2025年學校年終工作總結(jié)怎么寫（精選6篇）

2025年學校年終工作總結(jié)怎么寫 【篇1】2450字

過去的一年，我校以___同志“三個代表”的重要思想和黨的十六大精神為指導，認真貫徹落實市教育局《關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設(shè)的若干規(guī)定》，在縣教育局的正確領(lǐng)導下，扎實有效開展師德建設(shè)，取得了很大成效。學校先后被授予“教育部學科四結(jié)合實驗學?！?、“北大附中遠程教育示范學?！?、中國教育學會中學語文教育委員會“創(chuàng)新寫作教學研究與實驗”實驗學校、省教育廳重大課題“心理教育實驗與研究”重點研究基地、省“探究教學”重點研究基地、省“研究性學習理論與實踐研究”重點實驗基地、省“英語特色教育重點實驗學?！?、“山東省衛(wèi)生先進單位”、“濟南市規(guī)范化學校”。連年被評為市縣“文明單位”、“師德建設(shè)先進單位”;在歷年縣教育系統(tǒng)全方位目標考核和辦學督導評估中，都獲一等獎?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下。

一、廣泛發(fā)動，提高認識，加強領(lǐng)導

師德建設(shè)始終是學校工作的永恒主題。為貫徹市縣教育局師德教風建設(shè)會議及有關(guān)文件精神，認真學習市教育局《關(guān)于加強師德教風

建設(shè)50條》，制定了《平陰縣實驗中學師德教風建設(shè)實施意見》，并召開全體教職工會進行廣泛宣傳發(fā)動，提高了認識，統(tǒng)一了思想，為活動的開展奠定了基礎(chǔ)。為加強對這一工作的領(lǐng)導，我們還成立了以校長為組長，相關(guān)領(lǐng)導為成員的“師德建設(shè)領(lǐng)導小組”，建立健全了師德建設(shè)規(guī)章制度，并師德作為學校教師考核評估的一項重要內(nèi)容，確保了師德教風建設(shè)活動的開展。

二、強化隊伍建設(shè)，提高隊伍素質(zhì)，改善隊伍形象

教師是人類靈魂的工程師，除具有較高的專業(yè)知識和理論水平外，還應(yīng)具有良好的品德修養(yǎng)。為此，學校狠抓了師德、師風建設(shè)。

1 、加強領(lǐng)導干部作風建設(shè)。領(lǐng)導干部是學校及各部門工作的主持者、領(lǐng)頭雁，領(lǐng)導干部必須自身作風正、形象好、有威信，才具有號召力和影響力。所以，學校一貫重視干部隊伍的作風建設(shè)，利用各種機會，反復要求干部，要增強以校為家的意識，講廉潔、講奉獻，在教職工中和社會上樹立良好的自身形象。一個勇于開拓、甘于奉獻、作風正派的領(lǐng)導干部隊伍已經(jīng)形成。

2、認真組織教職工學習政治理論，加強教

職工及黨員隊伍的思想作風建設(shè)，規(guī)范黨員例會學習制度，積極響應(yīng)上級黨委號召，組織教職工認真學習___同志“三個代表”和“以德治國”的重要思想，學習黨的十六大精神、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德》和《師德50條》，提高了黨員干部和教職工的政治理論素質(zhì)。

3、自覺接受學生家長和社會各界的監(jiān)督。我們設(shè)立了'校長信箱'、'家長接待日'、“學校開放日”及監(jiān)督電話，成立了家長委員會。我們通過召開學生家長會、學生代表座談會、教師代表座談會、印發(fā)'致學生家長的公開信'、發(fā)放'征詢意見表'、'師德教風活動調(diào)查表'等形式，誠懇征求學生家長對學校各項工作的意見和建議。本學年，我們分別發(fā)放《教師師德調(diào)查問卷》和《師德教風家長問卷》960份、300份，就他們突出反映的學生課業(yè)負擔過重、個別教師岐視后進生等問題，學校進行了認真的整改，責成工會、年級主任等與個別教師進行了談話，幫助他們轉(zhuǎn)變教育觀、學生觀，密切了教師與家長、教師與學生的關(guān)系;針對個別教師接受家長宴請等情況，我們出臺了有關(guān)規(guī)定：要求教師堅決杜絕四種不良現(xiàn)象(杜

絕體罰、變相體罰學生;訓斥學生家長;亂收費，亂接受家長宴請，亂訂復習資料，亂增加學生的課業(yè)負擔;讓學生家長為自己辦私事);對一些暫時無法解決的問題，學校向家長和學生做了耐心的解釋工作，基本做到了件件有著落，事事有回音。

4、開展'放心在學校，安心在課堂'活動，以'幫扶兩困學生，實現(xiàn)三個放心'為主要內(nèi)容，對'學困生'實行了'結(jié)對幫扶'，對“貧困生”設(shè)立了“愛心救助基金'。學校每學期都對貧困生實行減免學雜費政策，并動員社會各界對這些學生進行救助;設(shè)立了“課堂開放日”，邀請部分學生家長進課堂聽課、觀看學生第二課堂活動，讓家長對學校放心，對老師的課堂教學放心，對學生的課外活動放心。

5、規(guī)范收費行為。我們按照濟價費字[xx]244號文件、濟南市教育局《關(guān)于加強中小學收費管理的暫行規(guī)定》和縣物價局核定的收費標準進行收費，嚴格執(zhí)行收費“收費通知單”制度。設(shè)立了收費公示欄，公開了監(jiān)督電話，將學校收費完全置于社會的監(jiān)督之下，避免了亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。

通過開展上述實實在在的活動，教職工的政治理論素

養(yǎng)和思想道德水平有了極大的提高，自身形象不斷得到完善，涌現(xiàn)出了不少師德典型?，F(xiàn)在，全校教職工人人為學校著想，為學校盡力，教職工的精神風貌、自身形象煥然一新，贏得了社會的廣泛贊譽。我校老教師葛靜同志年近半百，擔任兩個班的語文、負責初三年級的教育教學管理工作，自己又有嚴重的婦科病，常常帶病堅持工作;青年教師蘇霞工作任勞任怨，關(guān)心學生，學生家長曾給學校寫來感謝信;馬樹良、馬寶貴兩位老職工勤勤懇懇，無私奉獻，為年輕人樹立了學習的榜樣。近年來，我校共有30人次分別獲得市縣師德教風先進個人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、三八紅旗手、走青春路做育花人師德標兵等榮譽稱號。

三、把教學作為學校的中心工作，狠抓課堂教學和教科研，千方百計提高教學質(zhì)量

學校要贏得社會的認可，讓人民群眾滿意，就必須千方百計提高教育教學質(zhì)量。多年來，我校一直把教學作為學校的中心工作，一刻也不曾放松過。

課堂教學是整個教學工作的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，而備好課是上好課的前提，上學期，狠抓了備課，通過檢查發(fā)展了一大批精品教案和優(yōu)秀教案，象韓玲玲、姜傳余、趙化西、王建東、張桂群、

陳立平、鄒煜煜、任秀平、趙慧等老師的教案堪稱精品。我們要求教師嚴格按照學期教學進度計劃組織課堂教學。正確處理教書與育人、傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系。積極探討、總結(jié)和推行以學生為主體，有利于提高學生素質(zhì)和創(chuàng)新思維能力的教學方法和教學組織形式，激發(fā)學生的獨立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生自主學習和勇于實踐的能力，提高教學質(zhì)量和教學效果。通過組織公開課、研討課、展示課、示范課、匯報課、講評課、復習課等聽評課活動，促進了教師教學水平的整體優(yōu)化。在年前縣全方位目標管理督導評估中，縣教研室領(lǐng)導在我校聽課19節(jié)，其中18節(jié)被評為優(yōu)質(zhì)課，評價說：“是近年來最好的一次”。

學校生活部年終工作總結(jié)怎么寫【篇2】 2300字

學校生活部年終工作總結(jié)

日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，一年的工作即將收尾，經(jīng)過過去一年的辛勤付出，我們一定積累了不少經(jīng)驗和教訓，這也意味著，又要準備開始寫年終總結(jié)了。為了讓您不再為年終總結(jié)頭疼，以下是小編為大家收集的學校生活部年終工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

生活部在院學生會的正確領(lǐng)導以及上屆老干部的大力支持下，新一屆生活部運轉(zhuǎn)已經(jīng)將近一年了，在我們接任生活部這一年中，無論是獲得或是付出真的很多，獲得的是更多的是自己能力得到提高，付出的是我們心力和汗水，充分發(fā)揮全體干部的積極性、主動性和創(chuàng)造性，勤勤懇懇工作。

從本學期開學以來，我們本著為全院師生提供服務(wù)為宗旨，積極的投入到工作中。我們主要負責餐廳秩序和文明監(jiān)督及甲流的防控工作，通過生活部成員的共同努力，生活部的工作得到了很大的改進和提高?，F(xiàn)將本學期生活部開展的一些工作總結(jié)如下：

一、工作的完善

本學期的常規(guī)工作主要負責餐廳秩序和文明監(jiān)督及甲流的防控工作現(xiàn)將工作分開總結(jié)。

首先為餐廳秩序的維持和監(jiān)督工作：

1、建立“生活部餐廳值勤安排”制度，大家各司其能，明確責任分工，保證工作的順利進行；

2、生活部主要負責餐廳的執(zhí)勤工作，由于餐廳場地和環(huán)境限制，給我們生活部的工作帶來了很大的不便，特別是在同學們排隊打飯方面，效果很不好，但在我們部長和干事的共同商量下，我們解決了這一問題，現(xiàn)在食堂的排隊基本讓我們滿意；

3、由于原有生活部的干事缺乏，需要補充新鮮血液，使我生活更加完善，我們還在6月底招進了6名新的干事。新干事上任后，表現(xiàn)出較高的工作積極性，為每個人安排的任務(wù)，大家基本都能出色的完成；

4、為了能讓我們生活部的成員執(zhí)勤得到合理的分配，我們結(jié)合各位的課程表安排了食堂執(zhí)勤，并根據(jù)個人能力安排工作，各盡其責，各盡其能，分工明確，責任到人；并印制了人員分配表，并將表格的形式發(fā)放到每一位成員手中；

5、為了生活部的每一位成員一個交流、溝通的平臺，生活部先后建立了qq群和網(wǎng)站，并及時發(fā)布最新消息，還將生活部每位成員的聯(lián)系方式打印后發(fā)放給每一位成員；

6、經(jīng)過一段時間的食堂執(zhí)勤，我們發(fā)現(xiàn)生活部的干事沒有以前那樣的認真，達不到我們所要的效果，在晚上召集生活所有的成員開了生活部會議，各干事的自評總結(jié)會議。通過此次會議，干事已經(jīng)沒有了思想問題，工作由開始的不想干、怕苦、覺得丟臉變成了現(xiàn)在的愿意去干、不怕苦、不怕丟臉了，并且想去把它干好，干得漂亮。生活部的干事有了明顯的進步，當然效果也非常明顯，并超出我們所想象的效果；

7、除了每日兩次的餐廳秩序維持與監(jiān)督，生活部每周還要會同學生處及飲食管理服務(wù)中心的領(lǐng)導對各個餐廳的內(nèi)部衛(wèi)生進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，保護師生的利益免受侵害；

8、每月一次的餐廳滿意度調(diào)查，將同學們們反映的問題上報飲食管理服務(wù)中心及學生處，并提供《滿意度調(diào)查報告》。實時掌握餐廳的衛(wèi)生狀況；

9、在學院“雙評”期間，為了保證雙評工作的順利進行，生活部特制訂了“雙評’期間工作安排”每日早、中、午三餐期間在餐廳值勤，并安排專人負責，出色的完成任務(wù)，并受到領(lǐng)導好評。

二、工作交流

1、為了加強各系部的工作交流，我們主動與餐廳聯(lián)系，交流各自的工作經(jīng)驗，我們相互幫助，相互學習，使兩著能夠更好的開展工作；

2、主動與學生會的其它部門進行溝通，聽取其他部門的計劃，向他們介紹我們的工作，增強彼此之間的了解；

3、我部在剛開始展開工作時，由于大多是大一的新生，對很多的情況都不了解。而在此時，各部門的老干部給了我們很大的支持；

4、積極配合其他系部及上級的工作；

5、積極與各系（院）生活部或相關(guān)負責部門加強聯(lián)系。

三、學生會干部培訓

為了更好地服務(wù)于同學，我系生活部的干部和干事都積極地參加了院上和系上的各種培訓。通過培訓，我們對生活部有了更深層次的了解，我們的干事對生活部的工作也有了自己的方法。對在生活部工作的開展也有了許多積極的想法。為我在生活部工作的開展提出了許多的好的建議。我們在x月份邀請實踐部對部門進行了素質(zhì)拓展培訓，培訓主題為“團結(jié)、感恩、內(nèi)部建設(shè)”。在培訓上，同學們都積極發(fā)言，各抒己見。通過培訓，大家對工作有了更深的認識，并表示在今后的工作中盡職盡責，積極為大家服務(wù)。

四、管理制度

1、加強干事的出勤情況管理，我們實行考核制度，每天生活部2位副部長都會到食堂對每位干事打考勤，并作好每一位成員的出勤情況作好記錄；

2、實行人性化管理，淡化等級，增進溝通，共同促進。工作時，擺正態(tài)度，認真工作。一切都要按照規(guī)定來執(zhí)行。工作之外，我們是同學、是朋友。

五、組織建設(shè)

1、責任分工，對各個副部長進行責任分工，分為工作與思想兩個方面，保證兩項工作的順利進行，兩手抓，兩手都要硬；

2、生活部內(nèi)部分為常規(guī)組、秘書組及活動組，常規(guī)組主要負責每日的常規(guī)檢查，是重中之重；秘書組負責每日人員的考勤、信息統(tǒng)計及書面活動；活動組負責常規(guī)工作之外的內(nèi)部活動，保證大家的工作積極性。

六、例會制度

每周五召開部門例會，上交部門周工作總結(jié)，針對本周內(nèi)部門出現(xiàn)的問題做出總結(jié)，并對下一周的工作進行安排，做到工作有計劃、有組織、有總結(jié)，確保每一項工作的開展有條不紊；做好會議考勤及會議記錄，并注意留存。

以上是在過去的一學期里，生活部的具體工作情況。在工作中我們也發(fā)現(xiàn)了許多的不足，但相信我們在下學期里，我們會在不足中尋找新的起點，爭取多為學院和同學們做更多的事情，全心全意地為大家服務(wù)，能夠得到大家的肯定。我們會再接再厲，以身作則，遵守學校學院的各項規(guī)章制度，對前期的工作進行認真地總結(jié)，并在以后的工作中能夠做到更好。

學校生活部年終工作總結(jié)。

教導處年終工作總結(jié)學校版本怎么寫【篇3】 16850字

教導處負責評估、檢測教師的工作質(zhì)量及教學水平，負責建立教學檔案。下面是小編為您精心整理的教導處年終工作總結(jié)學校版本。

教導處年終工作總結(jié)學校版本1

本學期在董事會、校長室的正確領(lǐng)導下，在學校各部門的支持和配合下，圍繞開學初提出的工作目標，認真做好各項工作。充分發(fā)揮教務(wù)處在教學中的指導、服務(wù)等功能。工作中以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點，深入教學一線，為教師、學生服務(wù)，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質(zhì)量。

一、認真規(guī)范，抓好常規(guī)，確保良好的教學秩序。

1、認真抓好各項教學常規(guī)。

(1)每學期三次教學業(yè)務(wù)檢查(即學期初、學期中、學期末);每循環(huán)抽查教師業(yè)務(wù)，在教研會上通報;

(2)每循環(huán)召開一次教研組長、備課組長會議;

(3)每循環(huán)至少舉行一次教研組、備課組活動;

(4)配合督導室、教研室對教師的備課、作業(yè)不定期隨機抽查;及時通報，及時整改;

(5)不打招呼，推門聽課;

(6)每天抽查教師的上課、辦公、輔導情況等。

2、加強考勤檢查。教導處堅持每天抽查教師的在崗情況，嚴查擅自離崗，中途退崗現(xiàn)象;重點抓好一早一晚，加大早晚自習的檢查力度;基本杜絕上課遲到、曠課現(xiàn)象。教導處在開學初制定了《教學工作考評方案》，設(shè)計教學常規(guī)檢查記錄冊，每天有檢查，有記錄，落實到人。

3、抓好質(zhì)量檢測。

(1)各級部每次月考、期中、期末考試前召開考務(wù)會議，安排好考場、考務(wù)工作，對監(jiān)考和閱讀作出統(tǒng)一安排，確保了考試的順利進行;

(2)考試中始終貫徹“降低難度，形成梯度，加大題量，注重基礎(chǔ)，適度綜合“的命題指導思想，對月考試題的命題范圍，難易程度試卷結(jié)構(gòu)等，作出明確要求，切實抓好命題關(guān)，考風考紀教育關(guān)，進一步培養(yǎng)了學生的誠信意識，自律意識和集體榮譽感。

(3)加強考試的總結(jié)反饋，查漏補缺工作。每次考試結(jié)束后，每位任課教師必須寫好試卷分析，分析學生的考試成績，進行自我剖析，開展批評和自我批評;對考試中出現(xiàn)的薄弱班級和薄弱學科，教導處會同教研組、備課組進行認真分析，查我原因，制定整改措施，責任到人。有效地促進了班級間、學科間的平衡發(fā)展。

4、加強對教師教育教學能力的全面考核。

(1)校長室、教導處在學期中和學期末先后兩次舉行評教評學活動，廣泛聽取學生的意見和建議，對教學過程中存在的問題，及時與相關(guān)老師交流，力爭最大程度提高教師教學水平。

(2)學期末，教導處依據(jù)優(yōu)秀教師評選方案，對老師一學年以來的教學成績?nèi)媪炕e分考核，便于教師的調(diào)整和定級。

5、注重教學的過程管理。不定期抽查教師的備課、作業(yè)、上課。除公開課之外，對于聽課，都是進行不打招呼，推門聽課，及時、全面、真實地了解教師的教學情況。發(fā)現(xiàn)問題，及時指出，限期整改。

6、認真貫徹上級關(guān)于實施素質(zhì)教育的要求，嚴格執(zhí)行教育法規(guī)，開齊課程、上足課時，嚴格按規(guī)定征訂教輔用書，教導處會同校長室在學期初印發(fā)了《嚴禁亂定資料的通知》，并印制了《征訂材料審批單》。要求資料的征訂必須由備課組老師集體研究，并報教導處審核，經(jīng)校長室、董事會審批后方可訂閱。

7、積極開展循環(huán)過關(guān)考、學科競賽、基礎(chǔ)知識過關(guān)等競賽。為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的學習興趣，各級部結(jié)合學生的實際情況，由教研組、備課組命題，廣泛開展學科競賽。每次競賽均能做到：提前通知、準備充分、精心命題、認真批改、及時總結(jié)。把競賽作為階段性復習、檢查的重要手段。做的較好的備課組有：七年級各備課組;八年級的語文、數(shù)學、英語備課組;九年級的語文、數(shù)學、英語、物理備課組等。

8、針對雙休日時間較長，按校長室、教導處要求，各備課組結(jié)合自身實際有計劃、有針對性的布置雙休日作業(yè)，并交教務(wù)處檢查備案。教務(wù)處每循環(huán)抽查雙休日作業(yè)批改情況。七年級備課組針對實驗班和普通班分別布置雙休日作業(yè)。

9、抓好循環(huán)過關(guān)考試，七、八年級各備課組按教務(wù)處要求，在羅主任、邱主任的精心組織安排下，已形成常規(guī)。

10、抓好瘋狂英語。從材料的整理規(guī)范，檢查、落實到位。

11、加強對物理、化學等各室進行規(guī)范化管理。成立以校長為組長、教導主任為副組長的理化實驗領(lǐng)導小組，配足配齊各種儀器、藥品，確保理化實驗正常進行，要求制度上墻，儀器藥品擺放有序，保持各室衛(wèi)生整潔。同時，加強儀器的損壞、登記、賠償工作。圖書室、閱覽室、微機室均有專人管理，責任到人。

12、做好中考各項工作，(1)做好報名工作(2)做好體育加試和理化加試等各項工作

二、加強教研組、備課組隊伍建設(shè)，注重教研活動的時效性。

1、提高認識，增強組織紀律性。

每循環(huán)單周一上午小自習為教研組長、備課組長的開會時間，下午小自習及課外活動時間為教研組、備課組活動時間。每次開會、活動前必須點名，如實記錄，確保了活動的正常進行。每次活動要定時、定點、定人、定內(nèi)容。

2、各教研組能按教導處要求，認真組織開展公開課。要求：聽課人數(shù)要齊，上課質(zhì)量要高。特別是語文、數(shù)學、英語三組，人數(shù)多、難度大，在張慶華老師、張智老師、莊尙席老師的精心組織下，活動開展有條不絮。

3、各備課組能認真開展備課組活動?；顒訒r，目標明確，準備充分，能以教材為中心，每次一個重點，每次一個中心發(fā)言人;達到集思廣益、共同提高的目的。評課時能認真及時，直言不諱。基本達到了及時交流，如實反饋，團結(jié)合作，共同進步的目的。如：七年級的語文、數(shù)學、英語備課組，八年級的語文、數(shù)學、英語、物理備課組，能認真完成教務(wù)處安排的各項工作;邵長志、喬益民、王小響、劉永久、劉漢飛、劉明付、任化明等工作思路清晰，率先垂范。九年級的語文備課組張慶華老師、理化組張輝老師，工作默默無聞、踏實認真。

4、各教研組、備課組能結(jié)合本組實際創(chuàng)造性地開展工作。

九年級的語文備課組，物理、化學備課組，能以確保中考出成績?yōu)槟繕?，腳踏實地的做好本職工作。張輝老師、馮妮娜老師、劉洪主任、張慶華老師等能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜集整理資料，為本組老師、特別是新教師提供方便，做到資源共享，既減輕了老師和學生的負擔，又起到了良好的教學效果。七、八年級各備課組在競賽的基礎(chǔ)上，切實抓好循環(huán)考;邵長志、喬益民、王小響、劉永久、劉漢飛、劉明付、任化明等做了大量工作;七年級英語備課組組長王小響老師、八年級英語備課組組長劉明付老師能自己整理材料，抓好瘋狂英語;七、八年級語文備課組長邵長志老師、劉永久老師工作認真，能把積累的工作經(jīng)驗向本組老師推廣;藝體組在姜德勤主任的組織下，體育、美術(shù)老師也上了公開課，上課質(zhì)量明顯提高，同時在學期末進行驗收。

三、加強對青年教師的培養(yǎng)：

“青年教師的最大福利，就是培訓”。對青年教師的培養(yǎng)目標是：“一年上路，兩年過關(guān)，三年成才”。

1、加強理論學習，提高知識水平。

2、發(fā)揮教研組、備課組的集體幫帶作用，把每循環(huán)一次的備課組活動作為教師學習交流的平臺。

3、開展新老教師拜師結(jié)對活動，使青年教師學有方向、學有目標。

4、通過開展“陽光高效課堂教學大獎賽”、“推門聽課”等活動促進青年教師教學能力的提高。“陽光高效課堂教學大獎賽”活動組織較好的有語文、英語、數(shù)學、理化生、政史地等教研組。張慶華、莊尚席、張志等做了大量工作。在“陽光高效課堂教學大獎賽”活動中表現(xiàn)突出的教師有：閆鳳利、馬云鳳、馬文書、夏勤、胡夢迪、李雅、陳海琴、張丹、劉明付、段緒芝、王永、何香梅、王冠、王旭、李想、喬益民、韓江寧、尹鳳琳、李靜、謝振等。

四、教科研工作。

1、本學期教研課題《陽光高效課堂》，各教研組、備課組能圍繞教研課題積極開展各項教研活動，力爭每一節(jié)課都做到陽光高效。

2、經(jīng)過近一年的努力，教師的理論水平漸漸提高，特別是青年教師的教研能力較快，有多名教師的論文、教案或輔導學生獲獎。如：呂露、李芹、姜德勤榮獲縣優(yōu)質(zhì)課大獎賽一等獎。

3、圍繞“有效教學”，七、八年級數(shù)學備課組積極推行課改，實施“學案教學”，取得了一定成效，積累了部分經(jīng)驗。

五、加強學籍管理：

1、加強學籍管理，嚴格流生。規(guī)范地做好入學、休學、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、借讀、畢業(yè)等學籍管理工作。

2、加強電子學籍的管理工作，加強電子學籍管理人員的工作責任心，確保輸入的信息準確無誤。

六、存在問題：

1、少數(shù)老師私自調(diào)課太多，甚至因調(diào)課出現(xiàn)曠課現(xiàn)象，應(yīng)進行規(guī)范管理，填調(diào)課單，上報教導處。

2、公開課的質(zhì)量尚需進一步提高;少數(shù)教師組織觀念淡薄，我行我素，不能按要求開課、聽課、評課。

3、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查，部分教師材料不上交不及時;部分教師不能認真?zhèn)湔n，或備課流于形式;作業(yè)批改不認真、不及時，缺乏敬業(yè)精神。

4、教師的論文水平整體不夠高，很少有上檔次的發(fā)表。

教導處年終工作總結(jié)學校版本2

第二學期一學期以來教導處在校長領(lǐng)導支持下,教導處按照學期初制定的工作計劃, 牢固樹立教育教學是中心，教學質(zhì)量是生命的觀念，扎實開展教導處工作。發(fā)揮教導處對學校教學的研究、指導、服務(wù)的功能,注重教學過程檢查與監(jiān)督,提高備課組、教研組工作的實效性。 反思才會進步，總結(jié)才會提高?，F(xiàn)對本學期教導處工作作如下總結(jié)：

一、主要工作

1、繼續(xù)促進教師教育觀念轉(zhuǎn)變

本學期教導處組織了多次理論學習與研討活動，鼓勵中青年教師走進多媒體、運用多媒體，與現(xiàn)代化教育接軌

2、嚴格執(zhí)行教學法規(guī)，開齊課程，上足課時，做到學科安排不走樣，綜合實踐課程不走味，校本課程安排不走調(diào)，確保高質(zhì)量完成各科教育教學任務(wù)

3、狠抓常規(guī)管理，提高教學效益

(1)、本學期教導處繼續(xù)完善和落實常規(guī)檢查工作,對教師的教學計劃、備課、上課、教案、課后反思、教學日記、聽課、作業(yè)批改、輔導、考試等各個教學環(huán)節(jié)在學期初提出了明確的要求和檢查方法,并真正做到了落到實處。

(2)本學期教導處組織進行了兩次教學檢查,檢查采取不定期進行的方式,并把專項檢查與綜合檢查相結(jié)合,專項檢查中重點是備課、聽課,做到檢查有結(jié)果,非常注重實效性。從檢查的情況來看,教研組及老師整體上都較好,但仍然存在著一些問題,如不按要求書寫教案,青年教師教案太簡,聽課次數(shù)不足,作業(yè)批改不細致等現(xiàn)象。

(3)本學期教導處注意課堂教學各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高45分鐘效益為目標，加強教學案一體化，備課要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。要備課標、教材、資料、學生、教法和練習，備課組內(nèi)要互相協(xié)作，資源共享，共同進步。

(4)、加強了考試工作的管理。除常規(guī)期中與期末考試外,成功組織九年級二次月考,加強了巡視和管理力度，加強考風考紀教育，加強了考后分析和落實調(diào)整措施的力度，提高了組織管理的水平,同時也加大了考試對教師的評價實效性。

4、進一步優(yōu)化課堂教學

(1)、各教研組活動注重教學活動的效益,摒棄重形式而輕內(nèi)容的教研,優(yōu)化課堂教學的環(huán)節(jié),提高教學效益,特別對備課、聽課、輔導、作業(yè)及試卷的批改加強了檢查與監(jiān)督。

(2)、要求已立項的省級和市級課題研究老師人人上示范課,象政治學科在育組長的帶領(lǐng)下人人走上講臺，人人認真評論、研討,通過此項活動,提高了教師的課堂教學效果,也提高了教師教學能力。另外，通過一學期的努力，對其它的任課教師也進行了聽課評課活動，均達到了預期目標。

5、提高了組織管理水平

本學期按縣教育局的安排,學校迎來了縣督導室、教研室等職能部門多次來校,教導處組織了相關(guān)教師的聽課活動,及材料的查閱等,通過檢查評估一致認為我校教師水平高、教研教改意識強,給予了很高評價。在大家共同努力下，綜合評價成績出色。

6、繼續(xù)加強教研組建設(shè)。

各教研組認真制訂學期教學研究計劃，明確研究重點任務(wù)，積極開展教學研究活動，切磋教法學法，上好常態(tài)課、研討課，積極開展評課交流，不斷總結(jié)提高。同時，引導教師自覺學習教育刊物教改經(jīng)驗，指導課堂教學，關(guān)心新教師成長，形成良好的學習氛圍，增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識。繼續(xù)加強教組對備課組的管理和監(jiān)督作用。

7、繼續(xù)規(guī)范教導處工作，加強自身建設(shè)。充分認識教導處的職責，提高工作的主動性與計劃性，努力發(fā)揮對教學工作的研究、指導和服務(wù)功能。

9、立足課堂教學實踐，把課改的精神落實到具體的課堂教學中。

扎實開展各類教研活動，大力開展課堂教學研究，努力提高課堂教學效果。開展“清晰的課堂教學，有效的作業(yè)設(shè)計”的高效課堂教學改革，關(guān)注學生學習能力、探索能力、創(chuàng)新能力的提高，同時更加關(guān)注學生知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的發(fā)展。努力培養(yǎng)學生的良好學習習慣。

10、加強課改的過程管理。

有計劃地舉行以備課、上課、聽課、說課、評課為主要形式的課改研討活動，學會反思，總結(jié)經(jīng)驗與教訓，揚長避短，優(yōu)化教學。本學期繼續(xù)進行隨堂課活動活動，扎實開展，培養(yǎng)了一批學校的骨干教師，提高了學校的隨堂課的教學質(zhì)量，進而以點帶面，全面提升我校的課堂教學水平。

11、積極注重教師業(yè)務(wù)水平的提高，上半年各組均派遣老師參加了教研會，學校組織理化教師到石化學習取經(jīng)，安慶五中校長徐曉春到學校作學術(shù)報告，破涼初中、劍橋英語學校來校研討，這些活動，開拓了老師的視野，提高了老師的綜合素質(zhì)。

12、狠抓“培優(yōu)補短”，面向全體學生。

我校學生來源廣泛，學生間的個體差異更是十分明顯，這從客觀上更加要求每個教師應(yīng)從學生的個性出發(fā)來考慮學生的發(fā)展。今年在九年級廣泛開展“培優(yōu)補短”工作，精心組織了32堂專題課，上專題課的語、數(shù)、英、理化、政史老師，精心備課，認真上課，上出了水平、得到了家長和學生的一致好評。對臨界生和偏科學生的幫扶也取得了明顯的效果。

陳方堯、孫青、安綿遠、吳優(yōu)、湛威、姚敏等六位同學以優(yōu)異成績考上合肥一中，也許是對這一工作的成績肯定的最好的詮釋。

13、加強課題研究的過程管理。

堅持開展以教研活動為形式，以課題研究為內(nèi)容的科研活動。并將研究成果結(jié)集匯編，建立好教師的教科研檔案，作為考核、評優(yōu)的重要依據(jù)。

今年我校省級課題《初中思品課教學師生互動有效性的策略研究》和市級課題《班級管理中弱勢學生心理健康實施的策略研究》和《數(shù)學課堂教學中如何激發(fā)學生質(zhì)疑問難的研究》已開題和實施，并已成功開展活動，分別進行了調(diào)查及上實驗課。分別得到專家的好評和指導。

二、工作中問題的反思

本學期教導處工作有了一定的改進,一定程度上提高了教學效益,促進了教育教學發(fā)展,不可否認,也存在著一些亟待解決的問題。

1、教師教育教學觀念仍需要進一步轉(zhuǎn)變

實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€過程,要付出更多的的努力,要消除急躁或急功近利的情緒,改革課堂教學藝術(shù)，多關(guān)注學生，管理學生。

2、教師隊伍建設(shè)難度增加

提高青年教師的素質(zhì)是我們努力的方向，在提高教師技能素質(zhì)的同時,必須加強師德建設(shè)。

3、加強教學常規(guī)檢查結(jié)果的評價

在本學期的教學檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別老師為完成任務(wù)而補教案、抄補聽課記錄、補教學日記甚至沿用老教案的現(xiàn)象,造成了消極的影響,。

4、考試閱卷工作仍需進一步完善，本期期末考試中，初二數(shù)學學科仍有部分考場試卷混裝，倒裝，錯裝，監(jiān)考員、考務(wù)員未按要求進行整理和檢查，理科閱卷仍很粗糙，很少給步驟分，不利于學生學習和做題過程的培養(yǎng)，作文閱卷仍是瀏覽式，該肯定未肯定。

存在的問題及未來工作設(shè)想

一、教學檢查對教學工作的實際推動效果不甚理想。

1、尚有少數(shù)教師工作敷衍了事，作業(yè)批改拖拉、馬虎，上課不能盡職盡責;

2、不備課上堂，課后突擊應(yīng)付檢查的現(xiàn)象較為時有發(fā)生。這些現(xiàn)象對我校的教學工作產(chǎn)生了極大的負面影響。分析原因，我們認為教學檢查不能只停留在后臺，教學檢查的主陣地應(yīng)該是在教室里，在課堂上，在學生中。這樣我們才能及時掌握第一手資料，從源頭抓起，防患于未然，才能保證教學檢查的時效性。

3教學檢查的形式也可多樣化，可采取有針對性的專項檢查、針對專人檢查、向

學生調(diào)查、普查與抽查相結(jié)合等形式。其次應(yīng)加大對課堂教學的檢查力度，將教師隨堂聽課，領(lǐng)導聽課制度落到實處。

二、校本研修無實質(zhì)性進展。我校教師普遍對校本研修不感興趣，認為是搞形式、走過場，再加上學校經(jīng)費和條件的限制，校本教研活動幾乎是停滯狀態(tài)。要想改變這一狀況，首先必須建立一套考評和激勵機制，以激發(fā)教師搞教研的內(nèi)在動力。其次，為教師盡可能地創(chuàng)造條件，創(chuàng)造機會，使他們能更多地、更方便地參與到教研活動中來。再者，重視對教師教研活動的技術(shù)指導，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的作用。我們希望下學期我們的教研活動能從無到有，從有到多，從多到好。

三、教師專業(yè)化、專門化程度不高。由于教師從上級分配來校不配套，導致教師搭課現(xiàn)象太過嚴重，這不利于教師的專業(yè)發(fā)展，也不利于學校教育教學質(zhì)量的提高，給管理帶來了難度。我們認為，學校對教師的管理應(yīng)立足于實際，著眼于未來，既考慮到教師所學的專業(yè)，也要考慮學校的崗位需求。學校應(yīng)引導教師進行專業(yè)定位，并通過培訓、校本研修、幫扶等措施幫助教師不斷謀求專業(yè)發(fā)展。

四、校園文化建設(shè)尚未起步，特色教育有待發(fā)展。校園文化建設(shè)有利于濃厚校園文化氛圍，提升辦學底蘊，育人于潛移默化之中;發(fā)展特色教育也有利于提升學校的辦學品味，符合素質(zhì)教育理念。考慮到我們學校缺乏這方面的經(jīng)驗，我們將在認真學習外校經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際，從零開始，邊做邊學。

總之,在過去一學期,取得了一些成績,也存在著一些問題,更面臨許多的困惑,如果從制度上加以改革,建立起真正的激勵機制,形成良性的競爭環(huán)境 ,工作會做得更好。

教導處年終工作總結(jié)學校版本3

本學期以來，教導處秉承一貫的求真務(wù)實的精神，牢固樹立教育教學是中心，教學質(zhì)量是生命的觀念，扎實開展教導處工作。在具體工作中，結(jié)合縣局視導與過程監(jiān)控，狠抓教學常規(guī)，全面踐行“高效課堂”，繼續(xù)對小班化教學建模塑形，以外出學習為凝聚力，以“賽課活動”為推動力，以課堂教學效益提升為爆發(fā)力，進一步探索與創(chuàng)新“三案一集”小班化課堂教學模式，全面推進本校教研教學質(zhì)量的提高，實現(xiàn)師生的共同發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、積極學習，博取眾長塑模式

為了使老師們不斷在學習中豐富自己的內(nèi)涵，提升自己的教學水平，進一步形成自己的上課方式和風格，本學期，我們繼續(xù)采取“校內(nèi)講座”和“外出學習”等形式加大了教師培訓的力度，給老師們充電，讓老師接受最新的教學信息，真正為老師們的建模塑形提供支持。

首先開展了微課培訓，利用一周時間，使每位教師熟練應(yīng)用各種必要軟件，進行自己的微課制作。其次于5月14和15日兩天，我校組織全體教師，一行三十余人，在陳志強校長的帶領(lǐng)下赴灌南新知雙語學校學習考察。兩天來，我們通過聽講座、看校園、進課堂等方式與新知雙語學校的領(lǐng)導和師生進行了廣泛深入地交流，受益匪淺。除此之外，本學期還組織了50余人次參加上級主管部門所舉行的培訓活動，范圍涵蓋了所有學科。

二、狠抓常規(guī)，細化管理提質(zhì)量

1、課程管理嚴落實

本學年度，學校繼續(xù)執(zhí)行巡課制度，對照學校“總課表”、班級“課程表”、教師“個人小課表”進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄與當面指正，此舉有效地保障我校能夠嚴格按照課程設(shè)置實施方案要求，開齊學科門類并上足學科課程。同時，我校實施的“校長室請假—年級組調(diào)課—調(diào)課人補上”制度有效地保障了在有教師請假的情況下班級課程的落實。本學期學校活動多，但老師們大多能克服困難自行調(diào)課，教導處因公安排臨時代課50余節(jié)。

2、健全制度形機制

本學期我校繼續(xù)深入“三案一集小班化”的研究，擬通過制度的健全形成良好的教學管理機制。

一是開展推門聽課制度和巡課制度，加強日常教學監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題，及時分析研究解決辦法。

二是修正了教學常規(guī)檢查辦法，制定了每周學案和測試卷形式和擬題的具體細則，并由學校統(tǒng)一印制錯題集，規(guī)范了各種檢查記錄表，進一步加強了教學常規(guī)檢查的力度。

三是完善教研活動制度，定時間、定地點、定內(nèi)容、定人數(shù)，并與績效工資掛鉤，獎罰分明，提高了教研活動出勤率和實效性。

四是制定教學獎勵制度，結(jié)合平時考試成績，圍繞“三高一低”，做到認不認真不一個樣。在此基礎(chǔ)上，還特別制定畢業(yè)班獎勵細則，極大調(diào)動了各位老師的積極性。

3、業(yè)務(wù)檢查重平時

學校對教師教學常規(guī)的檢查方式比較靈活，采取每周抽查和每月大檢查相結(jié)合的方式，檢查結(jié)果于每周教學例會反饋，并于每周教研活動督促改進。本學期，教導處共進行了13次教學常規(guī)抽查，四次教學大檢查，成功做到了發(fā)現(xiàn)問題及時，反饋反思深入，督促整改到位。除此之外，對于聽課記錄，我們采取了巡課“記錄制”，巡課過程中記錄聽課教師名單，使教師的業(yè)務(wù)學習與聽課務(wù)實有效，杜絕了假聽課現(xiàn)象。

4、目標明確抓質(zhì)量

結(jié)合我校自身情況，教導處把抓好“三高一低”作為我們的主要目標。為此，教導處組織各年級主任制定了下午分組輔導方案，要求他們結(jié)合自身年級特點，把學生按成績分成不同小組，每個下午，由老師進行面對面的輔導。

在此基礎(chǔ)上，落實好每次考試，平時每周一測試，每月一小考，每半個學期一大考。在考后，及時分年級召開質(zhì)量分析會，進一步調(diào)整和完善提優(yōu)補差計劃，提高每周測試卷質(zhì)量，加大面批次數(shù)，真正抓好“三高一低”。

三、措施多樣，深化改革促成長

1、學習新知，徹徹底底開放課堂

在去灌南新知雙語學?？疾旎貋碇螅虒幗M織了一線教師集中討論，深入反思，要求每人上交一份學習心得和上一節(jié)學習課。實行開放課堂，采取走聽模式，讓每位老師動起來。通過這一系列活動，各位老師操作小組合作學習技巧有所增強，小組合作學習的成形度有所提高，三案一集小班化教學特色更是提升。更為關(guān)鍵的是，進一步開放了課堂，增加了老師的課前準備力度，推進了我校課堂教學改革。

2、立足效益，踏踏實實提升課堂

所有的教學都是圍繞“效益”二字，高效更是我們課改的目標。因而，我們緊扣效益展開教學，提出了三個緯度，有效學習，有效點撥，有效練習。備好課，出好學案，布置好作業(yè)，讓效益貫穿于學校教學的各個環(huán)節(jié)。

有付出，就有回報，我校在全縣各類教師比賽中均能取得優(yōu)異成績，如剛結(jié)束的語文學科基本功比賽，我校胡尊侶和朱科學老師獲得縣一等獎，還有若干人獲得二等獎和三等獎。

四、時刻反思，看清問題謀發(fā)展

我們雖然做了以上幾個方面的工作，但也存在一些不如人意的地方，值得深思：

1、老師觀念待改進。有些教師不學習、不教研、不反思，得過且過、能混則混;作業(yè)備課不檢查不準備，拖拉疲沓;要求完成教育博客，缺乏激情;教研活動是能拖即拖，忽視最新教學理念和技能;課題研究嚴重滯后，沒有一個統(tǒng)一的規(guī)劃。

2、進取之心須保持。教務(wù)工作仍停留在具體的事物性工作層面，容易懈怠疲憊，缺少上進心，先進的教學管理理論不足，沒有形成科學的、有特色的、系統(tǒng)化的教學管理理念。

3、科室關(guān)系要理順。分工要合理，權(quán)責要明確，整合要及時，合作要加強。

五、彌補不足，確定任務(wù)繼提升

這些現(xiàn)象的發(fā)生反映了我們的工作還沒做好，還存在著一些不足與薄弱環(huán)節(jié)，這為我們下一步提供了很好的思路：

1、加強與教師的思想溝通，進一步激發(fā)他們的工作積極性。

2、進一步完善教學常規(guī)檢查方案，并加以落實，爭取從量到質(zhì)有個明顯的遞升。

3、基本細節(jié)靠身，基本環(huán)節(jié)熟悉，基本要求明白，進一步跟進和推進教學改革，真正確立和構(gòu)建適合本校的課堂教學模式。

一學期來，我們所做的這些工作，取得了一點成績。但是我們也清醒地認識到：我們的工作還存在著諸多不足。在以后的工作中，我們相信，在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全體教師的一如既往、兢兢業(yè)業(yè)地工作下，新學期的教導處工作將開展得更為順利，更為出色。

教導處年終工作總結(jié)學校版本4

在這一年里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。在這里，我做一個簡單的總結(jié)。

教務(wù)處是幼兒園教學治理的職能部門，是園長領(lǐng)導教學的參謀部和執(zhí)行機構(gòu)。教務(wù)工作的好壞，效率的高低，對全園的教學工作產(chǎn)生直接的影響。因此，作為教務(wù)工作者，我首先要提高自己的修養(yǎng)。思想上要處處為教師著想，以身作則，本著實事求實的工作態(tài)度，就能得到教師的支持。工作中謙虛謹慎、善思好學，要站得高些、看得遠些。在人際關(guān)系方面要熱情誠懇地對待每一位教師，辦事要公平、品行要端正、心胸要開闊，善于自我批評，不做無原則的事。

其次，工作要有方法。

1、工作要有計劃，把握超前性。教務(wù)工作常有很強的時間限制，作為一個教務(wù)主任，就該知道什么時候干什么，什么時候的重點工作是什么。教務(wù)工作的枯燥煩瑣，常會使人感到煩躁不安，甚至會無緣無故的發(fā)火。面對這種情況，要學會調(diào)節(jié)自己的情緒。最后，教務(wù)工作要做到服務(wù)與檢查的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

1.教務(wù)工作要為教學服務(wù)。這是教務(wù)工作的根本出發(fā)點。

2.教務(wù)工作要為教師服務(wù)。搞好教學，提高教學質(zhì)量。

3.教務(wù)工作要為幼兒和家長服務(wù)。

以上是我做教務(wù)主任工作的一點體會，同時我也把這體會深入日常工作中

教學方面我鼎立配合教學園長，盡力把各項工作想在前干在前，做好園長的參謀，每月我按時組織班子成員召開工作例會，按時寫周、月工作計劃并對周月工作進行認真細致的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)的問題我總結(jié)梳理后上報園長幫助教師解決，以促進教育教學工作順利開展。同時也將計劃上墻，讓家長了解幼兒在幼兒園的一日生活，配合我們做好幼兒園的工作。我和教學園長按時進入班級聽教師每月的主題成果匯報，對每一節(jié)課進行具體的點評，使得每一位老師在業(yè)務(wù)水平方面有不同程度上的收獲，因為大家都處于摸索階段，也希望在這樣的聽課、評課中我們共同學習、共同提高;此主題教材注重的是幼兒知識、技能的培養(yǎng)、智力的開發(fā)以及幼兒全方面素質(zhì)的養(yǎng)成，因為家長還沒有意識到幼兒教育的重要性，他們要求的是孩子今天學了多少字，做了多少題，一時家長的這種想法我們還難以改變，因此我制定了各年齡段幼兒學習達標計劃，經(jīng)過園長審核后，下發(fā)到各班級，要求各班級在完成主題活動的同時，也要完成達標計劃中的內(nèi)容。

上半年在作好教務(wù)必工作的同時我擔任大班、學前英語課，由于自身英語水平有限、對這兩冊教材又不熟悉，在單位時間又很緊張，為克服這些困難，把大班和學前班英語課上好，我把兩冊教材帶回家，在哄我女兒時來背課，在這樣的努力下我對這兩冊教材有了頭緒，今年我們對每個幼兒進行英語收費，因此我們必須對家長做出承諾，因此我天天大量時間放在了備課和制作教具上，天天要提前預備出6個班級的教具和每日學習內(nèi)容展示頁，為讓家長一目了然我為每個班級做了一份英語學習園地，與家長、幼兒、班級教師共同來學習、復習天天學習內(nèi)容，同時我在課堂上還充分的利用教材、親子薄、閃卡、光盤、錄音帶讓幼兒知道所學知識在哪、讓家長認為東西沒有白買。這6個班的英語水平確實有所長進，在英語開放日時與會的家長表示非常滿足，在參加吉林省時代佳音英語比賽及“六一”兒童節(jié)會場上她們展示了她們所學的英語歌謠而且表現(xiàn)非常出色。當我們聘到英語教師后我全力的幫助她，我們互相學習、互相切磋彼此都得到了提高和進步，在英語家長展示會上我?guī)椭鷮徴n和設(shè)計活動環(huán)節(jié)，做好課前預備，課的效果得到家長的好評，期望我們的共同努力能把幼兒園英語課推向一個高潮。

為檢驗和提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力,我認真制定每月的教師競賽和幼兒競賽方案,認真揣摩競賽形式并做好競賽的時間安排,細化評分標準,經(jīng)過園長的審定后我開始認真的組織競賽。在每次競賽前我首先召集教師公布競賽內(nèi)容形式和競賽要求,讓教師了解競賽目的和標準,以達到我們競賽的效果,同時我也走到教師中間幫助有困難的教師,為她們提出有參考價值的思路和線索,我通過這樣的深入也能了解教師在各方面的能力和水平以及她們在哪方面有不足或缺點,以促進我在工作中從哪方面入手來幫助教師提高業(yè)務(wù),同時我也從中發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)點學習她們的優(yōu)點,達到我們共同提高共同進步的目的，每次競賽結(jié)束后我都認真的把競賽做以具體認真的總結(jié),把競賽中取得的成績記錄下來,以便在以后的活動中繼續(xù)發(fā)揚,同時我也把競賽中存在的不足認真歸納,找其原因,以便在以后的競賽中避免類似的不足再次重演。每次競賽為獎勵獲獎教師同時也是提高大家的積極性，在獎品的采購上我不怕麻煩，多走多看，做到理想、實惠，精打細算，花錢少事辦好。

____年幼兒園重點工作目標，第一項重大工作就是我園進省級示范園，這里教務(wù)工作的量是非常大的，因此我在教學方面從2月份大家還在休息狀態(tài)時，就開始琢磨怎樣來工作，通過學習三中、一園進省級示范園資料的預備，我開始籌備我們幼兒園在教育教學方面應(yīng)該具備和完善的資料。有的資料我開始整理，沒有的我根據(jù)幼兒園實際進行設(shè)計，讓其既美觀，老師補起資料又不費事，就這樣我設(shè)計了幼兒園教育教學日計劃、主題活動周計劃、幼兒園活動大事跡、教師培訓記錄、幼兒識字反饋表、幼兒識字目錄、教師業(yè)務(wù)檔案、幼兒園特長班授課計劃、班級學期教育教學成果考核等材料經(jīng)通過園長的審核后，我開始分配并指導各年組各班級老師怎樣來補這些我們在教育教學中缺少的資料。全體教師在3月下旬開始動手了，因為03____年我們使用的教材不同，這給大家補資料時帶來了很多麻大家花了3個半月的時間才基本結(jié)束，七月中旬已進入材料的整理和精細裝訂階段，材料裝訂是一個煩瑣過程，我要把每一份材料一一的整理、對照、編寫目錄、打卷皮、裝訂、最后歸類裝盒每一份都要這樣做，11月7日教育集團領(lǐng)導來初審，簡單一句話就是不合格。我現(xiàn)在又重新進入封閉式的工作中，我的工作還在進行中，后期時間緊促，我的工作也得到了王紅梅同志的支持，她也跟著我加了四五個班我希望我的努力和付出能為我園進省級示范園獻出一份力。除整理材料外，我還配合園長對幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)(區(qū)角、運動、生活、學習、自由活動等)的注重點進行了梳理，非凡是每個環(huán)節(jié)的細節(jié)之處，還有我們的中心工作教育教學，教師反復寫教案，反復講、園長反復批閱等等，總之，在這一個個細節(jié)中教師們對各個環(huán)節(jié)中新理念的把握更明確了、對各項活動中老師們不同的角色意識更強烈了，因此組織各項活動的能力也有了一定的提高、教師的教育行為更清楚、理智了年我們使用的教材不同這在補資料時給全休教師帶來了很大的困難大家花了個月的時間才基本結(jié)束。

在省級幼兒園籌備的過程中，給幼兒園領(lǐng)導及全體教師、職工帶來的是“辛勞”、“快樂”更帶來了今后工作的“信心”。從某種程度上應(yīng)該感謝這次檢查。檢查使我們教師從中獲得了很多收獲。

兩年一屆的教育處藝術(shù)節(jié)也是我園今年的又一件大事，本次藝術(shù)節(jié)我除了擔任其中的各項任務(wù)外還要配合園長做好全局工作。以往藝術(shù)節(jié)大家都知道“節(jié)目的籌集及挑選節(jié)目是最讓人頭痛的事”，為能使節(jié)目的預備工作順利進行，我在平日里注重收集適合我園特點的節(jié)目，六七月份我著重看了一些資料并精選了2個節(jié)目提供給園長審察，減少了大家選節(jié)目時精力與時間的浪費。我除擔任編排舞蹈的任務(wù)外，還要配合園長做好一些具體工作如：節(jié)目單的制作、道具的制作分配、服裝的加工分配、采排的組織、各環(huán)節(jié)配合人員的安排等等。在節(jié)目的排練過程中我克服困難，盡量的做到小動作但還要標準的示范，因為醫(yī)生告誡我不能劇烈運動，在擔任舞蹈班教學的過程中，我也是咬牙度過，每節(jié)課下來大汗淋漓，誰不好受誰知道，我也真是擔心假如真嚴重了手術(shù)我該怎么辦哪?這些想法和矛盾平時有，但工作我還是一如既往的干，在這次屬于我們幼兒園的大型活動中充分的發(fā)揮我的能力配合園領(lǐng)導做好各項工作。

在接到參加通化市少兒藝術(shù)大賽展演的通知,園領(lǐng)導認真的布置和安排,我全力的執(zhí)行并給領(lǐng)導做參謀,開始我們預備了五個節(jié)目參加本次藝術(shù)展演,因領(lǐng)導要求要精品，因此，經(jīng)園長決定我們只排兩個舞蹈，但必須是最精的。除文藝節(jié)目外我還組織各班教師進行美術(shù)類作品比賽，同時我也走進班級幫幫助教師繪作品、選作品、審作品，要求各班拿出最優(yōu)秀的的作品參賽，經(jīng)過老師和幼兒的共同努力我園共有130幅作品參加通化市藝術(shù)大賽。本次藝術(shù)大賽的兩個文藝節(jié)目還參加吉林省第二屆幼兒藝術(shù)節(jié)，因為有要求在省內(nèi)榮獲集體獎必須有50人的規(guī)模參賽，由于我們?nèi)藬?shù)不夠，因此我通過個人關(guān)系在朋友的幼兒園中借了兩個節(jié)目參賽，這使得我們參賽人數(shù)達到59人，已能為幼兒園拿到集體獎狀，因此我開始組織錄節(jié)目，在園長的聯(lián)系下我們得到石老師的大力支持，錄制節(jié)目時間長達4個小時，后期制作階段我又跑各家音像制品和電腦軟件銷售點購買CD盤，經(jīng)過這幾道關(guān)后我開始整理參賽選手名單、參賽費用、電話溝通后去郵局郵寄，經(jīng)過一個月我們接到去省里頒獎的通知，在這次藝術(shù)節(jié)中我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，全省唯一一名特等獎被我們獲得，有14名幼兒在這次藝術(shù)節(jié)中榮獲一等獎;44名幼兒榮獲二等獎;19名教師的參賽論文分別榮獲一等、二等、三等獎;8名教師榮獲優(yōu)秀指導教師獎;三位教師在本次藝術(shù)節(jié)中榮獲省級先進個人;同時獲得特等獎《喜水小魚》赴省里現(xiàn)場匯報演出，為我們幼兒園參加這次藝術(shù)節(jié)畫上了圓滿的句號。

四月份我在領(lǐng)導的信任下，在園長的帶領(lǐng)下去杭州學習奧爾夫音樂教育，此次學習我收益非淺，回來后積極的把所學到的理論和思想向所有的教師傳授，給教師作了示范課，也給部分家長做了展示，這次學習對我個人來說是終身難忘的。我也將把這些新理念融會到我們的教育教學中。

六月中旬我接到全國少兒書畫大賽主委會的通知，經(jīng)過園長同意我開始組織各班參加本次大賽，組織過程中我根據(jù)各班實際及幼兒年齡特點進行了細致的分配，同時鼓勵能力強的老師多組織，我與組委會進行多次溝通，為這樣的教師申請更高的獎勵，這樣大大的激勵教師參與的熱情，中小班由于孩子小參賽作品數(shù)量少，我也盡力與組委會協(xié)商為她們頒發(fā)指導證書，這樣也使教師的付出得到回報，更有積極性參加這樣的活動。在收集和整理作品的過程中可以說是最繁瑣的，我要把每個參賽選手的姓名、性別、年齡、作品類別、作品名稱以及獲獎等級一一作以具體的登記，然后再為每幅作品填寫一份登記卡貼到參賽作品的右下角，為了為幼兒園取得一等集體獎的榮譽，我還是利用個人關(guān)系到朋友幼兒中求助78幅作品，這樣作品總數(shù)達到205幅，這205幅作品我整理了三天才裝封郵走?？傊?，經(jīng)過這二十多天的預備和忙碌，在園領(lǐng)導的大力支持下，在全體老師的共同努力下，我們比賽總體成績大賽組委會已傳來賀電，而且我們還有三位老師能獲得大賽主委會頒發(fā)的個人獎屏，為我們這次參賽畫上了圓滿的句號。

在幼兒園大型活動中，我也跑在前、干在前?！傲弧眱和?jié)是我們幼兒園一年一度的大型活動，為把本次“六一”過得既生動又有意義，由李園長做為總指揮、王園長總體操作，我全力以赴配合園長具體實施，我們僅僅用了不到兩周時間把“六一”一臺節(jié)目及整體工作安排有序，我們也進行了具體分工各部門及部門中的個人我們都層層落實，同時我把人員安排輸入電腦，每人一份作到各環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系不出問題，為了讓節(jié)目出場有序，我們還進行了幾次走臺，使小朋友能夠在演出場上表演自如，我對“六一”節(jié)目單進行了設(shè)計并負責到學校找人制作，然后又到電腦噴繪處進行打印，使與會來賓每人一份精美的節(jié)目單，清楚明了的欣賞幼兒園的節(jié)目，老師手中也有一份節(jié)目單，以便節(jié)目更好的銜接。我設(shè)計并練習全園幼兒檢閱，在幼兒入場及會場效果上起到了很好的裝飾與烘托。在區(qū)域活動中我還擔任奧爾夫音樂活動展示，這是一個新鮮事物，我邊演示邊和家長、幼兒一起感受其中的奧秘和樂趣，當市領(lǐng)導和處領(lǐng)導光臨時，我也簡單的作以介紹他們也連連說好、不錯?？傊傲弧闭w工作從節(jié)目的編排、服裝的采購、道具的使用、會場的設(shè)計、園長的主持、節(jié)目的催場、人員的安排及配合、各區(qū)域活動的開展等等各環(huán)節(jié)緊緊相扣，都很成功。

在特長班治理這項工作中，我在學期初安排好特長班上課時間，并要求特長任課教師按時上課，不準無故不上課或串課，安時把學習內(nèi)容展示在特長班學習內(nèi)容區(qū)，讓家長了解幼兒特長都學了什么，幼兒把握沒有。如因教師在非凡情況下落課，我及時安排補課，協(xié)調(diào)好各班級老師做好配合，同時我在一樓通知板上通知家長。在特長班收費工作上，我謹慎、仔細、認真，不出差錯，做到腿勤、口勤及時的督促教師上交特長費用，每一項錢款的計算和進賬我都計算6、7遍，避免差錯的發(fā)生。每月結(jié)帳時我都把各班的收費票據(jù)進行整理裝訂，與財務(wù)的結(jié)帳做到一式兩份，經(jīng)手人都要簽字，使得每項內(nèi)容細致、明了，即使是數(shù)年后再查也是一目了然。

在圖書和音像制品的治理工作中，我認真、細心不怕麻煩，我將所有圖書進行分類保管，并對其進行編碼，以防止丟失,在借閱治理中，我嚴格執(zhí)行借閱和送還登記，認真驗收所購買的各種書籍和音像制品并妥善保管好。做到分門別類、整理清楚并注重防潮、防濕等。凡新購置的物品都要及時登記，做到對財產(chǎn)情況家底清、去向明、借出與送還時間、數(shù)量等有登記且做到心中有數(shù)。同時我定期對幼兒園的各類文件進行整理、分類，到年末按檔案裝訂標準進行歸類裝訂，以備查閱。(十月份與安婧進行交接)

在工作之余，我努力抽出時間來學習與幼兒教育相關(guān)的知識，與主題教育有關(guān)的內(nèi)容、方法和途徑，學習政治業(yè)務(wù)理論知識，不斷增強自身的理論水平，用理論來武裝自己的頭腦，以使自己在實際工作中更加得心應(yīng)手。

在幼兒園常規(guī)工作中我還積極的配合后勤主任做好各項工作，配合園醫(yī)做好幼兒園的衛(wèi)生、傳染病的預防及宣傳工作，幫助他們處理一些電腦打印材料。

平日里我除了要干好以上總結(jié)的工作外還要處理好一些臨時性的工作，有時會出現(xiàn)僻陋和疏忽請園長諒解。

教務(wù)主任就像是領(lǐng)導和群眾的接線員，不僅要扮好上傳下答的角色，還要解決好上傳下達過程中所發(fā)生的問題，我要想辦法把工作落實下去，還要使同志們能高興奮興的把落實的任務(wù)完成好，達到預期的效果。

總之教務(wù)的工作是紛繁雜亂的,我要合理安排時間有秩序的安排各項工作,盡心盡力的做到各項工作按時按期有質(zhì)量的完成,并力求抓好提前量,讓領(lǐng)導放心,確實做好園長的助手和參謀。但在工作中有時還是會出現(xiàn)這樣或那樣的失誤和錯誤,我有信心在以后的摔打磨練中不斷成熟,也希望園長能給予我及時的指導和批評,讓我更快知道我的不足和缺點,盡快改正、盡快成熟，不枉費園長對我的厚愛和栽培。

最后，感謝領(lǐng)導和同事，我有今天的進步離不開大家的幫助和支持，是他們的協(xié)同和支持使我成功。總之，____年我會以一顆感恩的心，不斷學習，努力工作。我要用全部的激情和聰明創(chuàng)造差異，讓事業(yè)布滿生氣和活力!我保證以發(fā)自內(nèi)心的真誠和體察入微服務(wù)對待客戶，追求完美，創(chuàng)造卓越!和大家一起齊心協(xié)力，從新的起點開始，邁向成功!

教導處年終工作總結(jié)學校版本5

轉(zhuǎn)眼間，一學期又匆匆而過，回顧這一學期，感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識”，這就是工作的樂趣。為了力促提高、以求發(fā)展，現(xiàn)對本學年度的工作情況，作一簡要總結(jié)。

一、認真落實教學計劃，狠抓教學常規(guī)管理。

一直以來我總是以飽滿的熱情對待本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，凡是要求老師們做到的，自己首先做到。

我始終認真落實學校制定的教學教研常規(guī)，不斷規(guī)范教師教學行為。從學期初開始，認真執(zhí)行教學教研工作計劃和工作記錄，嚴格按照學校修訂的規(guī)章制度去要求師生，定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋并進行跟蹤檢查，期末對教案進行歸納整理。規(guī)范日常巡課制度，定時巡課與不定時巡課相結(jié)合，不定時跟班聽課，與執(zhí)教教師共同切磋存在的問題，加強對教學工作的監(jiān)控，促進教學質(zhì)量的提高。

二、制定教師發(fā)展規(guī)劃，促進教師專業(yè)成長。

學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)。我清楚的認識到必須加強骨干教師的培養(yǎng)力度，也借助各種機遇，為教師搭建自我展示的平臺。加大新教師的培養(yǎng)力度，開展“師徒結(jié)對子”活動，通過隨機聽課，新教師展示課，鼓勵教師參加各級各類比賽、培訓活動等形式，促進新教師的迅速成長。我精心制定了以人為本的校本研修計劃，每學期開展兩至三次主題研討活動，研討活動做到人人有準備，人人有發(fā)言，人人有反思，老師們一同感悟，一起分享，在探索和交流中，不斷提升教學水準。

通過開展語、數(shù)集體備課-上課-聽課--評課研討這樣的教研活動觀摩，讓更多的教師參與到校本教研活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。新教師展示課活動，“小荷才露尖尖角”，新教師在歷練中成長;常態(tài)化的研討課，“萬紫千紅總是春”，老師們?nèi)￠L補短，共同促進;骨干教師的精品課，“萬綠叢中一點紅”，起了引領(lǐng)示范的作用。

為了發(fā)揮中心校的輻射示范作用，每學期，我都精心策劃，認真準備鎮(zhèn)級的公開教學研討活動，共舉辦鎮(zhèn)級以上的教學研討活動四場，涉及的學科有語文、數(shù)學等，活動的成功舉辦，得到了上級領(lǐng)導及兄弟學校的一致好評，一些年輕的老師也在鍛煉中得到成長。

三、營造教育教學研究氛圍，扎實推進課程改革。

教科研是教學的源泉，是教改的先導，我十分重視課題研究、管理。抓好各類課題的實驗過程管理，做好課題問卷調(diào)研、探索實踐、階段總結(jié)等環(huán)節(jié)，抓好實驗過程的資料建設(shè)。____年春，確定縣級小課題研究。通過理論學習、交流教學案例、反思，聽課、評課等多種形式的學習和交流活動，讓老師在常態(tài)教學活動中進行卓有實效的校本教學研究，讓每個老師個性化地發(fā)展，超越自己、提升自我。

四、抓實學校特色教育，提升育人品味

作為教導主任，我能正確定位，努力做好校長的助手，協(xié)調(diào)各種工作，做好以下幾方面的工作：

1、關(guān)心全體學生的全面發(fā)展，安排好學科興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。在鎮(zhèn)組織的各種比賽中，我校學生獲獎率很高。

2、創(chuàng)建“書香校園”，堅持檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，并以比賽促落實。構(gòu)建“書香校園”環(huán)境，加強了校園文化建設(shè)，營造“書香長廊”，為校園增添書香氣息。文化長廊的建設(shè)，激發(fā)了學生讀書興趣，一到課間，學生就自發(fā)來到長廊品讀古詩詞，了解各科知識，感受祖國文化底蘊，現(xiàn)在學生課前提集體誦讀古詩詞已成為一種習慣。

3、關(guān)注學生人格發(fā)展，抓實學生養(yǎng)成教育。借三月文明月加強學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，從生活小事做起，要求學生遵規(guī)守紀，學會獨立生活，學會求知。為促進此項工作，我們召開了行為習慣養(yǎng)成教育動員會，各班主任堅持檢查，規(guī)范了學生行為。

五、注重個人修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)能力。

能利用課余時間閱讀一些教育名著及教育教學刊物，并及時做好讀書筆記，建立個人博客，發(fā)表自己原創(chuàng)的教學感想、教案設(shè)計、學習心得、教育理念等文章。一份耕耘，一份收獲”，一年來，我積極參加各級各類比賽，多次獲獎，還被評為縣級學科帶頭人。

任何事情都是在不斷的反思——改進——再反思——再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的，在總結(jié)中我發(fā)現(xiàn)了許多的不足，也想起了一句話，“適合自己的才是最好的。”我會在漫漫課改路上繼續(xù)探究，尋找成功經(jīng)驗。最后，借用屈原《離騷》一句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”做結(jié)。

藝術(shù)培訓學校個人年終總結(jié)怎么寫【篇4】 3250字

要迎接科學技術(shù)突飛猛進和知識經(jīng)濟迅速興起的挑戰(zhàn)，最重要的是堅持創(chuàng)新，創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。創(chuàng)新的關(guān)鍵在人才，人才的成長靠教育。在時光如梭的____年，xx藝術(shù)培訓學校在上級主管部門的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷下，全校教職員工團結(jié)一致，用辛勤的汗水，用豐碩的成果送走了____年?；仡檁___年成績卓著，展望____年任重而道遠。

一、改革中把握好xx藝術(shù)培訓學校性質(zhì)，確保校外藝術(shù)教育健康發(fā)展。

1、xx藝術(shù)培訓學校自建校以來，始終把“遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策，遵守社會道德風尚；堅持專業(yè)、專一、專注的教學理念，精心打造自己的品牌，立足愛心、耐心、信心的辦學思想，致力于培養(yǎng)人才精品，全面提升本市青少年兒童的綜合素質(zhì)”作為我校宗旨，特別是在經(jīng)濟發(fā)展迅速的改革年代，我校始終堅持把社會效益放在首位，在西陵區(qū)教育局的指導下，把青少年思想道德建設(shè)貫穿于各項教育教學活動中，積極開設(shè)具有鮮明時代特點，青少年喜學、樂學、易學的專業(yè)；在教學中幫助青少年確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，規(guī)范其行為習慣，提高適應(yīng)時代發(fā)展的基本素質(zhì)，確保國家發(fā)展、建設(shè)所需人才健康成長和全面發(fā)展。

2、在轟轟烈烈的改革進程中，xx藝術(shù)培訓學校教育事業(yè)正處在新的歷史起點上。我校在難得的發(fā)展機遇面前，在崛起的民辦教育嚴峻挑戰(zhàn)面前，如何把握青少年校外教育的發(fā)展方向，這個歷史性的重任擺在了我們面前。面對困難，以徐愛國同志____我校領(lǐng)導班子即時提出了以xx畫室品牌為龍頭，以更高的教學質(zhì)量；以更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；以更創(chuàng)新的思維和項目來確保xx藝術(shù)培訓學校品牌對廣大青少年和家長的誘惑力和向心力，并以此促進藝術(shù)學校各項教學工作更上臺階，取得更好的社會效益，人才效益，推動我市校外教育工作健康、快速發(fā)展，并盡快與經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)藝術(shù)培訓學校的社會化、系統(tǒng)化、信息化和現(xiàn)代化模式接軌，擴大xx藝術(shù)培訓學校藝術(shù)學校在本市的影響力，精心打造xx藝術(shù)培訓學校品牌，為我市校外藝術(shù)教育事業(yè)再創(chuàng)新功。

二、加強師資隊伍建設(shè)，建全教師管理制度，以教學質(zhì)量確保社會、人才效益雙豐收。

1、xx藝術(shù)培訓學校建校以后，從過渡到穩(wěn)定再到發(fā)展，現(xiàn)在面臨的是發(fā)展問題。在社會和人才效益中的重要性和可持續(xù)發(fā)展性，我市畫家徐愛國果斷地在原xx畫室基礎(chǔ)上籌建具有較大發(fā)展空間的xx藝術(shù)培訓學校，并親自主持校長工作。先后完成了領(lǐng)導班子建設(shè)，建立建全了先進的管理模式和管理制度，并把人性化管理、人性化教育，大膽的引入到實際管理中，為藝術(shù)學校今后的發(fā)展壯大奠定了堅實基礎(chǔ)。要發(fā)展就要有高水平的師資隊伍，為了滿足廣大學生、家長對新知識，新文化的培訓需要，我校開展了面向全社會的招賢工作，先后引進了多名高文憑、高素質(zhì)、品德兼優(yōu)的教師充實到藝術(shù)學校各專業(yè)教師隊伍中。高質(zhì)量的師資隊伍為我校帶來了優(yōu)異的教學成果。在加強教師隊伍建設(shè)的同時，我校在原教師管理制度基礎(chǔ)上又補充建全了新的制度和教師行為規(guī)范，先后出臺了《教師守則》、《學校工作人員通用工作守則》、《教務(wù)部工作職責》、《學生守則》、《安全提示》、《家長須知》《會計工作職責》等制度和條例，并做到了制度、規(guī)范上墻。學校將辦學許可證懸掛在醒目處；積極向新聞媒體發(fā)表學校新聞稿件，并在學校設(shè)立“溝通交流信箱”，接受多方的監(jiān)督和評價，旨在不斷提高教學質(zhì)量，憑著對教育藝術(shù)事業(yè)的執(zhí)著追求與奉獻精神，打造一流的校外藝術(shù)學校。

為了體現(xiàn)藝術(shù)學校的藝術(shù)氛圍，我校還投入資金設(shè)立了以展現(xiàn)教學成果、學生作品和各類新聞媒體報道的宣傳櫥窗，設(shè)立學生蓬勃向上，努力進取為主題的標識牌以及“禁止吸煙”、“不亂仍垃圾”警示牌，這些工作的開展不但配合了各專業(yè)教學工作，而且徹底改變了我校教學環(huán)境面貌，得到了學員和家長的好評，為我校的教學工作注入了動力。

三、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌，以活動促教學成果更上臺階。

1、xx藝術(shù)培訓學校在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下；在許許多多優(yōu)秀教師辛勤耕耘下；在廣大學員和全社會支持下；逐步樹立起來品牌，藝術(shù)教育事業(yè)是一種高尚的事業(yè)。為了維護教育事業(yè)的純潔性，我校在創(chuàng)品牌，抓宣傳工作中始終以一種務(wù)實求真的態(tài)度和作風來面對廣大學員和家長，先后為社會、家長、學員提供教育服務(wù)信息，在按常規(guī)印發(fā)《招生宣傳單》、《專業(yè)招生宣傳簡介》的基礎(chǔ)上，我校還建立了xx藝術(shù)學校網(wǎng)站，開辟了講座專欄，大量撰寫并發(fā)表教學科研論文及教育案例分析，在網(wǎng)上解答學生疑難問題，促進教學的多方位發(fā)展。讓我們的宣傳通過網(wǎng)絡(luò)傳向五湖四海，方便了學生、家長了解信息的需要。網(wǎng)絡(luò)已成為我校了解外部信息和發(fā)布我校信息的重要橋梁。

2、為了充分展示我校教學成果和藝術(shù)教育的特點，并根據(jù)學校年初學習計劃，經(jīng)過多方考察、周密安排，學校組織畫室學員近三百人，在今年4月1日—8日兩個周末分兩批，前往被評為“全省關(guān)心下一代先進集體，自然保護區(qū)”的中小學綜合實踐活動基地——宋山寫生。xx藝術(shù)學校頂住多方壓力開拓創(chuàng)新，大膽的走出校園、寓教于樂，聲勢浩大的寫生活動，開辟了我市校外素質(zhì)培養(yǎng)的先河，學生開闊了視野，描繪了祖國的大好河山，又提高了藝術(shù)感受能力，活動結(jié)束評出現(xiàn)場寫生作品（并配有感即興作文）一、二、三等獎并分別給予獎勵和頒發(fā)了榮譽證書，并在各類新聞媒體及互聯(lián)網(wǎng)上廣泛宣傳，這次活動不僅大大提高了學生學習的熱情，也受到了學生家長們的高度贊揚和支持，學員更發(fā)出“基地兩天練，勝讀十年書”的感慨！活動獲得了圓滿成功，一時間人頭涌動，咨詢報名的學生、家長駱驛不絕。此次活動為我校今后的校外教學活動積累了寶貴經(jīng)驗。除此之外，學校還邀請德國藝術(shù)家莎斯基婭和南非達卡瓦藝術(shù)學院院長福歲.庫馬洛先生來校指導教學并親臨授課，促進了國際藝術(shù)教育事業(yè)繁榮昌盛；今年5月27日xx畫室學生一行10余人代表學校參加的世界乒乓球冠軍瓦爾德內(nèi)爾為江山風華剪彩活動，并現(xiàn)場寫生表演，宜昌日報專版刊登了此次寫生作品，在社會各界產(chǎn)生了一定影響。

縱觀____年，我校各專業(yè)教學都取得了可喜的教學成果。其中主要教學成果和活動有；全年順利完成1500多名學員80多班的教學任務(wù)；____年2月15日，我校組織學員赴京參加“中國青少年才藝新人選拔大賽”，楊磊三位同學不負眾望，刻苦訓練，奪得了本次比賽繪畫類金獎；去年飛赴瑞士拿大獎學生黎婭再次當選全國十佳小畫家，并榮獲宋慶齡獎學金。在____年湖北省藝術(shù)素質(zhì)水平考級中，我校近150名學員參加____年省美術(shù)考級，有5名學生已經(jīng)通過了級別9級，絕大多數(shù)學生都達到了4—8級的水平。周邊縣市區(qū)來我校赴考的學生第二天在xx藝術(shù)培訓學校進行了學習交流。獲得省專家們的高度評價，譽為＂宜昌少兒美術(shù)學院＂；被市民評為＂宜昌市十佳影響和特色的校外培訓單位＂；被宜昌市教育局評為____年度民辦教育先進單位，校長被評為____年度先進個人。

____年7月12日校長徐愛國先生被全國社會藝術(shù)水平考級委員會聘為全國藝術(shù)考級正式考官，是目前我市具備考官資格的藝術(shù)家。并應(yīng)邀擔任“中國青少年才藝新人選拔大賽”評委。

四、熱衷公益，回報社會。

xx藝術(shù)學校校長、三峽畫院專職畫家徐愛國先生繼去年組織發(fā)起救助藏區(qū)災(zāi)民后，一直熱衷于公益事業(yè)，盡管學校還處于創(chuàng)業(yè)時期，始終不忘回報社會獻愛心系列活動；11月15日，時值年終之際，徐愛國先生在長陽縣民政局領(lǐng)導的陪同下專程赴長陽第二福利院，向孤寡老人捐贈3000元現(xiàn)金并進行了慰問。主要想通過自己的行動，喚起更多的人關(guān)愛弱勢群體，為構(gòu)建和諧社會盡一點微薄之力。

五、繼續(xù)開拓創(chuàng)新，做好____年各項教學工作。

1、繼續(xù)貫徹執(zhí)行《______民辦教育促進法》和《______民辦教育促進法實施條例》并將意見和綱要貫穿于全年教學中，為促進未成年人綜合素質(zhì)全面提高，創(chuàng)造適宜的條件和環(huán)境。

2、認真落實各項教學管理制度，以更高的教學質(zhì)量；更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；更創(chuàng)新的思維完成全年教學任務(wù)。

3、做好教學優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)整合，確保校外教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

4、做好全年春季、暑期、秋季招生宣傳報名工作，擴大生源覆蓋面，確保人才、社會效益雙豐收。

5、組織學生參加考級、考校、競賽活動，為各專業(yè)院校輸送藝術(shù)人才，為全面推廣綜合素質(zhì)培養(yǎng)提供可靠保障，為培養(yǎng)新世紀人才再建功勛。

2025學校行政后勤年終工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1050字

1、突出工作重點，落實管理目標責任制。

為促進后勤各項工作有的放矢的開展。____初，后勤部組織召開了____的工作安排布置會議，提出了以“成本、效率、服務(wù)”為工作主線確立各部門的管理目標。后勤部在認真總結(jié)____工作的問題的基礎(chǔ)上，對各部門下達的工作目標共涉及26項工作，目標或指標60項;并同時提出了落實的措施和方法、實施計劃和目標考核的辦法。以此，明確了后勤各部門全年的工作方向。在工作目標的實現(xiàn)方面，后勤部實行每月檢查跟蹤落實情況，將落實工作目標的手段和措施列入各部門每月的工作計劃，年底實行工作目標完成情況考評，將考評結(jié)果列入各部門管理人員的年終績效。在工作目標落實過程中后勤部共重新建立和完善工作制度15項，有力地促進了管理水平的整體提升。

2、完善基礎(chǔ)運行工作，推行目視化管理。

在____房間管理普及的基礎(chǔ)上，____后勤部進一步強化了后勤設(shè)備設(shè)施的運行管理，推行管理目視化，即要求所有涉及后勤物業(yè)運行的指示、數(shù)據(jù)、部位實行全面標識管理。____，后勤部共制作各項目標化標志共600余項，內(nèi)容涵蓋了所有的房間和運行設(shè)備，使設(shè)備運行的信息更加透明化，有效減少運行操作失誤的發(fā)生。

3、建立工作檢查體系，提升全員工作監(jiān)督意識。

管理工作存在的偶然性和不確定性，一般來說，管理者只能通過檢查來監(jiān)督管理的運行情況，但后勤部管理范圍較大，容易出現(xiàn)問題的部位也較多，如何能有效地保證后勤各系統(tǒng)穩(wěn)定運行是后勤服務(wù)落實的關(guān)鍵。為加強工作的檢查監(jiān)督，讓工作檢查監(jiān)督工作至上而下成為一個整體。后勤部在____推出了《建立后勤檢查監(jiān)督體系的管理辦法》，中心內(nèi)容是層層履行檢查職能，把隨機不確定的檢查監(jiān)督變成可量化的檢查職責的落實，層層明確檢查范圍、檢查內(nèi)容、檢查方法、檢查標準及檢查周期;同時重視檢查監(jiān)督職責是否有效得到落實，強調(diào)現(xiàn)場檢查，通過強有力的檢查監(jiān)督體系促進工作的落實。

4、加強工作總結(jié)，促進管理提升。

為及時總結(jié)工作中的問題，后勤部在____實行每月工作總結(jié)制。為了更好總結(jié)工作，后勤部制定了每月工作總結(jié)表，對總結(jié)工作內(nèi)容進行了明確，保證總結(jié)的全面性，便于及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題;為避免各部門工作過程中出現(xiàn)的對上級過度依賴，提高自我提升意識，后勤部還要求各部門在日常管理工作中加強工作創(chuàng)新，要求各部門每半月對管理提升情況進行總結(jié)，以報告形式報給部領(lǐng)導審閱，有效地促進各部門的自我管理提升意識，避免了管理停留在原來的水平。

有效提高內(nèi)部管理理運行水平，促進了各項工作的整體提升。

學校精準扶貧工作年終個人總結(jié)怎么寫【篇6】 1150字

xx鄉(xiāng)民族中心學校精準扶貧工作，在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導下，在xx村村支兩委的緊密配合下，深入貫徹落實黨的十九會議精神，以農(nóng)民增收為重點，以全面脫貧摘帽為目標，堅持真情扶貧，辦好實事，注重實效，強化服務(wù)，在促進發(fā)展上下功夫，推進和加快了幫扶村組貧困戶的脫貧致富的步伐，現(xiàn)就我們具體做法匯報總結(jié)如下：

1、加強領(lǐng)導、各負其責。為了抓好落實精準扶貧”工作，鄉(xiāng)中心學校成立了精準扶貧工作領(lǐng)導小組，由鄉(xiāng)中心學校黨總支書記、校長為組長，全體校委會人員為成員，辦公室具體負責此項工作，分工到人，各司其職。

2、上下聯(lián)動，密切配合。我們根據(jù)黨委政府的安排和步驟，與村組干部緊密的配合，與幫扶對象交心談心與他們打成一片，當好參謀，做他們的知心人和引路人。

3、深入實際，摸清情況。

根據(jù)縣、鄉(xiāng)扶貧開發(fā)建檔立卡工作實施方案，,圍繞對象精準、內(nèi)容精準、目標精準、措施精準,抓緊抓實抓好精準扶貧工作。

(1)深入幫扶家庭了解情況。在____年x月，工作人員與村委會人員三次深入幫扶村、組，摸底排查，掌握基本情況。

(2)再次初選貧困農(nóng)戶名單。在____年xx月，工作人員與村委會人員再次深入各戶初選貧困農(nóng)戶名單，予以公示。

(3)甄別確定貧困農(nóng)戶名單，協(xié)助各部門按照上報的貧困戶名單，完善相關(guān)檔案。認真按照貧困戶建檔立卡的工作方法和步驟，做好貧困農(nóng)戶的統(tǒng)計工作。

(4)最終確定幫扶對象，再一次人深入幫扶家庭，與幫扶對象擬定脫貧措施，并簽訂協(xié)議和書。

通過以上方法和步驟，我們服務(wù)范圍內(nèi)共幫扶家庭74戶，幫扶人數(shù)184人，其中在籍學生27人，經(jīng)篩選____年末，幫扶范圍內(nèi)脫貧25戶，____年底脫貧25戶，____年底脫貧24戶。建檔立卡貧困戶74戶。

4、有的放矢，對癥下藥。圍繞目標具體、措施具體、進度具體、責任具體”，制定精準幫扶工作方案，分別針對各項工作簽訂目標責任書和書，規(guī)范了工作方法和工作流程。本次共計幫扶干部13人。服務(wù)范圍內(nèi)貧困戶對象中計劃實施養(yǎng)豬328頭，養(yǎng)雞1478只，繁殖母豬4頭，養(yǎng)蜂8群，預計產(chǎn)業(yè)發(fā)展投資八萬多元。教育助學19人，計劃爭取雨露計劃圓夢行動補助對象4人，補助資金每人2萬8千余元。預計危房改造32戶，投資三十多萬元，

5、下一步工作打算

結(jié)合貧困戶的具體情況，著眼市場需求、可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境承受力，按照“宜工則工、宜農(nóng)則農(nóng)、宜商則商”和一戶一法的要求，找準產(chǎn)業(yè)發(fā)展和增收路子，制定和完善村級產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，做到“規(guī)劃到戶、帶動到人”，實施好當前擬定的產(chǎn)業(yè)項目，同時要積極爭取各類項目資金的投入，做到項目到戶，資金到戶，效益到戶，進一步做好精準扶貧工作。

精準扶貧，任重而道遠，脫貧決不一朝一夕的事，我們在取得一定成績的同時還要發(fā)現(xiàn)存在一些問題，離真正脫貧的目標還有一段艱難的路程要走。我們?nèi)w人員將進一步強化責任意識，創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、協(xié)調(diào)意識，以務(wù)實誠信、多辦實事的優(yōu)良工作作風來做好今后的扶貧工作。