小學(xué)生自我總結(jié)應(yīng)該怎么寫怎么寫 【篇1】500字
小學(xué)生自我總結(jié)怎么寫篇
時(shí)光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了。，在小學(xué)四年的上學(xué)期末，特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。
期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會(huì)在這里展現(xiàn)。
這一年來。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。
在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技巧，什么成功都不會(huì)與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會(huì)的種種問題。
對于現(xiàn)金社會(huì)，我要不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專業(yè)人才，將來如果社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去，所以現(xiàn)在屬于我們的知識(shí)儲(chǔ)備期。
曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機(jī)遇難求，當(dāng)機(jī)遇來的時(shí)候就要好好的抓住它，當(dāng)時(shí)如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時(shí)后悔，不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量，時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會(huì)的到來。
小學(xué)生自我總結(jié)怎么寫篇。
篇1寫作要點(diǎn)118人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，關(guān)鍵是要把事情說清楚。比如先想好你要總結(jié)的是哪方面的事情，是學(xué)習(xí)上的，還是生活里的，這一點(diǎn)很重要。如果是一次活動(dòng)，那得先把活動(dòng)的主要內(nèi)容過一遍，哪些地方做得比較好，哪些地方還有提升的空間，這樣思路就清晰了。
接下來就是把你的想法組織起來，別東一句西一句的，那樣別人看了會(huì)糊涂。可以用簡單的句子描述，但不要啰嗦，把重點(diǎn)放在重要的部分就行。比如說這次活動(dòng)中，大家的積極性很高，參與度也不錯(cuò)，這就是個(gè)亮點(diǎn)。要是有不足的地方，也要坦誠地說出來，比如時(shí)間安排上有些緊湊，讓大家有點(diǎn)趕。
寫的時(shí)候要注意條理性，別一下提到這兒，又跳到那兒去?？梢韵葘懘蠓较虻臇|西，然后再慢慢細(xì)化。比如說這次活動(dòng)的效果，可以從幾個(gè)方面來說，比如大家的反饋怎么樣，有沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)之類的。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)跑題，這也很正常，寫完后多看看，把那些多余的部分刪掉就好。
寫總結(jié)的時(shí)候，語言要真實(shí)，別光顧著夸自己或者別人，該指出的問題還是要指出來。就像寫作文一樣，要實(shí)事求是，這樣才能讓人信服。有時(shí)候可能因?yàn)樘保恍┬〉胤經(jīng)]注意到，比如用詞不當(dāng)或者句子不通順，這類情況偶爾發(fā)生也無妨，改一改就好了。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候最好能結(jié)合實(shí)際情況，用一些專業(yè)點(diǎn)的術(shù)語會(huì)顯得更有分量。比如在總結(jié)學(xué)習(xí)情況時(shí)，可以提一下自己的薄弱環(huán)節(jié)是什么，以后打算怎么改進(jìn)。如果是一份工作匯報(bào)，那就要把完成的任務(wù)和取得的成績都說清楚，這樣領(lǐng)導(dǎo)看了才能了解具體情況。
小學(xué)班主任工作總結(jié)：淺談小學(xué)生的自我管理怎么寫【篇2】 1850字
小學(xué)班主任工作總結(jié)：淺談小學(xué)生的自我管理
21世紀(jì)，不再是遙遠(yuǎn)的召喚。我們正在踏上新世紀(jì)的門檻。
21世紀(jì)的生活，并不單單只在時(shí)間上突然降臨，它是人類曾經(jīng)有過的長久的憧憬，它是我們對于未來生活的苦苦構(gòu)思的展開。重視人的全面發(fā)展，重視學(xué)生完整人格培養(yǎng)、個(gè)性充分發(fā)展，是21世紀(jì)教育的重要內(nèi)容，也是當(dāng)今世界各國教育現(xiàn)代化的重要目標(biāo)和共同趨向。
實(shí)行素質(zhì)教育，創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生完整人格，這是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。我認(rèn)為，班主任在有效地進(jìn)行班級管理的過程中，不能僅靠一個(gè)或幾個(gè)教師嚴(yán)格管理，關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，使每個(gè)小學(xué)生做到既是管理的對象，又是管理的主體，達(dá)到管，是為了不管的目的。
一、學(xué)生自我管理的意義。所謂小學(xué)生自我管理是指小學(xué)生自己主動(dòng)采取的用來控制和協(xié)調(diào)班集體、小組、個(gè)人以及各種環(huán)境、物質(zhì)因素的行為。它主要有以下三個(gè)方面的重要意義。
1、實(shí)行小學(xué)生自我管理是班集體教學(xué)的基本要求。自從捷克教育家夸美紐斯在他的《大教學(xué)論》中提出班級授課制的集體教學(xué)形式以來，世界各國的各類教學(xué)活動(dòng)基本上都采用了這一形式。
集體教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是可以提高工作效率，但其不足之處是難以顧及到集體中每一位成員的具體情況。自我管理是小學(xué)生自我教育的一個(gè)重要因素，它彌補(bǔ)了集體教學(xué)模式中管理上的不足。
可以說，班集體教學(xué)的順利進(jìn)行離不開小學(xué)生的自我管理。數(shù)十名學(xué)生組成的一個(gè)班級，光靠班主任、科任教師幾個(gè)人的力量，是無法取得較好的管理效果的。
引導(dǎo)全班的每一位同學(xué)，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，個(gè)個(gè)都成為班集體管理工作的積極參與者，班集體方可能成為健康完整的有機(jī)體。
2、引導(dǎo)小學(xué)生自我管理，可以提高他們自我教育的能力。從根本上說，兒童能否受到良好的教育，有內(nèi)外兩個(gè)方面因素的影響。
而引導(dǎo)小學(xué)生自我管理正是其內(nèi)部因素發(fā)揮積極作用的重要途徑，使學(xué)生在更好的環(huán)境中接受教育。
3、引導(dǎo)自我管理，可以培養(yǎng)兒童獨(dú)立的個(gè)性。教育的最終目的是培養(yǎng)社會(huì)所需要的合格人才。
合格二字有著無比深廣的含義。怎樣才算是合格人才呢？那就是具備現(xiàn)代化的、合理的智能結(jié)構(gòu)，還應(yīng)該具備獨(dú)立完善的個(gè)性的人才。
獨(dú)立不僅指不依賴父母，有較強(qiáng)的生活自理能力，更重要的是指不迷信書本，具有開拓創(chuàng)新的思維能力。在班級管理中有效地實(shí)行自我管理，有利于兒童認(rèn)識(shí)自我，了解他人，明確人與人之間的合作關(guān)系，為培養(yǎng)社會(huì)化人才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、小學(xué)生自我管理的引導(dǎo)。班主任除了要鍛煉自己的班級管理能力外，還應(yīng)該善于引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我管理。
1、強(qiáng)化小學(xué)生自我管理的意識(shí)。自我管理的直接動(dòng)力來源于小學(xué)生自我服務(wù)，行為自律的需要。
真正的自我服務(wù)、自我管理是兒童發(fā)自內(nèi)心的行動(dòng)，具有明確的目的性和計(jì)劃性，因此，引導(dǎo)自我管理首先要強(qiáng)化自我管理的意識(shí)。一方面，我們要對小太陽們進(jìn)行生活學(xué)習(xí)的獨(dú)立性教育。
我在朝會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)中宣傳自己的事自己做，并舉行各類小競賽激趣，強(qiáng)化意識(shí)。課外，我又主動(dòng)與家長聯(lián)系，使學(xué)生獲得更多的培養(yǎng)獨(dú)立性的機(jī)會(huì)，保證了學(xué)校、家庭、社會(huì)影響的一致性。
另一方面，我又愛護(hù)學(xué)生自我管理的積極性，經(jīng)常進(jìn)行成就強(qiáng)化。一般說來，少年兒童的心靈是純潔無暇的，他們樂于遵守紀(jì)律，樂于配合教師的工作，也樂于為集體服務(wù)。
只要教育得法，每個(gè)孩子都會(huì)成為班級管理的積極參與者。那么究竟該如何調(diào)動(dòng)積極性呢？基本的途徑是給予正面強(qiáng)化。
例如我實(shí)行了每周兩天的無批評日制度，使學(xué)生不斷體驗(yàn)到成功的快樂，鞏固了進(jìn)行自我管理的意識(shí)。
2、在活動(dòng)中培養(yǎng)小學(xué)生自我管理的能力。引導(dǎo)自我管理，根本上在于培養(yǎng)自我管理的能力。
教育是要將捕魚的本領(lǐng)傳授給學(xué)生，不是直接將魚給他們，即通常所說的授之漁，而不是授之魚。培養(yǎng)自我管理的能力，必須要有一定的途徑，在目前的小學(xué)教育中，正式的課堂教學(xué)一般不包含培養(yǎng)自我管理能力的要求，于是，豐富多彩的課外活動(dòng)就成了培養(yǎng)自我管理能力的重要渠道。
首先要制訂嚴(yán)密的活動(dòng)計(jì)劃，其次要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性，教師只能給予學(xué)生一定指導(dǎo)，而不能一手包辦整個(gè)活動(dòng)，而且還應(yīng)該盡量使每一位學(xué)生都得到鍛煉的機(jī)會(huì)。最后要重視對活動(dòng)結(jié)果的評價(jià)。
強(qiáng)調(diào)其活動(dòng)的深遠(yuǎn)意義，致使其長期發(fā)揮效力。綜上所述，作為一名小學(xué)班主任，應(yīng)該認(rèn)真抓好班級管理工作，充分發(fā)揚(yáng)民主，讓全體學(xué)生積極參與管理，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們獨(dú)立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教師管理向?qū)W生管理的過渡，真正扮演好引路人和協(xié)調(diào)者的角色。
篇2寫作要點(diǎn)110人覺得有用
小學(xué)班主任工作總結(jié)：淺談小學(xué)生的自我管理怎么寫
做班主任工作多年，發(fā)現(xiàn)總結(jié)其實(shí)挺講究方法的。我剛?cè)胄械臅r(shí)候，總覺得總結(jié)就是把事情一件件羅列出來，后來才發(fā)現(xiàn)這樣寫出來的總結(jié)既沒重點(diǎn)，也沒深度。后來慢慢摸索，才找到一些竅門。
寫總結(jié)時(shí)，要先明確目標(biāo)。比如，這次總結(jié)的主題是關(guān)于小學(xué)生自我管理能力培養(yǎng)。那就要圍繞這個(gè)主題展開，把相關(guān)的工作經(jīng)歷、做法、成效都梳理清楚。記得有一次寫總結(jié)，我就沒想好到底要突出什么，結(jié)果寫得又亂又長，領(lǐng)導(dǎo)看了也皺眉。
資料整理很重要。平時(shí)工作中的觀察記錄、活動(dòng)照片、學(xué)生反饋之類的，都要及時(shí)歸檔。特別是那些能體現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步的小事，比如某個(gè)孩子從一開始不會(huì)收拾書包到后來主動(dòng)整理課桌，這樣的例子最好記下來。不過有時(shí)候忙起來就顧不上，等到要寫總結(jié)時(shí)才發(fā)現(xiàn)很多材料找不到了，這就麻煩了。
分析問題時(shí)要有針對性。比如有的學(xué)生時(shí)間觀念差，上課老遲到。針對這個(gè)問題，我們采取了一系列措施，包括設(shè)置時(shí)間提醒表、開展時(shí)間管理主題班會(huì)等。通過這些努力，大部分孩子的時(shí)間意識(shí)都有所提高。當(dāng)然，也有個(gè)別孩子改變得比較慢，這也需要耐心引導(dǎo)。
成效展示也很關(guān)鍵?？梢越Y(jié)合具體數(shù)據(jù)來說明。比如通過一段時(shí)間的努力，班級整體的作業(yè)完成率提高了百分之十五，課堂紀(jì)律評分提升了兩個(gè)等級。這些具體的數(shù)字能讓總結(jié)更有說服力。但有時(shí)也會(huì)遇到數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)不完整的情況，這就需要自己多留意，平時(shí)養(yǎng)成記錄的習(xí)慣。
語言表達(dá)上要注意簡潔明了。總結(jié)不是寫散文，沒必要堆砌華麗辭藻。用最簡單的語言把事情說清楚就行。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿滩蛔∠氚l(fā)揮一下，結(jié)果寫成了抒情文，回頭一看才發(fā)現(xiàn)偏離主題太遠(yuǎn)。
最后別忘了附上改進(jìn)計(jì)劃?？偨Y(jié)不只是回顧過去，還要為未來指明方向。比如下一步打算繼續(xù)加強(qiáng)家校溝通，讓家長更多地參與到孩子的自我管理教育中來。當(dāng)然，有時(shí)候計(jì)劃寫得過于理想化，忽略了實(shí)際操作中的困難，這也是需要注意的地方。
小學(xué)生的自我評價(jià)總結(jié)怎么寫【篇3】 900字
關(guān)于小學(xué)生的自我評價(jià)總結(jié)
小學(xué)生德智體自我評價(jià)范文
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我已經(jīng)是小學(xué)二年級下期的學(xué)生了，我在各方面都受益匪淺：自從踏入校園的第一天起，老師和父母就教導(dǎo)我們都應(yīng)該爭當(dāng)“新三好學(xué)生”。所以，我處處按照“新三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在德、智、體三方面全面發(fā)展。在老師的辛勤培育和父母的嚴(yán)格要求下，加之自己的不懈努力，取得了一些可喜的成績。
在行為道德上。我認(rèn)識(shí)到個(gè)人形象代表班級形象的道理，處處為班級著想。因此，我嚴(yán)格要求自己的一言一行，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，品行優(yōu)良，盡力做好同學(xué)們的榜樣，并立志做一個(gè)有道德、有愛心、有責(zé)任感的人。當(dāng)同學(xué)們遇到困難，我總是盡力相助，與同學(xué)們的關(guān)系非常好，并在同學(xué)們中有一定威信。同時(shí)，在思想上，我積極要求進(jìn)步，始終以“新三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，并積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在生活中，我尊敬老師、孝敬父母，自己的事盡量自己做，減輕家長的負(fù)擔(dān)。我深知父母掙錢的不易，我從不亂花一分錢，不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中，我也盡力去幫助別人，奉獻(xiàn)自己的愛心。無論在校園還是路上，我都會(huì)隨時(shí)撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻(xiàn)。“一分耕耘，一分收獲”，在幫助別人的過程中我也收獲了很多，比如，純潔的友誼，老師的贊許，家長的欣慰。
在學(xué)習(xí)上。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有從小踏踏實(shí)實(shí)，學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，一步一個(gè)腳印，將來才能把自己學(xué)到的知識(shí)服務(wù)于社會(huì)。因此，在學(xué)習(xí)上，我一直非?？炭唷⑴?。在難題面前從未有過任何退縮、氣餒，總是要將其解出才肯罷休。
在體育方面。我從小就熱愛體育運(yùn)動(dòng)，提倡健康生活方式。我從7歲就開始學(xué)習(xí)游泳、羽毛球。我一周運(yùn)動(dòng)時(shí)間從不低于10小時(shí)。平時(shí)總是注意營養(yǎng)保證睡眠，每天睡眠時(shí)間也從不低于9小時(shí)，從不喝可樂等不健康的飲料。更重要的是通過體育鍛煉，使我的體能和心理承受能力都得到了前所未有的提高。
以上的成績的取得，離不開我的老師們的精心培育和父母親的諄諄教導(dǎo)。在此，我要對他們說聲：謝謝！成績只能說明過去并不代表未來，因此，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿態(tài)去迎接今后的挑戰(zhàn)。
篇3寫作要點(diǎn)271人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得搞清楚總結(jié)是什么?？偨Y(jié)不是隨便抄抄寫寫，也不是那種流水賬似的記錄。它需要把你這段時(shí)間學(xué)到的東西、干的事情理清楚，最好還能有點(diǎn)自己的看法。
比如說小學(xué)生寫自我評價(jià)總結(jié)，就得先想想自己在學(xué)校的表現(xiàn)，有沒有什么特別的地方。像成績進(jìn)步了，或者參加了什么活動(dòng)，這些都是可以提的。不過，不能光說好話，也要看看自己哪里做得不好。像作業(yè)有時(shí)候會(huì)忘記交，上課偶爾走神之類的小問題，都得承認(rèn)。這樣才顯得真實(shí)嘛。
寫的時(shí)候，先從大的方面入手，比如學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂表現(xiàn)之類的。然后再具體點(diǎn)，舉幾個(gè)例子，像數(shù)學(xué)考試得了滿分，或者在演講比賽中得了獎(jiǎng)。不過這里有個(gè)小地方需要注意，有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)想當(dāng)然地覺得某件事很重要，但其實(shí)未必。比如寫了自己參加了什么活動(dòng)，卻沒有說清楚這個(gè)活動(dòng)對自己有什么幫助，這就有點(diǎn)跑題了。
寫總結(jié)的時(shí)候別忘了帶上一點(diǎn)感情色彩。比如提到自己進(jìn)步的地方，可以說自己很努力，或者感到很開心。但也不能太過頭，不然就顯得假了。像是“我每天都在努力學(xué)習(xí)，所以我的成績越來越好”，這句話聽著就有點(diǎn)太夸張了。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候，字?jǐn)?shù)不用太多，言簡意賅就行。如果寫得太啰嗦，反而會(huì)讓老師覺得你沒重點(diǎn)。像那種一句話能說完的事，非要繞一大圈，就會(huì)顯得很冗長。比如“我在學(xué)校的生活豐富多彩，每天都有新的事情發(fā)生”，這句其實(shí)可以直接說“我在學(xué)校生活很充實(shí)”。
小編友情提醒：
寫完后最好檢查一下，看看有沒有明顯的錯(cuò)誤。像錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)之類的。不過有時(shí)候也會(huì)有疏漏，比如把“我們班的同學(xué)都很友好”寫成“我們班的同學(xué)們都很友好”，雖然意思一樣，但稍微有點(diǎn)重復(fù)的感覺。這種小問題平時(shí)多注意就能避免。
小學(xué)生的自我總結(jié)怎么寫【篇4】 1300字
(一)我這個(gè)學(xué)期以來，思想品德好，學(xué)習(xí)積極性高，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校及老師的安排，講究衛(wèi)生，助人為樂，團(tuán)結(jié)同學(xué)，我想?yún)⒓訉W(xué)習(xí)及衛(wèi)生的評比。
(二)我這個(gè)學(xué)期以來，思想品德好，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生較上個(gè)學(xué)期有所好轉(zhuǎn)，紀(jì)律性差，自我控制能力還不夠，活躍，課堂發(fā)言好。我想?yún)⒓影l(fā)言評比。
(三)這個(gè)學(xué)期，我在學(xué)校見到老師就問好。上課偶爾會(huì)講小話，做作業(yè)三心二意，常?？疾坏?00分。我的衛(wèi)生也不是很好，有時(shí)垃圾都懶得去丟，都是放在抽屜里，放學(xué)再去丟。我想?yún)⒃u“書寫之星”發(fā)言之星”和“朗讀之星”因?yàn)槲易謱懙闷?，上課發(fā)言積極，朗讀好聽，所以想?yún)⑦x這些!
(四)這個(gè)學(xué)期，我在品德、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真完成老師布置的'作業(yè)和任務(wù)，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，生活中能幫助同學(xué)，熱愛勞動(dòng)。但是我的缺點(diǎn)也不少，寫字不認(rèn)真，做作業(yè)粗心大意，學(xué)習(xí)不主動(dòng)。以后我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，成為一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
(五)經(jīng)過一學(xué)期的努力，我對自己的自我鑒定如下：
我是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我不愛發(fā)言，爭取在下學(xué)期能夠做到積極舉手發(fā)言。品德還不錯(cuò)，下學(xué)期再接再厲。紀(jì)律不是很好，在課堂上會(huì)講小話，下學(xué)期一定改正。衛(wèi)生能夠做到講究衛(wèi)生，我會(huì)繼續(xù)保持。
以上是我自己對本學(xué)期的自我簽定。我要改掉所有的缺點(diǎn)，爭取下學(xué)斯做個(gè)好學(xué)生。
篇4寫作要點(diǎn)254人覺得有用
寫總結(jié)這件事，說難也不難，說簡單，有些人就是搞不定。為啥？可能是因?yàn)椴恢缽哪睦锵率?，也可能是覺得總結(jié)起來沒啥頭緒。其實(shí)，總結(jié)，得看你要總結(jié)什么。如果是小學(xué)生寫總結(jié)，那跟大人寫總結(jié)就不一樣。大人寫總結(jié)，動(dòng)不動(dòng)就一堆專業(yè)術(shù)語，小學(xué)生，簡單點(diǎn)就行。
先說個(gè)例子，有個(gè)同學(xué)叫小明，他期末考試成績出來了，數(shù)學(xué)考了85分，語文考了90分，英語考了88分。如果讓他寫總結(jié)，他就得先把成績擺出來，然后想想自己哪些地方做得好，哪些地方還需要改進(jìn)。比如，語文成績不錯(cuò)，可能是平時(shí)多看了些課外書，而數(shù)學(xué)成績差點(diǎn)，可能是因?yàn)樽鲱}的時(shí)候馬虎了。這就算是一個(gè)簡單的總結(jié)了。
不過，寫總結(jié)的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)遇到一些小麻煩。比如有的小朋友可能會(huì)把“進(jìn)步很大”寫成“進(jìn)步很慢”，這不是故意的，就是寫著寫著就錯(cuò)了。還有，有些孩子喜歡用大段話來說一件事，結(jié)果啰嗦得讓人抓狂。其實(shí)，總結(jié)只要抓住重點(diǎn)就好，不用事無巨細(xì)地全都寫進(jìn)去。
再比如，小紅參加了學(xué)校的繪畫比賽，拿了三等獎(jiǎng)。她想寫個(gè)總結(jié)，那就可以這么寫：“這次比賽讓我學(xué)到不少，畫得最好的地方是色彩搭配，但構(gòu)圖還可以更好?！边@樣寫既清楚又簡潔，還能讓人明白她的想法。
總結(jié)的時(shí)候，還得注意一點(diǎn)，就是別光顧著說自己做了什么，也要想想自己從中學(xué)到了什么。就像小明那樣，他知道數(shù)學(xué)成績不高是因?yàn)榇中?，以后就?huì)提醒自己做題時(shí)要仔細(xì)一點(diǎn)。這樣的總結(jié)才更有意義。
每個(gè)孩子的情況不一樣，總結(jié)的方法也會(huì)有所不同。但不管怎么說，寫總結(jié)最重要的是真實(shí)，把自己心里的想法寫出來就行。要是寫得太假太夸張，別人一看就知道不是真心的，那就不好了。
小學(xué)生學(xué)期末自我總結(jié)怎么寫【篇5】 2850字
自我總結(jié)是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對自己的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個(gè)總結(jié)歸納。以下是小編整理的小學(xué)生學(xué)期末自我總結(jié)，歡迎閱讀參考，希望您喜歡。
小學(xué)生學(xué)期末自我總結(jié)1
經(jīng)過老師一個(gè)學(xué)期的教導(dǎo)，我學(xué)習(xí)要更加努力，文員實(shí)習(xí)日記，嚴(yán)守學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)紀(jì)侓，做到在衛(wèi)生方面整潔干凈，思想品德在老師的教育下得到了很大的認(rèn)識(shí)提高，因此，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，在新的一學(xué)期中，我要更加的努力學(xué)習(xí)，積極的發(fā)言，尊敬老師，講究衛(wèi)生，團(tuán)結(jié)同學(xué)，共同努力學(xué)習(xí)，在開學(xué)以后的新學(xué)期里，認(rèn)真聽老師講課，曾取學(xué)習(xí)有更大的進(jìn)步。謝謝劉老師，您辛苦了！
小學(xué)生學(xué)期末自我總結(jié)2
我是白駿林，我在本學(xué)期內(nèi)，學(xué)習(xí)方面還不夠認(rèn)真，品德方面也不夠好，衛(wèi)生也做的不好。我在下學(xué)期一定要認(rèn)真聽老師講課，各方面都要做的更好，謝謝劉老師和楊老師對我的關(guān)心，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
小學(xué)生學(xué)期末自我總結(jié)3
二年級下學(xué)期結(jié)束了，在本學(xué)期我有幸被同學(xué)們選為中隊(duì)長，配合劉老師及其他班委做好我們班紀(jì)律、衛(wèi)生工作及其他學(xué)校組織的活動(dòng)。
一、紀(jì)律方面，本學(xué)期我能很好的遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在班上起到表率作用；
二、我在學(xué)校尊敬老師、在班上團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)學(xué)校及班級的公共財(cái)產(chǎn)；不摘、不踩踏學(xué)校的花草，不隨便亂扔垃圾、亂涂亂畫；
三、每次值日，我都認(rèn)真清掃教室里的垃圾、擦拭課桌上的灰塵，并認(rèn)真檢查還有沒有漏掃的地方，爭取把我們的教室打掃的干干凈凈；
四、學(xué)習(xí)方面。課外我除了認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還讀一些課外書籍；在學(xué)校里我專心聽講，認(rèn)真做好課堂筆記，課間與同學(xué)討論并幫助同學(xué)。
但是我覺得我做得還不夠好。作為中隊(duì)長，沒有協(xié)助好劉老師管理好班級紀(jì)律，使我們班未得到過一次優(yōu)秀班級的流動(dòng)紅旗。希望同學(xué)們在新的一年里繼續(xù)支持我，并一起努力，爭取把優(yōu)秀班級的流動(dòng)紅旗永遠(yuǎn)留在我們班。
小學(xué)生學(xué)期末自我總結(jié)4
我是一個(gè)誠實(shí)、上進(jìn)的小姑娘，待人隨和、有禮貌，熱愛班集體、關(guān)心他人。遵守學(xué)校及班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛學(xué)校生活。愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)自主能力和書寫水平有了較大的提高，但與班級還有一定的距離，雖然由于我的某些行為受到了老師的批評，但我能正確對待，并且積極改正。我將在以后的學(xué)習(xí)中多與老師和同學(xué)溝通，增強(qiáng)自信心和主動(dòng)性，敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言、盡自已最大的努力去彌補(bǔ)不足，盡快融入集體的懷抱，在集體中鍛煉成長。
小學(xué)生學(xué)期末自我總結(jié)5
我在這半學(xué)期中有一些不足，比如寫字就是有一些慢，我想在學(xué)的學(xué)期中我一定要努力，爭取做的更好。
小學(xué)生學(xué)期末自我總結(jié)6
二年級很快就過去了，在這學(xué)期里，我尊敬師長，關(guān)心，團(tuán)結(jié)同學(xué)。上課時(shí)認(rèn)真聽老師講課，不講小話。平時(shí)有同學(xué)求助我時(shí)，我會(huì)耐心的給他講解。在學(xué)校里，我愛護(hù)公共衛(wèi)生，不亂丟果皮紙屑，不隨便采摘花草。但是，我也有很多缺點(diǎn)：如上課時(shí)我沒有積極發(fā)言，那是因?yàn)槲遗抡f錯(cuò)被同學(xué)笑話。但有時(shí)我勇敢地舉手，就是舉慢了。還如老師教的題我都會(huì)做，可就是沒有仔細(xì)檢查，結(jié)果有很多錯(cuò)誤。粗心就是我最大的毛病。所以我決定，下學(xué)期我要努力學(xué)習(xí)，改掉粗心和不積極發(fā)言的壞毛病。
小學(xué)生學(xué)期末自我總結(jié)7
我覺得我很不錯(cuò)，因?yàn)槲业膬?yōu)點(diǎn)多，缺點(diǎn)少。優(yōu)點(diǎn)有：
1、書寫比去年認(rèn)真。
2、不玩鉛筆。
3、上課專心聽講。
4、不踩花草。
5、不進(jìn)小花園。
6、上課發(fā)言積極。
7、寫作業(yè)不讓大人操心。
缺點(diǎn)有：
1、上課有時(shí)會(huì)發(fā)呆。
2、上課有時(shí)會(huì)講小話。
3、有時(shí)發(fā)火。
我決定下個(gè)學(xué)期把我的缺點(diǎn)改正。
小學(xué)生學(xué)期末自我總結(jié)8
聰明、活潑、誠實(shí)的男孩，同學(xué)之間友好相處，對人有禮貌，不惹事生非，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希望今后在寫字上下點(diǎn)功夫，做個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生，作業(yè)能按時(shí)完成，但字跡不太工整，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對自己要有信心，爭取更大的進(jìn)步。集體活動(dòng)積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈。
小學(xué)生學(xué)期末自我總結(jié)9
這個(gè)學(xué)期，我的成績語文下降很多，嚴(yán)重的偏科，但是回家后我會(huì)努力完成作業(yè)。
我能做到尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)互相幫助。每次的值周我都認(rèn)真完成自己的事情，不推卸責(zé)任從不逃跑。每天都按時(shí)到校，沒有曠課遲到的現(xiàn)象。但是我的書寫不夠認(rèn)真，上課愛說小話，態(tài)度不夠端正，但是我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的人，也許在有的同學(xué)面前我不是個(gè)好的男孩，但從下學(xué)期開始，我會(huì)努力的改變學(xué)習(xí)態(tài)度，找到適合的學(xué)習(xí)方法。假期加強(qiáng)練字，提高書寫能力。
在新學(xué)期我會(huì)努力完成學(xué)業(yè)，提高自己的自覺性，爭取改掉平時(shí)的壞毛病。
小學(xué)生學(xué)期末自我總結(jié)10
我在本學(xué)期愛護(hù)公共環(huán)境，注重個(gè)人衛(wèi)生，講文明、講禮貌，尊敬老師，熱愛班集體，團(tuán)結(jié)關(guān)心同學(xué)，按時(shí)到校上課，不缺席、不遲到，認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，上課積極發(fā)言，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真、上課專心聽講、按時(shí)完成各科作業(yè)。但在完成作業(yè)時(shí)還有些粗心大意，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力，改正不足，爭取取得更好的成績。
我想?yún)⒓訉W(xué)習(xí)、紀(jì)律，品德的評比。
小學(xué)生學(xué)期末自我總結(jié)11
在本學(xué)期中我能尊敬各科老師，見到每位老師主動(dòng)問好。愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物、公共衛(wèi)生，積極協(xié)助老師做一些力所能及的事。團(tuán)結(jié)同學(xué)、能按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，在課堂上積極發(fā)言。
在新的學(xué)期里，我要繼續(xù)保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力改掉上課不專心、寫字慢不認(rèn)真的環(huán)習(xí)慣。努力爭取在新學(xué)期里做一個(gè)德、智、體美勞全面發(fā)展的好孩子。
劉老師謝謝您對我的關(guān)心和鼓勵(lì)，我會(huì)好好努力的。
小學(xué)生學(xué)期末自我總結(jié)12
本學(xué)期我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課大膽發(fā)言，積極參加課外活動(dòng)，本學(xué)期還參加了校管樂隊(duì)。在國際香港舞蹈大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。學(xué)習(xí)有長足的進(jìn)步，爭取改掉上課偶爾講小話的毛病就更好了。
小學(xué)生學(xué)期末自我總結(jié)13
本學(xué)期以來，能遵守小學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。上課專心聽講，積極發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)公物，熱愛勞動(dòng)。存在的不足之處就是不能嚴(yán)格要求自己，上課有時(shí)愛講小話，學(xué)習(xí)上粗心大意。在以后的學(xué)習(xí)中，我要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做一個(gè)德，智，體，美，勞全面發(fā)展的小學(xué)生。另外，我要感謝劉老師對我的關(guān)心與教導(dǎo)，您辛苦了。
小學(xué)生學(xué)期末自我總結(jié)14
這學(xué)期結(jié)束了，我對自己有一些總結(jié)評價(jià)，以便在以后的學(xué)習(xí)生活中做到不僅學(xué)習(xí)要好，品德衛(wèi)生也要好。我的總結(jié)如下：
1、上課能夠認(rèn)真聽講，老師布置的作業(yè)能夠認(rèn)真完成。
2、遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
3、自己能夠做到講究衛(wèi)生，勤洗澡、洗手，勤換衣。
4、在家能幫媽媽做家務(wù)，是爸爸媽媽的好幫手。在學(xué)校積極參加各種課內(nèi)外活動(dòng)。
5、懂禮貌，樂于助人為樂，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
缺點(diǎn)是：上課不能主動(dòng)舉手發(fā)言，寫字有時(shí)不認(rèn)真，易犯粗心的毛病。經(jīng)常被老師、媽媽批評。
我即將是一名三年級的小學(xué)生了，以后我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。讓自己成為低年級同學(xué)的榜樣！
小學(xué)生學(xué)期末自我總結(jié)15
我很誠實(shí)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加班級活動(dòng)。不足的是上課不積極發(fā)言，做作業(yè)時(shí)粗心大意，老師都叫我粗心鬼。我的反應(yīng)有點(diǎn)慢，但我學(xué)過笨鳥先飛，勤奮可以彌補(bǔ)先天不足，所以我每天放學(xué)回家就忙著做作業(yè)?？偸翘崆邦A(yù)習(xí)第二天的課程，勤奮給我取得了好成績。
篇5寫作要點(diǎn)29人覺得有用
學(xué)期末到了，孩子們該寫自我總結(jié)了。不少家長和學(xué)生都想知道怎么寫才好。其實(shí)總結(jié)，得結(jié)合自己的實(shí)際情況，不能瞎編。先想清楚這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，像是學(xué)了哪些知識(shí)，有哪些進(jìn)步的地方，還有就是遇到的困難。
比如說語文，這一學(xué)期應(yīng)該多多少少學(xué)會(huì)了不少生字詞，課文也讀了不少。要是能記得住一些經(jīng)典句子，那挺不錯(cuò)的。數(shù)學(xué)，可能有些題目一開始做不對，后來慢慢弄懂了，這就是一種成長。英語的話，單詞量是不是增加了？口語有沒有比以前說得順溜些？這些都是可以寫進(jìn)總結(jié)里的。
寫總結(jié)不能光說成績，缺點(diǎn)也要提一提。像是上課有時(shí)候沒太集中注意力，作業(yè)偶爾會(huì)拖拉什么的。關(guān)鍵是怎么改，以后打算怎么做。比如說下學(xué)期要多花時(shí)間預(yù)習(xí)功課，爭取每次課堂上都能緊跟老師的節(jié)奏。
不過，有些同學(xué)可能不知道從哪里下手，總覺得沒什么好寫的。這就需要平時(shí)養(yǎng)成記錄的習(xí)慣，像是一本小筆記本，把每天學(xué)到的新東西記下來，這樣到總結(jié)的時(shí)候就有話可說了。還有，寫的時(shí)候最好用自己的話，別老想著套話，不然老師看了也提不起興趣。
說到格式，也沒必要太死板，簡單明了就行。開頭說自己是誰，然后說說這學(xué)期的表現(xiàn)，最后寫寫未來的打算。字?jǐn)?shù)不用太多，把自己想表達(dá)的意思說清楚就夠了。要是覺得手寫麻煩，打字也是可以的，但要注意排版整潔。
有個(gè)小提醒，寫總結(jié)的時(shí)候，不要老想著別人怎么看，就想著自己怎么把這段時(shí)間的經(jīng)歷整理出來。要是覺得自己寫得不太好，也不要緊，多練幾次就會(huì)好起來。畢竟總結(jié)，不是為了給別人看的，主要是幫助自己回顧一下這一段時(shí)間的成長。
小學(xué)生簡單的自我總結(jié)怎么寫【篇6】 900字
小學(xué)生簡單的自我總結(jié)范文1
時(shí)光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了。，在小五學(xué)年的學(xué)期末，特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會(huì)在這里展現(xiàn)。
這一年來。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。
在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技巧，什么成功都不會(huì)與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會(huì)的種種問題。對于現(xiàn)金社會(huì)，我要不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專業(yè)人才，
將來如果社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去，所以現(xiàn)在屬于我們的知識(shí)儲(chǔ)備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的'機(jī)遇難求，當(dāng)機(jī)遇來的時(shí)候就要好好的抓住它，當(dāng)時(shí)如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時(shí)后悔，不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量，時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會(huì)的到來。
小學(xué)生簡單的自我總結(jié)范文2
我叫xx-x，是xx-x中心小學(xué)三年級的學(xué)生。在班里擔(dān)任副班長、團(tuán)結(jié)委員等職務(wù)。
我平時(shí)在言行舉止方面都嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。平時(shí)在家里盡力地幫助父母做力所能及的家務(wù)，陪爺爺聊天、下象棋。在學(xué)校里我會(huì)幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題，并且協(xié)助老師完成管理班級里的工作，為老師分憂解難，成為老師的左右手。
我從小就喜歡讀書、看報(bào)。家里人都叫我“小書蟲”。這對我的學(xué)習(xí)是非常有幫助的?？梢宰屛覍Ω鞣矫娴闹R(shí)都有所了解，增長見聞，從而可以使我在寫作時(shí)找到很多有用的題材。我的作文經(jīng)常在班里獲得老師的好評。最近我還榮幸地當(dāng)上了《珠江少年報(bào)》的小記者。
在運(yùn)動(dòng)場上，我也是一個(gè)活躍分子，因?yàn)槲蚁嘈胖挥猩眢w好才能夠保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量。在體育比賽中，我雖然沒有取得像學(xué)習(xí)方面那樣優(yōu)秀的成績?？墒牵覜]有灰心。因?yàn)?，我付出了努力和汗水，并且在?xùn)練和比賽中也感受到了“奧運(yùn)健兒--劉翔”成功背后的艱辛和成功的喜悅!
今后無論學(xué)習(xí)多么困難，訓(xùn)練多么的艱辛，我也不會(huì)放棄，再接再厲，勇闖高峰，用優(yōu)秀的成績回報(bào)我的老師和家里的親人。
篇6寫作要點(diǎn)205人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，咱們得從自己的經(jīng)歷出發(fā)，把做過的事情梳理清楚。比如，這學(xué)期學(xué)了不少東西，有些科目進(jìn)步挺大，像數(shù)學(xué)，以前老是做錯(cuò)應(yīng)用題，后來多做了幾本練習(xí)冊，現(xiàn)在感覺順多了。還有英語單詞，背單詞卡片有用，每天堅(jiān)持記幾個(gè)，慢慢積累下來就不少了。
上課的時(shí)候也得留心聽講，特別是老師講的重點(diǎn)部分，最好能記筆記。記筆記的好處是復(fù)習(xí)的時(shí)候方便找關(guān)鍵點(diǎn)。要是課堂上沒聽明白，下課后要及時(shí)問同學(xué)或者老師，別拖著，不然問題越積越多就麻煩了。記得有一次考試前，有幾個(gè)概念一直搞不懂，硬著頭皮去問了老師，結(jié)果老師講得很詳細(xì)，那部分題目反而考得很好。
家庭作業(yè)也不能馬虎，做完后最好檢查一遍。有時(shí)候檢查的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)自己犯了小錯(cuò)，比如把數(shù)字抄錯(cuò)了，或者忘記寫單位。其實(shí)這類小問題挺常見的，只要認(rèn)真對待就不會(huì)出大問題。還有就是，作業(yè)完成后可以跟家長說一下完成情況，他們有時(shí)候也能給點(diǎn)建議。
參加活動(dòng)也很重要，像學(xué)校組織的手工比賽，一開始覺得挺難的，不知道怎么下手。后來跟同學(xué)們一起商量，分工合作，最后還得了獎(jiǎng)。這樣的經(jīng)歷告訴我們，團(tuán)隊(duì)協(xié)作很重要，遇到困難時(shí)別急著放棄，大家一起想辦法可能就解決了。
