2025教師個人教學總結(jié)怎么寫 【篇1】1900字
2025教師個人教學總結(jié)范文
暑假即將來臨，期末考試也臨近了，本學期的各項工作將畫上句號。為了能從本學期的教學工作中總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，也為了使自己的教學水平有所提高，在此，特對本學期的語文教學工作做一個全面的、系統(tǒng)的回顧總結(jié)與說明：
一、培養(yǎng)學生學習語文的興趣
小學生對待學習，往往偏重于興趣，興趣能激發(fā)學習的積極性，增強求知欲望，增強克服困難的信心，而興趣又不是天賦的，是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來的，尤其是教師本身對學生的影響。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，已成為教師關注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。
(1)規(guī)范學生的學習習慣。
正確的學習習慣的養(yǎng)成，有利于教學的實施，更有利于學生的學習。重點培養(yǎng)的學習習慣包括以下幾方面：
①漢語拼音：利用早讀、課前預習、上課抽讀等各種方式進行復習、鞏固漢語拼音。
②字詞記憶：從開學起，堅持對課文中的生字新詞進行讀寫、聽寫。
③課文朗讀：抓好課前預習、逐漸養(yǎng)成認真預習的好習慣;課堂上運用范讀、聽錄音讀、自由讀、有感情讀、分角色讀等方式，對學生進行朗讀訓練與指導。
④閱讀：從平時上課到考試，刻意讓學生進行閱讀的訓練，多思考，多解決問題，提高閱讀水平。為進一步攻破這一難點，也為了增加課外閱讀量，每周安排一節(jié)閱讀課，專門進行閱讀訓練。
⑤為了全面提高學生的語文綜合素養(yǎng)，采用一些個性化的方法：每位學生都有一本摘抄本，將所學課文，課外閱讀中看到的優(yōu)美詞句，喜歡的古詩詞，名言警句等進行摘抄記錄。提高學生對古文化的感悟能力，并進行記憶積累，逐步養(yǎng)成日積月累的好習慣。
(2)培養(yǎng)積極探究習慣，發(fā)展求異思維能力。
在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識能力、理解水平有關。為此，在語文教學中，構(gòu)建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。這樣課堂氣氛很活躍，開放的課堂教學，給了學生更多的自主學習空間，讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體現(xiàn)自我價值。
二、重知識遷移，由課內(nèi)向課外拓展
以課堂學習為核心，能動地向?qū)W生的校內(nèi)生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學的整體效益。在語文教學中包括對學生進行愛國、思想品質(zhì)、發(fā)奮學習等的教育，因此就不能僅僅局限學習方面的教育。為了對學生進行愛國教育可以讓學生課后搜集有關家鄉(xiāng)變化進行一個圖片展，增強熱愛家鄉(xiāng)的感情。為了提高學生的品質(zhì)，把學過課的文可以延伸到家庭，說說自己在家的體驗，學會感恩，讓學生既學到知識又品質(zhì)良好發(fā)展。
三、備好課，做好充分準備
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，因此，每天我都花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。課前，為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，確實教學效果十分理想。同時，為了備好課，花大量的時間在網(wǎng)上查找相關課件或者自己加工、自己制作一些必需的課件，在課堂上起到了非常好的作用。相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，學生也沒興趣聽課，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。
四、積極參加教研活動，努力提高教學水平
這學期的教學工作可以說是非常難忘的，在深鉆教材的同時，積極參加各種教研活動。
五、存在問題
學生在語文學習方面都存在以下幾點不足：
1、漢語拼音掌握不牢固，生字詞、練習中的成語記得似是而非。
2、閱讀能力普遍不高，尤其是學生的獨立閱讀能力差，沒有耐心去認真閱讀理解。
3、書寫不規(guī)范的學生有一少部分，作業(yè)格式不規(guī)范。
“一份耕耘，一份收獲”。好的教師就應該多下苦功夫去研究教學教材，多花心思去和孩子們接觸，探討方法。在以后的工作中，努力改掉不足之處，真正和孩子融為一體共同學習，讓孩子們感受到學習的樂趣，知道學習的意義，樹立遠大的抱負，為實現(xiàn)自己的目標而奮斗!
篇1寫作要點216人覺得有用
寫總結(jié)這事，說起來簡單，做起來得有點講究。不少人都覺得總結(jié)就是把事情羅列一下，其實不然。要想寫出一份好的總結(jié)，先得搞清楚總結(jié)到底是個什么。簡單講，總結(jié)就是把過去一段時間里的工作、學習情況梳理一遍，看看哪些做得好，哪些還有不足，然后想個法子改進。
開頭怎么寫？
別一上來就空喊口號。你可以從一個具體的事例說起，比如某個課堂上的突發(fā)狀況是怎么處理的，這樣能讓讀者覺得你不是在打官腔。接著就把這段時間的主要工作擺出來，這一步很關鍵。工作內(nèi)容得實打?qū)?，不能含糊其辭。要是能用數(shù)字說話就更好了，比如說這個學期帶了幾個班，總共上了多少節(jié)課，學生們的考試成績提高了多少個百分點。
接下來就該談談成績啦。成績這部分別光顧著夸自己，得把取得成績的原因分析透徹。比如，這次教學效果好，是不是因為采用了新的教學方法？或者是因為和學生們的關系更融洽了？這里就得結(jié)合自己的實際經(jīng)驗來說，別老套用那些大而化之的說法。
再說說問題吧。人無完人，總結(jié)，總得提點問題出來。問題要實事求是，不能為了顯得謙虛就夸大其詞。舉個例子，如果你發(fā)現(xiàn)某些知識點講解得不夠清晰，那就得好好反思下原因。是因為準備時間太倉促，還是因為對教材理解不到位？找到問題根源后，下一步就好辦了。
至于改進措施，這是總結(jié)的重點之一。不能光說一些空洞的話，像“以后會更加努力”之類。具體的改進措施得有針對性，比如針對剛才提到的教學難點，可以計劃多參加教研活動，或者向有經(jīng)驗的老教師請教。當然，改進措施不能太多，兩三條就夠了，多了反而顯得不靠譜。
小編友情提醒：
總結(jié)的語氣要平和，既不能太自傲，也不能太過謙卑。可以適當加上一點對未來的展望，但別太離譜。比如可以表示希望在下個階段繼續(xù)保持優(yōu)點，同時爭取在某些薄弱環(huán)節(jié)有所突破。這樣的總結(jié)才顯得真實可信。
寫總結(jié)的時候，有時候會遇到一些小麻煩。比如有時候?qū)懼鴮懼悸肪蛠y了，這時候不妨停下來喝口水，緩一緩再繼續(xù)寫。還有一種情況是，有時候?qū)懙锰保菀茁┑糁匾募毠?jié)。遇到這種情況，最好回頭再仔細檢查一遍，確保沒有遺漏。
音樂教師個人教學工作總結(jié)模板怎么寫【篇2】 950字
一、思想政治方面
作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表;在思想政治上，時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己，關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動。抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。
二、教育教學方面
本學年期，我擔任三年級的音樂課教學任務。在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，讓學生表現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴格要求，注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。加強自身音樂素質(zhì)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。在教學中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力。
在這個學期里，教務處開展了家長開放周活動，在此次活動中不僅讓家長了解了孩子在校的學習生活情況，還讓我有來了更新的認識。我還利用網(wǎng)絡建立了自己的博客，在閑暇時間里，我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學感想和文章，這樣，天南海北的朋友會對你的東西各抒己見。在那里，我還認真學習其他教師在教育、教學中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。從中，我也學到了許多的知識。
三、教科研，繼續(xù)教育
為了提高自己的教學認識本水平，適應新形勢下的教育工作，“腳踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難，積極學習各種音樂教育理論，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充實準備。以適應當前教育的形式。
四、努力目標
我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把它完成好。在以后的工作中我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
篇2寫作要點128人覺得有用
音樂教師在教學過程中積累了不少經(jīng)驗和教訓，把這些整理成書面形式就是教學工作總結(jié)。這類總結(jié)不僅有助于回顧工作成效，還能為未來改進提供依據(jù)。寫好這樣的總結(jié)，得從幾個關鍵點入手。
一開始，要把自己的教學目標明確下來。這并不是說列出一些空洞的大目標，而是要結(jié)合學校的要求和個人的教學計劃，具體到每一節(jié)課的設計思路。比如，這個學期打算讓學生掌握幾種樂器的基本演奏技巧，又或者希望提升學生的音樂鑒賞能力。這部分內(nèi)容要簡明扼要，直接點出核心內(nèi)容就好，但這里有時候會遇到一個問題，就是有些老師喜歡把目標寫得太籠統(tǒng)，這樣反而不容易衡量實際效果。
接著，要詳細描述具體的教學活動。這一部分應該包含課堂上的互動情況，還有課外輔導的情況。例如，組織過哪些音樂比賽或者表演活動，這些活動對學生的影響如何。在敘述這些內(nèi)容的時候，最好能結(jié)合一些實例，這樣能讓總結(jié)更有說服力。不過有時會出現(xiàn)一種情況，就是有些老師只顧著羅列活動名稱，卻忽略了細節(jié)描述，這就容易讓讀者感到乏味。
然后，是對學生學習成果的評估。這部分很重要，因為它直接反映了教學工作的成效?？梢粤信e一些數(shù)據(jù)，比如有多少學生通過了某項考試，或者有多少人獲得了獎項。同時，也要談一談學生在學習過程中遇到的問題，以及自己是如何解決這些問題的。這里有一個需要注意的地方，就是有時候老師們可能會過分強調(diào)成績好的學生，而忽視了成績一般的學生，這樣就顯得不太公平。
小編友情提醒：
可以談談自己的不足之處以及未來的打算。每個人都有做得不夠好的地方，關鍵是要敢于承認，并提出改進措施。比如，覺得自己在課堂管理方面還有欠缺，那么下個學期就可以嘗試調(diào)整策略，增加一些趣味性的環(huán)節(jié)。不過有時候，老師們可能會在這個部分寫得過于簡略，只是簡單地提了幾句就結(jié)束了，這樣就顯得不夠認真。
小學骨干教師班主任個人教學工作總結(jié)怎么寫【篇3】 2150字
本人參加教育工作以來，自始致終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、勤懇、堅持不懈的敬業(yè)精神對待工作，把關心熱愛學生放在第一位，師生之間處于一種和諧的狀態(tài)。學生無論成績好壞，我都一視同仁。數(shù)年來在自己把愛奉獻給學生的同時，也在收獲著學生們的愛。一句句親切的問候，讓我感到欣慰。只有時刻想著學生、關心學生、愛護學生，一切為了學生和老師，才有可能聽到那一聲聲發(fā)自肺腑的清脆甜美的呼聲——“老師好！”。主要事跡有：
一、思想政治方面
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。只有具備先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。在我任教的十三年中，我忠誠于黨的教育事業(yè)，講究師德，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范要求，落實學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，大力推進素質(zhì)教育，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。在三尺講臺上，認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人，為人師表，全心全意做好教書育人工作。教師光具備必要的專業(yè)知識是遠遠不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學生。教師的世界觀、人生觀、價值觀等思想情操和道德品質(zhì)都會對學生產(chǎn)生重要影響，因為在學生眼里，教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣，是最有知識、最有教養(yǎng)、品德高尚的人。師德是學生道德的先導。因此，我十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng)，把自己培養(yǎng)成一個品德高尚的教師。
二、教育教學方面
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作優(yōu)劣的關鍵。作為學校的骨干教師，我積極參加繼續(xù)教育培訓，教師職業(yè)技能培訓，新課程培訓等，抓住一切培訓機會，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)和業(yè)務能力，及時將培訓所得知識與同事交流，第一時間用于教學實踐中，為培養(yǎng)社會合格人才打下堅實的基礎。在實際工作中，我主動向老教師學 習，虛心接受別人意見和建議，并經(jīng)常主動地去聽其他老師的課，從中汲取長處，常和同事探討教育教學方法，教學目標明確，教學內(nèi)容準確無誤，既注重了知識的傳授，又注重學生能力的培養(yǎng)，激發(fā)了學生的學習熱情和學習興趣，讓學生愉快地學習，健康地成長。我多次承擔學校公開課教學，外出培訓后的匯報課等。并獲得表彰獎勵。我把學校當成第二個家，把學生近似地當作自己的孩子，盡自己所能地付出智慧和愛心。我在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效果。
三、班級管理方面
任教以來一直擔作地班主任工作，嚴格要求是我對學生的第一要求，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各種教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛勞動、愛學習等思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。同時，班主任要以身作則，言傳身教，要求學生做的，自己要先做到，班主任的“言傳”與“身教”，是相輔相成的。言傳能促使學生明白道理，身教能觸動學習情感，使他們堅信教師所講的道理，并努力實踐，從而真正樹立起班主任的威信，使班級管理扎實有效，我校屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學，面對的是農(nóng)村孩子。近年來，外出務工家長不斷增多，留守兒童也多了，對班上的留守孩子，我非常關心，當作自己的孩子一樣，關心他們的學習、生活及心理健康狀況，根據(jù)本班的情況，制定出一套幫扶計劃與措施，使這些孩子也能像其他孩子一樣健康成長。我所帶班級的學生自信、樂觀、大方、班風班貌好。有了好的班風、學生學習更加勤奮，勤學好問的班風日趨濃厚。我所教的班級成績在全鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中多次獲前幾名的好成績，受到鄉(xiāng)中心校的表彰。
四、教學科研方面
學生素質(zhì)的提高，很大程度上依賴于老師。常思考，常研究，常總結(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，我時時注重跟上時代的要求，重視科學文化知識的學習并不斷更新，嘗試撰寫教研論文，用新觀點、新見新、新信息聯(lián)系各自學科實際，在活動中向?qū)W生進行高質(zhì)量的素質(zhì)教育，使學生增長知識、啟發(fā)思維、激發(fā)學生研究的欲望。在書香中成長，在網(wǎng)絡中成長，在案例中成長，在反思中成長。我始終注重教研，已公開發(fā)表論文和幾篇獲獎論文：獲獎論文：《淺談小學數(shù)學創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，于2025年獲縣級二等獎；《小學數(shù)學練習設計“五要”》，于2025年獲縣級二等獎；《家長做好孩子“暖心人”的幾點思考》，于2025年獲縣級一等獎，同時也獲得市級一等獎；《怎樣正確對待“反進生”》（共讀一本書讀后感）于2025年獲縣級一等獎；教育這項工作，沒有最好，只有更好。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取更大進步。
篇3寫作要點163人覺得有用
小學骨干教師班主任個人教學工作總結(jié)怎么寫
教學總結(jié)，說起來挺重要，但真動筆的時候不少人都會有點迷茫。特別是班主任老師，既要顧著教學進度，還得操心學生們的日常表現(xiàn)，事情一多，想理清楚頭緒就難了。其實總結(jié)并不是非要多么花哨，關鍵是要能把自己這一年的工作梳理明白。
先從教學這塊說起吧。教學這部分得把課堂上的情況好好整理一下，比如教學計劃有沒有按部就班完成，遇到過什么突發(fā)狀況，又是怎么處理的。有時候備課的時候覺得沒問題，結(jié)果課堂上學生問了個特別刁鉆的問題，當時答不上來，后來慢慢琢磨明白了，這種經(jīng)驗也值得記下來。再比如，有些知識點講了好幾遍，學生還是搞不懂，最后換了個方式，反而效果挺好，這也算是一次小小的突破。
再說班級管理這一塊。當班主任，每天都要面對各種各樣的瑣事，像是誰跟誰鬧矛盾了，誰上課又開小差了之類。剛開始當班主任的時候，總覺得這些事處理起來挺麻煩，后來慢慢摸索出了一些方法。比如，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通很重要，但也不能一味地批評，得讓學生知道錯在哪，以后該怎么改正。還有，班干部的作用不能忽視，讓他們參與管理，既能減輕自己的負擔，也能培養(yǎng)學生的責任感。
除了日常的教學和管理，還有一些額外的工作也得兼顧到。像參加學校組織的各種培訓活動，這都是提升自己能力的好機會。有時候培訓會上聽到一些新的教育理念，回去試著用在自己的課堂上，發(fā)現(xiàn)還挺有效的。還有就是和其他老師的交流也很重要，大家坐在一起聊聊天，分享一下各自的經(jīng)驗，有時候就能得到意想不到的啟發(fā)。
不過，寫總結(jié)的時候也要注意條理性。要是東一句西一句地亂寫，最后自己都看不明白?？梢韵劝严雽懙膬?nèi)容大致列個提綱，再一條條往里面填具體內(nèi)容。要是實在不知道從哪里開始，就先從印象最深的事情寫起，這樣寫起來比較順手。而且呀，寫總結(jié)的時候別光想著往好里寫，該反思的地方還是要反思，這樣才能不斷進步。
有時候?qū)懼鴮懼蜁龅揭恍┬栴}，比如某個地方該用哪個詞拿不準，或者句子寫得有點啰嗦，這時候不妨停下來想想別的事情，等思路清晰了再繼續(xù)寫。還有就是，寫完后最好能抽空檢查一遍，看看有沒有明顯的錯別字或者不通順的地方，畢竟這是交給領導看的東西，總得給人家留下個好印象。
最新歷史教師個人教學工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1450字
最新歷史教師個人教學工作總結(jié)
自本年度初，我開始擔任教初一年級四個班的歷史課，一年來，我一直以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作，為使今后的教學工作取得更大進步，現(xiàn)將我在本學期的工作情況做一總結(jié)：
教學總結(jié)：
一、制定好計劃，備好課，備好學生，上好課。 針對目前初一學生由小學進入初中不久，對中學的歷史課程不了解，而學習任務的加重、自身自覺性的不夠，學習方法的改變，自學能力的欠缺，這些將成為教學過程中的阻礙，學生一時也不會適應，因此要培養(yǎng)學生的閱讀興趣，必須認真制定計劃，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加備課組活動，上好每一節(jié)課，并經(jīng)常聽其它老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)施教，以和藹、輕松、認真的形象面對學生，讓學生掌握好科學知識。教學中，備課是一個非常重要的`環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性;一堂準備充分的課，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好，會令學生和老師都獲益不淺。因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。
二、激發(fā)學生學習興趣，指導學習方法。 歷史學科對學生而言有一定的興趣性，但初一學生由小學進入初中后，學習任務增多，學生適應困難，如何讓學生在諸多的學科中重視它呢?我只能“激”趣了，每次統(tǒng)考后，我會在課堂上表揚一些學生，一種是優(yōu)等生，讓他(她)們介紹成功經(jīng)驗;一種是進步較大的學生，尤其是后進生，我會給予更多的表揚和鼓勵。讓更多的學生明白：只要端正學習態(tài)度，別人能做到的事，我只要努力，也一定能做到。榜樣的作用是無窮的。同學們逐漸有了競爭意識，形成你追我趕的學習風氣。 另外，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。因此，絕對不能忽視差生的培養(yǎng)，做到面向全體。為此，我制定了具體的計劃和目標，并對這部分同學進行有計劃的輔導。從中考結(jié)果證明這是非常有效的。
三、立足課堂，提高效率學生剛進入初中，七門學科作業(yè)繁多，學生還需適應。我只能立足于課堂這塊主陣地，緊緊抓住45分鐘，盡量讓學生多記、多寫。下課時，人人必須完成課堂訓練，交給老師后才能離開教室。課堂上抓緊分分秒秒，關注每位學生，課堂效率明顯提高了。課后也沒有作業(yè)，學生負擔減輕了。
四、夯實基礎，注重解題方法的指導任何一門學科的學習，基礎是根本。沒有基礎，就成了無本之木，無源之水。抓好基礎題，這樣既節(jié)省時間，又能出成績。扎實的基本功是學習的第一步，然后才能提高學生的能力。另外我十分重視解題如何提高后進生的成績?這是我們面臨又一個棘手的問題。后進生需要老師傾注更多的愛心、給予更多的理解。轉(zhuǎn)化一個后進生談何容易，需要老師極大的韌性。他們屢教不改，讓老師頭疼、甚至想到放棄，但必須做到不拋棄、不放棄。轉(zhuǎn)化后進生要多動腦、想辦法，因人而異、把握時機。每次考試后，對于學習進步較大的學生，尤其是后進生，我會給予更多的表揚和鼓勵，讓他們感受到成功的喜悅，從而增強努力學習的信心。同他們探討有效的學習方法，幫助他們自我調(diào)整與改進。
存在問題：
一、還存在一定的被動學習現(xiàn)象
二、學生之間差距比較大
三、學生學習方法不成熟
努力方向：
一更加努力提高學生學習興趣，提高教學成績
二加強學生間的交流
三教會學生更好的掌握歷史學習方法
總結(jié)我對本學期歷史教學方法，在今后的教學中，我將更加努力，為提高個人素質(zhì)和我校教育教學質(zhì)量而不懈努力!
篇4寫作要點141人覺得有用
寫好一份歷史教師的教學總結(jié)并不復雜，關鍵是要把教學中的得失梳理清楚。首先要回顧整個學期的教學計劃是否落實到位，有沒有偏離初衷。教學目標達成情況如何，這很重要。比如某次公開課的效果就值得好好反思，當時為了準備這個課件，花了大量時間查找資料，結(jié)果課堂反響還不錯，這也算是一次成功的嘗試。
書寫注意事項：
學生的學習反饋也不能忽視。通過平時作業(yè)和考試成績可以看出哪些知識點掌握得好，哪些還需要加強。記得有一次批改試卷時發(fā)現(xiàn)，關于某個歷史事件的原因分析，很多同學答得都不夠全面，后來調(diào)整了講解方式，效果明顯改善。這類細節(jié)都該記錄下來，為后續(xù)改進提供依據(jù)。
團隊合作也很重要。和其他老師交流心得能學到不少東西。上周聽了一位資深同事分享的經(jīng)驗，就讓我意識到自己在引導學生討論方面還有提升空間。他提到一個方法挺實用的，就是讓學生分組準備辯論材料，這樣既能調(diào)動積極性，也能培養(yǎng)他們的批判性思維。
需要注意的是，教學總結(jié)不是單純羅列數(shù)字和事件。要把重點放在分析背后的原因上。比如說為什么某個活動沒達到預期效果，是不是環(huán)節(jié)設計存在問題？還有就是要注意語氣，既要客觀又要積極，畢竟總結(jié)的目的在于發(fā)現(xiàn)問題并改進。
有時候?qū)懣偨Y(jié)會遇到一些小麻煩，比如記不清具體日期或者數(shù)據(jù)。這時候可以翻閱之前的備課本和工作日志，通常能找到有用的信息。不過也別太糾結(jié)于完美，畢竟總結(jié)的主要目的是提煉經(jīng)驗，幫助自己和他人更好地前行。
還有個需要注意的地方是，教學總結(jié)最好結(jié)合具體的案例來說事。像我曾經(jīng)組織過一次歷史劇表演，初衷是想增強學生的參與感，但從結(jié)果看，有些學生的投入度不高。后來分析原因，可能是角色分配不合理，導致部分學生興趣不大。通過這次經(jīng)歷，我學會了在活動策劃時多聽取學生的意見。
小編友情提醒：
寫總結(jié)時最好能結(jié)合學校的要求和個人的實際需求。如果學校強調(diào)教學創(chuàng)新，那么這部分內(nèi)容就要多著墨；如果更看重學生成績的提升，那就側(cè)重于教學方法的優(yōu)化。
體育課教師個人教學工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1950字
一學期的體育工作即將結(jié)束，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁，這也許是體育工作者的共同特點吧！
盡管我們的學校的體育場地和設備有限，但我和本校的幾位體育老師共同協(xié)商，盡可能提高場地的使用效率，還有在教學內(nèi)容上“因地制宜”的安排專項課內(nèi)容。通過快樂體育教學法改變了學生對體育課的態(tài)度，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)。
教師實施快樂體育的教學，目的是要改變學生對體育課的態(tài)度。在過往的體育教學中，我只片面地對學生體質(zhì)的訓練，忽視了學生能力的培養(yǎng)；單一的教學方法、模型化的教學模式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中，造成學生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學所帶來的后果?？鞓敷w育則需要體育教師充分發(fā)揮主導作用，利用一切有益于改善學生對體育課的手段，使學校體育更好地實施，以達到其目的。
教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在旋風踢的練習中，可允許學生旋轉(zhuǎn)時腳落地一次，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
上課方面：
1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。
2、準備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生做準備或放松活動練習。
3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學生各方面的素質(zhì)。
4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度搭配好，備課之間的教材銜接好，使學生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運動量曲線的預計，防止身體過渡疲勞。
7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質(zhì)。
我的工作態(tài)度是：作為體育教師，對體育課和業(yè)余訓練工作的重要性有足夠的認識，不自輕自賤，為增強學生體質(zhì)做出應有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責任。有吃苦奉獻精神。體育教學工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。我要不斷充實自己，要善于積累經(jīng)驗，總結(jié)成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質(zhì)。
業(yè)務方面：在教學過程中還存在著一些問題，現(xiàn)在總結(jié)如下：1、備課方面對學生了解不夠全面，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時候未能及時的采取相應的措施。2、教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動方法比較單一。3、課堂上對于以下教學能力要還有所提高：組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合。
所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務學習和提高，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣。
總之，從這些年的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育教學任務，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。
篇5寫作要點135人覺得有用
體育課教師個人教學工作總結(jié)怎么寫
體育課教師寫總結(jié)的時候，得先把這一年的教學情況梳理清楚。先從教學計劃入手，看看是不是都按計劃完成了。像我去年就遇到個情況，因為場地問題，有幾個項目的教學進度稍微慢了點，這個就得在總結(jié)里提一下，說清楚為什么沒完成，后來是怎么調(diào)整的。
上課的過程也很重要，尤其是那些特別的課堂情況。比如有個班的學生特別活躍，每次上課都鬧哄哄的，這就不一樣于其他班。對于這種情況，就需要反思一下自己的管理方式，是不是方法不對，導致課堂紀律不好。當然，有時候?qū)W生太興奮也是好事，說明他們對體育課感興趣，但這也要引導好，不然就會影響教學效果。
還有學生的成績評估這部分，得詳細記錄下來。每個學生的情況都不一樣，有的進步快，有的進步慢，這些都要具體到人。像小王同學，他以前跑步特別慢，經(jīng)過一年的努力，現(xiàn)在能跟上大家了，這就是個很好的例子。但也有個別學生，無論怎么教都沒啥變化，這就需要多花時間觀察，看看是不是身體原因，或者是別的什么因素。
器材的使用和維護也得提一提。體育課離不開器材，要是器材壞了卻沒人修，那肯定影響教學。我今年就發(fā)現(xiàn)籃球架有點松動，趕緊找人修好了，不然真出事就麻煩了。還有就是器材的數(shù)量，有時候不夠用，學生們就只能排隊等著，這也得想辦法解決。
最后就是和其他老師的交流，體育課不是一個人的事。和其他科任老師溝通一下，看看他們的反饋，這樣能更好地改進教學。比如數(shù)學老師就說有些學生上課注意力不集中，這可能和體育課上的疲勞有關，所以我在安排課程時會注意勞逸結(jié)合。
總結(jié)起來，寫體育課教師的教學工作總結(jié)，就是要實事求是地反映這一年的工作情況，既要看到成績，也要找出不足，這樣才能不斷進步。
初中教師個人教學工作總結(jié)怎么寫【篇6】 2500字
初中教師個人教學工作總結(jié)范本
人民教師這一職業(yè)是十分辛苦的，擔負著教學工作、教科研工作及學生管理等多項的任務。下頭我從五個方應對本學期教學工作情景作如下總結(jié)。
一、思想方面：
本人能進取參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫忙同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;班主任工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
二、教學方面
1、備課
開學初，進取參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的指導下進行團體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自我的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識資料，我進取查找課件，制作課件，準備、制作教具。復習階段，我把每一單元的知識框架、重點資料寫在黑板上，為的就是讓學生有個清晰的復習印象。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的進取性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的本事。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行應對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
3、輔導
我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法，好的學習習慣，做到對所學知識鞏固復習，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情景，使家長了解情景，以便在家里對孩子進行必要的監(jiān)督。
4、作業(yè)
根據(jù)減負的要求，我只在雙休日布置適量作業(yè)，作業(yè)總是經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生本事發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
三、德育工作：
德育是學校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是'愛'。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是'超凡脫俗'的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
1、愛就是了解。
愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情景、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情景、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。
2、愛就是關懷。
師愛是教育的'潤滑劑'，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫忙學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于理解教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝?'金鳳凰'要愛，'丑小鴨'同樣也要愛。
3、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不一樣的地位，但在人格上應當是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在本事，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。僅有這樣，學生才能與教師縮細心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依靠感。
4、愛就是職責。
愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。
在教學中我采用了學生們易于理解的方法進行教學，在輔導學生學習時，不僅僅要使優(yōu)等生學好，也要使中等生學好，更要使學困生學好。因而在平時教學中注意分層教學，因材施教。同時在學校我又采取讓同學教，小組互幫互助的方法，讓先進學生帶動后進生。經(jīng)過一段時間的互助，他們的學習情景有了明顯的提高。教師的職責不僅僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
四、個人學習：
進取學習各種教育理論，以充實自我，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。努力學習英語，以適應當前教育的形式，給自我充電，為進行雙語教學做好準備。進取進行學歷進修學習，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，同時也幫忙其他同事打材料，上網(wǎng)查找資料等等。進取撰寫教育教學論文，本學期有論文發(fā)表。
五、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生本事的培養(yǎng)，知識上做到課課清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高。
3、加強守紀方面的教育，使學生不僅僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自我。
4、教育學生要注意堅持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和職責感。
5、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的提高。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情景、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自我最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開絢麗的花朵。
篇6寫作要點58人覺得有用
初中教師的教學工作總結(jié)是對自己一段時間內(nèi)教學工作的梳理和反思，這不僅是學?？己说囊徊糠?，也是提升自身教學能力的重要途徑。寫這樣的總結(jié)，關鍵是要結(jié)合自己的實際情況，既不能空泛，也不能過于瑣碎。
首先，要對自己的教學工作做一個大致的概述。這部分內(nèi)容可以包括所教班級的情況、本學期的教學目標以及達成情況。比如，我?guī)У氖浅醵昙墐蓚€班的數(shù)學課，這個學期的目標是讓學生掌握基礎代數(shù)知識，提高解題能力。從期末考試的成績來看，大部分學生都達到了預期目標，但也有少數(shù)學生在應用題部分表現(xiàn)不佳。這里就需要注意一點，有些老師在描述成績時會不自覺地夸大，比如說是“百分之百達到目標”，這顯然是不符合實際情況的，也顯得不夠真實。
接著，可以詳細談談教學過程中遇到的問題及解決辦法。比如，在講解幾何證明題的時候，我發(fā)現(xiàn)很多學生對定理的應用不太熟練，于是我就增加了課堂練習的時間，并且設計了一些針對性的習題，幫助他們鞏固記憶。另外，還有一點值得注意，就是有時候老師們可能會忽略學生的反饋，認為只要自己講清楚了就行，但實際上，如果能多關注一下學生的反應，及時調(diào)整教學策略，效果會更好一些。
此外，還可以分享一些成功的教學經(jīng)驗。例如，通過小組合作的方式進行學習，不僅提高了學生的參與度，也讓大家學會了相互幫助。不過，有時候也會出現(xiàn)一些小狀況，比如有的小組成員分工不明確，導致效率不高，這就需要老師適時介入，給予指導。
小編友情提醒：
別忘了提到自己在這個過程中的收獲和感悟。作為教師，不僅要教會學生知識，還要不斷提升自己。這個學期，我發(fā)現(xiàn)自己在課堂管理方面還有待加強，尤其是在處理突發(fā)事件時顯得有些手忙腳亂。為此，我特意查閱了不少相關資料，并向有經(jīng)驗的老教師請教，逐漸摸索出了一套適合自己的方法。
