大學(xué)生2025年寒假總結(jié)怎么寫（精選6篇）

大學(xué)生2025年寒假總結(jié)怎么寫 【篇1】5200字

馬上就要開學(xué)，想到十月要回到書院學(xué)習(xí)生活，既興奮又有點(diǎn)緊張，希望在新的學(xué)期里，我們都能有大的進(jìn)步。

回家后幫助十月列了寒假計(jì)劃，每天做飯、熬粥、幫廚；做手工（只做過幾次）；整理內(nèi)務(wù)（收拾桌子，洗碗，洗爸爸媽媽襪子）；陪圓圓；照顧爸爸媽媽；玩；做作業(yè)（觀察人，看英語視頻。英語視頻看得很少，觀察人不是每天）；睡前洗漱，洗襪子內(nèi)褲；鍛煉身體，教爸爸媽媽一個(gè)運(yùn)動(dòng)。十月的愿望有：去北京宜家；去動(dòng)物園；去藍(lán)格林；去旅游。

寒假總結(jié)分為日常生活、活動(dòng)、問題分析和感想幾個(gè)方面。

一、日常生活

春節(jié)前十月的日常生活較為規(guī)律，春節(jié)時(shí)在爺爺奶奶家，和去香港旅游期間作息不夠規(guī)律，日常的一些內(nèi)容沒能完成。

1、早晨

起床

大多7:00起床，早的時(shí)候6:30，晚的時(shí)候7：15. 一半多時(shí)間需要叫早，其余時(shí)間可以自己醒。

幫廚

每天早晨熬粥，一天大米粥一天小米粥。淘米、放水、坐鍋、點(diǎn)火、蓋蓋、放壓力閥。整個(gè)流程可以獨(dú)自完成。后期可以看表算時(shí)間，但不夠熟練，偶爾需要提醒。除了熬粥還喜歡幫忙洗菜、削皮、炒菜、烙小面餅、三明治。有2次早飯是完全獨(dú)立完成的。

完成情況良好，幾乎每天都熬米粥，主動(dòng)積極。

晨練

晨練以室內(nèi)為主，內(nèi)容有拉筋、敲膽經(jīng)、大風(fēng)車、拍大椎、五臟排毒、飛鷹功（每天增加30秒，最多10分鐘，十月完成情況一般，堅(jiān)持不住就總是放松）

戶外活動(dòng)內(nèi)容有踢小腿、騎自行車、跑步、打小球

晨練的運(yùn)動(dòng)量總體來說不大，每天20多分鐘，涉及到跑步、打小球時(shí)，十月就會(huì)起情緒。戶外打小球，心態(tài)不好，苦著臉說自己打不好。打的確實(shí)不好。自己給自己定目標(biāo)5個(gè)，結(jié)束后問她說在書院有時(shí)能打10個(gè)。問十月為什么在學(xué)校打得比在家多呢？低頭說不知道。告訴她打不好是因?yàn)樽约翰幌氪蚝?，不愿意做。問她在學(xué)校大家的學(xué)習(xí)狀態(tài)和自己學(xué)習(xí)狀態(tài)有什么不同。她講了別人學(xué)習(xí)主動(dòng)堅(jiān)持，明白了書院只收愿意成長的小孩，希望留在書院。通過與十月的對(duì)話，感覺到她的情況只是我們的影子，內(nèi)心希望成長但落不到行動(dòng)上。懶惰、拖拉、自我設(shè)限和不精益求精。

以上內(nèi)容完成的質(zhì)量不好。

早飯

主要是米粥、饅頭、炒菜、小餅、三明治、包子

飯前念感恩詞。完成情況良好。

整理內(nèi)務(wù)

收拾床鋪、飯后收拾桌子、刷鍋洗碗

完成情況良好，很規(guī)律，沒有抱怨，每天都做。

2、上午

洗衣服（10多天）

完成情況良好，大多數(shù)時(shí)候情緒都很好，洗刷的比較干凈。

滑冰（近20天）

第一天很興奮，后來摔了兩次就很害怕。第二天一早就退縮，說不想學(xué)了，害怕。還說自己已經(jīng)會(huì)滑了。我們告訴十月做事如果都半途而廢就一事無成，另外如果真考慮好不學(xué)了，就自己去退學(xué)費(fèi)。后來到了冰場按第一天教的內(nèi)容滑了會(huì)兒就很開心，不提不學(xué)的事兒了。課程結(jié)束后還問能不能多加幾天課。后來學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，跟隨老師學(xué)習(xí)比較專注。但是自己練習(xí)時(shí)容易走神。經(jīng)提醒能認(rèn)真練習(xí)。平衡感還不夠好。通過運(yùn)動(dòng)發(fā)現(xiàn)十月仍舊懼怕、逃避困難。中途提出過兩次放棄學(xué)冰。最初也不愿主動(dòng)練習(xí)技術(shù)。經(jīng)過不斷的練習(xí)，心態(tài)有了變化，甚至自動(dòng)練習(xí)技巧，重復(fù)式練習(xí)，這在十月是比較少見的，以往都是完成任務(wù)式的，不主動(dòng)。

完成情況一般，主動(dòng)練習(xí)的情況還不夠多，需要人提醒督促。膽量有所提升。

3、午飯和午睡

午飯主要在家吃米飯、炒菜、面條、餃子。后期有外出吃飯，飲食不夠健康。飯前堅(jiān)持念感恩詞。一半的時(shí)間有午睡1點(diǎn)到3點(diǎn)，其他時(shí)間睡不著或者玩。

完成情況一般。

4、下午

戶外活動(dòng)、大棚買菜、超市買菜、寫數(shù)字、認(rèn)表、寫字。

十月騎車外出買菜共4次，其中兩次往返6公里，一次往返8公里。第一次騎車上街摔倒2次哭了一次，之后越來越好，情緒穩(wěn)定愉快。因?yàn)槟挲g小還不能及時(shí)觀察3個(gè)方向的來車，需要家長隨時(shí)提醒保護(hù)。

練習(xí)寫數(shù)字 2、3、6、7、9有時(shí)會(huì)寫反。

寫字負(fù)面情緒比較大，不愿意學(xué)字，學(xué)過的也容易忘記。后期態(tài)度比較端正，字間結(jié)構(gòu)比一開始好，練習(xí)比較認(rèn)真。

以上內(nèi)容完成情況一般。

5、晚上

比較少吃晚飯。

學(xué)習(xí)英語phonics，寫字，寫數(shù)字（學(xué)習(xí)內(nèi)容同4，如果下午沒有學(xué)則晚上學(xué)）

洗漱、洗內(nèi)褲襪子，洗爸爸媽媽的襪子（用來賠償損壞同學(xué)的電腦錢）

洗內(nèi)褲襪子這項(xiàng)內(nèi)容堅(jiān)持的比較好，大多時(shí)候都比較積極認(rèn)真。

完成情況良好。

二、活動(dòng)

1、賣枸杞

之后我留下她的電話，告訴她不賣了給我打電話。從下午4點(diǎn)到晚6點(diǎn)天黑。十月5點(diǎn)半給我電話興奮的喊媽媽我賣出去一袋！我問她賣給誰了？她說老虎買的（鄰居小朋友）。之后引導(dǎo)十月認(rèn)識(shí)到賣東西并不容易，而且所得也不完全是利潤，很辛苦的勞動(dòng)才能獲得有限的收入。所以掙錢并不容易。所賺的錢分了十月10元，后來去花市買花用了。

2、徒步

第一次和媽媽一起步行6公里往返西三教花市，買了一盆風(fēng)信子。途中有喊累，經(jīng)過鼓勵(lì)堅(jiān)持了下來。

第二次和爸爸去北京動(dòng)物園，看了水禽湖、鳥、鷹山、野馬、駱駝、犀牛、河馬館、象館、獅虎山……后坐動(dòng)車回石家莊，從火車站步行到家。共步行4個(gè)多小時(shí)。

第三次去上英語試聽課。往返3公里。（在超市看見英語機(jī)構(gòu)送氣球的就想要，要了就得留聯(lián)系方式）玩的雖然開心，但回家路上想起來下午時(shí)間被占用晚上還要學(xué)習(xí)情緒就很低落。引導(dǎo)她思考今天學(xué)到新東西了嗎？回答：沒有。媽媽我覺得浪費(fèi)時(shí)間了。 對(duì)，如果只是玩，全部都是你已經(jīng)會(huì)的，學(xué)不到新東西，就是在浪費(fèi)時(shí)間，還會(huì)擠占你原本的時(shí)間。那我們今天為什么一定要來呢？ 回答：不知道。 上次你看見他們送氣球想要，他們送氣球是需要家長留聯(lián)系方式的，氣球不完全是白給的。氣球是廣告和宣傳，希望家長能帶孩子來體驗(yàn)。下次再想要?dú)馇蛞胂胛覀円冻鍪裁础?回答：嗯，我們老師說時(shí)間是你生命中最重要的一件事。 這件事過后十月再見到送氣球的，自己說嗯我只看看，我不要了。

第四次參加xx莊xx學(xué)堂冬令營戶外徒步活動(dòng)，在軍械學(xué)院內(nèi)參觀爬山。共步行6小時(shí)，爬了13座小山頭。在走懸空鐵橋時(shí)，走了一半有畏懼心，經(jīng)過鼓勵(lì)完成了，自己很興奮。當(dāng)天留宿在學(xué)堂睡覺。

第五次在涿州坐公交車去老街看遼代雙塔。步行約3小時(shí)。

3、摘草莓

4、大掃除

參與大掃除，幫忙擦空調(diào)、玻璃、門，收拾家。做事態(tài)度積極，但不仔細(xì)認(rèn)真，多處返工。

5、學(xué)習(xí)和面

姥姥教十月和面，十月知道了“三光”政策：盆光、面光、手光。

春節(jié)在奶奶家，十月獨(dú)自和面很成功，然后和媽媽一起包餃子，學(xué)習(xí)了切面，做劑子，搟皮，包餃子。主要包了餃子，雖然外表不美觀，但比較結(jié)實(shí)，沒有煮破。

6、為香港旅行做準(zhǔn)備

觀看探索頻道飲食奇趣錄：香港美食。十月對(duì)這部影片的印象：這部片子是關(guān)于美食和武術(shù)，還有身體好壞，飲食健康，飲食不健康。印象是香港吃的太多了。其中中藥、蛇膽、烏龜膏（龜苓膏）、蛇湯讓我覺得奇怪。

觀看國家地理 超級(jí)城市——香港。十月對(duì)這部影片的印象：成龍做很多工作。香港的地太少了，走一小會(huì)兒就到海邊了。他們會(huì)造地，先把外面一圈用什么東西弄一圈（石樁），里面鋪滿沙子，就變成地了。有了地以后蓋房子。因?yàn)榈厣伲阅μ齑髽翘貏e多。香港的船很多，香港是港口，用船運(yùn)輸貨物。

引導(dǎo)十月了解分析香港抵制大陸客的新聞

（1）大陸客為什么喜歡去香港，去做什么？

他們?nèi)ベI東西。

（2）去香港買哪些東西？

三種，質(zhì)量好的，便宜的，還有奢侈品，比如大鉆石、皮包。

（3）大陸客去香港買東西，對(duì)香港有什么好處，有什么壞處？

好處是 香港賺錢的多。壞處是太擠了，東西賣光了。（我補(bǔ)充物價(jià)升高）

（4）香港人為什么用蝗蟲稱呼大陸客？

蝗蟲飛到哪里吃到哪里，是害蟲，一群群，飛走后什么都光禿禿的。

大陸人走到哪里買到哪里，也一群群的，都買光了。

（5）香港人哪些地方不對(duì)，大陸人哪些地方不對(duì)？

香港人愛罵人，打啊，吵啊。有嘴巴，用嘴巴理解理解，分析分析，不要用嘴巴罵人。

大陸人別總是買買買，問超市里人奶粉怎么做回去自己做就不用買了。（關(guān)于奶粉理解的還不到位）

7、香港澳門游

蠟像館，科學(xué)館，太空館，迪斯尼樂園。

本次旅游比較失敗，因?yàn)槭歉鷪F(tuán)游，行程非常緊張，還被安排購物。科學(xué)館、太空館都走馬觀花，感覺非?？上?。迪斯尼樂園十月玩的很開心。本次旅游除了一些當(dāng)天吃的食品外幾乎無購物。

十月的印象：香港是個(gè)很小的地方，香港的樓非常高，平常的都有三十幾層，地很少，海多，船非常多，還會(huì)造地。我以為香港很好，可是吃的非常不好（團(tuán)餐），香港的錢和石家莊的錢不一樣。澳門沒有紅綠燈，人過馬路車會(huì)停下來等。澳門人比較少（只有50萬人），媽媽喜歡人少的地方。特別干凈，地上都沒有垃圾。

三、假期里的一些感觸和反思

寒假開始時(shí)十月的狀態(tài)都不錯(cuò)情緒較好，不嬌氣，能物歸原位，做事心態(tài)積極，同時(shí)感覺她靜了很多，也有意愿嘗試不熟悉的內(nèi)容。

之后通過一次學(xué)英語發(fā)現(xiàn)對(duì)于有難度需努力的項(xiàng)目和內(nèi)容，十月逃避情緒嚴(yán)重，洗衣、做事時(shí)也時(shí)有發(fā)生。十月學(xué)英語對(duì)于長句和陌生詞十月就跳過，對(duì)自己沒有什么高要求。當(dāng)時(shí)只是針對(duì)她的情況準(zhǔn)備重新學(xué)習(xí)卡由或小烏龜學(xué)美語，提出擔(dān)心害怕時(shí)對(duì)自己說：“我要試一試”，對(duì)她做事慢、湊合提出要求“做事要認(rèn)真”。

接下來感到孩子在學(xué)習(xí)時(shí)的消極心態(tài)是不能通過學(xué)習(xí)來調(diào)整的，更多的應(yīng)該通過做事、運(yùn)動(dòng)來調(diào)整。

之后的日常內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)就比較少。一天之內(nèi)固定的內(nèi)容都以做事為主，幫廚、晨練、整理內(nèi)務(wù)、刷鍋洗碗、洗衣服、內(nèi)褲襪子。之后還安排了學(xué)習(xí)滑冰?？傮w看來，做事因?yàn)樘魬?zhàn)性較小，所以完成情況比較好，情緒也很正向。而需要努力練習(xí)和有一定難度的滑冰，十月經(jīng)過了幾次退縮、堅(jiān)持，最后也戰(zhàn)勝了懼怕心理，慢慢喜歡上了練習(xí)，并能主動(dòng)的練。

頭兩周，生活較規(guī)律每天早晨熬米粥，整理內(nèi)務(wù)，刷鍋洗碗，堅(jiān)持晨練，收拾地毯，在家時(shí)洗刷帶回的臟衣物，書包水壺拖鞋都刷的很干凈。學(xué)習(xí)方面6、9、2寫反的次數(shù)減少了。喜歡幫廚還曾獨(dú)立做三明治解決自己和圓圓的晚飯，很開心。觀察人的作業(yè)完成得也有進(jìn)展，戶外徒步量還可以，但是慢慢已出現(xiàn)了情緒的退步，偶爾退縮不想做事學(xué)習(xí)。

春節(jié)前的兩周，日常生活較規(guī)律，但隨著外出增多，飲食已不夠健康，外出多次的就餐使得十月的食欲開始下降，于是開始取消她的晚飯，同時(shí)注意減少外出就餐。這兩周中十月的情緒、心態(tài)波動(dòng)比較大，有時(shí)候狀態(tài)很好，有時(shí)逃避情緒嚴(yán)重，甚至用哭鬧來控制別人，為此我們狠狠懲罰了她。在這兩周里我們面對(duì)她也很急躁，尤其是她不認(rèn)真，拖拖拉拉時(shí)。

記錄過一次她哭鬧的經(jīng)歷：玩的晚，洗襪子時(shí)開始哭泣，要求我們陪，拒絕后又反復(fù)要求“幫我倒水”。被拒絕后哭泣：“沒有人幫我，沒人喜歡我，他們都是不好的，爸爸媽媽討厭我，爸爸媽媽不愛我，他們都不喜歡我……”無限循環(huán)，哭泣委屈。我們打她的手心四下，告訴她：第一，自己可以完成的事要自己完成。媽媽已經(jīng)提出了好幾個(gè)建議都可以幫助解決倒水的問題，完全在你能力范圍里，是你自己不想做，想靠別人。第二，需要?jiǎng)e人幫助時(shí)，不可以裝可憐委屈來綁架別人，讓人覺的你太可憐了。幫不幫你和爸爸媽媽愛不愛你沒有關(guān)系。我們告訴你這種方法沒有用，對(duì)爸媽沒有用，對(duì)別人更沒有用。以后再有這種事，第一沒人理你，第二沒人幫你，第三要打手心被懲罰。記住沒有？ 記住了（哭）。第三，打手心時(shí)你大聲哭泣，大喊大哭，你在學(xué)校也這樣嗎？媽媽肯定比老師打得狠，但是就是這樣也不會(huì)打傷你。所以接受懲罰時(shí)大喊大叫也是為了讓人可憐你同情你，和之前的沒有區(qū)別。以后在這樣打手心就打更多，明白沒有？ 明白了。

春節(jié)期間的兩周，情緒好轉(zhuǎn)，狀態(tài)不錯(cuò)，但是生活又變得不規(guī)律了。尤其是在爺爺奶奶家的幾天里，老人諸多干涉，看什么都看不慣，我們待了5天就回來了?；貋砗笪覀冇懻摏Q定以后一定要再減少在爺爺奶奶家滯留的時(shí)間，給孩子提供一個(gè)能支持她規(guī)律生活的環(huán)境。另外就是食欲下降了很多，吃飯就吃一點(diǎn)點(diǎn)。

回來有一次，十月洗襪子時(shí)，主動(dòng)談起了自己愛哭的問題。說自己在學(xué)校，害怕困難，覺得自己做不到所以就會(huì)想媽媽，就哭。同時(shí)又怕媽媽，媽媽好可怕。不想讓書院不要我，我在學(xué)校玩得高興就想不起來你們。我發(fā)現(xiàn)一，十月道理明白，遇事時(shí)，畏懼心態(tài)仍占上風(fēng)，事后能比較客觀平靜地說出自己的問題。二，對(duì)媽媽很矛盾，又怕又需要。我的問題是有時(shí)能給孩子幫助，有時(shí)披著教育的皮做傷害她的事。所以面對(duì)我表現(xiàn)出的“嚴(yán)厲”，她感覺有時(shí)需要我的嚴(yán)，因?yàn)樗靼走@種嚴(yán)是幫她對(duì)她好，有時(shí)又害怕，憤怒我對(duì)她的“嚴(yán)”。往往，那時(shí)候我都不能很好控制情緒，脾氣一急就催促、命令、懲罰她。今后我一定得注意教育孩子要把情緒分出去才行。

最后一周的香港行，十月所得的不多，而且我們非常疲累，也沒能給她更多的幫助認(rèn)識(shí)了解這個(gè)城市。這也提醒我以后的出游要注意出游方式，盡量自由行，做好規(guī)劃，讓孩子能體驗(yàn)更多。

總體來看，這個(gè)假期十月的狀態(tài)不斷退步，我們感到焦急又后悔。幸好馬上就要開學(xué)了，不然真的要退到去年去了。這個(gè)假期的經(jīng)歷和感觸也給了我們很多經(jīng)驗(yàn)，希望到暑假時(shí)能安排的更好，幫助孩子維持一個(gè)好的狀態(tài)。

之前在她也這樣，比如幼兒園的飯前感恩歌：太陽爸爸，大雞媽媽……就這樣唱了1年多，最后她才知道大家唱的是太陽爸爸，大地媽媽。囫圇記憶的情況在她身上比較明顯，是否會(huì)影響她的學(xué)習(xí)我們也拿不太準(zhǔn)，煩請老師多觀察她。

2025年大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)：教育實(shí)習(xí)怎么寫【篇2】 3100字

xx年年9月8日至11月8日是我系教育實(shí)習(xí)時(shí)間，我分到陵水光坡初級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)小組，并按要求進(jìn)行了教育實(shí)習(xí)，取得了良好的成效。通過實(shí)習(xí)，我對(duì)教師職業(yè)有了更為感性和理性的認(rèn)識(shí)，提高了教學(xué)能力，熟練掌握了一些教學(xué)基本技能，并且向?qū)嵙?xí)學(xué)校展示了我院體育系學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，受到了實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致肯定。下面就此次實(shí)習(xí)工作，分別從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

一、基本情況

(一)見習(xí)準(zhǔn)備階段(第1周)

我到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校后，及時(shí)請任課教師介紹有關(guān)情況，了解實(shí)習(xí)學(xué)校的體育教學(xué)工作及相關(guān)的教學(xué)設(shè)施，并對(duì)我上課提出要求。在學(xué)校體育組的指導(dǎo)下，我研究討論體育教材，跟原班聽課學(xué)習(xí)，向老教師“取經(jīng)”，了解教學(xué)進(jìn)度和班級(jí)學(xué)生情況，修改整理自己的教案并進(jìn)一步熟悉教案，并在試教前將教案交實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和帶隊(duì)指導(dǎo)教師批閱，獲得同意后，在小組中作試講，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，確保順利上好課。在這一點(diǎn)上我做了及時(shí)的調(diào)整，光坡中學(xué)的班容量不均衡，有的班50多人，而我的班則80多人，這對(duì)我無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。因此我及時(shí)修改、調(diào)整教案和教學(xué)方式、方法，以適應(yīng)大班量教學(xué)。同時(shí)，根據(jù)學(xué)校要求和實(shí)習(xí)教師的具體情況，我分配了班主任工作，深入班級(jí)工作，了解學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，保證正常的教學(xué)工作。

(二)實(shí)習(xí)階段(第2—7周)

1、教學(xué)工作：

見習(xí)結(jié)束后，我正式進(jìn)行教學(xué)工作，實(shí)習(xí)課程大多數(shù)圍繞跑、跳和球類(排球、籃球、足球)展開教學(xué)。中學(xué)體育課強(qiáng)調(diào)一些比較簡單的基本技術(shù)、技能的掌握，我實(shí)習(xí)面對(duì)的主要是初中生，他們活潑好動(dòng)，教學(xué)要從他們的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合這個(gè)年齡的生理心理特點(diǎn)，尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學(xué)方法，對(duì)于初為人師的我，是有一定難度的。由于剛從大學(xué)課堂學(xué)生角色進(jìn)入中學(xué)課堂教師角色，會(huì)有意無意的把大學(xué)老師的教學(xué)方法、模式帶入中學(xué)課堂。并沒有考慮到教學(xué)對(duì)象及環(huán)境的不同致使中學(xué)的教學(xué)方法與大學(xué)有很大的不同，所以一開始并不適應(yīng)，總是有意無意地習(xí)慣于大學(xué)老師的教學(xué)模式，學(xué)生練習(xí)的少，老師講的很多，一節(jié)40分鐘的課堂要講一半多的時(shí)間，學(xué)生還沒練習(xí)幾次就下課了，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不高，很多動(dòng)作教完了，學(xué)生還是沒有掌握。當(dāng)然，我們也建立了聽課評(píng)課制度，相互之間聽課評(píng)課，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和組織，改進(jìn)教學(xué)過程中的不足，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，在不斷的實(shí)踐中，我逐漸適應(yīng)了中學(xué)的教學(xué)方法、模式，教學(xué)效果也明顯提高。實(shí)習(xí)將近尾聲時(shí)，學(xué)校安排我們進(jìn)行全校的公開課教學(xué)，在體育組以及指導(dǎo)老師的安排下，我進(jìn)行了公開課教學(xué)，獲得了學(xué)校的肯定，同時(shí)也提高了我的教學(xué)技能。

2、班主任工作：

在教學(xué)的同時(shí)，我深入學(xué)校班級(jí)工作，協(xié)助原班主任管理好所在班的日常工作。在學(xué)生工作上，我獲得了班主任的大力支持，原班主任幾乎將全部工作放手給我，讓我充分得到鍛煉。如組織學(xué)生早讀、自修、讀報(bào)、編黑板報(bào)、做勞動(dòng)、主持班會(huì)活動(dòng)、家訪等。我每天六點(diǎn)就起床到班上組織早讀，一直到晚上九點(diǎn)晚修結(jié)束才能休息。每周的班會(huì)課是最精彩的，我先設(shè)計(jì)好班會(huì)主題，同學(xué)們暢所欲言，既增加師生之間的交流，也滲透了學(xué)生思想教育工作。對(duì)經(jīng)常曠課的學(xué)生，在原班主任及學(xué)生的配合下我及時(shí)進(jìn)行家訪工作，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行雙重教育。為了增進(jìn)班級(jí)之間的了解，根據(jù)學(xué)校元旦球類比賽的安排，我還安排了和其他班級(jí)進(jìn)行了球類挑戰(zhàn)賽。

3、課外體育工作：

在課外體育活動(dòng)時(shí)間，我協(xié)助學(xué)校做好早操、課間操、課外活動(dòng)等工作。

(1)結(jié)合學(xué)校課外體育活動(dòng)，我們實(shí)習(xí)組與學(xué)校每周開展球技交流賽，既增加實(shí)習(xí)老師與學(xué)校老師的交流溝通，又強(qiáng)化提高了雙方的球技。此外，我們組織了學(xué)校和縣委以及其他學(xué)校打球交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，在學(xué)校宣傳教學(xué)工作和教學(xué)成果上取得一定的成績。

(2)在初二體育負(fù)責(zé)人受傷后，我積極負(fù)責(zé)了整個(gè)年級(jí)的早操和課間操工作。

(3)組織廣播體操比賽。在初一組廣播體操教學(xué)結(jié)束后，我負(fù)責(zé)組織了初一組的廣播體操比賽。比賽前各班充分利用課余時(shí)間練習(xí)，活躍了校園文化氛圍，增強(qiáng)了學(xué)生班級(jí)榮譽(yù)感，同時(shí)也體現(xiàn)實(shí)習(xí)老師深厚的專業(yè)功底。

(4)組織其他文體活動(dòng)。在實(shí)習(xí)組的建議下，我們協(xié)助學(xué)校開展了“光坡中學(xué)首屆校園十大歌手比賽”、“推廣校園普通話”等活動(dòng)，在一定程度上豐富了學(xué)生的課外生活，也鍛煉了學(xué)生的組織能力。

(三)總結(jié)階段(第8周)

(1)實(shí)習(xí)生做好總結(jié)：實(shí)習(xí)教學(xué)工作結(jié)束后，我及時(shí)檢查自己在實(shí)習(xí)中的態(tài)度和表現(xiàn)、成績及問題所在，提出努力的方向。在個(gè)人總結(jié)的基礎(chǔ)上，實(shí)習(xí)小組進(jìn)行評(píng)議，整理出小組的書面總結(jié)和實(shí)習(xí)生的初步鑒定。

(2)實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、體育組組長和任課教師對(duì)這次實(shí)習(xí)做總結(jié)。指出實(shí)習(xí)生的優(yōu)、缺點(diǎn)，提供合理建議。并在實(shí)習(xí)鑒定上做了意見，肯定了這次實(shí)習(xí)取得的成績。實(shí)習(xí)學(xué)校為我們實(shí)習(xí)組設(shè)慶功宴，雙方互贈(zèng)紀(jì)念品，組織學(xué)生歡送實(shí)習(xí)生。

(3)回校后系實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組作總結(jié)報(bào)告，確定實(shí)習(xí)成績。

二、主要收獲

1、我系實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)和積極指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。一方面認(rèn)真做好實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，幫助學(xué)生解決各種困難。另一方面嚴(yán)格要求學(xué)生，端正態(tài)度，教育學(xué)生認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)工作，結(jié)合實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)，提出更高的教學(xué)要求，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和使命感。

2、各實(shí)習(xí)學(xué)生的教學(xué)能力得到極大地提高，能較好地把握教材內(nèi)容、控制課堂氣氛，教態(tài)自然大方，課堂氣氛活躍。

3、熟悉班級(jí)工作，能根據(jù)不同的學(xué)生采取不同的教育方法，具有改革和創(chuàng)新意識(shí)。

4、絕大多數(shù)實(shí)習(xí)學(xué)生對(duì)教育實(shí)習(xí)比較重視，目的明確，態(tài)度端正。能虛心請教、能按指導(dǎo)教師的意見修改教案，精心試講，認(rèn)真記聽課筆記，大膽評(píng)議。工作任勞任怨、踏實(shí)肯干，具有較強(qiáng)的自覺性和組織紀(jì)律性，這一切贏得了實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，在社會(huì)上為我們體育系樹立了良好的形象.

三、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)

通過這次教育實(shí)習(xí)，我們有以下的經(jīng)驗(yàn)的體會(huì)：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好教育實(shí)習(xí)的前提。

為加強(qiáng)對(duì)教育實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我系成立了教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，從組織上保證了此項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

2、嚴(yán)格管理是搞好教育實(shí)習(xí)的基本要求。

實(shí)習(xí)期間，加強(qiáng)了監(jiān)督、檢查，指導(dǎo)老師赴各實(shí)習(xí)學(xué)校了解實(shí)習(xí)情況，掌握動(dòng)態(tài)，及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的問題，保證了教育實(shí)習(xí)有條不紊地進(jìn)行。指導(dǎo)教師是實(shí)習(xí)活動(dòng)的指揮者和組織者，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)、紀(jì)律考勤、成績評(píng)定等都負(fù)有直接責(zé)任。一個(gè)實(shí)習(xí)小組教育實(shí)習(xí)搞得如何，在很大的程度上取決于指導(dǎo)教師的組織能力和工作責(zé)任心。我系選派了工作認(rèn)真，具有一定經(jīng)驗(yàn)的教師(教授、碩士研究生)擔(dān)任指導(dǎo)教師，他們對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生敢于嚴(yán)格要求和管理，受到實(shí)習(xí)學(xué)生的好評(píng)。

四、存在的問題及建議

這屆教育實(shí)習(xí)，也存在一些問題，部分學(xué)生的教學(xué)基本功較差，專業(yè)素質(zhì)還存在不少問題。如部分學(xué)生的普通話不過關(guān)，有的學(xué)生對(duì)教材體系、教材重點(diǎn)和難點(diǎn)把握不準(zhǔn)，不能從整體上理解知識(shí)結(jié)構(gòu)及教法特點(diǎn)，不能按教育規(guī)律、教材特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)科學(xué)地組織教育教學(xué)活動(dòng)。還有的同學(xué)教案不過關(guān)，教案設(shè)計(jì)簡單。

鑒于存在以上的問題，我們認(rèn)為應(yīng)加大改革的力度，認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)工作，吸取教訓(xùn)，推廣經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，為今后的工作提供一些有益的經(jīng)驗(yàn)和做法，以利培養(yǎng)合格的中學(xué)師資。我們建議：

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)訓(xùn)練，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過實(shí)施新的教學(xué)計(jì)劃，優(yōu)化課程體系，從根本上解決教學(xué)質(zhì)量與培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格不相一致的問題。使學(xué)生掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，使學(xué)生適應(yīng)中學(xué)體育教育新課程改革轉(zhuǎn)變的要求。

2、逐步建立穩(wěn)定的教育實(shí)習(xí)基地，使教育實(shí)習(xí)具有連貫性，切實(shí)提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。

3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教育實(shí)習(xí)的規(guī)范化管理，做好對(duì)實(shí)習(xí)過程的監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)工作。

4、保證實(shí)習(xí)時(shí)間，教育實(shí)習(xí)的進(jìn)行有一個(gè)轉(zhuǎn)變角色的過程，需要一定時(shí)間去轉(zhuǎn)變，在實(shí)習(xí)時(shí)間安排上要合理。

2025年大學(xué)生會(huì)計(jì)寒假實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇3】 2100字

糧油經(jīng)營行位于xx，負(fù)責(zé)人為xx。原為城關(guān)糧站，設(shè)置部門為：批發(fā)部、銷售部、零售部、業(yè)務(wù)部、財(cái)務(wù)部，總經(jīng)理辦公室。從事糧油及制品，原為國營單位，隸屬于xx?，F(xiàn)在改制成股份制。

xx縣糧油經(jīng)營行的財(cái)務(wù)部門有十一個(gè)人，其中有一位是財(cái)務(wù)處長，另一位是會(huì)計(jì)主管，其余的均為普通會(huì)計(jì)職員。財(cái)務(wù)處的崗位設(shè)置主要有費(fèi)用會(huì)計(jì)、往來會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)、出納、成本分析員、成本會(huì)計(jì)、資產(chǎn)會(huì)計(jì)(產(chǎn)成品會(huì)計(jì)、原輔料會(huì)計(jì)、備件會(huì)計(jì)、固定資產(chǎn)會(huì)計(jì))，其中，有些崗位是由同一個(gè)人或不同人擔(dān)任的。這次實(shí)習(xí)，糧油經(jīng)營行招錄了三個(gè)實(shí)習(xí)生，其余兩個(gè)實(shí)習(xí)生分別學(xué)習(xí)產(chǎn)成品會(huì)計(jì)和備件會(huì)計(jì)崗位，而我實(shí)習(xí)原輔料會(huì)計(jì)崗位。

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

我的實(shí)習(xí)工作從裝訂憑證開始，裝訂結(jié)束，在師傅的帶領(lǐng)下便開始了業(yè)務(wù)處理的工作了。第一個(gè)月的所有業(yè)務(wù)對(duì)我來說都是新的，所以學(xué)起來比較吃力，還好有師傅手把手的教我。

業(yè)務(wù)處理業(yè)務(wù)處理主要有日常業(yè)務(wù)處理和期末業(yè)務(wù)處理。日常業(yè)務(wù)主要有采購入庫，沖回暫估入庫，銷售原輔料，生成憑證，導(dǎo)出導(dǎo)入庫，審批合同，采購費(fèi)用報(bào)銷，盤點(diǎn)庫存，整理臺(tái)賬等。期末業(yè)務(wù)處理主要有估價(jià)入賬，各部門費(fèi)用分配，盤點(diǎn)庫存，對(duì)賬，結(jié)賬，編制報(bào)表等。師傅說，她叫我做什么我就要做什么，別問為什么，別問干的是什么，時(shí)間長了，我自然而然地就懂了。師傅教我之前，我覺得師傅說的很對(duì)，可真正接觸業(yè)務(wù)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，不知道為什么，不知道自己干的是什么，我很難記住業(yè)務(wù)要點(diǎn)，很容易把幾個(gè)業(yè)務(wù)弄混。

審發(fā)票。我的崗位接觸到的票據(jù)主要有采購原輔料的增值稅專用發(fā)票，相關(guān)運(yùn)費(fèi)發(fā)票，裝卸費(fèi)勞務(wù)發(fā)票。其中前兩種稅款是可以抵扣的，后一種稅款是不能抵扣的，所以，前兩種票據(jù)分為發(fā)票聯(lián)和抵扣聯(lián)，后一種票據(jù)只有發(fā)票聯(lián)。供應(yīng)處給我上交票據(jù)時(shí)票據(jù)上的供貨單位、貨物、數(shù)量、金額與和票據(jù)用曲別針別好的入庫單上的數(shù)據(jù)都是對(duì)應(yīng)好的，我收到這些上交的票據(jù)和入庫單還要一一核

對(duì)。重要審核的地方有點(diǎn)：供貨單位用的是否為發(fā)票專用章，章跡是否清晰，本廠的名稱是否正確，票據(jù)號(hào)是否正確，票據(jù)貨物名稱數(shù)量與入庫單是否一致。審核好這些要點(diǎn)后，審核工作并沒結(jié)束，還要審核單價(jià)，即將票據(jù)上的單價(jià)與合同單價(jià)核對(duì)，保證單價(jià)一致。審核運(yùn)費(fèi)或是勞務(wù)費(fèi)的發(fā)票也是采用同樣的方法。審核無誤后將抵扣聯(lián)拿出，整理好后給稅務(wù)會(huì)計(jì)。

生成憑證。生成外購入庫憑證，將審核好的發(fā)票聯(lián)和入庫單作為附件生產(chǎn)憑證。具體操作都是在財(cái)務(wù)軟件的各個(gè)模塊完成的，按照下推生成外購發(fā)票專用，入庫核算，生成外購入庫憑證，修改摘要的順序生成憑證，最后將憑證打印粘貼好。沖回暫估的憑證只是在入庫核算后和在生成外購入庫憑證前先設(shè)置生成重回暫估憑證，其它步驟和普通生成憑證一樣。生成銷售憑證的思路與前述一致，只是在不同的財(cái)務(wù)模塊進(jìn)行處理，細(xì)節(jié)有些不同。

審合同。我以為會(huì)計(jì)只管生成憑證或是編制報(bào)表等這類工作，沒想到會(huì)計(jì)還要審核合同。糧油行會(huì)下發(fā)權(quán)限表，不同等級(jí)的金額是需要不同的部門批準(zhǔn)的，少任何部門的負(fù)責(zé)人簽字，或是合同內(nèi)容不符合規(guī)定，會(huì)計(jì)都是不給簽字的。

盤點(diǎn)庫存。該廠每月要對(duì)原輔料進(jìn)行三次盤點(diǎn)。月中進(jìn)行兩次抽點(diǎn)，月底最后一天盤點(diǎn)一次。月中兩次抽點(diǎn)的原輔料是隨意挑選的種類，由原輔料會(huì)計(jì)自己決定，但月末最后一次盤點(diǎn)必須將四種原輔料全部進(jìn)行盤點(diǎn)。每次盤點(diǎn)結(jié)束要制作盤點(diǎn)表，盤點(diǎn)無誤后，將盤點(diǎn)表存檔。

估價(jià)入賬。本月估價(jià)入賬的原輔料入庫單沒份都有兩張，一張紅色的，一張黃色的，黃色的作為估價(jià)入賬憑證的附件，紅色的作為下月來發(fā)票時(shí)生成憑證的附件。糧油行規(guī)定本月暫估入賬的貨物下個(gè)月供應(yīng)商必須提供發(fā)票。

對(duì)賬、結(jié)賬、編制報(bào)表。這些業(yè)務(wù)主要是由財(cái)務(wù)軟件自動(dòng)完成的，只有一些部分是由會(huì)計(jì)完成的。

二、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)

這次實(shí)習(xí)對(duì)我的幫助很大，我深刻地體會(huì)到理論必須與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。雖然在學(xué)校我學(xué)習(xí)了大量的會(huì)計(jì)理論知識(shí)，但在剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，根本不知道如何應(yīng)用這些理論知識(shí)，也感覺不到我們在應(yīng)用理論知識(shí)。只是在實(shí)習(xí)了一個(gè)多月的時(shí)候才一點(diǎn)一點(diǎn)理解我到底在做什么，哪些實(shí)際操作是與課本上的理論知識(shí)相聯(lián)系的。我終于理解到為什么企業(yè)在招聘會(huì)計(jì)時(shí)喜歡招聘有經(jīng)驗(yàn)的會(huì)計(jì)了。

會(huì)計(jì)必須具備專業(yè)理論知識(shí)和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)處理能力，但其他方面也是會(huì)計(jì)人員不能忽視的，即辦公自動(dòng)化。例如，會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)中的`許多數(shù)據(jù)都是要通過excel處理才得到的，許多會(huì)計(jì)資料都是需要打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描儀等處理才得到的，不懂這些方面，會(huì)計(jì)工作也同樣難以進(jìn)行。

作為一個(gè)合格的會(huì)計(jì)，不僅要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)及其他相關(guān)知識(shí)，還要有良好的心理素質(zhì)。會(huì)計(jì)是一個(gè)非常累的工作，每天都要在電腦前工作很長時(shí)間，而且還要計(jì)算大量的數(shù)據(jù)，我經(jīng)?？吹狡渌块T的行政工作人員說笑，而財(cái)務(wù)部門的行政人員很少有時(shí)間說話，而且都很嚴(yán)肅，這需要會(huì)計(jì)人員必須具備積極向上的心態(tài)和承受壓力的心里素質(zhì)。

三、致謝

通過幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我得到了非常寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。首先，我要感謝xx縣城關(guān)糧油經(jīng)營行提供給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝糧油行的師傅對(duì)我的教導(dǎo)，再次，我要感謝指導(dǎo)老師對(duì)我在實(shí)習(xí)前和實(shí)習(xí)期間對(duì)我的幫助。我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自身素質(zhì)，做一名合格的會(huì)計(jì)。

大學(xué)畢業(yè)生寒假工程實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇4】 2000字

根據(jù)學(xué)校安排，我到福建鑫泰建筑有限公司承建的漳州市麗園廣場一期工程進(jìn)行建筑施工及管理實(shí)習(xí)，這是一個(gè)讓我了解建筑施工的好機(jī)會(huì)，讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。緊張的兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在公司總工的帶領(lǐng)下，在工地工程師的講解下，我在實(shí)習(xí)過程中還是有不少的收獲，以下是我對(duì)實(shí)習(xí)的收獲與體會(huì)。

一、經(jīng)過這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，還使我們開闊了視野，增長了見識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題，并通過撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。

二、我首先通過公司總工的介紹，對(duì)工地的主要負(fù)責(zé)人和工程的概況有了基本的一些了解，我所實(shí)習(xí)的福建鑫泰建筑有限公司是建筑一級(jí)企業(yè)。該公司所承建的漳州市麗園廣場一期4#、5#、7#、8#樓工程位于南昌路中段北側(cè)，框剪結(jié)構(gòu)，地下1層，4#、5#樓地上27層，7#、8#樓地上19層，工程總建筑面積192030㎡，地下室建筑面積13340㎡。實(shí)習(xí)期間該工程正處于樁基礎(chǔ)及地下室施工階段。

三、通過這次實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到施工單位要合理控制建筑工程成本要做到以下幾個(gè)方面：

⑴工程合同簽訂關(guān)。工程合同是工程建設(shè)單位和施工單位之間就工程有關(guān)的權(quán)利和義務(wù)而簽訂的協(xié)議。工程合同簽訂是施工單位必須把好的重要關(guān)口，因?yàn)楣こ毯贤坏鞔_規(guī)定了施工單位和建設(shè)單位雙方的權(quán)利和義務(wù)，還包含有要求工程必須達(dá)到的質(zhì)量等級(jí)、建筑工期、采用何種材料、何種價(jià)格以及價(jià)款支付期限等重要內(nèi)容，這些內(nèi)容對(duì)建筑工程造價(jià)的高低有著非常直接的影響。如果雙方簽訂的工程合同內(nèi)容齊全、邏輯嚴(yán)密、雙方的權(quán)利義務(wù)對(duì)等，其最后的工程造價(jià)就可能合理，反之，造價(jià)就有可能偏低，施工單位就可能蒙受損失。

⑵工程變更簽證關(guān)。工程變更是指業(yè)主根據(jù)需要在工程施工過程中對(duì)原圖紙進(jìn)行的更改。既然對(duì)原有圖紙進(jìn)行了更改，就必然會(huì)引起施工工程量的變動(dòng)，而工程量的變動(dòng)也就必然會(huì)引起原簽訂合同價(jià)款的增加或減少，特別是有些工程變更較多，工程量增減變化大，其最后結(jié)算依據(jù)僅憑建設(shè)單位代表的變更簽證，這樣變更簽證關(guān)就顯得尤為重要?？梢哉f，工程變更簽證是否及時(shí)準(zhǔn)確直接影響到建筑工程造價(jià)的高低。

⑶工程決算審核關(guān)。工程決算是指工程竣工驗(yàn)收后由施工單位編制的包含所有工程量及所有價(jià)款在內(nèi)的結(jié)算資料。它是由工程施工單位負(fù)責(zé)編制，建設(shè)單位進(jìn)行初審，最后由建設(shè)單位委托有資質(zhì)的社會(huì)中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行審核，并出具審核報(bào)告。工程決算審核是基建管理活動(dòng)的最終環(huán)節(jié)，也是工程造價(jià)控制的最后關(guān)口，施工單位必須予以高度重視。

通過在工地進(jìn)行了實(shí)踐，我學(xué)到了地下室施工有關(guān)很多技術(shù)要點(diǎn)，在這里我總結(jié)一下大承臺(tái)混凝土的施工技術(shù)。

混凝土配合比設(shè)計(jì)采用了“三摻”技術(shù)。其中，摻用ⅱ級(jí)粉煤灰，降低水化熱峰值，減少水泥用量，增加可泵性，確?，F(xiàn)場泵送連續(xù)澆筑，摻用uea膨脹劑，防止因混凝土收縮而引起的裂縫，增強(qiáng)結(jié)構(gòu)的自防水能力；摻用高效減水劑，改善和易性，減少游離水產(chǎn)生的蒸發(fā)水通道，增加混凝土密實(shí)性。

由混凝土的性能可知，混凝土表面泌水收縮，易產(chǎn)生塑性收縮裂縫，它一般發(fā)生在混凝土終凝之前，且由于受到鋼筋、粗大骨料等的限制，致使混凝土內(nèi)部顆粒沉降不均勻，也會(huì)出現(xiàn)不規(guī)則的危害性表面裂縫。為了防止這類裂縫的產(chǎn)生，在混凝土澆筑至設(shè)計(jì)標(biāo)高時(shí)，混凝土經(jīng)振動(dòng)器振搗密實(shí)，表面出現(xiàn)浮漿時(shí)，隨即用刮尺刮平，待混凝土終凝硬化前，用木抹子連續(xù)搓平，以閉合混凝土表面，防止泌水收縮裂縫的產(chǎn)生，同時(shí)加以覆蓋養(yǎng)護(hù)，避免混凝土受風(fēng)吹日曬，從而排除了混凝土內(nèi)部顆粒下均勻沉降而引起的危害性表面裂縫。

盡管在配合比上采取了減少混凝土裂縫的技術(shù)措施，但由于水泥水化熱溫升較大，在澆筑后散熱高峰期如果保溫養(yǎng)護(hù)不佳仍然會(huì)引起混凝土承臺(tái)、底板及其它厚大體積混凝土的內(nèi)外溫差過大，表層混凝土收縮過大，產(chǎn)生超過混凝土抗拉極限的拉應(yīng)力，從而使混凝土產(chǎn)生深度裂縫，甚至是貫穿裂縫，使地下室混凝土達(dá)不到抗?jié)B防水的功能。為了保證地下室混凝土內(nèi)外溫差控制在gb50204-xx所規(guī)定的25℃之內(nèi)，可在混凝土結(jié)構(gòu)厚度1000mm以上的構(gòu)件中分層埋設(shè)了循環(huán)水管，在混凝土澆筑完后，并根據(jù)監(jiān)溫系統(tǒng)所測到的混凝土內(nèi)外溫差，調(diào)節(jié)循環(huán)水量從而達(dá)到降低混凝土內(nèi)外溫差的目的。

為了準(zhǔn)確掌握大體積混凝土溫度上升和下降變化規(guī)律，嚴(yán)格控制混凝土內(nèi)外溫差小于25℃，在混凝土內(nèi)部沿高度方向設(shè)置了不同深度的測溫點(diǎn)，平面上為每m2布置一個(gè)測溫點(diǎn)，測溫點(diǎn)的選定具有代表性，能夠反映地下室大體積混凝土各部位溫度。在混凝土澆筑20小時(shí)后開始測溫，每隔4小時(shí)測一次，并做好記錄，共測至第10天，測溫主要內(nèi)容是測定混凝土核心，溫度與表面溫度之差(

大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告：打工總結(jié)怎么寫【篇5】 1950字

2025年寒假如期而至，這是我上大學(xué)的第二個(gè)寒假。記得去年寒假我的社會(huì)實(shí)踐是一家工廠打工，那是真的辛苦，對(duì)自己說下次不會(huì)去打工了，但是還是沒避免，這個(gè)寒假我又打工了，不過很輕松。自從我們進(jìn)入大學(xué)，一個(gè)避免不了的問題是就業(yè)。這個(gè)話題一直圍繞在我們身邊。隨著時(shí)間的增加，這個(gè)話題越來越壓人了?，F(xiàn)在我是大二了，本想寒假去實(shí)習(xí)的，但是因?yàn)樯鐣?huì)實(shí)踐太少了，投入的簡歷沒有一個(gè)回復(fù)，只有去找兼職類的工作。本著為拓展自己的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后生活和工作中能很好的處理各方面的問題，為此，我開始了這個(gè)寒假的春節(jié)前的第一個(gè)社會(huì)實(shí)踐——走進(jìn)天河華景新城的一家餐廳兼職了幾天。

我覺得實(shí)踐后，自己才有經(jīng)驗(yàn)，以后工作才有一定的基礎(chǔ)，通過這個(gè)寒假的短期兼職，我學(xué)到一些在校園里學(xué)不到的東西。在社會(huì)，因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西也不同。記得高中老師說過：在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐?，F(xiàn)在社會(huì)飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都有新的東西涌現(xiàn)，在有了越多機(jī)會(huì)時(shí)，挑戰(zhàn)也更多了，知識(shí)每天都在變化，都在淘汰，中國的經(jīng)濟(jì)也越和外面接軌，對(duì)于人才的要求也越高了。所以我們不止要好好學(xué)習(xí)，還要不斷從生活中實(shí)踐，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷的從各方面武裝自己，才能社會(huì)上立足，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶各種各樣的人和事，這些在學(xué)校里是我無法感受到的，在學(xué)校也許有老師告訴你今天要做什么，明天要做什么，但是在社會(huì)，不會(huì)有人告訴你這些的，因此，我們必須知道自己要做什么，要怎么去做，并且要盡力做到最好。

餐廳作為服務(wù)行業(yè)，從業(yè)人員的素質(zhì)高低很大程度上影響著服務(wù)效果的好壞，并進(jìn)一步影響服務(wù)收益。因此，應(yīng)大力提高員工素質(zhì)。以人力資源部為核心，為員工量身訂制生涯發(fā)展規(guī)劃。餐廳向來把客人的利益放在首位，目前在業(yè)內(nèi)，也有人士指出，應(yīng)提升員工利益的地位。因?yàn)閱T工直接對(duì)客服務(wù)，只有員工的需求得到了滿足，才能更好的服務(wù)于顧客。這樣立足于員工，服務(wù)于客人，在滿足客人需要的前提下，為餐廳爭取最大的利益。同樣，因?yàn)椴蛷d是服務(wù)業(yè)，因?yàn)楝F(xiàn)在追求想客人提供人性化服務(wù)，所以，我們餐廳內(nèi)部管理中，也應(yīng)該實(shí)施人性化管理。因?yàn)槲覀兊幕鶎訂T工是直接面向客人的，他們服務(wù)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系我們餐廳的整體形象。而員工利益的滿足程度，又影響員工上班的工作效率。所以，有一個(gè)人性化的內(nèi)部管理，有一個(gè)人性化的企業(yè)文化，更能提升員工的素質(zhì)。讓總經(jīng)理，總監(jiān)走近員工，走入員工的生活，不是一件壞事。這些理論的東西，看起來是那么容易，但是實(shí)施起來真的很難。當(dāng)餐廳主管告訴我這席話時(shí) ，我又像是上了一天的課，這讓我受益匪淺?！胺彩孪肴菀?，做起來很難”。我本以為在餐廳當(dāng)一個(gè)服務(wù)員，無非就是端端東西，擦擦桌子，掃掃地，聽上級(jí)的話，他說什么就做什么，不能不遵從。通過這次的餐廳實(shí)踐，我的這種想法完全改變了，真的明白實(shí)踐與理論的差別是那么大。

春節(jié)過后，還有十幾天的時(shí)間，這段時(shí)間，我直接走進(jìn)親戚的工廠——佛山市源鴻銳金屬制品有限公司。三天的短期實(shí)踐，又讓我的思想從另一個(gè)方面改變。這個(gè)廠主要生產(chǎn)五金制品管、工業(yè)管、異型管、精密不繡鋼管。應(yīng)該是屬于重工業(yè)的，五條生產(chǎn)線，剛看時(shí)嚇一跳，因?yàn)槟切C(jī)器太大了，那些管要用機(jī)器斷開，聲音是很響亮的，我都被震一下，久之就習(xí)慣了。在這里看到一條鐵銹水管竟然是經(jīng)過那么多的程序才成品的，每道程序都是那么精密，不能有一點(diǎn)差錯(cuò)，否則生產(chǎn)出來的產(chǎn)品全部沒有用。每次看到那些工人在認(rèn)真的檢查每個(gè)程序時(shí)，我就好奇的問他們問題，問了才意識(shí)到自己的知識(shí)有多么窄?？吹竭@些生產(chǎn)線正常的工作，我的心就有一絲欣慰，想到更多的是一個(gè)完整的系統(tǒng)竟然有那么多部分，且每個(gè)部分對(duì)整體來說那么重要，一點(diǎn)錯(cuò)誤都不容許，聯(lián)系到書本上說的理論知識(shí)，又想到理論中學(xué)習(xí)是多么重要。更重要的是要學(xué)會(huì)怎么把理論的東西運(yùn)到實(shí)踐中去。

三天多么短，但是那些所見的事情和我所學(xué)習(xí)的、所感觸的對(duì)我來說是多么長久，這三天不是實(shí)踐很多，卻學(xué)習(xí)了很多。在學(xué)校，理論的東西是很多，而且面面俱到，但是在這個(gè)寒假中的實(shí)際生活工作中，我遇到了書本上沒學(xué)到的，有時(shí)發(fā)現(xiàn)書本的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)是相差那么大，甚至懷疑書本的知識(shí)了，有時(shí)也出現(xiàn)書本的知識(shí)也一點(diǎn)都用不上的情況。這三天的觀察實(shí)踐，讓我知道在工作中不是運(yùn)用到學(xué)的東西那么簡單，不是套公式就能完成一項(xiàng)工作的。

作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各個(gè)方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐。2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生了，是社會(huì)中的一員了。以后的道路漫長，多多社會(huì)實(shí)踐，把自己鍛煉成社會(huì)需要的、對(duì)社會(huì)有用的人才。

2025年大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)：模擬法庭實(shí)習(xí)怎么寫【篇6】 1200字

一周的實(shí)習(xí)匆匆結(jié)束了,回味起來真有種意猶未盡的感覺.

我們這次實(shí)習(xí)是校內(nèi)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是模擬法庭.在這一周的時(shí)間里,我們打破以往老師為主的慣例.而是以我們學(xué)生為中心,圍繞我們所掌握的知識(shí)展開一系列的活動(dòng)!我們先是觀看了一些法律知識(shí)競賽和案例審判.同過觀看我們把看到的和自己學(xué)到的知識(shí)理論聯(lián)系起來,進(jìn)行總結(jié)和對(duì)比!看看自己在什么地方有誤區(qū),看看自己的理解和實(shí)際的意義差多少差在什么地方.在這之后我們又以分組的方式進(jìn)行了法律知識(shí)競賽,同學(xué)們都很積極的去準(zhǔn)備,參與,比賽結(jié)果誰贏誰輸都不重要!重要的是大家都參與進(jìn)來,都有所鍛煉,都有所收益!還增進(jìn)了彼此的友誼和團(tuán)隊(duì)合作精神.

從自己介入法學(xué)這一專業(yè)以來,朋友們都說這一專業(yè)想學(xué)好很困難.其實(shí)，我認(rèn)為，這是對(duì)法學(xué)的誤解。那種死記硬背法條的學(xué)習(xí)，充其量稱之為“學(xué)習(xí)法律”而不是“學(xué)習(xí)法學(xué)”。這是最笨的一種“法”的學(xué)習(xí)方法。法條，作為制定法，不可避免的受立法者的思想的影響。在現(xiàn)階段，我國的法律還處在一定的不穩(wěn)定階段，法律的修改乃至廢止都是常有的事。先不論是否有能力把紛繁復(fù)雜的法律條文全部背下，就算今天背下了，明天他又改了。這顯然是最不經(jīng)濟(jì)、最不科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。這種學(xué)習(xí)方法不可能帶領(lǐng)學(xué)習(xí)者進(jìn)入法學(xué)殿堂。

與之相反的，是學(xué)習(xí)法學(xué)的理論觀點(diǎn)、邏輯思想、理念和精神。這里的所謂“學(xué)習(xí)”指的是思考、理解、探索，而不是傳統(tǒng)的老師對(duì)學(xué)生的填鴨試的灌輸。

如何思考?如何理解?如何探索?我的方法就是“我認(rèn)為”。

所謂“我認(rèn)為”就是在遇到問題時(shí)，甚至是在一開始學(xué)習(xí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)之前，可以不要接觸該知識(shí)點(diǎn)的有關(guān)法律條文。而是運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的知識(shí)、依照自己的良心、自己的善惡觀，哪怕是評(píng)介最基本的“欠債還錢”“殺人償命”的最樸素的法律意識(shí)來做出自己的判斷。

在形成自己的觀點(diǎn)后，再去對(duì)照有關(guān)法條、教科書。如果一致，ok，說明這個(gè)知識(shí)點(diǎn)很簡單，憑借自己已由的知識(shí)完全可以推斷出來。該法條的立法者也不過是在重復(fù)你剛才的思維，這樣的立法你也能完成。不必再去刻意記憶。

法學(xué)是一門理論性和實(shí)際行均要求很強(qiáng)的學(xué)科.在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)，要能夠帶到生活中。將理論聯(lián)系實(shí)際總結(jié)出一套屬于自己但又不違背法學(xué)原則的道理 .對(duì)于理論知識(shí)的掌握就不用說了吧。熟練背記應(yīng)該掌握的書面知識(shí)，并能聯(lián)合抽象性與其他分類知識(shí)適當(dāng)嫁接。有了牢固的理論體系，就要實(shí)現(xiàn)第二次飛躍，把理論帶到實(shí)習(xí)中。

一個(gè)星期的實(shí)習(xí)經(jīng)歷已經(jīng)過去了，現(xiàn)在想起來當(dāng)事的情景還是歷歷在目，既有老師的循循善誘，也有自己的懵懵懂懂、不知所措。所幸的是：這一個(gè)星期沒有白白的流失，我學(xué)到很多，也收獲很多，雖然有的時(shí)候感覺很累，但是很幸福，正所謂沒有人能隨隨便便成功。不管結(jié)果如何，我經(jīng)過了就無悔!好多話要說，好多東西想寫，可是千言萬語不過是那句話，實(shí)習(xí)真的是對(duì)我的一次鍛煉，也讓我更堅(jiān)定了學(xué)好法律的決心。最后謝謝老師給我們一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們在實(shí)習(xí)中漸漸的成長!