【第1篇】五年級班主任工作計劃第二學期報告怎么寫1150字
(一)本班學生學習情況
本班總共有五名學生，三個聽力障礙，一個自閉，還有一個肢殘，總體的學習成績較差。例如：營正比較調(diào)皮，上課時注意力不集中，成績較差;楊旺學習能力較強，但缺少學習的主動性和上進心，成績一般;晏文艷整體上都還不錯，但學習上缺少活力;蔣婷婷思想上比較復雜，但在學習上接受能力較好;尹兵屬于自閉癥，在日常生活中不易與人交流，但在課堂上表現(xiàn)的不錯。
(二)教學措施
一、加強常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的自覺性
首先，我結合《聾校小學生一日常規(guī)》制定工作計劃，利用晨會、班會等時間，從紀律、學習、衛(wèi)生、安全等方面對學生進行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。
二、了解學生思想狀況
了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我主要采取以下幾種途徑：
1. 與學生多多交流。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，這樣不僅有利于增加師生感情，消除學生與教師之間的隔膜，而且有利于更好地開展工作。
2. 不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的家庭作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。
三、抓好班主任的日常工作
1.組織好學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛____、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。
組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿、姿勢正確、動作標準，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課堂。
3. 檢查本班學生的值日工作
班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。通過班級的值日工作，可以對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。
四、組織和培養(yǎng)班集體
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。培養(yǎng)的主要方式：
1. 確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風
2. 選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
五、做好個別學生的教育工作
班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是比較頑皮搗蛋。班主任必須做好這些學生的教育工作。具體做法如下：
對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴，對待他們要對癥下藥。
總而言之，班級管理是一們藝術，班主任工作是一們科學，需要不斷探索，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責做好這一項工作。
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五年級班主任工作計劃第二學期報告怎么寫
每個學期的班主任工作計劃都像是新旅程的地圖，得提前規(guī)劃好方向才行。這學期剛過半，孩子們的學習習慣大致成型，但要保持進步還得繼續(xù)調(diào)整策略。這不，最近班里的數(shù)學成績波動挺大，有幾個孩子總是粗心大意，計算題老是丟分，看來得單獨輔導一下。還有英語單詞背誦情況也不太理想，是不是方法不對？我打算開個小組互助會，讓成績好的同學帶一帶。
開學初制定計劃時，得結合學校的大方針。比如學校的德育活動安排，這學期有植樹節(jié)主題活動，我就想著讓班級搞個環(huán)保小衛(wèi)士評選，既響應號召又能培養(yǎng)學生的責任感。另外，學校提倡加強家校溝通，我覺得可以每月定期召開一次家長會，把孩子的表現(xiàn)及時反饋給家長，聽聽他們的意見，畢竟教育不是單方面的。
課堂管理方面也有點小煩惱。前幾天發(fā)現(xiàn)幾個男生下課總愛在教室后面打鬧，影響其他同學學習。我想了個辦法，讓他們輪流當紀律監(jiān)督員，這樣既能約束自己，還能鍛煉責任心。不過這個法子能不能見效，還得觀察一陣子。還有就是作業(yè)批改，每天都有那么多本子要看，有時難免顧不上詳細點評，下次得擠時間多花點心思，不然孩子們的進步不容易察覺。
班風建設也很重要。上學期我們班被評為文明班級，這學期要繼續(xù)保持。我覺得可以組織一些團隊活動，比如拔河比賽或者知識競賽，增強集體榮譽感。當然，安全教育也不能忘。春季氣溫變化大，容易感冒，我打算每周提醒大家多喝水，注意保暖。還有飲食方面，食堂的飯菜質(zhì)量參差不齊，得叮囑孩子們不要挑食。
這學期還打算邀請校外專家來開講座，主題就定為“如何面對挫折”。現(xiàn)在的孩子抗壓能力普遍較弱，我覺得提前預防很有必要。講座結束后還可以組織討論會，讓孩子們分享自己的感受。不過這事得提前跟領導匯報，爭取經(jīng)費支持，不然可能沒法實現(xiàn)。
說到經(jīng)費，學校給的班費有限，很多事情都得精打細算。比如上次搞黑板報，材料費就超了預算，以后得提前做好成本核算。還有班級訂閱雜志的事，有的同學家里條件不太好，建議采取自愿原則，別勉強。雖然這樣做可能會影響參與人數(shù)，但總比強求好。
最后想說的是，做班主任工作光靠熱情不行，還得動腦筋想辦法。有時候一個小小的調(diào)整就能帶來意想不到的效果。就像上次我調(diào)整座位表，把性格互補的學生安排在一起，結果發(fā)現(xiàn)合作效率明顯提高。所以，遇到問題別急著抱怨，多嘗試幾種方式，總會找到適合的辦法。
【第2篇】五年級班主任的述職報告示例怎么寫2850字
本學期我擔任了五年級一班和二班的語文教學和學校語文教研組的工作與五年級一班的班主任工作，雖然工作量比其他老師多了一倍，但我仍然一如既往地努力搞好自己承擔的每一項工作，努力與副班主任同心協(xié)力加強班務工作?，F(xiàn)將本學期班主任工作作如下回顧與總結：
一、熱愛學生，尊重學生，信任學生.
我相信學生在我們兩個班主任老師的主導作用下能管好自己，所以，首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用.在必須好處上說，建立和諧的班群眾，班干部是決定性的因素于是，我著手對管理體制進行“放權”:
透過幾次班干部例會，要求班干部敢想，敢做，不僅僅要做實干家，更要做決策者，只要能發(fā)動同學們自覺參與班級管理，有利于同學們的學習和各種愛好的發(fā)展，什么想法和活動都能夠討論.這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動了班干部的用心性，工作起來簡單許多，而且效果也較好，除了學校組織的活動外，在班內(nèi)還開展各種活動。本學期每月一期黑板報放手讓學生在各組長的帶領下，從收集黑板報的資料、版面設計、到板書都讓學生獨立完成。四個小組各出一期板報，并鼓勵同學們用心參加發(fā)揮各自的特長。這些活動大都由學生們自己策劃，組織，總結，收到較好的效果.
二、以身作則，為人師表
我認識到班主任不僅僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別潛力、自控潛力較差的孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。比如，要求學生做到講究衛(wèi)生，不隨便丟紙屑雜物，在平時，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里;學生出教室下樓做課間操、上體育課，臨出教室我都悄悄把燈關上，鎖好門;早上進教室打開窗戶。學生看在眼里，記在心上，經(jīng)過幾次下來，同學們也養(yǎng)成了一種良好的行為習慣。不開無人燈，教室沒人要關好門窗。透過這種無聲的教育，使學生受到潛移默化的影響，同時也拉近了學生與老師之間的距離。教育學生講禮貌懂禮貌，那么我也會主動跟學生問好，說：“謝謝你”之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響必須能有益學生的發(fā)展。
二、加強學生思想品德的教育
班主任的基本任務是對學生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于五年級的孩子來說，正是理解各方面教育的時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。因此我充分利用語文教材和思想品德課上的教學資源，結合學生現(xiàn)實生活中遇到的實際問題，每周四的班隊會課，結合國旗下演講的資料，事先做相應的安排。此外，對待學生，我盡量在學習上和生活上幫忙他們，增強為學生服務的意識，把學生與家長作為服務的對象。我在平時經(jīng)常與學生溝通，做好學生的思想工作，加強對學生的紀律教育和安全教育。
三、加強班級管理，培養(yǎng)學生的管理潛力。
良好習慣的培養(yǎng)始終是本學期的教育重點之一。那么如何在日常的班級管理中讓學生養(yǎng)成良好的習慣呢我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的潛力。因此嘗試以下的做法：
1、鼓勵班干部敢想，敢做，不僅僅要做實干家，更要做決策者，只要能發(fā)動同學們自覺參與班級管理，有利于同學們的學習和各種愛好的發(fā)展，什么想法和活動都能夠討論.這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動了班干部的用心性，工作起來簡單許多，而且效果也較好。本學期我班14個同學參加的慶”六一”活動表演的舞蹈《雪山卓瑪》被縣上評選后，參加了縣上慶祝建黨90周年文藝匯演。我班張方敏同學還擔任了學校慶?！傲粌和?jié)”活動主持人。除了學校組織的活動外，在班內(nèi)還開展各種活動，鼓勵同學們用心參加，這些活動大都由學生們自己策劃，組織，總結，收到較好的效果.
2、清潔衛(wèi)生由小組負責。
衛(wèi)生由每個小組負責，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務，按照值日工作的順序進行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關的記錄并由組長負責檢查值日狀況。
3、鼓勵學生展示自我，樹立自信
小學生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學生展示的舞臺，利用班會開展一些小活動，諸如：手抄報評比，成語接龍，講童話故事比賽，談讀書心得等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。
4、加強家校聯(lián)系。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能透過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學期主動與家長們持續(xù)聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用路上見面的機會和打電話、與家長qq聊天，召開家長會等方式與多位家長進行交流。
5、成立自律小組，以學生管理學生，提高其自我管理的意識.
自律小組各個成員主要工作資料為負責每日班級的考勤，衛(wèi)生，儀表服裝，校會以及課前準備和課堂紀律的監(jiān)督與勸導，做好宣傳工作，制造良好的輿論環(huán)境，使班級構成一個有正氣，有次序的良好班風，為同學創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境.自律小組各個成員各有分工，每日與參加年段評比的同學持續(xù)聯(lián)系，及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題，并制定相應的解決辦法，及時通知有關同學予以糾正，并定期向全班同學做工作匯報，總結前階段之成果與不足，對同學提出相應的推薦和要求，同時也征求廣大同學的意見和推薦，制定下階段的工作重點，不斷改善工作方法，進一步調(diào)動廣大同學的用心性，齊心協(xié)力，使班級的各項常規(guī)管理正?；?，制度化，使全班每一位同學都充分意識到自己作為班級一員的重要作用，自覺為班級爭取榮譽，做到自覺自律。
以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會。當然我做的還很不夠，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，能夠說班主任工作是任重道遠。有人曾說，能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，就是一個成長進步的過程。透過這半年的學習鍛煉，相信在以后的日子里我們會做得更好。
四、培養(yǎng)孩子各方面的習慣，進行養(yǎng)成教育。
結合本學期學?！逗昧晳T，伴我成長》的主課題和工作重心，我班以班規(guī)、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為載體，開學初還制定了養(yǎng)成教育計劃，每個月分別以學習好習慣、禮儀好習慣、生活好習慣、節(jié)儉好習慣的為專題，有計劃、有步驟地去培養(yǎng)孩子們各方面的良好習慣，大大改變了學生不良行為習慣。
雖然兩位班主任老師為了學生的一切，利用一切可利用的時間對學生傳授知識的同時加強了班務工作，但在班上仍然出現(xiàn)了有些來自邊遠山區(qū)，租房獨立生活，無家長監(jiān)護的同學，課外互相串門，進網(wǎng)吧、臺球室等違反班規(guī)、校紀的現(xiàn)象。在下期的的教育教學工作中，我們將會以更大的信心和熱情投入到工作中，努力使學生起好高年級的先鋒模范作用。
寫報告經(jīng)驗54人覺得有用
作為一位五年級班主任，述職報告是展示工作成果的重要途徑。在寫這類報告時，關鍵是要把日常管理中的點滴記錄下來，讓領導能清楚了解你的工作情況。
報告開頭得先交代班級的基本信息，比如學生人數(shù)、性別比例之類的。這部分內(nèi)容比較基礎，但很重要，能讓閱讀者有個初步印象。記得要把每個學生的性格特點簡單描述一下，尤其是那些特別活躍或者需要額外關注的孩子，這有助于體現(xiàn)你對班級的整體把握。
接下來談談教學方面的成績。比如，本學期組織了幾次大型活動，像是春游、運動會什么的。這些活動不僅能增強集體凝聚力，還能鍛煉孩子們的團隊合作能力。當然，活動中肯定會有各種突發(fā)狀況，比如有一次春游，天氣突然變冷，當時我臨時調(diào)整了行程，改去了室內(nèi)場館，確保大家的安全和舒適。
管理方面，我覺得最重要的是和家長保持良好溝通。定期開家長會是必不可少的環(huán)節(jié)，通過這種方式，我們可以及時反饋孩子的學習和行為表現(xiàn)。有時候也會遇到一些棘手的情況，比如某個孩子經(jīng)常不完成作業(yè)，我會單獨找他談話，了解背后的原因，可能是家庭環(huán)境影響或者個人興趣問題。找到問題根源后，再制定針對性的改進措施。
書寫注意事項：
對于班級紀律的維護也是一大挑戰(zhàn)。有些孩子天性調(diào)皮，上課容易分心。對此，我采用了小組競賽的方式，表現(xiàn)好的小組可以獲得獎勵。這樣既能激發(fā)他們的積極性，又能培養(yǎng)競爭意識。不過這種方法也不是萬能的，有時候效果并不明顯，這時候就需要耐心引導，慢慢幫助他們樹立正確的價值觀。
除了上述內(nèi)容，還可以提及一些創(chuàng)新做法。比如嘗試引入新的教學資源，利用多媒體設備輔助課堂教學。當然，使用新技術時也遇到了不少麻煩，有時候設備故障，有時候網(wǎng)絡連接不穩(wěn)定。好在經(jīng)過不斷摸索，逐漸找到了適合自己的操作方法。
【第3篇】五年級班主任的述職報告樣本怎么寫1450字
過去的一學期里，我班在學校領導的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：
一、加強對學生的思想道德工作，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學校少先隊大隊部和政教處的工作，我們班用心開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如，“用心參與感恩父母活動”、“‘為中華之崛起而讀書’的主題班會”、“‘美化校園、保護環(huán)境從我做起’的實踐活動”、“黑板報的創(chuàng)辦”等。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫忙學生澄清思想上的模糊認識，及時對學生進行針對性的教育。
二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)“求知、立志、活潑、團結”的班群眾。在這個學期里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：第一.大力表揚班委優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫忙小班委樹立威信；第二.在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識、潛力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；第三.培養(yǎng)班委團結協(xié)作的精神，透過班委這個小群眾建立正確、健全的輿論，帶動整個班群眾開展批評與自我批評，構成群眾的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的資料包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務必使每個學生具有服從群眾，服從命令的思想，具有自我約束力，構成習慣，保證整個班群眾隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。
三、根據(jù)學校工作安排和本班實際狀況，擬定了全班與小組在知識、潛力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么，避免了盲目、低效地學習和生活，從而增強了群眾的凝聚力和動力。同時用心抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫忙他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的位置和學習方向。
四、用心開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質(zhì)，提高學生的學習效率。五年級學生學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅僅有利于學生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一齊活動并適當予以技術性的指導，這樣不僅僅能夠防止意外事故的發(fā)生，而且也能夠加深與學生感情的交流。
五、用心主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
總之，在這一個學期里，我透過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績只能說明過去，教無止境、學無止境，在新的一學期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結經(jīng)驗教訓，虛心向老班主任、老教師學習，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
寫報告經(jīng)驗33人覺得有用
作為一名五年級班主任，寫述職報告的時候得琢磨清楚幾個關鍵點。報告，既要說清工作情況，還得展示出自己的想法和成績，不能光擺數(shù)字或者空話。比如，你得先把這段時間帶班的整體情況梳理一遍，哪些活動搞了，孩子們進步在哪塊，這都是重點。
記得要結合學校的要求，把班級管理的情況寫進去。比如，這次組織學生參加運動會，從前期準備到比賽結束，你是怎么協(xié)調(diào)的，效果怎么樣，這些問題都要交代清楚。還有，平時課堂紀律抓得緊不緊，有沒有特別調(diào)皮的學生需要重點關注，這些都是可以提一提的。
說到成績，不能只說籠統(tǒng)的好，得具體點。比如這次期末考試，班上數(shù)學平均分提高了五分，這可不是偶然，肯定是下了功夫。語文閱讀理解部分提升明顯，也是因為每周都安排了專門的練習時間。不過這里頭有個小細節(jié)需要注意，就是別忘了提到那些沒考好的孩子，簡單分析下原因，這樣顯得真實。
家長那邊的工作也不能落下。有些家長可能對孩子的學習不太上心，這時候就得主動聯(lián)系，多溝通幾次。我印象里就有一個家長，一開始覺得孩子成績一般就不管了，后來通過幾次家訪，慢慢改變了態(tài)度，還開始配合輔導作業(yè)。這類事情也可以寫進報告里，體現(xiàn)你的耐心和責任心。
報告里少不了對未來的打算。可以針對當前班級存在的問題提出改進措施，比如加強個別輔導，或者增加一些趣味性的課外活動。但這里有個小地方要注意，千萬別把計劃說得太完美，不然到時候做不好反而尷尬。
小編友情提醒：
報告的語言要樸實一點，別堆砌太多華麗的辭藻。畢竟這是工作匯報，不是寫散文。不過，有時候?qū)懙臅r候會不小心用錯詞，比如把“提高”寫成“提成”，雖然不影響理解，但仔細看還是會發(fā)現(xiàn)問題。這種小地方盡量避免就行。
【第4篇】2025五年級班主任工作計劃報告怎么寫1750字
新的一學期已悄悄來臨，為了確保班隊工作在新的學期有個新的變化，大的飛躍，特擬定計劃如下：
一、指導思想。
務實明確奮斗目標，刻苦保證學習質(zhì)量，靈活講求學習效率，權衡主次突出針對性，踏實努力力求全面發(fā)展?？傊磺幸詫W生全面發(fā)展，成為合格畢業(yè)生為原則，強化學生思想教育。
二、情況分析。
我班有學生52人，男生27人，女生25人。經(jīng)過上一學期的教育管理，大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習、生活習慣：課堂上能夠認真聽講，積極回答問題，生活中尊敬師長，熱愛勞動，能夠主動幫助有困難的同學，為班級建設出自己的一份力。學生的養(yǎng)成教育已初見成效。由于年齡小，自制能力差，仍有少數(shù)學生沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，存在著上課時愛隨便說話或者做小動作，作業(yè)拖拉潦草，不按時完成等現(xiàn)象。這有待于在今后的班主任工作進一步加強。本學期將采取合理的措施，使每個孩子都在原有基礎上有所進步。
三、任務與目標。
1、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。
2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。
3、成立新的班委，明確分工，各負其職。
4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習風圍。
5、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
6、積極配合學校開展各項活動。
四、方法措施。
1、開學后及時對學生進行思想教育，把心收到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。
2、根據(jù)學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況，制定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。
3、根據(jù)上學期班干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時指導好班干部的工作。
4、班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。
5、增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，作業(yè)習慣，書寫習慣，聽講習慣。
7、協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。
8、積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。
五、活動安排。
第一周
1、收齊學生寒假作業(yè)并進行評價，提出新學期要求，讓學生做好新學期打算。
2、評選班干部，成立班委會，制定班規(guī);加強學生日常行為規(guī)范。。
3、學習班規(guī)，抓好學生班規(guī)，盡早的進入正常秩序
4、布置教室(圖書角、學習園地 )和出一期黑板報。
第二周
1、培養(yǎng)學生上課鈴聲一響，教室里要安靜。
2、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
3、對學生進行安全教育。
第三周
1、“三 八”婦女節(jié)，提倡班中每位學生為媽媽做一件力所能及的事，送一份祝福，并將此過程記錄下來，在班中進行交流反饋，培養(yǎng)學生的感恩意識。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。
3、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。
第四周
1、進行班級寫字比賽。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3、對學生進行安全教育。
第五周
1、抓好回家路隊紀律
2、進行班級口算比賽。
3、安全教育主題班會。
第六周
1、對學生進行革命傳統(tǒng)教育。
2、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
第七周
1、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
2、進行班級朗讀比賽。
3、對學生進行安全教育。
第八周
1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2、進行尊敬老師、父母的教育。
第九周
1、培養(yǎng)學生正確的是非觀念。
2、抓好心理教育工作。
3、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
第十周
1、準備期中考試。
2、繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周
1、 慶“五一”，進行熱愛勞動教育。
2、向?qū)W生進行學習目的教育，抓好復習教育。
3、期中考試。
第十二周
1、總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。
2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
第十三周
1、進行勤儉節(jié)約教育。
2、對學生進行愛護公物教育。
3、主題班會。
第十四周
1、準備寫字比賽。
2、進行環(huán)保教育。
3、舉行班級慶“六一”兒童節(jié)演出。
第十五周
1、 培養(yǎng)學生的集體主義觀念。
2、出一期手抄報
第十六周
1、制定學習計劃，鼓勵學生努力學習。
2、辦一期語文大課堂手抄報。
第十七周
1、做好學生思想工作。
2、加強安全教育。
第十八周
1、衛(wèi)生、法制、環(huán)保教育活動。
2、再次進行學習目的的教育
第十九周
寫報告經(jīng)驗50人覺得有用
寫一份報告尤其是像班主任工作計劃這種需要條理清晰的東西。開頭得說清楚背景，為什么要弄這個計劃，這就像給個故事開個頭，不然別人看不明白。比如說現(xiàn)在學校提倡素質(zhì)教育，那你的工作計劃就得圍繞這個來展開，不能跑題。
接著就是具體的工作目標了。目標不能太籠統(tǒng)，像是“提高學生學習成績”這種話聽著就太空泛。最好能細化到每個班級的具體情況，比如班里有幾個后進生，他們的成績提升幅度可以設定為多少。還有就是活動安排，每個月搞什么活動得提前想好，這樣既能讓學生們有事干，也能讓家長們看到學校的努力。
材料收集也很重要，不能光靠印象說話。平時多觀察記錄學生的日常表現(xiàn)，包括課堂紀律、作業(yè)完成情況之類的，把這些都整理成表格或者文檔。要是覺得手寫麻煩，用excel之類的軟件做電子版也行。不過有些老師可能不太會用這些工具，那就只能慢慢摸索著來了。
執(zhí)行過程中難免會遇到各種突發(fā)狀況，這時候就得隨機應變了。比如某個活動因為天氣原因沒法室外進行，就得趕緊找教室或者其他場地替代。還有就是跟家長溝通的問題，不能一有問題就直接打電話批評，得先了解情況，再商量解決辦法。
報告里的措辭也很關鍵。不要用那些太過正式的書面語，顯得太生硬，會讓讀者覺得距離感強。適當加入一些口語化的表達，比如“咱們班的小明最近進步特別大，大家應該給他點掌聲鼓勵一下”。但也不能太過隨意，畢竟這是份正式的報告。
最后別忘了檢查一遍。有時候?qū)懲旰蟠掖颐γ簧先?，結果才發(fā)現(xiàn)漏掉了重要的細節(jié)。比如某項活動的時間寫錯了，或者數(shù)字計算出了差錯。這種小問題雖然不大，但總歸影響觀感。檢查的時候不光看內(nèi)容，格式也要留意，字體大小、頁邊距這些都得符合要求。
其實寫報告最重要的還是用心。不能敷衍了事，草草了事。如果只是應付差事，不僅耽誤了自己的工作進度，還會影響整體的效果。所以從一開始就要認真對待，每一步都要仔細斟酌。
【第5篇】2025五年級班主任工作計劃第二學期報告怎么寫1750字
基本措施和做法。
1、了解學生思想狀況。
了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我接手該班已一學期，我對學生的情況可以說有一定的了解。但學生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握，為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑:
首先，多與學生交談。有計劃地利用班會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的習慣，另外結合學校的三大習慣活動，讓學生從小養(yǎng)成良好的習慣。增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
其次，嚴格對學生的作業(yè)做到日日清。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。
最后，進行家庭訪問，通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
(1)、組織好學生參加升旗和兩操。
組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛____、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。
組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回教室。組織學生認真做眼保健操，使學生有健康的身體。
(2)檢查本班學生值日生工作。
班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比例越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。
(3)組織好放學。
組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在回宿舍途中會相互追逐，不遵守規(guī)則。為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。
3、組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。
(1)、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
(2)、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。
4、做好個別學生的教育工作。
班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:
對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。
對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。
寫報告經(jīng)驗91人覺得有用
一到新學期開始，班主任的工作計劃就顯得格外重要，這不僅關系到班級管理的效果，還直接影響學生的學習和生活狀態(tài)。作為五年級的班主任，我深知自己肩上的責任，所以每次制定工作計劃時都會認真對待。
我們先從班級的整體情況說起吧。這個學期班上有五十多個學生，其中男生比女生多一些。上個學期有些同學的成績進步明顯，但也有一些孩子在學習習慣上還需要加強。比如張明同學，他的數(shù)學成績一直不太理想，這學期需要重點關注。另外，李麗同學雖然成績不錯，但在課堂紀律上偶爾會分神，這也是一個需要注意的地方。
在教學方面，五年級的課程難度有所增加，尤其是語文和數(shù)學這兩門主科。對于語文來說，除了基礎知識的鞏固，還要引導學生多閱讀課外書籍，提升他們的理解能力和表達能力。至于數(shù)學，我覺得應該多做一些應用題，讓學生學會把學到的知識運用到實際生活中去。英語的話，這個階段主要是單詞量的積累，還有就是培養(yǎng)聽說讀寫的綜合能力。
關于班級活動，我打算組織幾次戶外實踐活動，比如春游或者參觀博物館之類的。這樣既能放松孩子們的心情，又能讓他們學到一些書本上學不到的東西。當然，安全問題是第一位的，所有活動都要提前做好詳細的規(guī)劃和準備。此外，我還想舉辦一次家長會，讓家長們了解孩子的在校表現(xiàn)，同時也聽聽他們對孩子教育的看法。
說到家校溝通，我覺得很重要的一點是要保持經(jīng)常性的聯(lián)系。每個星期給每位家長發(fā)一條短信，簡要匯報一下孩子最近的表現(xiàn)，這樣可以讓家長隨時掌握孩子的動態(tài)。如果有特別的事情發(fā)生，比如考試成績突然下滑或者行為習慣出現(xiàn)問題，要及時跟家長溝通，共同商量解決的辦法。
班級文化建設也是不可忽視的一部分。這學期我希望營造一種積極向上的氛圍，讓大家都能感受到集體的力量?？梢栽O立一個“進步之星”的評比欄，每個月評選出表現(xiàn)突出的學生，給予一定的獎勵。同時，也要注意培養(yǎng)學生的團隊合作精神，通過小組合作完成任務等方式增強他們的協(xié)作意識。
小編友情提醒：
我想強調(diào)一下班主任自身的角色定位。作為班主任，既要當好學生的引路人，又要成為他們的好朋友。在日常工作中，要善于觀察和傾聽，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。遇到困難的時候，不要急躁，要學會冷靜分析，找到最合適的解決方案。
【第6篇】2025年小學五年級班主任工作計劃報告怎么寫1300字
一、指導思想
以學校德育教育的思路為指導，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二、學生現(xiàn)狀分析：
五(1)班共有36名學生，17名女生，19名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。本班學生思想素質(zhì)一般良好，但良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，自制能力差，時常不能控制自己，聽講走神，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。
三、工作要點以及采取的采措施
1、配合各課任教師，認真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學任務的順利完成。
(1)及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
(2)強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護
學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
(3)家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
2、重視學生行為習慣的養(yǎng)成，落實素質(zhì)教育。
(1)重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
(2)培養(yǎng)班級干部：輔導班干部管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
(3)抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特
長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
(4)重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與
學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
3、作好安全教育和安全管理
對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護能力，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。
4、好住校生的管理。
對住校生進行必要的生活指導和幫助，培養(yǎng)他們對生活的自理能力，協(xié)調(diào)住校生之間出現(xiàn)的問題。俗話說：在家靠父母，在外靠朋友。教會他們互幫互助的好習慣。
寫報告經(jīng)驗17人覺得有用
2025年小學五年級班主任工作計劃報告怎么寫
每學期開學初，班主任都會面對一個任務，就是制定一份詳細的工作計劃。這不僅是學校的要求，也是為了更好地幫助學生健康成長。當然，要想寫出一份合格的工作計劃，還真得下一番功夫。
首先，這份計劃得清楚地表明自己的目標。比如，你想讓學生們的語文成績提高一些，還是希望他們在紀律上有所進步？這些都得寫明。比如，我班上的孩子作業(yè)完成質(zhì)量一直不太理想，那我就得把提高作業(yè)完成率作為重點目標之一。不過，有時候?qū)懽髡呖赡軙恍⌒陌涯繕藢懙锰\統(tǒng)，像“提升學生綜合素質(zhì)”這樣的說法就有點模糊，這樣就不夠好。真正有效的目標應該具體到能衡量的程度，比如說“本學期末，全班語文作業(yè)完成率達到95%”。
接下來就是列出具體的措施了。既然是五年級，孩子們已經(jīng)有一定的自主能力，所以管理方法也得適當調(diào)整。比如，可以設立小組長制度，讓他們互相監(jiān)督學習進度。當然，這里有個小細節(jié)需要注意，有些老師可能直接安排能力強的學生當組長，卻忽略了其他同學的感受。其實，可以讓每個組輪流選出組長，這樣既能鍛煉大家的能力，也能增強班級凝聚力。
除了日常管理，還得關注學生的心理發(fā)展。五年級的孩子開始有了自己的想法，有時會因為一點小事鬧情緒。這時候就需要班主任多花時間去了解他們。有一次，我發(fā)現(xiàn)班上有個學生突然變得不愛說話，經(jīng)過詢問才知道他家里出了點事。后來我專門找他談心，還鼓勵他多參加集體活動，慢慢地，他的狀態(tài)就好多了。所以，定期開展心理健康教育也是必不可少的環(huán)節(jié)。
書寫注意事項：
家長溝通也很重要?，F(xiàn)在家長們都很關心孩子的學習情況，如果能及時向他們反饋，會讓家長更放心。記得上學期，我每周都會給每位家長發(fā)一條短信，簡要匯報孩子在學校的表現(xiàn)。這種方式簡單有效，而且還能避免面對面溝通時可能出現(xiàn)的小尷尬。不過，偶爾也會遇到家長反應說沒收到信息的情況，這就需要檢查一下是不是發(fā)送渠道出了問題。
小編友情提醒：
別忘了把計劃落實到紙面上。寫的時候要注意格式清晰，條理分明。可以用序號標注每一項內(nèi)容，方便查閱。不過，有時候?qū)懽髡呖赡軙洐z查一遍，導致排版混亂，比如標題字體大小不統(tǒng)一之類的問題。這些問題雖然不大，但會影響整體觀感。
