幼兒園工作計(jì)劃總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】2400字
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)研討，全面實(shí)施《福建省幼兒園教育指南》。據(jù)市幼教工作會(huì)議精神，立足本園實(shí)際，以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主，主題活動(dòng)為輔開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。改變教師教育觀念，不斷提高保教質(zhì)量，加強(qiáng)管理，真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于幼兒。
二、工作要點(diǎn)
(一)政治思想工作
1、本學(xué)年將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治活動(dòng)，主要學(xué)習(xí)政治時(shí)事文件、教育經(jīng)驗(yàn)文章等，讓教職工進(jìn)一步了解黨和國(guó)家、社會(huì)、人民對(duì)教育工作者的要求，提高思想認(rèn)識(shí)和自身素質(zhì)。
2、進(jìn)行以人生觀、價(jià)值觀為中心和理想信念教育，教書(shū)育人，為人師表的人格教育，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的情感教育，誨人不倦的職業(yè)文明教育，形成良好的園風(fēng)。
(二)保教工作
1、保育工作
(1)、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)，衛(wèi)生保健常識(shí)等，不斷提高保育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(2)、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。
(3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
(4)、加強(qiáng)對(duì)幼兒的體育鍛煉和戶(hù)外活動(dòng)護(hù)理，并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識(shí)和能力，確保幼兒生命安全。
(5)、把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
(6)、善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時(shí)給予耐心妥善處理。
(7)、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康。
2、教育教學(xué)工作
(1)、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實(shí)施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
(2)、保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力，通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。
(3)、通過(guò)聽(tīng)課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況。
(4)、過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
國(guó)旗下講話，節(jié)日活動(dòng)，一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行“五愛(ài)”教育，講文明、講禮貌，愛(ài)護(hù)公物，守規(guī)則等思品教育。
創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)，每周五下午組織中、大班幼兒開(kāi)展朗誦興趣班，同時(shí)結(jié)合《經(jīng)典誦讀》項(xiàng)目發(fā)展幼兒語(yǔ)言、識(shí)字、朗讀等方面的能力。
鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)力，組織中、大班開(kāi)展美術(shù)興趣班。
培養(yǎng)幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。
創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和興趣。
豐富戶(hù)外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶(hù)外教育活動(dòng)的指導(dǎo)。
加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo)。
加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周?chē)h(huán)境的能力。
節(jié)日舉行多樣的主題教育活動(dòng)，親子活動(dòng)等。
開(kāi)展幼兒朗誦比賽。
(三)培訓(xùn)工作
1、組織教師出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷獲取幼教新信息。
2、組織教師有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。
3、加強(qiáng)崗位練兵
4、繼續(xù)鼓勵(lì)支持教師參加各類(lèi)大專(zhuān)學(xué)歷進(jìn)修。
(四)教研工作
1、加大教研力度，懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系，以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實(shí)際水平，幼兒感興趣的主題活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)圖，制定目標(biāo)，共同探討利于促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方法、方式。
2、根據(jù)市教研工作計(jì)劃擬定本園的課題《小學(xué)附屬園的園本教育》，結(jié)合本班特點(diǎn)制定自己的研討課程;組織教師開(kāi)展互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)，課題研究活動(dòng)，結(jié)合公開(kāi)課給教師提供研討的平臺(tái)，提高教師教研能力，促進(jìn)教育水平上一個(gè)臺(tái)階。
3、組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，接受新的信息，回來(lái)后進(jìn)行公開(kāi)觀摩，帶動(dòng)全體教師教學(xué)水平的提高。
(五)家長(zhǎng)工作
1、每學(xué)期召開(kāi)一次“家長(zhǎng)會(huì)”和“家長(zhǎng)訪園日活動(dòng)”，成立“家長(zhǎng)委員會(huì)”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)、建議,了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)對(duì)幼兒園管理、保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。
2、提高家長(zhǎng)育兒知識(shí)，通過(guò)家園聯(lián)系欄，對(duì)家長(zhǎng)達(dá)到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3、每學(xué)期教師要全面家訪一次;平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門(mén)家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂(lè)”活動(dòng)等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
4、充分利用家長(zhǎng)資源，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。
(六)后勤、行政工作
1、加強(qiáng)投資和建設(shè)力度，爭(zhēng)取校部及各部門(mén)的關(guān)心和支持，加大教育師資隊(duì)伍的建設(shè)，改善辦園條件，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。
2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開(kāi)展。
(七)黨群工作
1、積極開(kāi)展民主行風(fēng)評(píng)議工作，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度。
2、關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)，組織開(kāi)展豐富多彩，健康有益的活動(dòng)。
3、培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責(zé)任心，向黨、團(tuán)組織靠攏，發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊(duì)伍成為具有凝聚力和生命力的團(tuán)體。
三、月份安排
八月份：
1、制定期初招生計(jì)劃
2、制定園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃、班級(jí)計(jì)劃及周逐日計(jì)劃
3、各班班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生整理，迎接新生入園及開(kāi)學(xué)的全面工作。
4、各項(xiàng)設(shè)施、環(huán)境、食堂的安全檢查，排除安全隱患。
九月份：
1、招生及編班工作
2、幼兒常規(guī)教育及常規(guī)檢查
3、創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動(dòng)區(qū)角及班級(jí)環(huán)境
4、政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
5、早操創(chuàng)編、練習(xí)
十月份：
1、慶“國(guó)慶”主題活動(dòng)
2、互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)
3、早操活動(dòng)情況檢查
4、秋游活動(dòng)
5、保教檢查
十一月份：
1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)
2、互聽(tīng)互評(píng)
3、朗誦比賽
4、班級(jí)文檔檢查
十二月份：
1、互聽(tīng)互評(píng)
2、慶“元旦”環(huán)境布置(大環(huán)境與小環(huán)境)及親子活動(dòng)。
一月份：
1、期未各項(xiàng)工作總結(jié)
2、幼兒測(cè)評(píng)
3、各項(xiàng)資料歸檔
4、期末做好幼兒發(fā)展評(píng)議工作
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)55人覺(jué)得有用
幼兒園的工作計(jì)劃總結(jié)該怎么寫(xiě)？這事說(shuō)起來(lái)不算太難，但也不是隨隨便便就能寫(xiě)出好的東西來(lái)的。得先把幼兒園這段時(shí)間的工作情況梳理清楚，尤其是那些關(guān)鍵點(diǎn)，像是孩子們的進(jìn)步啦、老師們的教學(xué)方法調(diào)整，還有園里的硬件設(shè)施改善之類(lèi)的。
先從孩子的成長(zhǎng)說(shuō)起吧。每個(gè)階段的孩子都有自己的特點(diǎn)，這得結(jié)合實(shí)際情況去寫(xiě)。比如說(shuō)小班的小朋友可能剛學(xué)會(huì)自己吃飯，大班的孩子就開(kāi)始能幫著做些簡(jiǎn)單的手工了。這部分內(nèi)容最好具體一些，可以舉幾個(gè)例子，像某某小朋友以前不愛(ài)說(shuō)話，現(xiàn)在變得開(kāi)朗多了之類(lèi)。不過(guò)，有時(shí)候會(huì)忘記提到這些細(xì)節(jié)，結(jié)果就顯得總結(jié)有點(diǎn)空洞。
接著就是老師的教學(xué)工作。老師們的付出是最不能忽略的部分。他們可能會(huì)嘗試新的教學(xué)方式，也可能遇到不少困難。如果能詳細(xì)描述一下老師們是怎么克服這些困難的，那總結(jié)就會(huì)更有說(shuō)服力。比如，某個(gè)老師發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的故事講解法效果不太好，于是改用互動(dòng)游戲的方式，結(jié)果孩子們的興趣一下子就被提起來(lái)了。當(dāng)然，寫(xiě)的時(shí)候要是能把具體的活動(dòng)名稱(chēng)給漏掉，那就有點(diǎn)遺憾了。
園里的環(huán)境建設(shè)也很重要。如果最近新添置了一些玩具或者改善了教室的通風(fēng)條件，這些都是值得記錄下來(lái)的。記得要把這些變化帶來(lái)的好處寫(xiě)出來(lái)，比如孩子們更喜歡待在教室里了，家長(zhǎng)們的反饋也變好了。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，可能會(huì)把“園里”寫(xiě)成“校園”，雖然意思差不多，但還是挺影響閱讀體驗(yàn)的。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
別忘了提到家園合作的情況。家長(zhǎng)的支持對(duì)幼兒園來(lái)說(shuō)特別關(guān)鍵?？梢詫?xiě)寫(xiě)家長(zhǎng)會(huì)的效果如何，或者是家長(zhǎng)志愿者參與活動(dòng)的具體表現(xiàn)。要是能加上一些家長(zhǎng)的話就更好了，這樣顯得更真實(shí)。不過(guò)，有時(shí)候?qū)懙竭@兒，可能會(huì)把“家園合作”寫(xiě)成“家校合作”，雖然差別不大，但還是要注意一下。
小編友情提醒：
別忘了看看未來(lái)的工作打算。既然總結(jié)已經(jīng)回顧了過(guò)去的成績(jī)和問(wèn)題，接下來(lái)就要想想怎么繼續(xù)改進(jìn)。可以列出幾條具體的措施，像加強(qiáng)安全教育、豐富戶(hù)外活動(dòng)內(nèi)容什么的。要是能把這些計(jì)劃說(shuō)得再具體一點(diǎn)，就更棒了。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，最重要的是實(shí)事求是，把事情說(shuō)清楚就行。如果能做到這一點(diǎn)，就算是不錯(cuò)的總結(jié)了。
2025年幼兒園安全工作計(jì)劃和總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 1500字
《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開(kāi)展的更好，我們將認(rèn)真觀測(cè)執(zhí)行教育局頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)律，建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全規(guī)章制度，健全各層之間的安全工作組織機(jī)構(gòu)，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作，責(zé)任書(shū)，做到各項(xiàng)到位，責(zé)任到位。經(jīng)常向家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，加強(qiáng)法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識(shí)，提前消除事故隱患，提高自我保護(hù)和自救能力?，F(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際，制定本年度安全教育工作計(jì)劃。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。進(jìn)一步加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實(shí)安全工作責(zé)任。
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
二、工作措施：
1、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園食堂等一系列安全組織。定期召開(kāi)各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。制定工作計(jì)劃，研究實(shí)施辦法，解決安全工作中的問(wèn)題，布置相關(guān)的工作任務(wù)。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強(qiáng)研究，即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，把事故隱患消除在萌芽之中。
2、加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識(shí)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通報(bào)，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程，并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn)，對(duì)教職工開(kāi)展消防知識(shí)、應(yīng)急救生知識(shí)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn);利用家長(zhǎng)、幼兒園和各班級(jí)的“家園之橋”宣傳欄，開(kāi)展安全、衛(wèi)生知識(shí)教育;增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和知識(shí)。
3、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度，層層落實(shí)責(zé)任，各部門(mén)安排專(zhuān)門(mén)管理人員，加強(qiáng)幼兒園安全管理。加強(qiáng)值班、值日教師的管理。
4、要定期對(duì)幼兒午睡房、各專(zhuān)用教室、各辦公室等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查，加強(qiáng)安全管理。
5、要對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。
6、要加強(qiáng)幼兒園值班工作，強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格遵守值班工作制度，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。
7、后勤人員要加強(qiáng)校園校舍安全檢查(電、水、火、大型玩具等)，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。
8、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作，有人專(zhuān)管。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)把食品、藥品質(zhì)量關(guān)，不得向無(wú)衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人購(gòu)進(jìn)食品，不容許過(guò)期，變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類(lèi)突發(fā)事件、事故的發(fā)生。
9、要積極配合配合派出所、教育局綜合治理辦，搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴(yán)歷打擊各類(lèi)擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)。并且積極開(kāi)展宣傳教育安全活動(dòng)，維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作。
10、抓好幼兒日?；顒?dòng)的安全防范，規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準(zhǔn)離開(kāi)幼兒，幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)等;門(mén)衛(wèi)須堅(jiān)守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門(mén)，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日常活動(dòng)中的不安全因素。
11、加強(qiáng)發(fā)生意外事故(火災(zāi))時(shí)師生自我保護(hù)教育，提高對(duì)待事故意識(shí)，并且每學(xué)期組織有關(guān)人員針對(duì)火災(zāi)進(jìn)行疏散演練。要求教師熟練掌握“四個(gè)能力”、“五個(gè)第一時(shí)間”、“四懂”、“四會(huì)”。
12、根據(jù)教育局精神，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請(qǐng)示報(bào)告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)。
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)146人覺(jué)得有用
幼兒園的安全工作計(jì)劃和總結(jié)其實(shí)很重要，每個(gè)學(xué)期開(kāi)頭和結(jié)束都要認(rèn)真對(duì)待。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候得想清楚有哪些安全隱患需要提前防范，比如活動(dòng)場(chǎng)地有沒(méi)有破損，小朋友之間的矛盾如何預(yù)防。每個(gè)環(huán)節(jié)都要考慮到，這樣孩子才能在一個(gè)安全的環(huán)境中成長(zhǎng)。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候就別光想著表?yè)P(yáng)自己了，得實(shí)事求是地講清楚這一階段做了哪些事，效果怎么樣。比如說(shuō)消防演練是不是大家都參與了，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題有沒(méi)有及時(shí)解決。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)要注意，有些老師可能習(xí)慣把“檢查”寫(xiě)成“檢察”，雖然發(fā)音一樣，但意思完全不同。寫(xiě)的時(shí)候要多看看，別搞混了。
還有就是數(shù)據(jù)很重要，不能憑感覺(jué)說(shuō)“大部分”或者“少數(shù)”，最好能具體點(diǎn)，比如“百分之八十的家長(zhǎng)反映接送流程更加順暢了”。要是沒(méi)有準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支撐，總結(jié)就會(huì)顯得空洞。不過(guò)有時(shí)候因?yàn)槭置δ_亂，可能會(huì)忘記核對(duì)數(shù)據(jù)來(lái)源，這得提醒自己提前做好準(zhǔn)備。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以提一些改進(jìn)建議，像是增加一些安全教育課程，讓孩子們從小就知道基本的安全常識(shí)。寫(xiě)這部分的時(shí)候，有些同事可能會(huì)直接復(fù)制上個(gè)學(xué)期的內(nèi)容，這樣不太好，得結(jié)合實(shí)際情況調(diào)整。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著思路就亂了，結(jié)果一段話東拉西扯，讀者看了會(huì)摸不著頭腦，所以寫(xiě)之前最好列個(gè)提綱。
幼兒園工作總結(jié)和工作計(jì)劃怎么寫(xiě)【篇3】 3200字
“日出而作，日落而息”這或許是辛勤勞作的農(nóng)民寫(xiě)照，可是，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于教師，那便是“日出而作，日落而不息”。進(jìn)入紅星幼兒園的三年以來(lái)，那一個(gè)個(gè)忙碌的身影，一個(gè)個(gè)精彩的觀摩活動(dòng)，使我更懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛(ài)”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去愛(ài)、去幫助我的孩子們。總結(jié)2025這一年的工作，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。
在思想政治上，我熱愛(ài)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)。以?xún)?yōu)秀的教師為榜樣，堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳黨的教育方針，不斷提高思想素質(zhì)，自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法令，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守職業(yè)道德，維護(hù)社會(huì)公德。我認(rèn)真參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí)和活動(dòng)，不斷提高自己的思想覺(jué)悟和政治修養(yǎng)，端正職業(yè)態(tài)度，加強(qiáng)職業(yè)修養(yǎng)，自覺(jué)遵守教師職業(yè)規(guī)范。在各種獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，我自愿捐錢(qián)捐物，給予有困難的朋友力所能及的幫助。我關(guān)心熱愛(ài)每一位幼兒，教書(shū)育人，以身作則，能夠以良好的師德影響每一位幼兒，認(rèn)真履行工作職責(zé)，責(zé)任感強(qiáng)，以滿腔的熱情踏實(shí)認(rèn)真地堅(jiān)守工作崗位，做到崗在一分鐘，盡職六十秒。工作勤懇，積極進(jìn)取，任勞任怨，刻苦鉆研，從無(wú)遲到、早退、礦工現(xiàn)象。在園內(nèi)我尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心集體，服從需要，以幼兒園大局為重，設(shè)身處地的為幼兒園著想，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。忠于職守，不離崗、不竄班，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在工作中有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，將兒童安全放在首位。
xx幼兒園是一個(gè)示范性幼兒園，這里藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì)，進(jìn)入xx幼兒園，我更懂得了壓力的內(nèi)涵。不管是老教師還是中青年教師，嫻熟的教育技巧和靈活的教育機(jī)智，都使我產(chǎn)生了深深的距離感，曾經(jīng)沮喪過(guò)，曾經(jīng)煩惱過(guò)，但仔細(xì)想來(lái)，沮喪和煩惱只是多余，只有執(zhí)著的追求才能使人進(jìn)步，我想，這才不失xx人的本色。所以，我特別注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不管是園內(nèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)交流，還是外出參觀、學(xué)習(xí)，我都積極參加，并且做好筆記，不斷吸取知識(shí)，從而提升業(yè)務(wù)水平。但只有理論沒(méi)有實(shí)踐，一味的紙上談兵，是不行的。所以今年我也著重在聯(lián)系實(shí)踐方面大下力度：在軍區(qū)幼兒園我學(xué)習(xí)到了歌唱活動(dòng)中的練聲練習(xí)游戲，然后，我結(jié)合本班孩子的特點(diǎn)和興趣點(diǎn)，重新設(shè)計(jì)活動(dòng)，再教給孩子們，孩子們很喜歡這些新游戲，在不知不覺(jué)中養(yǎng)成了歌唱前練聲的習(xí)慣；“分享閱讀”教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)及研討會(huì)帶給了我一種新型制作圖書(shū)的方法，我回來(lái)后立即將這種新的方式教給小朋友們，孩子們特別感興趣，而且在自制圖書(shū)時(shí)常常使用，特別是在我接待全國(guó)學(xué)前教育協(xié)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)，引起了所有老師的興趣；在我們接待成都市音樂(lè)教研現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，我設(shè)計(jì)的活動(dòng)也運(yùn)用到了我們?cè)绮倩顒?dòng)中……
我相信，因?yàn)槲移綍r(shí)的用功，才會(huì)有我今年比賽、接待的精彩成功。去年，在大家的幫助和共同努力下，我和其他兩位老師取得了“青年教師四賽”錦江片區(qū)的一等獎(jiǎng)，今年，我再接再厲，謝園長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)，為我理清教學(xué)的重點(diǎn)和過(guò)程，甚至是一句小小的問(wèn)話，都讓我清清楚楚；由于教學(xué)中需要一副畫(huà)，但是我的畫(huà)功的確不敢恭維，結(jié)果劉怡知道后，利用休息時(shí)間，為我準(zhǔn)備了一副十分漂亮的圖畫(huà)，為我的教學(xué)增色不少；同時(shí)，同班老師同心協(xié)力……這一切的“天時(shí)、地利、人和”讓我再次取得成都市“新課程賽”的一等獎(jiǎng)，這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，不僅有我的努力，更多的是紅星人的團(tuán)結(jié)、合作。今年10月，我接待了全國(guó)學(xué)前教育學(xué)會(huì)的觀摩，在剛開(kāi)始，我很急，因?yàn)楫吘故俏业谝淮谓哟@么大型的活動(dòng)，我希望能為xx增光，所以，走了很多彎路，但幸好有王園長(zhǎng)、王主任、單主任的悉心指導(dǎo)，特別是我不懂事的性格，她們都很容忍，還有謝園長(zhǎng)，總在我最無(wú)助的時(shí)候給予我及時(shí)的幫助，經(jīng)過(guò)我們反復(fù)地試講、磨合，終于成功完成了接待。
因?yàn)橛辛诉@些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和難忘的過(guò)程，更能讓我理解有接待時(shí)的復(fù)雜心情，所以在班長(zhǎng)肖老師接待目標(biāo)考核、游戲現(xiàn)場(chǎng)教研時(shí)，我不僅能協(xié)助她做好各種準(zhǔn)備，更能理解她，主動(dòng)提出自己的想法，盡我所能，幫助她完成接待。結(jié)果，我們班幼兒的游戲水平給各位考評(píng)、參觀的老師留下了深刻的印象和一致的好評(píng)。
今年，我不僅參加了音樂(lè)教研，還加入的閱讀教研。音樂(lè)教研讓我大開(kāi)眼界，受益非淺，特別對(duì)于對(duì)音樂(lè)“一竅不通”的我，通過(guò)音樂(lè)教研我了解了什么是奧爾夫，什么是撥弦，什么是合理的練聲……加入閱讀教研，讓我的興趣變成了特長(zhǎng)。特別是我四賽、新課程賽、全國(guó)的接待和家長(zhǎng)半日開(kāi)放，我的集體教學(xué)都是閱讀活動(dòng)，而這些比賽、接待的成功，更明確了我教學(xué)的特點(diǎn)，希望通過(guò)在閱讀教研組的學(xué)習(xí)，可以進(jìn)一步豐富我的閱讀教學(xué)方式方法。
今年，我的另一大重要工作就是“xx科研項(xiàng)目”的進(jìn)行。我們園主要從表演入手，可是，幼兒的每次表演動(dòng)作、表情、語(yǔ)言都有很多的變化，我和肖老師必須將這些變化一一記錄下來(lái)，并且做好分析，為下一次活動(dòng)的開(kāi)展作好充分準(zhǔn)備，而我們的總結(jié)也受到了專(zhuān)家老師的認(rèn)可，特別是劉xx老師對(duì)我們的總結(jié)很感興趣，鼓勵(lì)我們可以按照思維深入挖掘。
在作好自我發(fā)展的同時(shí)，我也不忘保教配合的重要性。我一方面從黃老師身上找到閃光點(diǎn)，向她學(xué)習(xí)，另一方面也努力幫助黃老師努力克服一些不好的習(xí)慣，如小聲地呼喚孩子的小名等。三年來(lái)，我和黃老師相處融洽，并形成了一定的默契，早操比賽，我們配合默契，連續(xù)五次獲得一等獎(jiǎng)；保育教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽，我們又獲得一等獎(jiǎng)；幼兒也養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生、飲食習(xí)慣，知道飯后簌口，多喝水，多吃蔬菜，特別是孩子進(jìn)入大班后，大部分幼兒開(kāi)始換牙，通過(guò)我們的幫助，孩子們知道了換牙是件好事，不再恐懼，也不會(huì)用手去玩弄松掉的牙齒……由于我們保教配合一致，保中有教，教中有保，幼兒發(fā)育良好，血色素、發(fā)育指標(biāo)等都達(dá)到要求。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我總是特別留意各種安全隱患，及早發(fā)現(xiàn)，及時(shí)匯報(bào)，立即解決，如：每次春游活動(dòng)前，我都會(huì)作好通知，告知家長(zhǎng)哪些東西不夠安全，請(qǐng)不要為幼兒準(zhǔn)備，第二天我還會(huì)逐一檢查幼兒的書(shū)包，確定所帶東西的安全。雖然今年端午節(jié)，我?guī)в變喝ゴ笮屯婢咄?，結(jié)果有位幼兒不小心從云梯上摔下來(lái)，摔傷了手，讓我特別難過(guò)，很傷心，可是家長(zhǎng)很理解，反而安慰我，沒(méi)什么，還向領(lǐng)導(dǎo)解釋?zhuān)灰?zé)怪我，這些舉動(dòng)都讓我很溫暖，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到安全工作中不足，還要繼續(xù)努力，才對(duì)得起家長(zhǎng)的一片信任。
同時(shí)我覺(jué)得家長(zhǎng)如此的信任也源自于我平時(shí)家長(zhǎng)工作的細(xì)致、盡心?！毒V要》指出的：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。”，我更相信：細(xì)微之處見(jiàn)真情！在這2年多以來(lái)，我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通，經(jīng)常通過(guò)面談或者電話回訪的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法。其次，按時(shí)更換家園聯(lián)系欄，給家長(zhǎng)們提供最新的幼教咨訊。而且班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了的支持。今年，我們成功開(kāi)展了一系列周末親子活動(dòng)，如江家菜地發(fā)現(xiàn)之旅，秋季登山之旅等，我和班里的其他老師還精心策劃了每年一次的家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)老師的了解，也增進(jìn)對(duì)幼兒的理解，更增進(jìn)了家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通。這些活動(dòng)的開(kāi)展都是在向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒的學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園放心，并給他們以教育的信心和方法。讓家長(zhǎng)注意自己孩子各方面的進(jìn)步，我們讓每個(gè)幼兒都有自己展示的機(jī)會(huì)，通過(guò)演出活動(dòng)，讓家長(zhǎng)從孩子的表現(xiàn)中不僅僅看到孩子的進(jìn)步，更從中學(xué)習(xí)到一種新的教育理念，并應(yīng)用到自己的家庭教育中。
細(xì)細(xì)回味xxx年，我成長(zhǎng)著，快樂(lè)著，忙碌著，收獲著，在我為自己的變化感到興奮時(shí)，也意識(shí)到自己急需加強(qiáng)的地方：雖然自己善于觀察，可是不精于總結(jié)，很多有利益、值得大家分享的經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有及時(shí)記錄下來(lái)，成為遺憾。并且還要提高思想覺(jué)悟，積極向黨組織靠近，全面提高個(gè)人修養(yǎng)。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)244人覺(jué)得有用
幼兒園的工作總結(jié)和工作計(jì)劃是園務(wù)管理的重要組成部分，也是提升教育質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。寫(xiě)好這類(lèi)總結(jié)和計(jì)劃需要從實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在寫(xiě)工作總結(jié)時(shí)，應(yīng)該先把整個(gè)學(xué)期或?qū)W年的主要活動(dòng)梳理清楚。比如，有哪些大型活動(dòng)，像是親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)之類(lèi)的，還有日常的教學(xué)情況，包括孩子們的進(jìn)步、教師團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)等。這些內(nèi)容都要盡量具體，不能只說(shuō)個(gè)大概。比如，提到某個(gè)主題活動(dòng)，不能光寫(xiě)“開(kāi)展了環(huán)保教育主題活動(dòng)”，而是要詳細(xì)描述活動(dòng)的形式、參與人數(shù)、取得的效果，這樣才顯得真實(shí)可信。不過(guò)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候，可能因?yàn)闀r(shí)間久遠(yuǎn)，記不清一些細(xì)節(jié)，這時(shí)就只能憑印象大致描述了。
工作計(jì)劃則需要對(duì)未來(lái)的工作做出明確的安排。首先要確定目標(biāo)，比如提高孩子的閱讀興趣、增強(qiáng)家長(zhǎng)參與度之類(lèi)的。然后要列出具體的措施，例如每周安排一次親子讀書(shū)會(huì)，每月組織一次家長(zhǎng)交流會(huì)。計(jì)劃制定得越細(xì)致越好，但也不能太死板，畢竟實(shí)際情況可能會(huì)有變化。有時(shí)候?qū)懹?jì)劃時(shí)，可能因?yàn)橄氲锰?，?dǎo)致內(nèi)容過(guò)于繁瑣，反而不容易執(zhí)行。
在寫(xiě)總結(jié)和計(jì)劃的過(guò)程中，還需要注意語(yǔ)言表達(dá)的問(wèn)題。作為幼兒園工作者，用詞要符合職業(yè)特點(diǎn)，多用積極正面的詞匯。比如形容孩子成長(zhǎng)，可以用“進(jìn)步明顯”、“表現(xiàn)優(yōu)異”這樣的詞，而不能隨便用“還行”、“一般般”之類(lèi)模糊的說(shuō)法。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，可能會(huì)不小心用錯(cuò)詞，比如把“家長(zhǎng)會(huì)”寫(xiě)成“家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)”，雖然意思差不多，但聽(tīng)起來(lái)總覺(jué)得不太對(duì)勁。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)和計(jì)劃最好能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。不管是總結(jié)還是計(jì)劃，都不要只突出個(gè)人成績(jī)，而要把集體的努力也反映出來(lái)。如果發(fā)現(xiàn)總結(jié)里只有自己的功勞，那可能就需要重新調(diào)整一下，加入其他同事的貢獻(xiàn)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)時(shí)，可能因?yàn)榧庇谕怀鲎约海瑫?huì)忽略團(tuán)隊(duì)的作用，這就需要特別留意。
2025年幼兒園個(gè)人工作總結(jié)2025年工作計(jì)劃怎么寫(xiě)【篇4】 1850字
新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、思想方面
嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地投入工作。堅(jiān)持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對(duì)待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自己充電，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢(shì)，適應(yīng)時(shí)代的要求。平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同商量，在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活動(dòng)、園本培訓(xùn)，樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。
三、工作方面
對(duì)工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任。對(duì)幼兒有愛(ài)心、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒，努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。對(duì)家長(zhǎng)熱情，及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家情況，并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù)，視家長(zhǎng)為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時(shí)制定各種計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果,仔細(xì)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)，做好家訪記錄。做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級(jí)制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。
四、家長(zhǎng)工作
1、及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的信息，加強(qiáng)互動(dòng)。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，增加宣傳力度。
2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，收集家長(zhǎng)的寶貴意見(jiàn)和建議，共同配合教育好幼兒。
五、個(gè)人努力方向
1、再多點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。
2、續(xù)抓好班級(jí)的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。
3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。
4、提高自己的攥寫(xiě)的能力及科研能力，多看書(shū)，多動(dòng)筆。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)。
本學(xué)期自修反思計(jì)劃重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上，只有從最基本的課堂常規(guī)教學(xué)上進(jìn)行深刻反思，才能真正達(dá)到一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高.
教無(wú)定法，在教學(xué)過(guò)程中勤思考、勤總結(jié)，靈活運(yùn)用各種方法，最主要的是抓住學(xué)生的興趣，以興趣為師，能有效提高學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。
(一)精選教法，快樂(lè)學(xué)習(xí)，提高音樂(lè)教學(xué)實(shí)效
1.創(chuàng)設(shè)舞臺(tái)，展示自我
“愛(ài)動(dòng)”是兒童的天性。在教學(xué)教育活動(dòng)中，應(yīng)靈活地運(yùn)用多種多樣的手段，為學(xué)生提供“動(dòng)起來(lái)”的機(jī)會(huì)，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以獲得知識(shí)、掌握新技能。
2.趣味游戲，快樂(lè)學(xué)習(xí)
無(wú)論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強(qiáng)的吸引力。學(xué)生愛(ài)玩的天性決定了他們?cè)敢鈪⑴c教師為他們精心設(shè)計(jì)的游戲。
3、以“賽”激趣促學(xué)
(二)教學(xué)滲透，展開(kāi)思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力
讓音樂(lè)與生活溝通起來(lái)，營(yíng)造廣闊的音樂(lè)教學(xué)空間。音樂(lè)本來(lái)就是從生活中創(chuàng)造出來(lái)的。讓音樂(lè)與活動(dòng)溝通起來(lái)，給予自由的音樂(lè)想象空間。音樂(lè)不確定性，解釋的自由度是的.讓音樂(lè)成為師生溝通的情感橋梁。在開(kāi)放的音樂(lè)教學(xué)中，教師應(yīng)營(yíng)造一種民主、自由、輕松、愉快的氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系。
自修反思過(guò)程中，積極思考課堂教學(xué)問(wèn)題，并采用多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的.
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)14人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，先得明確這個(gè)總結(jié)的背景和目的。比如你是個(gè)幼兒園老師，那總結(jié)肯定跟孩子、家長(zhǎng)還有園里的事情脫不了干系。先想想這一年來(lái)都做了什么，哪些做得好，哪些可能還有改進(jìn)的空間。當(dāng)然，不是說(shuō)非要列出一串?dāng)?shù)字或者事無(wú)巨細(xì)地羅列事件，那樣看起來(lái)會(huì)很亂。最好是抓住幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，比如說(shuō)教育方法上的變化，孩子們的進(jìn)步，還有家長(zhǎng)配合的情況。
說(shuō)到教育方法的變化，去年開(kāi)始我們嘗試了一些新的教學(xué)方式，比如增加戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間。因?yàn)楹⒆觽冊(cè)趹?hù)外跑跑跳跳不僅能增強(qiáng)體質(zhì)，還能學(xué)到不少東西，像觀察植物生長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)小動(dòng)物啦。不過(guò)剛開(kāi)始的時(shí)候，有些老師覺(jué)得安排起來(lái)有點(diǎn)麻煩，畢竟需要準(zhǔn)備的東西多一些。后來(lái)慢慢摸索出來(lái)規(guī)律，發(fā)現(xiàn)只要提前規(guī)劃好路線和活動(dòng)內(nèi)容，其實(shí)并不復(fù)雜。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子們的進(jìn)步。今年有幾個(gè)小朋友特別明顯，以前不太愿意開(kāi)口說(shuō)話的，現(xiàn)在都能主動(dòng)跟老師打招呼了。我覺(jué)得這跟我們平時(shí)多鼓勵(lì)他們表達(dá)自己有很大關(guān)系。當(dāng)然，每個(gè)孩子的性格不一樣，進(jìn)步的速度也不一樣，所以不能操之過(guò)急。記得有一次組織手工課，有個(gè)小男孩做的東西特別有創(chuàng)意，他把樹(shù)葉貼成了一只小鳥(niǎo)的樣子，當(dāng)時(shí)我就表?yè)P(yáng)了他，沒(méi)想到之后他變得更有信心了。
至于家長(zhǎng)那邊，溝通很重要。我經(jīng)常會(huì)在微信群里發(fā)一些孩子們?cè)谛５恼掌鸵曨l，家長(zhǎng)看到都很開(kāi)心。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)遇到些小問(wèn)題，比如有家長(zhǎng)希望孩子多學(xué)點(diǎn)拼音之類(lèi)的知識(shí)，而我們的課程設(shè)置是以游戲?yàn)橹鞯?。這種情況下就需要耐心解釋?zhuān)嬖V他們游戲式的學(xué)習(xí)同樣能幫助孩子掌握基礎(chǔ)知識(shí)。當(dāng)然，也有家長(zhǎng)特別熱心，經(jīng)常主動(dòng)幫忙布置教室或者參加親子活動(dòng)，這樣的家長(zhǎng)真的很值得感謝。
接下來(lái)就是關(guān)于____年的計(jì)劃了。既然戶(hù)外活動(dòng)效果不錯(cuò)，那就打算繼續(xù)深化這方面的工作，比如帶孩子們?nèi)ジ嗟牡胤綄?shí)地考察。另外，也可以邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士來(lái)給老師們做培訓(xùn)，讓大家掌握更多科學(xué)的育兒理念。至于家長(zhǎng)方面，可以定期舉辦一些交流會(huì)，讓家長(zhǎng)們互相分享經(jīng)驗(yàn)和心得。
還有一點(diǎn)需要注意，就是細(xì)節(jié)方面的管理。比如說(shuō)每次活動(dòng)前都要檢查安全措施是否到位，確保沒(méi)有任何隱患。還有就是記錄工作，無(wú)論是孩子的成長(zhǎng)檔案還是日常的教學(xué)日志，都得認(rèn)真對(duì)待。有時(shí)候忙起來(lái)就容易忽略這些小事，但它們其實(shí)對(duì)整個(gè)工作的順利開(kāi)展非常重要。
2025年幼兒園安全工作計(jì)劃及總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 800字
本學(xué)年我園按照上級(jí)主管部門(mén)關(guān)于安全工作的安排部署，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“維護(hù)幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保障師幼人身和財(cái)產(chǎn)安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項(xiàng)最基本的制度來(lái)落實(shí)。從提高安全意識(shí)入手，加強(qiáng)制度管理，層層落實(shí)責(zé)任強(qiáng)化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓(xùn)工作，一年來(lái)，幼兒園無(wú)發(fā)生任何事故。
一我園以高度負(fù)責(zé)精神，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒園工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行并落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全文件和項(xiàng)安全系數(shù)規(guī)定，并做到認(rèn)識(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位。園長(zhǎng)與各部門(mén)簽訂安全責(zé)任狀，教師、保育員與家長(zhǎng)簽訂責(zé)任狀，把責(zé)任落實(shí)到人，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)。
二幼兒園十分重視做好各類(lèi)安全系數(shù)隱患的監(jiān)控與整改。把幼兒人身安全放在首位。如由專(zhuān)人負(fù)責(zé)定期檢查房層、消防、大型器械玩具的安全情況，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)檢修，保證幼兒安全。如發(fā)現(xiàn)日光燈有松動(dòng)現(xiàn)象，立刻請(qǐng)人進(jìn)行維修。做好食品、藥物的管理和幼兒接送安全。盥洗室、廁所保持干燥以免幼兒滑倒。廚房食物凡有殼、骨頭、魚(yú)刺都要注意去除干凈，防患于未然。
三我園在全國(guó)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間，開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)。
1 參觀消防大隊(duì)，觀看消防演習(xí)，請(qǐng)消防大隊(duì)長(zhǎng)為幼兒講解消防知識(shí)。并結(jié)合此次活動(dòng)在園內(nèi)開(kāi)展火警演習(xí)等活動(dòng)。
2 對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，教育幼兒遵守交通規(guī)則。
四本園切實(shí)做好暑期安全工作，在暑期前分發(fā)《告幼兒家長(zhǎng)書(shū)》并在期未舉行家長(zhǎng)會(huì)，提醒家長(zhǎng)注意幼兒暑期安全。如不玩火、不碰電、不擅自外出等，以確保幼兒人身安全。
五，學(xué)校重視幼兒包含衛(wèi)生工作，加強(qiáng)食堂管理制度。與廚工簽訂安全責(zé)任狀，培訓(xùn)廚工進(jìn)行安全衛(wèi)生知識(shí)學(xué)習(xí)。如采購(gòu)食物新鮮，無(wú)變質(zhì)，把好入廚前的質(zhì)量關(guān)；保證廚具干凈清潔，做好消毒工作；禁止外人進(jìn)入廚房，嚴(yán)禁不安全事故發(fā)生。建立有關(guān)食物中毒事件的應(yīng)急處理和報(bào)告制度。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)237人覺(jué)得有用
關(guān)于幼兒園安全工作計(jì)劃及總結(jié)的撰寫(xiě)，其實(shí)有不少講究。大家都知道，這類(lèi)總結(jié)既不能太隨意，也不能太死板，既要體現(xiàn)出工作的專(zhuān)業(yè)性，又要讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得你在用心做事。比如說(shuō)開(kāi)頭部分，可以直接點(diǎn)明目的，像“為了確保幼兒園的安全管理工作順利開(kāi)展”，接著就進(jìn)入正題。
在具體的工作描述上，得把事情說(shuō)清楚。像是提到日常巡查，就得詳細(xì)說(shuō)明巡查的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員，還有巡查的具體內(nèi)容，比如消防設(shè)施是否完好、活動(dòng)場(chǎng)地是否存在安全隱患之類(lèi)的。當(dāng)然，光說(shuō)巡查還不夠，最好還能附上一些具體的例子，比如某次巡查中發(fā)現(xiàn)了一處樓梯扶手松動(dòng)的問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行了維修。這樣不僅能體現(xiàn)工作的細(xì)致，也能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的責(zé)任心。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
關(guān)于總結(jié)的部分，要注意突出成果。可以先簡(jiǎn)單回顧一下整個(gè)學(xué)期或者年度內(nèi)做過(guò)哪些工作，比如組織了多少次安全培訓(xùn)、開(kāi)展了幾次應(yīng)急演練等。然后重點(diǎn)講講成效，比如通過(guò)這些措施，孩子們的安全意識(shí)明顯提高了，家長(zhǎng)們的反饋也比以前好很多。這里建議多用數(shù)據(jù)說(shuō)話，比如“共舉辦安全講座12場(chǎng)，覆蓋師生及家長(zhǎng)約800人次”。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候，可能會(huì)遇到一些小問(wèn)題。例如在統(tǒng)計(jì)數(shù)字的時(shí)候，可能因?yàn)槭韬霭岩粋€(gè)數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了，明明是800人，結(jié)果寫(xiě)成了80。這種情況雖然不常見(jiàn)，但確實(shí)可能發(fā)生。還有就是，有些細(xì)節(jié)描述起來(lái)可能比較麻煩，像對(duì)某個(gè)事件的處理過(guò)程，如果寫(xiě)得太啰嗦，不僅浪費(fèi)時(shí)間，還容易讓讀者失去興趣。所以在這里建議大家，盡量用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的事情。
在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，還要注意結(jié)合實(shí)際情況。如果幼兒園規(guī)模較大，涉及多個(gè)部門(mén)協(xié)作，那么就需要特別強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性?？梢蕴岬礁鞑块T(mén)是如何互相配合完成任務(wù)的，比如后勤部門(mén)負(fù)責(zé)物資保障，教務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)教學(xué)秩序維護(hù)，安保部門(mén)則專(zhuān)注于校園安全防范。這樣既能展現(xiàn)整體規(guī)劃，又能突出個(gè)人貢獻(xiàn)。
小編友情提醒：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，千萬(wàn)別忘了感謝一下同事們的配合和支持。畢竟一個(gè)人的力量有限，只有大家齊心協(xié)力才能做好這份工作。一句簡(jiǎn)單的“感謝全體教職工的努力”就能很好地拉近彼此距離，營(yíng)造良好的工作氛圍。
2025年幼兒園宣傳工作計(jì)劃、總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 650字
宣傳工作計(jì)劃
第一周：（5月2號(hào)--5月4號(hào)）
1.大型運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽吉祥物的征集展示及游戲報(bào)名的人名確定以版面、網(wǎng)絡(luò)的形式告知家長(zhǎng)。
2.出版面：關(guān)于上周領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我園舉行的安全會(huì)議。
第二周：（5月7號(hào)--5月11號(hào)）
1.門(mén)口簡(jiǎn)介欄及家園公育和課程生活化版面到位
第三周：（5月14號(hào)--5月18號(hào)）
1.大型運(yùn)動(dòng)會(huì)的大力宣傳（教師溝通、網(wǎng)絡(luò)、版面：運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間倒計(jì)時(shí)）
2.通知家長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲的準(zhǔn)備工作
第四周：（5月21號(hào)--5月25號(hào)）
1.教師們的大型運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作，加大和家長(zhǎng)的溝通。
第五周：（5月28號(hào)--6月1號(hào)）
1.以版面、網(wǎng)絡(luò)、家報(bào)的形式感謝家長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)積極參與。
xx年4月份宣傳工作總結(jié)
四月份工作已經(jīng)又度過(guò)，回想這一個(gè)月的工作，主要是做了小能人幼教的大型運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作，再此工作中，有許多的分工與準(zhǔn)備工作，主要是為了宣傳我們的大型運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展。
在這月中，主要是一個(gè)節(jié)目的排練和對(duì)家長(zhǎng)的溝通（會(huì)徽、游戲等）運(yùn)動(dòng)會(huì)，在這兩項(xiàng)的工作中，自己感覺(jué)教師們做的還是不錯(cuò)的，自己的工作也已經(jīng)有了一些的提醒等，能夠及時(shí)給宣傳組開(kāi)會(huì)分配詳細(xì)的工作，能夠把常規(guī)工作做到位。但是有一點(diǎn)做的不是很好：那就是門(mén)口的版面，自己沒(méi)有及時(shí)的進(jìn)行檢查和更換，以后在工作中一定會(huì)再讓自己在這方面能夠把工作進(jìn)行合理的分配和監(jiān)督，自己也要所進(jìn)行思考，對(duì)園所的發(fā)展動(dòng)態(tài)能夠及時(shí)的進(jìn)行宣傳出版面，只有把這些細(xì)節(jié)的工作做好才能夠讓自己的執(zhí)行力有所提高，下一個(gè)月中，自己也會(huì)多用心的，讓園所的工作能夠越做越好。
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)201人覺(jué)得有用
____年幼兒園宣傳工作計(jì)劃、總結(jié)怎么寫(xiě)
幼兒園宣傳工作涉及方方面面，從活動(dòng)策劃到成果展示，再到家長(zhǎng)互動(dòng)，都需要細(xì)致規(guī)劃。寫(xiě)好宣傳工作總結(jié)，既是對(duì)過(guò)去工作的回顧，也是對(duì)未來(lái)工作的指引。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，先得明確幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。比如宣傳目標(biāo)是否達(dá)成？活動(dòng)中有哪些亮點(diǎn)？還有哪些不足需要改進(jìn)？這些問(wèn)題都得提前想清楚。
寫(xiě)總結(jié)時(shí)，建議先把材料整理出來(lái)，分類(lèi)歸檔，這樣思路會(huì)清晰些。比如，某次親子活動(dòng)的效果如何，可以通過(guò)照片、文字記錄下來(lái)。要是活動(dòng)中有特別受歡迎的部分，比如手工diy環(huán)節(jié)，可以詳細(xì)描述一下具體流程和參與者的反饋。不過(guò)有時(shí)候忙起來(lái)，可能會(huì)忘記記錄某些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致寫(xiě)總結(jié)時(shí)手頭資料不夠完整，這就比較麻煩了。
寫(xiě)總結(jié)時(shí)，除了羅列事實(shí)，還應(yīng)該提煉經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。比如在一次開(kāi)放日活動(dòng)中，可能因?yàn)閳?chǎng)地布置不夠精心，導(dǎo)致家長(zhǎng)參觀體驗(yàn)打了折扣。這種情況就需要反思，下次該怎么改進(jìn)。當(dāng)然，反思不是為了指責(zé)誰(shuí)，而是為了讓大家共同進(jìn)步。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，容易忽略一些重要環(huán)節(jié)，比如對(duì)某個(gè)活動(dòng)的評(píng)價(jià)過(guò)于籠統(tǒng)，沒(méi)有具體例子支撐，這會(huì)讓總結(jié)顯得空洞無(wú)物。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
宣傳總結(jié)最好能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。幼兒園的工作離不開(kāi)老師、后勤人員以及家長(zhǎng)的支持，所以在總結(jié)時(shí)不妨多提幾句大家的努力。比如在籌備六一兒童節(jié)晚會(huì)時(shí)，老師和家長(zhǎng)們一起動(dòng)手制作道具，這種合作精神值得表?yè)P(yáng)。但有時(shí)寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可能會(huì)無(wú)意間忽略掉一些幕后英雄，只強(qiáng)調(diào)了部分人的貢獻(xiàn)，這就會(huì)讓總結(jié)看起來(lái)不夠全面。
總結(jié)還要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。比如描述某項(xiàng)活動(dòng)的效果時(shí)，說(shuō)“效果很好”，這樣的表達(dá)就顯得有些模糊。如果能具體點(diǎn)，比如“通過(guò)這次活動(dòng)，幼兒參與率提升了20%”，這樣就更有說(shuō)服力了。不過(guò)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)，容易用一些含糊不清的詞語(yǔ)，這可能是由于時(shí)間緊迫，來(lái)不及仔細(xì)推敲。
小編友情提醒：
寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以適當(dāng)加入一些感性的表達(dá)。比如提到孩子們的成長(zhǎng)變化，可以用溫暖的語(yǔ)句去描述。但要注意控制分寸，畢竟總結(jié)還是偏重于理性分析的，過(guò)多感性描述可能會(huì)沖淡主題。
