小學(xué)科學(xué)期末工作總結(jié)匯報怎么寫 【篇1】1900字
小學(xué)科學(xué)期末工作總結(jié)匯報
時光飛逝，本學(xué)期的教學(xué)工作接近尾聲，我作為一名小學(xué)教師，我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任，所以自工作以來，我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的能力，現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、 政治思想方面
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記，提高自己的思想覺悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)科學(xué)生活》，從書本中吸取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時時做到教書育人，言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。
二、 教育教學(xué)方面
小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來越受各界的重視，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性，并下決心以我微薄的力量推動我?？茖W(xué)教育向前發(fā)展。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，我嚴(yán)格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善，我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動的：
1、課前準(zhǔn)備：課前要備好課，一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上需要的實驗
材料，這對學(xué)生的探究和實驗非常重要，所以，我會準(zhǔn)備好，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動手制作。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每節(jié)課都要了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能應(yīng)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：我會根據(jù)每堂課上的情況，了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施。并考慮到學(xué)生的個體差異，有效地對個別學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。
3、研究教學(xué)方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給學(xué)生，而且我教的是三、四年級，學(xué)生的年齡和學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及重點培養(yǎng)方向不同，所以要采取不同的教學(xué)方法，另外一個年級幾個班的情況不同，所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計和輔導(dǎo)，包括如何組織教學(xué)，如何安排每一節(jié)課的活動。
4、課堂上的情況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，特別是實驗操作，要注意觀察每位學(xué)生，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動中，多鼓勵，多使用加到好處的評價性語言，使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，從而做到自主探究，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學(xué)科。
5、做到熱愛學(xué)生：平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
6、 不斷學(xué)習(xí)：積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，不懂就問，博采眾長，提高教學(xué)水平。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的工作，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。做到按時上下班，不遲到不早退，從不因為個人的私事耽誤工作的.時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。除了認(rèn)真做好自己的教學(xué)工作之外，還積極參與學(xué)校分配的各項活動，協(xié)助其他老師做好學(xué)校的各項工作；有老師請假，也能夠服從學(xué)校安排，認(rèn)真代課，批改作業(yè)，盡自己最大的努力把教育教學(xué)工作做到更好。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報，并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和指導(dǎo)。同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
四、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高。
在緊張工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充電，特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學(xué)過程中，由于對科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗不足，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺，教學(xué)上時常遇到一些知識上的難點，書到用時方恨少，沒辦法，只能平時自己多看些雜書了，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學(xué)生的難題時，能夠坦然相對。 總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。 金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，理論知識不夠，教學(xué)經(jīng)驗不足，
組織教學(xué)能力還有待提高。在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，最后還是那句老話：回顧昨天，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠(yuǎn)！
篇1寫作要點211人覺得有用
寫好一份小學(xué)科學(xué)期末工作總結(jié)匯報并不難，但需要一定的技巧。開頭部分最好能簡單回顧一下這學(xué)期的教學(xué)工作，比如說你帶了幾個班，教學(xué)進(jìn)度如何之類的。這部分內(nèi)容可以稍微詳細(xì)一點，但別太啰嗦，畢竟這只是個開頭。
接著就可以談?wù)劸唧w的教學(xué)成果了。你可以提到一些課堂上的亮點，像是學(xué)生們的實驗表現(xiàn)特別積極，或者是某個班級的科學(xué)成績進(jìn)步明顯。當(dāng)然，成績背后肯定離不開團(tuán)隊的努力，所以這里也可以提一下和其他老師合作的情況，比如有沒有一起討論過教學(xué)方法，或者共同準(zhǔn)備過什么活動。
在分析問題的時候，得實事求是。有些地方可能確實存在不足，比如有的知識點講解得不夠透徹，或者是某些實驗設(shè)備不夠完善。這些問題要是能提前想到解決辦法就更好了，哪怕只是初步的想法也行，這樣顯得你有責(zé)任心。
至于對未來的規(guī)劃，可以展望一下下學(xué)期的工作方向?？梢钥紤]引入更多互動性強(qiáng)的課程內(nèi)容，或者嘗試新的教學(xué)手段，比如利用多媒體資源輔助教學(xué)。不過，這些計劃最好是基于現(xiàn)有的條件去制定，別光顧著說大話。
在整個撰寫過程中，要注意保持條理清晰。每個部分之間的聯(lián)系要緊密，不能東一句西一句的。另外，專業(yè)術(shù)語還是要用得恰到好處，太多的話會顯得晦澀難懂，太少又怕表達(dá)不清楚。
小學(xué)科學(xué)老師期末工作總結(jié)怎么寫【篇2】 2700字
小學(xué)科學(xué)老師期末工作總結(jié)
小學(xué)科學(xué)老師期末工作總結(jié)一：
參加工作已經(jīng)有好幾個念頭了，工作以來，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是我從教以來的工作總結(jié)。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為上好課，我做了下面的工作：
課前準(zhǔn)備：備好課。
認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，形式多樣，不拘泥于書面作業(yè)，多種方式交替進(jìn)行，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，增加學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)階段的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生不能完成作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
積極參與聽課、評課等教研組活動，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，補(bǔ)己之短，提高教學(xué)水平。
培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
“金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動，對于后進(jìn)生的態(tài)度經(jīng)常是比較急躁，這些都需要我在工作中逐步的改進(jìn)，認(rèn)真對待每一位學(xué)生。
走進(jìn)新的世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)科學(xué)老師期末工作總結(jié)二：
本學(xué)期已接近尾聲，回首剛剛走過的這一學(xué)期，有太多的體會、收獲、汗水與回味。這學(xué)期是商一提升的開始，收獲的開始。
一、收獲經(jīng)歷，收獲喜悅
暑期未盡我們就在王校長'做幸福老師'的講座培訓(xùn)中拉開了帷幕。開學(xué)初大家信心百倍的迎來'最美商一人'的大型活動。與xx電臺主持人共同主持我校第一次大型活動的重任放到了我的肩上，我深知代表學(xué)校的門面與喉舌，周末晚上加班修改稿子，最終一切順利，我很欣慰。這是九月值得商一人驕傲的日子，因為通過大家的努力第一次讓商一走了出去。
王校長在開學(xué)初就提出了'請進(jìn)來，走出去'的理念，請了多位教育界著名的專家來我校指導(dǎo)工作，培訓(xùn)教師，我從中很受精神鼓舞，學(xué)到了許多新的理念與方法。也陸續(xù)的讓老師們出去學(xué)習(xí)，接受各地新的理念與教學(xué)方法。在北師大學(xué)習(xí)，聆聽特級教師們的教學(xué)育兒經(jīng)驗，接受教授們和特級教師思想高度的洗禮，真的是受益匪淺，讓我懂得了一切教育要用'愛'去喚醒。除了老師們的培訓(xùn)，還有一月一次的家長培訓(xùn)會，讓作為家長教師的我感受頗深，真正的拉近了學(xué)校與家長，學(xué)校與社會的聯(lián)系，做到了家校合一，促進(jìn)家長學(xué)生的共同進(jìn)步。'家長開放日'我深知這是第一次把商一展示給社會，于是我精心準(zhǔn)備了公開課，那天上午我連上了三個班的英語公開課，雖然有些累，但是得到家長們頻頻的點頭與肯定，我倍感欣慰。之后的`督導(dǎo)聽課，我依然擠出時間精心準(zhǔn)備，得到了督導(dǎo)老師的肯定和對我課程忠懇的指點。
本學(xué)期最值得我們商一人高興的是，在王校的帶領(lǐng)指引下，我們?nèi)w老師共同努力準(zhǔn)備'文明單位'和'綠色學(xué)校'的評選，最后的結(jié)果還是值得每一位商一人高興的!而我個人在教課之余，積極準(zhǔn)備學(xué)校材料，沒有完成的拿回家，在安置好女兒飲食起居讓她九點入睡后，我再打開電腦進(jìn)行學(xué)校以及我個人進(jìn)職稱的材料，那段時間每晚到凌晨12點多，想想一路過來，自己的付出還是有所回報的。終于再一次次的核審和最終的答辯后，職稱得出了可喜的結(jié)果。
二、教學(xué)
本學(xué)期我?guī)鍌€班的英語課，我深知責(zé)任的重大，孩子多，作業(yè)任務(wù)量大，我在客觀條件無法改變的情況下，盡力不斷改變檢查方式，分層布置或抽查等，確保完成正常教學(xué)任務(wù)的同時提高效率。每天三節(jié)英語課連上，即使很累，課堂上我也不放棄任何知識點，反復(fù)讓學(xué)生練習(xí)鞏固，形式多樣，抓緊每分每秒讓孩子多說多練。
我崇尚鼓勵式教學(xué)，不放棄每一位孩子。在剛接個別班時，英語課堂上幾乎沒人敢舉手發(fā)言，要么被動地叫起來聲音卻很小。于是課堂上，我盡量變化形式，調(diào)動孩子們的積極性，鼓勵著每一位學(xué)生。幾周時間，原來不愛發(fā)言的學(xué)生也踴躍舉手對話了，甚至有些時候孩子們的熱情讓我感到小小的壓力，生怕因為時間關(guān)系對叫不到發(fā)言的孩子一種打擊，同時我倍感欣慰的是，這幫孩子們終于樂于開口說英語了。
在聽過北京一所小學(xué)的英語課后，我感觸很深，如專家所說'教學(xué)不能局限于應(yīng)試考試之中，那我們教育方向就走偏了。'我想以后也盡量嘗試用全英教學(xué)，對于孩子和自身都是一種鍛煉，從長遠(yuǎn)來看對孩子英語語言學(xué)習(xí)英語思維形成是肯定有幫助的。
三、困惑與期望
相信每一位教師都是盡力想讓所教班級成績優(yōu)異，我也同樣。只是所帶班級多，人數(shù)大，精力和時間分布較散，沒有集中點，這對于每班一周三節(jié)的主課來說，確實心有余而力不足的感覺?？陀^條件的存在，確實需要我們兩個動動腦筋，監(jiān)督檢查力度不夠，就會造成成績提高緩慢。這也是我最為困惑的一點，因為畢竟我們本職工作就是教學(xué)。因此，我想在新的學(xué)期，要在教學(xué)方法上大膽創(chuàng)新，特別對于學(xué)生的檢查評價力度要想辦法提高。我想只有鼓動家長和老師一起配合好，課堂課下都抓好了，學(xué)生成績才能順利成章的提高。
總之，本學(xué)期是在忙碌與收獲中度過的，辛苦但又充實。領(lǐng)導(dǎo)的新理念，專家的有效方法，讓我內(nèi)心尤為敬佩。讓我們關(guān)愛學(xué)生，關(guān)愛每一位身邊的人，就讓我們商一人攜手努力，相信不久的將來商一一定會成為東區(qū)一顆耀眼的明珠!愛的路上，你我任重道遠(yuǎn)~
篇2寫作要點182人覺得有用
小學(xué)科學(xué)老師期末工作總結(jié)該怎么寫？期末總結(jié)，說白了就是把一學(xué)期的工作好好梳理一遍，既要回顧過去的成績，也要找出不足的地方，還得想想下學(xué)期該咋辦。
先說說成績，這個比較直觀，比如課堂上的學(xué)生表現(xiàn)，教學(xué)活動的效果，還有那些參與競賽獲獎的學(xué)生情況。這些都要寫清楚，數(shù)字最好帶上，這樣顯得真實可信。比如，這個學(xué)期我?guī)У陌嗉壴诳茖W(xué)競賽中拿了三個一等獎，兩個二等獎，這可不是隨便編的，是有名次證書作證的。不過，有時候?qū)懙臅r候可能會漏掉一些細(xì)節(jié)，像是具體是哪幾個孩子獲獎，可能就給忘了，這就有點遺憾了。
再說說不足之處，每個老師都有短板，我自己就常覺得自己在實驗課上指導(dǎo)得不夠細(xì)致。有時候準(zhǔn)備器材的時候會出點小狀況，比如試劑配比沒弄準(zhǔn)，導(dǎo)致實驗結(jié)果偏差太大。這類事情發(fā)生過好幾次，每次我都挺懊惱的，畢竟科學(xué)實驗講究的就是精確性，稍有差池就會影響教學(xué)效果。不過這事也提醒我，以后得更加認(rèn)真地備課，尤其是涉及到實驗的部分。
至于下學(xué)期的打算，就得結(jié)合現(xiàn)有的問題來規(guī)劃了。我覺得可以多組織一些小組討論，讓學(xué)生們自己動手做實驗，這樣既能提高他們的興趣，也能鍛煉他們的實踐能力。當(dāng)然，這也需要提前做好充分準(zhǔn)備，比如提前準(zhǔn)備好實驗材料，確保每個小組都能順利完成實驗。要是準(zhǔn)備工作不到位，就可能出現(xiàn)混亂局面，到時候就麻煩了。
還有就是和家長的溝通問題。科學(xué)這門學(xué)科本身對很多家長來說就比較陌生，他們可能不太了解孩子在學(xué)校學(xué)的是什么。所以我覺得有必要定期開個家長會，專門講講科學(xué)教育的重要性，以及我們這一學(xué)期做了哪些工作。不過有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候，可能會忘記提到這部分內(nèi)容，這就有點可惜了，畢竟家校合作是很重要的環(huán)節(jié)。
小學(xué)科學(xué)教師的期末工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1150字
小學(xué)科學(xué)教師的期末工作總結(jié)
光陰似箭，日月如梭，緊張而忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束，當(dāng)我細(xì)細(xì)回顧這學(xué)期工作的得與失時，我深深的感到一份耕耘一份收獲。本學(xué)期我擔(dān)任六年級的科學(xué)教學(xué)以及六一班班主任工作，在領(lǐng)導(dǎo)、其他老師的幫助和指引下，我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的能力?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、在政治思想方面
在平時工作中，注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動，深入理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵和基本理念，努力轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識，更新教學(xué)觀念，吸納和借鑒了專家多渠道、多元化的新思想、新觀點，受益匪淺，并且在積極參與區(qū)、市級科學(xué)教研活動。
二、在教育教學(xué)方面
小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，我堅持“以學(xué)定教，順學(xué)而導(dǎo)，問題導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)理念，嚴(yán)格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)教研活動的：
1、備課方面：課前準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實驗材料，認(rèn)真鉆研教材，落實我的備課，把握好重點與難點，預(yù)設(shè)好課堂的每一個環(huán)節(jié)。
2、課堂教學(xué)方面：在教學(xué)方法上，我主要采用“探究啟發(fā)式”教學(xué)，注重學(xué)生的小組合作探究，并讓學(xué)生在自己動手操作實驗中體會科學(xué)的樂趣。注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的`學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課 。
3、學(xué)生管理方面：我在所教的4個班中，針對不同的班級、不同學(xué)生采用不同的授課方式，因材施教，有效地對個別班級，個別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。在平時的科學(xué)課上，多采用賞識教育的方法。積極推進(jìn)學(xué)生的科學(xué)閱讀工作，最后五分鐘組織推薦與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的科學(xué)書籍，使學(xué)生能從故事中分享到許多科學(xué)知識，此外，對表現(xiàn)好的或進(jìn)步顯著的學(xué)生頒發(fā)“科學(xué)小明星”“進(jìn)步小明星”獎狀，調(diào)動學(xué)生積極性。
4、教研反思方面：積極參與聽課、評課，認(rèn)真做聽課記錄，取長補(bǔ)短，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，認(rèn)真對待每周一的集體備課，說課。并且及時在自己的教學(xué)博客上寫教學(xué)故事，教學(xué)反思，雖然字?jǐn)?shù)不多，但這些片言碎語都將成為我教育成長路上的一筆財富。
三、工作考勤方面：
我熱愛教育事業(yè)，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，關(guān)心同學(xué)，按時上下班，不遲到不早退。 從每一個細(xì)節(jié)做起，努力樹立良好的師德形象。
總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。在教學(xué)工作中還存在一些不足之處，對小學(xué)科學(xué)的新課標(biāo)研究的不夠透徹，在組織課堂紀(jì)律上存在一定的困難，在課堂各環(huán)節(jié)的分配不夠合理，課下和班主任及其學(xué)生的溝通不到位等。
在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，用自己的心血為孩子們，為教育事業(yè)鋪一條寬敞的人生之路。
小學(xué)科學(xué)教師的期末工作總結(jié)
篇3寫作要點82人覺得有用
期末總結(jié)對于小學(xué)科學(xué)教師來說，是一項重要的工作。這不僅是為了回顧過去一學(xué)期的教學(xué)成果，也是為了找出問題，為下學(xué)期做好準(zhǔn)備。寫總結(jié)的時候，得把教學(xué)中的點點滴滴都梳理清楚，這樣才不會遺漏關(guān)鍵的地方。
一開始，可以從課堂管理入手。比如，學(xué)生們的紀(jì)律情況怎么樣，有沒有遇到特別調(diào)皮的學(xué)生。如果有的話，當(dāng)時是怎么處理的，效果如何。還有就是課堂互動，看看學(xué)生們是否積極參與，老師在引導(dǎo)上是不是做得足夠好。有時候，可能會發(fā)現(xiàn)有些環(huán)節(jié)學(xué)生反應(yīng)冷淡，這就需要反思是不是自己的提問方式有問題，或者提供的材料不夠吸引人。
接著，就要提到教學(xué)內(nèi)容了。這一部分很重要，得具體說說教學(xué)計劃完成得怎么樣，哪些地方達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，哪些地方可能沒達(dá)到。比如，在講解“植物生長”這部分內(nèi)容時，原本打算通過實驗讓學(xué)生理解光合作用，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有些孩子對實驗步驟不太明白，最后效果一般。這種情況就需要調(diào)整一下策略，下次可以多花時間講解實驗原理，甚至可以讓幾個小組合作完成，這樣既能增加趣味性，也能提高參與度。
書寫注意事項：
別忘了和家長的溝通。這學(xué)期有沒有組織過家長會，向家長們介紹了哪些內(nèi)容，家長們的反饋又是怎樣的。如果發(fā)現(xiàn)家長對某些知識點存在疑問，就要及時解答，甚至可以建議他們在家也可以做一些簡單的實驗，幫助孩子更好地理解。
除了以上幾點，還得關(guān)注自身的專業(yè)發(fā)展。有沒有參加過培訓(xùn)，學(xué)到了什么新的教學(xué)方法。這些新學(xué)到的東西，是不是已經(jīng)在課堂上嘗試過了，效果如何。如果沒有機(jī)會參加培訓(xùn)，是不是自己也找了一些資料自學(xué)，比如看一些教育類的書籍或者視頻。
寫總結(jié)的時候，還有一點需要注意，就是數(shù)據(jù)的使用。比如，測驗的成績分布，優(yōu)秀率是多少，及格率又是多少。把這些數(shù)據(jù)整理出來，能更直觀地反映出教學(xué)的效果。不過，有時候數(shù)據(jù)可能會不太理想，比如某次測驗的平均分只有七十分，這時就不能只看分?jǐn)?shù)本身，而應(yīng)該分析一下是哪些題目失分較多，是概念不清還是計算錯誤，然后針對這些問題進(jìn)行改進(jìn)。
小編友情提醒：
記得檢查一下總結(jié)的整體結(jié)構(gòu)。雖然不用太刻意追求條理清晰，但至少要做到各部分內(nèi)容之間有聯(lián)系，前后呼應(yīng)。有時候，可能會因為趕時間，草草寫完就交上去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)前后內(nèi)容有點脫節(jié)，這就不太好。所以，寫完后最好能多看幾遍，看看有沒有需要補(bǔ)充的地方，或者有沒有不必要的重復(fù)。
小學(xué)科學(xué)期末工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1550字
小學(xué)科學(xué)期末工作總結(jié)
作為一名小學(xué)科學(xué)教師，我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任，所以，自工作以來，我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的能力。現(xiàn)將本學(xué)年期末的工作總結(jié)如下：
一、在政治思想方面
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記，提高自己的思想覺悟。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項工作，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)方面
我擔(dān)任三年級的科學(xué)，小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進(jìn)我?？茖W(xué)教育向前發(fā)展。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，我嚴(yán)格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動的：
1、課前準(zhǔn)備：課前要備好課，一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實驗材料，這對學(xué)生的探究和實驗非常重要，所以，我會提前準(zhǔn)備好，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動手制作。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每節(jié)課的總拿了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施。
3、研究教學(xué)方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給學(xué)生，一個年級的幾個班情況各不相同，所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計和輔導(dǎo)，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。
4、課堂上的'情況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，特別是實驗操作，要注意觀察每位學(xué)生，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動中，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學(xué)科。
5、做到熱愛學(xué)生：平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。
6、不斷學(xué)習(xí)：積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，不懂就問，博采眾長，提高教學(xué)水平。
三、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高。
在緊張工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學(xué)過程中，由于對科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗不足，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺，教學(xué)上時常遇到一些知識上的難點，書到用時方恨少，沒辦法，只能平時自己多看些雜書了，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學(xué)生的難題時，能夠坦然相對。另外，多爭取外出聽課的機(jī)會，以學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀教師和專家的先進(jìn)理念，自我感覺在教學(xué)理念上，在自己的教學(xué)中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高，也慢慢地有了自己的一套思維。
總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，理論知識不夠，教學(xué)經(jīng)驗不足，組織教學(xué)能力還有待提高。在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。
篇4寫作要點144人覺得有用
小學(xué)科學(xué)期末工作總結(jié)該怎么寫？先得弄清楚總結(jié)的主要目的，就是把這一學(xué)期里做的工作好好梳理一下，看看哪些做得好，哪些還有不足，這樣以后才能改進(jìn)。
一開始，得先把工作的整體情況說一下。比如，這一學(xué)期學(xué)校組織了多少次實驗活動，學(xué)生們參與的情況怎么樣。這部分內(nèi)容不用太復(fù)雜，簡明扼要就行。要是能提到一些具體的例子就更好了，像某個學(xué)生在實驗中表現(xiàn)特別突出，或者某個班級搞了個很有創(chuàng)意的小發(fā)明之類的事。
接著就要談教學(xué)方面的事了。這包括平時上課用了什么方法，效果如何。如果有一些新的教學(xué)手段，像多媒體課件之類的，也得提一提。當(dāng)然，不能光說好聽的，還得指出存在的問題。比如，有些知識點可能講得不太透徹，學(xué)生理解起來有點困難，這就需要反思一下，下次該怎么調(diào)整。
書寫注意事項：
和同事的合作也很重要。這一塊兒可以聊聊和其他老師一起備課、討論教學(xué)計劃的過程。要是有啥成功的經(jīng)驗，比如某次教研活動讓大家受益匪淺，也可以順便提一下。畢竟大家一塊兒努力，才能把教學(xué)工作做好不是？
在寫總結(jié)的時候，最好能把數(shù)據(jù)都列出來。比如一共上了多少節(jié)課，做了幾次實驗，學(xué)生的成績變化等等。這些具體數(shù)字能讓總結(jié)顯得更有說服力。不過有時候手頭的數(shù)據(jù)不一定那么全，這時候就只能靠大致估計了。比如，記得大概做了二十多次實驗，具體的次數(shù)記不太清了。
總結(jié)里邊還可以提提下學(xué)期的打算。像是準(zhǔn)備開展哪些新的實驗項目，或者是想嘗試什么樣的教學(xué)方法。不過這個部分不用寫得太詳細(xì)，點到為止就好，主要是給領(lǐng)導(dǎo)有個大致的了解。
寫總結(jié)的時候，語言要樸實，不要用那些花里胡哨的詞兒。有時候為了顯得正式一點，可能會用些比較拗口的表達(dá)，但這反而會讓讀者看著費勁。最好是用最簡單的語言把事情說清楚。不過，有時候?qū)懼鴮懼?，可能會不小心把“實驗”寫成“試驗”，雖然差別不大，但還是要注意檢查一下。
小學(xué)科學(xué)教學(xué)期末工作總結(jié)怎么寫【篇5】 2050字
2025年小學(xué)科學(xué)教學(xué)期末工作總結(jié)
時間飛逝，本學(xué)期的教學(xué)工作接近尾聲。作為一名小學(xué)教師，我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任，所以，自工作以來，我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的能力?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、在政治思想方面
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記，提高自己的思想覺悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。
二、在教育教學(xué)方面
小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我們學(xué)校也申請了科普學(xué)校，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進(jìn)我?？茖W(xué)教育向前發(fā)展。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，我嚴(yán)格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動的：
1、課前準(zhǔn)備：課前要備好課，一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實驗材料，這對學(xué)生的探究和實驗非常重要，所以，我會提前準(zhǔn)備好，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動手制作。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每節(jié)課的總拿了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生的.學(xué)習(xí)情況：我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施。并考慮到學(xué)生的個體差異，盡量因材施教，有效地對個別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。
3、研究教學(xué)方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給學(xué)生，而且，我教了三個年級，學(xué)生的年齡和各年級的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點培養(yǎng)方向不同，所以要采取不同的教學(xué)方法。另外，一個年級的幾個班情況各不相同，所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計和輔導(dǎo)，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。
4、課堂上的情況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，特別是實驗操作，要注意觀察每位學(xué)生，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動中，多鼓勵，多使用加到好處的評價性語言，使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，從而做到自主探究，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學(xué)科。
5、做到熱愛學(xué)生：平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
6、不斷學(xué)習(xí)：積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，不懂就問，博采眾長，提高教學(xué)水平。
三、開展科學(xué)活動，全面普及、注重提高。
科普活動是科普教育的載體、沒有活動就沒有活力，我們根據(jù)小學(xué)生的特點，積極開展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實踐性、創(chuàng)造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的工作，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。做到按時上下班，不遲到不早退，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。這學(xué)期為了扎實地推進(jìn)新課程，我積極地去外校聽科學(xué)交流課，多學(xué)習(xí)，以提高自己的教學(xué)水平。除了認(rèn)真做好自己的教學(xué)工作之外，還積極參與學(xué)校分配的各項活動，協(xié)助其他老師做好學(xué)校的各項工作；有老師請假，也能夠服從學(xué)校安排，認(rèn)真代課，批改作業(yè)，盡自己最大的努力把教育教學(xué)工作做到更好。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報，并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和指導(dǎo)。同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
四、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高。
在緊張工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學(xué)過程中，由于對科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗不足，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺，教學(xué)上時常遇到一些知識上的難點，書到用時方恨少，沒辦法，只能平時自己多看些雜書了，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學(xué)生的難題時，能夠坦然相對。
總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。
金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，理論知識不夠，教學(xué)經(jīng)驗不足，組織教學(xué)能力還有待提高。在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。
篇5寫作要點71人覺得有用
小學(xué)科學(xué)教學(xué)期末工作總結(jié)該怎么寫？這個問題其實挺復(fù)雜的，很多人可能覺得就是把這學(xué)期做了啥寫出來就行，但實際上這里面有不少門道。
一開始得先把這學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)列清楚，比如是要讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)的科學(xué)概念還是培養(yǎng)他們的動手能力，這個目標(biāo)要是具體的，不能太籠統(tǒng)。然后，就要看看自己有沒有達(dá)到這些目標(biāo)，比如說通過考試成績或者課堂表現(xiàn)來判斷。
接著就是講講教學(xué)方法了，這學(xué)期用了哪些新的教學(xué)手段，像多媒體課件，實驗演示之類的。這里頭要注意的是，有些方法可能適合一部分學(xué)生，但不一定適合所有人，所以得根據(jù)學(xué)生的反饋及時調(diào)整。
還有一個重點就是學(xué)生的反應(yīng)，他們對課程的興趣程度，參與度怎么樣，這些都是需要關(guān)注的。如果發(fā)現(xiàn)某部分學(xué)生總是提不起勁兒來，就得想想是不是自己的授課方式出了問題，是不是可以換種更有趣的方式來講解。
教學(xué)過程中肯定也遇到了不少難題，像是有的學(xué)生基礎(chǔ)差，課堂紀(jì)律不好之類的問題。這些問題不能回避，得認(rèn)真分析原因，然后想辦法解決。比如對于基礎(chǔ)差的學(xué)生，可以考慮給他們額外輔導(dǎo)，課堂紀(jì)律不好的話，可能得重新設(shè)計一下課堂規(guī)則。
跟同事之間的交流也很重要，大家互相分享經(jīng)驗，有時候能學(xué)到不少新東西。不過，有時候在討論的時候可能會因為表達(dá)不清，導(dǎo)致別人沒聽明白你的意思，這就需要多練習(xí)說話技巧了。
書寫注意事項：
記錄下每次教學(xué)活動的細(xì)節(jié)也是很有必要的，這樣以后回顧的時候能有個參照。但有時候會因為疏忽，把一些重要的細(xì)節(jié)給漏掉了，這就有點可惜了。
小編友情提醒：
別忘了把這次總結(jié)當(dāng)成一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過總結(jié)找出不足之處，為下一學(xué)期的教學(xué)做好準(zhǔn)備。
小學(xué)科學(xué)老師期末工作總結(jié)優(yōu)秀怎么寫【篇6】 1100字
小學(xué)科學(xué)老師期末工作總結(jié)優(yōu)秀范文
作為一名教師，我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任。所以，自工作以來，我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的能力?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項工作，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)方面，我擔(dān)任兩個班級的語文課， 語文課是以培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)為宗旨的課程，目前越來越受到各界的重視，我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，我嚴(yán)格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動的：
1。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
（1） 課前準(zhǔn)備：備好課。
①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
（2）課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的`情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，特別是經(jīng)常溜號的同學(xué)，要注意觀察每位學(xué)生，使每一位學(xué)生都參與到學(xué)習(xí)中來，多鼓勵，多使用加到好處的評價性語言，使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，從而做到自主探究，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學(xué)科。注意引發(fā)學(xué)生的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2、研究教學(xué)方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給學(xué)生，要采取不同的教學(xué)方法。要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計和輔導(dǎo)，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。
工作中還有很多的不足，在下一年當(dāng)中，爭取有所彌補(bǔ)以提高自己的業(yè)務(wù)水平。
篇6寫作要點16人覺得有用
小學(xué)科學(xué)老師期末工作總結(jié)優(yōu)秀怎么寫
做期末總結(jié)，這事說大不大，說小不小。平時教學(xué)工作繁雜，到了年底總得有個交代。總結(jié)，既是對過去工作的梳理，也是對未來工作的展望。但有些人寫總結(jié)時就容易跑偏，比如把總結(jié)寫成心得體會，這是不對的。總結(jié)要注重事實，而不是單純抒發(fā)感受。
先說準(zhǔn)備階段吧。要回顧整個學(xué)期的教學(xué)情況，這個很重要。翻翻備課本、聽課記錄本，還有學(xué)生的作業(yè)本，這些都是很好的參考資料。記得去年我寫總結(jié)的時候，一時疏忽沒把學(xué)生反饋整理好，結(jié)果寫出來的內(nèi)容就顯得空洞了。后來吸取教訓(xùn)，每次批改完作業(yè)都會隨手做個簡要記錄，這樣寫總結(jié)時心里就有底了。
接著就是提煉重點。每個學(xué)期都有幾個關(guān)鍵點，比如新開設(shè)的實驗課、組織的科技節(jié)活動之類。這些事例最好能具體到數(shù)字，比如參與人數(shù)、取得的成績等。像我今年帶的班級，在一次動手制作小車比賽中拿了二等獎，這個成績就值得專門提一下。當(dāng)然，如果有些事情雖然做了但效果一般，那也別藏著掖著，實事求是地寫出來，反而能讓總結(jié)更真實可信。
還有就是關(guān)于個人成長的部分。作為老師，自身專業(yè)能力的提升也很重要?？梢詫憣懽约簠⒓舆^哪些培訓(xùn)，學(xué)到了什么新知識，這些都能體現(xiàn)一名教師的職業(yè)素養(yǎng)。不過這里有個小問題需要注意，有時候?qū)懣偨Y(jié)會忍不住夸自己，但夸得太多就可能顯得不謙虛了。所以適度就好，把自己努力的方向和改進(jìn)的地方講清楚就行。
書寫注意事項：
寫總結(jié)時千萬別忽略細(xì)節(jié)。比如課堂上的突發(fā)狀況是怎么處理的，學(xué)生提出的有趣問題你是怎么解答的，這些都是很生動的例子。去年我就遇到過一個情況，有個學(xué)生問我為什么天空是藍(lán)色的，我當(dāng)時回答得很倉促，事后想想應(yīng)該準(zhǔn)備得更充分些。于是今年在講到相關(guān)知識點時，特意提前做了功課，果然收到不錯的效果。
小編友情提醒：
總結(jié)要結(jié)合學(xué)校的整體規(guī)劃。學(xué)校的教育目標(biāo)是什么，你的工作是如何配合這些目標(biāo)的，這部分內(nèi)容也不能少。畢竟個人的工作離不開集體的大環(huán)境，寫總結(jié)時要站在全局的角度去思考自己的角色定位。
