兒操作的材料……不論是以哪種形式的幫助都是對(duì)幼兒教育的支持和理解。
新學(xué)期幼師20xx個(gè)人總結(jié)范文
一、加強(qiáng)安全制度建設(shè)，提高依法管理意識(shí)
幼兒的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡的義務(wù)。因此，作為一名幼兒教師我從保護(hù)兒童生命的高度出發(fā)，做好幼兒的每日生活。
1、加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己崗位的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。
2、加強(qiáng)自我安全工作的監(jiān)督與檢查，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未然。
二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全和健康的發(fā)展環(huán)境
1、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每月為幼兒曬被褥等。
2、嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
3、加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。
4、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確、嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。、建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日?；顒?dòng)、飲食、衛(wèi)生安全工作。
三、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)。
1、積極利用幼兒園小廣播、黑板報(bào)、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)。
2、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。
3、在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度的消除不安全因素。
4、積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。
新學(xué)期幼師20xx個(gè)人總結(jié)范文
一、思想認(rèn)識(shí)
作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。工作以來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面，我的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔(dān)任四個(gè)班級(jí)的美術(shù)教學(xué)、業(yè)余?？瓢嗉?jí)的學(xué)前兒童藝術(shù)教育，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)?？疵佬g(shù)書籍和優(yōu)秀的美術(shù)作品，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還經(jīng)常聽一些優(yōu)秀教師的課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。每學(xué)期，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在美術(shù)教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教學(xué)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，對(duì)美術(shù)教材中過于淺顯和繁雜的內(nèi)容(如范例畫和步驟畫)，作了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和調(diào)整。在美術(shù)課教學(xué)中，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，在教學(xué)內(nèi)容的選擇上，注意聯(lián)系每一個(gè)學(xué)生的實(shí)際，注意循序漸進(jìn)和趣味性、重視美術(shù)基本技能教學(xué)，加強(qiáng)課堂當(dāng)場(chǎng)的示范指導(dǎo)，讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)基本的美術(shù)表現(xiàn)方法。注重對(duì)學(xué)生課堂作業(yè)的過程指導(dǎo)，凡是學(xué)生在技能實(shí)踐中遇到的困難問題，充分利用各種渠道，加以具體指導(dǎo);對(duì)優(yōu)秀作業(yè)，獨(dú)創(chuàng)性作業(yè)予以及時(shí)肯定。
業(yè)余?？瓢嗉?jí)的學(xué)前兒童藝術(shù)教育主要面對(duì)的是成人利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)進(jìn)修，所以教和學(xué)都有了一定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我作了充分的準(zhǔn)備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，并根據(jù)學(xué)生們的實(shí)際情況制定了有針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)的教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)習(xí)題讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際的操作，并嘗試新的教學(xué)方法，爭(zhēng)取有新的突破。
三、學(xué)校工作
我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。由于我們是美術(shù)教師，這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)。在以后的工作中，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天盡自己的力量。
第二學(xué)期中職班教學(xué)改革考評(píng)中獲得優(yōu)秀并得到了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì);近期響應(yīng)黨組織的xx大活動(dòng)，并積極學(xué)習(xí)xx大精神，用先進(jìn)的思想武裝自己，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，在xx大召開之際我組織學(xué)生進(jìn)行“愛國(guó)愛黨”繪畫展覽，并得到了很好的反響;還積極參加開放辦、教學(xué)處組織的XX年開放教學(xué)導(dǎo)學(xué)說課比賽;在XX開放教育教學(xué)改革中，被我們系推選為第一批進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)改革的教師。
篇3寫作要點(diǎn)205人覺得有用
新學(xué)期幼師____個(gè)人總結(jié)怎么寫
做總結(jié)這件事，其實(shí)說難也不難，說簡(jiǎn)單吧也不是那么簡(jiǎn)單。尤其是當(dāng)幼師，既要照顧好孩子，又要記錄下自己的工作情況，這總結(jié)要是寫不好，自己心里都過意不去。
先得想清楚總結(jié)是干嘛的，它不是為了應(yīng)付檢查，而是對(duì)自己工作的梳理。就像整理玩具一樣，先把散亂的東西歸類，看看哪些地方做得好，哪些地方還有提升的空間。比如，這個(gè)月帶孩子們玩手工活動(dòng)，一開始有些小朋友不太配合，后來通過調(diào)整方法，慢慢讓他們喜歡上了。這樣的事情就可以詳細(xì)寫下來，說明自己是怎么一步步解決的。
不過在寫的時(shí)候，可能有人會(huì)直接抄之前的總結(jié)，這樣就不太好。因?yàn)槊總€(gè)階段的情況都不一樣，總結(jié)也得跟著變化。比如上個(gè)學(xué)期強(qiáng)調(diào)安全教育多一些，這學(xué)期可能就要側(cè)重于培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力了。所以得根據(jù)實(shí)際情況來調(diào)整內(nèi)容。
還有一個(gè)需要注意的地方，就是不要只寫表面的工作量。像是每天上了幾節(jié)課、組織了多少次活動(dòng)這些數(shù)字可以提一下，但更重要的是背后的努力。比如為了讓一堂課有趣味性，查閱了很多資料，還特意去請(qǐng)教別的老師，這些努力的過程才是重點(diǎn)。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)遇到卡殼的情況，覺得沒什么好寫的。這時(shí)候不妨換個(gè)角度，從家長(zhǎng)反饋入手。如果收到不少家長(zhǎng)表揚(yáng)信，那肯定是值得好好記錄的事情。還有就是孩子的一些進(jìn)步，哪怕是小小的一步，也是很大的成就。把這些細(xì)節(jié)寫進(jìn)去，會(huì)讓總結(jié)更有說服力。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候可能會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間，字跡潦草或者句子不通順。這種情況挺常見的，畢竟誰都有手忙腳亂的時(shí)候。比如剛忙完一場(chǎng)大型活動(dòng)，腦子還在高速運(yùn)轉(zhuǎn)，這時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)難免會(huì)有些馬虎。但盡量還是要保證基本的通順，畢竟這是對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候最好能附上一些圖片或者數(shù)據(jù)圖表。特別是涉及教學(xué)成果的部分，一張照片就能直觀地展示出來。當(dāng)然，這也得看單位的具體要求，有的地方可能不允許隨便插入這些東西，那就只能靠文字描述了。
幼師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)怎么寫怎么寫【篇4】 1100字
幼師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了。回顧這學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要匯報(bào)總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤，熱愛集體，服從分配，團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。
二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn):
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。
3、注意聽取幼兒的意見，及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用。一學(xué)期來，我在學(xué)校開了兩次公開課，通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。
三、配班工作
這學(xué)期我擔(dān)任了小一班的配班老師。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作，做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。
四、家長(zhǎng)工作
一個(gè)班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個(gè)老師的努力之外，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長(zhǎng)都比較緊張、擔(dān)心，自然對(duì)我們老師的要求也比較高。為了使家長(zhǎng)信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施:
1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。
我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。
2、定期進(jìn)行家訪、電訪。
這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更密切。
3、讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中。
在主題教學(xué)活動(dòng)中，我們開展了親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系，而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作。
本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好!
篇4寫作要點(diǎn)195人覺得有用
幼師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)怎么寫
做總結(jié)的時(shí)候，得先把這一學(xué)期的工作內(nèi)容理清楚。我一般會(huì)先列個(gè)清單，把做過的事情一條條寫下來，這樣心里就有底了。像是組織過幾次活動(dòng)，帶孩子參加了哪些比賽，還有日常教學(xué)里的小細(xì)節(jié)，這些都是需要記下來的。
比如說這次我們班的小朋友在繪畫比賽得了獎(jiǎng)，我就得想想當(dāng)時(shí)是怎么輔導(dǎo)他們的。是不是多花了點(diǎn)時(shí)間教他們構(gòu)圖，還是給他們準(zhǔn)備了一些特別的材料。把這些具體的事例寫進(jìn)去，能讓人覺得你的工作是有成效的。
寫總結(jié)不是單純地羅列事情。還得分析一下，為什么能做到這些成績(jī)。可能是因?yàn)楦议L(zhǎng)溝通得好，也可能是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)合作不錯(cuò)。這一點(diǎn)很重要，因?yàn)榭偨Y(jié)不僅是回顧過去，還要為以后的工作找方向。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)漏掉一些重要的環(huán)節(jié)。比如上次有個(gè)小朋友生病，我當(dāng)時(shí)是怎么處理的，可能就忘寫了。所以寫的時(shí)候得特別留意，別落下什么關(guān)鍵的事。要是實(shí)在想不起來，可以問問同事或者翻翻之前的記錄。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里頭最好能提到遇到的問題。像有些孩子特別調(diào)皮，上課總是不聽話，這該怎么解決？可能需要調(diào)整教學(xué)方法，也可能得加強(qiáng)跟家長(zhǎng)的聯(lián)系。把這些困難都寫出來，接下來才能想辦法改進(jìn)。
還有就是，總結(jié)不能太長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)也很忙，不可能花太多時(shí)間看你的東西。所以要把重點(diǎn)突出，盡量言簡(jiǎn)意賅?？梢杂脭?shù)字來表達(dá)成果，比如提高了百分之多少孩子的參與度之類的。這樣既直觀又能讓別人一眼看到你的努力。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候，可能會(huì)不小心用錯(cuò)詞。比如說把“提高”寫成“提升”，雖然差別不大，但還是會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。所以寫完之后最好多檢查幾遍，確保沒有明顯的錯(cuò)誤。
幼師的個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)怎么寫【篇5】 900字
幼師的個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)
秋去冬來，一學(xué)年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的一個(gè)學(xué)年中，有過辛酸，也有歡樂；有過彷徨，也有收獲，在荊棘中坎坷而行。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在同事們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，總結(jié)前段工作如下：
第一、在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人；同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。
第二、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，按時(shí)上下班，從不因?yàn)閭€(gè)人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點(diǎn)，給學(xué)生做好的示范。
第三、在教育教學(xué)工作中，我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研、專家的教育、教學(xué)理論，探索適合班級(jí)的教育方法、教育模式，進(jìn)行教學(xué)改革，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生更多地參與到教學(xué)中來，不再是被動(dòng)的聽、被動(dòng)的學(xué)與此同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平；同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路；與此同時(shí)，采用靈活多變的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
總之，教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
在過去的一年中，我有過收獲，也有失落路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。＂我將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)佳績(jī)，為我校的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己微薄之力。
篇5寫作要點(diǎn)125人覺得有用
幼師的個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)怎么寫
學(xué)期結(jié)束了，寫總結(jié)是不少幼師每年都要面對(duì)的事情。這不僅是對(duì)自己工作的梳理，也是對(duì)未來工作的規(guī)劃。總結(jié)該怎么寫？這里有一些關(guān)鍵點(diǎn)可以參考。
先說準(zhǔn)備工作，要把這一學(xué)期的所有活動(dòng)、教學(xué)計(jì)劃都拿出來，尤其是那些特別有意義或者遇到困難的事情。像是某個(gè)主題活動(dòng)開展得好不好，孩子們的表現(xiàn)怎么樣，這些都需要好好回顧一下。還有就是平時(shí)的觀察記錄，這些都是寫總結(jié)的重要依據(jù)。
正文怎么寫？
可以先從總體情況說起，比如班級(jí)的整體發(fā)展?fàn)顩r，孩子們的進(jìn)步在哪里。比如，這個(gè)學(xué)期孩子們?cè)谏缃荒芰ι嫌忻黠@的提升，能主動(dòng)跟老師打招呼，也能和其他小朋友分享玩具了。這種變化是很重要的，能體現(xiàn)整個(gè)學(xué)期的努力成果。
然后就該具體到每個(gè)方面的細(xì)節(jié)了。比如教學(xué)方面，哪些課程設(shè)計(jì)得比較好，孩子們反應(yīng)積極；哪些環(huán)節(jié)可能還需要調(diào)整，比如手工課上有的孩子總是不太專注。還有安全管理方面，有沒有發(fā)生什么意外，是怎么處理的。這些都是總結(jié)的重點(diǎn)。
寫總結(jié)的時(shí)候可能會(huì)有些地方記不清楚，這就需要多翻翻之前的筆記，或者問問同事有沒有印象。有時(shí)候一個(gè)人想不起來的事情，別人可能記得很清楚。這樣既能保證內(nèi)容完整，也避免遺漏重要信息。
最后別忘了加上一些自己的感受。比如通過這次總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己在組織大型活動(dòng)時(shí)有些緊張，以后可以多練習(xí)；又或者覺得和家長(zhǎng)溝通的方式還可以改進(jìn)，以后嘗試更多樣化的交流方式。這樣的反思能讓總結(jié)更有深度。
寫總結(jié)的時(shí)候，可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間久了忘記一些細(xì)節(jié)，這時(shí)候就只能靠大致回憶了。雖然不是完全精確，但只要大方向沒錯(cuò)就行。畢竟總結(jié)的目的還是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下個(gè)學(xué)期做準(zhǔn)備嘛。
另外要注意，總結(jié)里不要光說好話，也要提提不足的地方。比如，這個(gè)學(xué)期戶外活動(dòng)安排得有點(diǎn)少，下次應(yīng)該增加次數(shù)。這樣顯得更真實(shí)，也能給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。不過在提到問題的時(shí)候，最好能提出解決方案，這樣才顯得專業(yè)。
寫總結(jié)時(shí)，有時(shí)候會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間，草草寫完就交差了。其實(shí)這樣不太好，最好能花點(diǎn)時(shí)間認(rèn)真寫，把每一項(xiàng)工作都梳理清楚。畢竟這是對(duì)自己工作的交代，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)。
幼師下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)模板怎么寫【篇6】 1850字
日月如梭，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)接近了尾聲，各項(xiàng)工作也即將隨著新年放假的腳步畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。本學(xué)期我在收獲與成長(zhǎng)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足之處，以下便是我這一學(xué)期的工作總結(jié)。
一、教育教學(xué)方面：
成效：
1.在團(tuán)體教學(xué)上能夠按照?qǐng)@內(nèi)要求，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)隨堂課，并能根據(jù)幼兒的情況開展班上各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，按計(jì)劃進(jìn)行體能游戲的訓(xùn)練。
2.在各項(xiàng)節(jié)目排練活動(dòng)中，我會(huì)積極配合班級(jí)老師，為的幼兒表演的做出自己的微薄之力。
3.由于小班孩子年齡較小，接受理解能力弱，所以在課堂上和課外活動(dòng)中我按照量少簡(jiǎn)單、有趣的方法給孩子教授知識(shí)。
4.禮儀任務(wù)重，而且孩子們對(duì)于簡(jiǎn)單的念兒歌興趣不大，所以我會(huì)采用情景表演和問答討論的方式合理安排時(shí)間來進(jìn)行禮儀教育活動(dòng)。
5.本學(xué)期的主題墻認(rèn)真完成，效果較好。
6.蒙氏課有序安排每天的線上活動(dòng)和教具展示，有時(shí)會(huì)根據(jù)課堂內(nèi)容進(jìn)行生成課對(duì)幼兒進(jìn)行教育活動(dòng)。
7.按時(shí)認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極記錄學(xué)習(xí)。
不足：
1.因?yàn)榈谝淮螏“嘟虒W(xué)方面重難點(diǎn)把握有時(shí)候不夠準(zhǔn)確，尤其是剛開始總想拿大年齡孩子的能力來要求孩子。
2.在一開始教育活動(dòng)中，沒有多對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的有效及時(shí)的練習(xí)和加強(qiáng)，所以后來，我班的蒙氏課上的有點(diǎn)亂。
二、一日流程及生活護(hù)理執(zhí)行情況：
成效：
1.能夠按要求開展一日流程各項(xiàng)活動(dòng)，按時(shí)上下樓進(jìn)行戶外活動(dòng)（除大風(fēng)及特殊情況外）、按要求上下課等。
2.每次戶外活動(dòng)前都能提前提要求講規(guī)則，在活動(dòng)中及時(shí)監(jiān)督提醒孩子不打鬧不奔跑，從而減少不安全隱患的發(fā)生，活動(dòng)后也能及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，并詢問孩子是否有碰傷磕傷情況出現(xiàn)。
3.孩子入廁老師及時(shí)跟進(jìn)給予幫助，直到確保最后一個(gè)孩子出來。
4.能按要求進(jìn)行每天的午安禮，做到兩次摸孩子的頭，按時(shí)噴醋等，發(fā)現(xiàn)異常、發(fā)燒等情況及時(shí)通知家長(zhǎng)。
5.每周一都能認(rèn)真進(jìn)行晨檢，發(fā)現(xiàn)沒修剪指甲的及時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行修剪，每周三再次檢查幼兒指甲。
6.離園前幼兒衣物的整理大家分工有序，給幼兒換濕衣褲，檢查反鞋等。
7.每天離園前和班上老師溝通這一天之中發(fā)生的情況，從而及時(shí)把孩子出現(xiàn)的問題反饋給家長(zhǎng)。
8.離園環(huán)節(jié)提醒家長(zhǎng)有序排隊(duì)，按要求使用接送卡。
9.每天早晨及離園前堅(jiān)持班級(jí)室消毒整理工作。
不足：
1.生活護(hù)理問卷上有個(gè)別家長(zhǎng)反映孩子有濕衣褲現(xiàn)象，工作需進(jìn)一步細(xì)致。
2.冬季幼兒戶外活動(dòng)需添加衣服，孩子自理能力能力差需幫助，所以戶外活動(dòng)前時(shí)間緊張。
3.有時(shí)，在戶外活動(dòng)時(shí)，孩子有著急去廁所，而配班老師不在，會(huì)委屈孩子暫等現(xiàn)象。
三、家長(zhǎng)工作：
成效：
1.能按時(shí)按量進(jìn)行家長(zhǎng)預(yù)約交流，向家長(zhǎng)反饋及幫助解決幼兒所出現(xiàn)的一些行為。
2.及時(shí)更新家園聯(lián)系欄，讓家長(zhǎng)能通過上面的內(nèi)容掌握更多的了解到幼兒在園的情況和教育孩子的方法。
3.微笑面對(duì)家長(zhǎng)，不與家長(zhǎng)發(fā)生沖突。
4．家長(zhǎng)積極參加班級(jí)及幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并且給予良好的反饋。
5.支持班級(jí)的各項(xiàng)的工作，堅(jiān)持每天擦椅子的工作。
6.對(duì)于生病的孩子及時(shí)打電話關(guān)心。
不足：
個(gè)別孩子由于嬌慣生病之后家長(zhǎng)就不送孩子入園。
由于課程的特殊，有些課程內(nèi)容，沒有按家長(zhǎng)的要求給予通知。
四、師德執(zhí)行情況：
成效：
1.在帶班過程中基本上能夠很好的調(diào)整自己的情緒，不做違反師德的事情。
2.平時(shí)在班會(huì)上謝老師會(huì)組織我們認(rèn)真反思自己在師德上所存在的不足，并在以后的工作中避免發(fā)生。
3帶班過程中三位老師也會(huì)相互監(jiān)督相互提醒。
4.關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子。
不足：
對(duì)孩子有時(shí)不夠耐心，當(dāng)孩子慢時(shí)會(huì)催促孩子。
五、安全工作：
成效：
1.孩子年齡小，三位老師的安全意識(shí)不斷加強(qiáng)，在工作中對(duì)孩子的要求達(dá)成一致，只要發(fā)現(xiàn)不安全隱患都能及時(shí)指出并商討出解決的方法，來減少不安全事故的發(fā)生。
2.每周一堅(jiān)持檢查幼兒指甲，減少抓傷的不安全隱患，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合。
3.在我們做好安全工作的同時(shí)還會(huì)向孩子滲透一些基本的安全常識(shí)，讓孩子也學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
4.能夠及時(shí)排查班級(jí)所存在的安全隱患問題。
5.能夠認(rèn)真堅(jiān)持消毒工作。
不足：
1.本學(xué)期幼兒抓傷、磕傷、摔傷的情況較多，也有其他的安全小事故存在，需要我們進(jìn)一步反思與調(diào)整。
六、班級(jí)配合：
成效：
1.班級(jí)三位老師配合較為默契，能夠相互體諒、相互關(guān)心。
2.有問題提出來大家共同商討解決，不抱挑剔的態(tài)度，團(tuán)體責(zé)任感較強(qiáng)。
3.能夠協(xié)助班級(jí)老師做好各項(xiàng)工作。
4.工作中我們是好搭檔生活中我們是好姐妹。
本學(xué)期的工作雖然已經(jīng)結(jié)束，但我的成長(zhǎng)還在繼續(xù)，希望在下學(xué)期里，我能有更多的收獲，工作成果更出色，孩子們能夠在我們的陪伴、教育中，身心能得到健康的成長(zhǎng)，自己也能有所進(jìn)步！
篇6寫作要點(diǎn)63人覺得有用
寫總結(jié)這事，說起來簡(jiǎn)單，真要寫出質(zhì)量高的，得花點(diǎn)心思。尤其是幼師這類工作，涉及面廣，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又得展示日常工作中的點(diǎn)滴積累。先說個(gè)重點(diǎn)，總結(jié)不是流水賬，得圍繞幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)展開。
開頭怎么寫？
別急著寫具體工作，可以先回顧一下整個(gè)學(xué)期的大背景。比如幼兒園的整體目標(biāo)是什么，你們班的小朋友在哪些方面有了進(jìn)步之類的。這樣能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你對(duì)全局的把握。當(dāng)然，這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，有些人在寫這部分的時(shí)候容易把幼兒園的目標(biāo)寫得太過籠統(tǒng)，反而顯得空洞。比如只寫“促進(jìn)幼兒全面發(fā)展”，就有點(diǎn)太泛了，最好能結(jié)合具體的活動(dòng)，比如通過什么方式讓孩子們?cè)鰪?qiáng)了動(dòng)手能力。
接著就是重點(diǎn)部分，也就是具體的工作內(nèi)容。這部分要特別注意條理清晰，但又不能太死板。比如，你在教學(xué)過程中采取了哪些新方法，效果怎么樣。記得要把數(shù)據(jù)或者案例穿插進(jìn)去，這樣更有說服力。比如，某個(gè)主題活動(dòng)參與率達(dá)到了多少，小朋友的反饋如何。不過有時(shí)候會(huì)遇到這樣的情況，寫到一半突然忘記之前的思路了，結(jié)果前后銜接不上，這就需要提前規(guī)劃好大致框架。
還有很重要的一點(diǎn)，就是反思與改進(jìn)。這個(gè)環(huán)節(jié)不能省略，畢竟總結(jié)不僅僅是記錄成績(jī)，還得看看哪里做得還不夠好?？梢粤牧脑诮M織活動(dòng)時(shí)遇到的問題，是怎么解決的，以后有沒有更好的辦法。這里可能就會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)小問題，比如有些人會(huì)把反思寫得過于簡(jiǎn)略，甚至流于形式，像是“今后要加強(qiáng)溝通”，其實(shí)可以再具體些，比如具體怎么加強(qiáng)，是多開家長(zhǎng)會(huì)還是調(diào)整內(nèi)部協(xié)作機(jī)制。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)時(shí)別忘了帶上一些專業(yè)術(shù)語。畢竟幼師這份工作，少不了教育學(xué)、心理學(xué)方面的知識(shí)。比如可以提到皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論，或者是蒙臺(tái)梭利教育法的應(yīng)用效果。不過有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，專業(yè)術(shù)語用得太多，反而讓人覺得晦澀難懂，這就需要平衡好通俗易懂和專業(yè)深度之間的關(guān)系。
最后提個(gè)小建議，寫總結(jié)的時(shí)候，最好能多參考一下其他同事的版本。當(dāng)然，這并不是說照搬，而是從中吸取靈感。有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，別人寫的某些表達(dá)特別貼合實(shí)際情況，值得借鑒。不過千萬注意，千萬別直接復(fù)制粘貼，否則就失去總結(jié)的意義了。
