2025年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)2000字怎么寫 【篇1】2300字
一、 立場(chǎng)鮮明講政治
人們說(shuō),人事也是一個(gè)實(shí)權(quán)位置,當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧,我想我的工作體會(huì)是我從事的是政策性比較強(qiáng)的工作,面對(duì)的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問(wèn)題,不存在模棱兩可的回答,針對(duì)具體問(wèn)題,一旦形成決定,不是面對(duì)這一類人可以這樣,面對(duì)那一類人可以“不是這樣”,更不可以帶著私心雜念,感情用事,所以人事部門工作應(yīng)該是一種原則性較強(qiáng),有著黨性作保證的很嚴(yán)肅的工作。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣,也具備了對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人的負(fù)責(zé)精神。
二、擺正位置顧大局
學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級(jí)主管部門的工作較多,與本校教師聯(lián)系的反而比較少,許多事情是向上級(jí)主管部門拿出我校的各項(xiàng)管理數(shù)據(jù),包括資金管理,人員管理,工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等,所以大量的時(shí)間是一個(gè)人埋頭苦干,而不會(huì)被人發(fā)現(xiàn),更不會(huì)被人理解我從事的工作的辛苦,也無(wú)法了解我所做的工作的重要性。
1、為了查閱資料方便,今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關(guān)人事資料整理成一本材料,作為我的工作資料,今后許多項(xiàng)目需要查閱時(shí),我可以在最快的時(shí)間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供資料。許多老師想了解自己的某些情況,我一查就知道了,老師們看了我的這本資料,感慨的說(shuō):要整理出這本東西,那是一項(xiàng)很大的工程吧?是啊,我為了整理出這本東西,不知道設(shè)計(jì)了多少方案,做了廢,廢了再做,最終化了將近20天時(shí)間才完成了這項(xiàng)大工程。
2、加工資今年共進(jìn)行了三次,次是工資調(diào)整,一次是在暑期里、一次是在元旦??崾顕?yán)寒,別人在空調(diào)中與親人團(tuán)聚在一起享受天倫之樂(lè)之時(shí),我冒著烈日,冒著寒風(fēng),到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著,暑期里我燒到38.8度,由于時(shí)間緊迫,不能停下來(lái),只能邊吃藥,邊干活,元旦之時(shí),天冷的要命,為了及時(shí)完成工作,我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來(lái)胸口受不了,但我不能停下來(lái),因?yàn)闀r(shí)間緊迫。
馬上就要放寒假了,老師們都在完成了一個(gè)學(xué)期的辛勤工作等待著一個(gè)美好假日、盛大節(jié)日之時(shí),我卻在為老師們的第三次加工資,兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放即所謂的第十三個(gè)月工資努力著,加工資對(duì)老師來(lái)說(shuō)是一種喜事,對(duì)我來(lái)說(shuō)是喜事,更是苦不堪言之事。當(dāng)然這是我的工作,不管多么辛苦我都會(huì)一絲不茍的去完成工作,我一直是這樣要求自己,我不可能是最好的,但我會(huì)為每一的“更好”而努力。
三、文明團(tuán)結(jié)修養(yǎng)好,以身作則樹(shù)榜樣。
教師是人類靈魂的工程師,要塑人類的靈魂,首先要有一臺(tái)能塑人類靈魂的好機(jī)器,怎樣才算是一臺(tái)好機(jī)器呢?我認(rèn)為這臺(tái)機(jī)器應(yīng)該具有無(wú)論外界條件多么的惡劣,無(wú)論別人想怎樣的損壞你,你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納,同時(shí)感化他,我想我已經(jīng)做到了這一點(diǎn)。我是一名教師,應(yīng)該是學(xué)生的榜樣,我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴(yán)格要求自己,做到上課絕不遲到早退,不備課不進(jìn)教室,不帶胸卡不站在學(xué)生面前。穿著打扮樸實(shí)大方,既不華眾取寵,也不怪模怪樣。讓學(xué)生服我而不威我,敬我而不遠(yuǎn)我。讓同事和我相處,既隨和又放心。
關(guān)心同事的生活,積極幫助有困難的同事,敞開(kāi)胸懷,容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行,減少與同事產(chǎn)生的誤解,有時(shí)靜不下心來(lái)之時(shí),我也會(huì)感到很痛苦,為什么別人可以誤解我,我要怕傷害別人呢?但仔細(xì)一想我畢竟是一位中層干部,為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事,尤其是對(duì)中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會(huì)戰(zhàn)勝邪-惡”。
四、工作勤奮肯實(shí)干,鉆研業(yè)務(wù)能力強(qiáng),職責(zé)到位出成績(jī)。
4.本學(xué)期的工作從大的方面講,我完成了八、九月份:1)人才引進(jìn)工作2)學(xué)校統(tǒng)計(jì)法執(zhí)法大檢查3)非在編人員用工制度4)部分合同工的合同簽訂工作5)出缺勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作6)協(xié)保人員鑒合同7)農(nóng)民工的用工處理8)工資標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)調(diào)整工作9)調(diào)整工資一人一表的填寫、蓋章、審核工作10)20xx學(xué)年度考核三類表格填寫工作11)學(xué)年度考核統(tǒng)計(jì)工作12)學(xué)年度考核一人一表填報(bào)工作
十月份:1)教師及職工編制的核編工作2)教工花名冊(cè)的編冊(cè)工作3)教師人事信息的修正工作包括a、人員基本情況表b、學(xué)歷和學(xué)位表c、專業(yè)技術(shù)資格情況表d工資表等信息4)調(diào)進(jìn)調(diào)出人員的手續(xù)辦理工作5)中高級(jí)教師比例預(yù)測(cè)工作6)就引進(jìn)人員的簽約工作7)醫(yī)保補(bǔ)貼性工資統(tǒng)計(jì)及計(jì)算工作8)醫(yī)補(bǔ)一人一表填寫、審核、蓋章、編號(hào)工作9)社??ǖ牡怯浱畋砉ぷ?/strong>
十一月份:1)獻(xiàn)血工作2)退休教師的教師資格證書(shū)的申辦工作3)初級(jí)職稱申報(bào)審批工作4)初級(jí)職稱人員晉升工資工作5)初級(jí)職稱人員職崗調(diào)整工作6)教職工基本情況匯總表十五套表格7)出勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作
十月份:1)人才引進(jìn)招聘工作2)年終報(bào)表共三十套表格個(gè)統(tǒng)計(jì)工作3)勞動(dòng)福利統(tǒng)計(jì)工作4)勞動(dòng)情況104表的統(tǒng)計(jì)工作5)第次工資標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整工作6)工資調(diào)整一人一表填寫、審核、蓋章、檔案調(diào)整號(hào)填寫工作7)退休人員增加養(yǎng)老金工作8)保險(xiǎn)福利構(gòu)成情況統(tǒng)計(jì)工作11)出勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作12)年度考核匯總表、個(gè)人表審核、蓋章工作13)社??ǖ陌l(fā)放工作
____年1月:1)退休人員養(yǎng)老金發(fā)放辦理工作2)第三次工資即年一次正常晉升工資檔次工作3)年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放辦理工作4)人才引進(jìn)辦理工作5)葉銘玉退休手續(xù)辦理工作6)出勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作發(fā)7)教師資格證書(shū)辦理中補(bǔ)充條件辦理工作8)人事資料的存檔工作
五、勇于科研求創(chuàng)新
探索創(chuàng)新是青年人應(yīng)有的職責(zé),也是社會(huì)向高層次發(fā)展的必由之路。我順應(yīng)時(shí)代付于給我們的歷史重任,參與人事電腦操作培訓(xùn),勇于在人事工作方面多使用現(xiàn)代化的武器,不斷尋找能人事工作的科學(xué)性和規(guī)范性,力求能在人事的工作領(lǐng)域?qū)ふ页鲆稽c(diǎn)有價(jià)值的東西。
總之,我無(wú)愧于一個(gè)人民教師,共-產(chǎn)-黨員的光榮稱號(hào),無(wú)愧于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所委托的重任。
篇1寫作要點(diǎn)193人覺(jué)得有用
在大學(xué)里,實(shí)習(xí)是一種重要的實(shí)踐形式,而撰寫一份好的實(shí)習(xí)總結(jié)更是檢驗(yàn)個(gè)人能力的關(guān)鍵步驟。對(duì)于即將步入社會(huì)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō),掌握正確的總結(jié)寫作方法尤為重要。下面我們就從幾個(gè)方面來(lái)探討如何寫出一份合格的2000字左右的畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)。
首先,明確總結(jié)的目的和方向是第一步。一份優(yōu)秀的實(shí)習(xí)總結(jié)應(yīng)該能夠清晰地反映實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)成果和個(gè)人成長(zhǎng)。在動(dòng)筆前,不妨先列出實(shí)習(xí)期間的主要任務(wù)和完成情況,這有助于理清思路。當(dāng)然,有些人可能覺(jué)得這樣有點(diǎn)麻煩,但其實(shí)這樣做反而能節(jié)省后續(xù)的時(shí)間。比如,有的同學(xué)可能會(huì)因?yàn)榧庇谇蟪?,直接開(kāi)始洋洋灑灑地寫起來(lái),結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己遺漏了許多重要的細(xì)節(jié),不得不回頭修改。
接著,關(guān)于內(nèi)容的組織,建議將重點(diǎn)放在實(shí)習(xí)的具體工作上。這部分內(nèi)容需要詳細(xì)描述你在實(shí)習(xí)單位承擔(dān)的工作職責(zé),包括但不限于項(xiàng)目參與情況、團(tuán)隊(duì)協(xié)作經(jīng)歷以及遇到的問(wèn)題和解決辦法。這里有一個(gè)小提醒,就是盡量避免空泛的表達(dá),比如“我學(xué)到了很多東西”,這樣的表述雖然沒(méi)錯(cuò),但卻缺乏說(shuō)服力。相反,可以通過(guò)具體的例子來(lái)支撐你的觀點(diǎn),例如某次成功解決問(wèn)題的經(jīng)歷,或者某個(gè)讓你印象深刻的案例分析。
書(shū)寫注意事項(xiàng):
關(guān)于數(shù)據(jù)和事實(shí)的應(yīng)用也是不可忽視的一環(huán)。如果能在總結(jié)中適當(dāng)引用一些具體的數(shù)據(jù)或統(tǒng)計(jì)結(jié)果,會(huì)顯得更加專業(yè)。比如,如果你參與了一個(gè)市場(chǎng)調(diào)研項(xiàng)目,不妨提一下調(diào)研覆蓋了多少樣本量,最終得出了怎樣的結(jié)論。當(dāng)然,這里需要注意的是,引用的數(shù)據(jù)必須真實(shí)可靠,否則反而會(huì)削弱總結(jié)的可信度。
除了上述幾點(diǎn),語(yǔ)言表達(dá)也是一個(gè)不容忽視的方面。良好的語(yǔ)言表達(dá)不僅能讓閱讀者更容易理解你的內(nèi)容,也能體現(xiàn)你的職業(yè)素養(yǎng)。在寫作過(guò)程中,盡量保持語(yǔ)氣平和且客觀,避免情緒化的措辭。同時(shí),也要注意句式的多樣性,避免過(guò)多重復(fù)單一句型。有時(shí)候,稍微變換一下句式,比如由陳述句改為反問(wèn)句,可以起到意想不到的效果。
小編友情提醒:
關(guān)于字?jǐn)?shù)控制,雖然題目要求2000字,但實(shí)際上并不需要死板地追求這個(gè)數(shù)字。只要內(nèi)容充實(shí)、條理清楚,達(dá)到預(yù)期效果即可。有些同學(xué)可能會(huì)為了湊字?jǐn)?shù)而故意拉長(zhǎng)某些部分,這種做法并不可取。畢竟,質(zhì)量永遠(yuǎn)比數(shù)量更重要。
師范類專業(yè)大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇2】 1100字
實(shí)習(xí)期間,我感受了許多第一次:第一次正式走上講臺(tái);第一次有人甜甜地喊自己老師,第一次自己一個(gè)人管理一個(gè)集體;第一次...這期間呢,我開(kāi)心過(guò),仿佛自己現(xiàn)在所體驗(yàn)的一切讓自己將要走的路變得那么明了,也有失落過(guò),仿佛一切的希望和奮斗都不存在了。不論是怎樣的感覺(jué),許許多多第一次的體驗(yàn)至今讓我刻骨銘心。
作為一名教師,首先上好課是最基本要求。雖然聽(tīng)了指導(dǎo)老師一周的課加之在學(xué)校期間的試講,好多事知道該怎么做,關(guān)于與學(xué)生的交流情況,也在一星期之內(nèi)打成一片火熱,彼此沒(méi)有生分,沒(méi)有隔閡,可指導(dǎo)老師放手讓我給孩子們上課的那一瞬間,各種擔(dān)心和害怕還是找上門來(lái)。接下來(lái)的時(shí)間,我為備課一系列完整的教學(xué)環(huán)節(jié)而忙碌起來(lái),我的實(shí)習(xí)生活也在這樣的忙碌中變得越來(lái)越充實(shí)。我很順利地上完了第一節(jié)課,第二節(jié)課,講完了第課文,第課文?,F(xiàn)在回想起真是世上無(wú)難事,只要肯登攀。在教學(xué)實(shí)習(xí)期間,我收獲了許多,比如說(shuō):
好的紀(jì)律是實(shí)現(xiàn)好的教學(xué)效果的保障,沒(méi)有好的課堂紀(jì)律做保障,再好的教學(xué)設(shè)計(jì)相當(dāng)于空中樓閣;
再者,作為一名老師,教學(xué)時(shí)面對(duì)不同水平的學(xué)生該如何統(tǒng)籌兼顧,這對(duì)于我來(lái)講還是有一些難度的,有時(shí),真害怕自己在無(wú)意中傷害了孩子;師生平等,著平等在哪呢?這值得我思考。
最后,老師在傳授知識(shí)的同時(shí)還要做好學(xué)生的朋友,聆聽(tīng)學(xué)生的心聲,明白學(xué)生內(nèi)心最真的需求和渴望。
當(dāng)然,除此之外,在學(xué)校書(shū)本里學(xué)到的有關(guān)教育的理論也在實(shí)踐中一點(diǎn)一點(diǎn)內(nèi)化為我的理解最終成為我自己的東西,同時(shí)也意識(shí)到課后反思是教學(xué)中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它會(huì)幫助每一個(gè)老師進(jìn)步得更快,還有指導(dǎo)老師的建議和意見(jiàn)更是不可忽視,它可是提升我教學(xué)實(shí)習(xí)效率的靈丹,妙藥,可謂“當(dāng)局者迷,旁觀者清”。
實(shí)習(xí)期間,班主任實(shí)習(xí)工作也讓我體會(huì)很深。首先這是一項(xiàng)很辛苦很操心的工作,每天早出晚歸,不但要做好學(xué)生出操,到校,衛(wèi)生等平時(shí)情況的監(jiān)督工作以及與各位家長(zhǎng)溝通的工作,還要時(shí)刻準(zhǔn)備好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)隨機(jī)的抽查工作。我所實(shí)習(xí)的學(xué)校,幼兒園中班的一位老師由于身體不適請(qǐng)假了,校長(zhǎng)要求我去頂替一周,這讓我對(duì)班主任工作有了更進(jìn)一步的體會(huì),這何等是一個(gè)辛苦了得,與中高年級(jí)相比,安全問(wèn)題在幼兒園中更顯突出和重要。不過(guò),班主任工作是一項(xiàng)痛并快樂(lè)著的工作,每天面對(duì)著一張張稚氣可愛(ài)的笑臉,仿佛讓我回到了自己的童年時(shí)光,同時(shí)看到他們一天一天在進(jìn)步,在成長(zhǎng),成就感隨之涌上心頭。
很感謝學(xué)校做的有關(guān)實(shí)習(xí)的一切安排,讓我又有了一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)的日子里,不論是歡笑還是淚水,都是我人生中不可多得的經(jīng)歷,也將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富。
篇2寫作要點(diǎn)197人覺(jué)得有用
師范類專業(yè)的大學(xué)生在完成畢業(yè)實(shí)習(xí)后,需要提交一份總結(jié)報(bào)告,這不僅是對(duì)自己實(shí)習(xí)期間工作的回顧,也是對(duì)未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的重要參考。寫好這樣的總結(jié),可以從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手。
實(shí)習(xí)過(guò)程中,每個(gè)環(huán)節(jié)都值得記錄下來(lái),包括教學(xué)實(shí)踐的具體情況,比如所教授課程的準(zhǔn)備過(guò)程、課堂管理的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等。這部分內(nèi)容最好能結(jié)合具體的案例進(jìn)行分析,這樣不僅能讓總結(jié)顯得更有說(shuō)服力,也能幫助自己更好地梳理思路。例如,某次公開(kāi)課上遇到的學(xué)生反應(yīng)冷淡的問(wèn)題,可能是由于課前準(zhǔn)備不足造成的,通過(guò)這次經(jīng)歷,可以學(xué)到如何更充分地備課,以吸引學(xué)生的注意力。
書(shū)寫注意事項(xiàng):
與指導(dǎo)老師和同學(xué)的互動(dòng)也十分重要。在實(shí)習(xí)期間,無(wú)論是接受建議還是提出自己的看法,都是成長(zhǎng)的一部分??偨Y(jié)時(shí)可以提及這些交流中的收獲,特別是那些對(duì)你個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生積極影響的對(duì)話。當(dāng)然,有時(shí)候可能因?yàn)闇贤ǚ绞讲划?dāng),導(dǎo)致了一些誤解,但這恰恰是提升人際交往能力的好機(jī)會(huì)。
除了上述兩點(diǎn),還需要關(guān)注自身專業(yè)技能的成長(zhǎng)。比如,在試講過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己普通話不夠標(biāo)準(zhǔn),于是利用空閑時(shí)間加強(qiáng)練習(xí);或者意識(shí)到板書(shū)設(shè)計(jì)還有待改進(jìn),便主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教。這類細(xì)節(jié)往往能夠反映出一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)步軌跡。
值得注意的是,在整理資料的時(shí)候,要注意條理清晰,避免雜亂無(wú)章。有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn),有些素材看似相關(guān),但實(shí)際上并不能很好地串聯(lián)起來(lái),這時(shí)候就需要重新審視哪些內(nèi)容更有價(jià)值,哪些可以略去不提。如果實(shí)在難以取舍,不妨將多余的信息放在附錄部分,供有興趣的讀者查閱。
小編友情提醒:
記得檢查一下格式是否符合學(xué)校的要求。雖然大家都明白這一點(diǎn)很重要,但在實(shí)際操作中,總會(huì)有人忽略掉一些小細(xì)節(jié),比如頁(yè)碼沒(méi)有正確標(biāo)注,或者是字體大小不符合規(guī)定。這些問(wèn)題雖然不大,但如果被扣分的話,還是很可惜的。所以,在提交之前,花點(diǎn)時(shí)間仔細(xì)核對(duì)一遍總是沒(méi)錯(cuò)的。
2025年大學(xué)生超市畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇3】 750字
寒假非常有幸能去wal-mart global procurement(沃爾瑪全球采購(gòu)中心,以下簡(jiǎn)稱“wmgp”)實(shí)習(xí),我在這個(gè)實(shí)習(xí)中學(xué)到了非常多的知識(shí)、感悟了wal-mart 豐富內(nèi)涵的企業(yè)文化,同時(shí)也結(jié)識(shí)了一幫友好善良的朋友。在這里我很樂(lè)意將我的一些體會(huì)跟大家分享,以揭開(kāi)這個(gè)被稱之為“神秘之地”的面紗。
實(shí)習(xí)的概況:
這是wmgp第一次招收intern性質(zhì)的實(shí)習(xí)生。這次實(shí)習(xí)一共有六個(gè)清華的學(xué)生,4個(gè)在深圳總部,2個(gè)在上海。每個(gè)人都被分在不同的部門,但是總體的實(shí)習(xí)安排大致相同,基本上都是在不同的部分輪換學(xué)習(xí)。但是我們每個(gè)人的實(shí)習(xí)時(shí)間都不相同,人事部在確定時(shí)間時(shí)考慮了每個(gè)人的不同情況而進(jìn)行了安排,這也體現(xiàn)出沃爾瑪作為零售服務(wù)業(yè)而具有的稀植和尊重。我的實(shí)習(xí)期一共七周,每天都有不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。
wmgp的概況:
wmgp前身是香港的一家外貿(mào)代理商。底沃爾瑪將之收購(gòu)并搬遷到了深圳,4月正式運(yùn)作。他承擔(dān)了聯(lián)接海外沃爾瑪商店的buyer(買手)和本土外supplier(供應(yīng)商)之間的橋梁作用。具體而言就是為海外供應(yīng)商選擇恰當(dāng)?shù)漠a(chǎn)品供應(yīng)商,并負(fù)責(zé)對(duì)供應(yīng)商的聯(lián)絡(luò)和管理工作。wmgp在深圳有兩個(gè)分支,一個(gè)是國(guó)際總部;一個(gè)是深圳運(yùn)營(yíng)部;上海也有一個(gè)分支,上海運(yùn)營(yíng)部;中國(guó)的東莞和臺(tái)灣等地方還有一些職能部。剩下的分支就分布在世界各地。其中按采購(gòu)量計(jì)算,中國(guó)采購(gòu)的商品總量達(dá)到全部wmgp采購(gòu)的近80%。而wmgp的采購(gòu)量占沃爾瑪全部采購(gòu)量的10%多。
wmgp的蓬勃發(fā)展:
自成立以來(lái),wmgp就取得了飛速的發(fā)展。主要原因是中國(guó)世界工廠的地位給海外沃爾瑪提供了非常廉價(jià)的商品,從而產(chǎn)生了新的利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)。據(jù)報(bào)道,wmgp的采購(gòu)總量達(dá)到150億美元之多,而且正以每年30%的速度發(fā)展。我在實(shí)習(xí)的其間也是發(fā)現(xiàn)公司每周都新進(jìn)6、7個(gè)員工。
wmgp的企業(yè)文化:
公司非常注重對(duì)企業(yè)文化的建設(shè),企業(yè)文化的內(nèi)容非常地豐富博大。其中較基本的幾條有:天天平價(jià)!
篇3寫作要點(diǎn)184人覺(jué)得有用
寫好一份畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)并不難,關(guān)鍵是要把學(xué)到的東西梳理清楚。先從實(shí)習(xí)的基本情況說(shuō)起,包括時(shí)間、地點(diǎn)、參與的項(xiàng)目或者任務(wù),這能讓讀者快速了解背景。比如我去年在一家大型連鎖超市實(shí)習(xí),主要負(fù)責(zé)貨品盤點(diǎn)和顧客服務(wù),這段經(jīng)歷讓我明白了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
接著就是重點(diǎn)部分,要把實(shí)習(xí)中學(xué)到的專業(yè)知識(shí)展示出來(lái)。像我在超市實(shí)習(xí)的時(shí)候,學(xué)到了庫(kù)存管理的一些技巧,比如說(shuō)貨物擺放的位置直接影響銷售,熱門商品應(yīng)該放在顯眼的地方。還有就是數(shù)據(jù)分析的重要性,通過(guò)分析銷售數(shù)據(jù)可以預(yù)測(cè)哪些商品受歡迎,這對(duì)超市調(diào)整進(jìn)貨策略很有幫助。這些都是很實(shí)用的經(jīng)驗(yàn),能直接應(yīng)用到以后的工作中去。
實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題也不能忽略。像有一次因?yàn)闆](méi)有及時(shí)更新庫(kù)存信息,導(dǎo)致某些商品缺貨,影響了銷售額。當(dāng)時(shí)我意識(shí)到溝通協(xié)調(diào)很重要,不僅要和同事保持聯(lián)系,還要跟供應(yīng)商及時(shí)反饋需求。這件事讓我明白,團(tuán)隊(duì)合作不是一句空話,而是每天都要面對(duì)的實(shí)際問(wèn)題。
還有一點(diǎn)要注意,寫總結(jié)的時(shí)候最好能結(jié)合自己的感受。比如我在實(shí)習(xí)期間,剛開(kāi)始覺(jué)得工作枯燥,后來(lái)慢慢發(fā)現(xiàn)每個(gè)環(huán)節(jié)都有它的意義。尤其是看到自己的努力能讓超市運(yùn)營(yíng)得更好,那種成就感真的很難忘。這種主觀感受能讓總結(jié)更有溫度,也更容易引起共鳴。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)遇到一些小麻煩,像是不知道如何開(kāi)頭,或者擔(dān)心表達(dá)不清楚。其實(shí)這些問(wèn)題都正常,只要把想說(shuō)的話整理一下就行。我以前寫總結(jié)的時(shí)候就經(jīng)常糾結(jié)于開(kāi)頭,后來(lái)想到不如開(kāi)門見(jiàn)山,直接說(shuō)實(shí)習(xí)內(nèi)容,反而效果不錯(cuò)。
小編友情提醒:
寫完之后記得檢查一下,看看有沒(méi)有錯(cuò)別字或者不通順的地方。雖然現(xiàn)在很多人都不太在意這些細(xì)節(jié),但畢竟這是正式的文件,給人留下好的印象還是很重要的。而且多檢查幾遍,也能讓自己對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷有個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)。
大學(xué)生旅行社畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇4】 2250字
2025年大學(xué)生旅行社畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文
實(shí)習(xí)時(shí)間:****年xx月1日—****年xx月25日
實(shí)習(xí)目的:通過(guò)實(shí)踐聯(lián)系理論,鍛煉自己擁有良好的口才,了解服務(wù)行業(yè)知識(shí)和導(dǎo)游講解技巧,了解主題公園的運(yùn)營(yíng)模式和管理方式,在實(shí)習(xí)中學(xué)有所得。同時(shí)使我更好的融入社會(huì),鍛煉了自己,做什么事情都要持之以恒。同時(shí)也提高自己獨(dú)立分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,以及自己的組織能力,使自己的整體素質(zhì)得到提升。
實(shí)習(xí)單位概況(**旅行社):
鷹潭春秋旅行社有限公司是經(jīng)江西省旅游局批準(zhǔn)成立,足額繳納了質(zhì)量保證金的股份只旅游企業(yè),在鷹潭市中心擁有現(xiàn)代化得辦公場(chǎng)所及一流的辦公設(shè)備,同時(shí)擁有數(shù)名具有十幾年旅游經(jīng)驗(yàn)的管理人員和一批愛(ài)崗敬業(yè),任勞任怨的導(dǎo)游隊(duì)伍。自xx年公司成立以來(lái)通過(guò)廣大員工的共同努力本著“合理的價(jià)格,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)”的經(jīng)營(yíng)理念迅速發(fā)展壯大并被旅游局評(píng)為“優(yōu)秀旅行社”。在三清山,龍虎山,婺源等地的地接市場(chǎng)及鷹潭的.組團(tuán)市場(chǎng)占有較大的份額。 旅行社社秉承“顧客至上,質(zhì)量第一,立足工會(huì),服務(wù)社會(huì)”的宗旨,以優(yōu)質(zhì)樹(shù)聲譽(yù),以優(yōu)質(zhì)求發(fā)展,堅(jiān)持從客戶需要的立場(chǎng)出發(fā),以多元化的旅游服務(wù)項(xiàng)目和特色旅游內(nèi)容滿足廣大客戶的要求。
主要通過(guò)實(shí)習(xí)跟團(tuán)聽(tīng)?zhēng)煾抵v解,自身觀察和師傅講解來(lái)達(dá)到實(shí)習(xí)效果。通過(guò)此次實(shí)習(xí),讓我進(jìn)一步鞏固和理解課堂所學(xué)知識(shí),培養(yǎng)和提高我的能力,我認(rèn)為旅游旅游管理專業(yè)中實(shí)踐環(huán)節(jié)重要的理論聯(lián)系實(shí)際,提高了我調(diào)查研究,觀察問(wèn)題,分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力和方法實(shí)習(xí)間所學(xué)習(xí)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)精神將使我終身受益。
龍虎山,位于江西省鷹潭市西南20公里的龍虎山風(fēng)景名勝區(qū)境內(nèi),為中國(guó)道教發(fā)祥地,道教正一派“祖庭”。在中國(guó)道教史上有著承先啟后、繼往開(kāi)來(lái)的地位和作用以及重大影響。
龍虎山原名云錦山,乃獨(dú)秀江南的秀水靈山。此地群峰綿延數(shù)十里,為象山(應(yīng)天山)一支脈西行所致。傳喻九十九條龍?jiān)诖思Y(jié),山狀若龍盤,似虎踞,龍虎爭(zhēng)雄,勢(shì)不相讓;上清溪自東遠(yuǎn)途飄入,依山緩行,繞山轉(zhuǎn)峰,似小憩,似戀景,過(guò)灘呈白,遇潭現(xiàn)綠,或輕聲雅語(yǔ),或靜心沉思。九十九峰二十四巖,盡取水之至柔,繞山轉(zhuǎn)峰之溪水,遍納九十九龍之陽(yáng)剛,山丹水綠,靈性十足。不久,靈山秀水被神靈相中,即差兩仙鶴導(dǎo)引張道陵攜弟子出入于山,煉丹修道。山神知覺(jué),龍虎現(xiàn)身,取代云錦。自后,龍虎山碧水丹山秀其外,道教文化美其中,位居道教名山之首,被譽(yù)為道教第一仙境。
此外,龍虎山景區(qū)應(yīng)天山象山書(shū)院是中國(guó)古代哲學(xué)中“頓悟心學(xué)” 派的發(fā)源地;金龍峰馬祖巖是禪宗史上貢獻(xiàn)最大的禪師之一馬祖道早期參禪悟道的場(chǎng)所;仙水巖的崖墓群是中國(guó)葬俗史上的奇觀;“仙女現(xiàn)花”為道教第一絕景、世界第一絕景,等等?!洱埢⑸街尽に囄摹份d:“龍虎山歷魏、晉、唐、宋,代有褒崇,若山川之勝,宮宇之麗,人物之繁,仙跡之異,道行之神,爵望之顯。代之慕擬歆艷者,或美之于詩(shī)文,垂之金石,傳遞一千余載?!饼埢⑸綆浊陙?lái)積淀而成的豐厚的道教文化遺產(chǎn),和它在中國(guó)道教史上顯赫的祖庭地位,以及對(duì)中國(guó)道教發(fā)展所作的貢獻(xiàn),被人公認(rèn)為“道教第一山”在世界宗教史上也有十分重要的地位。
天師府位于貴溪上清鎮(zhèn),臨清溪,為歷代張?zhí)鞄熎鹁又卦ㄓ邶埢⑸侥_下。北靠西華山,門臨滬溪河,面對(duì)琵琶山,依山帶水,氣勢(shì)雄偉。占地3萬(wàn)多平方米,建筑輝宏,尚存古建筑6000余平方米,全部雕花鏤刻,米紅細(xì)漆,古色古香,一派仙氣(被歷史上門許多皇帝賜號(hào)'宰相家'、'天真人府',尊為道教祖庭。唐代天寶七年(748年),封張道陵第十五代孫為師,并賜田敕免租稅。從此教門興旺,前后建有十大道宮、八十一座道觀、三十六座道院,稱'真仙觀'。宋崇寧四年(11xx年),遷建于上清關(guān)門口上,道觀始稱'天師府'。元延佑六后(1319年)遷移上清長(zhǎng)慶坊,即今天的上清鎮(zhèn)西頭。坊東為元碑亭,有碑石二,其一為敕賜玄教宗傳之碑,元代著名文學(xué)家虞集撰,藝術(shù)家趙孟書(shū),為書(shū)法珍品。天師府經(jīng)各朝維修、重建,房舍達(dá)五百余間,占地五萬(wàn)多平方米,整個(gè)府第由府門大堂、后堂、私堂、書(shū)屋、花園、萬(wàn)法宗坊等部分組成天師住房和養(yǎng)生殿等面積900余平方米。內(nèi)分大門、儀門、大庭院、三省堂等。層層迭迭,曲徑回廓,甬道貫通,樓房殿閣,形似皇宮,龍柱金壁,雕梁畫棟。院內(nèi)古木參天。周圍豫章成林,陰翳蔽日,環(huán)境清幽,風(fēng)景優(yōu)美。
這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我慢慢的了解和熟悉了龍虎山地陪導(dǎo)游的工作步驟和程序,也學(xué)到了專屬于龍虎山導(dǎo)游的專業(yè)導(dǎo)游詞,了解了大部分的行程路線,熟悉了龍虎山的具體路線,分清了龍虎山具體位置,旅游游船的一些情況,以及龍虎山導(dǎo)游在帶團(tuán)過(guò)程中的一些細(xì)節(jié)環(huán)節(jié),我跟團(tuán)去了龍虎山各個(gè)景點(diǎn),了解龍虎山具體的情況,也和游客溝通,了解了來(lái)龍虎山旅游的游客的看法。
在這次實(shí)習(xí)中我深刻的認(rèn)識(shí)到了個(gè)人的提前準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)和處理事情的方法對(duì)于從事旅游業(yè)的專業(yè)人士,尤其是直接接觸客人的一線人員的重要性。這些幾乎就已經(jīng)決定了一個(gè)人是否適合從事旅游業(yè)。旅游業(yè)所接觸的東西廣泛并且比較有彈性,因此也對(duì)旅游專業(yè)人員提出了更高的要求。我想這些都需要一步一步留心學(xué)習(xí),不斷總結(jié)。實(shí)習(xí)是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機(jī)會(huì),通過(guò)這段實(shí)習(xí),我受益匪淺,我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,認(rèn)識(shí)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西,不再局限于書(shū)本,而是有了一個(gè)比較全面的了解。從而更深的了解的了自己的不足,該往哪個(gè)方向而努力,這些都是以前所不了解的。我想通過(guò)這次實(shí)習(xí),我會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的更多不足,在學(xué)校的學(xué)習(xí)會(huì)更加努力,更加嚴(yán)于律己,努力做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,敢于實(shí)踐,做合格的畢業(yè)生!這里也是我們初涉社會(huì)的開(kāi)端,邁向美好而殘酷的未來(lái),我一直堅(jiān)信自己的能力,即使人生路如順德四通八達(dá)的公路,但方向只有一個(gè),那就是前進(jìn),永不言棄,永不退縮!
篇4寫作要點(diǎn)190人覺(jué)得有用
在寫大學(xué)生旅行社畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)的時(shí)候,得先搞清楚總結(jié)是什么東西。簡(jiǎn)單說(shuō),總結(jié)就是把做過(guò)的事情整理出來(lái),看看哪些地方做得好,哪些地方還可以改進(jìn)。比如,你在旅行社實(shí)習(xí)期間,可能參與了接待游客、安排行程之類的活兒,把這些事情都寫下來(lái),然后分析一下自己的表現(xiàn)。
寫總結(jié)的時(shí)候,可以先列出一些關(guān)鍵點(diǎn),像是實(shí)習(xí)期間學(xué)到的新技能,處理過(guò)的棘手問(wèn)題,還有跟同事之間的合作情況。像我以前實(shí)習(xí)的時(shí)候,就遇到過(guò)一個(gè)客戶臨時(shí)改行程的情況,當(dāng)時(shí)有點(diǎn)慌,后來(lái)慢慢想明白了,把客戶的需求重新梳理了一遍,這才順利解決了問(wèn)題。這樣的經(jīng)歷就可以寫進(jìn)總結(jié)里去,不過(guò)記得要具體描述當(dāng)時(shí)的狀況,而不是泛泛而談。
寫總結(jié)不是單純地記流水賬,而是要從中提煉出有價(jià)值的東西。比如,通過(guò)這次實(shí)習(xí),你覺(jué)得自己的溝通能力提高了沒(méi)有?是不是學(xué)會(huì)了更好地協(xié)調(diào)資源?這些都可以作為總結(jié)的一部分。而且,最好能結(jié)合理論知識(shí),看看實(shí)踐中學(xué)到的東西能不能反過(guò)來(lái)指導(dǎo)以后的學(xué)習(xí)或者工作。
有時(shí)候,寫總結(jié)會(huì)遇到一些小麻煩,比如時(shí)間久了,有些細(xì)節(jié)記不太清了。這時(shí)候就可以翻看之前的筆記或者聊天記錄,幫助回憶起具體的情景。另外,寫的時(shí)候別忘了帶上自己的感受,畢竟實(shí)習(xí)的經(jīng)歷是個(gè)人成長(zhǎng)的一部分嘛。
還有一個(gè)需要注意的地方,就是語(yǔ)言要盡量簡(jiǎn)潔明了,別弄得太過(guò)復(fù)雜。畢竟總結(jié)的目的是讓大家看明白,而不是搞得太學(xué)術(shù)化。要是實(shí)在不知道怎么下筆,可以從簡(jiǎn)單的描述開(kāi)始,比如“這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到旅行社工作的核心在于服務(wù)質(zhì)量和效率”,然后再逐步展開(kāi)。
大學(xué)生暑期畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)模板怎么寫【篇5】 2550字
今年暑假我在莊浪縣人民法院執(zhí)行庭參加了畢業(yè)實(shí)習(xí),總的來(lái)說(shuō)這次實(shí)習(xí)是成功的,意義非常大,對(duì)我們即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)這些經(jīng)驗(yàn)是很寶貴的,在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)到了很多以前沒(méi)有認(rèn)識(shí)到的東西,但是作為第一次工作,其中存在的缺陷是不可避免的,這也是今后在走向工作崗位后要努力克服和改正的。
我的總體感覺(jué)是實(shí)習(xí)真的是大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的重要經(jīng)歷,其意義可帶給我們的收獲是巨大的。通過(guò)實(shí)習(xí),我將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中,理論和實(shí)踐是不可分割,而且在實(shí)踐過(guò)程中可以對(duì)理論有新的更為全面和深刻的認(rèn)識(shí)及體會(huì),使知識(shí)在實(shí)踐過(guò)程中得到鞏固和深化,同時(shí)對(duì)于分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力有了一定程度的提高,使我對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的具體運(yùn)作有了了解,也在一定程度上掌握了專業(yè)用語(yǔ)的用法。
一個(gè)人的力量畢竟是有限的,更何況對(duì)于我們這些實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō),一切都顯得那么的陌生與不可企及。所以,能得到實(shí)習(xí)單位的工作人員的悉心指導(dǎo)和幫助就是對(duì)我們的收獲。能在短短的不到兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期內(nèi)有所感悟和體會(huì),并對(duì)工作方法和程序有一定的掌握,這一切都離不開(kāi)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和關(guān)心,也和單位的各位工作人員的熱心幫助有很大的關(guān)系,沒(méi)有他們的幫助和指導(dǎo),我想這實(shí)習(xí)恐怕不會(huì)取得如此的成績(jī),更不會(huì)學(xué)到那么多的以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的東西。同時(shí),也使我更加明白“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”,也只有在實(shí)踐中我們的理論才可以得到檢驗(yàn),才可以得到不斷的完善和發(fā)展,也使我們的實(shí)踐能力不斷的提高,使我們自身在工作中的缺點(diǎn)與不足不斷的得到彌補(bǔ)。在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中我認(rèn)識(shí)了許多法官和律師朋友,我們?cè)谝黄鹉苓^(guò)相互的交流,相互的促進(jìn),并且從他們身上我學(xué)到了很多的為人處世的方法,這些都是我們?cè)跁?shū)本上所無(wú)法學(xué)到的東西。他們?cè)谖业膶?shí)習(xí)過(guò)程中給我很大的幫助與指導(dǎo),同時(shí)在我遇到困難與挫折時(shí)給與我不少的關(guān)懷與鼓勵(lì),使我在實(shí)習(xí)期里能有更大的精神動(dòng)力不斷的堅(jiān)持下去,對(duì)于我能夠圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù),是離不開(kāi)他們的,只能在這里表達(dá)對(duì)他們由衷的謝意。
時(shí)間過(guò)得很快,實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,馬上要離開(kāi)這個(gè)已經(jīng)工作了兩個(gè)月的單位和熟悉的同事們,看著法院里的人和物還是依依不舍?,F(xiàn)在我將這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)作一個(gè)總結(jié),便于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以更進(jìn)一步提高我們的工作能力。
法院實(shí)習(xí)的特點(diǎn),用兩個(gè)字來(lái)形容就是 “瑣碎”,因?yàn)閺姆ㄔ簩?duì)于實(shí)習(xí)的規(guī)定來(lái)看,實(shí)習(xí)的工作是在書(shū)記員的指導(dǎo)和協(xié)助下完成,雖然我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師是執(zhí)行庭的副庭長(zhǎng),但是我實(shí)習(xí)的一些具體工作都是由書(shū)記員安排和解決的,指導(dǎo)老師鄭庭長(zhǎng)只是不定期的檢查我的實(shí)習(xí)情況和隨機(jī)考核一下,當(dāng)然指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和幫助也是很重要的,指導(dǎo)老師對(duì)我的實(shí)習(xí)也是很重視的。所以,我的工作大部分時(shí)間都是做一些很瑣碎的事情,比如整理卷案,填寫封皮書(shū),掃描文件,打印一些文件,通知當(dāng)事人等這樣的一些事情。當(dāng)然這些都是工作的最基本環(huán)節(jié)和起步工作,作為一個(gè)實(shí)習(xí)生一切從頭做起是很正常也是很必要的。如此日復(fù)一日的重復(fù)著,在經(jīng)歷的初期的新奇后,難免在情緒上就陷入了煩躁和無(wú)聊。但是這種最為基本的瑣碎的工作對(duì)我們端正態(tài)度是很有用的,這就說(shuō)明了有多大的能力就干多重要的工作,就負(fù)多大的責(zé)任,我們這些實(shí)習(xí)生在這里被認(rèn)為是工作能力和經(jīng)驗(yàn)上幾乎是零的人,這些最基本的工作其實(shí)就是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),也是展現(xiàn)我們實(shí)習(xí)生個(gè)人能力的機(jī)會(huì),如果作為一個(gè)大學(xué)生,作為一個(gè)實(shí)習(xí)生連這些最基本的工作也無(wú)法完成的話,那么就說(shuō)明你更適合干最基本的工作,也最需要從這些最基本的開(kāi)始。路是我們一步一步的走出來(lái)的,每一步都有我們的汗水和智慧,所以我的第一步就從這最瑣碎的工作開(kāi)始。
只要專心去琢磨任何工作都有其價(jià)值所在。廢話往往本身也就以為著這話沒(méi)有太多的錯(cuò)誤。無(wú)論如何的瑣碎事情,能親自圓滿的完成,能不斷的得到寶貴經(jīng)驗(yàn),這本身就是個(gè)難得的機(jī)會(huì)。所以在法院實(shí)習(xí),我認(rèn)為你的收獲可能不是你做了什么實(shí)踐了什么,而是你學(xué)到了什么,你有什么樣的感悟和體會(huì),你從你所從事的工作中認(rèn)識(shí)到了什么,對(duì)你有什么樣的啟發(fā)和意義,最重要的是我們要善于發(fā)現(xiàn),善于總結(jié),能從最簡(jiǎn)單的事情中捕捉到一條放之四海而皆準(zhǔn)的規(guī)律性的東西,從最為具體的過(guò)程中總結(jié)出具有普遍意義的認(rèn)識(shí)。
法院實(shí)習(xí)的第一必學(xué)基本功是:整理文書(shū)。一聽(tīng)起來(lái)就是很無(wú)趣索然的事情吧,但是從中你可能看到一些在其他地方實(shí)習(xí)所看不到的東西。法院的案卷文件一般分正卷和副卷的,正卷一般包括案子可以公開(kāi)的相關(guān)資料,一般按照審判的程序來(lái)排列,而副卷是不對(duì)外公布的文件,包括法院各種內(nèi)部審批文件和合議庭的筆錄等等。如果有心的話,你往往從副卷中得到一些意想不到的收獲,比如關(guān)于案件延期的申請(qǐng)和其他機(jī)關(guān)發(fā)往法院的各種文件等。
在法院實(shí)習(xí)的方便就是可以旁聽(tīng)庭審和看判決書(shū)了。實(shí)習(xí)生身份特殊基本上可以任意的穿行和“借”往各個(gè)庭和辦公室之間。如果有條件的話,和還可以在開(kāi)庭之前把案件的卷宗先看一遍,讓我們先有個(gè)初步的判斷,然后再根據(jù)庭審的情況,去形成自己明晰的判斷,這也算是個(gè)初步的鍛煉吧!
如果幸運(yùn)的話,不僅僅可以隨時(shí)看判決書(shū),而且有時(shí)候可以根據(jù)其他的資料自己寫一些關(guān)于審判的東西。當(dāng)然,這只是個(gè)人的意見(jiàn)和觀點(diǎn),不代表法庭的觀點(diǎn),更不會(huì)影響審判的結(jié)果。其實(shí)這也算是對(duì)實(shí)習(xí)生的一種考察吧。在基層法院審理的案件,一般在沒(méi)有開(kāi)庭之前,經(jīng)過(guò)庭前詢問(wèn)之后,根據(jù)和當(dāng)事人的談話了解,就可以有自己的個(gè)人見(jiàn)解,可以把這些想法寫成文字,就算是個(gè)人對(duì)這起案件的判斷吧,因?yàn)闆](méi)有經(jīng)過(guò)開(kāi)庭,沒(méi)有合議庭的合議筆錄,所以這個(gè)案件中還看不出法官的處理意見(jiàn),自己只能從眾多的證據(jù)和材料中去作出自己的判斷。因此,對(duì)于簡(jiǎn)單的案件還好點(diǎn),如果過(guò)于復(fù)雜的案件就要花費(fèi)更大的時(shí)間和精力了。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié),便可以對(duì)法院的整個(gè)工作流程有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)和了解。而在這個(gè)過(guò)程中的收獲就是可以了解一下法官辦案的邏輯思維過(guò)程,卻并不是對(duì)某項(xiàng)法律知識(shí)的運(yùn)用。
實(shí)習(xí)結(jié)束了,但是我的感覺(jué)并不是那么的輕松,我覺(jué)得自己所面臨的壓力和挑戰(zhàn)更為嚴(yán)峻。在走出校園后,一切都需要從頭開(kāi)始,一切都得要靠自己的努力。實(shí)習(xí)期間曾不斷的告訴自己:在這最后的一年大學(xué)生活中必須要更加努力的讀書(shū)學(xué)習(xí),學(xué)好實(shí)實(shí)在在的知識(shí),不斷的完善自己的人格修養(yǎng),提高自己的素質(zhì),只要如此才可以在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中求得立足之地。
篇5寫作要點(diǎn)211人覺(jué)得有用
關(guān)于大學(xué)生暑期畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫,其實(shí)很多人心里都沒(méi)個(gè)準(zhǔn)頭。既然是總結(jié),那肯定得圍繞實(shí)習(xí)期間的實(shí)際工作展開(kāi),不能跑題太遠(yuǎn)。開(kāi)頭部分,可以簡(jiǎn)單介紹一下實(shí)習(xí)單位的基本情況,還有自己負(fù)責(zé)的具體工作內(nèi)容。這部分內(nèi)容不用太復(fù)雜,主要是讓讀者知道你在哪干了什么。
接著就是重點(diǎn)了,要把實(shí)習(xí)期間學(xué)到的東西好好梳理一下。比如說(shuō)接觸到的新技術(shù)、新流程,還有跟同事合作過(guò)程中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)。這里邊兒得注意,別光顧著寫那些表面的東西,得深入挖掘背后的意義。像有些同學(xué)可能覺(jué)得實(shí)習(xí)就是打雜,其實(shí)不然,哪怕是端茶倒水這樣的小事,也藏著大學(xué)問(wèn)呢。要是能從這些小事里總結(jié)出一些規(guī)律性的東西,那就很牛了。
還有一點(diǎn)特別重要,就是對(duì)自己的表現(xiàn)做個(gè)評(píng)估??梢韵日f(shuō)說(shuō)自己做得好的地方,比如有沒(méi)有完成什么重要任務(wù),或者是在團(tuán)隊(duì)里發(fā)揮了哪些積極作用。然后再聊聊不足之處,這可不是認(rèn)慫,而是為了以后改進(jìn)。當(dāng)然,寫這部分的時(shí)候,態(tài)度要誠(chéng)懇,但也不能太過(guò)謙虛,畢竟人家想看的是你的成長(zhǎng)軌跡。
書(shū)寫注意事項(xiàng):
總結(jié)里最好還能提到一些具體的案例。比如說(shuō)某個(gè)項(xiàng)目從開(kāi)始到結(jié)束的過(guò)程,你是怎么參與進(jìn)來(lái)的,又遇到了哪些困難,最后又是怎樣解決的。通過(guò)這樣的實(shí)例,能讓總結(jié)顯得更加生動(dòng)具體,而不是干巴巴的一堆理論。
小編友情提醒:
別忘了提一下對(duì)未來(lái)工作的展望??梢越Y(jié)合實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷,談?wù)勛约簩?duì)這個(gè)行業(yè)的理解,以及未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的方向。這樣不僅能讓總結(jié)顯得更有深度,也能給用人單位留下好印象。
整個(gè)寫作過(guò)程中,語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,條理清晰。不過(guò)有時(shí)候難免會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題,比如用詞不當(dāng)之類的。但只要不影響整體表達(dá),大可不必糾結(jié)。畢竟人非圣賢,誰(shuí)能保證一字不錯(cuò)?只要用心去寫,寫出的東西就會(huì)有它的價(jià)值。
2025年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié):化工生產(chǎn)實(shí)習(xí)怎么寫【篇6】 2150字
大學(xué)生一直生活在學(xué)校的這座“象牙塔”內(nèi),與外面社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)十分少,而社會(huì)正是可以磨練一個(gè)人意志的地方。從純理論到生產(chǎn)實(shí)踐,短期的實(shí)習(xí)讓我有機(jī)會(huì)接觸到社會(huì),認(rèn)識(shí)一些社會(huì)生活的基本準(zhǔn)則。從實(shí)習(xí)前我?guī)е还善诖呐d奮,到接觸到了進(jìn)入我那漫長(zhǎng)的職業(yè)生涯的第一塊工作場(chǎng)地——株洲化工廠,再到實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)生活結(jié)束,認(rèn)真總結(jié)起來(lái),這一路有幸苦,有幸福,但更多的是心里漂浮很久的心在這次沉靜了下來(lái)。
我們?nèi)喾殖?個(gè)小組分開(kāi)實(shí)習(xí)。車間工程師講完每個(gè)車間的工藝流程后,我們每個(gè)組分別以依次學(xué)習(xí)了硫酸廠,pvc場(chǎng),鈦白廠。剛進(jìn)入工廠,看到那些高大的塔設(shè)備、儲(chǔ)罐還有那些輸送管道,不知道為什么,有一種莫名的恐懼,總是和燃燒和爆炸就聯(lián)系起來(lái)了,也許是因?yàn)槠綍r(shí)看到很多關(guān)于化工廠事故的報(bào)道吧!正是因?yàn)榛S這種特殊的作業(yè)環(huán)境,株化特別重視“安全第一”這一原則。
在作了整體熟悉后,通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到,化工廠確實(shí)是一個(gè)危險(xiǎn)因素比較多的地方,但只要我們熟悉每一個(gè)工藝流程,清楚每一個(gè)工作細(xì)節(jié),嚴(yán)格按照要求操作,危險(xiǎn)系數(shù)就會(huì)降到最低點(diǎn)。 在這實(shí)習(xí)生活中我也深刻的感受到了現(xiàn)代化生產(chǎn)所帶來(lái)的便利。眾所周知,在化工廠工作每天所要面對(duì)的都是刺鼻的氣味 ,這對(duì)公認(rèn)的身心健康是有很大的危害的。而現(xiàn)在隨著生產(chǎn)力和科技的不斷進(jìn)步這一切都已經(jīng)成為了歷史,現(xiàn)在,雖然生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)機(jī)器轟鳴,但是工人們只要坐在控制室里面通過(guò)電腦來(lái)控制,設(shè)備就可以自動(dòng)而有序的運(yùn)行,節(jié)省了大量的人力資源,同時(shí)也改善了工人的工作環(huán)境。
就像實(shí)習(xí)前的那份期待一樣,認(rèn)為實(shí)習(xí)過(guò)程多少會(huì)有些悠閑。殊不知,現(xiàn)實(shí)給我敲響了警鐘,我發(fā)現(xiàn)書(shū)本上所學(xué)的知識(shí)就像大海中的一滴水,與現(xiàn)實(shí)有很大的差距。理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ),但實(shí)際工作與理論的闡述又是那么的不同,通過(guò)實(shí)習(xí)才發(fā)現(xiàn)實(shí)際操作與理 竟有這么大的差距。有人曾經(jīng)說(shuō)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)甚至都用不到20%,而我們?cè)趯W(xué)校所掌握到的學(xué)習(xí)方法卻有著比理論知識(shí)更重要的作用,而事實(shí)也正是如此。在學(xué)校時(shí),許多知識(shí)只局限在書(shū)本上,思考問(wèn)題比較單一,而在工作中,就要全盤考慮問(wèn)題,把各個(gè)問(wèn)題點(diǎn)都提前想好,才能把工作完成出色,同時(shí)對(duì)自己能力也是一種提高。
回顧這短短一個(gè)月有余的實(shí)習(xí)的過(guò)程中,覺(jué)得自己確實(shí)學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西,而且也讓自己更進(jìn)一步了解企業(yè)和是社會(huì),體會(huì)到了在企業(yè)的工作實(shí)習(xí)過(guò)程中種種經(jīng)歷,使我發(fā)現(xiàn)了自己看問(wèn)題的角度,思考問(wèn)題的方式也逐漸開(kāi)拓,這與實(shí)踐密不可分,在實(shí)踐過(guò)程中,我又一次感受充實(shí),感受成長(zhǎng)。總之,實(shí)習(xí)期間收獲是很大的,自己也感觸很深:理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)到理論知識(shí)和車間具體生產(chǎn)情況具體的比對(duì)。一方面鞏固我們所學(xué)的知識(shí),提高自己處理實(shí)際問(wèn)題的能力。另一方面為我們以后進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備,并為自己能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備。
因此在今后的學(xué)習(xí)中,可以根據(jù)不同內(nèi)容,實(shí)習(xí)和理論學(xué)習(xí)相結(jié)合,靈活采用更有效的方法。在此我還要感謝學(xué)校為我們安排的這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),更感謝陪同并指導(dǎo)我們的趙老師、陳老師和肖老師。盡管化工生產(chǎn)的發(fā)展雖然艱難,天地卻是非常廣闊的,它的發(fā)展也是永遠(yuǎn)沒(méi)有止境。
但是,化工生產(chǎn)競(jìng)爭(zhēng)從根本上來(lái)說(shuō)是創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)、環(huán)保的競(jìng)爭(zhēng),尤其是綠色產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略需要繼續(xù)發(fā)展下去,變“中國(guó)制造”為“中國(guó)創(chuàng)造”,就必須加強(qiáng)對(duì)對(duì)其發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)能力的競(jìng)爭(zhēng),開(kāi)展自主創(chuàng)新的發(fā)展,只有這樣的競(jìng)爭(zhēng),才能形成良性循環(huán),才能促進(jìn)中國(guó)工業(yè)的進(jìn)步此外。從發(fā)展企業(yè)來(lái)說(shuō),對(duì)于株化,首先我們認(rèn)識(shí)到的是環(huán)境問(wèn)題。雖然這幾年國(guó)家對(duì)環(huán)境的抓控很嚴(yán),企業(yè)也投入了不少財(cái)力和精力來(lái)抓環(huán)保,但株化的環(huán)境仍然很差,空氣質(zhì)量極其惡劣,對(duì)周邊環(huán)境傷害也很大。
其次是設(shè)備、廠房更新問(wèn)題。株化的很多設(shè)備是株化剛建廠時(shí)建造的,現(xiàn)在還在使用,已經(jīng)五六十年了,存在嚴(yán)重的老化問(wèn)題,再不更新,企業(yè)將難以跟上新時(shí)代的步伐。最后就是精簡(jiǎn)人員的問(wèn)題。精簡(jiǎn)人員也與設(shè)備的更新、自動(dòng)化生產(chǎn)有很大關(guān)系,如果能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化生產(chǎn),自動(dòng)化檢測(cè),可以大大提高效率。 盡管化工生產(chǎn)的發(fā)展雖然艱難,天地卻是非常廣闊的,它的發(fā)展也是永遠(yuǎn)沒(méi)有止境。就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。
半年的實(shí)習(xí)帶給我們的,不全是我所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了真正的目的。
在實(shí)習(xí)之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),缺乏對(duì)相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)掌握。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新知識(shí)和動(dòng)手操作能力。在今后的學(xué)習(xí)中,可以根據(jù)不同內(nèi)容,實(shí)習(xí)和理論學(xué)習(xí)相結(jié)合,靈活采用更有效的方法。最后,我還要感謝學(xué)校為我們安排的這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),更感謝陪同并指導(dǎo)我們的趙老師、陳老師和肖老師以及同學(xué)的照顧。
篇6寫作要點(diǎn)136人覺(jué)得有用
____年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié):化工生產(chǎn)實(shí)習(xí)怎么寫
剛結(jié)束化工生產(chǎn)實(shí)習(xí),要寫總結(jié)的時(shí)候難免有些頭疼。實(shí)習(xí)期間接觸了不少設(shè)備和流程,想把這些都整理出來(lái),可又怕寫得亂七八糟。其實(shí)寫總結(jié)并不難,關(guān)鍵是要理清思路,把學(xué)到的東西條理化。
一開(kāi)始得回顧一下實(shí)習(xí)期間的主要任務(wù)。比如說(shuō)參與了哪些項(xiàng)目,具體負(fù)責(zé)的工作是什么。這部分內(nèi)容最好能結(jié)合實(shí)際例子來(lái)寫,這樣更有說(shuō)服力。記得當(dāng)時(shí)跟著師傅調(diào)試反應(yīng)釜,那是個(gè)挺復(fù)雜的過(guò)程,需要不斷調(diào)整參數(shù)。要把這個(gè)經(jīng)歷寫進(jìn)去,讓別人知道你真的動(dòng)手實(shí)踐過(guò)。
接著就是分析遇到的問(wèn)題和解決辦法。實(shí)習(xí)過(guò)程中肯定會(huì)碰到各種狀況,像設(shè)備故障,工藝參數(shù)異常之類的。我當(dāng)時(shí)就遇到了一次反應(yīng)釜溫度失控的情況,挺緊張的。后來(lái)跟同事一起排查,發(fā)現(xiàn)是傳感器出了問(wèn)題。這種具體的案例可以詳細(xì)描述一下處理步驟,展示自己的解決問(wèn)題的能力。
還有就是總結(jié)一下收獲和體會(huì)。實(shí)習(xí)期間學(xué)到的技術(shù)知識(shí)肯定不少,像流體力學(xué)原理的應(yīng)用,化學(xué)反應(yīng)動(dòng)力學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)啥的。這些東西平時(shí)課堂上學(xué)不到,都是在現(xiàn)場(chǎng)才真正理解透徹的。另外也要提到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,畢竟一個(gè)人的力量有限,大家齊心協(xié)力才能順利完成任務(wù)。
寫總結(jié)的時(shí)候要注意語(yǔ)言要平實(shí),別用那些太花哨的詞匯。有時(shí)候?yàn)榱孙@得專業(yè),寫作者可能會(huì)不小心用錯(cuò)詞,比如把“反應(yīng)速率”寫成“反應(yīng)速度”,雖然意思差不多,但還是會(huì)被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)。所以寫的時(shí)候要多檢查幾遍,確保沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤。
書(shū)寫注意事項(xiàng):
字?jǐn)?shù)控制也很重要。既不能太簡(jiǎn)短,顯得敷衍了事,也不能太啰嗦,給人拖泥帶水的感覺(jué)。一般情況下,千字左右比較合適。要是覺(jué)得寫得不夠充實(shí),可以再多補(bǔ)充一些細(xì)節(jié),比如實(shí)習(xí)單位的文化氛圍,或者個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃之類的。