小學(xué)社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)總結(jié)怎么寫 【篇1】750字
一、活動(dòng)內(nèi)容具有針對(duì)性、教育性、實(shí)踐性。
一至三年級(jí)開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然，認(rèn)識(shí)了多種常見的花草樹木。四至五年級(jí)通過“xx—北京，我來了”長走活動(dòng)，激勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒的拼搏精神。另外，在活動(dòng)中還對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動(dòng)，在游覽過程中，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動(dòng)為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量，融入社會(huì)大家庭，做一名合格的小主人，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)》。
二、活動(dòng)形式從實(shí)際出發(fā)，因地制宜。
本次活動(dòng)利用了我鎮(zhèn)有的的植物園、林地及等，通過讓學(xué)生走看、等親身體驗(yàn)，使他們認(rèn)識(shí)了大自然，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活?；顒?dòng)中，要求低年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)5至6種花草樹木，高年級(jí)學(xué)生在終點(diǎn)處“xx——北京，我來了”，的橫幅上簽名。活動(dòng)結(jié)束后，要求學(xué)生們說一說自己認(rèn)識(shí)的花草樹木，并要求高年級(jí)學(xué)生寫出篇優(yōu)秀的游記，既是對(duì)話動(dòng)的記錄，也是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。
三、時(shí)時(shí)處處注意安全，確保了活動(dòng)的順利的開展。
安全問題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提，活動(dòng)開始前，校長室、教導(dǎo)處、體育組先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn)，學(xué)生處下發(fā)的活動(dòng)方案中的五條要求明確規(guī)定：行政全部都分到了各個(gè)年級(jí);體育組和計(jì)算機(jī)組的老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān);班主任老師在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了學(xué)生做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，切實(shí)注意安全;科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開展活動(dòng)。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿的完成，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，無一例安全事故發(fā)生。
通過這些活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長了見識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
篇1寫作要點(diǎn)141人覺得有用
小學(xué)的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)，說起來確實(shí)是個(gè)挺費(fèi)心思的事。不少老師和同學(xué)可能覺得不好下手，其實(shí)只要掌握了方法，寫起來就順當(dāng)多了。
一開始得弄清楚總結(jié)的目的是什么，是為了匯報(bào)成果、分享經(jīng)驗(yàn)還是反思不足？目的明確了，寫的時(shí)候心里就有底了。比如說這次實(shí)踐活動(dòng)的主題是環(huán)保，那總結(jié)里就得提到同學(xué)們都干了什么，像是去公園撿垃圾，或者搞了個(gè)垃圾分類宣傳之類的事情。這部分內(nèi)容最好具體點(diǎn)，別光說個(gè)大概，不然顯得空洞。要是能提幾個(gè)數(shù)字就更好了，比如一共清理了多少垃圾袋，發(fā)了多少份宣傳單，這樣看起來就比較實(shí)在。
接下來就是談收獲啦。這個(gè)部分不用太長，但得讓人看出你們確實(shí)是有所得的?？梢詫憣懲ㄟ^這次活動(dòng)，孩子們學(xué)到了什么新知識(shí)，或者是性格上有了怎樣的變化。比如有個(gè)同學(xué)以前特別害羞，現(xiàn)在膽子大了不少，愿意主動(dòng)跟陌生人說話了，這樣的例子就很生動(dòng)。不過這里要注意，舉例的時(shí)候盡量選典型的事例，不要一股腦兒地堆砌，不然會(huì)顯得雜亂無章。
還有一個(gè)很重要的點(diǎn)，就是反思。每次活動(dòng)不可能十全十美，總會(huì)遇到些問題。把這些困難寫出來，然后分析下原因，最后再想想下次該怎么改進(jìn)。比如這次活動(dòng)因?yàn)樘鞖庠?，原?jì)劃的戶外環(huán)節(jié)取消了，就可以提一提這個(gè)問題，順便聊聊以后怎么提前做好預(yù)案。這部分要是寫得好，會(huì)讓整個(gè)總結(jié)顯得更加成熟。
寫總結(jié)的時(shí)候，語言得講究點(diǎn)，別太口語化，但也別弄得太過正式。適當(dāng)用一些專業(yè)術(shù)語是可以的，但別濫用，否則會(huì)讓讀者看得一頭霧水。還有，字?jǐn)?shù)控制也很關(guān)鍵，太多太啰嗦反而不好。一般情況下，千字左右就夠了，當(dāng)然具體情況還得看活動(dòng)規(guī)模和復(fù)雜程度。
另外還有一點(diǎn)容易被忽略，就是排版。雖說這不是正文的部分，但整潔的格式能讓讀者眼前一亮。標(biāo)題要醒目，段落之間留空，字體大小也得合適。如果有機(jī)會(huì)的話，還可以配上幾張活動(dòng)的照片，這樣既增加了趣味性，也能讓總結(jié)更有說服力。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇2】 1950字
這個(gè)寒假，我參加了以“播撒青春友愛共建美好家園”為主題志愿服務(wù)活動(dòng)，雖然這三天的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺得很忙很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，那種幫助別人而得到的快樂是任何東西都無法比擬的。也通過這幾天的實(shí)踐，使我有了許多感觸。
這次我利用寒假從事科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”實(shí)踐活動(dòng)，雖然并沒有做到面面俱到，但是也盡自己所能幫助那些需要幫助的人。
實(shí)踐的第一天社區(qū)的工作人員很熱情，也幫我安排了一些工作，首先是幫助他們把社區(qū)服務(wù)站打掃了一番，同時(shí)在打掃的過程中，也從社區(qū)宣傳欄里了解到許多環(huán)保方面的知識(shí)，覺得受益頗多，但是我想社區(qū)雖然有服務(wù)站，可是其他不是工作人員的人也是很少出入這里的，所以他們并不能看到這些宣傳內(nèi)容，于是我向他們提議第二天，可以把社區(qū)里的一些宣傳冊(cè)發(fā)給社區(qū)里的每家每戶，這樣至少能保證他們有看到這些宣傳冊(cè)的機(jī)會(huì)。
第二天我準(zhǔn)時(shí)到社區(qū)服務(wù)站，開始了自己又一天的志愿服務(wù)活動(dòng)。我拿到宣傳冊(cè)以后便分工開始一家一戶的發(fā)放宣傳冊(cè)，同時(shí)碰到家里是年老的老人時(shí)，也會(huì)盡力幫他們一些自己力所能及的活兒；但是并不是每家都有人，我們?yōu)榱俗龅竭€是選擇記下門牌號(hào)，等發(fā)完一遍以后，再回過頭看
看這些家里會(huì)不會(huì)有人了，雖然看上去方法是笨拙了些，但是卻是我們的一片心意。當(dāng)然發(fā)放宣傳冊(cè)的時(shí)候我們不忘綜合宣傳“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，我覺得志愿者在乎的不是年齡，不是身份，不是身價(jià)，最重要的是那顆服務(wù)他人的心。
這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使進(jìn)入大學(xué)校園的我深刻的體會(huì)到，當(dāng)今社會(huì)保護(hù)環(huán)境的重要性，同時(shí)更有社會(huì)冷暖的問題，相對(duì)來說，在北京，公民的福利問題是相對(duì)富裕的，可是更多時(shí)候讓人感覺溫暖的不是物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)更多的是精神上的支撐。我也能明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)，也知道了保護(hù)環(huán)境、樂于助人光是口頭上說是沒用的要靠我們的實(shí)踐行動(dòng)來證明，通過實(shí)踐活動(dòng)才能更深刻的了解社會(huì)上的衛(wèi)生環(huán)境問題和人們的需求。
在我們?nèi)ド鐓^(qū)分發(fā)環(huán)保傳單時(shí)。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對(duì)環(huán)保，對(duì)低碳并不陌生?？墒撬麄?cè)谏钪袇s往往不知從何入手，因而并未采取什么切實(shí)的行動(dòng)。甚至有些人，在我們上門宣傳時(shí)，會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開，一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子?；蛟S我們的環(huán)保意識(shí)的確有待加強(qiáng)，我們并不能再停留在口頭上，而是加強(qiáng)實(shí)踐，注重樹立精神上的榜樣。
活動(dòng)的過程中，并不是事事順利，但是我想盡己所能，為人民群眾做實(shí)事、辦好事、解難題，用實(shí)際行動(dòng)踐行“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，爭(zhēng)做奉獻(xiàn)標(biāo)兵。
很開心的是第三天，我們得知我們可以參加社區(qū)組織的公益活動(dòng)。社區(qū)組織的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)會(huì)了很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
通過這次工益活動(dòng)，啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點(diǎn)，引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。雖然我們勞動(dòng)的滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏?。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng)，使我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢。在這種情況下，社區(qū)有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng)，對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。
這次社區(qū)組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而這次社區(qū)組織的勞動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些初入社會(huì)的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)瞬息萬變的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們正要面臨的巨大難題。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥芨斓倪m應(yīng)它。
這次的實(shí)踐活動(dòng)，雖然只有短短的三天，卻讓我學(xué)會(huì)了許多許多，不管是環(huán)保問題還是幫助他人的快樂，又或者是參加公益活動(dòng)所得到的啟示，這些都將是我一生的財(cái)富。我知道，只有在實(shí)踐中才能不斷地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我很開心我完成了這次以“播撒青春友愛共建美好家園”為主題的寒假實(shí)踐活動(dòng)。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
篇2寫作要點(diǎn)121人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得明白總結(jié)不是隨隨便便就能寫好的。它需要對(duì)活動(dòng)的過程、結(jié)果有個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。就拿小學(xué)生參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來說，這總結(jié)得從幾個(gè)方面入手，比如活動(dòng)的目標(biāo)是什么，同學(xué)們是怎么參與的，活動(dòng)中遇到了哪些問題，又是如何解決的。
一開始，得說清楚這次活動(dòng)的目的。比如說是為了增長見識(shí)，還是為了培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。這部分不能太籠統(tǒng)，得具體點(diǎn)，這樣別人看了才知道你們?yōu)槭裁匆鲞@個(gè)活動(dòng)。然后就是活動(dòng)的具體情況了，這一塊得詳細(xì)一些，包括去了哪里，做了什么，誰負(fù)責(zé)哪一部分。這部分如果寫得太模糊，讀者就搞不清楚到底發(fā)生了什么。
接著，就是活動(dòng)的效果了?？梢哉?wù)勍ㄟ^這次活動(dòng)，大家學(xué)到了什么，有什么收獲。這部分要是只說空話套話，那就沒啥意義了。最好能舉個(gè)例子，比如某個(gè)同學(xué)因?yàn)檫@次活動(dòng)明白了團(tuán)結(jié)的重要性，或者學(xué)會(huì)了怎樣更好地與人溝通。這樣的描述會(huì)讓人覺得真實(shí)可信。
別忘了提到活動(dòng)中的不足之處。每個(gè)活動(dòng)都不可能十全十美，肯定會(huì)有各種各樣的問題。比如組織工作是否到位，同學(xué)們配合得怎么樣。這些問題提出來后，還得想想怎么改進(jìn)，這樣才能為下次活動(dòng)做準(zhǔn)備。不過，寫的時(shí)候要注意方式方法，不要一味地批評(píng)，而是要帶著建設(shè)性的態(tài)度去分析。
小編友情提醒：
關(guān)于總結(jié)的格式，也沒必要太死板。只要條理清晰就行。開頭交代背景，中間講述過程和成果，結(jié)尾展望未來。當(dāng)然，每個(gè)人寫總結(jié)的習(xí)慣不一樣，有些人喜歡用數(shù)字說話，有些人則更注重細(xì)節(jié)描述。關(guān)鍵是要找到適合自己的表達(dá)方式。
寫總結(jié)這事，其實(shí)挺考驗(yàn)人的綜合能力的。既要能回顧過去，又要能展望未來。而且語言表達(dá)上也得講究，既要簡(jiǎn)潔明了，又不能顯得枯燥乏味。所以，平時(shí)多留心觀察，多積累經(jīng)驗(yàn)，這樣寫出來的總結(jié)才會(huì)更有分量。
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告怎么寫【篇3】 1100字
社會(huì)實(shí)踐即假期實(shí)習(xí)或是在校外實(shí)習(xí)。對(duì)于在校大學(xué)生具有加深對(duì)本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場(chǎng)過渡做準(zhǔn)備，小編整理了小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，希望對(duì)你有所作用。
為了進(jìn)一步提高小學(xué)生的思想道德水平和社會(huì)實(shí)踐能力，不斷探索并拓展德育新途徑，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離不健康文化娛樂活動(dòng)，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育貫穿于未成年人學(xué)習(xí)、生活、文化、娛樂活動(dòng)當(dāng)中，促進(jìn)廣大未成年人健康成長。我校在認(rèn)真總結(jié)以往寒假道德實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實(shí)際調(diào)整了今年學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。通過“網(wǎng)上拜大年”和“六個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生過一個(gè)既飽含親情又富有教育意義的寒假，同時(shí)在活動(dòng)中讓學(xué)生體會(huì)溫馨親情，體驗(yàn)生活樂趣，了解社會(huì)、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長才干、揚(yáng)正氣。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心策劃具體落實(shí)。
假期前，學(xué)校對(duì)各班班主任、輔導(dǎo)員進(jìn)行了工作布置。各班積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí)，根據(jù)每班自身特點(diǎn)，學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行活動(dòng)安排，同時(shí)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行講解、指導(dǎo)。
二、活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式靈活多樣。
為了夯實(shí)此項(xiàng)工作，學(xué)校在放寒假典禮上就學(xué)生開展道德實(shí)踐活動(dòng)作了專項(xiàng)安排部署。我校的寒假實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)共分為3塊：即以讀書積累為主題的書香作業(yè)、以感恩為主題的品德作業(yè)和以強(qiáng)身健體為主題的體育作業(yè)。其中，“書香作業(yè)”以閱讀文學(xué)書籍、誦讀經(jīng)典詩文，搜集、背誦春聯(lián)，寫讀書筆記為主?！捌返伦鳂I(yè)”?與父母溝通交流、報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩主要體現(xiàn)在用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，用一顆寬容的心去細(xì)味父母的嘮叨，親自為父母獻(xiàn)上自己的感恩行動(dòng)：有的幫父母做家務(wù)活，有的給父母做一次感恩飯，有的為父母敬一杯感恩酒，有的為父母泡一杯感恩茶，有的給父母送上自制的感恩禮物，說一些感恩話等；?“網(wǎng)上大拜年”主要體現(xiàn)在一拜壯麗河山，二拜炎黃始祖，三拜歷代英杰，四拜英雄模范，五拜恩師父母，六拜親朋好友?！绑w育作業(yè)”是讓學(xué)生每天選擇自己喜歡的方式運(yùn)動(dòng)1小時(shí)，每天了解一些體育知識(shí)，并記錄自己的感受。為了讓這些實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)真正落到實(shí)處，學(xué)校制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，精心設(shè)計(jì)了活動(dòng)記錄卡片，并將實(shí)踐活動(dòng)的目的、意義、方式等以家長通知書的形式告知家長，讓家長做好監(jiān)督。
三、活動(dòng)效果非常明顯，社會(huì)整體反響較好。
（一）書香作業(yè)
春節(jié)是學(xué)生們積累春聯(lián)、詩詞和讀書的最好機(jī)會(huì)，活動(dòng)中學(xué)生受益終生的收獲，是其他活動(dòng)無法比擬的。從假期閱讀反饋信息中可以看出學(xué)生的假期閱讀積累情況，大部分學(xué)生讀中外名著三本左右，春聯(lián)積累十幅以上，背誦詩詞十首以上。同學(xué)們?cè)诩业谋憩F(xiàn)也令家長十分欣喜，他們一個(gè)個(gè)“鉆進(jìn)”了書中，成了“小書迷”，變成了“小書蟲”，成了家庭文明的一道亮麗的風(fēng)景線。
篇3寫作要點(diǎn)115人覺得有用
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告該怎么寫？這類總結(jié)一般得圍繞活動(dòng)背景、具體開展情況以及取得的效果這三個(gè)方面來寫。開頭部分得先簡(jiǎn)單說下為什么要做這個(gè)活動(dòng)，是為了提升學(xué)生的實(shí)踐能力，還是為了讓他們更好地了解社會(huì)？這部分內(nèi)容不用太復(fù)雜，點(diǎn)到為止就行。
接著就是重點(diǎn)了，要把活動(dòng)的具體安排和實(shí)施過程寫清楚。比如說這次活動(dòng)去了哪里，參與的學(xué)生有多少，都做了些什么事情。這里需要注意的是，描述的時(shí)候盡量用具體的數(shù)字和事例來支撐，這樣更有說服力。比如“我們組織了三十名學(xué)生參觀了當(dāng)?shù)氐牟┪镳^”，而不是籠統(tǒng)地說“很多學(xué)生參加了活動(dòng)”。還有，如果活動(dòng)中遇到了什么特殊情況，比如天氣不好影響了行程之類的，也得提一下是怎么應(yīng)對(duì)的。
最后就是總結(jié)效果啦。這部分要講明活動(dòng)達(dá)到了哪些預(yù)期目標(biāo)，比如學(xué)生的收獲是什么，家長和社會(huì)的反饋怎么樣。當(dāng)然，也不能光說好話，適當(dāng)指出存在的不足也是必要的，比如說“雖然大部分同學(xué)表現(xiàn)積極，但仍有少數(shù)人不太配合”。不過，這地方有個(gè)小問題，就是有些時(shí)候人們會(huì)忘記補(bǔ)充后續(xù)改進(jìn)措施，這就有點(diǎn)遺憾了。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候還得注意語言簡(jiǎn)潔明了，別啰嗦太多沒用的話。比如有的人在寫的時(shí)候喜歡用一些大而空的詞，像“意義重大”、“影響深遠(yuǎn)”之類，其實(shí)還不如直接舉例子來的實(shí)在。還有，寫完之后最好能多檢查幾遍，因?yàn)橛袝r(shí)候不小心就會(huì)漏掉一些關(guān)鍵信息，比如日期或者地點(diǎn)啥的，這可是挺容易出錯(cuò)的地方。
小學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇4】 1550字
小學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
21天的光陰，21天的回首，21天的時(shí)光荏苒，歲月如梭，如一縷縷紅線，將我們纏繞起來，越纏越緊??21天，我們抱怨過，我們歡笑過，我們流過汗，我們淋過雨，我們一起在這21天走遍了大大小小的街道社區(qū)，跑遍了市中心角角落落。我們互相扶持，互相關(guān)照，我們?cè)谶@21天不曾忘記過彼此，因?yàn)槲覀兪且患胰耍?/p>
記得陳奕迅的《十年》中，有這樣唱到：“十年之前，我不認(rèn)識(shí)你 ,你不屬于我，我們還是一樣，陪在一個(gè)陌生人左右，走過漸漸熟悉的街頭，十年之后，我們是朋友 ,還可以問候??”歌詞中講到的是情人，但我覺得我們也像歌詞中講的那樣。21天之前，我不認(rèn)識(shí)你們，你們不認(rèn)識(shí)我。我們還是一樣，都在自己的小籠子里，錯(cuò)過一個(gè)個(gè)相識(shí)的鏡頭。21天之后，我們是朋友，很好很好的朋友，我們從心里的籠子里破殼而出，一同相約在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭，我們一起打鬧，一起歡笑，一起流汗淋雨，我們不分彼此。
21天中，我們有了阿婆，有了大叔，有了女神，有了林x學(xué)姐和楚x學(xué)姐，還有偶爾來客串的小胖學(xué)姐（學(xué)長），當(dāng)然還不能忘了我們的xx爹！我們一同為我們的“安全xx,你我同行”團(tuán)隊(duì)而努力，我們一起經(jīng)營著我們的這個(gè)家。
記得我們的第一次聚餐，是在一個(gè)大雨滂沱的日子，在那銀泰城，在那“往日時(shí)光”.木式的桌椅和杯具透露出一片古樸和寧靜，柔和的燈光仿佛能照進(jìn)人的內(nèi)心，窗外的雨點(diǎn)不住的敲擊著窗戶，似打擊樂，似交響樂。在這樣的氛圍下聚餐，是那么美好，那么的靜謐。但是，正如殘?jiān)履菢樱@次聚餐少了楚菲學(xué)姐，林晨學(xué)姐和小武爹，有點(diǎn)美中不足，沒有滿月時(shí)帶給人的那種團(tuán)圓美。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。如果說第一次是小聚，那么第二次的聚餐是真正的大團(tuán)圓了，不光全隊(duì)的都來了，還有小胖學(xué)姐的傾情加盟。那個(gè)夜晚，我們?cè)谝黄穑攘撕枚?，也玩了好多，我們敞開心扉，說著彼此的秘密，直到時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)從筷子與杯子間流走，快21點(diǎn)時(shí)，我們才著急的趕回學(xué)校。一開始并不知情，直到剛才，才知道那天晚上我們花了好多錢，而學(xué)長學(xué)姐們并沒有告訴我們??頓時(shí)感覺好慚愧，留下學(xué)長學(xué)姐來面對(duì)那些賬單??學(xué)長學(xué)姐，總是把快樂帶給我們，讓我們很安心，而總是自己去承擔(dān)那些事后的壓力與工作。如果說我們是鮮花，那學(xué)長學(xué)姐就是那襯托我們，輸送給我們養(yǎng)料的綠葉。如果沒有綠葉，也就沒有鮮花的綻放的吧，不是么？
21天的日子，有歡聲笑語，有身心憔悴，烈日下有我們的揮汗的英姿，大雨中也有我們不餒的身影。在這21天里，湖州街道上，市中心，都能看到穿著白色t恤的身影，沒錯(cuò)，那就是我們——xx師范學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院“安全xx州，你我同行”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。21天里，我們站過崗，參觀過交警指揮中心，在社區(qū)給孩子們上過課，也在社區(qū)里有過晚會(huì)表演。我們的一點(diǎn)一滴的心意，一絲一縷的堅(jiān)持都融入在這些活動(dòng)工作中。在烈日下暴曬，我們沒有放棄。在冒雨前往社區(qū)，我們沒有認(rèn)輸。在準(zhǔn)備社區(qū)晚會(huì)而一遍遍的排練時(shí)，我們沒有感到辛苦。在看到其他學(xué)院提早離開時(shí)，雖有不甘，但我們并沒有抱怨，當(dāng)初選擇了，就有面對(duì)這些的心里準(zhǔn)備。
在這些日子里，我也認(rèn)識(shí)到了很多的社會(huì)百態(tài)，人間情暖。在社會(huì)中，并沒有想象的那么簡(jiǎn)單，有“勾心斗角”,有“人不為己，天誅地滅”,也有自己所沒有認(rèn)清的一面，像交警除了鐵面無私，也有柔情的一面，小孩子并不都是天真活潑的，也有很成熟的。去拉贊助時(shí)，沒有一個(gè)人會(huì)白白的贊助給你。
21天的暑期社會(huì)實(shí)踐，光與影的結(jié)合，快樂與汗水的相擁，終究還是迎來了告別的鐘聲。21天之前，我還在傻傻的幻想，暑期社會(huì)實(shí)踐的構(gòu)架，轉(zhuǎn)眼間，21天已過，我們也將彼此帶著微笑，相互離別，共同來結(jié)束這個(gè)難忘的暑期社會(huì)實(shí)踐。讓我們，舉杯，來為我們的暑期社會(huì)實(shí)踐共同喝彩，酒杯相碰的旋律，是我們相約的承諾，再見了暑期社會(huì)實(shí)踐。再見了小伙伴們，我們一個(gè)月以后，再見??
小學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。
篇4寫作要點(diǎn)275人覺得有用
寫總結(jié)這件事，說起來簡(jiǎn)單，做起來尤其像小學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)這類總結(jié)，既要概括得當(dāng)，又要突出重點(diǎn)，還得讓人讀了覺得挺實(shí)在。要是沒掌握好方法，很可能寫出來的就只是流水賬，沒多大意義。
一開始，得搞清楚活動(dòng)的主要目的和主要內(nèi)容是什么。比如說這次活動(dòng)是為了鍛煉孩子的動(dòng)手能力，還是為了培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神？弄明白這個(gè)方向很重要，因?yàn)檫@決定了總結(jié)該側(cè)重哪方面。當(dāng)然，別忘了把參與人員的情況也交代一下，像是有多少人參加，分成幾個(gè)小組之類的，這些細(xì)節(jié)看似不起眼，但寫進(jìn)去會(huì)讓總結(jié)顯得更完整。
接著就是要把活動(dòng)的過程寫清楚。這里要注意的是，不是每件小事都得記下來，而是挑那些能體現(xiàn)活動(dòng)意義的事情來說。比如活動(dòng)中遇到什么困難，孩子們是怎么克服的，或者是有什么特別感人的瞬間。寫的時(shí)候最好能用具體的例子，這樣讀起來會(huì)更有說服力。不過，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)容易忽略一些關(guān)鍵點(diǎn)，像是某個(gè)環(huán)節(jié)的重要作用沒有提到，這就有點(diǎn)可惜了。
還有一個(gè)需要注意的地方就是語言的表達(dá)。寫總結(jié)不是寫小說，不需要太華麗的辭藻，平實(shí)一點(diǎn)反而更好。但也不能太單調(diào)，適當(dāng)?shù)男稳菰~能讓總結(jié)讀起來不那么枯燥。比如可以說某次活動(dòng)讓大家“印象深刻”，而不是“很有意義”。不過有時(shí)候可能會(huì)不小心用錯(cuò)詞，比如把“印象深刻”寫成“記憶深刻”，雖然差別不大，但仔細(xì)看還是能察覺到的。
小編友情提醒：
別忘了給總結(jié)加個(gè)結(jié)尾。結(jié)尾這部分可以是對(duì)活動(dòng)成果的簡(jiǎn)要概括，也可以是對(duì)未來類似活動(dòng)的一點(diǎn)期待。比如說希望下次活動(dòng)能有更多創(chuàng)新的點(diǎn)子，讓大家學(xué)到更多的東西。不過，寫總結(jié)的時(shí)候有時(shí)候會(huì)忘記這一點(diǎn)，只顧著寫前面的內(nèi)容，結(jié)果結(jié)尾草草收尾，這就不太好。
中小學(xué)生加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié)怎么寫【篇5】 950字
中小學(xué)生加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，現(xiàn)在社會(huì)、學(xué)校和家長都越來越重視培養(yǎng)中學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，各大學(xué)校也是越來越重視學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的培養(yǎng)，好總結(jié)網(wǎng)為您帶來一篇中小學(xué)生加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，全文如下：
為全面推進(jìn)未成年人綜合素質(zhì)教育，深化基礎(chǔ)教育課程改革，根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育一司《關(guān)于印發(fā) <示范性綜合實(shí)踐基地實(shí)踐活動(dòng)指南（試行）> ;》（教基一司函〔xx____〕56號(hào)）文件精神，結(jié)合我市當(dāng)前創(chuàng)建全國文明城市工作實(shí)際，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
一、要高度重視開展學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)
開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是全面貫徹黨的教育方針的根本要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措，是開展素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，是教育適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必然選擇。綜合實(shí)踐課程為國家規(guī)定的必修課程，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新能力、提升學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展至關(guān)重要。
市教育局已建立市示范性綜合實(shí)踐基地（原株洲縣六中），并成功獲得教育部、財(cái)政部重點(diǎn)支持項(xiàng)目，為國家級(jí)示范性綜合實(shí)踐基地，將面向全市開放。
各縣市區(qū)教育局、直屬學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)開展實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分，充分發(fā)揮市示范性綜合實(shí)踐基地、青少年活動(dòng)中心、素質(zhì)教育基地等校外活動(dòng)場(chǎng)所的作用，統(tǒng)籌安排實(shí)踐活動(dòng)，將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程落到實(shí)處。要通過組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，探索中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法，促進(jìn)素質(zhì)教育縱深發(fā)展。
二、要切實(shí)加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)的管理
根據(jù)教育部、省教育廳相關(guān)要求，市教育局已明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程建設(shè)歸口基礎(chǔ)教育科管理，學(xué)生活動(dòng)的組織與評(píng)價(jià)歸口學(xué)生與安全工作科管理。下一步，將把綜合實(shí)踐活動(dòng)開展情況納入對(duì)各縣市區(qū)督導(dǎo)評(píng)估的重要內(nèi)容和學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估指標(biāo)體系，將學(xué)生參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的表現(xiàn)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
各縣市區(qū)教育局要努力爭(zhēng)取當(dāng)?shù)刎?cái)政支持，完善學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)所的功能場(chǎng)館和設(shè)施設(shè)備，強(qiáng)化對(duì)青少年活動(dòng)中心等綜合實(shí)踐基地的管理，加強(qiáng)綜合實(shí)踐基地與中小學(xué)校的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保綜合實(shí)踐基地切實(shí)發(fā)揮作用。
市示范性綜合實(shí)踐基地要加大對(duì)課程項(xiàng)目的開發(fā)力度，盡快建成富有株洲特色的課程體系；要抓緊研究與開發(fā)中小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)信息化管理平臺(tái)，制定綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)體系和標(biāo)準(zhǔn)。各縣市區(qū)青少年活動(dòng)中心、綜合實(shí)踐基地要圍繞生存體驗(yàn)、素質(zhì)拓展、科學(xué)實(shí)踐、專題教育等領(lǐng)域，切實(shí)抓好課程建設(shè)和學(xué)生活動(dòng)組織評(píng)價(jià)工作等。
篇5寫作要點(diǎn)104人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得弄清楚總結(jié)是什么，它可不是隨便堆砌文字就行。很多人以為總結(jié)就是把事情羅列一遍，其實(shí)不然。先從材料入手，把所有相關(guān)的記錄都找出來，不管是活動(dòng)記錄本還是圖片資料，都要過一遍。這一步很重要，要是材料沒整理好，后面寫起來就會(huì)亂套。
接著就是提煉關(guān)鍵點(diǎn)，這是個(gè)技術(shù)活兒。要把活動(dòng)中那些特別突出的地方挑出來，像是學(xué)生們的參與熱情，或者是某次活動(dòng)的獨(dú)特之處。這里要注意，有時(shí)候會(huì)不小心漏掉一些重要的細(xì)節(jié)，因?yàn)槿说挠洃浛赡懿惶孔V，所以最好對(duì)照著原始材料來核對(duì)一下。
接下來就是組織語言了。寫總結(jié)的時(shí)候，別光顧著堆砌形容詞，要讓讀者能看得明白。比如，某次活動(dòng)的效果如何，可以用具體的數(shù)據(jù)來說話，而不是說“效果很好”這么模糊的話。不過有時(shí)候，寫著寫著就可能忘了前面提到的內(nèi)容，導(dǎo)致前后有些脫節(jié)，這就需要多檢查幾遍。
寫總結(jié)的時(shí)候，得考慮受眾是誰。如果是給上級(jí)看的，就要注重用專業(yè)術(shù)語，顯得正式一點(diǎn)；如果是給家長看的，那就可以用比較通俗易懂的語言。但有時(shí)候，寫作者可能會(huì)不小心用錯(cuò)了場(chǎng)合的措辭，這就容易讓讀者產(chǎn)生誤會(huì)。
小編友情提醒：
寫完之后，別急著交稿，得自己先看看有沒有明顯的錯(cuò)誤。有時(shí)候，由于時(shí)間緊或者趕任務(wù)，可能會(huì)忽略一些小問題，比如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)，或者句子不通順之類的情況。雖然這些問題不大，但也會(huì)影響整體的質(zhì)量。
去小學(xué)三下鄉(xiāng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇6】 1750字
去小學(xué)三下鄉(xiāng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文
伴著七月的艷陽，我們帶熱情和激情去到了茂名市茂南區(qū)的江車小學(xué)三下鄉(xiāng)基地進(jìn)行支教活動(dòng)。雖然只有短短的十天時(shí)間，但是我們很順利地完成了各項(xiàng)支教任務(wù)，并且和小朋友們建立了深厚的師生情誼。
通過此次活動(dòng)，不僅充分磨練了我們的意志力，強(qiáng)化了我們吃苦耐勞的能力，而且更為詳細(xì)的了解到了當(dāng)?shù)卮迕竦霓r(nóng)業(yè)面源污染現(xiàn)狀。與此同時(shí)，我們也在不覺中為提升村民的環(huán)境素養(yǎng)做出了不容忽視的貢獻(xiàn)。我相信，在以后的日子里，人和村終會(huì)成為人與自然和諧發(fā)展的新農(nóng)村。與此同時(shí)，因?yàn)槲覀儼l(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的艱苦奮斗精神，把握好下鄉(xiāng)的主旨所在并盡全力將其實(shí)踐到所開展的下鄉(xiāng)工作去，所以我們不僅切身體會(huì)三下鄉(xiāng)的真正含義，而且得到了廣大村民、領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
這次三下鄉(xiāng)也讓我學(xué)到了很多東西，也明白了很多道理。
生活上
人們都是沒過當(dāng)家的人不知道柴米油鹽貴。之前我也明白其中的道理，但是親身經(jīng)歷過了之后，我有了更加深刻的體會(huì)。
下鄉(xiāng)的第三天，我跟著后勤組的隊(duì)員一起到市場(chǎng)買菜。在市場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈我們都沒敢下手，同樣的菜我們要貨比三家才敢出手。那一天，我知道了一斤西紅柿的價(jià)格；那一天，我知道了沒什么后勤組的.隊(duì)員為什么沒給我們買玉米；那一天，我知道了后勤組組長為什么每次回來后都要吐槽……菜價(jià)實(shí)在是太貴了！
生存的道路不止一條，生活的方式可以多種多樣。
在我們的身邊，很多人為了生存，為了夢(mèng)想，為了名利，每天在大城市里面打拼，而且還有很多人發(fā)揚(yáng)前繼后赴的精神爭(zhēng)相涌向城市。去追逐城市的繁華，追逐城市的喧囂。開始，我也覺得住進(jìn)城市是我們應(yīng)有的追求?？墒?，下鄉(xiāng)的這些日子里。我看到了鄉(xiāng)村的淳樸，我感受到了鄉(xiāng)村的寧靜與不爭(zhēng)。每天和家人一起出去勞動(dòng)，一起吃飯，一起睡在同一間屋子里。這樣的生活不也是很好嗎？
做老師
七月八號(hào)，三下鄉(xiāng)的第二天。我答應(yīng)浪哥（學(xué)生）晚上叫他輪滑，可是，我很無恥的失信了。但是這件事給提了個(gè)醒：小孩子的心靈是很純潔的，他們視我們?yōu)榘駱?。我們的一言一行都可能?duì)他們產(chǎn)生很大的影響，所以無論是儀表言行我們都不可以隨性而為之。同時(shí)口碑很重要，承諾可貴。作為一民人民教師，我們?cè)诮逃说臅r(shí)候要對(duì)得起“身正為范”的古訓(xùn)。這一天，我學(xué)會(huì)了“君子一言，駟馬難追”這句話的必要性。
同時(shí)，在支教的這段日子里，我體會(huì)到了作為老師的不容易。每天都要早早地起床，考勤，看著自己的學(xué)生早讀。在課堂上既要教學(xué)，又要維持課堂的紀(jì)律。當(dāng)學(xué)生們放學(xué)了還要一個(gè)個(gè)地送回家。吃完飯，還沒來得及瞇一下眼，好學(xué)的孩子又要過來叫門了……老師是個(gè)神圣的職業(yè)，不說他們的任務(wù)，不說他們的無私，就說他們敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪欠葚?zé)任，那份培養(yǎng)祖國未來的責(zé)任。
對(duì)于公益
回想趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上帶領(lǐng)著學(xué)生們進(jìn)行拔河比賽的歡樂，他們愉快地玩耍，快樂地歡笑。我意識(shí)到意識(shí)到“服務(wù)社會(huì)，實(shí)行自我”是人生的一件樂事。社會(huì)是需要我的。社會(huì)培養(yǎng)了我，然而我應(yīng)該為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該為這個(gè)社會(huì)干實(shí)事，做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小，但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。
有人說：“青春很短暫，得做出幾件轟轟烈烈的事來，老了也好回味回味?！逼鋵?shí)，青春即使沒有轟烈的大事也能回憶?；▓@里賞花的人多了，也需要修修剪剪的園丁們。這個(gè)夏天我愿意做這樣的園丁，用我的汗水澆灌他們的快樂！
團(tuán)隊(duì)
三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì)，更好的適應(yīng)以后的社會(huì)，為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。在活動(dòng)中隊(duì)員們都互助、互愛。在一個(gè)合楷的氣氛中開展活動(dòng)。我們一起吃飯，一起布置晚會(huì)，一起調(diào)研。不論是活動(dòng)的前后，大家都有一顆善良的心，一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)開心的心情，對(duì)突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來對(duì)待！我們隊(duì)員之間保持良好的聯(lián)系，外出事先報(bào)隊(duì)長得到批準(zhǔn)。我們每個(gè)人都寫心得，記錄著當(dāng)天的生活點(diǎn)滴。宣翔夢(mèng)揚(yáng)讓我感覺到了團(tuán)隊(duì)的力量和溫暖。
時(shí)間總愛偷偷地在來我們歡樂的時(shí)候溜走。經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)，我變黑了，但是我也成熟了。很幸運(yùn)能在江車小學(xué)結(jié)交了一群活潑可愛的學(xué)生朋友，很高興在這個(gè)夏天與這么多志同道合的人在江車小學(xué)相遇?；蛟S很多人說，思想?yún)R報(bào)專題這幾天時(shí)間我們教不了學(xué)生們什么實(shí)在的東西。但是我想說：這十天，我過得很有意義。
篇6寫作要點(diǎn)165人覺得有用
參加過三下鄉(xiāng)活動(dòng)的同學(xué)都知道，這是一次很有意義的經(jīng)歷。要把這次活動(dòng)總結(jié)好，得從幾個(gè)方面入手?；顒?dòng)前需要明確目標(biāo)，比如幫助小學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，或者改善他們的生活環(huán)境?；顒?dòng)中要留意細(xì)節(jié)，比如孩子們最喜歡什么課程，志愿者們?cè)谀男┉h(huán)節(jié)表現(xiàn)突出。這些都是總結(jié)時(shí)可以提到的重點(diǎn)。
活動(dòng)中有些事情值得記錄下來。比如有一次我們帶孩子們做手工，本來以為會(huì)亂糟糟一片，結(jié)果他們特別認(rèn)真，還互相幫忙。還有一次教英語單詞，那些平時(shí)不愛說話的孩子也舉手回答問題了。這些都是活動(dòng)中的亮點(diǎn)，寫總結(jié)的時(shí)候不妨詳細(xì)描述一下。
寫總結(jié)時(shí)還要注意時(shí)間順序。記得那天早上出發(fā)時(shí)大家都很興奮，到了學(xué)校后先開了個(gè)簡(jiǎn)短的歡迎儀式，然后開始分組活動(dòng)。這樣的敘述能讓讀者更容易理解整個(gè)流程。不過有時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間緊張，可能記不太清具體日期，只能大致回憶一下大概是在哪幾天發(fā)生的。
除了描述活動(dòng)本身，還可以談?wù)勛约旱母惺?。剛到那里的時(shí)候，覺得小朋友調(diào)皮得很，后來才發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)挺可愛的。每次看到他們臉上的笑容，心里就暖暖的。當(dāng)然，作為志愿者也有壓力，尤其是當(dāng)某些計(jì)劃沒按預(yù)期進(jìn)行的時(shí)候。但總的來說，收獲比困難多得多。
書寫注意事項(xiàng)：
別忘了感謝團(tuán)隊(duì)成員的支持。如果沒有大家分工合作，很多工作根本完成不了。像小李負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校，老王負(fù)責(zé)采購物資，每個(gè)人都在自己的崗位上盡職盡責(zé)。最后一天臨別時(shí)，孩子們拉著我們的手說舍不得，那一刻真的特別感動(dòng)。
總結(jié)，關(guān)鍵是要真實(shí)地反映實(shí)際情況。有時(shí)候難免會(huì)有疏漏，比如忘記統(tǒng)計(jì)某個(gè)數(shù)字，或者對(duì)某件事的印象比較模糊。但只要抓住主要線索，把重點(diǎn)內(nèi)容都涵蓋進(jìn)去就行了。畢竟，最重要的不是形式多么完美，而是能通過這份總結(jié)讓大家了解這次活動(dòng)的意義所在。
