【第1篇】2025小學生社會用字調(diào)查報告怎么寫1350字
改革開放尤其是近年來，我國的廣告業(yè)取得了長足的發(fā)展。商店的牌匾、店名是一個顧客記住店內(nèi)特色的標志符號。一個新奇好記的店名，可以讓顧客過目不忘，印象深刻。于是，一些熟悉的名詞被新奇的名稱代替。
但是，有很多“隱形炸彈”就藏在其中。隨著社會的發(fā)展，一種病毒已經(jīng)流入我國，這種病毒就叫錯別字。，街頭上、報刊上、影視上，錯別字處處可見。由此可見，社會生活中，錯別字處處可見。中學生書寫錯別字與社會生活中漢字的不規(guī)范現(xiàn)象之間有著密切的關系。請看下面一個最新的報道： 2月21日是聯(lián)合國教科文組織確定的“國際母語日”。就在國際社會日益強調(diào)文化多元、重視母語的今天，《咬文嚼字》雜志公布的一份統(tǒng)計結果不能不讓人對漢語的規(guī)范化使用產(chǎn)生擔憂：____年某電視臺春節(jié)晚會，出現(xiàn)了28處漢語使用錯誤，平均每10分鐘就出現(xiàn)一次差錯。由此可見，社會生活中漢字不規(guī)范現(xiàn)象與中小學生寫錯別字之間是互影響的。
隨著這種現(xiàn)象的越來越嚴重，人們也開始重視起這件事。城管加大了對錯別字的勘察力度。報刊上的錯別字，讀者可以寫信到報社，許多報社會根據(jù)“錯一個字，罰一百元”的制度來處理。高考作文中，錯一個字扣一分。從這些事例中，我們可以看出大家已經(jīng)對錯別字重視起來了。只要我們每個公民都規(guī)范用語，杜絕錯別字，相信不久的將來，街頭、報刊、影視上都會變得文明起來。
請大家無論在任何場所都注意自己的言行舉止，規(guī)范用語，杜絕錯別字，提高中國人民的全民素質(zhì)。以實際行動維護城市良好形象，推動文明城市的創(chuàng)建工作。獻出一份力量，文明城市離我們將不再遙遠。
產(chǎn)生這些錯別字的原因：
一、由于讀音相同或相近而造成的
比如說“進”寫成了“近”，“珍惜”寫成了“珍稀”等等，我們班同學中出現(xiàn)錯別字概率的一組字是“即”與“既”，把“即使”寫成了“既使”，把“既……也”寫成了“即……也”等。出現(xiàn)最多的一種現(xiàn)象是“的”、“地”、“得”用法的混淆，老師每碰到這種情況，都強調(diào)名詞前面一般用“的“，動詞前面一般用“地”，動詞和形容詞中間用“得”，可還是有很多同學沒有用心地去思考，去分辨。其實，同音字造成的錯別字不是不可以預防的，只要在寫同音字時，先想一想要寫的這個字這個詞的意思，再確定，就不會出現(xiàn)錯字。
二、形近字引起的錯別字
“席”寫成了“度”，“期望”寫成了“欺望”，“虛心”寫成了“慮心”等。這種形近字，一般都是形聲字，老師說了，形聲字是由形旁和聲旁兩部分組成的，聲旁表音，形旁表義。我們在寫句子時要先先想這個詞的意思，再來確定這個字的偏旁部首，就不會出現(xiàn)錯誤。如果還是弄不清，就翻翻字典，問問同學。千萬別亂寫，否定錯別字會更多。
三、由于粗心造成的
比如說，“試”字本來沒有撇的，又多了一撇;“武”字也這樣，一不小心就畫蛇添足了。有些同學寫了前半個部件，后一半落了寫了。有些同學前半個字是寫對的，后半個字就會寫成別的字了，比如“撕”字，寫好提手旁和“其”，右邊就會寫成了“月”部，因為他還以為是寫星期的“期”了。這樣由粗心造成的錯別字，還有很多，比如多點少點。造成這種現(xiàn)象的原因，就是寫字的時候，沒有全身心的投入。不是因為這個字你不會寫，而是你沒有靜心去寫字。
我們提議: 漢字，是我們中華民族的瑰寶，它是祖先留給我閃的寶貴遺產(chǎn)，我們應該像愛自己一樣去愛每一個漢字，正確書寫，合理運用漢字，多了解字的含義，讓漢字發(fā)揮其更大的魅力！
寫報告經(jīng)驗25人覺得有用
2025小學生社會用字調(diào)查報告怎么寫
做報告這事，得從頭說起。這回我們要弄清楚的是關于小學生用字的情況，這事很重要，畢竟孩子的教育牽動著家庭和社會的心。先說說準備階段，這就像蓋房子打地基一樣，基礎沒打好，后續(xù)就容易亂套。先把目標定好，是要看看孩子們在日常生活中用字是否規(guī)范，還是想了解他們課外閱讀里的生僻字使用情況，這個方向得提前想明白。
接下來就是收集材料了。這一步很關鍵，就像廚師選食材一樣，要是選錯了，后面再怎么折騰也做不出好菜?？梢酝ㄟ^問卷調(diào)查、實地觀察或者訪問老師家長的方式，收集到的數(shù)據(jù)得真實可信。這里有個小插曲，有時候為了省事，可能會直接在網(wǎng)上找些現(xiàn)成的案例來充數(shù)，這樣可不行，數(shù)據(jù)必須是自己一手搞來的。
分析這部分也是重頭戲，就好比醫(yī)生給病人看病，得仔細研究癥狀才能下診斷?？梢詫⑹占瘉淼臄?shù)據(jù)分類整理，看看哪些字是高頻使用的，哪些字容易被誤用。這一塊兒特別需要注意，如果數(shù)據(jù)分類混亂，得出的結果可能就會偏差很大。而且要注意對比不同年級學生的表現(xiàn)，這樣才能看出問題所在。
報告的撰寫也不是一蹴而就的事。開頭部分要簡明扼要，把調(diào)查的目的、方法和范圍交代清楚。中間的部分要詳細描述調(diào)查結果，最好能配上圖表，這樣直觀一些。但這里有個小問題，有些人喜歡堆砌數(shù)據(jù)，卻忘了用簡單的語言表達清楚，這就有點本末倒置了。結尾，別忘了提一下建議，比如學?？梢远嚅_展書法課，家長也可以鼓勵孩子多讀經(jīng)典文學作品。
最后就是校對了。這一步也不能馬虎，就像修車師傅檢查車輛一樣，一個螺絲沒擰緊都可能出大問題。校對的時候要檢查文字有沒有錯別字，數(shù)據(jù)有沒有算錯，還有格式是不是符合要求。不過有時候忙起來，可能會忽略掉一些細節(jié)，這就需要靜下心來反復看幾遍。
【第2篇】小學生的社會調(diào)查報告怎么寫1100字
關于小學生的社會調(diào)查報告
導語：社會調(diào)查報告是針對社會生活中的某一情況、某一事件、某一問題，進行深入細致地調(diào)查研究，然后把調(diào)查研究得來的情況真實地表述出來，以反映問題，揭露矛盾，揭示事物發(fā)展的規(guī)律，向人們提供經(jīng)驗教訓和改進辦法，為有關部門提供決策依據(jù)，為科學研究和教學部門提供研究資料和社會信息的書面報告。以下是小編整理關于小學生的社會調(diào)查報告，以供參考。
一、調(diào)查目的
了解小學生什么時候說話不文明及他們說不文明語言的起因。
二、調(diào)查時間
____年7月至9月。
三、調(diào)查范圍
虹星橋小學六年級學生50名。
四、調(diào)查方法
1）觀察法：仔細觀察不文明語言何時出現(xiàn)及內(nèi)容。
2）談話法：通過談話了解有些學生為什么說話不文明，并分析原因。
五、調(diào)查結果
1）小學生為什么說話不文明：
（1）由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤怒情緒，說話會口不擇言，一般都是發(fā)生在男生身上。
（2）由于他人的行為、舉止或是衣著相貌而取笑別人，說一些不雅的綽號。
（3）很多小學生說不文明語言都是出于一種反抗的情緒，對某件事情不滿的時候，甚至難過的時候。
（4）還有大部分人表示，不文明語言是從長輩、周圍人的嘴里聽來的，有的是看電視、電影學來的，不自覺就講出來了，時間長了就養(yǎng)成了不好的習慣。
2）小學生講不文明語言后心理表現(xiàn)或想法：
（1）心里有一種莫名其妙的`舒服感。
（2）有時邊說邊大笑，作為一種發(fā)泄的方式。
（3）聽到周圍的人講過文明語言，所以不認為有什么不對的地方。
3）小學生什么時候會說話不文明：
（1）玩的時候：做游戲時有些人會賴皮，然后互相用語言攻擊。
（2）公共場合：一個同學在很多人面前讓另一個人出洋相，被譏笑的那方就開始了語言攻擊。
（3）暗地里：和某人關系不好，不敢當面說，就在背地里說有損于他的話。
六、分析
1）小學生的模仿能力很強，有些不文明語言是從家里、社會上聽來的，還有的是從同學那里學來的。在不文明的環(huán)境里，小學生的語言、舉止都會受到影響。
2）高年級小學生的心理特點之一，就表現(xiàn)為用一些不太雅的語言表達心中的不滿情緒，作為發(fā)泄的方式。有時并無惡意，但造成的影響很不好。
3）高年級學生還有一個特點就是愛譏笑同學，這也是講不文明語言的原因之一。
4）現(xiàn)在的獨生子女的脾氣、度量不算大、吃了虧，嘴上一點也不饒人，這也是原因之一。
七、思考
中國歷來有禮儀之邦的美稱。作為現(xiàn)代中國人，應該發(fā)揚光大文明古國的傳統(tǒng)美德。作為小學生，我們要擔負起建設文明、繁榮祖國的重任，必須在各方面全面發(fā)展。我覺得要提高自己
的自身修養(yǎng)，首先就要做個文明的小學生。我建議我們的長輩們，所有的爸爸媽媽叔叔阿姨們，請你們以身作則，給我們樹立起榜樣來，讓我們一起營造文明的氛圍
寫報告經(jīng)驗41人覺得有用
寫一份好的社會調(diào)查報告，得從實際情況出發(fā)，把觀察到的東西記錄下來。小學生的社會調(diào)查報告，重點是要讓孩子們能理解、會操作。第一步，得有個明確的主題，比如“社區(qū)里的垃圾分類情況”。這主題要具體，不能太寬泛，不然寫起來沒方向。
接下來就是收集資料了?？梢詥枂柤议L，或者在學校里跟老師同學討論，還可以去社區(qū)看看，問問那些負責垃圾分類的工作人員。記得帶上筆記本，把看到的、聽到的重要信息都記下來，比如垃圾桶的數(shù)量、分類的標準、居民參與的程度等等。寫的時候，可以先列出提綱，這樣條理清楚些。
寫正文的時候，開頭要簡單介紹下背景，說清楚為什么要調(diào)查這個事情。接著就講具體的調(diào)查過程，這部分要詳細一些，比如去了哪些地方，和誰聊過天，看到了什么現(xiàn)象。最好還能舉例子，比如某天看到一位老爺爺特別認真地把垃圾分成幾類放進去。數(shù)據(jù)也很重要，如果能統(tǒng)計出一些數(shù)字，比如有百分之多少的家庭知道如何分類，那就更好了。
結尾怎么寫？
可以總結一下調(diào)查的結果，說說自己的看法。比如說通過這次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大部分人都愿意配合垃圾分類工作，但也有一些人不太清楚具體規(guī)則。然后可以提點建議，像是在學校多做宣傳，或者給每個家庭發(fā)一本小冊子，教大家怎么正確分類。
寫報告的時候，有時候會忘記檢查一遍，結果就可能有些小問題，比如漏寫了某個關鍵信息，或者把日期寫錯了。還有時候，句子寫得有點繞，讀起來不太順暢。不過這些問題只要仔細一點，都是能避免的。
【第3篇】關于小學生四年級社會調(diào)查報告怎么寫3650字
小學生四年級社會調(diào)查報告
現(xiàn)在的社會比以前更發(fā)達，家庭也更加富裕。爸爸媽媽的工資不是1000元，就是2000、3000元以上。隨著社會的發(fā)展，學生的要求也越來越高。因此，孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢了?？墒?，他們拿著這些錢到底想買什么呢？我懷著疑問的心情，做了一份調(diào)查報告。
調(diào)查
我發(fā)現(xiàn)，麻辣和燒烤最受小朋友的歡迎。地攤周圍總是擠滿了人，弄得水泄不通。還有一些玩具也銷售得很快，比如說變形金剛、芭比娃娃、戰(zhàn)斗陀螺、庫洛牌.都是孩子們愛玩的玩具。也有些孩子喜歡和別人攀比，花錢去買比別人更貴、更漂亮的東西。還有些孩子拿錢去買惡作劇物品，去嚇唬自己的朋友。
分析
1、在學校里，手拿麻辣和燒烤的學生隨處可見?；蛟S，麻辣和燒烤就是讓學生亂花錢的罪魁禍首。
2、玩具是人童年時不可少的物品。玩具的開銷也占用了我們學生的大部分零花錢。還有大多數(shù)學生喜歡把玩具帶到學校里來。這樣不僅會影響學習，還會違反校規(guī)。
結論
經(jīng)過我的調(diào)查，我得知，許多孩子差不多都是以買早餐的名義來討要家長的錢，然后去買地攤上的零食、玩具，甚至有人拿著錢去網(wǎng)，連不吃早餐也行。這樣的行為不僅影響我們的身體健康，而且會影響學習。
建議
我建議，學校應該采取更好的措施阻止這種現(xiàn)象再次發(fā)生，嚴格管理學生在校園里的飲食情況，注意孩子們的健康。這樣才會讓祖國的花朵開得更加燦爛！
小學生四年級社會調(diào)查報告
一、調(diào)查原因：
最近，同學么都用自己的零花錢到學校周圍的小賣部購買垃圾食品。我決定去問一問同學們，他們的零花錢是怎么花的，于是我和小霏同學一起去進行調(diào)查。
二、調(diào)查：
我在小攤便邊看見許多食品袋，有的過期，有的沒有商標，還有的里面的調(diào)料有危害。但是，我擠進去看了看，數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)男孩子有十六個，女孩子八個，使我大吃一驚。
三、分析和結論：
針對這種現(xiàn)象，我和小霏同學進行討論和分析，發(fā)現(xiàn)那些食品都有一定的危害。
1、三無產(chǎn)品對人體有極大危害。
2、小食品的塑料袋亂扔會污染環(huán)境。
3、買小食品讓同學們養(yǎng)成亂花錢的壞習慣。
四、建議：
1、我們辦了一個標牌，題目是：遠離垃圾食品，從我做起。
2、我們每天都號召同學杜絕垃圾食品。
通過這次活動，同學們終于認識到三無產(chǎn)品的危害，去小攤前買垃圾食品的同學一天比一天少了。要記住，不要買三無產(chǎn)品，他們對我們有極大危害！
小學生四年級社會調(diào)查報告
近年來，隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平的提高，汽車逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ畹慕煌ǖ闹匾ぞ?。汽車在給我們帶來眾多交通便捷的同時，也給我們帶來了痛苦。道路交通事故已成為造成人們意外傷亡的主要原因之一。因此，我們在城市街頭做了一次關于交通安全的調(diào)查。
我們對一些路上的行人進行了調(diào)查。很多人對交通規(guī)則和一些交通知識并不陌生。但通過我們的明察暗訪，發(fā)現(xiàn)很多人都不遵守交通規(guī)則。不論是行人還是司機，都自由的在馬路上穿行，對眼前的車輛或行人全是視而無睹。其實，這就是交通事故的來源。
其實小學生的交通安全知識普及也非常重要，因為現(xiàn)在社會發(fā)展的越來越快，機動車的數(shù)量也越來越多了。大部分的事故都是在不懂交通規(guī)則的小學生身上的。而且，通過我們的調(diào)查，在我們上饒縣，小學生也有很多不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象。要讓他們知道交通規(guī)則是必須遵守的，最好的辦法就是學校和家長一起對小學生進行交通安全教育，告訴他們一些重要的交通規(guī)則和交通知識就可以了。
小學生四年級社會調(diào)查報告
我調(diào)查的是街道的環(huán)境。街道上白色污染最嚴重。花花綠綠的包裝紙，滿街都是。還有許多人在發(fā)傳單，有的人不需要也把傳單，有的人不需要也把傳單接去有馬上隨手一扔，地上全是傳單。 調(diào)查完了街道我又去去調(diào)查小區(qū)。 小區(qū)的大門前有垃圾桶。為什么地上有零零碎碎的小垃圾呢？因為有許多人不愛護環(huán)境。就不愿意走到垃圾桶旁去扔。有些人總是在也深人靜，車流量減少，行人稀疏的時候從窗戶里邊將垃圾扔出去了。尤其是在下雨天，掃路的叔叔阿姨們不好掃地，時不時要彎腰去撿。 我要為環(huán)保去分力。我能做到的是：別人再發(fā)傳單是要給你一份，你不要，說一聲我我不要。不從窗戶里扔垃圾。
我調(diào)查的是街道的環(huán)境。街道上白色污染最嚴重?；ɑňG綠的包裝紙，滿街都是。還有許多人在發(fā)傳單，有的人不需要也把傳單，有的人不需要也把傳單接去有馬上隨手一扔，地上全是傳單。
調(diào)查完了街道我又去去調(diào)查小區(qū)。
小區(qū)的大門前有垃圾桶。為什么地上有零零碎碎的小垃圾呢？因為有許多人不愛護環(huán)境。就不愿意走到垃圾桶旁去扔。有些人總是在也深人靜，車流量減少，行人稀疏的時候從窗戶里邊將垃圾扔出去了。尤其是在下雨天，掃路的叔叔阿姨們不好掃地，時不時要彎腰去撿。
我要為環(huán)保去分力。我能做到的是：別人再發(fā)傳單是要給你一份，你不要，說一聲我我不要。不從窗戶里扔垃圾。
小學生四年級社會調(diào)查報告
調(diào)查人：孫xx
調(diào)查內(nèi)容及結果：我來到了一條干凈整潔的黃甫街上。看見一個小吃店門前立了一塊木牌，上面寫著店里各種食品的名字，而寫到餛飩的時候，竟然寫成了餛燉，可真有趣。又走了一會兒，一個大約五平方米大的招牌上十分醒目地把安裝寫成了按裝，這樣明顯的錯誤竟然沒有人發(fā)現(xiàn)，他們真對不起造字的老祖宗。就在旁邊一個大木板上用刷子寫了幾個醒目的大字：批發(fā)零售方便代，我看之后直想笑，代和袋差別夠大了，可真夠怪呀！在名氣很大的小辣椒火鍋門前我又發(fā)現(xiàn)了一個錯別字，上面本來應該寫黃甫路第三分店，上面卻意外寫著黃埔路第三分店，又在一家優(yōu)雅飯店的墻上貼了一張紙，上面寫著店招工一名，差點把我大牙笑掉，本字都能寫錯，文化也太低了吧。就在回去的路上我看見一個布專賣店叫大浪淘沙下面卻清清楚楚地寫著大浪淘紗國際連鎖，我吃了一驚，國際連鎖店的大招牌上都有錯別字，看來現(xiàn)在的電腦對于錯別字也看不嚴??！
導致出現(xiàn)錯字的原因應該有這樣幾點：馬虎、不在乎、文化低、求省事、寫了不檢查。我想只要把這幾點消滅，錯字應該不會出現(xiàn)，或者出現(xiàn)了也是很少很少。
看見錯字的感受：漢字是老祖宗一筆一畫制造出來的，我們應該尊重他們，把它們寫好絕對不能看到錯字視而不見。漢字是各種文字的精英，我們不能為了省事就把他們改造?？匆娊稚巷@眼的錯別字，我心中感到痛苦。我想我的作業(yè)中也經(jīng)常出現(xiàn)錯別字，我應該先把自己的錯別字消滅掉，盡量在寫字前想好要寫的字是什么樣的，如果每個人都可以達到這個樣子，錯字一定會飛到九霄云外。
小學生四年級社會調(diào)查報告
我們的學校非常美麗，我愛我的校園。但是，我不時會看見校園內(nèi)有好些垃圾，跟這個學校很不相稱，這么美麗的學校和這么臟的垃圾一起，我為了弄清原因，使校園更美，于是我對校園的衛(wèi)生進行調(diào)查。
調(diào)查
一下課，我就到校園里兜了幾圈，發(fā)現(xiàn)以下幾個地方的垃圾是比較多的：植物園、草坪、籃球場、沙池，在植物園，我發(fā)現(xiàn)有6個塑料袋，3個罐子，10處等地方有糖果紙和紙屑，這么大的地方，都被垃圾占滿了。
分析
學校每天都實行三掃，早上到校打掃，中午放學打掃，下午放學打掃。這種打掃計劃校園應該是干凈的才對，我從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學校包干區(qū)的垃圾約占學校百分之90，最多垃圾的地方是人比較多的地方 。
結論
校園的衛(wèi)生主要原因：同學們到外面買零食吃，吃完之后隨手就把垃圾扔掉。同學們的衛(wèi)生意識還不夠強。學校衛(wèi)生管理制度還不夠完善。
建議
為了使我們的校園更美，我喚吁同學們，不要亂扔垃圾，同時，學校管理衛(wèi)生的部門也要加強管理，對亂扔垃圾的同學進行嚴厲的教育，只要每人都可以不亂丟垃圾，我們的學校將會更美麗。
小學生四年級社會調(diào)查報告
塑料袋轉眼間就成為了我們生活中離不開的東西。但是，在簡單、方便的背后，又有多少人知道他們隨手扔下的一個膠袋、一個快餐盒、或是其他的一次性器具所影響的后果？ 為此，我做了一次關于塑料袋使用、及污染情況的社會調(diào)查。
調(diào)查時間：周六早上
調(diào)查地點：我們家門口的菜市場和周邊小餐館
菜攤上擺放著或紅或紫的塑料袋;肉店墻上掛著紅色的塑料袋;水產(chǎn)品攤位上，塑料袋比一般的塑料袋厚了許多，有黑色和紅色兩種。
熟食攤點上，不管是饅頭、包子、糕點還是醬肉、烤鴨、炸蝦、涼菜統(tǒng)統(tǒng)是用白色、紅色、淺藍色的塑料袋來包裝。
再來看看這些來菜市場采購的人們，個個滿載著大大小小不同顏色的塑料袋子，很少看見有提環(huán)保購物袋的，可見塑料袋的使用相當普遍。
最后我在一些餐館發(fā)現(xiàn)，塑料袋的使用更是普遍，為了省去洗碗的麻煩，飯館一般都會在碗上套個塑料袋。這些塑料袋一般都是白色的，分為透明的和不透明的兩種。稀飯、涼皮、拉面、餃子等無一例外都會在和塑料袋的親密接觸后進入顧客的腸胃。
經(jīng)過調(diào)查得知這些市場上用的塑料袋大多是一些小商販上門推銷的，有些是從批發(fā)市場上批發(fā)的廉價塑料袋，在質(zhì)量上根本沒有保障，大多都存在質(zhì)量隱患。而人們對塑料袋對人體的危害知之甚少，表現(xiàn)出一種冷漠，那么塑料袋究竟對人體的危害有多大呢？
寫報告經(jīng)驗75人覺得有用
寫報告這件事，特別是像四年級的社會調(diào)查報告，得先搞清楚幾個關鍵點。報告不是隨便寫寫就行的，它需要條理清晰，能表達出你的想法。開頭部分，最好先把調(diào)查的主題寫出來，比如你想了解學校周邊的小攤販情況，那就直接點明這個主題。不過有些同學可能就直接跳進去了，沒頭沒腦地就開始講事情，這樣就顯得有點亂。
接著就是調(diào)查的過程，這部分得詳細記錄下來。你可以記下你去哪了，跟誰聊了什么，看到什么情況之類的。比如那天你去學校門口觀察，看見好多賣零食的小攤子，還拍了幾張照片，這都是有用的素材。但要注意，描述的時候別啰嗦，說清楚就行。有些人喜歡長篇大論，把每個細節(jié)都寫進去，結果反而讓人看不明白重點在哪。
然后就是分析的部分了，這是比較重要的環(huán)節(jié)。把你收集到的信息整理一下，看看能不能找出些規(guī)律。比如說那些小攤販主要賣哪些東西，價格怎么樣，學生們買得多不多之類的。不過這里可能會有點小問題，有的同學可能會直接把材料堆在一起，沒有好好分析，這就有點浪費了前面的努力。
最后就是總結，簡單地說說自己的看法或者建議。要是你覺得學校門口的小攤販對學生的健康有影響，就可以提出來希望相關部門能加強管理。不過有時候，同學們會忘記這部分，覺得前面寫完就完事了，這樣就少了點完整性。
寫報告的時候也得注意格式，標題要醒目，分段要合理。要是格式不對，老師看了可能會覺得你不認真。還有，別忘了檢查一遍，看看有沒有錯別字，標點符號用得對不對。有時候一個小小的疏忽，可能就會讓你的努力白費。
【第4篇】小學生寒假社會實習報告怎么寫850字
一個學期的學習暫時告一段落，同學們可以過個愉快的寒假了。同學們的寒假生活到底怎么樣呢？我通過我的親身經(jīng)歷，細致調(diào)查，發(fā)現(xiàn)同學們在寒假里的生活方式并不相同，少部分同學把自己的寒假生活安排得有條不紊，他們在寒假剛開始就為自己制定了周密的寒假計劃，把寒假里的學習、實習活動、鍛煉身體都列入計劃之中。每天作息、活動都嚴格按照計劃執(zhí)行，什么時候做作業(yè)，什么時候錘煉身體，什么時候起床、睡覺，都很有規(guī)律，這樣，他們的寒假生活非常充實，既學到了知識，又參與了各項活動，還錘煉了身體，收獲很大?？墒?，大多數(shù)同學的寒假過得并不理想，我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，主要存在以下問題：
一、作息沒規(guī)律。許多同學認為反正不用上學，晚點起床也沒什么關系，天天睡到九、十點，有的甚至整個上午都窩在被窩里，不肯起床；到了晚上，豐富多彩的電視節(jié)目又把他們吸引住了，遲遲不肯睡覺，這樣就產(chǎn)生了惡性循環(huán)，嚴重影響了身體健康。
二、放松學習。有些同學認為寒假主要是玩的，于是把學習拋到腦后，沒有很好地利用時間復習知識，閱讀書籍。至于老師布置的作業(yè)，那也是應付了事。有些同學認為寒假很長，一開始作業(yè)少做些沒關系，過一天是一天，當這種惰性慢慢發(fā)展起來，作業(yè)越積越多，寒假過了一大半后拿起作業(yè)本一看，“?。 贝蟪砸惑@，然后就開始“臨時抱佛腳”，拼命地補作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量當然不高；還有些同學是“急性子”，總想著快點把作業(yè)做好，然后就可以放放心心地去玩，作業(yè)很快就做好了，質(zhì)量也是令人大跌眼鏡。
三、生活單調(diào)。部分同學的寒假生活不是做學校布置的作業(yè)，就是看電視、玩游戲，寒假的時間就這樣被白白浪費了，失去了參與活動、開闊眼界，錘煉自己的機會。
怎樣讓同學們的寒假生活變得充實而有意義呢？我認為應該向第一種學生學習，在假期之初就要制定好計劃，安排好假期要做的事情；家長要重視孩子的假期生活，要關心和督促孩子養(yǎng)成良好的習慣；街道社區(qū)也要關心少年兒童，利用社會資源，組織學生進行豐富多彩的活動。這樣，我們的寒假生活一定會更加精彩！
寫報告經(jīng)驗99人覺得有用
小學生寒假社會實習報告該怎么寫？這事說起來挺重要的，畢竟現(xiàn)在不少學校都鼓勵孩子們多參與社會實踐，而寫實習報告就是其中的一部分。不過，很多同學可能覺得有點懵，不知道從哪里下手。其實，寫這種報告也沒那么難，只要掌握幾個關鍵點就行。
首先要搞清楚自己的實習內(nèi)容是什么。比如說你在超市當收銀員，就要把每天的工作情況記下來，像是收了多少單子，遇到什么特別的事啦。這部分內(nèi)容得具體，不能太籠統(tǒng)。比如你可以寫“今天幫忙整理貨架，感覺還挺有意思的”，這就有點模糊了。要是改成“今天幫阿姨整理食品區(qū)的貨架，發(fā)現(xiàn)原來分類這么講究，比如餅干要放在零食區(qū)，飲料不能離得太遠”，這樣就更清晰了。
接下來是感受部分。這個很重要，老師通常都會看這部分內(nèi)容?？梢詫憣懽约簩W到了什么，比如學會了怎么和顧客打交道，明白了團隊合作的重要性之類的。不過有時候?qū)懙臅r候容易跑偏，比如有的同學會寫“我在這次實習中學到了很多東西，比如怎么用電腦，這對我以后的學習很有幫助”。這里“用電腦”就有點太寬泛了，應該具體點，比如說“學會了用收銀系統(tǒng)快速結算，這對提升工作效率很有幫助”。
還有就是建議部分。可以結合自己的實習經(jīng)歷，提出一些改進建議。像你在超市實習的時候，如果發(fā)現(xiàn)某些商品擺放不合理，就可以提出來。不過，有時候可能會忘記寫這一塊，或者寫得太過隨意，比如“我覺得超市可以多放些海報吸引顧客”，這樣的建議就顯得比較淺顯了。其實可以試著寫得更有深度一點，“我覺得超市可以在入口處增加一個新品展示區(qū)，這樣不僅能吸引更多顧客，還能提高商品曝光率”。
最后記得檢查一下格式。雖然小學階段對格式的要求不算特別嚴格，但基本的標題、日期這些還是要有的。有時候會有人忘記寫日期，只寫了標題，這樣看起來就不夠完整。還有就是字跡要工整，雖然這跟寫作本身關系不大，但也是很重要的細節(jié)。
【第5篇】2025年小學生社會調(diào)查報告怎么寫1350字
第
原來我們家小區(qū)門口有一條清清的小河，每天成群結隊的魚兒在那里嬉戲跳舞，清清的河水，歡快的魚兒，我們陶醉其中.
但是，最近我卻發(fā)現(xiàn)小河沒有那么清澈了，還有很多小魚都死了，河里有好多垃圾，我有些懷疑，因此，對小河的污染進行了調(diào)查.
調(diào)查
我觀察了周圍的環(huán)境，植物生長得很茂密，我排除了自然災害的可能性，可水中的死魚非常多，垃圾也不少.這樣，就只能是人為造成的.
分析
1小河附近有一道公路，那里每天都有很多車輛通過.
2附近還有很多商販在賣小吃.
3還有許多飯館，小吃店和果汁店.
4我們看到了兩個污水排放管道.
結論
1有很多人往小河里扔垃圾，吐痰，小魚吃后，導致食物中毒而死亡.
2由于有污水排放到河里，有的魚是直接喝了污水被毒死.
這些信息告訴我，小河污染都是人為造成的，看著清澈見底的小河變成了臭水溝，難道我們沒有責任嗎？
建議
河道是我們大家的，讓我們拉起手來，不要為了個人方便而污染小河，我們應該自覺做到保護我們的小河，讓我們的環(huán)境變得更加每好與和諧.
第
一、調(diào)查目的
了解小學生什么時候說話不文明及他們說不文明語言的起因。
二、調(diào)查時間
xxx年7月至9月。
三、調(diào)查范圍
xx小學六年級學生50名。
四、調(diào)查方法
1)觀察法：仔細觀察不文明語言何時出現(xiàn)及內(nèi)容。
2)談話法：通過談話了解有些學生為什么說話不文明，并分析原因。
五、調(diào)查結果
1)小學生為什么說話不文明：
(1)由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤怒情緒，說話會口不擇言，一般都是發(fā)生在男生身上。
(2)由于他人的行為、舉止或是衣著相貌而取笑別人，說一些不雅的綽號。
(3)很多小學生說不文明語言都是出于一種反抗的情緒，對某件事情不滿的時候，甚至難過的時候。
(4)還有大部分人表示，不文明語言是從長輩、周圍人的嘴里聽來的，有的是看電視、電影學來的，不自覺就講出來了，時間長了就養(yǎng)成了不好的習慣。
2)小學生講不文明語言后心理表現(xiàn)或想法：
(1)心里有一種莫名其妙的舒服感。
(2)有時邊說邊大笑，作為一種發(fā)泄的方式。
(3)聽到周圍的人講過文明語言，所以不認為有什么不對的地方。
3)小學生什么時候會說話不文明：
(1)玩的時候：做游戲時有些人會賴皮，然后互相用語言攻擊。
(2)公共場合：一個同學在很多人面前讓另一個人出洋相，被譏笑的那方就開始了語言攻擊。
(3)暗地里：和某人關系不好，不敢當面說，就在背地里說有損于他的話。
六、分析
1)小學生的模仿能力很強，有些不文明語言是從家里、社會上聽來的，還有的是從同學那里學來的。在不文明的環(huán)境里，小學生的語言、舉止都會受到影響。
2)高年級小學生的心理特點之一，就表現(xiàn)為用一些不太雅的語言表達心中的不滿情緒，作為發(fā)泄的方式。有時并無惡意，但造成的影響很不好。
3)高年級學生還有一個特點就是愛譏笑同學，這也是講不文明語言的原因之一。
4)現(xiàn)在的獨生子女的脾氣、度量不算大、吃了虧，嘴上一點也不饒人，這也是原因之一。 ·社會調(diào)查報告格式 ·社會調(diào)查報告怎么寫 ·中學生社會調(diào)查報告 ·大學生社會調(diào)查報告
七、思考
中國歷來有“禮儀之邦”的美稱。作為現(xiàn)代中國人，應該發(fā)揚光大文明古國的傳統(tǒng)美德。作為小學生，我們要擔負起建設文明、繁榮祖國的重任，必須在各方面全面發(fā)展。我覺得要提高自己的自身修養(yǎng)，首先就要做個文明的小學生。我建議我們的長輩們，所有的爸爸媽媽叔叔阿姨們，請你們以身作則，給我們樹立起榜樣來，讓我們一起營造文明的氛圍。
寫報告經(jīng)驗98人覺得有用
寫報告這件事，說難也難，說簡單嘛也不是特別復雜。尤其是給小學生布置的社會調(diào)查報告，那更是個鍛煉他們觀察力和表達能力的好機會。不過，很多小朋友拿到這個任務的時候，心里可能就發(fā)怵了，不知道從哪里下手。其實呀，只要掌握幾個關鍵點，就能寫出一份不錯的報告。
一開始，得先確定好調(diào)查的主題。這主題可不能太寬泛，像“我的一天”這種就有點太大了，最好具體一點，比如“學校附近的小攤販情況”。確定主題之后，就得開始搜集資料啦。這一步很重要，因為沒有足夠的資料支撐，報告就會顯得空洞。搜集資料的時候，可以通過采訪同學、老師，或者去圖書館翻閱相關書籍，還可以在網(wǎng)上找找相關的新聞報道什么的。不過，有時候小朋友們可能會漏掉一些重要的信息，這就需要多問幾個為什么，確保收集到的信息盡可能全面。
接著就是整理這些資料啦。整理的時候要注意分類，把同類的東西放在一起。比如，關于小攤販的衛(wèi)生狀況、價格高低、種類多樣這些問題，都要分門別類地記下來。整理完之后，就可以開始寫報告了。開頭部分，可以簡單介紹一下為什么要進行這次調(diào)查，然后在正文部分詳細描述調(diào)查的過程和結果。記得呀，在寫的過程中，盡量用簡單的語言，把自己看到的、聽到的如實記錄下來就行。
寫報告的時候，格式也是需要注意的。一般來說，報告要有標題、正文和結尾。標題要醒目，能一眼看出是關于什么內(nèi)容的調(diào)查。正文中，可以按照時間順序或者重要程度來排列內(nèi)容，這樣看起來會更有條理。至于結尾，可以總結一下這次調(diào)查的心得體會，也可以提出一些建議，比如希望學校加強食品安全教育之類的。
小編友情提醒：
寫完報告之后，最好找個家長或者老師幫忙檢查一下。有時候呀，小朋友們寫的時候，可能會忽略一些細節(jié)，比如標點符號用錯了，或者是句子不通順。這些問題雖然不大，但會影響報告的整體質(zhì)量。檢查的時候，也要注意看看有沒有遺漏的地方，確保報告的內(nèi)容完整無缺。
【第6篇】2025年小學生寒假社會實踐報告怎么寫950字
一)活動目的： 讓同學們過一個安全、健康、充實、愉快的寒假;培養(yǎng)學生多動手、動腦、協(xié)作、探究等能力;教育學生關注時事、關注社會、關注發(fā)展。
二)實踐內(nèi)容：
1.以“家成長之路”為研究課題。先根據(jù)自己的興趣愛好選擇一個“家”(如：革命家、科學家、藝術家、文學家、教育家等)為研究對象，然后通過閱讀、調(diào)查、訪問、收聽收看廣播電視等，了解這類“家”的事跡，寫二十個以上摘錄卡(“摘錄卡要寫清楚人物的簡歷。如：姓名、出生年月，重要學習工作經(jīng)歷，主要成果和名言一句)。在收集足夠的資料之后，對這些“家”進行歸類分析。如對他們的“學習條件”、“文化程度”、“自身努力”、“把握機遇”等方面進行分析，歸納出成名成家必須具備哪些條件，寫出課題總結報告。
2、以“環(huán)境保護”為研究內(nèi)容。如“石家莊市環(huán)境改造方案”。
活動提示：學習環(huán)境保護知識，通過走訪有關部門、年長者、技術人員、專家，查閱材料，弄清以下問題：
①當?shù)氐那f稼種類、樹木種類、河流情況、昆蟲和鳥的種類;
②本地居民飲用的水源在哪里，是否缺水;
③過去的環(huán)境與現(xiàn)在的有什么不同，原因是什么;
④周圍有哪些污染源和污染隱患，污染物是什么，對人、動物有什么危害;
⑤什么部門管環(huán)境保護的事情，他們怎么評價家鄉(xiāng)的環(huán)境，采取的措施;
⑥少先隊員對家鄉(xiāng)的環(huán)境保護能做哪些事情;
⑦在以上工作的基礎上，設想當?shù)貙淼沫h(huán)境如何改造。
3、以“父母工作和生活情況”為內(nèi)容，開展調(diào)查研究。
活動提示：確定不同職業(yè)的幾位同學的父母及這些同學作為調(diào)查對象，選取平常的一天進行訪問，弄清以下問題：父母一天的作息時間安排，一天都做了哪些工作，工作多少時間，勞動強度如何，平均獲得多少勞動報酬;父母回家都做了哪些家務，花費多少時間;父母為了子女做了哪些事情，花費多少時間;同學們了解父母什么，是否體會到父母的辛苦，是否體諒父母，同學們平常對父母采取什么態(tài)度。在調(diào)查的基礎上，制定一個與父母溝通、孝敬父母的建議方案。
4、以“未來的家電”為研究課題
活動提示：分析現(xiàn)在某一家電的種種缺點和不足，設想你心目中未來的這一家電是什么樣子。可以有什么功能。分析你的設想實現(xiàn)依賴于什么樣的技術，大約什么時間會成為現(xiàn)實。
5、動手操作方面。
親手制作“燈籠”“花燈”“模型”“科技制作” “雕刻”等等。
____小學生寒假實踐報告
寫報告經(jīng)驗43人覺得有用
寒假社會實踐報告對小學生來說是個很好的鍛煉機會，能讓他們了解社會，培養(yǎng)責任感。寫這類報告得有計劃，不然容易亂套。開頭部分得交代清楚活動背景，像是為什么組織這次活動，學校或者老師有什么安排之類的。這部分內(nèi)容不能太啰嗦，簡單明了就行，讓讀者知道這是個什么樣的活動。
接下來就該說具體做了些什么。這部分需要分條列舉，比如去了哪些地方，見到了什么人，參與了什么項目。記得提到一些細節(jié)，這樣顯得真實可信。比如去敬老院幫忙的時候，可以寫志愿者教老人使用智能手機的情況，還有孩子們表演節(jié)目的反響如何。要是能附帶一些現(xiàn)場照片就更好了，能讓報告更有說服力。
再往后就是感受部分了。這里不用長篇大論，簡單談談自己的收獲就行?？梢詫憣懽约簩W到了什么，比如學會了團隊合作，明白了幫助別人的意義。如果還能結合書本上學到的知識就更棒了，這樣顯得理論聯(lián)系實際。不過千萬不能假大空，說些不著邊際的話，這會讓讀者覺得敷衍。
還有一個要注意的地方是格式。雖然小學生不用太講究，但基本的格式還是要有的，比如標題、署名、日期這些都不能少。報告最好用a4紙打印出來，字體大小適中，這樣看起來整潔利索。要是有條件的話，還可以給報告配個封面，上面寫上學校的名稱和活動的主題。
有時候?qū)懼鴮懼赡軙洉r間，結果草草收尾，這就不太好。所以寫之前最好有個大致的時間安排，確保每個部分都能得到充分表達。另外，寫完后最好多檢查幾遍，看看有沒有漏掉重要的事情，或者是不是有明顯的錯別字什么的。要是有人幫忙校對一下就更好了，畢竟一個人盯著屏幕看久了容易出錯。
