踏青活動(dòng)總結(jié)500字怎么寫 【篇1】1150字
踏青活動(dòng)總結(jié)
____年x月x日，經(jīng)過(guò)多方醞釀和精心籌備，大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)成功舉辦了以“沐春風(fēng)，賞自然，增友誼”為主題的踏青活動(dòng)，并收到了良好的效果，可謂別開生面，意義重大。同學(xué)全身心投入到活動(dòng)當(dāng)中，暢所欲言，樂(lè)在其中，心情得到放松，精神面貌得到提升。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)感觸良多，也收獲不少?，F(xiàn)將其簡(jiǎn)單總結(jié)匯報(bào)如下：
一、精心準(zhǔn)備、認(rèn)真組織
一個(gè)月前，經(jīng)會(huì)長(zhǎng)提議，決定在草長(zhǎng)鶯飛，春暖花開的四月，舉辦一次大型戶外踏青活動(dòng)，借此豐富大學(xué)生活，提升同學(xué)之間凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們集體生活的樂(lè)趣，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。此提議得到干事的贊同并征求得到了大多數(shù)人的同意，活動(dòng)內(nèi)容確定下來(lái)以后，會(huì)長(zhǎng)開始著手討論，精心準(zhǔn)備，確定活動(dòng)主題，明確活動(dòng)地點(diǎn)及方案，撰寫活動(dòng)策劃書。向?qū)W院提交申請(qǐng)，召開社團(tuán)會(huì)議，商討商定戶外踏青事宜，明確分工，確定各成員的工作及責(zé)任。全體干事都以認(rèn)真的姿態(tài)對(duì)待這次大型班級(jí)活動(dòng)，積極參加活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作，一絲不茍，群策群力，此不僅鍛煉了各位干事的組織能力和服務(wù)意識(shí)，以及“辦事”能力，也在一定程度上提升了干事的綜合素質(zhì)。
二、盡情投入，感受樂(lè)趣
4月x日，按照預(yù)定計(jì)劃，各負(fù)責(zé)人準(zhǔn)時(shí)到位，帶領(lǐng)同學(xué)們步行前往日照博物館，前進(jìn)途中同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)，充分體現(xiàn)了同學(xué)之間的友情，增強(qiáng)了同學(xué)之間的了解。同學(xué)們?cè)诓┪镳^受益頗豐。隨后大家在銀河公園進(jìn)行交流，進(jìn)一步將強(qiáng)了同學(xué)之間的了解。踏青活動(dòng)圓滿成功！
三，意義非凡，收獲良多
這次戶外踏青活動(dòng)，不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識(shí)，加深了彼此間的感情，而且讓大家在此過(guò)程中親身感受到了集體生活的樂(lè)趣。這一次難忘的戶外踏青的經(jīng)歷，為每一個(gè)同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁(yè)美好的回憶。
大家一起外出活動(dòng)，一起交流，相互學(xué)習(xí)，相互鼓舞，使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了友誼的溫暖，增強(qiáng)同學(xué)間的凝聚力和組織的融合力，為以后各項(xiàng)組織活動(dòng)的展開打下了良好的基礎(chǔ)。
這次活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，使學(xué)生心情愉悅，通過(guò)參觀博物館，使同學(xué)們逐步形成正確的人生價(jià)值觀，形成濃厚的學(xué)風(fēng)，使同學(xué)們更加堅(jiān)定學(xué)習(xí)的信心，學(xué)習(xí)方法更加科學(xué)合理，學(xué)習(xí)效率更高，學(xué)習(xí)成績(jī)更好，將來(lái)真正成為時(shí)代之驕子。
四，美中不足，稍有遺憾
總的說(shuō)來(lái)，這次活動(dòng)舉辦的非常成功，無(wú)論從同學(xué)們的收獲還是安全上來(lái)講，都是無(wú)可挑剔的，盡管是這樣，但活動(dòng)過(guò)后，總發(fā)現(xiàn)有些值得留意和美中不足的地方，比如說(shuō)，由于天氣原因，活動(dòng)一推再推，使同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的期望性大打折扣，激情由此下降不少，一定程度上影響了活動(dòng)整體效果。另外，時(shí)間上很匆忙，臨時(shí)性決定，讓同學(xué)沒(méi)有時(shí)間準(zhǔn)備，有好幾位同學(xué)由于有其他事情，無(wú)法參與，這次大型班級(jí)活動(dòng)總有缺憾感。所以說(shuō)，在下次舉辦活動(dòng)時(shí)，一定要充分準(zhǔn)備，考慮周全，盡量使每個(gè)同學(xué)都參與。
大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)秘書處
20xx.03.27
篇1寫作要點(diǎn)216人覺(jué)得有用
踏青活動(dòng)總結(jié)500字怎么寫，一開始得搞清楚活動(dòng)的目的，為啥要去踏青，是為了放松心情，還是為了團(tuán)隊(duì)建設(shè)啥的。要是目的不清楚，總結(jié)起來(lái)就容易跑偏。
比如說(shuō)這次活動(dòng)，組織了一幫同事去山里轉(zhuǎn)悠，大家爬爬山，看看風(fēng)景，還能吃個(gè)野餐。活動(dòng)前做了不少準(zhǔn)備，路線選了好久，還提前查了天氣預(yù)報(bào)，結(jié)果那天陽(yáng)光明媚，特別適合出門。不過(guò)當(dāng)時(shí)可能有點(diǎn)急，沒(méi)太細(xì)想細(xì)節(jié)，只想著趕緊出發(fā)，結(jié)果到了地方才發(fā)現(xiàn)忘帶垃圾袋了。這個(gè)事提醒大伙兒，準(zhǔn)備工作不能光顧著表面，該帶的東西一個(gè)都不能少。
活動(dòng)當(dāng)天，大家分成小組行動(dòng)，有人負(fù)責(zé)拍照，有人負(fù)責(zé)記錄花花草草的名字，還有人專門盯著安全問(wèn)題。拍照的同志拍了不少好看的照片，尤其是山頂那一片云海，真是絕了。不過(guò)也有個(gè)小插曲，有個(gè)同事非要往陡坡那邊走，說(shuō)是要找更好的拍攝角度，幸好被及時(shí)攔住了。這件事讓大家意識(shí)到，安全意識(shí)得時(shí)刻在線，不能因?yàn)橐粫r(shí)興起就亂來(lái)。
午餐的時(shí)候，大家圍坐在一起分享各自帶的食物，氣氛特別好。有個(gè)同事帶的飯盒特別精致，打開一看是各種小菜，有涼拌黃瓜、鹵雞翅啥的，看著就讓人流口水。不過(guò)她倒是忘了帶筷子，只能用手抓著吃，這事后來(lái)成了大家的笑談。
總結(jié)這部分，就得把活動(dòng)的意義說(shuō)清楚。這次踏青不僅讓大家放松了身心，還增進(jìn)了同事間的感情，特別是那些互動(dòng)環(huán)節(jié)，像是猜植物名字的游戲，大家都玩得很開心。如果下次再組織類似的活動(dòng)，建議可以多設(shè)計(jì)一些集體參與的小游戲，這樣能更調(diào)動(dòng)大家的積極性。
中山公園踏青春游活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇2】 900字
四月，暖風(fēng)拂面，躲在溫室里的小寶寶們也該出動(dòng)了，走進(jìn)大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、看動(dòng)物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時(shí)，也是孩子和家長(zhǎng)親近、交流的好機(jī)會(huì)，也能在這萬(wàn)物靈動(dòng)、花開的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的觀察力。
通過(guò)春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來(lái)的快樂(lè)，而且，春游也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間，在春游的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、老師與孩子、家長(zhǎng)之間有了互動(dòng)的機(jī)會(huì)，無(wú)論是在游玩的過(guò)程中還是在車上都體現(xiàn)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。
平時(shí)大部分家長(zhǎng)都是在忙忙碌碌的工作中，無(wú)暇顧及孩子的心情，更別說(shuō)是與孩子進(jìn)行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗(yàn)到和孩子游玩的快樂(lè)，本次我們并選擇了《上海西郊動(dòng)物園》一日游，天真愛(ài)幻想的孩子們能夠通過(guò)此次春游看到各種活生生的`動(dòng)物，他們的心情是無(wú)比的激動(dòng)和興奮，帶著這種激情他們不覺(jué)得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說(shuō)不完的話題，通過(guò)這次活動(dòng)，可見他們對(duì)此次春游收獲了語(yǔ)言的組織能力、繪畫的表現(xiàn)能力、親子間的情感傾訴能力等。
我園結(jié)合找春天的主題活動(dòng)，兩百多名家長(zhǎng)和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽(yáng)光的暖意，去尋找春的足跡?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出把促進(jìn)幼兒健康視為幼兒園的首要工作，健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果。在找春天的主題活動(dòng)中，我們幼兒園將春游活動(dòng)與親子活動(dòng)融合在一個(gè)空間里。
在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，感受陽(yáng)光、感受運(yùn)動(dòng)、感受自然帶給我們的快樂(lè)和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家長(zhǎng)和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質(zhì)得到了鍛煉，身心獲得了發(fā)展。
篇2寫作要點(diǎn)53人覺(jué)得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得先搞清楚這次活動(dòng)的基本情況。比如說(shuō)這次去中山公園踏青春游，有多少人參加，什么時(shí)間去的，目的是什么，這些都是需要提前想明白的。如果沒(méi)弄清這些，后面寫起來(lái)就可能亂套了。
寫的時(shí)候，可以先把活動(dòng)的主要流程列出來(lái)。像那天早上集合，然后坐大巴到公園門口，接著分小組進(jìn)園玩。這些步驟都得寫清楚，不然別人看了會(huì)迷糊。不過(guò)要是順序記錯(cuò)了，比如把大巴坐完再寫集合，那看起來(lái)就會(huì)有點(diǎn)怪怪的。
活動(dòng)中肯定有些亮點(diǎn)，像是大家玩得特別開心的游戲，或者拍了不少好看的照片。這些都可以提一提，但別太啰嗦。要是寫得太詳細(xì)，反而會(huì)讓總結(jié)顯得冗長(zhǎng)。就像寫東西的時(shí)候，有時(shí)候想表達(dá)太多，結(jié)果句子就變得又長(zhǎng)又復(fù)雜，看著費(fèi)勁。
總結(jié)里還可以提到一些收獲。比如這次活動(dòng)讓大家更加團(tuán)結(jié)，也學(xué)到了不少關(guān)于自然的知識(shí)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)忘記這點(diǎn)，只顧著描述過(guò)程，忽略了總結(jié)的意義。這就像是寫東西時(shí)忘了點(diǎn)題，雖然內(nèi)容很充實(shí)，但最后給人的感覺(jué)就是少了點(diǎn)什么。
寫總結(jié)的時(shí)候要注意語(yǔ)氣，別太嚴(yán)肅也不要太隨意。像中山公園這樣的活動(dòng)，應(yīng)該用比較輕松的語(yǔ)氣來(lái)寫，但也不能太過(guò)隨意。有時(shí)候?qū)懽髡邥?huì)把握不好這個(gè)度，要么寫得像工作報(bào)告一樣干巴，要么就寫得像日記一樣瑣碎。
小編友情提醒：
檢查一下有沒(méi)有錯(cuò)別字或者不通順的地方。有時(shí)候?qū)懙锰欤赡軙?huì)漏掉一些字，或者句子結(jié)構(gòu)有點(diǎn)問(wèn)題。比如把“大家一起玩游戲”寫成“一起游戲大家玩”，雖然意思差不多，但讀起來(lái)就不順暢了。
踏青活動(dòng)總結(jié)600字怎么寫【篇3】 750字
____年x月8號(hào)上午，為了進(jìn)一步推動(dòng)“提倡全民閱讀共建書香校園”，增加教職工與孩子交流機(jī)會(huì)，喚起家長(zhǎng)對(duì)孩子閱讀的重視,借“六一”兒童節(jié)的契機(jī)，由圖書館主辦的“親子閱讀”活動(dòng)，在圖書館5樓的學(xué)術(shù)報(bào)告廳如期進(jìn)行，此次活動(dòng)吸引了40多個(gè)小朋友和60多個(gè)家長(zhǎng)共同參與。
在兩位特邀小主持人清脆的、朗朗的、錯(cuò)落有致的開場(chǎng)白下拉開了本次活動(dòng)的序幕，首先由主辦方圖書館讀者服務(wù)部朱姝姍朱老師從本次活動(dòng)的意義與親子閱讀的重要性開始談起與大家做了簡(jiǎn)單交流。在親子共讀環(huán)節(jié)，由小朋友們選擇自己喜歡的書，在父母的陪同下，共同閱讀自己喜歡的書，氣氛融洽，一切都顯得那么的美好；在閱讀分享故事環(huán)節(jié)，小朋友們踴躍報(bào)名，大膽地分享自己喜歡的故事；在自由創(chuàng)作圖書的環(huán)節(jié)，孩子們自由地選用各種各樣的顏料，用手指隨意地創(chuàng)作，書寫著童真與歡樂(lè)，家長(zhǎng)耐心地在旁邊指導(dǎo)與觀看，享受著親情的快樂(lè)，整個(gè)的學(xué)術(shù)報(bào)告廳充滿著孩子們的笑聲。在活動(dòng)過(guò)程中，還穿插了孩子們的才藝表演，古箏、舞蹈、吉他等，充分地展示了孩子們的藝術(shù)才能。
zui后，徐波老師就如何以更好的閱讀方式去引導(dǎo)孩子閱讀，從孩子發(fā)展的不用階段分別舉例與詳細(xì)講述了他從專業(yè)的角度如何指導(dǎo)及他的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)；龔洪林老師從現(xiàn)場(chǎng)的小朋友的自由創(chuàng)作情況提出如何指導(dǎo)孩子自主創(chuàng)作，分享他的觀點(diǎn)。當(dāng)孩子們?cè)诳吹搅舜蟾绺?、大姐姐的才藝表演后，熱情特別高，紛紛現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名即興唱歌與舞蹈，現(xiàn)在氣氛和諧而自然。伴隨著一曲“爸爸去哪了”結(jié)束了本次活動(dòng)。
“親子閱讀”活動(dòng)歷時(shí)2個(gè)半小時(shí)，讓每位家長(zhǎng)和小朋友，都覺(jué)得不虛此行，帶給了孩子和家長(zhǎng)不一樣的親情體驗(yàn)及珍貴的回憶，作為樂(lè)山師范學(xué)院大家庭的成員，大家紛紛希望這樣有意義的親子活動(dòng)多舉辦幾次，也感謝圖書館給大家提供了一個(gè)這樣的平臺(tái)，可以和孩子們一起享受閱讀的美好時(shí)光，一起享受大家庭的溫暖。
篇3寫作要點(diǎn)113人覺(jué)得有用
踏青活動(dòng)總結(jié)六百字怎么寫，這事說(shuō)起來(lái)也不算難，但真要想寫好，還真得下點(diǎn)功夫。要是想寫得既有內(nèi)容又有點(diǎn)深度，就得先把思路理清楚。第一步，得把活動(dòng)的大致情況交代明白，比如時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員這些基本要素，缺一不可。第二步，重點(diǎn)要說(shuō)說(shuō)活動(dòng)的具體安排，像出發(fā)前做了哪些準(zhǔn)備，活動(dòng)中有哪些環(huán)節(jié)，這些都是關(guān)鍵點(diǎn)。
活動(dòng)中大家的表現(xiàn)也很重要，尤其是那些突出的地方，比如誰(shuí)表現(xiàn)特別積極，或者哪個(gè)小組配合得特別默契，都可以提一提。還有就是活動(dòng)的效果怎么樣，是不是達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，這個(gè)也得好好分析一下。如果能結(jié)合一些具體的例子就更好了，這樣顯得真實(shí)可信。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候，可能會(huì)把順序搞混，比如把出發(fā)前的準(zhǔn)備工作寫到后面去了，這就有點(diǎn)亂了。
寫總結(jié)的時(shí)候，別忘了帶上自己的感受。畢竟活動(dòng)不是冷冰冰的數(shù)據(jù)堆砌，帶點(diǎn)個(gè)人色彩會(huì)更有溫度。當(dāng)然，寫的時(shí)候也要注意分寸，既不能太夸張，也不能太敷衍。比如有的時(shí)候會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間，草草寫幾句應(yīng)付了事，結(jié)果看起來(lái)就很空洞。還有就是用詞方面，有時(shí)候會(huì)不小心用錯(cuò)，像把“成功”寫成“成果”，雖然意思差不多，但還是會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。
總結(jié)，只要把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)清楚，把自己的想法表達(dá)出來(lái)就行。不過(guò)寫的時(shí)候，最好多看看前面寫的內(nèi)容，確保前后一致，不然一會(huì)兒說(shuō)這個(gè)一會(huì)兒說(shuō)那個(gè)，就會(huì)顯得很混亂。另外，字?jǐn)?shù)控制也是個(gè)技術(shù)活兒，既要涵蓋所有要點(diǎn)，又不能超出太多，六百字左右是比較合適的范圍。要是寫得太長(zhǎng)，讀者看著也會(huì)累，寫得太短，又怕說(shuō)不清楚。
公司踏青活動(dòng)工作總結(jié)怎么寫【篇4】 650字
公司踏青活動(dòng)總結(jié)怎么寫是將踏青活動(dòng)的簡(jiǎn)單的情況，以及達(dá)到的效果總結(jié)出來(lái)，并反思活動(dòng)出現(xiàn)的問(wèn)題，及解決的辦法，下面是小編整理的公司踏青活動(dòng)總結(jié)范文兩篇
公司踏青活動(dòng)總結(jié)一
為了增強(qiáng)員工的凝聚力、歸屬感，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神，塑造良好的企業(yè)文化，在新的一年里使員工以積級(jí)向上的面貌更好地投入到工作中，分公司組織員工開展春季兩日游活動(dòng)。
在f總的策劃指導(dǎo)下，在行政辦公室的積極聯(lián)系溝通下，很快形成了今年的員工春游活動(dòng)計(jì)劃：本次活動(dòng)公司組織員工到美麗的英德，游覽天門溝景區(qū)、泡奇洞溫泉、參觀“嶺南第一洞天”的寶晶宮。為了照顧到全體員工，公司將活動(dòng)分兩批次進(jìn)行。我們是第二批次xx____4月26日出游。
具體出游時(shí)間安排：
26日早晨7點(diǎn)30分在劇院7號(hào)門集合，8點(diǎn)出發(fā)。中午12點(diǎn)30分左右到達(dá)英德天門溝，13:00登山游覽天門溝，17:00回到景區(qū)門口。18:30入住溫泉酒店，晚上組織員工泡溫泉。
27日早上離開酒店，11點(diǎn)左右到達(dá)英德南郊燕子巖山游覽寶晶宮，13:30左右全體乘車返回深圳。
活動(dòng)達(dá)到的效果：
1、提前成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確活動(dòng)負(fù)責(zé)人，確?；顒?dòng)期間員工的人身安全。由活動(dòng)負(fù)責(zé)人、各部門負(fù)責(zé)人層層協(xié)調(diào)指揮，每次上下車時(shí)負(fù)責(zé)召集、清點(diǎn)、匯報(bào)本部門人數(shù)，確?；顒?dòng)員工在每個(gè)行動(dòng)都不會(huì)遺漏。
2、行政部制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，包括活動(dòng)目的、活動(dòng)時(shí)間安排、組織架構(gòu)、活動(dòng)要求，另附景區(qū)簡(jiǎn)介，做到有備無(wú)患。并提前發(fā)通知，組織各部門學(xué)習(xí)，對(duì)活動(dòng)的宗旨、流程以及在參觀過(guò)程中將要遇到的安全、路線等問(wèn)題做出詳細(xì)的通報(bào)。
篇4寫作要點(diǎn)115人覺(jué)得有用
做總結(jié)這事，尤其是像公司組織的踏青活動(dòng)這類，得把事情說(shuō)清楚。第一步，得先把活動(dòng)的基本情況交代明白，比如說(shuō)時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員啥的，這部分不能省略?；顒?dòng)中搞了哪些項(xiàng)目也得提一下，不然別人不知道你們具體干了什么。
接下來(lái)就是重點(diǎn)了，效果怎么樣，大家反響如何?？梢粤牧幕顒?dòng)有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，比如增進(jìn)同事間感情之類的。要是有啥亮點(diǎn)，比如誰(shuí)表現(xiàn)特別突出，或者活動(dòng)中有創(chuàng)意的部分，就該拿出來(lái)講講。不過(guò)這里頭可能有點(diǎn)小問(wèn)題，有時(shí)候人們會(huì)忘了記下一些細(xì)節(jié)，比如某個(gè)人做了啥貢獻(xiàn)，這就容易漏掉重要信息。
還有就是活動(dòng)中的不足之處，這也很關(guān)鍵?？赡苡行┉h(huán)節(jié)組織得不夠好，或者天氣突然變化影響了活動(dòng)進(jìn)程，這些都是需要反思的地方。但要注意的是，反思的時(shí)候別太情緒化，實(shí)事求是地說(shuō)就行，不然會(huì)讓整個(gè)總結(jié)顯得不專業(yè)。
財(cái)務(wù)方面的內(nèi)容也不能忽略，畢竟花錢的地方多，花得合理不合理，大家都關(guān)心。像這次活動(dòng)花了多少錢，錢都花在哪兒了，得有個(gè)明確的說(shuō)法。如果能附上一張簡(jiǎn)單的支出清單就更好了，這樣能讓大家心里有底。
小編友情提醒：
關(guān)于未來(lái)的建議。既然已經(jīng)做過(guò)一次了，下次肯定想辦得更好，所以得提前想好改進(jìn)措施?？梢钥紤]換個(gè)地方試試，或者調(diào)整活動(dòng)流程，看看能不能讓所有人都滿意。當(dāng)然，這個(gè)部分可能會(huì)有點(diǎn)模糊，因?yàn)榇蠹业南敕赡懿灰粯樱降自趺锤倪€得好好商量。
組織踏青活動(dòng)的總結(jié)怎么寫【篇5】 2450字
4月13日我們大班組織了春游活動(dòng)，考慮到環(huán)境的優(yōu)美和孩子的安全，我們將地點(diǎn)選擇為幼兒園對(duì)面的小區(qū)。讓幼兒獨(dú)立步行、親身體驗(yàn)、細(xì)心觀察，鍛煉了幼兒的體能，也增強(qiáng)了幼兒意志力，同時(shí)激發(fā)幼兒好奇心和探索欲望。
春游前一天，我們將信息告訴了家長(zhǎng)，以幫助孩子們?yōu)榇河巫龊脺?zhǔn)備工作。并組織孩子們分了小組，投票選出了各組的組長(zhǎng)，討論了春游去應(yīng)該帶些什么，要注意哪些問(wèn)題，還要去觀察春天，發(fā)現(xiàn)春天的秘密。
4月13日下午，孩子們背上小書包，興致勃勃的徒步前進(jìn)，一路上感受著春天的氣息，并在老師的提醒下，遵守老師的出行要求。來(lái)到小區(qū)內(nèi)，孩子們不禁贊嘆著春風(fēng)給這個(gè)小區(qū)帶來(lái)的無(wú)盡魅力。
青青的草地，多彩的鮮花，透著清新氣息的綠葉，清清小池，加上生動(dòng)的小路，木橋籬笆，深深吸引住了孩子，孩子間不斷傳來(lái)贊美的聲音，春天真美，花兒真漂亮。
平日里孩子熟悉的春天里的花，在這里都能找到，金黃色的油菜花，粉嫩的茶花，金燦燦的迎春花，嬌艷的梅花，隨風(fēng)飄舞的櫻花，還有我們包餃子常用到的艾草，孩子們聞聞、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也隨之和同伴交流著自己的經(jīng)驗(yàn)，大聲喊著同伴，我們找到春天的秘密了。
隨后，孩子們來(lái)到公園休息，和好朋友們一同分享帶來(lái)的食物，盡情的吃著，笑著、享受著美味，享受著春光的沐浴，身心得到極大的放松。當(dāng)然，孩子們沒(méi)有忘記尋找春天的任務(wù)，看看植物朋友在春天里有哪些變化。最后，孩子們一起爭(zhēng)做'環(huán)保小衛(wèi)士'，把活動(dòng)場(chǎng)地周圍的垃圾清理干凈。
通過(guò)春游活動(dòng)不僅能開闊孩子的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，更能增進(jìn)師生間的情感。親近自然、感受生活，讓孩子們?cè)谂c大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)孩子愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)大自然的美好情感。
篇5寫作要點(diǎn)205人覺(jué)得有用
組織踏青活動(dòng)結(jié)束后，寫總結(jié)其實(shí)是個(gè)技術(shù)活兒，得把事情交代清楚，還得讓人看了明白。總結(jié)不是流水賬，也不是單純地羅列數(shù)字，而是要抓住重點(diǎn)，既要體現(xiàn)活動(dòng)效果，也要反映存在的問(wèn)題。
記得前期準(zhǔn)備工作很重要，從人員分工到物資準(zhǔn)備，都得有條不紊?；顒?dòng)中大家的表現(xiàn)如何，誰(shuí)負(fù)責(zé)什么環(huán)節(jié)，這些都要記下來(lái)。比如有個(gè)同事負(fù)責(zé)后勤保障，他提前聯(lián)系了場(chǎng)地，還檢查了設(shè)備，結(jié)果當(dāng)天一切順利，這事就得提一提。還有個(gè)同事負(fù)責(zé)拍照，拍了不少照片，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)有些照片角度不太好，光線也不夠理想，這就是個(gè)需要改進(jìn)的地方。
財(cái)務(wù)方面也得算清楚，活動(dòng)花了多少錢，哪些開銷超出了預(yù)算，哪些項(xiàng)目節(jié)約了成本。比如這次活動(dòng)本來(lái)預(yù)計(jì)每人交五十塊，結(jié)果實(shí)際支出比預(yù)期多了二十塊，原因可能是租車費(fèi)上漲了。這都需要在總結(jié)里寫明，方便以后參考。
書寫注意事項(xiàng)：
活動(dòng)的效果怎么樣，大家的反饋如何，也是總結(jié)的重要部分?？梢哉?guī)讉€(gè)參與人聊聊，聽聽他們的意見。有些人覺(jué)得活動(dòng)挺有意義，鍛煉了身體，增進(jìn)了感情；但也有人反映行程安排有點(diǎn)緊，休息時(shí)間不足。這些反饋能幫助我們下次做得更好。
寫總結(jié)的時(shí)候要注意語(yǔ)氣，別太生硬。比如可以這樣說(shuō)：“這次活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)還算成功，大家普遍反映不錯(cuò)，不過(guò)也有個(gè)別地方需要調(diào)整?！边@樣既點(diǎn)出了問(wèn)題，又不會(huì)讓人覺(jué)得不舒服。
還有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，就是不要忘了感謝志愿者和工作人員。他們?yōu)榛顒?dòng)付出了不少努力，總結(jié)里提到他們的貢獻(xiàn)會(huì)讓人心情愉快。比如說(shuō)：“特別感謝小王同志，他為了確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，連續(xù)幾天加班加點(diǎn)。”
小編友情提醒：
寫總結(jié)時(shí)最好附上一些照片和數(shù)據(jù)圖表，這樣更有說(shuō)服力。比如一張表格列出各項(xiàng)開支明細(xì)，或者幾張現(xiàn)場(chǎng)照片展示活動(dòng)氛圍。這些東西能讓總結(jié)看起來(lái)更直觀，也更容易讓人接受。
關(guān)于踏青的活動(dòng)方案總結(jié)怎么寫【篇6】 1850字
一、活動(dòng)目的：
為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，使學(xué)生更加熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)大自然。在全校學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)教育的成果，豐富和拓展學(xué)生的課余生活。
二、活動(dòng)宗旨：
班級(jí)參與，人人參加，讓校園充滿歡樂(lè)，讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的欲望，為學(xué)生全面發(fā)展提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的能力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月中下旬。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、踏青，走出校園，讓學(xué)生感受大自然。
2、自己動(dòng)手制作風(fēng)箏。
3、放風(fēng)箏比賽。
五、本次活動(dòng)的評(píng)委：
各年級(jí)二班的輔導(dǎo)員教師(鄧?yán)蠋熦?fù)責(zé)匯總統(tǒng)分)。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、自己動(dòng)手制作風(fēng)箏(購(gòu)買風(fēng)箏一律不參評(píng))。(3分)
2、樣式新穎、美觀。(2分)
3、放飛平穩(wěn)，飛得高。(3分)
4、放飛過(guò)程中，不出現(xiàn)任何故障。(2分)
說(shuō)明：1、各班提前兩天在班內(nèi)評(píng)比。
2、提前一天向大隊(duì)部上報(bào)參評(píng)風(fēng)箏數(shù)。
3、放飛評(píng)比分年段進(jìn)行(一、二年級(jí)為一段;三、四年級(jí)為一段;五、六年級(jí)為一段)。
篇6寫作要點(diǎn)179人覺(jué)得有用
踏青活動(dòng)結(jié)束后，整理一份完整的總結(jié)很重要。這類總結(jié)既要涵蓋活動(dòng)的整體情況，又要突出亮點(diǎn)，還得能給下次活動(dòng)提供參考。開頭部分得先把背景說(shuō)清楚，比如活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人數(shù)啥的，這部分簡(jiǎn)單明了就行，別啰嗦太多。
活動(dòng)中肯定有不少環(huán)節(jié)需要記錄，像組織流程、分工安排之類的，這部分最好按照順序?qū)懴聛?lái)，但不是死板地列清單，可以稍微帶點(diǎn)描述。比如，一開始大家集合的時(shí)候，可能就遇到過(guò)點(diǎn)名花了點(diǎn)時(shí)間，這個(gè)細(xì)節(jié)其實(shí)挺關(guān)鍵，它反映出組織上的一個(gè)小漏洞，但這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是后面怎么改進(jìn)的。
說(shuō)到改進(jìn)，這是總結(jié)里少不了的部分?？梢詮膸讉€(gè)角度去分析，像是活動(dòng)設(shè)計(jì)是否合理，現(xiàn)場(chǎng)管理有沒(méi)有疏漏，還有就是人員配合是不是順暢。比如這次活動(dòng)準(zhǔn)備了幾個(gè)小游戲，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有些游戲規(guī)則太復(fù)雜，參與者理解起來(lái)費(fèi)勁，下次就得調(diào)整下規(guī)則，讓它更直觀易懂。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以提提活動(dòng)中出現(xiàn)的一些突發(fā)狀況。有一次我們活動(dòng)快結(jié)束時(shí)，突然下起了雨，這打亂了原定的返程計(jì)劃。當(dāng)時(shí)大家都比較慌，后來(lái)臨時(shí)決定提前收隊(duì)，雖然順利解決了問(wèn)題，但也暴露了應(yīng)急方案上的不足。所以建議以后制定方案時(shí)，多預(yù)留些備用選項(xiàng)，這樣萬(wàn)一遇到意外情況不至于手忙腳亂。
除了上述內(nèi)容，還有一點(diǎn)也很重要，就是活動(dòng)的效果評(píng)估。可以通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查或者直接交流的方式收集參與者的意見，看看他們對(duì)活動(dòng)的看法。記得要把這些反饋分類整理好，哪些是普遍認(rèn)可的地方，哪些是需要改進(jìn)的地方，都得條理清晰地寫出來(lái)。
總結(jié)，最后別忘了加上一些感想。雖然這不是心得，但適當(dāng)?shù)母锌茏尶偨Y(jié)更有溫度。比如這次活動(dòng)讓大家增進(jìn)了感情，這種收獲是很寶貴的，值得在總結(jié)里體現(xiàn)一下。不過(guò)，這部分不宜過(guò)多，點(diǎn)到為止就好，畢竟總結(jié)的核心還是在于經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
總結(jié)寫完后，記得回頭檢查一遍，確保沒(méi)有明顯的錯(cuò)別字或者不通順的地方。有時(shí)候忙起來(lái)，可能會(huì)忽略一些小細(xì)節(jié)，比如把“踏青”寫成“踏青”，乍一看沒(méi)差，但仔細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。還有些地方可能句子結(jié)構(gòu)不太對(duì)，比如“活動(dòng)雖然遇到些小問(wèn)題，但總體來(lái)說(shuō)很成功”，這樣的句子讀起來(lái)就有點(diǎn)怪怪的，但只要不影響理解就沒(méi)太大問(wèn)題。
