最新大一自我總結(jié)怎么寫 【篇1】2000字
第：大一自我總結(jié)
經(jīng)過大____年的學(xué)習(xí)與生活，我慢慢適應(yīng)了大學(xué)，這里寬松的環(huán)境、自主學(xué)習(xí)的氛圍、忙碌的社團(tuán)工作和豐富的課外活動讓我受益良多。如今作為一個大二的學(xué)生，回顧這一年，我對未來的方向更清晰。
在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，可上了大學(xué)，離開中學(xué)老師的嚴(yán)厲教導(dǎo)和日日監(jiān)督，我就像逃出籠中的小鳥，竭力尋求所謂的“自由”。一開始我還耐得住性子找偏僻的角落看書，后來就越來越不耐煩，靜不下心來，仿佛中學(xué)階段磨練出的好習(xí)慣通通消逝，直到期末考當(dāng)頭一棒才讓我徹底清醒。不是沒有監(jiān)督就放松了學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)，而是給了我們一個不限制學(xué)習(xí)的空間，卻不代表沒有考驗。到了下學(xué)期，我便不再如此頹唐，開始向努力學(xué)習(xí)過渡，從一星期去2天圖書館到一星期6天在圖書館度過，這種充實的感覺讓人心安。
在生活上，我可以說得上是與室友與同學(xué)友好相處，自己的事情自己管理，學(xué)會獨立和互幫互助。宿舍是一個小群體，我們六個來自不同省份的人，相互磨合、謙讓，盡管有一些小摩擦，但我們依然很愉快并精彩地度過了兩個學(xué)期。而在課余生活中，我還參加了社團(tuán)，認(rèn)真投入到社團(tuán)的感覺很充實，有一種被人需要的責(zé)任能，正是社團(tuán)讓我轉(zhuǎn)移了來自學(xué)業(yè)上的壓力和宿舍里小摩擦所帶來的不愉快，給我更寬的視野和心境。可以說，雖然到離家很遠(yuǎn)來到這里上學(xué)，一開始的不適應(yīng)到了后來都成了小懷念小感慨，長春相比于我的家鄉(xiāng)不是一個很浮華很繁忙的城市，但這里讓人更懂生活更愿意尋找美。
經(jīng)歷一年，讓我學(xué)會太多。大學(xué)是我們踏入社會的第一步，而我在大學(xué)的一年是我人生中經(jīng)歷了高考這個轉(zhuǎn)折點的第一課，盡管在這一年里我有許多不足，但這將作為我大二的參考，畢竟以“史”為鏡，可明得失。大二這一年我決心提高我的學(xué)習(xí)效率和加強(qiáng)身體素質(zhì)，認(rèn)真對待任何人任何事。人生很長，每一分每
一秒都顯得那么微不足道；人生也很短，每一分每一秒都不是上一分上一秒。不要總是等到錯過才明白何為珍惜！
第：大一自我總結(jié)
時光蹉跎，感覺昨天還在為了填志愿而煩惱，今天的我已經(jīng)過完了大一，開學(xué)的鐘聲響起，背上背著一個大包，手上也各提著一個包，傻傻的怕火車不會停很久，急急忙忙跑上火車，因為那是第一次一個人坐火車，第一次一個人出遠(yuǎn)門，焦慮緊張不安加上對大學(xué)的向往和興奮多重的心情，雖然我是臥鋪，但是我一晚幾乎沒怎么睡著，或許是不習(xí)慣，或許是興奮，也或許是曾聽說火車上不是很安全而身上又帶著很多的生活費等各種原因把。也是那一次我人生第一次體驗了逃票的刺激感，因為是姑姑買的票，她看我通知書上寫的是吉首大學(xué)張家界學(xué)院，因此給我買的是吉首的票，可事實我是在張家界，第一次跟舅舅來學(xué)校時坐的是走常德這邊的火車，所以吉首在張家界后面那站，所以我以為我還多買了一站的票，可誰知自己這次單獨來學(xué)校這趟火車走的是另一邊的路線，后面聽旁邊床的阿姨聊天才知道我少買了站，那時我有點不知所措了，也是那一次我感受到了外面的世界其實沒那么可怕，阿姨知道我的顧慮之后，安慰我說沒事的你是學(xué)生，就算知道了也就頂多補(bǔ)票而已，后面出站驗票的時候阿姨還讓我把票給她，我們一起出來，只是我走前面，因此這樣渾水摸魚的我有了人生第一次逃票的經(jīng)歷，雖然逃票本來是不對的，可是這段經(jīng)歷讓我永久難忘。
在學(xué)長的帶領(lǐng)下，一切報道的程序都是他幫我辦好的，再次感覺到了人性的溫暖，開學(xué)迎接的馬上就是為期十天的軍訓(xùn)，苦了累了也開心了，軍訓(xùn)期間和室友和班上同學(xué)都逐漸熟悉起來，對大學(xué)的生
活也開始接觸，沒有了不安，更多的是對接后的大學(xué)生活的向往和期望，難忘的軍訓(xùn)之后就是各社團(tuán)的招新，我也報了一個計算機(jī)社團(tuán)，覺得計算機(jī)很有用，雖然后面發(fā)現(xiàn)自己想多了，社團(tuán)并沒有想象中的那么好，還有學(xué)生會的招新，也許是我性格內(nèi)向緊張也許是演講的技巧不夠打動人我被淘汰了，不過也還好，重在參與嗎。大一的課程幾乎都是公開課，開始接受幾個不同專業(yè)的學(xué)生一起上課的形式，也接受了一天下來也許就半天有課的生活，我們擁有了太多的自由時間，時間多得有時我們都不知道該干嘛，還好張家界是旅游城市，和室友一起去景區(qū)玩也是件快樂的事情，大一也都還沒帶電腦來學(xué)校，也有了經(jīng)常泡網(wǎng)吧的生活，可時間久了，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活和自己的想象不同了，沒有期盼中的那么美好，開始發(fā)現(xiàn)這樣不行，這不是我要的大學(xué)生活，我得找事情做，得有意識的去鍛煉自己，至少不能天天泡網(wǎng)吧，所以大一第二學(xué)期我去校門口找了份兼職，給學(xué)校學(xué)生送外賣，這一做就是一個學(xué)期，雨天是外賣最多的時候，也體驗到了工作的幸苦，放假也得上班，看著別人出去玩耍，終于覺得自由是多么可貴了。不過每次領(lǐng)著自己的工資的時候也是很開心的，這是自己第一次靠自己賺的錢，那種感覺很是滿足，暑假回家給爸媽各買了個包，心里覺得很有成就感。就這樣我的大一就這樣過去了，熟悉了大學(xué)的生活，熟悉了這座城市，雖然沒做什么特有意義的事，但是大一是一個過度時期，里面有太多太多的第一次，因此意義也就那么與眾不同了。
篇1寫作要點205人覺得有用
寫總結(jié)的時候，很多人覺得這是一件挺麻煩的事。其實，總結(jié)無非就是把自己這段時間干的事理清楚，然后想明白為啥這么干，最后看看還能怎么改進(jìn)。一開始別太糾結(jié)格式啥的，先把思路捋順了再說。
比如，先想想這段時間自己都做了些什么。要是你是個學(xué)生，那肯定得把學(xué)習(xí)上的事好好整理一下。課堂上聽講的情況，作業(yè)完成的質(zhì)量，還有考試成績，這些都是重點。不過有時候人腦子一熱，可能就會漏掉一些關(guān)鍵點，像我有一次就差點忘了把參加的小組討論也算進(jìn)去。
接著，就得琢磨琢磨為啥這么做。為啥這次作業(yè)做得好，為啥那次考砸了。這里頭可能有主觀原因，也可能有客觀因素。比如，有的時候老師布置的任務(wù)特別多，時間緊，就容易顧此失彼。就像上次期末復(fù)習(xí)，一門課還沒弄明白，另一門又來了，結(jié)果兩邊都沒學(xué)透。
最后一步就是想辦法改進(jìn)啦。找到問題所在后，就要想想以后該怎么調(diào)整策略。如果發(fā)現(xiàn)某個科目總是學(xué)不好，是不是該換個學(xué)習(xí)方法試試？或者多花點時間在上面？這個過程可不能急躁，有時候想法是好的，但執(zhí)行起來卻沒那么容易。像我就曾經(jīng)立下決心每天背單詞，結(jié)果第二天就睡過頭了。
寫總結(jié)的時候也得注意語言表達(dá)。有時候話太多反而顯得啰嗦，而有些重要的細(xì)節(jié)又可能因為省略掉而被忽略。比如說總結(jié)里提到自己的進(jìn)步時，最好能舉個具體的例子來證明，這樣更有說服力。但有時候人就是懶，圖省事，直接說“有所提高”，卻不具體說明在哪方面提高了。
書寫注意事項：
總結(jié)不是單純的羅列事實，還需要有一定的深度。不能光說“這次活動很有意義”，還得分析為什么有意義，對個人成長有什么幫助。不過，有時候?qū)懣偨Y(jié)的人會犯一個毛病，就是喜歡用大詞兒裝腔作勢，結(jié)果反倒讓人覺得虛偽。比如用“卓越成果”這樣的詞兒，聽著就不夠真誠。
大一上學(xué)期期末自我總結(jié)怎么寫【篇2】 750字
在新鮮感覺還沒有消失的時候，大一第一學(xué)期已然過去了。經(jīng)過這五個月的大學(xué)生活之后，我已經(jīng)明顯感覺自己已經(jīng)愛上了這種自主支配的生活。從早上起床，到晚上入夢，一切的一切都能夠遵照我個人的意愿來執(zhí)行。這對于我們這些被初等教育壓榨了10個年頭的年輕人來說，無疑是夠我們享受一陣的大禮包一份。反正就我來說，半年時間沒夠讓我吃完這份大禮包。
自己支配的生活絕對應(yīng)該是效率最高的生活。我可以通過自己的統(tǒng)籌規(guī)劃把最需要干的事情集中火力解決掉。也可以輕松地對討厭的事情說no。不管是學(xué)還是玩，我都能用一種最飽滿的態(tài)度面對這些東西。其實到了期末考試前夕，我才感覺到大學(xué)的期末復(fù)習(xí)是一件多么有意思的事情。遠(yuǎn)遠(yuǎn)比高中的枯燥復(fù)習(xí)有意思多了。大學(xué)的學(xué)習(xí)沒有老師指出的光明大道，只有同學(xué)們自己摸索出來的羊腸小道，但是顯然，羊腸小道讓我們抄了不少近路。大家一起攜手度過考試的那些日子真是不錯。就是這些時候，產(chǎn)生了最多的愉快。
眼看著形形色色的活動和新鮮的我們擦肩而過，一開始心里挺起急的。計算機(jī)系課程真是挺重，看著別人新生就能搞點兒什么社團(tuán)活動，而我們啃著離散的英文書……下學(xué)期學(xué)業(yè)好象一點也不比第一學(xué)期輕……不過我想我后來還挺適應(yīng)這種學(xué)習(xí)生活的。每天沉浸在作業(yè)中，以及自己制訂的娛樂計劃中，社團(tuán)讓他們玩去吧，學(xué)生會腐敗去吧。等我們大二大三時候，聽報告打報告被報告的不就是我們了么。不急不急。
我想出國，所以抓緊學(xué)英語。到現(xiàn)在對于今后的事情沒有太多想法，只是覺得洋文憑挺氣派。出國應(yīng)該要挺高的成績，所以下一步這個學(xué)習(xí)得再努努力，突破一下。
我已經(jīng)每天跑3000堅持兩周了，打算堅持到160斤為止。體育課之后也就根本就不是我的負(fù)擔(dān)，我跑下3000，沒有什么事情不能辦了。
第一學(xué)期很開心，下學(xué)期繼續(xù)加油!
篇2寫作要點189人覺得有用
期末總結(jié)是對自己一個階段學(xué)習(xí)成果的梳理，尤其對于剛進(jìn)入大學(xué)的大一新生來說，這不僅是一種回顧，也是為未來打基礎(chǔ)的過程。寫總結(jié)的時候，不能只想著把事情羅列出來，而是要抓住重點，把自己的收獲、問題以及改進(jìn)方向都說清楚。
一開始得明確總結(jié)的目的，是為了給自己看，還是給別人看。如果只是自省，那可以寫得隨意些，但如果要交給老師，就要注意格式和條理性。開頭部分最好能簡明扼要地概述這段時間的學(xué)習(xí)情況，比如這學(xué)期學(xué)了哪些課程，大致的成績?nèi)绾巍＿@部分內(nèi)容不用太復(fù)雜，幾句話就行，但得讓讀者知道你在說什么。
接著就是具體的部分了?？梢园凑詹煌目颇糠珠_來談。比如說數(shù)學(xué)課，你可以談?wù)勛约簩δ牟糠謨?nèi)容掌握得比較好，有沒有遇到什么困難。要是覺得某個知識點特別難理解，不妨想想是不是聽課時沒聽明白，還是課后沒有好好復(fù)習(xí)。至于英語，如果有進(jìn)步的話，可以具體說說是通過什么方法實現(xiàn)的，像多背單詞還是多做閱讀練習(xí)之類的。要是成績不理想，就該反思一下自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是不是平時沒花足夠的時間去記單詞或者練習(xí)聽力。
除了學(xué)業(yè)上的事，生活里的變化也得提一提。比如社團(tuán)活動參與了多少次，從中得到了什么啟發(fā)，或者是和同學(xué)相處得怎么樣。這些都是成長的一部分，寫進(jìn)去會讓總結(jié)顯得更全面。不過要注意的是，寫生活經(jīng)歷的時候別太啰嗦，點到為止就好，重點還是放在學(xué)習(xí)上面。
最后記得給自己的表現(xiàn)做個簡單的評價?？梢允莾?yōu)點，也可以是不足之處。比如覺得自己時間管理還不錯，能夠合理分配學(xué)習(xí)和娛樂的時間；但也有時候會因為拖延癥影響進(jìn)度，下次得注意改正。這樣的自我評估有助于接下來更好地調(diào)整狀態(tài)。
大一學(xué)年個人自我總結(jié)怎么寫【篇3】 1300字
大一學(xué)年個人自我總結(jié)
光陰似箭，時間如絲般的被抽走，轉(zhuǎn)眼間又一個學(xué)期就這樣結(jié)束了?；仡櫼粚W(xué)年的生活，有收獲也有不足，現(xiàn)將我大一學(xué)年個人總結(jié)如下：
在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)成績雖然不能說是名列前茅，但卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。同時積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的.知識，知識總是有用的。在上學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
在思想方面，一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。積極改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。要以以實際行動來展現(xiàn)在黨的教育下的當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
在日常生活上，與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系。結(jié)識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。廣交朋友。同時積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動，并且積極配合學(xué)校和班級組織和開展的各種活動。
總之，過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。大一是學(xué)習(xí)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為將來劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
[大一學(xué)年個人自我總結(jié)]
篇3寫作要點163人覺得有用
寫總結(jié)這件事，很多人一開始都摸不著頭腦。其實總結(jié)不是單純地羅列事情，而是要把事情整理得條理清晰，讓人一看就明白。開頭，就得先把背景說清楚，不然別人不知道你在講什么。比如說你是大一學(xué)生，那就得提一下剛?cè)雽W(xué)那會兒的情況，像是專業(yè)選擇，對未來的期待之類。
接著，就要把自己這一年的經(jīng)歷好好梳理下。像是參加過哪些活動，學(xué)到什么技能，還有跟同學(xué)相處的點點滴滴。這些事最好能分類，比如分成學(xué)習(xí)、生活、社交三塊。學(xué)習(xí)這部分，可以寫寫專業(yè)課的成績，有沒有遇到什么困難，后來又是怎么克服的。生活方面，住校的感受很重要，食堂的飯菜好不好吃，宿舍環(huán)境怎么樣，這些都是細(xì)節(jié)。至于社交，跟室友的關(guān)系怎么樣，有沒有交到志同道合的朋友，這都是值得提的事。
寫的時候，要注意語言簡潔明了，別啰嗦。有些地方可能需要具體例子來支撐，比如你在某次活動中擔(dān)任了什么角色，做出了怎樣的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，有些事如果覺得太瑣碎，也可以一帶而過。畢竟總結(jié)的重點在于提煉經(jīng)驗教訓(xùn)，而不是流水賬似的記錄。
有時候?qū)懼鴮懼?，可能會發(fā)現(xiàn)自己寫得有點偏題，這就得及時調(diào)整方向。比如本來想寫學(xué)習(xí)的，結(jié)果跑到了社交上去，那就要趕緊拉回來。還有，寫總結(jié)的時候容易忽略一些重要的事情，特別是那些看似不起眼的小事，其實可能蘊(yùn)含著挺大的意義。像有一次我?guī)屯瑢W(xué)搬東西，雖然累點，但后來發(fā)現(xiàn)這讓我學(xué)會了團(tuán)隊合作的重要性。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候，心態(tài)也很關(guān)鍵。不要覺得自己寫得不好就灰心喪氣，寫總結(jié)本身就是一種提升的過程。要是覺得自己表達(dá)得不夠好，下次可以多看看別人的總結(jié)，找找靈感。還有，有時候?qū)懣偨Y(jié)會忘記標(biāo)注時間，這樣會讓讀者不清楚事情發(fā)生的先后順序，這點一定要注意。
大一生涯的學(xué)習(xí)自我總結(jié)怎么寫【篇4】 450字
大一生涯的學(xué)習(xí)自我總結(jié)
時間如水，轉(zhuǎn)眼間大一生涯已至尾聲。理應(yīng)有個總結(jié)來總結(jié)一下自己一年的所得與所失。
1.在思想方面，首先我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識到大學(xué)仍需付出極大的努力用功學(xué)習(xí) 。其次，對人生和職業(yè)生涯有了初步思考。逐步發(fā)現(xiàn)了自己的興趣并大致擬定了將來的方向，開始思考人生。
2.在生活上，大一的最大收獲就是努力地去理解和接觸大學(xué)生活，我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。大學(xué)就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往的才干。
3.在學(xué)習(xí)上，極大程度的提高了自己的自學(xué)才干，接受了大學(xué)的啟發(fā)式教誨模式。再有就是懂得了利用學(xué)習(xí)方法同時器重獨立思考。大一不管是滿足還是遺憾，是得意還是失意，是自信還是自卑，一切都已經(jīng)成為了，我走過的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生進(jìn)程中。
現(xiàn)在，我只有用更好的心態(tài)和精神狀態(tài)去展望充滿渴望的新學(xué)年的新學(xué)期，懷著更高的信心和抱負(fù)踏上新的征途，走好人生下一站途程！
篇4寫作要點82人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得搞清楚總結(jié)是什么，它不是流水賬，也不是簡單的羅列，而是把事情的重點提煉出來。比如大一的學(xué)業(yè)總結(jié)，你要從學(xué)習(xí)目標(biāo)開始，回顧一下最初定的目標(biāo)是什么，然后看看自己完成了多少。這部分不用太啰嗦，簡明扼要就行。
像我之前寫總結(jié)的時候，就發(fā)現(xiàn)自己一開始想提高英語成績，結(jié)果期末考試發(fā)現(xiàn)聽力部分還是差強(qiáng)人意。這說明當(dāng)時的學(xué)習(xí)方法可能有問題，于是就得分析一下原因，是不是練習(xí)不夠多，還是方法不對路。這個分析很重要，因為它能幫你找到下一步努力的方向。
再比如課堂筆記這塊兒，剛開始記筆記很認(rèn)真，恨不得把老師說的每一句話都記下來，后來慢慢發(fā)現(xiàn)這樣效率不高，重點沒抓住。后來調(diào)整策略，只記關(guān)鍵點和自己的疑問，效果就好多了。這樣的反思很有意義，能讓你下次做得更好。
還有就是參與活動的部分，大一肯定參加了不少社團(tuán)或者比賽吧？要把這些經(jīng)歷寫進(jìn)去，但別光寫參加了什么，得說說通過這些活動學(xué)到了什么，是團(tuán)隊協(xié)作能力提高了，還是溝通技巧增強(qiáng)了。這些軟技能其實挺重要的，以后找工作時也能加分。
寫總結(jié)的時候容易犯一些小毛病，比如有時候會把時間順序搞混了，明明是先學(xué)的這個再學(xué)的那個，寫的時候卻顛倒了。還有就是有時候會用詞不當(dāng)，比如說“成果顯著”這個詞用得不太合適，改成“有一定成效”會更貼切些。不過這些都是細(xì)節(jié)問題，只要仔細(xì)檢查一遍就能發(fā)現(xiàn)。
書寫注意事項：
總結(jié)里最好帶上具體的數(shù)字，這樣更有說服力。比如每天花兩個小時復(fù)習(xí)功課，一個學(xué)期下來，總共花了多少時間？這樣不僅顯得真實，還能看出你的堅持程度。要是能列出幾個具體的成績單分?jǐn)?shù)或者排名變化，那就更好了。
大一上半學(xué)期的自我總結(jié)怎么寫【篇5】 1100字
從一名剛進(jìn)入大學(xué)的新生到已經(jīng)完成半學(xué)年學(xué)業(yè)的學(xué)生，昨天還在為大學(xué)努力，如今卻已習(xí)慣了大學(xué)的生活，這之間的轉(zhuǎn)變，讓我們慢慢的學(xué)會了適應(yīng)。期間的感悟，自己會很清楚?，F(xiàn)在對這半年作一個總結(jié)，也算是自我的檢討，有不全的地方，還請大家多多指正，我將繼續(xù)努力。
自開學(xué)以來，我努力的調(diào)整著自身的心態(tài)，讓自己適應(yīng)這樣的大學(xué)生活，讓自己喜歡自己的所學(xué)，盡自己的所能認(rèn)真的對待大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。對于已經(jīng)結(jié)束的大一上半學(xué)年，我做到的或許都是最基本的。用了這樣一學(xué)期的時間，讓自己接受了這樣的現(xiàn)實，或許大家會覺得我是浪費了一學(xué)期的時間只做了一件很簡單的事，因為這是不用多想也必須接受的事。其實我也知道，我什么都清楚，只是不愿意走出來，因而固執(zhí)了很久。但經(jīng)過這一學(xué)期，我依然可以坦然的告訴自己，我也真的認(rèn)真了，盡力了。最終成績的差異只是告訴我，接下來還要繼續(xù)努力，繼續(xù)加油。
一學(xué)期來，我唯一遺憾的是浪費了很多課余的時間。大學(xué)里有很多屬于我們自己的時間，可是沒有好好的安排就是一種浪費。雖然我也會偶爾跑跑圖書館，可卻更多的感嘆著無聊。我知道自己不是有意的在浪費那些一去不返的時光，我只是還不清楚自己要什么，不知道自己要走一條怎樣的路，缺少的是指引自己奮斗的人生目標(biāo)。所以我會盡快的想清楚，盡快的給自己一個規(guī)劃。希望在以后的時間里，我能好好的安排自己的時間，把握好閑暇的時間，利用好圖書館里的資源，要學(xué)的畢竟是很多的，我相信只要有了目標(biāo)，一定有很多事做，我會盡量的讓自己的大學(xué)生活有意義，有價值。
時間，總是在你閑暇時顯得更加漫長，卻又在你不經(jīng)意間飛逝。三年，當(dāng)我們站在起點來看它時，似乎它還挺長，我們不必著急什么。當(dāng)三年即將結(jié)束之時，我們站在這個時間的末端，再回頭看看，或許才會感嘆，三年很快就過了，快得我們什么都沒抓住。我們總是在最后才會發(fā)現(xiàn)自己最初的錯誤，幼稚的錯誤，陪伴我們成長的錯誤?；幽耆A，本該美麗的綻放在我們的青春歲月，早點明白更多，收獲更多，也不必在成長路上反復(fù)用悔恨為自己買單。我們都不是可以揮霍光陰的人，相信大家都不愿每天無所事事的呆著，其實只要我們認(rèn)清自己的方向，就會有很多事等著我們?nèi)プ?，而這所有的一切都是為明天所做的奮斗。大學(xué)三年，我不希望再向以前一樣的得過且過。三年，我不僅希望能夠完成好學(xué)業(yè)，更希望可以學(xué)到更多的知識，我知道這些都將有益于我的人生，而我，一定會好好地努力。
以上是我對自己一學(xué)期以來所做的一個總結(jié)及對接下來的一些看法，也可以算是一個大概的計劃，希望我們都會為自己的明天好好努力，希望大家共同加油，互相監(jiān)督。還有什么不足的地方，還請大家多提建議，我一定會努力做好。
篇5寫作要點175人覺得有用
寫總結(jié)是一件挺重要的事情，尤其對于學(xué)生來說，像是期末總結(jié)這種，能幫自己理清思路，也能讓老師知道你的進(jìn)步。不過，很多人寫總結(jié)的時候就容易跑偏，寫成心得或者流水賬，這樣就不好了。寫總結(jié)得有點技巧，下面我就簡單說說。
開頭怎么寫？
你要想清楚總結(jié)的主要內(nèi)容是什么，是學(xué)習(xí)上的收獲，還是生活里的感悟？比如大一上半學(xué)期，你可以從課堂上學(xué)到的知識點入手，比如專業(yè)課上有哪些概念特別難理解，后來是怎么弄明白的。這部分不用寫得太復(fù)雜，簡單說下就好。
接著就是具體的事情了。比如，有沒有參加過什么活動，比如社團(tuán)或者志愿者活動之類的，這些都能寫進(jìn)去。要是參加了活動，那就要提到你在活動中做了些什么，學(xué)到的東西。當(dāng)然，這里可能就會出現(xiàn)一些小問題，比如寫的時候記不清具體的時間或者細(xì)節(jié)，這時候可以大概寫個印象，畢竟不是所有的細(xì)節(jié)都那么重要。
然后是關(guān)于自己的反思。寫總結(jié)不是單純地記錄事情，還要有自己的看法。比如說你覺得某門課學(xué)得不太好，那可以想想是不是因為沒好好預(yù)習(xí)，還是上課走神了。這樣的反思能讓總結(jié)更有深度。不過有時候會忘記加上這部分內(nèi)容，這就需要提醒自己在寫的時候別漏掉。
還有一個容易忽略的地方，就是寫總結(jié)的時候最好能結(jié)合具體的例子。比如，你覺得自己英語進(jìn)步了，那就可以舉個例子，比如背單詞的方法或者聽力練習(xí)的小竅門。不過這里可能會出現(xiàn)一個問題，就是例子選得不夠恰當(dāng)，這得花點時間去挑合適的。
最后一點，寫總結(jié)的時候要注意語言表達(dá)，盡量做到簡潔明了。不要啰嗦太多廢話，不然會讓別人看不明白重點在哪里。有時候?qū)懣偨Y(jié)會不知不覺說得太復(fù)雜，這就需要多檢查幾遍，看看有沒有地方可以簡化。
寫總結(jié)其實并不難，只要理清思路，把自己的經(jīng)歷和想法整理好就行。關(guān)鍵是要真實，不要為了迎合別人而夸大事實。寫完之后也要記得檢查一下，看看有沒有拼寫錯誤或者不通順的地方。
大一上學(xué)期末自我總結(jié)怎么寫【篇6】 1200字
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識人將是一個一無是處的廢人。中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時刻，我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī)，用知識來裝飾自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、日常生活、玩的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她認(rèn)為很重要的知識，具有很高的價值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，使師生相處得融洽和睦。
在平常的生活上：我從來沒有和同學(xué)發(fā)生過摩擦，也不頂撞老師，何老師相處得很融洽。我在學(xué)校和校外都主動與老師問好。我當(dāng)老師如知己。
我在數(shù)學(xué)方面有所進(jìn)步，我克服了很多困難： 公式背不會，審題不到位，計算常出錯，答題沒單位。 我的成長經(jīng)歷：
我自從上高一以來，就逐漸的改變我以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣來適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。我發(fā)現(xiàn)高中的老師比初中的老師更樂業(yè)，往往每節(jié)課都拖堂，根本講不完，而且老師講課講得津津有味，都打下課鈴了我們都沒有注意到?！咧械耐瑢W(xué)與以前的大不相同，我們互幫互助沒有一點怨言，我們互相調(diào)侃沒人紅臉，我們互相學(xué)習(xí)沒有歧視。
我與家長的關(guān)系也越來越好，每次我都很禮貌的打招呼，而且我家長很明理，從來不和我急，都耐心說教，我也虛心接納。
我的體育很好，我很喜歡鍛煉，每次體育課訓(xùn)練我都認(rèn)真對待，因此我的體育課成績很好。
在大街上常常會看到一些學(xué)生穿著打扮怪異，發(fā)型“獨特”，這只會給人們一個感覺：他們不是好學(xué)生。
其實他們不是不好，就是他們的審美觀念不同罷了，可我從來不像他們那樣穿著打扮，我的校服上也沒有一絲用筆寫過的痕跡，當(dāng)然我的頭發(fā)也符合學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)。
在這學(xué)期的期中考試中，盡管我取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還甚遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，還有很多的知識需要我學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠按時完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)討論，或者向老師請教。
我下學(xué)期的改進(jìn)辦法是：
為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍。把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。(5)抓緊一切時間來鞏固當(dāng)天老師講的知識內(nèi)容，以達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效率。
篇6寫作要點188人覺得有用
寫總結(jié)的時候，關(guān)鍵是要把事情梳理清楚，尤其是期末這種時候，大家都會寫總結(jié)。一開始可以先把這學(xué)期學(xué)的東西大致過一遍，哪些課學(xué)得比較好，哪些地方還有不足，這樣心里就有底了。像專業(yè)課，可能有的知識點掌握得不錯，但也有些地方理解得不太透徹，像那個什么理論，當(dāng)時聽課還好，做題就有點懵。
接著就是看看自己的表現(xiàn)，比如說考試成績，要是考得好，那肯定開心，要是沒考好，也別太沮喪，多想想原因，是不是復(fù)習(xí)方法不對，還是上課沒認(rèn)真聽講。還有平時的作業(yè)完成情況，有沒有按時交，質(zhì)量怎么樣，這些都是總結(jié)的一部分。
再就是活動參與情況，學(xué)校組織的各種活動有沒有參加，參加了的話收獲是什么，比如演講比賽或者社團(tuán)活動，哪怕只是幫忙布置會場，也能學(xué)到東西。還有就是跟同學(xué)老師的相處情況，大家關(guān)系好不好，有沒有因為小事鬧矛盾之類的，這些都值得反思一下。
寫總結(jié)的時候，用詞不用太復(fù)雜，把自己想表達(dá)的意思說清楚就行。有時候可能寫著寫著就會發(fā)現(xiàn)一些以前沒注意到的問題，像某次小組討論的時候，自己說話條理不清，后來別人提出來才知道。還有就是時間管理方面，是不是經(jīng)常熬夜趕作業(yè)，這種情況長期下去肯定不行，得調(diào)整一下作息。
書寫注意事項：
寫總結(jié)不是單純羅列事情，最好能找出問題所在，然后想辦法解決。比如覺得某個科目學(xué)得不好，那就得想想是不是上課沒集中注意力，還是課后沒花足夠時間復(fù)習(xí)。如果是后者，那以后就得提前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽，課后再鞏固一下。
寫總結(jié)的時候可能會遇到一點小麻煩，像是思路不太清晰，或者不知道從哪里開始寫，這時候可以先隨便記點東西下來，慢慢整理。有時候?qū)懼鴮懼恍╈`感就會冒出來，像突然想起某次實驗做得特別順利，就多寫幾句。
