小學(xué)生3.12植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫 【篇1】2000字
小學(xué)生植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)一
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識(shí)，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我校在3月12日——3月17日組織全體隊(duì)員開展“行動(dòng)起來，爭(zhēng)做綠色小使者！”?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、健全機(jī)構(gòu)組織，加強(qiáng)監(jiān)督
二、學(xué)校成立了由校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)，具體布署和實(shí)施植樹節(jié)活動(dòng)。做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，確?；顒?dòng)有序開展。
三、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)
為了使本次植樹節(jié)活動(dòng)人人皆知，學(xué)校加大了活動(dòng)的宣傳力度，3月12日我校舉行了“行動(dòng)起來，爭(zhēng)做綠色小使者！”的啟動(dòng)儀式。大隊(duì)長(zhǎng)在升國旗儀式進(jìn)行了主題國旗下演講。向全體少先隊(duì)員宣傳環(huán)保知識(shí)，提出倡議，利用主辦宣傳櫥窗、黑板報(bào)、主題班會(huì)課開展學(xué)習(xí)“植樹節(jié)口號(hào)標(biāo)語”和圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會(huì)活動(dòng)，等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性。通過開展植樹節(jié)活動(dòng)，全體師生認(rèn)識(shí)到綠色與個(gè)人、學(xué)校、家庭和社會(huì)息息相關(guān)，激發(fā)師生共同參與綠色行動(dòng)，保護(hù)美麗家園行動(dòng)中來，營造播種綠色，播撒文明的校園。
四、落實(shí)組織，開展以植樹節(jié)為主題的專題系列活動(dòng)
（一）各年級(jí)中隊(duì)主題活動(dòng)
1、3月12日各中隊(duì)圍繞植樹愛樹主題，召開主題班會(huì)，進(jìn)行樹類知識(shí)講座。有平臺(tái)的班級(jí)利用網(wǎng)上資源向?qū)W生介紹樹的知識(shí)。
2、3月13日至3月15日，四至六年級(jí)各輔導(dǎo)員組織隊(duì)員開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，內(nèi)容都是以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”為主。孩子們充分精心設(shè)計(jì)，仔細(xì)查找資料，編辦出了一張張版面精美，內(nèi)容豐富的環(huán)保小報(bào)。
3、五，六年級(jí)：圍繞“植樹節(jié)”主題，以愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境為主，撰寫了觀察日記和作文。
通過這次活動(dòng)使少先隊(duì)員進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護(hù)花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德建設(shè)。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。
通過這次活動(dòng)使全校師生進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護(hù)花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。為了保護(hù)地球母親，為了美化綠色校園，大家都積極地行動(dòng)起來，貢獻(xiàn)自己的力量！今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。
小學(xué)生植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)二
三月是大地萬物復(fù)蘇的季節(jié)，花草樹木在陽光和春雨的滋潤愛好開始萌芽，在這個(gè)布滿生機(jī)的時(shí)刻，我校結(jié)合“3月12日—植樹節(jié)”展開了“齊行動(dòng)，爭(zhēng)做綠色環(huán)保小天使”的活動(dòng)，活動(dòng)前各班老師與學(xué)生交換了關(guān)于樹木的相干知識(shí)，并在戶外漫步時(shí)挑選了一棵要認(rèn)養(yǎng)的樹，各班的同學(xué)都從家里帶來了一些花草樹木。為了能更好的照顧自己的花草樹木，同學(xué)們不但了解了這些樹木的名稱，更是在家長(zhǎng)的幫助下查閱了有關(guān)這些樹木的相干資料。
3月11日下午第三節(jié)課，學(xué)生們手拿鏟子、水桶精神抖擻地來到自己班管理的花壇旁，把從家里帶來的植物種進(jìn)了自己班上的花壇里，為小樹澆水、拔草，跟小樹說靜靜話與它合影。
通過這次活動(dòng)，學(xué)生們明白了本來在中心校內(nèi)的樹木，原來和我們大家都是一樣的，都要喝水、都會(huì)生病，而且都是有生命的。并讓學(xué)生們學(xué)會(huì)觀察樹木的變化，逐漸養(yǎng)成觀察的習(xí)慣。建立起用自己的雙手照顧自己身旁的綠化，從保護(hù)身旁的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識(shí)。
小學(xué)生植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)三
3月1日，在中隊(duì)活動(dòng)時(shí)號(hào)召全體學(xué)生：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。然后利用本周課余時(shí)間搜集樹木的知識(shí)，植樹節(jié)的來歷和意義。在3月5日下午以小組為單位，組織召開小組會(huì)議。各小組分別圍繞“愛綠護(hù)綠”為主題開展了各種形式的活動(dòng)。有的小組以“保護(hù)樹木、人人有責(zé)”、“綠色的朋友”、“小樹，伴我成長(zhǎng)”等主題開展了活動(dòng)；有的小組組織隊(duì)員組成義務(wù)講解員，為大家講解環(huán)保植樹知識(shí)；有的小組則集思廣意，發(fā)出“植樹造林”倡議書。在本中隊(duì)濃濃的“愛綠護(hù)綠”活動(dòng)氛圍中，全體少先隊(duì)員紛紛行動(dòng)起來，人人爭(zhēng)做護(hù)綠小衛(wèi)士，為美好的環(huán)境、祖國的綠化出一份力，讓我們的地球變得更美麗。
利用6日、7日的周末時(shí)間，號(hào)召學(xué)生親手種下一顆種子，細(xì)心觀察植物生長(zhǎng)過程并記錄下來。
結(jié)合我校校園綠化活動(dòng)，從8日開始，本周進(jìn)行了集體綠化活動(dòng)，在同學(xué)和老師的共同勞動(dòng)中，一顆顆小樹苗被種在了綠化帶里面，看著被同學(xué)們打扮得美麗的校園，大家都笑了。
3月18日下午，全班同學(xué)以小組為單位，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。
3月25日下午，以小組為單位開展植物生長(zhǎng)過程我知道活動(dòng)，在活動(dòng)中，同學(xué)們把種植的過程和大家交流，進(jìn)一步加深了對(duì)植物的了解。
這次活動(dòng)的主題是“綠色暢想”，通過這次活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)植物的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深，提高了環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，為學(xué)校和社會(huì)增添了綠色。現(xiàn)在，全體學(xué)生愛護(hù)綠化的風(fēng)氛蔚然成風(fēng)，人人爭(zhēng)做護(hù)綠小衛(wèi)士，大家都愿意為學(xué)校的綠化出一份力。
篇1寫作要點(diǎn)281人覺得有用
提到植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)，不少人都會(huì)有些想法，但到底該怎么寫？其實(shí)總結(jié)不是隨便堆砌文字就行，得有條理才行。既然是小學(xué)生搞的活動(dòng)，那就要從活動(dòng)目的出發(fā)，不能跑題。比如這次活動(dòng)是為了讓大家了解植樹的意義，培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。開頭這部分就該說清楚，不然后面寫再多也顯得沒方向。
活動(dòng)當(dāng)天的情況也要詳細(xì)描述一下。比如去了哪個(gè)地方植樹，帶了哪些工具，大家分成了幾個(gè)小組等等。這里要注意，描述過程中可以適當(dāng)加入一些細(xì)節(jié)，像小明負(fù)責(zé)挖坑，小紅幫忙扶樹苗，這樣能讓讀者感受到現(xiàn)場(chǎng)的氛圍。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候容易漏掉關(guān)鍵步驟，比如忘記提誰負(fù)責(zé)澆水了，這就有點(diǎn)遺憾。
成果展示也很重要。植樹節(jié)活動(dòng)當(dāng)然要看看種了多少棵樹，這些樹能帶來多大影響。如果能具體寫出種了幾排幾列，或者算一算大概能吸收多少二氧化碳，這樣的總結(jié)就顯得更有說服力。但有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)時(shí)，可能會(huì)忘記提及這一塊，導(dǎo)致總結(jié)看起來不夠完整。
總結(jié)里還可以加上一些感想。畢竟植樹節(jié)不僅僅是種樹，更重要的是通過活動(dòng)讓大家意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。可以問問同學(xué)們植樹后有什么感受，或者他們打算以后怎么做。不過在表達(dá)感想時(shí)，有時(shí)候會(huì)因?yàn)榇朕o不當(dāng)而顯得空洞，像是“大家都很開心”這樣的話就太籠統(tǒng)了。
小編友情提醒：
總結(jié)最好能附上幾張照片。雖然這不算文字部分，但圖片能直觀展現(xiàn)活動(dòng)效果。不過有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的人可能忘了這件事，或者根本不知道怎么找合適的照片，這就有點(diǎn)麻煩了。
中小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇2】 3250字
____年中小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)
現(xiàn)代社會(huì)呼吁人們一起努力創(chuàng)造美好環(huán)境，倡導(dǎo)人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，將志愿者精神傳承到底。為了樹立同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，鼓勵(lì)同學(xué)們奉獻(xiàn)自己的愛心。也為了增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)樹木愛護(hù)的意識(shí)，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)院的綠化。借3.12日植樹節(jié)之際，我建工系于3月14日召集大一學(xué)生參加了建工系實(shí)踐部舉辦了護(hù)樹愛樹的活動(dòng)，讓同學(xué)們對(duì)山西工院的樹木進(jìn)行刷灰涂漆。
在實(shí)踐部的精心準(zhǔn)備下，對(duì)學(xué)院的樹木進(jìn)行的各班的分配，并做了時(shí)間和人數(shù)的安排。要求大一各班出十五名志愿者，在本周三下午12點(diǎn)50分到圖書館下集合。同學(xué)們都按時(shí)到了指定地點(diǎn)，我部安排分配工具，讓負(fù)責(zé)人領(lǐng)取白灰，紅漆，刷子等，并告知如何去刷樹，還有一些注意事項(xiàng)。這次活動(dòng)總體來看，同學(xué)們所做的成果還是不錯(cuò)的。下面具體的對(duì)本次活動(dòng)做出以下總結(jié)：
優(yōu)點(diǎn)：
1、本次活動(dòng)大大增強(qiáng)了同學(xué)們的護(hù)樹愛樹的熱情，增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
2、通過此次活動(dòng)，使得學(xué)院的風(fēng)貌煥然一新。為學(xué)院迎接六十年校慶做了準(zhǔn)備。
3、同學(xué)們的積極配合都在認(rèn)真、有序的完成自己的任務(wù)，向?qū)W院展現(xiàn)了建工系的風(fēng)貌。
4、由于分工明確，每個(gè)班都有自己的.特定位置，使得活動(dòng)高效有序的進(jìn)行。
5、通過此次活動(dòng)，豐富了課余生活，并提高了大家團(tuán)結(jié)合作的能力。
6、各班人員都認(rèn)真的去完成自己的任務(wù)，最后完成的效果較好，樹刷的比較美觀。
7、在最后的后勤工作中，部員很好地完成收工具和清洗保管工作。
不足之處：
1、在緊急情況的處理中還是沒能做好應(yīng)急措施。
2、對(duì)于工具清洗等細(xì)節(jié)方面的考慮仍然有所欠缺。
3、在涂刷過程中，有些同學(xué)們存在了浪費(fèi)涂料的情況。
4、有些同學(xué)亂仍垃圾，造成了一定的環(huán)境污染，出現(xiàn)有些不和諧的現(xiàn)象。
通過這次活動(dòng)，使建工系各班同學(xué)又進(jìn)行一些交流，增近了系內(nèi)同學(xué)們相互之間的了解合作，也使我部人員有進(jìn)一步的交流。這次活動(dòng)讓同學(xué)們更深入地了解愛樹木的意義。也給學(xué)員營造了和諧健康的氛圍，增強(qiáng)了大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)了同學(xué)們的動(dòng)手能力。以后我部將更多的為同學(xué)們舉辦實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們從活動(dòng)中得到成長(zhǎng)，得到鍛煉。
____年中小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)
為了進(jìn)一步宣傳“3.12植樹節(jié)”活動(dòng)，我班積極開展了“種下一片綠色，收獲一份希望”的主題團(tuán)日活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，雖然時(shí)間已經(jīng)過了3月12日植樹節(jié)，但大家的熱情與參與度都是極高的，這為活動(dòng)的圓滿收?qǐng)鎏峁┝藰O大的幫助。
活動(dòng)開始首先由團(tuán)支書牽頭借好活動(dòng)時(shí)所需的桌子和活動(dòng)簽名時(shí)所用到的橫幅，橫幅上有此次主題“種下一片綠色，收獲一份希望”幾個(gè)大字，等團(tuán)日活動(dòng)時(shí)讓過往老師同學(xué)們看到橫幅上的大字，然后激發(fā)他們環(huán)保愛綠色的概念，從而在橫幅上簽字，表示自己的決心與信念。團(tuán)支書認(rèn)真策劃此次活動(dòng)，確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行。當(dāng)看到老師同學(xué)們?cè)诤炞趾笠馔獾墨@得一根我們?cè)缫褱?zhǔn)備好的棒棒糖的驚喜表情時(shí)，我們心里也樂開了花!
“植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。通過這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)國土綠化，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。是為了動(dòng)員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。1979年2月23日，我國第五屆全國人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定，仍以3月12日為中國的植樹節(jié)，以鼓勵(lì)全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。
植樹節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。眾所周知：地球正在沙化，沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加可我們似乎覺得這些離我們還很遠(yuǎn)，但是在我們的身邊有這樣的一群人：他們?cè)谀瑹o聞地為這片大地播種著綠色，他們有的被稱為“英雄'、有的被稱為“當(dāng)代愚公”，有的甚至是外國友人……他們用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，植樹是全人類的大事，是造福子孫萬代的偉業(yè)。
中國是世界上荒漠化面積大、分布廣、受荒漠化危害最嚴(yán)重的國家之一。全國荒漠化土地總面積達(dá)263.62萬平方公里，占國土面積的三分之一;沙化土地173.97萬平方公里，占國土面積的五分之一。一些地區(qū)沙化土地仍在擴(kuò)展，因土地沙化每年造成的直接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)500多億元，全國有近4億人受到荒漠化沙化的威脅，而這其中尤以西部地區(qū)的土地退化與荒漠化程度最為嚴(yán)重。
作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國，中國一直高度重視所面臨的生態(tài)環(huán)境問題。黨的xx大把環(huán)境保護(hù)和建設(shè)生態(tài)文明提到了前所未有的高度，首次將環(huán)境保護(hù)國際合作作為我國和平發(fā)展道路的重要組成部分，與國家對(duì)外政治、經(jīng)濟(jì)、文化和安全等重大戰(zhàn)略并重，提出“相互幫助、協(xié)力推進(jìn)，共同呵護(hù)”地球家園的“十二字”方針。
現(xiàn)實(shí)正不斷地向世界各國的人們敲響警鐘。付諸行動(dòng)遏制全球土地荒漠化，給人類子孫后代留下一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的生存環(huán)境，是全人類的共識(shí)。為此，全世界應(yīng)該共同努力
總之，我們班開展的這次團(tuán)日活動(dòng)是成功的，有意義的!這是對(duì)我班開展團(tuán)日活動(dòng)的一個(gè)總結(jié)。
____年中小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識(shí)，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我校在3月12日16日定為“綠化周”,組織了“愛家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”植樹節(jié)活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、健全機(jī)構(gòu)組織，加強(qiáng)監(jiān)督。
學(xué)校成立了由校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)，具體布署和實(shí)施植樹節(jié)活動(dòng)。做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，確保“愛家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”活動(dòng)有序開展。
二、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。
為了使“愛家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”活動(dòng)人人皆知，學(xué)校加大了活動(dòng)的宣傳力度，通過3月5日國旗下講話向全體少先隊(duì)員宣傳環(huán)保知識(shí)，提出倡議，發(fā)出號(hào)召：珍愛綠色，珍愛我們共有的家園;利用主辦宣傳櫥窗、黑板報(bào)、主題班會(huì)課開展學(xué)習(xí)“植樹節(jié)口號(hào)標(biāo)語”和圍繞“愛家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”開展主題班會(huì)活動(dòng)，等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性。通過開展“愛家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”活動(dòng)，全體師生認(rèn)識(shí)到綠色與個(gè)人、學(xué)校、家庭和社會(huì)息息相關(guān)，激發(fā)師生共同參與綠色行動(dòng)，保護(hù)美麗家園行動(dòng)中來，營造播種綠色，播撒文明的校園。
三、落實(shí)組織，開展以植樹節(jié)為主題的專題系列活動(dòng)。
(一)各年級(jí)中隊(duì)主題活動(dòng)
1、3月12日，三、四年級(jí)圍繞愛樹主題，進(jìn)行樹類知識(shí)講座。有平臺(tái)的班級(jí)利用網(wǎng)上資源向?qū)W生介紹樹的知識(shí);沒有平臺(tái)的班級(jí)，班主任則帶隊(duì)員到操場(chǎng)綠化對(duì)他們實(shí)行實(shí)地實(shí)物講解樹類知識(shí)。
2、3月13日至14日，三至六年級(jí)各輔導(dǎo)員組織隊(duì)員開展以“植樹節(jié)”為主題的黑板報(bào)活動(dòng)，內(nèi)容都是以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”為主。孩子們充分精心設(shè)計(jì)，仔細(xì)查找資料，編辦出了一期版面精美，內(nèi)容豐富的黑板報(bào)。
3、3月15日至16日，三至六年級(jí)還圍繞“愛家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”主題，以愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境為主，撰寫了觀察日記和作文。
通過這次活動(dòng)使少先隊(duì)員進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護(hù)花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德建設(shè)。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。
(二)全校主題活動(dòng)“我為校(家)園穿新衣”
1、“我為校園穿新衣”大掃除活動(dòng)。
結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)，我校還開展“我為校園穿新衣”大掃除行動(dòng)，各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織學(xué)生清除本班環(huán)境衛(wèi)生和校園衛(wèi)生死角，給校園的綠化帶澆水、捉蟲、拔草等。清潔過的校園更加美麗，澆過水的花草仿佛更加鮮綠，學(xué)校仿佛又增添了一道春天的風(fēng)景。
2、“我為家園穿新衣”植樹活動(dòng)。
3月12日的中午，我校全校師生行動(dòng)起來，在學(xué)校植樹領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，我們發(fā)動(dòng)每一個(gè)班級(jí)在課室里設(shè)有一個(gè)“自然生態(tài)”角，把綠色帶進(jìn)課室，帶進(jìn)課堂，帶進(jìn)生命。
通過這次活動(dòng)使全校師生進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護(hù)花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。為了保護(hù)地球母親，為了美化綠色校園，大家都積極地行動(dòng)起來，貢獻(xiàn)自己的力量!今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。
篇2寫作要點(diǎn)109人覺得有用
植樹節(jié)對(duì)于學(xué)校來說是個(gè)很有意義的日子，每年這時(shí)候都會(huì)組織各種活動(dòng)。這類活動(dòng)總結(jié)該怎么寫？先得搞清楚活動(dòng)的目標(biāo)是什么，比如是讓學(xué)生了解植物的重要性，還是培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力。寫的時(shí)候，得把活動(dòng)的基本情況交代清楚，包括時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員等。比如，“三月十二日，我們學(xué)校組織了植樹活動(dòng)，全校師生都參加了?！?/p>
接著就是寫活動(dòng)的過程了。這部分要詳細(xì)描述活動(dòng)的具體步驟，比如先由老師講解種植技巧，再分組進(jìn)行實(shí)際操作。這里可能會(huì)有點(diǎn)小問題，像有些同學(xué)可能沒聽清老師的指導(dǎo)，導(dǎo)致種樹時(shí)不太順利。不過大家互相幫忙，很快就把樹苗安頓好了。
然后就是寫活動(dòng)的效果啦?？梢詫憣W(xué)生們通過這次活動(dòng)學(xué)到了什么，比如了解到植物生長(zhǎng)需要陽光、水分和土壤的支持。還有一點(diǎn)需要注意，就是要注意觀察學(xué)生的反應(yīng)，看看他們是不是真的有所收獲。如果看到有學(xué)生在活動(dòng)后還在觀察小樹苗的變化，那就說明這次活動(dòng)挺成功的。
小編友情提醒：
別忘了感謝參與的各方。比如可以寫“感謝家長(zhǎng)們的大力支持，也感謝老師們辛勤付出。”這樣顯得比較周到。當(dāng)然，寫總結(jié)的時(shí)候，要注意條理清晰，語言簡(jiǎn)潔，這樣讀起來才不會(huì)覺得啰嗦。
希望這些小建議能幫到大家寫出一份不錯(cuò)的總結(jié)。其實(shí)總結(jié)不是特別難的事，只要把事情說清楚就行。
小學(xué)生植樹節(jié)的活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇3】 300字
3月12日，是中國的植樹節(jié)。以植樹節(jié)為契機(jī)，二十小學(xué)全體老師和學(xué)生開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和花草認(rèn)養(yǎng)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
本次活動(dòng)口號(hào)是：行動(dòng)起來，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者?；顒?dòng)前先由學(xué)校大隊(duì)部向全體學(xué)生發(fā)出倡議書，然后舉行了師生的“花草認(rèn)養(yǎng)”活動(dòng)。
大隊(duì)輔導(dǎo)員介紹了植樹節(jié)相關(guān)知識(shí)，各班中隊(duì)準(zhǔn)備了植樹節(jié)的故事、成語等，然后由校長(zhǎng)帶頭認(rèn)養(yǎng)花草，老師學(xué)生分別認(rèn)養(yǎng)，最后評(píng)出了護(hù)綠使者和兩個(gè)護(hù)綠先進(jìn)中隊(duì)。
活動(dòng)做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
篇3寫作要點(diǎn)210人覺得有用
關(guān)于如何寫好一份小學(xué)生植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)，其實(shí)關(guān)鍵在于抓住幾個(gè)要點(diǎn)。一方面，得把活動(dòng)的過程交代清楚，包括時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員，還有具體做了哪些事情。比如說這次活動(dòng)是在3月12日植樹節(jié)當(dāng)天進(jìn)行的，地點(diǎn)在學(xué)校后面的山坡上，參加的有全校師生，大家一起種下了幾十棵小樹苗。
另一方面，還得突出活動(dòng)中的一些亮點(diǎn)。比如有的學(xué)生特別積極主動(dòng)，不但自己認(rèn)真完成任務(wù)，還幫助其他同學(xué)一起挖坑、扶苗。還有些學(xué)生很有創(chuàng)意，他們?cè)跇涿缰車鷶[上了用廢舊瓶子做成的小裝飾品，既環(huán)保又美觀。這樣的細(xì)節(jié)能讓總結(jié)看起來更有血有肉。
不過有時(shí)候在描述過程中，可能會(huì)出現(xiàn)一些不太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤?。比如寫到“大家分工合作，很快就把所有的樹苗都種好了”，但其實(shí)并沒有統(tǒng)計(jì)過到底種了多少棵樹，這樣就顯得有些模糊。還有時(shí)候會(huì)忘記提及一些重要的環(huán)節(jié)，像是有沒有組織大家給小樹澆水之類的后續(xù)工作。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好能提到活動(dòng)的意義。植樹節(jié)不僅僅是為了種樹，更重要的是培養(yǎng)大家愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。可以寫到通過這次活動(dòng)，學(xué)生們更加明白了保護(hù)大自然的重要性，也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
再者，總結(jié)里還可以加上一點(diǎn)感想。比如老師覺得這次活動(dòng)很有意義，希望以后還能多舉辦類似的活動(dòng)。學(xué)生們也可以談?wù)勛约旱母惺?，有些人可能覺得挺累的，但也有人覺得很開心，因?yàn)榭吹阶约河H手種下的小樹苗，感覺特別有成就感。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇4】 400字
一年一度的“植樹節(jié)”馬上就要到了。今天，在“植樹節(jié)”來臨之際，小學(xué)師生在大隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，手拿植樹工具和樹苗，來到了校園內(nèi)的勞動(dòng)基地進(jìn)行了植樹活動(dòng)。
首先，由輔導(dǎo)員以班級(jí)為單位進(jìn)行地段分配。然后，同學(xué)們?cè)诟靼嘀魅蔚膸ьI(lǐng)之下進(jìn)行植樹活動(dòng)。各班學(xué)生帶來了木瓜樹、桔子樹、長(zhǎng)青樹等不同樹種，有些班級(jí)的學(xué)生還帶來了一些菜苗種在樹苗的旁邊以增加周圍空間的利用。老師說完注意事項(xiàng)之后，同學(xué)們馬上就行動(dòng)起來了。有的挖坑;有的扶樹苗;有的澆水;忙得不亦樂乎。他們既做了明確分工又體驗(yàn)到了合作的樂趣。在活動(dòng)過程中，同學(xué)們不時(shí)地問老師要怎樣才能種得更好、讓樹苗長(zhǎng)得更快，征求老師的寶貴意見;他們說著、笑著、互相爭(zhēng)論著，讓整個(gè)勞動(dòng)基地甚至整個(gè)校園都充滿了快樂的氣氛。
最后，輔導(dǎo)員檢查活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，表揚(yáng)了每個(gè)班的優(yōu)秀學(xué)生，同學(xué)們?cè)谝黄β曋须x開了學(xué)校。
篇4寫作要點(diǎn)92人覺得有用
植樹節(jié)活動(dòng)搞完后，不少老師都在琢磨怎么寫總結(jié)。這事說難也不難，關(guān)鍵是要把過程交代清楚，還得有點(diǎn)特色。開頭，得先把活動(dòng)背景點(diǎn)出來，比如說學(xué)校為啥組織這次活動(dòng)，是為了響應(yīng)號(hào)召還是單純想讓學(xué)生多接觸大自然。
接著就該寫活動(dòng)的具體情況了，人數(shù)、地點(diǎn)啥的都得帶上。記得描述一下活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的樣子，比如孩子們是咋種樹的，有沒有遇到什么特別的情況。這里頭可能會(huì)有點(diǎn)小偏差，像是有的老師會(huì)忘記提到參與者的感受，其實(shí)這部分挺重要的，能讓總結(jié)更有溫度。
然后就是活動(dòng)的效果了，這一塊兒可以講講種下的樹苗長(zhǎng)勢(shì)如何，或者學(xué)生們通過這次活動(dòng)學(xué)到了什么。不過有些老師可能會(huì)在這里犯?jìng)€(gè)小糊涂，把活動(dòng)目標(biāo)和實(shí)際成果混為一談，這樣就顯得不太嚴(yán)謹(jǐn)。當(dāng)然，誰也沒法保證每件事都能按計(jì)劃進(jìn)行，所以寫的時(shí)候適當(dāng)留點(diǎn)余地也是可以接受的。
還有個(gè)地方要注意，就是總結(jié)里最好能帶點(diǎn)反思，比如說下次活動(dòng)該怎么改進(jìn)。但這里頭容易出的問題是，有些人會(huì)寫得太籠統(tǒng)，像“希望以后做得更好”這樣的話，聽著就很空洞。其實(shí)具體一點(diǎn)會(huì)更好，比如可以提提哪些環(huán)節(jié)需要優(yōu)化，或者哪些資源需要提前準(zhǔn)備。
最后別忘了附上一些照片啥的，有圖有真相嘛。不過也有個(gè)需要注意的地方，就是圖片的選擇要跟文字內(nèi)容匹配，不然就會(huì)顯得很突兀。比如寫的是植樹的過程，結(jié)果放了一堆孩子們領(lǐng)獎(jiǎng)的照片，這就有點(diǎn)跑題了。
2025年小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇5】 2050字
____年小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識(shí)，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我中心特將3月11日—14日定為“綠化周”，組織了“行動(dòng)起來，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者”植樹節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：
1、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以各活動(dòng)點(diǎn)為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識(shí)宣傳；
2、各點(diǎn)進(jìn)行“校園環(huán)保小衛(wèi)士”選拔；
3、活動(dòng)中心“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選；
4、“我和樹木零距離”認(rèn)養(yǎng)各站點(diǎn)綠化植物，并為認(rèn)養(yǎng)的植物命名，并進(jìn)行開展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)；
5、開展“植物知識(shí)知多少”主題班會(huì)，進(jìn)行交流活動(dòng)。交流相關(guān)你所知道的樹木的資料，收集有關(guān)植物生長(zhǎng)知識(shí)。
這次植樹節(jié)活動(dòng)活動(dòng)讓學(xué)生懂得了愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾；愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩踏草地；節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電；積極參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)?；顒?dòng)。加深了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。為此，希望大家都積極地行動(dòng)起來，為了保護(hù)地球母親，為了美化綠城榆林，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量！
____年小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識(shí)，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，朝邑鎮(zhèn)中心小學(xué)特將3月10日——20日定為“綠化周”，組織了“爭(zhēng)做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：1、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，種樹開展豐富多彩的活動(dòng)。
為了更好的開展活動(dòng)我們成立了植樹護(hù)樹領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：ｘｘｘ
成員：各班主任
學(xué)校召開了由全校師生參加的專題會(huì)，講解了有關(guān)樹木的知識(shí)、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的意義。要求學(xué)生人人寫下了植樹護(hù)樹決心書，立下了保證。
全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化了學(xué)生的思想意識(shí)。舉行了植樹繪畫比賽各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氛圍；
我校高年級(jí)學(xué)生創(chuàng)作了愛苗護(hù)樹標(biāo)語，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護(hù)花草樹木！
組織學(xué)生進(jìn)行了對(duì)樹木澆水松土活動(dòng)，同學(xué)們干得熱火朝天。澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。
此次植樹節(jié)活動(dòng)，加深了學(xué)校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來，為了保護(hù)地球母親，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量！
____年小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識(shí)，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我校在3月12日——3月17日組織全體隊(duì)員開展“行動(dòng)起來，爭(zhēng)做綠色小使者！”?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、健全機(jī)構(gòu)組織，加強(qiáng)監(jiān)督。
二、學(xué)校成立了由校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)，具體布署和實(shí)施植樹節(jié)活動(dòng)。做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，確?；顒?dòng)有序開展。
三、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。
為了使本次植樹節(jié)活動(dòng)人人皆知，學(xué)校加大了活動(dòng)的宣傳力度，3月12日我校舉行了“行動(dòng)起來，爭(zhēng)做綠色小使者！”的啟動(dòng)儀式。大隊(duì)長(zhǎng)在升國旗儀式進(jìn)行了主題國旗下演講。向全體少先隊(duì)員宣傳環(huán)保知識(shí)，提出倡議，利用主辦宣傳櫥窗、黑板報(bào)、主題班會(huì)課開展學(xué)習(xí)“植樹節(jié)口號(hào)標(biāo)語” 和圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會(huì)活動(dòng)，等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性。通過開展植樹節(jié)活動(dòng)，全體師生認(rèn)識(shí)到綠色與個(gè)人、學(xué)校、家庭和社會(huì)息息相關(guān)，激發(fā)師生共同參與綠色行動(dòng)，保護(hù)美麗家園行動(dòng)中來，營造播種綠色，播撒文明的校園。
四、落實(shí)組織，開展以植樹節(jié)為主題的專題系列活動(dòng)。
（一）各年級(jí)中隊(duì)主題活動(dòng)
1、3月12日各中隊(duì)圍繞植樹愛樹主題，召開主題班會(huì)，進(jìn)行樹類知識(shí)講座。有平臺(tái)的班級(jí)利用網(wǎng)上資源向?qū)W生介紹樹的知識(shí)。
2、3月13日至3月15日，四至六年級(jí)各輔導(dǎo)員組織隊(duì)員開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，內(nèi)容都是以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”為主。孩子們充分精心設(shè)計(jì)，仔細(xì)查找資料，編辦出了一張張版面精美，內(nèi)容豐富的環(huán)保小報(bào)。
3、五，六年級(jí)：圍繞“植樹節(jié)”主題，以愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境為主，撰寫了觀察日記和作文。
通過這次活動(dòng)使少先隊(duì)員進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護(hù)花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德建設(shè)。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。
通過這次活動(dòng)使全校師生進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護(hù)花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。為了保護(hù)地球母親，為了美化綠色校園，大家都積極地行動(dòng)起來，貢獻(xiàn)自己的力量！今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。
篇5寫作要點(diǎn)112人覺得有用
關(guān)于____年小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫，這事得從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)說起。學(xué)校組織這類活動(dòng)通常是為了培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，所以總結(jié)這部分內(nèi)容肯定少不了學(xué)生的表現(xiàn)啦。比如孩子們種樹的過程，他們是不是認(rèn)真聽老師講解了種植技巧，還有就是他們?cè)趧趧?dòng)中的參與程度。當(dāng)然，活動(dòng)效果也得提一提，如果能寫出學(xué)生們通過這次活動(dòng)學(xué)到的知識(shí)，那就更好了。
活動(dòng)中肯定有些細(xì)節(jié)值得注意，像是準(zhǔn)備階段的物資調(diào)配，包括樹苗數(shù)量、鐵鍬、水桶之類的工具，要是這些都提前規(guī)劃好，活動(dòng)當(dāng)天就不會(huì)手忙腳亂。另外，活動(dòng)當(dāng)天的天氣情況也會(huì)影響結(jié)果，要是陽光明媚，那學(xué)生們的積極性會(huì)更高一些。要是碰上下雨天，就得提前想好應(yīng)對(duì)措施，比如備個(gè)遮雨棚什么的，不然孩子們淋濕了就不好了。
總結(jié)里還可以寫寫活動(dòng)中遇到的問題，比如說有的學(xué)生不知道怎么給樹苗澆水才合適，這需要老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。還有些孩子力氣小，搬不動(dòng)重的東西，這就得安排力氣大的同學(xué)幫忙。這些問題要是能在總結(jié)里提到，下次活動(dòng)就能避免類似的情況發(fā)生。
再就是總結(jié)的時(shí)候，最好能加上點(diǎn)數(shù)字，比如一共種了多少棵樹，參加的學(xué)生人數(shù)是多少，這樣顯得比較具體。不過，有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)不小心漏掉一些細(xì)節(jié)，比如忘了記下某個(gè)班種了幾棵，這其實(shí)挺常見的。只要大體沒錯(cuò)就行，不用太糾結(jié)。
還有一點(diǎn)要注意，總結(jié)里最好能體現(xiàn)一下這次活動(dòng)的意義，比如通過植樹活動(dòng)，讓學(xué)生們明白了保護(hù)環(huán)境的重要性，這個(gè)部分要是能結(jié)合實(shí)際例子就更好了。要是學(xué)生在活動(dòng)中說出了自己的感受，也可以寫進(jìn)去，畢竟這是他們真實(shí)的想法嘛。
農(nóng)村小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇6】 1050字
舉辦這次植樹節(jié)活動(dòng)的意義在于動(dòng)員全國各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國和各項(xiàng)林業(yè)建設(shè)的步伐，建設(shè)我們的綠色家園，構(gòu)件和諧的社會(huì)主義社會(huì)。經(jīng)我院領(lǐng)導(dǎo)同意，院團(tuán)委積極zzz園林局、zzz日?qǐng)?bào)社等有關(guān)部門聯(lián)系，決定在3月12日這天舉辦一次面對(duì)社會(huì)的大型植樹活動(dòng)。
經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備和與相關(guān)部門的聯(lián)系，我院19級(jí)部分小學(xué)生志愿者及全體團(tuán)委干部，于3月11日星期天早晨8點(diǎn)30分集合，并集體乘車到zz建下院鼓山參加植樹活動(dòng)。本次活動(dòng)除了我院小學(xué)生志愿者以外，還有許多社會(huì)報(bào)名者，例如：家庭，個(gè)人，以及小的單位團(tuán)體等等，總?cè)藬?shù)達(dá)到250人左右。大家在鼓山的涌zz匯合后出發(fā)前往山頂?shù)闹矘涞攸c(diǎn)。此次活動(dòng)所使用的樹苗以及植樹工具，均由福州園林局提供。植樹地點(diǎn)在鼓山山頂，霧很大，而且那天還有小雨，但是大家仍然沒有提前離去的意思，仍然堅(jiān)持著搬運(yùn)樹苗、挖坑、填土。我院青年志愿者雖然人數(shù)很多，但是沒有一個(gè)同學(xué)在旁邊觀看，全部主動(dòng)參加到智術(shù)過程中去了。而且分工也相當(dāng)明確，情緒也很高昂，使我們的植樹效率很高。經(jīng)過短短兩個(gè)多小時(shí)，鼓山頂上的一個(gè)荒蕪的山坡已經(jīng)種滿了樹苗。這時(shí)鼓山林業(yè)資源管理處開始用大型旅游車送大家回到涌泉寺門口。我院青年志愿者最后一批下山，到達(dá)涌泉寺門口后集體照相留念，并開始下山前往公交車站乘車返回學(xué)校。由于這是我院第一次舉辦關(guān)于植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，而且所聯(lián)系的部門眾多，所以難免會(huì)出現(xiàn)一些難以預(yù)料的困難。
1、和有關(guān)部門聯(lián)系還不是很到位。
在我校愿者前往鼓山涌泉寺與其他社會(huì)團(tuán)體匯合的時(shí)候，一開始弄錯(cuò)了匯合地點(diǎn)，而且又沒有及時(shí)打電話與相關(guān)部門聯(lián)系，雖然后來更正了這一錯(cuò)誤，但是卻晚了近半個(gè)小時(shí)。
2、對(duì)植樹地點(diǎn)還不夠了解。
在我院青年志愿者植樹結(jié)束前往公交車站時(shí)，因?yàn)樯铰泛軓?fù)雜，導(dǎo)致將下山的路線弄錯(cuò)了。使得大家走了很多沒必要的路程。
這次活動(dòng)中出現(xiàn)的問題，使我們看到我們舉辦活動(dòng)還存在很多不足之處，考慮問題還不夠全面。在今后舉辦的活動(dòng)中，還需要再多加考慮，不讓類似的`問題再次出現(xiàn)。活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，作為活動(dòng)組織者，我們十分感謝院領(lǐng)導(dǎo)、福州日?qǐng)?bào)社、福州園林局，以及相關(guān)單位對(duì)我們的大力支持，還有19級(jí)志愿者的積極參與。正是有了大家的支持和參與才讓我們更加有信心將活動(dòng)做得一次比一次好。同樣我們也希望，植樹這一公益活動(dòng)，能深入人心，不只僅僅局限與3月12日這一天。植樹從保護(hù)樹木開始，通過我們的活動(dòng)，通過我們的宣傳，通過我們的以身作則，讓更多的朋友們參與到保護(hù)家園，綠化家園的隊(duì)伍中來。
篇6寫作要點(diǎn)105人覺得有用
植樹節(jié)到了，學(xué)校組織了植樹活動(dòng)，這事得好好總結(jié)一下。這次活動(dòng)主要是為了培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，讓大家知道種樹的好處?；顒?dòng)當(dāng)天，老師帶著孩子們來到村外的小山坡，那里已經(jīng)劃分好了區(qū)域，每個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)一片地。
開始的時(shí)候，大家還有點(diǎn)不太熟練，有的同學(xué)拿鏟子的方法不對(duì)，力氣使大了反而把自己絆倒了。不過后來，在老師的指導(dǎo)下，大家都學(xué)會(huì)了怎樣挖坑才合適。有個(gè)孩子特別認(rèn)真，他把每一棵樹苗都扶正了才填土，動(dòng)作很細(xì)致，雖然速度慢了些，但最后的效果還不錯(cuò)。
活動(dòng)中，還安排了一些小游戲，比如讓孩子們比賽誰種得快又好。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些平時(shí)喜歡運(yùn)動(dòng)的同學(xué)確實(shí)占優(yōu)勢(shì)，他們不僅速度快，而且種得也很穩(wěn)當(dāng)。而有些文靜的孩子雖然動(dòng)作慢，但他們種的樹特別整齊，看得出來花了心思。
活動(dòng)結(jié)束后，大家聚在一起分享感受。有的學(xué)生說，以前只知道樹能遮蔭，現(xiàn)在才知道樹還能吸收二氧化碳，對(duì)環(huán)境有多重要。還有的學(xué)生提到，通過這次活動(dòng)，他們明白了團(tuán)隊(duì)合作的意義，因?yàn)橐粋€(gè)人的力量有限，大家一起努力才能完成任務(wù)。
其實(shí)總結(jié)這類事情，關(guān)鍵是要抓住幾個(gè)要點(diǎn)。第一是要描述清楚活動(dòng)的目的和過程，第二是反映參與者的態(tài)度和收獲，第三是提一些改進(jìn)建議。當(dāng)然，寫總結(jié)的時(shí)候，文字不要太啰嗦，該簡(jiǎn)練的地方就得簡(jiǎn)練，不然會(huì)顯得拖沓。
比如這次活動(dòng)，就可以這么寫：“通過這次植樹活動(dòng)，學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)了環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂趣。”這樣的句子既概括了重點(diǎn)，又不會(huì)占用太多篇幅。要是寫得太復(fù)雜，反而會(huì)讓讀者覺得費(fèi)勁。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以適當(dāng)加入一些具體的數(shù)字，比如一共種了多少棵樹，參與的學(xué)生有多少個(gè)班之類的。這樣能讓總結(jié)看起來更有說服力，也能給領(lǐng)導(dǎo)或者上級(jí)部門一個(gè)直觀的印象。
