幼兒園慶六一活動(dòng)總結(jié)與反思怎么寫 【篇1】1700字
導(dǎo)語為了讓孩子們過一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日,充分展示小朋友的才華才藝,讓每位孩子都能分享六一兒童節(jié)的喜悅,各地幼兒園紛紛舉行相關(guān)活動(dòng),下面為大家分享了幼兒園慶六一活動(dòng)總結(jié)與反思,歡迎大家的關(guān)注。
1.幼兒園慶六一活動(dòng)總結(jié)與反思
在這次的活動(dòng)中,除了幼兒們帶來了精彩的表演,家長和一些老師也現(xiàn)場給大家?guī)砹艘恍┚实墓?jié)目。這些意外的驚喜,更加拉近了幼兒和家長的親子關(guān)系,也讓這次的六一變得更加精彩。
后來,家長代表xx媽媽還給我們送上了一段感人的演講,不僅讓各位家長和幼兒觸動(dòng),也讓我們這些老師感到十分感謝。
總結(jié)這場活動(dòng),作為孩子們的節(jié)日,大家都在這次的活動(dòng)中開心的玩鬧了一整天。同時(shí),我們這些老師、家長們,也借此機(jī)會(huì)深入的進(jìn)行了交流和展示,說了不少內(nèi)心真摯的感受,讓我們互相得到了更多的理解和支持。
但此外,對(duì)于活動(dòng)的場地規(guī)劃和紀(jì)律方面,我們?nèi)杂行枰訌?qiáng)的地方,還望在下次的活動(dòng)中能多多注意,讓活動(dòng)能更加有序的展開!
2.幼兒園慶六一活動(dòng)總結(jié)與反思
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶'六、一'系列活動(dòng)的開展情況,多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)影響,積極爭取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與,加大本次活動(dòng)的宣傳力度,使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日,也讓家長感受到了孩子的成長和進(jìn)步。
為了成功舉辦這次活動(dòng),幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃,從海報(bào),板報(bào)背景布置,收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放節(jié)目單及入場券,每一項(xiàng)工作都做的有條不紊,教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
3.幼兒園慶六一活動(dòng)總結(jié)與反思
熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍,不僅給人以深刻的印象,更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接'六一'這個(gè)歡慶的日子,我園全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度'六一'的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與'六一'節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。本園教師布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的美術(shù)技能,師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新,大家載歌載舞,其樂融融,在這種節(jié)日的歡愉氛圍中,孩子們心情舒暢,樂于交往,身體健康。
4.幼兒園慶六一活動(dòng)總結(jié)與反思
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。其次,教師之間的銜接配合做的還不夠好錯(cuò),不能充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。希望我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長的,從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅(jiān)信通過自己的努力會(huì)做的更加完美的!
5.幼兒園慶六一活動(dòng)總結(jié)與反思
一年一度的兒童節(jié)又來了,在兒童節(jié)的前幾天,我們學(xué)校就舉行了慶?;顒?dòng)。是的,在x月28日的上午,孩子們和老師們都穿戴整齊統(tǒng)一,園內(nèi)的四處更是布置得相當(dāng)?shù)钠粒總€(gè)角落都可以看到五顏六色的氣球,每個(gè)人的笑容都相當(dāng)?shù)臓N爛,整個(gè)園內(nèi)都充滿了笑聲。這次我們活動(dòng)的主題是“快樂健康的成長”。
隨著校園類廣播聲的響起,同學(xué)們和老師們,領(lǐng)導(dǎo)們紛紛就坐。活動(dòng)的開始是園長的發(fā)言致辭,總結(jié)了我們新學(xué)期以來的教學(xué)教育的基本情況,對(duì)家長的積極參與表示衷心的感謝,對(duì)幼兒園的建設(shè)與發(fā)展作出貢獻(xiàn)的人作出誠摯的感謝。接下來是家長代表的發(fā)言,和學(xué)生代表的發(fā)言,每個(gè)人都希望校園可以建設(shè)得更好,孩子們可以健康快樂的成長。
都發(fā)言完畢之后,全體成員都積極參與到游戲中來,進(jìn)行的第一項(xiàng)的比賽是200米接力賽,是孩子和家長共同參加的,進(jìn)行的第二項(xiàng)游戲是彈彈珠比賽,孩子們都玩得不亦樂乎,進(jìn)行的第三項(xiàng)是幼兒足球比賽,大班小班中班的混合比賽,場內(nèi)的同學(xué)踢得很起勁,場外的家長和孩子們氣氛也是相當(dāng)?shù)募ち?,加油聲此起彼伏?/p>
在比賽過程中得到較好名次的同學(xué)進(jìn)行額外的獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)狀的頒發(fā),全體同學(xué)六一兒童節(jié)的禮物分發(fā)。
篇1寫作要點(diǎn)171人覺得有用
幼兒園慶六一活動(dòng)總結(jié)與反思怎么寫,這事得好好琢磨。先說準(zhǔn)備工作,前期溝通很重要,跟同事商量好活動(dòng)流程,比如節(jié)目安排、場地布置,還有道具準(zhǔn)備。那天上午集合的時(shí)候,大家就發(fā)現(xiàn)少了幾個(gè)關(guān)鍵道具,后來臨時(shí)找人幫忙才解決,這提醒我們下次得提前兩天確認(rèn)一遍。
活動(dòng)當(dāng)天挺熱鬧的,孩子們穿著五顏六色的衣服,家長也來了不少。開場前我負(fù)責(zé)檢查音響設(shè)備,結(jié)果發(fā)現(xiàn)麥克風(fēng)聲音有點(diǎn)小,調(diào)整了半天才正常。不過孩子們上臺(tái)表演的時(shí)候,情緒特別高漲,家長們也拍了不少照片,氣氛特別好。只是有個(gè)環(huán)節(jié)因?yàn)闀r(shí)間把控沒做好,導(dǎo)致后面有些趕,這是個(gè)需要注意的地方。
活動(dòng)結(jié)束后,大家一起收拾場地,清點(diǎn)物品。有幾個(gè)小朋友主動(dòng)幫忙搬椅子,我覺得這是個(gè)亮點(diǎn),說明平時(shí)教育還是有效果的。當(dāng)然,也有個(gè)別孩子在活動(dòng)中表現(xiàn)比較散漫,可能是因?yàn)樗麄儗?duì)某些環(huán)節(jié)不感興趣。這個(gè)問題需要后續(xù)跟進(jìn),看看是不是節(jié)目設(shè)計(jì)上存在問題。
總結(jié)起來,這次活動(dòng)總體還算成功。通過這次經(jīng)歷,我也學(xué)到不少東西,比如活動(dòng)策劃時(shí)細(xì)節(jié)一定要到位,尤其是時(shí)間安排和物資準(zhǔn)備。希望下次能做得更好,給孩子們留下更多美好的回憶。
幼兒園慶六一文藝匯演活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇2】 900字
幼兒園慶六一文藝匯演活動(dòng)總結(jié)
迎著6月明媚的陽光,聽著嘹亮的歌聲,我園全體師生懷著愉快的心情,迎來了又一個(gè)“六一”國際兒童節(jié)。
六月一日上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語不斷,__幼兒園正在舉行隆重的“安全在我心中”慶六一活動(dòng)。一百多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時(shí)光。現(xiàn)將總結(jié)如下:
一、親子游戲其樂融融
這次的六一活動(dòng),設(shè)計(jì)了七組親子游戲,在游戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏,充滿了整個(gè)幼兒園。同時(shí),游藝中的獎(jiǎng)品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們情緒高漲,家長感動(dòng)萬分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
二、表彰活動(dòng)儀式隆重
今年的六一表彰活動(dòng),共表彰了三十多個(gè)健康寶寶。受到表彰的幼兒當(dāng)著自己爸爸媽媽的面接過獎(jiǎng)品,心里非常自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時(shí)這些有益的成績,也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新認(rèn)識(shí)了幼兒園的教學(xué)教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用。
三、文藝演出展示風(fēng)采
今年的六一文藝節(jié)目都是圍繞著“安全在我心中”為主題編排的,教師們各盡所長如:芽芽班的“大蘋果”展示幼兒健康的身體、蘋果般臉色;苗苗班的音樂情境劇“聰明的兔子”展現(xiàn)了幼兒勇敢、不怕壞人的好品質(zhì);蕾蕾班的“有事就找110”歌表演,形象地教育幼兒在危急情況下?lián)艽?10的安全知識(shí)。全體教師們編排了“特殊電話真不少”的快板節(jié)目深受領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評(píng)。
文藝節(jié)目在朵朵班的“快樂的童年”的鑼鼓聲中拉開帷幕,在全體演職人員的“同一首歌”的歌聲和舞蹈中結(jié)束。最后領(lǐng)導(dǎo)紛紛上臺(tái)與教師們親切握手,表示祝賀,向小朋友們表示節(jié)日的祝賀,并頒發(fā)節(jié)日禮品。
節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍,幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品,有的更是滿載而歸。二個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,整個(gè)幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
幼兒園慶六一文藝匯演活動(dòng)總結(jié)。
篇2寫作要點(diǎn)181人覺得有用
幼兒園慶六一文藝匯演活動(dòng)總結(jié)該怎么寫?組織一場活動(dòng)不容易,尤其是像慶六一這樣的大型活動(dòng),涉及方方面面,準(zhǔn)備工作要是不到位,到頭來可能就白忙活了。
活動(dòng)前期,咱們得先把方案定好,這個(gè)方案可不是隨便拍拍腦袋想出來的,得結(jié)合實(shí)際情況。比如說場地布置,事先得考慮清楚舞臺(tái)大小、座位安排這些問題。還有節(jié)目篩選,每個(gè)班都希望自己的節(jié)目能上臺(tái)表演,這就需要老師好好協(xié)調(diào),既要保證節(jié)目的多樣性,又要兼顧各班的積極性。記得去年有個(gè)班想排個(gè)大合唱,結(jié)果人數(shù)太多,站臺(tái)上根本放不下,最后只能拆分成兩組,費(fèi)了不少勁才解決。
活動(dòng)當(dāng)天,后勤保障工作也挺關(guān)鍵的。音響設(shè)備、道具準(zhǔn)備啥的都不能馬虎,否則到時(shí)候出了岔子,影響的不只是節(jié)目效果,還會(huì)影響孩子們的心情。那天有個(gè)小插曲,有個(gè)孩子忘帶了道具,急得直哭,幸好旁邊有個(gè)家長幫忙臨時(shí)找了個(gè)替代品,這才沒耽誤演出。事后想想,如果能提前提醒家長檢查一下孩子的道具就好了。
活動(dòng)結(jié)束后,總結(jié)工作也不能落下??偨Y(jié)不是為了挑毛病,而是為了下次做得更好。可以先回顧一下整個(gè)活動(dòng)的過程,哪些地方做得好,哪些地方還需要改進(jìn)。像這次活動(dòng),家長們參與的積極性很高,很多家長主動(dòng)幫忙維持秩序,這是值得肯定的地方。不過也有不足之處,比如現(xiàn)場有些區(qū)域的觀眾視線被遮擋了,這說明我們?cè)诓贾脠龅氐臅r(shí)候考慮得還不夠周全。
總結(jié)的時(shí)候,還可以把一些細(xì)節(jié)記錄下來,特別是那些突發(fā)情況和應(yīng)對(duì)措施。比如有個(gè)孩子在臺(tái)上緊張得忘詞了,老師馬上上去陪著一起唱,結(jié)果反倒成了一個(gè)亮點(diǎn)。這種即興發(fā)揮的事,說不定下次還能用上。另外,別忘了感謝所有參與的人,包括老師、家長和志愿者們,他們的付出才是活動(dòng)成功的關(guān)鍵。
總結(jié)寫完后,最好能讓參與活動(dòng)的人都看看,讓大家都能從中吸取經(jīng)驗(yàn)。這樣不僅能讓大家對(duì)活動(dòng)有更深的印象,也能促進(jìn)彼此之間的交流和學(xué)習(xí)。畢竟,每次活動(dòng)都是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能越做越好。
小學(xué)幼兒園慶六一親子活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇3】 550字
____年5月31日下午2點(diǎn),在我校舉行了慶六一親子文體活動(dòng),本次活動(dòng)共參加家長60多人,幼兒22人。體育游戲活動(dòng)面向全體幼兒,家長自愿參與的形式,舉行了大小班的幼兒廣播體操《世界真美好》的表演,開展了接送娃娃回家和運(yùn)氣球比賽?;顒?dòng)開展的井然有序,在活動(dòng)中家長能積極參與,活動(dòng)形式活潑、健康有趣,不但向外界展示了我校教師以及幼兒的表演能力,也有利于增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),有利于他們良好思想品德品質(zhì)的形成。更進(jìn)一步體現(xiàn)了我校在家園互動(dòng)、家園聯(lián)系過程中成功的一面。家長反映熱烈。
通過這次活動(dòng),也反映了我們平時(shí)工作中還存在的一些問題:
1、活動(dòng)的組織沒有計(jì)劃性、長遠(yuǎn)性。如:在活動(dòng)開展前沒有請(qǐng)到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),來參加我們的活動(dòng)。
2、教師平時(shí)訓(xùn)練幼兒指導(dǎo)動(dòng)作不到位。具體體現(xiàn)在有部分幼兒還沒有掌握動(dòng)作的技能技巧。這就在于我們的老師沒有正確教給幼兒基本的方法要領(lǐng)。
我們的目的是為了教給幼兒一些基本動(dòng)作的技能技巧,既然我們平時(shí)做了大量的工作,那我們以家園互動(dòng)的形式將它體現(xiàn)出來,讓家長更加了解幼兒園的工作,支持配合我們的工作。所以在今后的工作中,要從思想上高度重視,對(duì)各種活動(dòng)要早計(jì)劃、早打算、早著手,持之以恒地進(jìn)行長期訓(xùn)練。讓每個(gè)幼兒都能熟練掌握基本的技能技巧,且不斷提高水平。
篇3寫作要點(diǎn)104人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候,大家可能會(huì)覺得這事挺簡單,其實(shí)不然。很多情況下,總結(jié)就是把事情羅列一遍,但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。真正的總結(jié)得從幾個(gè)角度入手,既要講清楚做了什么,還得說清楚為啥這么做,最后還要談?wù)勑Ч趺礃印?/p>
先說內(nèi)容,像小學(xué)幼兒園搞的慶六一親子活動(dòng),就得先把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)寫出來。比如開場時(shí)領(lǐng)導(dǎo)講話,節(jié)目表演,游戲互動(dòng),還有禮品發(fā)放環(huán)節(jié)之類的。這些都得提到,不然別人不知道具體干了什么。不過,光寫這些還不夠,還得說說為啥要這么安排。比如說領(lǐng)導(dǎo)講話是為了強(qiáng)調(diào)什么重要精神,節(jié)目表演是為了體現(xiàn)孩子們的成長,游戲互動(dòng)是為了增進(jìn)親子感情等等。
至于效果,就看活動(dòng)后大家的反饋了。可以通過問卷調(diào)查或者現(xiàn)場觀察的方式收集信息。如果發(fā)現(xiàn)大多數(shù)家長都覺得活動(dòng)很有意義,孩子也玩得很開心,那說明這次活動(dòng)總體上是成功的。要是發(fā)現(xiàn)有不足之處,比如游戲環(huán)節(jié)時(shí)間太長導(dǎo)致孩子疲憊,或者某些節(jié)目準(zhǔn)備得不夠充分,這些都是需要改進(jìn)的地方。
寫總結(jié)的時(shí)候容易忽略一些細(xì)節(jié)。比如有的時(shí)候會(huì)忘記標(biāo)明具體的參與人數(shù),這可是個(gè)重要的數(shù)據(jù)。還有就是有些地方可能會(huì)寫成“約莫有兩百多人參加”,這種說法就不夠精確,最好能具體到一個(gè)數(shù)字。另外,總結(jié)里頭提到的成果或者問題,最好能配上一些照片或者圖表,這樣能讓讀者更直觀地了解情況。
在寫總結(jié)的過程中,還有一點(diǎn)需要注意,那就是語言表達(dá)要得體。別用太口語化的表達(dá),比如“大家伙兒都嗨翻天了”這種話,聽起來不太正式。應(yīng)該用比較專業(yè)的措辭,比如說“活動(dòng)氣氛熱烈,參與者情緒高漲”。不過有時(shí)候?yàn)榱孙@得親切一點(diǎn),也可以稍微帶點(diǎn)生活氣息,但不能太過頭。
總結(jié)寫完之后,最好讓同事或者上級(jí)審閱一下。他們可能會(huì)提出一些新的看法,幫助你完善總結(jié)內(nèi)容。當(dāng)然,有時(shí)候也會(huì)遇到有人指出你寫的東西跟實(shí)際情況有點(diǎn)出入,這就得仔細(xì)核對(duì)一下資料,看看是不是哪里記錯(cuò)了。
幼兒園慶六一活動(dòng)總結(jié)報(bào)告怎么寫【篇4】 6200字
1.幼兒園慶六一活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
5月31日上午,澄邁縣長安中心幼兒園整個(gè)校園內(nèi)裝飾得色彩嬪紛,每個(gè)班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容,高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門,因?yàn)榻裉鞂⒃谶@里舉行“親親我的寶貝,放飛你的夢(mèng)想”慶六一親子活動(dòng)。此次活動(dòng)也得到了家長們的大力支持,在活動(dòng)前,我園已召開家教職工會(huì)議,并對(duì)此次活動(dòng)對(duì)教職工們員們進(jìn)行分工部署,大家都積極配合完成工作,活動(dòng)總結(jié)如下:
1、進(jìn)行“踩氣球”和“小雞運(yùn)雞蛋”的游戲中,老師們有秩序組織游戲活動(dòng),有的引導(dǎo)家長參與游戲,游戲順利進(jìn)行。
2、進(jìn)行親子活動(dòng)“包餃子和分享餃子”活動(dòng)中結(jié)束后,老師們,家委會(huì)成員們都主動(dòng)收拾桌面、倒水、端餃子等,讓整個(gè)活動(dòng)得以順利進(jìn)行。
3、當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后,老師和家長們都帶著孩子回到班上,而我們的家委會(huì)成員則主動(dòng)留下來,繼續(xù)幫老師收拾和打掃會(huì)場的清潔衛(wèi)生,給我們幼兒園減輕了很多的工作負(fù)擔(dān)。
忙碌了一陣子總算告一段落,每次活動(dòng)的成功都凝聚著孩子、家長和老師們的汗水。每次的活動(dòng)孩子獲益,看著孩子欣喜的笑容,我們的心也是甜甜的。相信在家長的支持與幫助下,我們幼兒園一定會(huì)快速發(fā)展、壯大起來!
2.幼兒園慶六一活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
5月28日上午,xx市委市政府機(jī)關(guān)幼兒園開展了將當(dāng)?shù)仄铌柣ü膽騻鹘y(tǒng)文化和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)xx司“扎故事”民俗文化請(qǐng)進(jìn)幼兒園共慶六一兒童節(jié)活動(dòng),精致的戲曲妝容和精彩的傳統(tǒng)演藝讓幼兒大開眼界,笑聲不斷,幸福感爆棚。
1、早上,一進(jìn)入幼兒園,從一樓到三樓一排排整齊的紅燈籠首先映入眼簾,還有每一層教學(xué)樓走廊上懸掛的手繪油紙傘,無不傳達(dá)了一種濃厚的傳統(tǒng)文化氣息和節(jié)日的喜慶氛圍。最吸引孩子好奇心的是,傳統(tǒng)藝人們的化妝。有大花臉、小白臉、紅臉,還有赤膊化妝的,最先描畫的是眉眼,膽大的小朋友走到藝人身邊去觀看,摸摸他們身上的戲服,從他們的衣著裝扮猜出了沙和尚和唐僧兩個(gè)。
2、9點(diǎn)鐘,藝人表演開始了。川劇變臉、祁劇表演、魔術(shù)表演、踩高蹺、一個(gè)個(gè)精彩傳統(tǒng)的表演,看得孩子們津津樂道,高興的直鼓掌。最后,永州黃陽司“扎故事”非遺項(xiàng)目展示亮相,表演扎故事的都是六七歲的兒童,他們?cè)?米高的臺(tái)子上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),表演很是淡定。膽大勇敢的孩子也上去親身體驗(yàn)了一把“扎故事”的傳奇趣味??粗⒆觽円粡垙?zhí)煺骈_心的笑臉,可見孩子們今天真是大飽眼福,驚喜連連了。據(jù)悉,將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)請(qǐng)進(jìn)幼兒園貼近幼兒生活在永州還是首次。
此次活動(dòng)開闊了幼兒的視野,通過親身體驗(yàn)參與互動(dòng)的方式,引導(dǎo)幼兒認(rèn)知、熱愛、學(xué)習(xí)、保護(hù)和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn),豐富了校園節(jié)日生活,增加了師幼的文化自信,形成獨(dú)具特色的校園文化。
3.幼兒園慶六一活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
幼兒園舉行了'快樂成長'六一節(jié)慶?;顒?dòng),主要是為班里的孩子們提供一個(gè)自我展示,張揚(yáng)個(gè)性,凸顯特長的舞臺(tái),讓孩子們感受在集體中獲得的歸屬感和快樂,讓每位孩子都能感受到節(jié)日的喜悅。
1、早上部分家長自愿早早來到教室,在孩子們參加少先隊(duì)入隊(duì)儀式時(shí),家長們已經(jīng)在教室里忙活起來,五彩繽紛的氣球,漂亮的拉花,精心裝扮的黑板,到處洋溢著節(jié)日的氣氛。到了教室,孩子們被驚喜和禮物包圍。
2、接著,幼兒園的小藝術(shù)家們閃亮登場了,第一個(gè)節(jié)目恰恰銅牌六個(gè)小舞蹈家們風(fēng)姿綽約,趙宇涵的感謝唱出了孩子們對(duì)爸爸媽媽和老師的感恩和理解,校園小歌手孫煒的爸爸媽媽聽我說,讓家長們也感受到了孩子們的壓力和辛苦。劉佳儀和王浩的小故事講得繪聲繪色,讓孩子們明白了匡衡的好學(xué)精神,激勵(lì)孩子們珍惜現(xiàn)在優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。還有下面的自由演唱和猜字謎讓家長和孩子們領(lǐng)略了孩子們的別樣才藝,只要我們給他們一個(gè)舞臺(tái),他們就會(huì)換我們一片精彩。
六一是孩子們的節(jié)日,更是家長們的收獲之日,每天的辛勤付出和栽培讓美麗的花朵們大放光芒。這次六一慶?;顒?dòng)圓滿完成,并且有意外收獲,孩子們天真爛漫的笑臉,家長們?yōu)楹⒆觽儼l(fā)出的感嘆和欣慰。六一有可能就需要這些儀式感,讓孩子們?cè)谶@一天絢爛綻放。
4.幼兒園慶六一活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
5月27日,xx示范幼兒園本部舉行了慶“六一”文藝匯演活動(dòng),活動(dòng)充分體現(xiàn)“童心頌祖國快樂向未來”的主題,也讓孩子們的個(gè)性得到張揚(yáng),潛能得到發(fā)揮。孩子們?cè)诜e極參與中體驗(yàn)成功,體驗(yàn)合作交往的快樂,讓孩子們?cè)诳鞓分猩?,在快樂中成長。
1、大班組童話劇展演
5月27日上午,xx示范幼兒園本部“大班組童話劇展演”專場演出,在我園的閱讀節(jié)氣氛中,在即將到來的六一兒童節(jié)的喜悅?cè)兆永锢_了帷幕。演出當(dāng)天,現(xiàn)場座無虛席,無論是家長還是孩子,都沉浸在童話的世界中。
此次童話劇展演中,有成語故事劇《拔苗助長》、《愚公移山》;有經(jīng)典故事劇《小蝌蚪找媽媽》;有溫馨的故事劇《永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛你》、《大熊的擁抱節(jié)》;有童話劇《小狐貍賣空氣》、《小青蟲的夢(mèng)》;有教育孩子愛護(hù)牙齒的故事劇《沒有牙齒的大老虎》、《牙細(xì)菌大作戰(zhàn)》,一個(gè)個(gè)經(jīng)典的童話故事被我們的老師和孩子們搬上了舞臺(tái),將表演、想象、創(chuàng)造融于一體。通過趣味橫生的模仿和童趣盎然的表演,使孩子們?cè)跉g聲笑語中快樂體驗(yàn),快樂成長。
活動(dòng)中孩子們身穿色彩鮮艷的演出服,頭戴漂亮可愛的頭飾,豐富的表情、富有表現(xiàn)力的動(dòng)作、生動(dòng)的語言,深深地感染著每一位觀眾,精美的道具、形象的服裝給大家?guī)砹嗣赖南硎堋?/p>
2、小班中班組文藝匯演
小中班組在5月27日下午,舉行了'童心頌祖國快樂向未來”慶六一文藝匯演活動(dòng)。隨后的匯演中,歡快動(dòng)感的音樂,在孩子們載歌載舞的表演中推向了高 潮,活潑可愛的演繹將全場的觀眾帶入到六一節(jié)日的喜悅中。演出內(nèi)容豐富多彩,表演形式靈活多樣,共同展現(xiàn)了示范幼兒園孩子們的童真情趣,爸爸媽媽們也與孩子們一起沉浸在了這歡樂的海洋中。
精彩紛呈的慶“六一”文藝匯演活動(dòng),不僅為孩子們提供了一個(gè)展現(xiàn)自己、鍛煉自己的舞臺(tái),全面展示了示范幼兒園藝術(shù)教育取得的豐碩成果,同時(shí)也豐富活躍了孩子們的文化生活,陪伴孩子、家長們度過了一個(gè)快樂充實(shí)、幸福難忘的.“六一”兒童節(jié)。
5.幼兒園慶六一活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
回顧這次的六一,這天一大早,我們就迎來了滿懷期待的幼兒以及家長們。隨后,各班的老師們又急急忙忙地給孩子們換上漂亮的表演服裝,甚至在忙碌中,也有不少家長參與進(jìn)來,幫助我們解決了不少幼兒的舞臺(tái)服裝和化妝。和家長們一起努力的做好舞臺(tái)的開場準(zhǔn)備,也讓我們老師們覺得又一次和家長們拉近了距離。很快,在大家的齊心協(xié)力下,六一的表演正式開始了。
1、園長講話
活動(dòng)一開場,我們就迎來了xx園長對(duì)此次活動(dòng)的講話。在園長的介紹中,我們向家長講述了近期來幼兒們的學(xué)習(xí)和成長情況。以及各班級(jí)的小朋友們?yōu)檫@次的六一兒童節(jié)做出了怎樣的鍛煉和準(zhǔn)備。這不僅讓家長們了解了孩子們的成長,也炒熱了現(xiàn)場的氣氛,讓大家更加期待演出的到來。
2、文藝演出
此次六一的主持活動(dòng)由xx老師及幾位大班的小朋友一起進(jìn)行。在他們的介紹下,一場場精彩的表演在我們的眼前展現(xiàn)。同時(shí),家長們也從幾位小主持人的身上看到了幼兒們出色的口才能力,這也同樣是幼兒帶給家長們的一份演出。
而各班在表演上,雖然也有出現(xiàn)一些意外的小插曲,但老師們都很好做出了應(yīng)對(duì),并處理好了幼兒的情況,保證了活動(dòng)的順利舉行。
3、家長表現(xiàn)
在這次的活動(dòng)中,除了幼兒們帶來了精彩的表演,家長和一些老師也現(xiàn)場給大家?guī)砹艘恍┚实墓?jié)目。這些意外的驚喜,更加拉近了幼兒和家長的親子關(guān)系,也讓這次的六一變得更加精彩。
總結(jié)這場活動(dòng),作為孩子們的節(jié)日,大家都在這次的活動(dòng)中開心的玩鬧了一整天。同時(shí),我們這些老師、家長們,也借此機(jī)會(huì)深入的進(jìn)行了交流和展示,說了不少內(nèi)心真摯的感受,讓我們互相得到了更多的理解和支持。
6.幼兒園慶六一活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
迎著6月明媚的陽光,聽著嘹亮的歌聲,我園全體師生懷著愉快的心情,迎來了又一個(gè)“六一”國際兒童節(jié)。幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語不斷,xx幼兒園正在舉行隆重的“安全在我心中”慶六一活動(dòng)。一百多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時(shí)光?,F(xiàn)將總結(jié)如下:
1、親子游戲其樂融融
這次的六一活動(dòng),設(shè)計(jì)了七組親子游戲,在游戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏,充滿了整個(gè)幼兒園。同時(shí),游藝中的獎(jiǎng)品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們情緒高漲,家長感動(dòng)萬分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
2、表彰活動(dòng)儀式隆重
今年的六一表彰活動(dòng),共表彰了xx多個(gè)健康寶寶。受到表彰的幼兒當(dāng)著自己爸爸媽媽的面接過獎(jiǎng)品,心里非常自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時(shí)這些有益的成績,也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新認(rèn)識(shí)了幼兒園的教學(xué)教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用。
3、文藝演出展示風(fēng)采
今年的六一文藝節(jié)目都是圍繞著“安全在我心中”為主題編排的,教師們各盡所長如:xx班的“大蘋果”展示幼兒健康的身體、蘋果般臉色;xx班的音樂情境劇“聰明的兔子”展現(xiàn)了幼兒勇敢、不怕壞人的好品質(zhì);xx班的“有事就找110”歌表演,形象地教育幼兒在危急情況下?lián)艽?10的安全知識(shí)。全體教師們編排了“特殊電話真不少”的快板節(jié)目深受領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評(píng)。文藝節(jié)目在xx班的“快樂的童年”的鑼鼓聲中拉開帷幕,在全體演職人員零二七的“同一首歌”的歌聲和舞蹈中結(jié)束。最后領(lǐng)導(dǎo)紛紛上臺(tái)與教師們親切握手,表示祝賀,向小朋友們表示節(jié)日的祝賀,并頒發(fā)節(jié)日禮品。
7.幼兒園慶六一活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
“六一”國際兒童節(jié)是兒童最快樂、最向往的節(jié)日,為了慶祝這個(gè)節(jié)日,我園于5月31日下午和6月1日上午舉行了兩場“開心六一,快樂做主”慶“六一”六藝匯演,文藝匯演在張園長的節(jié)日致辭中拉開序幕。整臺(tái)節(jié)目童趣盎然,精彩紛呈,掌聲不斷.當(dāng)稚嫩的孩子有模有樣的表演著一個(gè)個(gè)節(jié)目時(shí),老師和家長們都露出了滿足和欣慰的笑容。本次活動(dòng)順利的開展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教師的努力分不開。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開展情況,多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題、積極討論。并將籌備工作落實(shí)到人頭,形成人人參與的局面。使這次活動(dòng)取得了較好的效果,受到了家長們的一致肯定。
二、準(zhǔn)備充足
在活動(dòng)籌備期間,幼兒園所有教師本著“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神和原則,不辭辛苦、加班加點(diǎn)做好各自的工作,為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、密切配合
另外,各班充分的準(zhǔn)備,及班級(jí)教師的密切的配合,也是本次活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在。
今年的六一節(jié),各班老師在節(jié)目的編排上都有不同程度的創(chuàng)新。內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。
有展現(xiàn)我舞蹈特色班成果的《我真的很棒》、《眉飛色舞》、《魔法小精靈》、《上學(xué)堂》等;有展現(xiàn)幼兒表現(xiàn)力和語言表達(dá)能力的童話劇《月亮的味道》、英語童話劇《小紅帽》;有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈《動(dòng)感青春》、《紅扇》和三位教師的精彩聯(lián)唱;更有師幼共同表演的手語《讓愛傳出去》;精彩的節(jié)目層出不窮:《天山鈴鼓》、《大小姐》、《精武門》《環(huán)保時(shí)裝秀》、《綠光》、《嗨、小可愛》、《酷炫男孩》、《搓玉米》、快板《夸爸爸》、《我給地球洗個(gè)澡》、《泰山與珍妮》、《火花》、《你喜不喜歡我》、《紅星閃閃》等等;其中星星年級(jí)的我孩子年齡小,參與人數(shù)多,排練難度很大,但是在各班教師的精心策劃和編排下,一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。像《愛我你就親親我》、《日不落》、《春天,我愛蹦蹦跳》、《小青龍》等。
四、家園合作
此次活動(dòng)的開展,得到了家長們的大力支持,活動(dòng)當(dāng)天,各班的家長志愿者義務(wù)幫忙,有幫忙換服裝的、有幫忙化妝的、有幫忙管理現(xiàn)聲秩序的。真正意義上體現(xiàn)了家園合作。
8.幼兒園慶六一活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
“六一”前夕,園長安排我給班里編排一個(gè)三句半的節(jié)目。該項(xiàng)工作任務(wù)繁重,時(shí)間緊迫,既要撰寫臺(tái)詞,還要編排動(dòng)作。兩個(gè)星期來,在園長的支持下,在孩子們的共同努力下,圓滿完成了節(jié)目的編排任務(wù),并達(dá)到了如其效果。
在排練中,幼兒園孩子年齡比較小,身體協(xié)調(diào)性不是很好,就一個(gè)扭扭的動(dòng)作要練成整齊劃一都要花很長時(shí)間,有時(shí)真的想放棄,但看到孩子們排練的非常認(rèn)真,興趣也十分濃厚,并且都慢慢的進(jìn)入了狀態(tài),我又充滿了信心。為了節(jié)目的效果,四個(gè)孩子一直抓緊時(shí)間積極排練,特別是曹泊宇小朋友晚上在家仍反復(fù)練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作。孩子們很苦,很累,同時(shí)也表現(xiàn)出了驚人的毅力。有時(shí)為了讓一個(gè)動(dòng)作有個(gè)整體的效果,僅5、6歲的孩子得定在原地5分鐘不能動(dòng),讓老師一個(gè)一個(gè)糾正動(dòng)作,真是太難為他們了。
每次排練完,我都對(duì)他們的動(dòng)作一個(gè)一個(gè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),讓孩子們對(duì)自己的表現(xiàn)有一個(gè)大概的了解,給他們一個(gè)自我滿足的心理欲 望。在排練過程中,雖然孩子們個(gè)別動(dòng)作做的還不到位,但我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子們,來提高他們的積極性。
通過給孩子們排節(jié)目,我覺得最重要的不是結(jié)果如何,而是要讓孩子們?cè)谡麄€(gè)排練的過程中,能夠開開心心去學(xué),這就足夠了。畢竟這是孩子們的節(jié)日,讓他們快樂,就是我的心愿。
經(jīng)過多日的排練,“六一”那天,孩子們都展現(xiàn)出了他們最精彩的一面,從而得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師及家長們的一致好評(píng)!我心滿意足,十分高興!
9.幼兒園慶六一活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
迎著六月的希望,聽著綿綿細(xì)雨蒙蒙的節(jié)奏,新新全體師生懷著愉快的心情,迎來了20xx“六一”國際兒童節(jié)。5月30日上午,幼兒園的大門早早開起,老師們?cè)?:30分就來到幼兒園等待給我們的孩子精心打扮。9點(diǎn)整相聚在蓮花堂,所有的家長和孩子們到場,我們?cè)谏徎ㄌ脙?nèi)歡聲笑語不斷。
1、今天這個(gè)特別的日子,讓我們也許都想到了自己童年,兒時(shí)的美好記憶永遠(yuǎn)是最溫暖人心的。今天我們的孩子用自己的狀態(tài)來向親愛的媽媽爸爸們展示,這里有的不僅僅是掌聲和鼓勵(lì)更多的是愛的凝聚。有老師們辛勤的培養(yǎng),父母艱辛的付出,那么,就讓我們一起祝福我們的孩子健康快樂成長!
2、慶“六一”活動(dòng)在歡快的歌聲中唱響,隨著四位主持人的閃亮登場,園長作精彩致辭,由家長代表講話。文藝匯演在開場舞大班《我愛老師的目光》中徐徐拉開帷幕。幼兒們的精彩表演頓時(shí)渲染了整個(gè)會(huì)場的氣氛,那動(dòng)感的音樂伴著青春靚麗的形象展現(xiàn)出當(dāng)代幼兒教師的風(fēng)采。舞蹈《快樂小廚師》、《小小冠軍夢(mèng)》、《芽芽的歌》、《寶貝寶貝》、《現(xiàn)代舞》;經(jīng)典誦讀《論語、三字經(jīng)》;非洲鼓表演《小寶貝》、《非洲鼓串燒》;故事《農(nóng)夫與蛇》;及大班《畢業(yè)詩》等精彩節(jié)目將活動(dòng)帶入了一個(gè)又一個(gè)高 潮,整場活動(dòng)掌聲不斷,讓大家在舞蹈中感受童年的美好快樂,最后,在悠揚(yáng)的歌聲和美妙的舞姿中,文藝匯演圓滿的落下帷幕。
通過此次活動(dòng),為幼兒提供了表現(xiàn)自我、展示才藝的平臺(tái),文藝表演不僅讓家長、孩子共度快樂好時(shí)光,也充分展示了孩子們的活潑個(gè)性,更為每個(gè)孩子提供了展風(fēng)姿、獻(xiàn)才藝的機(jī)會(huì),也讓幼兒熱切感受到了六一節(jié)日的真正快樂。
10.幼兒園慶六一活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開展情況,多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。
1、并將籌備工作落實(shí)到人,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,積極爭取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與,加大本次活動(dòng)的宣傳力度,使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日,也讓家長感受到了孩子的成長和進(jìn)步。
2、為了成功舉辦這次活動(dòng),幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃,從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知,每一項(xiàng)工作都做的有條不紊,教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
3、熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍,不僅給人以深刻的印象,更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個(gè)歡慶的日子,我園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
篇4寫作要點(diǎn)244人覺得有用
幼兒園慶六一活動(dòng)總結(jié)報(bào)告怎么寫,這事其實(shí)挺關(guān)鍵的。這類總結(jié)報(bào)告得把活動(dòng)的情況說清楚,還得把經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)給理明白,這樣才能為下次搞活動(dòng)打基礎(chǔ)。
寫這種總結(jié)的時(shí)候,得先把活動(dòng)的基本情況交代一下,比如說時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員還有活動(dòng)的主題。這部分內(nèi)容不能太啰嗦,但該有的信息一點(diǎn)都不能少。比如前幾天我們幼兒園搞的那個(gè)活動(dòng),是在六月一號(hào)上午九點(diǎn)開始的,地點(diǎn)就在操場,參加的是全園的小朋友和老師,主題,當(dāng)然是圍繞著快樂成長啦。寫的時(shí)候要把這些信息串聯(lián)起來,讓人一看就明白這是個(gè)啥活動(dòng)。
接著就是講活動(dòng)的過程了。這個(gè)部分要具體些,得把各個(gè)環(huán)節(jié)都描述出來。像是開場的舞蹈表演,孩子們穿的什么衣服,跳的什么舞,觀眾們的反應(yīng)怎么樣,這些細(xì)節(jié)都要帶上。還有中間的游戲環(huán)節(jié),哪些游戲最受歡迎,孩子們玩得開心不開心,這些問題都要考慮到。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)漏掉一些重要的步驟,比如忘記提到某個(gè)小游戲的規(guī)則,這就不太好,會(huì)讓讀者覺得不夠完整。
然后就是活動(dòng)的效果了。這一步很重要,得分析一下活動(dòng)達(dá)到了什么樣的效果。比如說這次活動(dòng)是不是增強(qiáng)了小朋友之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,家長們對(duì)幼兒園的工作滿意不滿意。當(dāng)然,有時(shí)候在寫這部分的時(shí)候,可能會(huì)因?yàn)槭韬霭岩恍?shù)據(jù)寫錯(cuò)了,比如把參與人數(shù)寫少了幾個(gè),這種情況也得注意避免。
最后就是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)這一塊兒了。這里頭得總結(jié)出活動(dòng)中做得好的地方,也要指出不足的地方。比如說這次活動(dòng)場地布置得還不錯(cuò),但音響設(shè)備出了點(diǎn)小問題,下次就得提前檢查好。還有一點(diǎn)需要注意,寫總結(jié)的時(shí)候別光顧著說優(yōu)點(diǎn),把缺點(diǎn)一帶而過,這樣就顯得不實(shí)在了。有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)忽略掉一些關(guān)鍵點(diǎn),像是沒有提到某個(gè)環(huán)節(jié)需要改進(jìn)的具體方法,這就會(huì)影響總結(jié)的質(zhì)量。
幼兒園歡慶六一活動(dòng)心得總結(jié)怎么寫【篇5】 4000字
導(dǎo)語六月一日好時(shí)節(jié),陽光燦爛花宜人;芍藥盛開燕飛來,玫瑰含笑櫻桃熟;宏偉理想鼓斗志,壯志凌云創(chuàng)大業(yè);幼小心靈開紅花,歌舞歡騰慶六一!以下是由為您帶來的《幼兒園歡慶六一活動(dòng)心得總結(jié)》,供您品鑒。
樣例一
六月一日上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語不斷,黎明幼兒園正在舉行隆重的“安全在我心中”慶六一活動(dòng)。一百多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時(shí)光。
一、親子游戲其樂融融
這次的六一活動(dòng),設(shè)計(jì)了七組親子游戲,在游戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏,充滿了整個(gè)幼兒園。同時(shí),游藝中的獎(jiǎng)品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們情緒高漲,家長感動(dòng)萬分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
二、表彰活動(dòng)儀式隆重
今年的六一表彰活動(dòng),共表彰了三十多個(gè)健康寶寶。受到表彰的幼兒當(dāng)著自己爸爸媽媽的面接過獎(jiǎng)品,心里非常自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時(shí)這些有益的成績,也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新認(rèn)識(shí)了幼兒園的教學(xué)教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用。
三、濾布文藝演出展示風(fēng)采
今年的六一文藝節(jié)目都是圍繞著“安全在我心中”為主題編排的,教師們各盡所長如:芽芽班的“大蘋果”展示幼兒健康的身體、蘋果般臉色;苗苗班的音樂情境劇“聰明的兔子”展現(xiàn)了幼兒勇敢、不怕壞人的好品質(zhì);蕾蕾班的“有事就找110”歌表演,形象地教育幼兒在危急情況下?lián)艽?10的安全知識(shí)。全體教師們編排了“特殊電話真不少”的快板節(jié)目深受領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評(píng)。壓濾機(jī)濾布文藝節(jié)目在朵朵班的“快樂的童年”的鑼鼓聲中拉開帷幕,在全體演職人員的“同一首歌”的歌聲和舞蹈中結(jié)束。最后領(lǐng)導(dǎo)紛紛上臺(tái)與教師們親切握手,表示祝賀,向小朋友們表示節(jié)日的祝賀,并頒發(fā)節(jié)日禮品。
節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍,幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品,有的更是滿載而歸。二個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,整個(gè)幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
樣例二
在幸福中反思,總結(jié)。應(yīng)該說,樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里,我感受著201x年的六一,回顧歷年來的六一,做出了以下總結(jié)。
一,舉辦六一大型活動(dòng),要早準(zhǔn)備,早定向。這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧,早在三月底,園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運(yùn)動(dòng)會(huì)的光盤發(fā)到老師手中,讓老師參考研究,從而給老師帶來了一個(gè)新的思路。四月初六一主題基本上定下來,方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。期間雖說主題變了一次,但可以說為時(shí)不算太晚。這時(shí)裴老師從邢臺(tái)四幼錄制的一張光盤對(duì)老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方,也應(yīng)下手早。比如我們班,我從四月的第一周就開始排練,每天只練半個(gè)小時(shí),一點(diǎn)也不影響正常上課,接近六一,節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早,在準(zhǔn)備鞋子,道具上,我們班也在五一左右就完成了,所以到六一之前,我一點(diǎn)都不感到緊張。這里我建議老師們,無論以后我們遇到什么活動(dòng),都要盡早準(zhǔn)備。
二,全員要對(duì)六一活動(dòng)了然于胸。這一點(diǎn)我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者,無論對(duì)音樂,還是對(duì)動(dòng)作,隊(duì)形,服裝,甚至將來要用那種發(fā)式,都要非常熟悉,這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。為了做到這一點(diǎn),我?guī)缀跏敲總€(gè)中午都要對(duì)著電視數(shù)節(jié)拍,甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動(dòng)作,以至于最后整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來的,有幾個(gè)明顯的音樂點(diǎn),我張嘴就能說上來。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn),要不你看看大家練節(jié)目時(shí)成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時(shí),李老師給我們要過一個(gè)節(jié)目詳細(xì)方案,要求把每段音樂的動(dòng)作和隊(duì)形寫出來,對(duì)于我這樣沒有藝術(shù)細(xì)胞的老師,我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做,我照樣早早把方案做了出來,排練時(shí)就照著方案做。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)方面,雖說裴老師,劉老師,小魏等直接接觸節(jié)目較晚,但他們對(duì)整個(gè)活動(dòng)把握的速度之快,真令人感到佩服。他們對(duì)每個(gè)節(jié)目的進(jìn)度,音樂,服裝都盯得非常緊;組織老師分時(shí)段排練,籌劃上下場路線,給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向。對(duì)老師的道具購買,音樂下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。
三,節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。先說節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬____年我園六一晚會(huì)的一個(gè)節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛的主題呢?我想,主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn),更應(yīng)該從視覺上體現(xiàn),是想懂音樂的家長有幾個(gè)?改變道具,扯條幅,放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。通過這幾年的六一的節(jié)目排練,我感覺到,團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動(dòng)作簡單,隊(duì)形變化豐富,氣勢(shì)磅礴,很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤,上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的《藍(lán)色的精靈》,宋老師的《椅子操》,甚至包括我的《大中國》,都是團(tuán)體操型的。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽,比如今年晚會(huì)上范慧芳班的環(huán)保道具,就很出彩,當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器,也是如此。老師們不要怕麻煩,收個(gè)錢,只要合理,家長也理解;自己做,加加班,也能出來,找別的老師幫忙,大家也會(huì)出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。
然后說組織上。我和玉輝說了一個(gè)笑話,說晚會(huì)就像一盤菜,節(jié)目就是材料,然后就看組織上怎么炒了,也就是策劃。組織者果然身手不凡,一面面愛心旗幟別出心裁,將整個(gè)愛的氣氛烘托了出來,口號(hào),獻(xiàn)花,升旗,家長志愿者,“讓愛住我家”的主題貫穿于整個(gè)活動(dòng)之中。在接待家長時(shí),我就聽家長說,開始說在后院表演,感到很失望,來了以后才感到很上檔次。尤其是第二場節(jié)目,沒了領(lǐng)導(dǎo),但環(huán)節(jié)一個(gè)也沒少,氣氛一點(diǎn)也沒減,給人的感覺是,組織者確實(shí)費(fèi)了心,站位也很高,炒的這盤菜色香味俱佳。
四,團(tuán)結(jié)合作,充分發(fā)揮群體力量。這里我主要說我們老師吧。(因?yàn)槲覀冸m然看到組織層配合得很好,但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的)。我們大班組從準(zhǔn)備音樂,查詢節(jié)目,就多次召集帶班長碰頭,商議。郝偉紅,旭娟都為大家的節(jié)目出了很多點(diǎn)子。配道具時(shí),大家互相出主意,避免班與班之間的重復(fù)。班牌的設(shè)計(jì)主題統(tǒng)一,細(xì)節(jié)個(gè)性;就連解說詞,口號(hào),我們也是幾個(gè)人往一塊一坐,你一句我一句湊起來。以一個(gè)人的能力再強(qiáng),也敵不過群體的力量。這是我在這次六一活動(dòng)中深深感觸到的。其實(shí),不僅是我們組團(tuán)結(jié)合作,大家看到了小班組的班牌了嗎,帶翅膀的心,多有創(chuàng)意啊,那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會(huì)后,早教組的老師遲遲不肯離開,熱烈的討論什么隊(duì)形變換啦,造型啦……獨(dú)木難成林,這種群體力量的發(fā)揮,并不僅僅是在一次活動(dòng)中,其實(shí),在日常工作中,大家的團(tuán)結(jié)合作也是非常值得稱道的。
五,要把愛普及給每個(gè)孩子,讓孩子在六一中成長。我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場節(jié)目?園長說得好,是為了讓每一個(gè)孩子得到鍛煉的機(jī)會(huì)。這次晚會(huì),可以說我們沒有落掉一個(gè)孩子。這給了家長多大的欣慰啊。有一個(gè)細(xì)節(jié)不知大家注意到?jīng)]有,侯老師說,第二場表演時(shí),凡是家長被選為代表的,孩子就不出來鮮花。目的是什么?也就是要把老師的關(guān)注給予更多的孩子。我們班出現(xiàn)了同樣的問題。在選舉牌手和獻(xiàn)花天使時(shí),老師還沒定下來是誰,孩子們的目光就投向了漂亮的李伊瑞,典雅的劉若曦,乖巧的王一凡。我給孩子們說如果哪個(gè)孩子自己愿意,可以舉手,個(gè)別長得不太帥的小男孩連連擺手,認(rèn)為自己不可能。我想了想,六一的目的是什么,怎樣才能讓不可能變成可能呢?每個(gè)孩子都是可愛的,我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上?而我們?cè)跐撘颇幸灿绊懥撕⒆?李伊瑞,王一凡已經(jīng)是國旗手了,劉若曦是舞蹈的領(lǐng)隊(duì),我是不是避開這幾個(gè)孩子,去讓更多的孩子凸顯出來?于是我在選舉牌手,獻(xiàn)花天使,甚至是志愿家長時(shí),都頗費(fèi)思考,爭取讓每個(gè)孩子都為自己驕傲!有人說,一次六一活動(dòng)往往會(huì)改變一個(gè)孩子,這個(gè)改變,源于自信。把愛普及到每一個(gè)孩子,讓孩子在六一中成長!
六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示,也是我們向家長介紹自己,宣傳自己的大好時(shí)機(jī)。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌,老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌,幼兒園的辦院宗旨,教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束,都需要組織者和全體老師攜手合作,共同完成。而六一的精神,也應(yīng)該成為我們?nèi)粘9ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新,合作,和愛的精神變成一種習(xí)慣,滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六一活動(dòng)已然結(jié)束,六一的感動(dòng)依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲,和孩子們一起回憶排練,演出的酸甜苦辣,一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望,憧憬____年的六一,會(huì)隨著我們樹人幼兒園的發(fā)展,更上一個(gè)臺(tái)階!
樣例三
重慶社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為慶?!傲弧眹H兒童節(jié)期,根據(jù)朝陽區(qū)衛(wèi)生局《長朝衛(wèi)發(fā)〔____〕19號(hào)》文件相關(guān)精神,積極開展健康教育宣傳活動(dòng),提高轄區(qū)廣大兒童的健康水平,努力構(gòu)建幸福朝陽、平安朝陽、健康朝陽,現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,積極開展義診和宣傳活動(dòng)
中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視,投入經(jīng)費(fèi),副院長親自部署,組織各部門認(rèn)真落實(shí)。兒??萍訌?qiáng)0-6兒童健康管理,認(rèn)真篩查新生兒疾病。為了配合“六一”國際兒童節(jié)健康宣傳工作,中心特從兒童醫(yī)院請(qǐng)來口腔科主任和兒童保健科主任在預(yù)防接種日到中心義診,專家們現(xiàn)場為孩子們免費(fèi)體檢,做健康咨詢,宣傳兒童常見病和多發(fā)病的防治知識(shí),指導(dǎo)兒童家長采取正確的健康干預(yù)措施,受到兒童家長的歡迎和好評(píng)。
“六一”國際兒童節(jié)前夕,中心還組織醫(yī)務(wù)人員到繁華街路、人流密集的重慶路沃爾瑪超市門前宣傳,我們懸掛條幅,發(fā)放宣傳單,做健康咨詢,把兒童保健知識(shí)送到百姓手中。
二、關(guān)注民生,積極開展貧困殘疾兒童的醫(yī)療關(guān)懷
中心關(guān)注民生工作,在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,為殘疾兒童免費(fèi)體檢,了解他們的健康狀況,切實(shí)幫助他們解決實(shí)際困難。同時(shí)對(duì)貧困家庭、殘疾兒童進(jìn)行慰問,并贈(zèng)送了節(jié)日禮物等,向殘疾兒童和貧困兒童傳遞黨和人民的溫暖和關(guān)愛。
三、發(fā)揮輻射作用,認(rèn)真做好托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理
篇5寫作要點(diǎn)111人覺得有用
寫總結(jié)這類東西,說起來簡單,真動(dòng)起手來還是得花點(diǎn)心思。比如幼兒園歡慶六一的活動(dòng)總結(jié),關(guān)鍵是要把活動(dòng)的過程、亮點(diǎn)都梳理出來,還得讓人一看就明白當(dāng)時(shí)的情況。開頭,最好能簡單交代下活動(dòng)的目的和背景,這能讓看的人心里有個(gè)底。
活動(dòng)中肯定有不少環(huán)節(jié),每個(gè)環(huán)節(jié)都要寫清楚做了什么,用了什么方法,效果如何。像我們單位做活動(dòng)總結(jié)的時(shí)候,總是喜歡把每一個(gè)步驟都詳細(xì)列出來,這樣顯得特別認(rèn)真。不過這里頭有個(gè)小問題,有時(shí)候會(huì)因?yàn)閷懙锰?xì)反而顯得啰嗦,這得注意一下,不然讀者看了會(huì)有點(diǎn)累。
說到效果,這個(gè)很重要,不能光說活動(dòng)熱鬧,還得具體點(diǎn),比如說孩子們參與的積極性怎么樣,家長們的反饋是什么樣的。記得有一次我寫總結(jié)的時(shí)候,就忘了提家長們的反應(yīng),后來領(lǐng)導(dǎo)看了還特意提醒了下,這讓我意識(shí)到這點(diǎn)確實(shí)不能忽略。
還有一個(gè)需要注意的地方,就是總結(jié)里的數(shù)字和事實(shí)得準(zhǔn)確。像這次活動(dòng)一共來了多少小朋友,準(zhǔn)備了多少禮物,這些都得核實(shí)清楚。要是寫錯(cuò)了,哪怕只是個(gè)很小的數(shù)字,也會(huì)讓人覺得不靠譜。還有就是時(shí)間線,活動(dòng)從開始到結(jié)束是怎么安排的,得按順序?qū)懞?,不然前后顛倒的話,別人讀起來就會(huì)懵。
寫總結(jié)的時(shí)候,適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)也是少不了的。比如對(duì)老師們的付出表示感謝,對(duì)孩子們的表現(xiàn)給予表揚(yáng)。不過在這里頭,得把握好分寸,不能一味地夸獎(jiǎng),該指出的問題還是要提出來。就像我們以前寫總結(jié),有時(shí)會(huì)把成績說得太滿,結(jié)果反而顯得不真實(shí)。
小編友情提醒:
總結(jié)寫完后別急著交上去,最好自己先看看,看看有沒有漏掉重要的事情,或者有沒有寫得不清楚的地方。有時(shí)候?qū)懙锰颐?,?huì)漏掉一些關(guān)鍵細(xì)節(jié),回頭再看的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),這其實(shí)是個(gè)挺常見的問題。
幼兒園慶六一文藝匯演活動(dòng)總結(jié)600字怎么寫【篇6】 1500字
幼兒園慶六一文藝匯演活動(dòng)總結(jié)
“六一”國際兒童節(jié)是兒童最快樂,最向往的節(jié)日,為了慶祝這個(gè)節(jié)日,我園于5月31日下午和6月1日上午舉行了兩場“開心六一,快樂做主”慶“六一”六藝匯演,文藝匯演在張園長的節(jié)日致辭中拉開序幕。整臺(tái)節(jié)目童趣盎然,精彩紛呈,掌聲不斷.當(dāng)稚嫩的孩子有模有樣的表演著一個(gè)個(gè)節(jié)目時(shí),老師和家長們都露出了滿足和欣慰的笑容。
本次活動(dòng)順利的開展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教師的努力分不開。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開展情況,多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題、積極討論。并將籌備工作落實(shí)到人頭,形成人人參與的局面。使這次活動(dòng)取得了較好的效果,受到了家長們的一致肯定。
二、準(zhǔn)備充足
在活動(dòng)籌備期間,幼兒園所有教師本著“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神和原則,不辭辛苦、加班加點(diǎn)做好各自的工作,為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、密切配合
另外,各班充分的準(zhǔn)備,及班級(jí)教師的密切的配合,也是本次活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在。
跟以往相比,本次“六一”匯演的亮點(diǎn)有:
1、形式新。
今年的六一節(jié),各班老師在節(jié)目的編排上都有不同程度的創(chuàng)新。內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。
有展現(xiàn)我舞蹈特色班成果的《我真的很棒》、《眉飛色舞》、《魔法小精靈》、《上學(xué)堂》等;有展現(xiàn)幼兒表現(xiàn)力和語言表達(dá)能力的童話劇《月亮的味道》、英語童話劇《小紅帽》;有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈《動(dòng)感青春》、《紅扇》和三位教師的精彩聯(lián)唱;更有師幼共同表演的手語《讓愛傳出去》;精彩的節(jié)目層出不窮:《天山鈴鼓》、《大小姐》、《精武門》《環(huán)保時(shí)裝秀》、《綠光》、《嗨、小可愛》、《酷炫男孩》、《搓玉米》、快板《夸爸爸》、《我給地球洗個(gè)澡》、《泰山與珍妮》、《火花》、《你喜不喜歡我》、《紅星閃閃》等等;其中星星年級(jí)的我孩子年齡小,參與人數(shù)多,排練難度很大,但是在各班教師的精心策劃和編排下,一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。像《愛我你就親親我》、《日不落》、《春天,我愛蹦蹦跳》、《小青龍》等。
2、質(zhì)量高。
各班老師對(duì)自己的節(jié)目精益求精,不放過每一個(gè)細(xì)節(jié),一遍遍的排練,一次次的修改,自已動(dòng)手做道具,自已選購服裝。老師們的付出與努力換來了家長的一致好評(píng),我想這是對(duì)我們各位老師的肯定。
3、主題好。
通過開展此次活動(dòng),讓每個(gè)孩子都都能找到自已的亮點(diǎn),使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的以揮,在積級(jí)的參與中體驗(yàn)成功的快樂,更是為了讓孩子們渡過了一個(gè)開心、愉快的“六一”兒童節(jié)。也充分突出了本次活動(dòng)的主題“開心六一、快樂做主”。
四、家園合作。
此次活動(dòng)的開展,得到了家長們的大力支持,活動(dòng)當(dāng)天,各班的家長志愿者義務(wù)幫忙,有幫忙換服裝的、有幫忙化妝的、有幫忙管理現(xiàn)聲秩序的。真正意義上體現(xiàn)了家園合作。
雖然此次活動(dòng)舉辦的較成功,但在整個(gè)慶“六一”的活動(dòng)過程中我們也發(fā)現(xiàn)了許多工作中的失誤和不足:
1、活動(dòng)現(xiàn)場的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,本應(yīng)留給幼兒退場的過道,后來因觀看的家長過多導(dǎo)致堵塞。
2、道具準(zhǔn)備不充分,有各別班級(jí)由于疏忽,臨上場時(shí)道具都沒準(zhǔn)備好,導(dǎo)致節(jié)目效果不盡如人意。
3、音響設(shè)備。由于幼兒園的音響設(shè)備有限,導(dǎo)致兩個(gè)本應(yīng)大放異彩的童話居《月亮的味道》、《小紅帽》舞臺(tái)效果不佳。
這是從本次活動(dòng)中看到的不足和弱點(diǎn),但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長的,從而讓自己不斷完善成熟起來。
活動(dòng)圓 滿結(jié)束了,家長孩子們依然陶醉在節(jié)日的歡樂中,成績要發(fā)揚(yáng),不足要改進(jìn),我們真心地希望孩子們能在xx幼兒園這個(gè)大家庭里開心、快樂的成長。
在此,對(duì)此次活動(dòng)中積極配合老師工作的家長朋友們道一聲“謝謝”,也對(duì)付出辛勞和汗水的老師們說一聲:“你們辛苦了”。
篇6寫作要點(diǎn)95人覺得有用
幼兒園慶六一文藝匯演活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束,這次活動(dòng)讓大家印象深刻。從籌備到演出,每個(gè)環(huán)節(jié)都凝聚了老師們的智慧和心血。一開始接到任務(wù)時(shí),大家心里都沒底,畢竟組織這么大型的活動(dòng)不容易。但后來慢慢摸索,漸漸找到了方向。
活動(dòng)當(dāng)天,孩子們穿著五顏六色的服裝,臉上洋溢著笑容,那種純真的快樂感染了在場的每一個(gè)人。家長們也特別積極,有的幫忙布置場地,有的主動(dòng)維持秩序,整個(gè)場面溫馨又熱鬧。節(jié)目一個(gè)接一個(gè),有舞蹈、合唱、還有小品表演,看得觀眾目不暇接。特別是大班小朋友的集體舞,動(dòng)作整齊劃一,看得出來他們練了很久。
不過,活動(dòng)中也有一些小插曲。比如說音響設(shè)備偶爾出了點(diǎn)小狀況,好在工作人員反應(yīng)迅速,很快解決了問題。還有一次,有個(gè)孩子在臺(tái)上忘詞了,站在那里不知所措,旁邊的小伙伴趕緊拉了他一把,才沒耽誤演出。這些意外反而讓活動(dòng)更加真實(shí)有趣。
事后統(tǒng)計(jì)了一下,這次活動(dòng)總共花了大概三周時(shí)間準(zhǔn)備。期間老師們既要顧著日常教學(xué),又要抽空排練節(jié)目,真的很辛苦。不過看到孩子們開心的樣子,大家都覺得值了。希望以后還能舉辦類似的活動(dòng),給孩子們留下更多美好的回憶。
其實(shí)總結(jié)這類事情,關(guān)鍵是要把過程講清楚,把亮點(diǎn)展示出來。比如哪些地方做得好,哪些地方可以改進(jìn),這樣下次再辦的時(shí)候就能吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。另外,寫總結(jié)的時(shí)候別忘了提到參與者的感受,畢竟人的情緒和態(tài)度最能打動(dòng)人心。