教師學(xué)期末個人工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1650字
在本學(xué)期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的今年的政治和會議精神，提高了自己政治理論水平和思想素質(zhì)，同時克服自身各種困難，積極調(diào)整心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極主動參加學(xué)校各種教育活動，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)格約束自己，教書育人，為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)。注意多閱讀書籍，幫助解決工作中遇到的問題，如《班主任》中看到有關(guān)文章時許多問題就迎刃而解。在許多書籍或報刊雜志上看到有助于班主任工作的好文章和教學(xué)工作，我會將這些理論和經(jīng)驗作為指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗?，F(xiàn)就我的工作總結(jié)
一、教學(xué)工作：
在教學(xué)工作中，我積極鉆研新課標(biāo)，研究新課標(biāo)的教法，認(rèn)真好備課、上好課、多聽課、評課，做好課后有關(guān)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，多挖掘教材，多思索教法，多研究學(xué)生。平時上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
在制定教學(xué)目標(biāo)時，注意學(xué)生的實際情況。認(rèn)真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果，針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)實效為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。在教學(xué)過程中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
二、班主任工作：
充分利用班會,做好思想工作。通過主題班會課教學(xué)，讓我深感思想教育是非常重要的，想讓學(xué)生切實按照老師的要求去做，就必須在思想上讓他們想通, 思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。在這方面，我主要有以下一些做法： 1.在班會課上先由學(xué)生自己總結(jié)，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進(jìn)行教育。然后有針對性做思想工作。2.要他們努力學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法。如何做人的道理。教會學(xué)生在活動中鍛煉自己，而活動就是一個絕好的鍛煉機(jī)會。這樣，使學(xué)生端正思想，增強(qiáng)了堅決克服困難的決心。 3.做好個別同學(xué)的思想工作; 在日常的教育工作中，有一點讓我體會很深的就是盡量不對學(xué)生發(fā)脾氣，但適當(dāng)?shù)呐u是需要的，常采取冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學(xué)生談。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能達(dá)到最好的效果。
三、師生關(guān)系
作為教師特別是班主任，我取得了家長對我的支持和信賴。因為我深知要想教育好學(xué)生，就必須得到家長的支持，為此我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子，和家長達(dá)成了共識，無論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說。正因為如此，我們班才形成一個團(tuán)結(jié)、向上、積極進(jìn)取的班級。
通過本學(xué)期的教育教學(xué)，認(rèn)識到任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，用發(fā)展的觀點看學(xué)生，因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理，動之以情。
總之要怎么管理好一個班級，怎么樣讓學(xué)生和老師關(guān)系和諧，怎么讓學(xué)生成績提高，學(xué)習(xí)有成功感。怎么讓班級民主氣氛,形成了良好的班風(fēng)。怎么經(jīng)過鍛煉，讓學(xué)生正確表達(dá)能力越來越強(qiáng)。這些都是我們的教育教學(xué)內(nèi)容，使我們的學(xué)生在高中階段學(xué)習(xí)到應(yīng)具備的高素質(zhì)的能力，這些在本學(xué)期的教育教學(xué)中都是我努力完成和實踐的目標(biāo)。
篇1寫作要點256人覺得有用
教師學(xué)期末個人工作總結(jié)該怎么寫，這事說起來還挺重要。寫總結(jié)不是為了應(yīng)付檢查，而是對自己一學(xué)期工作的梳理，好讓自己知道哪些地方做得不錯，哪些地方還有提升的空間。
開始寫總結(jié)的時候，得先把這學(xué)期的主要工作理清楚。比如教學(xué)任務(wù)完成了多少，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況怎么樣，還有就是跟家長溝通的情況如何。把這些事情都列出來，心里就有底了。不過有些時候，列出的工作事項可能會有點亂，這時候就得花點時間整理一下順序，讓它們看起來更有條理。
接著就該談具體的成果了。比如，這個學(xué)期我教的班級成績提高了不少，這跟平時的教學(xué)方法調(diào)整有很大關(guān)系。我嘗試了一些新的教學(xué)手段，像是課堂互動更多了，學(xué)生們參與的積極性也高了不少。當(dāng)然，也有個別學(xué)生進(jìn)步不太明顯，這也讓我意識到可能還需要針對這部分學(xué)生做專門的輔導(dǎo)計劃。
再來說說遇到的問題吧。這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)有個別學(xué)生的作業(yè)完成質(zhì)量不高，這可能是他們對作業(yè)的態(tài)度不夠認(rèn)真。為此，我找了幾位學(xué)生單獨聊了聊，了解了一下他們的想法。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，有的學(xué)生是因為家庭作業(yè)太多，壓力大，所以才敷衍了事。知道了原因后，我就適當(dāng)減少了他們的作業(yè)量，并且鼓勵他們合理分配時間?，F(xiàn)在看來，這種方法效果還不錯。
除了教學(xué)上的事，還有跟家長的溝通也很關(guān)鍵。我每個月都會組織一次家長會，向家長們匯報孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)。有一次開完會后，有一位家長跟我反映，說孩子回家后總是悶悶不樂，好像有什么心事。后來我跟這位學(xué)生聊了聊，才知道他最近在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)了。這件事讓我意識到，作為老師，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，還要留意他們的心理健康。
總結(jié)，重點還是要突出自己的努力和收獲。有時候?qū)懼鴮懼?，可能會忘記一些?xì)節(jié)，這就需要多翻看之前的記錄，確保內(nèi)容全面。另外，寫總結(jié)的時候，語言要盡量樸實一點，別太復(fù)雜，這樣既方便自己回顧，也讓別人更容易理解你的工作內(nèi)容。要是覺得寫得不夠好，也不要急著修改，可以先放幾天，回頭再看看，說不定會有新的想法冒出來。
其實寫總結(jié)的過程也是一個自我反思的機(jī)會。通過總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)自己平時忽略的一些小問題，也能找到改進(jìn)的方向。希望各位老師都能寫出一份讓自己滿意的總結(jié)。
三年級英語教師個人學(xué)期工作總結(jié)怎么寫【篇2】 2050字
這學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)三年級的英語教學(xué)工作，由于是小學(xué)低段的教學(xué)工作，我注重培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣，從各個方面培養(yǎng)和鍛煉孩子的聽說能力，利用一切機(jī)會讓孩子們練習(xí)聽說能力，創(chuàng)造說英語的一切機(jī)會，盡可能多地讓他們了解西方的風(fēng)土人情，文化色彩，增強(qiáng)語感。擴(kuò)大知識面。當(dāng)然這些工作都是要緊緊圍繞三年級的教學(xué)課本。在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上的工作。
一、營造活躍的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能提高教學(xué)效率
愛因斯坦曾說過：“興趣是的老師”。因此，培養(yǎng)、提高、保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的首要條件?；谶@一點，我在教學(xué)中比較注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過運用各種教學(xué)方法、設(shè)計形式多樣的活動，為學(xué)生營造一個民主、平等、寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而創(chuàng)設(shè)濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍。
1、用英語來組織教學(xué)
我在課堂上盡量使用簡單的英語組織教學(xué)。無論上課時師生相互打招呼問候、道別，或是教師發(fā)號指令讓學(xué)生參與活動等，都用英語來說，盡可能讓學(xué)生多聽多講英語，逐步養(yǎng)成英語語言習(xí)慣。這樣既能增加課堂中學(xué)習(xí)英語的氛圍，又能為學(xué)生創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，增加了聽說英語的機(jī)會。
2、創(chuàng)設(shè)情景
創(chuàng)設(shè)情景的方法有多種，我一般是利用實物、圖片、簡筆畫等直觀教具創(chuàng)設(shè)情景，利用掛圖講故事，扮演角色等等，讓學(xué)生得到廣泛的語言實踐，使讓學(xué)生得到廣泛的實踐，積極快樂地投入到學(xué)習(xí)中去。
二、掌握教材，掌握重點，突破難點
小學(xué)三年級英語主要內(nèi)容是：二十六個字母、家庭成員，學(xué)習(xí)用品，身體部位，顏色，動物，食物飲料，數(shù)字，玩具，這些內(nèi)容都對小朋友們來說是零散。在課前加入freetalk，每個星期一個談?wù)撛掝}，鍛煉同學(xué)的聽力的同時，把零散的內(nèi)容加以歸整，做到語言的整合;加入，比比讀讀的游戲，把歸類單詞依照同學(xué)的記憶遺忘規(guī)律重復(fù)出現(xiàn)，淡化重點。把講課的時間壓縮到十分鐘，把課堂真正的還給同學(xué)。引導(dǎo)同學(xué)在玩中學(xué)習(xí)，在唱中學(xué)習(xí)，在體驗勝利中學(xué)習(xí)，人人都是小老師，人人都是好同學(xué)。
三、了解同學(xué)，講求方法，豐富課堂
在教學(xué)過程中老師是教學(xué)的和參與者。整個教學(xué)過程中由于同學(xué)的掌握情況不同，會出現(xiàn)了優(yōu)差分層。不同同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣也不同，有的同學(xué)是視覺行的，喜歡通過優(yōu)美的圖片和實物來學(xué)習(xí);有的同學(xué)是聽覺型的，喜歡在有韻律的音樂中學(xué)習(xí)。因此對于相同內(nèi)容，就需要設(shè)計不同的練習(xí)形式。目的是照顧更多的同學(xué)。英語作為一門外語言，需要多應(yīng)運。為此，早讀時，我堅持到班了解早讀情況。不放松屬于自身英語課堂的每一分鐘。
四、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生尋找學(xué)法規(guī)律
在我的英語課堂教學(xué)中，我一般都幫助學(xué)生尋找學(xué)法規(guī)律，使他們能夠運用規(guī)律，在短時間內(nèi)，掌握所學(xué)的知識，提高學(xué)習(xí)效率。例如，在教音標(biāo)/e/時，先出示一些單詞，head，bread，ready，steady等，然后逐個讀出，要學(xué)生聽、觀察、分析，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)規(guī)律，然后再進(jìn)行小結(jié)，得出這些單詞中間的字母ea都是發(fā)/e/的音。再進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)生就會學(xué)會探索發(fā)現(xiàn)規(guī)律的學(xué)習(xí)方法，這樣，大大地提高了教學(xué)效果。
五、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況
英語作為一種語言要多在實際中運用，因此，除了課堂練習(xí)外，還需要讓學(xué)生在平常生活中多讀，多講，多練。因此，我在每個班都設(shè)了英語領(lǐng)讀員和紀(jì)律監(jiān)督員，每天早上堅持到班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正.課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)有問題及時講解，讓學(xué)生及時消化，另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取”一對一”的監(jiān)督方式，以確保他們不落后，提高他們的朗讀能力。
六、多種評價，激趣樂學(xué)，自主學(xué)習(xí)
運用多種評價方式，小組評價，合作小組自評;評價多種層面，學(xué)習(xí)效果的評價，學(xué)習(xí)態(tài)度的評價，學(xué)習(xí)方法的評價，合作能力的評價;評價多種技能，聽，說，讀，寫。給同學(xué)一客觀全方位的評價，讓優(yōu)等同學(xué)在看到自身成果的同時感到自身的缺乏;讓學(xué)困生在感到自身缺乏的同時看到自身的亮點，讓每一個同學(xué)都有勝利的機(jī)會。
七、“偏愛”后進(jìn)生，做好“培優(yōu)補差”
我在教學(xué)中很注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，采用了“一幫一”的方法，同時，在課堂上，多提問成績差的學(xué)生，讓他們感覺到不被遺忘，不產(chǎn)生自卑，自棄的心理，并能主動學(xué)習(xí)，不斷追趕他人，把成績趕上來。
八、大英語觀，終身學(xué)習(xí)，天天受益
英語的學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，英語教師看到的應(yīng)該是同學(xué)的終生發(fā)展。教學(xué)效果是我們所追求的，但不是我們的追求。同學(xué)最終學(xué)會學(xué)習(xí)英語，能夠持續(xù)的堅持學(xué)習(xí)英語的興趣，并且在以后離開學(xué)校時依然可以獨立的進(jìn)行學(xué)習(xí)，才是英語教育的最終的勝利。
一個教師假如只注意自身教授的學(xué)科只能成為教書，而育人是最重要的。同學(xué)的學(xué)習(xí)品質(zhì)，同學(xué)的人格情操，都是為人師者不容忽視的。在教授同學(xué)知識的同時引導(dǎo)同學(xué)做人，是英語課堂外的收獲，更是同學(xué)天天收到的的益處。
總之，一學(xué)期的教學(xué)工作自身付出了很多，收到的回報也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充分;同事的協(xié)助，使我干勁十足;同學(xué)的渴求，使我信心倍增。我會努力填補自身在教學(xué)中的缺乏，力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成果。我相信有耕耘總會有收獲!
篇2寫作要點224人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得知道總結(jié)不是流水賬，也不是單純地把事情羅列出來。它需要有點深度，能反映出你在這個過程中學(xué)到的東西，還有改進(jìn)的方向。比如說做老師，一學(xué)期下來，教學(xué)方法肯定會有變化，學(xué)生的表現(xiàn)也會讓你有不同的感受。這些都需要在總結(jié)里體現(xiàn)出來。
先從教學(xué)計劃開始吧。每個老師都有自己的教學(xué)計劃，這計劃執(zhí)行得怎么樣，有沒有達(dá)到預(yù)期的效果，這是需要反思的。如果某節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)沒達(dá)成，就得想想是不是因為準(zhǔn)備不足，還是課堂管理出了問題。這里頭可能有些細(xì)節(jié)需要注意，比如有的時候備課時覺得知識點很簡單，結(jié)果講起來才發(fā)現(xiàn)學(xué)生理解起來挺費勁的。這種情況就需要調(diào)整教學(xué)策略了。
接著就是學(xué)生的反饋。老師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，看看他們對課程的理解程度如何。有時候，學(xué)生提的問題可能會提醒你一些平時忽略的地方。比如有次上課，有個學(xué)生問了個特別刁鉆的問題，當(dāng)時答不上來，后來回去查資料才明白。這樣的經(jīng)歷就值得記下來，下次就不會再卡殼了。
還有就是課堂紀(jì)律這塊。一個學(xué)期下來，肯定遇到過幾次調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，處理這些問題的方式也很關(guān)鍵。剛開始可能會比較急躁，直接批評學(xué)生，結(jié)果發(fā)現(xiàn)效果不好，后來試著換種方式，比如通過表揚其他同學(xué)來間接引導(dǎo)那個調(diào)皮的，發(fā)現(xiàn)效果反而好很多。這種經(jīng)驗教訓(xùn)也是總結(jié)里不可少的一部分。
書寫注意事項：
和同事的合作也很重要。學(xué)校里的教研活動參與了多少，和其他老師的交流有沒有收獲，這些都是總結(jié)里該提到的。有時候參加完教研活動后，回來試用新方法，發(fā)現(xiàn)確實能讓課堂氛圍更好，這就是一種進(jìn)步。
小編友情提醒：
別忘了寫點未來的打算。這一學(xué)期的經(jīng)驗可以為下一學(xué)期打基礎(chǔ)，比如想嘗試新的教學(xué)工具，或者加強(qiáng)某個薄弱環(huán)節(jié)的教學(xué)。把這些想法寫進(jìn)去，能讓總結(jié)顯得更有前瞻性。
寫總結(jié)的時候要注意，不要光寫成績，也要適當(dāng)提提不足之處。畢竟總結(jié)的目的不只是展示成果，更是為了找到下一步努力的方向。不過，有時候?qū)懣偨Y(jié)會遇到措辭不當(dāng)?shù)那闆r，比如想表達(dá)“這個方法很有效”，結(jié)果寫成了“這個辦法效果不錯”，雖然意思差不多，但總覺得差點勁兒。這種小問題平時多注意就能避免啦。
初二教師個人學(xué)期工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1650字
導(dǎo)語總結(jié)的寫作過程，既是對自身社會實踐活動的回顧過程，又是人們思想認(rèn)識提高的過程。以下是為大家準(zhǔn)備的《初二教師個人學(xué)期工作總結(jié)》，歡迎您的借鑒。
一個學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫忙下，順利走過了一學(xué)期。此刻就把一學(xué)期的工作狀況總結(jié)一下。
一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)
對初一新生，務(wù)必先規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生素質(zhì)，與其他班主任一樣，經(jīng)常性地加強(qiáng)對學(xué)生的集會，晨讀、課間操，衛(wèi)生清潔持續(xù)工作等督促檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活和活動中及時了解，關(guān)心、教育并且督促其良好的習(xí)慣養(yǎng)成。
我當(dāng)班主任力爭做到兩點：
一是尊重每一個學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的需要，承認(rèn)的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間；
二是善待每一個學(xué)生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，用心引導(dǎo)他們揚長改過，努力使其到達(dá)卓越。我班的周琦同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但就是缺乏膽量，上課時很少用心發(fā)言。針對這一點，我找她談心，幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言。在我上課時，有意找她回答問題，并適當(dāng)給以鼓勵，鍛煉她的膽量。透過這樣的鍛煉取得了必須效。
二、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)，鼓勵學(xué)生參與各項活動。
班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實如果只靠班主任一個人的話，就會力不從心，這時候就要發(fā)動班干部的作用，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，班級管理的主體，培養(yǎng)自我管理意識和自主學(xué)習(xí)的潛力，值日班干部每一天輪流等級考勤，維持紀(jì)律等，并利用班會或業(yè)余時間經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動。在另一方面，我自己也以身作則，努力做做事的榜樣，勤跟班，使班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
鼓勵學(xué)生參與各項活動：如用心參與學(xué)校組織各項活動，用心報名參加校運會，拔河比賽取得了第二名；20乘50接力第三名；廣播操比賽第四名；語文課本劇表演三等獎，等等。這些群眾活動都要學(xué)生齊心協(xié)力，一齊來完成。
三，建立良好的和諧的師生關(guān)系，在愛心中與學(xué)生一道成長
老輩教育家夏丐尊先生說過：“沒有情感，沒有愛，也就沒有教育?！彼云綍r我注意與學(xué)生交朋友，談心，在學(xué)習(xí)上給予關(guān)心與愛護(hù)，在精神上給予鼓勵與支持，使學(xué)生感到老師的溫暖，從而“親其師，信其道?！迸c此同時，我還注意培養(yǎng)他們同學(xué)的友愛之情，營造融洽和諧的人際關(guān)系，使同學(xué)們之間親如手足。
1、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。
2、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
要對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會知識，掌握必須的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干。
四、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好學(xué)生。
學(xué)生與進(jìn)步，群眾的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好的全面了解學(xué)生狀況，我透過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往。贏得了家長的信任，鼓勵和支持。同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣。
五、用心主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮如紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，在這方面，我平時注意道多教育學(xué)生，要有禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
六、存在的不足，需要改善的地方
1．期末復(fù)習(xí)階段后進(jìn)生狀態(tài)很不好。以后要多注意復(fù)習(xí)階段學(xué)生的心理輔導(dǎo)與思想教育。
2．學(xué)生盡管上課看起來似乎很認(rèn)真，但是聽課效率仍然不高。
在今后的班主任工作中，要更注重學(xué)生的思想動態(tài)，使班級更有凝聚力，把班級工作做的更上一層樓。
篇3寫作要點220人覺得有用
做總結(jié)的時候，得先把這學(xué)期的教學(xué)情況好好梳理一下。我教初二語文，平時除了上課，還要備課、批改作業(yè)，還有各種會議啥的。這一學(xué)期下來，感覺自己在課堂管理上有進(jìn)步，特別是處理學(xué)生的問題時，比以前更有耐心了。當(dāng)然，也不是說完全沒有問題，有時候課堂紀(jì)律不太好控制，尤其是講到一些比較枯燥的知識點時，學(xué)生們就容易走神。
備課這塊兒，我覺得還是得下功夫。教材上的內(nèi)容不能照搬照抄，要結(jié)合學(xué)生的實際情況調(diào)整教學(xué)方法。比如這次講古詩詞，我就特意找了些相關(guān)的視頻資料給學(xué)生看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們特別感興趣，學(xué)起來也快了不少。不過也有點小遺憾，因為準(zhǔn)備時間有限，有些地方講得還不夠深入，要是能多花點時間就好了。
批改作業(yè)，這是個細(xì)致活兒。每次看到學(xué)生們的作業(yè)本，都能感受到他們的努力。有的孩子字寫得特別工整，有的雖然字跡潦草，但能看出他們在認(rèn)真思考。改作業(yè)的時候，我會圈出他們做錯的地方，有時候還會寫幾句鼓勵的話。不過偶爾也會遇到那種明顯是抄答案的情況，這種時候心里挺失望的。
參加教研活動也很重要。這學(xué)期學(xué)校組織了好幾次教研會，大家在一起交流教學(xué)經(jīng)驗。聽別的老師分享他們的教學(xué)方法，有時候會受到啟發(fā)。比如說有個同事提到她用小組合作的方式教學(xué)，效果很好，我也試著在自己的課堂上用了幾次，確實能讓學(xué)生更積極地參與進(jìn)來。
要說不足，我覺得自己在調(diào)動學(xué)生積極性方面還可以做得更好。有時候布置的任務(wù)可能太單一了，導(dǎo)致學(xué)生提不起興趣。下次得想辦法設(shè)計更多樣化的活動，讓大家都能參與到學(xué)習(xí)中來。另外，跟家長的溝通也需要加強(qiáng)，畢竟教育不是老師一個人的事。
2025年上學(xué)期美術(shù)教師個人工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1200字
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又要結(jié)束了。在這一個學(xué)期中，我繼續(xù)擔(dān)任四、五年級以及二（4）二（5）的美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。根據(jù)學(xué)校要求，我將從德、勤、能、績四方面進(jìn)行總結(jié)。其總結(jié)如下：
一、德
學(xué)期初，通過學(xué)習(xí)幾位先進(jìn)教師師德經(jīng)驗,使我深刻的認(rèn)識到小學(xué)教師師德的重要性.回想自己在上一學(xué)期的師德表現(xiàn),尋找自己與他們的差距,再對照學(xué)校提出的'十要十不要''以及'五個嚴(yán)禁'認(rèn)真剖析、改進(jìn)。我認(rèn)真參加了學(xué)校組織的各種校內(nèi)培訓(xùn)活動及校外培訓(xùn)，還學(xué)習(xí)了學(xué)校提供的《教育的故事》和閱覽室的《中國小學(xué)美術(shù)》叢書等，通過集體培訓(xùn)、聽課學(xué)習(xí)、公開課實踐等學(xué)習(xí)活動使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。不僅豐富了自己的知識和見聞，還為自己更好的教學(xué)實踐打下了基礎(chǔ)。使我深刻認(rèn)識到，作為一名教師,不管是課堂內(nèi)還是課堂外，不應(yīng)以任何方式去傷害學(xué)生的自尊心,打消學(xué)生的積極性和打擊學(xué)生的自信心.
二、勤
本學(xué)期，出全勤。
三、能
我任教三個年級十一個班的美術(shù)課，每周共計22節(jié)課，另外還有一（5）、一（4）兩個班的兒童畫教學(xué)特色活動、每周二晚八點至九點的剪紙專業(yè)隊。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后將好的學(xué)生作品放在教室外的展示欄進(jìn)行展示，不足的作品，我輔導(dǎo)學(xué)生完善。這樣使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思，以積累教學(xué)經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，因材施教。針對二年級教材內(nèi)容多為手工，與我校全住校封閉式管理、材料準(zhǔn)備困難的實際問題，我積極進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的拓展訓(xùn)練，著重培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能和創(chuàng)新思維能力。那么對于我所負(fù)責(zé)的兒童畫教學(xué)特色活動，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，短短的兩周一節(jié)課四十分鐘時間完成一張作品遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，我除了課堂內(nèi)給予認(rèn)真指導(dǎo)，有時候還利用課外看電視時間去班上輔導(dǎo)。在每周二的剪紙專業(yè)隊課上，開學(xué)初專門去書店購買幾本剪紙作品書，還查閱各網(wǎng)站，準(zhǔn)備好各種剪紙范作圖片資料，也進(jìn)行階段性教學(xué)、階段性輔導(dǎo)、階段性要求完成作品。
四，績
本學(xué)期我校開展了一系列的活動，“藝術(shù)節(jié)”，“陽光體育節(jié)”“讀書節(jié)”等等校內(nèi)外的活動；以及個人擔(dān)任的美術(shù)工作，宣傳海報、展覽櫥窗、各科各類的展板的布置等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到不拈輕怕重，力求優(yōu)質(zhì)高效。這學(xué)期多彩的藝術(shù)節(jié)，在區(qū)藝術(shù)節(jié)攝影比賽中，我所指導(dǎo)的六（4）班陳翰林同學(xué)獲全區(qū)小學(xué)組三等獎。在校藝術(shù)節(jié)繪畫比賽中，剪紙比賽中，攝影比賽中，多位同學(xué)獲獎。個人，聯(lián)盟校上陡門學(xué)區(qū)現(xiàn)場教學(xué)設(shè)計比賽中，獲二等獎。
篇4寫作要點129人覺得有用
寫總結(jié)這事說起來簡單，做起來尤其是像美術(shù)教師這種專業(yè)性強(qiáng)的工作，總結(jié)要是沒點章法，就容易變成流水賬。首先得理清思路，把自己這學(xué)期做的事一件件過一遍腦子。比如，這一學(xué)期有沒有完成學(xué)校布置的教學(xué)任務(wù)？組織學(xué)生參加的比賽有沒有獲獎？教學(xué)過程中有沒有遇到什么新情況？
開頭怎么寫？
得先把背景交代清楚。比如，這一學(xué)期學(xué)?？赡苡行碌恼叱雠_，這對教學(xué)方式肯定會有影響。要是能具體一點，把這種影響寫出來就更好了。像我有一次寫總結(jié)的時候，就把學(xué)校提倡的美育課程改革跟自己的教學(xué)實踐結(jié)合起來談，這樣顯得更有說服力。
接著就是重點部分，得把主要的成績寫出來。成績不一定非要轟轟烈烈的大事，一些小的進(jìn)步也可以算。比如，某個學(xué)生原本畫畫不太自信，經(jīng)過輔導(dǎo)后有了明顯提升，這就是一種成績。不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能會把一些?xì)節(jié)搞混。像我之前寫總結(jié)的時候，就差點把某次活動的時間記錯了，后來反復(fù)核對才改正過來。
再往后就是寫問題和不足的地方。這里需要注意的是，不能光說空話，得結(jié)合實際情況。比如，是不是有的課時安排不合理？教學(xué)資源有沒有短缺？這些問題都得實事求是地提出來。當(dāng)然，有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候，可能會因為記憶模糊，把某些問題描述得不夠全面。比如，那次寫總結(jié)時，我就漏掉了關(guān)于學(xué)生作品展覽的一些細(xì)節(jié)，后來同事提醒我才補上去。
小編友情提醒：
總結(jié)還得有個方向性的展望。這可不是隨便說幾句套話就行的，得針對前面提到的問題提出具體的改進(jìn)措施。像是加強(qiáng)和家長的溝通，多組織一些校外實踐活動之類的。不過有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候，可能會不小心用詞不當(dāng)。就像我上次寫總結(jié)，本來想表達(dá)“希望通過努力提高教學(xué)質(zhì)量”，結(jié)果寫成了“通過努力改善教學(xué)質(zhì)量”，雖然意思差不多，但總覺得有點別扭。
2025第一學(xué)期小學(xué)音樂教師個人工作總結(jié)怎么寫【篇5】 850字
時光如梭，一轉(zhuǎn)眼又到期末了，忙碌又充實的教育教學(xué)工作也接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：
一、思想方面
在思想上我積極向上，擁護(hù)黨的各項方針政策，熱愛教育事業(yè)，參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。我積極響應(yīng)學(xué)校各項活動以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度。
二、教學(xué)方面
在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立，對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，本學(xué)年期，我擔(dān)任九年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。我根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實際情況備教案。在教育教學(xué)中，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。
不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對九年級學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
三、課堂管理
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。
對學(xué)生的課堂常規(guī)做了相應(yīng)的規(guī)定，在音樂教室上課學(xué)生通常喜歡隨意亂坐，我觀察了幾節(jié)課，專門做了音樂教室座位表粘貼在音樂教室的專欄上，要求學(xué)生按新的座位表就座，如有人曠課我一目了然，我還對上課表現(xiàn)特別好的同學(xué)進(jìn)行表揚，并做了相應(yīng)的表現(xiàn)者跟期末的成績評定掛鉤，效果不錯。學(xué)生來音樂教室上課不再零亂。
四、不足方面
1、教學(xué)方面還不夠精益求精，對于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊，特別是對一年級學(xué)生如何使他們對音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強(qiáng)。
2、對自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
篇5寫作要點134人覺得有用
____第一學(xué)期小學(xué)音樂教師個人工作總結(jié)怎么寫
做總結(jié)這事，說起來簡單，真干起來還挺費勁。特別是像我們這樣的音樂老師，平時忙著上課、排練節(jié)目、組織活動，到頭來想好好梳理一下，還真不容易。寫總結(jié)的時候，得把腦子里的東西理清楚，還得讓別人看得明白，這就更麻煩了。
開頭怎么寫？
別上來就空洞地喊口號。你可以簡單回顧下這個學(xué)期的基本情況，比如帶了幾門課，教了多少學(xué)生，參加了哪些比賽或者演出。這部分不用太復(fù)雜，點到為止就行。記得要把重點放在具體的數(shù)字和事件上，這樣顯得真實可信。比如，“本學(xué)期擔(dān)任三個年級的音樂課教學(xué)工作，共教授學(xué)生近兩百人”，這就比籠統(tǒng)地說“認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)”要好得多。
接著就是具體的工作內(nèi)容了。這一塊兒得有點條理，不然很容易寫得亂七八糟?？梢园凑詹煌捻椖縼矸?，比如課堂教學(xué)、課外活動、藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備之類。每一項都要寫出具體的做法和取得的效果。像課堂教學(xué)這部分，可以寫寫用了什么方法提高學(xué)生的興趣，有沒有嘗試新的教材或者教學(xué)手段。如果效果不錯的話，最好能舉個例子，比如某個班級以前不愛唱歌的學(xué)生現(xiàn)在變得積極主動了，這就是個亮點。
課外活動也是個重頭戲。這學(xué)期咱們搞了不少活動吧？比如合唱團(tuán)訓(xùn)練，樂器小組活動，還有學(xué)校文藝晚會之類的。寫這部分的時候，別光說自己做了什么，還要提提孩子們的表現(xiàn)。比如，“經(jīng)過兩個月的集中訓(xùn)練，六年級合唱團(tuán)在市藝術(shù)節(jié)比賽中獲得二等獎，孩子們的進(jìn)步讓我們感到特別欣慰?！边@樣的描述既展示了成績，又體現(xiàn)了工作的意義。
總結(jié)里頭提到的成績不能只是一味夸自己?？梢皂槺惴此枷鹿ぷ髦写嬖诘膯栴}。比如，有的班級紀(jì)律不太好，影響了課堂效率；或者某些活動準(zhǔn)備時間倉促，導(dǎo)致效果不盡如人意。這些問題提出來，不是為了找借口，而是為了讓下次做得更好。當(dāng)然，提問題的時候要注意方式方法，別太直接，免得給人留下負(fù)面印象。
小編友情提醒：
總結(jié)得有個結(jié)尾?？梢院喴雇孪聜€學(xué)期的工作計劃，比如打算開展哪些新活動，希望達(dá)到什么樣的目標(biāo)。不過別寫得太虛，還是要結(jié)合實際情況來說話。比如，“下學(xué)期計劃成立一個校園樂隊，進(jìn)一步豐富學(xué)生的藝術(shù)生活”，這就比泛泛而談“繼續(xù)努力提升教學(xué)質(zhì)量”要具體得多。
寫總結(jié)的時候，語言要樸實，不要太花哨。多用事實說話，少講道理。另外，格式也得注意，別寫得像流水賬一樣。每一段最好有個中心句，圍繞這個中心句展開敘述。要是能配上一些照片或者圖表就更好了，能讓總結(jié)更有說服力。
寫總結(jié)也不是一蹴而就的事。有時候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn)自己漏掉了些重要的事情，這時候就得趕緊補充進(jìn)去。要是時間允許的話，最好能找個同事幫忙看看，聽聽他們的意見。畢竟旁觀者清，他們可能一眼就能看出你忽略的地方。
一年級語文教師個人學(xué)期總結(jié)怎么寫【篇6】 1350字
縱觀過去的一年，我只是和熱愛xx學(xué)校的每一位老師一樣，認(rèn)認(rèn)真真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人，下面就從五個方面向大家作一匯報。
一、德：
作為一名黨員，我堅定共產(chǎn)主義信念，緊跟黨組織的步伐和號召，擁護(hù)黨的教育方針路線，并把這些都貫徹在教育教學(xué)工作中，能按時認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和黨組織生活。認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》和《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》及一些相關(guān)文件，今后我要用理論學(xué)習(xí)改造自身思想意識，用實際行動實踐黨員先進(jìn)性的要求。
作為教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，熱愛教育教學(xué)工作，嚴(yán)于律己，為人師表，對每一個學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心他們的全面發(fā)展。
二、能：
作為語文老師我首先認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)，明確學(xué)段的要求，更新教育觀念，在平時的備課、教學(xué)中滲透、體現(xiàn)課改的精神。積極參與閱讀教學(xué)的多元化評價課題研究，有重點地培養(yǎng)學(xué)生自評、互評進(jìn)行有效評價，在閱讀教學(xué)課堂上倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，依照擬訂的課題邊實踐邊總結(jié)，通過老師引導(dǎo)來培養(yǎng)本班學(xué)生主動探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。目前正參與提高小組合作有效性的課題研究。平時，我經(jīng)常翻看語文教學(xué)雜志，上網(wǎng)查詢有關(guān)資料并做學(xué)習(xí)筆記來豐富自己的教學(xué)知識。并向其他老師學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗，利用各種機(jī)會多聽課、多學(xué)習(xí)。在各種教學(xué)活動中我看到了的風(fēng)范，看到了優(yōu)秀教師應(yīng)具備的素質(zhì)，并把好的教法及時運用到平時的課堂教學(xué)中，在課堂實踐中不斷反思提高自己。
作為班主任，每學(xué)期制定詳細(xì)的班級管理措施和目標(biāo)，并有計劃的實施，這一年學(xué)生過渡進(jìn)入初中，在繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的同時，及時了解他們的思想動態(tài)，充分利用晨檢、班會及各種活動后加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，如感恩教育、誠信教育。并配合我校精神文明學(xué)校、語言文字示范校、交通安全學(xué)校的驗收工作，每周評比班級文明小學(xué)生，要求同學(xué)們上好每一堂課，寫好每一次作業(yè)。掌握一定的環(huán)保知識，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。并能積極配合其他任課老師提前通知學(xué)生帶全學(xué)具，課前組織紀(jì)律，課后了解情況，使學(xué)生認(rèn)真對待每門功課，全面發(fā)展。
作為中隊輔導(dǎo)員，配合學(xué)校大隊部開展各項活動，在活動中組織管理好班級，并定期召開主題中隊會，對學(xué)生進(jìn)行安全、誠實守信的思想教育。
三、勤：
這一年里，我堅守崗位，出滿勤，干滿點。較好地完成了語文教學(xué)和班主任的工作。做到了全勤。
四、績：
一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位老師的幫助下，取得了一些小小的成績：
____3月我所輔導(dǎo)的學(xué)生殷悅獲得全國語文能力大賽三等獎，我被譽為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。____5月我所輔導(dǎo)的學(xué)生習(xí)作《xx》獲得xx市一等獎、《xx》榮獲xx市三等獎。我被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。我所撰寫的案例《xx》獲得xx市一等獎。
五、廉：
在工作中我能夠做到廉潔從教，為人師表，公平、公正的對待每一位學(xué)生，不歧視、不偏袒。本著一顆真誠的心愛每一位學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生，不求回報。
作為今天的語文教師，不僅要求具有崇高的師德，具有深厚的文化素養(yǎng)、新的教育理念，掌握嫻熟的教育教學(xué)方法，我覺得更為重要的是具有教育智慧-對教學(xué)工作的一種感覺、一種品味，對學(xué)生的才情和靈性的發(fā)現(xiàn)的敏感。這也是我今后努力的方向。在以后的工作中，還要多向他人學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真工作，做一名優(yōu)秀的教師。
篇6寫作要點206人覺得有用
寫好一個學(xué)期的總結(jié)對于一年級語文老師來說很重要，這不僅能讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解你的工作情況，也能幫助自己回顧整個學(xué)期的教學(xué)得失。首先得把教學(xué)目標(biāo)完成的情況寫清楚，比如這個學(xué)期設(shè)定的目標(biāo)是不是達(dá)到了預(yù)期的效果?？梢韵攘谐鰩讉€關(guān)鍵點，像識字量的增長、閱讀理解能力的提升之類的具體成果。
接著就是講講課堂上的具體做法了。每個班的孩子情況都不一樣，所以采取的教學(xué)方法也得有所調(diào)整。有的時候會發(fā)現(xiàn)某些教學(xué)策略特別有效，比如通過游戲的方式教拼音，孩子們特別感興趣，參與度很高。還有一些細(xì)節(jié)上的處理，像是在講解生字的時候，如果能結(jié)合圖片或者生活中的例子，學(xué)生記憶起來就更容易一些。
在實際操作過程中也會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。有時候備課的時候覺得自己準(zhǔn)備得很充分了，但到了課堂上卻發(fā)現(xiàn)有些環(huán)節(jié)并不如想象中那么順利。比如說有一次組織小組討論，本來以為學(xué)生們會踴躍發(fā)言，結(jié)果場面一度很冷清。后來經(jīng)過反思，發(fā)現(xiàn)是題目設(shè)計得不夠吸引人，下次就得注意這個問題。
除了課堂教學(xué)，課外活動也是不能忽視的部分。本學(xué)期組織過幾次讀書分享會，效果還不錯。孩子們都很積極地準(zhǔn)備自己的故事，雖然有些孩子表達(dá)能力還不是很強(qiáng)，但在大家鼓勵下也敢于站出來分享。這些活動不僅鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，還增強(qiáng)了他們的自信心。
還有就是跟家長的溝通也很重要。這一學(xué)期開了幾次家長會，主要是向家長們匯報孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展，同時也聽聽他們對孩子教育的看法。不少家長提出了很好的建議，比如希望增加親子共讀的時間，這對促進(jìn)家庭氛圍和孩子的閱讀習(xí)慣都有好處。
書寫注意事項：
自身專業(yè)能力的提升也不能落下。平時多看看最新的教育理論書籍，參加學(xué)校的教研活動，跟同事交流經(jīng)驗，這些都是提高教學(xué)質(zhì)量的好辦法。偶爾也會覺得時間緊張，事情太多，但咬咬牙堅持下來，慢慢就會發(fā)現(xiàn)自己在進(jìn)步。
