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開題報(bào)告文本格式怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-05-29 06:00:05 查看人數(shù):41

開題報(bào)告文本格式

【第1篇】開題報(bào)告文本格式怎么寫1200字

開題報(bào)告文本格式

開題報(bào)告就是指開題者對(duì)科研課題的一種文字說明材料。那論文的標(biāo)準(zhǔn)格式就是怎樣的呢?接下來小編為你帶來開題報(bào)告文本格式,希望對(duì)你有幫助。

論文開題報(bào)告范文格式(1)

由于開題報(bào)告就是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想,因而篇幅不必過大,但要把計(jì)劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚,應(yīng)包含兩個(gè)部分:總述、提綱。

1 總述

開題報(bào)告的總述部分應(yīng)首先提出選題,并簡(jiǎn)明扼要地說明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。

2 提綱

開題報(bào)告包含的論文提綱可以就是粗線條的,就是一個(gè)研究構(gòu)想的基本框架。可采用整句式或整段式提綱形式。在開題階段,提綱的目的就是讓人清楚論文的基本框架,沒有必要像論文目錄那樣詳細(xì)。

3 參考文獻(xiàn)

開題報(bào)告中應(yīng)包括相關(guān)參考文獻(xiàn)的目錄

4 要求

開題報(bào)告應(yīng)有封面頁(yè),總頁(yè)數(shù)應(yīng)不少于4頁(yè)。版面格式應(yīng)符合以下規(guī)定。

開 題 報(bào) 告 學(xué) 生:

一、 選題意義

1、 理論意義

2、 現(xiàn)實(shí)意義

二、 論文綜述

1、 理論的.淵源及演進(jìn)過程

2、 國(guó)外有關(guān)研究的綜述

3、 國(guó)內(nèi)研究的綜述

4、 本人對(duì)以上綜述的評(píng)價(jià)

三、 論文提綱 前言、

四、論文寫作進(jìn)度安排

畢業(yè)論文開題報(bào)告提綱

一、開題報(bào)告封面:論文題目、系別、專業(yè)、年級(jí)、姓名、導(dǎo)師

二、目的意義和國(guó)內(nèi)外研究概況

三、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究?jī)?nèi)容

四、研究條件和可能存在的問題

五、預(yù)期的結(jié)果

六、進(jìn)度安排

論文開題報(bào)告范文格式(2)

論文題目:要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、醒目、新穎。

2、目錄:目錄就是論文中主要段落的簡(jiǎn)表。(短篇論文不必列目錄)

3、提要:就是文章主要內(nèi)容的摘錄,要求短、精、完整。字?jǐn)?shù)少可幾十字,多不超過三百字為宜。

4、關(guān)鍵詞或主題詞:關(guān)鍵詞就是從論文的題名、提要和正文中選取出來的,就是對(duì)表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞就是用作機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語,便于信息系統(tǒng)匯集,以供讀者檢索。 每篇論文一般選取3-8個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞,另起一行,排在“提要”的左下方。

主題詞就是經(jīng)過規(guī)范化的詞,在確定主題詞時(shí),要對(duì)論文進(jìn)行主題,依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語。

5、論文正文:

(1)引言:引言又稱前言、序言和導(dǎo)言,用在論文的開頭。 引言一般要概括地寫出作者意圖,說明選題的目的和意義, 并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。

〈2)論文正文:正文就是論文的主體,正文應(yīng)包括論點(diǎn)、論據(jù)、 論證過程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容:

a.提出-論點(diǎn);

b.分析問題-論據(jù)和論證;

c.解決問題-論證與步驟;

d.結(jié)論。

6、論文的參考文獻(xiàn)就是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻(xiàn)資料,列于論文的末尾。參考文獻(xiàn)應(yīng)另起一頁(yè),標(biāo)注方式按《gb7714-87文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》進(jìn)行。

中文:標(biāo)題--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--標(biāo)題--出版物信息

所列參考文獻(xiàn)的要求就是:

(1)所列參考文獻(xiàn)應(yīng)就是正式出版物,以便讀者考證。

(2)所列舉的參考文獻(xiàn)要標(biāo)明序號(hào)、著作或文章的標(biāo)題、作者、出版物信息。

精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)133人覺得有用

開題報(bào)告文本格式怎么寫

寫開題報(bào)告的時(shí)候,得先把題目確定好,這一步很重要,因?yàn)轭}目決定了整個(gè)研究的方向。題目選好了,接下來就要列出研究背景了,這部分主要是闡述為什么要進(jìn)行這項(xiàng)研究,引用一些相關(guān)的文獻(xiàn),說明這個(gè)領(lǐng)域目前存在哪些問題,這樣能讓評(píng)審人理解你的研究?jī)r(jià)值。

接著就是研究目的這部分,這里需要明確寫出通過這次研究想達(dá)到什么樣的目標(biāo),比如解決什么問題,或者是驗(yàn)證某個(gè)假設(shè)。有時(shí)候可能會(huì)忘記交代清楚研究方法,這是不對(duì)的,應(yīng)該詳細(xì)說明采用的方法,是實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法還是其他方式,這樣能讓評(píng)審知道你是怎么計(jì)劃完成這項(xiàng)研究的。

然后是預(yù)期成果這一塊,得提前想好研究完成后能產(chǎn)出什么東西,可能是論文、研究報(bào)告,也可能是一項(xiàng)新的技術(shù)或者產(chǎn)品。這部分最好能具體一點(diǎn),如果只是籠統(tǒng)地說會(huì)有成果,評(píng)審可能不太好判斷。

還有就是時(shí)間安排,這個(gè)也是必不可少的,要列出從開始到結(jié)束每個(gè)階段的時(shí)間節(jié)點(diǎn),確保研究過程是有條不紊地推進(jìn)。如果忽略了時(shí)間安排,就容易導(dǎo)致研究進(jìn)度混亂,最后可能無法按時(shí)完成。

另外,參考文獻(xiàn)也很重要,它不僅是對(duì)前人工作的尊重,也能體現(xiàn)你的研究基礎(chǔ)。不過有時(shí)候會(huì)漏掉一些關(guān)鍵文獻(xiàn),這就需要在寫之前多查閱資料,把重要的都列出來。

最后別忘了檢查一下有沒有錯(cuò)別字,有時(shí)候忙起來就容易忽略這些小細(xì)節(jié),但它們會(huì)影響報(bào)告的整體印象。還有,圖表要是用錯(cuò)了格式或者排版不整齊,也會(huì)給評(píng)審留下不專業(yè)的印象,所以一定要仔細(xì)核對(duì)一遍。

【第2篇】?jī)?yōu)秀本科畢業(yè)論文開題報(bào)告怎么寫2650字

題 目:北京某高層建筑供暖設(shè)計(jì)

一、文獻(xiàn)綜述

本課題題目為北京某高層建筑采暖設(shè)計(jì)。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的任務(wù)要求是完成建筑物熱負(fù)荷設(shè)計(jì)計(jì)算;分析并確定采暖系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案和散熱器的選型;完成管路系統(tǒng)的設(shè)計(jì)計(jì)算等;不低于規(guī)定要求的工程圖紙?jiān)O(shè)計(jì)任務(wù);撰寫畢業(yè)論文。要求各項(xiàng)設(shè)計(jì)計(jì)算正確,論文條例清晰,圖紙符合國(guó)家要求,按時(shí)完成各項(xiàng)設(shè)計(jì)任務(wù)。

我國(guó)供暖歷史悠久,很多年以前,我們的祖先就使用一家一戶燒煤取暖的方法過冬,發(fā)明了熱炕、熱墻、熱地等多種取暖方式,充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的聰明智慧。進(jìn)入近代以來,隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和人民生活水平的提高,我國(guó)供暖事業(yè)也取得了很大的進(jìn)步,已經(jīng)能夠自行設(shè)計(jì)研制各種類型的成套設(shè)施,設(shè)計(jì)制造多種鑄鐵、鋼材和鋁合金的散熱設(shè)備。供暖方式向著多元化方向發(fā)展。能源結(jié)構(gòu)已經(jīng)從單一的以燃煤作為供暖熱源發(fā)展為以電力、燃油、燃?xì)獾榷喾N方式。同時(shí),水、空氣、土壤和太陽(yáng)能等多種新能源也在積極的開發(fā)之中。熱源形式上,在燃煤的條件下,采暖熱源的大型化集中是技術(shù)進(jìn)步的發(fā)展方向,而在其他能源的條件下,大型化熱源的優(yōu)勢(shì)消失,除熱電聯(lián)產(chǎn)集中供暖外,小型集中和分戶供暖,顯示出多方面的優(yōu)越性。傳統(tǒng)的散熱器對(duì)流采暖方式仍是主流,但由于多種原因,正在向輻射采暖方式或完全的空氣對(duì)流(熱風(fēng))采暖方式發(fā)展。

但目前,能源緊張是影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素,并被認(rèn)為是當(dāng)今世界具有普遍性的問題。我國(guó)能源發(fā)展的速度比較緩慢且能源浪費(fèi)十分嚴(yán)重,所以此次設(shè)計(jì)應(yīng)該盡量的節(jié)約能源,提高能源的利用率,要因地制宜地確定綜合利用能源的供熱方案,同時(shí)結(jié)合我國(guó)的國(guó)情和社會(huì)主義建設(shè)初級(jí)階段資金短缺等實(shí)際困難,在確定設(shè)計(jì)方案時(shí)也要力求節(jié)儉,減少工程造價(jià)。

本文的設(shè)計(jì)是對(duì)一棟26層的居民樓進(jìn)行供暖的計(jì)算設(shè)計(jì)。首先通過系統(tǒng)熱負(fù)荷的計(jì)算,然后根據(jù)熱負(fù)荷選用合理的散熱器或地暖盤管,計(jì)算每間房子所需的散熱器片數(shù)或盤管面積。根據(jù)系統(tǒng)管路圖進(jìn)行水力計(jì)算。合理選擇制熱設(shè)備和循環(huán)水泵。

設(shè)計(jì)首先通過熱力計(jì)算得出系統(tǒng)的總熱負(fù)荷。根據(jù)現(xiàn)代人生活水平的提高,需要使用高質(zhì)量、美觀的散熱器。在比較之后選用了高密散熱器廠的散熱器。系統(tǒng)采用雙管同程系統(tǒng),根據(jù)熱負(fù)荷計(jì)算出每間房屋所需的散熱片的數(shù)量。通過對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的水力計(jì)算,說明了系統(tǒng)的可行性。根據(jù)水利損失在進(jìn)行了水泵的選擇。

根據(jù)設(shè)計(jì)題目收集有關(guān)參考資料,如設(shè)計(jì)院的圖紙、手冊(cè)、設(shè)計(jì)和施工規(guī)范、設(shè)備和附件樣本、有關(guān)參考書等。參觀其他居民建筑的采暖系統(tǒng)。設(shè)計(jì)主要根據(jù)本地設(shè)計(jì)原始資料,依照國(guó)家規(guī)范及相關(guān)手冊(cè),參考有關(guān)文獻(xiàn)逐步進(jìn)行此項(xiàng)居民樓的采暖設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)應(yīng)充分考慮周邊環(huán)境,符合國(guó)家環(huán)保規(guī)范,在保證舒適性的情況下,運(yùn)用合理的方案及配套設(shè)施達(dá)到設(shè)計(jì)的目的。

本設(shè)計(jì)的主要方法是依據(jù)設(shè)計(jì)計(jì)劃,結(jié)合所學(xué)知識(shí),查閱相關(guān)資料和規(guī)范,根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計(jì)出符合當(dāng)今規(guī)范要求,更安全、節(jié)能、可靠、經(jīng)久耐用、滿足建筑功能的采暖系統(tǒng)。具體設(shè)計(jì)的內(nèi)容包括:

1. 冬季熱負(fù)荷計(jì)算;

2. 采暖系統(tǒng)設(shè)計(jì)和方案認(rèn)證

3. 散熱設(shè)備選型

4. 制熱設(shè)備及附件設(shè)計(jì)與選擇

5. 繪制圖紙若干張

本課題是在校期間的最后一次,也是最重要的一次學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)歷,對(duì)于鞏固在校期間所學(xué)的知識(shí)、并將這些知識(shí)綜合運(yùn)用具有極其重要的意義。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)得到系統(tǒng)的、完整的訓(xùn)練,把在校期間所學(xué)的知識(shí)融為一體,提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和工程實(shí)踐能力。而且,使學(xué)生能夠較早的適應(yīng)將來工作,滿足用人單位對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求。

二、設(shè)計(jì)方案的選擇、確定

此次畢業(yè)設(shè)計(jì)的參數(shù)為:

1.設(shè)計(jì)地點(diǎn):北京(北緯39.48,東經(jīng)116.28)

2.土建資料:本建筑為26層居民樓住宅建筑,地上26層,地下2層,主要用途為居民居住。其中首層層高為3米,2~25層層高為2.9米,26層層高為2.79米。

3.冬季參數(shù):室外采暖計(jì)算溫度:-7.5度

室外空調(diào)計(jì)算溫度:-9.8度

大氣壓力:1025.7千帕

最多風(fēng)向平均風(fēng)速:4.5 m/秒

4.傳熱系數(shù):屋面:k=0.45 w/㎡·℃ 外墻:k=0.47 w/㎡·℃

窗: k=2.5 w/㎡·℃ 地下室頂板:k=0.5w/㎡·℃

供暖系統(tǒng)設(shè)計(jì)熱負(fù)荷是供暖設(shè)計(jì)中最基本的數(shù)據(jù)。它直接影響供暖系統(tǒng)方案的選擇、供暖管道管徑和散熱器等設(shè)備的確定、關(guān)系到供暖系統(tǒng)的使用和經(jīng)濟(jì)效果。

供暖系統(tǒng)的散熱設(shè)備是系統(tǒng)的主要組成部分。散熱設(shè)備向房間傳熱的方式主要有下列三種狀況:

1、供暖系統(tǒng)的熱媒,通過散熱設(shè)備的壁面,主要以對(duì)流傳熱方式向房間傳熱。這種散熱設(shè)備通稱為散熱器。

2、供暖系統(tǒng)的熱媒,通過散熱設(shè)備的壁面,主要以輻射方式向房間傳熱。散熱設(shè)備可采用在建筑物的頂棚、墻面或地板內(nèi)埋設(shè)管道或風(fēng)道的方式,此時(shí),建筑物部分圍護(hù)結(jié)構(gòu)與散熱設(shè)備合二為一;也可采用在建筑物內(nèi)懸掛金屬輻射板的方式。以輻射傳熱為主的供暖系統(tǒng),稱為輻射供暖系統(tǒng)。

3、通過散熱設(shè)備向房間輸送比室內(nèi)溫度高的空氣,直接向房間供熱。利用熱空氣向房間供熱的系統(tǒng),稱為熱風(fēng)供暖系統(tǒng)。熱風(fēng)供暖系統(tǒng)既可以采用集中送風(fēng)的方式,也可以利用暖風(fēng)機(jī)加熱室內(nèi)再循環(huán)空氣的方式向房間供熱。

以熱水作為熱媒的供暖系統(tǒng),稱為熱水供暖系統(tǒng)。從衛(wèi)生條件和節(jié)能等考率民用建筑應(yīng)采用熱水作為熱媒。熱水供暖系統(tǒng),可按下述方法分類:

1.按系統(tǒng)循環(huán)動(dòng)力的不同,可分為重力循環(huán)系統(tǒng)和機(jī)械循環(huán)系統(tǒng)。

2.按供、回水方式的不同,可分為單管系統(tǒng)和雙管系統(tǒng)。

3.按系統(tǒng)管道敷設(shè)方式的不同,可分為垂直式和水平式系統(tǒng)。

4.按熱媒溫度的不同,可分為低溫水供暖系統(tǒng)和高溫水供暖系統(tǒng)。

設(shè)計(jì)熱水供暖系統(tǒng),為使系統(tǒng)中各管段的水流量符合設(shè)計(jì)要求,以保證流進(jìn)各散熱器的水流量符合要求,就要進(jìn)行管路的水力計(jì)算。

根據(jù)建筑物所在城市的氣象條件以及上述各種條件下的比較,可以初步定下設(shè)計(jì)方案:供暖系統(tǒng)采用高低層建筑直連供暖技術(shù),在地下一層設(shè)備用房中設(shè)置中低區(qū)直連機(jī)組、中區(qū)直連機(jī)組和高區(qū)直連機(jī)組,戶內(nèi)系統(tǒng)為雙管同程式。

參考文獻(xiàn)

賀平 孫剛. 供熱工程. 北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,1993

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[7] t.a.馬克西莫夫. 供暖與通風(fēng)(下冊(cè)). 北京:高等教育出版社,1957

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[10] 周靜. 膨脹水箱的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其在熱水供暖系統(tǒng)中的應(yīng)用. 林業(yè)科技

[11]溫強(qiáng)為,賀平. 采暖工程. 哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社

[12]李岱森. 簡(jiǎn)明供熱設(shè)計(jì)手冊(cè). 中國(guó)建筑工業(yè)出版社

精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)76人覺得有用

寫一份優(yōu)秀的本科畢業(yè)論文開題報(bào)告,需要把研究背景、目的意義、理論基礎(chǔ)、研究方法等部分都交代清楚,但也不能太啰嗦,得掌握好分寸。研究背景這部分很關(guān)鍵,你要能引出你的選題,得讓讀者明白你為什么選這個(gè)題目。比如可以從當(dāng)前學(xué)術(shù)界的熱點(diǎn)話題切入,說說這個(gè)問題為什么值得探討。

確定了選題之后,接著就要明確研究的目的和意義。這里要注意,不能光喊口號(hào),得結(jié)合實(shí)際情況具體講講這項(xiàng)研究能解決什么實(shí)際問題,或者填補(bǔ)哪些學(xué)術(shù)空白。要是能用一些具體的例子來支撐,就更有說服力了。不過有時(shí)候可能會(huì)不小心把話說得有點(diǎn)空泛,比如說“本研究將為相關(guān)領(lǐng)域提供重要參考價(jià)值”,這種話雖然聽著挺正式,但其實(shí)有點(diǎn)籠統(tǒng)。

接下來就是理論基礎(chǔ)部分了。這部分主要是介紹你做這項(xiàng)研究會(huì)用到哪些理論,最好能列出幾條關(guān)鍵性的理論依據(jù)。如果能找到權(quán)威學(xué)者的觀點(diǎn)來佐證自己的想法就更好了。不過有時(shí)候可能會(huì)漏掉一些重要的理論支撐點(diǎn),導(dǎo)致論述顯得單薄。

至于研究方法,這是個(gè)技術(shù)活兒。得根據(jù)你的研究?jī)?nèi)容選擇合適的方法,像文獻(xiàn)法、問卷調(diào)查法之類的都可以考慮。不過在描述這些方法的時(shí)候,有時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)邏輯上的小跳躍,比如突然從一種方法跳到另一種方法,中間缺乏必要的過渡。

還有就是預(yù)期成果這一塊兒,要盡量具體化,不能只是泛泛而談??梢栽囍A(yù)測(cè)一下你的研究可能得出什么樣的結(jié)論,或者是希望達(dá)到怎樣的效果。當(dāng)然啦,有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊迫或者其他原因,對(duì)預(yù)期成果的描述顯得比較倉(cāng)促,給人一種草草收尾的感覺。

最后別忘了檢查一下格式,確保整篇報(bào)告看起來整潔有序。字體大小、行距什么的基本都得統(tǒng)一,不然看著不舒服。有時(shí)候可能會(huì)忘記調(diào)整某些細(xì)節(jié),比如頁(yè)碼沒編好,或者目錄里的章節(jié)標(biāo)題跟正文不一致之類的,這些問題雖然不大,但也會(huì)影響整體觀感。

【第3篇】學(xué)士畢業(yè)論文開題報(bào)告怎么寫2600字

學(xué)士畢業(yè)論文開題報(bào)告

學(xué)士畢業(yè)論文開題報(bào)告

姓 名:xxx

班 級(jí):文學(xué)院02級(jí)乙班

指導(dǎo)教師:xxx

專 業(yè):漢語言文學(xué)

論文題目:變老的新奇試論情節(jié)型小小說的結(jié)局設(shè)置

一、選題目的和意義

情節(jié)型小小說的結(jié)局往往與前面的情節(jié)發(fā)展單元形成一種轉(zhuǎn)變關(guān)系,給人以出人意料的感覺。這種結(jié)局布置法是實(shí)現(xiàn)小小說構(gòu)思奇特,以及因小寓大功能的一種重要的結(jié)構(gòu)方式。本文就小小說研究中常被忽略的結(jié)局設(shè)置問題予以探討,借鑒當(dāng)代文學(xué)理論,并結(jié)合具體的文本分析的方法,試圖揭橥情節(jié)型小小說創(chuàng)作中結(jié)局設(shè)置存在的問題、及其發(fā)展趨向,以引起人們對(duì)小小說結(jié)局問題的注意和重視,也將對(duì)情節(jié)型小小說的創(chuàng)作有所裨益,使之永葆藝術(shù)的新鮮性。

二、研究現(xiàn)狀

小小說因篇幅短小、容量有限,故其在豐富完滿地塑造人物形象,以及多角度、多側(cè)面、多層次地展現(xiàn)社會(huì)生活圖景的宏大敘事等方面,都難與中長(zhǎng)篇小說相媲美。篇幅的限制促使小小說必須在有限的敘事空間里,盡可能地容納更多的社會(huì)內(nèi)容。這種敘事策略也對(duì)小小說的結(jié)局之法提出了更高的要求。但到目前為止,關(guān)于小小說的結(jié)局設(shè)置的理論探討尚屬少見。筆者目前所見到的涉及這一問題的相關(guān)專著和單篇論文主要有:

1、劉海濤《微型小說的理論技巧》一書指出了情節(jié)型小小說的多種藝術(shù)技法,具體地分析了小小說情節(jié)的構(gòu)成。其中談到結(jié)局問題時(shí)說,小小說的結(jié)局存在出人意料、合乎情理之特征,并指出這一特征是它出奇制勝的法寶。

學(xué)士畢業(yè)論文開題報(bào)告

學(xué)生姓名:

所 在:院(系) 音樂學(xué)院

專業(yè):音樂學(xué)

論文題目:論鋼琴的即興伴奏

開題報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括課題研究意義、文獻(xiàn)綜述、主要內(nèi)容和研究方法、進(jìn)度計(jì)劃等.

研究意義:

鋼琴伴奏是一門特殊獨(dú)立的學(xué)科,也是一門綜合的藝術(shù),它對(duì)于完美表達(dá)一個(gè)作品的內(nèi)涵,起到與演唱者同等重要的作用。在舞臺(tái)表演藝術(shù)中,由于伴奏要與歌唱者一道共同進(jìn)入“角色”,因此,必須與歌唱者一同研究作品。只有這樣,才能在舞臺(tái)表演時(shí),行腔、換氣, 伴奏者不僅要能“跟”好、“托”好、“帶”好,還能做到準(zhǔn)確把握作品的風(fēng)格處理,作品的內(nèi)在意境,體會(huì)其輕重緩急的`特點(diǎn)及樂句呼吸的深淺,敏捷的細(xì)微的感情變化,以便作出快速反應(yīng),為演唱者展示音樂的烘托,提供豐富音樂的氛圍與再創(chuàng)造,最終與演唱者達(dá)到珠聯(lián)璧合,交相輝映的藝術(shù)境界。即興伴奏是一門應(yīng)用的技術(shù),必須理論聯(lián)系實(shí)際,它除要求具有鋼琴技巧、和聲基礎(chǔ)外,還要求演奏者具有良好的旋律分析、判斷能力、豐富的想象力、創(chuàng)造力和應(yīng)變能力,能較有創(chuàng)造性地選擇好、設(shè)計(jì)好織體,并應(yīng)用到伴奏中去;具有豐富的想象力、創(chuàng)造力和應(yīng)變能力。

文獻(xiàn)綜述:

①劉聰、韓冬 著《鋼琴即興伴奏教程新編》 1999年8月北京第一版人民音樂出版社出版發(fā)行

②凱斯特萊爾·略林茨著 張瑞、鄒國(guó)昌、徐振華 譯 《鍵盤和聲學(xué)教程》 xx年8月第一版人民音樂出版社出版發(fā)行

③立斐嵐 著 《鋼琴伴奏藝術(shù)縱橫》 1996年8月北京第一版 人民音樂出版社出版發(fā)行

④謝耿、陳雪慧 著《鋼琴即興配彈教程》 xx年1月第一版 花城出版社

主要內(nèi)容:

鋼琴伴奏是一門特殊獨(dú)立的學(xué)科,也是一門綜合的藝術(shù),它對(duì)于完美表達(dá)一個(gè)作品的內(nèi)涵,起到與演唱者同等重要的作用。鋼琴伴奏與歌唱兩者就象是鮮花與綠葉,既有各自的特點(diǎn),又必須有統(tǒng)一的平衡關(guān)系,只有處理好這種平衡關(guān)系,才會(huì)使聲樂教學(xué)和聲樂演唱水平得以提高,才會(huì)推動(dòng)聲樂鋼琴伴奏藝術(shù)更好地發(fā)展。

現(xiàn)在我們以系列片《共和國(guó)之戀》的主題曲《生死相依我苦戀著你》為例,具體詳細(xì)的展開討論,看看鋼琴的即興伴奏都需要注意些什么。

一、 熟悉、分析歌詞、旋律:

具體分析時(shí)要注意旋律的風(fēng)格、情緒、調(diào)式、高潮等方面內(nèi)容,把握住旋律的內(nèi)涵,對(duì)旋律有總體的了解。

二、 和聲布局:

和聲設(shè)計(jì)是鋼琴即興伴奏中具有“靈魂”地位的重要部分。和聲選配是否恰當(dāng)直接影響到整首旋律伴奏處理的目的性、合理性和完美性。我們要根據(jù)對(duì)旋律的理解及和聲進(jìn)行原則開始總體布局。

首先進(jìn)行開始部分、高潮部分、結(jié)束部分的和聲安排,注重和聲的功能性及色彩性,安排好半終止及終止式。然后根據(jù)和聲進(jìn)行的規(guī)則及效果安排其他和弦。安排和弦時(shí)應(yīng)注意以下兩點(diǎn):

1、以正三、三度疊置、原位和弦為主、副三、轉(zhuǎn)位、變音和弦為輔,多用第一、四、五級(jí)的連接。

2、旋律開始部分以主和弦為主,以強(qiáng)調(diào)調(diào)式,高潮部分選用不穩(wěn)定和功能性強(qiáng)的和弦、變音和弦,以增加動(dòng)感。

三、選用適合的和聲伴奏織體:

根據(jù)旋律的內(nèi)容、情緒等設(shè)計(jì)、選擇適當(dāng)?shù)陌樽嗫楏w是即興伴奏成功與否的關(guān)鍵。因此,要求伴奏者應(yīng)掌握各種風(fēng)格、各種情緒、較多類型的伴奏織體:。

⒈抒情優(yōu)美類樂曲,多讓人感到精神放松,顧而常用分解和弦

⒉堅(jiān)定有力、莊嚴(yán)宏偉類樂曲,常用柱式和弦

⒊歡快跳躍、節(jié)奏感強(qiáng)的樂曲,用帶低音的半分解和弦

以上三種形式是伴奏織體的基本形式,常常在伴奏中使用。當(dāng)然,它還可根據(jù)旋律表現(xiàn)之需要進(jìn)行變化,產(chǎn)生出更多、更適合的音型織體。伴奏音型的使用應(yīng)統(tǒng)一中求變化。單樂段可只用一種織體,其他曲式可使用兩種或兩種以上的織體,伴奏音型之間有個(gè)對(duì)比,會(huì)在聽覺上更舒服好聽。

四、 旋律中重點(diǎn)部分的處理:

1、長(zhǎng)音地方應(yīng)進(jìn)地填空:(a)、把旋律進(jìn)行加花。(b)、把伴奏音型及和弦進(jìn)行理復(fù)。

2、高潮部分應(yīng)加強(qiáng)處理:(a)、反向的八度、音階、半音階進(jìn)行。(b)、根據(jù)風(fēng)格使用震音、琶音等。(c)、選用動(dòng)感較強(qiáng)的變化和弦、色彩和弦以加強(qiáng)緊張度、烘托氣氛。

3、對(duì)前奏、間奏、尾聲進(jìn)行較細(xì)致的處理。

鋼琴即興伴奏的特點(diǎn)正在于“即興”,它是在沒有正譜伴奏的情況下,在較短的時(shí)間內(nèi)為旋律即興編配伴奏織體,要求憑借伴奏者的智慧與靈感在極短的時(shí)間內(nèi)構(gòu)思出合乎邏輯的伴奏方案,保證演唱的順利進(jìn)行,有時(shí),靈感橫溢時(shí)的鋼琴即興伴奏還能彈奏出比正譜伴奏更有光彩的效果。因此,即興伴奏者對(duì)鋼琴演奏技能、基本樂理、和聲學(xué)、曲式分析、作曲理論方面知識(shí)技能的綜合運(yùn)用,厚實(shí)的鍵盤和聲基礎(chǔ)和較好的鋼琴演奏水平,才能更好地完成鋼琴即興伴奏的編配。

進(jìn)度計(jì)劃:

06. 7. 8--06. 7.15 完成論文選題

06. 7.16--06. 8.31 進(jìn)行資料的收集、閱讀和前期調(diào)研

06. 9. 1--06. 9 10 完成畢業(yè)論文任務(wù)書

06. 9.11--06.10.20 撰寫文獻(xiàn)綜述和開題報(bào)告

06.10.21--06.11.19 進(jìn)行文獻(xiàn)綜述和開題報(bào)告的審查及開題答辯

06.11.20--07. 1.20 進(jìn)行課題調(diào)研及論文撰寫

07. 1 21--07. 5.10 進(jìn)行論文評(píng)審和修改

07. 5.11--07. 5.31 準(zhǔn)備并進(jìn)行論文答辯

開題人(簽名):

20 年 11月 18日

注:本開題報(bào)告為參考樣式,各教學(xué)單位可結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)向?qū)W生提出具體要求,開題報(bào)告內(nèi)容應(yīng)不少于xx字,可附頁(yè).

精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)134人覺得有用

寫好一份學(xué)士畢業(yè)論文開題報(bào)告并不復(fù)雜,但確實(shí)需要一些技巧。一般來說,開頭部分得把研究背景說清楚,為什么要選這個(gè)題目?這很重要,最好能結(jié)合當(dāng)下熱點(diǎn)或者社會(huì)需求來談,這樣顯得更有意義。接著就是文獻(xiàn)綜述,這部分要列出前人做了哪些工作,有哪些不足,你的研究想填補(bǔ)什么空白,這點(diǎn)一定要講明白,不然導(dǎo)師可能會(huì)覺得你沒搞清楚狀況。

研究方法也很關(guān)鍵,得讓別人知道你是怎么打算解決問題的。比如用實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法還是文獻(xiàn)分析法,這些都要提前規(guī)劃好。還有就是預(yù)期成果,這可不是隨口一說,要結(jié)合實(shí)際,別夸大其詞,否則到時(shí)候完不成會(huì)很尷尬。另外,時(shí)間安排也是個(gè)重點(diǎn),要合理分配每個(gè)階段的任務(wù),不能前松后緊,那樣容易出問題。

不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)遇到些小麻煩,比如有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸肪蛠y了,這時(shí)候不妨停下來整理一下思緒,換個(gè)角度思考問題。還有就是字?jǐn)?shù)控制,有的同學(xué)一不小心就寫多了,其實(shí)報(bào)告沒必要太啰嗦,言簡(jiǎn)意賅就好。還有格式問題,雖然不是主要內(nèi)容,但也不能忽視,畢竟這是基本功。

記得在寫的時(shí)候要多查閱相關(guān)資料,確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤。有時(shí)候網(wǎng)上找的資料可能不太靠譜,所以最好去圖書館或者正規(guī)數(shù)據(jù)庫(kù)查證。另外,如果有條件的話,可以跟導(dǎo)師多溝通交流,聽聽他們的意見,這樣能少走不少?gòu)澛?。還有,引用別人的觀點(diǎn)一定要標(biāo)明出處,這是學(xué)術(shù)誠(chéng)信的基本要求,千萬不能忽略。

最后提醒一下,寫報(bào)告的時(shí)候心態(tài)要平和,遇到困難別急躁,慢慢來,一步步解決就行。要是覺得壓力太大,也可以找同學(xué)一起討論,說不定能碰撞出新的靈感??傊?,只要用心去做,相信最后都能交出一份滿意的答卷。

【第4篇】四旋翼無人機(jī)開題報(bào)告怎么寫1200字

四旋翼無人機(jī)開題報(bào)告:

摘要:渺小型多旋翼無人機(jī)在軍事、平易近用和科技范疇施展著愈來愈主要的感化。旋翼無人機(jī)具有體積小、質(zhì)量輕、無人駕駛、可垂直起降和定點(diǎn)懸停、操作性好等優(yōu)勢(shì)。無人機(jī)飛翔掌握體系的設(shè)計(jì)是完成無人機(jī)自立飛翔的癥結(jié)與焦...展開

abstract:a small multi rotor uav in the military, civil and technology areas play an increasingly important role. rotor uav has the advantages of small size, light weight, unmanned, vertical takeoff and landing and hovering, good operation and other advantage...展開

目錄:摘要 4-5

abstract 5

第一章 緒論 15-22

1.1 研究背景與意義 15-16

1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展 16-18

1.2.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀 16-18

1.2.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀 18

1.3 四旋翼無人機(jī)研究中的關(guān)鍵技術(shù) 18-19

1.3.1 微型四旋翼無人機(jī)特點(diǎn) 18

1.3.2 四旋翼無人機(jī)飛行控制系統(tǒng)研究中的關(guān)鍵技術(shù) 18-19

1.4 課題研究的內(nèi)容以及章節(jié)安排 19-22

1.4.1 研究目標(biāo) 19-20

1.4.2 研究?jī)?nèi)容和章節(jié)安排 20-22

第二章 m4r 運(yùn)動(dòng)建模與控制律設(shè)計(jì) 22-35

2.1 引言 22

2.2 m4r 工作原理及其組成 22-25

2.2.1 m4r 工作原理 22-24

2.2.2 m4r 組成 24-25

2.3 m4r 的數(shù)學(xué)模型 25-29

2.3.1 坐標(biāo)系定義 25-26

2.3.2 動(dòng)力學(xué)建模 26

2.3.3 m4r 角運(yùn)動(dòng)模型 26-29

2.3.4 m4r 線運(yùn)動(dòng)模型 29

2.4 m4r 控制律設(shè)計(jì) 29-31

2.4.1 m4r 控制系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 29-30

2.4.2 m4r 穩(wěn)定回路控制律設(shè)計(jì) 30-31

2.4.3 m4r 制導(dǎo)回路控制律設(shè)計(jì) 31

2.5 飛行控制系統(tǒng)仿真分析 31-34

2.6 本章小結(jié) 34-35

第三章 m4r 飛行控制系統(tǒng)硬件設(shè)計(jì) 35-43

3.1 引言 35

3.2 m4r 飛行控制系統(tǒng)需求分析 35-36

3.3 m4r 飛行控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案 36-37

3.4 m4r 飛行控制系統(tǒng)各組成模塊硬件設(shè)計(jì) 37-41

3.4.1 飛控計(jì)算機(jī) 37-38

3.4.2 傳感器模塊 38-39

3.4.3 執(zhí)行機(jī)構(gòu)驅(qū)動(dòng)模塊 39-40

3.4.4 遙控?zé)o線鏈路模塊 40

3.4.5 通信無線鏈路模塊 40

3.4.6 電源系統(tǒng)模塊 40-41

3.5 m4r 飛行控制系統(tǒng)硬件電路實(shí)現(xiàn) 41-42

3.6 本章小結(jié) 42-43

第四章 飛行姿態(tài)參考系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn) 43-56

4.1 引言 43

4.2 傳感器誤差特性分析 43-48

4.2.1 mems 陀螺儀誤差分析及校正 43-46

4.2.2 mems 加速度計(jì)原始數(shù)據(jù)分析及預(yù)處理 46-48

4.3 基于四元數(shù)卡爾曼濾波算法的姿態(tài)參考系統(tǒng)設(shè)計(jì) 48-53

4.3.1 四元數(shù)介紹 48-49

4.3.2 卡爾曼濾波器介紹 49-50

4.3.3 基于四元數(shù)卡爾曼濾波器姿態(tài)參考系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) 50-53

4.4 基于互補(bǔ)濾波器的姿態(tài)參考系統(tǒng)設(shè)計(jì) 53-54

4.5 姿態(tài)參考系統(tǒng)飛行實(shí)驗(yàn) 54-55

4.6 本章小結(jié) 55-56

第五章 m4r 飛行控制系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì) 56-74

5.1 引言 56

5.2 軟件總體設(shè)計(jì)與系統(tǒng)初始化 56-59

5.2.1 軟件總體設(shè)計(jì) 56-57

5.2.2 系統(tǒng)初始化 57-59

5.3 傳感器模塊軟件設(shè)計(jì) 59-64

5.3.1 姿態(tài)參考系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì) 60-62

5.3.2 位置定位系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì) 62-64

5.4 信號(hào)輸入輸出模塊設(shè)計(jì) 64-66

5.4.1 遙控信號(hào)輸入解碼模塊 64-65

5.4.2 i~2c 電調(diào)控制信號(hào)輸出模塊 65-66

5.5 軌跡控制回路軟件設(shè)計(jì) 66-67

5.6 飛行控制地面站設(shè)計(jì) 67-73

5.6.1 飛行控制地面站通訊協(xié)議設(shè)計(jì) 67-69

5.6.2 遙控信號(hào)初始化通訊協(xié)議設(shè)計(jì) 69-70

5.6.3 基于 qt 的飛行控制地面站軟件設(shè)計(jì) 70-73

5.7 本章小結(jié) 73-74

第六章 m4r 飛行實(shí)驗(yàn) 74-85

6.1 引言 74

6.2 姿態(tài)參考系統(tǒng)測(cè)試 74-76

6.3 飛行控制地面站測(cè)試 76-80

6.4 地面飛行測(cè)試 80-84

6.5 本章小結(jié) 84-85

第七章 總結(jié)與展望 85-87

7.1 本文的主要工作 85

7.2 進(jìn)一步展望 85-87

參考文獻(xiàn) 87-91

致謝

精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)19人覺得有用

寫四旋翼無人機(jī)的開題報(bào)告其實(shí)挺講究的,得把專業(yè)的東西講清楚,還得讓人看得明白。開頭部分,要把研究背景說清楚,就是為什么要做這個(gè)項(xiàng)目,比如說現(xiàn)在無人機(jī)技術(shù)發(fā)展很快,四旋翼無人機(jī)應(yīng)用范圍特別廣,從農(nóng)業(yè)到測(cè)繪都有它的身影。接著就得說研究的意義了,這一步很重要,要讓大家知道你做這件事到底是為了什么,能解決什么問題。

然后就是文獻(xiàn)綜述這部分,這是個(gè)大頭,得把前人的研究成果都整理一下,看看別人是怎么研究的,用了哪些方法。這里可能就會(huì)有點(diǎn)繞,因?yàn)橐液芏噘Y料,有些論文看起來挺深?yuàn)W的,得慢慢啃。不過這里可能會(huì)有個(gè)小問題,有時(shí)候找的資料太雜了,結(jié)果寫的時(shí)候就容易漏掉關(guān)鍵點(diǎn),這就要自己多留心,確保每個(gè)重要的研究方向都沒落下。

接下來就是研究?jī)?nèi)容了,這一塊得具體點(diǎn),比如你要研究四旋翼無人機(jī)的穩(wěn)定性控制,那得把具體的控制算法、傳感器選型這些都說清楚。這部分寫的時(shí)候可能會(huì)遇到點(diǎn)麻煩,尤其是涉及到硬件選型的時(shí)候,型號(hào)太多了,挑得不好會(huì)影響后續(xù)工作。所以建議多跟有經(jīng)驗(yàn)的人交流,不然選錯(cuò)了可能后面改起來很麻煩。

還有實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)這部分也挺關(guān)鍵的,要設(shè)計(jì)合理的測(cè)試方案,確保能驗(yàn)證你的假設(shè)。比如說你要測(cè)無人機(jī)的抗風(fēng)性能,就得考慮到不同的風(fēng)速條件,還要準(zhǔn)備相應(yīng)的設(shè)備。有時(shí)候可能會(huì)忽略一些細(xì)節(jié),像環(huán)境溫度的影響這類因素,結(jié)果測(cè)試出來數(shù)據(jù)偏差比較大,這就需要提前做好功課,把所有可能影響的因素都考慮進(jìn)去。

最后就是預(yù)期成果這部分了,得明確你能達(dá)到什么樣的目標(biāo),是希望能開發(fā)出一款新的控制算法,還是改進(jìn)現(xiàn)有的硬件系統(tǒng)。寫的時(shí)候可能就會(huì)有點(diǎn)模糊,不知道該怎么描述成果,這時(shí)候可以參考其他類似項(xiàng)目的成果介紹,找到適合自己的表達(dá)方式。

【第5篇】計(jì)算機(jī)開題報(bào)告參考怎么寫1350字

開題報(bào)告要明確指出國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)就這一問題已經(jīng)提出的觀點(diǎn)、結(jié)論、解決方法、階段性成果。以下是小編為大家推薦的計(jì)算機(jī)開題報(bào)告參考,希望能幫到大家,更多精彩內(nèi)容可瀏覽酷貓寫作范文網(wǎng)。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)研究開題報(bào)告

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育中的應(yīng)用日益廣泛和深入,特別是internet與校園網(wǎng)的接軌,為中小學(xué)教育提供了豐富的資源,使網(wǎng)絡(luò)教學(xué)真正成為現(xiàn)實(shí),同時(shí)也為中小學(xué)教育開辟了廣闊的前景。陳至立部長(zhǎng)在全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)教育工作會(huì)議上指出:全國(guó)實(shí)施中小學(xué)校校通工程,努力實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的跨越式發(fā)展。校校通工程的目標(biāo)是用5年到xx年時(shí)間,加強(qiáng)信息基礎(chǔ)設(shè)施和信息資源建設(shè),使全國(guó)90%左右獨(dú)立建制的中小學(xué)校能夠上網(wǎng),使中小學(xué)師生都能共享網(wǎng)上資源,提高中小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量。校校通工程的啟動(dòng)和發(fā)展,給中小學(xué)教學(xué)帶來革新的機(jī)會(huì),為學(xué)科教學(xué)信息化奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。如何有效地利用網(wǎng)上的資源,建構(gòu)基于網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)代教學(xué)模式是一個(gè)迫切研究的問題,而開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式研究的重要理論基礎(chǔ)之一就是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)。因此,開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)的探索與實(shí)踐研究有著十分重要的意義。

(一)國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀

1、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)理論與方法的研究缺乏系統(tǒng)性

通過對(duì)國(guó)內(nèi)外有關(guān)的學(xué)術(shù)刊物(如《電化教育研究》、《中國(guó)電化教育》、《educational technology》等)、教育網(wǎng)站和國(guó)際國(guó)內(nèi)有關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議(gccce、icce、cbe等)的論文集進(jìn)行分析,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)研究主要是關(guān)于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計(jì)和協(xié)作學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)等方面,缺乏系統(tǒng)的研究??梢哉f,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)理論的研究還處于初級(jí)階段,還有很多問題需要去研究和探索。例如,在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下如何利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習(xí)、利用虛擬情境進(jìn)行探究學(xué)習(xí)、利用通訊工具進(jìn)行協(xié)商學(xué)習(xí)、利用工具進(jìn)行創(chuàng)造學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)以及教師指導(dǎo)性活動(dòng)的設(shè)計(jì)等方面,都值得我們?nèi)パ芯俊?/p>

2、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的評(píng)價(jià)研究才剛剛起步

隨著internet應(yīng)用的普及,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已成為一種重要的教學(xué)手段和教學(xué)場(chǎng)所。然而,與傳統(tǒng)教學(xué)相比,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的質(zhì)量保證體系卻顯得不夠完善、健全。如何保證網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的質(zhì)量,建立一個(gè)行之有效的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)價(jià)模型,已成為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究的一個(gè)重要課題。時(shí)至xx年,教育部批準(zhǔn)全國(guó)31所高校建立網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院,但卻沒有制定出如何保證網(wǎng)絡(luò)教育質(zhì)量的相關(guān)政策。美國(guó)國(guó)家教育政策研究所(the institute for higher education policy)于xx年4月也發(fā)表了一份名為在線教育質(zhì)量:遠(yuǎn)程互聯(lián)網(wǎng)教育成功應(yīng)用的標(biāo)準(zhǔn)的報(bào)告,然而,這些文章(報(bào)告)也僅僅是描述性的定義網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo),而對(duì)如何組織評(píng)價(jià)、如何獲取定量數(shù)據(jù)、評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)如何促進(jìn)教學(xué)等方面則很少涉及。目前,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的支撐平臺(tái)中的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)模塊往往只含有測(cè)試部分,而缺乏相應(yīng)的分析與反饋。

(二)課題研究的意義

1、促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的發(fā)展,提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的質(zhì)量

由于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以實(shí)現(xiàn)信息資源共享,在網(wǎng)上組織最優(yōu)秀的教材和教法,使學(xué)習(xí)者在網(wǎng)上可以學(xué)到最新的知識(shí),因此是教學(xué)改革發(fā)展的方向。通過本項(xiàng)目的研究與實(shí)踐,使網(wǎng)絡(luò)教學(xué)更能為學(xué)習(xí)者提供一個(gè)建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)環(huán)境,充分體現(xiàn)學(xué)生的首創(chuàng)精神,學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)在不同情境下去運(yùn)用他們所學(xué)的知識(shí),而且學(xué)生可以根據(jù)自身的行動(dòng)的反饋來形成對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問題的方案,從而提供網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的質(zhì)量。

精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)69人覺得有用

計(jì)算機(jī)開題報(bào)告這種東西挺復(fù)雜的,得把研究方向說清楚。開頭就寫課題背景,說說為什么要做這個(gè)研究,引用一些文獻(xiàn)什么的,比如某某學(xué)者在某年提出過類似的想法,但沒深入,所以咱就接著做。記得把問題描述好,不然老師可能覺得你沒搞明白研究什么。

中間部分要把研究方法列出來,像是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析那些。這一步很重要,因?yàn)檫@是具體怎么做。比如說用什么軟件處理數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)來源是不是靠譜,要是數(shù)據(jù)來源有問題,后面結(jié)論可能就不成立了。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié),比如忘了提到某個(gè)關(guān)鍵參數(shù)設(shè)置,這種地方就得仔細(xì)檢查。

結(jié)論部分,得說清楚預(yù)期成果,還有就是這項(xiàng)研究能解決什么實(shí)際問題。最好還能提一下后續(xù)工作,畢竟研究不可能一次做完。寫這部分的時(shí)候要注意語氣,別太絕對(duì)了,說個(gè)大概就行,不然顯得不謙虛。

還有一些小地方需要注意,像格式要統(tǒng)一,字體大小、行距這些都得注意。要是不注意這些細(xì)節(jié),看起來就會(huì)很亂。有時(shí)候?qū)懲瓴虐l(fā)現(xiàn)頁(yè)碼標(biāo)錯(cuò)了位置,這種小問題雖然不影響大方向,但會(huì)讓整個(gè)報(bào)告顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

引用文獻(xiàn)也很重要,得確保每一條引用都是真的用到了,不能隨便堆砌。有些同學(xué)可能會(huì)忘記標(biāo)注出處,這樣一旦被發(fā)現(xiàn)就有抄襲嫌疑了。而且引用的文獻(xiàn)得是權(quán)威的,不能拿一些不太靠譜的資料充數(shù)。

最后提醒一下,寫報(bào)告的時(shí)候最好多和導(dǎo)師溝通,看看有沒有需要調(diào)整的地方。有時(shí)候自己覺得沒問題的東西,導(dǎo)師一看就能指出不足。不過寫的過程中可能會(huì)有點(diǎn)迷茫,不知道從哪下手,這時(shí)候可以先列個(gè)大綱,把主要框架搭起來,再慢慢填充具體內(nèi)容。

【第6篇】簡(jiǎn)單的古典文學(xué)開題報(bào)告怎么寫5500字

簡(jiǎn)單的古典文學(xué)開題報(bào)告

隨著中國(guó)在世界舞臺(tái)上的經(jīng)濟(jì)地位一路飆升,整個(gè)中國(guó)社會(huì)都不由得思考起一個(gè)問題:中國(guó)的古典文化立身何處?許多老一輩專家學(xué)者聲稱在中國(guó)青少年這一代出現(xiàn)了可怕的 文化斷層 。那么,作為中國(guó)的未來,中國(guó)的青少年對(duì)古典文化,究竟所知多少?

(一)研究目的及意義

為了探究所謂的 文化斷層 究竟有多大,我們小組決定,從中國(guó)古典文學(xué) 同學(xué)們最常接觸的古典文化側(cè)面入手,從一零一的小天地觀測(cè)整個(gè)青年一代對(duì)中國(guó)古典文學(xué)的感知程度,從而對(duì)中國(guó)古典文化在青年一代中的現(xiàn)狀有個(gè)清晰的感知,正所謂 管中窺豹,可見一斑 。中國(guó)古典文學(xué)在101立足何處?去往何方? 讓我們拭目以待!

全球化進(jìn)程正在重塑世界,麥克盧漢的 地球村 隱喻在世界經(jīng)濟(jì)一體化的背景下已成為正在發(fā)生的事實(shí)。伴隨著全球一體化的進(jìn)程,人類的精神世界也同樣經(jīng)受著一次革命性的洗禮。馬克思說過: 隨著經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的變更,全部龐大的上層建筑也或慢或快地發(fā)生變革。 1世界政治經(jīng)濟(jì)體系的變革催生出東西現(xiàn)代文明的碰撞與融合,全球化與工業(yè)化、城市化、信息化和現(xiàn)代化共同作用于人類的上層建筑世界,民族文化、地區(qū)性弱勢(shì)文化遭遇 文化帝國(guó)主義 侵襲,全球價(jià)值觀在不同文化的交流中經(jīng)歷著*與重組的巨變。同時(shí),全球化帶來的以互聯(lián)網(wǎng)為依托的新媒介技術(shù)也在潛移默化地改變著人類的思維方式。 全球化 已經(jīng)不僅僅只是加速了文化的碰撞和融合,同時(shí)也潛入到文化內(nèi)部,對(duì)民族文化產(chǎn)生了不可避免的影響。文學(xué),作為一種 更高懸浮于空中的思想領(lǐng)域 2,是人類精神世界的寫照與表達(dá),隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化,也正加速進(jìn)行著自身的全球化變革,而這種變革是極其隱蔽并且將長(zhǎng)期處在緩慢量變的過程下。 文學(xué)全球化 將帶來價(jià)值觀念、活動(dòng)方式的根本性變化,從而影響文學(xué)生產(chǎn)和文學(xué)消費(fèi)的內(nèi)核。

在這種背景下, 本土文學(xué) 與 世界文學(xué) 不斷發(fā)生沖突與融合,接受著 全球化 的洗禮與考驗(yàn)。

全球化語境下,文學(xué)的跨文化傳播進(jìn)入研究視野。在全球的文化沖突與尋求文化身份認(rèn)同的浪潮中,本土文學(xué)將如何在全球化與地域性、同質(zhì)化與異質(zhì)化的兩種力量的對(duì)峙與互動(dòng)中保存其民族特性,進(jìn)行有效的跨文化傳播,是全球化語境下的重要研究課題。近年來,中國(guó)版權(quán)貿(mào)易逆差持續(xù)加大,本土文學(xué)的對(duì)外輸出出版與翻譯無論是在數(shù)量還是質(zhì)量上都是極其欠缺的,中國(guó)本土文學(xué)的跨文化傳播任重而道遠(yuǎn)。本文將試圖尋找本土文學(xué)與本土文化對(duì)外傳播規(guī)律的共性與差異,闡釋中國(guó)本土文學(xué)的跨文化傳播障礙,在全球化的語境下,深入分析其中原因并提出相應(yīng)對(duì)策,對(duì)中國(guó)本土文學(xué)如何進(jìn)行有效的跨文化傳播將具備一定的現(xiàn)實(shí)性的指導(dǎo)意義。

(二)研究問題

全球化 已經(jīng)深入到我們的生活中,它不但推動(dòng)著世界和平的發(fā)展,也促進(jìn)了國(guó)際上多種民族、文化的融合,全世界的人類有了共同的理想和夙愿,那就是對(duì)和平世界和美好生活的向往。2023 年奧運(yùn)會(huì)的主題 同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想 ,說的就是全球化中各國(guó)民族和文化的融合。全球化政治經(jīng)濟(jì)一體化對(duì)國(guó)際體系的轉(zhuǎn)型也產(chǎn)生了深刻的影響,矛盾對(duì)立圍繞著東方與西方、南方與北方、窮國(guó)與富國(guó)、資本主義和社會(huì)主義的方向不斷在轉(zhuǎn)化,由抵抗、斗爭(zhēng)到對(duì)話與合作,最終達(dá)到一個(gè)互利共贏的局面,取得長(zhǎng)足的發(fā)展,這也是我國(guó)政府提出的 和諧社會(huì) 和諧世界 的內(nèi)涵。這種社會(huì)體系的變化會(huì)直接推動(dòng)人類的世界觀和價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變。全球文化在全球一體化的背景下,在其相伴進(jìn)行的工業(yè)化、現(xiàn)代化、城市化的進(jìn)程中產(chǎn)生裂變、重組,形成了以全球化語境下的全新的文明。這種文明將前所未有地超越地域的限制、超越種族的范圍、超越國(guó)家的界限,以一種普適性的面目呈現(xiàn)出來,并影響著我們未來文明的再造。世界將真正變成一個(gè) 地球村 ,在這個(gè)村落里面,信息與技術(shù)將把人類文明傳播到世界每一個(gè)角落,人們將不再有隔閡,將不存在 異質(zhì) 文化,信息的傳播將不存在任何障礙。但是, 地球村 美妙圖景也許只是麥克盧漢的一種烏托邦式的幻想,現(xiàn)實(shí)中, 全球化 進(jìn)程中 文化帝國(guó)主義 打碎了和諧的幻象,強(qiáng)勢(shì)文化對(duì)弱勢(shì)文化進(jìn)行 侵略 穿上了文化交流的外衣,西方發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)亞非拉不發(fā)達(dá)國(guó)家的用 文化麻痹 的方式起到了 文化屠殺 的作用,從而達(dá)到一種 世界大一統(tǒng) 的新時(shí)代的霸權(quán)主義。先進(jìn)的媒介手段使得信息傳播渠道更加通暢,但是卻讓信息發(fā)達(dá)國(guó)家與信息不發(fā)達(dá)國(guó)家的 知識(shí)鴻溝 加大,第三世界國(guó)家的文化傳播過程中患上了極其危險(xiǎn)的 失語癥 。如果不加大對(duì)弱勢(shì)國(guó)家傳統(tǒng)文化和民族個(gè)性的保護(hù), 文化帝國(guó)主義 將導(dǎo)致全球文化一元化。全球化中的不同文化之間的碰撞電光火石, 文化帝國(guó)主義 文化殖民 不再是危言聳聽,而是正在進(jìn)行的過程中并已經(jīng)產(chǎn)生了深刻的影響。

在這種背景下,筆者對(duì)于我國(guó)本土文學(xué)在全球化語境下的生存狀態(tài)產(chǎn)生了憂慮。文學(xué)產(chǎn)生的土壤及發(fā)酵的成分已經(jīng)發(fā)生變化,本土文學(xué)在全球化語境下,會(huì)采取一種什么樣的姿態(tài)去面對(duì)?本土文學(xué)應(yīng)該如何進(jìn)行有效的跨文化傳播才不會(huì)在世界文學(xué)的花園中敗落,患上 文學(xué)失語癥 的頑疾而從此敗落,就連立足之地變?yōu)槲鞣轿膶W(xué)的 殖民地 。中國(guó)文學(xué)取材于中國(guó)文化又豐富著中國(guó)文化,是中華文化的靈魂,如何通過有效的跨文化傳播讓本土文學(xué)在世界文學(xué)之林發(fā)出自己的聲音,與世界各國(guó)人民共同分享我國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)作品,將跨文化交流進(jìn)行到底,深入骨髓,是本文主要研究的問題。

(三 )研究方法與創(chuàng)新點(diǎn)

我國(guó)文學(xué)在對(duì)外傳播中長(zhǎng)期處于弱勢(shì)地位,可以說我國(guó)本土文學(xué)的對(duì)外傳播都是一種被動(dòng)的被引進(jìn)的過程。最為顯著的文學(xué)類圖書的貿(mào)易逆差說明了我國(guó)本土文學(xué)的跨文化傳播存在諸多障礙。20xx 年 1月,中國(guó)大陸作家莫言獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)引發(fā)世界各國(guó)對(duì)中國(guó)文學(xué)的關(guān)注,莫言的作品迅速升溫,這將給中國(guó)文化企業(yè)、文化產(chǎn)品進(jìn)入海外市場(chǎng)帶來全新的機(jī)遇。我國(guó)的對(duì)外出版貿(mào)易長(zhǎng)期存在逆差現(xiàn)象,輸出的中國(guó)文學(xué)作品相對(duì)于引進(jìn)翻譯外國(guó)文學(xué)只是九牛一毛,文學(xué)輸出能力極弱。但是,在我國(guó)出口面臨重大轉(zhuǎn)型,傳統(tǒng)的制造業(yè)正在向文化制造業(yè)轉(zhuǎn)移的大背景下,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文化研究中心主任張曉明表示, 部分產(chǎn)業(yè)受到一些沖擊,也有些產(chǎn)業(yè)處在升級(jí)轉(zhuǎn)型過程中,但它們當(dāng)中相當(dāng)一部分正在向文化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。 《文化產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃》中明確提出,要落實(shí)鼓勵(lì)和支持文化產(chǎn)品與服務(wù)出口的政策,擴(kuò)大對(duì)外文化貿(mào)易。因此,改變文化出口現(xiàn)狀,推動(dòng)文化 走出去 成為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的又一引擎。

本文以定性分析手段為主,定量分析手段為輔,綜合運(yùn)用橫向?qū)Ρ群涂v向分析手段,結(jié)合案例分析和對(duì)比分析相結(jié)合的研究方法,運(yùn)用跨文化傳播學(xué)中 把關(guān)人 涵化分析 文化折扣理論 刻板印象 選擇性認(rèn)知 低語境 與 高語境 等理論闡釋中國(guó)本土文學(xué)的跨文化傳播障礙,并在全球化的語境下,深入分析其中原因并提出相應(yīng)對(duì)策。以傳播學(xué)中的基本理論作為本論文的理論依據(jù)。本文的研究方法上創(chuàng)新點(diǎn)在于運(yùn)用傳播學(xué)與跨文化的理論闡釋本土文學(xué)在跨文化傳播中的障礙,從傳播學(xué)傳者、文本內(nèi)容、傳播手段、傳播效果、受眾五個(gè)基本方面去考察。在此前其他學(xué)者的研究中,基本是從版權(quán)貿(mào)易和出版政治經(jīng)濟(jì)學(xué)角度從出版內(nèi)部探討對(duì)外出版策略,或者是中國(guó)文化 軟實(shí)力 傳播的政治角度去外部考察,而從跨文化傳播視角深入到文學(xué)內(nèi)部并運(yùn)用傳播學(xué)的理論去分析的文學(xué)傳播的系統(tǒng)性研究是非常少的。傳播力就是影響力。 酒香不怕巷子深 的時(shí)代已經(jīng)過去,優(yōu)秀的文學(xué)作品需要優(yōu)秀的傳播手段和傳播能力。在當(dāng)今信息龐雜的社會(huì)生活中,傳播力是推廣文化理念和價(jià)值觀念的重要力量,在我國(guó)本土文學(xué)的跨文化傳播中,必須從各個(gè)環(huán)節(jié)去深入理解文學(xué)本質(zhì)和傳播體系,構(gòu)建一個(gè)傳播迅速準(zhǔn)確、覆蓋范圍廣泛的文學(xué)傳播體系。所以本文著重從傳播學(xué)角度切入,用跨文化傳播中的理論去分析研究了我國(guó)本土文學(xué)跨文化傳播中出現(xiàn)的問題并提出相應(yīng)的對(duì)策。

簡(jiǎn)單的古典文學(xué)開題報(bào)告范文二:

立論依據(jù)

(論文的研究意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析、附主要參考文獻(xiàn))

研究意義

從研究對(duì)象的選擇來看,廢名不僅是現(xiàn)代中國(guó)文學(xué)的小說家和詩(shī)人,而且是重要的新詩(shī)理論家。他的新詩(shī)理論主要體現(xiàn)在上個(gè)世紀(jì)三十及四十年代在北大講授新詩(shī)的講稿及《新詩(shī)問答》上。廢名以新詩(shī)與舊詩(shī)的對(duì)照為方法,以新詩(shī)的歷時(shí)發(fā)展為線索,通過對(duì)具體詩(shī)作的選講闡述了自己對(duì)新詩(shī)發(fā)展的獨(dú)特意見。他的詩(shī)論在新詩(shī)批評(píng)史和新詩(shī)理論建設(shè)具有重要的地位。雖然研究者注意到了廢名新詩(shī)理論的價(jià)值,但具體的研究往往停留在對(duì)詩(shī)論主張的闡釋和理論來源的研究上,對(duì)廢名詩(shī)論總體上把握的嘗試相對(duì)較少,甚至對(duì)廢名基本詩(shī)學(xué)主張還有誤讀之處。廢名新詩(shī)理論研究中還有著相當(dāng)?shù)目砂l(fā)掘空間。

從論文切入角度來看,本文選擇以 新詩(shī)要有詩(shī)的內(nèi)容,散文的形式 展開對(duì)廢名詩(shī)論的論述及特征意義的探尋。一方面, 詩(shī)的內(nèi)容,散文的形式 是廢名新詩(shī)理論的最核心最基本的內(nèi)容,通過這一命題的研究,我們可以更全面的把握廢名新詩(shī)理論。另一方面,目前研究者們并沒有對(duì)廢名這一新詩(shī)命題蘊(yùn)含的意義做過全面的令人信服的解釋。從廢名本質(zhì)對(duì)新詩(shī)的定義入手研究廢名詩(shī)論,具有一定的合理性和創(chuàng)新性。

從當(dāng)下新詩(shī)及新詩(shī)理論的發(fā)展來看,新詩(shī)與傳統(tǒng)詩(shī)歌的關(guān)系,新詩(shī)的自由與規(guī)則之間的角逐,至今仍是學(xué)術(shù)界爭(zhēng)論不休的話題。廢名的新詩(shī)理論對(duì)于新詩(shī)相對(duì)于舊詩(shī)所具有新質(zhì),新詩(shī)相對(duì)于其他文體所具有的詩(shī)性有著獨(dú)特的回答。這些觀點(diǎn)對(duì)我們今天的論爭(zhēng)仍然有著啟發(fā)性意義。因此,本文對(duì)廢名新詩(shī)理論的研究具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。

研究現(xiàn)狀

平心而論,廢名的作品及理論都是相當(dāng)難懂的。在八十年代以前,中國(guó)大陸對(duì)廢名的研究比較少。新時(shí)期的大陸的廢名研究也是發(fā)端于且側(cè)重于小說,廢名詩(shī)論受到人們的關(guān)注更是在詩(shī)作研究之后。

(1)基本介紹及闡釋研究

最初研究廢名詩(shī)論的文章集中出現(xiàn)在1988年至1992年間,主要有陳振國(guó)的《簡(jiǎn)評(píng)廢名詩(shī)論》、潘頌德的《簡(jiǎn)評(píng)廢名論詩(shī)》、《馮文炳的詩(shī)論》以及馮健男的《廢名談詩(shī)和小說》。這些文章著眼于對(duì)廢名詩(shī)論的大量引用和簡(jiǎn)單介紹上。此時(shí) 詩(shī)的內(nèi)容,散文的形式 已被當(dāng)做廢名詩(shī)論的核心概念提出。而且詩(shī)的內(nèi)容對(duì)作者情意的依賴及散文的形式對(duì)自由語言的要求已被研究者們所認(rèn)識(shí)。隨后孔占奎等人對(duì)廢名新詩(shī)理論的研究則是停留在對(duì)廢名詩(shī)論核心概念的解釋上,他們發(fā)現(xiàn) 詩(shī)的內(nèi)容 和突然涌現(xiàn)的充沛詩(shī)情的關(guān)系,對(duì)后來研究有一定意義。

(2)與中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)歌(尤其是溫李)和現(xiàn)代派詩(shī)作及胡適詩(shī)論的關(guān)系研究

鄧程以廢名詩(shī)論中對(duì)寫實(shí)的強(qiáng)調(diào)為依據(jù),將廢名劃為寫實(shí)一派,且認(rèn)為廢名的寫實(shí)主義詩(shī)論與胡適、陳獨(dú)秀的理論一脈相承。這種看法自然是對(duì)廢名詩(shī)論的一種誤讀。陳建軍、江弱水則認(rèn)為廢名的新詩(shī)理論是對(duì)胡適理論的一種反撥和超越。

(3)意義研究

廢名新詩(shī)理論所具有的特殊意義也逐漸被研究者們注意到。劉皓明從廢名對(duì)波德萊爾精神上的繼承及東方表現(xiàn)詩(shī)學(xué)的特殊性出發(fā),認(rèn)為廢名的表現(xiàn)觀具有捍衛(wèi)表意的東方文字中心主義,對(duì)抗表音的西方語音中心主義的意義。西渡也高度評(píng)價(jià)了廢名在新詩(shī)理論的地位,他認(rèn)為新詩(shī)理論的完成是由胡適、廢名、袁可嘉實(shí)現(xiàn)的。許霆稱廢名是 新詩(shī)現(xiàn)代品格的解說者 。

(4)綜合研究

值得一提的還有何奎、陳時(shí)君、張墨研的碩士論文,其中最有價(jià)值的當(dāng)屬?gòu)埬械拇T士論文《廢名詩(shī)學(xué)研究》(2025年)。該文在將廢名詩(shī)作的細(xì)讀與詩(shī)論解讀結(jié)合的基礎(chǔ)上,對(duì)廢名詩(shī)學(xué)的價(jià)值進(jìn)行整體性的把握。張墨研從 新詩(shī)的意義和策略 創(chuàng)作論與詩(shī)人身份 新詩(shī)的詩(shī)質(zhì) 三個(gè)方面把握廢名新詩(shī)理論的內(nèi)在邏輯,并將廢名詩(shī)論放在新詩(shī)發(fā)展的歷時(shí)背景中闡釋廢名詩(shī)學(xué)對(duì)于新詩(shī)本體建構(gòu)的意義。

通過以上總結(jié)我們可以發(fā)現(xiàn),關(guān)于廢名新詩(shī)理論的研究,國(guó)內(nèi)的研究成果還是比較有限的。研究的不足和重復(fù)現(xiàn)象的使得空白點(diǎn)仍然存在,這也為本文提供了較大的可能性和可操作性。

附主要參考文獻(xiàn)

(1)廢名著作

廢名:《廢名講詩(shī)》,武漢:華中師范大學(xué)出版社,2025年。

簡(jiǎn)單的古典文學(xué)開題報(bào)告范文精選簡(jiǎn)單的古典文學(xué)開題報(bào)告范文精選

廢名:《廢名詩(shī)集》,臺(tái)北:新視野圖書出版公司,2025年。

廢名,朱英誕:《新詩(shī)講稿》,北京:北京大學(xué)出版社,2025年。

廢名:《橋、桃園》,上海:復(fù)旦大學(xué)出版社,2025年。

廢名:《莫須有先生傳》,桂林:廣西師范大學(xué)出版社,2025年。

廢名:《竹林的故事》,桂林:廣西師范大學(xué)出版社,2025年。

廢名:《廢名集》,北京:北京大學(xué)出版社,2025年,

(2)著作類

陳建軍:《廢名年譜》,武漢:華中師范大學(xué)出版社,2025年。

王光明:《現(xiàn)代漢詩(shī)的百年演變》,石家莊:河北人民出版社,2025年。

張?zhí)抑蓿骸冬F(xiàn)代漢語的詩(shī)性空間》,北京:北京大學(xué)出版社,2025年。

姜濤:《 新詩(shī)集 與中國(guó)新詩(shī)的發(fā)生》,北京:北京大學(xué)出版社,2025年。

劉繼業(yè):《新詩(shī)的大眾化與純?cè)娀罚本罕本┐髮W(xué)出版社,2025年。

潘頌德:《現(xiàn)代詩(shī)論40家》,重慶:重慶出版社,1991年。

王澤龍:《中國(guó)現(xiàn)代主義詩(shī)潮論》,武漢:華中師范大學(xué)出版社,1995年。

龍泉明:《中國(guó)新詩(shī)流變論》,北京:人民文學(xué)出版社,2025年。

王珂:《百年新詩(shī)詩(shī)體建設(shè)研究》,上海:上海三聯(lián)書店,2025年。

楊匡漢:《中國(guó)新詩(shī)學(xué)》,北京:人民出版社,2025年。

呂進(jìn):《中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)體論》,重慶:重慶出版社,2025年。

楊四平:《中國(guó)新詩(shī)理論批評(píng)史論》,合肥:安徽教育出版社,2025年。

鄧程:《論新詩(shī)的出路》,北京:中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社,2025年。

(美)奚密著,奚密,宋炳輝譯:《現(xiàn)代漢詩(shī):一九一七年以來的理論與實(shí)踐》,上海:上海三聯(lián)書店,2025年。

(俄)瓦、康定斯基著,查立譯:《論藝術(shù)的精神》,北京:中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社,1987年。

葛兆光:《禪宗與中國(guó)文學(xué)》,上海:上海人民出版社,1988年。

孫昌武:《佛教與中國(guó)文學(xué)》,上海:上海人民出版社,1995年。

吳奔星,李興華:《胡適詩(shī)話》,成都:四川文藝出版社,1991年。

許霆:《中國(guó)現(xiàn)代主義詩(shī)學(xué)論稿》,上海:上海文化出版社,2025年。

朱自清:《新詩(shī)雜話》,北京:生活、讀書、新知三聯(lián)書店,1984年。

王力:《現(xiàn)代詩(shī)律學(xué)》,北京:中國(guó)人民大學(xué)出版社,2025年。

精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)79人覺得有用

關(guān)于古典文學(xué)開題報(bào)告的撰寫,這事得從幾個(gè)方面著手。開頭部分要先把研究背景說清楚,比如你選的這個(gè)題目在學(xué)術(shù)界的地位如何,有沒有爭(zhēng)議點(diǎn),或者它和其他類似研究相比有什么特別之處。這部分不用太復(fù)雜,但得讓讀者明白你為什么要做這個(gè)課題。

接下來就是文獻(xiàn)綜述了。這里頭有個(gè)小技巧,就是別光羅列別人的研究成果,而是要把這些成果聯(lián)系起來看,找找它們之間的關(guān)聯(lián)和空白。比如,有些人研究過某個(gè)作家的作品風(fēng)格,但沒人深入探討過他作品里的某些細(xì)節(jié),那你就得順著這個(gè)思路往下走。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)發(fā)現(xiàn)自己跑題了,這是需要注意調(diào)整方向。

到了具體方法這一塊兒,得詳細(xì)描述一下自己的研究方法。是打算通過文本分析,還是結(jié)合歷史背景去解讀?如果是文本分析的話,得講清楚用的是什么理論框架,比如新批評(píng)、敘事學(xué)之類的。當(dāng)然啦,寫的時(shí)候可能偶爾會(huì)出現(xiàn)一些小疏漏,比如把某位學(xué)者的名字拼錯(cuò)了,這種事時(shí)有發(fā)生,只要不影響整體理解就行。

還有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是預(yù)期結(jié)果。雖然現(xiàn)在還處于研究初期,但至少得有個(gè)大致的方向,告訴讀者你希望通過這項(xiàng)研究達(dá)到什么目的。比如希望揭示某個(gè)被忽視的主題,或者重新評(píng)估某部作品的價(jià)值。不過有時(shí)候預(yù)期和實(shí)際結(jié)果會(huì)有些偏差,這也是正常的。

最后別忘了附上參考文獻(xiàn)。這部分很重要,因?yàn)樗钦麄€(gè)研究的基礎(chǔ)。記得按照規(guī)定的格式來排版,不然審稿人看了可能會(huì)覺得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。還有,引用的時(shí)候要注意版權(quán)問題,尤其是直接摘錄原文的時(shí)候,長(zhǎng)度不能超過規(guī)定比例,否則就有抄襲嫌疑了。

開題報(bào)告文本格式怎么寫(精選6篇)

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