教師個(gè)人年終總結(jié)范例怎么寫(xiě) 【篇1】2250字
一年來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大、十六屆六中全會(huì)精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新的理念
1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀(guān)念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān)，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。
因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。
四、班主任工作
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過(guò)制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門(mén)功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。
通過(guò)以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
總之，一年來(lái)，干了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)35人覺(jué)得有用
年終總結(jié)對(duì)于教師來(lái)說(shuō)很重要，它不僅是對(duì)自己一年工作的回顧，還能幫助未來(lái)工作做得更好。寫(xiě)總結(jié)前，先整理好自己的教學(xué)筆記，包括上課記錄、學(xué)生反饋、教學(xué)計(jì)劃完成情況等。把這些材料放在一起，能讓你思路清晰。如果手頭資料太多，不妨先列出個(gè)提綱，這樣不至于寫(xiě)的時(shí)候東拉西扯。
開(kāi)頭部分可以簡(jiǎn)單介紹一下這一年的總體情況，比如承擔(dān)了幾門(mén)課程、帶了多少學(xué)生。這部分不用太復(fù)雜，幾句概括就行。接著就可以具體談教學(xué)成果了，比如有沒(méi)有開(kāi)發(fā)新的課程資源，課堂管理上有什么改進(jìn)措施。如果有參加過(guò)什么培訓(xùn)或者研討會(huì)，也可以提一下，這體現(xiàn)了你的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
說(shuō)到學(xué)生的成績(jī)，記得要用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)，比如平均分提高了多少，優(yōu)秀率提升了幾個(gè)百分點(diǎn)。當(dāng)然，成績(jī)背后的努力也很重要，可以談?wù)劜扇×四男┎呗宰寣W(xué)生進(jìn)步。要是遇到了一些棘手的問(wèn)題，也別回避，講講你是怎么克服的，這樣顯得真實(shí)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
同事間的協(xié)作也是總結(jié)里不可忽略的部分。這一年里，和同事們一起合作搞過(guò)的活動(dòng)、分享的經(jīng)驗(yàn)，都可以提到。特別是那些跨學(xué)科的合作項(xiàng)目，往往能帶來(lái)意想不到的效果。不過(guò)，這里要注意，不要把功勞全歸給自己，適當(dāng)表?yè)P(yáng)一下團(tuán)隊(duì)成員的作用。
總結(jié)的時(shí)候，還可以聊聊自己在這一年里的不足之處。比如，某個(gè)階段的教學(xué)效果沒(méi)有達(dá)到預(yù)期，分析下原因在哪里，是備課不夠充分還是方法不對(duì)。這種反思很有必要，它能為下一年的工作提供參考。
小編友情提醒：
關(guān)于格式方面，建議保持簡(jiǎn)潔明了。字體大小、行間距這些細(xì)節(jié)也要注意，畢竟這是給領(lǐng)導(dǎo)看的文件。要是能附上幾張圖表，比如學(xué)生成績(jī)分布圖，那就更直觀(guān)了。不過(guò)有時(shí)候排版時(shí)可能會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié)，比如頁(yè)碼沒(méi)加齊，這類(lèi)小問(wèn)題盡量避免就好。
教師個(gè)人工作年終總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 2050字
自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。在這一年里，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作。現(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。
一、教育教學(xué)成果
在這一年的教學(xué)中，我所注重的是孩子的成績(jī)，及孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從備課到上課，我都在積極準(zhǔn)備和探索，極力的迎合著每位學(xué)生的口味，讓他們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里學(xué)到更多的知識(shí)和樂(lè)趣。之所以有了這樣的想法，我才不斷的學(xué)習(xí)，不斷的和別人交流，通過(guò)聽(tīng)課，評(píng)課，教案的備寫(xiě)來(lái)提高自己的教學(xué)技能，使之做到學(xué)以致用。而在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣上，我也花了很多的心思，針對(duì)不同的階段的學(xué)生給予不同的要求。比如8：00的班，是初一的學(xué)生上的是新概念，就要要求孩子多背，所以我讓他們每天提前十分鐘進(jìn)教室，7：50之后就算遲到，則罰款一元當(dāng)班費(fèi)，到學(xué)期末開(kāi)party。學(xué)生們都很自覺(jué)也很遵守。相對(duì)年級(jí)小的學(xué)生，我所采取的是讓學(xué)生領(lǐng)讀，領(lǐng)讀不是指定的.某個(gè)人，而是輪流進(jìn)行，這樣不僅給每位同學(xué)展示的機(jī)會(huì)，也增加的孩子的自信心，從而讓他們有種危機(jī)意識(shí)，如果我不好好學(xué)習(xí)，那我領(lǐng)讀的時(shí)候就會(huì)出丑。效果非常好。
二、三位一體表的落實(shí)及養(yǎng)成教育的培養(yǎng)
三位一體表是監(jiān)督教學(xué)的一種手段，而實(shí)施好這一項(xiàng)任務(wù)也是一種藝術(shù)，在三位一體表的落實(shí)上我是這樣做的，充分利用班上的班干部在課前幫我檢查，隨后向我匯報(bào)，根據(jù)不同的的結(jié)果，我會(huì)給予不同的處理，該賞識(shí)的要鼓勵(lì)，該教育的還的說(shuō)服，嚴(yán)重的我會(huì)給家長(zhǎng)打電話(huà)解釋說(shuō)明情況，即和家長(zhǎng)溝通了孩子的學(xué)習(xí)情況，也體現(xiàn)了我的責(zé)任心，做到了一舉兩得。久而久之，孩子就知道不簽三位一體表的嚴(yán)重后果，慢慢的就會(huì)順理成章完成好這項(xiàng)任務(wù)。
而養(yǎng)成教育則是我們做人的根本，我們要從多方面著手，（1）安全問(wèn)題。（2）尊重別人，尊重老師，不和同學(xué)打架。（3）不往學(xué)校帶零食。（4）不往學(xué)校帶危險(xiǎn)的玩具。（5）不在學(xué)校的任何角落亂扔垃圾。（6）不損壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)。（7）到辦公室要喊報(bào)告。（8）放學(xué)按時(shí)回家，不能到處亂竄。（9）有事不能來(lái)上課必須由家長(zhǎng)向老師請(qǐng)假，否則不予補(bǔ)課。做到了這些，工作就很順利了。
三、公辦教材的滲透及家長(zhǎng)聽(tīng)課制度
要想提高孩子的成績(jī)，就必須落實(shí)公辦教材，首先從人手一本書(shū)進(jìn)課堂做起，做到每天給孩子們五分鐘的時(shí)間讀書(shū)，讓孩子重拾知識(shí)，每周天根據(jù)班上孩子的學(xué)習(xí)情況來(lái)制定上公辦教材的時(shí)間，而且做到每周都講，才能讓家長(zhǎng)和孩子們信任和認(rèn)可。
不管是教學(xué)還是處事，我始終相信這么一句話(huà)，凡事發(fā)生必有其道理，而且對(duì)我有幫助。就像學(xué)校制定的家長(zhǎng)聽(tīng)課制度一樣，剛開(kāi)始覺(jué)的有點(diǎn)頭疼，麻煩事很多，但邀請(qǐng)家長(zhǎng)聽(tīng)課后我立馬否定了那樣的想法，家長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)課不僅給上課的老師帶來(lái)了動(dòng)力，還能不受電話(huà)的輻射就能很好的和家長(zhǎng)溝通，同時(shí)在家長(zhǎng)的口袋里存了一些款，又為自己鞏固率增添幾分色彩，何樂(lè)而不為呢。
四、結(jié)冊(cè)考試及家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)
隨著學(xué)校的壯大和進(jìn)步，學(xué)校的各項(xiàng)制度都在完善。從中我們也獲了很多。結(jié)冊(cè)考試開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)成了教學(xué)的重中之重，從本學(xué)期的幾次家長(zhǎng)會(huì)中，我感受頗深，平時(shí)解決不了的問(wèn)題，在家長(zhǎng)會(huì)上都能得知滿(mǎn)意的答案。因?yàn)槲疫M(jìn)一步的了解到了家長(zhǎng)的需求，同時(shí)這種需求在快速促進(jìn)我成長(zhǎng)，我很感謝我的家長(zhǎng)朋友們。
五、學(xué)習(xí)心得
____是個(gè)值得提贊的一年，在這一年當(dāng)中，我們?cè)诶羁偟膸ьI(lǐng)下，進(jìn)行了一次又一次的學(xué)習(xí)，每一次的學(xué)習(xí)都有不同的收獲，在這學(xué)習(xí)當(dāng)中我們不僅能領(lǐng)略到名師們的風(fēng)采，更是讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中又一次歷練了自己。又一次見(jiàn)證了學(xué)習(xí)的重要性。
通過(guò)這幾次學(xué)習(xí)讓我有了很多新的認(rèn)識(shí)，我們不能只做一個(gè)優(yōu)秀的教師，而是要做一個(gè)名師，一個(gè)讓學(xué)生尊崇，讓領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意的的名師，有了這樣的信念我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。從而在教育的大舞臺(tái)上綻放自己。
六、人生感悟
俗話(huà)說(shuō)的好，“三年反思成名師，而我認(rèn)為三天反思會(huì)成高人”。為什么這樣說(shuō)呢，在我們的團(tuán)隊(duì)中，這樣的人才比比皆是，由其是咱們?nèi)f花叢中一點(diǎn)綠的李志軍校長(zhǎng)，他就是我們生活中的真實(shí)寫(xiě)照，通過(guò)他的努力和反思，現(xiàn)在的他不僅是一位有經(jīng)驗(yàn)的管理者，還是一位思想者。正因?yàn)樗挠绊懖攀沟梦覀兊膱F(tuán)隊(duì)更有凝聚力。談到我們的團(tuán)隊(duì)總有一種讓我數(shù)不盡，道不完話(huà)語(yǔ)想要表達(dá)，反思成了他們生活中的習(xí)慣和經(jīng)書(shū)。他們不斷地超越自己，不斷的歷練自己，不斷的發(fā)揮著光和熱。他們樸實(shí)的為人處世，善良樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，為別人著想的精神時(shí)時(shí)刻刻都在感染著周?chē)娜?，也感?dòng)著我。我能在這樣的人群中生活是一種幸福，更是一種快樂(lè)。
七、改進(jìn)之處
“金無(wú)足赤人無(wú)完人”，凡事我們都做不到完美，但只要我們盡力做到更好就是最棒的。一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲。
在這歲末年初的日子里，我衷心的祝愿我們的同胞姊妹們身體健康，工作順利，兔年吉祥。在此，也祝愿我們xxxxxx教育集團(tuán)的明天更加輝煌燦爛！
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)95人覺(jué)得有用
教師個(gè)人工作年終總結(jié)怎么寫(xiě)
一到年底，總結(jié)這事就繞不開(kāi)。對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，寫(xiě)年終總結(jié)既是例行公事，也是自我梳理的過(guò)程。怎么才能寫(xiě)好？其實(shí)沒(méi)那么復(fù)雜，就是把自己這一年干的事好好整理一下，條理清晰地?cái)[出來(lái)就行。
先說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備工作吧。平時(shí)教學(xué)工作忙，可能沒(méi)太留意記錄，這時(shí)候就得翻翻備課本、作業(yè)本啥的，看看都教了哪些內(nèi)容，搞過(guò)什么活動(dòng)。要是學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的檔案系統(tǒng)，那更好，直接調(diào)出來(lái)看就行。這一步很重要，別以為自己全記得住，時(shí)間久了記不清的事多著呢。
接著就是搭架子了?？偨Y(jié)不是流水賬，得有個(gè)框架。一般來(lái)說(shuō)，開(kāi)頭簡(jiǎn)單介紹一下基本情況，比如帶了幾班課、負(fù)責(zé)哪些事務(wù)之類(lèi)的。中間這部分可以分塊寫(xiě)，比如教學(xué)工作、班級(jí)管理、參加培訓(xùn)等。每個(gè)部分挑重點(diǎn)說(shuō)，別什么都寫(xiě)進(jìn)去，不然篇幅太長(zhǎng)反而抓不住重點(diǎn)。
教學(xué)這塊兒，可以把主要的教學(xué)成果列出來(lái)，像公開(kāi)課講了多少節(jié)、學(xué)生考試成績(jī)?cè)趺礃又?lèi)的。如果有搞過(guò)什么特色活動(dòng)，比如組織讀書(shū)會(huì)或者科學(xué)實(shí)驗(yàn)，也可以提一下。畢竟這些都是日常工作的一部分，能體現(xiàn)自己的用心。
再說(shuō)說(shuō)班級(jí)管理。如果帶的是班主任，那就得說(shuō)說(shuō)這一年班里的情況。比如紀(jì)律改善了多少、班風(fēng)建設(shè)得咋樣。要是搞過(guò)什么班集體活動(dòng)，比如春游、義賣(mài)，也可以說(shuō)說(shuō)效果如何。當(dāng)然，要是有學(xué)生進(jìn)步特別大，也可以適當(dāng)提一下，顯得更有溫度。
培訓(xùn)和學(xué)習(xí)這一塊也不能落下。這一年參加了哪些專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、聽(tīng)了幾場(chǎng)講座，都可以寫(xiě)下來(lái)。還有自學(xué)的內(nèi)容，比如看了幾本教育類(lèi)書(shū)籍、研究了新的教學(xué)方法，也值得提一提。畢竟老師也要不斷充電嘛。
最后就是寫(xiě)作風(fēng)格的問(wèn)題了?？偨Y(jié)，沒(méi)必要太花哨，平實(shí)點(diǎn)就好。但也不要太干巴，適當(dāng)?shù)男揎椷€是需要的。比如說(shuō)成果的時(shí)候，可以用些積極向上的形容詞，像“顯著提高”、“明顯增強(qiáng)”之類(lèi)。這樣看起來(lái)更有說(shuō)服力。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著可能會(huì)跑題，比如突然想起去年的一件小事，覺(jué)得挺有意思，就想寫(xiě)進(jìn)去。這就需要注意控制范圍了，跟當(dāng)年工作相關(guān)的事才寫(xiě)，無(wú)關(guān)的就別摻和。還有，數(shù)字要準(zhǔn)確，別張冠李戴，不然領(lǐng)導(dǎo)一看就知道不對(duì)勁。
寫(xiě)完之后最好能找個(gè)同事幫忙看看，尤其是文字功底好的人。他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小問(wèn)題，比如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用得不太對(duì)，或者句子結(jié)構(gòu)有點(diǎn)奇怪。這些問(wèn)題平時(shí)不注意的話(huà)，很容易被忽略掉。不過(guò)，改的時(shí)候也別改得太過(guò)了，保持原汁原味比較好。
總結(jié)歸根結(jié)底就是把自己的工作情況整理清楚，既是對(duì)過(guò)去一年工作的回顧，也是對(duì)未來(lái)工作的展望。只要按部就班地做，寫(xiě)出一份合格的總結(jié)并不難。
初中體育教師個(gè)人年終總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 1850字
一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，雖說(shuō)能做到熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對(duì)自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此總結(jié)
一、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，緊跟時(shí)代步伐
在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。本學(xué)期，我認(rèn)真參加了黨員民主生活，寫(xiě)好心得筆記。年初，在鎮(zhèn)黨委的組織下，小教支部開(kāi)展了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性》回頭看活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)文件，參與活動(dòng)，我深刻明白了作為一名基層黨員，干好本職工作，做教師的表率，模范執(zhí)行校紀(jì)校規(guī)，才能真正實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，才能真正保持黨員在人民群眾中的先進(jìn)性?；顒?dòng)結(jié)束后，我認(rèn)真寫(xiě)好了名為《保持黨員先進(jìn)性，干好本職工作》的心得體會(huì)，真正提高了自己的思想認(rèn)識(shí)。
其次，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)自費(fèi)訂閱的《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《江蘇教育》等教育類(lèi)刊物，從刊物中汲取營(yíng)養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢(shì)和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，移植到自己的教學(xué)中去，達(dá)到事半功倍的效果。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，對(duì)課改要求有了一個(gè)全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀(guān)念。
二、盡心盡職，干好本職工作。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，我擔(dān)任畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》，鉆研教材，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)教案進(jìn)行認(rèn)真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量。
第一，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，帶著問(wèn)題上課，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營(yíng)造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。再次，在教學(xué)中滲透德育，充分利用教材中的好的內(nèi)容進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)的情感，力爭(zhēng)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
第二，教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識(shí)。
在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估的好壞。因此，要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的知名度，就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績(jī)。為此，開(kāi)學(xué)初，我就結(jié)合本校的實(shí)際情況制訂了一份詳細(xì)的體育工作計(jì)劃，合理做好體育組的訓(xùn)練分工。組織體育教師學(xué)習(xí)理論知識(shí)，幫助他們制訂好訓(xùn)練計(jì)劃。同時(shí)，組織全鎮(zhèn)體育教師召開(kāi)了一次體育工作會(huì)議。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓全體教師充分體會(huì)到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位，督促體育教師上好每一堂體育課，做好運(yùn)動(dòng)員的選拔工作，既要全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，又要為運(yùn)動(dòng)隊(duì)選拔后備力量。
同時(shí)，積極開(kāi)展好群眾性體育活動(dòng)。四月份，體育組認(rèn)真組織、精心安排，成功舉辦了本年度春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，既豐富了學(xué)生的課余生活，同時(shí)也為運(yùn)動(dòng)隊(duì)選拔了一批后備人才。
第三：狠抓運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理，全面提高運(yùn)動(dòng)水平。在運(yùn)動(dòng)員管理上，既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字，又要有愛(ài)心。學(xué)期初，我就針對(duì)各隊(duì)的實(shí)際情況，制訂了一套各隊(duì)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度,對(duì)運(yùn)動(dòng)員的出勤、訓(xùn)練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核，每周一進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，發(fā)放補(bǔ)貼，全面提高了訓(xùn)練效率，平時(shí)，我能協(xié)助各運(yùn)動(dòng)隊(duì)交流，談心，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，不放過(guò)任何一個(gè)可以教育的機(jī)會(huì)。針對(duì)隊(duì)員們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降，訓(xùn)練時(shí)間不能夠保證等現(xiàn)象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭(zhēng)取他們對(duì)訓(xùn)練工作的支持。在我的不懈努力下，訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌。
第四，做好體育組，自然組老師的月考核工作。每個(gè)月底，能查閱老師臺(tái)帳資料，聽(tīng)老師月考核課，認(rèn)真填寫(xiě)月考核表，對(duì)考核中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，能當(dāng)面提出批評(píng)，督促教師改正，絕不姑息遷就。調(diào)代課工作在全體教師的大力支持下，能做到調(diào)度有序。
三、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校常規(guī)，做教師的表率。
一學(xué)期來(lái)，我能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，堅(jiān)持早到校，晚離校，陪同教練員參與訓(xùn)練，自始至終協(xié)助他們做好工作，堅(jiān)決服從上級(jí)安排，做好各項(xiàng)工作，與教師搞好團(tuán)結(jié)。
四、體育成績(jī)有得有失，任務(wù)尚很艱苦。
本學(xué)期，通過(guò)多方努力，學(xué)校體育工作有了一定成績(jī)，如我校乒乓隊(duì)在武進(jìn)區(qū)比賽中取得了男四女六的成績(jī)，但是田徑比賽距上級(jí)下達(dá)任務(wù)尚有差距，足球隊(duì)尚需加大訓(xùn)練力度，克服種種不利因素，力爭(zhēng)在今年比賽中為我校嬴得加分機(jī)會(huì)。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)77人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)這事說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。關(guān)鍵在于平時(shí)有沒(méi)有留心記錄，有沒(méi)有養(yǎng)成整理的習(xí)慣。開(kāi)頭得有點(diǎn)兒思路，就像跑步前熱身一樣，先把大致框架搭起來(lái)。要是沒(méi)這習(xí)慣，臨時(shí)抱佛腳就麻煩了。
先從頭到尾梳理一遍這一年的工作情況。比如教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行得怎么樣，學(xué)生們的體測(cè)成績(jī)有沒(méi)有提高，公開(kāi)課講了多少次，這些都得算清楚。別光記個(gè)大概，具體數(shù)字最好寫(xiě)下來(lái)，這樣顯得靠譜。另外，記得把一些重要的活動(dòng)，比如校運(yùn)會(huì)或者比賽組織情況也一并記上。這部分要是能配幾張照片就更好了，雖然不是必須的，但能直觀(guān)展示工作成果。
還有就是，和同事之間的合作交流也要提一下。畢竟團(tuán)隊(duì)協(xié)作很重要，誰(shuí)也不能單打獨(dú)斗?？梢院?jiǎn)單描述下自己參與了哪些教研活動(dòng)，給其他老師提供了什么建議，又從別人那里學(xué)到了什么。當(dāng)然，這里頭可能有些話(huà)不太好找詞兒，比如形容合作氛圍的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)蹦出些不太精準(zhǔn)的詞兒，但只要大意對(duì)就行。
再一個(gè)就是自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)了。這一年參加了哪些培訓(xùn)，看了哪些書(shū)，有沒(méi)有參加過(guò)什么講座，這些都要寫(xiě)進(jìn)去。特別是那些對(duì)自己?jiǎn)l(fā)特別大的東西，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)靈感，都值得記錄。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些經(jīng)歷想表達(dá)的意思老是繞來(lái)繞去，詞不達(dá)意的情況偶爾也會(huì)發(fā)生，但只要意思傳達(dá)到了就好。
至于反思部分，這是總結(jié)里必不可少的一塊。比如教學(xué)方法上有哪些地方需要改進(jìn)，面對(duì)學(xué)生的問(wèn)題有沒(méi)有更好的解決辦法。這個(gè)部分千萬(wàn)不能敷衍了事，得實(shí)事求是。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)突然卡殼，不知道該怎么往下說(shuō)，這種時(shí)候不妨停下來(lái)想想，是不是漏掉了什么重要細(xì)節(jié)。
小編友情提醒：
檢查一下整體結(jié)構(gòu)，看看有沒(méi)有遺漏的地方。有時(shí)候忙起來(lái)，可能會(huì)忽略掉一些小事情，比如學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的表現(xiàn)，或者學(xué)校組織的一些公益活動(dòng)之類(lèi)的。把這些補(bǔ)全之后，再仔細(xì)校對(duì)一遍，看看有沒(méi)有明顯的語(yǔ)法錯(cuò)誤或者不通順的句子。雖然校對(duì)挺費(fèi)勁的，但為了保證質(zhì)量，這點(diǎn)功夫還是得花。
體育教師2025年終考核個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 1800字
小學(xué)體育教研組工作總結(jié)學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實(shí)施素質(zhì)教育渠道之一，多年來(lái)，我們體育組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，逐漸改進(jìn)辦學(xué)條件，以增進(jìn)學(xué)生健康為指導(dǎo)思想，以全民健身為學(xué)校體育工作的宗旨，積極開(kāi)展多種形式的體育活動(dòng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、重視
首先，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》和《中央七號(hào)文件》，全面貫徹黨的教育方針、堅(jiān)持德、智、體三育并重原則，把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)。認(rèn)真制定學(xué)校體育工作計(jì)劃，把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓，做到有計(jì)劃、有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)。
充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的職能作用，定期召開(kāi)學(xué)校體育工作會(huì)議，研究討論學(xué)校體育工作，做到議而有決，決而必行。開(kāi)足開(kāi)齊體育課，指導(dǎo)體育教師做好學(xué)校的體育工作，關(guān)心體育教師的思想進(jìn)步，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和生活。嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定合理使用體育經(jīng)費(fèi)，滿(mǎn)足教學(xué)和競(jìng)賽工作的需要。
認(rèn)真制定嚴(yán)格的體衛(wèi)工作管理制度，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，把學(xué)生健康水平的提高，作為評(píng)選先進(jìn)班集體的重要條件。主管領(lǐng)導(dǎo)，以身作則，經(jīng)常聽(tīng)取和廣泛征求各方面的意見(jiàn)和反映，指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，充分調(diào)動(dòng)體育教師的積極性。
二、認(rèn)真貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)體育工作條例
認(rèn)真貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)體育工作條例，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)做到教書(shū)育人，以德育人，以體育人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，刻苦鉆研教材加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，改進(jìn)教學(xué)模式，力求創(chuàng)新，努力提高教育教學(xué)能力和水平，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的規(guī)定，制定好教育教學(xué)計(jì)劃、單元和課時(shí)計(jì)劃，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力。使我校的體育教學(xué)工作更加規(guī)范化，教學(xué)方法多樣化。選擇符合學(xué)生心理和生理特點(diǎn)的教學(xué)方法，努力提高學(xué)生的興趣，明確體育課的目的。幾年來(lái)我校的體育教學(xué)工作有了較大幅度的提高，教學(xué)水平和學(xué)生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。
三、認(rèn)真抓好課間操和課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。
課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分，必須創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個(gè)窗口，也是實(shí)施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，小學(xué)生正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，在這個(gè)階段更需要參加體育活動(dòng)，通過(guò)課間操達(dá)到鍛煉身體的目的，通過(guò)課間操來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的整體意識(shí)和集體主義觀(guān)念。如何上好每天的課間操，怎樣才能使學(xué)生既有興趣又能達(dá)到鍛煉身體的目的。我們安排了多次進(jìn)行廣播操的評(píng)比。
在課外活動(dòng)中，我們以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為指導(dǎo)思想，保證學(xué)生每天都有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，并認(rèn)真組織和輔導(dǎo)課外活動(dòng)，形成了有布置、有檢查、有專(zhuān)人負(fù)責(zé)的管理體系。在五月我校舉辦學(xué)校第1屆校春季田徑運(yùn)運(yùn)會(huì)中，為將這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)的更有科學(xué)性、趣味性，要做到學(xué)生能全員參加，努力讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，在活動(dòng)中得到成長(zhǎng)，我們?nèi)w體育老師想了很多的辦法，所以我們利用了大量的業(yè)余時(shí)間做了大量的工作，首先進(jìn)行了商議，分工策劃，打印裝訂、布置場(chǎng)地，這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)展得非常成功。
四、認(rèn)真抓好兩支隊(duì)伍的建設(shè)和訓(xùn)練工作。
認(rèn)真抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練與管理工作。多年來(lái)，我校的運(yùn)動(dòng)隊(duì)堅(jiān)持常年鍛煉，運(yùn)動(dòng)隊(duì)的全體學(xué)生和輔導(dǎo)教師犧牲了很多的休息時(shí)間，經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，使我校的運(yùn)動(dòng)成績(jī)有了很大的提高。這學(xué)期我們組將興趣小組進(jìn)行了合理的分工，宋荷鳳老師帶籃球隊(duì)，我和薛斌老師帶田徑隊(duì)，徐霞老師帶跳繩，跳毽隊(duì)，在訓(xùn)練期間遇我們遇到了不少的困難，然而我們沒(méi)有放棄，而是想辦法去解決，盡全力做好班主任工作，家長(zhǎng)及運(yùn)動(dòng)員的工作，充分調(diào)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員積極性，調(diào)整好訓(xùn)練時(shí)間，保證了訓(xùn)練的質(zhì)量，此外我們組是按計(jì)劃系統(tǒng)地進(jìn)行訓(xùn)練，分階段進(jìn)行分析，總結(jié)原因，本學(xué)期實(shí)行了定期檢查訓(xùn)練計(jì)劃與階段小結(jié)，老師們都能夠相互支持配合，例如：這暑期小籃球隊(duì)要區(qū)小籃球比賽，我們組老師都以籃球隊(duì)為主，全力支持。
總之，本學(xué)期體育教研組在各方面取得了一些成績(jī)，但還存在一些問(wèn)題值得大家去共同思考，如進(jìn)一步吃透新課程標(biāo)準(zhǔn)，如何處理體育課特別是課余活動(dòng)訓(xùn)練與其它課程的關(guān)系，進(jìn)一步完善教研組的資料庫(kù)建設(shè)及提高教研水平和提升教研檔次等。今后，我們組將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教研組工作中存在的不足，不斷地開(kāi)拓進(jìn)取創(chuàng)新，力爭(zhēng)做得更好。
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)121人覺(jué)得有用
體育教師在年終考核時(shí)寫(xiě)個(gè)人工作總結(jié)，這事說(shuō)起來(lái)不算復(fù)雜，但也挺講究方法的?？偨Y(jié)得從頭開(kāi)始，先把這一整年的教學(xué)工作梳理一遍，包括上課情況、組織活動(dòng)、學(xué)生表現(xiàn)等等。比如，這一年教了幾門(mén)課，每門(mén)課有多少學(xué)生，大概講了多少節(jié)課，這些都得記清楚。還有，學(xué)校組織過(guò)哪些比賽或者活動(dòng)，自己是怎么參與的，學(xué)生們的反應(yīng)怎么樣，這些都是總結(jié)的重點(diǎn)。
在寫(xiě)的時(shí)候，要注意把具體的事例放進(jìn)去，這樣更有說(shuō)服力。比如有一次組織籃球賽，怎么準(zhǔn)備的，過(guò)程中遇到什么困難，后來(lái)又是怎么解決的，結(jié)果怎么樣，把這些都詳細(xì)地寫(xiě)下來(lái)。另外，別忘了提一下學(xué)生們的成績(jī)變化，特別是那些平時(shí)不太愛(ài)運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，后來(lái)是不是變得積極了，這也是亮點(diǎn)。
除了教學(xué)上的事情，還得考慮自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。這一年有沒(méi)有參加培訓(xùn)，學(xué)到了什么新東西，有沒(méi)有嘗試新的教學(xué)方法，這些也得寫(xiě)進(jìn)總結(jié)里。畢竟，一個(gè)合格的體育老師不僅要教會(huì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能，還得不斷進(jìn)步嘛。要是有機(jī)會(huì)去外面觀(guān)摩別的老師的課，或者自己上了公開(kāi)課，那也值得好好記錄一下。
不過(guò)，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)遇到一些小麻煩。比如有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就忘了前面寫(xiě)了什么，結(jié)果前后內(nèi)容有點(diǎn)脫節(jié)。還有些時(shí)候，因?yàn)闀r(shí)間緊，可能沒(méi)仔細(xì)核對(duì)數(shù)字，導(dǎo)致有些地方數(shù)據(jù)不對(duì)勁。不過(guò)這也不是大問(wèn)題，只要最后認(rèn)真檢查一遍就行。
還有一點(diǎn)需要注意，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候不要光顧著羅列事實(shí)，最好能稍微分析一下。比如，為什么某個(gè)活動(dòng)特別成功，背后的原因是什么；或者為什么某堂課的效果不太好，以后應(yīng)該怎么改進(jìn)。這樣不僅能展示自己的思考能力，也能給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。
小編友情提醒：
寫(xiě)完之后別急著交上去，最好找個(gè)空閑時(shí)間再看一遍，看看有沒(méi)有錯(cuò)別字或者不通順的地方。要是有條件的話(huà)，還可以找同事幫忙看看，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。畢竟，一份好的總結(jié)不僅僅是對(duì)自己工作的回顧，也是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃嘛。
教師個(gè)人年終總結(jié)范例精選怎么寫(xiě)【篇5】 800字
一年來(lái)，我把愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學(xué)校交給的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作狀況如下：
一、我的思想
堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)*的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針。嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。用心參加學(xué)校各活動(dòng)，并及時(shí)做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時(shí)從課外讀本中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓自己不斷成長(zhǎng)。我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。
二、我的紀(jì)律
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力。
三、我的教學(xué)
我認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學(xué)生原有的知識(shí)技能、興趣、需要、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
四、我的課堂
我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。
五、我的作業(yè)
根據(jù)學(xué)期開(kāi)始的計(jì)劃，在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)129人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)這事，得看你具體干的是啥工作。要是教師，那總結(jié)就該跟教學(xué)掛鉤，不能跑偏到別的地方去。先得回顧一下這一年都干了些什么，像是備課、上課、批改作業(yè)之類(lèi)的常規(guī)工作。比如，上半年組織了幾次公開(kāi)課，下半年又搞了個(gè)什么教學(xué)研討活動(dòng)，這些都得記下來(lái)。
再就是得說(shuō)說(shuō)成果，別光說(shuō)做了什么，還得講清楚做得怎么樣。像我認(rèn)識(shí)的一個(gè)老師，去年帶的畢業(yè)班成績(jī)挺亮眼的，這個(gè)就得提一提。不過(guò)，成績(jī)背后肯定也有些曲折，比如一開(kāi)始學(xué)生基礎(chǔ)不太好，后來(lái)通過(guò)什么辦法才提上去的，這部分也得交代清楚。
總結(jié)的時(shí)候不能只顧著自己的功勞，團(tuán)隊(duì)的力量也不能忽視。比如說(shuō)學(xué)校里的同事給了不少幫助，或者上級(jí)部門(mén)提供了什么支持，這些都得提到。畢竟單打獨(dú)斗的事很少見(jiàn)，大家伙一起努力才是正道。
總結(jié)里頭難免會(huì)有點(diǎn)小問(wèn)題。比如有時(shí)候想表達(dá)的意思太復(fù)雜，結(jié)果話(huà)沒(méi)說(shuō)全，聽(tīng)的人就容易迷糊。還有就是用詞不當(dāng)，比如把“促進(jìn)”寫(xiě)成了“進(jìn)步”，雖然差別不大，但仔細(xì)看還是會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。再比如數(shù)字記錯(cuò)了，明明是30個(gè)學(xué)生參加競(jìng)賽，寫(xiě)成20個(gè)，這就有點(diǎn)尷尬了。
另外還有一點(diǎn)要注意，總結(jié)不能太虛。有些人寫(xiě)總結(jié)喜歡堆砌大詞，好像說(shuō)得越漂亮就越厲害似的。其實(shí)，簡(jiǎn)單明了就好，把事情說(shuō)清楚就行。像那種“取得了顯著成效”的說(shuō)法，聽(tīng)著挺好聽(tīng)，但到底有多顯著？最好能舉個(gè)例子說(shuō)明一下。
小編友情提醒：
總結(jié)寫(xiě)完后最好多看看幾遍，檢查一下有沒(méi)有漏掉重要的事。有時(shí)候忙活了一年，心里想著都干了不少事，可真要寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)有些關(guān)鍵點(diǎn)給忘了，這就挺遺憾的。
2025年特崗教師年終個(gè)人期末工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 1650字
____年8月，通過(guò)特崗選拔考試，我如意分配到威寧縣黑石頭鎮(zhèn)黑石頭中學(xué)任教，終于有幸再次回到這片土地，走上了神圣的三尺講臺(tái)，開(kāi)始了自己的教學(xué)生涯?；仡欉@三年來(lái)的歷程，有過(guò)艱辛，有過(guò)苦澀，但也收獲過(guò)幸福和喜悅。時(shí)間過(guò)得很快，三年的特崗教師服務(wù)期已經(jīng)結(jié)束。在這三年的磨礪中，我成長(zhǎng)了，我蛻變了。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠做好教學(xué)中的相關(guān)工作。是這個(gè)優(yōu)秀的大家庭哺育著我的理想之花，是這片土地讓我成熟了起來(lái)!
記得，第一天走上講臺(tái)時(shí)，面對(duì)一個(gè)個(gè)渴望求知的學(xué)生，面對(duì)著一雙雙熱情的眼睛，我心潮澎湃，我終于明白自己回到這里的目的，不是為了一份工作，更不是為了一份工資，而是我的夢(mèng)想就在這里。這里有一群渴望走出大山的孩子。我就是他們的翅膀，我可以帶他們飛向理想的殿堂;我就是他們的眼睛，我可以讓他們找到人生的目標(biāo);我就是他們的雙腿，我可以帶他們爬上成功的階梯。我意識(shí)到自己身上的責(zé)任和擔(dān)子，我暗暗告訴自己：“這里就是我的價(jià)值所在，我的理想就在這里植根?！?/p>
找到自己的定位后，我努力著，進(jìn)步著，付出著，收獲著。在領(lǐng)導(dǎo)和同事關(guān)懷支持下，我堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。我擁護(hù)中國(guó)共-產(chǎn)-黨，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，在工作崗位上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》等。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論學(xué)習(xí)，以使自己的價(jià)值得到更大體現(xiàn)。在這三年的特崗服務(wù)期間，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和同事們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。關(guān)心集體，以校為家，熱愛(ài)教育事業(yè)。我自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。尊重學(xué)生人格，和學(xué)生平等相處;不歧視學(xué)生，保護(hù)學(xué)生安全;關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，真正盡到了老師的職責(zé)。
三年的特崗服務(wù)期間，我一直擔(dān)任黑石中學(xué)高中年級(jí)班主任工作。三年的工作實(shí)踐，我從師愛(ài)的基椽—責(zé)任心出發(fā)，班級(jí)管理教學(xué)過(guò)程中，我時(shí)時(shí)牢記責(zé)任意識(shí)，因?yàn)闆](méi)有責(zé)任就辦不好教育，沒(méi)有責(zé)任就不會(huì)熱愛(ài)學(xué)生，沒(méi)有責(zé)任就教不好學(xué)生，沒(méi)有對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的責(zé)任之心來(lái)從事教育，是有愧于人民教師無(wú)比光榮而又神圣的稱(chēng)號(hào)的，是達(dá)不到“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的師愛(ài)之境界的。 在愛(ài)的指引下，我所帶班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體，學(xué)生也健康成長(zhǎng)。
在三年的語(yǔ)文教學(xué)中，我對(duì)備課、上課、作業(yè)布置等常規(guī)工作，進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，在課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，進(jìn)一步貫徹和落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教學(xué)大綱?；侍觳回?fù)有心人，經(jīng)過(guò)自己的努力，終于取得了可喜的成績(jī)，所帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步。今年高考，我所教過(guò)的高三畢業(yè)生，有很大一部分將步入高校繼續(xù)深造，他們終于將乘著希望的翅膀飛出大山，尋找自己的幸福和理想。
在這三年的工作中，付出了許多，有剛踏上講臺(tái)的茫然，有工作環(huán)境的不適應(yīng)，有工作的承重的壓力……但是這些困難阻擋不了我前進(jìn)的步伐，阻擋不了我為教育事業(yè)風(fēng)斗終身的理想。我克服各種困難和壓力，努力成長(zhǎng)著。在三年的特崗服務(wù)期間，我兼任黑石中學(xué)?？痘鸺犯敝骶?，我曾多次評(píng)為校級(jí)，鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀特崗教師，優(yōu)秀班主任等;教學(xué)課件《種樹(shù)郭橐駝傳》獲威寧縣中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀論文、課件及優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)三等獎(jiǎng)。征文《特崗生活，艱辛并快樂(lè)著》在畢節(jié)地區(qū)特崗教師“扎根山區(qū)教育，無(wú)悔特崗選擇”師德主題教育征文活動(dòng)中，榮獲三等獎(jiǎng);雖然這些成績(jī)是微不足道的，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是彌足珍貴的。因?yàn)檫@是我成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印，他見(jiàn)證了我的每一分付出。
誰(shuí)能說(shuō)貧瘠的土地上不能孕育出蒼天大樹(shù)，誰(shuí)能說(shuō)山窩窩飛不出金鳳凰。只要敢于灑出熱血，敢于堅(jiān)定執(zhí)著。相信希望就在前方，我愿堅(jiān)定而執(zhí)著地守候在這片土地上。我愿將熱血奉獻(xiàn)給這片土地。感謝三年的特崗生活歷練了我，考驗(yàn)了我，也洗禮了我。作為一名特崗教師，我無(wú)怨無(wú)悔。我愿繼續(xù)留在這片土地上發(fā)光發(fā)熱。
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)98人覺(jué)得有用
____年特崗教師年終個(gè)人期末工作總結(jié)怎么寫(xiě)
年終總結(jié)到了，這是一件挺重要的事，得認(rèn)真對(duì)待?？偨Y(jié)不是隨便寫(xiě)寫(xiě)就行，要能體現(xiàn)自己的工作成果，還得能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的努力。對(duì)于特崗教師來(lái)說(shuō)，總結(jié)要從教學(xué)工作出發(fā)，包括備課、上課、學(xué)生管理等方面。
先說(shuō)備課，備課是教學(xué)的基礎(chǔ)。這一年下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己在備課上有進(jìn)步的地方，也有不足。比如有一次準(zhǔn)備公開(kāi)課的時(shí)候，教案改了好幾次，結(jié)果課堂效果還不錯(cuò)。還有一次因?yàn)闀r(shí)間緊張，教案沒(méi)準(zhǔn)備好，就臨時(shí)應(yīng)付了一下，結(jié)果效果差強(qiáng)人意。所以我覺(jué)得，備課不能敷衍了事，要提前規(guī)劃好。
上課這一塊，我覺(jué)得最大的收獲是學(xué)會(huì)了根據(jù)不同學(xué)生的接受能力調(diào)整教學(xué)方法。有的學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，就得放慢速度，多講幾遍；有的學(xué)生學(xué)得快，就可以讓他們做些拓展練習(xí)。不過(guò)也有時(shí)候，課堂上會(huì)出現(xiàn)意外情況，比如某個(gè)知識(shí)點(diǎn)講得深了，學(xué)生聽(tīng)不明白，這時(shí)候就需要隨機(jī)應(yīng)變，換個(gè)方式重新講解。
再說(shuō)說(shuō)學(xué)生管理，這可是個(gè)大學(xué)問(wèn)。今年我?guī)У氖侨昙?jí)，孩子們活潑好動(dòng)，管起來(lái)不容易。一開(kāi)始我總是忍不住大聲批評(píng)他們，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這樣反而適得其反。后來(lái)我試著多表?yè)P(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，比如誰(shuí)作業(yè)完成得好，誰(shuí)幫同學(xué)撿了東西之類(lèi)的，慢慢地，班里的紀(jì)律好了不少。當(dāng)然，偶爾也會(huì)遇到個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生，這就需要耐心溝通，不能一味地責(zé)罵。
除了日常的教學(xué)工作，我還參加了學(xué)校組織的一些培訓(xùn)活動(dòng)。這些培訓(xùn)讓我學(xué)到不少新東西，比如如何運(yùn)用多媒體教學(xué)，還有如何更好地與家長(zhǎng)溝通。參加完這些活動(dòng)后，我在教學(xué)上確實(shí)有了一些新的想法，也嘗試著把這些想法融入到自己的課堂里。
