2025幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)精選怎么寫 【篇1】7800字
1.2025幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)
時(shí)光飛逝,歲月如流。回首即將結(jié)束的這一學(xué)期,有辛勤的汗水,也不乏工作的歡樂(lè),在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)與關(guān)懷下,在同事們的大力支持與配合下,本學(xué)期我的工作得以圓滿完成,在此我將自己的工作總結(jié)如下:
一、思想政治方面
我能認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,執(zhí)行幼教規(guī)程,積極參加園里組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。利用各種渠道,如電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等,了解國(guó)家大事,提高自己的思想政治覺(jué)悟。為人師表,團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)于律己,寬以待人,遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、教育教學(xué)方面
帶了一學(xué)期的大班幼兒,對(duì)這個(gè)年齡段孩子的心理、生理特點(diǎn)以及大班幼兒在各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)該達(dá)到哪些目標(biāo),我也有了一定的了解,并能夠在日常生活當(dāng)中嚴(yán)格認(rèn)真地去執(zhí)行。在教育教學(xué)中,能尊重幼兒,營(yíng)造平等、和諧、溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,建立其自信。在課堂上利用各種教具,激發(fā)幼兒的興趣,注重學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。能夠根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域,如自然角、動(dòng)手角、圖書角、美工角、科學(xué)角、音樂(lè)角等,并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境的主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。
綱要指出:“幼兒時(shí)期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,幼兒園生活成為這一時(shí)期的主體。”為了讓幼兒的生活變得更多姿多彩,我鼓勵(lì)班上幼兒積極參加舞蹈、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言等留園班,不僅開(kāi)發(fā)了幼兒的智力,還培養(yǎng)幼兒多方面的興趣,為入小學(xué)做準(zhǔn)備。
三、家園聯(lián)系方面
在每一期的家教園地里,及時(shí)張貼課程表、育兒知識(shí)和一些保健常識(shí),為的是彼此更容易交流。另外我還創(chuàng)設(shè)了家長(zhǎng)每日關(guān)注欄,以便家長(zhǎng)更方便快捷地了解幼兒每日在園情況,更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。
孩子的快樂(lè),是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿意,是對(duì)我工作的肯定。我能做到真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料我們共同解答。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí),第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,也是家長(zhǎng)的朋友,有困難大家一起解決。抓住各種機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)保持經(jīng)常的談話與聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,與家長(zhǎng)商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同配合,完成教育任務(wù)。
四、其他方面
這一學(xué)期以來(lái),在工作和教學(xué)上,從 了解到逐步的熟悉,都需要我一步一步的去學(xué),所以我時(shí)刻注意努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)和研讀一些幼教專業(yè)方面的書刊,并認(rèn)真做好摘錄,積極的參與園內(nèi)外的教科研活動(dòng),學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),提高自己的科研水平。加強(qiáng)頭腦的理論武裝,及時(shí)為自己“充電”,注意提高自身修養(yǎng)。一言一行不忘“身教勝于言教”,以身作則,衣著整潔,言行文明,態(tài)度和藹,盡力做孩子們的“好朋友”,與孩子們歡樂(lè)與共,一起創(chuàng)設(shè)溫馨美好的氛圍。我能以極負(fù)責(zé)任的態(tài)度執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度,并與配班教師和保育教師一起協(xié)商管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作,時(shí)刻不忘保教合一的原則。
同時(shí)在這學(xué)期家園的努力下,我和我所在的班級(jí)也取得了一點(diǎn)成績(jī)。11月份,我設(shè)計(jì)的教案在幼兒園舉辦的“教師教案設(shè)計(jì)”評(píng)比活動(dòng)中,榮獲“三等獎(jiǎng)”;12月份,指導(dǎo)幼兒參加點(diǎn)園“講故事”比賽中,榮獲三等獎(jiǎng);另外,通過(guò)我們?nèi)焕蠋煹拿芮信浜?,我們班?1、12月連續(xù)榮獲幼兒園“文明班級(jí)”的榮譽(yù)稱號(hào)。
總結(jié)本學(xué)期的工作,看到收獲的的同時(shí),其中也有欠缺與遺憾,但更多的是成功與收獲。在今后的工作中,我不會(huì)辜負(fù)園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)愛(ài)和栽培,更不會(huì)辜負(fù)同事對(duì)我的信任和幫助,我會(huì)不斷地充實(shí)自己,彌補(bǔ)不足,使自己的專業(yè)素質(zhì)和工作成績(jī)能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階,我堅(jiān)信我會(huì)做得更好。
2.2025幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)
在過(guò)去的一年中,我一直以一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,積極思考,力求在工作、學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,在黨性修養(yǎng)上有提高,在黨員模范作用上有發(fā)揮,爭(zhēng)取作一名合格的共產(chǎn)黨員。
一、思想上
努力把改造客觀世界同改造主觀世界相結(jié)合,進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念和“為人民服務(wù)”的意識(shí),寫了多篇心得體會(huì);進(jìn)一步加深對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史、宗旨和精神的了解和理解,努力提高自身的黨性修養(yǎng)和覺(jué)悟,讓自己真正做到從思想上入黨。
二、工作上
時(shí)刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員,用“一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝”來(lái)警醒自己,踏實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真謹(jǐn)慎,忠于職守、盡職盡責(zé),遵紀(jì)守法,努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,以吃苦在前、享樂(lè)在后和對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)單位負(fù)責(zé)、對(duì)幼兒負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)祖國(guó)未來(lái)負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)幼教工作,樹(shù)立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、使命意識(shí),努力把“一切為了孩子,為了孩子一切”的理念體現(xiàn)在每個(gè)細(xì)節(jié)中,較好地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)。
一是做好教學(xué)工作,按照“六認(rèn)真”要求,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,并撰寫有針對(duì)性的筆記。自己指導(dǎo)的多名幼兒在省、縣繪畫中分別獲一二三等獎(jiǎng)。
二是做好教課研工作,本人任教研組長(zhǎng),能積極組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和各項(xiàng)研討活動(dòng)。由本人主持的市級(jí)“科學(xué)認(rèn)讀”課題已圓滿結(jié)題。主持的《在環(huán)境教育中進(jìn)行科學(xué)認(rèn)讀的研究》課題獲縣教科研評(píng)比二等獎(jiǎng)?,F(xiàn)正積極參與“十一五”省市級(jí)課題的申報(bào)工作。本人被評(píng)為省教科研先進(jìn)個(gè)人。
三是做好保育工作,對(duì)每個(gè)幼兒做到細(xì)心、耐心、熱心,象對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)對(duì)待每位幼兒。
四是做好家長(zhǎng)工作,定期出好家長(zhǎng)園地,介紹科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)和各科教學(xué)內(nèi)容,經(jīng)常與家長(zhǎng)交流,共同探討家庭教育的科學(xué)方法。
五是做好其他工作。本人任學(xué)校信息員,通訊在金湖資訊和教委信息網(wǎng)和廣播電臺(tái)發(fā)表。
三、存在的不足
一年來(lái),雖然我在思想、工作等方面都有一定的.提高,但與優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)、與黨和人民的要求都還存在很大差距,今后,我會(huì)更加努力,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入思考,勤奮工作,讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認(rèn)識(shí)不斷升華,為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強(qiáng),積極向優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)靠攏。
3.2025幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼羊年過(guò)去了,在這一年里,既有成功,又有失??;既有歡笑,又有淚水;伴著孩子的成長(zhǎng),我們的幼兒園、我們的教師也在成長(zhǎng)著,我們的教學(xué)理念和我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也在日益豐富著?,F(xiàn)從以下幾個(gè)方面做一總結(jié):
一、日常教學(xué):
鑒于以往在教學(xué)中出現(xiàn)過(guò)的教學(xué)走形式,幼兒最后什么都沒(méi)有學(xué)到,幼兒一問(wèn)三不知情況,在今年加大了日常教學(xué)的檢驗(yàn)力度。在學(xué)期初,組織有經(jīng)驗(yàn)的教師根據(jù)《綱要》精神制定了學(xué)期目標(biāo)及計(jì)劃,并實(shí)施到每月、每天的教學(xué)計(jì)劃中去。教學(xué)園長(zhǎng)與教研組長(zhǎng)抽出一定時(shí)間到各班聽(tīng)課,與授課教師及時(shí)探討教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。并在全園開(kāi)展了教師利用業(yè)余時(shí)間互相聽(tīng)課活動(dòng),學(xué)習(xí)其他教師好的方法及經(jīng)驗(yàn),指出其他教師的不足,這一辦法好處雖有,但是也存在不足,如:經(jīng)驗(yàn)差的老師聽(tīng)不出課的好壞,針對(duì)這一情況擬在下學(xué)期增加集體聽(tīng)課評(píng)課的機(jī)會(huì)。今年針對(duì)教師的教案專門組織了一次規(guī)范教案活動(dòng),此后,教師的教案書寫與設(shè)計(jì)得到了很大的改進(jìn)。
二、英語(yǔ)教學(xué):
組織教師參加了吉得堡英語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn),并首次在大班實(shí)行了英語(yǔ)、珠心算教師分科教學(xué)方式,首次引進(jìn)了專業(yè)英語(yǔ)教師來(lái)園任教,以帶動(dòng)幼兒園的英語(yǔ)教學(xué)。在這期間,組織英語(yǔ)教師進(jìn)行了英語(yǔ)觀摩課,提高了英語(yǔ)教師的教學(xué)水平。在學(xué)期末進(jìn)行的教學(xué)效果檢查中發(fā)現(xiàn),幼兒對(duì)英語(yǔ)情有獨(dú)衷,參加抽查的50名幼兒,有40名幼兒對(duì)字母朗詩(shī)、情景對(duì)話都能夠掌握,另10名幼兒因不經(jīng)常來(lái)園而掌握的不是很好。可見(jiàn),我園的英語(yǔ)教學(xué)已初見(jiàn)成效。
三、教師素質(zhì)的提高:
1、技能技巧:幼兒園在8月份進(jìn)行了教師技能技巧比賽,包括:自編舞蹈、邊彈邊唱、美術(shù)、演講。在此次活動(dòng)中各位教師八仙過(guò)海,各顯神通,紛紛拿出了自己的絕活,其中,鄭老師自編的《大家來(lái)做廣播操》被選為幼兒園課間操,何老師以其細(xì)膩的感情、深情的演講獲得了演講第一名,難度較大的舞蹈《小和尚》被孫老師編排、表演的活靈活現(xiàn)。11月份,幼兒園繼而組織了鋼琴比賽,參賽教師18人,有6人完整、優(yōu)美的彈下了表演曲目《藍(lán)花花的故事》,成功的背后是老師們付出的艱辛(夜晚練琴到10來(lái)點(diǎn),周六、日帶孩子到幼兒園繼續(xù)練琴),正是因?yàn)槲覀兘處熑杖找挂沟呐?,才迎?lái)了此次鋼琴比賽的成功。
2、理論水平及授課能力:教師觀念的更新與否直接影響著教育的成敗,在這一形式下,我園把教師觀念更新作為頭等大事來(lái)抓,組織教師學(xué)習(xí)理論文章、剖析教學(xué)實(shí)例,填寫觀察記錄,并組織了全園電腦公開(kāi)課,從教學(xué)理念到環(huán)節(jié)安排進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)述。在12月市教科所舉行的公開(kāi)課評(píng)比中,我園進(jìn)行了作課并取得了的成績(jī)。
3、幼兒活動(dòng):幼兒園于10月舉行了全園幼兒體操比賽.美術(shù)班的8位小朋友的作品分別獲得全國(guó)第xx屆“星光杯”一、二、三等漿。
四、家長(zhǎng)工作:
在今年,我園加大了家長(zhǎng)工作力度,學(xué)期初以平行班為單位召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)公布了本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及事務(wù);在學(xué)期中,進(jìn)行了家長(zhǎng)開(kāi)放日,在開(kāi)放日后,得到了家長(zhǎng)的好評(píng);聘請(qǐng)了專業(yè)人士為幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行了“賞識(shí)教育”講座;在學(xué)期末,組織了家園同歡“圣誕活動(dòng)”。
以上是xx年的一些成績(jī),但是還存在著不足,在xx年將從教育主題活動(dòng)、家長(zhǎng)委員會(huì)等方面進(jìn)行改進(jìn)。
4.2025幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)
今年是非常緊張繁忙的一年,有心酸也有收獲,讓我成長(zhǎng)成熟了很多,總體來(lái)說(shuō),收益頗多。這學(xué)年我班積極參與園里開(kāi)展的春季萬(wàn)畝桃園游園活動(dòng),春秋兩季運(yùn)動(dòng)會(huì)、兩次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),年輕老師的公開(kāi)課、我為'奧運(yùn)添光彩'慶六一、元旦聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng),都邀請(qǐng)了各位家長(zhǎng)參加,活動(dòng)中孩子們表現(xiàn)出色,得到園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度贊揚(yáng)。工作匯報(bào)如下:
一、常規(guī)方面
加強(qiáng)督促孩子飯前便后勤洗手,要求他們?cè)谙词值臅r(shí)候應(yīng)該把袖子往上卷起來(lái),搓搓手心和手背,肥皂泡必須在手上停留六秒以上,我還編了'小猴上山'的兒歌便于孩子掌握操作要領(lǐng)。
二、德育方面
三八婦女節(jié)、植樹(shù)節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、重陽(yáng)節(jié),圣誕節(jié)我們都針對(duì)這些節(jié)日做了相應(yīng)的活動(dòng),培養(yǎng)孩子們愛(ài)家人、愛(ài)別人的情感。
除了進(jìn)行生活習(xí)慣的課題實(shí)施活動(dòng),在此基礎(chǔ)上我班還生成了許多道德啟蒙教育活動(dòng),我認(rèn)為孩子從小的習(xí)慣影響了他今后一生,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)比一個(gè)智商高但是人品很拙劣的人意義要深遠(yuǎn)的多。一個(gè)謊言隨口就來(lái)的人給周圍環(huán)境帶來(lái)的是厭惡、讓孩子從小就有說(shuō)話算數(shù)的意識(shí),讓他們?cè)谶@種環(huán)境下成長(zhǎng),就會(huì)變成一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,也是和諧社會(huì)所倡導(dǎo)的。本學(xué)期重點(diǎn)讓孩子學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí),有了錯(cuò)誤有勇氣承認(rèn),因?yàn)槲覀兏嬖V孩子:'知道錯(cuò)了改正就是好孩子,老師還會(huì)喜歡你!'現(xiàn)在我班孩子經(jīng)常說(shuō)的一句話是:'老師我說(shuō)話算數(shù)!我不說(shuō)謊!我是好孩子!';讓孩子學(xué)著分享,把自己的東西和別人分享,就會(huì)得到更多的快樂(lè)、得到更多的滿足,孩子們的交往變得越來(lái)越融洽;讓孩子學(xué)著關(guān)愛(ài),別看她們小,他們現(xiàn)在特別會(huì)關(guān)心人了,老師要是身體不舒服,他(她)們會(huì)用真誠(chéng)的眼神看著你說(shuō):'老師,我?guī)湍愦荡稻筒惶哿耍?有時(shí)我要是到高處夠教具時(shí),他(她)們會(huì)很擔(dān)心的向你說(shuō):'陳老師你慢點(diǎn),別摔倒!'就是這些鼓勵(lì)純真的話語(yǔ)著我們班的老師盡心盡力的工作。
三、教育教學(xué)活動(dòng)
根據(jù)孩子發(fā)展及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,尤其是六一的旗操,對(duì)于小班的活動(dòng)而言,以往基本沒(méi)有過(guò)旗操類的表演活動(dòng),因?yàn)殡y度較高,但是上學(xué)期我們班男生特別多,在平時(shí)活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)了孩子們的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)比較發(fā)達(dá),雙手特別愛(ài)揮舞,并且很有力度,對(duì)解放軍也充滿了神圣的憧憬,我根據(jù)他們的這一興趣,參考了海軍的旗語(yǔ),設(shè)計(jì)的旗操動(dòng)作簡(jiǎn)單有力,孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)的氣氛很熱烈。于是我沒(méi)有按照以往的慣例排練舞蹈,而是把六一的節(jié)目調(diào)整為旗操展示出來(lái),并根據(jù)孩子操作經(jīng)驗(yàn),把大旗桿換成了筷子內(nèi)藏在布里,安全隱患也沒(méi)有了,孩子們使用特別順手,興趣更高了!以至于現(xiàn)在還天天愿意揮舞小旗做操呢!
根據(jù)孩子興趣點(diǎn),我班設(shè)計(jì)了飛盤體育器械,結(jié)合常主任的改良措施,這個(gè)玩教具的操作既安全又簡(jiǎn)易,引導(dǎo)幼兒玩中學(xué),掌握了平前方拋、豎上方拋、平地滾動(dòng)、雙手繞指轉(zhuǎn)、單指平轉(zhuǎn)、繞手腕轉(zhuǎn)、立式捻轉(zhuǎn)、頭頂飛盤走平衡木等技能技巧。飛盤的活動(dòng)順利展開(kāi)激發(fā)了張杰老師做玩教具的興趣,制作了玩具陀螺,孩子們興趣很高,于是我班發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和孩子一起做陀螺,開(kāi)展了關(guān)于陀螺的體育活動(dòng),這些活動(dòng)牢牢把握幼兒興趣點(diǎn),孩子們既豐富了經(jīng)驗(yàn)又快樂(lè)的體驗(yàn)了過(guò)程,效果很好。
中班上學(xué)期,我們班級(jí)人數(shù)特別多,屋子空間小,每次練習(xí)節(jié)目都很為難,孩子們胳膊都伸不直,但是我們盡力讓孩子們呈現(xiàn)出的狀態(tài),聯(lián)歡會(huì)家長(zhǎng)們看到了節(jié)目后,都說(shuō)孩子這么小,動(dòng)作還能記得挺準(zhǔn)的呢,有模有樣的,老師可下了功夫了,不容易。開(kāi)放日那天,我和宗老師的兩節(jié)活動(dòng)讓孩子們手舞足蹈,家長(zhǎng)們興趣盎然,一直看到吃飯結(jié)束我們班家長(zhǎng)才戀戀不舍的走,達(dá)到了很好的宣傳效果。
四、班級(jí)配合
人和人之間最難得的就是信任,教孩子真誠(chéng)首先要讓孩子們見(jiàn)到真誠(chéng),我認(rèn)為我做到了,我們班的老師做到了,因?yàn)槲覀兛吹胶⒆觽兊男δ槪偰苈?tīng)見(jiàn)家長(zhǎng)們說(shuō)這兒的老師素質(zhì)高,我認(rèn)為一切的辛苦與心酸都值了!我交到了許多家長(zhǎng)朋友,和她們暢談長(zhǎng)談,聽(tīng)她們哭訴訴苦,這在我和家長(zhǎng)之間建立起來(lái)了信任,也使得班級(jí)的工作得以很好的開(kāi)展。中班上學(xué)期是和宗老師一個(gè)班,她雖然年輕但工作很認(rèn)真,做事有條不紊,對(duì)待孩子也挺細(xì)心,每次接孩子時(shí)都把孩子們的小嘴再擦一遍,讓家長(zhǎng)們看到一個(gè)干凈整潔的孩子。雖然在她收費(fèi)的時(shí)間里,無(wú)法分身班里工作,可她一回來(lái)就抓緊時(shí)間忙班上的事情,盡量彌補(bǔ)時(shí)間。新來(lái)的張老師在我們班呆了一段時(shí)間,她善于發(fā)現(xiàn)小細(xì)節(jié)的問(wèn)題,例如小班家長(zhǎng)接孩子都是從我們班走過(guò),容易把班上圖書角的書蹭掉,她就想辦法用彩色即時(shí)貼把圖書固定住,雖然是小小的一個(gè)措施,但是證明了她對(duì)工作用心了。
我認(rèn)為工作是評(píng)良心做出來(lái)的,而不是單靠嘴說(shuō)出來(lái)的。最終的受益是表現(xiàn)在孩子們笑臉上的。班級(jí)就是一個(gè)整體,任何一個(gè)部分如果做的不周到都會(huì)影響到全局,所以我們分工不分家,班里的每位老師都在完成好自己工作的情況下,盡力的互相幫助,才使得班級(jí)工作有條不紊的進(jìn)行著。
五、家長(zhǎng)工作
下學(xué)期開(kāi)園時(shí)由于班里孩子多實(shí)在招不下,屢屢給家長(zhǎng)們做工作分流到大班或小班,仍有孩子非要留在本班,雖然工作有不小難度,但是也解決的很好,側(cè)面也反映出來(lái)家長(zhǎng)以及孩子對(duì)我們工作的認(rèn)可,我們老師也感覺(jué)很欣慰。分流出去的孩子和家長(zhǎng)我也總是和她們交流,減少她們?cè)?jīng)的擔(dān)憂,現(xiàn)在那些家長(zhǎng)也總說(shuō):'陳老師聽(tīng)你的真沒(méi)錯(cuò),你們這的老師就是素質(zhì)高,都對(duì)孩子挺好的,你也經(jīng)常過(guò)去看孩子,孩子回家就說(shuō)陳老師今天去看我了,孩子情緒穩(wěn)定了,我也松了口氣,要不然當(dāng)時(shí)地方那么小孩子們轉(zhuǎn)身都招不開(kāi),為了不讓孩子受罪我差一點(diǎn)兒給孩子轉(zhuǎn)園了,幸好聽(tīng)你的建議了,才讓我家孩子繼續(xù)接受良好的教育,真的挺感謝的!'
六、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)
今年印象最深刻最有收獲的事情是我參加省優(yōu)質(zhì)課比賽,首先感謝總園領(lǐng)導(dǎo)提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),以及全體老師大力支持表示感謝。水利局分園的領(lǐng)導(dǎo)也提供了很多幫助,總園各位領(lǐng)導(dǎo)以及常主任提出的意見(jiàn)忠懇并多次給予輔導(dǎo),邢老師也經(jīng)常提建設(shè)性的意見(jiàn),伙房的田師傅也給我提供了很多幫助,耳邊還時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)其他老師們關(guān)切的問(wèn)尋:'還有什么需要幫助的嗎?'此刻心里很溫暖,這一切都記在我的心里,我很感動(dòng)也很感激,當(dāng)獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)時(shí),我終于松了一口氣,沒(méi)有辜負(fù)大家的幫助。這節(jié)課代表的不是我一個(gè)人的成績(jī),我的每一次試課都包含著領(lǐng)導(dǎo)們的心血,還包含著各班老師們的鼎力相助,因?yàn)樵囌n時(shí)間不固定,各班級(jí)的教學(xué)時(shí)間段會(huì)相應(yīng)受到影響,在此我只能深深的歉意,并再次謝謝大家!我會(huì)在以后的教學(xué)中繼續(xù)努力,讓大家的幫助更有現(xiàn)實(shí)意義。
我想說(shuō)的是,共同的志向使我和班上老師都有共識(shí),從事幼教職業(yè)雖然誰(shuí)也不能保證一輩子,沒(méi)有一絲紕漏,但是只要上班時(shí)間認(rèn)真負(fù)責(zé),工作對(duì)得起自己的良心,才對(duì)得起孩子,這樣的工作就是有意義的,才是合格的幼兒教師。但是我深感到各方面需要改進(jìn)提高,例如針對(duì)家長(zhǎng)的性格特點(diǎn)和個(gè)別家長(zhǎng)交流再圓潤(rùn)些。因?yàn)椴粚W(xué)就會(huì)落后,以后我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)!
5.2025幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)
多年來(lái),中華民族重視教育尊重教育的優(yōu)良傳統(tǒng),造就了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文明;改革開(kāi)放以來(lái),教育的大發(fā)展又成為中國(guó)國(guó)力迅速崛起和中華文明影響力日益增強(qiáng)的重要推動(dòng)力量,在新的歷史時(shí)期,如何推動(dòng)幼兒教育的改革和發(fā)展是我們共同關(guān)注的一個(gè)課題。
那么我們做為21世紀(jì)的教育者,(幼兒教師)我們要尊重幼兒在發(fā)展水平能力經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)位差異,因人施教,努力使每一個(gè)人幼兒能獲得滿足和成功。
一、適應(yīng)蒙特梭利青山園的一切
我來(lái)到蒙特梭利青山園已有一年多了,記得當(dāng)我第一次走進(jìn)這里時(shí),給我的感覺(jué)就是和其他幼兒園不一樣,這里看起來(lái)干凈,整潔,一看就知道是孩子的天地,接下來(lái)見(jiàn)到了一位位年輕漂亮的老師,看起來(lái)她們都很有活力,跟孩子接觸時(shí)都很有活力。跟孩子接觸時(shí)都很有激情,煥然一新的感覺(jué),讓我有種想留下來(lái)工作的欲 望。后來(lái)就開(kāi)始了適應(yīng)的生活,適應(yīng)這里的人,物。我也學(xué)會(huì)了①和同事之間的相處需要費(fèi)心學(xué)習(xí),真誠(chéng)對(duì)待②和孩子之間要多細(xì)心,多一下耐心和愛(ài)心,③對(duì)物品需要愛(ài)惜,并節(jié)約④對(duì)時(shí)間要清晰,什么時(shí)間要做什么事要一清二楚。
記得在9月一批新的孩子來(lái)上幼兒園適應(yīng)的時(shí)候,孩子每天都是心煩易亂的,有孩子不停的哭,瘋,只見(jiàn)教室里亂成一團(tuán),直到現(xiàn)在看到孩子長(zhǎng)大了,懂事了,做事也變得有次序了,真的很開(kāi)心,很有成就感,以前在時(shí)間的條理上,再加上孩子們的常規(guī)不是很好,顯得孩子更難組織,后來(lái)還是通過(guò)其他老師的指導(dǎo),我清楚的知道什么點(diǎn)該做什么,按時(shí)間來(lái)組織,后來(lái)帶孩子也慢慢順了,從中可知做任何事要清楚合理的安排時(shí)間,就成功了一半。
二、積極向上,用心學(xué)習(xí)
我想做任何事積極向上,用心學(xué)習(xí)就一定會(huì)成功,在這一年里,我從coco家當(dāng)配班到doodoo家當(dāng)班主任,讓我接觸到了各種各樣的孩子及家長(zhǎng),剛開(kāi)始當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候覺(jué)得壓力很大,要加強(qiáng)自己的各項(xiàng)能力,還要做好家長(zhǎng)幼兒的各項(xiàng)工作,在加上工作經(jīng)驗(yàn)不足,每天就是忙得焦頭亂額。記得當(dāng)時(shí)邱老師經(jīng)常鼓勵(lì)我的一句話,“這是一個(gè)過(guò)程,你努力了的話,過(guò)了這一段時(shí)間孩子就會(huì)好了,”聽(tīng)了之后,我就有一種信念,只要我盡心的為他們,總有一天他(她)們會(huì)好起來(lái)的,就是這種信念和老師們的鼓勵(lì)和幫助讓我做過(guò)來(lái)了,再回想起來(lái),那一段時(shí)間的工作生活過(guò)得非常充實(shí),現(xiàn)在看著孩子有一種莫名的開(kāi)心之外,就是可以讓我繼續(xù)勇敢的走下去,現(xiàn)在我終于明白了,就是這種工作積極向上的態(tài)度,讓我勇于嘗試各種困難。
一次又一次的觀摩課,包括親子課,聽(tīng)了要上課的消息時(shí),我十分憂慮,工作經(jīng)驗(yàn)不豐富,作為新老師的我,大腦里一片空白“怎么辦呢。?”先回想一下以前聽(tīng)課的內(nèi)容,在請(qǐng)教一下有經(jīng)驗(yàn)的老師指點(diǎn),通過(guò)認(rèn)真的去學(xué)習(xí),我想一次活動(dòng)課一定會(huì)成功的,那么在孩子身上做點(diǎn)點(diǎn)滴滴也是如此,用心的去學(xué)習(xí),用心的去觀察。例如,第一次看到孩子情緒突然變得不是很好,但有經(jīng)驗(yàn)的老師看出問(wèn)題來(lái)解決之后,如果再次有雷同事例發(fā)生,自己就要去解決了,所以任何新的事物,發(fā)生過(guò)一次,只要用心的去學(xué)習(xí),那么下次就一定會(huì)自己解決,所以做任何事做不做是態(tài)度問(wèn)題,做不做得好是能力問(wèn)題,只要你用心的去做了就一定會(huì)有進(jìn)步。
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篇1寫作要點(diǎn)67人覺(jué)得有用
對(duì)于總結(jié)這類東西,很多老師可能覺(jué)得難以下筆。特別是幼兒園教師,平時(shí)帶孩子就夠忙了,還要寫總結(jié),確實(shí)不容易。其實(shí)寫總結(jié)并不復(fù)雜,關(guān)鍵是要條理清晰,把自己的工作情況說(shuō)清楚就行。
開(kāi)頭部分得先把這一年的工作大致概述一下,比如負(fù)責(zé)哪些班級(jí)、帶多少學(xué)生之類的。這部分不用太啰嗦,簡(jiǎn)單交代下基本情況就好。像是“本人自____年初起擔(dān)任某幼兒園小班班主任,主要負(fù)責(zé)3-4歲幼兒的教學(xué)及日常管理工作”。
接著就是重點(diǎn)了,要把具體工作分塊來(lái)寫。教學(xué)這塊肯定少不了,可以寫寫教學(xué)方法,還有那些創(chuàng)新的地方。比如開(kāi)展了什么特色課程,或者在教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題是怎么解決的。這部分最好結(jié)合實(shí)例來(lái)說(shuō),這樣更有說(shuō)服力。
管理方面也要提一提,主要是班級(jí)管理和家園溝通這兩塊。班級(jí)管理涉及到孩子的安全、健康,還有日常行為習(xí)慣培養(yǎng)。家園溝通就更重要了,得經(jīng)常跟家長(zhǎng)交流孩子的成長(zhǎng)情況,聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議。
除了教學(xué)和管理,還得說(shuō)說(shuō)自己參加的一些培訓(xùn)或者教研活動(dòng)。如果有機(jī)會(huì)出去學(xué)習(xí),記得寫下來(lái),這不僅是對(duì)自己工作的補(bǔ)充,也是對(duì)自己專業(yè)能力的一種提升。
最后這部分可以稍微展望下未來(lái),想想明年有什么計(jì)劃,比如想提高哪方面的能力,或者準(zhǔn)備開(kāi)展什么樣的新活動(dòng)。當(dāng)然,這不能太虛,得有點(diǎn)實(shí)際內(nèi)容。
寫總結(jié)的時(shí)候,語(yǔ)言要樸實(shí),不要太花哨。用詞上要注意準(zhǔn)確性,別把“協(xié)助”寫成“協(xié)助”,雖然意思差不多,但還是會(huì)讓看的人覺(jué)得不夠認(rèn)真。另外,數(shù)字和日期這些細(xì)節(jié)最好核對(duì)一下,確保無(wú)誤。
2025年幼兒園教師個(gè)人總結(jié)2025怎么寫【篇2】 1300字
這一個(gè)學(xué)期對(duì)于我來(lái)說(shuō)是充滿挑戰(zhàn)的一年。我第一次接受一個(gè)嶄新的班級(jí),從他們進(jìn)入幼兒園的第一天開(kāi)始就交到我的手上,倍感責(zé)任的重大。這一年的學(xué)習(xí)生活中,每個(gè)寶貝都成長(zhǎng)了,在和他們的相處過(guò)程中我也收獲了不少。我想我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
一、 政治學(xué)習(xí),提升思想覺(jué)悟
作為黨員,本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛(ài)集體,服從分配。對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),做好各項(xiàng)工作,積極要進(jìn)步。
積極響應(yīng)十八大精神,在努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),將其應(yīng)用到日常教學(xué)工作中,力求教學(xué)的創(chuàng)新與自身的發(fā)展。
二、腳踏實(shí)地,做好班級(jí)工作
俗語(yǔ)說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),促進(jìn)身體健康,有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
本學(xué)期,我們工作的重點(diǎn)是孩子們的入園適應(yīng)和班級(jí)常規(guī)工作。有了上學(xué)期的入園適應(yīng)工作的基礎(chǔ),班級(jí)內(nèi)大多孩子都已經(jīng)喜歡上幼兒園,適應(yīng)了幼兒園的生活作息。本學(xué)期以來(lái),我們著重開(kāi)展班級(jí)常規(guī)的培養(yǎng)。從吃飯、睡覺(jué)、點(diǎn)心、出操、上課、游戲等生活、學(xué)習(xí)的多方面入手,培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。主要采用先介紹再操作、關(guān)注個(gè)別、正面示范鼓勵(lì)等方法,堅(jiān)持三位教師一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),長(zhǎng)期堅(jiān)持執(zhí)行,目前班級(jí)內(nèi)常規(guī)基本穩(wěn)定,孩子們各項(xiàng)活動(dòng)操作有序,對(duì)于個(gè)別幼兒我們?nèi)詫⒗^續(xù)個(gè)別指導(dǎo)。
同時(shí),我也著手起步班級(jí)特色的文化創(chuàng)設(shè),例如班級(jí)的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)。學(xué)期初,我們班被推為年級(jí)組區(qū)域試行實(shí)驗(yàn)班。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、同伴的幫助以及搭班教師的配合下,我們搜集了諸多區(qū)域活動(dòng)的材料,并著手創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域活動(dòng)材料。使得班級(jí)整體區(qū)域空間有了較大的變化,孩子們的操作材料有了較大的充實(shí)。每每看到孩子們?cè)趨^(qū)域中那樂(lè)此不疲的身影,總會(huì)為自己的辛勞感到值得;每當(dāng)看到孩子們有了新的需求時(shí),總是提醒著自己最大程度地去滿足孩子。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的探索,我們對(duì)區(qū)域活動(dòng)的材料添置以及孩子活動(dòng)指導(dǎo)有了的想法,在下階段中會(huì)更加努力為孩子創(chuàng)設(shè)游戲活動(dòng)的天堂。
三、深入學(xué)習(xí),提高專業(yè)素質(zhì)
俗話說(shuō)“活到老,學(xué)到老”,只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上教改的腳步,成為一個(gè)新時(shí)代的優(yōu)秀教師。在本學(xué)期的教學(xué)工作中,主要通過(guò)積極參與年級(jí)組的各項(xiàng)研討活動(dòng)、培訓(xùn)班的理論學(xué)習(xí)和教研組的大組學(xué)習(xí)、以及骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)活動(dòng)來(lái)提升自己的專業(yè)素質(zhì)。本學(xué)期,本人還參加了一些外出聽(tīng)課,不僅得到了很多的理論學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),更是在實(shí)踐能力上得到了很多鍛煉的機(jī)會(huì)和提升。
記得泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是尊貴的。讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭?!庇變航處煹穆殬I(yè)是瑣碎的、細(xì)小的。它沒(méi)有高科技的累累碩果,也沒(méi)有建筑事業(yè)的立竿見(jiàn)影,更沒(méi)有詩(shī)人的浪漫和灑脫,它像綠葉一樣平凡,默默地垂著綠蔭,為大地帶來(lái)生機(jī),添上一片溫馨。也許在陽(yáng)光的照耀下,她將褪盡生命的綠色,但卻孕育出新的花蕾,在枝頭綻開(kāi)迷人的笑靨。
篇2寫作要點(diǎn)226人覺(jué)得有用
在教育行業(yè),寫總結(jié)是很重要的事情,尤其是對(duì)于幼兒園老師來(lái)說(shuō),每年一次的總結(jié)更是必不可少。這類總結(jié)不僅要反映過(guò)去一年的工作情況,還得展示出自己的專業(yè)水平和成長(zhǎng)軌跡。那么,具體應(yīng)該怎么寫?
一開(kāi)始,得先把這一年的工作內(nèi)容梳理一遍,哪些事情做得好,哪些地方還有不足,都要心里有個(gè)譜。比如組織過(guò)幾次大型活動(dòng),帶班期間遇到的特別案例,這些都是可以提一提的點(diǎn)。當(dāng)然,寫的時(shí)候要注意,不要光是流水賬似的羅列事件,而是要把重點(diǎn)放在經(jīng)驗(yàn)和感悟上面。比如一次親子活動(dòng),除了描述活動(dòng)流程,還可以談?wù)勍ㄟ^(guò)這次活動(dòng),孩子們有哪些變化,家長(zhǎng)有什么反饋,自己從中得到了什么啟發(fā)。
說(shuō)到啟發(fā),這里就需要注意一個(gè)問(wèn)題了。有些老師在寫總結(jié)時(shí),可能傾向于夸獎(jiǎng)自己,把功勞都攬到自己身上,這其實(shí)不太合適??偨Y(jié)應(yīng)該更注重團(tuán)隊(duì)合作的重要性,畢竟一個(gè)班級(jí)的成功離不開(kāi)每一個(gè)成員的努力。如果只是一味地突出個(gè)人成績(jī),可能會(huì)顯得不夠謙遜,甚至?xí)绊懲麻g的關(guān)系。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)寫總結(jié)時(shí)容易忽略的一點(diǎn),就是細(xì)節(jié)的處理。不少老師在寫總結(jié)時(shí),喜歡用一些比較空泛的大詞,像是“促進(jìn)幼兒全面發(fā)展”之類的,雖然聽(tīng)著高大上,但其實(shí)缺乏實(shí)際內(nèi)容支撐。建議大家在寫總結(jié)時(shí),盡量用具體的例子來(lái)說(shuō)明問(wèn)題,這樣不僅能讓文章更有說(shuō)服力,也能讓自己對(duì)工作的理解更加深入。例如,提到促進(jìn)孩子動(dòng)手能力的發(fā)展,就可以舉個(gè)例子,比如某個(gè)小朋友原本不喜歡參與手工課,后來(lái)經(jīng)過(guò)多次鼓勵(lì)和引導(dǎo),慢慢變得主動(dòng)起來(lái),這樣的描述就比單純地說(shuō)“提高了孩子的動(dòng)手能力”要生動(dòng)得多。
書寫注意事項(xiàng):
關(guān)于總結(jié)的形式,也不必拘泥于固定模式。有的老師可能會(huì)覺(jué)得,總結(jié)必須是書面形式的,其實(shí)不然。如果學(xué)校允許的話,也可以嘗試用視頻或者其他多媒體方式呈現(xiàn)。這種方式不僅能讓總結(jié)看起來(lái)更有趣,還能更好地展示自己的創(chuàng)意和教學(xué)理念。
小編友情提醒:
寫總結(jié)時(shí)還要考慮到受眾的需求。如果是給上級(jí)看的,那就要多強(qiáng)調(diào)工作成果和創(chuàng)新點(diǎn);如果是給自己看的,則可以側(cè)重于反思和改進(jìn)方向。
幼兒園大班學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1300字
一學(xué)期的忙忙碌碌,付出的是什么,收獲的又是什么呢?隨著孩子們的吵鬧聲,轉(zhuǎn)眼間,到了放暑假的時(shí)間。是歡笑、惆悵、汗水、一切盡在不言中。以下是我班這學(xué)期的工作總結(jié)。
一、常規(guī)方面:
我班幼兒主要來(lái)自農(nóng)村,這些幼兒絕大多數(shù)都是由爺爺奶奶撫養(yǎng),幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣通過(guò)中班的訓(xùn)練,已經(jīng)有了明顯的轉(zhuǎn)變,但還是有小部分幼兒的常規(guī)不是很好。多數(shù)小朋友普通話不標(biāo)準(zhǔn);多數(shù)的小朋友上課注意力不容易集中,在座位上動(dòng)來(lái)動(dòng)去,坐不住等等。針對(duì)這些現(xiàn)象,我采用談話講故事情景表演游戲等形式教育小朋友,讓小朋友知道幼兒園的常規(guī)習(xí)慣,并懂得什么是好的行為,什么是不好的行為,從中建立正確的評(píng)價(jià)觀,懂得要做個(gè)活潑,樂(lè)觀,積極向上,有禮貌,講衛(wèi)生,守紀(jì)律的好孩子,從而形成正確而又良好的常規(guī)習(xí)慣。
現(xiàn)在小朋友禮貌習(xí)慣較好,早晨能主動(dòng)向老師“問(wèn)早”,離園后能主動(dòng)和老師說(shuō)“再見(jiàn)”;在衛(wèi)生習(xí)慣方面、服裝穿著整潔,都能做到飯前便后洗手,在學(xué)習(xí)上,興趣高,還能積極大膽地發(fā)言,同時(shí),也讓幼兒了解到,自己的事情應(yīng)該自己做.總之,在這一學(xué)期中幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣均獲得了較大的提高和改善。
二、思想品德方面
因?yàn)榘职謰寢尣辉谏磉叄⒆颖粻敔斈棠虒櫟煤軏?,有的小朋友罵人,任性,獨(dú)占欲強(qiáng),不能謙讓,不會(huì)關(guān)心他人。但是通過(guò)我的教育,如講故事,談話等,使小朋友知道了要尊重長(zhǎng)輩,團(tuán)結(jié)小朋友,對(duì)人要有禮貌,小朋友之間要互謙互讓,互相幫助,并會(huì)關(guān)心班級(jí)體,能主動(dòng)為班集體做些力所能及的事等等。
三、健康方面
許多小朋友因?yàn)樘浅缘幂^多,有很多蛀牙、還黑黑的。為幼兒講一些牙齒小常識(shí)。平時(shí)多留心觀察幼兒,使每個(gè)幼兒都能長(zhǎng)出漂亮整齊的牙齒。在幼兒看書寫字時(shí)糾正幼兒的坐姿和寫字姿勢(shì),引導(dǎo)幼兒從小保護(hù)視力??措娨晻r(shí)的正確距離。少吃生冷食物。
四、教學(xué)方面
從中班升入大班,由于不同層次的要求,一切都要從頭開(kāi)始,耐下心來(lái)進(jìn)行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練;再教育、再訓(xùn)練,不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作。最難的就是教幼兒寫字,怎么教都不會(huì),后來(lái)我就以自創(chuàng)“形似”的方法,(如2,先寫一個(gè)耳朵,在再下面寫上一橫)之前不動(dòng)筆的小朋友都可以寫出很多的字來(lái)。
五、藝術(shù)方面
利用“六一”兒童節(jié),家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)開(kāi)展唱歌、跳舞、親子游戲。使幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中成長(zhǎng)。這個(gè)學(xué)期幼兒的繪畫技能明顯提高了,懂得色彩搭配,和老師一起裝飾樓梯過(guò)道。
六、家長(zhǎng)工作方面
因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子是家中的寶,當(dāng)有些孩子在學(xué)校不舒服、或者由于打鬧出現(xiàn)的小抓傷時(shí),部分家長(zhǎng)當(dāng)然對(duì)我們的工作有些挑剔。但解決這些問(wèn)題并不是很難,只要認(rèn)真寫好家園聯(lián)系冊(cè)、利用家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間、對(duì)未上學(xué)的孩子進(jìn)行電訪,隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的情況,聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)與要求,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,不斷改進(jìn),也一定會(huì)得到家長(zhǎng)的支持與理解。
通過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng),我班幼兒在德、智、體、美諸方面都有了很大的發(fā)展、提高,這是我們值得高興的,但在工作中還存在著不足之處:值得反思的是安全方面,何巧玲小朋友從玩具上摔下至骨折。雖然我們工作也有不到位的時(shí)候,但是家長(zhǎng)的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量,我相信自己一定會(huì)做得更好。
篇3寫作要點(diǎn)166人覺(jué)得有用
幼兒園大班學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)怎么寫
一到學(xué)期結(jié)束,不少老師就開(kāi)始為總結(jié)發(fā)愁。這總結(jié)既不是單純的工作記錄,也不是簡(jiǎn)單的經(jīng)驗(yàn)分享,而是一種回顧與提煉的過(guò)程。寫好總結(jié)需要理清思路,找到重點(diǎn)。
先說(shuō)內(nèi)容范圍,總結(jié)得涵蓋教學(xué)活動(dòng)、孩子成長(zhǎng)、家園互動(dòng)幾個(gè)方面。教學(xué)活動(dòng)這部分,得把這學(xué)期開(kāi)展的主題課程、特色活動(dòng)都提到,比如手工課上的創(chuàng)新嘗試,還有戶外活動(dòng)的設(shè)計(jì)。孩子成長(zhǎng)這一塊,要關(guān)注每個(gè)孩子的進(jìn)步,特別是那些性格內(nèi)向或者學(xué)習(xí)上有困難的孩子,他們是怎么一點(diǎn)點(diǎn)改變的。至于家園互動(dòng),得講清楚家長(zhǎng)會(huì)的形式、家訪的情況,還有微信群里的溝通效果。
具體寫的時(shí)候,最好能舉例子。比如有一次手工課,孩子們做的小船特別有創(chuàng)意,有的還給小船裝上了帆。這個(gè)細(xì)節(jié)就能體現(xiàn)教學(xué)成果。另外,家園互動(dòng)的例子也很重要,像有個(gè)家長(zhǎng)主動(dòng)提出幫助布置教室,這樣的事例能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。
不過(guò),寫總結(jié)的時(shí)候容易忽略一些細(xì)節(jié)。比如教學(xué)反思這部分,有些老師只寫了成績(jī),沒(méi)提不足,這就有點(diǎn)單薄了。還有些人喜歡用大段話描述,結(jié)果重點(diǎn)不突出。其實(shí),總結(jié)貴在精煉,幾句話把關(guān)鍵點(diǎn)說(shuō)清楚就行。
寫總結(jié)時(shí),最好能結(jié)合實(shí)際情況調(diào)整語(yǔ)言風(fēng)格。如果是一般性的匯報(bào),語(yǔ)言可以稍微正式一點(diǎn),要是給同事看,就可以輕松一些。但不管怎么說(shuō),態(tài)度一定要誠(chéng)懇,不能敷衍了事。
平時(shí)養(yǎng)成記錄的習(xí)慣很重要。要是平時(shí)沒(méi)留心,到寫總結(jié)時(shí)就抓瞎了。所以,建議每天記下當(dāng)天的教學(xué)情況,包括孩子的表現(xiàn)、遇到的問(wèn)題,這樣寫總結(jié)時(shí)就有素材可挖。而且,記錄還能幫助自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)改進(jìn)。
總結(jié)不是為了應(yīng)付檢查,而是對(duì)自己工作的梳理。寫完后不妨多讀幾遍,看看有沒(méi)有遺漏的地方。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?,可能突然想起某個(gè)有趣的片段,趕緊補(bǔ)上去。
幼兒園教師個(gè)人年度總結(jié)格式怎么寫【篇4】 1300字
新的一年又到了。一年忙到頭,那我們付出的是什么,收獲的又是什么呢?那這一個(gè)“豐收年”我們又收獲了些什么?還是仔細(xì)地回顧這一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!
一、政治思想方面: 本人遵守園內(nèi)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同事,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表” ,班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),服從分配,用愛(ài)心愛(ài)護(hù)每一位孩子。
二、保教工作:
(一)、抓好教育教學(xué)工作 積極配合教研組長(zhǎng)并實(shí)施園本教學(xué)活動(dòng),認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。以新《綱要》為指導(dǎo),設(shè)計(jì)貼近幼兒的生活和年齡特征的活動(dòng),選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),在活動(dòng)中,能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,以游戲?yàn)榛净顒?dòng),使幼兒由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,找出問(wèn)題的癥結(jié),改進(jìn)教育的方式、策略等,收到了一定的效果。
( 二)、全身心地投入,積極配合園領(lǐng)導(dǎo)的分工安排
5月份,為了迎接“六、一”的到來(lái),讓孩子們過(guò)上一個(gè)愉快的“六、一”兒童節(jié),我們?nèi)焕蠋熋刻煸缟隙紙?jiān)持來(lái)園和孩子們一起排練節(jié)目,終于,我們的辛苦沒(méi)有白費(fèi),到了“六、一”兒童節(jié)這天,孩子們精彩的表演,喜慶的鼓聲響滿了整個(gè)幼兒園,熱鬧極了,最終贏得了家長(zhǎng)及老師們的好評(píng),我們班評(píng)到了中班組的第一名。
10月份,學(xué)校又組織了一次以班級(jí)為單位的教玩具制作比賽,雖然沒(méi)拿到好的名次,但我會(huì)在今后的教學(xué)中努力做好各種教玩具,上好每一節(jié)課。
12月份,為了迎接新年的到來(lái),我班準(zhǔn)備了一個(gè)“小袋鼠摘果子”的親子游戲活動(dòng),到了這天,孩子們看到自己的爸爸媽媽也來(lái)和他們一起玩游戲,別提有多高興啊,要是這樣的活動(dòng)多有幾次那該有多好,我也希望學(xué)校能多提供這樣的機(jī)會(huì),讓家長(zhǎng)們也積極的參與到其中來(lái),這樣能增進(jìn)孩子和父母間的親情。
(三)、配合保育老師的工作
在保育方面,與配班老師合作,保證教室、午睡室等整潔、衛(wèi)生,搞好幼兒毛巾、水杯的清洗及消毒,要求幼兒餐前便后洗手,并以主題活動(dòng)等多種形式,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂吐亂扔,用我的愛(ài)心、耐心照料著孩子們的日常生活。
三、鉆研業(yè)務(wù),悉心育人
作為一名幼兒教師不僅要有一顆愛(ài)孩子的心,還要有扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),我不斷給自己充電。
四、家園工作
家園聯(lián)系是保證我們經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,了解幼兒在家情況,我們通過(guò)晨間接待時(shí)的談話,及放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)接孩子的時(shí)候與家長(zhǎng)交流孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況,反饋孩子在家的情況,使我們與家長(zhǎng)之間的相互溝通,共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。
五、共同學(xué)習(xí),努力進(jìn)步
通過(guò)一年的努力,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,業(yè)務(wù)上班也有所提高,但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?;仡欉@過(guò)去的一學(xué)年的工作,歲月記載了我們工作中辛勤的汗水,記載了操場(chǎng)上那與孩子為伴的歡笑,新的一年的鐘聲也即將敲響,在這學(xué)年里,我們班的幾位老師團(tuán)結(jié)一心,努力工作,始終以“尊重幼兒,一切為了孩子”的教育宗旨為指導(dǎo)思想,開(kāi)展教育教學(xué)工作,積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí),提高思想覺(jué)悟,提高工作責(zé)任心、服務(wù)質(zhì)量。遵守園里各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同志,虛心好學(xué),在各自工作崗位上互相學(xué)習(xí)配合,使我們的工作沒(méi)有出現(xiàn)任何非責(zé)任事故和責(zé)任事故,我們感到非常欣慰,能取得這樣的成績(jī)跟我們平時(shí)在工作中有著高度責(zé)任感是分不開(kāi)的。
六、找出不足,努力改進(jìn)
篇4寫作要點(diǎn)111人覺(jué)得有用
幼兒園教師的年度總結(jié)寫起來(lái)其實(shí)挺講究的,既要體現(xiàn)專業(yè)性,又得符合實(shí)際情況。開(kāi)頭部分,得把自己的基本情況交代一下,像是教了哪些班級(jí)、帶了多少孩子之類的。這部分不用太復(fù)雜,簡(jiǎn)明扼要就行。比如,今年我負(fù)責(zé)了小班的教學(xué)工作,一共帶了三四十個(gè)小朋友,他們的年齡大多在三四歲左右。
接著就該說(shuō)教學(xué)成果了。這部分很重要,得具體到某個(gè)活動(dòng)或者某個(gè)方面的進(jìn)步。比如通過(guò)“六一”兒童節(jié)的表演活動(dòng),孩子們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)明顯增強(qiáng)了,家長(zhǎng)們也反映在家里的表現(xiàn)更好了。這里要注意,描述的時(shí)候別光說(shuō)好話,稍微提點(diǎn)小挑戰(zhàn)也是必要的,比如有個(gè)別孩子在集體活動(dòng)中不太主動(dòng)參與,這其實(shí)是提醒自己接下來(lái)需要改進(jìn)的地方。
然后就是管理經(jīng)驗(yàn)分享。每個(gè)老師都有自己的一套管理方法,把這些東西寫出來(lái)很有價(jià)值。比如我發(fā)現(xiàn),用故事引導(dǎo)紀(jì)律效果不錯(cuò),特別是那些跟日常行為相關(guān)的趣味小故事,孩子們特別愛(ài)聽(tīng),聽(tīng)完還能記住不少規(guī)矩。不過(guò),有時(shí)候可能因?yàn)闇?zhǔn)備不足,講故事的時(shí)候會(huì)有點(diǎn)卡殼,下次得提前多熟悉下材料才行。
接下來(lái)聊聊自己的成長(zhǎng)吧。作為老師,不斷學(xué)習(xí)是很重要的。今年參加了幾次培訓(xùn),學(xué)到了一些新的教育理念,比如游戲化教學(xué)法,嘗試后發(fā)現(xiàn)確實(shí)能讓課堂氣氛活躍不少。當(dāng)然,學(xué)習(xí)的過(guò)程中也不是一帆風(fēng)順的,偶爾也會(huì)遇到理解上的偏差,這就需要反復(fù)琢磨,慢慢調(diào)整。
最后別忘了提到家長(zhǎng)溝通這一塊。跟家長(zhǎng)保持良好互動(dòng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)幫助很大。今年組織了幾次親子活動(dòng),不僅增進(jìn)了師生感情,也讓家長(zhǎng)們看到了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。只是有時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間安排的問(wèn)題,有些活動(dòng)沒(méi)能如期舉行,這也是需要改進(jìn)的地方。
寫總結(jié)的時(shí)候,最好能結(jié)合具體事例,這樣更有說(shuō)服力。另外,語(yǔ)言上盡量平實(shí),避免太過(guò)華麗的辭藻,畢竟這是工作記錄,不是文學(xué)作品。要是覺(jué)得某部分內(nèi)容寫得不夠全面,下次記得補(bǔ)充完善就好。
幼兒園教師個(gè)人年度工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1100字
工作著、快樂(lè)著、辛勤著、收獲著,每一天心中都充滿感激,感謝領(lǐng)導(dǎo)們和各年級(jí)主任兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量;感謝我的合作伙伴們,感謝身邊一個(gè)個(gè)忙碌的身影、一個(gè)個(gè)精彩的觀摩活動(dòng)、一次次加班加點(diǎn)、動(dòng)手動(dòng)腦創(chuàng)設(shè)環(huán)境的辛勞,讓我更懂得工作著幸福著的內(nèi)涵。我也能勤勤懇懇參與管理,努力做好服務(wù)工作。現(xiàn)將所作工作總結(jié)如下:
面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任及賦予的重任,我深深地感受到職業(yè)的崇高和責(zé)任的重大,不斷思考該如何有效的開(kāi)展工作。面對(duì)新的崗位、新的同事、新的一切,我虛心的學(xué)身邊人、身邊事,在始終如一地做好班級(jí)各項(xiàng)工作的同時(shí),努力完成園領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。
本學(xué)期,根據(jù)本園的實(shí)際需求,又增加了部分后勤人員。由于她們中大多沒(méi)有接觸過(guò)幼兒園工作,為使她們能更好的適應(yīng)工作,我加強(qiáng)了對(duì)她們的培訓(xùn)。本學(xué)期,我有計(jì)劃的堅(jiān)持加強(qiáng)了對(duì)新老后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),每周定期召開(kāi)一次后勤人員工作會(huì)議,學(xué)習(xí)內(nèi)容以《幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作手冊(cè)》為主,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了常規(guī)消毒的方法、消毒的范圍和消毒的時(shí)間,餐前餐后衛(wèi)生操作順序及培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣常見(jiàn)方法等,在學(xué)習(xí)的同時(shí)認(rèn)真對(duì)照職責(zé)要求,總結(jié)和分析工作中的得失,肯定了后勤人員工作上進(jìn)步和成績(jī),指出工作中存在的問(wèn)題,提出改進(jìn)的意見(jiàn)和方法。通過(guò)學(xué)習(xí),后勤人員的服務(wù)意識(shí)得到的增加,業(yè)務(wù)知識(shí)和操作技能得到了提高,她們明白自己的這份工作雖不起眼,但它直接關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子的健康,少了就不行。由于對(duì)工作的重要性有了進(jìn)一步的明確,本學(xué)期后勤服務(wù)的質(zhì)量有了新的提高。
本學(xué)期我一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作,全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。具體做法:每月一次對(duì)大型玩具、電器設(shè)備、班級(jí)設(shè)施及食堂等進(jìn)行了全面的檢查,每次有檢查記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題做到及時(shí)維修或上報(bào)。嚴(yán)格接送制度,并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)。
做好日常衛(wèi)生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證。為此,我繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行每日清掃和消毒制度,本學(xué)期物品的消毒上有了新的舉措,班班安裝了消毒柜,使幼兒的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保證。并堅(jiān)持每周定期衛(wèi)生檢查和每月不定期衛(wèi)生抽查工作,確保了室內(nèi)外環(huán)境和物品的清潔衛(wèi)生。堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的原則,重視秋冬季節(jié)性疾病的防止和宣傳,尤其加強(qiáng)了晨檢把關(guān)工作,較好地防止了水痘、手口足傳染疾病的感染和蔓延。
認(rèn)真對(duì)待每周值班工作,將工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)記錄、總結(jié),會(huì)上和老師們探討、商量。
反思不足:
缺少靜心撰寫反思、總結(jié)。
家長(zhǎng)工作還不夠細(xì)致。
對(duì)組內(nèi)年輕老師的指導(dǎo)工作還有待加強(qiáng)。
與保育老師交流、指導(dǎo)缺少計(jì)劃性。
展望未來(lái),我將會(huì)更加努力學(xué)習(xí)、積極向上,不斷充實(shí)自我,并時(shí)刻迎接挑戰(zhàn)、不斷進(jìn)步!
篇5寫作要點(diǎn)244人覺(jué)得有用
幼兒園教師的工作總結(jié),說(shuō)到底就是把自己的工作情況梳理清楚,既是對(duì)過(guò)去一年工作的回顧,也是對(duì)未來(lái)工作的鋪墊。寫這種總結(jié)的時(shí)候,得把事情分門別類地整理好,這樣看起來(lái)才會(huì)條理清晰。
先從日常教學(xué)開(kāi)始,要把每天帶孩子們做些什么都記下來(lái),比如教了哪些課程、組織過(guò)哪些活動(dòng)。像我們班的小朋友特別喜歡手工課,每次都能做出些讓家長(zhǎng)驚喜的作品。不過(guò)有時(shí)候記不太清具體細(xì)節(jié),只記得大概方向,這就容易漏掉一些重要的環(huán)節(jié)。還有就是那些戶外活動(dòng),像春游秋游之類的,最好能附上照片,這樣能直觀看到成果。
除了教學(xué),班級(jí)管理也很重要。這包括跟家長(zhǎng)溝通的情況,孩子在園的表現(xiàn),還有班里衛(wèi)生狀況等。我印象比較深的是上個(gè)月有個(gè)小朋友感冒了,當(dāng)時(shí)忙著處理其他事情,沒(méi)及時(shí)跟家長(zhǎng)聯(lián)系,后來(lái)被同事提醒才意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題。所以在這方面一定要多留意,不能顧此失彼。
再說(shuō)到自己的專業(yè)成長(zhǎng),這一年里參加了幾次培訓(xùn),學(xué)到了不少新方法。比如說(shuō)音樂(lè)課上的互動(dòng)游戲,以前總覺(jué)得小朋友坐不住,結(jié)果試了一下,效果超好。不過(guò)也有點(diǎn)小問(wèn)題,就是有時(shí)候想得太復(fù)雜,準(zhǔn)備的東西太多反而分散了注意力,反倒不如簡(jiǎn)單直接的效果好。
書寫注意事項(xiàng):
跟同事的合作也很關(guān)鍵。大家在一起討論教學(xué)計(jì)劃的時(shí)候,常常能碰撞出新的火花。不過(guò)有時(shí)候因?yàn)橐庖?jiàn)不合,爭(zhēng)論起來(lái)挺激烈的,最后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)都是為了孩子好。這種時(shí)候就需要冷靜下來(lái)好好商量,而不是一味堅(jiān)持己見(jiàn)。
財(cái)務(wù)方面也不能忽視,畢竟幼兒園的經(jīng)費(fèi)有限,每一筆開(kāi)銷都要合理規(guī)劃。像去年買的那批玩具,雖然價(jià)格便宜,但質(zhì)量不行,很快就壞了。今年選供應(yīng)商的時(shí)候就得多費(fèi)心,貨比三家才行。不過(guò)有時(shí)候忙起來(lái)就會(huì)忽略這個(gè),覺(jué)得只要東西能用就行,結(jié)果后期麻煩不斷。
小編友情提醒:
寫總結(jié)的時(shí)候別忘了加上一點(diǎn)感悟。比如通過(guò)這一年的努力,覺(jué)得自己在某些方面的進(jìn)步很大,也看到了自身的不足。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)有點(diǎn)詞窮,不知道該說(shuō)什么,這時(shí)候就隨便寫幾句感受,顯得總結(jié)更完整。
幼兒園藝術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇6】 800字
幼兒園藝術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)
我們圓滿地結(jié)束了xx年的工作?;仡欉@一年,我們一幼的老師為了一個(gè)共同的夢(mèng)努力著,辛勤耕耘著。現(xiàn)將本人在這一年的工作總結(jié)如下:
這一年,我擔(dān)任大(2)班的保教工作。工作中,我以“一切為了孩子,托起明天的太陽(yáng)”為宗旨,團(tuán)結(jié)友愛(ài),忠于職守,積極參加學(xué)校舉行的各種教研學(xué)習(xí),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),愛(ài)護(hù)尊重幼兒,讓愛(ài)與尊重在幼兒園里生根發(fā)芽。
教學(xué)中,我遵守“幼兒在前,教師在后的原則”。每一個(gè)活動(dòng)都努力為孩子提供充足的操作材料,讓孩子們運(yùn)用多種感官充分地感知后,再引導(dǎo)他們找出正確的答案。如在科學(xué)活動(dòng)中,我為孩子們準(zhǔn)備了形象生動(dòng)的圖片及實(shí)物豆子、花生等等,讓孩子們先動(dòng)手分一分,并要求孩子們記錄下來(lái),最后引導(dǎo)孩子們討論,得出正確答案。因?yàn)槲疑钪皶?huì)學(xué)比學(xué)會(huì)更重要”,“教育要有利于孩子們的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”。游戲活動(dòng)中我與孩子們同歡同樂(lè),用我愛(ài)游戲的激情感染孩子,提高教學(xué)活動(dòng)的.質(zhì)量。因?yàn)槲抑馈敖處熓怯變簩W(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,合作者,參與者”。語(yǔ)言活動(dòng)中我把更多的時(shí)間留給孩子,引導(dǎo)他們大膽想、大膽編、大膽講述,讓他們從小就插上想象創(chuàng)造的翅膀。
工作期間認(rèn)真負(fù)責(zé)起幼兒的安全與衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)他們的手臉臟了,就不怕累,不嫌臟為之洗干凈,每天早晨都早早地來(lái)到幼兒園打掃室內(nèi)外衛(wèi)生,努力為孩子們創(chuàng)造一個(gè)舒適衛(wèi)生的環(huán)境,讓他們健康和諧的成長(zhǎng)。
平時(shí)認(rèn)真觀察孩子,記下他們的喜怒哀樂(lè),積極地與家長(zhǎng)交流,了解幼兒在家的情況,通過(guò)各種形式(家訪、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、接送時(shí)交流等)和家長(zhǎng)一起探討教育孩子的最佳方法。讓家園教育同步起來(lái),更好地利于幼兒的發(fā)展。
總之,在這一年的工作中,我除了認(rèn)真干好保教工作外,還利用聽(tīng)課時(shí)間向老的教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。回顧過(guò)去,取得很好的成績(jī)。但我知道以后的路還很長(zhǎng),在今后的工作中,我將一如既往,再接再厲,再創(chuàng)輝煌。
篇6寫作要點(diǎn)189人覺(jué)得有用
幼兒園藝術(shù)教師的工作總結(jié)該怎么寫?這個(gè)問(wèn)題其實(shí)挺復(fù)雜的。首先得明確一點(diǎn),總結(jié)不是簡(jiǎn)單的羅列事情,而是要把自己的工作情況梳理清楚,既要體現(xiàn)專業(yè)性,又要讓人覺(jué)得真實(shí)可信。
平時(shí)工作中,老師們都會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,像是孩子們對(duì)新事物接受程度不一樣,家長(zhǎng)們的期望值有時(shí)也比較高之類的。這些都需要在總結(jié)里提到,而且最好能結(jié)合具體案例來(lái)說(shuō)。比如有一次教學(xué)活動(dòng),某個(gè)孩子特別抗拒參與手工制作,后來(lái)通過(guò)調(diào)整方法,讓孩子慢慢喜歡上了這個(gè)環(huán)節(jié)。這樣的例子不僅能展示你的教學(xué)能力,還能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你在應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況時(shí)的表現(xiàn)。
寫總結(jié)的時(shí)候,記得把重點(diǎn)放在成果上。比如說(shuō)這一年里組織了多少次藝術(shù)展覽,孩子們的作品得到了怎樣的評(píng)價(jià),家長(zhǎng)反饋如何等等。這些都是很直觀的成績(jī)。當(dāng)然了,成績(jī)背后的努力也不能忽略,可以簡(jiǎn)單提一下為了達(dá)到這些成果都做了哪些準(zhǔn)備,包括跟同事的溝通協(xié)作,還有向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
有時(shí)候,老師們會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊張,草草寫下一些流水賬似的總結(jié)。這樣不太好,容易顯得敷衍了事。建議大家提前規(guī)劃好時(shí)間,把想表達(dá)的內(nèi)容分類整理好。像教學(xué)方面的,管理方面的,還有自身成長(zhǎng)的部分,都可以單獨(dú)列出來(lái)。如果實(shí)在覺(jué)得記不太清細(xì)節(jié),不妨翻翻之前的教案和記錄本,里面肯定有不少有用的素材。
書寫注意事項(xiàng):
寫總結(jié)時(shí)用詞要恰當(dāng)。有些老師可能習(xí)慣用一些比較華麗的辭藻,這倒也不是不行,但要注意不要堆砌太多形容詞,反而掩蓋了事實(shí)本身。比如描述孩子的進(jìn)步,直接說(shuō)“畫出了完整的圖案”比“創(chuàng)造出了令人驚嘆的藝術(shù)作品”更接地氣,也更容易讓人信服。
還有一點(diǎn)需要注意,就是總結(jié)里提到的數(shù)據(jù)最好能準(zhǔn)確無(wú)誤。像參加活動(dòng)的人數(shù)、獲獎(jiǎng)次數(shù)之類的,這些數(shù)字一旦出錯(cuò)就很容易被發(fā)現(xiàn)。要是手頭沒(méi)有確切數(shù)據(jù),寧可少寫幾句,也不要憑空捏造。畢竟總結(jié)是為了反映實(shí)際情況,而不是為了給自己貼金。