學(xué)期末的學(xué)生工作總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】1350字
學(xué)期末的學(xué)生工作總結(jié)
第一階段：基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)階段
重點(diǎn)是現(xiàn)代文的生字生詞、文言文和需要背誦的詩(shī)詞。
第二階段：專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練階段
（一）積累運(yùn)用專(zhuān)項(xiàng)
要點(diǎn)：在“積累和運(yùn)用”這一板塊中，形式多樣，內(nèi)容豐富，復(fù)習(xí)時(shí)還是要注重答題思想上引領(lǐng)，引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注自然、關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活，學(xué)會(huì)正確看待事物，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情懷。
1、語(yǔ)段修改，由于現(xiàn)在淡化了語(yǔ)法知識(shí)，對(duì)于語(yǔ)法知識(shí)的教學(xué)也只是隨文教學(xué)，因此學(xué)生獲得的語(yǔ)法知識(shí)都是零碎的，印象也是模糊的、一鱗半爪的。應(yīng)對(duì)策略：對(duì)平時(shí)常見(jiàn)的語(yǔ)病進(jìn)行歸類(lèi)，并結(jié)合典型的例句進(jìn)行講解，然后進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)，在此基礎(chǔ)上，再進(jìn)行語(yǔ)段修改練習(xí)。
2、綜合性學(xué)習(xí)
應(yīng)對(duì)策略：挑選近三年高考中的綜合性學(xué)習(xí)題，運(yùn)用例歸法教學(xué)，摸索出解答探究題的方法，再進(jìn)行實(shí)際演練。
3、其他形式題（仿寫(xiě)、口語(yǔ)交際、對(duì)聯(lián)等）
挑選典型的題目結(jié)合一定的理論指導(dǎo)進(jìn)行精練。在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，在規(guī)律中總結(jié)心得。
（二）閱讀專(zhuān)項(xiàng)
分析：從近幾年的現(xiàn)代文閱讀的試題來(lái)看，試題在命題時(shí)都注重考查學(xué)生對(duì)文本的整體感知，注重學(xué)生的主觀感受，提倡學(xué)生對(duì)文本的自我賞析，引進(jìn)材料加強(qiáng)對(duì)文本的拓展，體現(xiàn)了理解性閱讀、評(píng)價(jià)性閱讀、創(chuàng)造性閱讀的.考查層次。在復(fù)習(xí)階段的訓(xùn)練中，應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生的自我感悟，自主賞析、自主探究，不能以老師的講代替學(xué)生的學(xué)。試題的選材完全來(lái)源于課外，趨向人文性和科普性，新一輪的中考語(yǔ)文閱讀試題將會(huì)繼續(xù)以能力立意，綜合考查學(xué)生在閱讀過(guò)程中的感受、體驗(yàn)、理解和價(jià)值取向，注重學(xué)生搜索語(yǔ)言信息能力的考查，注重探究能力的考查，聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)，體現(xiàn)時(shí)代性，將會(huì)挖掘?qū)W(xué)生的人文內(nèi)涵的教育價(jià)值。
1、簡(jiǎn)要概括主要內(nèi)容
通讀現(xiàn)代文后，能整體感知文章的主要內(nèi)容和大致思路，捕捉閱讀材料中的重要信息。
2、推敲重要詞句在具體語(yǔ)言環(huán)境中的含義和作用
3、識(shí)別記敘、描寫(xiě)、抒情、說(shuō)明、議論等表達(dá)方式并理解其在文中的作用。
4、品味語(yǔ)言、鑒賞評(píng)價(jià)
5、說(shuō)明文閱讀。要求能獲取其中的知識(shí)信息，領(lǐng)會(huì)作品中的科學(xué)精神和科學(xué)方法。識(shí)別一定的說(shuō)明方法和作用，以能更合理的答題。
6、議論文閱讀。能找出觀點(diǎn)、說(shuō)出所運(yùn)用的論據(jù)和論證方法。能發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)和材料間的聯(lián)系。
應(yīng)考策略：按文體分類(lèi)，精選例文，總結(jié)方法、實(shí)際演練。
附：文言文閱讀
文言文閱讀近幾年在文言詞語(yǔ)、語(yǔ)句理解、文章內(nèi)容把握方面都有體現(xiàn)。題型的設(shè)計(jì)能從初中生的實(shí)際水平出發(fā)，強(qiáng)調(diào)理解的層面。
應(yīng)考策略：踏踏實(shí)實(shí)夯基礎(chǔ)，讀讀、寫(xiě)寫(xiě)、背背、默默（8字準(zhǔn)則）
（三）作文專(zhuān)項(xiàng)
分析：近幾年的作文試題能看出，命題（半命題）作文、話題作文是中考的作文題型首選。而且，所命題目會(huì)更加貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活和他們所關(guān)心的問(wèn)題，應(yīng)該人人有話可說(shuō)。題目的寫(xiě)作內(nèi)容和形式有較高的自由度，不會(huì)在審題、立意和構(gòu)思上設(shè)置太多障礙、提高難度。更加會(huì)尊重學(xué)生的實(shí)際和體驗(yàn)，有助于學(xué)生表達(dá)真實(shí)情感。
應(yīng)考策略：
1、先按文體訓(xùn)練，選好題目，一題三練，集體批閱，挑選好作文和典型的病文印發(fā)給學(xué)生進(jìn)行比較、評(píng)價(jià)，并對(duì)病文和自己的作文進(jìn)行修改。
2、側(cè)重于對(duì)作文三字“近、小、真”的引導(dǎo)，從學(xué)生作文狀況來(lái)看，選擇學(xué)生習(xí)慣的寫(xiě)作手法而側(cè)重于散文文體（抒情、敘事、哲理散文）的模仿、比較和訓(xùn)練。
第三階段：綜合演練
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)171人覺(jué)得有用
學(xué)期末的學(xué)生工作總結(jié)該怎么寫(xiě)？這事說(shuō)起來(lái)也不復(fù)雜，關(guān)鍵是要把事情梳理清楚，把自己的經(jīng)歷和收獲都表達(dá)出來(lái)。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，得先想好自己這一學(xué)期干了什么，學(xué)到了什么，哪些做得好，哪些地方還有改進(jìn)的空間。
比如，先列出這段時(shí)間參與過(guò)的活動(dòng)，像是課堂上的討論、小組項(xiàng)目、社會(huì)實(shí)踐之類(lèi)的。這些活動(dòng)里頭，哪些讓你印象最深？當(dāng)時(shí)遇到的問(wèn)題是怎么解決的？這些問(wèn)題對(duì)你以后的學(xué)習(xí)有沒(méi)有幫助？這些問(wèn)題要是能寫(xiě)得具體一點(diǎn)，別人看的時(shí)候就能明白你到底經(jīng)歷了些什么。不過(guò)有時(shí)候，寫(xiě)的時(shí)候可能會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié)，比如忘記提到某個(gè)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)或者沒(méi)把某個(gè)關(guān)鍵步驟描述完整，這就需要多檢查幾遍，看看是不是把所有該說(shuō)的事都說(shuō)全了。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
成績(jī)方面的總結(jié)也很重要。成績(jī)不僅僅是分?jǐn)?shù)，還包括平時(shí)的表現(xiàn)，比如課堂上的發(fā)言情況、作業(yè)完成的質(zhì)量、考勤記錄等等。把這些東西列出來(lái)，看看自己是不是進(jìn)步了，有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。如果覺(jué)得某門(mén)課的成績(jī)不太理想，想想是不是方法出了問(wèn)題，是復(fù)習(xí)不到位，還是聽(tīng)課的時(shí)候沒(méi)太聽(tīng)懂。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，接下來(lái)就可以調(diào)整策略，下次爭(zhēng)取做得更好。
除了具體的事項(xiàng)，還應(yīng)該反思一下自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如，時(shí)間管理方面有沒(méi)有做到位？每天有沒(méi)有固定的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)？有時(shí)候會(huì)因?yàn)樨澩婊蛘咂渌虑榈⒄`了學(xué)習(xí)計(jì)劃，結(jié)果到后來(lái)發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠用了，這才臨時(shí)抱佛腳。這樣的情況其實(shí)挺常見(jiàn)的，但如果能提前意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，就會(huì)想辦法去改善。
再就是跟老師同學(xué)的關(guān)系。這一學(xué)期跟大家相處得怎么樣？有沒(méi)有主動(dòng)請(qǐng)教過(guò)問(wèn)題？有沒(méi)有幫過(guò)別人？人緣好的話，學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)輕松不少。有時(shí)候，可能因?yàn)樾愿駜?nèi)向或者害羞，不敢跟同學(xué)交流，這就錯(cuò)過(guò)了很多互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。所以，以后要是有機(jī)會(huì)，不妨試著多跟大家聊聊天，說(shuō)不定還能學(xué)到不少新東西。
小編友情提醒：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，語(yǔ)言要真誠(chéng)，態(tài)度要認(rèn)真。不要為了應(yīng)付差事隨便寫(xiě)幾句就完事了。要把自己的真實(shí)想法寫(xiě)進(jìn)去，哪怕有些地方寫(xiě)得不夠完美，也沒(méi)關(guān)系，畢竟總結(jié)的目的就是讓自己看到不足，然后一點(diǎn)點(diǎn)改進(jìn)嘛。
學(xué)生會(huì)部門(mén)期末總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 950字
學(xué)生會(huì)部門(mén)期末總結(jié)范文
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)
。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢?
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對(duì)***一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助.
只要平時(shí)鍛煉自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣;把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛(ài)好;考試前做好充分準(zhǔn)備，就能打一場(chǎng)酣暢淋漓、悲壯徹底、問(wèn)心無(wú)愧的戰(zhàn)役。
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)156人覺(jué)得有用
學(xué)生會(huì)部門(mén)期末總結(jié)怎么寫(xiě)
期末總結(jié)是每年末都要完成的一項(xiàng)重要工作，對(duì)于學(xué)生會(huì)的各個(gè)部門(mén)來(lái)說(shuō)更是如此。寫(xiě)好這份總結(jié)并不復(fù)雜，但也不是一件輕松的事。如果想寫(xiě)出一份既有內(nèi)容又不枯燥的總結(jié)，得花些心思去構(gòu)思和組織材料。
每個(gè)部門(mén)的情況不同，總結(jié)的重點(diǎn)自然也會(huì)有所差異。比如宣傳部可能需要重點(diǎn)回顧這學(xué)期做了哪些宣傳活動(dòng)，取得了怎樣的效果；而辦公室則更關(guān)注日常事務(wù)處理和文件歸檔情況。開(kāi)頭部分最好能簡(jiǎn)明扼要地介紹本學(xué)期的工作概況，讓讀者快速了解部門(mén)的整體表現(xiàn)。
在具體描述活動(dòng)時(shí)，除了列出活動(dòng)名稱(chēng)和時(shí)間地點(diǎn)外，還應(yīng)該加入一些細(xì)節(jié)。比如說(shuō)某次活動(dòng)的成功之處在哪里，有哪些值得改進(jìn)的地方。這樣的敘述能讓總結(jié)顯得更加生動(dòng)真實(shí)。另外，數(shù)據(jù)是個(gè)好東西，適當(dāng)引用一些數(shù)字能增強(qiáng)說(shuō)服力，像參與人數(shù)、活動(dòng)預(yù)算等都可以成為參考。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候要注意條理清晰，盡量避免長(zhǎng)段落?？梢試L試用小標(biāo)題將不同的內(nèi)容區(qū)分開(kāi)來(lái)，這樣不僅方便閱讀，也便于自己整理思路。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就容易跑題，特別是當(dāng)想到某個(gè)有趣的細(xì)節(jié)時(shí)，很容易多寫(xiě)幾句，這就需要注意控制篇幅了。
還有就是語(yǔ)言的選擇很重要。既要保持正式嚴(yán)肅的態(tài)度，又要避免過(guò)于死板。適當(dāng)?shù)挠哪锌梢宰尶偨Y(jié)不至于太單調(diào)，但也不能太過(guò)隨意。有時(shí)候措辭不當(dāng)反而會(huì)讓人覺(jué)得不專(zhuān)業(yè)，比如把“取得顯著成效”說(shuō)成“搞得很好”，雖然差不多的意思，但聽(tīng)起來(lái)就不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
最后別忘了檢查一遍。很多時(shí)候匆匆忙忙寫(xiě)完后沒(méi)仔細(xì)校對(duì)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了不少小問(wèn)題，像錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤之類(lèi)的。這類(lèi)事情雖然不大，但會(huì)影響整體印象。所以花幾分鐘認(rèn)真檢查一下還是很必要的。
小學(xué)期末總結(jié)「學(xué)生版」「老師版」怎么寫(xiě)【篇3】 2300字
小學(xué)期末總結(jié)「學(xué)生版」「老師版」
導(dǎo)語(yǔ)：到了學(xué)期末，老師叫學(xué)生寫(xiě)總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)叫老師寫(xiě)總結(jié)，下面是關(guān)于學(xué)生版和老師版小學(xué)期末總結(jié)，歡迎參考閱讀。
小學(xué)期末總結(jié)(學(xué)生版)
一學(xué)期來(lái)，我以班級(jí)榮譽(yù)為重，嚴(yán)以律己，勤奮學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣、好伙伴，本學(xué)期我為學(xué)校、為班級(jí)、為老師、為同學(xué)，也為自身學(xué)習(xí)付出了很多很多，同時(shí)我也取得了豐碩的成果，現(xiàn)略舉如下：
1、學(xué)習(xí)上，我能上課前先預(yù)習(xí)，理清知識(shí)的前因后果，了解新的知識(shí)點(diǎn)，找到需要解決的問(wèn)題;上課時(shí)，我能專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，潛心思考老師提出的問(wèn)題，積極大膽響亮地進(jìn)行回答，并提出自己的質(zhì)疑;課后，我先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容，將知識(shí)進(jìn)行整理，建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，遇到疑難問(wèn)題，及時(shí)請(qǐng)教老師，老師作業(yè)批改后，我都能及時(shí)認(rèn)真訂正;我還能查找自己的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，讓媽媽出些習(xí)題，為我鞏固知識(shí)。因此，本學(xué)期，我取得了特別優(yōu)異的成績(jī)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)考試都達(dá)95分以上，其他各門(mén)考查等第也均為優(yōu)秀。
2、我特別遵守學(xué)校紀(jì)律，從不遲到早退，從不與同學(xué)吵架、打架，從不在教室里喧嘩打鬧，上課時(shí)，我從不自由說(shuō)話，搞小動(dòng)作，總之，只要學(xué)校禁止的，我都絕不違反;只要學(xué)校提倡的，我都努力表率，為此，我被光榮地評(píng)為紀(jì)律小標(biāo)兵。
3、我熱愛(ài)勞動(dòng)，熱心為同學(xué)、老師服務(wù)，我不但認(rèn)真完成自己的值日任務(wù)，還常常幫助同學(xué)完成值日;不但認(rèn)真完成本班勞動(dòng)任務(wù)，還常常幫助小同學(xué)大掃除，幫助老師打掃辦公室;我不但在學(xué)校是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生，而且，在家里，是媽媽的好幫手，在社會(huì)上，是個(gè)樂(lè)于助人的好公民。我的`事跡多次被校長(zhǎng)在全校師生大會(huì)上表彰。
這一個(gè)學(xué)期，我付出了汗水，很累，但我很快樂(lè)，因?yàn)槭斋@得更多，我進(jìn)步了。
小學(xué)期末總結(jié)(老師版)
為了檢測(cè)我校本學(xué)期教學(xué)情況，客觀公正地反映教學(xué)效果，根據(jù)區(qū)教育局和學(xué)區(qū)通知精神，我校于xxxx年7月3日——7月7日成功組織了期末考試工作。我校自上至下非常重視，把此次期末考試作為對(duì)每位同學(xué)一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢驗(yàn);作為對(duì)我校教師教學(xué)情況和工作態(tài)度的檢驗(yàn);更作為我?？硷L(fēng)考紀(jì)的檢驗(yàn)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確指導(dǎo)下，在各位教師的積極支持和配合下，我校始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節(jié)上落實(shí)。為更好的加強(qiáng)我校的考試管理，建立良好的考風(fēng)、考紀(jì)，現(xiàn)將xxxx-xxxx學(xué)年度第二學(xué)期期末考試工作情況總結(jié)如下： 本次考試共設(shè)8個(gè)考場(chǎng)，256名學(xué)生參加。有許多同學(xué)在這次期末考試中取得了可喜的成績(jī)?，F(xiàn)就對(duì)本次期末考試的情況總結(jié)如下：
一、本次考試的主要目的：
1、檢測(cè)我校教學(xué)工作的真實(shí)情況，評(píng)價(jià)學(xué)生“知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀”的三維目標(biāo)。
2、通過(guò)考試發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題及時(shí)總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，指導(dǎo)下一步工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、進(jìn)一步嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，以嚴(yán)格的考風(fēng)促進(jìn)濃厚教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
二、本次考試的組織：
1、考前召開(kāi)考務(wù)會(huì)，嚴(yán)肅監(jiān)考閱卷紀(jì)律，端正工作態(tài)度，確保成績(jī)的真實(shí)性。
2、安排專(zhuān)人保管試卷，嚴(yán)格按時(shí)間開(kāi)啟、分發(fā)試卷，確保試題不泄密。
3、采用年級(jí)內(nèi)混編座位，防止學(xué)生作弊。
三、試題質(zhì)量：
絕大多數(shù)科目的試題考察覆蓋面大，難度適中，試題新穎，靈活，側(cè)重對(duì)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的考查，能對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行較好的考查與區(qū)分，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的考察比較全面，重視了知識(shí)與社會(huì)和學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系，體現(xiàn)了時(shí)代氣息。
四、答題情況(問(wèn)題)：
知識(shí)點(diǎn)記憶模糊不清;答題缺乏條理性，書(shū)寫(xiě)較差，表達(dá)欠準(zhǔn)確，考慮問(wèn)題不全面，審題不認(rèn)真，答題不規(guī)范，答案無(wú)針對(duì)性，不能做到有的放矢。反映出學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，識(shí)記不過(guò)關(guān);個(gè)別學(xué)生態(tài)度不夠端正。
五、考風(fēng)考紀(jì)情況：
本次考試前，教導(dǎo)處對(duì)全校師生進(jìn)行了充分的考前動(dòng)員，并鼓勵(lì)全校師生以真實(shí)的成績(jī)對(duì)教師的教和學(xué)生的學(xué)做全面的檢測(cè)。在整個(gè)考試過(guò)程中，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明。自始至終很少有作弊現(xiàn)象發(fā)生，沒(méi)有被通報(bào)批評(píng)的學(xué)生。
六、考績(jī)情況：
可喜之處：
1、整體成績(jī)有進(jìn)步，從成績(jī)分析的各項(xiàng)指標(biāo)看，多數(shù)學(xué)科的優(yōu)生、及格、人數(shù)在增加。特別是語(yǔ)文學(xué)科，合格率、優(yōu)秀率很高。這為今后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、個(gè)別學(xué)科成績(jī)差距很大，如七八年級(jí)的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、八年級(jí)物理，優(yōu)秀率較低，雖然這次考試數(shù)學(xué)試題題目難度比往年大及題量大有關(guān)，但也反映出我校七八年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)有著不足之處。
3、 優(yōu)勢(shì)依然保持，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。
(1)從學(xué)生來(lái)看:少數(shù)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，常規(guī)題丟分嚴(yán)重，每一科目中都存在著這種現(xiàn)象。特別是八年級(jí)數(shù)學(xué)，這方面的問(wèn)題更是嚴(yán)重，試卷整體難度不大，主要注重考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況和應(yīng)用所學(xué)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力，但是成績(jī)卻不理想，優(yōu)秀率只有3.24%，及格率只有23.15%。
(2)從學(xué)科來(lái)看：同年級(jí)同學(xué)科之間的差距不大，教師的教學(xué)工作做得都很扎實(shí)。
(3)從班級(jí)來(lái)看：各班總體成績(jī)差距不大，個(gè)別班級(jí)的進(jìn)步較快，八一班的班級(jí)總效果高于其他各個(gè)班級(jí)。
不足之處：
1、個(gè)別學(xué)生成績(jī)不穩(wěn)定，起伏較大。如八一班的張文蘋(píng)同學(xué)這次的成績(jī)較開(kāi)學(xué)初的成績(jī)退步了不少，這和個(gè)人的學(xué)法有關(guān)，同時(shí)也反映出教師教學(xué)對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)方面做的不夠。
2、個(gè)別學(xué)生成績(jī)不均衡。
3、 仍有超低分現(xiàn)象。
4、 同學(xué)科之間仍有明顯差距。
期末考試不是教與學(xué)的終點(diǎn)站，而是“加油站”、“維修站”，所以我們?nèi)熒鷷?huì)找出自己的不足，繼續(xù)制定新學(xué)期的奮斗目標(biāo)。我們更相信，在新的學(xué)期，只要我們?nèi)w師生發(fā)揚(yáng)銳意進(jìn)取的精神，努力奮斗，積極向上，我們學(xué)校教學(xué)成績(jī)會(huì)更加可喜，建設(shè)九年制學(xué)校的明天會(huì)更加燦爛!
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)99人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)這件事，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，真要寫(xiě)好其實(shí)不容易。尤其是像期末總結(jié)這種，既要體現(xiàn)成績(jī)，還得找出不足，還得讓人看了心里舒服。不過(guò)，寫(xiě)總結(jié)也得講究方法，不能亂來(lái)。
先說(shuō)學(xué)生版，學(xué)生寫(xiě)總結(jié)最重要的就是實(shí)事求是。開(kāi)頭就交代下這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，比如語(yǔ)文考了多少分，數(shù)學(xué)有沒(méi)有進(jìn)步，英語(yǔ)單詞背了幾百個(gè)，這些都得提一下。要是參加了什么比賽獲獎(jiǎng)了，那更是不能漏掉。但這里頭有個(gè)小竅門(mén)，寫(xiě)成績(jī)的時(shí)候別太夸張，不然老師會(huì)覺(jué)得你在吹牛。還有，寫(xiě)不足的地方也不能太多，不然老師會(huì)以為你沒(méi)好好努力。比如，作業(yè)有時(shí)候做得不夠仔細(xì)，上課偶爾走神，這類(lèi)事情點(diǎn)到為止就行。
再說(shuō)老師版，老師寫(xiě)總結(jié)就得更專(zhuān)業(yè)些。開(kāi)頭最好能回顧下整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，比如帶了幾個(gè)班，教了多少學(xué)生，教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行得怎么樣。然后就該說(shuō)教學(xué)成果了，學(xué)生的成績(jī)提高了多少，課堂氣氛好不好，這些都是亮點(diǎn)。不過(guò)，這里頭容易出問(wèn)題的是數(shù)據(jù)，數(shù)字得準(zhǔn)，不然領(lǐng)導(dǎo)查起來(lái)麻煩大了。再就是教學(xué)中的問(wèn)題，不能光說(shuō)學(xué)生的問(wèn)題，自己也要反思下是不是備課不夠充分，講課方式是不是有點(diǎn)單調(diào)。但這里有個(gè)小毛病，有時(shí)候老師會(huì)把問(wèn)題說(shuō)得太嚴(yán)重，好像自己一無(wú)是處似的，這就有點(diǎn)過(guò)了。
不管是學(xué)生還是老師，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候都要注意語(yǔ)言的分寸。不能太虛，也不能太實(shí)。太虛的話，像是空話套話，老師看了會(huì)煩；太實(shí)的話，又顯得太直白，可能會(huì)影響別人對(duì)你的好印象。所以，寫(xiě)總結(jié)這事，既是個(gè)技術(shù)活，也是個(gè)藝術(shù)活。多琢磨琢磨，慢慢就能寫(xiě)好了。
學(xué)生會(huì)期末總結(jié)報(bào)告怎么寫(xiě)【篇4】 3650字
學(xué)生會(huì)期末總結(jié)報(bào)告一
日子如同白駒過(guò)隙，回首間，一年的學(xué)生會(huì)生活匆匆消逝。循著記憶的流河，我開(kāi)始追思著我歷程的點(diǎn)滴，激動(dòng)過(guò)、開(kāi)心過(guò)，也迷茫過(guò)、痛苦過(guò)，不論得失與成敗，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴共同見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，是我一生不可缺失的財(cái)富。以下是一年來(lái)我的個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告：
憑心而論，進(jìn)入大學(xué)我學(xué)到了很多的東西，有幸加入學(xué)生會(huì)，更使我有機(jī)會(huì)接觸更多的人和事，令我受益匪淺!回過(guò)頭來(lái)看看自己走過(guò)的路，苦澀和歡欣并存，得意與失意同在。也許是時(shí)間過(guò)得太快了，而自己想做而又來(lái)不及做的事情真的太多太多，于是心中便多了幾分遺憾，以致于每一次想提筆給自己這一年在學(xué)生會(huì)這塊令人矚目的平臺(tái)上所做的工作好好來(lái)個(gè)細(xì)致的總結(jié)終歸無(wú)言，心中隱匿的話語(yǔ)遲遲不能化為筆下的文字。然而，不管自己如何沒(méi)有勇氣面對(duì)，過(guò)去的不能改變，總結(jié)終究還是要寫(xiě)的，因?yàn)橹挥锌偨Y(jié)了過(guò)去，才能更好的提高自己，才能以此為鏡認(rèn)識(shí)自己完善自我，并指導(dǎo)以后的工作。
“用心做事才能把事做對(duì)，認(rèn)真做事才能把事做好”，我一直都記得剛剛?cè)雽W(xué)生會(huì)時(shí)學(xué)長(zhǎng)在部門(mén)會(huì)議上說(shuō)的這句話。的確如此，經(jīng)過(guò)一年的工作實(shí)踐我更深諳這話中的韻味。秘書(shū)處工作需好付出有時(shí)還需要作出些小小的犧牲，也許在別人安心午睡的時(shí)候我們還要在外奔跑購(gòu)物，也許在別人回去吃晚飯的時(shí)候我們還得留守辦公室，但也因?yàn)槲覀儽葎e人多一份付出就多了一份收獲。學(xué)生會(huì)工作無(wú)小事，事事都不能懈怠，秘書(shū)處的工作多且雜，我們需要處處小心，時(shí)時(shí)留意，因?yàn)槊貢?shū)處是整個(gè)學(xué)生會(huì)的核心，工作中的細(xì)微差錯(cuò)或拖延都有可能影響到整個(gè)學(xué)生會(huì)的正常運(yùn)作。因此作為秘書(shū)處的一員更要提高自身的素質(zhì)才能把所安排的工作做得少錯(cuò)更好，當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會(huì)工作中，看著自己的工作有益于整個(gè)學(xué)生會(huì)時(shí)我便深深感覺(jué)到自己生命的意義，不論工作的哪一方面都要考慮到學(xué)院、學(xué)生會(huì)以及廣大同學(xué)的利益，自己的責(zé)任感也更強(qiáng)了。
秘書(shū)處工作需要激情，激情有如穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠，是人生蘊(yùn)藏的寶藏，是讓生命蓬勃的動(dòng)力，如果工作沒(méi)有激情，那么便會(huì)出現(xiàn)被動(dòng)工作的局面，工作只為完成任務(wù)，也就無(wú)心工作，這樣于人于己都不好，激情工作才能把工作做好并享受工作過(guò)程所帶來(lái)的快樂(lè)。除了有激情還要有耐心和毅力，合之可稱(chēng)為積極心，只要我們用積極的心態(tài)作沃土，用來(lái)斷的努力作養(yǎng)分料，用痛苦的磨練作陽(yáng)光，用辛勤的汗水作雨露，將激情揮灑，不止在學(xué)生會(huì)，不論做何事成功的喜悅都將伴隨左右。學(xué)生會(huì)是個(gè)大家庭，而每個(gè)部門(mén)都是這個(gè)大家庭下的一個(gè)小家庭，我不僅是個(gè)體還是群體，工作中講究合作，只有具有積極心做事出有富有激情人別人才樂(lè)意與之合作，做起事來(lái)也自然而然的更為順利，效率也會(huì)更高!
在學(xué)生會(huì)工作一年，我個(gè)人的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都得到了很大的提升，但不得不承認(rèn)自己在工作中還有很多不足之處，還有很多有待完善的地方。秘書(shū)處工作其實(shí)也還有很多急待完善的地方，我心中雖有些想法，卻又都被自己一種固有的思惟禁固，總感覺(jué)(害怕)自己的想法不成熟，也就不敢大膽提出，工作中也沒(méi)有很積極的去思考每件事有沒(méi)有更好的途徑去更好的完成…… 在接下來(lái)的工作中，我會(huì)做好2025年個(gè)人工作計(jì)劃，爭(zhēng)取將各項(xiàng)工作開(kāi)展得更好。
學(xué)生會(huì)期末總結(jié)報(bào)告二
在學(xué)生會(huì)工作一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，準(zhǔn)確的說(shuō)一學(xué)期不到，在這段時(shí)間內(nèi)和非學(xué)生會(huì)成員相比我所失去的自由時(shí)間相對(duì)的要多一點(diǎn)，但是學(xué)會(huì)的相對(duì)要多一些。比如說(shuō)接觸的人和事相對(duì)就要多一點(diǎn)了，接觸的人和事多了，既鍛煉處理事情的能力也能更多的交友，光這些就很值得我在學(xué)生會(huì)繼續(xù)工作下去了，當(dāng)然我所得到的當(dāng)然不止這些。
在學(xué)生會(huì)工作的這段時(shí)間，有不少人問(wèn)過(guò)我是否值得再繼續(xù)干下去，用他們的觀點(diǎn)就是與其在學(xué)生會(huì)這樣吃力不討好的干下去，還不如自己在大學(xué)多留點(diǎn)時(shí)間玩玩。有這樣的想法很正常，學(xué)生會(huì)的事情并不是說(shuō)只有特定的人能干的好，就看個(gè)人的看法，只要你有想法，你可以認(rèn)真對(duì)待。那么，你就一定能干的好。不去計(jì)較那些花在值班室里的時(shí)間、不去計(jì)較那些日常工作的繁瑣，那么你就可以充分的勝任學(xué)生會(huì)的工作了，正所謂魚(yú)與熊掌不可兼得，人各有志，大家的想法不同，那么所做的事情也各不相同，我在學(xué)生會(huì)期間，得到的是對(duì)我人際交往能力的鍛煉，還有對(duì)突發(fā)事件的處理能力，我要的就是鍛煉自己，在鍛煉自己的同時(shí)為廣大同學(xué)做好必要的服務(wù)工作。
在工作期間最不能要的想法就是把自己和非學(xué)生會(huì)成員做比較，為什么別人在操場(chǎng)閑逛的時(shí)候我們?cè)谥蛋嗍抑蛋?為怎么別人上床睡覺(jué)了，我們還要查房?沒(méi)有任何借口，理由很簡(jiǎn)單，你參加了學(xué)生會(huì)。也有很多中途退出的人，他們的想法是否這樣我不太清楚，我知道如果我這樣想，那么，我退出是遲早的事。
在學(xué)生會(huì)工作期間，我的提升是循序漸進(jìn)的，很難看出短期內(nèi)有什么變化，但是和剛開(kāi)始相比，我的提升還是很明顯的。
對(duì)于工作的認(rèn)識(shí)和工作的看法:我個(gè)人是在辦公室工作的，辦公室的事情可以說(shuō)是所有部門(mén)中最為繁瑣的，而且也是最沒(méi)有規(guī)律的。本部門(mén)的工作最主要的是日常周量化表的制作等，無(wú)一不是需要其他部門(mén)來(lái)配合工作。其他部門(mén)的事情我多少也有過(guò)一些了解，大體都是一些制作周表，分工不同，但是所做出來(lái)的數(shù)據(jù)和系里對(duì)班級(jí)以及個(gè)人的考評(píng)掛鉤，這樣就有一些人對(duì)考評(píng)的數(shù)據(jù)產(chǎn)生懷疑，來(lái)找我們投訴，這是在所難免的事情。在遇到這些情況的時(shí)候，我們最先要做的就是安撫投訴者的情緒，充分拿出耐心，和他們解釋?zhuān)⒃诖送瑫r(shí)自我批評(píng)，因?yàn)闊o(wú)風(fēng)不起浪，既然有人投訴，就說(shuō)明我們一定存在問(wèn)題。
總之，我個(gè)人覺(jué)得我們的工作態(tài)度應(yīng)該盡量放的平和一點(diǎn)，語(yǔ)氣多以商量為主，這樣，別人在配合我們工作的時(shí)候才不會(huì)出現(xiàn)厭惡感，下次再有這樣的事情時(shí)，大家都是會(huì)非常愿意配合我們工作的`。對(duì)于學(xué)生會(huì)的事情要上心。慢慢的我們?cè)诠ぷ髦幸材芨淖冏约旱男愿衽c處世方式。才能在將學(xué)生會(huì)工作做好的同時(shí)自己得到長(zhǎng)足的進(jìn)步!
大學(xué)學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文三
日子如同白駒過(guò)隙，回首間，一年的學(xué)生會(huì)生活匆匆消逝。循著記憶的流河，我開(kāi)始追思著我歷程的點(diǎn)滴，激動(dòng)過(guò)、開(kāi)心過(guò)，也迷茫過(guò)、痛苦過(guò)，不論得失與成敗，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴共同見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，是我一生不可缺失的財(cái)富。以下是一年來(lái)我的個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告：
憑心而論，進(jìn)入大學(xué)我學(xué)到了很多的東西，有幸加入學(xué)生會(huì)，更使我有機(jī)會(huì)接觸更多的人和事，令我受益匪淺!回過(guò)頭來(lái)看看自己走過(guò)的路，苦澀和歡欣并存，得意與失意同在。也許是時(shí)間過(guò)得太快了，而自己想做而又來(lái)不及做的事情真的太多太多，于是心中便多了幾分遺憾，以致于每一次想提筆給自己這一年在學(xué)生會(huì)這塊令人矚目的平臺(tái)上所做的工作好好來(lái)個(gè)細(xì)致的總結(jié)終歸無(wú)言，心中隱匿的話語(yǔ)遲遲不能化為筆下的文字。然而，不管自己如何沒(méi)有勇氣面對(duì)，過(guò)去的不能改變，總結(jié)終究還是要寫(xiě)的，因?yàn)橹挥锌偨Y(jié)了過(guò)去，才能更好的提高自己，才能以此為鏡認(rèn)識(shí)自己完善自我，并指導(dǎo)以后的工作。
“用心做事才能把事做對(duì)，認(rèn)真做事才能把事做好”，我一直都記得剛剛?cè)雽W(xué)生會(huì)時(shí)學(xué)長(zhǎng)在部門(mén)會(huì)議上說(shuō)的這句話。的確如此，經(jīng)過(guò)一年的工作實(shí)踐我更深諳這話中的韻味。秘書(shū)處工作需好付出有時(shí)還需要作出些小小的犧牲，也許在別人安心午睡的時(shí)候我們還要在外奔跑購(gòu)物，也許在別人回去吃晚飯的時(shí)候我們還得留守辦公室，但也因?yàn)槲覀儽葎e人多一份付出就多了一份收獲。學(xué)生會(huì)工作無(wú)小事，事事都不能懈怠，秘書(shū)處的工作多且雜，我們需要處處小心，時(shí)時(shí)留意，因?yàn)槊貢?shū)處是整個(gè)學(xué)生會(huì)的核心，工作中的細(xì)微差錯(cuò)或拖延都有可能影響到整個(gè)學(xué)生會(huì)的正常運(yùn)作。因此作為秘書(shū)處的一員更要提高自身的素質(zhì)才能把所安排的工作做得少錯(cuò)更好，當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會(huì)工作中，看著自己的工作有益于整個(gè)學(xué)生會(huì)時(shí)我便深深感覺(jué)到自己生命的意義，不論工作的哪一方面都要考慮到學(xué)院、學(xué)生會(huì)以及廣大同學(xué)的利益，自己的責(zé)任感也更強(qiáng)了。
秘書(shū)處工作需要激情，激情有如穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠，是人生蘊(yùn)藏的寶藏，是讓生命蓬勃的動(dòng)力，如果工作沒(méi)有激情，那么便會(huì)出現(xiàn)被動(dòng)工作的局面，工作只為完成任務(wù)，也就無(wú)心工作，這樣于人于己都不好，激情工作才能把工作做好并享受工作過(guò)程所帶來(lái)的快樂(lè)。除了有激情還要有耐心和毅力，合之可稱(chēng)為積極心，只要我們用積極的心態(tài)作沃土，用來(lái)斷的努力作養(yǎng)分料，用痛苦的磨練作陽(yáng)光，用辛勤的汗水作雨露，將激情揮灑，不止在學(xué)生會(huì)，不論做何事成功的喜悅都將伴隨左右。學(xué)生會(huì)是個(gè)大家庭，而每個(gè)部門(mén)都是這個(gè)大家庭下的一個(gè)小家庭，我不僅是個(gè)體還是群體，工作中講究合作，只有具有積極心做事出有富有激情人別人才樂(lè)意與之合作，做起事來(lái)也自然而然的更為順利，效率也會(huì)更高!
在學(xué)生會(huì)工作一年，我個(gè)人的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都得到了很大的提升，但不得不承認(rèn)自己在工作中還有很多不足之處，還有很多有待完善的地方。秘書(shū)處工作其實(shí)也還有很多急待完善的地方，我心中雖有些想法，卻又都被自己一種固有的思惟禁固，總感覺(jué)(害怕)自己的想法不成熟，也就不敢大膽提出，工作中也沒(méi)有很積極的去思考每件事有沒(méi)有更好的途徑去更好的完成…… 在接下來(lái)的工作中，我會(huì)做好下一年個(gè)人工作計(jì)劃，爭(zhēng)取將各項(xiàng)工作開(kāi)展得更好。
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)48人覺(jué)得有用
學(xué)生會(huì)期末總結(jié)報(bào)告怎么寫(xiě)
期末到了，學(xué)生會(huì)的工作也告一段落，這時(shí)候就需要一份總結(jié)報(bào)告了。寫(xiě)總結(jié)報(bào)告不是隨便湊幾句就行的，得有點(diǎn)專(zhuān)業(yè)性，不然別人看了不知道你在說(shuō)什么。先說(shuō)一下大方向，總結(jié)報(bào)告要包含基本情況、主要工作、成績(jī)和不足幾個(gè)部分?；厩闆r就是你們這學(xué)期干了些什么，比如組織了多少活動(dòng)，參與人數(shù)是多少，這些都是數(shù)據(jù)，得有。
主要工作這部分要詳細(xì)點(diǎn)，尤其是那些亮點(diǎn)工作，比如搞了個(gè)特別成功的活動(dòng)，得把策劃思路、執(zhí)行過(guò)程寫(xiě)清楚。比如說(shuō)上次那個(gè)文化節(jié)，從前期宣傳到現(xiàn)場(chǎng)布置，再到后期收尾，每個(gè)環(huán)節(jié)都要交代下。成績(jī)這部分就好說(shuō)了，比如活動(dòng)反響好、同學(xué)參與熱情高，這些都可以提一提。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候容易忽略細(xì)節(jié)，像是某次活動(dòng)明明做了很多準(zhǔn)備，結(jié)果沒(méi)寫(xiě)具體措施，就籠統(tǒng)地說(shuō)“效果不錯(cuò)”。這樣就不夠嚴(yán)謹(jǐn)了。還有，數(shù)據(jù)很重要，像報(bào)名人數(shù)、到場(chǎng)人數(shù)、反饋意見(jiàn)這些都得有，不然別人會(huì)覺(jué)得你是在空談。
至于不足，這個(gè)也不能回避。像有些活動(dòng)可能宣傳不到位，導(dǎo)致參與度不高，就得承認(rèn)。當(dāng)然，承認(rèn)問(wèn)題不是為了甩鍋，而是為了以后改進(jìn)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候，有些人可能不好意思提自己的問(wèn)題，總覺(jué)得提了顯得自己能力不行，這就不太好。
還有個(gè)需要注意的地方，語(yǔ)言表達(dá)上得注意點(diǎn)。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題，比如“這次活動(dòng)吸引了大量同學(xué)參加，大家都表示很滿意”，這里“大量”這個(gè)詞用得有點(diǎn)模糊，如果改成具體的數(shù)字就更好了。再比如，“我們通過(guò)多種方式加強(qiáng)溝通”，這里的“多種方式”說(shuō)得太籠統(tǒng)，具體用了哪些方式最好能列出來(lái)。
總結(jié)報(bào)告里還會(huì)涉及一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，比如“資源整合”“協(xié)同合作”之類(lèi)，這些詞用得恰當(dāng)?shù)脑挄?huì)讓報(bào)告看起來(lái)更有層次感。但也要注意別堆砌太多專(zhuān)業(yè)詞匯，不然別人看著費(fèi)勁。另外，報(bào)告最好能讓領(lǐng)導(dǎo)一眼看出重點(diǎn)，所以開(kāi)頭部分得簡(jiǎn)明扼要，把核心內(nèi)容拎出來(lái)講。
學(xué)生學(xué)期末自我總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 2000字
學(xué)生學(xué)期末自我總結(jié)
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過(guò)吃一塹，長(zhǎng)一智，大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的郁悶日子。現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)。
一、在學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生，除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外，最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開(kāi)的課不多，正因?yàn)檫@樣，只有珍惜每一節(jié)文化課，堅(jiān)決不遲到不早退不曠課，才對(duì)得住自己的大學(xué)生涯！
在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，同時(shí)我還堅(jiān)持每個(gè)月分別寫(xiě)英語(yǔ)和漢語(yǔ)作文，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修了綜合會(huì)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用，前一門(mén)課程屬于經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容。
通過(guò)綜合會(huì)計(jì)，我了解了一個(gè)公司記賬的最基本的方法，對(duì)我了解和認(rèn)識(shí)不同公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力奠定了基礎(chǔ)。我想這對(duì)我以后出來(lái)工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的，會(huì)計(jì)對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)。其次就是數(shù)據(jù)庫(kù)，這次的學(xué)習(xí)也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫(kù)的不同凡響，也更激起了我對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣！畢竟現(xiàn)在社會(huì)計(jì)算機(jī)遍及各個(gè)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)對(duì)我將來(lái)的工作用處也是很大的。
在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是得過(guò)且過(guò)，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說(shuō)過(guò)三人行，必有我?guī)?，我想道理就在這里。不懂就要問(wèn)———這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的！
二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)。
自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過(guò)打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過(guò)打工，我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
三、在娛樂(lè)上，我上學(xué)年積極參加各方組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
比如：院系、班級(jí)組織的秋游、春游，還有認(rèn)識(shí)山東古老建筑文化的游覽學(xué)習(xí)，班歌比賽，班級(jí)內(nèi)乒乓球比賽；學(xué)校里征集贊美學(xué)校、大學(xué)、大學(xué)生活等文章活動(dòng)；參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——黃河浮橋車(chē)流量統(tǒng)計(jì)等等。通過(guò)參加有些活動(dòng)，我的眼界開(kāi)闊了許多，認(rèn)識(shí)到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛(ài)我們的學(xué)校、班級(jí)，加強(qiáng)了集體觀念！
四、在其他方面，上一學(xué)年，我積極參加適宜自己的社團(tuán)——英語(yǔ)協(xié)會(huì)、青協(xié)、交友協(xié)會(huì)。
同時(shí)大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課，通過(guò)聽(tīng)講座，我認(rèn)識(shí)到了許多不同的東西，比如；現(xiàn)在中國(guó)的形勢(shì)、求職面試技巧、英語(yǔ)考試技巧等。我還積極參加學(xué)校里各個(gè)組織的競(jìng)選活動(dòng)。在工作上，我還積極完成年級(jí)學(xué)生會(huì)里交給的各項(xiàng)任務(wù)，處理好各項(xiàng)事務(wù)，其中包含我們學(xué)習(xí)部為文藝部寫(xiě)的小品稿。通過(guò)在年級(jí)學(xué)生會(huì)里工作，也是我學(xué)會(huì)了怎樣處理各個(gè)方面的關(guān)系，提高了素質(zhì)。
在上一學(xué)年里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對(duì)這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一學(xué)年里還是存在許多不足，其中不按作息行動(dòng)、學(xué)習(xí)最為嚴(yán)重，在這一學(xué)年我要嚴(yán)格自己，重新調(diào)整好自己的生物鐘。同時(shí)我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢(qián)。只有兼?zhèn)鋬烧?，才能有更高的學(xué)習(xí)效率，從而騰出更多的時(shí)間干更多的事情，才能消除大一時(shí)的心有余力而力不足！
總結(jié)回顧昨天，我百感交集；面對(duì)今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠(yuǎn)！我想：既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運(yùn)，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運(yùn)，我的大學(xué)將會(huì)因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o(wú)怨無(wú)悔！
學(xué)生學(xué)期末自我總結(jié)篇。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)251人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)這件事，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但真要寫(xiě)好其實(shí)不容易。很多人以為總結(jié)就是把事情羅列一遍，這想法不對(duì)。寫(xiě)總結(jié)得有點(diǎn)技巧，要是沒(méi)掌握，寫(xiě)出來(lái)的東西就顯得松散，沒(méi)重點(diǎn)。
比如說(shuō)期末總結(jié)，有些同學(xué)上來(lái)就寫(xiě)自己學(xué)了啥課程，一門(mén)門(mén)地羅列，這樣寫(xiě)就顯得很亂。應(yīng)該先把這一學(xué)期的主要任務(wù)拎出來(lái)，然后圍繞這個(gè)任務(wù)去寫(xiě)。像我有個(gè)同事，他帶的學(xué)生，就讓他把一學(xué)期的重點(diǎn)活動(dòng)列出來(lái)，像考試復(fù)習(xí)啦、社團(tuán)活動(dòng)，這些都得先想明白。然后再?gòu)倪@些活動(dòng)中挑出最重要的部分，比如這次考試復(fù)習(xí)，他是怎么做的，用了什么方法，效果怎么樣，這些問(wèn)題都要想清楚。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，還有一點(diǎn)要注意，就是語(yǔ)言得簡(jiǎn)潔明了。有些人寫(xiě)總結(jié)喜歡用一些復(fù)雜句式，結(jié)果把自己繞進(jìn)去不說(shuō)，別人看了也費(fèi)勁。像我看到過(guò)一個(gè)學(xué)生的總結(jié)，里面一句話寫(xiě)了半頁(yè)紙，最后也沒(méi)說(shuō)清楚到底想表達(dá)什么。所以，寫(xiě)總結(jié)別太啰嗦，該點(diǎn)到為止就得點(diǎn)到為止。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里頭最好能帶上點(diǎn)反思。不是那種假大空的話，而是實(shí)實(shí)在在的體會(huì)。像有個(gè)學(xué)生寫(xiě)總結(jié)，說(shuō)自己在做小組作業(yè)的時(shí)候，一開(kāi)始老是搶著說(shuō)話，后來(lái)慢慢意識(shí)到這樣不好，就開(kāi)始學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)。這種真實(shí)的體驗(yàn)就挺好的，能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。
還有個(gè)需要注意的地方，就是總結(jié)里的例子要選得恰當(dāng)。有些學(xué)生寫(xiě)總結(jié)喜歡堆砌事例，覺(jué)得越多越好，結(jié)果反而弄巧成拙。記得有一次我指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)總結(jié)，他就列舉了一大堆活動(dòng)，看得我都暈了。后來(lái)我建議他只挑兩個(gè)最有代表性的例子，把它們寫(xiě)深寫(xiě)透，結(jié)果出來(lái)的效果特別好。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，時(shí)間軸也很關(guān)鍵。有些人寫(xiě)總結(jié)喜歡從頭到尾順著時(shí)間線寫(xiě)，這樣雖然條理清晰，但容易顯得平鋪直敘。其實(shí)可以試試從結(jié)果倒推回去，先寫(xiě)最終達(dá)到了什么目標(biāo)，再一步步回溯是怎么做到的。這樣寫(xiě)出來(lái)的總結(jié)會(huì)更有層次感。
不過(guò)有時(shí)候也會(huì)遇到一些麻煩，比如寫(xiě)總結(jié)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己記不清具體細(xì)節(jié)。這種情況怎么辦？我建議可以找找之前的筆記，或者跟同學(xué)交流一下，看看他們是怎么做的。有時(shí)候別人的一句話就能幫你想起很多事情。
最后再說(shuō)個(gè)小竅門(mén)，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候別急著一次性完成?？梢韵却騻€(gè)草稿，寫(xiě)完放一段時(shí)間再看，說(shuō)不定會(huì)有新的靈感。而且多檢查幾遍，確保沒(méi)有明顯的語(yǔ)法錯(cuò)誤，這點(diǎn)很重要。
學(xué)年期末學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 1350字
大一的時(shí)光眨眼而過(guò)，回想我們一起走過(guò)的這段日子，有過(guò)暫時(shí)失利的沮喪，也有過(guò)取得成功的喜悅，尤其是在學(xué)習(xí)方面，更有很多值得我們總結(jié)的地方。希望可以從總結(jié)中尋找出不足，加以改正，使得我在今后的學(xué)習(xí)中更上一層樓?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)方面
（一）努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，豐富課外知識(shí)
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外,最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底。
大一主修的課程有五筆錄入、公文寫(xiě)作、政務(wù)實(shí)訓(xùn)、文書(shū)檔案與管理、商務(wù)溝通和公關(guān)禮儀、英語(yǔ)等幾部分。
公文寫(xiě)作可以說(shuō)是文秘專(zhuān)業(yè)最為重要的一門(mén)課程，一共有13個(gè)文種，我們上半學(xué)期主要學(xué)習(xí)的有請(qǐng)示、通知、批復(fù)等文種，雖然開(kāi)始并不適應(yīng)公文寫(xiě)作的方式，但經(jīng)過(guò)自己努的練習(xí)現(xiàn)也能寫(xiě)出較好的文章。參加了英語(yǔ)托業(yè)橋考試和b級(jí)考試。
下半學(xué)有些課的方式改變了，很不適應(yīng)，學(xué)習(xí)知識(shí)也總是一知半解，但經(jīng)過(guò)自己的努力和老師同學(xué)們的幫助，上課時(shí)的思路慢慢變得清晰了。面對(duì)政務(wù)實(shí)訓(xùn)，困難挺多的，一開(kāi)始幾周聽(tīng)不懂，后來(lái)“強(qiáng)化”了一陣后，對(duì)講的內(nèi)容也能理解了，政務(wù)實(shí)訓(xùn)下半學(xué)期主要學(xué)習(xí)寫(xiě)作政文，只有自己努力去做了，才會(huì)有收獲，政文只有自己親手寫(xiě)，然后再經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改才會(huì)有進(jìn)步。
大學(xué)課余的時(shí)間很多，會(huì)復(fù)習(xí)老師上課講的內(nèi)容，但總覺(jué)得我們學(xué)習(xí)的知識(shí)面太窄了，盲區(qū)太多，還未達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)生的知識(shí)水準(zhǔn)。為了擴(kuò)充知識(shí)，看了《安娜卡列寧娜》和其他幾本小說(shuō)。
二、生活方面
一開(kāi)始，我就知道大學(xué)里的人際關(guān)系很重要，所以在生活上，我基本上都可以和同學(xué)知友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。
宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，各自的生活習(xí)性都不相同，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，與這樣既有利于交往，又是尊重別人。
三、其它方面
（一）鍛煉自我身，勇于實(shí)踐
喜歡挑戰(zhàn)，喜歡改變，在實(shí)踐中鍛煉自己，完成蛻變。我是一個(gè)喜歡改變自己的人，大學(xué)里有非常多的機(jī)會(huì)，進(jìn)入大學(xué)以后，我參加了院青協(xié)等社團(tuán)，也參加了許多活動(dòng)，在人才招聘會(huì)中做調(diào)查；在人才培訓(xùn)會(huì)議、和班長(zhǎng)峰會(huì)中做會(huì)場(chǎng)服務(wù)人員，從中學(xué)到很多關(guān)于辦會(huì)的知識(shí)，也受到了老師的一致好評(píng)；參加了“其實(shí)你很美”的助興走臺(tái)，鍛煉了自己的勇氣等。在一次次的實(shí)踐中成才，在一次次的鍛煉中蛻變，同時(shí)也使自己的生活更加的豐富多彩。
四、存在的不足
這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去的一年內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。但也有不足。例如五筆錄入速度還不夠快，與同學(xué)合作的意識(shí)還不強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)的熱情還不夠等。但勤能補(bǔ)拙，我相信只要努力，沒(méi)有什么做不好。
五、總結(jié)
學(xué)無(wú)止境。雖然本學(xué)期即將結(jié)束，但我們的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)有終點(diǎn)。希望通過(guò)本次總結(jié)，我可以更好的認(rèn)清自己的優(yōu)缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在今后的學(xué)習(xí)中不斷提升自己的能力！
我們都隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。我們每天都在為了不被這社會(huì)淘汰而努力，為了自己的夢(mèng)想而拼博。
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)65人覺(jué)得有用
學(xué)年期末學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫(xiě)
學(xué)年結(jié)束，寫(xiě)總結(jié)這事挺讓人頭疼的。很多人覺(jué)得總結(jié)就是把事情羅列一下，其實(shí)不然。先得明確總結(jié)的目的，是為了梳理自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，找出不足，為下學(xué)期做準(zhǔn)備。不是簡(jiǎn)單的記流水賬，這很重要。
寫(xiě)總結(jié)時(shí)，先想清楚自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么，是不是都達(dá)成了。如果沒(méi)達(dá)成，想想原因在哪。比如有的同學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力一直不好，可能是因?yàn)槠綍r(shí)聽(tīng)的太少，只靠課堂時(shí)間根本不夠。這種情況就需要調(diào)整策略，多利用課外資源，像是聽(tīng)英文歌、看美劇啥的。
然后就是具體的學(xué)習(xí)情況了。數(shù)學(xué)這一科，我發(fā)現(xiàn)自己在解題速度上有問(wèn)題。有一次考試，題目不算難，但我因?yàn)闀r(shí)間不夠，后面幾道大題沒(méi)做完。后來(lái)我專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了本練習(xí)冊(cè)，每天規(guī)定時(shí)間做題，慢慢就改善了。這樣的例子可以多寫(xiě)幾個(gè)，能反映真實(shí)的情況。
還有一點(diǎn)需要注意，就是記錄一些學(xué)習(xí)方法上的變化。比如，以前背單詞都是死記硬背，效果很差。后來(lái)發(fā)現(xiàn)用聯(lián)想記憶法效果好很多，一個(gè)單詞能帶出一串相關(guān)詞匯。這個(gè)轉(zhuǎn)變對(duì)我?guī)椭艽蟆?/p>
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題。比如有時(shí)候會(huì)把“成績(jī)”寫(xiě)成“成績(jī)”，雖然不影響理解，但還是要注意改正。還有些地方句子結(jié)構(gòu)不太通順，像是“通過(guò)努力，我的語(yǔ)文成績(jī)提高了許多”，這樣表達(dá)就顯得有些別扭。寫(xiě)完后最好多檢查幾遍。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里可以提到一些老師或者同學(xué)的幫助。他們可能不經(jīng)意間的一句話，就能讓你豁然開(kāi)朗。比如有個(gè)同學(xué)告訴我，做物理實(shí)驗(yàn)時(shí)要多觀察現(xiàn)象，不要急于得出結(jié)論，這對(duì)我的實(shí)驗(yàn)課很有啟發(fā)。
小編友情提醒：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候別忘了給未來(lái)的自己提些建議。像是下學(xué)期要減少玩游戲的時(shí)間，多花點(diǎn)精力在薄弱科目上。這樣不僅能讓自己保持清醒，也能激勵(lì)自己繼續(xù)進(jìn)步。
