教師年終工作總結(jié)700字怎么寫 【篇1】650字
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：
一、 思想工作方面
俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時期，能夠主動配合學校，做好防治宣傳工作。
二、 教育工作方面
這學期，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花海》以及論文多次參加市級交流、獲獎、發(fā)表。
三.遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進修方面
篇1寫作要點113人覺得有用
教師年終工作總結(jié)七百字該怎么弄？先得把這一年干的事捋清楚，哪些是重要的，哪些是可以忽略的。像是教學計劃落實情況，學生們的進步表現(xiàn)，還有那些公開課啊、比賽啊之類的，都得記下來。不過有時候會漏掉一些細節(jié)，比如說某次活動的具體日期給忘了，只記得是個周三，這就不太好。
接著就是成績部分了，這部分得實事求是。比如這一年的平均成績提高了多少分，班級整體表現(xiàn)如何，這些數(shù)據(jù)很重要。不過這里頭有個小問題，有時候統(tǒng)計數(shù)據(jù)的時候可能會算錯，像把一個班的成績加起來時多算了一個人，結(jié)果就偏差了。這種情況最好重新核對一下，不然顯得不夠嚴謹。
再來說說工作中遇到的問題吧。每個老師都會碰到各種各樣的難題，可能是學生紀律不好，也可能是課程安排不合理。解決這些問題的辦法也要寫進去，比如調(diào)整教學方法，加強家校溝通之類的。不過有些辦法可能實施起來效果一般，這就需要反思一下是不是方案本身就有問題。
還有就是個人成長的部分，這一年參加了什么培訓，看了什么專業(yè)書，這些都能體現(xiàn)一個老師的進步。但有時候?qū)懙臅r候會記不太全，比如某本書的名字想不起來了，只能寫個大概，這樣就顯得不夠具體。
最后別忘了附上一些具體的例子，比如某個學生從后進變優(yōu)秀的故事，或者是某個課堂上的突發(fā)狀況怎么處理的。這些事例能讓總結(jié)更有說服力。只是有時候?qū)懙臅r候會因為時間久遠記不清細節(jié)，比如那個學生的姓名拼錯了，或者時間寫成了前年。
小學教師年度思想年終總結(jié)怎么寫【篇2】 950字
一個年度就這樣過去了，現(xiàn)將一個年度的思想情況總結(jié)如下：
一、思想政治方面
我能積極參加政治學習，業(yè)務(wù)學習。遵守工作紀律，團結(jié)同事，熱心幫助同學；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，工作踏實，關(guān)愛學生，有奉獻精神。
二、教學方面
積極參加教研室組織的教研活動，在同事和教研組領(lǐng)導的指導下進行備課，勤于聽課學習，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)教學要求，認真?zhèn)湔n，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同事學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
為上好課，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我盡量將課程形象化。復習階段，我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容記在備課本上。便于學生了解。平時認真上課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。
培養(yǎng)學有困難生的學習興趣，簡單的問題常找學困生回答。巡視時，注意對學困生的輔導。課后及時做授課后記，找出不足。還利用課間對學生個別輔導，耐心講解，及時查漏補缺。并能積極與家長聯(lián)系，及時溝通，使家長了解情況，以便雙方配合輔導。根據(jù)學生掌握知識的情況，有正對性的布置家庭和課外作業(yè)，便于學生同步前進。
閑假之余，積極學習各種教育理論，加強自身基本功的訓練，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。努力鉆研教學方法，適應當前教育形式，為進行教學做好準備。積極參加教委既學校組織的課堂教學技能月，苦練教學基本功活動，不斷充實自己。還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，課堂上盡量一心厭舊使用直觀、形象的教學方法，激勵學生學習的興趣，和求知的欲望。對差生多些關(guān)心，多點愛心，多些耐心，使他們在各方面有更大進步。
三、德育方面
加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。教育學生要注意環(huán)保，積極參加學校組織的各項活動，增強自身安全、法律意識。在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向各位同事學習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。盡職盡責地做好本職工作。
篇2寫作要點111人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得先搞清楚總結(jié)到底是為了什么?？偨Y(jié)不是簡單的流水賬，也不是為了湊字數(shù)。它是一種梳理，一種回顧，目的是看看這一年干了什么，有哪些收獲，還有哪些不足。比如小學教師，這一年的教學工作肯定有不少亮點，也有不少需要改進的地方。
寫總結(jié)的時候，先要把手頭上的材料都準備好。這包括平時的教學記錄、學生的反饋、家長的意見等等。把這些東西整理出來，能讓你寫的時候心里有底。要是沒有這些材料，光靠腦袋想，很容易漏掉重要的事情。像我有一次寫總結(jié)，就差點忘了上學期有個特別調(diào)皮的學生，后來翻記錄才發(fā)現(xiàn)，當時處理得很巧妙。
接著就是列個大綱。這個大綱不用太復雜，主要是理清思路。比如可以分成幾個部分，教學成果，學生管理，還有個人成長之類的。這樣寫起來就不會東一榔頭西一棒子，顯得雜亂無章。不過有時候也會遇到這樣的情況，寫著寫著突然想起一個特別的事情，就又去寫別的去了，結(jié)果最后總結(jié)變得四不像。
寫具體內(nèi)容的時候，要注意條理清晰。每個部分都要有自己的重點，不能混在一起。比如說教學成果這部分，就可以具體說說取得了哪些成績，用了什么方法，效果怎么樣。但有時候會犯一個小問題，就是描述得太籠統(tǒng)，比如“教學效果很好”，到底好在哪里？沒說清楚。
書寫注意事項：
總結(jié)里最好能帶點反思。畢竟一年的工作不可能全是成功的，肯定也有一些失敗的地方。把這些地方寫出來，分析一下原因，以后就能避免同樣的問題。不過有時候?qū)懣偨Y(jié)的人會因為面子問題，不愿意承認自己的不足，這樣其實不太好。就像上次有個同事，明明課堂紀律一直不好，卻在總結(jié)里只寫了表揚的話，結(jié)果被領(lǐng)導批評了。
小編友情提醒：
寫完之后別忘了檢查一遍。檢查的時候不僅要看看有沒有錯別字，還要看看邏輯是不是通順。有時候?qū)懼鴮懼?，句子就會變得很長很繞，讀起來費勁。比如我有一次寫總結(jié)，一句話寫了二十多個字，自己讀了好幾遍才明白什么意思。所以寫完后多讀幾遍，調(diào)整一下句子結(jié)構(gòu)很重要。
高中歷史教師年終總結(jié)怎么寫【篇3】 1700字
本學期，我適應新時期教學工作的要求。從各方面嚴格要求自己，積極參加教研組內(nèi)的教研活動，主動向其他教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進在教學工作更上一層樓。
一、認真?zhèn)湔n，備學生、備教材、備教法。
我根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作多個課時的課件，課后及時對教學進行反思，適時調(diào)整教學思路和教學方案，并認真按搜集每課書的知識要點，做好復習工作。
二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量。
為了更好地提高教學質(zhì)量，使知識清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出，我積極參加學校以及晉江市舉辦的各類信息技術(shù)能力培訓，以提升自己運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，以此豐富之際的教育教學手段，并且在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。
在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常征求其他老師意見，改進工作。
四、積極推進素質(zhì)教育。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
五、狠抓學風。
首先，我是本年段的下年段行政，學生大都比較重視本學科，上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學生，因為怕被責備，學習上存在的問題不敢問老師，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此，我狠抓學風，在各班級里提倡一種認真、求實的學風，鼓勵學生積極主動地學習。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。其次，我在教學過程中，經(jīng)常會穿插一些有趣的歷史典故，大部分同學對本學科還是很感興趣的，學習勁頭也濃，大部分學習考試成績都不錯，只有少數(shù)同學會不及格，我找來差生，了解原因，有些是不感興趣，我就有針對性地在課上多講一些有趣的故事，提高他們的興趣;有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們;一些學生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。
通過一學期努力，我能制定好復習計劃，并認真?zhèn)浜脧土曊n，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學期授課時間較短，一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高。加上本人對才疏學淺，加之年段工作繁雜，無暇顧及整個年段面積較廣的差生，使考試成績受到了一定程度的影響。
走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將做好以下幾點：
1、相信每一個學生可以教好。
2、從頭規(guī)范學生行為，教會學生學習。
3、輔導學習基礎(chǔ)差的學習，力求日日清，周周清，月月清。教師講課的起點是學習基礎(chǔ)差的學生，提問重點也是學習基礎(chǔ)差的學生。
我相信只要樹立新型教育觀，用先進的理論指導教學實踐，一點點地學，一步一個腳印，在領(lǐng)導的支持下，在其他老師的幫助下，苦心鉆研，銳意改革，相信明天會更好，定能在內(nèi)中創(chuàng)造出更輝煌的明天。
高中歷史教師年終總結(jié)
篇3寫作要點92人覺得有用
寫總結(jié)這件事，說起來挺復雜的，尤其是像高中歷史老師這樣需要兼顧教學和管理的角色，總結(jié)寫得不好，領(lǐng)導可能就看不明白你的工作情況。寫總結(jié)時，第一步是要搞清楚總結(jié)的類型，是年度總結(jié)、學期總結(jié)還是項目總結(jié)？這很重要，因為不同類型的總結(jié)側(cè)重點不一樣。
年度總結(jié)，最好先把這一年里干的事情大致理一遍，比如備課情況，帶班情況，還有公開課之類的活動。當然，這些事不是隨便一寫就行，得有具體的事例支撐，不然顯得空洞。比如說你帶的班級在期末考試里成績進步了，這個進步是多少分，跟別的班級相比怎么樣，這些都是可以詳細寫的地方。但這里有個小問題需要注意，有些老師喜歡把成績提高歸結(jié)為自己的功勞，其實成績變化可能是多方面原因造成的，如果只說是自己的努力導致的，就有點不太全面了。
接著就是寫到個人成長這部分了，作為歷史老師，肯定也參加了不少培訓和教研活動吧。這些經(jīng)歷也是總結(jié)的一部分，寫的時候要注意把學到的東西和自己的教學實踐結(jié)合起來。不過這里容易出一個小狀況，有些老師會把參加的培訓活動羅列得很詳細，反而忽略了結(jié)合自身教學的實際應用，這就有點舍本逐末了。
然后是教學反思這一塊，每個老師都會遇到學生理解能力參差不齊的情況，這時候就得想辦法調(diào)整教學策略?？梢耘e個例子，比如某個知識點，一開始覺得很簡單，但發(fā)現(xiàn)學生普遍掌握得不太好，后來調(diào)整了教學方法，用了更多實例講解，效果就好多了。這類具體的教學案例寫進去，會讓總結(jié)更有說服力。
最后一點，總結(jié)里還可以提到一些存在的問題，比如教學資源不足，或者學生的興趣培養(yǎng)方面還有欠缺。這些問題提出來不是為了抱怨，而是為了下一年的工作做鋪墊。不過，有些老師在寫這部分的時候容易忽略一個關(guān)鍵點，那就是除了指出問題，還得提出解決辦法。光說問題而沒有后續(xù)措施，總結(jié)就顯得不夠完整。
教師個人的優(yōu)質(zhì)年終總結(jié)怎么寫【篇4】 850字
轉(zhuǎn)眼，一個學年的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學年以來，學生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決?，F(xiàn)就本學期的工作做如下總結(jié)
一、教學方面
本學期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學活動探究，但是我的教學工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。
備課深入細致。平時認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目標、選取教學方法、進行教學設(shè)計時，十分注意學生的實際狀況。認真進行二次備課，課前做好充分的教學準備。
讓學生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦、。讓學生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開小組學習、獨立學習、互助學習;培養(yǎng)學生獨自思考、合作探究的學習潛力。讓課堂和諧、民主，學生敢問、敢說、敢動。
、用心參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。向經(jīng)驗豐富的教師請教并在一齊討論教學問題。這些教研活動使我受益匪淺，明白了課堂上該怎樣教和怎樣講。
認真及時批改學生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時了解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。
做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定。課外用心輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境。
二、班級管理
加強對學生的思想道德教育，繼續(xù)對學生進行“小學生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生做到禮貌守紀，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)，凈化學生的心靈。
響應學校號召，組織學生用心參加學校組織的各項活動。
加強班級管理。教育學生要有主人翁精神，認真做好班級和擔當區(qū)的值日工作，自覺遵守校規(guī)校紀。
三、自我完善
利用課余時間看有關(guān)教育教學刊物，以便及時更新教育教學觀念，掌握新的教育教學理念，提高自身的教學素質(zhì)。進一步加強現(xiàn)代信息技術(shù)的應用，拓寬自己的視野。進一步完善自己的教育博客，及時保質(zhì)地完成其中的相關(guān)資料。
篇4寫作要點75人覺得有用
教師年終總結(jié)該怎么寫？先得想清楚自己的工作重點在哪塊兒，是教學成績突出，還是課堂管理有特色？不管咋樣，得把全年的工作情況梳理一遍。比如，這一年里上了多少節(jié)課，帶了幾個班，學生進步了多少，這些都得列出來。如果能附上一些具體的例子，比如某個學生從不及格到優(yōu)秀的過程，那肯定更有說服力。
寫總結(jié)的時候，別光顧著寫數(shù)字，還得說說自己遇到的問題。像是備課時碰到的難點，講課過程中學生反應不積極的情況，這些都是值得反思的部分。當然，解決問題的辦法也不能少，比如調(diào)整教學方法，增加互動環(huán)節(jié)之類的。把這些東西寫清楚，領(lǐng)導看了也明白你的努力方向。
再就是要注意格式，雖然格式不是最重要的，但太亂的話容易讓人看不明白。開頭最好有個簡短的概述，接著分條列出主要成績和問題，最后再總結(jié)一下未來的打算。不過呀，有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候，會忘記檢查一遍，結(jié)果里面就混進了些不太通順的地方，比如“學生們的成績有了顯著的提高，但是如何保持這個趨勢還有待進一步探討?！边@句話就有點啰嗦，要是改成“學生進步明顯，如何持續(xù)提升還需探索?！笔遣皇歉美斫?？
還有一點很重要，就是多參考同事的總結(jié)。不是照搬，而是吸取人家的優(yōu)點。比如有的同事特別擅長用數(shù)據(jù)說話，有的則善于講故事，這些都可以借鑒。不過，有時候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}，本來是寫總結(jié)，結(jié)果越寫越像是在抒發(fā)感慨，這就不太好。所以寫的時候得時刻提醒自己，這是總結(jié)，不是感言。
最后一點，寫完后最好找時間仔細看看，有沒有漏掉重要的事情。有時候忙起來，可能會忽略一些小細節(jié)，比如參加過的培訓，組織過的活動，這些其實都是工作的組成部分。要是覺得一個人檢查不過癮，還可以請同事幫忙看看，他們可能會發(fā)現(xiàn)你沒注意到的問題。
小學教師年終考核教學工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1300字
一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
一、 加強學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。
一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。 “學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務(wù)學習，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認真學習課程改革相關(guān)理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，
也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作， 教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量。
總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
篇5寫作要點147人覺得有用
小學教師年終考核教學工作總結(jié)怎么寫
每到年底，教師們都會著手準備年度總結(jié)。這不僅是對自己一年工作的回顧，也是對未來工作的規(guī)劃。寫總結(jié)時，得把教學中的點滴都梳理清楚，這樣既能發(fā)現(xiàn)問題，也能找到改進的方向。
先從教學計劃開始。年初定下的目標實現(xiàn)了多少？有沒有偏離軌道？這些都需要在總結(jié)里提到。比如某位老師可能想提高學生的閱讀理解能力，就設(shè)定了每周安排一次專題練習。結(jié)果發(fā)現(xiàn)學生進步不大，后來調(diào)整為每天十分鐘的小練習，效果就明顯了。這個變化的過程和結(jié)果都要寫進去，好讓領(lǐng)導知道你是怎么一步步調(diào)整策略的。
接著是課堂管理。每位老師都有自己的管理方式，有的偏寬松，有的偏嚴格。不管哪種方式，只要能維持課堂秩序，保證教學順利進行就行。要是發(fā)現(xiàn)管理上出了問題，比如課堂紀律差，就要分析原因。是因為課程設(shè)計不合理，還是對學生的要求不夠明確？找到了問題所在，才能想辦法解決。
還有就是與家長的溝通。家長會、家訪都是重要的交流渠道。如果覺得家長對孩子的教育不夠重視，就需要加強溝通，讓家長明白教育的重要性。有時候，一封簡短的郵件就能起到很好的效果。不過，有些老師可能在寫郵件時會忘記檢查格式，導致排版混亂。這種小問題雖然不影響實質(zhì)內(nèi)容，但確實會影響溝通的效果。
書寫注意事項：
關(guān)于教學資源的利用也很關(guān)鍵。學校提供的教材、教具是不是都用上了？如果沒有充分利用，是不是因為沒有充分了解它們的價值？比如，某位老師發(fā)現(xiàn)一本課外書特別適合某個單元的教學，于是就把它引入課堂，結(jié)果學生的興趣一下子就被激發(fā)出來了。這樣的例子應該多找一些，說明你在教學資源上的用心程度。
小編友情提醒：
別忘了提到自己的專業(yè)成長。這一年里有沒有參加培訓？有沒有嘗試新的教學方法？哪怕只是小范圍的試驗，也值得記錄下來。畢竟，教學是個不斷學習的過程，只有持續(xù)提升自己，才能更好地幫助學生。
關(guān)于音樂教師年終工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1050字
音樂教師年終工作總結(jié)
本學年注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、喜好和情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的喜好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象和律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表示音樂，并在一定基礎(chǔ)上發(fā)明音樂。
一個人簡歷、課堂教學
在教學中，認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，運用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學生啟發(fā)學生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。
在唱歌教學中，一方面引導學生演唱要有良好的姿勢，正確的呼吸準確的發(fā)音，清晰的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求學生做到自然音色圓潤，不時提高唱歌的藝術(shù)技巧，在懂得音準的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解能力，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳樂”。本學年，在教學上我偏重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學生樂理知識的傳授。在以后的教學中要重視樂理知識地傳授，終究三者是相互作用、相互促進的，掌握了樂理知識才干更深層次地感受、理解音樂。
二、課堂管理
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表示出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。但可能對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度還不夠，總以為學生不是惡意，只是不幼稚的表示，所以給他們的環(huán)境較為寬松，心得體會致使他們不能真正認識到自身的錯誤而有恃無恐。
三、成績方面
本學年，積極參加上級組織的各項比賽活動。在三獨比賽中，獲一個xx市三等獎，一個xx市一等獎，兩個xx市百強獎，另外，還有兩個二等獎和一個三等獎；在xx市的中學生文娛匯演中，也獲得了三等獎；此外，教師論文在比賽中獲xx省三等獎。
四、努力方向
1.今后應特別注意賞罰分明、掌握尺度。
2.介紹樂理小常識。在歌曲教學中，常會遇到一些標志，如：反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等。
3.加強業(yè)務(wù)知識的學習，提高自身的專業(yè)水平。
4.課堂教學中靈活運用教學方法，引導學生學習，體現(xiàn)學生為主體，教師為主導教學理念。
音樂教師年終工作總結(jié) 篇。
篇6寫作要點63人覺得有用
音樂教師的工作總結(jié)，跟其他職業(yè)的總結(jié)不太一樣，它既得有專業(yè)的東西，又得有點個人的感受，但重點還是要突出工作成果和改進的地方。寫總結(jié)的時候，先要把全年做過的事列出來，特別是那些比較重要的活動或者教學項目，比如音樂比賽輔導情況、公開課的開展情況之類的。別忘了提到一些具體的數(shù)據(jù)，像是參加比賽的學生人數(shù)、獲獎的比例啥的，這樣顯得真實可信。
比如，去年我負責組織了學校的合唱團，從最開始的二十多人慢慢發(fā)展到五十多人，期間還參加了區(qū)里的合唱節(jié)，拿了二等獎。這個過程中，我們克服了不少困難，像是排練時間沖突的問題，還有個別學生因為學業(yè)壓力退出的情況。后來經(jīng)過調(diào)整，大家的積極性都提高了不少，最終取得了不錯的成績。這樣的描述能讓總結(jié)更有說服力。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候，要多用一些專業(yè)的術(shù)語，這能體現(xiàn)你的專業(yè)水平。像在講到音樂課的教學方法時，可以提一下“情境教學法”、“體驗式學習”這些概念。當然，光說概念還不行，還得結(jié)合具體的例子，比如通過一個特定的情境讓學生感受音樂的魅力，讓他們主動參與進來。如果能舉幾個課堂上的小故事就更好了，這樣能讓總結(jié)看起來不那么干巴巴。
不過有時候，寫總結(jié)的時候難免會有些疏漏。比如有一次我在記錄學生參加比賽的成績時，可能一時大意把某個學生的姓名拼錯了，雖然很快發(fā)現(xiàn)了，但還是覺得挺不好意思的。這種小失誤雖然不大，但也提醒自己以后要注意細節(jié)。類似的細節(jié)問題，其實也是總結(jié)的一部分，因為它反映了你在日常工作中的態(tài)度。
總結(jié)里還可以適當加入一些對未來的展望，比如打算在下一年里嘗試新的教學手段，或者是策劃更多形式豐富的音樂活動。這不僅能展示你的進取心，也能給領(lǐng)導留下積極向上的印象。不過寫這部分的時候要實事求是，別吹得太離譜，畢竟總結(jié)不是述職報告，太夸張反而會適得其反。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候字跡要清楚，格式也要整齊。如果有可能的話，最好能配上一些相關(guān)的圖片或者圖表，像演出的照片、活動的流程圖之類的，這樣能讓總結(jié)看起來更加生動直觀。記得檢查幾遍，確保沒有明顯的錯誤，尤其是日期、數(shù)字這類容易出錯的地方。
