環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)怎么寫 【篇1】3600字
1.環(huán)保活動(dòng)總結(jié)的范文
為了讓幼兒從小了解地球、熱愛(ài)地球，關(guān)注自己的生存環(huán)境，激發(fā)幼兒強(qiáng)烈的社會(huì)情感，xx實(shí)驗(yàn)幼兒園中班組教師組織幼兒在鼓樓廣場(chǎng)進(jìn)行了“我是環(huán)保小衛(wèi)士”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在活動(dòng)中，老師將孩子們分成四組，每組拿著垃圾袋、夾鉗、筷子等工具認(rèn)真的當(dāng)起了環(huán)保小衛(wèi)士。一個(gè)個(gè)不怕臟、不怕累，看到一丁點(diǎn)垃圾就撿進(jìn)垃圾袋。走遍廣場(chǎng)的每個(gè)角落，無(wú)論是在灌木叢或廣場(chǎng)的大小角落的煙蒂，還是在隱蔽角落的廢紙團(tuán)、橘子皮等，孩子們?cè)趤?lái)往的人群中走走停停，不放過(guò)任何一個(gè)角落。
孩子們?cè)谝淮未螐澭倪^(guò)程中，為公共環(huán)境的清潔做出了自己的貢獻(xiàn)，同時(shí)，也切身體驗(yàn)到了清理工作的辛苦，感受到了環(huán)衛(wèi)工人每天工作的辛勞，明白了擁有清潔環(huán)境的不易。在活動(dòng)中，有的小組被正在經(jīng)過(guò)的行人拿出手機(jī)留下這具有紀(jì)念意義的一幕，有的被友好的奶奶詢問(wèn)是哪所幼兒園的，還有位叔叔對(duì)保潔阿姨說(shuō)：“今天能輕松點(diǎn)了吧？”
通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒對(duì)大自然及周邊環(huán)境的探究興趣，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為，為環(huán)保和綠水青山做出了貢獻(xiàn)，真正成為了大自然的好朋友！
2.環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)的范文
我鎮(zhèn)的環(huán)境保護(hù)工作在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣環(huán)保局的具體指導(dǎo)下，圍繞從源頭抓起，從基礎(chǔ)抓起，嚴(yán)格控制，重點(diǎn)治理，全面達(dá)標(biāo)的總體要求，著力抓好社區(qū)環(huán)境、生態(tài)環(huán)境和企業(yè)環(huán)境建設(shè)，不斷改善生態(tài)環(huán)境、人居環(huán)境，為加快全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?；仡櫧衲甑墓ぷ?，我們主要抓以下幾個(gè)方面：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)制健全
為確保全鎮(zhèn)環(huán)保工作扎實(shí)有效開(kāi)展，鎮(zhèn)黨委政府十分重視，一是建立領(lǐng)導(dǎo)班子。成立以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副鎮(zhèn)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，經(jīng)發(fā)辦及相關(guān)部門、單位負(fù)責(zé)人為成員的鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從上到下形成了較健全的管理網(wǎng)絡(luò)；二是明確職責(zé)。根據(jù)上級(jí)要求和今年全鎮(zhèn)環(huán)保工作任務(wù)。在明確分工的同時(shí)，堅(jiān)持實(shí)行目標(biāo)管理，狠抓落實(shí)，實(shí)行一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)；三是嚴(yán)格考核，使環(huán)保工作真正落到實(shí)處。
二、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化宣傳
我鎮(zhèn)堅(jiān)持通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一大家的思想認(rèn)識(shí)，教育引導(dǎo)廣大干部群眾正確分析改革開(kāi)放經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢(shì)，充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前一些地區(qū)環(huán)境造成的危害，務(wù)必抓好環(huán)保工作，實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)同步，協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、抓好工作結(jié)合，增強(qiáng)環(huán)保實(shí)效
1、把環(huán)保工作列入城關(guān)鎮(zhèn)全年工作的議事日程，對(duì)全鎮(zhèn)環(huán)保工作加以落實(shí)。____年鎮(zhèn)黨委、政府就環(huán)境保護(hù)工作，召開(kāi)了x次黨委政府聯(lián)系會(huì)議，對(duì)全鎮(zhèn)的環(huán)境保護(hù)工作的發(fā)展落實(shí)聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，加大城關(guān)鎮(zhèn)對(duì)環(huán)境保護(hù)治理的工作力度，分析我鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)工作現(xiàn)狀；
2、利用標(biāo)語(yǔ)、櫥窗、廣播等多種形式對(duì)環(huán)保工作進(jìn)行宣傳，全年就環(huán)境保護(hù)的工作，出了x期墻報(bào)、過(guò)街橫幅x條；
3、借助“六五環(huán)境保護(hù)日”在xx設(shè)置咨詢臺(tái)，對(duì)市民發(fā)放環(huán)保節(jié)能方面的書(shū)籍，利用宣傳車在街上進(jìn)行宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)，使環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)，家喻戶曉，全鎮(zhèn)廣大市民環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)。
4、鎮(zhèn)屬企業(yè)杜絕了重大污染事故和污染物的排放，未發(fā)生一起越級(jí)上訪事件，未產(chǎn)生“十五小”和“新五小”企業(yè)。
5、對(duì)鎮(zhèn)屬企業(yè)的新建項(xiàng)目，嚴(yán)格按照環(huán)境保護(hù)的法律、法規(guī)去執(zhí)行，嚴(yán)格執(zhí)行“三同時(shí)”制度；
3.環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)的范文
通過(guò)為期三個(gè)月的主題活動(dòng)，我班師生提高了愛(ài)護(hù)公物、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，形成“愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)”、“節(jié)約榮，浪費(fèi)恥”的良好氛圍。
一、周全的活動(dòng)計(jì)劃
本次活動(dòng)，由宣傳到開(kāi)展，循序漸進(jìn)，為了使“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物，勤儉節(jié)約，從我做起”的意識(shí)深入每個(gè)學(xué)的心里，并形成長(zhǎng)效的機(jī)制。活動(dòng)由國(guó)旗下講話到班會(huì)，再到活動(dòng)總結(jié)，先進(jìn)個(gè)人評(píng)選，進(jìn)行了周密的計(jì)劃，才使得活動(dòng)取得了良好的效果。而且在活動(dòng)中制定了詳細(xì)的制度，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二、開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)。
寓教于樂(lè)是對(duì)小學(xué)生開(kāi)展教育活動(dòng)的基本方式，也是取得教育效果的方法與途徑。針對(duì)小學(xué)生的年齡和生理特點(diǎn)，我班圍繞愛(ài)護(hù)公物主題開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。
1、精彩的主題班會(huì)
在班會(huì)的活動(dòng)中，每個(gè)學(xué)生都暢所欲言，訴說(shuō)自己對(duì)愛(ài)護(hù)公物的看法，并為活動(dòng)提出了很多有效的小建議。每一個(gè)學(xué)生都更加深入地認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)公物的重要性，并且形成了明辨是非美丑的公德意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的主人翁責(zé)任感，形成一種良好的班級(jí)風(fēng)氣。
2、利用黑板報(bào)等宣傳陣地
在活動(dòng)中，我班都制作了精美的黑板報(bào)，為活動(dòng)營(yíng)造了一個(gè)濃郁的教育環(huán)境。此外，還配合學(xué)校開(kāi)展的手抄報(bào)評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，查詢環(huán)保知識(shí)材料，使每一個(gè)孩子都受到活動(dòng)的熏陶，從而引導(dǎo)自己的行為。
3、鼓勵(lì)人人參與
為了配合這個(gè)主題教育活動(dòng)，我班對(duì)班級(jí)任務(wù)進(jìn)行了明確分工，例如有專人管理拖布，在拖布上貼上管理者的名字，讓他們有主人翁的意識(shí)，學(xué)生們非常愛(ài)惜自己管理的拖布，拖布的損壞頻率大大降低。還有圖書(shū)角、衛(wèi)生清掃工具、電燈、電扇也都有專人管理。我班還配備了專人維修桌椅板凳，小問(wèn)題自己班內(nèi)就能解決，比如有的桌子螺絲丟了不少，桌蓋不穩(wěn)定了，我們就去總務(wù)處要來(lái)螺絲和螺母自己安裝，也總有學(xué)生反映凳子上有釘子，鉤壞了褲子，我們就組織學(xué)生進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)這種情況就幫忙敲一敲。在愛(ài)護(hù)公物意識(shí)下再加上適當(dāng)?shù)木S修，有效的維護(hù)了班級(jí)公物，也讓每個(gè)學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，人人有事做。
4.環(huán)保活動(dòng)總結(jié)的范文
我局按照縣環(huán)保局有關(guān)文件精神，積極投身我縣環(huán)保工作，強(qiáng)化環(huán)保教育宣傳，不斷改善周邊工作條件，營(yíng)造健康綠色的生活環(huán)境，結(jié)合我縣創(chuàng)建生態(tài)文明示范區(qū)工作，組織干部職工積極整治環(huán)境衛(wèi)生，營(yíng)造了整潔優(yōu)美的工作和生活環(huán)境。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，齊抓共管
局領(lǐng)導(dǎo)高度重視我縣環(huán)保工作，工作有計(jì)劃、有安排、有檢查，確保投入；環(huán)保工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員根據(jù)分工，各負(fù)其責(zé)，精心組織，狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，全體職工積極參與，環(huán)保各項(xiàng)工作落到了實(shí)處。
二、工作扎實(shí)，效果明顯
我局干部職工發(fā)揚(yáng)環(huán)保工作打硬仗的作風(fēng)，克服厭戰(zhàn)麻痹思想，以主人翁姿態(tài)積極參與我縣環(huán)?；顒?dòng)，積極配合我縣生態(tài)文明示范區(qū)建設(shè)，按時(shí)完成環(huán)保部門交辦的相關(guān)工作，同時(shí)認(rèn)真開(kāi)展了以公共場(chǎng)所衛(wèi)生為主要內(nèi)容的專項(xiàng)整治，進(jìn)一步加大了環(huán)境衛(wèi)生治理力度，狠抓衛(wèi)生管理，徹底清除了衛(wèi)生死角，開(kāi)展了經(jīng)常性的環(huán)境衛(wèi)生檢查，堅(jiān)持不懈地抓好門前三包、門內(nèi)達(dá)標(biāo)工作，保持了較好的辦公室環(huán)境。
三、鼓勵(lì)全局干部職工參與綠化
單位經(jīng)常開(kāi)展環(huán)保意識(shí)教育宣傳，積極鼓勵(lì)全體干部職工多種花草、多植樹(shù)。截止年底前，寶興縣民政局在單位樓周邊形成了較好的植被覆蓋，在辦公樓內(nèi)部添置了一些綠色盆栽，形成了優(yōu)美、整潔、綠色、環(huán)保的辦公環(huán)境，以自身實(shí)際行動(dòng)，支持了我縣環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。
四、積極配合項(xiàng)目環(huán)評(píng)審批，全力助推災(zāi)后重建
為確保民政局災(zāi)后重建項(xiàng)目順利高效推進(jìn)，按照縣環(huán)保局的要求，對(duì)重建項(xiàng)目全部完成環(huán)境評(píng)估報(bào)告，在項(xiàng)目選址前認(rèn)真了解項(xiàng)目選址周圍環(huán)境狀況，請(qǐng)有環(huán)保資質(zhì)的單位做評(píng)估報(bào)告，嚴(yán)格遵循環(huán)境監(jiān)察和項(xiàng)目管理流程，確保災(zāi)后重建項(xiàng)目不破壞環(huán)境。
5.環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)的范文
提升廣大師生文明素質(zhì)和校園文明程度，深化我校廣大師生環(huán)保行為，我校徹實(shí)按照上級(jí)有關(guān)部門的精神，做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、思想重視，加強(qiáng)宣傳，落實(shí)制度
我校以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”活動(dòng)為載體，大力推進(jìn)教育系統(tǒng)“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳工作。通過(guò)廣泛深入的保護(hù)環(huán)境的宣傳工作，進(jìn)一步提高全體師生的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，增強(qiáng)全體師生的'環(huán)境保護(hù)觀念，使環(huán)保觀念深入人心，促進(jìn)保護(hù)環(huán)境工作制度化、法制化，推動(dòng)各項(xiàng)環(huán)保措施全面落實(shí)。
二、健全機(jī)構(gòu)
成立學(xué)校“保護(hù)環(huán)境，從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組為加強(qiáng)對(duì)“保護(hù)環(huán)境，從我做起”工作的組織、檢查、考核，確保各項(xiàng)工作落實(shí)，成立培新中學(xué)“環(huán)境保護(hù)，從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教導(dǎo)處，負(fù)責(zé)督促這次活動(dòng)。做到建立健全“保護(hù)環(huán)境，從我做起”規(guī)章制度，設(shè)立“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育組織，校長(zhǎng)為“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育活動(dòng)工作第一責(zé)任人，明確職責(zé)分工，依法將“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育內(nèi)容，納入學(xué)生期末綜合評(píng)定。
三、按照統(tǒng)一部署和要求，取得成效
1、通過(guò)每周國(guó)旗下講話，學(xué)校廣播、墻報(bào)、級(jí)會(huì)、班會(huì)等形式，繼續(xù)加大學(xué)校保護(hù)環(huán)境宣傳教育，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，深化“保護(hù)環(huán)境，從我做起”主題活動(dòng)，大力推進(jìn)教育系統(tǒng)“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育工作，廣泛開(kāi)展“環(huán)保宣傳進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，強(qiáng)化了師生文明行為。
2、在各班開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境，從我做起”主題簽名活動(dòng)。在校園植樹(shù)綠化，為校園美化出一份力。
3、開(kāi)展創(chuàng)建保護(hù)環(huán)境示范學(xué)校活動(dòng)，抓好保護(hù)環(huán)境示范學(xué)校的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)宣傳教育經(jīng)?；⒅贫然?、社會(huì)化，著力加強(qiáng)廣大師生環(huán)保意識(shí)。
4、繼續(xù)深入開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境”活動(dòng)。及時(shí)對(duì)亂丟亂吐行為的學(xué)生進(jìn)行教育，糾正他們行為，提高他們環(huán)保意識(shí)。
5、在學(xué)校廣泛開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境，從我做起”活動(dòng)。建立學(xué)?！氨Ｗo(hù)環(huán)境，從我做起”志愿服務(wù)隊(duì)，在體驗(yàn)志愿服務(wù)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我提高。
6、出版了一期環(huán)保宣傳板報(bào)，表彰在環(huán)?；顒?dòng)中的好人好事，進(jìn)一步提高學(xué)生“保護(hù)環(huán)境，從我做起”積極性。
篇1寫作要點(diǎn)180人覺(jué)得有用
環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)怎么寫
寫總結(jié)不是寫心得，也不是套范文，而是一種把事情理清楚的過(guò)程。既然是環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)，就得先把活動(dòng)的目標(biāo)、過(guò)程、結(jié)果都過(guò)一遍腦子，再寫下來(lái)。很多人一提總結(jié)就緊張，其實(shí)總結(jié)就是梳理思路，就像整理東西一樣，把重要的拿出來(lái)，不重要的放一邊。
一開(kāi)始得想清楚這次活動(dòng)是為了什么，目標(biāo)是什么。比如說(shuō)這次活動(dòng)是為了提高大家的環(huán)保意識(shí)，那就得看看有沒(méi)有達(dá)到這個(gè)目的。活動(dòng)過(guò)程中做了哪些事，怎么做的，誰(shuí)負(fù)責(zé)的這部分工作，這些都要寫清楚。如果活動(dòng)有分工，那每個(gè)人的職責(zé)也要寫出來(lái)，這樣能體現(xiàn)組織者的用心。
成果方面也不能忽略?；顒?dòng)結(jié)束后有什么效果，是不是達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，參與者有什么反饋，這些都是總結(jié)的重點(diǎn)。如果活動(dòng)中有亮點(diǎn)，比如某個(gè)環(huán)節(jié)特別成功，也得提一下。要是活動(dòng)中遇到困難，是怎么克服的，這也能給下次活動(dòng)提供參考。
寫的時(shí)候要注意條理，但不用太死板。比如活動(dòng)目標(biāo)這部分，可以直接寫明目的，接著說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備階段的情況?；顒?dòng)實(shí)施時(shí)的細(xì)節(jié)也可以多寫一些，但別啰嗦，只挑關(guān)鍵的說(shuō)就行。還有，寫總結(jié)時(shí)最好能結(jié)合實(shí)際情況，不能光喊口號(hào)。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)碰到一些情況，像是時(shí)間久了記不太清具體流程了，這時(shí)就得翻翻當(dāng)時(shí)的記錄，不然寫出來(lái)的總結(jié)可能就不夠全面。另外，寫總結(jié)時(shí)可能會(huì)用到一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，像“垃圾分類”“碳排放”之類，這些得根據(jù)實(shí)際情況來(lái)用，別為了顯得專業(yè)硬塞進(jìn)去。
還有個(gè)需要注意的地方，就是寫總結(jié)時(shí)別只顧著說(shuō)好話，該反思的地方還是要反思。比如活動(dòng)中有哪些地方可以改進(jìn)，下次活動(dòng)需要注意什么，這些都要寫出來(lái)。不過(guò)反思的時(shí)候語(yǔ)氣得委婉點(diǎn)，別讓人覺(jué)得是在批評(píng)誰(shuí)。
總結(jié)寫完后最好能檢查一遍，看看有沒(méi)有錯(cuò)別字，句子通不通順。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)不小心把“減少”寫成“增加”，這樣的小問(wèn)題自己檢查時(shí)就能發(fā)現(xiàn)。還有，總結(jié)里的數(shù)字最好核對(duì)一下，別寫錯(cuò)了。要是有條件的話，可以讓同事幫忙看看，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。
環(huán)保局落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀開(kāi)展三六活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇2】 1600字
環(huán)保局落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀開(kāi)展三六活動(dòng)總結(jié)
按照縣委實(shí)踐辦的要求，我局緊密結(jié)合本單位的實(shí)際，結(jié)合班子和個(gè)人思想工作實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展了六對(duì)照六檢查六樹(shù)立活動(dòng)，并取得了很好的成果。
一、對(duì)照勤奮學(xué)習(xí)，檢查學(xué)以致用，樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)。我局黨員干部堅(jiān)持把學(xué)習(xí)、提高貫穿始終，注重?cái)U(kuò)大科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)成果，以科學(xué)理論為指導(dǎo)對(duì)照檢查階段的工作。領(lǐng)導(dǎo)班子在抓好自身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展專題輔導(dǎo)、聽(tīng)專家講座等形式，組織推動(dòng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，采取了領(lǐng)導(dǎo)宣講等創(chuàng)新性舉措，收到了很好的效果。對(duì)沒(méi)能參加集中學(xué)習(xí)，缺課、漏課的同志，明確專人督促其補(bǔ)課，“漏什么、補(bǔ)什么”，保證了學(xué)習(xí)的覆蓋性。
二、對(duì)照心系群眾，檢查服務(wù)人民，樹(shù)立宗旨意識(shí)。我局緊緊圍繞“新思路、新風(fēng)貌、新環(huán)境，推動(dòng)環(huán)保工作科學(xué)發(fā)展新跨越”這一活動(dòng)主題和載體，立足于工作實(shí)際，著重解決當(dāng)前突出的問(wèn)題，始終把企業(yè)利益放在第一位，以“機(jī)關(guān)人員踏實(shí)走下去，企業(yè)存在問(wèn)題切實(shí)帶回來(lái)、政策技術(shù)及時(shí)送過(guò)去、服務(wù)質(zhì)量盡早提上來(lái)”為目的，在全縣6家重點(diǎn)企業(yè)中建立環(huán)保聯(lián)絡(luò)員制度，開(kāi)展“一對(duì)一”服務(wù)，深入企業(yè)、了解企業(yè)、融入企業(yè)、服務(wù)企業(yè)，促進(jìn)工作作風(fēng)有力轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)環(huán)保事業(yè)科學(xué)決策和快速發(fā)展。同時(shí)，還深入到掛鉤扶貧聯(lián)系點(diǎn)傾聽(tīng)群眾呼聲，投入5萬(wàn)元，為三猛鄉(xiāng)巴東村委會(huì)格保和下殺甫村4座新建人畜飲水工程，解決當(dāng)?shù)厝罕婏嬎y的問(wèn)題。
三、對(duì)照真抓實(shí)干，檢查改進(jìn)作風(fēng)，樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。我局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部始終發(fā)揚(yáng)真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效的良好作風(fēng)，在狠抓落實(shí)上下功夫，既要坐陣指揮，又要帶頭實(shí)干。經(jīng)常深入基層第一線，為企業(yè)、群眾辦實(shí)事。年初定下來(lái)的事情就抓緊實(shí)施，并督促有關(guān)股室一抓到底。著力轉(zhuǎn)變作風(fēng)，全局上下形成領(lǐng)導(dǎo)在一線服務(wù)、隊(duì)伍在一線工作、干部在一線成長(zhǎng)、黨性在一線鍛煉、作風(fēng)在一線轉(zhuǎn)變、科學(xué)發(fā)展觀在一線實(shí)踐的生動(dòng)局面。領(lǐng)導(dǎo)干部靜心想事，勞心謀事，用心做事，始終保持一種干事創(chuàng)業(yè)的激情，做工作上的實(shí)干人。
四、對(duì)照解放思想，檢查開(kāi)拓創(chuàng)新，樹(shù)立發(fā)展意識(shí)。要求全局黨員干部要把開(kāi)拓創(chuàng)新能力作為衡量自身能力素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)，把是否取得開(kāi)拓創(chuàng)新成效作為評(píng)價(jià)工作業(yè)績(jī)的基本要素，不斷解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新，為加快推動(dòng)_____新發(fā)展建立新功。著力提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力，切實(shí)轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約環(huán)境保護(hù)工作科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，破解發(fā)展難題，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部著力提高開(kāi)拓創(chuàng)新能力，在實(shí)踐歷練中提高民主辦事、依法辦事的能力，提高敢做善成、化解矛盾的能力，提高處理環(huán)境突發(fā)事件、駕馭復(fù)雜局面的能力。努力提高在復(fù)雜嚴(yán)峻形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)工作、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力，做發(fā)展上的領(lǐng)路人。
五、對(duì)照發(fā)揚(yáng)民主，檢查團(tuán)結(jié)共事，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。全局黨員干部嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制的各項(xiàng)制度規(guī)定，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事和決策機(jī)制辦事。領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭發(fā)揚(yáng)民主，班子成員有寬闊的胸襟，有容人的氣量，工作中充分尊重班子成員的意見(jiàn)，做到重大決策一起商量，決不搞一言談。以“班長(zhǎng)抓班子、班子帶隊(duì)伍、隊(duì)伍促發(fā)展”為導(dǎo)向，在目標(biāo)上強(qiáng)調(diào)同一性，在效能上強(qiáng)調(diào)整體性，在決策上強(qiáng)調(diào)民主性，在人際關(guān)系上強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)性，上下同心，形成團(tuán)隊(duì)合力，善謀而不單謀，善斷而不武斷，善聽(tīng)而不偏聽(tīng)，做團(tuán)結(jié)上的表率人。
六、對(duì)照黨紀(jì)法規(guī)，檢查廉潔自律，樹(shù)立紀(jì)律意識(shí)。全局黨員干部對(duì)照黨紀(jì)法規(guī)，模范遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)做到“慎權(quán)、慎欲、慎獨(dú)、慎微”。自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，時(shí)刻警惕權(quán)力、金錢、美色的誘惑與陷阱，自重、自省、自警、自勵(lì)，耐得住寂寞、守得住清貧、抵得住誘惑、經(jīng)得住考驗(yàn)，干干凈凈做事、清清白白做人，做作風(fēng)上的實(shí)在人。
篇2寫作要點(diǎn)84人覺(jué)得有用
開(kāi)展環(huán)保工作的總結(jié)撰寫，關(guān)鍵是要把工作情況說(shuō)清楚，既要體現(xiàn)專業(yè)性，也要讓人明白你在做什么。開(kāi)頭部分得先交代背景，比如這次活動(dòng)是為了響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，結(jié)合單位實(shí)際情況，圍繞科學(xué)發(fā)展觀展開(kāi)的。這一步很重要，能給整個(gè)總結(jié)定個(gè)調(diào)子。
接著就該詳細(xì)講具體做法了。比如說(shuō)我們組織了多次培訓(xùn)，目的是提高大家對(duì)環(huán)保政策的理解。這些培訓(xùn)邀請(qǐng)了不少專家來(lái)講課，內(nèi)容涉及很多專業(yè)領(lǐng)域，像污染防治技術(shù)、節(jié)能減排措施之類。每次培訓(xùn)后還會(huì)有考核，確保大家都能掌握要點(diǎn)。另外，我們還搞了一些宣傳活動(dòng)，通過(guò)海報(bào)、手冊(cè)等形式向公眾普及環(huán)保知識(shí)。這些都是為了讓大家認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。
在描述成果時(shí)，要盡量用數(shù)據(jù)說(shuō)話。就說(shuō)這次活動(dòng)期間，我們一共舉辦了五次專題培訓(xùn)，參與人數(shù)達(dá)到一百多人。宣傳資料發(fā)放了兩千份，覆蓋了周邊幾個(gè)社區(qū)。這樣的數(shù)字能讓讀者直觀感受到工作的成效。當(dāng)然，這里也可以稍微帶點(diǎn)主觀評(píng)價(jià)，比如說(shuō)通過(guò)這些努力，大家的環(huán)保意識(shí)明顯增強(qiáng)了，企業(yè)的污染排放也有所減少。
除了上述內(nèi)容，還應(yīng)該提到一些細(xì)節(jié)上的事情。比如說(shuō)在準(zhǔn)備材料的過(guò)程中，由于時(shí)間緊迫，有些資料搜集起來(lái)比較困難。當(dāng)時(shí)查閱了不少文獻(xiàn)，又請(qǐng)教了幾位同事，總算把需要的信息都整理出來(lái)了。雖然過(guò)程有點(diǎn)復(fù)雜，但最終的效果還不錯(cuò)。類似的敘述能讓總結(jié)顯得更加真實(shí)可信。
書(shū)寫注意事項(xiàng)：
在總結(jié)中還可以加入一些個(gè)人的感受。比如說(shuō)參加這次活動(dòng)后，自己對(duì)環(huán)保工作的理解更深了一層，覺(jué)得這項(xiàng)工作不僅關(guān)乎環(huán)境質(zhì)量，更關(guān)系到社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。這樣的表述既能體現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)，也能反映出活動(dòng)的意義所在。
最后別忘了附上相關(guān)圖片或者圖表。這些視覺(jué)元素能讓總結(jié)看起來(lái)更有吸引力。比如可以放幾張培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的照片，或者繪制一張統(tǒng)計(jì)圖展示各項(xiàng)指標(biāo)的變化情況。這樣不僅能增加信息量，還能讓讀者更容易接受總結(jié)的內(nèi)容。
開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)的總結(jié)模板怎么寫【篇3】 2450字
我園作為省級(jí)的綠色幼兒園更是應(yīng)該走在環(huán)保隊(duì)伍的最前列。我們將環(huán)保教育融入到幼兒園的學(xué)習(xí)、生活中，真正做到“環(huán)境教育，從娃娃抓起”。在年月我園全體幼兒就以自己獨(dú)特的方式開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的環(huán)保宣傳活動(dòng)。
大班級(jí)小朋友以“垃圾回收，廢品循環(huán)再造”為主題開(kāi)展了一次“環(huán)保服裝展”。小朋友們所展示的衣服全都是他們自己平日收集的廢舊物品所制成的，造型獨(dú)特，用材新穎，外表美觀。當(dāng)他們走在t臺(tái)上的時(shí)候，心里一定在想著：叔叔、阿姨們，讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！
中班級(jí)的小朋友當(dāng)然也沒(méi)有閑著，他們拿著橫幅、標(biāo)語(yǔ)組成了一只環(huán)保宣傳對(duì)，以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題進(jìn)行了社區(qū)環(huán)保宣傳*。小朋友們將自己制作的環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)放在社區(qū)的各個(gè)角落，提醒人們：節(jié)約用水、愛(ài)護(hù)草木、減少噪音等等。
小班級(jí)的小朋友雖小但也毫不遜色，在幼兒園門外開(kāi)展了大型長(zhǎng)卷畫(huà)活動(dòng)，他們用絢麗的色彩告訴大家：“保護(hù)環(huán)境、你我有責(zé)”。
在對(duì)孩子們進(jìn)行環(huán)保教育時(shí)，我們除了讓幼兒親自參與到環(huán)保宣傳中來(lái)以外，還將環(huán)保教育滲透到一日的教學(xué)中，各班級(jí)開(kāi)展以環(huán)保為主題的小型教育教學(xué)活動(dòng)，例如大一班在《水》的探索活動(dòng)中，舉行了一次以“珍愛(ài)綠水”為主題的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。這次活動(dòng)還邀請(qǐng)了爸爸媽媽們參加，使孩子們不僅鞏固了所學(xué)的知識(shí)，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，還讓家長(zhǎng)參與到我們的環(huán)保隊(duì)伍中，使家園的聯(lián)系更進(jìn)一步。
“環(huán)境保護(hù)，教育為本”，我們會(huì)一直堅(jiān)持這個(gè)理念將教學(xué)繼續(xù)下去，讓我們的下一代在升上太空，回頭觀看地球時(shí)，看到一個(gè)美麗的藍(lán)色星球。
篇3寫作要點(diǎn)130人覺(jué)得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，很多人會(huì)覺(jué)得自己掌握得不錯(cuò)，但實(shí)際上可能沒(méi)那么順手。特別是那種需要結(jié)合專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，既要涵蓋全面，又要條理清晰，確實(shí)不容易。有時(shí)候，寫總結(jié)就像做菜，材料都齊了，但火候不對(duì)，味道就差了一點(diǎn)。
開(kāi)頭怎么寫？
得先把背景交代清楚。比如說(shuō)這次環(huán)?；顒?dòng)的主題是什么，目的是什么，參與人員有多少，這些都是必要的信息。如果這部分搞砸了，后面的內(nèi)容可能就會(huì)顯得很突兀。像我有一次寫總結(jié)，因?yàn)殚_(kāi)頭沒(méi)說(shuō)清楚活動(dòng)的目的，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)看的時(shí)候有點(diǎn)懵，不知道這個(gè)總結(jié)到底想表達(dá)什么。
接著就是具體的做法了。這部分要詳細(xì)一點(diǎn)，不然別人看了會(huì)覺(jué)得你敷衍了事。每個(gè)步驟都要寫清楚，最好能配上一些數(shù)據(jù)支撐，這樣更有說(shuō)服力。比如這次活動(dòng)中，我們一共清理了多少垃圾，回收了多少可利用資源之類的。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié)，比如具體的日期或者負(fù)責(zé)人的名字，這都是需要注意的地方。
然后就是成果部分了。這是總結(jié)的重點(diǎn)之一，得突出活動(dòng)的效果?？梢詫憣懲ㄟ^(guò)這次活動(dòng)，環(huán)境得到了怎樣的改善，參與者有什么收獲，還有就是有沒(méi)有遇到什么困難以及如何解決的。這里需要注意的是，不要一味地夸大成果，實(shí)事求是就好。有一次我寫總結(jié)的時(shí)候，為了顯得效果好一點(diǎn)，把實(shí)際清理的垃圾數(shù)量多寫了幾倍，后來(lái)被同事發(fā)現(xiàn)了，搞得挺尷尬的。
最后這部分可以稍微提一下后續(xù)計(jì)劃或者建議。畢竟總結(jié)不是結(jié)束，而是新的開(kāi)始。可以想想下次類似活動(dòng)該怎么組織，有哪些地方可以改進(jìn)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙竭@里，可能會(huì)忘記補(bǔ)充一些關(guān)鍵信息，比如聯(lián)系方式之類的，這就不太好。
環(huán)保月活動(dòng)總結(jié)1000字怎么寫【篇4】 1100字
車間環(huán)保月活動(dòng)總結(jié)
根據(jù)世界環(huán)境日活動(dòng)的文件精神，結(jié)合當(dāng)前環(huán)保工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)，提高廣大干部職工的環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)愛(ài)護(hù)環(huán)境的自覺(jué)行為，營(yíng)造人人講環(huán)境保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，儀表車間圍繞“共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)”這一主題組織開(kāi)展了系列教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
車間領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為車間精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，為保證教育的實(shí)效，我車間成立了由主任薛付才和書(shū)記王順利為組長(zhǎng)的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。重視資料建設(shè)，對(duì)平時(shí)重大的活動(dòng)都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設(shè)，車間有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報(bào)，結(jié)合活動(dòng)宣傳內(nèi)容，營(yíng)造了濃郁的宣傳氣氛。
二、開(kāi)展環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，注重教育效果。
1、利用班前班后會(huì)、周一安全講話和車間培訓(xùn)日等時(shí)間，組織職工深入學(xué)習(xí)文件精神和相關(guān)知識(shí)內(nèi)容，開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)，職工們以講節(jié)能小故事、節(jié)約小竅門和自己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購(gòu)物袋等，樹(shù)立職工們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)。班會(huì)將圍繞介紹當(dāng)今社會(huì)環(huán)境現(xiàn)狀、向職工們宣傳環(huán)保知識(shí)、職工們就“共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)”這一主題進(jìn)行討論、對(duì)同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪械囊隆⑹?、住、行提出建議和要求這四個(gè)方面展開(kāi)。通過(guò)介紹地球環(huán)境日益惡化，如全球變暖，臭氧層破壞，資源不足這些環(huán)境現(xiàn)狀來(lái)引起全體職工對(duì)環(huán)境的重視，從而提高對(duì)共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)生活的意識(shí)。向職工們介紹環(huán)保知識(shí)，以及國(guó)家在共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)生活這方面的計(jì)劃和措施等。并通過(guò)職工向其家屬進(jìn)行環(huán)保宣傳，不使用一次性用品，不亂丟廢舊電池開(kāi)始。
2、教育職工從我做起，從身邊事做起，參與總廠綠化、凈化、美化廠區(qū)的勞動(dòng)，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為新栽種的花草定時(shí)澆水，為廠區(qū)的綠化、美化、凈化盡心盡力。
3、利用車間板報(bào)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳，提高職工們的環(huán)保意識(shí)，共同保護(hù)我們共同的家園。
4、在全車間倡導(dǎo)節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約辦公耗材的低碳減排活動(dòng)，并作為一項(xiàng)自覺(jué)行動(dòng)，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。
5、車間主任薛付才和書(shū)記王順利為大家做榜樣，經(jīng)常騎自行車上下班，既環(huán)保，又鍛煉了身體。
此次環(huán)保教育活動(dòng)，職工的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，但要真正地、自覺(jué)地落實(shí)到行動(dòng)上，不是一朝一夕的事情。需要社會(huì)、家庭、單位結(jié)合起來(lái)才能取得好的效果。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進(jìn)一步的發(fā)揮車間的作用，更深入地開(kāi)展“共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)”的活動(dòng)，使職工、家屬的環(huán)保意識(shí)共同提高，選擇綠色生活和消費(fèi)方式，用實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)添磚加瓦，為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)。
篇4寫作要點(diǎn)169人覺(jué)得有用
環(huán)保月活動(dòng)總結(jié)1000字怎么寫
環(huán)保月活動(dòng)結(jié)束了，大家肯定都想把自己的工作做個(gè)總結(jié)。既然是總結(jié)，就得從實(shí)際出發(fā)，把自己干了啥說(shuō)清楚。比如說(shuō)這個(gè)月搞了幾次宣傳，發(fā)了多少傳單，組織了多少人參加活動(dòng)，這些都得交代一下。
一開(kāi)始的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)就定了個(gè)基調(diào)，說(shuō)要提高大家的環(huán)保意識(shí)。我這邊，就開(kāi)始琢磨怎么能讓更多人參與進(jìn)來(lái)。先是找了幾位同事商量了一下，覺(jué)得光靠口頭講可能效果不好，就決定搞個(gè)講座。結(jié)果那天來(lái)的同學(xué)還挺多，現(xiàn)場(chǎng)氣氛也挺好，大家都聽(tīng)得挺認(rèn)真。后來(lái)又組織了一次清理垃圾的活動(dòng)，那時(shí)候天兒還挺熱的，不過(guò)大伙兒勁頭足，沒(méi)一會(huì)兒就把那塊地兒收拾干凈了。
不過(guò)在做這些事的過(guò)程中，也有點(diǎn)小插曲。記得那天去社區(qū)發(fā)傳單的時(shí)候，有個(gè)阿姨問(wèn)我為啥要這么做。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)緊張，一時(shí)半會(huì)兒也沒(méi)想好怎么回答，就說(shuō)是為了響應(yīng)號(hào)召。其實(shí)這話聽(tīng)著有點(diǎn)空洞，要是能提前準(zhǔn)備個(gè)更具體的理由就好了。還有一次，活動(dòng)剛結(jié)束，有個(gè)同事說(shuō)他嗓子都快冒煙了，因?yàn)橐恢泵χ私忉尰顒?dòng)內(nèi)容。這事提醒我下次得合理安排人手，別讓大家太累。
除了具體的工作，還得想想這些活動(dòng)到底有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。像那個(gè)講座，聽(tīng)完的人都填了反饋表，里面提到不少人說(shuō)自己學(xué)到了不少新東西。清理垃圾那次，有居民還專門跑來(lái)說(shuō)感謝我們，說(shuō)他們以后也會(huì)更加注意保持環(huán)境衛(wèi)生。這些反饋說(shuō)明我們的努力還是有一定成效的。
總結(jié)也不能光說(shuō)成績(jī)，問(wèn)題還是要提出來(lái)。比如每次活動(dòng)前，準(zhǔn)備工作做得還不夠細(xì)致，有時(shí)候臨時(shí)抱佛腳，導(dǎo)致一些環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)。還有就是宣傳力度還可以加強(qiáng)，畢竟不是所有人都能看到我們的活動(dòng)信息。再一個(gè)，志愿者招募渠道也比較單一，如果能拓寬一下，應(yīng)該會(huì)有更多人愿意加入進(jìn)來(lái)。
書(shū)寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里頭最好還能提一提下一步的打算。這次活動(dòng)雖然結(jié)束了，但環(huán)保這件事可不是一時(shí)半會(huì)兒就能做完的。我們可以繼續(xù)搞類似的活動(dòng)，也可以嘗試一些新的方式，比如線上直播或者短視頻推廣，讓更多人了解環(huán)保的重要性。而且，內(nèi)部也需要定期開(kāi)會(huì)討論，看看哪里還可以改進(jìn)。
開(kāi)展低碳環(huán)保的活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇5】 1100字
開(kāi)展低碳環(huán)保的活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)前一段時(shí)間對(duì)環(huán)保問(wèn)題的培訓(xùn)，我知道了所謂“低碳生活”。就是把生活作息時(shí)間所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)是一種生活態(tài)度。也成為人們推進(jìn)潮流的新方式。它給我們提出的是一個(gè)愿不愿意和大家共創(chuàng)造低碳生活的問(wèn)題。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，從身邊的點(diǎn)滴事做起。
1、及時(shí)關(guān)電腦
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，家庭中75%的用電都耗在使電視、電腦和音響等保持待機(jī)狀態(tài)上。平均一臺(tái)臺(tái)式電腦每天耗電60至250瓦。如果一臺(tái)電腦每天使用4小時(shí)，其他時(shí)間關(guān)閉，那么每年能節(jié)省約500元人民幣，且能減少83%的二氧化碳排放量。
2、多乘公交車
交通產(chǎn)生的二氧化碳占溫室氣體排放量30%以上，減少此類排放量的辦法之一是:乘坐公交車。美國(guó)公共交通聯(lián)合會(huì)稱，公共交通每年節(jié)省近53億升天然氣，這意味著能減少150萬(wàn)噸二氧化碳排放量。
3、選擇小房子
人們都向往大房子，但大房子在無(wú)形中會(huì)增加碳的排放量，還需要更多的能量來(lái)加熱和制冷，就拿暖氣供應(yīng)來(lái)說(shuō)，大房子需要消耗大量的能源來(lái)維持溫度。房子越大，對(duì)環(huán)境的影響也大，現(xiàn)在美國(guó)每戶家庭每年平均要排放18噸溫室氣體，要消耗大量的燃料和非再生能源。
4、打開(kāi)一扇窗
我們每年人均排放約25噸二氧化碳，怎樣減少這個(gè)數(shù)字?有一些簡(jiǎn)單有效的方法:打開(kāi)一扇窗戶，取代室內(nèi)空調(diào);夏天使用空調(diào)時(shí)，溫度稍微調(diào)高幾度。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明，只要所有人把空調(diào)調(diào)高一度，全國(guó)每年能省下33億度電。
5、自備購(gòu)物袋
每年全球要消耗超過(guò)5000億個(gè)塑料袋，其中只有不搐3%可回收。塑料袋都由聚乙烯制成，掩埋后需上千年時(shí)間實(shí)現(xiàn)生物遞降分解，期間還要產(chǎn)生有害的溫室氣體。下次去雜貨店的時(shí)候，別忘記自備購(gòu)物袋。
6、種一棵樹(shù)
談到全球變暖，如果你不了解復(fù)雜的碳捕捉(ccs)技術(shù)，那也不必慌張。事實(shí)上“捕捉”二氧化碳的能手就是樹(shù)木本身。要是你嫌自己種樹(shù)太麻煩的話，至少可以捐錢給環(huán)保組織，讓他們代勞。
發(fā)展是人類社會(huì)追求的永恒主題。人類文明的發(fā)展，歷來(lái)是在不斷應(yīng)對(duì)和克服人與人、人與自然、人與社會(huì)各種矛盾過(guò)程中艱難前進(jìn)。由于人與自然矛盾激化，發(fā)展遭遇前所未有的阻礙，促使環(huán)境問(wèn)題認(rèn)識(shí)的覺(jué)醒，進(jìn)而不斷探索新的發(fā)展路徑。特別是在應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊中，許多國(guó)家都更加突出“綠色”的理念和內(nèi)涵，實(shí)施“綠色新政”，以此來(lái)謀劃后危機(jī)時(shí)代的發(fā)展。人們普遍認(rèn)識(shí)到，發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)不僅可以節(jié)能減排，而且能夠更加有效地利用資源、擴(kuò)大市場(chǎng)需求、提供新的就業(yè)，是保護(hù)環(huán)境與發(fā)展經(jīng)濟(jì)的重要結(jié)合點(diǎn)。推進(jìn)綠色發(fā)展，為環(huán)境保護(hù)帶來(lái)了壓力和機(jī)遇。
如果我們?nèi)巳硕加芯G色環(huán)保觀念，并且真正從生活中落實(shí)，那么給下一代一個(gè)青山常在、凈水常流的美麗地球，應(yīng)該是可以期待與實(shí)現(xiàn)的愿望。
篇5寫作要點(diǎn)78人覺(jué)得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得先弄清楚總結(jié)是干什么用的。說(shuō)白了，總結(jié)就是把過(guò)去一段工作或者活動(dòng)的情況整理一下，看看哪些做得好，哪些還有不足，然后為下一步做準(zhǔn)備。比如搞個(gè)低碳環(huán)?；顒?dòng)，總結(jié)的時(shí)候不能光顧著說(shuō)這次活動(dòng)辦得多熱鬧，還得想想通過(guò)這次活動(dòng)，大家對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)有沒(méi)有提高，環(huán)保的習(xí)慣有沒(méi)有養(yǎng)成。
活動(dòng)總結(jié)，資料肯定少不了。不管是會(huì)議記錄、簽到表，還是活動(dòng)照片、宣傳材料，都得收集全了。這些東西就像是拼圖的碎片，缺一塊都不行。要是只記得活動(dòng)當(dāng)天人很多，具體干了啥卻想不起來(lái)，那總結(jié)就寫不下去了。當(dāng)然，整理資料的時(shí)候也別太死板，有些細(xì)節(jié)可能看起來(lái)無(wú)關(guān)緊要，但說(shuō)不定能幫上大忙。
接下來(lái)就是寫正文的部分了。開(kāi)頭得交代一下活動(dòng)的基本情況，比如時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員之類的信息。這部分不用太復(fù)雜，簡(jiǎn)單明了就行。接著就該談?wù)劵顒?dòng)的效果了，可以用數(shù)據(jù)說(shuō)話，比如說(shuō)參加人數(shù)增加了多少，環(huán)保知識(shí)的普及率提高了多少個(gè)百分點(diǎn)。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題需要注意，有時(shí)候統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可能會(huì)有誤差，畢竟不是每個(gè)人都會(huì)如實(shí)填寫問(wèn)卷或者積極配合調(diào)查。
再往后就是分析環(huán)節(jié)了。這一步很重要，得好好琢磨琢磨活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)在哪里，缺點(diǎn)又是什么。比如說(shuō)這次活動(dòng)的主題很吸引人，大家都愿意參與，但組織協(xié)調(diào)方面卻出了點(diǎn)小麻煩，導(dǎo)致部分環(huán)節(jié)進(jìn)行得不太順利。這種情況下就得反思一下，是不是分工不夠明確，還是準(zhǔn)備工作做得不到位。
最后這部分可以提一些建議。既然是總結(jié)，就不能只停留在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題上，還得想辦法解決問(wèn)題。比如下次舉辦類似的活動(dòng)，能不能提前多做一些培訓(xùn)，讓志愿者更熟悉流程；或者能不能增加一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓大家更主動(dòng)地參與到活動(dòng)中來(lái)。不過(guò)要注意的是，建議要切實(shí)可行，不能天馬行空，不然就成了紙上談兵。
中學(xué)環(huán)?；顒?dòng)個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇6】 5700字
中學(xué)環(huán)保活動(dòng)個(gè)人總結(jié)范文1
保護(hù)環(huán)境，是我們國(guó)家的一項(xiàng)基本國(guó)策，是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。創(chuàng)建綠色學(xué)校，開(kāi)展綠色教育，是環(huán)境教育的最佳途徑，是學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育的有效抓手。為此，我校專門成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》精神為指針，以環(huán)保教育課為主渠道，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，把環(huán)境教育與綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合，取得了階段性成果：學(xué)生在創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)中能力得到了鍛煉，知識(shí)得到了拓展，環(huán)保意識(shí)得到了增強(qiáng)，素質(zhì)得到了全面提高。現(xiàn)把我校環(huán)保教育活動(dòng)匯報(bào)如下：
一、營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。
加強(qiáng)宣傳教育是我們開(kāi)展環(huán)保教育的主要途徑，我校利用廣播站、黑板報(bào)、手抄報(bào)、主題班會(huì)等形式開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)：如利用校園廣播宣讀環(huán)保知識(shí)，尤其結(jié)合烏什縣當(dāng)?shù)丨h(huán)境狀況宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，使學(xué)生知道了我們的生存環(huán)境日趨惡劣;利用每周的第二課堂活動(dòng)，開(kāi)展以環(huán)保為主題的廢舊物品改造活動(dòng)，給學(xué)生以美的熏陶。把學(xué)生親手制作的藝術(shù)板塊與美術(shù)、書(shū)法、手抄報(bào)在學(xué)校大廳展出，既美化了校園環(huán)境，又展示了學(xué)生成果。從而形成濃厚的環(huán)保宣傳氛圍，也使環(huán)保意識(shí)扎根在學(xué)生的腦海和心田。
二、建造優(yōu)美的校園環(huán)境。
良好的校園環(huán)境是對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主要陣地，因此，我校注重加強(qiáng)校園文化建設(shè)，明確提出“校園無(wú)處不育人，校園無(wú)時(shí)不育人”的口號(hào)。為了保持校園優(yōu)美的環(huán)境，我校開(kāi)展了“彎彎腰”活動(dòng)，要求每位學(xué)生每天撿一張廢紙、一個(gè)塑料袋;開(kāi)展護(hù)綠活動(dòng)，讓每位護(hù)綠小隊(duì)隊(duì)員認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、一盆花，每學(xué)期進(jìn)行一次總評(píng)，評(píng)出若干名優(yōu)秀護(hù)綠隊(duì)員;與此同時(shí)開(kāi)展垃圾分類回收工作，在校內(nèi)設(shè)立垃圾分類回收箱，把垃圾分為廢紙、廢電池、廢塑料、不可回收垃圾等，并把回收的垃圾進(jìn)行合理處理。良好的校園環(huán)境成為強(qiáng)有力的德育陣地，學(xué)生置身其中，耳濡目染，潛移默化。
三、形成立體的環(huán)保教育網(wǎng)絡(luò)
1、課堂教學(xué)滲透教育。
學(xué)校的任何一種教育活動(dòng)只有與課堂教學(xué)相結(jié)合才有生命力，在環(huán)保教育中我們注重了課堂教學(xué)滲透教育。目前，我校的各科教學(xué)都能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)自覺(jué)地將環(huán)保教育根植于課堂教學(xué)中，從不同側(cè)面和角度豐富學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，了解人類及人類活動(dòng)與環(huán)境的密切關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立新的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和價(jià)值觀，初步懂得協(xié)調(diào)人類的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系，從而做到珍惜愛(ài)護(hù)每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。
2、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)集中教育。
少先隊(duì)的集中教育活動(dòng)是環(huán)保教育的重要環(huán)節(jié)。少先隊(duì)定期開(kāi)展以環(huán)保為主題的班隊(duì)會(huì)，保證教育的一致性，并結(jié)合植樹(shù)節(jié)、地球日、環(huán)境日等特殊環(huán)保節(jié)日集中開(kāi)展大型的宣傳教育活動(dòng)。如在本學(xué)期開(kāi)展了“保護(hù)環(huán)境從身邊做起”的主題大隊(duì)活動(dòng)，開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，由政教處發(fā)出倡議，全校師生積極響應(yīng)，每個(gè)學(xué)生都寫出一份“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”決心書(shū)，用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境，凈化心靈，結(jié)合活動(dòng)的開(kāi)展，團(tuán)委評(píng)選出40名校園環(huán)保小衛(wèi)士帶領(lǐng)其他學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行“彎彎腰、撿垃圾”的主題環(huán)保活動(dòng)，利用校園廣播、板報(bào)等大力宣傳，從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識(shí)。
3、家長(zhǎng)學(xué)校延伸教育。
為了進(jìn)一步提高全民的環(huán)境意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)的共同責(zé)任感，我們把環(huán)保教育工作延伸到家長(zhǎng)學(xué)校中，在家長(zhǎng)學(xué)校工作會(huì)議上，學(xué)校有計(jì)劃地就如何提高市民素質(zhì)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)做了專題講座。并讓每位學(xué)生把環(huán)保知識(shí)講述給家長(zhǎng)，共同參與學(xué)校和社會(huì)環(huán)?；顒?dòng)，共同開(kāi)展家庭綠色行動(dòng)和綠色消費(fèi)活動(dòng)，從而使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)了環(huán)境教育工作的開(kāi)展，使環(huán)?；顒?dòng)成為全社會(huì)的共同目標(biāo)。
四、取得了階段性成果：
1、環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)。
在環(huán)境知識(shí)獲得的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生從思想上、情感上重視環(huán)境、關(guān)心環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境，進(jìn)而形成對(duì)待環(huán)境的正確態(tài)度。在校環(huán)保隊(duì)成立之初，我們對(duì)校環(huán)保隊(duì)員進(jìn)行環(huán)境意識(shí)調(diào)查，從調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)是模糊的，環(huán)境意識(shí)是淡薄的，他們只是被動(dòng)地接受別人的觀點(diǎn)。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，學(xué)生的環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)了。
2、環(huán)境行為到位。
通過(guò)環(huán)境教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)是個(gè)長(zhǎng)期行為，只有每個(gè)人的積極參與，我們生存的環(huán)境才有可能得到有效的保護(hù)。引導(dǎo)學(xué)生參與校內(nèi)外環(huán)境活動(dòng)，學(xué)生用自己的行為去證明自己是環(huán)保小衛(wèi)士，做到全員參與、全程參與，養(yǎng)成不隨地丟紙屑的好習(xí)慣。班班進(jìn)行垃圾分類，把垃圾變賣后的錢積攢起來(lái)，進(jìn)行愛(ài)心活動(dòng)。學(xué)生對(duì)社會(huì)對(duì)他人有了責(zé)任感，更積極地參與了社區(qū)的環(huán)保行動(dòng)。
通過(guò)全校師生的共同努力，目前我們已做到了“環(huán)境教育在學(xué)校，環(huán)境意識(shí)進(jìn)家庭，環(huán)境行動(dòng)到社會(huì)“。我們認(rèn)為，孩子們既是“綠色教育“的受教育者，也是向成人進(jìn)行“綠色教育“的“小老師“，很多孩子回家成了建設(shè)“綠色家庭“的生力軍。創(chuàng)建“綠色學(xué)校“是向全社會(huì)推廣環(huán)境教育的一條捷徑，我們完全可以通過(guò)一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)。
中學(xué)環(huán)保活動(dòng)個(gè)人總結(jié)范文2
一年來(lái)，在創(chuàng)建環(huán)保校園的活動(dòng)中，我們學(xué)校認(rèn)真加強(qiáng)環(huán)保宣傳和教育工作力度，成立了環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組，加大了資金的投入，努力創(chuàng)建綠化、美化、凈化的校園環(huán)境。我們主要做好以下幾項(xiàng)工作：
一、宣傳環(huán)保知識(shí)，加強(qiáng)環(huán)保教育
加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作，必須提高全民族的環(huán)境意識(shí)、憂患意識(shí)和參與環(huán)保的自覺(jué)性，必須動(dòng)員全社會(huì)的力量參與。學(xué)校為了增強(qiáng)全校師生環(huán)保意識(shí)，提高大家的環(huán)保知識(shí)水平，使師生有效的參與環(huán)保工作，采取了多種多樣的形式，開(kāi)展環(huán)保的宣傳和教育活動(dòng)。
1、堅(jiān)持利用學(xué)校的'升旗活動(dòng)，團(tuán)總支的學(xué)習(xí)會(huì)和共青團(tuán)園地等進(jìn)行環(huán)保宣傳教育，并針對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生存在的問(wèn)題，進(jìn)行具體的教育活動(dòng)，使大家養(yǎng)成良好的學(xué)校衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài)護(hù)學(xué)校的綠化地和樹(shù)木。
2、積極開(kāi)展環(huán)保專題講座，在每學(xué)期舉行二到三次的環(huán)保知識(shí)教育課，讓學(xué)生寫學(xué)習(xí)體會(huì)。選派學(xué)生參加有關(guān)環(huán)保的征文活動(dòng)，并對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰。
3、組織全體學(xué)生參加環(huán)保知識(shí)的考試，對(duì)成績(jī)突出的給予肯定和表?yè)P(yáng)，并將試卷作為資料積累下來(lái)。
4、利用植樹(shù)節(jié)、世界環(huán)境日、地球日為紀(jì)念專日，舉辦宣傳站，開(kāi)辟宣傳欄，懸掛有關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)，進(jìn)行廣泛的宣傳教育活動(dòng)。
二、組織開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)
我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)校環(huán)保工作搞得有聲有色，有效地推動(dòng)了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鳌?/p>
1、每學(xué)期一開(kāi)學(xué)，學(xué)校將廢電池收集工作開(kāi)展起來(lái)。學(xué)生們把家里的廢舊電池交到學(xué)校，收集后統(tǒng)一處理。老師還對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使他們明白廢電池亂丟給社會(huì)造成的危害。
2、學(xué)校的“環(huán)保小衛(wèi)士”也積極行動(dòng)，在校園打掃衛(wèi)生，給樹(shù)木修枝，向校內(nèi)外的牛皮癬開(kāi)刀。有的還到主要路口了解交通情況，研究機(jī)動(dòng)車的排氣現(xiàn)狀，寫出了小調(diào)查報(bào)告。
3、滲透到各個(gè)學(xué)科開(kāi)展活動(dòng)，美術(shù)課進(jìn)行環(huán)保繪畫(huà)比賽，生物課講述樹(shù)木和花草對(duì)人類的好處，地理課講述防止污染和保護(hù)好河流的水源等。另外，學(xué)校還多方面籌集資金，投大校園環(huán)境修建工作的投入，種植了一批樹(shù)木，開(kāi)辟了一片綠化地，平整了操場(chǎng)，疏通了校門外的排水溝，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了一次全面的環(huán)境檢查，確保學(xué)校的綠化、美化和凈化。
環(huán)保工作，關(guān)乎全局;環(huán)境保護(hù)，關(guān)乎世界。我們要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行環(huán)保的宣傳和教育，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，使環(huán)保工作更上一個(gè)臺(tái)階。
中學(xué)環(huán)保活動(dòng)個(gè)人總結(jié)范文3
為了進(jìn)一步豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，構(gòu)建環(huán)保校園、和諧校園，我環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)與大禹之子協(xié)會(huì)、紅帽子愛(ài)心協(xié)會(huì)、環(huán)保聯(lián)盟和知行社聯(lián)合開(kāi)展了以“學(xué)?！睘橹黝}口號(hào)的大型校園環(huán)保活動(dòng)。這次活動(dòng)以增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保熱情，投身環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)為主要內(nèi)容，以不同形式的活動(dòng)為載體，再現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采。
一、活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)之一：活動(dòng)前期準(zhǔn)備
11月9日至十日，我環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)針對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了宣傳。我們通過(guò)在汀香園和甘飴園門前廣場(chǎng)懸掛橫幅、發(fā)傳單、組織會(huì)員解說(shuō)活動(dòng)情況，向同學(xué)們宣傳了此次活動(dòng)的基本情況，同時(shí)還爭(zhēng)取到許多同學(xué)報(bào)名參加此次活動(dòng)。為了使這次活動(dòng)能得以順利進(jìn)行，我協(xié)會(huì)組織部作了比較細(xì)致的安排，外聯(lián)部也為協(xié)會(huì)爭(zhēng)取到了外界的贊助與支持。除此之外，我協(xié)會(huì)還與其他聯(lián)合的協(xié)會(huì)進(jìn)行了溝通，做好了合作的準(zhǔn)備。
活動(dòng)之二：活動(dòng)啟動(dòng)儀式
11月20日下午1：30，此次大型校園環(huán)?；顒?dòng)啟動(dòng)儀式在學(xué)校文化廣場(chǎng)正式開(kāi)始。在啟動(dòng)儀式上，學(xué)校后勤部的羅老師發(fā)言了對(duì)此次活動(dòng)的感受，并預(yù)?；顒?dòng)取得圓滿成功。之后社聯(lián)主席和各協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人也先后說(shuō)出自己的想法。最后由羅老師宣布此次活動(dòng)正式啟動(dòng)。
活動(dòng)之三：活動(dòng)的開(kāi)展
本次活動(dòng)從2：00開(kāi)始，5：00基本結(jié)束。活動(dòng)分為以下幾項(xiàng)：
1、清理校園各個(gè)角落的垃圾。
2、在學(xué)校各處草坪插上宣傳環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。
3、進(jìn)行對(duì)學(xué)校各建筑中漏水水管的統(tǒng)計(jì)。
4、整理各教學(xué)樓及宿舍門前的自行車。
二、活動(dòng)結(jié)果
1、此次活動(dòng)是一次大型校園環(huán)保活動(dòng)，共有五個(gè)社團(tuán)參加，影響比較大，充分體現(xiàn)出大學(xué)生致力于校園環(huán)保和構(gòu)造和諧校園，為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)的愿望。
2、此次活動(dòng)著重于“校園”的主題，培養(yǎng)了同學(xué)們的實(shí)踐能力和社會(huì)奉獻(xiàn)精神，增進(jìn)了社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)也增強(qiáng)了同學(xué)們的主人翁意識(shí)，凸顯了我們環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)的形象。
三、活動(dòng)自我評(píng)價(jià)
總體來(lái)說(shuō)，作為環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)在本學(xué)期的第一次大型活動(dòng)，雖然取得一定的效果，但卻從中暴露出許多問(wèn)題，總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、準(zhǔn)備不充分
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則變”，在這次活動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)了，正是此次活動(dòng)之前沒(méi)有進(jìn)行詳細(xì)的考慮和周全的計(jì)劃，尤其在宣傳方面沒(méi)有進(jìn)行有力的宣傳，使得參加活動(dòng)的人數(shù)并不多，活動(dòng)并沒(méi)有廣泛深入到同學(xué)中間，活動(dòng)所倡導(dǎo)的精神影響并不大。
2、啟動(dòng)儀式上場(chǎng)面混亂
由于意識(shí)開(kāi)始之前沒(méi)有集合好小組，使得隊(duì)形散亂，個(gè)別活動(dòng)成員紀(jì)律性不高，場(chǎng)面喧鬧、混亂。
3、沒(méi)有合理分工
在活動(dòng)開(kāi)始之前各分組組長(zhǎng)沒(méi)有有效組織組員，合理分工，使得活動(dòng)過(guò)程比較散亂，組員的積極性不是很高。
四、未來(lái)展望
在接下來(lái)的日子里我們環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)講積極履行對(duì)社會(huì)的承諾，堅(jiān)定不移地將環(huán)保人的精神承遞下去，同時(shí)我們將認(rèn)真的對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行總結(jié)以及反思，努力地改正錯(cuò)誤，為下次活動(dòng)夯實(shí)基礎(chǔ)。
中學(xué)環(huán)?；顒?dòng)個(gè)人總結(jié)范文4
環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國(guó)的重要內(nèi)容。在現(xiàn)代教育思想的引導(dǎo)下，我校以提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，以普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立與自然和諧相處的綠色文明意識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，把環(huán)境教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成自覺(jué)的環(huán)保行為習(xí)慣，提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，并使環(huán)保教育逐漸從校園向社會(huì)輻射。
本學(xué)年，特作如下總結(jié)：本學(xué)年，我校繼續(xù)重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容，完成了以下具體工作
1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行改造：增加花草樹(shù)木品種，擴(kuò)大綠化覆蓋率，加強(qiáng)對(duì)花壇草坪的環(huán)境保護(hù)。校園屋頂花園作為學(xué)生的學(xué)習(xí)園地，發(fā)揮特殊作用，為迎接世博增添了一抹色彩。
2、各學(xué)科滲透環(huán)境教育。各學(xué)科教學(xué)中充分利用現(xiàn)行教材中的環(huán)保知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，加強(qiáng)學(xué)科滲透。
3、注重結(jié)合輿論宣傳，營(yíng)造環(huán)境教育氛圍。學(xué)校充分利用校園櫥窗、黑板報(bào)等輿論陣地，營(yíng)造環(huán)境教育氛圍。每班設(shè)有生物角，美化班級(jí)環(huán)境。
4、通過(guò)主題班會(huì)、晨會(huì)、外出宣傳、各課教育等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位、多角度、多層次的教育。
5、完善管理制度，增強(qiáng)師生的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約能源、保持環(huán)境整潔的良好習(xí)慣。
學(xué)校明確要求：教室不開(kāi)無(wú)人燈、隨手關(guān)燈、不準(zhǔn)亂扔紙屑等各類雜物，并且每月嚴(yán)格實(shí)施班級(jí)考核制度，確保措施落實(shí)到位。
本學(xué)年，我校在環(huán)境教育方面做了一些工作，今后我們將繼續(xù)努力，加大環(huán)保工作力度，樹(shù)立“綠色家園，從我做起”的理念，做到人人營(yíng)造綠色、人人宣傳綠色、人人保護(hù)綠色、人人擁有綠色，保護(hù)和美化我們的家園。
中學(xué)環(huán)?；顒?dòng)個(gè)人總結(jié)范文5
為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，使他們從少養(yǎng)成愛(ài)環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質(zhì)，豐富校園德育內(nèi)容，爭(zhēng)創(chuàng)市的綠色學(xué)校。在南區(qū)環(huán)保所和教科文衛(wèi)辦的工作指引下，我校開(kāi)展了環(huán)保系列活動(dòng)，目的是讓同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識(shí)，抒發(fā)對(duì)自然的崇敬，對(duì)美麗家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，以及對(duì)環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮和保護(hù)環(huán)境、改善環(huán)境的急切心情。提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)他們的環(huán)保道德，讓他們能自覺(jué)維護(hù)校園及賴以生存的大自然，用心積極營(yíng)造保護(hù)環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。主要開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1、重視校園環(huán)境衛(wèi)生，綠化、美化、凈化一起抓
師生堅(jiān)持每天三清掃，人人都有自己的勞動(dòng)小崗位，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員，做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格，有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)、有表?yè)P(yáng)。教室內(nèi)設(shè)有植物、生物角，把芬芳賞目的植物帶進(jìn)教室，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來(lái)的清新。使學(xué)校有一個(gè)整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、利用各種宣傳陣地，校園處處盛開(kāi)文明禮儀之花
每班出版一期環(huán)保板報(bào)，給同學(xué)們宣傳一些環(huán)保小知識(shí)：如電池的分類，動(dòng)物為什么會(huì)滅絕，為什么會(huì)下酸雨等以及宣傳“環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡，利用自己的黑板報(bào)陣地來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
3、讓環(huán)保教育深入校園，走向社會(huì)
為了強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識(shí)，并配合創(chuàng)建衛(wèi)生城市的建設(shè)，學(xué)校多次開(kāi)展了環(huán)保主題隊(duì)會(huì)，如：“我做環(huán)保小衛(wèi)士”，“美化校園，美化家園”等，組織學(xué)生走上街頭，清掃街道，進(jìn)行環(huán)保宣傳，受到行人的稱贊。
4、在學(xué)生中開(kāi)展“綠色征文”大賽，讓學(xué)生把身邊的事情做好。
5、開(kāi)展了環(huán)保手抄報(bào)比賽，分別評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)若干名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);并將優(yōu)秀的作品出版了一期環(huán)保手抄報(bào)展覽。
6、舉行了《我是環(huán)保小主人》演講比賽，三至六年級(jí)以班為單位，在班級(jí)初賽的基礎(chǔ)上，選拔一名優(yōu)秀學(xué)生代表參加學(xué)校的比賽，評(píng)出了一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名，其中獲一等獎(jiǎng)的學(xué)生梁韻簪、梁潔盈、李歡將代表學(xué)校參加區(qū)的比賽。
通過(guò)一系列具有知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性的環(huán)境教育活動(dòng)，提高了我校師生的環(huán)保意識(shí)，開(kāi)闊了師生環(huán)境教育的視野，激活了師生開(kāi)展環(huán)境教育的思維。使更多師生具有環(huán)境意識(shí)、持續(xù)發(fā)展意識(shí)、資源價(jià)值觀以及保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)參與意識(shí)，提升了師生的道德品位，增強(qiáng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)了學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展的“無(wú)土不綠，無(wú)處不凈，無(wú)處不美”的“綠化”、“凈化”、“美化”建設(shè)，從根本上綠化、美化、凈化了校園，營(yíng)造了衛(wèi)生、舒適、優(yōu)雅的校園環(huán)境。
環(huán)保教育任重而道遠(yuǎn)，我們將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)我校環(huán)保教育的新局面，將環(huán)保教育進(jìn)行到底。
篇6寫作要點(diǎn)165人覺(jué)得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，很多人會(huì)糾結(jié)格式。其實(shí)總結(jié)的格式?jīng)]有那么復(fù)雜，關(guān)鍵是要條理清晰。開(kāi)頭可以簡(jiǎn)單介紹一下背景，比如這次環(huán)保活動(dòng)是什么時(shí)候開(kāi)始的，參與了多少人之類的。接著就該說(shuō)具體做了哪些事情，像是組織了幾次講座，發(fā)了多少宣傳單，清理了多少垃圾。這部分得寫實(shí)一些，別光喊口號(hào)，比如“我們號(hào)召大家節(jié)約用水”，最好能具體點(diǎn)，“我們號(hào)召大家節(jié)約用水，每人每天少用五分鐘淋浴，這樣一個(gè)月就能省下好幾噸水”。
說(shuō)到成果，也不能含糊。就說(shuō)這次活動(dòng)到底有什么效果，比如空氣指數(shù)有沒(méi)有改善，社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)是不是提高了。要是能列出一些具體的數(shù)字就更好了，比如減少了多少塑料袋使用量，增加了多少綠化面積。這能讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得你不是在瞎編。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)也會(huì)遇到些小麻煩，比如說(shuō)記不清具體日期怎么辦？這時(shí)候就得靠平時(shí)養(yǎng)成的好習(xí)慣，做筆記很重要。不然到寫總結(jié)的時(shí)候，腦袋空空的，只能憑印象寫了，這樣容易出錯(cuò)。還有，寫總結(jié)的時(shí)候，最好多看看之前的記錄，對(duì)照著寫，這樣能保證內(nèi)容更準(zhǔn)確。
總結(jié)里少不了對(duì)未來(lái)的展望，這部分不用太長(zhǎng)，簡(jiǎn)單提一下就行。比如希望以后能繼續(xù)開(kāi)展類似的活動(dòng)，吸引更多人參與進(jìn)來(lái)。也可以建議增加一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓大家更有興趣參與到環(huán)保中來(lái)。
寫總結(jié)的時(shí)候要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，別啰嗦。有些同學(xué)喜歡用特別復(fù)雜的大詞，其實(shí)沒(méi)必要。用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言把事情說(shuō)清楚才是最重要的。要是實(shí)在不知道該怎么寫，可以找?guī)讉€(gè)例子參考一下，但千萬(wàn)別照搬別人的，那樣就失去了總結(jié)的意義了。
