大學(xué)生三下鄉(xiāng)總結(jié)怎么寫 【篇1】1250字
在此次英語夏令營之前，我僅有一次家教的經(jīng)驗(yàn)，而且那已經(jīng)是我大一寒假時(shí)的事，而那時(shí)候我教的是一名初中生。對于這次要走到講臺(tái)上的執(zhí)教，出發(fā)前我多少還 是有所顧慮的。畢竟五年級(jí)升六年級(jí)的學(xué)生處于一個(gè)不大不小的階段，按城市里同齡段的小學(xué)生的情況來說，如果只是一味地從游戲中激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，他們可 能倒發(fā)過來覺得幼稚，起反效果?？墒牵覀冇植磺宄?zhèn)區(qū)的孩子們是否有同樣情況，這樣，我們出發(fā)前的備課就變得很被動(dòng)了。
于是，我們不得不在上了第一天的課后，大概了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生的情況下，再作出備課調(diào)整。而由于我們住處的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施所限，我們都要絞盡腦汁地備課。原來，備好一堂課是不容易的。
在與學(xué)生慢慢熟絡(luò)后，學(xué)生們可能漸漸發(fā)現(xiàn)我不是很嚴(yán)肅，開始“欺負(fù)”我們這些“老師”。女孩子們上課講話、男孩子出現(xiàn)追逐打鬧的情況等，這都讓我們異常頭痛不已。
可是，在最后的那天，他們或給我們寫信、或掏出自家毛公仔、或簡單地用樹葉弄個(gè)書簽給我們留作紀(jì)念，都紛紛表現(xiàn)出對我們的感謝之情，這都讓我感 動(dòng)不已。最后，我們給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一個(gè)筆記本以做紀(jì)念，他們竟一涌而上讓我們在筆記本上留下簽名，或留下贈(zèng)言，讓我們有了明星般的待遇。這是一群多么可 愛的學(xué)生。這讓我后來十分后悔，后悔自己當(dāng)初沒有好好地備課，不能教給他們更多的知識(shí)。
亦師亦友
仔細(xì)數(shù)數(shù)，我們比這群可愛的學(xué)生大十歲，其實(shí)我們是他們的老師的同時(shí)，也是他們的哥哥姐姐更或是朋友。在最后那天，我們在黑板上給他們留下了聯(lián) 系方式?；氐綇V州后，不少家里有條件的學(xué)生都和我們聯(lián)系上，或在q上和我們聊天，或借用父母親的手機(jī)和我們發(fā)短信息。最令我深刻的一次是，臺(tái)風(fēng)“鸚鵡”吹 襲廣州的那天，一位學(xué)生竟提醒我們要注意安全。通過這次“三下鄉(xiāng)”，我們不僅豐富了彼此的人生閱歷，更是交到了可愛的朋友。
勞動(dòng)最有滋味
盡管此次我們住宿場所是該小學(xué)的教師宿舍，各方面的條件還算是比較好的，但是，我們既要上課，下課后也要自己做飯。而這次我們同學(xué)間發(fā)揮了優(yōu)勢 互補(bǔ)的精神，各位同學(xué)都使出了看家本領(lǐng)，讓大家每餐都飽食一頓。而通過這次，我發(fā)現(xiàn)原來我們男同學(xué)的廚藝還是不錯(cuò)的，他們負(fù)責(zé)煮飯，間或炒個(gè)小菜，都十分 可口。相比之下，我就自慚形穢了，我比男生們遜色多了，就只好擔(dān)任洗碗這一工作。大家分工合作，每一頓飯都吃得十分有滋味。
小結(jié)
此次的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，讓我這個(gè)大學(xué)里最后的暑假變得十分有意義，對我來說是難以忘懷的。雖然是區(qū)區(qū)一 個(gè)星期的時(shí)間，但就這個(gè)星期里，我初嘗為人師的滋味、我更深入地了解了班上的同學(xué)，我收獲了友誼、也鞏固了友誼。這是個(gè)難忘的暑假，至今我仍不斷回味著這 七天的快樂時(shí)光。同時(shí)，這次“三下鄉(xiāng)”讓我深入了農(nóng)村生活，這對于在城市中長大的我，亦是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在到學(xué)生家中調(diào)研時(shí)，我感受到了農(nóng)村人的樸實(shí)和 熱情好客;走在田邊的小路，抬頭望著四面環(huán)繞的大山，這種大自然“綠”的氣息，在城市中是難以找到的。盡管以后已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)再參與到大學(xué)中的“三下鄉(xiāng)”的 活動(dòng)了，但我希望更多的學(xué)弟妹能夠了解“三下鄉(xiāng)”并參與到“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中來。
篇1寫作要點(diǎn)134人覺得有用
大學(xué)生參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)后，寫總結(jié)是很重要的環(huán)節(jié)。這不僅是對自己參與活動(dòng)的一個(gè)回顧，也是對活動(dòng)成果的一種展示。寫好這樣的總結(jié)，需要從幾個(gè)方面入手。
首先要明確總結(jié)的目的。三下鄉(xiāng)活動(dòng)通常是為了服務(wù)社會(huì)、鍛煉能力，所以總結(jié)時(shí)要圍繞這些目標(biāo)展開。比如，你在活動(dòng)中做了哪些事情，這些事情是如何體現(xiàn)你的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)的。這部分內(nèi)容可以結(jié)合具體的例子，像走訪了哪個(gè)村子，幫助村民解決了什么問題，這樣能讓總結(jié)更有說服力。
接著，要對自己的表現(xiàn)做一個(gè)客觀評價(jià)。可以談?wù)勛约涸诨顒?dòng)中的收獲，比如學(xué)到了什么新技能，提升了哪方面的能力。這里要注意的是，描述的時(shí)候要具體一些，不要只是泛泛而談。比如，你學(xué)會(huì)了如何組織團(tuán)隊(duì)合作，具體是怎么組織的，遇到了什么困難，又是怎么克服的，這些細(xì)節(jié)會(huì)讓總結(jié)更加生動(dòng)。
然后，就是對整個(gè)活動(dòng)的感受。這部分可以稍微抒發(fā)一下自己的情感，比如對村民的熱情有什么感觸，對這次經(jīng)歷有什么特別的記憶。當(dāng)然，這并不是說要寫得太過煽情，而是要在真實(shí)的基礎(chǔ)上表達(dá)自己的內(nèi)心感受。如果能引用一些活動(dòng)中的對話或是場景，會(huì)讓這部分內(nèi)容顯得更充實(shí)。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)中還可以提到一些不足之處。比如，有沒有覺得自己的準(zhǔn)備工作不夠充分，或者是在活動(dòng)中有些環(huán)節(jié)沒有達(dá)到預(yù)期效果。這里的關(guān)鍵是要提出改進(jìn)的方向，而不是一味地批評自己。比如，下次再有這樣的活動(dòng)，可以提前多了解當(dāng)?shù)氐那闆r，這樣就能更好地融入其中。
小編友情提醒：
記得檢查一下總結(jié)的內(nèi)容。有時(shí)候?qū)懲曛髸?huì)發(fā)現(xiàn)一些小問題，像是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)了，或者是某個(gè)詞不太恰當(dāng)。這些問題雖然不影響大局，但最好還是改正過來。還有就是確保所有的事實(shí)都準(zhǔn)確無誤，畢竟總結(jié)是要反映實(shí)際情況的。
大學(xué)生暑期(假)三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇2】 1300字
XX年暑假，我非常有幸作為商學(xué)院三下鄉(xiāng)代表隊(duì)的成員之一，來到湘西保靖縣毛溝鎮(zhèn)破腳村進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查。7月25日，我們經(jīng)過10個(gè)多小時(shí)的顛簸，來到了毛溝鎮(zhèn)破腳村。這塊土地給我的第一感覺是挺窮的，矮矮的房子，窄窄的馬路，一點(diǎn)也沒有城市的那種繁忙的氣息，這是一個(gè)嫻靜的農(nóng)村。
我們在這鎮(zhèn)上呆了8天，短短的8天，說實(shí)話,我們所做的是微不足道的。不過，我們也盡了心，盡了力。
8天的時(shí)間，我們熟悉了村容村貌，村的一些基本情況，進(jìn)行了支教活動(dòng)，對留首兒童還進(jìn)村入戶進(jìn)行摸底調(diào)查。全隊(duì)分成了3組，分別到破腳村.魚糖村.龍?zhí)链?.....進(jìn)行調(diào)查工作。
據(jù)我的調(diào)查，破腳村的基本情況，離鎮(zhèn)約12公里，，總?cè)丝?000多，民族為土家.漢.苗，而土家族.苗族所占比例為40%。這里的山很多，可以說是開門見山，出門爬山。人均土地面積為0.9畝。主要作物是水稻；高糧，山上的主要作物是杉樹.松樹等經(jīng)濟(jì)林作物；
在8天的實(shí)踐調(diào)查中，我總結(jié)了幾個(gè)問題，分別如下：
1 計(jì)劃生育問題
那里每個(gè)家庭都有3個(gè)孩子，計(jì)劃生育是我國的基本國策?？梢妵覍τ?jì)劃生育的重視程度。而且，在他們那，說真的，計(jì)劃生育是發(fā)展經(jīng)濟(jì)之后的第二大的事情了，是農(nóng)村的主要工作之一。破腳村有越生越窮，越窮越生的情況存在，孩子多了，農(nóng)民負(fù)擔(dān)自然就重，惡性循環(huán)，想讓他富都難。
2教育問題
破腳有一所小學(xué)，是村里最好的建筑，兩間教室，但村里的孩子在這里上學(xué)的不多，一到三年級(jí)大概有30來個(gè)孩子，平時(shí)上課在同一間教室由一個(gè)老師教，鋸村民反映老師很不負(fù)責(zé)。個(gè)別農(nóng)民家長對孩子教育比較重視，努力為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如送到鎮(zhèn)上讀書，或者隨自己到外地讀書。但大多的農(nóng)民家長對教育是略帶消極的重視，“只要孩子能讀書，就算是砸鍋賣鐵也要供孩子上學(xué)，因?yàn)橹挥凶x書才有好的出路?！彼麄儏s沒有為孩子為什么沒讀好書反思一下，承擔(dān)責(zé)任。由于經(jīng)濟(jì)的問題，和地理?xiàng)l件，孩子上學(xué)比較困難。而且上大學(xué)也是一個(gè)大問題，很多人考上了大學(xué)也不敢去拿通知書，不敢去上。農(nóng)民不知道有助學(xué)金、貸款等，我認(rèn)為在這方面，政府應(yīng)做一些獎(jiǎng)勵(lì)措施，鼓勵(lì)考上大學(xué)的學(xué)生去完成他們的學(xué)業(yè)。
3鄉(xiāng)村道路建設(shè)問題
該村距鎮(zhèn)上大約有12公里路程，全是山路，唯有的馬路都是泥濘路，連小孩上學(xué)騎車都困難，設(shè)想，農(nóng)田所需的肥料，建設(shè)所需的材料都要靠人手搬進(jìn)去，怎么發(fā)展起來呢？
以上便是我在下鄉(xiāng)實(shí)踐中總結(jié)出來的問題?？偟膩碚f，破腳要發(fā)展，必須要與外界溝通，要賺錢，必須賺外面的錢，建設(shè)好硬件、軟件，以良好的狀態(tài)吸引外資。政府應(yīng)站在一個(gè)高度上看問題，分清長遠(yuǎn)利益和眼前利益，提高農(nóng)民素質(zhì)，另外，發(fā)展是需要時(shí)間的，政府、農(nóng)民都不應(yīng)該急噪，應(yīng)該腳踏實(shí)地，把成績干出來。
對于我自己來說，通過這次三下鄉(xiāng)，我無論在認(rèn)識(shí)上、能力等方面都有所提高。首先，認(rèn)識(shí)了許多的朋友，大家在艱苦的條件共處了8天，患難見真情，大家都相互幫助
篇2寫作要點(diǎn)179人覺得有用
大學(xué)生活里，暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)是個(gè)很有意義的事情。這類活動(dòng)通常涉及很多方面，要寫好一份總結(jié)，得從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手。
先說內(nèi)容規(guī)劃吧?？偨Y(jié)不是單純羅列事情，它需要有個(gè)大致框架，比如活動(dòng)背景、具體開展情況、取得的成果和遇到的問題。背景部分簡明扼要地交代為什么做這個(gè)活動(dòng)，是響應(yīng)學(xué)校號(hào)召還是其他原因。接著講開展情況時(shí)，要把做的事情分門別類地寫清楚，像是調(diào)查研究、宣傳服務(wù)這些具體的任務(wù)，還有參與人員、時(shí)間安排之類的細(xì)節(jié)。成果部分很重要，得詳細(xì)列出活動(dòng)帶來的實(shí)際效果，比如幫助了多少農(nóng)戶解決問題，提高了多少人的環(huán)保意識(shí)之類的數(shù)據(jù)。
寫總結(jié)的時(shí)候，專業(yè)術(shù)語用得恰當(dāng)會(huì)顯得很專業(yè)。比如在描述調(diào)查結(jié)果時(shí)，可以提到數(shù)據(jù)分析方法，用一些專業(yè)詞匯如“樣本分布”、“數(shù)據(jù)可視化”等。當(dāng)然，用詞也要注意場合，別把復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語堆砌在一起，那樣反而會(huì)讓讀者摸不著頭腦。
關(guān)于格式，雖然沒那么嚴(yán)格，但段落分明有助于閱讀。每個(gè)大的內(nèi)容塊最好單獨(dú)一段，這樣層次清晰。不過有時(shí)為了節(jié)省空間，也可以把相關(guān)性強(qiáng)的部分放一起，但要注意邏輯順序，比如先講準(zhǔn)備再講實(shí)施，最后再說收獲。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}，特別是寫到感受的時(shí)候，很容易變成抒情散文。所以寫總結(jié)的時(shí)候得時(shí)刻提醒自己保持專注，圍繞主題展開。比如提到某次成功的經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)應(yīng)該放在這次成功是怎么實(shí)現(xiàn)的，而不是過多描述當(dāng)時(shí)的心情。
還有就是細(xì)節(jié)問題了。有些地方可能因?yàn)槭韬雎┑袅酥匾畔?，比如參與人數(shù)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤，或者某個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)沒寫全。這可能是抄寫時(shí)不小心少了個(gè)零，也可能是記錄時(shí)記錯(cuò)了數(shù)字。這種小差錯(cuò)雖小，但會(huì)影響總結(jié)的準(zhǔn)確性。
書寫注意事項(xiàng)：
引用別人的觀點(diǎn)時(shí)要注意出處。如果引用了某位專家的看法，最好標(biāo)明來源，這樣既增加了說服力，也尊重了原作者。但如果引用不當(dāng)，甚至張冠李戴，就會(huì)顯得不嚴(yán)謹(jǐn)。
2025年暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)與心得怎么寫【篇3】 3000字
今年暑期我參加了學(xué)院“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)赴惠來實(shí)踐團(tuán)，當(dāng)初報(bào)名參加并不覺得短短幾日里自己能得到什么鍛煉，而是源于xx總理的一句話：“我的大學(xué)暑期都是在鄉(xiāng)村里度過的”。燃燒自己的激情青春，用熱騰的熱血，去澆灌青春之花，讓自己暑期過得有意義，使這盛夏如金秋般碩果累累。如此想一想都能令人興奮、激動(dòng)，于是我下定決心參加。有些出乎我意料，“三下鄉(xiāng)”雖然是時(shí)間短暫，但讓我得到很多鍛煉，獲得很多歡樂，獲益匪淺??！
裴斯泰洛齊曾說：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)；學(xué)問和知識(shí)不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來決定?！敝腔酆椭R(shí)最終踐行于社會(huì)才能用得其所，而且人在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足。 2025年7月11日——17日這短短七日里我們實(shí)踐團(tuán)進(jìn)行了多次社會(huì)調(diào)研，參觀中國移動(dòng)通信惠來分公司，*隊(duì)員們都有了一定程度上的默契。文娛節(jié)目排練相當(dāng)辛苦，十天里若無特殊，每晚從七點(diǎn)到十點(diǎn)半都要進(jìn)行文娛排練。我被選入《和你一樣》手語組，這套手語并不是很難學(xué)會(huì)，發(fā)一個(gè)早上的時(shí)間基本能掌握整套動(dòng)作，但要做到動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)無誤、熟練，隊(duì)員間整齊一致、與歌詞符合，就不得不要多次排練，下一定功夫。期間我們遇到組員來自不同組，彼此沒點(diǎn)默契，并且各組內(nèi)部時(shí)間安排不同等等困難，但我們都能努力想辦法解決，把節(jié)目排練好。最后，在文娛節(jié)目驗(yàn)收演出中，我們手語組獲得好評。
就這樣實(shí)踐團(tuán)經(jīng)過一系列詳細(xì)組織和工作準(zhǔn)備后，等待七月暑期的來臨。
七月流火，當(dāng)同學(xué)們開始沉醉在暑期歡樂時(shí)，“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)正式出發(fā)的鐘聲在我們團(tuán)已經(jīng)敲響。7月4日到9日，各組各項(xiàng)準(zhǔn)備工作再次確認(rèn)啟動(dòng)，同時(shí)各項(xiàng)文娛節(jié)目要進(jìn)行再次熟悉排練，寧愿多發(fā)時(shí)間，也不得出現(xiàn)錯(cuò)誤。7月8日，同是“三下鄉(xiāng)”的我院赴廣西平南團(tuán)出發(fā)。10日，經(jīng)過一系列準(zhǔn)備工作的再次確認(rèn)后，我們赴惠來實(shí)踐團(tuán)啟程。
整個(gè)實(shí)踐行程上面已有所述，個(gè)人覺得，其中社會(huì)調(diào)研、參觀中國移動(dòng)惠來分公司、小學(xué)支教最難以忘記，頗有收獲。
10日下午我們懷著躊躇滿志和幾分新鮮好奇心到達(dá)惠來一中，此時(shí)，我們赴惠來團(tuán)60多人分成兩小支隊(duì)，一隊(duì)趕赴前詹鎮(zhèn)西浦村小學(xué)駐扎，另一支隊(duì)則駐扎在惠來一中，而我被分到縣城小支隊(duì)。11日早上我們一部分參加了在前詹鎮(zhèn)政府舉辦的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式，儀式后參觀了義修隊(duì)義修家電器，同時(shí)我們縣城小支隊(duì)迎來了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院洪杰、黃媛淳、林錦源三位新成員。
11日下午我們進(jìn)行了社會(huì)調(diào)研。當(dāng)日下午調(diào)研的主題是“惠來基礎(chǔ)教育設(shè)施調(diào)查”，主要訪問對象是小學(xué)、初高中學(xué)生和家長。我和華農(nóng)的y.c.（即黃媛淳，英文名簡稱y.c.）分為一組，任務(wù)是兩個(gè)鐘內(nèi)至少完成十份問卷。任務(wù)看似簡單，其實(shí)內(nèi)涵很深。我們并不是單單簡單叫人填完問卷，而是要采用訪問式方法做調(diào)查，做調(diào)研時(shí)要與做問卷對象交流、聊天，以問卷里問題為主，然后將話題拓展出去，每個(gè)問題要延伸3~4個(gè)涉及話題，總的來說，質(zhì)量首選，數(shù)量其次。這樣一來每訪問一人所發(fā)精力、時(shí)間就頗多的。自然，我們所得的信息和資料也很豐富。前期我們一人主要負(fù)責(zé)記錄，另一人主要負(fù)責(zé)交談，分工明確、條理，相互配合，做調(diào)研進(jìn)行得很順利。但當(dāng)做完第四份時(shí)發(fā)現(xiàn)以這樣速度是不能按時(shí)完成任務(wù)的，所以兩人分開獨(dú)自各做三份。這樣一來，考驗(yàn)我的時(shí)候到了。由于以前曾參加過調(diào)研比賽，有些經(jīng)驗(yàn)，所以完成任務(wù)并不困難。但其中自己的缺點(diǎn)——不善言辭、不懂速記還是深深影響了調(diào)研質(zhì)量，與學(xué)生交談時(shí)本可以再拓展深層一些，然而記錄速度太慢，出現(xiàn)自己在記錄，學(xué)生無聲站立一旁的尷尬場面，同時(shí)言辭上有些僵硬，令交談中出現(xiàn)生硬的氣氛，也頗令人尷尬的。
該次社會(huì)調(diào)研收獲頗豐，具體另有調(diào)研總結(jié)。所得其中信息令我驚奇的是惠來作為一個(gè)臨?？h，地理環(huán)境挺有優(yōu)勢的，但其經(jīng)濟(jì)情況卻令人失望。從所得調(diào)查教育設(shè)施情況得知，其教育建設(shè)甚至比粵北一些地理位置相對較差的城市更不如，教育情況令人擔(dān)憂。就拿其中一點(diǎn)來說，當(dāng)?shù)乜h城小學(xué)大部分每班都是超過百人，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國家標(biāo)準(zhǔn)，而且大部分教室不配有燈管的?？h城如此，更不用說鄉(xiāng)鎮(zhèn)的了。
參觀中國移動(dòng)通信惠來分公司乃此行一大亮
點(diǎn)。我們是信息工程學(xué)院學(xué)生，畢業(yè)后如果能在中國移動(dòng)通信工作是一個(gè)很好的選擇，所以眾人對此行程充滿期待，都希望能很大收獲。而惠來分公司也不負(fù)我們所望，即使我們只是一個(gè)學(xué)生團(tuán)體，也熱情歡迎和接待我們的參觀?；輥矸止颈兄袊苿?dòng)通信的核心價(jià)值觀“正德厚生，臻于至善”，熱情洋溢地為我們詳述了該分公司的基本情況——公司介紹、企業(yè)文化建設(shè)、社會(huì)責(zé)任營銷活動(dòng)，并演講后根據(jù)我們所提出的一個(gè)個(gè)疑問作出詳盡的回答，尤其在我們專業(yè)市場、就業(yè)方向上，分公司主管們根據(jù)自己經(jīng)歷，盡可能傳授他們所得經(jīng)驗(yàn)。可以講，此行每人都滿載而歸，個(gè)個(gè)都稱贊中國移動(dòng)。其實(shí)，作為信息類專業(yè)生，對國內(nèi)通訊類公司都有一定了解，如中國電信、聯(lián)通、移動(dòng)等等公司必定在我們視野內(nèi)，事前已了解到在國內(nèi)類似領(lǐng)域公司中，中國移動(dòng)通信在服務(wù)態(tài)度、企業(yè)文化建設(shè)方面上是數(shù)一數(shù)二的，但畢竟多數(shù)只是聽說，而經(jīng)過此次參觀，我們終于體會(huì)到中國移動(dòng)的魅力，果然名副其實(shí)。
最后一大活動(dòng)是壓軸的小學(xué)支教。雖然我們組織上組別分明、明確，但我們縣城支隊(duì)與西浦支隊(duì)不同，西浦那邊義教組負(fù)責(zé)支教，調(diào)研組主要負(fù)責(zé)調(diào)研……人員互不參雜。而我們這邊則不同，分工已不分組別，要求每一活動(dòng)每人盡可能都參加，盡可能鍛煉自己，體悟不同項(xiàng)目。而我在支教中得到三次講課機(jī)會(huì)，由于是臨時(shí)受命，自己又不屬于義教組，對小學(xué)知識(shí)體系只能根據(jù)記憶，自己組織講課材料，并且個(gè)人認(rèn)為義教組事前準(zhǔn)備不足，所備資料難度過高，所以直至第一次真正走上講臺(tái)前，心里都是忐忑不安。然而，當(dāng)自己走上那神圣講臺(tái)，面對眾多炯炯有神的眼睛，純粹、真摯的目光，心里一切不安云消霧散，腦中剩下的僅是教材內(nèi)容。令我值得高興的是，一向不大善于言辭的自己在整個(gè)講課過程中授課流暢，言辭清晰。當(dāng)然，有喜自然也有憂，所備教材難度果然高了些，講課中只見前面一些同學(xué)點(diǎn)頭應(yīng)是，而后面大部分同學(xué)基本一片漠然。事后和同學(xué)們交流中了解到授課內(nèi)容果然難了些，很多同學(xué)只是小部分內(nèi)容明白，甚至有些沒學(xué)過。
經(jīng)過一次授課后總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)，到第二次講課時(shí)，效果明顯提高了很多。所受內(nèi)容同學(xué)們都能掌握，而且后面一部分授課內(nèi)容是新知識(shí)，但同學(xué)們都能理解掌握。當(dāng)時(shí)我體會(huì)到作為一位教師的歡樂悲愁，體會(huì)到就是做一位單純的科任老師，要做到負(fù)責(zé)任、
一絲不茍，也并不是那么簡單的。那時(shí)當(dāng)一回老師的感覺讓我心中流出一絲絲甜滋。
就這樣實(shí)踐七天不知不覺過去了?；輥砥咛斓纳睿屛覀兤v而充實(shí)，讓我們幸福并充滿意義！
17日回廣州時(shí)的心情很復(fù)雜：有急切，有疲憊，也有煩躁，但卻又有留戀，有不舍、懷念……自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。送別總是讓人傷感的。這個(gè)地方留下了我們太多的足跡，留下了我們的太多氣息，我們帶走了很多感動(dòng)，很多收獲，很多幸?！涣苏{(diào)研過程的曲折，忘不了教學(xué)過程的謹(jǐn)慎和學(xué)生問題的煩惱，忘不了參觀中國移動(dòng)中的豐碩旅程，更忘不了文娛晚會(huì)中的歌聲、掌聲、歡笑聲，嬉笑怒罵盡在臉上……幾分煩燥，幾分氣餒中更多的是歡樂、感動(dòng)和幸福。我們留戀這個(gè)城鎮(zhèn)，不舍這個(gè)平靜卻又充滿生氣的縣城。我們第一次感受到如此辛苦的快樂，這份記憶是珍貴的，我們珍重，珍重這段回憶，珍重這次機(jī)會(huì)，珍重我們得到的，珍重我們的寶貴的收獲。默默存入心中，慢慢回味，慢慢品嘗……
篇3寫作要點(diǎn)210人覺得有用
關(guān)于怎么寫好一份總結(jié)，特別是暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的那種，這事說難也不難，關(guān)鍵得找到竅門?？偨Y(jié)，不是單純地把事情堆在一起，而是要把重點(diǎn)提煉出來，讓人一眼就能看明白你的收獲和成果。
第一步，得先把整個(gè)活動(dòng)的過程梳理清楚，從頭到尾過一遍。比如你們?nèi)チ四膫€(gè)地方，做了哪些事，參與的人是誰，這些都是基本的信息。這部分可以寫得詳細(xì)點(diǎn)，但別啰嗦，該省略的地方就省略，不然會(huì)顯得冗長。像是“我們一行人抵達(dá)目的地后，就馬不停蹄地投入到活動(dòng)中，當(dāng)天的工作主要是宣傳政策法規(guī)”，這樣的句子就挺好，既交代了地點(diǎn)，也說明了工作內(nèi)容。
接下來就是總結(jié)成果的部分。這部分很重要，得把實(shí)踐中的亮點(diǎn)展示出來。比如說通過這次活動(dòng)，你們幫助了多少村民解決了實(shí)際問題，或者發(fā)現(xiàn)了什么新的情況。這里有個(gè)小技巧，就是盡量用數(shù)字說話，這樣更有說服力?！斑@次活動(dòng)共發(fā)放宣傳資料五百余份，解答群眾咨詢?nèi)俣嗳舜巍?，這樣的表達(dá)就很直觀，能讓人感受到工作的成效。
還有就是感受和體會(huì)這一塊。雖然總結(jié)不是寫心得，但也不能完全忽略這個(gè)部分?？梢哉?wù)勛约涸谶@次活動(dòng)中學(xué)到了什么，有什么特別的感受。比如“這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性，也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力”。不過寫這部分的時(shí)候要注意，別寫得太主觀，太夸張，保持客觀冷靜的態(tài)度比較好。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候，格式也很重要。開頭最好有個(gè)簡短的引言，中間分幾個(gè)小段落分別闡述不同的內(nèi)容，最后做個(gè)簡單的歸納。當(dāng)然，具體怎么安排還得根據(jù)實(shí)際情況來定，別死板地套用固定的模式。比如“這次實(shí)踐活動(dòng)雖然短暫，但意義重大，不僅提升了我們的實(shí)踐能力，也為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展貢獻(xiàn)了一份力量”。
小編友情提醒：
檢查修改也是必不可少的一步。寫完之后仔細(xì)看看有沒有錯(cuò)別字，句子通不通順。有時(shí)候可能會(huì)不小心漏掉一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，或者把句子寫得有點(diǎn)拗口，這些都需要注意一下。畢竟，一份整潔干凈的總結(jié)看起來會(huì)更專業(yè)，更能贏得別人的認(rèn)可。
大學(xué)生假期三下鄉(xiāng)體會(huì)實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇4】 1350字
很多的事情都是自己在親身經(jīng)歷過了才知道，很多的現(xiàn)實(shí)的事情都是之前不曾遇到的，只有自己親身感受了，才知道生活的艱難。在學(xué)校的快樂和象牙塔下的美好，是在社會(huì)上完全的體現(xiàn)不出來了。正是因?yàn)橛羞@這樣的感受，我才會(huì)更加刻苦的努力的工作，我堅(jiān)信我能夠做到，我也堅(jiān)信我能夠?qū)⒆约旱谋绢I(lǐng)鍛煉到適應(yīng)社會(huì)的地步。
踏上貴港新塘鄉(xiāng)的土地 , 我真正意識(shí)到自己是一名義務(wù)下鄉(xiāng)的大學(xué)生 , 帶著新奇與激動(dòng)的心情開始了為期七天的活動(dòng) . 我教的是唱歌舞蹈班 , 由于是農(nóng)忙期間 , 報(bào)名來上課的學(xué)生大多都是 5 6 歲的小朋友 , 這與我先前預(yù)計(jì)的不一樣 . 針對這個(gè)年齡階段的小朋友 , 如何能在短短的幾天內(nèi)讓她們的基本功有所提高 , 課堂氣氛活躍是我要考慮的問題 . 看到她們天真爛漫的笑容 , 純真無暇的眼眸 , 我感到了作為一名教師的神圣職責(zé) . 在第一堂課 , 我讓她們分別介紹自己 , 從中我發(fā)現(xiàn)有些小朋友很害羞 , 連站起來的勇氣都沒有 , 更別說講話了 , 低著頭 , 不看我 , 像做錯(cuò)事一樣。
我知道農(nóng)村的孩子比較含蓄 , 我鼓勵(lì)她們 , 并告訴她們學(xué)舞蹈是不能夠害羞的 , 要大膽的學(xué)動(dòng)作 , 想怎么跳都可以 , 聽了我的話以后 , 孩子們也沒有那么拘謹(jǐn)了 . 在接下來的幾天里 , 我除了教基本功、成套動(dòng)作以外，我還會(huì)安排２０分鐘的時(shí)間給她們自由發(fā)揮，即興表演，她們把自己學(xué)過的、跳過的舞蹈表演給大家看，雖然有些動(dòng)作不是很到位，但我都會(huì)給予表揚(yáng)，我知道這是對她們的一種肯定，也是增強(qiáng)她們自信的最有效的方式。小朋友都很聽我的話，也很喜歡我上的課，每天都是提前一個(gè)小時(shí)來上課，我也利用這些時(shí)間給她們講一些格林童話，她們聽了以后還可以復(fù)述。我為她們編排了一個(gè)節(jié)目，包含了舞蹈、唱歌、朗誦，她們的出色表演在晚會(huì)上獲得了陣陣掌聲。她們知道我要走了，都嚷著舍不得我，給我寫了幾封信，寫了對我的喜愛和崇敬之情，從沒有過的感動(dòng)溢滿了我的心，我從來沒有像那個(gè)時(shí)刻一樣深刻的感到作為教師的自豪與驕傲。文藝晚會(huì)是我們組織的最后一個(gè)活動(dòng)，由于條件的限制，沒有閃亮的燈光和豪華的背景，隊(duì)員們只能用彩色的氣球點(diǎn)綴著舞臺(tái)，但新塘一中的同學(xué)們告訴我這比他們學(xué)校的晚會(huì)背景還好看，下課后還熱情的幫我們布置會(huì)場，幫我們搬道具。
雖然節(jié)目不多，也不像在學(xué)院里那么有質(zhì)量，但現(xiàn)場的氣氛很活躍，有些隊(duì)員沒有上過舞臺(tái)都硬著頭皮上臺(tái)跳舞，并與當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、父老鄉(xiāng)親一起同唱一首歌，大家手牽著手，心連著心，都傳遞著友誼長存的訊息。下鄉(xiāng)的日子雖然不多，但我收獲了很多，在幫一中的同學(xué)補(bǔ)導(dǎo)時(shí)能夠?qū)W以致用，解決他們的學(xué)習(xí)問題，提供他們好的學(xué)習(xí)方法，也明白了一名教師不僅僅要學(xué)識(shí)淵博，而且最重要的是要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，性格特征，接受能力，學(xué)習(xí)能力，以及引導(dǎo)他們正確解決困難的方法和途徑，關(guān)心他們的生活，與他們建立朋友式的師生關(guān)系。計(jì)劃不能定得太死，要隨著變化而改變，下鄉(xiāng)也提高了我處理突發(fā)事情的能力， 這些都更堅(jiān)定了我從事教師職業(yè)的決心與信心。累與樂，酸與甜都記載著下鄉(xiāng)的日子，我也不會(huì)忘記那群可愛的孩子和同學(xué)們。
回來以后我想了很多，現(xiàn)在的自己能否適應(yīng)將來的社會(huì)，這是我一直以來都在想的問題，我是需要更多的經(jīng)歷來增加自己的見識(shí)，我相信我會(huì)在不斷的發(fā)展中得到更大的進(jìn)步，我相信我會(huì)做的更好，這是我一直以來都在體驗(yàn)的事情，我相信在不遠(yuǎn)的將來我踏上社會(huì)的時(shí)候，我會(huì)做的更好！
篇4寫作要點(diǎn)103人覺得有用
關(guān)于大學(xué)生假期三下鄉(xiāng)體會(huì)實(shí)習(xí)總結(jié)該怎么寫，這確實(shí)是個(gè)需要認(rèn)真對待的問題?？偨Y(jié)，它不是隨便寫寫就行的，得有一定的方法和技巧才行。
開頭怎么寫？
開頭最好能簡單點(diǎn)明背景，就是說清楚你是誰，什么時(shí)候參加了這樣的活動(dòng)，目的是什么之類的。比如，“我是某大學(xué)的學(xué)生，在今年暑假的時(shí)候參加了學(xué)校組織的‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?！边@樣一下子就把事情交代清楚了。當(dāng)然，這里有個(gè)小提醒，有些同學(xué)可能會(huì)忘記交代時(shí)間，只顧著寫活動(dòng)內(nèi)容，這樣就顯得頭重腳輕了。
接著，就是寫活動(dòng)的具體情況。這部分最重要的是要把事情的經(jīng)過描述出來，包括你們?nèi)チ四睦?，做了哪些工作，遇到了什么困難，又是如何解決的。記得要用具體的例子來支撐你的敘述，比如，“我們?nèi)チ艘粋€(gè)偏僻的小山村，幫助當(dāng)?shù)卮迕裥蘩黼娖?，其中有戶人家的電視機(jī)壞了好久都沒人修，后來是我們團(tuán)隊(duì)里的小王用隨身帶的工具給修好了，當(dāng)時(shí)那個(gè)老奶奶特別高興?！?/p>
再往后就是寫收獲和感受了。這一塊兒不能太虛，得實(shí)實(shí)在在地講清楚自己學(xué)到了什么，比如學(xué)到的知識(shí)技能，還有個(gè)人成長方面的感悟。像是“這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也鍛煉了我的動(dòng)手能力。”不過這里有個(gè)小地方要注意，有的同學(xué)會(huì)寫得太籠統(tǒng)，比如“收獲很大”，但具體是什么收獲卻沒有明確說出來，這就有點(diǎn)空洞了。
小編友情提醒：
還可以展望一下未來，想想通過這次活動(dòng)給自己今后的學(xué)習(xí)生活帶來哪些啟發(fā)，比如，“以后我打算多參加類似的實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。”只是千萬記得，這里別寫得太理想化，不然給人感覺有點(diǎn)假。
師范類大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇5】 2100字
xx年7月5日上午，師范教育學(xué)院15名學(xué)生在學(xué)院團(tuán)總支書記程亞旭、陳東方等幾位老師的帶領(lǐng)下前往平頂山市郟縣白廟鄉(xiāng)，參加三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及“關(guān)愛留守兒童成長，推進(jìn)農(nóng)村文明建設(shè)”
首先，我們到達(dá)郟縣白廟鄉(xiāng)楊村小學(xué)，受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎和熱情接待，并召開簡短見面會(huì)。在會(huì)議上，郟縣白廟鄉(xiāng)鄉(xiāng)長也作了重要講話，介紹了郟縣的總體概況，并分別談了農(nóng)業(yè)、工業(yè)、教育等各項(xiàng)事業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)情況及經(jīng)濟(jì)狀況。郟縣位于河南省中部偏西、伏牛山北部余脈向豫東平原過渡地帶。東鄰襄城縣，西毗汝州市，北接禹州市，南與平頂山市區(qū)和寶豐縣相連?？偯娣e737平方公里，總?cè)丝?56.8萬人，其中，農(nóng)業(yè)人口52萬。1955年，毛澤東同志為郟縣大李莊鄉(xiāng)(今廣闊天地鄉(xiāng))寫下光輝批示：“農(nóng)村是一個(gè)廣闊的天地，在那里是可以大有作為的?！?郟縣自然條件優(yōu)越，物產(chǎn)富饒而且礦產(chǎn)豐富，水、電資源充足。
現(xiàn)已初步探明有開采價(jià)值的礦產(chǎn)資源20種。交通便利，四通八達(dá)，是全國四大烤煙發(fā)源地之一，常年種植面積10萬畝，收購量1500萬公斤，其中產(chǎn)于紫云山西部的“山兒西煙”，以其葉片肥厚，色澤金黃，油分適中，氣味香醇而馳名中外;是豫西著名的辣椒集散地，以質(zhì)量上乘，干鮮齊全在全國各地享有盛名。農(nóng)業(yè)資源豐富，盛產(chǎn)小麥、玉米、大豆、花生、蔬菜、瓜果等。郟縣旅游資源豐富，境內(nèi)名勝古跡眾多。有三蘇墳、太樸遺址、文朝大成殿，有仰韶文化、龍山文化、裴李崗文化遺址。三蘇墳、文奎樓、陜山會(huì)館、謁竹溝鈞窯遺址等列入《中國名勝大詞典》。老爺頂、紫云山風(fēng)景秀麗，是旅游渡假的理想場所。鄉(xiāng)長對我們寄予厚望說：青年充滿朝氣活力，青年富有豪情壯志，所以青年應(yīng)珍惜把握這次機(jī)會(huì)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。勇于到基層參加實(shí)踐、體驗(yàn)生活，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐這次人生成長中不可多得的機(jī)遇。這一席話，同學(xué)們深受鼓舞。
然后，我們深入農(nóng)戶，開展有關(guān)農(nóng)村存在的一些問題的調(diào)查，并形成調(diào)查報(bào)告，我們先去探望了那些偉大的解放軍戰(zhàn)士——郝石滾。=等。他們把那些埋藏在心靈深處多年的感人肺腑戰(zhàn)斗故事都給我們津津有味的講了一遍，我們大家都聽得很認(rèn)真，并力爭從思想上、行動(dòng)上積極向黨組織靠攏，成為時(shí)代發(fā)展的強(qiáng)頭兵，精神文明的帶頭人，進(jìn)而來緬懷已逝的英雄。隨之，我們又探望了一位孤寡老人，參觀了老人的住所，在解說員帶領(lǐng)下，我們了解了滿天紅事件的整個(gè)過程。在滿天紅事件中參戰(zhàn)部隊(duì)不怕疲勞、不怕傷亡，英勇善戰(zhàn)，抒寫了軍民一致對敵的輝煌歷史，涌現(xiàn)了一大批值得人民永遠(yuǎn)懷念的英勇將士，他們的英勇事跡將會(huì)影響著我們，感染著我們，激勵(lì)著我們。通過走訪農(nóng)村家庭，我們發(fā)現(xiàn)有幾位學(xué)生家庭生活特別艱苦，經(jīng)濟(jì)困難，但是他們對子女的那份愛，那份對孩子未來的成長的期盼，卻非常的關(guān)心和迫切。他們都希望自己的子女能夠上一流的學(xué)校，享受一流的教育，然而，經(jīng)濟(jì)的困難，生活的所迫，使得這些家庭顯得那樣的心有余而力不足。愛子之心，人皆有之。當(dāng)我們感受到這份天下父母心，是那么的偉大，而又那么的艱澀。我們?yōu)檫@份愛子之心所感動(dòng)，我們服務(wù)團(tuán)全體隊(duì)員都紛紛拿出自己的零花錢，在我們臨走的時(shí)候，還給他們送去了10版掛面和油鹽，蔬菜等生活用品。
最后，我們到郟縣白廟鄉(xiāng)楊村小學(xué)授課，給他們帶去了慰問禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目。我們熱心真情的表演，表達(dá)了我們最真摯的祝福;我們給小孩整理衣妝、梳頭、和他們嘮家常，讓他們切實(shí)感受到我們誠心的關(guān)懷和問候，他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖。我們的青春活力給他們帶來了無限生機(jī)，我們的熱情照顧讓他們感受了溫暖的愛心。
快樂的時(shí)光總是如此短暫，離別時(shí)他們個(gè)個(gè)臉上那兩行渾濁的熱淚，將成為我們心中永遠(yuǎn)的牽掛，經(jīng)歷了這種場面，才深知人間真情是何等的難割難舍。離別的情緒已在空中彌散，因?yàn)檫@次實(shí)踐之旅即將畫上圓滿的句號(hào)。離別的前一天上午，雙方共同舉行了閉幕式，閉幕式上縣委領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)分別道了謝、送了祝福。閉幕式后，我們舉行了聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)是我們離開楊村小學(xué)之前的最后一個(gè)活動(dòng)，也是我們此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中難度最大的活動(dòng)之一。我們把聯(lián)歡會(huì)的重點(diǎn)確立在“聯(lián)”字上，就是怎樣才能把楊村小學(xué)同學(xué)帶動(dòng)起來，讓現(xiàn)場氣氛活躍，美妙的歌聲，感人至深;。同學(xué)們精彩的手語表演《感恩的心》使我們不再惋惜溫柔的浪漫，也暫時(shí)驅(qū)散了縈繞在心頭的愁緒。也許我們的表演并不專業(yè)，但帶來的是一份質(zhì)樸而感人的情緒;也許我們的歌聲并不動(dòng)聽，但傳遞的是一個(gè)集體團(tuán)結(jié)的聲音，是對理想的追求，也是對純潔友誼的歌頌，更是對美好未來的期待。最后，我們共同用“同一首歌”唱想那恒久不變的“祝?！保胺瞰I(xiàn)”自己的微薄之力“讓世界充滿愛”。有了送別的凄涼，才有相逢的喜悅。歌聲有止境，祝福卻永恒。
通過這次活動(dòng)，我們不但了解了郟縣的風(fēng)土人情，更重要的是我們學(xué)到了許多人生感悟，豐富了我們的人生閱歷，提高了我們認(rèn)知社會(huì)的能力，教育了我們思索人生價(jià)值，增強(qiáng)了我們奉獻(xiàn)愛心、播撒溫暖，為社會(huì)公益事業(yè)獻(xiàn)一份力量的信念。我們牢記了““關(guān)愛留守兒童成長，推進(jìn)農(nóng)村文明建設(shè)”的內(nèi)涵，把其具體要求體現(xiàn)在了學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，并用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了某課題“三個(gè)代表”的重要思想，順應(yīng)了黨服務(wù)社會(huì)，走向農(nóng)村的號(hào)召。進(jìn)而全面提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)，打牢了人生成長進(jìn)步的根基。
篇5寫作要點(diǎn)148人覺得有用
師范類大學(xué)生參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一種鍛煉能力、積累經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì)。這類活動(dòng)通常需要通過總結(jié)來展示成果，但很多人不清楚總結(jié)該怎么寫。其實(shí)，總結(jié)的關(guān)鍵在于突出重點(diǎn)，既要體現(xiàn)參與者的努力，也要反映活動(dòng)的實(shí)際成效。
寫總結(jié)前，得先把活動(dòng)相關(guān)的資料整理好，包括日程安排、參與人員名單、具體任務(wù)完成情況等。這些信息就像拼圖一樣，能幫助構(gòu)建整個(gè)活動(dòng)的大致輪廓。比如，有人負(fù)責(zé)教學(xué)工作，就要記錄下教了幾節(jié)課、學(xué)生反饋如何；還有人做調(diào)研，就該把調(diào)查問卷的結(jié)果統(tǒng)計(jì)出來。要是這部分沒做好，后續(xù)寫總結(jié)的時(shí)候就會(huì)覺得無從下手。
開始動(dòng)筆時(shí)，最好先確定一個(gè)大致框架，這樣思路會(huì)清晰些。先簡要介紹活動(dòng)背景和目的，接著描述活動(dòng)開展的過程，比如去了哪些地方、做了哪些事情。這里要注意，如果活動(dòng)涉及多個(gè)地點(diǎn)或項(xiàng)目，可以按順序逐一說明，這樣看起來更有條理。當(dāng)然，要是記不太清楚具體細(xì)節(jié)，就容易漏掉重要環(huán)節(jié)，影響總結(jié)的質(zhì)量。
活動(dòng)中肯定會(huì)有不少亮點(diǎn)，像是學(xué)生的進(jìn)步、團(tuán)隊(duì)的合作等，這些都是值得重點(diǎn)突出的部分。比如有個(gè)孩子一開始不敢開口說話，經(jīng)過幾次輔導(dǎo)后變得開朗自信了，這樣的例子就可以詳細(xì)寫一寫。另外，別忘了提到活動(dòng)中遇到的問題以及解決辦法，這不僅能展現(xiàn)應(yīng)對突發(fā)狀況的能力，也能為下次活動(dòng)提供參考。
寫總結(jié)時(shí)，語言要樸實(shí)，避免空洞的套話。比如說“取得了圓滿成功”這樣的表述就顯得太籠統(tǒng)，不如具體說說有哪些具體的成果。不過有時(shí)候，寫總結(jié)的人可能因?yàn)闀r(shí)間緊迫，就把一些關(guān)鍵點(diǎn)一帶而過，這就導(dǎo)致總結(jié)缺乏說服力。所以，寫的時(shí)候一定要認(rèn)真對待每一個(gè)細(xì)節(jié)，確保內(nèi)容真實(shí)可信。
除了書面材料，還可以附上一些照片或者視頻作為補(bǔ)充。一張生動(dòng)的照片往往比千言萬語更能直觀地展示活動(dòng)效果。不過有時(shí)候，由于設(shè)備限制，拍出來的照片質(zhì)量不高，這就讓總結(jié)顯得不夠?qū)I(yè)。在這種情況下，可以嘗試用文字彌補(bǔ)畫面的不足，盡量做到圖文結(jié)合。
小編友情提醒：
記得檢查一遍總結(jié)有沒有錯(cuò)別字或者不通順的地方。寫完后匆匆忙忙提交，很可能留下一些小瑕疵。雖然這些問題不大，但還是會(huì)影響整體觀感。而且有時(shí)候，因?yàn)槭韬龃笠?，可能?huì)遺漏掉重要的信息，所以檢查這一步絕對不能省略。
2025年大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)怎么寫【篇6】 2100字
XX年7月5日上午，師范教育學(xué)院15名學(xué)生在學(xué)院團(tuán)總支書記程亞旭、陳東方等幾位老師的帶領(lǐng)下前往平頂山市郟縣白廟鄉(xiāng)，參加三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及“關(guān)愛留守兒童成長，推進(jìn)農(nóng)村文明建設(shè)”
首先，我們到達(dá)郟縣白廟鄉(xiāng)楊村小學(xué)，受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎和熱情接待，并召開簡短見面會(huì)。在會(huì)議上，郟縣白廟鄉(xiāng)鄉(xiāng)長也作了重要講話，介紹了郟縣的總體概況，并分別談了農(nóng)業(yè)、工業(yè)、教育等各項(xiàng)事業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)情況及經(jīng)濟(jì)狀況。郟縣位于河南省中部偏西、伏牛山北部余脈向豫東平原過渡地帶。東鄰襄城縣，西毗汝州市，北接禹州市，南與平頂山市區(qū)和寶豐縣相連?？偯娣e737平方公里，總?cè)丝?6.8萬人，其中，農(nóng)業(yè)人口52萬。1955年，毛澤東同志為郟縣大李莊鄉(xiāng)（今廣闊天地鄉(xiāng)）寫下光輝批示：“農(nóng)村是一個(gè)廣闊的天地，在那里是可以大有作為的?！编P縣自然條件優(yōu)越，物產(chǎn)富饒而且礦產(chǎn)豐富，水、電資源充足?，F(xiàn)已初步探明有開采價(jià)值的礦產(chǎn)資源20種。交通便利，四通八達(dá)，是全國四大烤煙發(fā)源地之一，常年種植面積10萬畝，收購量1500萬公斤，其中產(chǎn)于紫云山西部的“山兒西煙”，以其葉片肥厚，色澤金黃，油分適中，氣味香醇而馳名中外；是豫西著名的辣椒集散地，以質(zhì)量上乘，干鮮齊全在全國各地享有盛名。農(nóng)業(yè)資源豐富，盛產(chǎn)小麥、玉米、大豆、花生、蔬菜、瓜果等。郟縣旅游資源豐富，境內(nèi)名勝古跡眾多。有三蘇墳、太樸遺址、文朝大成殿，有仰韶文化、龍山文化、裴李崗文化遺址。三蘇墳、文奎樓、陜山會(huì)館、謁竹溝鈞窯遺址等列入《中國名勝大詞典》。老爺頂、紫云山風(fēng)景秀麗，是旅游渡假的理想場所。鄉(xiāng)長對我們寄予厚望說：青年充滿朝氣活力，青年富有豪情壯志，所以青年應(yīng)珍惜把握這次機(jī)會(huì)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。勇于到基層參加實(shí)踐、體驗(yàn)生活，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐這次人生成長中不可多得的機(jī)遇。這一席話，同學(xué)們深受鼓舞。
然后，我們深入農(nóng)戶，開展有關(guān)農(nóng)村存在的一些問題的調(diào)查，并形成調(diào)查報(bào)告，我們先去探望了那些偉大的解放軍戰(zhàn)士——郝石滾。=等。他們把那些埋藏在心靈深處多年的感人肺腑戰(zhàn)斗故事都給我們津津有味的講了一遍，我們大家都聽得很認(rèn)真，并力爭從思想上、行動(dòng)上積極向黨組織靠攏，成為時(shí)代發(fā)展的強(qiáng)頭兵，精神文明的帶頭人，進(jìn)而來緬懷已逝的英雄。隨之，我們又探望了一位孤寡老人，參觀了老人的住所，在解說員帶領(lǐng)下，我們了解了滿天紅事件的整個(gè)過程。在滿天紅事件中參戰(zhàn)部隊(duì)不怕疲勞、不怕傷亡，英勇善戰(zhàn)，抒寫了一篇軍民一致對敵的輝煌歷史，涌現(xiàn)了一大批值得人民永遠(yuǎn)懷念的英勇將士，他們的英勇事跡將會(huì)影響著我們，感染著我們，激勵(lì)著我們。通過走訪農(nóng)村家庭，我們發(fā)現(xiàn)有幾位學(xué)生家庭生活特別艱苦，經(jīng)濟(jì)困難，但是他們對子女的那份愛，那份對孩子未來的成長的期盼，卻非常的關(guān)心和迫切。他們都希望自己的子女能夠上一流的學(xué)校，享受一流的教育，然而，經(jīng)濟(jì)的困難，生活的所迫，使得這些家庭顯得那樣的心有余而力不足。愛子之心，人皆有之。當(dāng)我們感受到這份天下父母心，是那么的偉大，而又那么的艱澀。我們?yōu)檫@份愛子之心所感動(dòng)，我們服務(wù)團(tuán)全體隊(duì)員都紛紛拿出自己的零花錢，在我們臨走的時(shí)候，還給他們送去了10版掛面和油鹽，蔬菜等生活用品。
最后，我們到郟縣白廟鄉(xiāng)楊村小學(xué)授課，給他們帶去了慰問禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目。我們熱心真情的表演，表達(dá)了我們最真摯的祝福；我們給小孩整理衣妝、梳頭、和他們嘮家常，讓他們切實(shí)感受到我們誠心的關(guān)懷和問候，他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖。我們的青春活力給他們帶來了無限生機(jī)，我們的熱情照顧讓他們感受了溫暖的愛心。
快樂的時(shí)光總是如此短暫，離別時(shí)他們個(gè)個(gè)臉上那兩行渾濁的熱淚，將成為我們心中永遠(yuǎn)的牽掛，經(jīng)歷了這種場面，才深知人間真情是何等的難割難舍。離別的情緒已在空中彌散，因?yàn)檫@次實(shí)踐之旅即將畫上圓滿的句號(hào)。離別的前一天上午，雙方共同舉行了閉幕式，閉幕式上縣委領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)分別道了謝、送了祝福。閉幕式后，我們舉行了聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)是我們離開楊村小學(xué)之前的最后一個(gè)活動(dòng)，也是我們此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中難度最大的活動(dòng)之一。我們把聯(lián)歡會(huì)的重點(diǎn)確立在“聯(lián)”字上，就是怎樣才能把楊村小學(xué)同學(xué)帶動(dòng)起來，讓現(xiàn)場氣氛活躍，美妙的歌聲，感人至深；。同學(xué)們精彩的手語表演《感恩的心》使我們不再惋惜溫柔的浪漫，也暫時(shí)驅(qū)散了縈繞在心頭的愁緒。也許我們的表演并不專業(yè)，但帶來的是一份質(zhì)樸而感人的情緒；也許我們的歌聲并不動(dòng)聽，但傳遞的是一個(gè)集體團(tuán)結(jié)的聲音，是對理想的追求，也是對純潔友誼的歌頌，更是對美好未來的期待。最后，我們共同用“同一首歌”唱想那恒久不變的“祝福”，“奉獻(xiàn)”自己的微薄之力“讓世界充滿愛”。有了送別的凄涼，才有相逢的喜悅。歌聲有止境，祝福卻永恒。
通過這次活動(dòng)，我們不但了解了郟縣的風(fēng)土人情，更重要的是我們學(xué)到了許多人生感悟，豐富了我們的人生閱歷，提高了我們認(rèn)知社會(huì)的能力，教育了我們思索人生價(jià)值，增強(qiáng)了我們奉獻(xiàn)愛心、播撒溫暖，為社會(huì)公益事業(yè)獻(xiàn)一份力量的信念。我們牢記了““關(guān)愛留守兒童成長，推進(jìn)農(nóng)村文明建設(shè)”的內(nèi)涵，把其具體要求體現(xiàn)在了學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，并用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了“xxxx”的重要思想，順應(yīng)了黨服務(wù)社會(huì)，走向農(nóng)村的號(hào)召。進(jìn)而全面提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)，打牢了人生成長進(jìn)步的根基。
篇6寫作要點(diǎn)228人覺得有用
今年夏天參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，感覺學(xué)到了不少東西。這次活動(dòng)主要是幫助農(nóng)村地區(qū)改善生活條件，我們團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)教村民一些實(shí)用技能。剛開始的時(shí)候，大家對我們的到來有些陌生，但后來慢慢熟悉了，村民們都很熱情。
一開始準(zhǔn)備的時(shí)候，我覺得應(yīng)該帶些書本資料過去，這樣既能當(dāng)教材又能方便保存。可是到了地方才發(fā)現(xiàn)，很多村民識(shí)字不多，光靠書面材料效果不太好。后來我們改成現(xiàn)場演示，邊做邊講，大家理解得快多了。這讓我明白，做事情不能光憑想象，得結(jié)合實(shí)際情況調(diào)整計(jì)劃。
活動(dòng)中有個(gè)小插曲，記得有一天突然下大雨，原定的戶外教學(xué)沒法進(jìn)行。當(dāng)時(shí)有點(diǎn)慌亂，但大家很快想出了辦法，在村委會(huì)的大廳重新布置場地繼續(xù)上課。這件事讓我學(xué)到，遇到突發(fā)情況要冷靜應(yīng)對，靈活變通才能解決問題。
回去整理材料的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)記錄的過程很重要。不僅要記下具體做了哪些事，還要記下過程中遇到的問題和解決方法。比如有一次修理電器，雖然修好了，但當(dāng)時(shí)沒詳細(xì)記下步驟，下次再遇到類似問題就不太容易想起怎么處理。所以寫總結(jié)的時(shí)候，要把細(xì)節(jié)都寫清楚。
還有就是，總結(jié)不是單純羅列事實(shí)，還得有自己的思考在里面。比如這次活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通方面還有不足，有時(shí)候說話太直接，沒考慮到對方的感受。今后得在這方面多加注意，學(xué)會(huì)換位思考。另外，也意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，很多事情單靠個(gè)人力量很難完成。
寫總結(jié)的時(shí)候，最好能從多個(gè)角度出發(fā)，比如這次活動(dòng)對個(gè)人成長的影響、對團(tuán)隊(duì)協(xié)作的認(rèn)識(shí)、對當(dāng)?shù)卮迕裆畹母淖兊鹊取＿@樣不僅能讓別人了解活動(dòng)成果，也能讓自己更好地回顧整個(gè)過程。當(dāng)然，也不能只顧著說好話，該指出的問題還是要提出來，這樣才能促進(jìn)后續(xù)工作改進(jìn)。
