【第1篇】三年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期報(bào)告怎么寫1500字
三年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期報(bào)告
新的學(xué)期，又是要制定小學(xué)班主任工作計(jì)劃的時(shí)刻了。我是三年級(jí)的班主任，這個(gè)班級(jí)是我從一年級(jí)帶班一直這樣跟過來的?？梢哉f跟班級(jí)的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了，對(duì)班級(jí)的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對(duì)再次進(jìn)行綜合教育方面有了進(jìn)一步打算。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定三年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的`學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色。
二、學(xué)生概況
本班共有53位學(xué)生，其中男生29人，女生24人，學(xué)生在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好，但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
三、工作目標(biāo)
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。
四、工作重點(diǎn)
1、繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)。、
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的能力。
五、具體工作
貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德。
1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的治理實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。
2、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、通過各種的校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，形成和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
4、通過學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。如開展尊師重教，文明有禮的活動(dòng);進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育及對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
8、利用課余與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
11、利用班會(huì)課、班刊、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。
12、定期召開班干部會(huì)議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時(shí)，通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。
15、多巡堂，時(shí)刻留意學(xué)生的情況。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)41人覺得有用
做班主任工作，尤其是三年級(jí)這個(gè)階段，寫好工作計(jì)劃很重要。這一階段的孩子正處于從低年級(jí)向高年級(jí)過渡的關(guān)鍵時(shí)期，他們的思想和行為習(xí)慣都在快速變化。所以，班主任的工作計(jì)劃需要細(xì)致一些，既要考慮到學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，又要結(jié)合學(xué)校的總體安排。
開學(xué)初，我打算先摸清班里每個(gè)學(xué)生的基本情況，包括他們的學(xué)習(xí)態(tài)度、家庭背景和興趣愛好等。我覺得這一步很關(guān)鍵，因?yàn)橹挥辛私饬藢W(xué)生，才能制定出有針對(duì)性的教育策略。比如，有的孩子可能在數(shù)學(xué)上有些困難，那就要多關(guān)注這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)；還有的孩子性格比較內(nèi)向，就需要?jiǎng)?chuàng)造更多機(jī)會(huì)讓他們參與集體活動(dòng)。不過在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候自己會(huì)記不住某些細(xì)節(jié)，特別是那些剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的學(xué)生的信息，這就得反復(fù)核對(duì)名單和記錄。
接下來，我會(huì)著重培養(yǎng)孩子們的自主學(xué)習(xí)能力。三年級(jí)是小學(xué)階段承上啟下的重要一年，學(xué)生開始接觸更多的學(xué)科內(nèi)容，作業(yè)量也會(huì)有所增加。因此，教會(huì)他們?nèi)绾魏侠戆才艜r(shí)間就顯得尤為重要。我會(huì)組織幾次主題班會(huì)，教他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，比如每天固定的時(shí)間復(fù)習(xí)功課，周末預(yù)習(xí)新課。當(dāng)然，這個(gè)過程也不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)孩子們會(huì)因?yàn)樨澩娑涀约旱挠?jì)劃，這時(shí)候就需要耐心地提醒和引導(dǎo)。
除了學(xué)習(xí)上的事情，班級(jí)管理也是不可忽視的一部分。我打算設(shè)立幾個(gè)小組長(zhǎng)，協(xié)助我處理日常事務(wù)，比如收發(fā)作業(yè)、檢查衛(wèi)生等。這樣做不僅能讓學(xué)生們學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，也能減輕我的工作負(fù)擔(dān)。不過在實(shí)施的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別小組長(zhǎng)不太盡職，經(jīng)常忘記完成任務(wù)，這就需要及時(shí)調(diào)整分工，確保每個(gè)人都清楚自己的職責(zé)。
書寫注意事項(xiàng)：
我覺得家校溝通也很重要。每個(gè)學(xué)期至少要召開兩次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)們匯報(bào)孩子的表現(xiàn)，并聽取他們的意見和建議。通過這種方式，可以更好地了解孩子在家的情況，形成教育合力。不過有時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，有些家長(zhǎng)可能因?yàn)楣ぷ髅Γ瑢?duì)孩子的教育關(guān)注度不夠，這就需要班主任主動(dòng)聯(lián)系，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的支持。
【第2篇】小學(xué)三年級(jí)班主任的述職報(bào)告怎么寫1450字
本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)的班主任工作，主要做了下面幾方面的工作:
一、深入學(xué)生、親近、了解學(xué)生。
為了能更加深入地了解學(xué)生，親近學(xué)生，本學(xué)期開始，我用心深入班級(jí)，深入學(xué)生，同時(shí)透過其他教師及家長(zhǎng)，盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在一個(gè)學(xué)期的接觸中，我了解到：我們班的學(xué)生年齡小，比較有個(gè)性，大部分的學(xué)生都有很強(qiáng)的理解潛力，學(xué)習(xí)的用心性也比較高。但也有些學(xué)生自我約束潛力差，班干部也缺乏威信，不能很好的幫忙老師管理好班級(jí)。有些孩子作業(yè)不認(rèn)真。
針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及學(xué)生中存在的問題，我總是尋找時(shí)間、尋找機(jī)會(huì)接近學(xué)生，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中存在的問題，從生活上、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們，和他們進(jìn)行思想交流，讓他們感受到我對(duì)他的親近和愛。這樣，學(xué)生就敢于和我接近了，愿意聽我的話，理解我的批評(píng)、教育了。所以，經(jīng)過一段時(shí)間的努力后，學(xué)生的作業(yè)有了明顯的進(jìn)步。
二、加強(qiáng)學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、構(gòu)成良好班群眾的基礎(chǔ)。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成，務(wù)必從學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的加強(qiáng)上來落實(shí)。因此，在本學(xué)期的班主任工作開展過程中，我從學(xué)生的思想教育入手，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。
第一、行為規(guī)范教育。由于學(xué)生的年齡小，自我約束力差，所以對(duì)行為習(xí)慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范資料，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí)，平時(shí)，發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng)，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。在班里實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。對(duì)有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對(duì)隨地亂扔、說臟話、不按時(shí)完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時(shí)指出，要求改正。一學(xué)期來，絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范。
第二，群眾主義教育。開學(xué)來，透過學(xué)校的各種豐富多彩的體育活動(dòng)及學(xué)校組織的群眾活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感，樹立群眾意識(shí)，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼。
第三，學(xué)習(xí)重要性教育。開學(xué)時(shí)，我有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)和技能。一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課狀況，對(duì)學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生，共同教育、幫忙;二是安排好學(xué)生與成績(jī)差的學(xué)生結(jié)對(duì)子，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成狀況;三是注意對(duì)他們的教育方法。采取鼓勵(lì)與表揚(yáng)相結(jié)合的方式。在日常工作中，我總是告訴學(xué)生：“你是最棒的！”“你很聰明！”“老師相信你能做好?！薄凹佑停±蠋煘槟銈兒炔?。”讓學(xué)生“在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)識(shí)不足，一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就給予表揚(yáng)，甚至進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫忙，經(jīng)常與他們談心，講解學(xué)習(xí)的重要性，使他們的學(xué)習(xí)用心性得到提高。
三、做好家校工作。
老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助，才能把學(xué)生教育好。我很慶幸我遇到的家長(zhǎng)都很明理，從來不會(huì)為難我，平時(shí)孩子有什么事情都私下跟我好好溝通，一齊解決。那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)，更要與家長(zhǎng)共同管教。所以有了家長(zhǎng)的幫忙，這個(gè)學(xué)期我的工作很順利。
本學(xué)期的工作中，還存在很多有待加強(qiáng)和改善的問題。比如學(xué)生的各方面潛力比較差，自我約束力不強(qiáng)，學(xué)生課堂習(xí)慣不太好和自我管理潛力差等。還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏用心、主動(dòng)性，跟不上其他同學(xué)的步伐，學(xué)習(xí)成績(jī)差，影響班級(jí)的整體成績(jī)。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強(qiáng)。
總之，小學(xué)班主任工作的資料是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆'愛心'，在班主任工作實(shí)踐中不斷完善自己。下學(xué)期，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，竭盡全力，把班主任工作做得做的更好。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)70人覺得有用
小學(xué)三年級(jí)班主任的述職報(bào)告怎么寫
做班主任工作幾年了，感覺這活兒挺講究經(jīng)驗(yàn)的，尤其是帶低年級(jí)的孩子。要是剛接手三年級(jí)，肯定得先把班里的底子摸清楚。比如學(xué)生的成績(jī)分布，性格特點(diǎn)，還有家長(zhǎng)的情況，這些都得心里有數(shù)。
寫述職報(bào)告的時(shí)候，得把自己干的事說清楚。比如說上學(xué)期搞了個(gè)讀書分享會(huì)，那就得提一提這個(gè)活動(dòng)是怎么策劃的，孩子們反應(yīng)怎么樣。還有平時(shí)課堂管理，我是怎么維持紀(jì)律的，這都是日常工作的一部分。記得有一次班上有個(gè)孩子老愛說話，我就試著讓他當(dāng)個(gè)小組長(zhǎng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他管得很認(rèn)真，后來就一直讓他負(fù)責(zé)這事。
班主任的工作不光是教學(xué)上的事。像家校溝通這塊兒，我也花了不少心思。每個(gè)月都會(huì)開一次家長(zhǎng)會(huì)，有時(shí)候還單獨(dú)約個(gè)別家長(zhǎng)聊孩子的進(jìn)步情況。上個(gè)月有個(gè)家長(zhǎng)反映孩子在家不愛看書，我就建議他在班級(jí)群里分享一些有趣的書目，慢慢就有幾個(gè)家長(zhǎng)跟著做了，效果還不錯(cuò)。
要說經(jīng)驗(yàn)，我覺得關(guān)鍵是要用心觀察每個(gè)學(xué)生。比如小王同學(xué)，一開始總拖作業(yè)，我就找機(jī)會(huì)跟他聊聊，后來發(fā)現(xiàn)他是覺得題目難，我就抽空給他補(bǔ)習(xí)了一下，現(xiàn)在作業(yè)完成得挺好了。這類事情多了，慢慢就會(huì)積累不少心得。
書寫注意事項(xiàng)：
班里的文化建設(shè)也很重要。我們班有個(gè)圖書角，我鼓勵(lì)孩子們帶書來交換看，這樣既培養(yǎng)了閱讀習(xí)慣，也增進(jìn)了同學(xué)間的交流。這事是上學(xué)期開始的，到現(xiàn)在已經(jīng)換了幾輪書了，大家還挺喜歡的。
不過有時(shí)候也會(huì)遇到些小插曲。上次有個(gè)家長(zhǎng)來反映孩子在學(xué)校被欺負(fù)了，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)慌，趕緊找涉事的學(xué)生了解情況。還好問題不大，就是誤會(huì)一場(chǎng)，后來我就跟全班強(qiáng)調(diào)了一下同學(xué)間要互相尊重。類似這樣的突發(fā)狀況，處理起來就得冷靜，不能急躁。
其實(shí)寫述職報(bào)告時(shí)，還可以把一些具體的數(shù)字放進(jìn)去，比如考試的平均分提高了多少，參加比賽獲獎(jiǎng)的人數(shù)等等。這些都能直觀地看出工作的成效。但要注意的是，別光報(bào)喜不報(bào)憂，適當(dāng)提一下存在的問題也是必要的，這樣顯得真實(shí)。
【第3篇】2025小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期報(bào)告怎么寫1300字
新一學(xué)期的到來，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官--班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：
一、常規(guī)教育方面
暑假剛結(jié)束，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其約束的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。
二、班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
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2025小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期報(bào)告怎么寫
新學(xué)期開始前，作為班主任得好好規(guī)劃一下工作方向。這不僅是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己工作的交代。首先要明確班級(jí)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)不能太籠統(tǒng)，得具體到每個(gè)月甚至每周都有個(gè)小目標(biāo)。比如，這個(gè)月的重點(diǎn)是提升孩子們的閱讀能力，那就要制定詳細(xì)的措施，像是每天安排半小時(shí)閱讀時(shí)間，定期舉辦讀書分享會(huì)之類的。
接著就是課堂管理這塊兒了。三年級(jí)的孩子們已經(jīng)有一定的紀(jì)律意識(shí)，但偶爾還是會(huì)調(diào)皮搗蛋。所以平時(shí)得觀察每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)，有的孩子可能需要更多的關(guān)注，而有些孩子則需要適當(dāng)?shù)募s束。這期間，可能就會(huì)遇到一些突發(fā)狀況，比如某個(gè)學(xué)生突然情緒失控，這時(shí)候不能急著批評(píng)，而是要耐心了解情況，找到背后的原因。
家校溝通也很重要。家長(zhǎng)的支持能起到很大的作用，因此要經(jīng)常跟家長(zhǎng)聯(lián)系，反饋孩子在學(xué)校的表現(xiàn)?？梢酝ㄟ^電話、短信或者家長(zhǎng)會(huì)的形式進(jìn)行交流。不過有時(shí)候可能會(huì)忘記及時(shí)回復(fù)家長(zhǎng)的信息，這就不太好，畢竟家長(zhǎng)都想第一時(shí)間知道孩子的動(dòng)態(tài)。
教學(xué)方法也需要不斷改進(jìn)?，F(xiàn)在的教育理念提倡多樣化教學(xué)，不能總是照本宣科。可以嘗試一些互動(dòng)性強(qiáng)的教學(xué)方式，比如小組討論、角色扮演等。不過在設(shè)計(jì)這些活動(dòng)的時(shí)候，得考慮到不同學(xué)生的接受程度，不然效果可能會(huì)適得其反。
書寫注意事項(xiàng)：
安全教育也不能忽視。學(xué)校里雖然相對(duì)安全，但還是會(huì)有意外發(fā)生。班主任應(yīng)該教會(huì)學(xué)生基本的安全常識(shí)，比如遇到火災(zāi)怎么辦，有人受傷該怎么處理之類的問題。在這個(gè)過程中，可能會(huì)因?yàn)槭韬鐾洀?qiáng)調(diào)某些細(xì)節(jié)，這需要特別留意。
小編友情提醒：
記得多鼓勵(lì)學(xué)生。每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，班主任的任務(wù)之一就是發(fā)現(xiàn)這些亮點(diǎn)，并給予肯定。這樣不僅能增強(qiáng)學(xué)生的自信心，也能促進(jìn)他們更好地成長(zhǎng)。當(dāng)然，表揚(yáng)的時(shí)候要注意方式方法，不能一概而論，否則會(huì)讓學(xué)生覺得敷衍。
以上這些都是我在工作中總結(jié)出來的一些經(jīng)驗(yàn)，希望能給大家一點(diǎn)參考。不過說實(shí)話，有時(shí)候事情太多難免會(huì)顧此失彼，這就要求我們?cè)诿β抵斜３智逍训念^腦，合理安排好各項(xiàng)任務(wù)。
【第4篇】小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期報(bào)告怎么寫1200字
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校工作計(jì)劃及學(xué)校德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想。
二、工作目標(biāo)：
1、通過班集體的力量促使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣；
2、通過習(xí)慣的養(yǎng)成促進(jìn)良好班風(fēng)的形成，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供良好的外部環(huán)境，促使班集體凝聚力增強(qiáng)的同時(shí)促使每個(gè)孩子在習(xí)慣上、道德規(guī)范上獲得進(jìn)步；
三、工作措施：
為達(dá)到工作目標(biāo)，實(shí)施以下措施：
（一）說明書制度：為幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，如學(xué)習(xí)習(xí)慣，隊(duì)列中的習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，文明習(xí)慣等，對(duì)于違反規(guī)范的同學(xué)的行為進(jìn)行記錄，如被記錄達(dá)到一定次數(shù)，要求學(xué)生對(duì)自己的行為進(jìn)行說明。具體來說，被記錄5次要求寫出200字說明書，被記錄8次要求寫出300字說明書，被記錄10次要求寫出500字說明書。說明書的主要內(nèi)容為：對(duì)違規(guī)行為的描述，對(duì)違規(guī)原因的剖析，如何杜絕不良行為的措施。通過寫說明書，讓學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而改正錯(cuò)誤，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
（二）承包制度：淡化班干部職能，強(qiáng)化事務(wù)管理者職能。具體來說，把班級(jí)中的一些事務(wù)，如管理圖書角，換水，發(fā)牛奶等事務(wù)由專人承包，責(zé)任到人。這樣做，可以強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，把班級(jí)中一些事務(wù)具體落實(shí)到人；又可以在學(xué)生為班級(jí)服務(wù)的過程中，強(qiáng)化學(xué)生的集體意識(shí)。
四、具體要求：
（一）上課作業(yè)要求。（學(xué)習(xí)方面）
1、課前做好上課準(zhǔn)備。要求預(yù)備鈴響后，所有同學(xué)把學(xué)習(xí)用口準(zhǔn)備好，并準(zhǔn)備好上課。
2、上課認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍回答問題；
3、作業(yè)按時(shí)完成，認(rèn)真完成，及時(shí)訂正。
（二）隊(duì)列要求：
1、隊(duì)列要做到快、靜、齊。
2、隊(duì)伍必須在40秒內(nèi)排好；
3、隊(duì)列里不得講話；須抬頭挺胸，精神抖擻。
（三）衛(wèi)生要求：
1、注意個(gè)人衛(wèi)生，每天放學(xué)后抽屜須干凈整齊；
2、班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行值日生制度。
（四）文明習(xí)慣：
1、同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，不打架，不互相謾罵；
2、課間做文明游戲，不追來趕去，不打手打腳；
3、對(duì)老師有禮貌。
以上各種習(xí)慣通過說明書制度，通過班級(jí)協(xié)商確定后，由專人進(jìn)行記錄，進(jìn)行強(qiáng)化，暫促形成良好習(xí)慣。
五、對(duì)禮儀教育的說明：
1、禮儀教育滲透在日常的教育教學(xué)工作中：教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)懂禮貌的孩子，如經(jīng)常有老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育的情況，教育學(xué)生走的時(shí)候跟老師說：謝謝老師，老師再見；
2、禮儀教育滲透在各種習(xí)慣的養(yǎng)成教育中。一個(gè)隊(duì)列能切實(shí)做到快、靜、齊的班級(jí)，應(yīng)該會(huì)是一個(gè)比較有教養(yǎng)的班級(jí)；一個(gè)注意愛護(hù)個(gè)人衛(wèi)生，愛護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的班級(jí)，相信會(huì)是一個(gè)文明的班級(jí)。
六、工作安排：
九月份：
1、明確常規(guī)要求，健全各項(xiàng)制度；
2、重點(diǎn)放在隊(duì)列習(xí)慣的養(yǎng)成上；
3、逐步把班級(jí)的某些事務(wù)承包到個(gè)人。
十月份：
1、重點(diǎn)放在衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上；
2、承包制度更加規(guī)范的運(yùn)行。
十一月份：
鞏固前兩個(gè)月所養(yǎng)成的各種常規(guī)，采取措施讓學(xué)生由制度約束過渡到自我約束。
十二月份：
1、學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)由制度約束過渡到自我約束有一定成效；
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)62人覺得有用
小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期報(bào)告怎么寫
新學(xué)期開始了，作為班主任得提前規(guī)劃好工作方向。這學(xué)期我打算從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。班上有些孩子作業(yè)總是拖拉，這需要特別關(guān)注。我覺得可以從每天設(shè)立一個(gè)固定時(shí)間檢查作業(yè)開始，這樣能慢慢讓他們養(yǎng)成按時(shí)完成的習(xí)慣。
班級(jí)管理方面，我覺得可以嘗試讓每個(gè)小組輪流負(fù)責(zé)一周的值日工作。這樣不僅能減輕班主任的工作量，還能鍛煉學(xué)生的責(zé)任感。不過具體實(shí)施的時(shí)候要注意分工明確，不然可能會(huì)引起一些小矛盾。記得去年有個(gè)小組因?yàn)榉峙淙蝿?wù)鬧了點(diǎn)小別扭，最后還是靠班干部調(diào)解才平息的。
教學(xué)內(nèi)容上，語文課可以結(jié)合課文開展一些互動(dòng)活動(dòng)。比如說學(xué)完《小壁虎借尾巴》后，可以讓學(xué)生分組表演這個(gè)故事，這樣既活躍課堂氣氛，又能加深理解。數(shù)學(xué)課的話，我覺得可以多設(shè)計(jì)一些生活化的練習(xí)題，讓學(xué)生知道數(shù)學(xué)其實(shí)就在我們身邊。不過有時(shí)候題目設(shè)置太復(fù)雜，學(xué)生可能就摸不著頭腦了。
跟家長(zhǎng)溝通也是重要一環(huán)。這學(xué)期準(zhǔn)備每個(gè)月開一次家長(zhǎng)會(huì)，除了匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)情況，還可以聽聽家長(zhǎng)們的意見。畢竟教育不是單方面的，家校合作才能事半功倍。不過有時(shí)候家長(zhǎng)的態(tài)度也挺復(fù)雜的，有的很配合，有的則不太積極，這就需要班主任多花些心思去溝通了。
書寫注意事項(xiàng)：
安全教育也不能忽視。開學(xué)初要給學(xué)生們講講校園安全注意事項(xiàng)，比如上下樓梯不要擁擠，體育課前做好熱身運(yùn)動(dòng)之類的基本常識(shí)。當(dāng)然，光講是不夠的，還需要通過一些小演練來強(qiáng)化記憶，只是這類活動(dòng)組織起來有時(shí)會(huì)占用不少時(shí)間。
【第5篇】小學(xué)三年級(jí)班主任的述職報(bào)告示例怎么寫1800字
本學(xué)期的班主任工作即將結(jié)束，回想這一學(xué)期的工作，的確也做了不少。那里邊有成功的喜悅，也有失敗的懊惱，但不管如何總結(jié)也是一種很好的積累?，F(xiàn)將本學(xué)期的主要工作做個(gè)總結(jié)。
一、本期工作回顧
一學(xué)期以來，我首先培養(yǎng)班上的得力小助手，發(fā)揮榜樣帶頭作用。讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理自己。首先，透過班會(huì)課，民主選舉出學(xué)生喜歡的班干部。其次，找班干部和班內(nèi)個(gè)別學(xué)生談話，幫忙班干部樹立自信心，消除班內(nèi)不利于班級(jí)管理和成長(zhǎng)的消極因素。最后，和學(xué)生共同制定班級(jí)制度，并嚴(yán)格按班級(jí)制度執(zhí)行。要求其他學(xué)生做到的，班干部首先要做到。班里的日常事務(wù)，班干部能處理的，盡可能的讓班干部去做。透過一學(xué)期的歷練與培養(yǎng)，王英、龍輝等幾位小干部把班級(jí)管理有聲有色。不僅僅幾位小干部的潛力得到了提高，他們的威信在班里有所增強(qiáng)，而且，他們也用自己的良好表現(xiàn)為其他同學(xué)樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
耐心地培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)?？蔁o論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”。畢竟是三年級(jí)學(xué)生。他們的特點(diǎn)還是好動(dòng)、好玩，自我約束力和自覺性還是比較差，讓他們一下子構(gòu)成良好的習(xí)慣是不可能的。這需要在日常的班級(jí)管理中，耐心的教育他們，真誠的引導(dǎo)他們，期盼他們的每一點(diǎn)進(jìn)步。班級(jí)管理無小事。因而，我在了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上，從每一件生活、學(xué)習(xí)中的小事抓起，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我利用班隊(duì)會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。透過全班同學(xué)的討論，我耐心細(xì)致的講解，讓學(xué)生明確了哪些是能做的，哪些是不能做的。對(duì)班內(nèi)表現(xiàn)好的和各方面有進(jìn)步的學(xué)生，我多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)，對(duì)表現(xiàn)差的學(xué)生也盡可能采取說服教育的方式，經(jīng)常性的對(duì)全班學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比，以此不斷強(qiáng)化，幫忙學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
嚴(yán)中有愛，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)后進(jìn)生不僅僅要嚴(yán)格要求，還要給予個(gè)性的關(guān)愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，行為上要嚴(yán)格。要用自己的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：對(duì)于他們身上出現(xiàn)的不良行為，我沒有掉以輕心，發(fā)現(xiàn)他們的錯(cuò)誤，及時(shí)指出，嚴(yán)格的要求他們。利用課間、休息時(shí)間找他們談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作。在課堂上多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，捕捉他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)，使他們也能自信地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)。課外用心輔導(dǎo)，為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展。
做好家長(zhǎng)工作，共同管好孩子。孩子的進(jìn)步，群眾的成長(zhǎng)，離不開教師，也離不開家長(zhǎng)。要教育管理好學(xué)生，做好自己的班主任工作，除了做好學(xué)生的教育、管理外，還要做好家長(zhǎng)的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持與配合，這樣校內(nèi)外結(jié)合，雙管齊下，才能把學(xué)生教好。以前，我就十分重視家訪工作。這學(xué)期更不例外。平時(shí)，一發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良傾向，我就及時(shí)的聯(lián)系家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)介紹了解狀況，與家長(zhǎng)協(xié)商好有效的解決辦法，共同做好學(xué)生的教育工作。個(gè)性是對(duì)那些頑皮的同學(xué)，更要與家長(zhǎng)多聯(lián)系，與家長(zhǎng)共同管教。
二、取得的成績(jī)
1、一學(xué)期以來班上沒有發(fā)生重大的安全事故，同學(xué)們的安全防范意識(shí)有了進(jìn)一步提高。
2、班上開展了多次關(guān)于安全、德育、禮儀等方面的主題班會(huì)，同學(xué)們受到了很大的教育。
3、班上楊天俊、黃明民等幾位紀(jì)律后進(jìn)生得到了良好的改變，經(jīng)過一學(xué)期的教育他們的各種行為都向好的方面發(fā)展。
4、一學(xué)期來，絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護(hù)群眾榮譽(yù)。
5、成功地安排了好學(xué)生與成績(jī)差的學(xué)生結(jié)對(duì)子，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成狀況活動(dòng)。
6、本期采取鼓勵(lì)與表揚(yáng)相結(jié)合的方式取得了必須效果。
7、我班己經(jīng)逐步構(gòu)成了較為良好的班風(fēng)、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相幫忙、遵守紀(jì)律的良好局面。
三、存在的不足
班上有少部分學(xué)生的各方面潛力比較差，例如：八陽轉(zhuǎn)入的龍?jiān)乒?、陳麗君、陳守碧等六位同學(xué)，自我約束力不強(qiáng)，學(xué)生課堂習(xí)慣不太好和自我管理潛力差等。還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏用心、主動(dòng)性，跟不上其他同學(xué)的步伐，學(xué)習(xí)成績(jī)差，影響班級(jí)的整體成績(jī)。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強(qiáng)。
總之，經(jīng)過全體師生的共同努力本期雖然取得了必須成績(jī)，但是也存在不足，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加深自己的理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己，構(gòu)成系統(tǒng)科學(xué)的班主任工作方法，是完全能夠把自己的工作干得出色。下學(xué)期，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，竭盡全力，把三年級(jí)班主任工作做得做的更好
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)19人覺得有用
小學(xué)三年級(jí)班主任的述職報(bào)告該怎么寫，這事說起來有點(diǎn)復(fù)雜，但也不是特別難。做報(bào)告，得先把情況摸清楚，不能糊里糊涂地就寫一通。比如，咱們班孩子最近學(xué)習(xí)勁頭怎么樣，作業(yè)完成質(zhì)量如何，這些都是需要關(guān)注的重點(diǎn)。
班里的小王同學(xué)，他成績(jī)一直不太穩(wěn)定，有時(shí)候能考個(gè)高分，有時(shí)候又掉鏈子。作為班主任，就得琢磨他為什么這樣。是不是家里有什么特殊情況？還是他學(xué)習(xí)方法不對(duì)勁？我觀察了他一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)他其實(shí)挺聰明的，就是注意力不太集中。后來我就跟他家長(zhǎng)聊了聊，建議他們多陪陪孩子復(fù)習(xí)功課。結(jié)果沒多久，小王的成績(jī)就慢慢上去了，這讓大家都松了一口氣。
再說了，咱們還得關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展。體育課上，我發(fā)現(xiàn)小李跑步特別快，就想推薦她參加學(xué)校的田徑隊(duì)。不過，這也得征求家長(zhǎng)的意見才行。家長(zhǎng)同意了之后，小李參加比賽還拿了獎(jiǎng)，她媽媽高興得不得了。我覺得這是件好事，能讓孩子們找到自己的興趣點(diǎn)，以后才能更好地發(fā)展特長(zhǎng)。
班主任的工作也不光是盯著學(xué)生的學(xué)習(xí)和活動(dòng)。班級(jí)紀(jì)律也是個(gè)大問題。有個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生老愛搗亂，上課說話，下課追跑打鬧。我跟他們談過幾次話，也找他們的家長(zhǎng)溝通了一下。經(jīng)過一番努力，這些孩子的表現(xiàn)總算有所改善，至少不像以前那么鬧騰了。
要說寫報(bào)告的時(shí)候，我覺得關(guān)鍵是要實(shí)事求是，把真實(shí)的情況反映出來。要是胡編亂造，到時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)查下來，那可就麻煩了。還有，別忘了寫上一些具體的例子，這樣能讓報(bào)告看起來更有說服力。像剛才提到的小王和小李的事，都可以寫進(jìn)去，這樣領(lǐng)導(dǎo)一看就知道你這個(gè)班主任是用心在做的。
不過，寫報(bào)告的時(shí)候也要注意格式，別太隨意。標(biāo)題要醒目，正文分段寫清楚，字跡工整一點(diǎn)。要是字寫得歪歪扭扭的，那給人的印象可不好。另外，報(bào)告里最好加上一些數(shù)據(jù)，比如考試平均分是多少，參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)有多少之類的，這樣顯得更專業(yè)。
【第6篇】2025年小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃報(bào)告ppt怎么寫2050字
新學(xué)期又開始了，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下。
二、班級(jí)現(xiàn)狀分析：
本班本學(xué)期共有48人，其中男生26人，女生22人。絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高;新轉(zhuǎn)進(jìn)的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，需要大力訓(xùn)練;基礎(chǔ)差，需要更多輔導(dǎo);不敢大膽發(fā)言，需要多加鼓勵(lì)。少部分班干部不夠大膽負(fù)責(zé)，管理方法有待提高，所有這些都是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。
三、主要工作及目標(biāo)：
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。
3、結(jié)合各種節(jié)日及利用班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育。
4、加強(qiáng)安全教育，開展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長(zhǎng)的支持，只有取得了家長(zhǎng)的信任，我們班主任的各項(xiàng)工作才能順利開展。
(一)、常規(guī)教育方面
1、在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。
(二)、班級(jí)紀(jì)律方面
1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是'說到就要做到。
2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。
(三)、衛(wèi)生方面
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔， ，桌箱勤清，物品勤擺。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、具體工作措施
九月：安定學(xué)生情緒，讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識(shí)灌輸。抓好課堂紀(jì)律，保證課堂教學(xué)的正常、順利進(jìn)行，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生思想教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。教育平時(shí)要以禮待人，見到老師、長(zhǎng)輩或同學(xué)要主動(dòng)打招呼問好，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。結(jié)合教師節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬老師、熱愛學(xué)習(xí)的思想教育。
十月：結(jié)合國慶節(jié)，進(jìn)行愛國主義思想教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國意識(shí)。抓好課堂紀(jì)律的同時(shí)，加強(qiáng)課間紀(jì)律。教育學(xué)生愛祖國、愛人們、愛勞動(dòng)。特別是自然環(huán)境的保護(hù)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛。
十一月：培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)與交流，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往，發(fā)展合作精神。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則，教育學(xué)生愛護(hù)公物，遵守公共秩序。在校園和公共場(chǎng)所不追逐玩耍，不損害校園和公共場(chǎng)所的花草樹木。
十二月：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對(duì)待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)教育，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)教育。加強(qiáng)課堂紀(jì)律。(組織寫字比賽)
元月：在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生抓好知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固。教育學(xué)生要誠實(shí)和做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，并加強(qiáng)品德和行為習(xí)慣教育。做好學(xué)困生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生教育?？偨Y(jié)執(zhí)行學(xué)校規(guī)范的好人
五、其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
六、班主任自我要求
1、嚴(yán)于律己，做好學(xué)生的楷模。積極進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生。
2、注意工作的方法，尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生心理教育，做到以理服人。
3、保持良好的精神狀態(tài)，使學(xué)生受到良好的影響。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)54人覺得有用
做一份關(guān)于小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃的ppt報(bào)告，其實(shí)和寫其他類型的工作報(bào)告差不多，關(guān)鍵是要先把思路理清楚，再慢慢填充內(nèi)容。一般來說，這樣的報(bào)告得考慮學(xué)校的總體安排，還有班級(jí)的具體情況，比如學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、行為習(xí)慣、家長(zhǎng)配合程度等等。
第一步是確定報(bào)告的主題和目標(biāo)。主題就是“如何做好本學(xué)期的班主任工作”，目標(biāo)可以是提高學(xué)生的課堂參與度，或者是改善班風(fēng)。這部分內(nèi)容需要簡(jiǎn)潔明了，最好能吸引聽眾的注意力，讓他們明白這份報(bào)告的核心價(jià)值是什么。比如可以寫：“新學(xué)期開始了，作為三年級(jí)的班主任，我打算通過一系列措施幫助孩子們更好地適應(yīng)三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。”
接下來就該列出具體的計(jì)劃了。這部分內(nèi)容得具體到每個(gè)時(shí)間段做什么，比如說九月份的重點(diǎn)是調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，十月到十一月著重培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，十二月則準(zhǔn)備迎接期末考試。每個(gè)階段的計(jì)劃都要有明確的目標(biāo)和實(shí)施方法，這樣才不會(huì)顯得空洞。比如九月的工作計(jì)劃可以寫：“九月份，我要多組織一些互動(dòng)性強(qiáng)的小活動(dòng)，比如小組競(jìng)賽之類的，目的是讓學(xué)生盡快融入集體，同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)哪些孩子在學(xué)習(xí)上存在困難?！?/p>
在制作ppt的時(shí)候，記得用圖表或者圖片來輔助說明。比如說畫個(gè)簡(jiǎn)單的柱狀圖展示每個(gè)月的活動(dòng)安排，或者貼幾張孩子們上課的照片，能讓整個(gè)報(bào)告看起來生動(dòng)不少。不過，有時(shí)候會(huì)忘記標(biāo)注圖片來源，這可能會(huì)被細(xì)心的人注意到，但只要不影響整體效果就沒太大問題。
還有一個(gè)需要注意的地方，就是跟家長(zhǎng)的溝通。班主任的工作不僅僅是管教學(xué)生，還得和家長(zhǎng)保持聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。所以這部分內(nèi)容也不能忽略，可以提一下定期召開家長(zhǎng)會(huì)，或者建立一個(gè)微信群，方便隨時(shí)交流孩子的表現(xiàn)。
小編友情提醒：
別忘了檢查一遍報(bào)告有沒有遺漏或者錯(cuò)誤的地方。有時(shí)候會(huì)不小心把“三班”寫成“四班”，雖然大家都知道指的是同一個(gè)班，但還是會(huì)影響報(bào)告的專業(yè)性。另外，字體大小和顏色也要統(tǒng)一，不然看起來會(huì)很雜亂無章。
