幼兒園教師期末工作總結怎么寫 【篇1】1200字
2025幼兒園教師期末工作總結范文
我愛幼教這一行，因為這個職業(yè)是純真的、美好的。和孩子們在一起的每一天都是開心的，快樂的，看著一張張可愛的笑臉，所有的煩惱好象都會立即消失。孩子愛我，我愛他，作為“孩子王”，我的臉上總是掛著微笑，快樂而忙碌的工作著。以下是我在一學期的工作的幾點總結：
一、政治思想方面
我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退;尊敬領導、團結同事，遵守園內各項規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項活動;履行教師職責，協(xié)助班里老師認真負責的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。
在教學中，我尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，我需要幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣。我還注重學四、家長工作
二、家長工作
孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長，積極與家長聯(lián)系，及時反應出現(xiàn)的問題，使家長了解情況，以便雙方配合輔導，配合幫助孩子更好的進步。努力做到讓家長滿意，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。有人這樣說過，你尊重別人，別人尊重你，在與家長交流時，我真心把他們當成自己的朋友，但他們遇到困難時，我很熱情的去幫助他們，為此，我想只要自己付出了，家長才能對我工作的肯定。為了家長更了解幼兒園工作，我們每學期召開1~2次家長會，向家長介紹本學工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況，請家長注意配合。使家長更進一步的感受幼兒園生活情況，了解孩子在各方面的能力表現(xiàn)。
二、心得體會
回顧一學期的工作，我深刻體會到，教師工作非常辛苦，不僅擔負著教授知識的工作，更擔負著培育下一代的重擔。老師是孩子們集體的教育者、組織者和領導者，也是幼教教育工作主力軍，老師像孩子的'媽媽，更是孩子信賴的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心、責任心，就好像對孩子要求，在對待學習接受慢的孩子多點耐心，多點關心，使每個孩子在期末都有不同的變化，全面、公平的熱愛每一名幼兒。我要從幼兒心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓幼兒在實踐中鍛煉、成長。盡管他們有些缺點和不足，但我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵，尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖，理解、尊重、用心培育孩子對集體和他人的愛。
在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向各位同事學習，以不斷提高自己。一番耕耘一番收獲，在新的一年里我會更加努力地做好自己的本職工作，與孩子心連心，用愛填滿石塔湖小學幼兒園這個快樂團結的大家庭!
篇1寫作要點280人覺得有用
幼兒園教師的期末總結該怎么弄？這事得好好琢磨一下?？偨Y，主要是把這一學期干的事給梳理出來，得有點條理，能讓領導一眼看明白你都做了什么。
先從教學工作說起吧。這一學期教了哪些課程，用了什么方法，孩子們學得怎么樣，這些都是重點。比如說帶小班的孩子學拼音，一開始他們連“a”“o”“e”都分不清，后來經過反復練習，好多孩子都能跟著老師一起唱拼音歌了。當然，教學過程中也會遇到些狀況，像有的小朋友特別調皮，上課老愛跑神，就得想轍管住他。比如那次有個叫小明的小朋友，老是鉆桌子底下玩，后來我干脆讓他當個“巡邏員”，負責檢查其他小朋友是不是坐好了，結果小明特別認真，一節(jié)課都沒亂動。
接著說說日常管理這塊。幼兒園的管理工作挺雜的，從衛(wèi)生到安全，事無巨細。每天早晨都要檢查教室里的桌椅是不是擺整齊了，玩具有沒有被弄壞。還有就是消毒工作，毛巾，餐具，都得按時消毒。有一次消毒液不小心倒多了，地板有點滑，好幾個小朋友差點摔跤，好在及時發(fā)現(xiàn)處理了。以后再做這事就得注意用量，別太心急。
還有家園互動也很關鍵。這一學期開了幾次家長會，跟家長們聊聊孩子在學校的表現(xiàn)。有些家長反映孩子回家不愛吃飯，我就建議他們在家里多鼓勵孩子自己動手，慢慢培養(yǎng)獨立性。效果還不錯，有幾個家長反饋說孩子現(xiàn)在吃飯比以前積極多了。
至于個人成長方面，這一學期我也參加了不少培訓。記得有一次聽專家講幼兒心理發(fā)展，學到不少新東西。回來后試著用新的方法跟孩子們溝通，發(fā)現(xiàn)效果確實不錯。不過有時候聽課筆記沒記全，回去還得自己慢慢整理補充，這就費了不少時間。
總結，要實事求是，既不能吹得太夸張，也不能藏著掖著。寫的時候要注意細節(jié)，把具體的事情都說清楚。要是能配上一些照片或者數(shù)據(jù)就更好了，比如這次活動有多少孩子參與，測驗成績提高了多少之類的。這樣寫出來的總結才更有說服力。
幼兒園教師學期末個人工作總結怎么寫【篇2】 1900字
幼兒園教師學期末個人工作總結范文
日月如梭，時光荏苒，轉眼間一學期的工作已經接近了尾聲，各項工作也即將隨著新年放假的腳步畫上一個圓滿的句號。本學期我在收獲與成長的同時，也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足之處，以下便是我這一學期的工作總結。
一、教育教學方面：
成效：
1. 在團體教學上能夠按照園內要求，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)隨堂課，并能根據(jù)幼兒的情況開展班上各項教育教學活動，按計劃進行體能游戲的訓練。
2. 在各項節(jié)目排練活動中，我會積極配合班級老師，為的幼兒表演的做出自己的微薄之力。
3. 由于小班孩子年齡較小，接受理解能力弱，所以在課堂上和課外活動中我按照量少簡單、有趣的方法給孩子教授知識。
4 .禮儀任務重，而且孩子們對于簡單的念兒歌興趣不大，所以我會采用情景表演和問答討論的方式合理安排時間來進行禮儀教育活動。
5. 本學期的主題墻認真完成，效果較好。
6. 蒙氏課有序安排每天的線上活動和教具展示，有時會根據(jù)課堂內容進行生成課對幼兒進行教育活動。
7. 按時認真參加教研活動，積極記錄學習。
不足：
1.因為第一次帶小班教學方面重難點把握有時候不夠準確，尤其是剛開始總想拿大年齡孩子的能力來要求孩子。
2. 在一開始教育活動中，沒有多對幼兒進行常規(guī)的有效及時的練習和加強，所以后來，我班的蒙氏課上的有點亂。
二、 一日流程及生活護理執(zhí)行情況：
成效：
1.能夠按要求開展一日流程各項活動，按時上下樓進行戶外活動(除大風及特殊情況外)、按要求上下課等。
2. 每次戶外活動前都能提前提要求講規(guī)則，在活動中及時監(jiān)督提醒孩子不打鬧不奔跑，從而減少不安全隱患的發(fā)生，活動后也能及時進行總結，并詢問孩子是否有碰傷磕傷情況出現(xiàn)。
3. 孩子入廁老師及時跟進給予幫助，直到確保最后一個孩子出來。
4. 能按要求進行每天的午安禮，做到兩次摸孩子的頭，按時噴醋等，發(fā)現(xiàn)異常、發(fā)燒等情況及時通知家長。
5.每周一都能認真進行晨檢，發(fā)現(xiàn)沒修剪指甲的及時請家長進行修剪，每周三再次檢查幼兒指甲。
6. 離園前幼兒衣物的整理大家分工有序，給幼兒換濕衣褲，檢查反鞋等。
7.每天離園前和班上老師溝通這一天之中發(fā)生的情況，從而及時把孩子出現(xiàn)的問題反饋給家長。
8. 離園環(huán)節(jié)提醒家長有序排隊，按要求使用接送卡。
9.每天早晨及離園前堅持班級室消毒整理工作。
不足：
1. 生活護理問卷上有個別家長反映孩子有濕衣褲現(xiàn)象，工作需進一步細致。
2. 冬季幼兒戶外活動需添加衣服，孩子自理能力能力差需幫助，所以戶外活動前時間緊張。
3. 有時，在戶外活動時，孩子有著急去廁所，而配班老師不在，會委屈孩子暫等現(xiàn)象。
三、家長工作：
成效：
1.能按時按量進行家長預約交流，向家長反饋及幫助解決幼兒所出現(xiàn)的一些行為。
2.及時更新家園聯(lián)系欄，讓家長能通過上面的內容掌握更多的了解到幼兒在園的情況和教育孩子的方法。
3. 微笑面對家長，不與家長發(fā)生沖突。
4 .家長積極參加班級及幼兒園組織的各項活動，并且給予良好的反饋。
5. 支持班級的各項的工作，堅持每天擦椅子的工作。
6. 對于生病的孩子及時打電話關心。
不足：
個別孩子由于嬌慣生病之后家長就不送孩子入園。
由于課程的'特殊，有些課程內容，沒有按家長的要求給予通知。
四、師德執(zhí)行情況：
成效：
1. 在帶班過程中基本上能夠很好的調整自己的情緒，不做違反師德的事情。
2. 平時在班會上謝老師會組織我們認真反思自己在師德上所存在的不足，并在以后的工作中避免發(fā)生。
3 帶班過程中三位老師也會相互監(jiān)督相互提醒。
4. 關心愛護每一個孩子。
不足：
對孩子有時不夠耐心，當孩子慢時會催促孩子。
五、安全工作：
成效：
1. 孩子年齡小，三位老師的安全意識不斷加強，在工作中對孩子的要求達成一致，只要發(fā)現(xiàn)不安全隱患都能及時指出并商討出解決的方法，來減少不安全事故的發(fā)生。
2. 每周一堅持檢查幼兒指甲，減少抓傷的不安全隱患，并請家長配合。
3.在我們做好安全工作的同時還會向孩子滲透一些基本的安全常識，讓孩子也學會自我保護。
4. 能夠及時排查班級所存在的安全隱患問題
5. 能夠認真堅持消毒工作。
不足：
1. 本學期幼兒抓傷、磕傷、摔傷的情況較多，也有其他的安全小事故存在，需要我們進一步反思與調整。
六、 班級配合：
成效：
1.班級三位老師配合較為默契，能夠相互體諒、相互關心。
2.有問題提出來大家共同商討解決，不抱挑剔的態(tài)度，團體責任感較強。
3.能夠協(xié)助班級老師做好各項工作。
4.工作中我們是好搭檔生活中我們是好姐妹。
本學期的工作雖然已經結束，但我的成長還在繼續(xù)，希望在下學期里，我能有更多的收獲，工作成果更出色，孩子們能夠在我們的陪伴、教育中，身心能得到健康的成長，自己也能有所進步!
幼兒園教師學期末個人工作總結范文
篇2寫作要點178人覺得有用
幼兒園教師在學期末寫個人工作總結時，其實并不復雜，只要抓住幾個關鍵點就能完成一份合格的總結。首先得回顧一下這一學期的工作情況，包括日常教學活動、家長溝通情況還有班級管理等方面。比如說在教學活動方面，可以具體描述一些成功的課程案例，比如那次關于動物世界的主題活動，孩子們特別感興趣，參與度很高，這說明活動設計很成功。
接著就是跟家長的溝通情況了，這個部分很重要，因為家長的支持直接影響到孩子的成長?？梢蕴岬綆状伪容^重要的家訪或者家長會，講講通過這些交流解決了哪些問題，比如說有個孩子性格比較內向，通過多次家校溝通后，家長也配合學校一起鼓勵孩子多參加集體活動，效果就很明顯。
至于班級管理，也是不可忽視的一環(huán)。每個班都有自己的特點，有些孩子可能紀律性稍差一點，這就需要老師多花時間去引導。記得有一次午睡時間，有幾個小朋友總是不安分，后來我改變了管理方式，不再一味批評，而是用講故事的方式讓他們安靜下來，結果效果非常好。
除了這些常規(guī)工作之外，還要關注自身專業(yè)能力的提升。平時多看看相關的教育書籍，參加一些培訓，這樣不僅能提高自己的業(yè)務水平，也能給孩子們帶來更好的教育體驗。像上個月我就參加了市里的幼兒教育研討會，學到了不少新理念，回來后試著應用到實踐中，確實看到孩子們的進步。
不過，有時候寫總結的時候會遇到一點小麻煩，比如有些事情想不起來具體的細節(jié)，這時候可以翻翻工作筆記，上面通常會有記錄。還有就是字數(shù)控制的問題，有時候覺得寫多了怕啰嗦，寫少了又怕表達不清楚，所以得把握好一個平衡點。
幼兒園教師個人期末總結怎么寫【篇3】 1600字
幼兒園教師個人期末總結
幼兒園個人工作總結范文
總結才能知道自己不足的地方，才能在以后的工作當中更加出色的完成任務，才能更好的培養(yǎng)孩子成長，才能為以后的工作打下堅實的基礎。轉眼，一個學期過去了，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面都進步很大，在這里，我也整理了一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，從而能更好地提高自己的各項工作水平。
一、勇于改革，開拓活動領域
在活動中，能積極參加課改的理論學習，轉變自身的教育理念，和其他教師認真探討，在立足本班幼兒的特點，積極開展主題活動和領域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。
如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“穿大鞋真有趣”、“秋天的水果”、“螞蟻王國”、“小小氣象臺”等活動，為幼兒創(chuàng)設了大量的生活環(huán)境，物質環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學”，去演繹活動中的主人。
幼兒在活動中獲得知識面更廣闊，活動的積極性大大增強，開展分小組活動，使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育，使每個幼兒都能有進步。
二、不斷學習，提高自身素質
只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質和教學本領。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
積極參加教研活動，充分理解《智元多能理論》的中心意義。從本班孩子出發(fā)，注重整合，更新教育理念，使《智元多能理論》精神融會貫通，使幼兒成為活動的主人。
本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。
三、突出特色，創(chuàng)辦健康網(wǎng)站
本學期培訓教師學習powerpoint，使每們教師能熟練的運用powerpoing制作教學課件，很多教師制作出新穎有趣的動畫。
通過不斷的努力，終于使成立了健康網(wǎng)站，使每個班有了自己的主頁，各班教師可以自己上傳幼兒的一日生活內容，使家長及時了解孩子的一日生活和學到的知識，為幼兒園、教師、家長建立了一個互動交流的平臺。
時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。在今后工作中，我將吸取他人成功經驗，在學習上認真努力，研究探索;在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。
四、德育工作，以環(huán)保為載體
從身邊的事情做起，以愛護自己、愛護周圍的環(huán)境、保護水資源、愛護鳥類等活動，使幼兒從小養(yǎng)成良好的.環(huán)境保護意識，養(yǎng)成良好的行為習慣。通過活動來使幼兒了解環(huán)保知識，增強熱愛大自然的意識。
五、密切聯(lián)系，增進家園互動
為了更好的做好家長工作，我及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內有一定進步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步。為了充實家長們的育兒經驗，每月都及時更換家教欄中有關保育的文章，并通過家長之間互相交流育兒的經驗。
六、堅定信心，規(guī)范良好常規(guī)
俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經系統(tǒng)得到有益的調節(jié)，促進身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的生活能力，為今后生活和學習奠定良好的基礎。
篇3寫作要點182人覺得有用
寫總結的時候，得知道總結不是流水賬，也不是心得體會，它是一種對工作的回顧和提煉。先從自己的工作目標開始，想想這學期初定的目標是什么，是不是都實現(xiàn)了？要是沒實現(xiàn)，原因在哪？把這些寫下來，別光說沒完成，要說清楚為什么沒完成。
比如，這學期計劃組織三次家長活動，結果只搞了兩次，那就要分析下原因。是因為場地問題？還是因為人手不足？把這些問題寫出來，后面才能想辦法改進。接著就是具體的工作內容，哪些做得好，哪些需要改進，這個要實事求是，別夸大成績，也別回避問題。比如，這學期在教學上可能遇到了些挑戰(zhàn)，像某個主題活動準備得不夠充分，孩子們參與度不高，這就是需要改進的地方。
要注意總結里的數(shù)字和事實。比如，這學期帶了幾個班，每個班有多少孩子，舉辦過幾次大型活動，這些具體的數(shù)字能讓人對你的工作量有個直觀的感受。要是數(shù)字不對或者記不清，就會顯得很不專業(yè)。有時候寫著寫著，會發(fā)現(xiàn)思路有點亂，這時候可以停下來想想，是不是漏掉了什么重要的點。
書寫注意事項：
總結里最好能提一下團隊合作的情況。畢竟幼兒園的工作不是一個人的事，和其他老師、保育員的合作怎么樣，有沒有遇到困難，又是怎么解決的，這些都是總結里應該提到的。要是寫到團隊合作這部分時，突然發(fā)現(xiàn)自己記不太清某次活動的具體細節(jié)，就隨便編個說法，這就不太好。真實的情況才是最有價值的。
小編友情提醒：
總結里還可以加上對未來工作的設想。比如，下學期希望能提升哪方面的技能，或者打算開展什么樣的新活動。這樣的展望能讓領導看到你的積極性和規(guī)劃能力。不過有時候寫著寫著，會不小心把未來的計劃寫成現(xiàn)在的做法，這樣就會有點不嚴謹，但只要不影響整體表達就行。
幼兒園教師學期期末個人總結與自我評價怎么寫【篇4】 1150字
學期期末即將結束了，那么老師的學期期末工作表現(xiàn)的如何呢?這就需要教師的自我評價了。下面由小編為大家精心收集的幼兒園教師學期期末個人總結與自我評價，供大家參考~
幼兒園教師學期期末個人總結與自我評價幼兒園的工作雖然結束的比較晚，但是在工作上，我收獲了很多回顧這一年自己的工作，真是酸、甜、苦、辣、咸五味俱全，但我仍然執(zhí)著的是我依然愛孩子、愛這份工作。
在思想政治方面，我熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，認真學習貫徹黨的三個代表思想。積極參加園部組織的各項政治學習，認真做好學習記錄。利用各種渠道如電視、報紙、網(wǎng)絡等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。在幼兒園我團結同事、遵守園內的各項規(guī)章制度。雖然我是一位年輕的教師，但我非常熱愛幼兒事業(yè)，熱愛本職工作，對待幼兒公平，熱愛每一位幼兒，不歧視幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交往。在這一年里，我的責任心明顯增強，始終把服務于家長和幼兒擺在工作的第一位。努力學習逐漸提高自身的素質和政治覺悟。
作為新教師，教培研中心、幼教中心和幼兒園為我們組織了一系列的培訓活動。一方面在這一年中我們新教師在教培研中心獲得了不少的東西，通過一次次的講座，老師用一個個實例幫助我們更快地適應教師的角色。如何當好班主任，怎樣與家長溝通以及如何寫論文、寫隨筆等等，縮短了我們的摸索時間，也更好的督促了我們向前。另外一方面，我們幼教中心對于新教師的培養(yǎng)也是非常重視的。《雁鳴杯》活動、《雁翔杯》工作室，經驗豐富的老師手把手地叫我們如何課程審議、如何備課、如何上課，在這段時間里有辛勤地汗水、有喜悅的收獲、也會有失敗的教訓，但我慶幸我能在這樣一個工作環(huán)境下成長。正如中心對我們的期望那樣，我們這些雛雁在一次次的試飛過程中不斷豐滿自己的羽翼。另外我也要求自己不斷進行高學歷的進修，因此，我報考了學前教育的本科的課程，現(xiàn)在也在學習中。
在這一年的工作中我深深的體會到了，作為教師不能簡單的憑借年齡來判斷幼兒的發(fā)展水平和實際經驗，因為每一個判斷，都應該從自己班上的兒童的具體實際情況出發(fā)，注意針對幼兒的個別差異進行指導。這樣，我想一位教師的教學水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來的。雖然，在這一年中，我進步，成長了許多，但仍有許多不足之處。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)上，仍缺乏很多的經驗與技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目標。
在珍惜幼兒園提供學習機會的同時，我也將努力汲取更多幼教新知，讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。
幼兒園教師學期期末個人總結與自我評價。
篇4寫作要點199人覺得有用
幼兒園教師學期期末個人總結與自我評價怎么寫，這確實是個挺復雜的事。說復雜，其實也就是把這一學期的工作好好捋一捋，看看哪些地方做得還不錯，哪些地方還有提升的空間。
一開始，得先把整個學期的工作回顧一下。比如，這一學期組織了多少次活動，每次活動的效果怎么樣，孩子們參與的積極性高不高，這些都是需要關注的地方。如果活動搞得好，那就要想想是哪部分做得特別到位，是不是準備工作充分，還是跟家長的溝通比較順暢。要是效果一般，那也得找找原因，是不是準備的時候少了點什么，或者是在執(zhí)行過程中出了啥差錯。
接著就是關于日常教學的部分了。平時上課的時候，有沒有遇到一些特別棘手的問題，這些問題最后是怎么解決的。比如，某個小朋友總是不愿意參加集體游戲，那你是怎么引導他的，最后的結果怎樣。還有就是，平時的教學內容是不是符合孩子們的發(fā)展需求，有沒有根據(jù)他們的興趣點做一些調整。如果有調整的話，效果怎么樣，是不是比原來的方法更好。
再來說說跟家長的關系。這一塊兒也很重要，畢竟孩子的成長離不開家庭的支持。平時跟家長溝通的時候，是不是能及時反饋孩子在學校的表現(xiàn)，家長提出的建議有沒有認真對待。如果家長反映的問題沒得到妥善處理，那接下來就得想辦法彌補這個不足。比如，是不是可以多開幾次家長會，或者通過別的途徑加強聯(lián)系。
還有就是自身的專業(yè)發(fā)展啦。這一學期有沒有參加什么培訓或者學習新的教育理念，這些新東西是不是已經在實踐中應用了，有沒有帶來一些積極的變化。如果沒有參加過什么正式的學習，那也可以考慮自己主動去學點新知識，哪怕是一些小技巧，也可能對以后的工作有所幫助。
寫總結的時候，難免會有一些小疏漏。比如，有時候寫得太匆忙，把“孩子”寫成了“孩子兒”，雖然不影響理解，但仔細一看確實有點不妥。又或者，有時候想表達一個意思，結果用了好幾個詞堆在一起，反而顯得啰嗦了。這些都是需要注意的地方，但也不是什么大問題，只要用心檢查一遍，應該就能發(fā)現(xiàn)并改正過來。
幼兒園教師學期末總結怎么寫【篇5】 2950字
幼兒園教師學期末總結
總結一：幼兒園教師學期末個人工作總結
望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲?？偨Y過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治、教育教學、業(yè)務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結：
一、思想政治方面：
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
二、教育教學方面：
從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。
2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。
3、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。幼兒的學習途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。
三、業(yè)務學習方面：
我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經驗，使自己的業(yè)務水平有所提高。
在業(yè)務學習中使我知道了觀察了解在先，介入指導在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，我認真地去關注每一個孩子，關注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。
四、家長工作方面：
這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。
五、存在不足：
1、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
高爾基曾經說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。
總結二：幼兒園教師學期末工作自我總結
來到上海馬榮金地格林幼兒園已經快一年了，在這一年里過的有意義又有挑戰(zhàn)性。從剛開始的迷茫和對敘事性整合課程的不了解到現(xiàn)在能熟練的有序的開展每一堂課，在這里要感謝上海馬榮金地格林幼兒園的領導們對我的信任支持及培養(yǎng)。
我熱愛幼教事業(yè)，平時各方面都能嚴格要求自己，認真履行崗位職責。在這學期，我都能認真鉆研業(yè)務，努力學習專業(yè)知識，進步自身的水平，虛心求學、大膽嘗新在工作中吸取經驗發(fā)揮優(yōu)點，經過努力各方面技能都取得了相當大的進步。以下是我自己對這學期的工作總結：
一、基本情況:本班幼兒總人數(shù)30人，男孩15人，女孩子15人，其中須生為7個，新生為13個，身長體重合格率100%，本學期無大小事故的發(fā)生。
二、不斷消除幼兒分離焦慮，盡快適應群體生活。
本班幼兒大部分都是新生，剛來園是肯定會有哭鬧情緒，我們老師的首先要做的是幫助這些幼兒盡快適應群體生活。來園前，我們進行家訪或與家長細談，了解每個幼兒的心理特點，愛好愛好，家庭生活習慣及生活規(guī)律，讓幼兒感到老師是和藹可親的，激發(fā)幼兒積極來園學本領的愿看。來上學的第一天，我們老師已能很快用親切的聲音喚出幼兒的名字，使老師與幼兒之間的陌生感很快消除，進一步建立了感情。另外，我們老師還留意針對幼兒的特點，進行個別教育，對抽泣，悶悶不樂的幼兒，適當?shù)乇б槐?，哄一哄的方法，對潑打滾，嚎啕大哭的需“冷”處理，如唐乾瑞小朋友，我們利用他留意力易轉移的特點，和他談一些使他感愛好的事，用他喜歡的玩具往吸引他，使他能從上學第一天的嚎啕大哭到上學的`第四天情緒已能基本穩(wěn)定。除此之外，我們教師還以真正的愛心，親切的態(tài)度，喚起幼兒的安全感，信任感。吳思凡小朋友是一個非常內向的幼兒，在家里姥姥十分寵她，一切都是姥姥包辦代替，所以自理能力比較差。我們通過循序漸進的辦法，一遍遍地教她怎樣脫提褲子、怎樣自己吃飯等，現(xiàn)在吳思凡的自理能力比剛來園時進步多了。不但能自己吃飯、上廁、天天進園時還能叫“老師早”。姥姥對我們的工作非常滿足，感激的說話常掛在嘴邊?，F(xiàn)在，全班的幼兒都適應了群體的生活，并且熱愛自己的幼兒園、老師和同伴。
三、留意培養(yǎng)幼兒的自我保護能力。
本學期，我們把安全工作放在首位，根據(jù)幼兒園安全教育目標，做好安全工作計劃，結合本班幼兒的特點和實際情況，有目的地向幼兒進行安全教育，增強幼兒的自我保護能力。
1、幫助幼兒樹立安全意識2、進步幼兒自我保護能力。
樹立安全意識，是培養(yǎng)幼兒自我保護能力的重要條件。因此，在日常生活和教學活動中，我們有意識的結合每月安全教育目標，通過安全環(huán)境布置、講故事、情景表演、看vcd、等形式，對幼兒進行安全教育，讓幼兒樹立自我保護的意識。讓幼兒知道不要隨便玩水、火、電等危險物品。從而強化幼兒的安全意識。
我們對幼兒進行安全知識教育的同時，還留意教給幼兒預防意外事故的方法，以防不測，如教育幼兒不要單獨到大街上玩，以防走失，一旦走失，不要跟陌生人走，并要大聲呼救。還教育幼兒不要隨便自己吃藥、不把細小的東西放進鼻子耳朵，戶外玩游戲時要守規(guī)則，不要相互碰撞，上落樓梯時要小心并扶著扶手……等。此外，還加強幼兒整天生活的治理，天天堅持晨、午檢，公道安排幼兒的活動，做到消息交替，通過形式多樣的戶外活動，進步幼兒的體能，使他們動作協(xié)調，反應迅速。
四、家長工作
做好幼兒教育工作家庭教也是一個不可缺少的部分，要使幼兒教育取得更好的效果，我們必須讓家長理解和了解我們的工作，得到家長的配合和支持，才使一切教育活動順利開展。因此,我們每周都及時在網(wǎng)站向家長公布每周的學習內容,定期向家長先容一些好的育兒經驗、幼兒保健等方面的知識，每周發(fā)給幼兒的“家園聯(lián)系手冊”，家長們都能認真閱讀，在“幼兒在家長表現(xiàn)欄”里認真作為評價，交回來后我們也根據(jù)幼兒的在家不同的表現(xiàn)及時進行教育。平時對家長們的公道要求，我們都盡量滿足。因此，家長對我們的工作也非常的支持，每次的家長活動家長們都積極參加，汪姝君、黃子芙家長對我們的工作非常的了解和支持，為我班贈予了一大批的玩具、圖書、文具。
本學期，我們班的工作職員能團結協(xié)作，不分彼此，共同搞好班工作，固然做了一些工作，但也存在不足的地方，如幼兒的常規(guī)未夠穩(wěn)定，個別幼兒有爭搶玩具和不愛動腦筋，懶動手的不良習慣，有待下學期以更豐富的更新奇的活動吸引幼兒的愛好，并繼續(xù)豐富各區(qū)角的游戲材料，做好教學工作總結，爭取把班的工作做的更好。
我的總結就到這里為止，通過這一次總結，就能夠看到我這個學期工作的總體情況，來對我的工作進行進一步的改正。
篇5寫作要點243人覺得有用
幼兒園教師的學期末總結寫起來其實挺講究的，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要避免空洞。開頭得先把這段時間的工作內容大致交代一下，比如這個學期開展了哪些活動，教育重點是什么之類的。像我以前帶班的時候，就特別注重孩子們的動手能力，所以組織了不少手工課，這在總結里就得提一提。
接著就是說成效了，這部分很重要?？梢灾v講通過這些活動，孩子們有什么進步，比如說語言表達變好了，或者團隊合作意識增強了。當然，有時候寫的時候會忘記具體的數(shù)據(jù)，比如有多少孩子參加了某項活動，這時候只能憑印象寫了，但至少要把大概的情況描述清楚。我記得去年有個繪畫比賽，我們班有幾個小朋友獲獎了，當時興奮了好一陣子。
還有一點要注意的是，和家長的溝通也很關鍵。如果這學期開了幾次家長會，效果怎么樣，是不是得到了家長的支持，這些都是總結里該提到的內容。不過有時候寫著寫著，可能會漏掉一些細節(jié)，比如哪次會議討論了什么問題，這就不太好補救了。但只要抓住大方向，把主要的事情說全就行。
書寫注意事項：
教學方法上的創(chuàng)新也不能落下。比如我嘗試過用游戲的方式來教數(shù)學，結果發(fā)現(xiàn)孩子們學得特別快，這類創(chuàng)新點子在總結里得好好表現(xiàn)一番。不過有時候寫的時候會突然卡殼，想不起具體的例子，這時候只能靠回憶，實在想不起來就算了，別勉強。
安全工作也是重點之一。每個學期都要強調安全意識，從日常的防滑措施到緊急疏散演練，這些都得寫進去。要是有發(fā)生過什么小意外，也要誠實地反映出來，畢竟這是真實情況。只是有時候寫的時候可能會記不太清具體的時間或者地點，導致描述有點模糊。
小編友情提醒：
記得把自身的不足也寫出來。比如有時候備課時間不夠充分，或者個別孩子的特殊情況沒處理好，這些都是需要改進的地方。當然，寫到這里可能會因為趕時間而草草收尾，但這部分對于總結來說必不可少。
最新幼兒園教師期末工作總結怎么寫【篇6】 1450字
時光流逝，轉眼工夫，一學期又過去了?；仡櫼粚W期工作仍歷歷在目，現(xiàn)總結如下。
一、 強師德規(guī)范，樹良好形象。
在新形勢下，我先后學習了xx同志在xx大上的重要講話、和重要思想，通過學習、寫心得，使我堅定了幼教改革的信心和決心，作為我一名幼教工作者將一如既往的熱愛本職工作，踏踏實實的工作;熱愛每一位幼兒;堅決擁護、熱愛中國共產黨，執(zhí)行黨的決議。在工作中任勞任怨，不計較個人得失。嚴格遵守〈師德規(guī)范〉，在同事、孩子、家長面前都能樹立良好的師德形象。
二、 轉變觀念，提高認識。
21世紀，國力競爭和人才競爭前所未有的突顯。在這新的歷史時期，幼兒園教育作為培養(yǎng)人才的搖籃，以被空前的關注。依據(jù)新《綱要》精神，為徹底更新觀念，我深入學習新《綱要》的理論知識、領會其精髓。定期在教師隊伍中采用研討、理論學習、競賽等形式，努力樹立教師新課程觀念、轉變教師傳統(tǒng)教育觀念。重點做到兩個樹立：一是樹立過程意識，要求老師的教，要成為促進幼兒發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的過程，發(fā)現(xiàn)每一個幼兒的個性特征，在活動中，幼兒從一個發(fā)展起點躍向另一個發(fā)展起點時，有的幼兒通引導老師學習認識新〈綱要〉中“五個‘傳統(tǒng)觀念的突破。即：教育觀、兒童觀、教師觀、發(fā)展觀、過程觀。定期在教師隊伍中采用研討、理論學習、競賽等形式，努力樹立教師新課程觀念、轉變教師傳統(tǒng)教育觀念。通過宣講、解讀等形勢老師們結合自己的教學實踐談認識，談自己以往教育行為的深刻反省;提高教師的教科研能力。我們采取發(fā)現(xiàn)
>教師什么不夠就學什么，通過走進班級聽、與教師討論、批閱、修改、指導平日課題進展中的開課，一次不落的參與課題組會議、了解調查、分析其中存在的普遍性、傾向性的問題，選擇解決問題的突破口，請有關專家講課、探討、質疑、讓人人都參與，解讀課題中困惑的問題在組織教師學習《綱要》的同時，本學期，在不懈的努力中，我園承辦了“第十二屆素質研討活動”。本活動將我園在《音樂活動中培養(yǎng)幼兒堅持性》的課題研究進行了結題匯報，為了這次的匯報上活動，我努力倡導《綱要》精神，堅持性的培養(yǎng)樂在趣中，樂在動中、樂在創(chuàng)造中。并不顧小家，全身心地投入到研討中，從每個環(huán)節(jié)上進行全方位的部署、落實;對兩節(jié)音樂匯報課更是精益求精，大到兩節(jié)課的設計，小到教師每一句話的陳述，都進行手把手的教，直至獲得成功;而全園親子文藝表演更是錦上添花，將研討活動推向了高潮。
三 、扎實工作，不斷提高。
當課改的浪潮涌進我園后，從上到下，素質教育、信息技術改革、新課程的實施、各種會議、學習、培訓、研討、檢查、心得、使我深感：要抓緊時間多學、多看不要落伍。本學期，針對工作重點，及時記錄、即時于教師討論工作的進展、困難、了解教師的需要、發(fā)現(xiàn)問題，及時總結。并依據(jù)這些需要查找相關的資料，組織教師學習，討論、運用;在計劃實施的 同時，及時提出要求，例：去蓮花幼觀摩游戲，提出重點觀察教師的指導，游戲材料的提供等。教師們有目的地的學習后感受頗深，再趁熱打鐵，討論學習、開觀摩課，各段教師團結互助、你追我趕。
四 、繼續(xù)努力，再創(chuàng)新績。
xx大的召開，新《綱要》的學習，給中國教育帶來深刻而久遠的影響，也帶來機遇和挑戰(zhàn)。在這觀念和行為大碰撞、大變化的歷史時期，
幼兒教育波濤洶涌、異彩紛呈。作為幼兒教育者的我，也將面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。因此，我進一步深入學習，更新管理理念，并把它放在今后的重要工作之一，逐步提高自身業(yè)務水平。憧憬未來是很美好的，我仍將立足本職，踏踏實實扮演好我的角色，乘勢而上，再創(chuàng)佳績。
篇6寫作要點53人覺得有用
關于如何寫好一份幼兒園教師的期末工作總結，其實這里面有不少講究。既然是總結，就得把這學期的工作情況梳理清楚，既要提到成績，也不能回避問題。先說成績，這一學期孩子們的進步挺明顯的，比如在繪畫方面，不少孩子都能畫出比較完整的圖案了，這個進步跟平時的引導和鼓勵分不開。還有在生活習慣上，很多小朋友學會了自己整理玩具，這對我們來說是很值得肯定的。
再說問題，有些工作上的不足也得提出來。比如說在教學計劃上，有時候會因為臨時的活動調整而影響到原本的教學安排，這導致部分課程沒有完全按照計劃進行。再比如個別小朋友的性格比較內向，課堂互動參與度不高，這方面還需要更多的耐心去引導。這些問題雖然存在，但也給我們提供了改進的方向。
書寫注意事項：
關于總結的形式，我覺得不用太拘泥于固定的格式，但至少要讓領導能看明白你的工作思路?？梢韵葟拇蟮姆矫嫒胧?，比如班級管理、教育教學、家園溝通等方面分別闡述。當然，每個部分的內容不必寫得太長，抓住重點就好。比如在班級管理上，可以強調一下日常行為規(guī)范的培養(yǎng)，還有就是安全教育的落實情況。
還有一個要注意的地方，就是總結里的數(shù)據(jù)最好真實可靠。像我們班的孩子總數(shù)是多少，參加各種活動的比例有多少，這些數(shù)字最好能準確記錄下來。這樣不僅能讓總結顯得更有說服力，也能為下學期的工作提供參考依據(jù)。不過有時候忙起來，可能會記不太清具體的數(shù)據(jù)，這時候就需要翻閱之前的記錄本，盡量做到準確無誤。
最后想說的是，寫總結的時候態(tài)度要誠懇，不要夸大其詞。成績就是成績，問題就是問題，實事求是的態(tài)度很重要。如果一味地報喜不報憂，反而會讓別人覺得不夠坦誠。希望我的這些想法能對你有所幫助，畢竟大家都是為了把工作做得更好嘛。
