第1篇 學年的第一學期語文教學總結 1600字
本學期，我擔任三年級語文教學工作，非常圓滿地完成了教育教學工作。雖然工作忙碌，但我覺得也很充實?，F(xiàn)將本學期的教學工作做以下總結。
一、努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學效率。
每一節(jié)課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結合本班學生的實際特點，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)學生的學習興趣。課堂上努力滲透新的教育理念，創(chuàng)設輕松民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發(fā)言，形成群言堂。以學生為主體，構建探究式課堂模式，挖掘教材，引導主動探究，自主獲取知識，提高學生的能力。此外，注重鼓勵后進生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產(chǎn)生濃厚的學習興趣。積極參加“周周有課聽”教研活動，認真聽課、講課，及時寫教學反思。
1、注重學生學習興趣的激發(fā)，以提高學生語文素養(yǎng)。
在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，已成為教師關注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。
2、培養(yǎng)學生的朗讀訓練。三年級的孩子，朗讀訓練是一個轉折。首先，調動學生的積極性是最為重要的，在課堂上我經(jīng)常設立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、指名讀、教讀等形式，在一定程度上激發(fā)了學生讀書的興趣。其次，我注重在閱讀教學的過程中抓重點，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內涵，意義內涵，情感內涵。讓學生在感悟的基礎上，引導學生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。
3、重視學生的情感體驗，尊重學生的想法。對同課文，或同一個人物，學生往往會產(chǎn)生不盡相同的感受和反映。只要沒有方向性的錯誤，就應該尊重學生的獨特感受。在教學中我鼓勵學生大膽地發(fā)表自己的觀點和見解，體現(xiàn)審美價值的個性化，多元化，這樣調動了學生學習的積極性，活躍了學生的思維。
二、通過多途徑培養(yǎng)學生各種能力與習慣，促進學生的全面發(fā)展。
1、運用多種途徑，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。我針對本班學生好勝心強的特點，我運用小組競賽的形式，每節(jié)課根據(jù)每個小組組員的表現(xiàn)，在上課的紀律，積級舉手回答問題和朗讀課文等方面進行評比，那個小組做得好的，就在評比欄上加一分。這樣促進學生自覺守紀，養(yǎng)成良好的學習習慣。經(jīng)過一段時間的努力，本班學生上課熱情高漲，上課紀律良好。
2、通過多種方法，培養(yǎng)學生愛閱讀課外書籍的良好習慣，提高學生的寫作能力。三年級是學生習作是一大難點。首先為激發(fā)學生的習作興趣，我從學生喜歡的作文選題入手，以寫童話、想象文為主，鼓勵學生大膽習作。其次，運用好采蜜集，教給學生讀書方法，堅持做好讀書筆記，并定期進行詞句積累的評比。經(jīng)過一學期的努力，本班學生的詞匯量大大增加，習作能力也有了比較明顯的提高。
3、加強寫字指導，提高學生的寫字能力。三年級的寫字教學往往被老師忽略，本學期，我重視了學生的寫字習慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒，對學生進行寫字指導。除此之外，我還利用中午“午讀”時間，讓學生練字，我每天范寫五個字，貼在黑板上，要求學生認真書寫。漸漸地，孩子們中午習字，已成為一種習慣。
三、重視對培優(yōu)補差工作的開展。
學生存在著差異，為促使每位學生能在原有的基礎上都有所發(fā)展，我'抓兩頭，扶中間'，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，同時，在班中成立'互助'小組，利用結對子形式，以優(yōu)生來帶動差生，課外加強輔導工作，課堂中創(chuàng)設機會，給予鼓勵，樹立后進生的信心，培養(yǎng)學生的學習興趣，促使每一位學生都有提高。
四、做好社團工作。
認真抓好社團活動，用心備課，查找資料，讓學生聽、講、記，積極做好資料收集，表彰總結工作，受到學校領導的好評。
通過一學期的努力，學生的語文興趣得到了激發(fā)，語文基礎知識有所提高，語文能力得到了增強，我感到很欣慰。今后，我會再接再厲，把教學工作做得更好。
第2篇 2023年12月學年第一學期體育辦公室工作總結 3000字
__---__學年第一學期體育辦公室工作總結
本學期，我校體育工作朝氣蓬勃，正常有序，體育競賽有得有失。是落實上級要求，狠抓學生體質健康，取得一定成效的一個學期。
學校體育工作從“健康第一”指導思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，根據(jù)區(qū)教研室、學校工作安排，以《學校體育工作條例》為工作依據(jù)，在各位體育教師努力下，堅持學校體育工作的特色，全面貫穿教育方針，扎扎實實地開展素質教育，充分發(fā)揮學生個性，采取深化改革，探討新型教學模式，狠抓內部管理，全面提高教育質量，逐漸形成自身的特色，努力實施體育新課程標準理念下的體育課程改革探索。根據(jù)學期工作計劃的要點，較好地完成了各項工作目標任務，現(xiàn)就本學期體育辦公室各項工作做如下總結：
一、我校在上學期就已經(jīng)著手準備組織成立了校田徑隊，在一些外在不利條件(學生的惰性、家長的擔心等等)下，在暑期間就按照校領導的工作安排指示下確定了訓練時間及任務要求，主要任務是參加10月下旬的相城區(qū)中小學生體育運動會。朱贊華老師和分校相關老師通力合作，根據(jù)田徑隊員自身特長，又依據(jù)運動會項目開設情況，進行有針對性的項目選擇，及早確立了參賽運動員的專項，并利用班級早自習和大課間活動時間及下午第四節(jié)到放學前的時間帶領運動員堅持不懈進行日常訓練，做到有計劃，有記錄，按時保質抓成效，根據(jù)學生的身體條件情況安排自己的項目，以專項練習為主，科學訓練，重點培養(yǎng)，使參賽的十名同學在身體素質，專項成績上得到了長足的進步。在比賽前和領導的談話中，我們感覺到了壓力，但也是動力。在比賽過程中，參與的體育老師通力合作，根據(jù)比賽時間，對每位運動員落實帶領比賽。盡心盡責看好每位運動員的每個項目比賽，實時了解其他學校代表隊的得分情況，在兩天的比賽中，團體成績不斷變化，最終用辛勤的汗水換回了團體總分第六名的成績。
二、作為區(qū)每年進行的冬季三項比賽活動，主抓踢毽的陳明清老師提早準備，在開學之初就和組內各教師從不同年級選拔選手，組成了校級踢毽隊。
他在不影響學生學習的情況下，平時利用大課間活動時間，賽前又調整訓練時間，強化對學生進行訓練，從最初學生三分鐘踢毽男生平均100次左右，女生平均90次左右，經(jīng)過近4個月的訓練，成績得到了長足的進步，男、女生平均達到了150次以上，在一月份舉行的區(qū)冬季三項賽中，和分校跳繩隊通力合作，我校男子毽子隊獲區(qū)第二名，女子獲第五名。分校獲男、女雙飛跳繩第一名，男子長繩第一名，女子長繩第三名，總成績相城區(qū)第一名的佳績。
三、我校的武術特色已經(jīng)走過了幾個年頭，基本形成特色，參加過多次不同級別的比賽，也參加了上屆區(qū)運動會的開幕式團體表演。本學期內，雖然沒有競賽和展示活動，但是剛具體負責武術隊訓練工作的周家昌老師還是從一接手就為今后訓練時間和人員方便著想著手從三、四年級中選拔，和先前的隊員合并成立了校級武術隊及展演隊伍。按照學校對武術隊發(fā)展思路，每次大課間活動時間你總能看到周老師帶領著校武術隊員在訓練場上，不厭其煩地為隊員糾正動作，隊員們仔細認真地一遍又一遍演練，直到老師滿意為止;在一三五的興趣組活動時間內，近40位展演隊隊員一絲不茍的練習著各種武術基本功動作，通過一學期的訓練，隊員的基本身體素質有了較大的提高，度過了肌肉痛等反應期，可以進行正常的訓練。
目前武術隊還是存在一些問題：學生的思想境界不高，怕苦，有退縮心理;另外得不到有些家長及任課教師的支持。所以下學年，要進一步做好學生的思想工作，爭取各方面的支持。端正思想，不怕苦、不怕累，做到訓練系統(tǒng)化、長期化，盡早定好每個隊員的專項，加強專項訓練，努力提高專項水平，為今后的各項比賽作準備。
四、在9月中旬接到上級通知基層學校需在10月底以前對全輔導區(qū)學生進行__年規(guī)定項目的體質健康測試，并把結果錄入電腦，統(tǒng)計后上報國家體質健康網(wǎng)。這又是一項時間緊任務重的任務。10月初，體育組進行了登錄國家體質健康網(wǎng)注冊學校名稱、代碼、等一系列信息的培訓，接下來，全組老師對下載上報軟件，使用說明書、上報格式模板等不斷摸索。同時按照上報要求對學生進行規(guī)定項目的考試。
為保證學生的成績公平公正，發(fā)揮正常，體育教師每節(jié)課都會帶領他們進行充分的準備活動，全校各個年級的體質測試項目考試用了近一個月的時間才進行完畢。接下來的錄入、導入、導出非常煩瑣，輔導區(qū)每位體育教師認真摸索學習上報系統(tǒng)，按照要求把全校學生的信息輸入規(guī)定模板，各項目測試成績輸入規(guī)定模板，其中任何一個不符合規(guī)定的信息就會使導入不成功，大家邊學邊練，終于摸索出了門路。在規(guī)定的時間，按照要求確認成功上報國家體質健康網(wǎng)。通過學生各個單項測試成績匯總，全輔導區(qū)及格率為99.7%優(yōu)秀率達到24.4%。
五、10月下旬接到要代表區(qū)參加__市11月中旬的體育優(yōu)質課的評課選優(yōu)活動后，在時間比較短，而且與區(qū)運動會時間重疊的情況下，在組內其他老師的全力配合協(xié)助下，抓緊一切時間，通過借班試上，對教案不斷修正優(yōu)化，在活動中，受到了較好的評價，比較圓滿完成了本次蘇州市評課選優(yōu)活動。
六、大課間活動是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質教育的一個窗口，也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好大課間活動更能促進學校的全民健身活動的開展。
本學期，大課間活動繼續(xù)遵循著我校武術特色建設基本路線，大課間活動時間從2年級到6年級除了正常完成第三套全國中小學生系列廣播體操《希望風帆》以外，堅持完成兩套形意拳的練習。
從11月底我們按照“第八屆陽光體育冬季長跑活動”的相關通知要求精神，以“陽光體育綠色公益跑”為活動主題，通過學校宣傳，對全校師生宣傳我校“健康第一”冬季長跑活動的意義，在遵循教育發(fā)展和體育運動規(guī)律;遵循學生身心發(fā)展特點，寓練于樂;全面滿足不同層次學生的發(fā)展需要，促進學生的身體素質、心理素質全面提高，普及與提高的;自主自愿與積極引導相結合原則下，因勢利導、因材施教，充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權。使我校全體師生都能以高昂的激情投身到本次活動中來。根據(jù)學生年齡特點和身體素質及硬件設施狀況，結合《國家學生體質健康標準》的標準，精心設計各個年級的跑步路線，在校園內集中跑完當天預定的里程，并作為本學期體育成績的一項重要依據(jù)。學校的大課間活動時間全部用在“陽光體育綠色公益跑”的活動。各年級各班同學通過我?！瓣柟怏w育綠色公益跑”的指定線路，努力跑完規(guī)定的路程。
陽光體育活動的開展有效地改善了學生的精神面貌，增強了學生的身心素質，對學校教育教學工作的協(xié)調發(fā)展起到了積極作用，促進了教學質量的穩(wěn)步提高。冬季長跑運動活動還提供了師生之間，教師之間、校領導與教師之間相互了解的機會，促進了和諧校園人際關系的形成，增強了學校的凝聚力。
此外，我們還按照學校工作安排，精心組織了各年級段好習慣訓練營之——“走好路”進退場評比活動;隊列行進展示活動;跑操評比活動。
在獲得少許成績的同時，我們也清醒的看到問題的存在：
1、平時的體育教學還不夠扎實有效，對照國家體質測試標準，學生的體質還需得到進一步的增強。
2、傳統(tǒng)的比賽強項在各個學校不斷重視下，感受到了壓力，比賽成績有下降的趨勢。
3、體育教師的鉆研精神、奉獻精神、工作積極性還有待加強。
為此，在今后的工作中，我們還要不斷挖掘自身潛力;加強與各科室，各任課教師的溝通與協(xié)調;對待競賽工作要做到未雨綢繆，各個隊伍的梯隊建設及早成立。爭取各項工作“百尺竿頭更進一步”。
第3篇 2023學年五年級上學期自然教學工作總結 650字
XX年-2023學年五年級上學期自然教學工作總結
日月如梭，半學期已結束，有成功的喜悅，又有失敗的憂傷。為了發(fā)揚成績，彌補不足。更好地搞好自然教學工作。特作總結如下。
一、基本情況概述。
本學期，我的教育觀念，教育思想在不斷的改變，徹底根除了老師講，學生聽；老師演，學生觀，死記硬背的舊做法。
二、主要成績。
1、我的教育觀念，教育思想，教學手段，教學方法在不斷更新。
2、學生的動手操作、觀察分析、歸納總結的能力比以前有所提高。
3、學生應用知識的能力都有所增強。
4、本人的教科研意識，教科研水平不斷提高。
5、本學期五年級《演示實驗研討課》按時開展，并起到了一定的促進作用。
6、本學期自然教學質量檢測五年級均取得了好的成績。
三、具體做法。
1、大力開展教科研活動，提高本人科研意識。本學期以《如何培養(yǎng)學生的動手操作能力》為課題在學生中開展研討活動。，實驗技能技巧比賽等活動，不斷提高了廣大學生的學習意識，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新能力。
2、根據(jù)我校學生動手能力較差這一弱點。本學期以實驗課為主陣地，在我校開展了五年級實驗興趣小組。主要針對教學的指導過程和學生的動手操作、觀察分析、歸納能力進行教學。
四、存在的問題及今后的努力方向。
1、有少數(shù)學生認識不夠，參與活動不積極。
2、少數(shù)學生在實驗教學過程中，怕麻煩，走捷徑，沒有認真動手做，導致學生動手能力較差。
成績只能說明過去，明日的成功還得靠今后不斷地付出。我相信，只要認真總結，大膽摸索，今后的自然工作一定會做得更好。
第4篇 學年度第一學期教導處工作總結 5300字
XX—XX學年度第一學期
教導處工作總結
本學期以來，教導處在校長的正確領導下，認真學習、踐行科學發(fā)展觀，本著“以人為本”的教育思想，全面貫徹、認真落實上級文件、會議精神，以深化素質教育為目標，以更新教育觀念為前提，以發(fā)展教師專業(yè)素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，緊密結合我校實際教育教學情況，深入分析和研究教學中出現(xiàn)的新情況、新問題，與其他部門團結協(xié)作，在全體教師的密切配合下，落實“三抓（抓課堂教學、抓在校時間、抓學生學習）”措施，繼續(xù)體現(xiàn)“當勤務兵，做服務員”的工作原則，以細致的常規(guī)管理和精細的服務來推動教導處的各項工作。
一．規(guī)范教學管理，實施高標準素質教育。
1．全面貫徹落實《基礎教育課程改革綱要（試行）》，嚴格執(zhí)行《敦煌市義務教育階段課程設置方案》，開齊上足課程，不隨意增減課程。節(jié)假日不補課，控制學生的在校時間和作業(yè)量，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。本學期根據(jù)《敦煌市義務教育階段課程設置方案》，繼續(xù)安排電教組教師開展健康教育、環(huán)境教育、民族知識教育、禁毒教育、預防艾滋病教育、人防教育、法制教育等專題教育，認真貫徹落實《中小學學校衛(wèi)生工作條例》，積極開設活動類課程，提高學生綜合素質，增強學生自護自救的能力，充分挖掘學生的潛力，張揚學生個性，豐富學校的校園文化生活。
2．處理好教學質量和素質教育的關系。積極組織教師開展業(yè)務知識學習，通過學習，使全體教師在教育過程中進一步轉變教育觀念，改進教學方法，積極開展“課堂教學有效性”探索，立足課堂，著眼于學生，靈活運用多種教學方法，激發(fā)學生學習興趣，為學生的終身教育奠定良好的基礎。本學期，要求教師認真貫徹落實《課堂教學常規(guī)》，抓課堂教學的有效性，向課堂教學要質量。繼續(xù)推行巡課制度，檢查課堂教學情況，杜絕提前下課和拖堂現(xiàn)象的發(fā)生。提倡教師抓在校時間，教導處、教研組長對每位教師的備課、作業(yè)批改多次進行檢查，并及時反饋，加強教育教學工作的完善與質量建設，不斷提高教育教學工作的質量。
3．修訂完善教育教學管理制度，提高教師工作積極性。一是修改了作業(yè)批閱、教案備寫等教學環(huán)節(jié)的相關規(guī)定。二是修訂完善了《郭家堡中學教師年度工作考核辦法》，取締了制約教師發(fā)展的部分規(guī)定，體現(xiàn)了教育教學管理的人性化和人文關懷。
二、加強教學常規(guī)的精細勤實化管理，提高課堂教學的有效性。
1．加強教學常規(guī)管理，切實提高課堂教學有效性。精細化分解教學環(huán)節(jié)，教師明確了各個環(huán)節(jié)的要求，備課深，手段新，增強教學的預見性；教學活，上課實，不斷更新教學手段，以起到突破重點、化解難點的作用；從學生學的角度出發(fā)組織教學，思考問題，課后及時記錄教學得失，重視教學反思，不斷提高教學水平；作業(yè)精，輔導細，作業(yè)設計突出重點，突破難點，難易適中、有針對性，批改認真及時；繼續(xù)關心學困生的學習、生活和心理狀況，特別是加強了畢業(yè)班后進生的輔導工作；學校領導、教研組長對本校、本組教師實行跟蹤聽課，課后及時交流與溝通，同時檢查備課和作業(yè)批改情況，有效地促進了我校課堂教學質量的提高。
2．抓好教學督查。本學期期初、期中、期末三次對全體教師的備課；第一學月、第三學月作業(yè)批改進行了檢查，學期中還對部分教師的備課、上課、自習輔導、批改作業(yè)進行了不定期的抽查，優(yōu)秀率達到85%。XX年10月中旬，學習實踐科學發(fā)展觀活動開展以來，進行了教師、學生、家長關于教育教學效益的問卷調查，并對調查意見進行了歸類匯總和分析研究，及時反饋整改，取得了一定的成效。期中抽考后，為進一步踐行科學發(fā)展觀，發(fā)現(xiàn)、整改問題，召開了六到九年級優(yōu)、中、差生學生代表座談會，進行了“教師課堂教學滿意度問卷調查”活動，并對調查意見進行了歸類分析研究。針對學生反映集中的問題和老師，教導處及時進行了查處和談話，幫助教師及時發(fā)現(xiàn)問題，尋找對策。每次檢查做到有針對性，有記載，有反饋。
3．加強課堂教學觀摩研討活動。以教研組為單位安排好學期教學研討活動，積極開展互相聽課、評課活動，研討和改進課堂教學方法。通過聽課，及時發(fā)現(xiàn)問題，并提出積極的改進措施。對部分新教師采用跟蹤聽課的方法，進行診斷、分析和指導，促進了新教師的成長和發(fā)展。本學期，XX年10月中旬和期中抽考后，組織開展了“青年教師課堂教學觀摩研討”活動和“語文多媒體課堂教學觀摩研討”活動，7位剛參加工作的年輕教師進行了課堂教學公開展示，教導處在各教研組組織研討的基礎上，召開專門的研討會議，指定專人對7位教師的課堂教學進行了評議，很好的幫助青年教師查找問題，促進了他們課堂教學的有效性。
4．加強教研組的建設和管理。一是要求各教研組加強教學常規(guī)管理，認真查批教師教案。二是積極指導各教研組開展教育教學教研活動，本學期，因“甲流”防控工作的嚴峻形勢，擬開展的中學生英語競賽、九年級理化、歷史知識競賽活動沒能如期開展，只進行了八年級數(shù)學競賽，原先并不看好的八年級2班以絕對的優(yōu)勢獲得“團體總分優(yōu)勝班級”稱號。三是期中抽考后，及時安排指導教研組及任課教師認真做好質量分析，針對存在的問題，制定出切實可行的措施并及時得到整改。
5．重視學生的習慣養(yǎng)成教育，加強了學生的學習習慣和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、學習方法的指導，做好了一、六年級新生的心理過渡和學科教學的銜接工作，為今后的學習和永續(xù)發(fā)展奠定基礎。
6．進一步加強對畢業(yè)班的管理工作。根據(jù)本校學生情況以及中考方案，學期初，提請學校配備了優(yōu)秀教師擔任畢業(yè)班的教學任務，教導處要求各任課教師制訂出了各階段的目標與措施，使師生明確各階段的工作要求和奮斗目標，同時加強研究中考命題特點的變化，提高新授課和復習課的針對性和有效性，精心組織每次考試，并細致做好質量分析，組織教師認真進行查漏補缺，逐步提高，努力達到學校的教育教學目標。
7．加強班級管理工作巡查力度，積極發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，協(xié)助班主任做好學生思想教育工作和班級管理工作。不定期召集班主任研究班級管理中的問題。
三．積極學習踐行科學發(fā)展觀，重視學生全面發(fā)展，關注學生身心健康，努力提高辦學水平。
1. 建立完善學生綜合素質評價方案，力求系統(tǒng)、科學、全面地評價學生。本學期進一步修訂完善了學生綜合素質評價加、減分細則，進一步完善了學業(yè)評價方法，通過一系列的評價改變了單一的以考試成績?yōu)橹鞯脑u價方法，采用自評、互評、組評、家長評、老師評全面評價學生。
2．努力體現(xiàn) “以人為本”的科學發(fā)展觀教育思想。為了進一步促進學生綜合素質的提高，在努力抓好科學文化知識教學的基礎上，教導處組織各教研組開展了豐富多彩的活動。一是督促體育組選撥有特長的學生，組成了田徑、籃球兩個訓練隊，平時加強教育管理，制定科學合理的訓練計劃，克服重重困難，積極展開訓練活動。同時，在期中抽考后，組織開展了“第六屆學生籃球運動會”。12月9日，組織開展了中學生冬季長跑比賽和小學生跳繩比賽，敦煌電視臺“周末訪談”欄目組記者進行了現(xiàn)場采訪，充分體現(xiàn)了我校傳統(tǒng)體育運動項目學校的特性，展示了我校體育教育的成就。二是在第二十五個教師節(jié)當天，組織舉行了“感懷師恩普通話演講比賽”，全校師生在冽冽秋風中，傾聽了一至九年級18名選手聲情并茂的演講，激發(fā)了學生熱愛老師、尊重老師的感情，引導全校師生學說普通話，講好普通話。三是在建國六十周年國慶節(jié)前后，開展了“建國六十周年成就展”活動，展示了建國六十年來敦煌建設的巨大成就，激發(fā)了學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情，激發(fā)了學生積極學習的熱情。四是為滿足學生個性發(fā)展的需要，繼續(xù)克服困難，督促語文教研組編印校園文學期刊《雛雁》，為學生提供了展示自我特長的平臺。本學期共編印4期，發(fā)行1867份，其中總第二十期為“甲流”防控?？?。五是在期中抽考后安排電教組組織開展了“中小學生計算機技能比賽”，四位學生獲得了優(yōu)勝獎勵。在上述活動的組織開展中，教導處能夠加強管理，積極檢查督促，排除了可能的不安全因素，保證了活動的質量。
3．關注學生身心健康，積極開展“甲流”防控工作。一是根據(jù)教育局和相關衛(wèi)生管理部門的文件會議精神，制定科學合理的學校衛(wèi)生工作制度，建立完善了“甲流”防控工作應急預案，選派責任心強、認真負責的教導處副主任龔江老師專職負責全學區(qū)“甲流”及其它傳染病的防控工作，及時傳達上級指示，匯總、上報各類情況和數(shù)據(jù)，及時處理有關“甲流”防控的問題。二是采取各種措施，有效遏制“甲流”侵襲。⑴積極配合或邀請疾控中心、鄉(xiāng)衛(wèi)生院有關專業(yè)人士，進行了4場（次）“甲流”防控知識講座，對班主任和相關責任人進行培訓。⑵安排電教組信息技術教師利用信息技術設備，組織學生觀看有關“甲流”防控知識的專題片。⑶印發(fā)“甲流”防控知識宣傳資料7200多份，對學生、家長進行了“甲流”防控知識的宣傳，做到了“甲流”防控知識人人皆知，家家皆懂。⑷懸掛“甲流”防控宣傳橫幅3片（次），其中，“積極踐行科學發(fā)展觀，打好甲流防控攻堅戰(zhàn)”為永久性橫幅。出板報、黑板9幅，舉行了“甲流”防控手抄報展評活動，共辦手抄報892份，展出80份。其中班級“學習園地”“甲流”防控手抄報更換一次。⑸購置流動水洗手桶4個，并張貼了富有啟示意義的標語。⑹認真落實“晨檢”“午檢”制度，積極督促班主任及時上報“晨檢”“午檢”情況。購置水銀溫度計40支，電子溫度計15支，班級學生人手一支水銀溫度計、一本體溫登記本，每天早晨、下午上課前測量、登記體溫，遇有特殊高溫，立即由班主任陪同到教導處復查。凡體溫超過37.5℃者，立即通知家長接回家檢查治療，并將情況向教育局普教股、鄉(xiāng)衛(wèi)生院報告。要求學生在校期間佩戴口罩。在此基礎上，提倡教師在非授課期間佩戴口罩，同時，測量和登記教師體溫。遇有體溫異常教師，即要求其回家休息治療。⑺根據(jù)“甲流”防控工作的需要，制印了“學區(qū)甲流防控工作登記本冊”、“學生體溫測量登記冊”、“教師體溫測量登記冊”等表冊，做好“甲流”防控工作檔案歸類整理保存工作和資料的收集工作。
四．以“求真務實”為指導思想，努力做好教研工作，為提高教學質量倒好基礎。
一是開展了以“提高課堂教學的有效性”為主題的課堂教學觀摩研討活動。二是組織教師補充完善了“教師專業(yè)發(fā)展計劃”，促使每一位教師確立了專業(yè)發(fā)展的目標和措施。三是積極組織教師參加教育教學優(yōu)秀論文、案例、課件評選活動。本學期，裴永紅、王玉芳老師主筆的《創(chuàng)新教學模式，優(yōu)化教學過程研究報告》獲中央教育科學研究所優(yōu)秀成果評選二等獎。龔江老師的論文獲“XX年酒泉市教育教學優(yōu)秀論文案例評選”二等獎。劉安軍、閆海琴、岳世鵬、付生宏四位老師的論文在國家級教育刊物《中國校外教育》上發(fā)表。XX年10月份，收到各教研組選送的論文14篇，教導處及時組織評委組進行了認真公正的評選，選出了《作文bbs：讓我們一起修改》等6篇論文上報教研室。這些案例、論文的獲獎和發(fā)表，既是這些老師教育教學成就的體現(xiàn)，也擴大了我校的知名度。四是按照《敦煌市學科帶頭人評選條件》、《敦煌市骨干教師評選條件》的標準，嚴格審查申報學科帶頭人、骨干教師評選教師的資格，及時選送閆海琴等三位老師參加教育局XX年度學科帶頭人、骨干教師評審。五是督促課題的實踐研究、結題驗收工作。劉永強老師負責的地級課題《研究性學習與思想政治學科的整合研究》通過結題驗收。省級課題《以校本教研促進教師專業(yè)發(fā)展的實踐研究》課題組和地級課題《新課程標準下情境教學法的實驗研究》課題組做好課題驗收的申報準備工作。目前，兩個課題組在課題組負責人的組織下，在全體參與教師的努力下，已做好了課題驗收的前期準備工作。六是及時保質保量地做好了全國中學生英語、物理、化學、數(shù)學競賽的報名工作。在各任課教師的指導下，學生能夠積極報名參加，努力鉆研，刻苦進取，為取得好的競賽成績奠定了基礎。
五．進一步轉變思想觀念，改進工作作風和方法，強化服務意識，做好教導處日常工作。
一是明確學籍管理制度，及時認真做好學生休、轉學手續(xù)辦理工作。克服重重困難，完成了教育年報填寫、上報工作，為教育政策的制定提供詳實的數(shù)據(jù)。二是認真做好期中抽考、期末檢測兩次考試的組織安排工作，認真分析考試的相關數(shù)據(jù)，撰寫中肯的分析報告，為校長制定管理辦法提供依據(jù)。三是積極負責熱情的做好教師用書、學生用書、循環(huán)使用課本的發(fā)放收繳工作。四是督促做好多媒體教室及其設備的管理使用及登記工作。五是積極督促做好電腦及其附屬設備的維護維修和文印工作，及時掃描、打印各類文件、試卷。電教組的尚云、張平老師和文印室賀紹華老師在這些工作中，總是有問題及時處理，保證了教育教學工作的正常運行。六是積極認真做好臨時指令性工作，關心教師的教育教學工作和生活，及時處理突發(fā)事件，保證教育教學工作的順利運轉。
六．存在的問題：
1．教師學習業(yè)務知識和實踐研究以及校本培訓的制度還不夠健全，措施還不夠具體；
2．教育教學常規(guī)管理不夠經(jīng)?；⒓氈禄?、制度化，一些問題沒有及時處理，個別教師自由散漫的工作作風還沒有完全轉變；
3．教育教學活動開展的范圍不夠廣泛，學生的興趣活動不足。
4．深入課堂調查研究不夠，對教學中存在的問題了解不足；
5．教學研究工作開展不夠，制度不健全，廣大教師的教研積極性沒有完全調動起來，大部分教師只是為了完成教學任務而工作，許多好的教學經(jīng)驗沒有總結出來。
以上問題，將在今后的工作中，通過修改和制定一些與時俱進的制度，通過改進工作方法和工作作風，努力逐一得以解決和改進。
XX年1月6日
第5篇 2023--2023學年度第一學期階段性教學工作總結 600字
2023、9、26
一、匯報開學以來的工作
我校本學期共有教學區(qū)隊23個，由于客觀原因整個教學區(qū)隊一直處于變化之中，但所有的老師都毫無怨言，努力工作，圓滿完成了教學工作。基礎教研室組織了十二大隊國旗下的演講比賽和十一大隊每周一升國旗的演講，以及迎國慶60周年華誕書法展，在此活動中語文教師和書法教師都付出了辛勤努力。法律教研室和計算機教研室安排了八大隊的論文答辯工作。警體教研室承擔了2023校閱表演。公安教研室承擔公安業(yè)務知識系列培訓。
二、工作中存在的問題
1、課堂教學管理水平有待進一步提高
面對低端生源，我們在課堂上如何激發(fā)他們學習的興趣，是每個教師都頭疼的問題，有些學生叫幾遍都叫不醒，有些學生出言不遜，所以教師要及時和學生溝通，關鍵是了解學生。
2、教案質量要進一步提高
現(xiàn)有教案的問題不是不寫，而是我們靜不下心認真思考，例如有沒有精選案例、有沒有深入的教學反思，有沒有講練結合
3、教師的人文素養(yǎng)有待進一步加強
三、下階段工作
1、教師隊伍建設
2、學生活動
（1）法律教研室寫出模擬法庭、法律知識競賽的具體實施方案、課程改革試行方案
（2）基礎教研室寫出讀經(jīng)典演講比賽、迎元旦書法展覽的具體實施方案以及書法興趣小組方案
（3）計算機教研室寫出計算機技能比賽實施方案
（4）公安教研室寫出如何對法律專業(yè)學生進行公安業(yè)務知識培訓
（5）警體教研室寫出警務技能興趣小組實施方案
第6篇 學年度上學期音體美組工作總結 1050字
XX—XX學年度上學期音體美組工作總結
一學期來，充分利用體育教研組全體教師的智慧和力量，踏踏實實地搞好體育教學工作，積極開展群體活動，認真抓好業(yè)余體育訓練工作，現(xiàn)總結成績，找出不足，提點建議，提出XX年工作思路，再創(chuàng)佳績。
一、教學方面
1、組織高一、高二年體育備課組參加學校組織的集體備課活動。確定了高一、高二年級開設選項教學的內容，制定了各年級教學進度表，為高一新生開設了體育選項指導課，為選項教學做好了充分準備。
2、本學期采用高一、高二年按新課程標準要求進行選項教學，并盡可能地為學生開設感興趣的運動項目。高一年第一學段為田徑必修內容，第二學段開設有籃球、足球、乒乓球、排球、田徑等5個運動教學模塊，高二年開設籃球、足球、乒乓球、健身操、武術、田徑、羽毛球等5個運動教學模塊。
二、訓練比賽方面
1、學校田徑隊、排球隊、乒乓球隊和籃球隊的課余訓練常抓不懈，要求有計劃，有筆記，有總結。
2、積極組織學生排練了《安代韻律操》。
3、XX年九月29—30日開展了學校第23屆田經(jīng)運動會。
4、9月18日開始參加了一周的新生軍訓活動。
5、各年級段舉行了《安代韻律操》的比賽。
6、紀念《12.9》學生運動，XX年12月7日—9日每日第七八節(jié)開展了各年級為單位的長跑接力比賽。
7、XX年10月初開展了校園美術展覽和歌詠比賽等。
三、其它方面
1、在12月中旬完成了全校二千余名學生的體質健康標準測試、統(tǒng)計工作，并將于下周內向國家學生體質健康數(shù)據(jù)庫上報。
2、加強體育教研組的建設。制定了體育教研組長、備課組長、體育教師和器材管理員等職責以及體育課堂教學常規(guī)。收集、整理體育教研組資料，不斷完善檔案管理。
四、改進措施
1、加強體育教師教育教學能力、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學風格，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創(chuàng)新，有所突破。
2、認真抓好課間操和課外活動的管理工作，認真制定相應的措施和管理制度。
3、加強運動隊的訓練工作，嚴格訓練，嚴格管理，爭取在各級各類競賽中取得好成績。
五、建議
1、加強學校體育圖書和教學資料的建設，購置必需的教材、參考書、教學掛圖和教學軟件。
2、進一步完善體育場地器材設施建設，改善體育課教學環(huán)境和場地。
六、XX年思路
1、繼續(xù)完善體育課常規(guī)與管理，正常開展教研組和備課組活動。
2、申請并開展“全國‘十一·五’教育科學規(guī)劃教育部重點課題——新課程標準下我國中小學體育（與健康）教學評價改革的研究”課題的研究工作。
4、弘揚奧林匹克精神，開展各類體育活動。
奈曼蒙中音體美教研組
XX年1月10日
第7篇 2023學年第二學期中學學校德育個人工作總結 1500字
本學期我擔任八（3）的班主任工作。為了能夠在新的學期能夠更好的工作，及時地總結經(jīng)驗、教訓，特總結本期工作如下：
一、認真培養(yǎng)和選拔班干部。
要有一個良好的班集體，必須有一個好的班級____。這個核心，就是班主任領導下的班委會。本學期我調整了班干部的人選，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關心集體，團結同學，作風正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。當班干部選定后，我便加強培養(yǎng)、教育、既要大膽地放手讓他們開展工作，給予他們班干部的權力，又要根據(jù)實際對他們加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴?；盏龋瑢W習成績優(yōu)秀，團結同學、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。
二、在集體中教育學生學好功課，加強思想教育。
作為學生，學習是學生的主要任務，教育學生學好功課是班主任的一貢項重要任務。因此，在班主任工作中，我既要引導學生學好功課，還要同科任教師密切配合。針對這個普通的班級，學生對學習積極性不高，上課時間經(jīng)常睡覺、講話、開小差、做小動作等不良現(xiàn)象，極少數(shù)學生竟然與教師唱對臺戲，引起課堂的騷動，嚴重影響正常的上課，因此，我有針對性的找出這些學生，對他們進行嚴厲批評，告誡他們要學會尊重別人，做到認真聽課，做好課堂紀律，我利用課余時間，我積極地和各科任教師互相交換學生的學習情況，反映學生對教學的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對學生的要求，調整學生的作業(yè)負擔，避免學生負擔太重，影響學生其他方面的發(fā)展。
另外，要從學生的實際出發(fā)，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。其中，班會課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。
三、做好后進生的轉化工作。
在我八（3）班，后進生在班中為數(shù)較多，能量也大，影響壞。因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生、尋找出每位后進生學習毛病所在。要做到從思想上對他們不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上也不能過于簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設。
四、適當?shù)纳埔鈶土P。
八（3）班作為學校的一個普通班級，我認為“沒有懲罰的教育是不完整的教育”，當然采取什么樣的懲罰方式，卻也需要花費一些心思，大的方面不能違背教育原則，小的方面不能傷害學生的自尊。對一些違反紀律同學適當做出懲罰，我的懲罰措施是：一、書面檢討，做深刻反省；二、罰為班里做件好事；三、期末學習成績提高。知道內情的同學知道老師在實施懲罰，不知內情的同學則以為這些同學在為班里做好事，一則這些同學的自尊得到了最大限度的保護，二則在班里樹立了正氣，無形之中學生的自我約束力加強，提高了班級凝聚力。
五、關心他們的生活、學習
我利用課余時間與學生交談，了解他們學習、生活等情況，經(jīng)常到班級看看他們的紀律、衛(wèi)生狀況，這樣，改善班主任與學生關系，使之更加融洽、和諧。
總之，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，緊密團結在學校領導的周圍。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。
第8篇 2023學年度小學上學期總結 1750字
本學期在適應小學教育教學的同時，深入開展了課堂教學和班級管理改革，現(xiàn)總結如下：
一 更新教育教學理念
對于我來說，小學教育是一個全新的課程，在近一年的適應后，深入探究了小學教育教學的特點，除統(tǒng)一課程培訓外，個人還重點研讀了《小學語文教學》、《山東教育》等教育期刊不斷更新自身的教育教學理念，以期以先進的教育理念來指引教學工作，使教育教學常教常新，樹立不斷學習，不斷更新教學理念的思想。
二 改革課堂教學
在偷學老教師、名師課堂的基礎上，探索了適合自身課堂教學的形式，樹立課堂是學生的課堂，以學生的發(fā)展為本的教學理念，深入開展課堂教學改革。
1 課前精彩三分鐘
課前精彩三分鐘是大語文教學觀的體現(xiàn)，我一直堅守著，并實踐著。本學期在讓學生自主展示的基礎上，積極引導學生展現(xiàn)與本節(jié)課相關的內容，以體現(xiàn)知識的關聯(lián)性。如學習童話故事單元時讓學生講童話故事故事，在學習關愛自然單元時讓學生講述動物世界的故事，讓學生認識到動物是人類的朋友，而不是人類的敵人，力爭讓學生結合單元學習重點有目的地展現(xiàn)要表達的主題。
2 以學生的發(fā)展為本
在備課時不僅備教材、教法，更重要的是備學生的現(xiàn)有的學習狀況及學生的學習方法，以更有效的教學方法來引導學生學習，以更科學的方法來指導學生的學習。在課堂教學中，以學生的學習實際來安排實際教學進程，徹底拋棄按教師的教學教程來設計教學進程，力爭學生會的不講，學生有難度的舍得還給學生足夠的時間來交流、探究，讓學生每學一步扎實而有效。
在課堂教學中關注每一個學生的參與，力爭讓每個學生都在動態(tài)的學習過程中，督促每個學生都在聽、說、讀、寫的語文訓練中，給每個學生都有自我展示的機會，讓每個學生都在不同程度的提高、發(fā)展。
3 關注每個學生
本學期新增加的學生底子差，行為、學習習慣不是很近人意，我從教師基本的職業(yè)道德做起，不怨、不推，欣然接收，立足現(xiàn)實，并將他們和原來同學一視同仁，給以特別的關愛，重點關注他們的發(fā)展，而不是原來怎么樣。讓每一個學生都能感受到教師在關注他們每時每刻的成長，讓學生感受到教師的目光充滿了愛，充滿了鼓勵。
4 注重學習、閱讀的實效性
在教學過程中，注重學生學習的實效性，力爭學習一個知識點就讓學生掌握一個知識點，將學生的學習更為有效的開展。在課堂教學中以學生實際學習情況作為安排教學內容的重要依據(jù)，不貪圖學生學的越多越好。
在閱讀教學中，將《日有所誦》、《秋天的童話》、《書山有路》等三本課外閱讀糅合在課堂教學中，力爭日有所誦，日有所累，并且每天積累一些好詞佳句，以提升學生的語文素養(yǎng)，必要的結合學生的生活實際和學習實際加以拓展延伸，將大語文教學開展地扎實而有效。
三 班級管理
1 培養(yǎng)學生的責任意識
低年級學生的參與熱情非常高，家長想讓孩子展現(xiàn)的需求也非常高，在激發(fā)學生參與管理的基礎上，重點培養(yǎng)學生的責任意識。在班級日常管理中值日班長、衛(wèi)生、紀律、餐廳、休息室等各項工作中，明確各自的職責，在實行輪流制的基礎上，讓有責任，能做好的同學，連任兩周或三周，起到示范和榜樣的作用，逐步形成雛形的班級管理機制，讓學生意識到僅有熱情是不夠的，更要有責任心將事情做好。
2 學生自主管理
在上學期教師的引領下，讓學生在作業(yè)、衛(wèi)生、紀律、讀書、午休、午餐、行為習慣等十方面進行自主評價，讓具體負責的同學各自評價各自負責的項目，進行隨時評價，從學生的評價匯總來看，學生的評價準確，非常真實。這樣引導學生在相互評價的基礎上互相監(jiān)督、相互評價，讓班主任在忙于評價中解脫出來。
3 構建家校聯(lián)絡機制
一方面將學生在校的表現(xiàn)及時通過校訊通傳遞給家長，另一方面將學生的成長手冊每月一上交，每月一評價，在一個月中讓家長隨時記錄孩子的成長狀況，并通過成長手冊及時了解孩子的在校表現(xiàn)。讓孩子在家、在校表現(xiàn)通過此種形式得以及時解決，將孩子的不良習慣消滅在萌芽狀態(tài)，將孩子的良好行為習慣在家得以鞏固和提升，力爭實現(xiàn)5加2等于7。
四 與教師和諧相處
既然能一起工作，就應快樂著，每位教師都有自身的優(yōu)勢，都有可學習之處，我堅持與每一位教師友好相處，以誠相待，多學習他們的長處，以為己所用。在班級管理中與邢老師優(yōu)勢互補，各自發(fā)揮著各自的優(yōu)勢，工作上工作著、快樂著。
二〇一三年一月
第9篇 學年中學下學期德育工作總結 1650字
XX-XX學年中學下學期德育工作總結
本學期政教處在校長室的領導下，在各處室的幫助下，在全校師生的支持下，較好地完成了各項工作。本學期政教處進一步加強了學校底線德育和特色的宣傳和實施，“愛心·信心”思想深入人心，繼續(xù)豐富深化了孝敬教育的內涵和內容；本學期切實加強了班主任隊伍建設，提高了班主任的德育科研能力，并申報了德育課題；鞏固了各項日常規(guī)管理，從而使學校德育工作落到實處。
一、搞好兩大德育活動：全國首屆珍珠班校長、班主任培訓活動，市中小學德育校長論壇及“激情體驗”德育現(xiàn)場會活動——愛心·信心深入人心
本學期我們進一步加強了學校底線德育和特色德育建設，通過以上兩個活動使全校師生對“愛心·信心”思想認識得更加深刻，從而更規(guī)范了同學們的行為，更激勵學生努力學習。
為迎接這兩個活動我們準備了德育報紙、德育展板，制作了宣傳欄對“愛心·信心”德育思想進行了梳理整合，提出了學校品德教育的主導思想，即“一個中心，兩個著力點”（一個中心就是以愛心·信心教育思想為中心，兩個著力點就是堅持底線德育、堅持特色德育）。
在這個活動期間我們還舉辦了校課間操比賽，進行了儀容儀表的再規(guī)范活動，對餐桌無垃圾工程、說禮貌話等工程進行深化，從而使我校學生的整體風貌上了一個新的臺階。
二、開展“母親，才是生日的主角”踐行班會，母親節(jié)系列活動——豐富孝敬教育內涵和內容
本學期高一、二年級都舉行了各具特色的令人感動的“母親，才是生日的主角”的踐行班會。通過這個活動學生深刻感悟到父母的辛勞，從而更激發(fā)了自己學習動力，同學們懂得了感恩，提升了認識，知道了應該孝敬自己的父母，應該去愛周圍的人。
本學期我們繼續(xù)開展了母親節(jié)系列活動，團委學生會組織了加上制作比賽，“母親，您的肩是我一生的天”演講比賽，最令人震撼的是第三屆“十佳愛高媽媽”頒獎典禮此活動掀起了整個生日的母親節(jié)系列活動的高潮。
以上活動的舉行豐富并深化了我校孝敬教育的內涵和內容。
三、進行高一、高二學生社會實踐活動——豐富學生業(yè)余生活，擴展學生視野
本學期我們組織了高一、二年級學生到蘇州樂園一日考察實踐活動，學生親近大自然，豐富了業(yè)余生活，擴展了學生的視野，增進了彼此的友誼。
平時學生利用周日到社區(qū)服務，也作為實踐活動鍛煉了學生的各項能力，為學生的高中生活增添了許多色彩。
四、加強班主任隊伍建設 ——培養(yǎng)德育骨干教師
本學期通過月度班主任培訓活動、班主任周例會等形式切實加強了班主任隊伍建設，本學期重點對班主任的理論素養(yǎng)進行提升，除了對上個學期末班主任案例撰寫進行評比，我們還鼓勵班主任積極參加市里組織的“走進心靈，感動你我”的班主任案例評比活動。
本學期全體班主任都參與到了“愛心·信心”德育課題中來，為我校德育課題的申報做出了自己的貢獻。
五、承辦市里德育活動，彰顯我校德育魅力
本學期我校除了承辦市里德育校長論壇活動外，我校還承辦人了“面對現(xiàn)代家庭，今天我們如何做好班主任”的演講比賽，此次活動得到了教師進修學校宋金華副校長的肯定。在5月份我校還承辦了市關工委孝敬教育現(xiàn)場會、市關工委老干部對我校孝敬教育活動給予了贊揚。
承辦德育活動，提升了我們自身的能力，也讓我們發(fā)現(xiàn)不足從而更加努力工作。
六、深化學生心理健康教育，尤其對受處分學生進行階段跟蹤教育 ——加強學生心理思想教育
本學期校心理輔導室繼續(xù)開放，每天都有德育導師進行心理輔導，我校專業(yè)心理教師沈杰老師，出外調研，也獲取了很多心理健康教育的經(jīng)驗，高一有專門的心理健康輔導課，并對高三學生考前進行輔導，今后的心理健康教育應繼續(xù)加強。
我們對受處分的學生進行階段跟蹤教育，每周給班主任及班委下發(fā)反饋表，政教處對學生進行階段思想教育。
除了以上總結的工作外，政教處還組織了開學典禮、畢業(yè)典禮及期中考試總結等會議，尤其高三“難忘母校情，愛心信心伴我行”畢業(yè)典禮已成為了我校品牌活動。
我們需要做的還有很多，正因為有全體師生的理解支持和幫助，才有我們今天的進步與提高。愿我們學校的教育事業(yè)蒸蒸日上！
第10篇 李小麗2023~2023學年度第二學期班主任工作總結 2200字
李小麗2023~2023學年度第二學期班主任工作總結
2023~2023學年度第二學期班主任工作總結
高一（12）班 李小麗
對于高一新生，經(jīng)過第一學期的磨合、規(guī)范，學生基本適應了班主任的管理方式，也基本了解了學校的規(guī)章制度，同學之間更是得到了有效的融和。在這種大勢已定的情況下，即使再有部分學生調入本班，也會很容易將其同化，所以下一步的任務主要就是再給學生一新的目標。讓學生，在新鮮的管理中得到自律，在不斷的規(guī)范中找準定位，在明確的方向中看到希望。對于基礎欠缺的學生，幫其樹立信心找到希望感受成功，至關重要。所以，下學期的任務是在進一步規(guī)范的基礎上，給學生提供機會展示才華、增長自信。
一、進一步強化養(yǎng)成教育。
教書先育人，這是我教學教育的不變準則。我始終認為：常規(guī)好，儀容儀表好，學習，自然也會很好。遍觀高一年級學生，無一不是存在做事不規(guī)范的問題。要么是自我為中心嚴，不欣賞同學;要么是懶散應
付，學習目的非常之不明確，學習不認真。
養(yǎng)成教育，應該說在這一屆學生身上尤其欠缺，但作為高中生，很多習慣已經(jīng)定型，且基本人人都有問題。范文寫作這就決定了養(yǎng)成教育絕不可能一蹴而就，而是要有計劃、分步驟的進行。否則，貪多嚼不爛，造成無所不備無所不寡的結果。具體計劃如下：
1、在教育內容上，重點放在抓常規(guī)
遲到、穿校服、學生儀容儀表，兩操，室內外衛(wèi)生帶桌罩、課桌物品擺放、值日、文明禮貌等方面的教育上。學習成績的取得，并不完全決定于聰明智慧，很大一部分因素都在非智力方面。學習搞不好的學生，基礎差只是表面現(xiàn)象，深層次的問題是沒有進取心、沒有好習慣。但，這種習慣的培養(yǎng)又不能完全從學習上去做，因為在學習找不到成就感的學生已經(jīng)麻木了，已經(jīng)對這方面的教育充耳不聞了。要想真正達到目的，必須曲線射門，以另一種的方式達這一目的。從日
常生活、養(yǎng)成教育中培養(yǎng)學生良好習慣，再引導其將能力遷移到學習上，不失為一中有效措施。
2、在教育時間上，分時段完成。
擔當班主任，又身兼兩個班的英語教學，精力實在有限，不可能同時全部完成。更何況，學生問題較多，對于他們來說集中要求解決，也是難以翻越的高山。這就決定了，這一系列的養(yǎng)成教育必須分步進行，每次一個重點，解決一個再進行下一個。為此，我決定最短每周解決一個問題，解決完一個，找一個負責人，繼續(xù)執(zhí)行著。保證勞動果實繼續(xù)保有的基礎上，穩(wěn)步前進。積少成多，逐漸把問題解決，逐步讓學生成為完善的人。而且一定要把這些常規(guī)檢查制度化，由班委進行定期檢查。
3、在教育方式上，班主任有效引導的基礎上，充分挖掘學生的潛力。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。教育，不是每一個學生都能接受的，所以在了解學生的基礎上，做及時的溝通和引導就變得很重要了。要做好班主任工作，必須了解每一個學生，了解他們的優(yōu)點缺點、家庭環(huán)境、性格特點，只有了解，才有溝通，有了溝通，才有深入人心的引導和幫助。
二、構建良好的班級精神面貌
集體需要凝聚力，班級需要昂揚向上的班風和良好的班級文化。比如我們班的班訓是：得意失意，永不在意！進步退步，永不止步！這是全班同學一起選出的口號，反映同學的心聲。班級墻上貼著班規(guī)和班干部、課代表、小組長等的職責，時刻提醒同學們努力上進。除此之外，班主任也應倡導同學們養(yǎng)成良好習慣，這是無形的財富?？鞓穼W習、熱愛生活，班主任可以發(fā)起跑步鍛煉活動、鼓勵同學們每個午后齊聲唱歌，振奮精神諸如此類的方法有助于形成互助互愛、輕松但不失努力、愉快但絕不倦怠的班級氛圍。
同時強化常規(guī)管理，創(chuàng)設正常有序的學習環(huán)境。
三、進一步做好信心教育。
因材施教，才能最大限度的挖掘學生的潛力，才能最大限度的發(fā)揮自己的作用。不管學生基礎如何差，習慣如何不好，畢竟這是改變不了的現(xiàn)實。這就是自
己的學生，必須要面對，而且還必須有所改變。管理范文網(wǎng)對于這樣的學生，最大的問題就是信心問題。由于長期的考試不理想(相對)，很多學生已經(jīng)失去了學習的信心，心態(tài)發(fā)生了變化，毫無斗志可言。這就決定了，我的教育必須是喚醒式的教育。要每位同學牢記班訓：得意、失意、永不在意！進步、退步永、不止步！
上學期“超越自我”的信心教育方法，這學期繼續(xù)堅持，并盡可能的豐富化。為此，我設計了“我的學習我做主”的自我監(jiān)督形式，內容涉及到勵志格言、成績激勵、聽課狀態(tài)自我監(jiān)督、作業(yè)自我解決、疑難解決辦法、學會欣賞和家長評語等。讓學生在不斷刺激中自我驚醒，自我監(jiān)督，自我競爭。天天一小步，一年一大步。學生在日積月累中，增強自信，積極進取，不斷超越。
四、用____理想鼓勵學生
十六七歲的高中生正是有____的時候，我們應該調動他們的積極性，而不是壓制。班里成績差的學生也學習地很積極，因為我要給了每一個學生繼續(xù)努力學習的動力。學習是有節(jié)奏的，該玩的時候不要強迫學生學習，否則，只能適得其反。所以，在調理好學習節(jié)奏的前提下，同時用熱情鼓舞學生，才能使整個班級齊心向上。
多理解、多鼓勵，少批評。把學生看成是與我一樣的成年人，他們有比較成熟的想法，他們不需要我們過多的說教，他們最需要的是我們的理解。當他已經(jīng)認識到自己的錯誤的時候，就不要再批評了，否則，只能起到相反的效果。
在高一到高二的過度時期，讓學生真正投入到高中學習中，是最為緊迫的任務。這一階段順利完成，則直接決定了學生今后兩年良好狀態(tài)地學習。所以，在這一學期，我需要不遺余力地想法讓學生跟上步伐，思想?yún)R報專題打好基礎。
第11篇 2023學年學期體育備課組工作總結 1550字
一個學期即將匆匆過去。回首我們體育組的工作，感慨萬千：每個人都勤奮工作，不斷創(chuàng)新，以辛勤的汗水和豐碩的成績?yōu)楸緦W期劃了一個圓滿的句號。每個人都很努力、很忙碌，但都沒有怨言，互相之間團結協(xié)作，互幫共進。每個人都從“集體召喚”中努力尋找著工作的幸福感和快樂源，努力實踐并改變自己的教學方式。
我教研組共有7人，每一位成員都素質全面并且都有各自特長。教學中老教師底蘊深厚，新教師的教學水平和組織能力日漸提高. 這是一支充滿朝氣活力、積極向上、對工作兢兢業(yè)業(yè)的隊伍。
一、加強備課組的集體力量。
體育備課組是一個非常年輕的組，在這個新的團體中，教師的和諧相處是重中之重。今年組內有3名新成員的加入，“一個好漢三個幫”，教學活動的展開并不僅僅是教師的個體行為，一個具有良好素養(yǎng)的教師必須具有較強的團隊協(xié)作精神，這樣才能使自己更快更好地成長起來，才能以好的情操熏陶影響學生。我們備課組的教師深深地明白這一點，因此，我們在日常工作、生活中加強同事之間的交流，每周三上午是教研活動時間，單周安排備課組研討，雙周安排備課組交流。只有在時間保證的情況下老師才能全身心地進行問題的發(fā)現(xiàn)、建議的提出、方法的交流、經(jīng)驗的共享，只有在一次次的激烈碰撞中才能閃出靈感、擦出火花。
作為一支年輕的隊伍，我們組的成員深深明白學習的重要性，因此，學校的每一次活動都積極參加。認真學習、反思，把這些活動作為自身成長的一部分，從新教師亮相，也能看出體育組的新成員都有自己的特色，像這次的優(yōu)質課評選，每節(jié)課都通過了大家的努力，通過集體備課達到了一定的高度，除了開課老師個人的努力，其他老師都是群策群力，毫無私心，從教學的整體設計到每一個細小環(huán)節(jié)的處理，最后到教師語言組織及處理課堂突發(fā)事件的辦法都進行了準備、修改，開課之后便是評課，講的老師誠懇，聽的老師真誠，因為大家都清楚，集體的智慧是無窮的，只有通過這樣的貌似“不留情面”的評課，才能真正的進步、提高。在這一過程中，我們形成了一個很好的氛圍，互幫互助，共同提高。
當然我們組在備課中也存在著一些問題，比如說由于每一位老師都擔任一個或兩個年級的體育課，不像語文數(shù)學學科的教研組都是一個年級為一組即年級教研，年級之間的參照不同，因此共享資源的時候就比較少。每次備課也不能全面地看到哪位老師的教案設計的好，特別是教材選擇是否符合該段學生的需求以及哪些教材必須落實到該年級中，這些是我在操作中比較難把握的。
二、有序開展校和區(qū)的各項體育活動
校第四屆運動會。
本學期體育活動有序的進行著，在大家的共同努力下，經(jīng)過認真組織策劃，舉辦了修文小學第四屆田徑運動會。從開學就準備校運會，每一位體育組成員分工明確，各自落實好前期工作，并充分發(fā)揮集體的力量，發(fā)現(xiàn)問題一起解決。最后運動會在緊張而激勵的接力比賽中拉下帷幕。運動會圓滿的成功了，這都是組內所有成員共同的努力。不僅如此，這次運動會上可以看出體育組在教學上和課外訓練上花了不少時間。比賽出來的成績可以說是滿堂紅，光破校紀錄的就有數(shù)不清的項目。
三、下學期主要工作：
“大課間”活動的規(guī)范，努力打造亮點。
①從各班級進退場的秩序著手，結合學校的特色，把課間操的集合入場編制成全程音控。
②在大課間時間里積極開展各項有利于學生身心發(fā)展的體育活動，充分利用20分鐘保證讓學生感受課間的快樂。
③進行新一套廣播操的學習，全員參與努力做到學生動作的整齊整齊劃一。
④做好雨天室內課間操創(chuàng)編
目前，由于我們體育組這一團隊還很年青，在剛剛走過的一個學期里，從教師個人來看，所能捧出的實績并不斐然，或者說還不值得一提。但我們仍然豪情滿懷，因為我們相信：只要我們這樣堅實有力、團結互助地走下去，一定會迎來明天的累累碩果。
第12篇 學年度第一學期的信息技術工作總結 1600字
二十一世紀是信息時代，發(fā)展信息技術教育是社會發(fā)展的必然，為了適應信息化高速發(fā)展的需要，適應素質教育的需要，適應新課改的需要，全面提高教師的綜合素質和全體師生對計算機的應用能力，我校信息技術教育主要從以下幾點入手：
第一，注重計算機知識教學。信息技術課程是中小學一門知識性與技能性相結合的基礎工具課程。中小學信息技術課程的任務是：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技術，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應有信息技術手段的能力，形成良好的文化素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。因此，我校采用北京市計算機教育研究會編寫的教材，中年級選用第一冊教材，認識計算機、用計算機畫畫、用計算機寫字等課程；高年級選用第二冊教材，開設了用計算機寫作文——word的使用、網(wǎng)絡世界探險、制作多媒體作品等。這種開課方法依照學生的認知特征，以學生為中心，以教師為指導，多層次的學習板塊，使學生學起來輕松活潑，在學習中感受探索的樂趣，品嘗成功的喜悅。
第二，充分發(fā)揮和展示我校教師利用信息技術進行教學的能力，實現(xiàn)教育技術與學科課程的整合。我校利用業(yè)余時間對全體教師經(jīng)常進行信息技術應用能力的培訓，使全體任課教師都能夠從網(wǎng)上收集處理或自制教學課件，利用多媒體進行教學活動，加強了我校整體信息技術與新課程的整合。為教師的教學提供了重要的教育手段。發(fā)揮信息技術網(wǎng)絡教室的優(yōu)勢，為學生的學習和發(fā)展提供了豐富多彩的教育環(huán)境和有利的學習工具，使學生能夠利用網(wǎng)絡收集大量的信息。
第三，注重學習興趣的培養(yǎng)和學生自主解決問題能力的培養(yǎng)，通過游戲和創(chuàng)作富有個性的作品激發(fā)學生的興趣和好奇心，促使其基于信息技術的新學習模式的形成，同時涉及到倫理道德的教育。
按照任務驅動的原則，以信息處理為主線，注意培養(yǎng)學生能力，在教學中廣泛選取學生在學習與生活中常見的范例，采用學生容易接受的方式開展實例教學，深入淺出、循序漸進地引導學生從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題入手，學會應用信息技術分析、處理并解決實際問題，培養(yǎng)學生利用信息技術進行學習的能力和探索創(chuàng)新精神。
興趣是最好的老師，興趣是思維的動力，為增加學生對計算機的興趣，我校在教學中適當?shù)亻_展了一些比賽，使學生有一個可實現(xiàn)的奮斗目標，感受成功的愉悅。象“紙牌游戲”、文字編輯排版、畫圖比賽、電子板報設計、課程表設計等，學生在得到一份小小的獎品的同時，也得到了成功的自信。另外，我校學生也積極參加市進修校舉辦的信息技術競賽，并取得了很好的成績。
網(wǎng)絡的個別化和開放性學習，使教師的角色發(fā)生了重大轉變，其由信息的主要提供者與學習的主導者轉變?yōu)閭€別化學習探索活動的輔導者與支持者，然而教師普遍缺乏信息技術方面的知識和技能，對信息技術存在畏難心理，這導致他們在教學中很少，甚至不使用現(xiàn)代教育技術，因此加強教師的信息技術培訓尤為重要，針對這種情況，我校從培訓制度、培訓組織、培訓方式、培訓內容、培訓評價、教師協(xié)作等方面把教師信息技術培訓作為一項系統(tǒng)工程，扎扎實實地抓好。首先，要求45歲以下教師必須拿到計算機中級證，作為基本素質。其次在培訓內容上注重針對性與前瞻性的結合，培訓方式實行校內培訓與校外培訓，工作中培訓和職外培訓相結合，通過培訓，使教師們從理論到操作再到軟件的設計制作的能力和水平均有大幅度提高。
通過實踐探索我校的信息技術教育取得初步成效，今后將主要在以下幾方面努力：
1、媒體制作，如：flash 的作用；互聯(lián)網(wǎng)的認識和使用，如收集信息、收發(fā)信件、網(wǎng)上討論等。
2、加強信息技術知識和其它課程的整合，并滲透到學生的日常生活和課外活動中，如：鍵盤學習和英語學習的結合，用“畫筆”進行美術創(chuàng)作作品，賀卡制作，用word進行作文、板報、?？木幣牛?word、e_cel進行班級成績的管理、學習情況的數(shù)據(jù)分析，班級通訊錄的制作。
第13篇 中學2009－2023學年度下學期德育工作總結 2100字
一、我校師德建設的基本情況
在本學期的實際工作中，我校充分地認識到德育工作的重要性，特別是清楚地認識到師德建設工作是建設一支高素質科研型教師隊伍的關鍵所在，也是關系到一所學校校風、教風、學風建設的頭等大事。為此，我校把師德行風建設作為建設高素質教師隊伍的出發(fā)點和落腳點，不余遺力地抓好教師道德修養(yǎng)和職業(yè)道德水平的管理建設工作。
并圍繞學校工作目標和扶余縣教育局德育工作意見，結合我校德育工作實際，依靠全體教職員工，特別是班主任老師狠抓常規(guī)工作，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，強化學生良好的心理素質的培養(yǎng)，形成學校德育工作的良好氛圍。以日常行為規(guī)范教育為基礎，寓思想教育于各項活動之中，開展心理健康教育，探索學生自治管理的途徑和方法，確保在校學生違法犯罪率為“零”的記錄，確保學校教育教學工作的全面順利進行。努力提高德育工作的實效性，不斷豐富和增加德育工作的內容。
二、重視學習，提高教師理論素養(yǎng)
本學期我校組織教師反復學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等與教育息息相關的法律法規(guī)，進一步提高教師法制觀念和遵紀守法的意識，另外特別注重對《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等職業(yè)道德內容的學習，進一步鞏固全體教師的道德理論水平，并通過對在四川地震中優(yōu)秀教師典型事跡的學習，激勵教師樹立崇高的職業(yè)道德，使全體教師的道德素養(yǎng)、理論水平始終保持在較高層次上。
三、開展活動，發(fā)揮榜樣作用
本學期我校按局里安排，開展了“樹師表形象，做人民滿意教師”活動和“一幫一助學”活動，并要求在活動中將行動落到實處。
=====校長帶頭幫助貧困學生，不僅為二年四班====多次買生活用品和學習用品，還經(jīng)常找她談話，在思想上開導、鼓勵，使該生變得樂觀，開朗，并在學習上取得了巨大的進步。
====老師4歲的孩子手術住院在松原，===老師早晨從松原回來，上完課后再去松原照看孩子，在孩子住院的三天里，從未落下一節(jié)課，===老師本人瘦了一圈。
====副校長，===老師，===老師等從領導到教師，都從學生生活方面，學習方面和思想方面，用實際行動召示了做為教師的高尚的職業(yè)道德，無私的愛心感染著每一個學生，鼓舞著每一個學生，激勵學生將來也要做一個有愛心、正直無私的有用人才。
在學生方面，組織了“迎奧運、促和諧”征文比賽和演講比賽，并承辦了縣教育組織的“迎奧運、促健康”中學生排球比賽====分賽區(qū)的比賽，開展了《唱校園歌曲》活動，學校還組織學生觀看了表年演講家鄒華的演講光盤，在 “愛心奉獻捐款活動”中，本學期進行3次活動，共捐款近兩萬元。組織了十心主題班會，使學生的生活豐富多采，更激發(fā)了學生熱愛祖國，熱愛民族的情感，樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀，從而使學校的德育工作收到了顯著的成效。
四、加強組織領導，建立健全制度
本學期我校多次召開了領導班子會議，研討師德建設工作，制定學?！兜掠ぷ饔媱潯?，并據(jù)此修修訂年度《師德行風建設實施方案》和《師德標兵評比細則》，并成立以校長為組長的學校師德行風建設活動領導小組，抓好此項工作的實施與落實，做到“期初有安排布置，期中有檢查督促，期末有總結評估?！边@樣，確保我校的師德行風建設活動有章可循，并能有計劃、有步驟的順利實施。
五、確立新理念，建設文明校園
我校領導高瞻遠矚，倡導并實施先進的辦學理念，提出“辦人民滿意的教育，要將學校建設成為學生學習的樂園、育人的花園和文明的校園?！苯處煹慕虒W工作要緊緊的圍繞“以學生為主體”而展開，即“為了學生的一切，為了一切學生”，建立起平等和諧的師生人際關系，尊重學生人格，愛護關心學生。
全校教職工積極響應，課上課下師生之間平等對話交流多了，學生也愿意和老師多交往了，全校上下形成了師愛生，生敬師的良好局面。
校領導也經(jīng)常找學生說話，鼓勵學生樹立遠大理想，認真學習，幫助學生解決實際困難，聽取學生及家長關于學校管理方面的意見。一學期以來，我校的教風正，學風濃，師生關系平等而和諧，從未發(fā)生過教師體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象。課上和藹可親的多了，課下“春風細雨”多了，無私奉獻的同志多了，刻苦鉆研的人多了，踏實工作的人多了……這些事例說明，我校的師德行風建設取得了初步的成果，為建設一支高素質、科研型教師隊伍奠定了堅實基礎，為進一步實施素質教育，順利進行課改實驗，全面提高教學質量鋪平了道路。
六、存在的問題及今后的做法
當我們欣喜地看到我校師德建設工作取得的成績時，存在的問題也不容忽視。
近幾年，科技在發(fā)展，社會在進步，但我們身邊的無數(shù)事例也充分證明社會的整體師德水平在下滑。在這樣的大氣候的影響下，師德水平就需要用不斷的提高以抑制相對下滑的態(tài)勢。例如：在調查中我們發(fā)現(xiàn)有3.5%的教師認為帶手機進課堂不算大問題，有6%的女教師佩戴首飾有進課堂的傾向和行為，有15%的教師有辦輔導班的思想傾向……
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因此，今后我校的師德建設工作形勢也較為嚴峻，我們將以黨的十七會議大精神和“三個代表”的重要思想為指針，高舉“以德治校，德法并舉”的旗幟，進一步加強師德行風建設工作，建成一支有著較高職業(yè)道德水準，高素質科研型的教師隊伍，全面提高教育教學質量，迎接輝煌燦爛明天的到來！
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第14篇 2023學年中學第一學期學生會工作總結 650字
__年9月學生會換屆競選開始，許多有自信、有熱情、有理想的學生在競技臺上大顯身手，最后，有６５名優(yōu)秀的同學加入了學生會這個大家庭，謀其政，盡其責。
在這近半年以來，我們做了很多。還有一些我們從來沒有涉及過的事情，我們也在嘗試著去做。例如，征文、書法比賽、演講比賽；組織大型義務勞動；還有像體育部組織的籃球賽；文藝部選拔出一批優(yōu)秀的舞蹈人才；學習部輔導三名維族族學生，宣傳部出色的編輯、播放每天的校園廣播；生活部參與到食堂和寢室的管理等，且工作量很大，但他們都完成了。其實我們做每一項工作——與自己是鍛煉，與別人是受益。
雖然如此，我們還是清晰的看到，在我們身上還或多或少的存在一些缺點和問題。比如有的學生干部可能工作積極性很高，但對自己要求不夠嚴格；有的干部是缺乏經(jīng)驗，工作沒有方法，還有的連工作積極性都很差。這些問題應當引起重視。所以我們在今后的工作中，從一開始就要時時留心，問題一出現(xiàn)，立即解決，還要注重使學生干部素質和能力的管理培養(yǎng)，以及經(jīng)驗的積累。
學生會是一個機構，確切的說是一座橋梁、一條紐帶。它溝通了校園里不同職責的人，傳遞著有利于大家的大量信息。但從本質上說，我們畢竟還是初中生，我們的首要任務是學習，所以有些問題只是蜻蜓點水帶過一筆，不可能牽扯太多的精力，因此，就有了一定的局限性，但是我們仍然有許多的設想，并為之努力。
做一個學生干部無疑是對自己的一種鍛煉和挑戰(zhàn)——很現(xiàn)實的一種挑戰(zhàn)，每一個人將來都會邁出校園步入社會，而真正在社會上用得上的東西，不一定每一個人都擁有，而我們真的很幸運。
第15篇 學年第一學期物理教學總結 1100字
學年第一學期物理教學總結
一學期來，在開發(fā)區(qū)及學校各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我在認真做好教育教學工作，積極完成學校布置的各項任務等方面做了一定的努力。下面我把這一學期的工作做簡要的匯報總結。
一、師德表現(xiàn)
平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。
二、教育教學情況
本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合金山橋開發(fā)區(qū)中學學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。保證每一節(jié)課的質量。
3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。本學期平均每周聽課二到三節(jié)，尤其是在市一中參加的省優(yōu)質課的'評比對自己的教學促進很大，使我了解了現(xiàn)在物理教學的動向和發(fā)展趨勢。平時積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，從而更促進了物理教學。
6、加強與備課組老師的合作，團結共進，精誠協(xié)作，經(jīng)過一個學期的努力，二（3）、二（4）、二（5）三個班的物理成績都取得了一定的進步。其中，二（3）班的進步更為明顯，每次考試成績總是不斷進步。但還需進一步提高。
三、班主任工作情況
本學期我任初二（5）班的副班主任，除協(xié)助班主任龐老師維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)境外，我更關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情況。因此，平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活?，F(xiàn)在班級情況穩(wěn)定，學習氣氛濃厚，同學互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出。
