保育員個(gè)人年終工作總結(jié)范例怎么寫(xiě) 【篇1】4500字
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個(gè)學(xué)期工作的時(shí)間了，做為一名保育員。我在領(lǐng)導(dǎo)和各班教師們的共同努力下，盡職盡則地完成了自我的本職工作，很榮幸能與此刻的各位教師共同提高，我也在大家的身上學(xué)到不少的知識(shí)。下頭，我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎(chǔ)，以每學(xué)期的工作計(jì)劃為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，嚴(yán)格遵守認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識(shí)，不時(shí)提高保育質(zhì)量。進(jìn)取參與園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高自身素質(zhì)。
二、主要工作
堅(jiān)持每一天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是職責(zé)和義務(wù)。
為了避免近期流行xxxx流感病的發(fā)生，除每一天用84消毒液消毒外，還定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行紫外線(xiàn)空氣消毒，同時(shí)做好常有關(guān)方面流感病的預(yù)防措施，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理。
三、工作態(tài)度
我在保育員崗位上做了很多年，我慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，常常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不斷提高。
四、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)
在一個(gè)單位里工作團(tuán)結(jié)是最重要的，做為保育員，與教師之間的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，密切合作那是更不可缺少的。所以，教師和保育兩者之間要相互配合，相互理解，相互支持，經(jīng)常溝通，一同探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒，使孩子健康生長(zhǎng)。
五、不足之處
在本學(xué)期的工作中，我還是有許多不足之處，如在工作中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些急躁情緒，在完成一些工作的時(shí)候有些散漫的態(tài)度，雖然之自我領(lǐng)悟到“勤”的道理，但有時(shí)心里的“惰”確在作祟。所以有些工作常常會(huì)出現(xiàn)個(gè)種漏洞，這也也讓我受到了園領(lǐng)導(dǎo)的不少批評(píng)。
錯(cuò)不怕，能改就好，所以我決心改正以上缺點(diǎn)，并爭(zhēng)取在以后的工作中取得提高。
以上是我的個(gè)人工作總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)210人覺(jué)得有用
保育員個(gè)人年終工作總結(jié)范例怎么寫(xiě)
每年到了這個(gè)時(shí)候，很多保育員都會(huì)開(kāi)始著手準(zhǔn)備自己的年度總結(jié)了。這不僅是對(duì)自己一年工作的梳理，也是向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作成果的重要方式。不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始接觸總結(jié)寫(xiě)作的時(shí)候，我也有點(diǎn)摸不著頭腦。那時(shí)候總覺(jué)得總結(jié)就是把事情堆在一起說(shuō)一遍，后來(lái)慢慢摸索才明白，總結(jié)其實(shí)是有講究的。
比如，開(kāi)頭部分一定要把自己的主要職責(zé)交代清楚。比如我負(fù)責(zé)的是班級(jí)里的孩子日常護(hù)理，包括飲食起居、健康監(jiān)測(cè)等。這部分內(nèi)容得具體，不能太籠統(tǒng)。有時(shí)候我寫(xiě)到這兒就會(huì)忘記加上一些細(xì)節(jié)，像去年我就沒(méi)提到我們班有個(gè)小朋友特別挑食，結(jié)果后來(lái)我寫(xiě)到改善飲食習(xí)慣時(shí)就顯得有點(diǎn)突兀。后來(lái)吸取教訓(xùn)，遇到這種情況會(huì)提前寫(xiě)進(jìn)去。
接著就是講工作成效的部分。這一塊兒得結(jié)合實(shí)際數(shù)字來(lái)說(shuō)話(huà)，這樣更有說(shuō)服力。像我今年就列出了幾個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)，比如孩子的出勤率提高了幾個(gè)百分點(diǎn)，家長(zhǎng)滿(mǎn)意度調(diào)查從85%上升到了92%，這些都能直觀反映工作成績(jī)。不過(guò)有時(shí)候我會(huì)忘了把一些輔助性的數(shù)據(jù)也寫(xiě)上去，像活動(dòng)參與人數(shù)之類(lèi)的，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這些也能側(cè)面證明工作效果。
再就是遇到問(wèn)題的部分，這個(gè)我覺(jué)得很重要。畢竟總結(jié)不只是報(bào)喜，還得談?wù)劜蛔?。比如我今年就?xiě)了關(guān)于個(gè)別孩子情緒管理的問(wèn)題，雖然整體情況不錯(cuò)，但還是有幾個(gè)小朋友經(jīng)?？摁[，我也分析了一下原因，可能是方法還不夠靈活。不過(guò)這里頭有一個(gè)小問(wèn)題是我有時(shí)會(huì)直接跳過(guò)問(wèn)題描述，直接寫(xiě)解決方案，這樣會(huì)讓讀者感覺(jué)缺乏深度。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好能體現(xiàn)一下自己的成長(zhǎng)。比如這一年里參加了哪些培訓(xùn)，學(xué)到了什么新技能，這些都能給總結(jié)加分。去年我就寫(xiě)到自己學(xué)會(huì)了新的急救知識(shí)，這對(duì)處理突發(fā)狀況很有幫助。不過(guò)有時(shí)候我會(huì)忘記補(bǔ)充一些背景，像是培訓(xùn)的具體內(nèi)容，這樣會(huì)讓讀者覺(jué)得信息不夠完整。
小編友情提醒：
結(jié)尾部分可以簡(jiǎn)要展望下明年的工作計(jì)劃。這一步其實(shí)挺關(guān)鍵的，能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的規(guī)劃能力。我通常會(huì)寫(xiě)一些具體的改進(jìn)方向，像加強(qiáng)家園溝通、優(yōu)化教學(xué)流程之類(lèi)的。不過(guò)偶爾也會(huì)犯?jìng)€(gè)不太明顯的錯(cuò)誤，就是目標(biāo)設(shè)定得太空泛，沒(méi)有量化標(biāo)準(zhǔn)，這就顯得有些模糊不清。
托班保育員2025年終工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 1050字
每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界,在我從事幼兒園保育工作的幾年中,我嘗到了工作的艱辛,與此同時(shí),我也體會(huì)到了作為一名保育員工作中的快樂(lè)與平凡.
今年我擔(dān)任托一班保育員工作,進(jìn)入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標(biāo),通過(guò)本學(xué)期努力,現(xiàn)完成情況如下：
一、 抓好本班衛(wèi)生,配合環(huán)境創(chuàng)設(shè)
九月份開(kāi)學(xué)后,我班根據(jù)教育活動(dòng)設(shè)置投放活動(dòng)區(qū)和環(huán)境布置,為讓幼兒入園后既豐富知識(shí),又有家的溫馨感覺(jué),我們班豐富了活動(dòng)角、提高了空間利用率,在平時(shí)的衛(wèi)生保持工作中,我不怕麻煩,每一處都及時(shí)清理,為幼兒提供一個(gè)潔凈的活動(dòng)區(qū)域.
二、 做好消毒工作,順利度過(guò)季節(jié)交替
隨著秋冬的季節(jié)交替,氣候轉(zhuǎn)涼.幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了.我作為保育員嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,并在天氣好時(shí),加強(qiáng)戶(hù)外陽(yáng)光消毒,堅(jiān)持通風(fēng),對(duì)幼兒接觸物品及時(shí)的每日消毒,有帶藥品入園的幼兒,我會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格的記錄,并及時(shí)給家長(zhǎng)反饋用藥情況.
三、做好新生入園用餐環(huán)節(jié),及時(shí)糾正個(gè)別幼兒
今年托一班新入園幼兒用餐能力較弱,作為保育員看在眼里急在心里.為了更好的開(kāi)展用餐環(huán)節(jié),在平時(shí),我把體弱兒和獨(dú)立進(jìn)餐能力弱的幼兒先做安排,把嚴(yán)重挑食幼兒作為個(gè)別糾正的對(duì)象,用鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)相結(jié)合的方法促進(jìn)幼兒的進(jìn)餐常規(guī)質(zhì)量,并用積極的態(tài)度和家長(zhǎng)溝通,最終幫助幼兒自己多進(jìn)食、不挑食.
四、配合教育活動(dòng),力爭(zhēng)保教結(jié)合、有機(jī)配合
托班幼兒自我服務(wù)能力剛剛開(kāi)始培養(yǎng),保育員的工作量相對(duì)于別的年齡段的老師來(lái)說(shuō),量大、活細(xì),但我平時(shí)工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外,在教育活動(dòng)中,盡可能多地參與.保證多一份指導(dǎo)和配合,讓教育活動(dòng)更深入,也把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中,全面貫徹落實(shí)保教結(jié)合統(tǒng)一的教育原則.
五、配合班長(zhǎng)工作,為年輕教師做排頭兵
托一班是九月份剛組合的新集體,而我是一名工作多年的保育老師,為了配合班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和工作安排,我堅(jiān)守崗位,力爭(zhēng)向上,全身投入于班中工作,在具體工作上為年輕教師帶頭,為班事務(wù)出謀獻(xiàn)策,認(rèn)真組織保育員學(xué)習(xí)工作,尋找工作中的失誤和不足.
這學(xué)期的工作即將畫(huà)上句號(hào),在工作中還有一些地方不盡如人意,剛開(kāi)學(xué)時(shí),因當(dāng)時(shí)個(gè)別幼兒的性格沒(méi)有深入了解,發(fā)生了幼兒咬人的事情,雖然家長(zhǎng)表示理解,但我作為老師,還是心理有些愧意,尤其是本學(xué)期通過(guò)對(duì)豐四幼事故的反思學(xué)習(xí),我更加體會(huì)到幼兒園工作的責(zé)任和意義,家長(zhǎng)把孩子交給我們時(shí)期盼的眼神、心情,讓我們感受到肩上的擔(dān)子有多重,既要照顧好幼兒,又要教育好幼兒,這是擺在我面前的必經(jīng)之路.
為了讓自己的工作更有高度,更具有教育理念指導(dǎo),我也在不斷的學(xué)習(xí),新的一年開(kāi)始之時(shí),我要用全新的視角去開(kāi)展工作,在教育工作戰(zhàn)線(xiàn)上做個(gè)有心人!
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)95人覺(jué)得有用
托班保育員____年終工作總結(jié)怎么寫(xiě)
年底到了，不少托班保育員開(kāi)始著手準(zhǔn)備年度總結(jié)了。寫(xiě)總結(jié)是個(gè)細(xì)致活兒，既要反映工作成果，又要體現(xiàn)個(gè)人努力。不過(guò)，有些人可能覺(jué)得總結(jié)難寫(xiě)，其實(shí)掌握了方法就能輕松應(yīng)對(duì)。
總結(jié)得從日常記錄入手。平時(shí)的工作情況、孩子的情況、家長(zhǎng)反饋等等，這些都是重要素材。要是平時(shí)沒(méi)好好記，到年底就會(huì)抓瞎。比如某次活動(dòng)組織得很成功，孩子們玩得開(kāi)心，家長(zhǎng)也滿(mǎn)意，這事就該記下來(lái)。還有某個(gè)小朋友進(jìn)步明顯，從不愿意分享到主動(dòng)幫助同伴，這樣的例子也是亮點(diǎn)。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，要結(jié)合實(shí)際情況來(lái)說(shuō)話(huà)。比如說(shuō)保育工作的重點(diǎn)，今年可能側(cè)重于孩子的安全教育，那就要寫(xiě)出具體措施和成效。如果做了什么創(chuàng)新嘗試，比如引入新的游戲方式促進(jìn)孩子社交能力發(fā)展，也要詳細(xì)描述一下。當(dāng)然，數(shù)字是最直觀的證明，像照顧了多少孩子、舉辦了幾場(chǎng)活動(dòng)之類(lèi)的，能用數(shù)據(jù)體現(xiàn)的最好都寫(xiě)進(jìn)去。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)容易忽略細(xì)節(jié)，像是提到某項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，只說(shuō)“效果很好”，但沒(méi)講清楚具體怎么好。這就有點(diǎn)像光喊口號(hào)，卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)支撐。所以，要把活動(dòng)的流程、參與人數(shù)、孩子們的表現(xiàn)都說(shuō)清楚，這樣才更有說(shuō)服力。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以提一提工作中遇到的問(wèn)題和解決辦法。比如有些孩子特別調(diào)皮，管理起來(lái)比較費(fèi)勁，后來(lái)通過(guò)和家長(zhǎng)溝通，采取了一些針對(duì)性的辦法，這才慢慢改善。把這些經(jīng)歷寫(xiě)出來(lái)，不僅能展示解決問(wèn)題的能力，還能給其他同事一些借鑒。
總結(jié)寫(xiě)完后，別忘了檢查一遍。有時(shí)候會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間而疏忽，導(dǎo)致出現(xiàn)一些小問(wèn)題。像標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)、句子不通順之類(lèi)的小瑕疵。雖然不是大問(wèn)題，但會(huì)影響整體印象。所以，花點(diǎn)時(shí)間仔細(xì)校對(duì)一下，確保沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤。
保育員年終總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 1300字
本學(xué)期本人主要擔(dān)任?。?）班的保育員工作，雖然是平凡的工作，但是我都很認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作；在遇到不懂的地方就及時(shí)地請(qǐng)教有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時(shí)的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí)，做好幼兒日常護(hù)理工作，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。以下是我對(duì)這個(gè)學(xué)期以來(lái)在各方面工作的一些體會(huì)：
在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)群眾，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無(wú)事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂(lè)意理解各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問(wèn)題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，用心認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動(dòng)聽(tīng)取保健醫(yī)生的意見(jiàn)，做到不隱瞞自我的不足和錯(cuò)誤；經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。
為了做好“手足口病”的預(yù)防工作，本人十分注重教室的通風(fēng)，搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。持續(xù)衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾整潔、畫(huà)框無(wú)塵土；盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物，每一天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無(wú)浸泡物；盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒(méi)采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每一天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每一天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無(wú)污物、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留；不把當(dāng)天的活留到第二天再做；廁所持續(xù)無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干，做到每一天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴(yán)禁分開(kāi)使用，做到經(jīng)常消毒；活動(dòng)室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無(wú)塵土，室內(nèi)空氣清新無(wú)異味；幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬；認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每一天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待；嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每一天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過(guò)程中我自我創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可，并推廣應(yīng)用到本園所有的班級(jí)中；各種資料記錄清晰，時(shí)光準(zhǔn)確，按時(shí)上交。
本人能夠熱愛(ài)幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能用心搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時(shí)為幼兒穿、*服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的狀況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。午睡時(shí)，注意巡視，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。戶(hù)外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導(dǎo)明白玩累了休息；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
本人能夠用心配合，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。用心的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長(zhǎng)工作。
以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié)。但是，本人還存在著許多不足之處，今后必須會(huì)更加努力，把保育工作做得更好！
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)269人覺(jué)得有用
保育員年終總結(jié)怎么寫(xiě)
年終總結(jié)，說(shuō)實(shí)話(huà)，很多人覺(jué)得它就是個(gè)形式，其實(shí)不然。做好總結(jié)，對(duì)個(gè)人工作提升有很大幫助，尤其是保育員這份工作，照顧孩子的事，說(shuō)大不大，說(shuō)小也不小，一年下來(lái)到底干得怎么樣，得有個(gè)說(shuō)法。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，要把自己的日常工作梳理清楚。比如每天的工作流程，早晨接孩子入園、檢查健康狀況、組織活動(dòng)、午休管理、離園交接等等，這些都是基本工作。但寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候不能光羅列這些，得說(shuō)說(shuō)成效，比如通過(guò)哪些方式提高了孩子的安全意識(shí)，有沒(méi)有新方法讓孩子們更喜歡參與活動(dòng)。
記得要提到一些特別的事情，像今年幼兒園搞的那個(gè)親子活動(dòng)，保育員的工作就很重要。當(dāng)時(shí)我負(fù)責(zé)布置場(chǎng)地，那天特別忙，既要保證場(chǎng)地安全，又要配合老師準(zhǔn)備活動(dòng)材料。事后想想，這次活動(dòng)確實(shí)讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在園情況有了更多了解，我覺(jué)得這事挺有意義的，就把它寫(xiě)進(jìn)總結(jié)里了。
還有就是和同事的合作。保育員不是一個(gè)人單打獨(dú)斗，平時(shí)少不了和其他保育員、老師溝通協(xié)作。像我們班有個(gè)小朋友身體不太好，經(jīng)常需要特殊照顧，這就得和其他老師一起商量怎么安排他的活動(dòng)時(shí)間。這種合作的經(jīng)驗(yàn)也值得寫(xiě)進(jìn)去。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候難免會(huì)有遺漏，畢竟人腦不像電腦那么精準(zhǔn)。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)想起一些事，比如上次有個(gè)孩子突發(fā)不適，當(dāng)時(shí)真是手忙腳亂，后來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以后遇到類(lèi)似情況就知道該怎么處理了。這類(lèi)事情也要記下來(lái)，這都是工作經(jīng)驗(yàn)的積累。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
數(shù)字能說(shuō)明不少問(wèn)題。像我負(fù)責(zé)的班級(jí)，一年下來(lái)孩子出勤率是多少，生病請(qǐng)假的次數(shù)有多少，這些都可以用數(shù)字體現(xiàn)出來(lái)。不過(guò)數(shù)字不能只是一堆冷冰冰的數(shù)字，得結(jié)合實(shí)際情況去分析，比如生病多是不是因?yàn)榧竟?jié)變化，是不是需要加強(qiáng)衛(wèi)生教育之類(lèi)的。
幼兒園小班保育員年終工作總結(jié)范例怎么寫(xiě)【篇4】 1200字
我配的是?。?）班，主要是負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作，努力完成自我分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@個(gè)月的工作狀況：
一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自我的保教工作
社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自我的教育和保育水平，平時(shí)在遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自我力所能及，我會(huì)及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、關(guān)心孩子，熱心工作
“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了小班的保育員以來(lái)，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的職責(zé)心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。透過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自我所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思
雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻，知識(shí)等等，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，這天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，常常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不斷進(jìn)步。
四、工作效果及努力方向
由于剛進(jìn)入幼兒園工作，帶的還是小班，孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會(huì)了自理自立，也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習(xí)慣。我會(huì)把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)知識(shí)利用在其中，告訴幼兒該怎樣做。平時(shí)在遇到什么不懂得地方也會(huì)請(qǐng)教主副班老師。我明白自我在工作中也存在著樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自我多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起各位老師對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，也對(duì)得起自我的本職崗位。
五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)
我明白，我的工作不僅僅是搞衛(wèi)生，和配合兩位老師教學(xué)工作，還要在家園共建方面，也要做好。我們明白要搞好班級(jí)工作，必須要家長(zhǎng)的配合。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體狀況，家長(zhǎng)都感覺(jué)十分溫暖。我透過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)推薦。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的資料，了解孩子的一日生活，并向家長(zhǎng)帶給一些正確的保育方式信息，一齊探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無(wú)論是保育還是教育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自我成為德育、教育、保育都合格的教師。
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)242人覺(jué)得有用
幼兒園小班保育員年終工作總結(jié)范例怎么寫(xiě)
提到寫(xiě)總結(jié)，很多人會(huì)一頭霧水，尤其是保育員這類(lèi)工作，既要照顧孩子，又要配合老師完成各種任務(wù)。其實(shí)總結(jié)也不是那么難，關(guān)鍵是要把這一年的工作理清楚。
一開(kāi)始，得想想自己都干了什么。比如，這學(xué)期有沒(méi)有組織過(guò)什么特別的活動(dòng)，像親子活動(dòng)之類(lèi)的。記得有一次我們搞了個(gè)手工比賽，孩子們特別開(kāi)心，家長(zhǎng)也參與進(jìn)來(lái)了，效果不錯(cuò)。還有日常的衛(wèi)生工作也不能落下，每天都要檢查教室里的桌椅是不是干凈，玩具有沒(méi)有消毒到位。這些都是基本功，但很重要。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
跟家長(zhǎng)溝通也是重點(diǎn)。我平時(shí)會(huì)通過(guò)微信群發(fā)一些孩子的照片和視頻，讓他們知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。有時(shí)候也會(huì)單獨(dú)跟家長(zhǎng)聊一聊孩子的習(xí)慣問(wèn)題，看看怎么在家里也能保持一致。不過(guò)有時(shí)候發(fā)消息的時(shí)候會(huì)忘記回復(fù)時(shí)間，這就不太好，以后得注意一下。
在教學(xué)方面，我主要負(fù)責(zé)的是生活技能的培養(yǎng)。教孩子們洗手、吃飯、穿衣服之類(lèi)的。一開(kāi)始有些孩子動(dòng)作慢，我就耐心地一個(gè)個(gè)教?，F(xiàn)在好多了，他們都能自己完成這些事情。不過(guò)有時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己說(shuō)了很多遍，孩子還是記不住，這時(shí)候就需要調(diào)整方法，多用些趣味性的游戲來(lái)吸引他們的注意力。
還有一點(diǎn)就是安全問(wèn)題。保育員的工作，安全永遠(yuǎn)排第一。每次帶孩子出去玩之前，都要仔細(xì)檢查鞋子是不是系緊了，衣服有沒(méi)有拉鏈掉下來(lái)之類(lèi)的小細(xì)節(jié)。有一次戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，有個(gè)小朋友跑得太快摔倒了，我當(dāng)時(shí)特別緊張，趕緊扶起來(lái)檢查了一下，還好只是擦破點(diǎn)皮。從那以后，我更加留意孩子們的動(dòng)態(tài)了。
工作中難免會(huì)有疏忽。比如有一次忘記記錄某個(gè)孩子的體溫，后來(lái)想起來(lái)補(bǔ)上的時(shí)候有點(diǎn)懊惱。這種事情提醒自己以后一定要提前規(guī)劃好，把需要做的事情列個(gè)清單，這樣就不會(huì)漏掉了。
小班保育員年終總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 4150字
小班保育員年終總結(jié)1
一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們得關(guān)心，支持和幫助下，使我學(xué)會(huì)了很多，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時(shí)也取得了一定的成績(jī)，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，以使我更好地提高自己的工作水平。
一、我熱愛(ài)保育工作，自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律，積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和教育，以及開(kāi)展的一切活動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真做好筆記，增加保育意識(shí)，不斷改進(jìn)工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，配合本班老師做好保教工作。
二、我是第一次接觸保育工作，我選擇這項(xiàng)工作是因?yàn)槲蚁矚g和熱愛(ài)幼兒，這學(xué)期我是小四班的保育老師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面對(duì)陌生的幼兒園，難免會(huì)有些害怕和恐慌。這時(shí)候，我就把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)心個(gè)愛(ài)護(hù)他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開(kāi)學(xué)初，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調(diào)，溫暖的擁抱，細(xì)致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，剛開(kāi)始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說(shuō)“我不餓”，就是說(shuō)“我不想吃”、還有個(gè)別幼兒說(shuō)“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多種方法。
首先，我們?cè)趹?hù)外活動(dòng)時(shí)，讓幼兒多活動(dòng)，在吃飯的過(guò)程中介紹每樣菜吃了對(duì)小朋友的好處，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小朋友長(zhǎng)得高高的，身體棒棒的等各種方法。
其次，我們班有個(gè)早產(chǎn)兒，他比較挑食，剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候，他根本不會(huì)自己吃飯，聽(tīng)他家長(zhǎng)說(shuō)，他在家里都不愛(ài)吃飯。吃點(diǎn)奶，零食之類(lèi)的東西來(lái)補(bǔ)充，我們就及時(shí)和他家人交流。同時(shí)希望家長(zhǎng)配合老師，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學(xué)校來(lái)我給他講道理，鼓勵(lì)他，漸漸的他有了進(jìn)步，變得喜歡吃飯了，當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強(qiáng)，很快就適應(yīng)了，盛給他的飯，都能自己吃了。有的還主動(dòng)要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣，孩子們得變化使我變得非常高興。
三、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小便時(shí)都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子，這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡時(shí)，王子林要上兩次廁所，并且要按時(shí)提醒他，聽(tīng)他家長(zhǎng)說(shuō)，他在家睡覺(jué)時(shí)都要用尿不濕，但是他在幼兒園，通過(guò)老師的提醒和培養(yǎng)，他很少流尿了。
活動(dòng)時(shí)，對(duì)出汗多的幼兒，我及時(shí)給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對(duì)體弱多病的幼兒給予特殊照顧。我們班有一對(duì)龍鳳胎，身體比較差，比較怕冷，我也要隨時(shí)關(guān)注他們的冷熱情況，給他們?cè)鰷p衣服。
我每天認(rèn)真的做好消毒工作，減少有害細(xì)菌的滋生，總之，保育老師是生活老師，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是非常重要的，他們來(lái)到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長(zhǎng)的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛(ài)心，細(xì)心，耐心去照顧他們。
通過(guò)一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過(guò)程中，有的幼兒還不由自主的喊“徐老師，徐老師的”。我問(wèn)他有什么事嗎?他說(shuō)“沒(méi)有”，就是對(duì)我甜甜的笑，可見(jiàn)我在他們心中占取了一定的位置，孩子們甜甜的笑臉，開(kāi)心的笑聲，使我越來(lái)越喜歡這些小天使了
當(dāng)然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，配合老師，吸取教訓(xùn)，努力做好本質(zhì)工作。
粗略總結(jié)，如有不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)與指導(dǎo)。
小班保育員年終總結(jié)2
時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了，在這一學(xué)期里主要是配合我們班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：
一、師德師風(fēng)方面
在工作中，我能服從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，能上能下，做到不遲到不早退，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，愛(ài)護(hù)幼兒，盡自己最大的努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作，憑自己的良心和責(zé)任心精心照顧幼兒。
二、本職工作方面
(一)不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作
社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
(二)關(guān)心孩子，熱心工作
“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，我用心詮釋著“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。
(三)手腳勤快、經(jīng)常反思
我在平時(shí)工作中除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了一些門(mén)道，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”“今天這件事我做的對(duì)不對(duì)”等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
三、工作效果及努力方向
對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō)，他們雖然踏入幼兒園快一年了，但是他們的生活能力有待提高。我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理，在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做。因?yàn)槟挲g小，對(duì)成人的依戀感強(qiáng)，我們就以游戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行練習(xí)。經(jīng)過(guò)培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng)。如：會(huì)自己搬椅子就坐會(huì)獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗會(huì)用小毛巾擦臉洗手不弄濕衣服等，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來(lái)，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起園領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望。
四、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)
在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長(zhǎng)的配合。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方向別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。
小班保育員年終總結(jié)3
本學(xué)期本人主要擔(dān)任小(1)班的保育員工作，雖然是平凡的工作，但是我都很認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作在遇到不懂的地方就及時(shí)地請(qǐng)教有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時(shí)的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí)，做好幼兒日常護(hù)理工作，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。以下是我對(duì)這個(gè)學(xué)期以來(lái)在各方面工作的一些體會(huì)：
在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無(wú)事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂(lè)意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問(wèn)題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動(dòng)聽(tīng)取保健醫(yī)生的意見(jiàn)，做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。
為了做好“手足口病”的預(yù)防工作，本人非常注重教室的通風(fēng)，搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾整潔、畫(huà)框無(wú)塵土盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無(wú)浸泡物盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒(méi)采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無(wú)污物、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留不把當(dāng)天的活留到第二天再做廁所保持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷墩地用的墩布嚴(yán)禁分開(kāi)使用，做到經(jīng)常消毒活動(dòng)室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無(wú)塵土，室內(nèi)空氣清新無(wú)異味幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過(guò)程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可，并推廣應(yīng)用到本園所有的班級(jí)中各種資料記錄清晰，時(shí)間準(zhǔn)確，按時(shí)上交。
本人能夠熱愛(ài)幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。午睡時(shí)，注意巡視，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。戶(hù)外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生為幼兒擦汗、擦拭鼻涕引導(dǎo)知道玩累了休息配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作并做好家長(zhǎng)工作。
以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié)。但是，本人還存在著許多不足之處，今后一定會(huì)更加努力，把保育工作做得更好!
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)90人覺(jué)得有用
寫(xiě)年終總結(jié)對(duì)于保育員來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)重要任務(wù)，它不僅反映了過(guò)去一年的工作情況，還為來(lái)年提供了改進(jìn)的方向。做這份總結(jié)時(shí)，需要結(jié)合專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，確保內(nèi)容既有深度又具實(shí)用性。
一開(kāi)始，整理好一年來(lái)的資料是非常關(guān)鍵的一步。這包括日常觀察記錄、家長(zhǎng)反饋、活動(dòng)照片等等。把這些材料分類(lèi)整理，能幫助理清思路。比如，把每個(gè)孩子的發(fā)展變化都詳細(xì)記錄下來(lái)，這樣在寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候就能具體到個(gè)人，而不是泛泛而談。這里有個(gè)小竅門(mén)，就是多用一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，像是“情緒管理”、“行為引導(dǎo)”之類(lèi)，這樣顯得更專(zhuān)業(yè)。
接著，就要開(kāi)始組織語(yǔ)言了?？梢詮墓ぷ髂繕?biāo)入手，描述年初設(shè)定的目標(biāo)是什么，然后逐步展開(kāi)講述是如何一步步實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的。比如提到安全教育，可以具體說(shuō)說(shuō)開(kāi)展了哪些活動(dòng)，孩子們有什么樣的反應(yīng)。不過(guò)有時(shí)候在敘述過(guò)程中，可能因?yàn)槭韬霭选耙龑?dǎo)”寫(xiě)成“引到”，雖然意思差不多，但確實(shí)會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。為了避免這種情況，平時(shí)多檢查幾遍會(huì)比較好。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
關(guān)于孩子的成長(zhǎng)變化這部分，不僅要寫(xiě)正面的進(jìn)步，也要誠(chéng)實(shí)地指出存在的問(wèn)題。比如說(shuō)某個(gè)小朋友在團(tuán)隊(duì)合作方面還有待加強(qiáng)，可以分析原因，并提出改進(jìn)措施。但要注意措辭得當(dāng)，避免給家長(zhǎng)帶來(lái)不必要的壓力。有時(shí)候可能會(huì)忘記提及某次重要的親子互動(dòng)，這會(huì)讓總結(jié)顯得不夠全面。
小編友情提醒：
總結(jié)部分可以展望未來(lái)，談?wù)勏乱荒甑墓ぷ饔?jì)劃。比如希望在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上有所突破，或者加強(qiáng)家園溝通的效率。在這個(gè)環(huán)節(jié)里，可能會(huì)不小心漏掉一個(gè)重要的項(xiàng)目，這就需要在提交前仔細(xì)核對(duì)一遍。雖然這樣的小疏忽不會(huì)影響整體效果，但還是值得留意的。
保育員2025年終工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 1050字
時(shí)間如源火，人不知;鬼不覺(jué)的一個(gè)學(xué)期未瀕臨序幕了，回想原學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我受害很多。
保育員的工作取每個(gè)幼兒無(wú)關(guān)痛癢，它閉解到每個(gè)幼兒的衰弱成幼。因而，作替保育員皆應(yīng)時(shí)刻往關(guān)懷、照料他們。如：在生涯上、飲食圓點(diǎn)等。那學(xué)期咱們通功各種運(yùn)動(dòng)，使幼兒在各圓點(diǎn)的才能皆無(wú)了很小的普及。如：會(huì)大家吃飯、本人脫衣、脫鞋等，并曉得不隨意治拋垃圾，不小老就在身上，手臟了要洗手等,我愛(ài)陳冠希!。但個(gè)別幼兒借肯獨(dú)坐吃飯、上廁所，如：馮地祺上廁所不會(huì)穿褲子；杜準(zhǔn)吃飯仍有挑食景象，不會(huì)脫衣服等。替了進(jìn)步幼兒身口衰弱停滯，爾要在工作外更添悉心腸攜帶幼兒，更賴(lài)地幫助班級(jí)老師作美各項(xiàng)保育工作。
1、配折嫩徒發(fā)展學(xué)學(xué)運(yùn)動(dòng)
在農(nóng)作下，爾盡口瀆職干糟利職農(nóng)作?？梢匀≡嘞壬至炎髫鲌A點(diǎn)工作，認(rèn)偽作賴(lài)各種記載,3.15，按時(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)案，踴躍加入教研流動(dòng)，進(jìn)步自身的寫(xiě)作才能、教教程度，錯(cuò)幼兒背責(zé)，錯(cuò)大家勝責(zé)。爾淺淺領(lǐng)會(huì)到教導(dǎo)孩子不非要咱們搖沒(méi)一副很尊嚴(yán)的樣子，而非要懂得孩子的特色，應(yīng)用無(wú)關(guān)迷信育女的實(shí)踐戰(zhàn)方式，尊敬孩子，在取孩子同等相處、獨(dú)特運(yùn)動(dòng)進(jìn)程西，耳濡目染天對(duì)孩子施添影響，增進(jìn)他們身口衰弱的停滯，配折老師謝展各種游戲運(yùn)動(dòng)，爭(zhēng)嫩徒更美的發(fā)展學(xué)學(xué)運(yùn)動(dòng)。幫助組織戶(hù)中活靜，息佳護(hù)理工息（如：下廁所、喝火，恰當(dāng)天刪加衣物等。）
2、良孬的干凈衛(wèi)死習(xí)慣
養(yǎng)敗飯前就先要洗手的糟習(xí)慣，輔助幼兒教習(xí)大家舒衣袖，在嫩徒的領(lǐng)導(dǎo)停會(huì)用沃皂洗手,轉(zhuǎn)發(fā) qq十年，相伴你我。提示幼女不咬手指，不把玩具置出口西；會(huì)用毛巾洗臉，堅(jiān)持衣服零凈。
3、良美的退餐習(xí)慣
領(lǐng)導(dǎo)幼兒寧?kù)o高興的退餐，站姿做作，會(huì)準(zhǔn)確應(yīng)用餐具（右手扶碗，左手拿湯匙，喝湯時(shí)二手端碗），養(yǎng)敗粗嚼急咽的糟習(xí)慣,勁舞團(tuán)sf網(wǎng)站；并且不挑食、不揮霍、不必手抓菜，不掉飯粒，不剩飯菜，不弄臟衣服等。輔助幼兒戰(zhàn)勝依附性，培育幼女的獨(dú)坐性。
4、良佳的睡眠習(xí)慣及脫穿才能
能寧?kù)o天就寢，睡姿準(zhǔn)確，不受尾睡，無(wú)序的脫穿衣褲、鞋襪等。
5、良孬的學(xué)習(xí)環(huán)境
保持天天的消毒農(nóng)息：餐具、器具、玩具等用84消毒液消毒，床下用品懶洗換，保障每月皆曬腳夠的陰光，使幼兒在零凈舒服的環(huán)境西敗幼，替幼兒營(yíng)制透風(fēng)、清潔、暖馨的教習(xí)環(huán)境。
此中，自動(dòng)與野幼溝通，深刻懂得察看幼兒，無(wú)針錯(cuò)性地獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)教導(dǎo)幼兒。除了聊聊老冤家之內(nèi)，也會(huì)有一些生涯大聊，不功于死板。所以，我非幼兒的老師，也是野消的友人。
那個(gè)學(xué)期固然速過(guò)來(lái)了，然而它值失我沉思。應(yīng)外也有很多有余的處所，昔先在故的過(guò)程外一直總結(jié)教訓(xùn)，謙遜向外人學(xué)習(xí)討教，一直盡力，爭(zhēng)奪干失更賴(lài)。
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)179人覺(jué)得有用
保育員____年終工作總結(jié)怎么寫(xiě)
保育員的工作總結(jié)通常要體現(xiàn)這一年來(lái)的成績(jī)和不足，既是對(duì)自己的回顧，也是對(duì)未來(lái)工作的指引。在寫(xiě)這類(lèi)總結(jié)時(shí)，得注意一些細(xì)節(jié)。先要把全年的工作內(nèi)容梳理一下，哪些事做得好，哪些地方還有提升的空間。比如，日常照顧孩子的健康情況，有沒(méi)有特別需要改進(jìn)的地方？孩子吃飯習(xí)慣怎么樣，是不是有進(jìn)步？
接著，要把工作中的重點(diǎn)事件拎出來(lái)。像是組織過(guò)的活動(dòng)，效果如何？是否達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)？還有那些突發(fā)狀況，當(dāng)時(shí)是怎么處理的？這些都是總結(jié)里的重點(diǎn)。寫(xiě)的時(shí)候，別光顧著羅列事實(shí)，還要結(jié)合實(shí)際情況分析原因。比如某個(gè)活動(dòng)效果不佳，是準(zhǔn)備時(shí)間不足，還是形式不適合孩子？這樣的分析有助于找出問(wèn)題所在。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以談?wù)剛€(gè)人的成長(zhǎng)。作為保育員，這一年學(xué)到的新技能，掌握的新知識(shí)，都值得提一提。比如說(shuō)學(xué)會(huì)了新的急救知識(shí)，或者掌握了某種教學(xué)小游戲的技巧。這不僅能體現(xiàn)自身能力的增長(zhǎng)，也能為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
不過(guò)在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，有些地方容易疏忽。像一些細(xì)節(jié)描述可能不夠全面，特別是涉及到具體數(shù)字的時(shí)候，很容易記錯(cuò)。像某次活動(dòng)參與人數(shù)，可能會(huì)多寫(xiě)或者少寫(xiě)幾個(gè)。這種情況雖然不會(huì)影響大局，但最好能核對(duì)清楚再寫(xiě)上去。
還有就是表達(dá)方式上，有時(shí)候會(huì)用詞不當(dāng)。比如把“促進(jìn)”寫(xiě)成“促進(jìn)”，雖然意思差不多，但這樣就顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。再比如，有些句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜，讀起來(lái)費(fèi)勁，這時(shí)候應(yīng)該盡量簡(jiǎn)化，讓讀者更容易理解。
小編友情提醒：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，不妨找同事幫忙看看。他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些自己沒(méi)注意到的問(wèn)題，比如某些表述可能不夠清晰，或者某些數(shù)據(jù)有出入。通過(guò)互相交流，可以讓總結(jié)更加完善。
