有關(guān)于圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)怎么寫 【篇1】700字
今年隨著孩子們期盼的圣誕節(jié)的到來，我們班設(shè)計(jì)了“快樂圣誕節(jié)”的主題活動(dòng)，與孩子們一起親手制作圣誕襪、圣誕老人、布置環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)目等系列活動(dòng)來慶祝圣誕節(jié)，旨在讓孩子們?cè)诨顒?dòng)過程中感受節(jié)日氛圍的溫馨，體驗(yàn)分享、互送祝福、收到禮物時(shí)的驚喜以及閱讀的快樂?，F(xiàn)將班里開展的有關(guān)活動(dòng)總結(jié)梳理如下：
一、前期有關(guān)繪本推薦：
西方傳統(tǒng)的圣誕節(jié)，和我們自己的春節(jié)一樣，主題是分享，愛和幸福，團(tuán)圓。給大通過博客向家長(zhǎng)們介紹圣誕節(jié)系列繪本，它們風(fēng)格各異，主題不同，但是，翻開每一本，都會(huì)看到愛。爸媽在和孩子一起閱讀時(shí)，和孩子一起迎接新的一年到來。
二、有關(guān)圣誕節(jié)的了解：
為了讓家長(zhǎng)和孩子們更好的融入到活動(dòng)中來，我們利用博客向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)，家園一起讓孩子們更好的了解圣誕節(jié)的有關(guān)內(nèi)容。
三、繪本共讀：
《圣誕鼠》、《從窗外飛來的禮物》、《圣誕老爸》一本本繪本的分享讓孩子們不僅體會(huì)到分享的快樂，又能從一個(gè)個(gè)故事中感受閱讀的幸福。
四、教學(xué)活動(dòng)：
對(duì)于小班孩子來說，圣誕襪它的魅力就是可以裝圣誕禮物，所以我們就特意設(shè)計(jì)了這節(jié)《圣誕襪》教學(xué)活動(dòng)，和孩子們一起裝扮了一下用來裝圣誕禮物的圣誕襪，孩子們用各種線條圖案進(jìn)行表現(xiàn)，讓孩子們通過親自動(dòng)手裝扮，感受圣誕節(jié)的快樂氣氛。
五、家庭圣誕系列活動(dòng)：
班里有序的進(jìn)行著各項(xiàng)有關(guān)圣誕節(jié)的活動(dòng)，孩子們?cè)诩液桶职謰寢寕円策M(jìn)行了有趣的圣誕活動(dòng)——裝扮圣誕樹、圣誕果蔬拼盤、親子小制作——雪房子等等，和家人一起迎接圣誕節(jié)的到來。
六、圣誕祝愿卡——互贈(zèng)祝福
一張張卡片載滿了爸媽們對(duì)寶貝的祝福，收到美好祝福的孩子們同樣也把自己對(duì)家人的祝福展現(xiàn)在一張張祝愿卡上，讓我們大家都得到美好的祝愿!
篇1寫作要點(diǎn)203人覺得有用
關(guān)于圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫，要是想寫出個(gè)像樣的總結(jié)，得先把活動(dòng)的整體情況搞清楚。比如，活動(dòng)的背景，目標(biāo)，還有參與人數(shù)之類的，這些都是基礎(chǔ)信息。如果背景都沒說清，后面講成果就有點(diǎn)懸乎了。
活動(dòng)過程這部分也很關(guān)鍵。應(yīng)該詳細(xì)記錄下活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)，像是開場(chǎng)致辭、互動(dòng)游戲、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)這些。不過，這里頭容易出問題的地方就是，有些人會(huì)把每個(gè)細(xì)節(jié)都羅列出來，結(jié)果整篇總結(jié)看起來就像流水賬一樣。所以，該簡(jiǎn)略的地方就得簡(jiǎn)略，該突出的重點(diǎn)就不能漏掉。
成果展示這一塊兒，得結(jié)合實(shí)際情況來說。要是活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果，那就可以具體點(diǎn)，列出一些數(shù)據(jù)，比如有多少人參與，收到多少反饋，銷售額增加了多少之類。但如果沒達(dá)到預(yù)期，那就得實(shí)事求是地分析原因，別光顧著美化表面。
總結(jié)這部分，主要是提煉經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?？梢詮慕M織管理的角度看看哪里做得好，哪里還需要改進(jìn)。比如，場(chǎng)地布置是不是到位，工作人員分工是否合理，溝通效率高不高。當(dāng)然，這里頭可能會(huì)有點(diǎn)小問題，比如有些人可能在寫的時(shí)候會(huì)忘記提到某些重要的環(huán)節(jié)，導(dǎo)致總結(jié)顯得不完整。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候還得多考慮一下格式的問題。標(biāo)題要醒目，字體大小也要合適，不然看起來會(huì)很亂。再一個(gè)，語言要正式些，但也不能太死板，畢竟總結(jié)不是什么學(xué)術(shù)論文，太嚴(yán)肅反而不好。還有，最好能附上幾張照片啥的，這樣能讓總結(jié)更有說服力。
小編友情提醒：
寫完之后記得多檢查幾遍。有時(shí)候人一忙起來，難免會(huì)有疏漏，比如漏寫了某個(gè)人的名字，或者是數(shù)字寫錯(cuò)了。這些小地方雖然不起眼，但會(huì)影響總結(jié)的整體質(zhì)量。所以，寫完之后一定要靜下心來好好看看，確保沒有明顯的錯(cuò)誤。
圣誕節(jié)活動(dòng)裝飾的總結(jié)怎么寫【篇2】 2500字
圣誕節(jié)的色彩搭配
西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來裝飾，紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點(diǎn)燃著圣誕蠟燭。紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動(dòng)中歡迎的人物。在家居搭配上，除了這個(gè)三個(gè)圣誕色外，金色、銀色、白色、黃色也慢慢發(fā)展為圣誕節(jié)裝飾的常用顏色。這幾種顏色在搭配上有四個(gè)注意點(diǎn)。
1、紅色、綠色，象征喜慶。
熱烈的紅色能帶給我們熱情、希望，傳統(tǒng)的大紅大綠圣誕裝飾是美國(guó)圣誕節(jié)的主色，也是一般家庭使用最頻繁的布置色彩，它能突出節(jié)日喜慶氣氛。穿紅色衣服的圣誕老人，紅色的緞帶、鈴鐺，搭配綠色的圣誕樹，紅色的餐盤配綠色的餐巾、紅綠相間的花環(huán)等，都是營(yíng)造圣誕熱烈氣氛的好配飾。
2、金色，象征時(shí)尚。
金色的圣誕風(fēng)格是近年來才興起的，因其時(shí)尚感濃厚，金色也正成為圣誕布置的主色調(diào)。低調(diào)奢華的風(fēng)味，表現(xiàn)在金光閃閃的色彩及玫瑰的圖案中。而裝飾圣誕樹的飾品、掛件以鍍金的為主，金光閃爍為家居增添了亮麗新彩。
3、白色、銀色，象征純潔。
白色及其延伸色--銀色是歐洲圣誕節(jié)的主要代表色，它象征著純潔神圣的圣母瑪利亞，是圣誕節(jié)的主題色彩。純白的顏色猶如皚皚白雪，在空中飄飄蕩蕩，片片飄落在樹上、街道上。喜歡銀色或白色圣誕風(fēng)格的朋友，不妨試著在居室里放一棵銀色圣誕樹，在樹上盡可能多地使用銀色緞帶和銀色鈴鐺。為了讓圣誕樹的銀色主題更突出，發(fā)光燈泡也是一種好選擇。此外，由能發(fā)光的光纖材質(zhì)制成的圣誕樹，近年來也十分流行。
4、黃色，象征溫馨。
在居室內(nèi)多放兩盆圣誕蠟燭，那點(diǎn)點(diǎn)黃色的迷人燭光，會(huì)使你的房?jī)?nèi)充滿溫馨、浪漫的氣息。今天的蠟燭已一改過去一成不變的面孔，有香熏蠟燭、水浮蠟、水晶蠟等，不僅可以放在桌上，有的還以可掛在墻上?？钍揭苍O(shè)計(jì)得豐富多彩，有星星、月亮、水果形的，有撒在水面上成花瓣的……里面加進(jìn)了葉子、貝殼、花朵，點(diǎn)起來香氣四溢。圣誕節(jié)五顏六色的色彩讓人目炫神迷，那搖曳的圣誕燭光、閃爍的裝飾彩燈、巧加點(diǎn)綴的圣誕樹……所有這些五彩繽紛的圣誕裝飾品都能讓你倍加感受到和家人、朋友團(tuán)聚時(shí)的快樂和幸福。
圣誕節(jié)的飾品搭配
圣誕節(jié)活動(dòng)裝飾
圣誕節(jié)、元旦、中國(guó)年，節(jié)日紛紛來臨，連日的雪花飛舞，為這個(gè)圣誕節(jié)披上了節(jié)日的盛裝，感受到冬日的寒冷，但更多的是被久違的雪花吸引，被雪花鋪就的晶瑩世界吸引，被白雪映襯下的艷麗色彩、肌理、構(gòu)圖所吸引。圣誕節(jié)的飾品搭配，就從雪花主題的櫥窗開始吧。
圣誕節(jié)櫥窗
雪花的形態(tài)——美麗的雪花從天空飄落;細(xì)細(xì)觀察每一片晶體的形狀，不由得驚嘆自然的造型能力，玻璃上的冰花呈現(xiàn)各種不同的紋樣，堆積在一起厚厚的松軟——亮麗的童裝、具備功能性的運(yùn)動(dòng)裝、戶外裝備通過冰雪的使用可以更加突出其美麗活潑的個(gè)性與漂亮的顏色及其強(qiáng)大的功能性。白色的雪花落在黃色銹跡斑斑的鋼質(zhì)機(jī)械上,白色叢中那一叢有著豐富肌理的艷麗仙人掌。
肌理、顏色形成的鮮明對(duì)比形成第一眼的視覺沖擊，使櫥窗易于在都市的霓虹中第一時(shí)間抓住人們的視線——絲綢服裝、紡織家居產(chǎn)品、羊絨制品等軟質(zhì)商品可以通過陳列物料材質(zhì)的對(duì)比、燈光的特殊設(shè)計(jì)營(yíng)造高檔商品的華麗和舒適，使人們?cè)诤涞氖フQ節(jié)第一時(shí)間想到消費(fèi)此類商品。
被白雪簡(jiǎn)化的完美線條形成的構(gòu)圖，雪將瑣碎的線條隱藏，留下最能體現(xiàn)事物形狀的線條，簡(jiǎn)單而直接，給人留下最深刻的印象——具有設(shè)計(jì)感的服裝、具有簡(jiǎn)潔線條的家居產(chǎn)品在圣誕期間可以通過線條和單一的色彩營(yíng)造圣誕節(jié)氛圍并突出主推商品。
圣誕卡
圣誕卡(圣誕卡片)在美國(guó)和歐洲很流行，也視為維持遠(yuǎn)方親朋好友關(guān)系的方式之一。許多家庭隨賀卡帶上年度家庭合照或家庭新聞，新聞一般包括家庭成員在過去一年的優(yōu)點(diǎn)特長(zhǎng)等內(nèi)容。
圣誕襪
是最早以前是一對(duì)紅色的大襪子，大小不拘。因?yàn)槭フQ襪是要用來裝禮物的，所以是小朋友最喜歡的東西，晚上他們會(huì)將自己的襪子掛在床邊，等待第二天早上收禮。
圣誕帽
那是一頂紅色帽子，據(jù)說晚上戴上睡覺除了睡得安穩(wěn)和有點(diǎn)暖外，第二天你還會(huì)發(fā)現(xiàn)在帽子里多了點(diǎn)心愛的人送的禮物。在狂歡夜它更是全場(chǎng)的主角，無論你去到哪個(gè)角落，都會(huì)看到各式各樣的圣誕帽。
圣誕節(jié)環(huán)
西方國(guó)家圣誕節(jié)其間掛在家門口用的裝飾品，通常用綠色的枝葉或藤條(松毛、松針等)和銀色的金屬及金色的鈴鐺配以紅色的緞帶組成。主色調(diào)綠、白、黃、紅代表歡樂喜慶，上面寫著merrychristmas，或者簡(jiǎn)寫為x'mas。簡(jiǎn)單的裝飾物品，也能起到畫龍點(diǎn)睛的重要作用。
圣誕樹
圣誕樹(christmastree)是圣誕節(jié)慶祝中最有名的傳統(tǒng)之一。通常人們?cè)谑フQ前后把一棵常綠植物如松樹弄進(jìn)屋里或者在戶外，并用圣誕燈和彩色的裝飾物裝飾。并把一個(gè)天使或星星放在樹的頂上。
用燈燭和裝飾品把樅樹或洋松裝點(diǎn)起來的常青樹，作為圣誕節(jié)慶?；顒?dòng)的一部分。近代圣誕樹起源于德國(guó)。德國(guó)人于每年12月24日，即亞當(dāng)和夏娃節(jié)，在家里布置一株樅樹(伊甸園之樹)，將薄餅乾掛在上面，象徵圣餅(基督徒贖罪的標(biāo)記)。近代改用各式小甜餅代替圣餅，還常加上象徵基督的蠟燭。此外，室內(nèi)還設(shè)有圣誕塔，是一木質(zhì)的三角形結(jié)構(gòu)，上有許多小架格放置基督雕像，塔身飾以常青樹枝葉、蠟燭和一顆星。
到16世紀(jì)，圣誕塔和伊甸園樹合并為圣誕樹。18世紀(jì)，這種風(fēng)俗在德國(guó)信義宗信徒中頗流行，但直至19世紀(jì)才流行全國(guó)，成為德國(guó)根深柢固的傳統(tǒng)。19世紀(jì)初，圣誕樹傳到英國(guó);19世紀(jì)中葉維多利亞女王的丈夫、德國(guó)皇子艾伯特加以推廣普及。
維多利亞式圣誕樹飾以蠟燭、糖果和花色糕點(diǎn)，用絲帶和紙鏈吊掛在樹枝上。早在17世紀(jì)圣誕樹即由德國(guó)移民帶到北美，至19世紀(jì)廣為流行。在奧地利、瑞士、波蘭和荷蘭也頗流行。在中國(guó)和日本，圣誕樹于19及20世紀(jì)由美國(guó)傳教士傳入，多飾以彩色繽紛的紙花。
在西方國(guó)家里，圣誕節(jié)也是一個(gè)家庭團(tuán)聚和喜慶的節(jié)日，通常會(huì)在家里陳設(shè)一棵圣誕樹。在西方，不論是否基督徒，過圣誕節(jié)時(shí)都要準(zhǔn)備一棵圣誕樹，以增加節(jié)日的歡樂氣氛。圣誕樹一般是用杉柏之類的常綠樹做成，象征生命長(zhǎng)存。樹上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種圣誕禮物。圣誕之夜，人們圍著圣誕樹唱歌跳舞，盡情歡樂。
篇2寫作要點(diǎn)153人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，關(guān)鍵是要把事情的過程和結(jié)果都說清楚。開頭部分得先把背景交代一下，比如說這次活動(dòng)的目的是什么，為什么要搞這個(gè)活動(dòng)。接著就該詳細(xì)說說準(zhǔn)備階段，像是用了哪些材料，布置場(chǎng)地花了多少時(shí)間。這部分很重要，因?yàn)槿绻麥?zhǔn)備不到位，后面的效果肯定打折扣。
活動(dòng)中期的表現(xiàn)也得重點(diǎn)提一提。比如當(dāng)天人手安排是否合理，各個(gè)環(huán)節(jié)有沒有按計(jì)劃進(jìn)行。要是遇到突發(fā)狀況，是怎么處理的，這些都值得記錄下來。還有就是活動(dòng)效果怎么樣，大家反響如何，是不是達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。這些都是總結(jié)里必須包含的信息。
還有就是關(guān)于經(jīng)費(fèi)這一塊兒，得算算賬?？纯搭A(yù)算跟實(shí)際花銷差距大不大，錢花在哪方面了，有沒有節(jié)約空間。這不僅能給下次辦活動(dòng)提供參考，也能讓領(lǐng)導(dǎo)知道資金使用情況。畢竟花錢不是目的，把活動(dòng)辦好才是重點(diǎn)。
寫總結(jié)的時(shí)候有時(shí)候會(huì)有些小問題。比如說有時(shí)候會(huì)忘記標(biāo)注具體日期，或者是把某些細(xì)節(jié)描述得不太清楚。還有就是有時(shí)候?yàn)榱粟s時(shí)間，草草寫完就交差了，這樣就不夠嚴(yán)謹(jǐn)了。不過這些都是需要注意的地方，平時(shí)多留心點(diǎn)就能避免這些問題。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好能附上幾張照片或者圖片啥的，這樣直觀些。特別是對(duì)于那些沒法到場(chǎng)的人來說，能看到現(xiàn)場(chǎng)的照片能讓他們對(duì)整個(gè)活動(dòng)有個(gè)大概了解。而且有時(shí)候光靠文字很難完全表達(dá)出當(dāng)時(shí)的氣氛，一張照片勝過千言萬語嘛。
最后一點(diǎn)提醒，寫總結(jié)的時(shí)候別忘了感謝參與的人。畢竟活動(dòng)的成功離不開大家的努力，不管是志愿者還是工作人員，他們的付出都應(yīng)該被認(rèn)可。一句簡(jiǎn)單的感謝話雖短，但能讓人心情愉快，對(duì)未來合作也有好處。
關(guān)于圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)怎么寫怎么寫【篇3】 6450字
1.關(guān)于圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)怎么寫
12月24號(hào)下午我們開展了圣誕節(jié)主題活動(dòng)?；顒?dòng)開展前期，我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了圣誕節(jié)是西方國(guó)家的節(jié)日，知道了過圣誕節(jié)的習(xí)俗。并且請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子在家中收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片、資料，帶到幼兒園和大家共同分享。
1、有了這些經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備之后，我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點(diǎn)，反復(fù)向孩子傳達(dá)“哪個(gè)小朋友上課認(rèn)真聽講，喜歡幫助別人，講衛(wèi)生，懂禮貌，圣誕老人就會(huì)送給她禮物”，所以，孩子們對(duì)圣誕節(jié)和圣誕老人有了很高的期待。
2、活動(dòng)開始時(shí)，請(qǐng)孩子們閉上眼睛，再睜開眼時(shí)，圣誕老人已經(jīng)來到我們班給大家發(fā)糖果了，孩子們都很興奮!我們把圣誕節(jié)活動(dòng)和本月主題活動(dòng)“甜甜蜜蜜”結(jié)合起來，讓孩子們了解糖果的形狀、顏色、味道、軟硬等特征，并且引導(dǎo)孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之后要及時(shí)刷牙、漱口，保護(hù)牙齒不受傷害。
3、活動(dòng)中，我們還請(qǐng)孩子按照自己喜歡的方式給圣誕樹涂顏色，裝飾圣誕樹，大家都很用心的在做。做好之后，老師和孩子們一起把圣誕樹展示在了教室內(nèi)的主題墻上和班級(jí)門口的家園互動(dòng)墻上。
4、活動(dòng)最后，因?yàn)楹⒆觽儽憩F(xiàn)特別棒，所以圣誕老人送給每個(gè)孩子一個(gè)變形金剛，有點(diǎn)孩子叫它“奧特蛋”，孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊，臉上寫滿了幸福和開心!
5、離園時(shí)，孩子們見到家人的第一句話基本上都是“圣誕老人送我禮物了”!孩子們開心，家長(zhǎng)們高興，我們的活動(dòng)就是成功的!
2.關(guān)于圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)怎么寫
最近的空氣里總是彌漫著節(jié)日的味道，太多的節(jié)日帶給我們的是開心和快樂！我們女生部也在這美麗的節(jié)日里舉辦了一次比較成功的圣誕活動(dòng)。作為活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，我謹(jǐn)對(duì)此次活動(dòng)作簡(jiǎn)單的總結(jié)。
1、此次活動(dòng)是我們女生部第一次舉辦的比較大型的活動(dòng)。我們本著讓大家在開心快樂之時(shí)同時(shí)還能學(xué)到一些西方文化知識(shí)的宗旨開展了這次活動(dòng)。
2、在前期宣傳方面。我們主要是通過手抄報(bào)、大宣傳板和小卡片形式開展的宣傳活動(dòng)。其中手抄報(bào)是貼在男女生寢室各一張。大宣傳板有兩個(gè)，一個(gè)主要介紹西方文化，另一個(gè)是我們的特色心愿墻，貼有大家收集來的照片，寫了每個(gè)主人的心愿與祝福。小卡片是由我們部?jī)?nèi)人員自己動(dòng)手做的，上面寫了我們活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容以及對(duì)大家的誠(chéng)摯邀請(qǐng)，作為我們宣傳內(nèi)容的一部分，隨機(jī)發(fā)給路人。在宣傳這一方面，我們做的還是比較好的，各種宣傳方式都以高質(zhì)量完成。這一點(diǎn)給我們25號(hào)晚上活動(dòng)的順利開展打下了十分好的基礎(chǔ)。但是有一點(diǎn)缺點(diǎn)，宣傳力度還是不夠大，沒有達(dá)到全校乃至更廣的范圍。以后在活動(dòng)過程中要注意加大宣傳力度與廣度。盡量把我們的活動(dòng)宣傳開去。
3、在會(huì)場(chǎng)布置方面，由于我們的場(chǎng)地為青春驛站三樓空地，不是舉辦活動(dòng)的現(xiàn)成場(chǎng)地，一切都需要我們自己來設(shè)計(jì)，把一塊空空的場(chǎng)地變成擁有晚會(huì)濃濃氣氛的會(huì)場(chǎng)，具有很大的挑戰(zhàn)。但我們成功了，這和我們大家的努力分不開。在25號(hào)下午2：00我們就開始了工作，在會(huì)場(chǎng)布置組的安排下，工作有條不紊的進(jìn)行著，大家吹氣球、掛彩帶、貼圖片……每個(gè)人都是那么的認(rèn)真。在其他部門人員和熱心同學(xué)的幫忙下，保證了我們?cè)谕頃?huì)開始之前將任務(wù)完成。美中不足的是布置材料不多，讓會(huì)場(chǎng)看起來比較簡(jiǎn)單。
4、活動(dòng)結(jié)束了。但是在這次活動(dòng)中我們每個(gè)人都學(xué)到了很多。由于我們部是第一次舉辦這樣的活動(dòng)，大家都沒有經(jīng)驗(yàn)，一切都是靠著自己去摸索，去實(shí)踐，難免會(huì)有很多不足的地方，但是我們都努力的去克服，而且我們把自己犯的錯(cuò)作為我們今后前進(jìn)的動(dòng)力，為我們以后的活動(dòng)提供更多的經(jīng)驗(yàn)。這樣也就達(dá)到了我們舉辦活動(dòng)的意義。
3.關(guān)于圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)怎么寫
為了使策劃實(shí)施到具體的活動(dòng)中，使同學(xué)們更能了解策劃與現(xiàn)實(shí)活動(dòng)的差距，更為了加強(qiáng)老師與同學(xué)之間，同學(xué)與同學(xué)之間的彼此聯(lián)系，09級(jí)廣編1、2班舉辦了由自己策劃的圣誕晚會(huì)，我們采用互動(dòng)的形式讓師生都能參與到其中。總體上看，此次活動(dòng)是圓滿結(jié)束了，讓人感受到了晚會(huì)的歡樂氣氛。在這次圣誕晚會(huì)中，我們從中收獲多多，主要有：
1、積極準(zhǔn)備，考慮全面雖然準(zhǔn)備的時(shí)間較少，但我們兩個(gè)班都積極地安排出時(shí)間準(zhǔn)備晚會(huì)的節(jié)目，并且聯(lián)系了學(xué)校的社團(tuán)中比較有影響的，排練出各自有特色的節(jié)目，豐富晚會(huì)的內(nèi)容。與此同時(shí)，我們兩個(gè)班也積極準(zhǔn)備整個(gè)晚會(huì)的準(zhǔn)備工作，購(gòu)買晚會(huì)所需物品，做好各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備，以防有突發(fā)事件。
2、合理分工合作這次活動(dòng)，充分發(fā)揮各班的優(yōu)勢(shì)，包括負(fù)責(zé)場(chǎng)地的申請(qǐng)、現(xiàn)場(chǎng)音響的申請(qǐng)、場(chǎng)地的布置、道具的購(gòu)買、前期晚會(huì)的宣傳，才使得整個(gè)活動(dòng)流程比較順利。
3、氣氛活躍在本次晚會(huì)中，同學(xué)們能充分加入到圣誕晚會(huì)中去，明白自己是其中一份子，體驗(yàn)其中的快樂，并把快樂傳遞給身邊每一位同學(xué)。節(jié)目表演豐富多彩，充分調(diào)動(dòng)了大家都積極性，在主持人的幽默帶動(dòng)下，是整個(gè)晚會(huì)更加活躍。從總體上看，此次晚會(huì)是圓滿的，我們也給大家一個(gè)滿意的答復(fù)。但在晚會(huì)的籌劃過程中，我們也出現(xiàn)了一些不足之處：如聯(lián)系不夠緊密、節(jié)目選取不夠精煉、辦事效率還不夠等等，但我相信這些都會(huì)成為活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
4.關(guān)于圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)怎么寫
____年12月19日，我園如期舉行了圣誕節(jié)親子游園活動(dòng)，我們班負(fù)責(zé)的游戲是找出不一樣的，總得來說游戲還是比較成功，家長(zhǎng)和孩子們的參與度都很高，玩的也很開心。但是在整個(gè)游戲的過程中，仍然有很多細(xì)節(jié)的問題，值得我們?nèi)シ此?，特此，我?duì)我們班整個(gè)游戲做了以下總結(jié)：
1、游戲準(zhǔn)備工作不夠
在這個(gè)活動(dòng)開始之前，我已經(jīng)和易老師溝通了一下，給易老師說了一下她所負(fù)責(zé)的任務(wù)，就是站在門口維持家長(zhǎng)們的活動(dòng)秩序，以及讓家長(zhǎng)了解游戲的玩法、必須要憑游園票才能進(jìn)來參與活動(dòng)。但是在活動(dòng)中，游戲的準(zhǔn)備工作還是做的不好，比如：獎(jiǎng)券發(fā)的有點(diǎn)晚，家長(zhǎng)來了我們還在分發(fā)獎(jiǎng)券，計(jì)時(shí)器沒有準(zhǔn)備好，沒有按照活動(dòng)規(guī)則中進(jìn)行計(jì)時(shí)，所以活動(dòng)開始顯得有點(diǎn)混亂。
2、教師配合度不夠
在孩子們的表演結(jié)束之后，我們班的家長(zhǎng)就全部來了我們班，這個(gè)時(shí)候易老師剛好又還在操場(chǎng)收拾椅子，我一個(gè)人在教室就特別混亂，家長(zhǎng)帶著孩子們都進(jìn)入了我們班教室，門口就沒有人維持秩序，所以活動(dòng)開始有點(diǎn)不美好，但是過了一會(huì)兒易老師上來以后，我就給她說了一些要求，漸漸的，我們班的游戲就開始進(jìn)入正?；?，家長(zhǎng)和孩子們也玩的也開心！
3、游戲設(shè)置的不夠合理
活動(dòng)之前預(yù)想的是分年齡段進(jìn)行，每個(gè)年齡段的活動(dòng)難度都不一樣，但是活動(dòng)過程中因?yàn)榧议L(zhǎng)來的很快，所以就沒有根據(jù)每個(gè)年齡段分發(fā)圖片，有些孩子拿到的圖片就比較復(fù)雜，找起來就比較難。還有的就是孩子們找的太快，我一個(gè)人又看不過來，忙的有點(diǎn)不知所措。所以說在設(shè)置這個(gè)游戲時(shí)沒有考慮到細(xì)節(jié)問題，還需要提高。
本次我和易老師組織的游戲：找出不一樣的，總體來說家長(zhǎng)們能夠鼓勵(lì)孩子自己去觀察、發(fā)現(xiàn)，體現(xiàn)了本次活動(dòng)的特點(diǎn)，但同時(shí)也還有細(xì)節(jié)問題需要我們不斷反思，下次在開展類似活動(dòng)或游戲時(shí)避免同樣的問題出現(xiàn)！以上便是我對(duì)本次親子游園活動(dòng)的總結(jié)，相信在下次活動(dòng)中我們有更好的經(jīng)驗(yàn)，更好的完成各項(xiàng)活動(dòng)的開展！
5.關(guān)于圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)怎么寫
____年12月25日，我校舉辦了一年一度的慶祝圣誕節(jié)活動(dòng)。此次活動(dòng)，我們本著：豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、教師之間相互交流、互相溝通為目的，總體來說：活動(dòng)主體明確，整場(chǎng)活動(dòng)的節(jié)目?jī)?nèi)容、效果氛圍比較好，基本上達(dá)到了預(yù)期效果。
1、節(jié)目?jī)?nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目；本次活動(dòng)，從發(fā)起到演出共不到兩個(gè)星期的時(shí)間，在如此短的時(shí)間內(nèi)，孩子們和老師們都精心準(zhǔn)備達(dá)到預(yù)期效果。
2、大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到；從場(chǎng)地的布置、道具的準(zhǔn)備、互動(dòng)題目的設(shè)置，物品的發(fā)放等一系列工作都做到了周密準(zhǔn)備。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節(jié)每一位參與的人員都進(jìn)行了周全的考慮和努力。
3、在未安排的情況下，鄒老師能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個(gè)表演比較流暢，節(jié)目精彩異常。
4、隨后表演唱節(jié)目，我們以三年級(jí)二班的每月一唱的舞蹈為基礎(chǔ)，加上高年級(jí)學(xué)生的小合唱。從排練到演出，三年級(jí)二班的班主任都積極配合，給予了我們極大的支持。高年級(jí)的學(xué)生熱情參與，此合唱舞蹈節(jié)目將整個(gè)活動(dòng)推向了高 潮。
5、在這次的圣誕節(jié)活動(dòng)，我們真的要衷心的感謝給予我們極力配合支持的領(lǐng)導(dǎo)，老師。在我們的工作過程中，他們給了我很多的幫助，不管是給我們適時(shí)的建議，還是協(xié)助小獎(jiǎng)品發(fā)放，還是那幕后的工作，他們都本著一心為了孩子們的快樂默默做出一份貢獻(xiàn)。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了，在這次活動(dòng)中我們也有不少意外的收獲?？偠灾?，在以后的生活中，我們要不斷的提高自我修養(yǎng)，多聽多看多學(xué)習(xí)他人的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，寓教于樂，給孩子的展現(xiàn)空間，進(jìn)行自我展現(xiàn)和發(fā)展。
6.關(guān)于圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)怎么寫
____年12月25日上午，我們平東幼兒園四處掛滿了五彩的彩旗，每個(gè)班的家長(zhǎng)和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門，因?yàn)榻裉鞂⒃谶@里舉辦我園有史以來的第一個(gè)“家園同樂慶圣誕節(jié)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
1、9：00分隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，我們的孩子邁著有力的步伐，喊著響亮的口號(hào)，步入運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地，接下來教辦領(lǐng)導(dǎo)、各村領(lǐng)導(dǎo)，園領(lǐng)導(dǎo)給我們孩子帶來了深深的節(jié)日祝福，他們還和孩子做了有趣的親子游戲，給節(jié)日增添了歡樂的氣氛。
2、運(yùn)動(dòng)會(huì)我們給孩子們準(zhǔn)備了十個(gè)游戲項(xiàng)目，供家長(zhǎng)和孩子共同選擇自己喜歡的游戲，每個(gè)家庭可選兩項(xiàng)活動(dòng)，我們根據(jù)選擇游戲項(xiàng)目進(jìn)行分組，并做了統(tǒng)計(jì)，而且也為他們準(zhǔn)備好了各個(gè)游戲所需的道具。比賽開始了，運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目豐富多彩：接力賽、運(yùn)球賽、親子投藍(lán)、踩石頭過河，兩人三足等項(xiàng)目，比賽一項(xiàng)接一項(xiàng)本著“友誼第一、比賽第二”的原則緊張有序的進(jìn)行，小運(yùn)動(dòng)員和爸爸媽媽爺爺奶奶們積極投入，家長(zhǎng)也表示贊同，孩子自由選擇自己喜歡的獎(jiǎng)品，我們還給家長(zhǎng)下發(fā)了“反饋意見表”，讓家長(zhǎng)給我們多提寶貴意見。
3、這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們學(xué)前班共有很多家長(zhǎng)參加活動(dòng)，參與率高，看來家長(zhǎng)對(duì)我們這次活動(dòng)是非常支持的，而且，從信息反饋中，我們還看到很多家長(zhǎng)希望我們經(jīng)常開展這樣的活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動(dòng)，總之，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，我們相信一句話“付出就有獲”。
7.關(guān)于圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)怎么寫
____年12月22日上午，我校成功舉辦了慶圣誕節(jié)活動(dòng)。慶圣誕一直是我校十分重視的一項(xiàng)慶?；顒?dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝圣誕，此次活動(dòng)，我們本著：豐富孩子課余文化生活，增加師生之間相互交流、溝通為目的?？傮w來說：活動(dòng)主題明確，達(dá)到了預(yù)期效果，孩子的精神愉悅，活動(dòng)氣氛良好。
1、活動(dòng)內(nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目。
2、大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。
3、在未安排的情況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個(gè)活動(dòng)比較流暢，學(xué)生情緒興奮異常。孩子們都得到了圣誕老人分發(fā)的糖果，好開心。通過這次活動(dòng)，讓師生們共同感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了，在以后的學(xué)校生活中，我們要安排更多豐富多彩的校園文化生活，促使孩子們通過活動(dòng)體驗(yàn)、參與，努力給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，寓教于樂，給孩子的展現(xiàn)空間，進(jìn)行自我展現(xiàn)和學(xué)習(xí)。
8.關(guān)于圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)怎么寫
12月25日上午，我校成功舉辦了慶圣誕節(jié)活動(dòng)。慶圣誕一直是我校十分重視的一項(xiàng)慶祝活動(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝圣誕，此次活動(dòng)，我們本著：豐富孩子課余文化生活，增加師生之間相互交流、溝通為目的?？傮w來說：活動(dòng)主題明確，達(dá)到了預(yù)期效果，孩子的精神愉悅，活動(dòng)氣氛良好。
1、活動(dòng)內(nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目。
2、大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。
3、在未安排的情況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個(gè)活動(dòng)比較流暢，學(xué)生情緒興奮異常。孩子們都得到了圣誕老人分發(fā)的糖果，好開心。通過這次活動(dòng)，讓師生們共同感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了，在以后的學(xué)校生活中，我們要安排更多豐富多彩的校園文化生活，促使孩子們通過活動(dòng)體驗(yàn)、參與，努力給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，寓教于樂，給孩子的展現(xiàn)空間，進(jìn)行自我展現(xiàn)和學(xué)習(xí)。
9.關(guān)于圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)怎么寫
圣誕節(jié)本是西方人的傳統(tǒng)節(jié)日，但現(xiàn)在越來越的中國(guó)人也開始過圣誕節(jié)了。人們只是需要一個(gè)節(jié)日來作為增添生活的喜悅和傳遞祝福的一個(gè)紐帶罷了。因此，學(xué)校宣布要舉辦“圣誕禮物傳傳傳”的活動(dòng)時(shí)，我內(nèi)心充滿了喜悅。
1、在這次活動(dòng)中，我們二一班的許多小朋友，展現(xiàn)了心靈手巧的一面。在準(zhǔn)備禮物的過程當(dāng)中，學(xué)生親手把禮物進(jìn)行了細(xì)致地包裝，一個(gè)個(gè)禮物的精美裝飾既了展現(xiàn)了他們靈敏的動(dòng)手能力也顯露了小朋友們的審美能力。在這次活動(dòng)當(dāng)中，學(xué)生不僅得到了動(dòng)手操作技能上的鍛煉同樣也得到了情感認(rèn)知的收獲。
2、在這次活動(dòng)中，只有給別的小朋友準(zhǔn)備了禮物的小朋友才有抽取別人禮物的資格，沒有給別人準(zhǔn)備禮物的小朋友們自然就不能得到別人的禮物了。我相信以這種實(shí)際課堂比老師品德課上枯燥的口述付出與得到的關(guān)系要來的更有說服力。
3、一些小朋友在看到別的小朋友抽取禮品時(shí)，還在問：“老師為什么別人有抽獎(jiǎng)卷，我沒有?！碑?dāng)我看到孩子渴望得到禮物的'眼神時(shí)，我不能批評(píng)他們沒有給別人準(zhǔn)備禮物但也無法更好地安慰他們沒有禮物的失落心情。我只好說：“希望你下次先準(zhǔn)備好交換禮物，這樣你就抽取別的小朋友準(zhǔn)備的禮物了?！倍昙?jí)的孩子大概是不太懂“付出”與“得到”的道理的。他們更多的是索取，而不是付出。當(dāng)然我們無法因此而去斥責(zé)他們。但是我相信通過這次活動(dòng)他們能夠明白：有付出才有收獲。
4、在這次活動(dòng)中，小朋友中一些優(yōu)良的高尚品質(zhì)也展現(xiàn)出來，如果準(zhǔn)備了多份禮物，就能得到多張抽取禮物的資格卷。在我們班上有一些有多張資格卷的小朋友把自己的資格卷送給沒有準(zhǔn)備禮物的小朋友去抽取獎(jiǎng)品。這既展現(xiàn)了小朋友了無私的分享精神，也體現(xiàn)了她能照顧到他人想法的高尚品質(zhì)，這也讓他們?yōu)樽约涸趧e的同學(xué)心目中贏得了更多的好感，拓展了自己在學(xué)校的人際關(guān)系，同時(shí)同學(xué)之間也能更好地體會(huì)到分享的快樂。
10.關(guān)于圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)怎么寫
經(jīng)過一段時(shí)間的討論，圣誕節(jié)舉行了，之前還以為會(huì)在活動(dòng)中產(chǎn)生各種各樣的混亂事情，但是現(xiàn)在看來，并沒有發(fā)生。因此，這就給此次舉辦的活動(dòng)能真正意義上的圓滿結(jié)束劃上一個(gè)句號(hào)。
1、一個(gè)活動(dòng)的成功舉行，靠的不僅僅是一個(gè)人的力量，更重要的是全體工作人員的積極配合。從各個(gè)游戲環(huán)節(jié)的人員分配，到各班主任、英語老師對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的情況落實(shí)，中間經(jīng)歷了一些摩擦和延誤，也少不了大部分工作人員的認(rèn)真投入。
2、在活動(dòng)過程中，我主要進(jìn)行游戲負(fù)責(zé)人員的分配和部分物資的購(gòu)買。最初的策劃方案并沒有人員的具體安排，導(dǎo)致實(shí)習(xí)組長(zhǎng)超額的工作量和其他人員的無事可干。當(dāng)把各游戲負(fù)責(zé)人確定下來后，大家各司其職，組長(zhǎng)只需進(jìn)行提醒和統(tǒng)籌，工作過程顯得更加有序。物資購(gòu)買方面，由于預(yù)算比較遲批下來，購(gòu)買時(shí)顯得很倉(cāng)促。不過賣家和快遞都很盡力幫忙，沒有對(duì)活動(dòng)的進(jìn)行造成很大影響。不過，如果時(shí)間能提前些會(huì)更好。
3、活動(dòng)中遇到比較大的摩擦是初二年級(jí)的圣誕節(jié)活動(dòng)舉行，也是我們需要進(jìn)行反思、改進(jìn)的問題。作為寶一外的實(shí)習(xí)老師，我們有義務(wù)和初一的實(shí)習(xí)老師合作策劃圣誕節(jié)活動(dòng)。但作為初二年級(jí)的實(shí)習(xí)老師，我們沒有提前和指導(dǎo)老師溝通，知會(huì)她們初一舉辦圣誕節(jié)活動(dòng)這件事。結(jié)果是活動(dòng)舉辦前兩天，指導(dǎo)老師偶然和我提起圣誕節(jié)打算在班里舉辦活動(dòng)，我才和她說起初一即將舉辦圣誕節(jié)活動(dòng)的事。
4、出乎我意料的是，初二的英語老師不僅不擔(dān)心課時(shí)緊的問題，還很樂意舉辦活動(dòng)。她們認(rèn)為，初二學(xué)生整天學(xué)習(xí)，比較少活動(dòng)，難得有這個(gè)機(jī)會(huì)放松一下。另外，看到初一的學(xué)生有游戲玩，他們什么活動(dòng)也沒有，加上之前網(wǎng)上的傳言，很可能對(duì)學(xué)校造成不良影響。
篇3寫作要點(diǎn)176人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得先把事情理清楚。比如這次圣誕節(jié)搞的活動(dòng)，得想明白到底做了些什么。一開始就得把背景說一下，比如說是為了慶祝節(jié)日，還是為了促銷商品之類的。這部分要簡(jiǎn)明扼要，別啰嗦太多。
接著就該說具體的活動(dòng)內(nèi)容了。要是搞了個(gè)派對(duì)，就提提派對(duì)的流程，有哪些節(jié)目，大家玩得怎么樣。如果是個(gè)促銷活動(dòng)，那就得講講活動(dòng)的形式，是打折還是抽獎(jiǎng)，還有參與的人多不多。這部分最好能有點(diǎn)細(xì)節(jié)，能讓看的人覺得挺真實(shí)的。
還有就是效果，得評(píng)估一下。看看這次活動(dòng)有沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，比如說銷售額有沒有提高，顧客反饋好不好。這一步很重要，因?yàn)榭偨Y(jié)就是要找出做得好的地方和不足之處。如果效果不錯(cuò)，那得想想是什么原因；要是沒達(dá)到預(yù)期，也要分析下問題在哪。
不過寫總結(jié)的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)不小心把一些數(shù)字記混了，比如說本來應(yīng)該寫“一百多人參加”，結(jié)果寫成了“一千多人”。這種情況雖然不會(huì)影響大方向，但還是得注意核對(duì)一下數(shù)據(jù)，不然會(huì)讓整個(gè)總結(jié)看起來不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里頭最好還能提提經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。比如說下次再辦類似活動(dòng)的話，哪些地方可以改進(jìn)。這個(gè)部分不用太長(zhǎng)，點(diǎn)到為止就行。畢竟總結(jié)的主要目的還是為了讓下次做得更好。
最后一點(diǎn)，寫總結(jié)的時(shí)候要注意格式。雖然不是說非得死板地套模板，但條理清晰總是好的。每一部分都得有個(gè)小標(biāo)題什么的，這樣看起來就不會(huì)亂七八糟的。當(dāng)然了，字體大小、排版這些也得稍微講究一下，別弄得密密麻麻的一大塊，看著就頭疼。
寫總結(jié)的時(shí)候，還得顧及到讀者的感受。如果是給領(lǐng)導(dǎo)看的，那得把重點(diǎn)放在成果和亮點(diǎn)上；要是同事之間分享，就可以多聊聊具體的操作細(xì)節(jié)，讓大家都能學(xué)到東西。
商場(chǎng)圣誕節(jié)活動(dòng)的總結(jié)怎么寫【篇4】 1900字
12月24日晚圓滿完成了“xxxx”圣誕節(jié)促銷抽獎(jiǎng)活動(dòng)?；顒?dòng)通過公司領(lǐng)導(dǎo)的支持，以及同仁們的齊心協(xié)力。取得較好的效果。對(duì)本次促銷活動(dòng)作個(gè)總結(jié)，具體情況如下：
活動(dòng)時(shí)間：20xx-12-12~20xx-12-25
活動(dòng)主題：“xxxx”
活動(dòng)對(duì)象：全市市民
活動(dòng)方式：降價(jià) 打折 買贈(zèng)
商場(chǎng)形象：商場(chǎng)裝飾以紫色、金色為主題，凸顯九開家居的高貴。在商場(chǎng)內(nèi)發(fā)氣球，以及商產(chǎn)品信息，各展位擺放贈(zèng)品，裝飾展位，襯托出濃烈的節(jié)日氣氛。獎(jiǎng)品提前購(gòu)置擺放大廳，正面的位置擺上大大的“獎(jiǎng)”字，給顧客進(jìn)門第一印象就是“劃算！有東西送！”
宣傳方式：報(bào)紙（12月10：晨報(bào)整版；12月11日晚報(bào)整版；），單頁夾報(bào)（12月12日夾報(bào)2萬份），張貼海報(bào)（500張），發(fā)放宣傳單（1萬張），拱門，場(chǎng)內(nèi)宣傳
分析說明：
此次活動(dòng)取得全公司各部門的積極配合。物管部同事負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的音箱調(diào)試、活動(dòng)道具搭建及安保工作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，給抽獎(jiǎng)活動(dòng)提供了有效地硬件保障；綜合辦在活動(dòng)期間負(fù)責(zé)將商場(chǎng)裝飾一新，提升了商場(chǎng)的活動(dòng)氛圍，提前將獎(jiǎng)品購(gòu)置擺放到位，有效地刺激了顧客的購(gòu)買欲。
總結(jié)：
a.業(yè)績(jī)統(tǒng)計(jì)上看，本次促銷沒有達(dá)到預(yù)期效果，預(yù)計(jì)活動(dòng)期間營(yíng)業(yè)額100萬，實(shí)際售賣63萬，達(dá)成率僅63%?？土鹘y(tǒng)計(jì)，較為理想的是12月24日，活動(dòng)其他期間客流較為平穩(wěn)，平均120人次/天。
原因在于：
1.宣傳時(shí)對(duì)九開家居沒有名確的凸顯，導(dǎo)致客流量1/10的顧客看到宣傳直接到了三站；
2.宣傳的時(shí)效性沒有達(dá)到，一個(gè)是宣傳時(shí)間段，所有的宣傳都是在活動(dòng)前3天開始的，有的甚至于活動(dòng)同期，再者宣傳的時(shí)間沒有提前預(yù)留出來，活動(dòng)內(nèi)容的宣傳至少要提前3-4個(gè)周，應(yīng)當(dāng)給顧客一個(gè)了解過度的一段時(shí)間；
3.宣傳時(shí)間沒有充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，造成宣傳有死角；
4.商品擺放不夠突出特點(diǎn)，營(yíng)業(yè)員的服務(wù)意識(shí)不高，產(chǎn)品專業(yè)度不夠，不能再短時(shí)間內(nèi)讓顧客對(duì)商品產(chǎn)生興趣。營(yíng)業(yè)員不會(huì)占有主動(dòng)權(quán)，大多數(shù)是在跟隨顧客的思路。雖然，在活動(dòng)之前舉行過統(tǒng)一的營(yíng)業(yè)員培訓(xùn)的，但是效果不佳，在整個(gè)活動(dòng)期間，我們的營(yíng)業(yè)員大部分沒有提高服務(wù)意識(shí)，服務(wù)質(zhì)量未有提升。
除了服務(wù)員自身素質(zhì)不夠高以外，商場(chǎng)的培訓(xùn)不到位，培訓(xùn)除了正式的講課以外還可以通過日常的溝通灌輸，營(yíng)業(yè)員的服務(wù)質(zhì)量不是一朝一夕的時(shí)間能夠到位的，要通過我們平常的不懈努力，通過我們內(nèi)部培訓(xùn)，定期組織專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，提升自身水平，從產(chǎn)品分類，材料特性，如何辨別真?zhèn)?，區(qū)分產(chǎn)地，如何做到展位的合理布局，培訓(xùn)營(yíng)業(yè)員建議性銷售，能做到給商戶和營(yíng)業(yè)員合理有效的指導(dǎo)，及制定合理培訓(xùn)計(jì)劃。
b.活動(dòng)期間各商戶銷售狀況，有高有低，總銷售額為654888元（其中尾款為73400元）：售賣較好的夢(mèng)麗莎：128900元；瑞爾中式：146200元；南方家私：49200元；帝標(biāo)：37100元；大堂紅木：2500元；百?gòu)?qiáng)圣：17800元；另有部分展位沒有銷售額產(chǎn)生，二層家飾居多，原因在于商場(chǎng)標(biāo)示不明，沒有對(duì)顧客做好引導(dǎo)（正在改進(jìn)中）。
c.活動(dòng)成本，此次活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)，根據(jù)銷售額設(shè)置如下：金條（5g）3個(gè)，電視2臺(tái)（1599），冰箱2臺(tái)（1299），山地車4輛（460），自行車5輛（260），電飯煲、電餅鐺、電壓力鍋、掛燙機(jī)、電飯煲各5臺(tái)（299），蠶絲被10床（126），電熱水壺10個(gè)（85），電吹風(fēng)18個(gè)（56），合計(jì)：27764元；提點(diǎn)：15000元。
d. 此次活動(dòng)的策劃，開始的時(shí)候通過征求商戶意見和后來公司專會(huì)研究，所有人員獻(xiàn)策獻(xiàn)力，使活動(dòng)方案較為完整并得以實(shí)施。但是，從細(xì)節(jié)來看還是不夠嚴(yán)謹(jǐn)，就活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的節(jié)目表演而言，沒有做好時(shí)間的規(guī)劃，以致抽獎(jiǎng)時(shí)間比預(yù)計(jì)的推遲半小時(shí)，活動(dòng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)沒有掌握好，活動(dòng)用得架子規(guī)定上午就要準(zhǔn)備好，但是一直到兩點(diǎn)才到位。
另，活動(dòng)期間要求導(dǎo)購(gòu)人員溝通上做到三大主動(dòng)：
1.主動(dòng)介紹，宣傳公司的促銷活動(dòng)情況及優(yōu)惠活動(dòng)；
2.主動(dòng)解答顧客的疑問；
3.主動(dòng)加強(qiáng)與顧客的溝通。
通過顧客對(duì)商場(chǎng)的認(rèn)知度調(diào)查來看，各種宣傳的途徑都帶來一些顧客群，但主要有：通過報(bào)紙，小區(qū)廣告及周邊居民了解到的居多。被朋友介紹過來的顧客也占有一定比例，所以建立顧客檔案和建立推薦機(jī)制是必須的。建立顧客檔案，是想通過對(duì)老顧客的維護(hù)讓其為商場(chǎng)帶來新的顧客；建立推薦機(jī)制是為了刺激讓更多的人將意向顧客帶到商場(chǎng)，拉動(dòng)銷售。
從活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)來看，今年的家具行業(yè)形勢(shì)確實(shí)受到一定的影響，銷售平穩(wěn)，沒有高潮，調(diào)查過幾家較大的家居商場(chǎng)，情形也是如此。但是潛在的剛需顧客還是有的，就看我們?cè)趺慈グl(fā)覺和如何去培養(yǎng)顧客。當(dāng)前應(yīng)提升商場(chǎng)商品的檔次和規(guī)范提升營(yíng)業(yè)員行為和素質(zhì)。根據(jù)節(jié)日時(shí)間，提前將策劃方案做出。大的節(jié)日策劃在提前兩個(gè)月的時(shí)間完成，小的節(jié)日在提前一個(gè)月完成，預(yù)留充分的時(shí)間便于將方案更細(xì)致化。定時(shí)到其他商場(chǎng)了解情況，購(gòu)買相應(yīng)的書籍豐富自己的專業(yè)知識(shí)，通過詢問征求更多的建議。
篇4寫作要點(diǎn)220人覺得有用
商場(chǎng)圣誕節(jié)活動(dòng)的總結(jié)該怎么寫？這事說起來不算太難，但也得好好琢磨一番。
做總結(jié)，最重要的就是把事情說清楚。比如說這次圣誕活動(dòng)，先得想清楚目標(biāo)是什么，是為了吸引客流還是提升銷售額？要是目標(biāo)沒達(dá)成，那原因在哪？是宣傳不到位還是活動(dòng)設(shè)計(jì)有問題？這些問題都得想明白。記得要多從實(shí)際情況出發(fā)，別光靠想象，不然總結(jié)就變成空話了?；顒?dòng)中那些關(guān)鍵的數(shù)據(jù)也得記下來，像客流量、銷售額之類的，這些都是重要的參考指標(biāo)。
活動(dòng)期間肯定有不少亮點(diǎn)，像搞抽獎(jiǎng)、送禮品之類的環(huán)節(jié)，這些都可以拿出來講講。尤其是那些特別受歡迎的項(xiàng)目，為啥能吸引人？是不是因?yàn)楠?jiǎng)品夠吸引人？還是形式新穎？這些都要分析一下。當(dāng)然，活動(dòng)也有不足的地方，比如有些環(huán)節(jié)可能組織得不太順利，像是場(chǎng)地布置耗時(shí)太久，或者工作人員配合不夠默契，這些情況都得提一提，這樣下次就能改進(jìn)了。
總結(jié)的時(shí)候，最好把參與活動(dòng)的各方都考慮到，比如商家、顧客還有工作人員的感受。商家覺得活動(dòng)效果如何，顧客對(duì)活動(dòng)滿意度咋樣，工作人員有沒有遇到困難，這些都是需要了解的。如果能聽聽他們的反饋，總結(jié)就會(huì)更有說服力。
不過在寫總結(jié)的時(shí)候，有些地方容易被忽略。比如，有些人會(huì)忘記寫活動(dòng)的具體時(shí)間地點(diǎn)，這樣別人看起來就有點(diǎn)懵。還有，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)容易把重點(diǎn)搞混，該詳細(xì)說的沒說透徹，反而把次要的事情寫得很啰嗦。這種情況挺常見的，大家寫的時(shí)候得注意下。
小編友情提醒：
寫總結(jié)不是為了應(yīng)付差事，而是為了找出問題、積累經(jīng)驗(yàn)。希望各位寫總結(jié)的時(shí)候都能認(rèn)真對(duì)待，這樣才能真正達(dá)到總結(jié)的目的。
優(yōu)秀的圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇5】 3100字
1.優(yōu)秀的圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)
伴隨著冬日里溫暖的陽光，一年一度的新年又來臨了，為了讓孩子們度過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)赺___年12月25日上午舉行了豐富多彩的慶圣誕的親子游戲活動(dòng)。讓家長(zhǎng)與孩子們一起慶祝圣誕節(jié)，享受著親子同樂的溫馨和快樂。上午九點(diǎn)我們活動(dòng)正式開始，本次活動(dòng)主要分為六個(gè)環(huán)節(jié)：
一、25號(hào)早晨，由兩位男教師扮圣誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門口為孩子們送禮物和祝福，讓孩子們感受節(jié)日的喜悅。
二、小朋友之間神秘的互贈(zèng)禮物的活動(dòng)，在禮物上寫上小朋友的名字在圣誕前夜24日早上來園時(shí)掛在圣誕樹上，25日早來園時(shí)自己去找寫有自己名字的禮物。
三、組織幼兒邊做律動(dòng)邊唱圣誕歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》和組織幼兒做律動(dòng)。
四、圣誕老人出場(chǎng)，有獎(jiǎng)問答，有關(guān)圣誕知識(shí)的，答對(duì)的有獎(jiǎng)。
五、狂歡活動(dòng)：圣誕老人出場(chǎng)，跟幼兒和家長(zhǎng)一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長(zhǎng)一起跳《兔子舞》（幼兒帶上自制的面具）。
六、聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束后各班家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品嘗自己的勞動(dòng)成果。
這天，家長(zhǎng)和孩子們都玩得很開心，整個(gè)上午的活動(dòng)氣氛非常熱鬧，通過一系列的聯(lián)歡活動(dòng)，孩子們自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)，感受著圣誕節(jié)歡樂的氣氛。慶圣誕一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶?；顒?dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來慶?；顒?dòng)，讓孩子感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年，我園精心策劃，以親子活動(dòng)的形式來舉行本次慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)中，孩子們玩得開心，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅。
2.優(yōu)秀的圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)
12月25日，伴隨著“叮叮當(dāng)”的悅耳鈴聲，充滿著幸福、快樂及童話般色彩的節(jié)日—圣誕節(jié)來到了。同時(shí)，我們也將辭舊迎新歲，共同迎接嶄新的____年。值此雙節(jié)來臨之際，xx小學(xué)(東區(qū))開展了一年一度的雙語節(jié)活動(dòng)。
為更好地營(yíng)造圣誕節(jié)的氛圍，從周一開始，老師和學(xué)生們就一塊動(dòng)手創(chuàng)設(shè)了濃郁的班級(jí)圣誕環(huán)境。節(jié)日當(dāng)天，老師和孩子們自編自演各種節(jié)目，孩子們還準(zhǔn)備了精美的圣誕禮物，贈(zèng)送給老師和自己的好朋友，將圣誕節(jié)最美好的祝福送給每個(gè)人。在整個(gè)歡慶過程中，孩子們歡呼雀躍著，高興的心情溢于言表，共同體驗(yàn)著節(jié)日的快樂與美好?；顒?dòng)當(dāng)天，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下，和老師們共同度過了一個(gè)快樂有意義的圣誕節(jié)。
“雙語”是雙水小學(xué)四大名片之一，長(zhǎng)期以來，學(xué)校堅(jiān)持以“若水的教育，上善的人”為指引，不斷夯實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，著力構(gòu)建“若水教育”四張靚麗的名片。本次活動(dòng)，孩子們通過了解西方節(jié)日的風(fēng)俗，培養(yǎng)了多元文化的意識(shí)，體驗(yàn)到節(jié)日的幸福與歡樂，豐富了孩子們的積極情感體驗(yàn)。
3.優(yōu)秀的圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)
在圣誕節(jié)即將到來之際，xx學(xué)院學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部特舉辦了“圣誕狂歡夜”聯(lián)歡晚會(huì)，和科大學(xué)子一道，共同慶祝這個(gè)西方的傳統(tǒng)節(jié)日，晚會(huì)還得到了來自機(jī)械學(xué)院相助。
在晚會(huì)開始前數(shù)周，兩個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)開始準(zhǔn)備圣誕合唱歌曲，同時(shí)也為28日晚的晚會(huì)造勢(shì)，圣誕歌曲“大合唱”是西方傳統(tǒng)的迎接圣誕節(jié)的方式之一，在西方，每年自感恩節(jié)之后，便進(jìn)入了“圣誕節(jié)時(shí)間”，到時(shí)街頭小巷會(huì)經(jīng)常看到為路人唱圣誕歌曲的團(tuán)體，這些團(tuán)體還會(huì)走進(jìn)醫(yī)院，為只能在病床上過圣誕節(jié)的病人獻(xiàn)上圣誕歌曲，并帶去節(jié)日的祝福和禮物;他們還會(huì)走進(jìn)社區(qū)的孤兒院、養(yǎng)老院等地，為那些處在困境中的人們帶去關(guān)愛和祝福，現(xiàn)在在科大，我們延續(xù)了這樣的傳統(tǒng)，為科大的學(xué)子奉獻(xiàn)了一首首悅耳動(dòng)人的圣誕歌曲，得到了科大學(xué)生的廣泛好評(píng)。
晚會(huì)進(jìn)行得精彩絕倫、高 潮四起。分別進(jìn)行了合唱、游戲、歌曲、魔術(shù)，相聲、舞蹈等環(huán)節(jié)。
游戲環(huán)節(jié)：此次游戲形式新穎，英語學(xué)習(xí)交流氛圍濃重。分別有：氣球大爆炸游戲、瘋狂尋寶、嗑瓜子比賽、英文歌曲接龍。游戲全程均為英語交流，外交標(biāo)準(zhǔn)的美式發(fā)音一級(jí)溫迪敏同學(xué)準(zhǔn)確無誤的翻譯使很多同學(xué)的發(fā)音得到糾正，同時(shí)在游戲過程中一些基本的日常交際語也在游戲中教授給了大家，成功的進(jìn)行了一次寓教于樂的意義非凡的圣誕狂歡，同時(shí)也是一次令大家獲益匪淺的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
節(jié)目環(huán)節(jié)：本次聯(lián)歡晚會(huì)的節(jié)目質(zhì)量上乘且頗受大家好評(píng)。本次節(jié)目來自于全校各社團(tuán)的相助：晚會(huì)開始是由大一兩個(gè)班級(jí)帶來的圣誕合唱。合唱隊(duì)著裝整齊，手捧蠟燭，在昏暗的燈光下唯美溫暖，十分具有圣誕氣氛;來自科大魔術(shù)協(xié)會(huì)的同學(xué)為大家獻(xiàn)上了一場(chǎng)精彩絕倫，神秘莫測(cè)的魔術(shù)秀;來自機(jī)械學(xué)院的徐公卿同學(xué)為大家獻(xiàn)上了一首極具內(nèi)蒙古民族特色的草原歌曲《英雄上馬的地方》由于現(xiàn)場(chǎng)蒙生較多，這首歌使得現(xiàn)場(chǎng)觀眾與歌者產(chǎn)生共鳴，掌聲迭起。
4.優(yōu)秀的圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)
此次圣誕花活動(dòng)，我們本著：豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、家長(zhǎng)之間相互交流、互相溝通為目的，總體來說：活動(dòng)主體明確，整場(chǎng)晚會(huì)的節(jié)目?jī)?nèi)容、效果氛圍比較好，基本上達(dá)到了預(yù)期效果，孩子的節(jié)目豐富，活動(dòng)氣氛良好，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)整體的工作的很好。
一是節(jié)目?jī)?nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目;本次活動(dòng)，從發(fā)起到演出共不到一個(gè)星期的時(shí)間，在如此短的時(shí)間內(nèi)，能有如此好的預(yù)期效果已經(jīng)是很不錯(cuò)了。二是大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到;從場(chǎng)地的布置、器材的準(zhǔn)備、物品的發(fā)放等一系列工作都做到了精心準(zhǔn)備。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。三是在未安排的情況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個(gè)表演比較流暢，節(jié)目精彩異常;這次節(jié)目表演，我們以班級(jí)為單位進(jìn)行節(jié)目的報(bào)名。然后再到舞臺(tái)上進(jìn)行表演、展示，同時(shí)對(duì)在市場(chǎng)的小朋友沒有進(jìn)行節(jié)目的報(bào)名和參加，我們會(huì)在活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)加上由孩子自愿上臺(tái)進(jìn)行才藝展示，活動(dòng)反應(yīng)非常的活躍。
在這次活動(dòng)中，我班孩子表現(xiàn)棒極了!孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎(jiǎng)品，好開心。通過這次的活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;通過活動(dòng)，讓師生們共同感受到了朗訓(xùn)大家庭的溫暖。我在對(duì)我的班級(jí)進(jìn)行感恩回放時(shí)，我真心的有感而發(fā)，在與我的孩子這一年的相處中，我真的感覺到非常的難能可貴，孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心，與孩子的相處是快樂的，他可以讓自己忘卻很多的煩惱，讓自己成為一個(gè)孩子，天真而又無邪。孩子總是可以給自己到來無盡的驚喜，每一個(gè)孩子都是那么的優(yōu)秀，他們的節(jié)目每個(gè)都那么的完美，在做這一年的總結(jié)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)朋友們要比我的付出多很多，孩子今天的成功離開父母的辛勤勞動(dòng)，在以后的生活中要孩子多感恩父母，做個(gè)好孩子，做個(gè)乖孩子。
5.優(yōu)秀的圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)
我系于12月22日晚上在西區(qū)大禮堂舉辦了外語系“動(dòng)感英語”系列活動(dòng)閉幕式暨圣誕晚會(huì)。在晚會(huì)舉辦之前，我系對(duì)所有節(jié)目進(jìn)行了仔細(xì)的篩選和耐心的指導(dǎo)，成功地在圣誕晚會(huì)中展現(xiàn)了我們的一面。圣誕晚會(huì)的完美落幕后，我們做出了以下總結(jié)。
在晚會(huì)前，我們就已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，不僅邀請(qǐng)了學(xué)校里的多位領(lǐng)導(dǎo)、老師作為嘉賓，來觀賞我們的精彩晚會(huì)；而且在兩個(gè)校區(qū)都提前擺放了宣傳板，其宣傳海報(bào)是由我們系11、12、13級(jí)的各個(gè)班自己畫的，充分體現(xiàn)了我們對(duì)這次晚會(huì)宣傳方式的良苦用心，從而有利于老師們和其他同學(xué)了解我們的活動(dòng)，達(dá)到全校學(xué)生參與度高的活動(dòng)目的；這次晚會(huì)制作了一目了然的座位安排表，并把嘉賓席和觀眾席的卡片提前張貼，使得嘉賓、觀眾能夠及時(shí)準(zhǔn)確就坐；在此次晚會(huì)的舞臺(tái)設(shè)計(jì)中，我們采用了圣誕晚會(huì)的經(jīng)典顏色—藍(lán)色，作為舞臺(tái)的主打背景顏色；舞臺(tái)中央上方掛著多把五顏六色的透明狀雨傘，高低不同，層次感十分鮮明，這次舞臺(tái)中央的設(shè)計(jì)，是我們一個(gè)大膽的嘗試和創(chuàng)新，帶來的舞臺(tái)效果顯而易見；此次晚會(huì)的幕布設(shè)計(jì)中，多采用長(zhǎng)串的同色的氣球裝飾，兩邊呈對(duì)稱分布，粉、紫、金色氣球大氣、高端又不失時(shí)尚；舞臺(tái)前沿用多彩亮紙、裝飾品和彩燈裝飾，更具圣誕節(jié)日氣息。粉、紫、金色氣球?yàn)槲枧_(tái)增添了活力，使得整個(gè)會(huì)場(chǎng)活力四射。
篇5寫作要點(diǎn)203人覺得有用
寫一份好的總結(jié)并不難，關(guān)鍵是要把事情梳理清楚。寫總結(jié)的時(shí)候，得先把相關(guān)的資料準(zhǔn)備好，這很重要。比如這次圣誕節(jié)活動(dòng)，要是事先沒記錄下具體的流程、參與人數(shù)之類的，那總結(jié)起來就會(huì)很麻煩。所以，第一步就是回顧整個(gè)活動(dòng)的過程，看看有沒有遺漏的地方。
在整理材料時(shí)，別光顧著抄數(shù)字，還得想想這些數(shù)字背后的意義。比如，這次活動(dòng)來了多少人，這個(gè)數(shù)字能反映出活動(dòng)的受歡迎程度。如果參與人數(shù)比預(yù)期少很多，那就得分析原因了，是因?yàn)樾麄鞑坏轿?，還是活動(dòng)本身有問題。把這些問題找出來，才能為以后的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
接下來就是組織語言了。寫總結(jié)的時(shí)候，最好能用簡(jiǎn)練的話把重點(diǎn)說清楚。有時(shí)候，一段話太長(zhǎng)了反而不好理解，不如分成幾句話來說。不過，有些時(shí)候?yàn)榱吮３志渥拥耐暾?，可能?huì)出現(xiàn)稍微啰嗦的情況，這也是難免的。寫的時(shí)候盡量保持條理清晰，但也不要太過死板，畢竟總結(jié)不是正式的公文，適當(dāng)靈活一點(diǎn)也沒關(guān)系。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里少不了提到一些成績(jī)。比如說這次活動(dòng)中有什么亮點(diǎn)，是節(jié)目安排得好，還是志愿者的服務(wù)到位？把這些都寫進(jìn)去，能讓讀者對(duì)活動(dòng)有個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然，成績(jī)背后肯定也離不開團(tuán)隊(duì)的努力，這一點(diǎn)也不能忘記提一下。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候，別忘了檢查一遍。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)不小心漏掉一些重要的信息，或者寫錯(cuò)了某個(gè)數(shù)字。這時(shí)候就得仔細(xì)核對(duì)一遍，確保所有的數(shù)據(jù)都是正確的。要是發(fā)現(xiàn)哪里表述不太清楚，就趕緊修改過來，不然等到別人看了才發(fā)現(xiàn)問題，就麻煩了。
開展圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇6】 1950字
____12月24號(hào)下午我們開展了圣誕節(jié)主題活動(dòng)。
活動(dòng)開展前期，我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了圣誕節(jié)是西方國(guó)家的節(jié)日，知道了過圣誕節(jié)的習(xí)俗。并且請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子在家中收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片、資料，帶到幼兒園和大家共同分享。有了這些經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備之后，我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點(diǎn)，反復(fù)向孩子傳達(dá)“哪個(gè)小朋友上課認(rèn)真聽講，喜歡幫助別人，講衛(wèi)生，懂禮貌，圣誕老人就會(huì)送給她禮物”，所以，孩子們對(duì)圣誕節(jié)和圣誕老人有了很高的期待。
活動(dòng)中，我們還請(qǐng)孩子按照自己喜歡的方式給圣誕樹涂顏色，裝飾圣誕樹，大家都很用心的在做。做好之后，老師和孩子們一起把圣誕樹展示在了教室內(nèi)的主題墻上和班級(jí)門口的家園互動(dòng)墻上。
活動(dòng)最后，因?yàn)楹⒆觽儽憩F(xiàn)特別棒，所以圣誕老人送給每個(gè)孩子一個(gè)變形金剛，有點(diǎn)孩子叫它“奧特蛋”，孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊，臉上寫滿了幸福和開心。
離園時(shí)，孩子們見到家人的第一句話基本上都是“圣誕老人送我禮物了”。
孩子們開心，家長(zhǎng)們高興，我們的活動(dòng)就是成功的。
篇6寫作要點(diǎn)38人覺得有用
開展圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)該怎么寫？既然是總結(jié)，就得先把活動(dòng)的基本情況交代清楚，像是時(shí)間、地點(diǎn)、參與人數(shù)啥的，這些都得提一提。要是能順帶提下活動(dòng)的主題，就更好了，這樣能讓讀者明白活動(dòng)的大方向。
接著就是重點(diǎn)了，活動(dòng)的具體流程。這部分得寫得詳細(xì)些，不然讀者看了也不知道你們到底干了些什么。比如搞了哪些小游戲，有哪些互動(dòng)環(huán)節(jié)，還有沒有什么特別的節(jié)目之類的。要是活動(dòng)過程中出了點(diǎn)小狀況，也得說一下是怎么處理的，這樣顯得真實(shí)。當(dāng)然，這里邊可能會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)小問題，比如寫著寫著突然忘了前面提到過的內(nèi)容，又重新描述一遍，這就有點(diǎn)多余了。
活動(dòng)中肯定有不少亮點(diǎn)，這些得好好夸一夸。像是誰的表現(xiàn)特別突出，哪個(gè)環(huán)節(jié)最受歡迎，這樣的細(xì)節(jié)都值得拿出來顯擺顯擺。不過在這部分可能會(huì)出現(xiàn)一些不太通順的地方，比如句子中間突然換了個(gè)主語，或者是用了幾個(gè)近義詞來回替換，感覺啰嗦又不必要。
小編友情提醒：
別忘了提下活動(dòng)的效果。大家玩得開心嗎？有沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)？如果效果不錯(cuò)的話，不妨想想下次還能怎么改進(jìn)，這樣才能讓活動(dòng)越來越棒。這一塊可能會(huì)有些地方寫得比較含糊，像是只說了結(jié)果好，卻沒有具體說明好在哪里，這就有點(diǎn)欠缺說服力了。
