【第1篇】精選暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書怎么寫1400字
以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐,僅供參考!
在大學(xué)的第二個(gè)假期中,我找了一份能夠展示自己水平的工作,這是我平生第一份工作。對(duì)于一個(gè)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)社會(huì)的我來(lái)說(shuō),做好這份工作真可謂是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。
對(duì)于教學(xué)而言,我還完全是一個(gè)新手,絲毫沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)和閱歷。不過(guò),這些都并沒(méi)有影響我的自信心,因?yàn)榻淌诘膶?duì)象是一群年幼的孩子,我認(rèn)為,用我所學(xué)到的專業(yè)知識(shí),盡心竭力地去面對(duì)我的“小學(xué)生”們應(yīng)該不成間題。問(wèn)題的關(guān)鍵是我想把他們教會(huì)、教好,真正讓他們通過(guò)我的講解與示范,掌握和理解舞蹈的一些動(dòng)作,學(xué)到受用的知識(shí),也便達(dá)成了我做這份工作的最終目的。
XX年7月18日上午9點(diǎn),我開(kāi)始了自己人生教學(xué)中的第一堂課。學(xué)生是一群6至10歲的孩子。說(shuō)實(shí)話,剛開(kāi)始的幾分鐘,我真的很緊張,即便準(zhǔn)備得很充分。聽(tīng)見(jiàn)孩子們一直在嘰嘰喳喳地鬧個(gè)不停,我心開(kāi)始亂了,我不知道自己該不該發(fā)火,板著臉和他們說(shuō)話。當(dāng)時(shí)我的心情矛盾、糟糕到了極點(diǎn)。我必須要冷靜,必須要冷靜心中一直重復(fù)默念著這樣的話使我慢慢地將心平靜了下來(lái),開(kāi)始了正常的教學(xué)。先是熱身,隨后是軟度和伸展的訓(xùn)練,慢慢地開(kāi)始進(jìn)人了舞步的教學(xué)??梢哉f(shuō),直到這個(gè)時(shí)候才是真正考驗(yàn)我的時(shí)候,在專業(yè)能力上,我一向?qū)ψ约汉苡凶孕判摹F綍r(shí)的知識(shí)技能積累,刻苦的訓(xùn)練,讓我有這個(gè)信心。可對(duì)于這些從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)拉丁舞的孩子們,即不能用太專業(yè)的語(yǔ)言來(lái)講解每一步,又不能用太難的動(dòng)作讓孩子們失去學(xué)習(xí)的興趣,我開(kāi)始用簡(jiǎn)單易懂的示范和孩子們能理解的話,很快就讓他們掌握了倫巴的基本舞步。孩子天性愛(ài)玩,根據(jù)他們的心理,我又用10分鐘帶他們做游戲,這樣不但可以讓他們放松,還可以提高他們的身體素質(zhì)、耐力和反應(yīng)能力,也可以讓他們之間相互了解,一舉多得,實(shí)現(xiàn)輕松愉快的教學(xué)。剩下的一個(gè)半小時(shí),主要就是進(jìn)行舞步的詳細(xì)教學(xué)。短短的2個(gè)小時(shí),讓我收獲頗多,看見(jiàn)每個(gè)孩子逐漸跳得越來(lái)越好,感覺(jué)也上來(lái)了,別提我心里有多開(kāi)心了,相當(dāng)有成就感。當(dāng)天晚上,我回顧了一下上午的教學(xué),還是找到了很多不足和缺點(diǎn),我開(kāi)始想辦法,為明天的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái)的一天我自己評(píng)價(jià)總體的感覺(jué)還是很好的。就這樣,為期一個(gè)月的教學(xué),在我不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思自己的缺點(diǎn)中度過(guò)了。在拿到工資的時(shí)候,我在乎更多的已經(jīng)不是這些錢,而是我自己內(nèi)心那小小的成就感。我終于可以告訴自己:我可以!我很棒!
短暫的一個(gè)月的教學(xué)工作就這樣結(jié)束了,在積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),我也看到了現(xiàn)在孩子家長(zhǎng)對(duì)于教育的投人及誤區(qū)。在我教的孩子中,有一個(gè)只有6歲的小女孩,在課余聊天的過(guò)程中,她告訴我,她周末的時(shí)候,從早上8點(diǎn)就開(kāi)始上課,一直到晚上8點(diǎn),兩天的時(shí)間,一直都是這樣,從早到晚,學(xué)舞蹈、鋼琴、書法、朗誦,還有英語(yǔ)。當(dāng)我問(wèn)她喜不喜歡,累不累的時(shí)候,那個(gè)小女孩一句話都沒(méi)有說(shuō),只是嘟著嘴,把頭低下了……對(duì)于一個(gè)只有6歲的小女孩來(lái)說(shuō),我真的只能用震驚來(lái)形容我的心情,這些天真的孩子,真的是太累了。真的希望家長(zhǎng)能問(wèn)問(wèn)孩子自已的想法,征求一下他們的意見(jiàn)。因?yàn)橛行└改父静恢篮⒆酉矚g什么,想做什么,而是一味地把重重的擔(dān)子壓在孩子的身上。怎樣的教育才更能幫助孩子健康的成長(zhǎng)真的令人深思吧……
一個(gè)人的價(jià)值和能力的體現(xiàn)是通過(guò)實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)的,也只有通過(guò)社會(huì)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰顯人的意志。這一假期,過(guò)去緊張而又充實(shí),勞碌之余,我真的可以自豪的告訴自己:我可以!
精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)184人覺(jué)得有用
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書怎么寫
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書這種東西,寫起來(lái)其實(shí)挺講究的,既得把事情交代清楚,還得讓看的人覺(jué)得靠譜。開(kāi)頭這部分就很重要,別上來(lái)就一股腦兒地堆砌事實(shí),最好能有個(gè)引子,比如你參加這次活動(dòng)的初衷啦,或者是一開(kāi)始的想法啥的。這一步要是處理得當(dāng),后面的內(nèi)容就好展開(kāi)多了。
接著就是正文部分了。這部分得把實(shí)踐活動(dòng)的具體情況寫出來(lái),像是去了哪里、干了什么、遇到了哪些人、發(fā)生了什么事等等。記住了,這里不能光顧著描述表面的東西,還要稍微深入一點(diǎn),比如說(shuō)通過(guò)這次實(shí)踐學(xué)到了啥、有什么感受之類的。不過(guò)要注意的是,這部分的內(nèi)容一定要真實(shí),不能瞎編亂造,不然的話,就算寫得再花哨也沒(méi)用。
還有一點(diǎn)比較關(guān)鍵的就是數(shù)據(jù)的運(yùn)用。如果在活動(dòng)中收集了一些有用的數(shù)據(jù),比如參與人數(shù)、活動(dòng)效果之類的,不妨適當(dāng)引用一下。這樣不僅能增強(qiáng)說(shuō)服力,還能顯得你的報(bào)告更加專業(yè)。當(dāng)然了,數(shù)據(jù)不是越多越好,挑那些最能反映實(shí)際情況的用就行。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)結(jié)尾這部分。結(jié)尾不必太復(fù)雜,簡(jiǎn)單點(diǎn)就好,可以是對(duì)未來(lái)類似活動(dòng)的一些建議,也可以是對(duì)自己的一個(gè)期許,只要能起到畫龍點(diǎn)睛的作用就行。不過(guò)有時(shí)候結(jié)尾寫得太倉(cāng)促也不是個(gè)好事,所以在這塊兒還是得多花點(diǎn)心思。
最后提醒一下,寫報(bào)告的時(shí)候一定要注意格式。雖然說(shuō)格式不是最重要的,但如果你的格式亂七八糟的,別人看起來(lái)也會(huì)很頭疼。還有,字跡工整也很重要,要是字寫得東倒西歪的,那就算內(nèi)容再好也會(huì)影響整體效果。這一點(diǎn)尤其需要注意,畢竟誰(shuí)也不想辛辛苦苦寫出來(lái)的報(bào)告因?yàn)檫@個(gè)被扣分吧。
【第2篇】大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書怎么寫2000字
因?yàn)樾r(shí)候在這里上過(guò)學(xué),而且有一個(gè)老師現(xiàn)在還認(rèn)識(shí)。他姓王,是數(shù)學(xué)老師,正好帶初三?,F(xiàn)在他們?cè)谑钇谘a(bǔ)課。所以我申請(qǐng)當(dāng)他的班主任助理。短短的五天實(shí)踐,讓我體會(huì)很深,和學(xué)生打交道真的很麻煩。因?yàn)槟忝鎸?duì)的不是一個(gè)人,而是一個(gè)群體,六十多個(gè)人!
第一天.我以自己完全可以勝任這一職務(wù)的心態(tài)去面對(duì)一幫初中生??墒鞘聦?shí)并不是那樣,因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生直接忽視我的存在。
早晨到班里,王老師向大家介紹了我,當(dāng)時(shí)站在講臺(tái)上,面對(duì)著幾十雙陌生的眼神,心里多少有一些緊張。之后同學(xué)們就開(kāi)始早讀了。王老師告訴我,我需要做的就是幫他批改一部分學(xué)生的作業(yè),每天自習(xí)的時(shí)候到班里給同學(xué)們答疑,順便監(jiān)督一下班級(jí)的紀(jì)律。蠻以為,這個(gè)班級(jí)會(huì)因?yàn)槲业募尤?,同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情會(huì)空前的高漲。結(jié)果大家任然在自己的生活軌道上,似乎今天和往常一樣。很多學(xué)生直接從我眼前走過(guò),連個(gè)招呼都不打。
下午有一節(jié)自習(xí)課,王老師就讓我到班里,給同學(xué)們答疑。我有點(diǎn)害怕又有點(diǎn)緊張。第一次一個(gè)人面對(duì)一個(gè)班級(jí)。當(dāng)我走進(jìn)教師的時(shí)候,部分同學(xué)抬頭看了一下我,就繼續(xù)低頭做他們自己的事情了。我站在講臺(tái)上說(shuō):“同學(xué)們,這節(jié)自習(xí)我來(lái)給大家答疑,如果你們有什么數(shù)學(xué),英語(yǔ),物理,化學(xué)方面不懂的就可以問(wèn)我?!辈贿^(guò),班里還是有好學(xué)的同學(xué),他們問(wèn)我的大部分都是數(shù)學(xué)問(wèn)題。就在我給一個(gè)同學(xué)講題的時(shí)候,班級(jí)突然就很亂,我站直身子“討論的同學(xué)請(qǐng)小聲一點(diǎn)”,結(jié)果安靜只是暫時(shí)的,后來(lái)我干脆站在講臺(tái)上,給大家講起大道理了。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己很有風(fēng)度,覺(jué)得自己特別淵博。滔滔不絕,津津有味。突然,坐在班級(jí)后排的一個(gè)男生,不情愿的說(shuō)“老師,你不要再說(shuō)這些大道理了,很煩,你知道嗎?這是我們的自習(xí)課?!碑?dāng)時(shí),我尷尬急了,不知道該怎么辦。情緒特別糟糕,祈禱著有人能幫我解圍?!昂昧耍罾蠋?,是因?yàn)檗k理太吵才生氣的,再說(shuō)了,老師沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)什么。老師,你別管他”聽(tīng)到這個(gè)聲音,我感激的望著這位天使般的女同學(xué)?!皩?duì)不起,我畢竟不是故意占用大家的自習(xí)時(shí)間。希望部分同學(xué)自覺(jué)遵守班級(jí)紀(jì)律。那么,大家繼續(xù)自習(xí)吧。有問(wèn)題的舉手。”我喃喃的對(duì)大家說(shuō)道。
終于放學(xué)了,我有種被解放的感覺(jué)。
第一天的實(shí)踐把我對(duì)本次實(shí)踐所有的憧憬徹底粉碎了。我的自信心被摧毀了。有種想要放棄的沖動(dòng)。
第二天,我換了一身比較陽(yáng)光的衣服,按時(shí)出現(xiàn)在班級(jí)。我沒(méi)有太多的話,只是靜靜的在班級(jí)里走來(lái)走去,認(rèn)真的給同學(xué)答疑。我也會(huì)旁聽(tīng),王老師的數(shù)學(xué)課。然后就幫助老師批改數(shù)學(xué)作業(yè)。害怕同學(xué)們說(shuō)我做事不認(rèn)真,所以很仔細(xì)的批閱每個(gè)同學(xué)的作業(yè),并幫助王老師記錄每道題大家掌握的情況。把錯(cuò)誤率較高的題也記錄下來(lái)了。
后來(lái)的幾天,我就是這樣度過(guò)的,雖然感覺(jué)同學(xué)們似乎不太注意我的存在,可是在給同學(xué)們答疑和批改作業(yè)的時(shí)候,內(nèi)心的那份成就感,愉悅感和充實(shí)感,無(wú)以言表。
就在我要結(jié)束本次實(shí)踐的那天。有幾個(gè)女生突然到辦公室里來(lái)找我。本以為她們是找王老師的呢。結(jié)果她們偷偷對(duì)著我說(shuō)“老師,你能不能出來(lái)一下?!彼查g以為出了什么事情呢,就很緊張的跟著他們出去了。結(jié)果她們把我拉到走廊里,問(wèn)我怎么樣復(fù)習(xí),如何面對(duì)初三的學(xué)習(xí)壓力。當(dāng)時(shí)我特別感動(dòng),只因?yàn)樗齻兊恼嬲\(chéng)。然后我就發(fā)自內(nèi)心的給她們說(shuō)了一些關(guān)于復(fù)習(xí)的方法并且鼓勵(lì)她們要堅(jiān)持到底。
因?yàn)檫@幾個(gè)女生的行為,把我對(duì)這個(gè)班級(jí)的不友好形象徹底消除了。我也是從中學(xué)時(shí)段走過(guò)來(lái)的。青春期的孩子,怎么能像我現(xiàn)在的社交圈呢。他們的一些行為我應(yīng)該站在理解和包容的角度來(lái)看待。當(dāng)然了,一個(gè)班級(jí)是一個(gè)整體,不能只從一個(gè)或者幾個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)就被定格為好或者壞。
那天下午本來(lái)想和同學(xué)們舉行一個(gè)小型的班級(jí)活動(dòng)呢。結(jié)果王老師說(shuō),假期補(bǔ)課期間學(xué)校不允許。所以有點(diǎn)遺憾。
當(dāng)我和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,他們用熱烈的掌聲向我致謝,我從部分學(xué)生的眼神里看到了不舍和感激。
謝謝同學(xué)們這五天來(lái)的配合,謝謝你們對(duì)我的支持。你們對(duì)我的信任就是對(duì)我的鼓勵(lì)。原來(lái)當(dāng)老師的感覺(jué)是這樣的。有的同學(xué)以敵對(duì)的心態(tài)和我溝通,有的則以畏懼,有的是尊敬。因?yàn)槲沂前嘀魅沃?,又是剛剛?jīng)歷中學(xué)時(shí)段的學(xué)生,有的同學(xué)對(duì)我是以大姐姐、學(xué)姐的友好態(tài)度。無(wú)論怎樣,我都覺(jué)得自己收獲很多。想到自己以后也會(huì)和王老師一樣是一名中學(xué)老師,也會(huì)面對(duì)這樣一群可愛(ài)的孩子。心里既有興奮又有些許的恐慌??梢韵硎芄ぷ鞯目鞓?lè)。又為自己工作遇到的麻煩而恐慌。也許是因?yàn)槲业闹R(shí)和能力還不夠所以缺少自信心。我相信,經(jīng)過(guò)本次的切身實(shí)踐,我想,我回到學(xué)校會(huì)更加努力地充實(shí)自己。
真真實(shí)實(shí)的經(jīng)歷教師實(shí)踐之后,回想自己最初的憧憬和自傲,忍俊不禁。少說(shuō)話,多辦事。知識(shí),不是擠牙膏,而是像泉水一涓涓不息。
實(shí)踐單位:xx一中
實(shí)踐時(shí)間:xx 年8 月10 日——xx 年8 月15 日
實(shí)踐崗位:班主任助理
實(shí)踐目的:鍛煉自己的實(shí)踐能力,溝通能力。體驗(yàn)教師的教學(xué)生活。
精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)114人覺(jué)得有用
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書怎么寫
寫這種報(bào)告,得先把基本情況交代清楚。比如時(shí)間地點(diǎn),參加的社會(huì)實(shí)踐是什么項(xiàng)目,這個(gè)項(xiàng)目的背景,目標(biāo)之類的基本情況。這部分內(nèi)容不能太啰嗦,但又不能太簡(jiǎn)略,讓人看不明白。比如有個(gè)同學(xué)參加了一個(gè)社區(qū)服務(wù)活動(dòng),他要是只寫“我參加了社區(qū)服務(wù)”,那就不夠具體,應(yīng)該寫清楚是哪個(gè)社區(qū),服務(wù)的對(duì)象是誰(shuí),具體做了哪些事情。
接著就是講自己的收獲啦。這收獲可不是隨隨便便就能寫出來(lái)的,得認(rèn)真去總結(jié)。比如在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題,你是怎么解決的,從中學(xué)到了什么。有時(shí)候可能還會(huì)有一些意外的小插曲,像有個(gè)同學(xué)在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己對(duì)某個(gè)領(lǐng)域一無(wú)所知,這其實(shí)也是收獲,因?yàn)橹懒俗约呵啡钡牡胤健2贿^(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題要注意,有些同學(xué)可能會(huì)把收獲寫得太籠統(tǒng),像“提高了能力”,這就太空泛了,最好能具體一點(diǎn),比如“提升了溝通協(xié)調(diào)的能力”。
還有就是關(guān)于感受的部分。這感受不是說(shuō)寫幾句“很開(kāi)心”“很有意義”就行的,得結(jié)合實(shí)際情況來(lái)說(shuō)。比如活動(dòng)中遇到了困難,你是怎么克服的,當(dāng)時(shí)心里是怎么想的,后來(lái)又是怎么調(diào)整狀態(tài)繼續(xù)完成任務(wù)的。這部分內(nèi)容很重要,因?yàn)樗从沉藗€(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷。不過(guò)有時(shí)候同學(xué)們會(huì)忘記這一點(diǎn),光想著寫那些看起來(lái)高大上的東西,結(jié)果反而顯得不夠真實(shí)。
另外,報(bào)告里還可以加入一些細(xì)節(jié)描述,這樣會(huì)讓整篇文章更加生動(dòng)。比如可以寫一下活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的情況,或者和團(tuán)隊(duì)成員之間的互動(dòng)。像有的同學(xué)就提到過(guò),他們?cè)诨顒?dòng)中互相鼓勵(lì),一起想辦法解決問(wèn)題,這樣的細(xì)節(jié)能讓讀者感受到一種積極向上的氛圍。不過(guò)這里有一個(gè)需要注意的地方,就是這些細(xì)節(jié)不能太多,不然會(huì)顯得冗長(zhǎng),影響整體的閱讀體驗(yàn)。
最后就是報(bào)告的格式問(wèn)題了。雖然格式不是最重要的,但也不能忽視。一般來(lái)說(shuō),報(bào)告要有標(biāo)題,正文部分要分段落,結(jié)尾處最好能有個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。當(dāng)然,也有例外情況,有的同學(xué)可能會(huì)覺(jué)得按照常規(guī)格式寫太死板,那就嘗試著換一種方式,只要內(nèi)容充實(shí),形式上稍微靈活點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系。
【第3篇】建材商店暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書怎么寫1800字
今年暑假我參與了金橋建材公司的產(chǎn)品銷售和市場(chǎng)推廣的相關(guān)工作,在公司工作的時(shí)間里面學(xué)習(xí)了很多新的書本上沒(méi)有機(jī)會(huì)了解到的知識(shí)。銷售這個(gè)工作是個(gè)很累很累的工作,但當(dāng)你走進(jìn)這個(gè)環(huán)境并且和他有了很好的認(rèn)識(shí)的時(shí)候,你會(huì)慢慢的發(fā)覺(jué)其實(shí)市場(chǎng)這個(gè)職位真的很多可以鍛煉自己的地方,就是看看你有沒(méi)有這個(gè)耐心和這份積極性去做。以下就是我個(gè)人在個(gè)寒假中的實(shí)踐心得:
營(yíng)銷,這種以“交換”為核心概念的理論體系及其實(shí)踐,是伴隨著人類社會(huì)商業(yè)活動(dòng)的產(chǎn)生發(fā)展應(yīng)運(yùn)而生的。它的范疇可以清晰地分為兩類:一類把營(yíng)銷作為經(jīng)營(yíng)的哲學(xué),或者思維的方式,即營(yíng)銷作為一種成熟學(xué)科的理論體系;另一類則把營(yíng)銷與生產(chǎn)、財(cái)務(wù)或人力資源管理等相提并論,指針對(duì)某些特定活動(dòng)的一類管理職能,即營(yíng)銷的實(shí)踐過(guò)程。營(yíng)銷是商業(yè)交換過(guò)程的內(nèi)在因素,但其重要性卻是隨著供求關(guān)系這個(gè)杠桿的變動(dòng)而發(fā)生變化的。
對(duì)一個(gè)具體企業(yè)而言,從時(shí)間、費(fèi)用和必要性看,有必要對(duì)所有環(huán)境因素進(jìn)行分析。因此,首要要確定特定企業(yè)的特定環(huán)境內(nèi)容,然后集中人力和費(fèi)用,對(duì)影響較大的因素進(jìn)行調(diào)查和分析。西方企業(yè)在分析時(shí),十分重視對(duì)將來(lái)因素突變的時(shí)間和變化方向進(jìn)行預(yù)測(cè),這是環(huán)境分析的結(jié)論。環(huán)境因素將在何時(shí)開(kāi)始發(fā)生變化?發(fā)生的可能性多大?這種變化是企業(yè)的成長(zhǎng)機(jī)會(huì),還是威脅因素?對(duì)企業(yè)會(huì)帶來(lái)多大的影響?應(yīng)該采取何種對(duì)策?這些對(duì)于公司的產(chǎn)品的銷售和推廣方面都有很大的影響力,我實(shí)習(xí)的公司他的主要產(chǎn)品是電動(dòng)智能開(kāi)窗器設(shè)備,也同時(shí)根據(jù)客戶的要求制做做全套的門窗。這些門窗主要是用在大型的建筑上,比如:商業(yè)大廈的天窗或者高位上要開(kāi)啟的窗子,學(xué)校游泳館,圖書館,國(guó)際會(huì)展中心等等。擁有智能消防系統(tǒng)和通風(fēng)系統(tǒng)兩個(gè)自主品牌。公司擁有的優(yōu)勢(shì)對(duì)于我們?cè)阡N售的過(guò)程中面對(duì)相關(guān)的客戶也多了很大的信心,開(kāi)始的時(shí)候我們是比較多跑設(shè)計(jì)院和大型的施工單位以及施工工地。這樣我們就比較容易的掌握不同的項(xiàng)目預(yù)計(jì)可能會(huì)用到的不同的產(chǎn)品,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)了解的多點(diǎn)我們面對(duì)這些貨商(工程)就容易的多了,也為他們提供了很好的選材機(jī)會(huì)。
記得我和公司的銷售經(jīng)理去大學(xué)城跟進(jìn)廣工的體育館的時(shí)候就遇到相關(guān)的事件:那天我們做了個(gè)準(zhǔn)備,目標(biāo)就是整個(gè)大學(xué)城的相關(guān)建筑項(xiàng)目的了解工作。出門前先準(zhǔn)備了不少的公司資料在包包里面,來(lái)到大學(xué)城已經(jīng)差不多快到中午了,我們就先找個(gè)最近的工地,找他們的負(fù)責(zé)人,一個(gè)叫洪工的負(fù)責(zé)人接待了我們,由于以前和他們有合作過(guò)這些項(xiàng)目所以說(shuō)話的時(shí)候就比較隨便點(diǎn),了解的東西也大、細(xì)多了。同時(shí)我們給他公司最新產(chǎn)品的相關(guān)資料,工程的進(jìn)度快,差不多下個(gè)月公司就可以和他們?cè)谧鲂碌暮献?。下午兩點(diǎn)多的時(shí)候,我們到達(dá)了我們今天主要目的地:廣工。第一次到這里來(lái),我們只好先找工地,看看相關(guān)的包工頭在否,在的話可以介紹我們公司的產(chǎn)品給他們了解,同時(shí)也可以拿到他們的聯(lián)系資料,這樣的話我們下次來(lái)的時(shí)候就有目標(biāo)。很幸運(yùn)的事情,我們剛到工地就向工人打聽(tīng)到他們的其中一個(gè)管理員在這里,我們就跟著他說(shuō)的地方找去,找到這個(gè)負(fù)責(zé)人,然后向他介紹我們做的這個(gè)產(chǎn)品和相關(guān)的使用工程案例給他了解。因?yàn)槲覀冎?,他這個(gè)大工程用到我們這個(gè)產(chǎn)品的機(jī)會(huì)有85%,介紹完了這些以后他給我們相關(guān)的聯(lián)系方式和給我們一個(gè)目標(biāo)--就是駐地管理處的負(fù)責(zé)人梁工。跟著他給的信息,我們找到了梁工,向他介紹和給他相關(guān)的公司產(chǎn)品資料。同時(shí)根據(jù)工地的施工進(jìn)程和設(shè)計(jì)圖紙作了個(gè)比較詳細(xì)方案給他,跟進(jìn)的機(jī)會(huì)就留在以后的任何時(shí)候。
一天的工作差不多就這樣結(jié)束,今天算是很幸運(yùn)的。以前遇到跑了幾次都見(jiàn)不到人的時(shí)候。公司的產(chǎn)品推廣方案中,主要是參加會(huì)展搞的。今年的錦漢會(huì)展,就是一個(gè)類子。會(huì)展中,幾乎所有的產(chǎn)品都展示在展地上。各地的銷售人員也全部過(guò)來(lái)展會(huì)這里,參與公司的這個(gè)盛會(huì)。
這個(gè)就是我這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)于我來(lái)說(shuō)這個(gè)寒假過(guò)得相當(dāng)?shù)某鋵?shí),也讓我的知識(shí)面有了一個(gè)更大的發(fā)展空間:營(yíng)銷本身應(yīng)具有適應(yīng)性、靈活性、國(guó)際性和開(kāi)放性。對(duì)這一規(guī)律的認(rèn)識(shí)有助于我們從更深層次上把握營(yíng)銷在未來(lái)的發(fā)展。市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃需要借助一定的組織系統(tǒng)來(lái)實(shí)施, 需要執(zhí)行部門將企業(yè)資源投入到市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)中去,需要控制系統(tǒng)考察計(jì)劃執(zhí)行情況,診斷產(chǎn)生問(wèn)題的原因,進(jìn)而采取改正措施,或改善執(zhí)行過(guò)程,或調(diào)整計(jì)劃本身使之更切合實(shí)際。因此,在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)必須高度重視市場(chǎng)營(yíng)銷的組織、執(zhí)行與控制。
精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)124人覺(jué)得有用
建材商店暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書怎么寫
做這種報(bào)告得先搞清楚到底要寫啥,這很重要。暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書主要就是把你在建材商店干的事兒,還有學(xué)到的東西整理出來(lái)。不過(guò),不能光寫流水賬,得有點(diǎn)深度。比如,你在店里幫忙的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,這些問(wèn)題是怎么影響工作的,你又是怎么想的。
剛開(kāi)始寫的時(shí)候,可能會(huì)覺(jué)得無(wú)從下手,但其實(shí)可以從幾個(gè)方面入手。一個(gè)是描述工作環(huán)境,這個(gè)很重要,能給讀者一個(gè)直觀的感受。比如,店里貨架上的商品擺放是不是合理,有沒(méi)有什么特別的地方。然后就是自己的工作內(nèi)容,比如你是負(fù)責(zé)銷售還是搬運(yùn),具體做了哪些事。這部分最好能具體點(diǎn),別只說(shuō)“幫忙”,得說(shuō)清幫了什么忙。
在寫過(guò)程中,可能有些人會(huì)忽略細(xì)節(jié)。我覺(jué)得細(xì)節(jié)挺關(guān)鍵的,因?yàn)榧?xì)節(jié)往往能體現(xiàn)你的用心程度。比如,你在跟顧客介紹產(chǎn)品時(shí),用了什么話術(shù),顧客有什么反應(yīng),你又是怎么應(yīng)對(duì)的。這些都能反映出你在實(shí)踐中的收獲。當(dāng)然,有時(shí)候?yàn)榱送怀鲋攸c(diǎn),可以稍微夸張一點(diǎn),但也不能太過(guò)頭,不然就顯得不真實(shí)了。
還有一點(diǎn)需要注意的是,報(bào)告里最好能加入一些自己的思考。比如,你覺(jué)得這家店的管理方式怎么樣,有沒(méi)有更好的改進(jìn)方法。要是能結(jié)合理論知識(shí)來(lái)分析就更好了。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙竭@兒就容易跑偏,寫成一堆空話,這就不好了。所以,還是要緊扣實(shí)際,別太脫離現(xiàn)實(shí)。
另外,語(yǔ)言表達(dá)也很重要。寫報(bào)告不是寫詩(shī),不用太華麗,但也不能太隨意。適當(dāng)?shù)臅婊茏寛?bào)告更有說(shuō)服力。不過(guò),有時(shí)候可能會(huì)不小心用錯(cuò)詞,比如把“陳列”寫成“陳列”,這種小地方就得多檢查幾遍。
最后,寫完后記得多讀幾遍,看看有沒(méi)有不通順的地方。要是有條件的話,還可以找別人幫忙看看,聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。畢竟一個(gè)人寫東西難免會(huì)有疏漏,多個(gè)人看就能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在。
【第4篇】大學(xué)生打工暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書怎么寫1550字
以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐,僅供參考!
當(dāng)今社會(huì),招聘會(huì)上總是寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,而我們這些“一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事”的學(xué)生都擁有了多少經(jīng)驗(yàn)?zāi)??我們只是把頭埋在題海中。假期,也就成了我們唯一可以去接觸社會(huì)的時(shí)間了。為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,所以這么暑假,我今年7月23——8月24去到長(zhǎng)沙瀏陽(yáng)永安比一比超市店做促銷員。
現(xiàn)在社會(huì)呆在家中只讀圣賢書的“才子”已經(jīng)不被這個(gè)時(shí)代認(rèn)可了。二十一世紀(jì)的大學(xué)生想在快節(jié)奏的社會(huì)中站穩(wěn)腳,就必須要經(jīng)得起社會(huì)的考驗(yàn)。
懷著鍛煉自己,早點(diǎn)融入這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)的想法,我早早的就為我大學(xué)第一個(gè)暑假做了一個(gè)完美的計(jì)劃—暑假兼職。在媽媽的建議下,我找到了嬸嬸工作的單位—長(zhǎng)沙瀏陽(yáng)比一比超市永安店。在嬸嬸的推薦下,我成為了他們超市日化專柜一名臨時(shí)促銷員。
其實(shí)做促銷已經(jīng)不是我第一次了,在著之前我還做過(guò)“恒安”集團(tuán)國(guó)慶臨時(shí)促銷員。為什么我會(huì)選擇促銷,而沒(méi)向大多數(shù)同學(xué)一樣選擇家教這份容易掙錢的工作呢。因?yàn)槲矣X(jué)得促銷很鍛煉一個(gè)人的交際能力,每天都要接待不同的顧客,處理不同的問(wèn)題,在這些過(guò)程中我可以收獲很多在書本或者其他工作中得不到的東西。
有了國(guó)慶的那次經(jīng)驗(yàn),這次的工作我感覺(jué)很熟悉。在嬸嬸的指導(dǎo)下我也很快融入了這份工作中。開(kāi)始的第一天我還是有點(diǎn)放不開(kāi),在我身邊的同事都是大我十多歲的阿姨派。開(kāi)始覺(jué)得有代溝,可慢慢的我也可以跟他們大成一偏,“小成,小成……”的叫也讓我覺(jué)得很親切。也許是因?yàn)橹鼙榘⒁虃兊恼疹?,我的工作做得很好,一直受到主管的表?yè)P(yáng)。
我做的是日化的整個(gè)專柜,可我也有自己專門負(fù)責(zé)的品牌,像“大眼睛”、“丹姿”、“采樂(lè)”。不做不知道,原來(lái)一個(gè)小小的超市它卻有著嚴(yán)格的管理模式。像我們這中臨時(shí)促銷員也要經(jīng)常參加專業(yè)培訓(xùn),從禮儀到品牌各方面的都要學(xué)。我開(kāi)始還小瞧了這家超市,待我了解到這家超市的歷史我才感覺(jué)到:其實(shí)做什么事都是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的?!氨纫槐取钡睦习逡彩菑囊粋€(gè)小商店老板做起家的,超市現(xiàn)在雖然不大,可也是一個(gè)十多家連鎖店的小企業(yè)。規(guī)模隨小,可五臟六腹聚全,它還常常引進(jìn)沃爾瑪超市管理模式?,F(xiàn)在什么都講究信息與資源,“比一比”進(jìn)步的一點(diǎn)就是知道借鑒人家先進(jìn)的管理系統(tǒng)。我現(xiàn)在學(xué)的是醫(yī)學(xué),人對(duì)醫(yī)學(xué)的研究是日新月異,如果我自限于課堂和書本,那么我想我還沒(méi)出社會(huì)就已經(jīng)落后了。今后就業(yè)的壓力使我們當(dāng)代的大學(xué)生不得不早點(diǎn)接觸社會(huì),感受社會(huì)的多員化,學(xué)會(huì)利用社會(huì)的資源與信息。單一的人才已經(jīng)不在適應(yīng)社會(huì),只有身懷各方面的絕技才不害怕社會(huì)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。
經(jīng)濟(jì)社會(huì)是非常現(xiàn)實(shí)和殘酷的。我們的工資情況就反映了著一點(diǎn)。每一個(gè)職員只有每個(gè)月份的銷售額超過(guò)xx元才能有提成拿,要不然就只能拿保底薪水 600元。我不甘心一個(gè)月僅600的待遇,所以我一直都做得很認(rèn)真。我熱心的接待著每一位顧客,也不嫌其煩的為每一位顧客講解各產(chǎn)品的功效。很多時(shí)候我也會(huì)遇到“冷板凳”,開(kāi)始我還覺(jué)得有點(diǎn)尷尬,可周遍同事阿姨鼓勵(lì)的微笑消除我心理的很多障礙。我那不褪色的微笑也得到了銷售主管的肯定。在想顧客推銷商品的時(shí)候,我把自己學(xué)到的一些醫(yī)學(xué)知識(shí)也用上了,比如說(shuō):潔面與皮膚健康、藥膏與牙齒的保護(hù)。最后我的銷售還是取得了可喜的成績(jī)。我領(lǐng)到900元的工資,雖然相比嬸嬸的業(yè)績(jī)我差了一點(diǎn),也我已經(jīng)感到很滿足了。一份耕耘一份收獲,拿著那疊錢,我感覺(jué)好重,因?yàn)槔锩嬗泻枚嗟木殱饪s。
一個(gè)月的實(shí)踐讓我收獲良多。我明白了很多銷售道理:服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要,創(chuàng)新注入新活力,誠(chéng)信是成功的根本,付出才有收獲。我會(huì)帶著這寶貴的經(jīng)驗(yàn)回到學(xué)校更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。這一次的超市實(shí)踐成了我社會(huì)人生的第一筆財(cái)富。以后我會(huì)爭(zhēng)取更多這樣實(shí)踐的機(jī)會(huì),努力的充實(shí)自己,提高自己。
精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)12人覺(jué)得有用
大學(xué)生打工暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書該怎么寫?這事兒挺關(guān)鍵的。寫這種報(bào)告得先把時(shí)間軸捋清楚,比如什么時(shí)候開(kāi)始打工,干了啥,中間遇到過(guò)什么情況,最后又學(xué)到啥。開(kāi)頭部分,別急著下定義,就說(shuō)說(shuō)為啥要去打工,是想掙點(diǎn)零花錢還是想積累經(jīng)驗(yàn),反正得有個(gè)理由吧。
打個(gè)比方,你去一家餐館當(dāng)服務(wù)員,那得把工作環(huán)境描述一下,像餐廳的布局、顧客類型,還有同事都是什么樣的人。記得寫這些的時(shí)候別太啰嗦,挑重點(diǎn)說(shuō)。比如有個(gè)同事特別熱心幫你,就提一句就行,不用長(zhǎng)篇大論。
接著講講具體的工作流程,每天干啥,比如點(diǎn)餐、送餐、收拾桌子之類的。這里頭可能還會(huì)碰到些小插曲,比如說(shuō)顧客投訴啦,或者菜做錯(cuò)了之類的事兒。處理這些問(wèn)題的過(guò)程很重要,寫的時(shí)候可以稍微詳細(xì)點(diǎn),說(shuō)說(shuō)自己當(dāng)時(shí)怎么想的,又是怎么解決的。
還有就是總結(jié)一下學(xué)到的東西,這個(gè)很重要。打工不是白干的,肯定能學(xué)到點(diǎn)東西,可能是人際交往方面的,也可能是時(shí)間管理方面的。但寫的時(shí)候別光喊口號(hào),要結(jié)合實(shí)際例子來(lái)說(shuō),這樣更有說(shuō)服力。
不過(guò)有時(shí)候?qū)憟?bào)告會(huì)遇到一些小麻煩,像是記不太清具體日期,或者細(xì)節(jié)有點(diǎn)模糊。這種情況下只能盡量回憶,實(shí)在想不起來(lái)就大致寫個(gè)大概。另外,用詞方面要注意,別用太復(fù)雜或者太隨意的詞匯,畢竟這是正式的報(bào)告嘛。
最后一點(diǎn),寫完之后最好自己多讀幾遍,看看有沒(méi)有不通順的地方。有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)冒出幾個(gè)小毛病,像主謂不一致,句子結(jié)構(gòu)混亂之類的,自己檢查一下就能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。要是覺(jué)得自己搞不定,可以找同學(xué)幫忙看看,說(shuō)不定他們能發(fā)現(xiàn)一些自己沒(méi)注意到的問(wèn)題。
【第5篇】2025電氣暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書怎么寫1550字
以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,僅供參考!
為了豐富自己的暑期生活,我經(jīng)人介紹。到諸暨市西巖二級(jí)水電站參加實(shí)習(xí)工作。本次通過(guò)自身的工作,了解了水電站的生產(chǎn)過(guò)程,變電運(yùn)行情況。在所學(xué)理論的基礎(chǔ)上擴(kuò)大知識(shí)范圍,培養(yǎng)自身分析實(shí)際問(wèn)題的能力。在為期22天的實(shí)習(xí)中,了解了水電站的水工建筑,水輪發(fā)電機(jī)及其輔助設(shè)備和電氣設(shè)備的作業(yè)布置及相互關(guān)系,從而對(duì)水電站發(fā)電的基本過(guò)程有了一個(gè)比較完整的認(rèn)識(shí),為今后的專業(yè)課大下良好的基礎(chǔ)。
諸暨市西巖二級(jí)水電站建于1995年,并于當(dāng)年運(yùn)行使用,年發(fā)電量3000kw。近年來(lái),該水電站在站長(zhǎng)-吳仲良的領(lǐng)導(dǎo)下,不斷改進(jìn)設(shè)備,完善管理,先后幾次被評(píng)為市先進(jìn)單位,優(yōu)秀單位。
下面根據(jù)我所了解的來(lái)介紹一下水電站。
水力發(fā)電廠簡(jiǎn)稱水電廠,它是把水的位能和動(dòng)能轉(zhuǎn)換成電能的工廠,它的基本生產(chǎn)過(guò)程是:從河流高處或水庫(kù)內(nèi)引水,利用水的壓力或流速?zèng)_動(dòng)水輪機(jī)旋轉(zhuǎn),將水能轉(zhuǎn)變成機(jī)械能,然后水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)旋轉(zhuǎn),將機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能;其分類有:按集中落差的方式分,堤壩式水電廠(又分壩后式和河床式),引水式水電廠和混合式水電廠;按徑流調(diào)節(jié)的程度分,無(wú)調(diào)節(jié)水電廠和有調(diào)節(jié)水電廠;前述水電廠是專供發(fā)電用的,另外有一種特殊形式的水電廠,叫抽水蓄能電廠(十三陵電廠),這類電廠有上下兩個(gè)水庫(kù),電廠中有發(fā)電和抽水兩類設(shè)施,電廠在系統(tǒng)峰荷時(shí)發(fā)電(調(diào)峰),系統(tǒng)低谷時(shí)抽水耗電(填谷),另有調(diào)相、調(diào)頻和備用的作用;我國(guó)目前最大的水電廠是三峽,裝機(jī)容量1820萬(wàn)kw,26臺(tái)70萬(wàn)kw機(jī)組,現(xiàn)在參與發(fā)電的是14臺(tái)機(jī)組,即980萬(wàn)kw;(二灘水電廠,裝機(jī)容量330萬(wàn) kw,6臺(tái)55萬(wàn)kw機(jī)組)最大抽水蓄能水電廠:廣東抽水蓄能水電廠,裝機(jī)容量240萬(wàn)kw,8臺(tái)30萬(wàn)kw機(jī)組。
中國(guó)經(jīng)濟(jì)已進(jìn)入新的發(fā)展時(shí)期,在國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長(zhǎng)、工業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程加快的同時(shí),資源和環(huán)境制約趨緊,能源供應(yīng)出現(xiàn)緊張局面,生態(tài)環(huán)境壓力持續(xù)增大。據(jù)此,加快西部水力資源開(kāi)發(fā)、實(shí)現(xiàn)西電東送,對(duì)于解決國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的能源短缺問(wèn)題、改善生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展,無(wú)疑具有非常重要的意義。另外,大力發(fā)展水電事業(yè)將有利于縮小城鄉(xiāng)差距、改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件,對(duì)于推進(jìn)地方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高農(nóng)民收入,加快脫貧步伐、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,具有不可替代的作用。水電開(kāi)發(fā)通過(guò)投資拉動(dòng)、稅收增加和相關(guān)服務(wù)業(yè)的發(fā)展,將把地方資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì),以此帶動(dòng)其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展,形成支撐力強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)集群,有力促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展。
建筑物:通常用壩攔蓄水流、抬高水位形成水庫(kù),并修建溢流壩、溢洪道、泄水孔、泄洪洞(見(jiàn)水工隧洞)等泄水建筑物宣泄多余洪水。水電站引水建筑物可采用渠道、隧洞或壓力鋼管,其首部建筑物稱進(jìn)水口。水電站廠房分為主廠房和副廠房,主廠房包括安裝水輪發(fā)電機(jī)組或抽水蓄能機(jī)組和各種輔助設(shè)備的主機(jī)室,以及組裝、檢修設(shè)備的裝配場(chǎng)。副廠房包括水電站的運(yùn)行、控制、試驗(yàn)、管理和操作人員工作、生活的用房。引水建筑物將水流導(dǎo)入水輪機(jī),經(jīng)水輪機(jī)和尾水道至下游。當(dāng)有壓引水道或有壓尾水道較長(zhǎng)時(shí),為減小水擊壓力常修建調(diào)壓室。而在無(wú)壓引水道末端與發(fā)電壓力水管進(jìn)口的連接處常修建前池。為了將電廠生產(chǎn)的電能輸入電網(wǎng)還要修建升壓開(kāi)關(guān)站。此外,尚需興建輔助性生產(chǎn)建筑設(shè)施及管理和生活用建筑。
機(jī)電設(shè)備:將水能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿臋C(jī)電設(shè)備稱水電站動(dòng)力設(shè)備。其在常規(guī)水電站和潮汐電站為水輪機(jī)和水輪發(fā)電機(jī)組成的水輪發(fā)電機(jī)組,及附屬的調(diào)速器、油壓裝置、勵(lì)磁設(shè)備等。抽水蓄能電站的動(dòng)力設(shè)備為由水泵水輪機(jī)和水輪發(fā)電電動(dòng)機(jī)組成的抽水蓄能機(jī)組及其附屬的電氣、機(jī)械設(shè)備。水電站的電氣裝置除水輪發(fā)電機(jī)及其附屬設(shè)備外,還包括發(fā)電機(jī)電壓配電設(shè)備、升壓變壓器、高壓配電裝置和監(jiān)視、控制、測(cè)量、信號(hào)和保護(hù)性電氣設(shè)備等。
精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)128人覺(jué)得有用
暑假結(jié)束之后,學(xué)校一般會(huì)要求交一份社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,這算是對(duì)學(xué)生暑期活動(dòng)的一種總結(jié)吧。對(duì)于學(xué)電氣專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),這種報(bào)告就顯得尤為重要了,因?yàn)檫@是對(duì)自己專業(yè)實(shí)踐成果的一種展示。
先說(shuō)報(bào)告的基本格式,這個(gè)很重要。開(kāi)頭得有個(gè)標(biāo)題,標(biāo)題要簡(jiǎn)明扼要,比如“2025年暑假電氣專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”。接著是摘要部分,這里可以簡(jiǎn)單介紹下實(shí)踐活動(dòng)的目的和主要成果。摘要不宜太長(zhǎng),大概一百字左右就行。正文部分就得詳細(xì)寫了,這部分要按照時(shí)間順序來(lái),把整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程寫清楚,從前期準(zhǔn)備到具體實(shí)施再到后期總結(jié),每個(gè)環(huán)節(jié)都不能遺漏。當(dāng)然啦,如果活動(dòng)期間遇到了什么問(wèn)題,也要如實(shí)反映出來(lái),畢竟真實(shí)才是最重要的。
數(shù)據(jù)記錄這一塊也不能忽視。記得要把測(cè)量的數(shù)據(jù)都記下來(lái),比如電壓、電流之類的,這些數(shù)字最好能附上圖表,這樣看起來(lái)直觀一些。還有就是分析部分,要用到一些專業(yè)知識(shí),對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行解讀,看看有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。要是發(fā)現(xiàn)偏差,就要找出原因,是設(shè)備的問(wèn)題還是操作不當(dāng),都要講明白。
在寫報(bào)告的時(shí)候,語(yǔ)言表達(dá)要清晰準(zhǔn)確,但有時(shí)候難免會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)小問(wèn)題。比如,有些術(shù)語(yǔ)用得不太恰當(dāng),或者是句子結(jié)構(gòu)稍微有點(diǎn)混亂,這些都是正常的。不過(guò)只要不影響理解就沒(méi)太大關(guān)系。另外,引用別人的觀點(diǎn)時(shí)要注意標(biāo)明出處,這不僅是對(duì)原作者的尊重,也是對(duì)自己工作的負(fù)責(zé)。
最后就是排版了,雖然這不是最核心的部分,但也得講究一下。字體大小要統(tǒng)一,段落間距也要適中,不然看起來(lái)會(huì)很亂。還有就是檢查,寫完之后一定要反復(fù)看幾遍,看看有沒(méi)有錯(cuò)別字或者語(yǔ)法錯(cuò)誤,這些問(wèn)題雖然不起眼,但會(huì)影響整體效果。
總之,寫好一份社會(huì)實(shí)踐報(bào)告需要細(xì)心和耐心,既要實(shí)事求是地記錄過(guò)程,又要運(yùn)用專業(yè)知識(shí)去分析結(jié)果,這樣才能寫出高質(zhì)量的報(bào)告。
【第6篇】大學(xué)生建筑工程暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書怎么寫2050字
這次我有幸參觀了富錦建設(shè)銀行的擴(kuò)建工程.去的時(shí)候,那邊的施工大多接近尾聲,但還有些部分還只有進(jìn)行了一半。一到工地,就看見(jiàn)工地的生活區(qū)域.施工區(qū)的門上也寫著不袋安全冒者不得進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng),當(dāng)然在信息樓結(jié)構(gòu)主體外面的防護(hù)網(wǎng)上寫著標(biāo)語(yǔ):“安全責(zé)任,重于泰山”。由此可見(jiàn)在建筑施工當(dāng)中,首先要注意的問(wèn)題就是安全問(wèn)題。過(guò)去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故,這些事故給工人和企業(yè)帶來(lái)了很大的損失和傷害:同時(shí),為了確保施工順利進(jìn)行和施工的安全,工地是要用磚墻把施工地點(diǎn)圍起來(lái),只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入。
跟著身為項(xiàng)目經(jīng)理的叔叔在工地上晃蕩,我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子,開(kāi)始覺(jué)得很危險(xiǎn),四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了,我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大,大到使我們都覺(jué)得層高變小了。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱,它們是用來(lái)加大墻的強(qiáng)度的,以避免因墻身過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致容易坍塌。一路上去,我們看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的,鋼管很密,可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力??粗麢z查已完工的房屋,可自己卻什么都不懂,問(wèn)他在看什么,為什么要看。隨著時(shí)間的推移,問(wèn)的問(wèn)題就越多。想想自己大學(xué)也半年讀下來(lái)了,怎么感覺(jué)就跟沒(méi)學(xué)沒(méi)什么一樣。我不知道這是個(gè)人問(wèn)題還是大家都一樣。
接下來(lái),帶我去看他們工人現(xiàn)場(chǎng)拌混凝土。他們工人用的水泥已經(jīng)通過(guò)安定性的檢測(cè)。通過(guò)對(duì)混凝土的了解和學(xué)習(xí),我大體知道了著一在現(xiàn)代建筑中幾乎離不開(kāi)的材料的一些訊息:
(1)混凝土是當(dāng)代世界最主要的土木工程材料之一。它是由膠結(jié)材料、骨料和水按照一定比例配制,經(jīng)過(guò)攪拌振搗成型,在一定條件下養(yǎng)護(hù)而成的人造石料?;炷辆哂性县S富,價(jià)格低廉,生產(chǎn)工藝簡(jiǎn)單的特點(diǎn),因而其使用量越來(lái)越大;同時(shí)吧混凝土還具有抗壓強(qiáng)度高,耐久性好,強(qiáng)度等級(jí)范圍廣,使用范圍十分廣泛,不僅在各種土木工程中使用,就是在造船業(yè),機(jī)械工業(yè),海洋開(kāi)發(fā),地?zé)峁こ痰戎?,混凝土也是重要的材料?/p>
(2)混凝土的 早期養(yǎng)護(hù):混尼姑泥土常見(jiàn)的裂縫,大多數(shù)是不同深度的表面裂縫,起主要原因是溫度梯度再成寒冷地區(qū)的溫度驟降也易形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保護(hù)司對(duì)防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)出發(fā),保濕應(yīng)達(dá)到以下要求:
1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫。
2)防止混凝土超冷,應(yīng)盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。
3)防止老混凝土過(guò)冷,以減少新混凝土間的約束。混凝土的早期養(yǎng)護(hù),主要目的在于保持適宜的溫度條件,以達(dá)到兩個(gè)方面 的效果,
一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,防止有害的冷縮和干縮。
一方面使混凝土水化作用順利進(jìn)行,以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力。適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的?;炷恋谋翊胧┏3R灿斜竦男Ч?。從理論上分析,新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥的水化,表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期,在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來(lái)。所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件,根據(jù)不同情況不同處理。
作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的,實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。
所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)旁站,使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程,使我能夠同施工人員面對(duì)面在一起,看他們?nèi)绾问┕?,如何將圖紙上的模型變成漂亮建筑,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí),這些知識(shí)往往是我們?cè)趯W(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的。
盡管知識(shí)獲取是甚微的,但所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
其實(shí)作為一名學(xué)生,我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試,而是為了獲取知識(shí),獲取工作技能,換句話說(shuō),在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而走出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的,能夠?qū)嵙?xí)來(lái)作為緩沖,對(duì)我而言是一件幸事,通過(guò)實(shí)踐了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。
在以后這3年半的大學(xué)學(xué)習(xí)中,我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),還會(huì)豐富我其他方面的知識(shí),實(shí)習(xí)后才發(fā)現(xiàn),知識(shí)是相通的,事事精是很難,但是想有大成就,事事通是必要的,所以在以后一定要多學(xué)習(xí)些和我的專業(yè)有關(guān)聯(lián)的專業(yè)的知識(shí),在學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上,盡量能修兩個(gè)學(xué)位,而且,一定要多多的實(shí)踐,將理論知識(shí)化為真正的能力,盡自己最大的能力,努力,完善自己的知識(shí)儲(chǔ)量,完備自己的生活,大學(xué)說(shuō)長(zhǎng)不上,說(shuō)短不短,我會(huì)利用這有限的時(shí)間來(lái)完成無(wú)限的可能!
精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)130人覺(jué)得有用
大學(xué)生建筑工程暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書怎么寫
做這樣的報(bào)告前,得先明確報(bào)告的主要目的,就是把暑期實(shí)踐的經(jīng)歷、學(xué)到的東西、還有自己的感悟完整地呈現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)然,這不僅是給老師看的作業(yè),也是對(duì)自己這段時(shí)間努力的一個(gè)總結(jié)。所以,開(kāi)頭部分得先把實(shí)踐活動(dòng)的基本情況交代清楚,比如時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員等基本信息。
實(shí)踐中遇到的問(wèn)題和解決辦法這部分很重要。比如,我在某個(gè)工地實(shí)習(xí)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)混凝土澆筑時(shí)有個(gè)地方不太平整,當(dāng)時(shí)就趕緊找?guī)业膸煾嫡?qǐng)教。他告訴我這是因?yàn)檎駬v不夠均勻?qū)е碌模缓蠼涛胰绾螜z查振搗棒的工作狀態(tài),還讓我多觀察其他工人是怎么操作的。這種具體的事例能很好地體現(xiàn)你在實(shí)踐中的收獲,也顯得真實(shí)可信。
寫這部分的時(shí)候要注意,不能光是記流水賬,得有自己的思考在里面。就像那次我參與測(cè)量工作,一開(kāi)始覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)實(shí)際操作起來(lái)有很多需要注意的地方。比如水準(zhǔn)儀調(diào)平這個(gè)步驟,看似簡(jiǎn)單,但要是沒(méi)調(diào)好,后面的數(shù)據(jù)就全錯(cuò)了。這事兒讓我明白,無(wú)論看起來(lái)多么基礎(chǔ)的任務(wù),都得認(rèn)真對(duì)待,不然可能就會(huì)出大問(wèn)題。
報(bào)告里還可以加上一些自己的想法,比如對(duì)建筑行業(yè)的看法。我通過(guò)這次實(shí)踐,感覺(jué)這個(gè)行業(yè)雖然辛苦,但也特別鍛煉人。特別是看到高樓大廈一點(diǎn)點(diǎn)建起來(lái)的時(shí)候,那種成就感真的難以言表。不過(guò),我也注意到現(xiàn)在的工地管理還有待改進(jìn),安全措施有時(shí)候執(zhí)行得不夠到位,希望能引起重視。
另外,圖表和數(shù)據(jù)的應(yīng)用也很關(guān)鍵。如果能用照片、圖表等形式輔助說(shuō)明,會(huì)讓報(bào)告更有說(shuō)服力。記得我在寫報(bào)告時(shí),特意把施工進(jìn)度表和現(xiàn)場(chǎng)照片附在后面,這樣不僅直觀,也讓讀者更容易理解報(bào)告內(nèi)容。
有時(shí)候,寫報(bào)告也會(huì)遇到卡殼的情況。比如那天晚上熬夜趕報(bào)告,腦子一片混亂,結(jié)果寫出來(lái)的句子既啰嗦又重復(fù)。后來(lái)休息了一下,換了個(gè)思路,才發(fā)現(xiàn)其實(shí)可以簡(jiǎn)單明了地說(shuō)清楚。所以,寫報(bào)告的時(shí)候別太著急,適當(dāng)放松一下,說(shuō)不定就有新的靈感冒出來(lái)。
最后,別忘了檢查一遍報(bào)告。我曾經(jīng)因?yàn)槭韬?,把一個(gè)數(shù)據(jù)寫錯(cuò)了,結(jié)果被老師指出來(lái)后才改正過(guò)來(lái)。這種事情雖然不大,但會(huì)影響整個(gè)報(bào)告的質(zhì)量。所以,寫完之后一定要仔細(xì)核對(duì),確保沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤。要是有條件的話,最好還能讓別人幫忙看看,聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。